पद्धतीचा अहवाल “एस. मयकापार आणि त्याचे पियानो सायकल “स्पिरिट्स”

म्युझिक स्कूलचा कार्यक्रम एस. मयकापार यांच्या कार्याचा विशेष अभ्यास करण्याची तरतूद करत नाही, परंतु कोणत्याही वयोगटातील पियानो विभागाचे विद्यार्थी त्याच्या कृती ऐकून आनंदित करतात.

या संगीतकाराचे जीवन मनोरंजक आणि माहितीपूर्ण आहे, तो पियानोच्या कामगिरीमध्ये, शैक्षणिक शास्त्रामध्ये गुंतलेला होता, मुलांसाठी नाटकांची निर्मिती करत होता आणि वैज्ञानिक क्रियाकलापांकडे जास्त लक्ष देतो. मूळचे खेरसन येथील रहिवासी, मयकापार लवकरच आपल्या कुटुंबासमवेत तगानरोग येथे गेले, जेथे त्यांनी इटालियन गाएटानो मॉलमधून संगीताचा अभ्यास करण्यास सुरवात केली. हायस्कूलमधून पदवी घेतल्यानंतर, सेंट पीटर्सबर्ग विद्यापीठाच्या संगीतातील विज्ञान विषयात पदवी मिळविताना, सेंट पीटर्सबर्ग कॉन्झर्व्हेटरीमध्ये त्यांनी दोन वैशिष्ट्यांचा अभ्यास केला - व्ही. डेमॅन्स्की, व्ही. सेसी, आय. वेस यांच्याबरोबर पियानोवादक म्हणून आणि प्रोफेसर एन. सोलोव्योव्ह यांच्याबरोबर संगीतकार म्हणून.

व्हिएन्ना येथे प्रसिद्ध पियानोवादक प्रोफेसर थिओडोर लेशेटिट्स्की यांच्याबरोबर इंटर्नशिप घेतल्यानंतर ते मॉस्कोमध्ये राहतात, मग ते टव्हर येथे, जिथे त्यांनी आयोजित केलेल्या संगीत शाळेत शिकवले जाते, युरोपमध्ये बरीच मैफिली करतात, मुलांसाठी पियानोचे तुकडे तयार करतात आणि विज्ञानात मग्न आहेत.

आयुष्याची वीस वर्षे, एस. मयकापार यांचे विचारशील फलदायी कार्य सेंट पीटर्सबर्ग (पेट्रोग्राड-लेनिनग्राड) कंझर्व्हेटरीशी संबंधित आहेत, जिथे त्यांना ए.के. ग्लाझुनोव्ह यांनी शिकवण्याचे आमंत्रण दिले होते. कन्सर्व्हेरीटरीच्या स्मॉल हॉलमध्ये कित्येक संध्याकाळ झालेल्या एल. बीथोव्हेन यांनी, सर्व पियानो सोनाटसच्या संगीतकारांद्वारे केलेली महत्त्वपूर्ण कामगिरी.

आयुष्याच्या शेवटच्या वर्षांत, एस. मयकापार यांनी शिक्षण उपक्रम सोडले आणि रचना, कार्यक्षमता आणि वैज्ञानिक क्रिया यावर लक्ष केंद्रित केले. माईकापारच्या कामांपैकी, सर्वात महत्त्वाचे नोंद घ्यावे: “संगीत ऐकणे, त्याचे महत्व, निसर्ग, वैशिष्ट्ये आणि योग्य विकासाची पद्धत”, “बीथोव्हेनच्या सर्जनशीलतेचे महत्व आमच्या आधुनिकतेचे” हे पुस्तक, “वर्षे शिकण्याचे वर्ष” या पुस्तकांचे. पियानो आणि संगीतविषयक अध्यापनशास्त्राच्या सामान्य प्रश्नांची शिकवण म्हणून असंख्य कामांचे लेखक म्हणून मयकापार यांना ओळखले जाते.

एस. माईकापारांची नाटके कोणत्याही नवशिक्या पियानो वादकांच्या कार्यक्रमात नेहमीच समाविष्ट केली जातात. अशी त्यांची छोट्या कथा, पपेट थिएटर, सिक्स लॉरी, द सोनाटा फॉर द यंग, \u200b\u200bबिरियुलकी नाटकांची मालिका, पियानो फॉर हँड्सच्या फर्स्ट स्टेप्सचा संग्रह, २० पेडल प्रील्यूड्स आणि इतर रचना आहेत. त्याच्या उज्ज्वल, समजण्यासारख्या नाटकांचा आनंद आमच्या विद्यार्थ्यांनी घेतला. म्हणूनच, आम्हाला या नाटकांच्या लेखकांच्या विलक्षण व्यक्तिमत्त्वाबद्दल अधिक तपशीलवार तरुण पियानोवादक आणि त्यांचे पालक परिचय द्यायचे होते.

मैफिलीत बर्\u200dयाच मुलांनी हजेरी लावली, एस. मैकापार यांचे संगीत ऐकले, विद्यार्थ्यांना ख artists्या कलाकारांसारखे वाटले, श्रोतांच्या मोठ्या प्रेक्षकांशी बोलताना.

खाली स्लाइड्सवर सादरीकरण आणि टिप्पण्या दिल्या आहेत.

_________________________________________________

  संपादकाकडूनः

सहजतेने पाहता, पेजेन्टॅटसिया संगीत स्केव्हेंगिंगसह व्हिडिओ क्लिपमध्ये बदलले गेले आहेत. त्याच वेळी, एस. मयकापार यांनी संगीत नाटकातील विद्यार्थ्यांनी सादर केलेली तीन नाटकं: “डोंगरातील इको”, “ettaरिटा”, “शरद .तू” ही संगीत नाटक पार्श्वभूमी म्हणून निवडली गेली. सराव मध्ये सादरीकरण वापरताना, योग्य वेळी, आपण प्लेअरला विराम देऊ शकता किंवा आवाज नि: शब्द करू शकता.

उद्देशःसंगीतकार एस.एम. च्या सर्जनशील वारशाची मुलांची ओळख. मयकापारा.

कार्येः

1. मुलांना संगीताचे चित्रण, संगीत अभिव्यक्तीचे साधन, संगीत कार्यांचे स्वरुप वेगळे करणे शिकविणे.
2. लयची भावना विकसित करण्यासाठी, चळवळीद्वारे संगीताचे स्वरूप सांगण्याची क्षमता.
3. भावनिक प्रतिसाद, संगीताची आवड निर्माण करा.

हॉल सजावट : एस.एम. चे पोर्ट्रेट मयकापारा, म्युझिक बॉक्स, मुलांची छोटी खेळणी, परीकथांचे पुस्तक, सेंट पीटर्सबर्ग कॉन्झर्व्हेटरीची छायाचित्रे.

कार्यक्रमाची प्रगती

एस. माईकापारचा वॉल्टझ शांतपणे आवाज करतो. मुले हॉलमध्ये प्रवेश करतात, बसतात.

संगीत दिग्दर्शक:नमस्कार प्रिय श्रोते! आपण मुलांना समर्पित संगीत ऐकण्यासाठी आज आम्ही आपल्याबरोबर संगीत लाउंजमध्ये एकत्र जमलो आहोत. हे संगीतकार सॅम्युअल मोइसेविच मैकापर यांनी लिहिले होते.

(पोर्ट्रेट प्रदर्शन. आकृती 1.)

आकृती 1

सॅम्युएल मयकापारचा जन्म शंभर चाळीस वर्षांपूर्वी झाला होता. कुटुंबात मुले - शमुवेल आणि त्याची चार बहिणी लहानपणापासूनच संगीत वाजवत आहेत. त्याच्या आईने पियानो खूपच वाजविला. मुलाच्या संगीताचे धडे सहाव्या वर्षीच सुरू झाले आणि वयाच्या नऊव्या वर्षापासून मयकापार मैफिलीत भाग घेऊ लागले.

तो मोठा झाल्यावर त्याने सेंट पीटर्सबर्ग कॉन्झर्व्हेटरीमध्ये प्रवेश केला. (आकृती २. आकृती)) मी मुलांसह संगीत लिहितो, तयार करू लागलो. त्याचे मुलांचे पियानो सायकल “स्पिरिट्स” खूप प्रसिद्ध आहे. या शब्दाचा अगदी आवाज ऐका - हे प्रेमळ, कोमल, संगीतमय आहे. एकेकाळी "बिरियुलकी" हा मुलांचा आवडता खेळ होता. टेबलावर ढिगा .्यामध्ये लहान लहान लहान गोष्टी बाहेर टाकल्या जातात: कप, जग, कुत्री आणि इतर घरातील भांडी. ब्लॉकला उर्वरित हालचाली न करता एकामागून एक लहान हुक खेचून काढावा लागला.

आकृती 2

आकृती 3

आधुनिक आवृत्तीतील खेळ "स्पूल"

संगीत दिग्दर्शक:माईकापारची छोटी नाटके जुन्या खेळातील अगदी लहान स्पूलची आठवण करून देतात. त्यातील “काऊगर्ल” ऐका

(अंमलबजावणी.)

एक मेंढपाळ एक लहान मुलगा आहे जो उज्ज्वल, सनी दिवशी उन्हाळ्यात नदीच्या जवळ फुलांच्या कुरणात बाहेर गेला होता. आपल्या कळपाला चरायला कंटाळा येऊ नये म्हणून त्याने एक काठी कापली आणि त्यातून एक लहान बासरी केली. बासरीचे चमकदार, आनंददायक खेळणे कुरणांवर पसरते. सूक्ष्म मध्यभागी, मधुर उत्साहाने, चिंताग्रस्त आणि नंतर पुन्हा सनी आणि आनंददायक वाटतो. चला या नाटकाचे वाद्यवादन करू या: जेव्हा संगीत हलके, आनंदाने संगीत वाजवित असेल तेव्हा - सोरर्स त्रिकोण त्यासह येतील. आणि जर आपण त्रासदायक, उत्तेजित नोट्स ऐकले - तर तांबोरी, माराका आणि टंबोरिनचे ट्रोमोलो देखील त्यांच्याबरोबर असतील.

