සාර්ථකත්වය සඳහා Famus සූත්රය කුමක්ද? රුසියානු සාහිත්යයේ කුමන කෘතිවල නපුරු භාෂාවන්ට බියක් තිබේද?

ගෙදර / මනෝවිද්යාව

1. සාර්ථකත්වය සඳහා Famusov සූත්රය කුමක්ද සහ රුසියානු සම්භාව්‍යයේ වීරයන් ලෝකය සහ මිනිසා පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අදහස්වලදී Famusov වෙත සමීප වන්නේ කුමක්ද?

පණිවිඩ 25 ක්

1) සාර්ථකත්වය සඳහා Famusov ගේ සූත්‍රය කුමක්ද සහ රුසියානු සම්භාව්‍ය වල වීරයන් ලෝකය සහ මිනිසා පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අදහස්වලදී Famusov වෙත සමීප වන්නේ කුමක්ද?

2) සොෆියාගේ රූපයේ නොගැලපීම සහ ඇයට සමාන රුසියානු සම්භාව්‍ය වීරවරියන් මොනවාද?

3) ඕපාදූප මාතෘකාව විකට නාට්‍යයේ කුමන කාර්යභාරයක් ඉටු කරයිද සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතිවල “නපුරු දිව” වලට ඇති බිය චරිතවල ක්‍රියාවන්ට සහ ඉරණමට බලපෑවේද?

4) චැට්ස්කිගේ රූපය රෙපෙටිලොව්ගේ රූපය සමඟ සංසන්දනය කිරීමේ තේරුම කුමක්ද?

1) Maxim Petrovich ගැන Famusov ගේ ඒකපුද්ගල කථාව ඔබට මතකද? “සාර්ථකත්වය සඳහා වූ සූත්‍රය” එහි පැහැදිලිව සකස් කර ඇත (නිල ගෞරවය, උපකාරකත්වය සහ ඒ සමඟ ඇති දේ). සමීප වීරයන් - Fonvizin "Unorosl" (Skotinin, Prostakova, "කැබ් රථ රියදුරන් සිටී නම් අපට භූගෝල විද්යාව අවශ්ය වන්නේ ඇයි").

2) සොෆියා, එක් අතකින්, විශ්වාසයි, ශක්තිමත්, මන්ද ... ඇය දුප්පත් මොල්චලින්ට කැමති වූ අතර, ඇය තම පියා විසින් හෙළා දකින බව දැන සිටි අතර, අනෙක් අතට, Ch. ගේ පිස්සුව ගැන ඕපාදූප පතුරුවා හරිමින්, ඇය වෛරයෙන් තොර, නූගත්, නූගත් ෆාමස් සමාජයට සම්බන්ධ වේ. ආදිය. :)

3) පුෂ්කින් - “ඊඕ”, ලෙන්ස්කි සහ වන්ජින් අතර ද්වන්ධ සටන (බොහෝ විට ඕපාදූප වලට ඇති බිය නිසා), ඔස්ට්‍රොව්කි - “ගිගුරුම් සහිත කුණාටුව”

කෙටි සහ පැහැදිලි :)

මෙම ප්‍රශ්නවලට දැනටමත් සාකච්ඡා වලදී පිළිතුරු ලැබී ඇති බව මට සම්පූර්ණයෙන්ම විශ්වාසයි, නමුත් මට ඒවා සොයා ගැනීමට නොහැකි විය.
එය බොහෝ සෙයින් පෙනේ, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම වාක්‍ය 10 ක් ඇත))

