Ciri-ciri komposisi tragedi Hamlet paralelisme dan penggandaan. Penguasaan komposisi dramatik tragedi "Hamlet"

rumah / bekas

Hamlet, yang ditulis pada tahun 1601, adalah salah satu ciptaan Shakespeare yang paling cemerlang. Di dalamnya, di bawah imej alegori Denmark zaman pertengahan "busuk", England dimaksudkan pada abad ke-16, apabila hubungan borjuasi, menggantikan hubungan feudal, memusnahkan konsep lama kehormatan, keadilan, dan kewajipan. Kaum humanis, yang menentang penindasan feudal terhadap individu dan percaya pada kemungkinan pembebasan semula daripada sebarang penindasan, kini yakin bahawa cara hidup borjuasi tidak membawa pembebasan yang diingini, menjangkiti orang dengan maksiat baru, menimbulkan diri sendiri. -minat, hipokrit, pembohongan. Dengan kedalaman yang menakjubkan, penulis drama mendedahkan keadaan orang yang mengalami pemecahan yang lama dan pembentukan yang baru, tetapi jauh dari bentuk kehidupan yang ideal, menunjukkan bagaimana mereka melihat keruntuhan harapan.

Plot " " ditulis pada akhir abad ke-12. Saxopus Grammaticus dalam History of Denmark. Jutlandia purba ini berulang kali tertakluk kepada pemprosesan sastera oleh pengarang dari negara yang berbeza. Satu setengah dekad sebelum Shakespeare, Thomas Kpd kontemporarinya yang berbakat berpaling kepadanya, tetapi tragedinya tidak dapat dikekalkan. Shakespeare mengisi plot yang biasa kepada penonton dengan makna topikal yang tajam, dan "tragedi balas dendam" memperoleh bunyi sosial yang tajam di bawah penanya.

Dalam tragedi Shakespeare kita bercakap tentang kuasa dan kezaliman, kebesaran dan kehinaan seseorang, tentang tugas dan kehormatan, tentang kesetiaan dan dendam, persoalan moral dan seni disentuh. Putera Hamlet adalah mulia, pintar, jujur, jujur. Dia terlibat dalam sains, menghargai seni, menyukai teater, gemar berpagar. Perbualan dengan pelakon membuktikan citarasa yang baik dan bakat puitisnya. Ciri khas fikiran Hamlet ialah keupayaan untuk menganalisis fenomena kehidupan dan membuat generalisasi dan kesimpulan falsafah. Semua sifat ini, menurut putera raja, dimiliki oleh bapanya, yang "ada dalam erti kata penuh." Dan di dalamnya dia melihat keharmonian roh yang sempurna itu, "di mana setiap tuhan menekan meterainya untuk memberikan alam semesta manusia." Keadilan, alasan, kesetiaan kepada tugas, keprihatinan terhadap subjek - ini adalah ciri-ciri orang yang "adalah raja sejati." Inilah yang Hamlet sedang bersedia untuk menjadi.

Tetapi dalam kehidupan Hamlet, berlaku peristiwa yang membuka matanya betapa jauhnya dari kesempurnaan dunia di sekelilingnya. Berapa banyak di dalamnya jelas, dan bukan kesejahteraan sebenar. Inilah kandungan tragedi tersebut.

tiba-tiba bapanya meninggal dunia dalam usia mudanya. Hamlet bergegas ke Elsinore untuk menghiburkan Ibu Permaisuri dalam kesedihan. Walau bagaimanapun, tidak sampai dua bulan berlalu, dan ibu, di mana dia melihat contoh kesucian wanita, cinta, kesetiaan perkahwinan, "dan tidak memakai kasut di mana dia pergi di belakang keranda," menjadi isteri kepada raja baru - Claudius, saudara kepada raja yang telah meninggal dunia. Duka dilupakan. Raja baru berpesta, dan voli mengumumkan bahawa dia telah menghabiskan satu lagi cawan. Semua ini menghantui Hamlet. Dia meratapi ayahnya. Dia malu dengan bapa saudara dan ibunya: "Permainan bodoh di barat dan timur memalukan kami di kalangan orang lain." Kebimbangan, keresahan sudah dirasai pada babak pertama tragedi itu. "Ada yang busuk di negeri Denmark."

Muncul hantu bapa menceritakan rahsia kepada Hamlet, yang dia samar-samar meneka: bapa dibunuh oleh seorang lelaki yang iri hati dan khianat, mencurahkan racun maut ke telinga saudara lelakinya yang sedang tidur. Dia mengambil kedua-dua takhta dan permaisuri daripadanya. Hantu memanggil untuk membalas dendam. Iri hati, kezaliman, pembohongan dan kekotoran pada orang yang rapat dengannya mengejutkan Hamlet, menjerumuskannya ke dalam kemurungan rohani yang teruk, yang dianggap oleh orang di sekelilingnya sebagai kegilaan. Apabila putera raja menyedari ini, dia menggunakan kegilaannya yang jelas sebagai cara untuk membuai syak wasangka Claudius dan memikirkan apa yang sedang berlaku. Dalam keadaan itu, putera raja sangat sunyi. Guildenstern dan Rosencrantz ternyata adalah pengintip yang ditugaskan oleh raja, dan lelaki muda yang cerdik itu tidak lama kemudian mengetahui perkara ini.

Setelah memahami keadaan sebenar, Hamlet sampai pada kesimpulan: untuk membetulkan zaman ganas, tidak cukup untuk bertarung dengan seorang penjahat Claudius. Kini dia menganggap kata-kata hantu yang menyeru untuk membalas dendam sebagai panggilan untuk menghukum kejahatan secara umum. "Dunia telah digoncang, dan perkara yang paling teruk ialah saya dilahirkan untuk memulihkannya," dia menyimpulkan. Tetapi bagaimana untuk memenuhi misi yang paling sukar ini? Dan adakah dia akan melaksanakan tugas itu? Dalam perjuangan, dia juga menghadapi persoalan "menjadi atau tidak menjadi," iaitu, adakah berbaloi untuk hidup jika mustahil untuk mengatasi kuasa gelap zaman itu, tetapi juga mustahil untuk bersabar dengannya. Meneroka keadaan psikologi, V. G. Belinsky mencatatkan dua konflik yang dialami oleh putera raja: luaran dan dalaman.