“काऊगर्ल” नाटकाचे वाद्यवृंद

सॅम्युएल मयकापार यांनी निसर्ग, asonsतूंना समर्पित संगीत देखील लिहिले. “लँडस्केप” म्हणजे काय, हे आपणा सर्वांना चांगलेच ठाऊक आहे. (मुलांची उत्तरे) आता “इन स्प्रिंग” नाटक आपल्यासाठी वाजेल. त्यात आपण हायबरनेशननंतर निसर्ग जागृत होण्याचे आवाज ऐकू शकता. हा ब्रुक्सचा आवाज आहे, सजीव पक्षी ट्रिलचा आहे. ताजे वसंत हवेप्रमाणेच संगीत चमकदार, निविदा, पारदर्शक आहे.

"वसंत Inतू" नाटक ऐकत आहे

किंवा तुमच्यापैकी कोणास वसंत aboutतु बद्दल एक कविता माहित आहे आणि ती आम्हाला वाचेल?

वसंत .तु बद्दल एक कविता वाचन.

संगीत दिग्दर्शक:तुम्हाला पहेलियाँ आवडतात? (मुलांची उत्तरे.) हा कोडे सोडवण्याचा प्रयत्न करा:

सकाळी मणी चमकली
   सर्व घास बंद झाला होता.
   आणि दुपारी त्यांचा शोध घेऊ या -
   आम्ही शोधत आहोत, आपण शोधत आहोत - आपल्याला सापडणार नाही!
(दव, ओस पडणे)

सॅम्युअल मैकापार यांचे “डवड्रॉप्स” नावाचे नाटक आहे. चला या मणींच्या लहान लहान थेंबांची हलकीपणा आणि पारदर्शकता चळवळीत व्यक्त करण्याचा प्रयत्न करूया.

एस. मयकापार "डवड्रॉप्स" च्या संगीताला संगीत आणि तालबद्ध व्यायाम "इझी रन"

आता आमच्याकडे परीकथा जगात एक आकर्षक प्रवास आहे. परंतु तेथे जाण्यासाठी आपणास काही शब्दलेखन करणे आवश्यक आहे किंवा एक लहान जादू संगीत बॉक्स उघडणे आवश्यक आहे. ती आपल्याला परीकथाच्या जगात घेऊन जाईल.

“संगीत बॉक्स” नाटक दिसते

आपण या संगीताबद्दल काय म्हणू शकता? (मुलांची उत्तरे.) हे खेळण्यासारखे आहे. तिचे आवाज खूपच जास्त आहेत, हलके आहेत, वाजत आहेत. छोट्या घंटा वाजवण्याच्या खेळाची आठवण करुन द्या जी आपल्याला परीकथामध्ये आमंत्रित करते. आणि परीकथांमध्ये बरेच भिन्न चमत्कार आणि जादू आहेत. येथे, उदाहरणार्थ, "सात मैलांचे बूट." संगीतकार त्यांचे चित्रण कसे करतात? हे मोठ्या अंतरावर मात करून, मोठ्या प्रमाणात मोजलेल्या आणि जड, स्वतंत्र उच्चारण केलेल्या मोठ्या आवाजांसारखे आहेत.

"सात माईल बूट्स" नाटक ऐकत आहे

पुढील नाटक, संगीतकार "टेल" म्हणतात. आपल्याकडे आपल्या आवडत्या परीकथा आहेत? (मुलांची उत्तरे.) होय, परीकथा भिन्न आहेत. कथा ऐका. कोणते शब्द संगीताच्या आवाजाचे वर्णन करु शकतात? (मुलांची उत्तरे.) जप मधुर मुलायम वाटतो, जरासा दु: खी.
   हलका विचारशीलतेचा मूड तयार होतो. किंवा हे नाटक ऐकत असताना एखाद्याने त्यांचे कथानक सादर केले? (मुलांची उत्तरे.)

मयकापर समुइल मोइसेविच (1867 - 1938). संगीतकार समुइल मोइसेविच मैकापर यांचे नाव, मुले आणि तरूणांसाठी असंख्य कामांचे लेखक, रशिया आणि परदेशात मोठ्या प्रमाणात ओळखले जातात. कलात्मक गुणवत्तेबद्दल धन्यवाद, बाल मानसशास्त्र समजून घेणे आणि मुलांच्या गेमिंग मशीनची वैशिष्ट्ये लक्षात घेतल्यामुळे, मायकापारांची नाटक तरुण पियानोवादकांच्या संग्रहात दृढपणे समाविष्ट आहेत. ही तेजस्वी अलंकारिक आणि त्याच वेळी पोत कामात साध्यासारख्या मुलांना आवडते आणि असे म्हणणे अतिशयोक्ती होणार नाही की आपल्या साथीदारांच्या अभिनयाने एकाही तरुण संगीतकार नाही ज्याने मैकापार यांचे नाटक ऐकले नाही किंवा ऐकले नाही.

क्रांतिकारकपूर्व वर्षांतही, मायकापार यांनी मुलांसाठी संगीत तयार करण्यास सुरवात केली आणि संगीतकारांच्या जुन्या पिढीतील ते पहिले होते ज्यांनी आपली रचनात्मक क्रियाकलाप मुलांसाठी आणि युवा संगीत वाद्यनिर्मितीसाठी पूर्णपणे समर्पित केले. यात त्याला केवळ संगीतकारांच्या प्रतिभेनेच नव्हे तर संगीतकार-मेथॉलॉजिस्ट आणि वैज्ञानिक कार्यकर्त्याच्या विचारशील दृष्टिकोनासह, अनुभवाद्वारे आणि शिकवण्याद्वारे देखील मदत केली गेली. सध्या मुलांसाठी मायकापारची रचना मुलांसाठी एक प्रकारची संगीत "क्लासिक्स" आहे.

तथापि, मयकापारमधील विविध संगीतविषयक क्रियाकलाप अज्ञातच आहेत. "वर्षांचे अध्यापन" या पुस्तकात तो आपल्या संगीत जीवनाच्या सुरुवातीच्या काळाबद्दलच सांगू शकला. "बर्\u200dयाच वर्षांच्या क्रियाकलाप" ची कथित कथा केवळ एक प्रकल्प राहिली. मयकापारची बर्\u200dयाच कार्यपद्धती प्रकाशित नाहीत.

सॅम्युएल मोइसाविच मैकापार यांचा जन्म 667 (नवीन शैलीनुसार 18 डिसेंबर) रोजी 1867 मध्ये खेरसन शहरात झाला. मुले आणि तरुण किनारपट्टीच्या दक्षिणेकडील शहराशी जोडलेले आहेत - टॅगान्रोग.

शहरातील सांस्कृतिक जीवनातील मुख्य स्थान होम संगीत बनवण्याद्वारे व्यापले गेले. ज्याप्रमाणे त्यांनी चेखव कुटुंबात संगीत वाजवले त्याचप्रमाणे त्यांनी मयकापार कुटुंबातील संगीतासाठी बराच वेळ दिला. ओडियातील तारुण्यातील शिक्षण घेतलेल्या सॅम्युएल मोइसेविचची आई, तिच्या भावाप्रमाणे, हौशी व्हायोलिन वादक, पियानोवर चांगले खेळले; त्याच्या तीन बहिणींनी पियानो वाजविला, चौथी अभ्यास व्हायोलिन.

टागान्रोग एक संगीत शहर मानले जात असे. टागान्रोगमधील संगीत शाळा केवळ 1885 मध्येच उघडली गेली होती, तोपर्यंत केवळ खासगी शिक्षकांशीच संगीत शिकणे शक्य होते, ज्यांपैकी बरेच संगीत साक्षर लोकही नव्हते. प्रत्येक बुद्धिमान टागान्रोग कुटुंबात मुलांना कोणतेही वाद्य वाजवण्यास शिकवणे जवळजवळ अनिवार्य होते. फादर मयकापारा हे मुलांना केवळ माध्यमिकच नव्हे तर उच्च शिक्षण देण्याइतके श्रीमंत होते.

माईकापार व्यायामशाळेत अभ्यासाची वर्षे पूर्ण करताना फक्त वर्षांचा उल्लेख करतात. त्याच व्यायामशाळेत तो अभ्यास करू लागला, आठ वर्षांपूर्वी थोर रशियन लेखक ए.पी. पासून पदवी संपादन केली. चेखव. १858585 मध्ये माईकापार यांनी हायस्कूलमधून रौप्य पदकासह पदवी संपादन केली.

आधीपासूनच त्यावेळी, त्याचे खरे आवड आणि जीवनाचा हेतू संगीत होता. खूप लवकर मेयकापार यांनी संगीतकार होण्याचा निर्णय घेतला. आणि या संदर्भात, त्याचे पालक आणि अर्थातच, त्यांचे पहिले संगीत शिक्षक इटालियन गाएटोनो मोल्ला यांनी एक सकारात्मक भूमिका बजावली. मयकापार यांनी त्यांना एक प्रतिभावान, स्वभाववादी आणि कष्टकरी संगीतकार म्हणून ओळखले ज्याने त्यांना संगीत समजणे आणि प्रेम करणे शिकवले.

जेव्हा पियानो शिकवायला सुरुवात केली तेव्हा मयकापार सात वर्षांचा होता. त्याला त्याच्या आईकडून वाद्य क्षमता वारसा लाभली आणि वडिलांकडून त्यांचे संगीत आवडते, त्याने कोणतेही वाद्य वाजवले नसले तरी संगीत ऐकण्यासाठी नेहमीच तयार असायचे आणि मनापासून जाणवले. पियानो वाजविण्याविषयी, मांडणीत वादन करणे, चेंबरमध्ये भेट देणे आणि इतर मैफिलींचा पद्धतशीर अभ्यास केल्याने मयकापारची चव वाढली आणि संगीताच्या साहित्यात त्यांची ओळख झाली. वयाच्या पंधराव्या वर्षाला त्याला सिम्फॉनिक आणि चेंबर संगीताची मुख्य कामे माहित होती, त्याने आपल्या बहिणीला चार हातांनी पुष्कळ सिम्फोनी आणि चौकडी मारहाण केली. तो बीथोव्हेनच्या जवळजवळ सर्व सोनाटास खेळला आणि पत्रकाऐवजी अस्खलितपणे वाचला. त्यावेळी मायकापारला टॅगान्रोगमधील सर्वोत्कृष्ट साथीदार मानला जात असे आणि त्यांनी केवळ स्थानिक रसिकांशीच नव्हे तर भेट देणार्\u200dया व्यावसायिक संगीतकारांसहही सादर केले.

