සමස්ත රුසියානු නිර්මාණාත්මක තරඟය පිළිබඳ රෙගුලාසි

"වසන්ත බිංදු - 2017"

1. සාමාන්ය විධිවිධාන.

1.1 ... නිර්මාණාත්මක කෘතිවල සමස්ත රුසියානු තරඟය පිළිබඳ මෙම රෙගුලාසි " වසන්ත බිංදු"(මෙතැන් සිට නියාමනය ලෙස හැඳින්වේ) ඉලක්ක සහ අරමුණු සකසයි, සංවිධානය කිරීම සහ පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්‍රියා පටිපාටිය තීරණය කරයි, සංවිධානාත්මක සහ ක්‍රමවේද සහය සහ නිර්මාණාත්මක කෘති පිළිබඳ සමස්ත රුසියානු තරඟයට සහභාගී වීම සඳහා කොන්දේසි (මෙතැන් සිට තරඟය ලෙස හැඳින්වේ).

1.2. තරඟයේ අරමුණ: නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාකාරකම් තීව්‍ර කිරීම සඳහා සහභාගිවන්නන්ට ඔවුන්ගේ බුද්ධිමය හා නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමට සහ ප්‍රදර්ශනය කිරීමට තරඟකාරී ආකාරයෙන් විශිෂ්ට අවස්ථාවක් ලබා දීම.

2. තරඟය පැවැත්වීම සහ සහභාගී වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටිය

2.1. පෙර පාසල් සහ පාසල් වයසේ (අවුරුදු 3-16) දරුවන්ට මෙන්ම අධ්‍යාපන ආයතනවල ගුරුවරුන්ට සහ ගුරුවරුන්ට තරඟයට සහභාගී විය හැකිය.

2.2 ... තරඟයේ කොන්දේසි: තරඟය මාර්තු 21 සිට අප්රේල් 16, 2017 දක්වා පැවැත්වේ. තරඟය සඳහා අයදුම්පත් භාරගනු ලැබේ: මාර්තු 21 සිට අප්රේල් 7, 2017 දක්වා. ...
තරඟයේ ප්රතිඵල සාරාංශ කිරීම: 2017 අප්රේල් 16 මොස්කව් වේලාවෙන් 17:00 ට.
තරඟයේ ප්‍රතිඵල සංවිධානයේ නිල වෙබ් අඩවියේ http: /// ප්‍රතිඵල ප්‍රතිඵල කොටසේ ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ.

3. තරඟකාරී කෘති ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටිය

3.1 ... තරඟයට සහභාගී වීම සඳහා වන අයදුම්පත් 2017 අප්‍රේල් 7 දක්වා විද්‍යුත් ආකාරයෙන් පිළිගනු ලබන අතර උපග්‍රන්ථ අංක 1 හි දක්වා ඇති අවශ්‍යතා අනුව ක්‍රියාත්මක කරනු ලැබේ.

3.2 ... ලේඛන පැකේජය: සහභාගිවන්නාගේ අයදුම්පත, රිසිට්පතේ පිටපතක් / ගෙවීම් කුවිතාන්සියක් org. දායකත්වය, තරඟයේ අවශ්‍යතා අනුව සකස් කරන ලද තරඟ කාර්යයේ ගොනුව විද්‍යුත් තැපෑලෙන් එවිය යුතුය. ලිපිනය:
***** @ *** ශුද්ධ

4. තරඟයේ සංවිධායක කමිටුව සහ ජූරි සභාව

4.1 මෙම රෙගුලාසියේ නීති රීති වලට අනුකූල වීම සහ තරඟය සකස් කිරීම සහ පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්‍රියා පටිපාටි, කෘති ඇගයීමේ වෛෂයික බව සහතික කිරීම සඳහා සංවිධායක කමිටුව වගකිව යුතුය.

4.2 ... මෙම රෙගුලාසි මගින් තීරණය කරනු ලබන තරඟ කෘතීන් සඳහා වන ඇගයීම් නිර්ණායක අනුව හොඳම කෘති තෝරාගැනීම සහ ජයග්‍රාහකයින් තීරණය කිරීම සඳහා තරඟයේ ජූරි සභාව නිර්මාණය කර ඇත.

5. තරඟයේ නාමයෝජනා

5.1. තරඟය සඳහා නිර්මාණාත්මක කෘති පිළිගනු ලැබේ පහත නාමයෝජනා:

- "වසන්ත බිංදු"

- "මිත්රශීලී පවුල"(ඡායාරූප වැඩ, ඇඳීම්, ඕනෑම ආකාරයකින් සිදු කරනු ලැබේ) වැඩ, පවුල් ජීවිතයේ රූප සහ තත්වයන් පෙන්විය හැකිය, සමගිය, අන්‍යෝන්‍ය අවබෝධය, සැලකිල්ල සහ අන්‍යෝන්‍ය හැඟීම, මිත්‍රත්වය සඳහා සංවේදනය, දෙමාපියන්ගේ රැකවරණය සහ නිවසේ උණුසුම ගෙන ඒම.