3) A. S. Griboedov විසින් "Woe from Wit" විසින් රචිත ප්‍රහසනයේ පවතින කටකතා සහ ඕපාදූපවල මූර්තිය, නිරූපිත සමාජය සහ එහි තනි නියෝජිතයන් උපහාසාත්මක ලෙස නිරූපණය කිරීමේ මාධ්‍යයක් වන අතර එය කුමන්ත්‍රණයේ භූමිකාවක් ද ඉටු කරයි. ඕපාදූප ද හාස්‍යය තුළ උපහාසාත්මක චරිත හෙළි කිරීමේ එක් මාධ්‍යයක් බවට පත්වන අතර, ඒ කෙරෙහි චරිත දක්වන ආකල්පය ඔවුන්ගේ චරිතය තක්සේරු කළ හැකි එක් නිර්ණායකයකි. Griboedov ගේ ප්‍රහසනයේ විශේෂ, කුමන්ත්‍රණ-සැකසුම් භූමිකාවක් ඉටු කරනු ලබන්නේ චැට්ස්කිගේ පිස්සුව පිළිබඳ ඕපාදූප මගින් වන අතර එය නාට්‍යයේ මාතෘකාවේ දැනටමත් දක්වා ඇති “මනස - පිස්සුව” යන ප්‍රතිවිරෝධය සමඟ සම්බන්ධ වේ. මෙය චැට්ස්කිගෙන් මිදීම සඳහා සමාජය විසින් තෝරා ගන්නා ලද අරගලයේ ආයුධයකි, එය පිස්සුවක් ලෙස සැලකෙන තරුණයාගේ මානසිකත්වය හා හැසිරීම කෙරෙහි ලෝකයේ ප්‍රතිචාරය ප්‍රකාශ කරයි. Gogol Dead Souls හි Griboedov ගේ සම්ප්‍රදායන් දිගටම කරගෙන යන අතර එහිදී ඕපාදූප ද අනිවාර්ය අංගයක් බවට පත්වේ. නගර ජීවිතය, කේන්ද්‍රීය චරිතයේ ප්‍රතිරූපය සහ කුමන්ත්‍රණයේ ධාවන මූලධර්මය නිර්මාණය කිරීමේ මාධ්‍යයකි. මෙම චේතනාව දොස්තයෙව්ස්කිගේ "දුප්පත් මිනිසුන්" තුළ සාක්ෂාත් කර ඇත: මාකාර් දේවුෂ්කින් ගොගොල්ගේ "The Overcoat" කතාව ඔහු වැනි සුළු නිලධාරීන්ට අපහාස කිරීමක් ලෙස වටහා ගනී. ඔහුගේ පෞද්ගලික ජීවිතයට ඇඟිලි ගැසීමේ ආකාරයක් ලෙස ඕපාදූප සහ කටකතා ගැන ඔහුව හොල්මන් කරන බිය දොස්තයෙව්ස්කි තුළ සහසම්බන්ධ වන්නේ වීරයාගේ ප්‍රවේශමෙන් සැඟවුණු අභ්‍යන්තරය තුළට සාහිත්‍යය විනිවිද යාමට ඇති බිය සමඟ ය:
“සමහර විට ඔබ සැඟවෙයි, ඔබ සඟවයි, ඔබ නොගත් දේ තුළ ඔබ සඟවයි, සමහර විට ඔබේ නාසය පෙන්වීමට ඔබ බිය වේ - එය කොහේ සිටියත්, ඔබ ඕපාදූපවලින් වෙව්ලන නිසා, ලෝකයේ ඇති සියල්ලෙන්, පිටතට සෑම දෙයකින්ම, ඔවුන් ඔබට නින්දාවක් කරනු ඇත, එපමණයි.” ඔබේ මුළු සිවිල් සහ පවුල් ජීවිතය සාහිත්‍යය මත පදනම් වේ, සියල්ල මුද්‍රණය කර ඇත, කියවනු ලැබේ, සමච්චලයට ලක් වේ, විනිශ්චය කරනු ලැබේ! ඔව්, ඔබට මෙහි පාරේ පෙන්වීමටවත් නොහැකි වනු ඇත.
"The Little Demon" නවකතාවේ F. Sologub ඕපාදූප සහ කටකතා පිළිබඳ නූතනවාදී අර්ථකථනයක් ලබා දෙයි. ජීවන අත්දැකීම්වල ඒකාකාරී බව, ඒකාකාරී දින චක්‍රය, සංස්කෘතික වටිනාකම් නොමැතිකම සහ එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස අධ්‍යාත්මික ජීවිතයේ දුර්වල වර්ණාවලිය, ඕපාදූප පමණක් එකම විනෝදාස්වාදය ලෙස හඳුනා ගනී. නගරය කටකතා වලින් පිරී ඇත. සොලොගුබ්ගේ නගර වැසියන්ගේ සමාජ විද්‍යාත්මක ලක්ෂණය තුළ, තීරණය කරන සාධකය වන්නේ ඕපාදූප කෙරෙහි ඔවුන්ගේ ආකල්පයයි; ඕපාදූප යනු ඕනෑම සමාගමක සිටින සෑම කෙනෙකුගේම සංවාදයේ එකම සිත්ගන්නා මාතෘකාවයි; සහ අනාගත මනාලයෙකු රසවත් පෑන්කේක් ගැන පමණක් නොව, "සෑම උදෑසනකම නගරය වටා ඇවිදින්න, සියලු ඕපාදූප එකතු කර, පසුව එය කියන්න" යන පොරොන්දුව ගැනද උනන්දු විය හැකිය.

මාතෘකාව පිළිබඳ අධ්‍යාපනික හා ක්‍රමවේද ද්‍රව්‍ය (සාහිත්‍යය):
සාහිත්යයේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා සූදානම් වීම.

කුඩා රචනා සකස් කිරීම සඳහා ප්රශ්න.

පෙරදසුන:

සාහිත්‍ය විභාගයට සූදානම් වීම

පැරණි රුසියානු සාහිත්යය, 18 වන සියවසේ සාහිත්යය සහ 19 වන සියවසේ මුල් භාගය

2. "The Tale of Igor's Campaign" සහ ජන කවි අතර සමීප සම්බන්ධයක් පෙන්නුම් කරන විස්තර මොනවාද සහ රුසියානු ජනප්‍රවාදයේ රූපවල අංග ඇති රුසියානු සම්භාව්‍ය කෘති මොනවාද?
3. ඔබේ මතය අනුව, "The Tale of Igor's Campaign" කතුවරයාගේ දේශප්‍රේමය ප්‍රකාශ වන්නේ කෙසේද?
4. "The Tale of Igor's Campaign" හි කේන්ද්‍රීය කලාත්මක ප්‍රතිරූපය "රුසියානු දේශයේ" ප්‍රතිරූපය බවට පත් වූ අතර, කුමාරවරුන්ගේ සහ කණ්ඩායම්වල රූප නොවුනේ ඇයි?

8 වන සියවසේ සාහිත්‍යය
5. ෆොන්විසින්ගේ නාට්‍යයේ ප්‍රධාන චරිතවලට එවැනි “උතුම් නොවන” වාසගමක් ඇත්තේ ඇයි: ප්‍රොස්ටකොව්ස් සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතිවල කතුවරුන් චරිත නිරූපණය කිරීමේ මාධ්‍යයක් ලෙස “කතා කරන” වාසගම භාවිතා කරන්නේද?
6. Derzhavin ගේ කවිය "ස්මාරකය" ඔඩික් කවියේ සම්ප්‍රදායන් දිගටම කරගෙන යන බව පැවසිය හැකිද?
7. "ස්මාරකය" යන කාව්‍යයේ ප්‍රධාන තේමාව නිර්ණය කර ඔවුන්ගේ කෘතියේ මෙම තේමාවම වර්ධනය කළේ කුමන රුසියානු කවියන් ගැනද සිතන්න?
8. සම්භාව්‍යවාදීන් (ලොමොනොසොව්, ඩර්ෂාවින්, ෆොන්විසින්) යුගයේ පරමාදර්ශය දුටුවේ කෙසේද සහ මෙම පරමාදර්ශයේ ප්‍රතිමූර්තිය ලෙස සලකනු ලැබුවේ කුමන ආකාරයේ වීරයෙකුද?
9. ඇයි "සිංහාසනයට පත් වූ දිනයේ ඔඩේ..." M.V. අධිරාජ්‍යයාගේ සිංහාසනයට පිවිසීම සඳහා කැප වූ ලොමොනොසොව්, සාමය ගැන, යුද්ධවල අවසානය ගැන ලොමොනොසොව්ගේ කෘතියක් බවට පත් විය, සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතිවලද "ආරවුල් අවසන් කිරීම" යන අදහසම ඉදිරිපත් කරයි. ?
10. D.I.ගේ ප්‍රහසනයේ අවසානයෙහි තේරුම කුමක්ද? Fonvizin "Minor"?
11. D.I.ගේ ප්‍රහසනයේ ධනාත්මක වීරයෙකු ලෙස සැලකිය හැක්කේ කාටද? Fonvizin "Minor"?
12. ඔබේ මතය අනුව, සරල හා තිරිසන් ලෝකය සමඟ Pravdin සහ Starodum අතර ගැටුමේ සාරය කුමක්ද?
13. Fonvizin "ශ්‍රේෂ්ඨ රාජ්‍යය" පිළිබඳ සාකච්ඡා සඳහා මෙතරම් ඉඩක් වෙන් කරන්නේ ඇයි සහ රුසියානු ලේඛකයින් ඔවුන්ගේ කෘතිවල පිටුවල පරමාදර්ශී පාලකයෙකුගේ ප්‍රතිරූපය නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කළේ ඇයි?
14. වැඩවසම් යථාර්ථය හෙලිදරව් කරන "The Minor" ප්‍රහසනය "අධ්‍යාපනයේ ප්‍රහසනය" ලෙස හඳුන්වන්නේ ඇයි?