आपली कमतरता लक्षात आल्यावरही मयकापारने मॉलकडे पाहण्याचा उत्साही दृष्टीकोन बदलला नाही - त्याला एक वर्षासाठी सशर्त ज्युनियर कोर्समध्ये दाखल केले गेले कारण त्याचे तांत्रिक प्रशिक्षण जास्त हवे होते.

उच्च शिक्षण मिळवण्यासाठी, मयकापार सेंट पीटर्सबर्ग येथे गेले, जेथे तो देशाचा सर्वात जुना पुराणमतवादी होता. संस्थापक ए. रुबिन्स्टीन आणि त्यातील शिकवल्या जाणार्\u200dया सर्वात मोठ्या संगीतकारांच्या उपक्रमांमुळे त्यांनी मोठ्या प्रतिष्ठेचा आनंद लुटला. आपले सामान्य शिक्षण सुरू ठेवण्यासाठी विद्यापीठाकडे जाण्याचा त्यांचा हेतू होता.

मैकापारू, पदकांसह व्यायामशाळेचे पदवीधर म्हणून विद्यापीठात प्रवेश देण्यात आला. पद्धतशीर वर्गांवर विद्यार्थ्यांकडून मोठ्या प्रमाणात खर्च करण्याची आवश्यकता नसल्यामुळे त्याने कायदा प्राध्यापकांची निवड केली. मयकापारला वेळेची आवश्यकता होती, कारण कंझर्व्हेटरीमध्ये प्रवेश घेण्याच्या बाबतीत, दररोज आणि भरपूर प्रमाणात पियानो वाजवणे आवश्यक होते. एका वर्षासाठी मयकापार यांना कनिष्ठ अभ्यासक्रमामध्ये प्रवेश मिळाला, कारण त्याचे तांत्रिक प्रशिक्षण हवे त्यापेक्षा जास्त राहिले.

मयकापार यांनी ज्येष्ठ शिक्षक व्ही. डेमॅन्स्कीच्या वर्गात प्रवेश केला, ज्यांनी दोन वर्षांच्या कालावधीत स्वत: च्या हाताने घडवलेले दोष कमी केले आणि संगीतकार्यात काळजीपूर्वक कसे काम करावे हे शिकवले आणि तंत्रात लक्षणीय प्रगती केली. डेमॅनस्कीने आपले कार्य यशस्वी मानले. त्यानंतर मायकापार यांनी लिहिले: "... डेमॅन्स्कीच्या काळजीपूर्वक स्पष्टीकरणात्मक नेतृत्त्वाचे आभार मानून, मी माझ्या अभ्यासाचा सर्वात महत्वाचा आणि अभ्यासाचा पहिला काळ यशस्वीरित्या उत्तीर्ण केला, आणि एक प्रश्न असा आहे की, मी बर्\u200dयाच वर्षांपासून योग्य तांत्रिक शाळाशिवाय भविष्यात चांगल्या पियानो तंत्राची मूलभूत गोष्टी शिकू शकतो, सकारात्मक मार्गाने निराकरण केले. " कंझर्व्हेटरीच्या वरिष्ठ वर्षाच्या संक्रमणासाठी तांत्रिक परीक्षा यशस्वीरित्या उत्तीर्ण झाल्यानंतर, मयकापार यांनी इटालियन पियानोवादक बेंजामिन सेसीच्या वर्गात बदली केली, ज्यांना नुकतेच प्रोफेसरने सेंट पीटर्सबर्ग कॉन्झर्व्हेटरीमध्ये प्राध्यापकांनी आमंत्रित केले होते.

चार वर्षांपासून मायकापारने सेसीबरोबर अभ्यास केला, ज्याच्या सहाय्याने बाख, हँडल आणि इतर प्राचीन मास्टर यांच्या पियानो संगीतशी त्यांची चांगली ओळख झाली. चार वर्षे कंझर्व्हेटरीमध्ये काम केल्यानंतर सेसी गंभीर आजारी पडले आणि ते इटलीमध्ये आपल्या मायदेशी गेले.

माईकापार यांनी लिस्झ्टचा तरुण जोसेफियन पियानो वादक जोसेफ वेस याच्याबरोबर अभ्यास सुरू ठेवला. यादृच्छिकपणा आणि कोणत्याही यंत्रणेच्या कमतरतेमुळे वेसचे शिक्षण लक्षणीय होते. मयकापार त्याच्याशी व्यस्त राहण्यापेक्षा त्याचा विद्यार्थी मानला जात होता. परीक्षेच्या काही काळापूर्वीच आजारी पडल्याने मायकपर स्वतः परीक्षेची तयारी करत होता. त्यांनी हा कार्यक्रम चांगला खेळला आणि पुराणमतवादी कायद्यात काम करण्यासाठी त्यांची नेमणूक केली गेली, जे पदवीधर झालेल्यांपैकी सर्वोत्कृष्ट होते.

जेव्हा मयकापार सहाय्यक संगीतमय-सैद्धांतिक विषयांपैकी शेवटचा विषय उत्तीर्ण झाला तेव्हा ए. रुबिन्स्टाईन परीक्षेस उपस्थित होते; संगीत तयार करण्याच्या मैकापारच्या अनुभवाशी स्वत: चे परिचित झाल्यावर त्यांनी त्यांना रचना सिद्धांताचा अभ्यास सुरू करण्याचा सल्ला दिला. म्हणूनच मायकापार प्राध्यापक एन. सोलोविव्हच्या वर्गात आला, केवळ तो पियानोवादक म्हणूनच नाही, तर संगीतकार म्हणूनही कंझर्व्हेटरीच्या शेवटी आला.

मयकापार यांनी कंझर्व्हेटरीमध्ये घालवलेली वर्षे त्यांच्यासाठी महत्त्वपूर्ण ठरली. रूढिवादीचे संचालक असल्याने ए. रुबिन्स्टाईन यांनी केवळ संस्थेचे हितच नव्हे तर प्रत्येक विद्यार्थ्याचे भवितव्यदेखील लक्षात घेतले. मयकापार यांना स्टेजवरील रुबिन्स्टाईनच्या चमकदार कामगिरीची कायमची आठवण झाली.

मयकापार विद्यापीठाने कंझर्व्हेटरीपेक्षा दोन वर्षांपूर्वी पदवी प्राप्त केली. कायद्याचा सराव करण्यासाठी त्याने थोड्या काळासाठी प्रयत्न केला, परंतु लवकरच त्यांना खात्री झाली की संगीत धड्यांना न्यायशास्रासह एकत्र करणे अशक्य आहे. परंतु विद्यापीठात शिकत असताना, मयकापार यांनी काही विशिष्ट विचारांची धारणा केली, त्याच्या विचारांना शिस्त लावली, वाद घालायला शिकले आणि आपले विचार स्पष्टपणे सांगितले. यामुळे त्याला नंतर संगीताच्या अरुंद संगीताच्या पलीकडे जाण्याची आणि संगीताच्या क्षेत्रातील एक उत्कृष्ट वैज्ञानिक कार्यकर्ता होण्याची परवानगी मिळाली.

जे काही साध्य झाले आहे आणि त्याच्या पियानोवादी कृत्यांविषयी टीका केली त्याबद्दल समाधानी नाही, मयकापार व्हिएन्ना येथे गेले, जिथे त्यांनी प्रसिद्ध शिक्षक थियोडोर लेशेट्सकी यांच्याबरोबर शिक्षण घेतले. मयकापार यांनी लेशेटिटस्की बरोबर केलेल्या अभ्यासाचा अभ्यासक्रम “अभ्यासाची वर्षे” या पुस्तकात तपशीलवार नमूद केला आहे. कथेचा समारोप करीत ते लिहितात: “लेशेटिट्स्की यांच्या मार्गदर्शनाखाली माझ्या कामाचा परिणाम म्हणून मी अत्यंत मौल्यवान निकाल म्हणजे तांत्रिक आणि कलात्मक सुधारणेचे जाणीव मार्ग मानतो ज्याने संपूर्ण आयुष्यभर त्याचे आभार मानले ... दुसरे म्हणजे, लेशेटिट्स्की बरोबरच्या अभ्यासाचा माझा अत्यंत महत्त्वाचा निकाल म्हणजे पद्धतींमध्ये मोठी रस आहे. काम, श्रम आणि प्रयत्नांचा अनावश्यक खर्च न करता तांत्रिक अडचणी वाढविण्याचे आणि अंमलबजावणीचे कलात्मक पूर्णत्व मिळविण्याचे मार्ग शोधणे. "

मयकापार या प्रकरणाचा पूर्ण अभ्यास होईपर्यंत चिकाटीने, सक्तीने, धंद्यात उतरुन, छोट्या छोट्या तपशिलमध्ये माहिती देण्यास मनापासून होते. अशी अपवादात्मक कर्तव्यदक्षता मयकापार यांनी सर्व भागात प्रकट केली. जर हे संबंधित काम करत असेल आणि ही मैफिली सादरीकरणाची बाब असेल तर त्यांनी केवळ कार्यक्रम, नाटकांच्या कामगिरीचा अनुक्रम लक्षात घेतला नाही तर त्या दरम्यान प्रत्येक विराम देण्याच्या मिनिटांचा आणि अंतराच्या कालावधीचा विचार केला; त्याच्या परफॉरमिंग आणि अध्यापनशास्त्रीय कार्यामध्ये आम्ही कामांच्या दागिन्यांच्या सजावटीसह अक्षरशः भेटतो; निबंधांच्या प्रकाशनात - सर्वात लहान तपशीलांच्या काळजीपूर्वक पदनामांसह; पुस्तके आणि अहवाल तयार करताना त्यांनी विश्वासार्हपणे सहाय्यक साहित्य, साहित्याचा अभ्यास केला आणि विविध स्त्रोत आकर्षित केले ज्यामुळे त्यांच्या मते या प्रकरणाचे सार स्पष्ट करण्यास मदत होईल. आणि म्हणून नेहमी आणि प्रत्येक गोष्टीत. ए. रुबिन्स्टीन, ज्याने मेकपार यांना वारंवार विद्यार्थी मैफिलीत ऐकले होते, त्यांना विचारले: "आपल्याकडून शिकण्यासाठी पुरेसे आहे! आपण आधीच तयार आहात पियानो वादक. जगातील कोणताही प्रोफेसर काय शिकवू शकत नाही हे शिकवण्यासाठी मैफिली आणि रंगमंच संगीत द्या." तथापि, या संभाषणाच्या केवळ सात वर्षांनंतर, मयकापार यांनी लेशेटिट्स्कीच्या वर्गानंतर ताबडतोब स्वतंत्र कॉन्सर्ट देण्याचे ठरविले. मैफिली कार्यक्रमात लेशेटिटस्कीसह पूर्ण केलेली नाटकांचा समावेश आहे.