- "අපේ කුඩා සහෝදරයන්"

- "මගේ අත්කම්"(ඕනෑම ද්‍රව්‍යයකින් සාදන ලද ඔබේ ඕනෑම ශිල්පයක ඡායාරූප: ප්ලාස්ටික්, කඩදාසි, ලී, ආදිය)

- "සොබාදහමේ සුන්දරත්වය"(ඡායාරූප වැඩ, චිත්‍ර, අත්කම්, වීඩියෝ කථා, වීඩියෝ, ඕනෑම ආකාරයකින් සිදු කරන ලදී)

- "වසන්ත මල්"(ඔබේ ප්‍රියතම මල් පිළිබඳ ඡායාරූප, කථා, නිර්මාණාත්මක කෘති)

- "හොඳම මිතුරන්"(ඡායාරූප කෘති, චිත්‍ර, අත්කම්, ඉදිරිපත් කිරීම්, වීඩියෝ කථා, වීඩියෝ, ඕනෑම ආකාරයකින් සිදු කෙරේ)

- "මම මගේ මව්බිමට ආදරෙයි"(ඡායාරූප-වැඩ, චිත්‍ර, අත්කම්, ඕනෑම ආකාරයකින් සිදු කරනු ලැබේ)

6. තරඟ ඇතුළත් කිරීම් සඳහා අවශ්‍යතා

6.1. තරඟය සඳහා ඉදිරිපත් කරන ලද කෘති නිර්මාණාත්මක, ධනාත්මක, ජීවය තහවුරු කරන ස්වභාවයක් තිබිය යුතුය, දෙමාපියන්ගේ හෝ ගුරුවරුන්ගේ සහාය ඇතිව වැඩ කළ හැකිය. JPEG / TIFF ආකෘතියෙන් ඉලෙක්ට්‍රොනික ආකාරයෙන් කෘති තරඟයට ඉදිරිපත් කෙරේ. (ගොනුවේ නම වැඩ නිම කළ ශිෂ්‍යයාගේ නමයි) කඩදාසි ඇතුළත් කිරීම් පිළිගනු නොලැබේ.

6.2. චිත්‍ර ඕනෑම ද්‍රව්‍යයක් මත (වොට්මන් කඩදාසි, කාඩ්බෝඩ්, කැන්වස්, ආදිය) සාදා ඕනෑම චිත්‍ර ඇඳීමේ තාක්ෂණයකින් (තෙල්, ජල වර්ණ, තීන්ත, පාට පැන්සල්, ක්‍රෙයොන්ස්, ඇප්ලිකේෂන්, ස්වාභාවික ද්‍රව්‍ය වලින් සාදන ලද අත්කම්, අපද්‍රව්‍ය වලින් සාදන ලද අත්කම්, ගෘහාශ්‍රිත අපද්‍රව්‍ය ආදිය) සිදු කළ හැකිය. , ආදිය).

6.3. තරඟයට ඉදිරිපත් කරන ලද කෘතිවල, නොවිය යුතුය: ඕනෑම ආකාරයක ප්‍රචණ්ඩත්වය, වෙනස් කොට සැලකීම, විනාශ කිරීම, සමාජය හෝ සොබාදහම පිළිබඳ නිෂේධාත්මක සංජානනයක රූප.

7. තරඟයේ ජයග්‍රාහකයින් සාරාංශ කිරීම සහ ප්‍රදානය කිරීම

තරඟයේ ප්‍රතිඵල 2017 අප්‍රේල් 16 වන දින ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ. තරඟයේ ප්‍රතිඵල http: // වෙබ් අඩවියේ පළ කෙරේ.

7.1 ජයග්‍රාහකයින්ට ඉලෙක්ට්‍රොනික ආකාරයෙන් "වසන්ත බිංදු" සමස්ත රුසියානු නිර්මාණාත්මක තරඟයේ ජයග්‍රාහකයාගේ ඩිප්ලෝමාවක් (Ι, ΙΙ, ΙΙΙ ස්ථානය) මෙන්ම විශේෂ මුදල් ත්‍යාග ද ලැබේ:

සෑම වයස් කාණ්ඩයකම 1 වන ස්ථානය සඳහා - රූබල් 12,000, එක් එක් වයස් කාණ්ඩයේ 2 වන ස්ථානය සඳහා - රූබල් 8,000.

සෑම වයස් කාණ්ඩයකම 3 වන ස්ථානය සඳහා - රූබල් 5000 ක්.

7.2. තරඟයට සහභාගිවන්නන්ට ඉලෙක්ට්‍රොනික ස්වරූපයෙන් සමස්ත රුසියානු නිර්මාණාත්මක තරඟයේ "වසන්ත බිංදු" සහභාගිවන්නාගේ ඩිප්ලෝමාවක් ලැබේ.

7.3. ජූරි සභාවේ තීරණය අනුව, තරඟයේ අතිරේක සහභාගිවන්නන් ප්රදානය කළ හැකිය.

7.2. ප්‍රතිඵල නොතකා තම කාර්යය ඉදිරිපත් කළ තරඟයේ සියලුම සහභාගිවන්නන්ට සහභාගිවන්නාගේ ඩිප්ලෝමා හෝ සහතික ප්‍රදානය කෙරේ. (ඉලෙක්ට්‍රොනික)

8. තරඟයට සහභාගී වීමේ කොන්දේසි.

8.1 තරඟයේ සෑම සහභාගිවන්නෙකුම Yandex හි ඉලෙක්ට්රොනික මුදල් පසුම්බියට රූබල් 80 ක ලියාපදිංචි ගාස්තුවක් ගෙවිය යුතුය. මුදල. ගිණුම් අංකය: 410014020644990 (බැංකු කාඩ්පත් අංකයක් සමඟ පටලවා නොගත යුතුය)* සියලුම ගෙවීම් ක්‍රම ඉගෙන ගන්න org. ගාස්තුව, ඔබට අපගේ වෙබ් අඩවියේ තරඟ අංශයේ බොත්තම ක්ලික් කිරීමෙන් "ගෙවීම් ක්‍රම ඉගෙන ගන්න org. දායකත්වය " org හි. ගාස්තුවට විශේෂඥ කමිටුවේ කටයුතු සහ ආයතනික වියදම් ඇතුළත් වේ. සෑම සහභාගිවන්නෙකුම සියලුම ද්‍රව්‍ය (තරඟ වැඩ, ඡායාරූප හෝ ලියාපදිංචි ගාස්තු ගෙවීමේ ස්කෑන් කළ කුවිතාන්සිය, සම්පුර්ණ කරන ලද සහභාගිවන්නන්ගේ ලියාපදිංචි පෝරමය) තරඟ විද්‍යුත් තැපෑල වෙත යැවිය යුතුය. ***** @ *** ශුද්ධ "වසන්ත බිංදු" තරඟය සඳහා ලකුණු කර ඇත. තුළ වැඩ කරන දින තුනක්අයදුම්පත යැවීමෙන් පසු, ඔබගේ අයදුම්පත්‍රයේ තත්ත්වය පිළිබඳව තැපෑලෙන් ඔබට දැනුම් දීමක් ලැබෙනු ඇත.