19 වන සියවසේ මුල් භාගයේ සාහිත්යය
15. රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතිවල සුළු චරිතවල ක්‍රියා හෝ ප්‍රකාශ පාඨකයාට ප්‍රධාන චරිත දෙස විවේචනාත්මක බැල්මක් හෙළීමට උපකාර කරයිද?
16. Khlestakov ගේ ප්රතිරූපය නිර්මාණය කිරීමේදී Osip ගේ ඒකපුද්ගලිකයින් ඉටු කරන කාර්යභාරය කුමක්ද?
17. චැට්ස්කිගේ ඉරණම ඛේදජනක ලෙස සැලකිය හැකිද?
18. "Woe from Wit" ප්‍රභේදය ප්‍රහසනයක් ලෙස අර්ථ දක්වා ඇත්තේ ඇයි?
19. සොෆියාගේ රූපයේ නොගැලපීම කුමක්ද සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ වීරයන් හාස්‍යජනක A.S. Griboedova?
20. ජීවිතයේ සාර්ථකත්වය සඳහා Famusov ගේ සූත්රය කුමක්ද, සහ රුසියානු සාහිත්යයේ වීරයන් ලෝකය සහ මිනිසා පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අදහස්වලදී Famusov වෙත සමීප වන්නේ කුමක්ද?
21. ඔබේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් චැට්ස්කි නාට්‍යයේ ධනාත්මක වීරයෙකු බවට පත් කරන්නේ කුමක් ද?
22. Griboedov ගේ "Woe from Wit" ප්‍රහසනයේ ඕපාදූප වල තේමාව ඉටු කරන කාර්යභාරය කුමක්ද සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතීන්හි "නපුරු දිව" වලට බිය වීම වීරයන්ගේ ක්‍රියාවන්ට සහ ඉරණමට බලපෑවේද?

23. A.S විසින් කවියේ ගීතමය වීරයාගේ මනෝභාවය තීරණය කරන්නේ කුමන හැඟීම්ද? පුෂ්කින්ගේ "Elegy", සහ කවියේ සංයුතියේ ව්යුහයේ ලක්ෂණ වලින් ඒවා පිළිබිඹු වන්නේ කෙසේද?
24. A.S විසින් කවියේ තේරුම කුමක්ද? පුෂ්කින්ගේ "Elegy", සහ මෙම ප්‍රභේදයේ වැඩ කළේ කුමන රුසියානු කවියන්ද?
25. ඒ.එස්.ගේ ගී පදවලින් පිළිබිඹු වන නිදහසට ආදරය කරන අභිලාෂයන් මොනවාද? පුෂ්කින්? ("To Chaadaev", "Village", "October 19", "Anchar" යනාදී කාව්‍යවල උදාහරණය භාවිතා කරමින්)
26. පුෂ්කින්ගේ "වලාකුළු" කාව්‍යයේ දාර්ශනික අර්ථය කුමක්ද සහ ස්වභාවධර්මය සහ මිනිසා නිරූපණය කිරීමේදී පුෂ්කින්ගේ සම්ප්‍රදාය අනුගමනය කළේ කුමන රුසියානු කවියන්ද?
27. "කැප්ටන්ගේ දියණිය" හි ප්රධාන චරිත ඓතිහාසික පුද්ගලයන් නොව, කල්පිත චරිත, ඓතිහාසික සිදුවීම්වල සාමාන්ය සහභාගිවන්නන් වූයේ ඇයි?
28. රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතිවල මිනිසා සහ ඉතිහාසය යන තේමාව සාමාන්‍ය මිනිසුන්ගේ ඉරනම පිළිබඳ කථා ආදර්ශයෙන් විසඳා තිබේද?
29. රුසියානු කැරැල්ලේ ඛේදවාචකය "ද කැප්ටන්ගේ දියණිය" තුළ පෙන්නුම් කරන්නේ කෙසේද සහ රුසියානු සම්භාව්‍ය කෘතිවල සමාන ගැටලුවක් ආමන්ත්‍රණය කළේ කෙසේද?
30. පුගචෙව් නැගිටීම වූ ප්‍රධාන සිදුවීම වූ පුෂ්කින්ගේ කතාව "කැප්ටන්ගේ දියණිය" ලෙස නම් කර ඇත්තේ ඇයි?
31. ඔබ V.G සමඟ එකඟද? නවකතාව හැඳින්වූ බෙලින්ස්කි ඒ.එස්. පුෂ්කින්ගේ "ඉයුජින් වන්ජින්" "රුසියානු ජීවිතයේ විශ්වකෝෂය" ලෙසද? ඔබේ මතය සාධාරණීකරණය කරන්න.
32. Tatyana Larina "මිහිරි පරමාදර්ශය" ලෙස හැඳින්වීමට කතුවරයාට හේතුව කුමක්ද?
33. පුෂ්කින්ගේ නවකතාවේ "ඉයුජින් වන්ජින්" හි කතුවරයා හදිසියේම ඔහුගේ වීරයා සමඟ අවසන් තරඟයේදී වෙන් වන්නේ ඇයි?
34. A.S විසින් නවකතාවේ පළමු පරිච්ඡේදයට පෙර ඇති අභිලේඛනයේ තේරුම කුමක්දැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? පුෂ්කින්ගේ "ඉයුජින් වන්ජින්": "එසේම ජීවත් වීමට ඉක්මන් වන අතර කඩිමුඩියේ දැනෙනවා" (Vyazemsky කුමරු)?