Yang pertama ialah pertembungan bangsawannya dengan kezaliman Claudius dan mahkamah Denmark, yang kedua - dalam perjuangan mental dengan dirinya sendiri. “Penemuan mengerikan tentang rahsia kematian ayahnya, bukannya mengisi Hamlet dengan satu perasaan, satu pemikiran - perasaan dan pemikiran untuk membalas dendam, bersedia seminit untuk direalisasikan dalam tindakan - penemuan ini membuatkan dia tidak keluar dari dirinya sendiri, tetapi menarik diri ke dalam dirinya dan menumpukan perhatian di dalam rohnya, membangkitkan dalam dirinya persoalan tentang hidup dan mati, masa dan keabadian, tugas dan kelemahan kehendak, menarik perhatiannya kepada kehendaknya sendiri, ketidakpentingannya dan mati pucuk yang memalukan, melahirkan kebencian dan menghina dirinya sendiri.

Lain-lain Sebaliknya, mereka menganggap putera raja sebagai seorang yang kuat kemauan, degil, tegas, mempunyai tujuan. "Sebab-sebab perselisihan yang tajam dalam menentukan ciri dominan watak itu," tulis penyelidik Ukraine A. Z. Kotopko, "pada pendapat kami, terletak terutamanya pada fakta bahawa watak-watak Shakespeare, khususnya Hamlet, dicirikan oleh watak pelbagai rupa. Sebagai seorang artis realis, Shakespeare memiliki kebolehan yang menakjubkan untuk menyatukan sisi yang bertentangan dengan watak manusia - ciri umum dan individu, sosio-sejarah dan moral-psikologi, yang mencerminkan percanggahan kehidupan sosial ini. Dan selanjutnya: “Keraguan, keraguan, renungan, kelambatan Hamlet adalah keraguan, keragu-raguan, pantulan seorang lelaki yang tegas dan berani. Apabila dia yakin akan kesalahan Claudius, ketegasan ini sudah nyata dalam tindakannya.

Perlukan helaian tipu? Kemudian simpannya - "Plot dan komposisi tragedi Shakespeare" Hamlet ". Tulisan sastera!

Dalam tempoh kedua kreativiti (1601-1608), Shakespeare, yang kesedarannya digoncang oleh keruntuhan impian kemanusiaan, mencipta karya paling mendalam yang mendedahkan percanggahan era. Kepercayaan Shakespeare dalam kehidupan sedang diuji dengan serius, dan perasaan pesimis berkembang dalam dirinya. Tragedi Shakespeare yang paling terkenal tergolong dalam tempoh ini: "Hamlet", "Othello", "King Lear", "Macbeth".

Tragedi beliau menangani masalah penting Renaissance seperti kebebasan individu dan kebebasan perasaan, hak untuk memilih, yang perlu dimenangi dalam memerangi pandangan masyarakat feudal. Intipati tragedi dalam Shakespeare sentiasa terletak pada pertembungan dua prinsip - perasaan kemanusiaan, iaitu kemanusiaan yang murni dan mulia, dan kekasaran atau kekejaman, berdasarkan mementingkan diri sendiri dan mementingkan diri sendiri. “Seperti wiranya, personaliti yang ditakrifkan dengan jelas dengan ciri khasnya yang tersendiri, keseluruhannya, tidak mudah dibentuk “bentuk dalaman”, secara puitis hanya sesuai untuk subjek (tema, plot) drama ini, semangatnya. Oleh itu, tragedi Shakespeare adalah asing kepada struktur luaran yang sengaja diberikan. Pinsky L.E. Shakespeare. Prinsip asas dramaturgi. (dari 99)

џ Tragedi Shakespeare adalah tragedi sosial. Tidak seperti komedinya (di mana wira dipandu oleh perasaannya), wira di sini bertindak mengikut kod kehormatan, mengikut maruah manusia.

џ Dalam tragedi Shakespeare, masa silam wira sama sekali tidak diketahui atau hanya diketahui secara umum, ia bukan faktor penentu nasib wira (contohnya, Hamlet, Othello).

џ Asas konsep tragedi Shakespeare ialah pemahaman manusia sebagai pencipta, pencipta takdirnya sendiri. Konsep ini adalah ciri kesusasteraan dan seni Renaissance.

"Hamlet"

Tragedi "Hamlet" telah dicipta oleh Shakespeare pada tahun 1601, pada permulaan tempoh kedua kerjanya dan semasa krisis Renaissance - apabila Giordano Bruno dibakar di tiang pancang, saintis hebat Galileo Galilei telah disembunyikan di penjara, humanis dan saintis yang menemui peredaran pulmonari telah dibakar oleh John Calvin Michael Servet, pemburuan ahli sihir telah bermula. Shakespeare menangkap kekecewaan yang tragis pada orang yang mempunyai kuasa dan kebaikan akal. Dia menyanyikan fikiran ini di hadapan wiranya - Hamlet.

Plot tragedi itu dipinjam daripada legenda kuno yang ditulis pada abad ke-13 oleh ahli sejarah Denmark Saxo Grammatik. Adalah dipercayai bahawa Shakespeare juga menggunakan permainan Hamlet yang kini hilang oleh Thomas Kidd, yang dipentaskan di London pada tahun 1680-an dan didedikasikan untuk tema membalas dendam anak lelaki untuk pembunuhan bapa mereka. Namun, semua ini tidak mencacatkan keaslian karya Shakespeare dan watak yang diciptanya. Plot purba pengarang drama itu dipenuhi dengan kandungan sosial dan falsafah.

“Asas komposisi dramatik adalah nasib putera Denmark. Pendedahannya dibina sedemikian rupa sehingga setiap peringkat baru tindakan disertai dengan beberapa perubahan dalam kedudukan atau pemikiran Hamlet, dan ketegangan meningkat sepanjang masa sehingga episod akhir pertarungan, berakhir dengan kematian wira. . Ketegangan tindakan itu dicipta, di satu pihak, dengan jangkaan apa langkah hero seterusnya, dan, sebaliknya, oleh komplikasi yang timbul dalam nasibnya dan hubungan dengan watak lain. Apabila tindakan itu berkembang, simpulan dramatik menjadi lebih dan lebih teruk sepanjang masa. Anikst A.A. Kreativiti Shakespeare. (p120)

Hamlet adalah seorang lelaki yang mempunyai kebolehan yang luar biasa, berani, terpelajar, mampu analisis falsafah realiti. Dia hidup seperti semua orang muda dalam lingkungannya hidup. Dia mempunyai ayah yang dia hormati dan ibu yang dia sayangi. Dia dicirikan oleh idea yang tinggi tentang tujuan seseorang, jiwanya dipenuhi dengan kehausan akan kesucian dan kemuliaan dalam hubungan manusia.