ක්සෙනියා ෂුකෝවා
කලාපීය සංගීත තරඟය "වසන්ත බිංදු 2017"

"නැතිවූ ලෝකය සොයා".

මව් පෘථිවිය: - සුභ සන්ධ්‍යාවක්, හිතවත් යාලුවනේ, අමුත්තන්, පැමිණ සිටින සියලු දෙනා! මම මව් පෘථිවිය වන අතර ළමා කාලය සහ නිර්මාණශීලිත්වය, දක්ෂතා සහ ශුභවාදී නිවාඩු දිනයේදී මම ඔබව අපගේ ශාලාවට සාදරයෙන් පිළිගනිමි.

අපේ උත්සවය සංගීත- ළමා කාලය හා යහපත්කමේ නිවාඩුවක්.

සෑම හදවතකම හෝඩුවාවක් ඉතිරි වනු ඇත

ඔහු සුරංගනා කතාවට දොර විවර කරයි,

හා හාස්කම් ලබා දෙනු ඇත!

අද ඔබ අසාමාන්‍ය ක්‍රියාවක් දකිනු ඇත - පළමු සුදුසුකම් ලැබීමේ වටය දිස්ත්රික් තරඟය« වසන්ත බිංදු» ... එය දැනටමත් අපගේ යහපත් සම්ප්‍රදාය බවට පත්ව ඇත.

හිතවත් යාලුවනේ, අපගේ දක්ෂ ජූරි සභාව ඔබගේ රංගනයන් නරඹනු ඇත, අපි ඔවුන්ට ගිගුරුම් සහිත අත්පොලසන් දෙමින් සුබ පතමු.

ඒ නිසා, සංගීත දිස්ත්රික් උත්සවය, එය විවෘතව සලකන්න!

d \ බාලාංශයේ පිරිමි ළමයින්ට වේදිකාවට ආරාධනා කරනු ලැබේ.

1. D / s අංක නර්තනය "කුරුල්ලෙකු ආකර්ෂණය කරන්නේ කුමක්ද".

මව් පෘථිවිය: යාලුවනේ, මොනතරම් ලස්සන ගෝලයක් ගැන අවධානය යොමු කරන්න! මහාද්වීප කීයක්, එහි රටවල්, ගංගා, මුහුදු සහ සාගර! මේ අපේ ග්රහලෝකයයි - තේජාන්විත හා ලස්සන පෘථිවිය!

(බලගතු ලෙස පෙනේ සංගීත, තිරය මත තද සුළඟක් ආලෝකය විහිදුවයි).

(වෙනස් වීමේ සුළඟ තිරය මත දිස් වේ)

මව් පෘථිවිය: (භීෂණය නිරූපණය කරයි)යාලුවනේ, පෘථිවියට සිදු වූ දේ, එය මැකී ගියේය! මහාද්වීප, සාගර සහ මුහුද නැති වී ඇත. ලෝකයේ සියලුම කොටස් අතුරුදහන් වී ඇත! අපි දැන් මොකක්ද කරන්න යන්නේ? මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ නැවෙන් දිගු ගමනක් යන්න, සහ d / s අංකයේ අය මේ සඳහා අපට උදව් කරනු ඇත.

පොළොවේ: නාවිකයෙකු වීම ගෞරවයක් සහ කැඳවීමක්,

ගෞරව නාමය ආඩම්බරයෙන් දරාගන්න.

පුරාවෘත්ත සෑදී ඇත්තේ ඔබේ නිර්භීතකමෙනි,

ඒ වගේම දුකෙන් ඔබේ ඥාතීන් ඔබ සමඟ පාරේ යනවා.

2.d/s අංක නර්තනය "තට්ටුවේ නැවියන්".

උතුරට ශබ්ද සංගීත... උතුරු රූපය තිරය මත දිස්වේ.

මව් පෘථිවිය: යාලුවනේ, අපි කොහෙද නතර වුණේ? (තිරය දෙස බලයි)... D \ s No. හි සිටින යාලුවනේ, අප පැමිණියේ කොතැනට දැයි සොයා ගැනීමට ඔවුන් අපට උපකාර කරනු ඇත.

3. d \s අංකය. "අම්මාගේ සිනහව".

පොළොවේ: හොඳයි කොල්ලෝ! මොනතරම් අපූරු අංකයක්ද!

(යටතේ සංගීතඋතුරු මිනිසෙක් ශාලාවේ පෙනී සිටියි.)

උතුරු. මානව: හෙලෝ, ඇයි ඔබ මා වෙත ආවේ?

පොළොවේ: හෙලෝ, උතුරු මිනිසා, අපි අපේ පෘථිවිය බේරා ගැනීම සඳහා ඔබේ ආලෝකයේ අංශුවක් ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමු.

උතුරු. මානව: නමුත් ඔබට එය සිදු වූයේ නිෂ්ඵල නොවේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබට පෘථිවිය පෙර තිබූ ආකාරයටම ආපසු යාමට උදව් කළ හැකි බවත්, මගේ සහායකයින්, d / s අංකයේ යාලුවනේ, මේ සඳහා ඔබට උදව් කරනු ඇති බවත්ය.