35. ඔබේ මතය අනුව, A.S විසින් කවියේ ඇති ගැටුමට කලාත්මක විසඳුමේ සුවිශේෂත්වය කුමක්ද? පුෂ්කින්ගේ "ලෝකඩ අශ්වයා"?
36. ලර්මොන්ටොව්ගේ කවියේ "එය වල් උතුරේ හුදකලා ..." යන කාව්‍යයේ සංයුති ව්‍යුහයේ පදනම වූයේ ප්‍රතිවිරෝධතා තාක්ෂණය?
37. ලර්මොන්ටොව්ගේ ගීත කාව්‍යයේ ප්‍රමුඛ ලෙස සැලකිය හැකි තේමා මොනවාද සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ එකම තේමාවන් සහ මෝස්තර දක්නට ලැබෙන්නේ කුමන කෘතිවලද?

38. "අපේ කාලයේ වීරයෙක්" නවකතාව මතවාදීව සහ තේමාත්මකව ප්‍රතිරාවය කරන්නේ ලර්මොන්ටොව්ගේ කුමන ගීතමය කෘතිද?
39. තමා සහ සමස්ත පරම්පරාව ගැන Pechorin ගේ සිතුවිලි රුසියානු සම්භාව්යයේ අනෙකුත් කෘතිවල ගැටළු වලට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද?

40. M. Yu Lermontov ගේ "අපේ කාලයේ වීරයා" නවකතාවේ මාතෘකාව බරපතල හෝ උත්ප්රාසාත්මක ලෙස පෙනේද?
41. "අපේ කාලයේ වීරයෙක්" නවකතාවට කතුවරයාගේ පෙරවදනෙහි කලාත්මක කාර්යයන් මොනවාද?
42. Pechorin ගේ ජයග්රහණ ඔහුට ගෞරවයක් ගෙන එන්නේ නැත, නමුත් ඔහුගේ තනිකම තවත් උග්ර කරන්නේ ඇයි?
43. "අපේ කාලයේ වීරයෙක්" නවකතාවේ කතුවරයා නිරන්තරයෙන් කථිකයන් වෙනස් කරන්නේ කුමන අරමුණක් සඳහාද?
44. Pechorin "අතිරික්ත පුද්ගලයෙකු" ලෙස වර්ග කර ඇත්තේ ඇයි?
45. "Fatalist" කතාව හරියටම Lermontov ගේ "A Hero of Our Time" නවකතාව සම්පූර්ණ කරන්නේ ඇයි?
46. ​​ගොගොල්ගේ “මළ ආත්මයන්” කවියේ සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ වෙනත් කෘතිවල වීරයන් සහ ඔවුන්ගේ ජීවිතය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක විස්තරයන් ඉටු කරන කාර්යභාරය කුමක්ද?
47. N.V.ගේ කවියේ මාතෘකාවේ තේරුම කුමක්ද? ගොගොල්ගේ "මළ ආත්මයන්"?
48. චිචිකොව් ශක්තිමත් පෞරුෂයක් හෝ "සුළු ආශාවන් ඇති පුද්ගලයෙක්" ද?
49. ගොගොල්ගේ කාව්‍යයේ සියලුම වීරයන් "ඛේදනීය හා විහිලු බෝනික්කන්" බව දාර්ශනික V. Rozanov ගේ ප්‍රකාශය සමඟ ඔබ එකඟද?
50. ඇයි එන්.වී. Gogol Manilov සමග ඉඩම් හිමියන්ගේ පින්තූර ගැලරිය විවෘත කරයි, සහ Plyushkin සමග අවසන්?
51. ගොගොල්ගේ ප්‍රහසන "පරීක්ෂක ජනරාල්" නාට්‍යමය ගැටුමේ නව්‍යකරණය කුමක්ද?
52. "පරීක්ෂක ජනරාල්" නාට්‍යයේ දර්ශනවල හාස්‍යය සඳහා පදනම කුමක්ද සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතිවල සමාන විකට අවස්ථා සිදුවේද?
53. ගොගොල්ගේ "පරීක්ෂක ජෙනරාල්" නාට්‍යයේ සාම්ප්‍රදායිකව නගරය නම් කර ඇත්තේ ඇයි සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතිවල නගරය කලාත්මක නිරූපණයට විෂය වන්නේද?
54. අකාකි අකාකිවිච්ගේ ප්‍රතිරූපය ගැන විවේචකයාගේ වචන ඔබ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද: “සීතල, නපුරු හාස්‍යය” තුළින් “පොදු, ලෞකික, ක්‍රිස්තියානි ආදරය” ශබ්ද කරයි (ගොගොල්ගේ කතාව “ද ඕවර් කෝට්” මත පදනම්ව)

රුසියානු සාහිත්යයේ කුමන කෘතිවල නපුරු භාෂාවන්ට බියක් තිබේද?