Kematian bapanya berfungsi sebagai titik perubahan dalam fikiran wira - dunia membuka matanya dengan semua tragedi dan kejahatannya. Hamlet menganggap pembunuhan bapanya bukan sahaja sebagai kehilangan peribadi, dia memahami punca jenayah ini adalah daripada sifat jenayah masyarakat. Mahkamah diraja dengan kebejatannya merangkumi baginya seluruh sistem kejahatan dunia. Dalam tragedi ini, Shakespeare prihatin terhadap masalah pertembungan personaliti manusiawi dengan masyarakat dan nasib humanisme itu sendiri dalam dunia yang tidak berperikemanusiaan. Soalan Hamlet terkenal: "Menjadi atau tidak - itulah persoalannya?". Dia mengambil berat tentang persoalan bagaimana untuk berkelakuan berhubung dengan kejahatan sejagat. Dalam monolognya, dia bercakap kepada semua manusia. Terdapat dua cara - untuk menerima kejahatan sebagai unsur makhluk yang tidak dapat dielakkan, untuk menyerah kepadanya, atau, menentang semua bahaya, untuk keluar dalam memerangi kejahatan. Dusun memilih jalan kedua. Tetapi dia sentiasa menangguhkan pencapaian membalas dendam, kerana ia sama sekali tidak boleh menyumbang kepada pembentukan semula dunia dan seluruh umat manusia. Keadaan ini membawa wira kepada kemurungan yang mendalam.

Dalam "Hamlet" siksaan moral seseorang yang dipanggil untuk bertindak, dahagakan tindakan, tetapi bertindak secara impulsif, hanya di bawah tekanan keadaan, didedahkan; mengalami perselisihan antara pemikiran dan kehendak

Drama Shakespeare ialah ensiklopedia kebijaksanaan. Dalam setiap barisnya, fikiran dan pengetahuan tentang kehidupan didedahkan. Arahan Polonius kepada Laertes, yang akan berangkat ke Perancis, adalah arahan untuk semua orang dan sepanjang masa, mereka harus diikuti bukan sahaja oleh bangsawan secara lahir, tetapi juga oleh bangsawan dengan semangat.

Walaupun pengakhiran yang suram, tidak ada pesimisme yang sia-sia dalam tragedi Shakespeare. Mencipta pelbagai aspek realiti, Shakespeare tidak kehilangan kepercayaan terhadap kejayaan kebaikan dan keadilan. Itulah sebabnya Hamlet berpaling kepada rakannya Horatio dengan permintaan untuk memberitahu orang ramai kisahnya supaya generasi akan datang dapat memahami sebab kelemahan dan tragedinya. Ini memberikan tragedi Shakespeare kepentingan karya yang relevan pada setiap masa.

Hamlet adalah salah satu tragedi terbesar Shakespeare. Persoalan abadi yang dibangkitkan dalam teks masih membimbangkan umat manusia. Konflik cinta, tema politik, refleksi tentang agama: semua niat utama roh manusia dikumpulkan dalam tragedi ini. Drama Shakespeare adalah tragis dan realistik, dan imej telah lama menjadi abadi dalam kesusasteraan dunia. Mungkin di sinilah letaknya kehebatan mereka.

Pengarang Inggeris terkenal itu bukanlah orang pertama yang menulis kisah Hamlet. Sebelumnya, terdapat "Tragedi Sepanyol", yang ditulis oleh Thomas Kidd. Penyelidik dan sarjana sastera mencadangkan bahawa Shakespeare meminjam plot daripadanya. Walau bagaimanapun, Thomas Kyd sendiri mungkin merujuk kepada sumber terdahulu. Kemungkinan besar, ini adalah cerita pendek awal Zaman Pertengahan.

Saxo Grammatik dalam bukunya "History of the Danes" menggambarkan kisah sebenar pemerintah Jutland, yang mempunyai seorang anak lelaki bernama Amlet (Eng. Amlet) dan isteri Gerut. Penguasa itu mempunyai seorang saudara lelaki yang cemburu dengan kekayaannya dan memutuskan untuk membunuh, dan kemudian berkahwin dengan isterinya. Amlet tidak tunduk kepada penguasa baru, dan, setelah mengetahui tentang pembunuhan berdarah ayahnya, memutuskan untuk membalas dendam. Kisah-kisah itu bertepatan hingga ke butiran terkecil, tetapi Shakespeare menafsirkan peristiwa dengan cara yang berbeza dan menembusi lebih mendalam ke dalam psikologi setiap watak.

intipati

Hamlet kembali ke istana asalnya Elsinore untuk pengebumian bapanya. Daripada askar yang berkhidmat di mahkamah, dia mengetahui tentang hantu yang datang kepada mereka pada waktu malam dan menyerupai raja yang telah meninggal dunia. Hamlet memutuskan untuk pergi ke mesyuarat dengan fenomena yang tidak diketahui, pertemuan selanjutnya menakutkannya. Hantu itu mendedahkan kepadanya punca sebenar kematiannya dan mendorong anaknya untuk membalas dendam. Putera Denmark itu keliru dan di ambang kegilaan. Dia tidak faham sama ada dia benar-benar melihat roh bapanya, atau adakah syaitan datang kepadanya dari kedalaman neraka?

Wira itu memikirkan apa yang berlaku untuk masa yang lama dan akhirnya memutuskan untuk mengetahui sendiri sama ada Claudius benar-benar bersalah. Untuk melakukan ini, dia meminta sekumpulan pelakon memainkan drama "The Murder of Gonzago" untuk melihat reaksi raja. Semasa detik penting dalam drama itu, Claudius jatuh sakit dan pergi, di mana kebenaran yang tidak menyenangkan terbongkar. Selama ini, Hamlet berpura-pura gila, malah Rosencrantz dan Guildenstern yang dihantar kepadanya tidak dapat mengetahui daripadanya motif sebenar kelakuannya. Hamlet berhasrat untuk bercakap dengan Ratu di kawasannya dan secara tidak sengaja membunuh Polonius, yang bersembunyi di sebalik tirai untuk mencuri dengar. Dia melihat dalam kemalangan ini manifestasi kehendak syurga. Claudius memahami keadaan kritikal dan cuba menghantar Hamlet ke England, di mana dia akan dihukum bunuh. Tetapi ini tidak berlaku, dan anak saudara yang berbahaya itu kembali ke istana, di mana dia membunuh bapa saudaranya dan mati akibat racun sendiri. Kerajaan itu berpindah ke tangan penguasa Norway Fortinbras.