दोन आठवड्यांनंतर, त्याच बेक्स्टिन हॉलमध्ये, बर्लिनमध्ये दुसरे मायकापार मैफिली आयोजित केली गेली, जी एक ठोस यशही होती, परंतु टीकेचे अत्यंत मामूली मूल्यांकन करून, मयकापार यांनी जर्नलमध्ये अनुकूल आढावा घेण्यासाठी समीक्षकांना काही लाच देण्यास नकार दिला.

1898 मध्ये, मयकापार रशियाला परत आला आणि मॉस्कोमध्ये स्थायिक झाला. तो शक्य तितक्या वेळा मैफिलीमध्ये सादर करण्याचा प्रयत्न करतो. मोठ्या काळजीपूर्वक, मैकापार स्वत: चा क्लिव्हाराबँड आहे की नाही याची पर्वा न करता परफॉरमन्सची तयारी करतो, एखाद्या कलाकारांच्या (व्हायोलिन वादक, पियानोवादक गणेशिनसह) कामगिरी किंवा चॅरिटी मैफिलीमध्ये कार्यक्रम सादर करतो. त्याने स्वतःची कामे अतिशय काळजीपूर्वक आणि कमीतकमी समाविष्ट केली आहेत.

रशियन प्रेसने, परदेशी प्रेस विपरीत, मयकापारवर सहानुभूतीपूर्वक प्रतिक्रिया व्यक्त केली. उदाहरणार्थ, मॉस्को येथे त्यांच्या पहिल्या मैफिलीबद्दल जे लिहिले गेले आहे ते येथे आहेः "... बाच सी सी किरकोळ फ्यूग्यू, शुबर्टची ए-अल्पवयीन पियानोवर वाजवायचे संगीत, ग्रिग, चोपिन, शुमान, लेशेटिटस्की (पियानोवादक शिक्षकांपैकी एक) आणि त्चैकोव्स्की यांनी पियानो वादकांना परिचय करून देण्याची संधी दिली प्रेक्षक त्याच्या गोंडस प्रतिभासह. तो कोणत्याही युक्त्या, हेतुपुरस्सर प्रभाव, फक्त, संगीत, विनम्र आणि बुद्धीने खेळतो. कदाचित, कलात्मक परिपूर्णतेसाठी पुरेसा स्वभाव नसतो आणि हेच कारण आहे ज्यामुळे आपण त्याच्याकडून ऐकू येत नाही, म्हणून म्हणा, उत्कृष्ट, उत्साही कलाकाराचे अंतिम मुद्दे, रोमांचक आणि मोहक देखील. म्हणूनच, आपल्या काळात विचार करण्याची अखंडता आणि समजण्यायोग्य भाषेत प्रत्येक गोष्ट व्यक्त करण्याची क्षमता या दोघांनाही खरोखरच लक्ष दिले पाहिजे ... "(रशियन म्युझिकल न्यूजपेपर, १ 00 ००, क्रमांक १-- 16).

मेकपार यांनी प्रथमच पद्धतशीर साहित्यात संगीतकारांसाठी अंतर्गत सुनावणीच्या विकासाची आवश्यकता उपस्थित केली आणि तिच्या विकासाची शक्यता दर्शविली. १ 190 ०२ मध्ये मॉस्को येथे आयोजित केलेल्या सायंटिफिक अँड म्युझिकल सर्कलमध्ये मयकापार यांचा सक्रिय सहभाग आहे. प्रथम एस. तनेयेव यांच्या नेतृत्वात आणि नंतर फिजिओलॉजीचे प्रोफेसर ए. सामोइलोव्ह. मंडळाचे सदस्य मॉस्कोचे प्रख्यात संगीतकार आणि संगीतामध्ये रस असणारे वैज्ञानिक होते. मयकापार मंडळाचे सचिव आणि सर्व अहवालाचे संयोजक झाले.

मयकापार यांना टव्हर येथून टव्हरच्या सभांना यावं लागलं, तिथे १ 190 ०१ मध्ये त्यांनी स्वत: ची म्युझिक स्कूल सुरू केली. ती तीन वर्षांपासून अस्तित्वात होती. अशा अल्प काळासाठी, अर्थातच, मायकापार त्याच्या अध्यापनशास्त्रीय कार्याचे महत्त्वपूर्ण परिणाम पाहू शकले नाहीत, तथापि, मुलांसह वर्ग मैकापार यांना पियानोसाठी मुलांचे पियानोचे तुकडे “मिनिएचर” आणि “थ्री प्रीलिड” तयार करण्याच्या कल्पनेकडे घेऊन गेले, ज्याला प्रेसमध्ये अनुकूल प्रतिसाद मिळाला.

रशियामधील संगीताच्या क्षेत्रामध्ये वैज्ञानिक कार्य करणे ही एक अडचण होती ज्यामुळे मायकापार परदेशात जाण्यास उद्युक्त झाले. त्या काळी बर्लिन हे असे केंद्र होते जे युरोपमधील सर्वात मोठ्या संगीतकारांना आकर्षित करते. बर्लिनमध्ये मैफिलीचे जीवन जोरात सुरू होते; दररोज अनेक हॉलमध्ये सिम्फनी आणि एकल मैफिली आयोजित केल्या जात असत. मायाकपर भ्रमांच्या मोहात न पडता बर्लिनला गेला. तिथे पोचल्यावर त्याने पुन्हा बेक्स्टिन हॉलमध्ये मैफिली दिली आणि त्यानंतर जर्मनीच्या इतर शहरांमध्ये मैफिली देऊ लागल्या.

मायकापार यांनी बर्लिनला निवासस्थानाचे मुख्य स्थान म्हणून निवडले नाही, परंतु वैज्ञानिक संगीतमय विचारांचे केंद्र म्हणून त्यांच्यासाठी रूची असलेले लीपझिग. या दोन शहरांमध्ये राहून, मैकापार मैफिलींमध्ये उपस्थित होते, साहित्याचा अभ्यास करतात, संगीतकार, संगीतज्ञ आणि कलाकार यांच्याशी भेटले. त्यांच्या स्वत: च्या मैफिलीचे प्रदर्शन छोट्या सभागृहात झाले. त्याच्या पत्नी सोफिया (सुलतान) मयकापार यांच्या अभिनयावर मोठे यश मिळाले. तिच्या रंगीबेरंगी सोप्रानोने खूप कौतुक केले.

मयकापार एक अभ्यास मार्गदर्शक तयार करण्याचा विचार करीत आहेत ज्यात वैज्ञानिक आकडेवारीवर आधारित, पियानो शिकवण्याच्या सर्वात महत्त्वाच्या मुद्द्यांचा समावेश केला जाईल. जणू संगीतमय सुनावणीवर प्रकाशित झालेल्या पुस्तकाच्या सुरूवातीस काही भागांची शीर्षके असावीत: "ताल", "तंत्र", "चादरीमधून वाचन", "पेडलायझेशन", "सार्वजनिक कामगिरी" इ. हे काम मयकापार यांनी सुरू केले होते, हे बर्\u200dयाच वर्षांपासून चालले होते, यापूर्वी बरेच काही झाले आहे, परंतु ते अंतिम झाले नाही. लेखकाची अपवादात्मक कर्तव्यता लक्षात घेऊन एखाद्या व्यक्तीचे निराकरण करणे हे खूप कठीण होते.

परदेशात राहून, मयकापारचा रशियाशी संपर्क कमी होत नाही. त्याचे नातेवाईक येथे राहत होते, तो येथे उन्हाळ्यात विश्रांती घेण्यासाठी आला होता. १ 10 १० मध्ये, जेव्हा ते बर्लिनमध्ये होते तेव्हा त्यांना सेंट पीटर्सबर्ग कंझर्व्हेटरीचे संचालक ए. ग्लाझुनोव्ह यांचे खालील पत्र मिळाले:

“प्रिय सेमीऑन मोइसेविच (ग्लाझुनोव चुकून मैकापार सेम्यनला म्हणतात, सॅम्युएल मोइसेविच. - आर. ए.). मी तुमच्या लक्षात आणून देतो की 18 सप्टेंबर रोजी आर्ट कौन्सिलच्या बैठकीत मी तुम्हाला सर्वात कमी पियानो शिक्षकांचे उमेदवार म्हणून प्रस्तावित केले. आणि उच्च अभ्यासक्रम. परिषदेने मला याची आपल्याला माहिती देण्यास अधिकृत केले. निवडणुका अगदी नजीकच्या भविष्यात व्हायला हव्यात आणि मी तुम्हाला निवडणुकीच्या निकालाची माहिती देऊन माहिती देईल, जी मला आशा आहे की अनुकूल ठरेल. ए. ग्लाझुनोव्ह यांच्याबद्दल मनापासून आदर आणि भक्तीसह. "

कंझर्व्हेटरीमध्ये जिथे त्यांनी अभ्यास केला तेथे अध्यापनशास्त्रीय कार्याची अपेक्षा मैकापारूला मोहक वाटली. जगातील सर्वोत्कृष्ट संगीत शैक्षणिक संस्था म्हणून सेंट पीटर्सबर्ग कॉन्झर्व्हेटरीचा लौकिक आहे. मयकापाराच्या अध्यापनशास्त्रीय कार्यासाठी, संरक्षणाची परिस्थिती अतिशय अनुकूल होती. कॉन्झर्व्हेटरीच्या पियानो विभागाचे प्रमुख ए. एसिपोवा होते, जे लेशिटस्कीचे विद्यार्थी होते, ज्याने आपल्या कलात्मक आणि शैक्षणिक प्रसिद्धीमुळे निर्विवाद अधिकार उपभोगले; एसीपोवा व्यतिरिक्त, कंझर्व्हेटरीच्या प्राध्यापकांमध्ये लेशेइट्सकी - के फॅन-आर्क यांचे इतर विद्यार्थी देखील होते, ज्याचा मृत्यू १ 190 ० in मध्ये झाला. एम. बेंझ-एफ्रोन.