සූර්යයා බබළයි, අහස රන්වන් ය

ගස් වලින් ට්‍රිල් ශබ්දය ඇසේ!

කුරුල්ලා මිතුරෙක්, සහෝදරයෙක්, සහෝදරයෙක් වගේ

හැමෝම ඇගේ ආත්මය තුළ සතුටුයි!

4. d / s අංක නර්තනය "වලාකුළු තුළ".

උතුරු මිනිසා: හොඳයි කොල්ලෝ! හොඳයි, මගේ ආලෝකයේ අංශුවක් මා සතුව ඇත, මම එය සතුටින් ඔබට දෙන්නෙමි.

පොළොවේ: බොහොම ස්තුතියි, උතුරු මිනිසා! ආයුබෝවන්!

උතුරු. සෙනඟ ආයුබෝවන්!

බලු පැටියාට කකුල් හතරක් ඇත,

කන් සහ විහිලු වලිගය.

ඔහු සිනිඳු සහ රළු ය.

ඒ වගේම මගීන්ගේ නහය ලෙවකනවා.

5. D / s අංකය එන්සෙම්බල් "නාසයේ සිට වලිගය දක්වා".

පොළොවේ: අපිට කොච්චර දක්ෂ කොල්ලෝ ඉන්නවාද! හොඳින් කළා! යාලුවනේ, අපේ පෘථිවිය වටකුරු නොවන බවත් එය තල්මසුන් තිදෙනෙකු මත රැඳී ඇති බවත් මිනිසුන් බොහෝ කලක සිට සිතූ බව ඔබ දන්නවා.

(අපේ ඉඩම අල්ලාගෙන සිටින තල්මසුන් තිදෙනෙකුගේ රූපයක් තිරයේ දිස්වේ.)

නමුත් ඩී \ එස් අංක එකේ අය ඔබට පෙන්වන්නේ අපේ ඉඩම කුමක් මතද යන්නයි.

ස්පින්, පන්දුව නිල් පාටයි

අන් අයගේ ග්රහලෝක අතර:

බලාපොරොත්තුව, ඇදහිල්ල සහ ආදරය -

මෙන්න මගේ තල්මසුන් තුන්දෙනා.

6. D / s අංක ගීතය "තල්මසුන් තුනක්".

පොළොවේ: යාලුවනේ, ඔබේ ගමනේ තවත් ඉදිරියට යාමට ඔබට අවශ්‍යද? (ළමා පිළිතුර)... d \ s අංකයේ සිටින පිරිමි ළමයින් ඔවුන්ගේ මැජික් වාෂ්ප දුම්රිය එන්ජිමෙන් තවත් ඉදිරියට යාමට අපට උපකාරී වනු ඇත.

කෙත්වතු සහ වනාන්තර ජනේලයෙන් පිටත පාවෙයි.

ආශ්චර්යයන් අප බලා සිටින තැනට අපි යන්නෙමු.

සූර්යයා බබළයි, ගංගාව බබළයි,

අපගේ දුම්රිය එන්ජිම ඉතා වේගයෙන් පියාසර කරයි!

7. d / s අංක නර්තනය "ලොකොමෝටිව් බග්".

(දකුණේ රූපය තිරය මත දිස්වේ).

පොළොවේ: යාලුවනේ බලන්න, මේ අපේ ඉඩමේ දකුණු පැත්තයි!

(ශබ්ද සංගීතපැපුවන් සහ පැපුවන් ශාලාවට ඇතුළු වේ).

පැපුවාන්: හෙලෝ, ඇයි ඔබ මා වෙත ආවේ?

පොළොවේ: ආයුබෝවන්, දකුණේ ආදරණීය පදිංචිකරුවා! වෙනස් වීමේ සුළඟින් ගසාගෙන ගිය ලෝකයේ කොටස් අපි සොයන්නෙමු! අපට ඔබේ ආලෝකයේ අංශුවක් අවශ්‍යයි, කරුණාකර එය අපට දෙන්න.

පැපුවාන්: හරි, ඔයා මාත් එක්ක නටනවා නම් මම ඔයාට මගේ ලයිට් කෑල්ලක් දෙන්නම්.

ෆ්ලෑෂ් මොබ් "ළමා කාලය නොවේ".

පැපුවාන්:, දැන් මගේ සහායකයින්, d \ s අංකයේ පිරිමි ළමයින් මට උදව් කර ඇයව මෙහි ගෙන එනු ඇත.

Gnome, gnome, ආදරණීය!

ඔබ සමඟ සාමය ගෙන එනු ඇත

කරුණාව, උණුසුම සහ සෙනෙහස ...

ඔහු නිවාඩුව සුරංගනා කතාවක් බවට පත් කරනු ඇත!

7. d / s අංක ගීතය "ග්නෝම්ස්".

පැපුවාන්: මෙන්න මගේ ආලෝකයේ අංශුවක් ගන්න! ආයුබෝවන්!

පොළොවේ: ස්තුතියි හිතවත් දකුණු පදිංචිය! ආයුබෝවන්!

(ශබ්ද සංගීතසහ බටහිර රූපයක් තිරය මත දිස්වේ).

පොළොවේ: වොව්! යාලුවනේ මේ බටහිර!

(කව්බෝයි පෙනී සිටියි).

කව්බෝයි: හේයි, සමලිංගිකයි, හලෝ! අමුත්තන් සිටීම ගැන මම කොතරම් සතුටු වෙනවාද! ඔබ මා වෙත පැමිණියේ ඇයි?

පොළොවේ: කව්බෝයි, වෙනසේ සුළඟ ලෝකයේ සෑම තැනකම රැගෙන ගියේය, පෘථිවිය හිස් විය, එබැවින් අපි කොල්ලන් සමඟ ලෝකයේ කොටස් සොයමු.