20.05.2018 අවධානය. එකොළොස්වන ශ්රේණියේ ළමයි!වෙබ් අඩවියේ VIP කොටසේ සත්‍යාපනය සඳහා ඔබට රුසියානු සහ සාහිත්‍ය යන දෙඅංශයෙන්ම ඔබේ කෘති ඉදිරිපත් කළ හැකිය. විභාග වලට කලින් මිල අඩු කරලා.වැඩිදුර කියවන්න >>

16,09.2017 — I. Kuramshina "Filial Duty" විසින් කතන්දර එකතුවක්, ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාග උගුල් වෙබ් අඩවියේ පොත් රාක්කයේ ඉදිරිපත් කරන ලද කථාන්දර ඇතුළත් වන අතර, සබැඳියෙන් ඉලෙක්ට්‍රොනිකව සහ කඩදාසි ආකාරයෙන් මිලදී ගත හැකිය >>

09.05.2017 - අද රුසියාව මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේ ජයග්‍රහණයේ 72 වන සංවත්සරය සමරයි! පුද්ගලිකව, අපට ආඩම්බර වීමට තවත් එක් හේතුවක් තිබේ: වසර 5 කට පෙර ජයග්‍රාහී දිනයේදී අපගේ වෙබ් අඩවිය සජීවී විය! මේ අපේ පළමු සංවත්සරයයි! වැඩිදුර කියවන්න >>

16.04.2017 - වෙබ් අඩවියේ VIP කොටසෙහි, පළපුරුදු විශේෂඥයෙකු ඔබගේ කාර්යය පරීක්ෂා කර නිවැරදි කරනු ඇත: 1. සාහිත්යයේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා සියලු වර්ගවල රචනා. 2. රුසියානු භාෂාවෙන් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය පිළිබඳ රචනා. P.S. වඩාත්ම ලාභදායී මාසික දායකත්වය! වැඩිදුර කියවන්න >>

16.04.2017 - Obz හි පාඨ මත පදනම්ව නව රචනා මාලාවක් ලිවීමේ කාර්යය වෙබ් අඩවියේ අවසන් කර ඇත. මෙතනින් බලන්න >>

25.02 2017 - OBZ පෙළ මත පදනම් වූ රචනා ලිවීමේ වැඩ වෙබ් අඩවියේ ආරම්භ කර ඇත. "හොඳ කුමක්ද?" යන මාතෘකාව පිළිබඳ රචනා ඔබට දැනටමත් නැරඹිය හැකිය.

28.01.2017 - අනුවාද දෙකකින් ලියා ඇති FIPI OBZ පෙළවල සූදානම් කළ සාරාංශ, වෙබ් අඩවියේ >> දර්ශනය විය.

28.01.2017 - මිත්රවරුනි, L. Ulitskaya සහ A. Mass විසින් රසවත් කෘති වෙබ් අඩවියේ පොත් රාක්කයේ දර්ශනය වී ඇත.

22.01.2017 යාලුවනේ, දායක වීමෙන්දින 3 ක් සඳහා VIP කොටසේ, ඔබට විවෘත බැංකුවේ පාඨ මත පදනම්ව අපගේ උපදේශකයින් සමඟ ඔබ කැමති UNIQUE රචනා තුනක් ලිවිය හැකිය. ඉක්මන් කරන්න වී VIP අංශය ! සහභාගිවන්නන් සංඛ්යාව සීමිතය.

9. A.S. Griboyedov ගේ "Woe from Wit" ප්‍රහසනයේ ඕපාදූප තේමාව ඉටු කරන කාර්යභාරය කුමක්ද සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ "නපුරු දිව" වලට ඇති බිය වීරයන්ගේ ක්‍රියාවන්ට සහ ඉරණමට බලපෑවේ කුමන කෘතිවලද?

Famus සමාජයේ ජීවිතයේ අනිවාර්ය අංගයක් වන A.S. Griboedov ගේ "Woe from Wit" ප්‍රහසනයේ Gossip වැදගත් භූමිකාවක් ඉටු කරයි. කටකතා කාර්යයේ කුමන්ත්‍රණය සඳහා එන්ජිමක් බවට පත් විය: සියල්ලට පසු, චැට්ස්කිගේ මව අට වතාවක් පිස්සු වැටුණු බවත්, ඔහුම “කඳුකරයේ නළලෙහි තුවාල වී, තුවාලයෙන් පිස්සු වැටුණු” බවත් කතාවයි. අමනාප වූ වීරයා මොස්කව් පලා යාමට. 19 වන සියවසේ රුසියානු සම්භාව්‍ය සාහිත්‍යයේ කෘතිවල ඕපාදූප තේමාව බෙහෙවින් පොදු ය.

ඉතින්, Khlestakov එකම ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් පරීක්ෂක බවට පැතිර යන කටකතාව වටා, N.V. Gogol ගේ සුප්රසිද්ධ විකට "පරීක්ෂක ජෙනරාල්" හි සමස්ත කුමන්ත්රණය කැරකෙයි. සම්පත්දායක නගරාධිපතිවරයා දේශීය ඕපාදූප බොබ්චින්ස්කි සහ ඩොබ්චින්ස්කි ඉතා පහසුවෙන් විශ්වාස කළ අතර, “අයිසිකල්, කඩමාල්ලක්” “වැදගත් පුද්ගලයෙකු” ලෙස වරදවා වටහා ගැනීම තරමක් හාස්‍යජනක ය. සන්ත්රාසය භීතිය ඔබේ මනස වලාකුළු කරන විට එවැනි "ඇත්ත" යැයි පෙනෙන කතාවක් විශ්වාස නොකරන්නේ කෙසේද?එසේම වාසනාවකට මෙන් සියලු කරුණු එකිනෙක හා සම්බන්ධ විය. නවකයාගේ හැසිරීම එන්එන් නගරයේ නිලධාරීන්ට බෙහෙවින් සමාන ය: ඔහු ජීවත් වන්නේ ආපන ශාලාවක "සතයක්වත් ගෙවන්නේ නැත." ක්ලෙස්ටකොව්ගේ ක්‍රියාවන් පරීක්ෂකවරයෙකුගේ රාජකාරිවලට සමාන විය: ඔහු සියල්ල හොඳින් පරීක්ෂා කර නරඹන්නන්ගේ තහඩු පවා සොයා බැලීය. මේ සියල්ල ඕපාදූප විශ්වාස කරමින් දක්ෂ හා සම්පත්දායක නගරාධිපති ක්ලෙස්ටකොව්ව විගණකයෙකු ලෙස වරදවා වටහා ගත්තේය.