Genre dan arahan

"Hamlet" ditulis dalam genre tragedi, tetapi "theatricality" karya itu harus diambil kira. Sesungguhnya, dalam pemahaman Shakespeare, dunia adalah pentas, dan kehidupan adalah teater. Ini adalah sejenis sikap khusus, pandangan kreatif pada fenomena yang mengelilingi seseorang.

Drama Shakespeare secara tradisinya dirujuk. Ia dicirikan oleh pesimisme, kesuraman dan estetika kematian. Ciri-ciri ini boleh didapati dalam karya penulis drama Inggeris yang hebat.

Konflik

Konflik utama dalam drama terbahagi kepada luaran dan dalaman. Manifestasi luarannya terletak pada sikap Hamlet terhadap penduduk mahkamah Denmark. Dia menganggap mereka semua makhluk asas, tidak mempunyai akal, kebanggaan dan maruah.

Konflik dalaman dinyatakan dengan sangat baik dalam pengalaman emosi wira, perjuangannya dengan dirinya sendiri. Hamlet memilih antara dua jenis tingkah laku: baru (Renaissance) dan lama (feudal). Dia dibentuk sebagai seorang pejuang, tidak mahu melihat realiti sebagaimana adanya. Terkejut dengan kejahatan yang mengelilinginya dari semua pihak, putera raja akan melawannya, walaupun menghadapi semua kesukaran.

Komposisi

Garis besar komposisi utama tragedi itu terdiri daripada cerita tentang nasib Hamlet. Setiap lapisan berasingan permainan berfungsi untuk mendedahkan sepenuhnya keperibadiannya dan disertai dengan perubahan berterusan dalam pemikiran dan tingkah laku wira. Peristiwa secara beransur-ansur berlaku sedemikian rupa sehingga pembaca mula merasakan ketegangan berterusan yang tidak berhenti walaupun selepas kematian Hamlet.

Tindakan boleh dibahagikan kepada lima bahagian:

Bahagian pertama - plot. Di sini Hamlet bertemu dengan arwah ayahnya yang telah mati, yang mewariskannya untuk membalas kematiannya. Dalam bahagian ini, putera raja pertama kali menemui pengkhianatan dan kezaliman manusia. Di sinilah penderitaan mentalnya bermula, yang tidak membiarkannya pergi sehingga kematiannya. Hidup menjadi tidak bermakna baginya.
Bahagian kedua - pembangunan tindakan. Putera raja memutuskan untuk berpura-pura gila untuk menipu Claudius dan mengetahui kebenaran tentang perbuatannya. Dia juga secara tidak sengaja membunuh penasihat kerajaan - Polonius. Pada saat ini, kesedaran datang kepadanya bahawa dia adalah pelaksana kehendak tertinggi syurga.
Bahagian ketiga - klimaks. Di sini Hamlet, dengan bantuan helah menunjukkan permainan itu, akhirnya yakin akan kesalahan raja yang memerintah. Claudius menyedari betapa bahayanya anak saudaranya itu dan memutuskan untuk menyingkirkannya.
Bahagian keempat - Putera dihantar ke England untuk dihukum bunuh di sana. Pada masa yang sama, Ophelia menjadi gila dan mati dengan tragis.
Bahagian kelima - denouement. Hamlet terlepas daripada hukuman mati, tetapi dia terpaksa melawan Laertes. Dalam bahagian ini, semua peserta utama dalam aksi itu mati: Gertrude, Claudius, Laertes dan Hamlet sendiri.

Watak utama dan ciri-ciri mereka

Dusun- sejak awal drama, minat pembaca tertumpu kepada personaliti watak ini. Budak "buku" ini, seperti yang ditulis oleh Shakespeare sendiri tentang dia, menderita penyakit usia yang semakin hampir - melankolis. Pada dasarnya, beliau adalah wira reflektif pertama kesusasteraan dunia. Seseorang mungkin berfikir bahawa dia seorang yang lemah, tidak berkemampuan. Namun sebenarnya kita lihat dia kuat semangat dan tidak akan tunduk dengan masalah yang menimpanya. Persepsinya tentang dunia berubah, zarah-zarah ilusi masa lalu bertukar menjadi debu. Dari sini timbullah "Hamletisme" - perselisihan dalaman dalam jiwa pahlawan. Secara semula jadi, dia adalah seorang pemimpi, seorang ahli falsafah, tetapi kehidupan memaksanya untuk menjadi pembalas. Watak Hamlet boleh dipanggil "Byronic", kerana dia secara maksimum tertumpu pada keadaan dalaman dan agak ragu-ragu tentang dunia di sekelilingnya. Dia, seperti semua orang romantis, terdedah kepada keraguan diri yang berterusan dan melemparkan antara yang baik dan yang jahat.
Gertrude ibu kepada Hamlet. Seorang wanita yang di dalamnya kita melihat pemikiran, tetapi kekurangan kemahuan. Dia tidak bersendirian dalam kehilangannya, tetapi atas sebab tertentu dia tidak cuba mendekati anaknya ketika kesedihan berlaku dalam keluarga. Tanpa sedikit pun penyesalan, Gertrude mengkhianati ingatan arwah suaminya dan bersetuju untuk mengahwini abangnya. Sepanjang tindakan itu, dia sentiasa cuba untuk membenarkan dirinya sendiri. Meninggal dunia, ratu menyedari betapa salah tingkah lakunya, dan betapa bijak dan tidak gentar anaknya ternyata.
Ophelia Anak perempuan Polonius dan kekasih Hamlet. Seorang gadis lemah lembut yang mencintai putera raja sehingga kematiannya. Dia juga menghadapi ujian yang tidak mampu dia hadapi. Kegilaannya bukanlah tindakan pura-pura yang dicipta oleh seseorang. Ini adalah kegilaan yang sama yang datang pada saat penderitaan sebenar, ia tidak boleh dihentikan. Terdapat beberapa petunjuk tersembunyi dalam kerja bahawa Ophelia hamil dari Hamlet, dan dari sini kesedaran nasibnya menjadi dua kali ganda sukar.
Claudius- seorang lelaki yang membunuh saudaranya sendiri untuk mencapai matlamatnya sendiri. Munafik dan keji, dia masih memikul beban yang berat. Kesedihan hati nurani setiap hari memakannya dan tidak membenarkan dia menikmati sepenuhnya pemerintahan yang dia datangi dengan cara yang begitu dahsyat.
Rosencrantz dan Guildenstern- apa yang dipanggil "rakan" Hamlet, yang mengkhianatinya pada peluang pertama untuk membuat wang yang baik. Tanpa berlengah, mereka bersetuju untuk menyampaikan mesej mengumumkan kematian putera raja. Tetapi nasib telah menyediakan untuk mereka hukuman yang layak: akibatnya, mereka mati dan bukannya Hamlet.
Horatio- contoh sahabat sejati dan setia. Satu-satunya orang yang boleh dipercayai oleh putera raja. Bersama-sama mereka melalui semua masalah, dan Horatio bersedia untuk berkongsi walaupun kematian dengan rakan. Kepadanyalah Hamlet mempercayai untuk menceritakan kisahnya dan memintanya untuk "bernafas lebih banyak di dunia ini."