කව්බෝයි: මම ඔබට උදව් කරන්නෙමි, මම ඔබට මගේ ආලෝකයේ අංශුවක් දෙන්නෙමි! මට මා සමඟ කටයුතු කිරීමට අවශ්‍යයි, විනෝදජනක කව්බෝයි නර්තනය, ඔබ උදව් කරනවද?

ළමා: ඇත්ත වශයෙන්!

කව්බෝයි ෆ්ලෑෂ් මැරය.

"අපි පුංචි තරු".

කව්බෝයි: මෙන්න ඔබ මගේ ආලෝකයේ අංශුවක් අල්ලාගෙන සිටින්න! ආයුබෝවන්!

පොළොවේ: ස්තූතියි කව්බෝයි! ආයුබෝවන්!

(ශබ්ද සංගීත, නැගෙනහිර රූපය තිරය මත දිස්වේ).

පොළොවේ: යාලුවනේ, බලන්න, පෙනෙන විදිහට අපි ඉන්ද්‍රජාලික හා අද්භූත නැගෙනහිරට ආවා.

(සුල්තාන් පෙනී සිටියි.)

සාරවත් ලෙස ඇඳගත් සුල්තාන්වරයෙකු ශාලාවට ඇතුළු වන අතර, වහලුන් ඔහුගේ රසිකයින් ඔහු වෙතට අත වනමින් (රසිකයෙකු සමඟ, සුල්තාන් නටමින්, පසුව පාපිසි මත හිඳගෙන, ජපමාලය ඇඹරීමට පටන් ගනී,

සුල්තාන්: ඔහ්, මම කොච්චර මහන්සියි!

පොළොවේ: ආයුබෝවන් ආදරණීය සුල්තාන්!

සුල්තාන්: සුභ පැතුම්, ළමයි, මගේ ආත්මයේ සහ වැඩිහිටියන්ගේ සතුට. අහෝ ප්‍රඥාවන්තයන් ගේ ප්‍රඥාවන්තයා, සුදුස්සන්ට වඩා සුදුසු ... ඔවුන් මා වෙත පැමිණියේ ඇයි?

පෙරමුණේ: හිතවත් සුල්තාන්, වෙනස් වීමේ සුළඟ ලෝකයේ සියලුම කොටස් රැගෙන ගිය අතර පෘථිවිය හිස් විය, කරුණාකර අපට උදව් කරන්න.

සුල්තාන්: OOO! මගේ ගෞරවනීය සහ හිතවත් මිත්‍රවරුනි, ඇත්ත වශයෙන්ම, මම ඔබට උදව් කරන්නෙමි, දැන් මගේ ගිනි කුරුල්ලා ඔබට මගේ නැඟෙනහිරෙන් කොටසක් ගෙන එනු ඇත.

ජීවිතයට ඉඩ දෙන්න - අපූරු සුරංගනා කතාවක්!

ආදරය, සෙනෙහස පිරී ඇත!

ෆයර්බර්ඩ්ට සිහින තුළ පියාසර කිරීමට ඉඩ දෙන්න

සහ අපට ආලෝකයේ කොටසක් දෙන්න!

8. D / s අංක නර්තනය "ගිනි කුරුල්ලා".

සුල්තාන්: ඔහ්, මගේ දක්ෂතම බුද්ධිමත්, ඔබ කාර්ය සාධනයට කැමතිද?

පොළොවේ: ඔව් යාලුවනේ, හොඳින් කළා! ඉතා දක්ෂයි!

පොළොවේ: හිතවත් සුල්තාන්, ඔබ සහ ඔබේ රට අපට එවැනි දක්ෂ පුද්ගලයින් පෙන්වූවාට ඔබට බොහෝම ස්තූතියි. නමුත් අපි ඉදිරියට යා යුතුයි.

සුල්තාන්: ඔහ්, ප්රඥාවන්තයින් ගේ ප්රඥාවන්තයා, වඩාත්ම වටිනවාට වඩා වටිනවා ... අපේ රටට පැමිණි ඔබට ස්තුතියි. ඔබ මගේ අමුත්තා වූ නිසා, මගෙන් තෑග්ගක් ගන්න.

මගේ සේවකයනි, මෙහි තෑග්ගක් ගෙනෙන්න!

(විශාල තෑගි පෙට්ටියක් ශාලාවට ගෙන එනු ලැබේ)

පොළොවේ: ස්තුතියි ආදරණීය සුල්තාන්, මෙය ඉතා ත්යාගශීලී තෑග්ගක්! ආයුබෝවන්, අපි යා යුතුයි.

සුල්තාන්: ආයුබෝවන් ඔහ්-ඕ-අනේ මගේ ආදරණීයයන්!

(සුල්තාන් ශාලාවෙන් පිටව යයි).

(මුළු ලෝකයේම රූපයක් තිරය මත දිස්වේ).

පොළොවේ: හොඳයි, යාලුවනේ, මහාද්වීප සහ රටවල්, ගංගා, මුහුදු සහ සාගර ඇති විශාල ලෝක ගෝලයක නැවත එක්රැස් වීමට අපි ලෝකයේ කොටස් වලට උදව් කළෙමු!

අපි ඉපදුනේ මිනිස්සු අතරේ ජීවත් වෙන්න

මනස ස්පර්ශ කිරීමට, ආත්මය විනෝද ...

ඒ නිසා යානක් ඔහුට පහර නොදෙන ලෙස ...

මට නිතරම අවශ්‍ය වූයේ ගායනා කිරීමට, නටන්නට සහ ජීවත් වීමට ...

එබැවින් සතුටින් සිටින්න, අහස ඔබට සාමකාමී වේ,

ඉතින් ඒ හිනාව හැම වෙලාවෙම නිවාඩු දවසක ඇහුණා...