नवीन पियानो शिक्षकास आमंत्रित करण्याविषयी जेव्हा संरक्षक येथे प्रश्न उद्भवला, तेव्हा मयकापाराच्या उमेदवारीमुळे काही हरकत नव्हती. तो सेंट पीटर्सबर्ग कॉन्झर्व्हेटरीचा विद्यार्थी होता, तो लेशेटिट्स्की शाळेचा होता, मैफिली देत \u200b\u200bअसे आणि परदेशात शैक्षणिक कामे चालवित असे. याव्यतिरिक्त, त्याचे विद्यापीठ शिक्षण देखील होते, जे व्यावसायिक संगीतकारांमध्ये इतके सामान्य नाही. सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे त्यांनी एकदा दोन खास कन्सर्व्हेटरीमधून पदवी प्राप्त केली आणि सध्या त्यांनी संगीतकार आणि संगीत कानातील मौल्यवान संगीत-सैद्धांतिक पुस्तकाचे लेखक म्हणून स्वत: साठी नाव ठेवले आहे.

लवकरच माईकापार यांना एक टेलिग्राम प्राप्त झाला ज्याने त्याला संरक्षक मंडळाच्या कलात्मक परिषदेच्या मतपत्रिकेच्या अनुकूल परिणामाची माहिती दिली. पडताळणीत त्याने आधीच अभ्यास सुरू केला होता. शिक्षक म्हणून काम सुरू केल्यापासून दोन वर्षांनंतर त्यांना वरिष्ठ शिक्षक म्हणून मान्यता मिळाली आणि १ 15 १15 मध्ये विशेष पियानो वर्गात प्राध्यापक म्हणून काम केले.

जवळजवळ वीस वर्षांपासून मायकापार यांनी सेंट पीटर्सबर्ग - लेनिनग्राड कंझर्व्हेटरी येथे शैक्षणिक कार्य केले, त्याच वेळी मैफिलीमध्ये संगीत सादर केले, संगीत दिले आणि वैज्ञानिक कार्यात गुंतले. मुख्यत: कंझर्व्हेटरीच्या स्मॉल हॉलमध्ये त्यांच्या मैफिलीतील कामगिरीने परफॉर्मन्स कल्चर आकर्षित केले. मयकापार हे “स्मार्ट” कलाकारांची संख्या होती ज्यात तर्कशुद्ध तत्त्व भावनिकतेवर प्रबल होते. "... श्री. मयकापार हे केवळ पियानो वादकच नाहीत तर ते विशेषतः उत्साहवर्धक आहेत, एक विचारवंत संगीतकार आहेत आणि ही गुणवत्ता समकालीन मैफिली कलाकारांमध्ये क्वचितच आढळते," त्यांच्या मैफिलीच्या पुनरावलोकनात नमूद केले गेले. माईकापारची सर्वात महत्त्वपूर्ण कामगिरी म्हणजे त्यांनी १ seven २ in मध्ये बीथोव्हेनचे सर्व पियानो सोनाटस वाजविणार्\u200dया सात मैफिलींच्या सायकलचे आयोजन केले होते. मैकापार यांना नेहमीच आवडणारी कामगिरी त्याच्यासाठी इतर सर्व क्रिया - रचना, अध्यापनशास्त्र, वैज्ञानिक कार्याचा आधार राहिली.

पूर्व-क्रांतिकारक काळात तयार केलेल्या मयकापारच्या कामांपैकी, पियानो लघुचित्रांना फार रस आहे: "12 अल्बम पत्रक", सात पट्ट्यांचे "पपेट थिएटर". तथापि, मुलांसाठी संगीतकार म्हणून मायकापारचा खरा विजय म्हणजे “विचार” - क्रांतीनंतर तयार झालेल्या नाटकांची मालिका.

लेनिनग्राड कॉन्झर्व्हेटरीमध्ये आपल्या कामादरम्यान, मयकापार यांनी चाळीसहून अधिक पियानो वादक सोडले. त्यांच्या स्वतःच्या शैक्षणिक कार्यामध्ये, मायकापार लेशेटिटस्की शाळेचा अनुयायी होता. मयकापार मात्र आपल्या शिक्षकांच्या तंत्राची कॉपी ठेवू शकले नाहीत. मयकापार हे आयुष्यभर शोध घेणारे शिक्षक होते.

नवीन कामगिरीचा उद्देश ठेवून, मयकापार नेहमीच विज्ञानाकडे वळला. ध्वनीशास्त्र, शरीरशास्त्र, मानसशास्त्र आणि इतर विज्ञान, जे तो संगीताच्या अभ्यासाच्या काही तरतुदींचे औचित्य सिद्ध करण्यासाठी वापरत असे, त्यांना नेहमीच आवश्यक असलेल्या गोष्टींची उत्तरे देऊ शकत नाहीत आणि मयकापार यांच्या वैज्ञानिक प्रश्नांमध्ये आणखीन एक मूलभूत अर्थ होता.

एक वैज्ञानिक आणि सार्वजनिक व्यक्ती म्हणून, मयकापार विशेषत: विसाव्या दशकात सक्रिय होते. मयकापार यांनी संरक्षणाच्या अभ्यासक्रमाच्या सुधारणात भाग घेतला, विविध आयोगांच्या कामात भाग घेतला. तो पियानो विद्याशाखांच्या सभांमध्ये पद्धतशीर अहवाल तयार करतो. त्यांचे संगीत “संगीतकार-कर्त्याच्या कार्यावर लागू असलेल्या श्रमांची वैज्ञानिक संस्था” दिसते, सर्वात मोठ्या पाश्चात्य पियानो वादकांच्या कार्यप्रणालीचा अभ्यास करते: एगॉन पेट्री, आर्थर शॅनाबेल, इग्नाझ फ्रीडमॅन. १ 27 २ In मध्ये, ए.व्ही. च्या उत्कृष्ट परिचयासह, मायकापार यांचे "बीथोव्हेनच्या क्रिएटिव्हिटी फॉर अवर प्रेझेंटेशनचे महत्व" पुस्तक प्रकाशित झाले. लुनाचार्स्की. या पुस्तकात थोर संगीतकारांच्या कार्याचा सखोल अभ्यास, तसेच बीथोव्हेन यांच्या मृत्यूच्या 100 व्या वर्धापन दिनानिमित्त आयोजित समारंभात वाचलेल्या एका अहवालात मयकापार यांनी प्रबंध लिहिले आहेत: “बीथोव्हेन यांनी शंभर वर्षांनंतर मानवतेसाठी सोडलेला महान वारसा "त्याच्या मृत्यूने आपली सर्व शक्ती आणि त्याचे सर्व सांस्कृतिक महत्त्व टिकवून ठेवले आहे, आपल्या काळाच्या गरजा पूर्णपणे पूर्ण केल्या आहेत, परंतु आम्ही स्वतःच त्याच्या सांस्कृतिक मूल्याची पूर्ण ओळख आणि उपयोग करण्यापासून दूर आहोत."

या वर्षांमध्ये, पियानो विभागात विविध शाळा आणि ट्रेंडच्या संघर्षासंदर्भात, संरक्षकगृहात एक कठीण परिस्थिती उद्भवली. या सर्वांसाठी मायकापार यांनी प्रयत्न करणे आवश्यक होते. तो दुखवू लागला. १ 29. In मध्ये शेवटच्या विद्यार्थ्यांना पदवीपर्यंत पोचवल्यानंतर मयकापार यांनी कंझर्व्हेटरीवर आपली नोकरी सोडली. त्याने आपली उर्वरित शक्ती संगीताची सर्जनशीलता आणि साहित्यिक कामांमध्ये वाहिली. राप्माच्या काळात जेव्हा या संस्थेच्या प्रशासकीय कामकाज जवळजवळ सर्व वाद्य संस्थांपर्यंत वाढत गेले, तेव्हा मयकापारची कामे मुझगीझच्या संपादकांनी नाकारली किंवा त्यांचे मुद्रण करण्यास विलंब झाला. परिस्थिती बदलण्यासाठी संगीतकाराच्या अयशस्वी प्रयत्नांमुळे त्यांना संगीत शाळा, अग्रगण्य वाड्यांमध्ये आणि लेनिनग्राड आणि कीवच्या इतर संस्थांमध्ये मैफिलीच्या माध्यमातून त्यांच्या कामांच्या प्रचारात व्यस्त राहण्यास भाग पाडले. केवळ १ 32 32२ मध्ये, रापमाच्या अंमलबजावणीनंतर, माईकापारची कामे पुन्हा छापाच्या बाहेर जाऊ लागली, परंतु त्यानंतरही त्यांची मागणी पूर्ण करण्यापेक्षा कितीतरी जास्त आहे.

मयकापार यांना कंझर्व्हेटरी सोडण्यात फारच कठीण होते. तो अद्याप सर्जनशील कल्पनांनी परिपूर्ण होता, बोलू इच्छितो, अध्यापनशास्त्रीय कार्य करू इच्छितो. या अनुभवांमध्ये प्रिय आठ वर्षांच्या नाडेचकाच्या 30 व्या दशकाच्या सुरुवातीच्या काळात झालेल्या नुकसानीची कटुता जोडली गेली - मायकापारच्या व्हायोलिन वादक एलिझावेटा आरोनोवना तोतेश याच्याशी दुसरे लग्न झालेली मुलगी, तिच्या काळातील संरक्षक शिक्षण घेतलेल्या.

१ 34 In34 मध्ये, लेनिनग्राडमध्ये तरुण कलागुणांची एक स्पर्धा आयोजित केली गेली, ज्यामध्ये सात ते सोळा वर्षांच्या मुलांच्या संगीतकारांनी भाग घेतला. मयकापार निर्णायक मंडळावर होते. अर्ध्याहून अधिक वक्त्यांनी त्याचे पियानोचे तुकडे खेळले. १ April एप्रिल, १ 34 3434 च्या लेन्सोवेटच्या ठरावामध्ये असे म्हटले गेले आहे: “लहान कलागुणांच्या स्पर्धेच्या संदर्भात मुलांचे कलात्मक शिक्षण पाहणे आणि प्रोत्साहन देणे या महान कार्याची नोंद घेणे आणि मायकापार एस. एम पुरस्कार प्रदान करण्याच्या स्पर्धा समितीच्या ठरावाला मान्यता देणे.”