Tema

Dendam Dusun. Putera raja ditakdirkan untuk menanggung beban dendam yang berat. Dia tidak boleh dengan dingin dan berhati-hati berurusan dengan Claudius dan mendapatkan semula takhta. Sikap kemanusiaannya membuatkan anda berfikir tentang kebaikan bersama. Wira merasakan tanggungjawabnya terhadap mereka yang menderita akibat kejahatan yang tersebar di sekelilingnya. Dia melihat bahawa bukan sahaja Claudius harus dipersalahkan atas kematian bapanya, tetapi seluruh Denmark, yang secara tidak sengaja menutup mata terhadap keadaan kematian raja tua itu. Dia tahu bahawa untuk membalas dendam, dia perlu menjadi musuh kepada seluruh alam sekitar. Idealnya tentang realiti tidak bertepatan dengan gambaran sebenar dunia, "zaman yang hancur" menyebabkan rasa tidak suka di Hamlet. Putera raja sedar bahawa dia tidak boleh memulihkan dunia seorang diri. Fikiran seperti itu menjerumuskannya ke dalam keputusasaan yang lebih besar.
Cinta Hamlet. Sebelum semua peristiwa mengerikan dalam kehidupan pahlawan itu, ada cinta. Tetapi, malangnya, dia tidak berpuas hati. Dia jatuh cinta dengan Ophelia, dan tidak ada keraguan tentang ketulusan perasaannya. Tetapi pemuda itu terpaksa menolak kebahagiaan. Lagipun, tawaran untuk berkongsi kesedihan bersama adalah terlalu mementingkan diri sendiri. Untuk akhirnya memutuskan ikatan itu, dia perlu menyakiti dan tanpa belas kasihan. Cuba untuk menyelamatkan Ophelia, dia tidak dapat membayangkan betapa hebat penderitaannya. Dorongan yang dia bergegas ke kerandanya adalah sangat ikhlas.
Persahabatan Hamlet. Wira itu sangat mementingkan persahabatan dan tidak biasa memilih kawannya berdasarkan kedudukan mereka dalam masyarakat. Satu-satunya kawan sejatinya ialah pelajar miskin Horatio. Pada masa yang sama, putera raja itu menghina pengkhianatan, itulah sebabnya dia memperlakukan Rosencrantz dan Guildenstern dengan begitu kejam.

Masalah

Isu yang dibincangkan dalam Hamlet sangat luas. Berikut adalah tema cinta dan benci, erti kehidupan dan tujuan seseorang di dunia ini, kekuatan dan kelemahan, hak untuk membalas dendam dan membunuh.

Salah satu yang utama - masalah pilihan dihadapi oleh protagonis. Banyak ketidaktentuan dalam jiwanya, dia sendirian berfikir panjang dan menganalisis segala yang berlaku dalam hidupnya. Tidak ada sesiapa di sebelah Hamlet yang boleh membantunya membuat keputusan. Oleh itu, dia hanya dibimbing oleh prinsip moral dan pengalaman peribadinya sendiri. Kesedarannya terbahagi kepada dua bahagian. Dalam satu kehidupan seorang ahli falsafah dan humanis, dan dalam satu lagi, seorang lelaki yang memahami intipati dunia yang busuk.

Monolog utamanya "To be or not to be" mencerminkan semua keperitan dalam jiwa wira, tragedi pemikiran. Perjuangan dalaman yang luar biasa ini meletihkan Hamlet, memaksakan pemikiran untuk membunuh diri kepadanya, tetapi dia dihalang oleh keengganannya untuk melakukan dosa lain. Dia mula bimbang tentang topik kematian dan misterinya. Apa yang akan datang? Kegelapan abadi atau kesinambungan penderitaan yang ditanggungnya semasa hayatnya?

Maknanya

Idea utama tragedi adalah pencarian makna makhluk. Shakespeare menunjukkan seorang lelaki yang berpendidikan, sentiasa mencari, mempunyai rasa empati yang mendalam untuk semua yang mengelilinginya. Tetapi kehidupan memaksanya untuk menghadapi kejahatan sebenar dalam pelbagai manifestasi. Hamlet menyedarinya, cuba memikirkan dengan tepat bagaimana ia timbul dan mengapa. Dia terkejut dengan fakta bahawa satu tempat boleh bertukar menjadi neraka di Bumi dengan begitu cepat. Dan tindakan balas dendamnya adalah untuk memusnahkan kejahatan yang telah menembusi dunianya.

Idea asas dalam tragedi itu ialah di sebalik semua pertarungan diraja ini terdapat titik perubahan yang hebat dalam keseluruhan budaya Eropah. Dan pada penghujung titik perubahan ini, Hamlet muncul - jenis wira baharu. Bersama-sama dengan kematian semua watak utama, sistem pandangan dunia yang telah berkembang selama berabad-abad runtuh.

Kritikan

Belinsky pada tahun 1837 menulis artikel mengenai Hamlet, di mana dia menyebut tragedi itu sebagai "berlian yang cemerlang" dalam "mahkota raja penyair dramatik yang bersinar", "dimahkotai oleh seluruh umat manusia dan tidak sebelum mahupun selepas dirinya tidak mempunyai saingan. "

Dalam imej Hamlet, terdapat semua ciri universal "<…>ini saya, kita masing-masing, lebih kurang…,” tulis Belinsky tentang dia.

S. T. Coleridge, dalam Shakespeare's Lectures (1811-1812), menulis: "Hamlet terombang-ambing kerana kepekaan semula jadi dan berlarutan, dipegang oleh sebab, yang membuatnya menjadi tenaga aktif untuk mencari penyelesaian spekulatif."

Pakar psikologi L.S. Vygotsky memberi tumpuan kepada hubungan Hamlet dengan dunia lain: "Hamlet adalah mistik, ini menentukan bukan sahaja keadaan fikirannya di ambang kewujudan berganda, dua dunia, tetapi juga kehendaknya dalam semua manifestasinya."