එම් යූ ලර්මොන්ටොව්ගේ “අපේ කාලයේ වීරයා” නවකතාවේ “මේරි කුමරිය” පරිච්ඡේදයේ අවසාන කොටස බොහෝ දුරට ඕපාදූප මගින් තීරණය විය. තරුණ ලිගොව්ස්කායා කුමරිය සමඟ තරුණ හා උමතු ලෙස ආදරය කරන කැඩෙට් ගෲෂ්නිට්ස්කි පෙචෝරින් සමඟ ඔහුගේ “අනුකම්පාව” පිළිබඳ සම්බන්ධය ගැන කටකතා පැතිර ගියේය. මෙවැනි පහත් ක්‍රියාවක් කිරීමට හේතුව කුමක්ද? බානල් ඊර්ෂ්‍යාව: අහංකාර යෞවනයන් කෙරෙහි තරුණ ලිගොව්ස්කායාගේ හැඟීම් සිසිල් වූ අතර දැන් ඇගේ සියලු වටිනා අවධානය පෙචොරින්ට අයත් විය. ගෘෂ්නිට්ස්කිගේ උද්යෝගිමත් සහ අද්දැකීම් අඩු හදවතට එවැනි පහරක් දරාගත නොහැකි වූ නිසා වීරයා තම වෛරයට පාත්ර වූ "මිතුරාට" එරෙහිව ඩ්රැගන් කැප්ටන් සමඟ කුමන්ත්රණය කළේය. දින කිහිපයක් ඇතුළත, "ජලය මත" සියලු සංවාදවල ප්රධාන මාතෘකාව වූයේ Pechorin සහ Mary ගේ කල්පිත විවාහ මංගල්යයයි. ප්‍රධාන චරිතය සහ ශිෂ්‍ය භටයා අතර ද්වන්ධ සටනට හේතුව වූයේ මෙම ඕපාදූපයි.

මේ අනුව, ඕපාදූප තේමාව රුසියානු සම්භාව්‍ය බොහෝ කෘතිවල දක්නට ලැබෙන අතර එය ඔවුන්ගේ කුමන්ත්‍රණයේ වැදගත් කොටසකි.

xn—-7sbanj0abzp7jza.xn--p1ai

"A. S. Griboyedov ගේ "Woe from Wit" හි ගාමක බලවේගයක් ලෙස කටකතා සහ ඕපාදූප"

A. S. Griboedov ගේ "Woe from Wit" හි ප්‍රහසනයේ මුල් පිටු වලින් අපට 1820 ගණන්වල මොස්කව් සමාජයේ ජීවමාන චිත්‍රයක් ඉදිරිපත් කර ඇත්තේ එහි ලාක්ෂණික නොදැනුවත්කම සහ ගැඹුරු අවශ්‍යතා සහ අභිලාෂයන් නොමැතිකමයි. මොස්කව්හි නිෂ්ක්‍රීය ජීවිතය බෝල, රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහ සහ සියලු ආකාරයේ විනාශකාරී කටයුතු වලින් පිරී ඇත.

ඕපාදූප සහ ඕපාදූප මේ සමාජයේ වැජඹෙනවා. සෑම පියවරක්ම, සෑම වචනයක්ම සාකච්ඡා කෙරේ. මහත්වරු එකිනෙකා ගැන සෑම දෙයක්ම දන්නා අතර, එබැවින් ඔවුන් මහජන මතයට බෙහෙවින් බිය වෙති, එබැවින් ඔවුන් එය මත රඳා පවතී. බාහිරව සෑම දෙයක්ම විනීත විය යුතුය. මොස්කව් සමාජය පදනම් වී ඇත්තේ මෙයයි, කුහකකම සහ අපවාද පාලනය කරන, “ඔවුන් සෑම තැනකම බැණ වදින” නමුත් “ඔවුන් සෑම තැනකම පිළිගනී”.

චැට්ස්කි සමඟ ඔහුගේ පළමු රැස්වීමේදී, මොල්චලින් වාර්තා කරන්නේ ඔහුට “නිලයන් ලබා දී නොමැති” බව දැනගත් විට මස්කොවිවරුන් පුදුමයට පත් වූ අතර ඔහුට අනුකම්පා කළ බවයි. “ටැටියානා යූරෙව්නා මට යමක් පැවසුවා. ඔබේ සම්බන්ධය ගැන ඇමතිවරුන් සමඟ, පසුව බිඳී යාම. ", ඔහු පවසයි. චැට්ස්කි තමා කිසි දිනෙක මුණගැසී නැති හෝ නොදැන සිටි කාන්තාවකගේ එවැනි “රැකීමක්” ගැන අවංකවම පුදුමයට පත් වේ. එවිට ප්ලේටන් මිකාලිච් සාගොරෙට්ස්කි ඔහුට නිර්දේශ කරයි: “. ඔහු ගිහියෙක්, කුප්‍රකට වංචාකාරයෙක්, තක්කඩියෙක්. ඔහු ඉදිරියෙහි ප්‍රවේශම් වන්න: එය දරාගත නොහැකි තරම් වන අතර කාඩ්පත් සෙල්ලම් නොකරන්න: ඔහු ඔබව විකුණනු ඇත.

එවිට චැට්ස්කි ස්කලෝසුබ් හමුවන අතර ඔහු ඔහුට නවතම “පුවත්” කියයි:

මෙහි යම් ආකාරයක ලසෝවා කුමරිය සිටී,

අසරුවා, වැන්දඹුව, නමුත් උදාහරණ නොමැත,

එබැවින් බොහෝ මහත්වරු ඇය සමඟ ගමන් කරති.

අනෙක් දවසේ මම සම්පූර්ණයෙන්ම තැළුණා, -

ජෝකී එයට සහාය දුන්නේ නැත; පෙනෙන විදිහට ඔහු සිතුවේ එය මැස්සන් බවයි. -

එය නොමැතිව ඇය, ඔබට ඇසෙන පරිදි, අවුල් සහගත ය,

දැන් ඉල ඇටය නැතිවෙලා

එබැවින් ඇය සහයෝගය සඳහා ස්වාමිපුරුෂයෙකු සොයමින් සිටී.