आयुष्याच्या शेवटच्या वर्षांत, मयकापार यांनी कामगिरीच्या सिद्धांताच्या विषयावर विशेषतः कठोर परिश्रम घेतले. "अनुभवाच्या अनुसार आणि विज्ञानाच्या प्रकाशात" सर्जनशीलता आणि संगीताच्या कलाकाराचे कार्य त्याने जवळजवळ पूर्ण केले होते. माईकापार यांचे कार्य हस्तलिखित मध्ये राहिले, परंतु संगीतमय कार्यावर काम करण्याच्या त्यांच्या तंत्रज्ञानाचे विचार लेनिनग्राडच्या हाऊस ऑफ चिल्ड्रन्स आर्ट एज्युकेशनमध्ये १ 35 of35 च्या वसंत inतू मध्ये त्यांनी आयोजित व्याख्यानांमधून दिसून आले. व्याख्याने "पियानोवर कसे काम करायच्या" या शीर्षकाची आहेत आणि ती शालेय वयातील मुलांसाठी होती. हयात असलेल्या लेक्चर नोट्समध्ये केवळ त्यांच्या सामग्रीबद्दलच नाही, तर मयकापार यांनी त्या फॉर्मबद्दल देखील कल्पना दिली ज्यामध्ये मुलांना खास माहिती दिली गेली होती. रचनांच्या विचित्रतेसंदर्भात संगीताच्या कार्याचे विश्लेषण आणि त्यापुढील शिक्षणाबद्दल आवश्यक माहिती विद्यार्थ्यांना कशी पुरविली जाऊ शकते या उदाहरणाने मायकापार यांचे हे कार्य, संगीतकार आणि शिक्षकांसाठी उपयुक्त ठरू शकते.

त्याच १ In .35 मध्ये, मयकापार यांनी “मुलांचे वाद्य एकत्रित संगीत आणि शिक्षणातील प्रणालीतील त्याचे महत्त्व” या विषयावर एक लेख लिहिला.

त्या वर्षांत मुलांसमवेत वर्गात एकत्रितपणे ओळखल्या जाणार्\u200dया मुख्य अडथळ्यांपैकी एक म्हणजे साध्या साहित्याचा अभाव. त्याच अनुक्रमे माईकापार यांनी सहज पियानोचे तुकडे ("बिरियुलकी", "मिनिएचर्स" इत्यादी) बनवल्यामुळे, तो चार-हातांनी नाटक ("प्रथम चरण"), व्हायोलिन आणि पियानोचे तुकडे (पियानोवर वाजवायचे संगीत "रिच", "") लिहितो. दिन आणि रात्रीची गाणी "), त्रिकुट आणि इतर प्रकारच्या इंस्ट्रूमेंटल एम्म्बलसाठी.

आयुष्याच्या शेवटच्या वर्षांत, वाद्यांच्या एकत्रित नाटकांची रचना आणि पियानोसाठी प्रकाश पूर्वकल्पना आणि फुग्याचे अपूर्ण चक्र याव्यतिरिक्त, मयकापार यांनी कार्यपद्धतीकडे जास्त लक्ष दिले. आपले संपूर्ण आयुष्य पियानो आणि डेस्कवर व्यतीत केल्यावर, मयकापार हे शेवटच्या दिवसांपर्यंत काम करून थकले नाहीत आणि May मे, १ 38 3838 रोजी त्यांच्या “वर्षांचे शिक्षण” या पुस्तकाच्या प्रकाशनाच्या पूर्वसंध्येला त्यांचे निधन झाले. लेनिनग्राडमधील वोल्कोव्ह स्मशानभूमीच्या साहित्यिक पुलांवर त्यांचे दफन करण्यात आले.

मयकापारच्या प्रकाशित कामांचे संपूर्ण संग्रह एकाच खंडात बसू शकते. जरी त्यांची संख्या खूप मोठी आहे (200 हून अधिक शीर्षके), परंतु त्यापैकी बहुतेक पियानो लघुचित्र आहेत जे एक किंवा दोन पृष्ठांवर फिट आहेत. मयकापारची कामे जर्मनी, ऑस्ट्रिया, इंग्लंड, फ्रान्स, अमेरिकेत प्रकाशित झाली होती पण लेखकाच्या आयुष्यात ते सर्वव्यापी होते हे यातून दिसून येत नाही. सुरुवातीला Maikapar एक संगीतकार म्हणून ओळखले नाही, तेव्हा त्याच्या पहिल्या रचना (संगीत आणि पियानो तुकडे) परदेशात लहान प्रमाणात मध्ये लेखक खर्चाचे येथे केले प्रकाशित आणि गेले आहेत. त्यानंतर, जेव्हा मयकापार यांच्या मुलांच्या नाटकांना मान्यता मिळाली, त्यापैकी काही मोजक्या विदेशी प्रकाशकांनी पुन्हा छापल्या. मायकापारच्या बहुसंख्य कृती रशियामध्ये प्रकाशित झाल्या. माईकापार यांच्या आयुष्यात त्यांची मागणी कमी होत नसलेल्या प्रमाणात तयार केली गेली; लेखकाच्या मृत्यूनंतर ही मागणी दर वर्षी वाढत गेली आणि पुन्हा पुन्हा छापण्याची गरज पडली. आजकाल, रशियामधील कोणत्याही संगीत लायब्ररीत, त्याच्या कामांच्या नावाची फाइल कॅबिनेट मोठ्या समकालीन संगीतकारांच्या कामांची नावे असलेल्या कार्ड्सच्या संख्येसह व्हॉल्यूममध्ये स्पर्धा करू शकते. हे वैशिष्ट्य आहे की बर्\u200dयाचदा मयकापरच्या मुलांच्या पियानो नाटकांचे पुन्हा मुद्रण केले जाते.

मुलांसाठी संगीत लिहिणे अत्यंत आवश्यक, सन्माननीय पण सोपे काम नाही. “हो, मुलांच्या लेखकाच्या शिक्षणासाठी बर्\u200dयाच अटींची आवश्यकता आहे,” बेलिन्स्की म्हणाले, “दयाळू, प्रेमळ, कोमल, पित्त-अंतःकरणाची आत्मा आवश्यक आहे; एक उन्नत, सुशिक्षित मन, या विषयाबद्दल प्रबुद्ध दृष्टिकोन, आणि केवळ एक ज्वलंत कल्पनाशक्ती नाही तर एक जिवंत काव्यात्मक कल्पनाही आहे. अ\u200dॅनिमेटेड इंद्रधनुष्य प्रतिमांमधील प्रत्येक गोष्टीचे प्रतिनिधित्व करण्यास सक्षम. " यावर तो पुढे म्हणतो: "केवळ कवी हा मुलांसाठी सर्वोत्कृष्ट लेखक असू शकतो जो लेखकांचा उच्चतम आदर्श असू शकतो."

मुलांच्या लेखकांच्या बेलिस्कीने ठरवलेल्या आवश्यकतांची पूर्तता करणे, मुलांसाठी त्यांच्या अनेक रचनांमध्ये एस. एम. मयकापर हा खरा कवी असल्याचे सिद्ध झाले.

मयकापार, समुइल मोइसेविच

रॉड 6 डिसेंबर 1867 मध्ये खेरसन येथे. त्यांनी जी. मॉल, नंतर सेंट पीटर्सबर्ग येथे, टॅगान्रोगमधील संगीताचा अभ्यास केला, जिथे त्यांनी १ in १ 91 मध्ये विद्यापीठाच्या कायदा विद्याशाखेतून पदवी प्राप्त केली आणि १9 the in मध्ये भौतिकशास्त्र विद्याशाखेत कंझर्व्हेटरी घेतली. (सेसी) आणि रचना (सोलोविव्ह). कंझर्व्हेटरीच्या शेवटी, तो व्हिएन्नामधील लेशेटिटस्की येथे सुधारला, त्यानंतर त्याने बर्लिन, लिपझिग, सेंट पीटर्सबर्ग, मॉस्को आणि इतरांमध्ये मैफिली सादर केल्या. तो मॉस्कोमध्ये राहतो. एफपीसाठी त्यांची नाटकं प्रकाशित झाली. (ऑप. २,,,,,,,), रोमान्स (ऑप. १) आणि "म्युझिकल इयर" पुस्तक (मॉस्को, १ 00 ;०; संगीताच्या सुनावणीचे महत्त्व आणि तिचा अभ्यास, त्याच्या विकासाच्या आधुनिक पद्धतींवर टीका आणि नवीन पद्धतीचा प्रस्ताव) शुद्ध चेतना च्या विकासाइतकेच महत्त्व, आणि ध्वनी रंग आणि संवेदनांच्या परिष्कृतपणाचे).

मयकापार, समुइल मोइसेविच

जीनस 18 डिसेंबर 1867 मध्ये खेरसन, मन. मे 8, 1938 लेनिनग्राडमध्ये. संगीतकार. त्याने सेंट पीटर्सबर्गमधून पदवी संपादन केली. बाधक १ by 3 in मध्ये वर्गानुसार fp आय. वीस (पूर्वी व्ही. डेमॅन्स्की आणि व्ही. सेसी यांच्याबरोबर अभ्यास केला होता), वर्गानुसार 1894 मध्ये. रचना एन.एफ. सोलोव्योव्ह. 1894-1898 मध्ये तो व्हिएन्ना येथे टी. लेशेटिटस्की यांच्याबरोबर पियानो वादक म्हणून सुधारला. त्याने पियानोवादक म्हणून कामगिरी केली. 1901-1903 हातात. शूज Tver मध्ये शाळा. 1903-1910 मध्ये तो जर्मनीमध्ये वास्तव्य आणि नोकरी करीत होता. 1910-1930 मध्ये शिक्षक पेट्रोगर. (लेनिनग्राड.) बाधक (1917 पासून प्रो.)