Dan pengkritik sastera V.K. Kantor menganggap tragedi itu dari sudut yang berbeza dan dalam artikelnya "Hamlet sebagai "pahlawan Kristian" dia menegaskan: "Tragedi "Hamlet" adalah sistem godaan. Dia digoda oleh hantu (ini adalah godaan utama), dan tugas putera raja adalah untuk memeriksa sama ada syaitan cuba membawanya ke dalam dosa. Oleh itu teater perangkap. Tetapi pada masa yang sama, dia tergoda dengan cinta kepada Ophelia. Godaan adalah masalah Kristian yang berterusan."

menarik? Simpan di dinding anda!

Tragedi Dusun. Tragedi Hamlet, yang ditulis pada tahun 1601, adalah salah satu ciptaan Shakespeare yang paling cemerlang. Di dalamnya, di bawah imej alegori Denmark zaman pertengahan "busuk", England dimaksudkan pada abad ke-16, apabila hubungan borjuasi, menggantikan hubungan feudal, memusnahkan konsep lama kehormatan, keadilan, dan kewajipan. Kaum humanis, yang menentang penindasan feudal terhadap individu dan percaya pada kemungkinan pembebasan semula daripada sebarang penindasan, kini yakin bahawa cara hidup borjuasi tidak membawa pembebasan yang diingini, menjangkiti orang dengan maksiat baru, menimbulkan diri sendiri. -minat, hipokrit, pembohongan. Dengan kedalaman yang menakjubkan, penulis drama mendedahkan keadaan orang yang mengalami pemecahan yang lama dan pembentukan yang baru, tetapi jauh dari bentuk kehidupan yang ideal, menunjukkan bagaimana mereka melihat keruntuhan harapan.

Plot Hamlet ditulis pada akhir abad ke-12. Saxopus Grammaticus dalam History of Denmark. Legenda Jutlandik purba ini telah berulang kali tertakluk kepada pemprosesan sastera oleh pengarang dari negara yang berbeza. Satu setengah dekad sebelum Shakespeare, Thomas Kpd kontemporarinya yang berbakat berpaling kepadanya, tetapi tragedinya tidak dapat dikekalkan. Shakespeare mengisi plot yang biasa kepada penonton dengan makna topikal yang tajam, dan "tragedi balas dendam" memperoleh bunyi sosial yang tajam di bawah penanya.

Dalam tragedi Shakespeare kita bercakap tentang kuasa dan kezaliman, kebesaran dan kehinaan seseorang, tentang tugas dan kehormatan, tentang kesetiaan dan dendam, persoalan moral dan seni disentuh. Putera Hamlet adalah mulia, pintar, jujur, jujur. Dia terlibat dalam sains, menghargai seni, menyukai teater, gemar berpagar. Perbualan dengan pelakon membuktikan citarasa yang baik dan bakat puitisnya. Ciri khas fikiran Hamlet ialah keupayaan untuk menganalisis fenomena kehidupan dan membuat generalisasi dan kesimpulan falsafah. Semua sifat ini, menurut putera raja, dimiliki oleh bapanya, yang "seorang lelaki dalam erti kata penuh." Dan di dalamnya dia melihat keharmonian roh yang sempurna itu, "di mana setiap tuhan menekan meterainya untuk memberikan alam semesta gambaran seorang lelaki." Keadilan, alasan, kesetiaan kepada tugas, keprihatinan terhadap subjek - ini adalah ciri-ciri orang yang "adalah raja sejati." Inilah yang Hamlet sedang bersedia untuk menjadi.

Muncul hantu bapa menceritakan kepada Hamlet satu rahsia yang dia samar-samar meneka: bapanya dibunuh oleh Claudius yang iri hati dan khianat, mencurahkan racun maut ke telinga adiknya yang sedang tidur. Dia mengambil kedua-dua takhta dan permaisuri daripadanya. Hantu memanggil untuk membalas dendam. Iri hati, kezaliman, pembohongan dan kekotoran pada orang yang rapat dengannya mengejutkan Hamlet, menjerumuskannya ke dalam kemurungan rohani yang teruk, yang dianggap oleh orang di sekelilingnya sebagai kegilaan. Apabila putera raja menyedari ini, dia menggunakan kegilaannya yang jelas sebagai cara untuk membuai syak wasangka Claudius dan memikirkan apa yang sedang berlaku. Dalam keadaan itu, putera raja sangat sunyi. Guildenstern dan Rosencrantz ternyata adalah pengintip yang ditugaskan oleh raja, dan lelaki muda yang cerdik itu tidak lama kemudian mengetahui perkara ini.

Setelah memahami keadaan sebenar, Hamlet sampai pada kesimpulan: untuk membetulkan zaman ganas, tidak cukup untuk bertarung dengan seorang penjahat Claudius. Kini dia menganggap kata-kata hantu yang menyeru untuk membalas dendam sebagai panggilan untuk menghukum kejahatan secara umum. "Dunia telah digoncang, dan perkara yang paling teruk ialah saya dilahirkan untuk memulihkannya," dia menyimpulkan. Tetapi bagaimana untuk memenuhi misi yang paling sukar ini? Dan adakah dia akan melaksanakan tugas itu? Dalam perjuangan, dia juga menghadapi persoalan "menjadi atau tidak menjadi," iaitu, adakah berbaloi untuk hidup jika mustahil untuk mengatasi kuasa gelap zaman itu, tetapi juga mustahil untuk bersabar dengannya. Meneroka keadaan psikologi wira, V. G. Belinsky mencatatkan dua konflik yang dialami oleh putera raja: luaran dan dalaman.

Yang pertama ialah pertembungan bangsawannya dengan kezaliman Claudius dan mahkamah Denmark, yang kedua - dalam perjuangan mental dengan dirinya sendiri. “Penemuan mengerikan tentang rahsia kematian ayahnya, bukannya mengisi Hamlet dengan satu perasaan, satu pemikiran - perasaan dan pemikiran untuk membalas dendam, bersedia seminit untuk direalisasikan dalam tindakan - penemuan ini membuatkan dia tidak keluar dari dirinya sendiri, tetapi menarik diri ke dalam dirinya dan menumpukan perhatian di dalam rohnya, membangkitkan dalam dirinya persoalan tentang hidup dan mati, masa dan keabadian, tugas dan kelemahan kehendak, menarik perhatiannya kepada keperibadiannya sendiri, tidak pentingnya dan mati pucuk yang memalukan, melahirkan kebencian dan menghina dirinya sendiri.