අපේ තරු එළිය කිරීමට

සහ සෑම දිනකම සහ සෑම පැයක්ම!

යාලුවනේ, අපි බලමු සුල්තාන් අපිට මොනවද දුන්නේ කියලා?

(විශාල පෙට්ටියක් විවෘත වේ)

ඩිප්ලෝමා සහ සමරු ත්‍යාග පිරිනැමීම සඳහා වචනය අපගේ අපූරු ජූරි සභාව විසින් ලබා දී ඇත.

"වසන්ත බිංදු - 2020"

XVI ජාත්‍යන්තර තරඟය - කලාත්මක නිර්මාණශීලිත්වය පිළිබඳ උත්සවය "SPRING DROPS -2020" 2020 අප්‍රේල් 20 සිට 25 දක්වා සමරා ප්‍රාදේශීය මහජන සංවිධානය "ප්ලැනට් ඔෆ් ක්‍රියේටිවිටි" විසින් සමරා හිදී පවත්වනු ලැබේ.
සමාරා සිටි දිස්ත්‍රික් පරිපාලනයේ සංස්කෘතික දෙපාර්තමේන්තුවේ සහ තරුණ ප්‍රතිපත්ති, අධ්‍යාපනික හා සංස්කෘතික මුලපිරීම් සඳහා ජාත්‍යන්තර අරමුදල "ස්ලාවික් කුසලාන" (රුසියාව, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්) සහ සමාරා ප්‍රාන්තය සමඟ නිර්මාණාත්මක සහයෝගීතාවයෙන් මෙම තරඟය පවත්වනු ලැබේ. සංස්කෘතික ආයතනය.

ඉලක්ක සහ ඉලක්ක
1. දක්ෂ දරුවන් සහ නිර්මාණශීලී යෞවනයන්, ගුරුවරුන්, කණ්ඩායම් සහ රංගන ශිල්පීන් හඳුනා ගැනීම, ඔවුන්ගේ නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා සහාය සහ උත්තේජනය;
2. කලා අධ්‍යාපනයේ ගුරුවරුන්ට ක්‍රමවේද සහ තොරතුරු සහ සංවිධානාත්මක සහාය;
3. කලා කණ්ඩායම්වල ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ විශේෂඥ තක්සේරුව;
4. පුද්ගලයාගේ අධ්‍යාත්මික, සදාචාරාත්මක සහ දේශප්‍රේමී අධ්‍යාපනයට සහාය වීම, මාතෘභූමිය, ගෘහස්ත සහ ලෝක කලාව කෙරෙහි ආදරය පෝෂණය කිරීම, කලාවේ ආධාරයෙන් ළමයින් සහ නව යොවුන් වියේ දරුවන් ඔවුන්ගේ නිර්මාණශීලීත්වය තුළින් විශ්වීය, ජාතික සහ අධ්‍යාත්මික වටිනාකම් වෙත හුරු කිරීම;
5. අධ්‍යාත්මික හා සංස්කෘතික සංවර්ධනය සඳහා හිතකර කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම සහ රුසියාවේ සහ විදේශ රටවල විවිධ ප්‍රදේශවල සගයන් සමඟ සහභාගිවන්නන්ගේ නිර්මාණාත්මක හුවමාරුව, කලාව තුළින් ළමුන් හා තරුණයින්ගේ අන්තර් ජනවාර්ගික සන්නිවේදනයේ සංස්කෘතියක් ගොඩනැගීම;
6. රංගන ශිල්පීන්ගේ සහ කණ්ඩායම් නායකයින්ගේ වෘත්තීය සංවර්ධනය;
7. සංස්කෘතිය සහ කලාව කෙරෙහි මහජන අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීම;
8. නිර්මාණාත්මක වෘත්තීන්හි කීර්තිමත් මට්ටම ඉහළ නැංවීම;
9. ළමයින් සහ නව යොවුන් වියේ දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමට කලාව හා සංස්කෘතියේ ප්‍රමුඛ පුද්ගලයින් ආකර්ෂණය කර ගැනීම, මාධ්‍යවල ක්‍රියාකාරකම් ආවරණය කිරීම;
10. ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් සහ ආබාධිත පුද්ගලයින් පුනරුත්ථාපනය කිරීම සඳහා සමාජ ප්‍රතිපත්ති ආයතන, ආයතන සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීම ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් (ආබාධිත පුද්ගලයින්) සඳහා සහය සහ ඔවුන්ගේ සහභාගීත්වය නොමිලේ සහතික කිරීම.

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ජාතීන් හා ජනතාවගේ සංස්කෘතික විභවයන් ආරක්ෂා කිරීම සහ සංවර්ධනය කිරීම සඳහා සියලු වර්ගවල, ජන කලා, සෝවියට් හා රුසියානු කතුවරුන්ගේ තරඟකාරී කෘති කාර්ය සාධනය, ඔවුන්ගේ කලාපයේ කතුවරුන්ගේ කෘති, සමාරා කලාපය යන තේමාව මත රුසියාවේ ඉතිහාසය සහ නූතනත්වය, ජනතාවගේ සම්ප්‍රදායන් සහ සිරිත් විරිත්, උපන් භූමියේ ස්වභාවය ආරක්ෂා කිරීම සාදරයෙන් පිළිගනිමු ...

තරඟයේ අදාළත්වය එහි සමාජ-සංස්කෘතික, අධ්‍යාපනික සහ අධ්‍යාපනික වැදගත්කම නිසා ය.