ऑप.: स्ट्रिंग. चौकडी एफपी एक त्रिकूट युनिस एससीआर साठी. आणि एफपी 4 हात - लोकांचे स्वीट लेबर गाणी (सी. बुकर यांच्या मते); एससीआर साठी. आणि एफपी - हलका पियानोवर वाजवायचे संगीत, दिवस आणि रात्र गाणे, बागेललेस; एफपी साठी - सोनाटास (सी अल्पवयीन, एक अल्पवयीन), तफावत, तीन प्रस्तावने, आठ लघुचित्र, गीतात्मक रूपे, शास्त्रीय शैलीतील लहान संच, छोट्या कादंब pieces्या, दोन तुकडे, फ्लीटींग विचार, विलक्षण भिन्नता, दोन अष्टमातील इंटरमेझोस, बारा हात प्रिंट्स ऑक्टव्ह न ताणता , शेफर्डचे स्वीट, बारा अल्बम पत्रके, सहा स्टांझ मधील कविता, बारकारोले, हार्लेक्विन सेरेनाडे, पपेट थिएटर, बिग सोनाटीना, लोरी, दोन निविदा नोट्स, कोळी, लिटल स्वीट, स्टॅकाटो प्रील्यूड्स, लघुचित्र, द्वितीय सोनाटीना, बॅलड टायर पार्श्र्वभूमी आणि Fughetta, स्वरुपात वीस Preludes; एफपी साठी 4 हात - प्रथम चरण; आवाज आणि एफपी साठी - पुढील रोमान्स जर्मन कवी, एन. ओगारेव, जी. गॅलिना, के. रोमानोव आणि इतर; मोझार्ट कॉन्सर्टोला 2 पियानो orc सह बी फ्लॅट मेजर मध्ये.

लिट. ऑप.: संगीत कान, त्याचे महत्त्व, निसर्ग, वैशिष्ट्ये आणि योग्य विकासाची पद्धत. एम., 1890, 2 रा एड. पेट्रोग्राड, 1915; आमच्या काळासाठी बीथोव्हेनच्या कार्याचे महत्त्व. एम., 1927; अभ्यास वर्षे. एम - एल., 1938; पियानोवर कसे काम करावे. मुलांशी संभाषणे. एल., 1963.

मयकापार, समुइल मोइसेविच

(खेरसन मधील 18.XII.1867, लेनिनग्राड मधील दि. 8. व्. 1938) - उल्लू. संगीतकार, पियानोवादक, शिक्षक, संगीत. एक लेखक. वयाच्या from व्या वर्षापासून (जी. मॉलकडून मिळालेले धडे) त्यांनी संगीताचा अभ्यास करण्यास सुरवात केली. १8585 he मध्ये ते पीटर्सबर्ग येथे गेले आणि त्यांनी कंझर्व्हेटरीमध्ये प्रवेश केला, जिथे त्याचे मुख्य शिक्षक I. वेस (एफपी.), एन. सोलोविव्ह (रचना) होते. त्याच वेळी तो कायदेशीर अभ्यासात गुंतला होता. विद्यापीठ कारखाने (1890 मध्ये पदवीधर). 1898 पर्यंत कंझर्व्हेटरीच्या शेवटी तो पियानोवादक म्हणून हातात होता. टी. लेशेटिटस्की. १9 8 to ते १. ०१ पर्यंत त्यांनी एल. और आणि I. ग्रझिमाली यांच्याबरोबर मैफिली सादर केल्या. १ 190 ०१ मध्ये त्यांनी संगीताची स्थापना केली. Tver (आता कालिनिन शहर) मध्ये शाळा आणि 1903 पर्यंत तो प्रमुख. 1903 पासून 1910, प्रामुख्याने राहतात. मॉस्कोमध्ये, मैफिलीच्या कामांमध्ये व्यस्त होता, जर्मनीमध्ये पद्धतशीरपणे मैफिली दिल्या. एस. तनेयवे यांच्या नेतृत्वात मॉस्कोच्या वैज्ञानिक आणि संगीत मंडळाच्या कामात त्यांनी सक्रिय भाग घेतला (सचिव). 1910 ते 1930 पर्यंत त्यांनी सेंट पीटर्सबर्ग-पेट्रोग्राड-लेनिनग्राड कॉन्झर्व्हेटरीमध्ये पियानो शिकवले. 32 बीथोव्हेन सोनाटास (1927 मध्ये प्रथमच) च्या सायकल मैफिलीत तो कामगिरीचा पुढाकार होता. एक अष्टपैलू प्रतिभावान संगीतकार, एफपी च्या लेखक म्हणून ओळखले जात असे. मुले आणि तरूणांसाठी नाटक करतात. विशेषतः, त्याच्या पियानो लघुपटांच्या "बिरियुलकी" या सायकलला चांगलीच लोकप्रियता मिळाली.

ऑप.: कॅमेरा-साधन उत्तर - चौकडी, एफपी. त्रिकूट, एससीआरसाठी "इझी सोनाटा". आणि एफपी .; सोनाटा, बॅलाड, कविता, कित्येकसह फ्लायसाठी खेळते. भिन्नतेची चक्रे, "क्षणभंगुर विचारांची 2 मालिका", 2 आठवडा इंटरमेझो इ.; सेंट 150 एफपी मुलांसाठी नाटके, ज्यात बिरियुलकी (२ pieces तुकडे), २ min लघुचित्र, १ stories लहान लहान कथा, pre प्रीलेड्स आणि फुगेटेस, २० पेडल प्रिल्ड्स इ.; एससीआर साठी खेळते. आणि एफपी .; प्रणय; "संगीतमय कान" (1900, 2 रा एड. 1915), "अग्रगण्य असलेल्या" आमच्या काळासाठी बीथोव्हेनच्या कार्याचे महत्त्व "पुस्तके. ए. लुनाचार्स्की (१ 27 २ teaching), "अध्यापन व वाद्य क्रियाकलापांची वर्षे", "हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांसाठी संगीत पुस्तक" (१ 38 3838), इ.

मोठा चरित्रात्मक विश्वकोश. 2009 .

इतर शब्दकोषांमध्ये "मयकापार, सॅम्युअल मोइसेव्हिच" काय आहे ते पहा:

मयकापर, सॅम्युएल मोइसेविच पियानोवादक आणि संगीतकार (जन्म 1867), पेट्रोग्राड कंझर्व्हेटरीचे शिक्षक. त्याने सेंट पीटर्सबर्ग युनिव्हर्सिटी, लॉ फॅकल्टी (1891) व त्यानंतर सेंट पीटर्सबर्ग कंझर्व्हेटरी (1893, विद्यार्थी) मधून पदवी प्राप्त केली ... चरित्रात्मक शब्दकोश

समुइल मोइसेविच मायकापार मूलभूत माहिती जन्म तारीख ... विकिपीडिया

  - (1867-1938), पियानो वादक, संगीतकार. पुपिल टी. लेशेटिटस्की. तो अनेक मुलांच्या (शिकवण्यासह) पियानो नाटक ("बिरियुलकी" मालिका इ.) शैक्षणिक आणि पद्धतशीर कामांचे लेखक आहे. त्याने सेंट पीटर्सबर्गमध्ये (1910-30; पियानो) शिकविले ... ... मोठा विश्वकोश शब्दकोश

  - (18 डिसेंबर 1867, खेरसन 8 मे 1938, लेनिनग्राड) प्रसिद्ध पियानोवादक आणि संगीतकार, पेट्रोग्राड कॉन्झर्व्हेटरीचे शिक्षक, संगीत लेखक. मूळ करून कराटे. एक बहु-प्रतिभावान संगीतकार, मयकापर संपूर्ण लेखक म्हणून ओळखला जात होता ... ... विकिपीडिया

सॅम्युएल मोइसेविच मैकापार समुइल मोइसेविच मैकापार (18 डिसेंबर 1867, खेरसन 8 मे 1938, लेनिनग्राड) एक प्रसिद्ध पियानोवादक आणि संगीतकार, पेट्रोग्रॅड कन्झर्व्हेटरीचे शिक्षक, संगीत लेखक आहेत. मूळ करून कराटे. अष्टपैलू ... ... विकिपीडिया

सॅम्युएल मोइसेविच मैकापार समुइल मोइसेविच मैकापार (18 डिसेंबर 1867, खेरसन 8 मे 1938, लेनिनग्राड) एक प्रसिद्ध पियानोवादक आणि संगीतकार, पेट्रोग्रॅड कन्झर्व्हेटरीचे शिक्षक, संगीत लेखक आहेत. मूळ करून कराटे. अष्टपैलू ... ... विकिपीडिया

सॅम्युएल मोइसेविच मैकापार समुइल मोइसेविच मैकापार (18 डिसेंबर 1867, खेरसन 8 मे 1938, लेनिनग्राड) एक प्रसिद्ध पियानोवादक आणि संगीतकार, पेट्रोग्रॅड कन्झर्व्हेटरीचे शिक्षक, संगीत लेखक आहेत. मूळ करून कराटे. अष्टपैलू ... ... विकिपीडिया

सॅम्युएल मोइसेविच मैकापार समुइल मोइसेविच मैकापार (18 डिसेंबर 1867, खेरसन 8 मे 1938, लेनिनग्राड) एक प्रसिद्ध पियानोवादक आणि संगीतकार, पेट्रोग्रॅड कन्झर्व्हेटरीचे शिक्षक, संगीत लेखक आहेत. मूळ करून कराटे. अष्टपैलू ... ... विकिपीडिया

सोफ्या इमानुइलोव्हना मयकापार ... विकिपीडिया

पुस्तके

• सॅम्युअल मोइसेविच मयकापर. बिरियुलकी, अस्ताखोवा एन.व्ही .. एस. एम. मैकापार यांनी "संगीतकारांना" पियानो वाजवण्यास शिकवले आणि त्यांच्यासाठी कामे लिहिली, त्यापैकी सर्वात लोकप्रिय "बिरियुलकी" - तथाकथित लहान खेळणी "या नावाची नाटकं होती ...

  एलेना कुर्लोविच

हेतू: जिव्हाळ्याचा परिचय संगीतकार सी च्या सर्जनशील वारसा मुले. एम. मयकापारा.

कार्ये: 1. शिकवा मुले   संगीताचे चित्रण, संगीत अभिव्यक्तीचे साधन, संगीत कार्यांचे रूप यांच्यात फरक करा.

२. लयीची भावना, चळवळीच्या माध्यमातून संगीताचे स्वरूप सांगण्याची क्षमता विकसित करा.

Emotional. भावनिक प्रतिसाद, संगीताची आवड निर्माण करा.