Lain-lain Sebaliknya, mereka menganggap putera raja sebagai seorang yang kuat kemauan, degil, tegas, mempunyai tujuan. "Sebab-sebab perselisihan yang tajam dalam menentukan ciri dominan watak itu," tulis penyelidik Ukraine A. Z. Kotopko, "pada pendapat kami, terletak terutamanya pada fakta bahawa watak-watak Shakespeare, khususnya Hamlet, dicirikan oleh watak pelbagai rupa. Sebagai seorang artis realis, Shakespeare memiliki kebolehan yang menakjubkan untuk menyatukan sisi yang bertentangan dengan watak manusia - ciri umum dan individu, sosio-sejarah dan moral-psikologi, yang mencerminkan percanggahan kehidupan sosial ini. Dan selanjutnya: “Keraguan, keraguan, renungan, kelambatan Hamlet adalah keraguan, keragu-raguan, pantulan seorang lelaki yang tegas dan berani. Bila
href="http://www.school-essays.info/">Hamlet
yakin akan kesalahan Claudius, ketegasan ini sudah nyata dalam tindakannya.

1) Kisah plot "Hamlet" dan "King Lear". Prototaipnya ialah Putera Amlet (nama itu dikenali daripada kisah Iceland Snorri Sturluson). 1 lit. sebuah monumen di mana plot ini adalah - "History of the Danes" oleh Saxo Grammar (1200). Perbezaan plot dari "G": pembunuhan Raja Gorvendil oleh saudara Fengon berlaku secara terbuka, pada jamuan, sebelum itu F. tidak mempunyai apa-apa dengan Ratu Gerutha. Amlet membalas dendam seperti ini: pulang dari England (lihat Hamlet) untuk kenduri sempena kematiannya sendiri (mereka masih menyangka bahawa dia telah dibunuh), dia membuat semua orang mabuk, menutupi mereka dengan permaidani, memakunya ke lantai dan membakarnya. Gerutha memberkati dia, kerana dia bertaubat bahawa dia berkahwin dengan F. Pada tahun 1576, fr. penulis François Belforet menerbitkan cerita ini dalam bahasa Perancis. bahasa. Perubahan: Hubungan antara F. dan Gerutha sebelum pembunuhan, pengukuhan peranan Gerutha sebagai pembantu dalam pembalasan dendam.

Kemudian (sebelum 1589) satu lagi drama telah ditulis, yang sampai, tetapi pengarang tidak sampai (kemungkinan besar ia adalah Thomas Kidd, dari mana "Tragedi Sepanyol" kekal). Tragedi dendam berdarah, yang nenek moyangnya hanyalah Kid. Pembunuhan rahsia raja, dilaporkan oleh hantu. + motif cinta. Intrik penjahat, yang ditujukan kepada pembalas yang mulia, berbalik melawan dirinya sendiri. Sh. meninggalkan keseluruhan plot.

Daripada tragedi "Hamlet" (1601) peringkat baru dalam pembangunan kreatif Shakespeare bermula. W. hilang kepercayaan kepada raja yang ideal. Dia merenungkan kekacauan dunia, tentang tragedi seseorang yang hidup dalam era peralihan, apabila "hubungan masa terputus" dan "masa terkehel sendi." Dunia Elizabethan England semakin pudar ke masa lalu, digantikan oleh dunia pemangsa sinis, membuat jalan mereka melalui jenayah, tanpa mengira moral. Masa bergerak tidak dapat dielakkan. Dan wira-wira tragedi Shakespeare tidak dapat menghalangnya. Hamlet tidak dapat membetulkan "masa yang telah keluar dari sendi."

Kesedaran tragis penulis drama mencapai kemuncaknya dalam drama "G". Peristiwa dramatik berlaku di sebalik dinding batu berat istana diraja di Elsinore. Plot tragedi kembali kepada lagenda zaman pertengahan putera Denmark Hamlet, yang membalas dendam atas pembunuhan khianat bapanya. (…) Tetapi Hamlet Shakespeare- personaliti yang kompleks, berfikir secara mendalam, berusaha untuk memahami kehidupan orang ramai. Konflik antara Hamlet yang humanis dan dunia Claudius yang tidak bermoral, yang sangat berbeza dengan abangnya, bapa Hamlet. Dari hantu, Hamlet muda mengetahui bahawa bapanya dibunuh semasa tidur oleh abangnya Claudius, yang merampas takhta Denmark dan berkahwin dengan balu Gertrude yang dibunuh, ibu Hamlet. Dikurniakan wawasan dan minda yang merangkumi segala-galanya, Hamlet melihat dalam acara tunggal ini sebagai tanda masa yang mengganggu. Elsinore menjadi simpanan kemunafikan, penipuan, kejahatan. Hamlet menggelar Denmark sebagai penjara. Jenayah, pembohongan, kemunafikan, memerintah di Elsinore, G. menganggap sebagai keadaan seluruh dunia. Seorang yang berwawasan, Hamlet merasakan kesepiannya yang tragis. Ibu tercintanya menjadi isteri penjahat utama, Ophelia sayang tidak mendapat kekuatan untuk menentang kehendak bapanya, rakan-rakan zaman kanak-kanak Rosencrantz dan Guildenstern bersedia untuk berkhidmat kepada si zalim, hanya Horatio yang setia kepada Hamlet dan memahaminya.

Hamlet adalah seorang lelaki zaman baru, seorang yang berfikir. Refleksi adalah keperluan semula jadinya. Kekecewaannya amat mendalam. Dia mencela dirinya sendiri kerana tidak bertindak dan menghina dirinya sendiri kerana tidak tahu apa yang perlu dilakukan. Dalam monolog terkenal "To be or not to be" Hamlet nampaknya menyelesaikan markah dengan pemikirannya sendiri. Persoalan abadi, Berdamai atau melawan? G tidak mahu dan tidak boleh tunduk kepada kejahatan. Dia bersedia untuk bertarung, walaupun dia tahu bahawa dia akan mati. Dia meragui keberkesanan kaedah perjuangan yang boleh digunakan oleh kucing, meragui - teragak-agak; berfikir, ia tidak aktif (maka pemikiran menjadikan kita pengecut). Bunuh diri bukan pilihan, ia tidak akan memusnahkan kejahatan. Dia teragak-agak, kerana dia ingin memastikan dan meyakinkan semua orang tentang rasa bersalah Claudius. Ketibaan pelakon pengembara di Elsinore membantunya mengetahui kebenaran. Hamlet mengarahkan pelakon untuk memainkan drama "The Murder of Gonzago", di mana keadaan secara terperinci menyerupai pembunuhan bapa Hamlet. Claudius tidak tahan dan meninggalkan auditorium dalam keadaan gelisah. Sekarang Hamlet tahu dengan pasti bahawa Claudius adalah seorang pembunuh. Untuk mengelirukannya, Hamlet menyamar sebagai orang gila. Lebih mudah untuk memberitahu kebenaran. Cita-citanya ialah personaliti manusia yang cantik, walaupun "tidak ada seorang pun yang menggembirakan saya" di Elsinore.