නර්තන ශිල්පීන්, ගායන ශිල්පීන්, සිනමාහල්වල සහ සර්කස් චිත්‍රාගාරවල නළුවන්, සංගීත ians යන්, කලාකරුවන් සහ විලාසිතා ශිල්පීන් ඔවුන්ගේ දක්ෂතා පෙන්වීමට මෙන්ම අනෙකුත් රංගන ශිල්පීන් දැකීමට, නව මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට සහ අනාගතය සඳහා සැලසුම් ඉදිරිපත් කිරීමට පැමිණේ. නිර්මාණශීලී කණ්ඩායම්වල සහ සියලු දිශාවන්හි ඒකල වාදකයින්ගේ සහ නිර්මාණශීලීත්වයේ ප්‍රභේදවල ප්‍රසංග දින කිහිපයක් ප්‍රසංග ශාලාවේ පැවැත්වේ. දක්ෂතා තරඟය අවසන් වන්නේ සම්මානලාභීන්ගේ අති උත්කර්ෂවත් ප්‍රසංගයකින්. ගාලා ප්‍රසංගය සහ සම්මාන ප්‍රදානෝත්සවය නැරඹීමට සමරේ පදිංචිකරුවන්ට සහ අමුත්තන්ට ආරාධනා කෙරේ.

මෙම ව්යාපෘතිය නිරන්තර පංකා සොයාගෙන ඇති අතර නව සහභාගිවන්නන්ට සැමවිටම සතුටු වේ. උත්සව-තරඟයේ වැඩසටහනට සහභාගිවන්නන් සඳහා ප්රධාන පන්ති, ජූරි සභිකයන් සමඟ "වට මේස" ඇතුළත් වේ.

ජූරි සභාවට රුසියාවේ සහ වෙනත් රටවල ජාතික සහ ගෞරවනීය කලාකරුවන්, අධ්‍යාපනික හා සංස්කෘතික සේවකයින්, කීර්තිමත් සංගීත හා නාට්‍ය විශ්ව විද්‍යාලවල ගුරුවරුන්, නර්තන ශිල්පීන්, සංගීත ians යන්, රචනාකරුවන් ඇතුළත් වේ.
ඔවුන්ගේ නිදහස් කාලය තුළ, සියලුම සහභාගිවන්නන්ට සමාරා නගරය වටා අමතක නොවන විනෝද චාරිකාවක් කළ හැකි අතර එහි සුන්දරත්වය භුක්ති විඳිය හැකිය.

(රෙගුලාසි වල තරඟය පිළිබඳ සම්පූර්ණ තොරතුරු)

සමාරාහිදී හමුවෙමු!

2019 ජුනි 7 වන දින Finlvndsky අසල ප්‍රසංග ශාලාවේදී පැවති "White Nights - 2019" සමස්ත රුසියානු තරඟයේ ප්‍රතිඵල දැකිය හැකිය.

ග්‍රෑන්ඩ් ප්‍රික්ස්:

1 ළමා කණ්ඩායම "කොකේසස්", අවුරුදු 7 - 13, Dagestan ජනරජය, Kaspiysk, ළමා මධ්යස්ථානය "Pinocchio",

නර්තන නිර්මාණශීලීත්වය, ජන නැටුම්

1 වන උපාධි ලාභීන්:

1 ගයිසිනා රියානා, අවුරුදු 9, පර්ම් ප්‍රදේශය, එස්. බර්ඩා, ළමා කලා පාසල, පියානෝ ඒකල

2 ගයිසිනා රියානා වයස අවුරුදු 9, රකිමෝවා ඩිනාරා අවුරුදු 10, පර්ම් ප්‍රදේශය, බර්ඩා ගම්මානය, ළමා කලා පාසල, පියානෝ කණ්ඩායම

3 Puzhaeva Polina, අවුරුදු 10, Kostroma කලාපය, Bui, ළමා සංගීත පාසල, නළා

4 Popyrin Ilya, වයස අවුරුදු 11, Sovetsk, ළමා කලා පාසල im. M.S. Zavalishina, පියානෝ ඒකල

5 Sinelnikova ඇනා, වයස අවුරුදු 12, මොස්කව් කලාපය, Yegoryevsk, ළමා සංගීත පාසල, පියානෝ ඒකල

6 Saponchik Mark වයස අවුරුදු 12 සහ ප්රධානියා Gamova Tatyana Mikhailovna Orenburg කලාපයේ, Buzuluk, ළමා සංගීත පාසල

ඔවුන්ට. F.I.Shalyapina, පියානෝ යුගලය

7 ගිටාර් වාදකයින් තිදෙනෙකු, වයස අවුරුදු 25 ට වැඩි, ශාන්ත. මුසෝර්ග්ස්කි, ගිටාර් වාදකයින්ගේ කණ්ඩායම

8 බෙසොලිට්සින් වියචෙස්ලාව්, අවුරුදු 40, ලෙනින්ග්‍රෑඩ් කලාපය, බෙගුනිට්ස්කි සංස්කෘතික මන්දිරය, බොත්තම් ඇකෝනියන්

9 ස්ට්‍රෙබ්කෝ එලේනා, අවුරුදු 45, මොස්කව් කලාපය, බ්‍රොනිට්සි, ළමා කලා පාසල, අධ්‍යයන ඒකල

10 ජන වාචික කණ්ඩායම "Dyadkovchanochka", වයස අවුරුදු 35 සහ ඊට වැඩි Krasnodar ප්‍රදේශය, Korenovsky

දිස්ත්රික්කය, Dyadkovsky SDK, ජන ගායනය

11 ජන ආධුනික සාමූහිකය, පොප් ගායන කණ්ඩායම "මෙලෝදිය", අවුරුදු 25 - 35,

ලෙනින්ග්‍රෑඩ් කලාපය, ලොඩිනෝයි පෝල්, ජන කලා මන්දිරය. යූපී සකාරෝවා, පොප් කණ්ඩායම

12. Suslov Ilya, 12 හැවිරිදි Kirov කලාපය, Sovetsk, ළමා කලා පාසල im. M.S. Zavalishina, DPI සෙරමික්

13. "Elegy" quartet, vocals - Ksenia Buyankina, Anna Dedova, වයස අවුරුදු 26 සහ ඊට වැඩි Murmansk කලාපය, g.