ඔහුගේ වචනවල කෝපයක්, ද්වේෂයක් සහ උපහාසයක් ඇත, නමුත් ලසෝවා කුමරිය සමඟ පෞද්ගලික රැස්වීමකදී ඔහු කිසි විටෙකත් මෙම වචන නොකියනු ඇත, නමුත් බොහෝ විට ඇය ඉදිරියේ ගෞරවයෙන් හිස නමා අලංකාර කටකතා හෝ ඕපාදූප පැවසීමට පටන් ගනී. වෙන කෙනෙක් ඇගේ කනේ . සේවිකාව ලීසා ඔහුගේ “දක්ෂතාව” ඕපාදූපයක් ලෙස යෝග්‍ය ලෙස නිරූපණය කරයි:

Skalozub, ඔහු තම ලාංඡනය කරකවන විට,

සියක් සැරසිලි එකතු කරමින් ක්ලාන්ත කතාව කියනු ඇත.

සොෆියා ඇගේ ආදරය වෙනුවෙන් ඕපාදූප සහ කටකතා නොසලකා හැරීමට සූදානම් විය හැකිය: ". මම යමෙකු ගැන සැලකිලිමත් වන්නේ කුමක්ද? ඔවුන්ට පෙර? විහිළුවක්ද? - ඔවුන්ට විහිළු කිරීමට ඉඩ දෙන්න; කරදරකාරීද? - ඔවුන්ට බනින්න දෙන්න. ", නමුත් ඇගේ පෙම්වතා වන මොල්චලින් සූදානම් නැත - ඔහු මහජන මතය මත රඳා පවතී: "මෙම අවංකකම අපට හානියක් නොවනු ඇත. ඔහ්! නපුරු දිව තුවක්කුවකට වඩා නරක ය."

මුල් නැති ලේකම්ට හෝ අයිතිකරුට තමාගේම මතයක් නැත. පැරණි රුසියානු වංශවත් අයගේ මානසික අවස්ථිතිභාවය සහ උදාසීනත්වය පිළිබිඹු කරන ෆමූසොව්, ඔහුගේ කවයේ ඇවිදීමේ කථා පුනරුච්චාරණය කරමින් අන් සියල්ලන් මෙන් සිතීමට ද පුරුදු වී සිටියේය. මෙන්න ඔවුන් නරක ක්‍රියාවලට බිය නැත, මෙහිදී ඔවුන් පෞද්ගලිකත්වය පෙන්වීමට බිය වන අතර විරුද්ධවාදීන් ලෙස හංවඩු ගැසීමට බිය වෙති: “පව් ප්‍රශ්නයක් නොවේ. ","හැකි පරිදි සැමට විරුද්ධව!" ඇත්ත වශයෙන්ම, බුද්ධිමත්, උගත්, ඊට අමතරව, තමාගේම විශ්වාසයන් සහ ප්‍රතිපත්ති ඇති, මුහුණට ඇත්ත කතා කිරීමට ලැජ්ජා නැති පුද්ගලයෙකු මේ සමාජයට ආගන්තුක ය. සොෆියා, ස්වභාවයෙන්ම මෝඩ නොවන නමුත් මේ සමාජයේ නීතිවලට අනුව හැදී වැඩුණු ගැහැණු ළමයෙකු වන “බිහිසුණු ආබාධයට” හේතුව වූ චැට්ස්කි ගැන මෙසේ සිතයි: “මම නින්දා කිරීමට, පිහියෙන් ඇනීමට සතුටු වෙමි; ඊර්ෂ්යා, ආඩම්බර සහ කෝපය! G. N. ඇය මෙම සිතුවිලි ගැන සිතමින් සිටින බව සොයා ගන්නා අතර චැට්ස්කි නැවත පැමිණි පසු ඔහු කෙබඳුදැයි කල්පනා කරමින් ඔහු ගැන සංවාදයක් ද ආරම්භ කරයි. "ඔහුට සිහිය නැති වී ඇත," සොෆියා කෝපයෙන් එය ඉවත් කරයි. ඊට පස්සේ ගොසිප් ඇදහිය නොහැකි වේගයකින් පැතිරෙනවා. G. N. "ප්‍රවෘත්ති" G. V. වෙත වාර්තා කරයි, ඔහු ප්‍රසිද්ධ ඕපාදූපයක් වන Zagoretsky ට කියයි. දැන් මුළු සමාජයම හැකි සෑම ආකාරයකින්ම සාකච්ඡා කරන්නේ “චැට්ස්කිගේ පිස්සුව”, “විකාර” ය. ඔවුන් හයියෙන් පුනරුච්චාරණය කරයි. නිදිමත සමාජය ඇවිස්සී සද්ද කළේය. අනුවාද - එකක් අනෙකට වඩා විකාර - විකෘති මනස්වල උපත ලබයි: "කඳුකරයේදී ඔහු නළලට තුවාල විය, තුවාලයෙන් පිස්සු වැටුණි," "පුසුර්මන්ස්" තුළ "ලියාපදිංචි විය", "නීතිය වෙනස් කළේය"; "පිස්සු. ඔව්, අහම්බෙන්! ඔව්, ඉතා ඉක්මනින්!"; “ඔහු තම මව පසුපස ගියේය. මියගිය කාන්තාව අට වතාවක් පිස්සු වැටුණා”; “මම තේ බිව්වා මගේ අවුරුදු ගණන ඉක්මවා. මම ෂැම්පේන් වීදුරු බිව්වා. බෝතල්, සර් සහ ලොකු ඒවා. බැරල් හතළිහක්"; “ඉගෙනීම වසංගතය, ඉගෙනීම හේතුවයි. "සමහර" මෝඩයන් විශ්වාස කළා, ඔවුන් එය අන් අයට ලබා දුන්නා, මහලු කාන්තාවන් ක්ෂණිකව අනතුරු ඇඟවීමක් කළා - මෙන්න මහජන මතය!"