Peranan penting dalam pembangunan plot adalah kemalangan tragis. Pada peringkat akhir, terdapat banyak daripada mereka: mereka secara tidak sengaja menukar rapier, gelas dengan minuman beracun secara tidak sengaja jatuh ke dalam ratu. Hasil yang tragis menghampiri dengan tidak dapat dielakkan. Sebagai personaliti heroik, Hamlet menjelmakan dirinya di peringkat akhir. Dengan mengorbankan nyawanya, dia mengesahkan kebenaran, dia bersedia untuk itu. Sebelum kematiannya, dia meminta Horatio mendedahkan kepada dunia punca kejadian tragis itu, kebenaran tentang Putera Denmark.

Pukulan maut menyerang Claudius apabila dia, penuh dengan penipuan, bersedia untuk melakukan kejahatan baru. Pada penghujung tragedi itu, putera muda Norway Fortinbras memerintahkan penghormatan tentera dibayar kepada Hamlet yang telah meninggal dunia. Hamlet adalah hero. Hanya untuk penonton, dia bukan lagi wira legenda lama, yang hidup pada zaman pagan, tetapi pahlawan zaman baru, berpendidikan, bijak, yang bangkit untuk melawan kerajaan gelap mementingkan diri sendiri dan penipuan.

Teks tragedi itu menyatakan pemikiran yang dekat dengan Shakespeare sendiri tentang seni dan tugasnya. Dalam perbualan dengan pelakon, G bercakap tentang seni sebagai cerminan kehidupan.

Tragedi telah ditangani sepanjang masa dan wira telah ditafsirkan dengan cara yang berbeza. Goethe: kelemahan kehendak Hamlet. Belinsky: G secara semula jadi adalah personaliti yang kuat, hakikat bahawa dia tidak membunuh bapanya adalah kehebatan semangatnya. Percanggahan m / cita-cita G dan realiti. Turgenev: G adalah seorang yang ego dan skeptik, dia meragui segala-galanya, tidak percaya pada apa-apa; penangguhan adalah kelemahan, bukan kehebatan. Anda tidak boleh mencintainya kerana dia tidak mencintai dirinya sendiri. Kekerasan dengan kejahatan.

Konflik utama adalah pelanggaran keharmonian dan keinginan untuk memulihkannya.

2) Sejarah kajian tragedi "G". Dengan mengorbankan G. terdapat 2 konsep - subjektivis dan objektivis. Subjektivist t.z.: Thomas Hammer pada abad ke-18. adalah orang pertama yang menarik perhatian kepada kelambatan G., tetapi mengatakan bahawa G. berani dan tegas, tetapi jika dia bertindak segera, tidak akan ada permainan. Objektivis tz: Mereka percaya bahawa G. tidak membalas dendam, tetapi mencipta pembalasan, dan untuk ini adalah perlu bahawa segala-galanya kelihatan adil, jika tidak G. akan membunuh keadilan itu sendiri: "Abad ini telah digoncang - Dan perkara yang paling teruk ialah saya dilahirkan untuk memulihkannya.” Iaitu, dia mentadbir mahkamah tertinggi, dan bukan hanya membalas dendam.

Konsep lain: masalah G. dikaitkan dengan masalah mentafsir masa. Peralihan tajam dalam perspektif kronologi: pertembungan zaman heroik dan zaman mahkamah mutlak. Simbolnya ialah Raja Hamlet dan Raja Claudius. Kedua-duanya dicirikan oleh Hamlet - "raja eksploitasi yang gagah perkasa" dan "raja tipu muslihat yang tersenyum." 2 pergaduhan: Raja Hamlet dan raja Norway (dalam semangat epik, "kehormatan dan undang-undang"), 2 - Putera Hamlet dan Laertes dalam semangat dasar pembunuhan rahsia. Apabila G. mendapati dirinya dalam menghadapi masa yang tidak dapat dipulihkan, Hamletisme bermula.

4) Imej protagonis. Wira adalah sifat yang sangat penting dan menarik. Keadaan yang tragis adalah nasibnya. Protagonis dikurniakan sifat "maut", bergegas menentang nasib. Semua orang, kecuali G., bermula dengan ilusi, dia mempunyai ilusi pada masa lalu. Baginya, tragedi ilmu, bagi orang lain - ilmu.

5) Imej antagonis. Antagonis adalah pelbagai tafsiran tentang konsep "keberanian". Claudius - Tenaga minda dan kehendak, keupayaan untuk menyesuaikan diri dengan keadaan. Berusaha untuk "kelihatan" (cinta khayalan untuk anak saudara).

7) Ciri-ciri gubahan. Hamlet: plot adalah perbualan dengan hantu. Kemuncaknya ialah adegan "perangkap tikus" ("Pembunuhan Gonzago"). Sambungannya boleh difahami.

8) Motif kegilaan dan motif teater kehidupan. Bagi G. dan L. kegilaan adalah kebijaksanaan tertinggi. Mereka dalam kegilaan memahami intipati dunia. Benar, kegilaan G. adalah palsu, kegilaan L. adalah nyata. Imej dunia teater menyampaikan pandangan kehidupan Shakespeare. Ini juga ditunjukkan dalam perbendaharaan kata watak-watak: "adegan", "jester", "pelakon" bukan sahaja metafora, tetapi perkataan-imej-idea ("Fikiran saya belum lagi menyusun prolog, ketika saya memulakan permainan" - Dusun, V, 2, dsb.). d.). Tragedi hero kena main, tapi hero tak nak, tapi dipaksa (Hamlet). Imej polisemik ini menyatakan penghinaan seseorang dengan kehidupan, kekurangan kebebasan individu dalam masyarakat yang tidak layak untuk seseorang. Kata-kata Hamlet: "Matlamat lakonan adalah dan sedang - untuk memegang, seolah-olah, cermin di hadapan alam semula jadi, untuk menunjukkan rupa dan jejaknya kepada setiap masa dan harta pusaka" - mempunyai kesan retroaktif: kehidupan adalah lakonan, teater. seni adalah persamaan kecil dengan teater besar kehidupan.