योजना - "स्प्रिंग लँडस्केप" या विषयावरील खुल्या धड्याचा सारांश. ज्येष्ठ गटातील कलात्मक आणि सौंदर्याचा विकास या विषयावरील धडाचा सार

विषयः "वसंत .तूचा पहिला श्वास" वसंत landतु लँडस्केपच्या प्रतिनिधित्वावर रेखांकन.
धडा प्रकार: एकत्रित
उपकरणे: टप्प्याटप्प्याने अंमलबजावणी, चित्रकला पुनरुत्पादने, सादरीकरण
ललित कलेची एक शैली म्हणून लँडस्केपची संकल्पना बनविणे हे ध्येय आहे. कार्यप्रदर्शनातून वसंत landतु लँडस्केप करण्याची कौशल्ये विकसित करा.
कार्येः
शैक्षणिक: - व्यावहारिक कामात रचनात्मक लँडस्केप समाधानाचे कायदे आणि माध्यमांबद्दल सैद्धांतिक ज्ञान लागू करण्यास शिकविणे.
विकसनशील: - कलाकारांच्या पेंटिंगचे विश्लेषण करण्याची, प्रतिमा ओळखण्याची क्षमता. कलाकार मूड आणि हंगाम व्यक्त करण्यासाठी वापरलेले साधन. ओले तंत्र वापरून वॉटर कलर्ससह स्प्रिंग लँडस्केप करण्याची कौशल्ये. अलंकारिक, तार्किक विचार आणि सर्जनशील सादरीकरण.
शैक्षणिक: - कलात्मक चव, सौंदर्यात्मक रंग संवेदना आणि रंगछटांचे परिष्कार यांचे शिक्षण देणे. लँडस्केप करत असताना सर्जनशील दृष्टीकोन विकसित करा.
यूयूडीः
वैयक्तिकः
- प्रतिनिधित्वाद्वारे लँडस्केपच्या बांधकामाची कल्पना मिळविण्यासाठी;
- विद्यार्थ्यांद्वारे आधीच ज्ञात आणि आत्मसात केलेले काय आणि अद्याप काय अज्ञात आहे ते संबंधित करण्याच्या आधारे शैक्षणिक समस्या सोडवणे;
नियामक:
-एक ध्येय ठेवा आणि ध्येय साध्य करण्यासाठी परिस्थितीचे विश्लेषण करा.
- भविष्यातील घटनांच्या परिस्थितीचा अंदाज घ्या.
- योजना आणि क्रियांचा क्रम रेखाटणे.
संज्ञानात्मक:
- विविध स्रोत वापरुन माहितीचा शोध घ्या.
- कार्यकारी संबंध प्रस्थापित करा.
- संकल्पनांना व्याख्या द्या.
संप्रेषणात्मक:
- भागीदारांसह शैक्षणिक सहकार्य आणि संयुक्त उपक्रम आयोजित करण्याची क्षमता
- संवादात प्रवेश करण्याची आणि समस्येच्या सामूहिक चर्चेत भाग घेण्याची क्षमता, त्यांच्या स्थानावर युक्तिवाद करण्याची.
धडा योजना:
धडा सुरूवातीस संघटना. (१- 1-3 मिनिट)
- अभिवादन
- तत्परता तपासणी
- सूक्ष्म एकूण
२. एक ध्येय निश्चित करणे. शिक्षण उपक्रमांसाठी प्रेरणा (3-5 मि)
- नमुना शो
3. ज्ञान अद्यतनित करणे (3-5 मि)
- समस्या-संवाद संभाषण
New. नवीन ज्ञानाचे प्राथमिक एकत्रीकरण (-10-१० मिनिट)
- नवीन सामग्रीचा संदेश
Initial. प्रारंभिक ज्ञान चाचणी (२- 2-3 मिनिटे)
- प्रश्नाचे उत्तर
6. व्यावहारिक कार्यासाठी सूचना. (3-5 मिनिटे)
7. व्यावहारिक कार्य (20 मि)
- लक्ष्यित बायपास
- मूल्यांकन निकष
8. गृहपाठ माहिती. (1-2 मिनिटे)
9. सारांश (1-2 मि)
- धडा सारांश.
धडा रचना धडा प्रवाह
1.Org mom