हॉल सजावट:

एस. एम. चे पोर्ट्रेट मयकापारा, एक संगीत बॉक्स, मुलांची लहान खेळणी, परीकथा एक पुस्तक, सेंट पीटर्सबर्ग कॉन्झर्व्हेटरीची छायाचित्रे.

मऊ वाटले वॉल्ट्ज   सी मयकापारा. मुले हॉलमध्ये प्रवेश करतात, बसतात.

संगीत दिग्दर्शक:

नमस्कार प्रिय श्रोते! आज आम्ही संगीत ऐकण्यासाठी म्युझिक लाऊंजमध्ये जमलो आहोत, मुलांनो तुम्हाला समर्पित. तिला लिहिले संगीतकार समुइल मोइसेविच मायकापार. (एक पोर्ट्रेट दर्शवित आहे. आकृती 1.)   शमुवेल मयकापार   शंभर-चाळीस वर्षांपूर्वी जन्मलेला. कुटुंबात मुले - शमुवेल आणि त्याची चार बहिणी लहानपणापासूनच संगीत वाजवत आहेत. त्याच्या आईने पियानो खूपच वाजविला. मुलाच्या संगीताचे धडे सहा वर्षांच्या वयाच्या आणि नऊव्या वर्षापासून सुरू झाले मयकापार   मैफिलींमध्ये भाग घेतला.

तो मोठा झाल्यावर त्याने सेंट पीटर्सबर्ग कॉन्झर्व्हेटरीमध्ये प्रवेश केला. (आकृती 2. आकृती 3.)   टॅल लिहा, संगीत लिहा, यासह मुले. त्याचे मुलांचे पियानो सायकल खूप प्रसिद्ध आहे. "स्पेगेटी". या शब्दाचा अगदी आवाज ऐका - हे प्रेमळ, कोमल, संगीतमय आहे. खूप पूर्वी "स्पेगेटी"   - एक आवडता खेळ होता मुले. टेबलवर खूप लहान लोक बाहेर पडले छोट्या छोट्या गोष्टी: कप, जग, सूप लाडली व इतर घरगुती वस्तू. ब्लॉकला उर्वरित हालचाली न करता एकामागून एक लहान हुक खेचून काढावा लागला.

खेळ "स्पेगेटी"   आधुनिक आवृत्तीत

संगीत दिग्दर्शक:

छोटी नाटकं मयकापारा त्या अतिशय spools ची आठवण करून देणारे प्राचीन खेळ. त्यापैकी एक ऐका "काउगर्ल" (कार्यवाही)

एक मेंढपाळ एक लहान मुलगा आहे जो उज्ज्वल, सनी दिवशी उन्हाळ्यात नदीच्या जवळ फुलांच्या कुरणात बाहेर गेला होता. आपल्या कळपाला चरायला कंटाळा येऊ नये म्हणून त्याने एक काठी कापली आणि त्यातून एक लहान बासरी केली. बासरीचे चमकदार, आनंददायक खेळणे कुरणांवर पसरते. सूक्ष्म मध्यभागी, मधुर उत्साहाने, चिंताग्रस्त आणि नंतर पुन्हा सनी आणि आनंददायक वाटतो. चला हे नाटक करूया वाद्यवृंद: जेव्हा संगीत हलका होईल, आनंदी होईल - तेव्हा सोररस त्रिकोण त्याच्याबरोबर असतील. आणि जर आपण त्रासदायक, उत्तेजित नोट्स ऐकले - तर तांबोरी, माराका आणि टंबोरिनचे ट्रोमोलो देखील त्यांच्याबरोबर असतील.

नाटकाचे ऑर्केस्टेशन "काउगर्ल"

शमुवेल देखील मयकापार यांनी संगीत लिहिले, निसर्गाला समर्पित, हंगाम. काय आहे "लँडस्केप"आपणा सर्वांना चांगलेच माहित आहे. (उत्तरे मुले)   आता एक नाटक आपल्यासाठी वाजेल "वसंत Inतू मध्ये". त्यात आपण हायबरनेशननंतर निसर्ग जागृत होण्याचे आवाज ऐकू शकता. हा ब्रुक्सचा आवाज आहे, सजीव पक्षी ट्रिलचा आहे. ताजे वसंत हवेप्रमाणेच संगीत चमकदार, निविदा, पारदर्शक आहे.

नाटक ऐकत आहे "वसंत Inतू मध्ये"

किंवा कदाचित आपल्यापैकी एखाद्यास माहित असेल कविता   वसंत aboutतु बद्दल आणि आम्हाला ते वाचा?

वाचन वसंत poemsतु बद्दल कविता

संगीत दिग्दर्शक:

तुम्हाला पहेलियाँ आवडतात? (उत्तरे मुले)   याचा अंदाज घेण्याचा प्रयत्न करा कोडे:

सकाळी मणी चमकली

सर्व घास बंद झाला होता.

आणि दुपारी त्यांचा शोध घेऊ या -

आम्ही शोधत आहोत, आपण शोधत आहोत - आपल्याला सापडणार नाही! (दव, ओस पडणे)

शमुवेल मयकापारा   त्या शीर्षकासह एक नाटक आहे "ओस पडणे". चला या मणींच्या लहान लहान थेंबांची हलकीपणा आणि पारदर्शकता चळवळीत व्यक्त करण्याचा प्रयत्न करूया.

वाद्य लयबद्ध व्यायाम "इझी रन"   एस च्या संगीत मयकापारा"ओस पडणे"

आता आमच्याकडे परीकथा जगात एक आकर्षक प्रवास आहे. परंतु तेथे जाण्यासाठी आपणास काही शब्दलेखन करणे आवश्यक आहे किंवा एक लहान जादू संगीत बॉक्स उघडणे आवश्यक आहे. ती आपल्याला परीकथाच्या जगात घेऊन जाईल.

आवाज प्ले करा “संगीत बॉक्स”

आपण या संगीताबद्दल काय म्हणू शकता? (उत्तरे मुले)   ती खेळण्यासारखी आहे. तिचे आवाज खूपच जास्त आहेत, हलके आहेत, वाजत आहेत. छोट्या घंटा वाजवण्याच्या खेळाची आठवण करुन द्या जी आपल्याला परीकथामध्ये आमंत्रित करते. आणि परीकथांमध्ये बरेच भिन्न चमत्कार आणि जादू आहेत. उदाहरणार्थ, "सात मैलांचे बूट". कसे ते संगीतकार त्यांचे चित्रण करतात? हे मोठ्या अंतरावर मात करून, मोठ्या प्रमाणात मोजलेल्या आणि जड, स्वतंत्र उच्चारण केलेल्या मोठ्या आवाजांसारखे आहेत.

नाटक ऐकत आहे "सात मैलांचे बूट"

पुढील नाटक संगीतकार म्हणतात"कथा". आपल्याकडे आपल्या आवडत्या परीकथा आहेत? (उत्तरे मुले)   होय, कथा भिन्न आहेत. ऐका "कथा". कोणते शब्द संगीताच्या आवाजाचे वर्णन करु शकतात? (उत्तरे मुले)   जप करणारी मधुर भावना थोडीशी दु: खी वाटते.

हलका विचारशीलतेचा मूड तयार होतो. किंवा हे नाटक ऐकत असताना एखाद्याने त्यांचे कथानक सादर केले? (उत्तरे मुले)

आज, मित्रांनो, आमच्या संगीत लाउंजमध्ये आम्ही संगीताच्या वारशाला स्पर्श केला संगीतकार सी. एम. मयकापारा. मुलांच्या पियानो सायकलचे तुकडे आपल्यासाठी वाजले "स्पेगेटी". हे आणि खोडकर "काउगर्ल" (आकृती Figure. आकृती))

आणि "सात मैलांचे बूट" (आकृती 9. आकृती 10)

आणि “संगीत बॉक्स”, आणि नाटक "वसंत Inतू मध्ये" (आकृती 6. आकृती 7.)

आणि लहान "कथा" (आकृती 11.)

आणि "ओस पडणे" (आकृती 8)

आणि मी सुचवितो की आपण आमच्या आर्ट स्टुडिओमध्ये जा इंद्रधनुष्यआणि आपल्याला जे सर्वात जास्त आठवते ते आपल्या रेखांकनात व्यक्त करणे आवडते. मी तुम्हाला शुभेच्छा देतो सर्जनशील   उत्थान आणि प्रेरणा!

संबंधित प्रकाशने:

आमच्या प्रीस्कूल संस्थेला समाजातील विविध संस्था आणि संस्थांसह सामाजिक भागीदारीचा अनेक वर्षांचा अनुभव आहे. आम्ही पार पाडतो.

"एका प्रेमाची कहाणी." हायस्कूल वयाच्या मुलांसह संभाषण मैफली   लेखकः रोमाखोवा मरीना गेनादेव्ना, पियानोची शिक्षिका, क्रिमस्क शहरातील सीआरटीडीवाय यू उद्देशः सर्वसमावेशक विकसित, कर्णमधुर, अध्यात्मिक यांचे शिक्षण.

जुन्या प्रीस्कूल मुलांसाठी संभाषण "प्रिन्स व्लादिमीर"   प्रासंगिकता: रशियन लोकांसाठी व्लादिमीर होलीचे ऐतिहासिक महत्त्व, प्रिन्स व्लादिमीर यांचे व्यक्तिमत्व टिकून राहणे आणि प्रासंगिक आहे.

प्रीस्कूल मुलांसाठी संभाषण "चित्रपट कोण बनवितो?"   शिक्षक: तुम्हाला चित्रपट पाहायला आवडते का? (मुलांची उत्तरे) आणि आपल्याला कोणते चित्रपट सर्वात जास्त आवडतात? शिक्षक: तुम्ही कधी विचार केला आहे का?

प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी "उग्राचा ब्लॅक गोल्ड" या व्यावहारिक भागासह संभाषण उद्देश: नैसर्गिक गोष्टींबद्दल मुलांच्या कल्पनांचा विस्तार करणे.

संगीतकार व्ही. शैन्स्की यांच्या कार्यावर डिस्को   व्ही. शैन्स्की यांच्या कार्यावरील डिस्को (शाळेच्या तयारीच्या गटाच्या मुलांसाठी करमणूक) मुले “एकत्रित” या गाण्याचे संगीत हॉलमध्ये प्रवेश करतात.