Kandalaksha, ළමා පාසලේ රඟහල අංක 1 සහ ළමා සංගීත පාසලේ ප්‍රසංග මාස්ටර් - Popova Irina (piano), Volchkova Maria (violin)

14 Amliev ඉස්ලාම්, අවුරුදු 15, Chechen Republic, Grozny, p. ටෝල්ස්ටෝයි-යර්ට්, ළමා සංගීත පාසල, ජන, ඩෙචිග්-පොන්ඩර්,

2 වන උපාධි ලාභීන්:

1 Vychegzhanina Elizaveta, අවුරුදු 6, Sovetsk, ළමා කලා පාසල නම් කර ඇත M.S. Zavalishina, පියානෝ ඒකල

2.Danilchenko Daria, අවුරුදු 12, Pskov කලාපය, Velikiye Luki, ළමා කලා පාසල, පියානෝ ඒකල

3.Svetlova Violetta, වයස අවුරුදු 13, Pskov කලාපය, Velikiye Luki, ළමා කලා පාසල, පියානෝ ඒකල

4.Muravyova Daria, අවුරුදු 10, Kirov, ළමා සංගීත පාසල අංක 4, පියානෝ ඒකල

5. මාර්ක් සපොන්චික්, අවුරුදු 12, ඔරෙන්බර්ග් කලාපය, බුසුලුක්, ළමා සංගීත පාසල F.I.Shalyapina, piano solo

6.Seryogina Milana, අවුරුදු 12, මොස්කව් කලාපය, Yegoryevsk, ළමා සංගීත පාසල, Piano solo

7.Poverinova Darina, වයස අවුරුදු 12, මොස්කව් කලාපය, Yegoryevsk, ළමා සංගීත පාසල, පියානෝ ඒකල

8.Mikhanova Olesya, අවුරුදු 23, මොස්කව් කලාපය, Serpukhov, ළමා සංගීත පාසල අංක 1, පියානෝ ඒකල

9. බොබ්‍රොව් ඊගෝර්, අවුරුදු 11, මොස්කව් කලාපය, බ්‍රොනිට්සි, ළමා කලා පාසල, ශාස්ත්‍රීය ඒකල

10.කිම් එක්තරීනා, අවුරුදු 13, මොස්කව් කලාපය, බ්‍රොනිට්සි, ළමා කලා පාසල, ශාස්ත්‍රීය ඒකල

11. Verenich Anastasia, අවුරුදු 14, මොස්කව් කලාපය, Bronnitsy, ළමා කලා පාසල

12. Elina Schegoleva, අවුරුදු 13, මොස්කව් කලාපය, Teryaevsky DK, pop solo

13. ඩයට්ලෝවා වික්ටෝරියා, අවුරුදු 13, මොස්කව් කලාපය, බ්‍රොනිට්සි, ළමා කලා පාසල, පොප් ඒකල

14.Erika Shchegoleva, අවුරුදු 16, මොස්කව් කලාපය, Volokolamsk දිස්ත්‍රික්කය, Sychevskaya ද්විතීයික පාසල, pop solo

15. නර්තන කණ්ඩායම "ග්රේස්", අවුරුදු 35-45 වයසැති නොව්ගොරොඩ් කලාපය, ගම. Bozhonka, Bozhonsky SDK-

ජන ශෛලීගත නර්තනය

16. පෙට්‍රෝවා එලේනා, වයස අවුරුදු 55, ලෙනින්ග්‍රෑඩ් කලාපය, බෙගුනිට්ස්කි සංස්කෘතික මාලිගය, පොප් ඒකල, කර්තෘ රංගන ශිල්පිනිය

17.Lyubavetskaya Tatyana, වයස අවුරුදු 55, Leningrad කලාපය, Tosnensky දිස්ත්රික්කය, Tarasovsky SDK pop solo,

3 වන උපාධි ත්‍යාගලාභීන්:

1.ඔකොස්ට් මරියා, අවුරුදු 8, මොස්කව් කලාපය, ඉස්ත්‍රා, ළමා සංගීත පාසල, පියානෝ ඒකල

2.Batosova Polina, වයස අවුරුදු 10, මොස්කව් කලාපය, පි. Novopetrovskoe, ළමා සංගීත පාසල, පියානෝ ඒකල

3.Shevtsova Svetlana, වයස අවුරුදු 10, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්, පියානෝ ඒකල

4. Lonely Ekaterina, අවුරුදු 12, Voronezh, ළමා කලා පාසල අංක 16, Piano solo

5.Schegoleva Elina, අවුරුදු 13, මොස්කව් කලාපය, පි. Novopetrovskoe, ළමා සංගීත පාසල, පියානෝ ඒකල

6. Khachatryan Arman, වයස අවුරුදු 13, මොස්කව් කලාපය, pos. Selyatino, ShI "Elegy", Piano solo

7.Vylegzhanina Polina, වයස අවුරුදු 15, Kirov කලාපය, Sovetsk, ළමා කලා පාසල im. M.S. Zavalishina, පියානෝ ඒකල

8. ඩයට්ලෝවා වික්ටෝරියා වයස අවුරුදු 13, මොස්කව් කලාපය, බ්‍රොනිට්සි, ළමා කලා පාසල, ශාස්ත්‍රීය ඒකල

9.ග්ලැසුනෝවා මරියා, අවුරුදු 14, මොස්කව් කලාපය, බ්‍රොනිට්සි, ළමා කලා පාසල, ශාස්ත්‍රීය ඒකල