සමාන අවසානයන් භාවිතා කරමින් වචන වැරදි ලෙස අර්ථකථනය කරන පැරණි, බිහිරි ගණකාධිකාරීවරයාගේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වටී. නමුත් ඔහු එය වැරදි ලෙස අර්ථකථනය කරන්නේ කෙසේද! සාගොරෙට්ස්කිගේ වචන වලට: ". චැට්ස්කි මේ හැම දෙයක්ම අවුල් කළා," ඇය නැවතත් අසයි: "මොකද, චැට්ස්කි? කවුද ඔයාව හිරේට ගෙනාවේ? සංවාදය අවසානයේ ඔහු මෙසේ නිගමනය කරයි: "සොල්දාදුවෙකු වීමට ඔහුට ලිපිකරුවෙක් සහ මල්ලක්!" විහිළුවක් නැත! නීතිය වෙනස් කළා! බැලූ බැල්මට නොපෙනෙන මෙම මහලු කාන්තාව අත්තනෝමතිකත්වයේ දෘෂ්ටිවාදයේ නියෝජිතයෙකු ලෙස ක්‍රියා කරයි. ඇගේ පුද්ගලයා තුළ, රුසියානු මහජන ජීවිතයේ "නීතිය වෙනස් කිරීමට" උත්සාහ කරන සෑම කෙනෙකුටම සමාජය තීන්දුවක් ප්රකාශයට පත් කරයි.

යමෙකු මොස්කව් සමාජයට අනවශ්‍ය ලෙස භයානක යැයි පෙනී ගිය විගස, එය කෙඳිරිගාමින් තියුණු දත් පෙන්වයි. කිසිවෙකු, ඇත්ත වශයෙන්ම, චැට්ස්කිගේ පිස්සුව විශ්වාස නොකළ නමුත්, කෝපයෙන් සියල්ලෝම ඒකමතිකව ඕපාදූප පුනරුච්චාරණය කළහ. පොදු සතුරුකමේ හඬ ඔහු වෙත ළඟා වේ. ඊට අමතරව, ඔහු පෙනී සිටි සොෆියාගේ අකමැත්ත ගැන ඔහුට අවසානයේ ඒත්තු ගියේය.

මොස්කව් වෙත. පිස්සු! - මෙය ඔහුගේ මනස, ප්‍රගතිශීලී අදහස් සහ උතුම් ආවේගයන් පිළිබඳ මොස්කව් සමාජයේ තීන්දුවයි. නව අදහස් හා විශ්වාසයන් දරන්නෙකු ලෙස, ඔහු ඔවුන්ගේ රුචිකත්වයන්, සම්මතයන් සහ සමාජ හැසිරීම් වල නීති වල කවයෙන් බැහැරව සිටි අතර, එම නිසා ඔවුන්ගේ පටු අරමුණු සහ පහත් අන්තවාදීන්ගේ සමාජයෙන් පලා යාමට, වරදවා වටහා ගැනීමට, අපහාස කිරීමට සහ අපහාස කිරීමට බල කෙරුනි. අභිලාෂයන්. සමාජය ගැන කුමක් කිව හැකිද? ඔහු යම් ශබ්දයක් කරයි, කේලාම් කියයි, ඔහු එලවා දමා, ටික වේලාවක් කලබල වී නැවත සන්සුන් වේ.

Griboyedov ගේ කුසලතාව පවතින්නේ ඔහු තම වීරයන් හැසිරීම තීරණය කරන සමාජ නීති ඔවුන් පිටුපස ඇති ආකාරයට නිරූපණය කර ඇති අතර, සර්ෆ් ආධිපත්‍යය ඇති සමාජයක, සෑම ස්වාධීන චින්තනයක්ම, සෑම ජීවන ආශාවක්ම, සෑම එකක්ම බව අපට වැටහෙනවා. අවංක හැඟීම පීඩාවට ලක් වේ.

මාතෘකාව පිළිබඳ සාහිත්ය පරීක්ෂණය:
අපි සාහිත්‍යයේ ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය සඳහා සූදානම් වෙමින් සිටිමු. A.S.Griboyedov

A.S. Griboyedov ගේ කෘති පිළිබඳ කාර්යයන් තෝරාගැනීම

1.Griboedov ඉගෙන ගත්තේ කොහේද සහ ඔහු ලබාගත් අධ්‍යාපනය කුමක්ද?

2. Griboyedov කතා කළ විදේශීය භාෂා මොනවාද?

3.මිහයිලොව්ස්කි හි පිටුවහල්ව සිටියදී පුෂ්කින් කියවූ ග්‍රිබොයෙඩොව්ගේ කුමන කෘතියද?

4. Griboyedov දුටු ඓතිහාසික සිදුවීම් මොනවාද?

5.Griboyedov කළේ කුමක්ද?

6. Griboedov Decembrists ගැන හැඟුණේ කෙසේද?

7.ටිෆ්ලිස් (දැන් ටිබිලිසි) හි ග්‍රිබොඩොව්ගේ ස්මාරකයේ වචන අයිති කාටද: "ඔබේ මනස සහ ක්‍රියාව රුසියානුවන්ගේ මතකයේ අමරණීයයි, නමුත් මගේ ආදරය ඔබෙන් බේරුණේ ඇයි?"

8.Griboyedov ගැන පැවසුවේ කවුද: "Griboyedov රුසියානු ආත්මයේ බලවත්ම ප්රකාශනයට අයත් වේ"?

9. කවුද කිව්වේ: "Woe from Wit" ප්‍රහසනය සදාචාරය විවේචනය කිරීමක්, ජීවමාන වර්ගවල ගැලරියක් සහ සදාකාලික තියුණු, දැවෙන උපහාසයක්... මුහුණු විස්සක කණ්ඩායමක, ආලෝක කිරණක් මෙන් පරාවර්තනය වේ. ජල බිඳුවක් තුළ, කලින් මොස්කව්, එහි ඇඳීම, එහි එවකට ආත්මය, ඓතිහාසික මොහොත සහ සදාචාරය"?

1. "Woe from Wit" අයත් වන්නේ කුමන සාහිත්‍ය ව්‍යාපාරයටද?

2. 18 වන ශතවර්ෂයේ සාහිත්‍ය ව්‍යාපාරයේ නම සඳහන් කරන්න, ග්‍රිබොයෙඩොව් දිගටම කරගෙන යන සම්ප්‍රදාය, ඔහුගේ යථාර්ථවාදී නාට්‍යයේ වීරයන් කිහිප දෙනෙකුට "කතා කරන" වාසගම සහ ලක්ෂණ ලබා දෙයි.

3. කුමන සාහිත්‍ය ව්‍යාපාරයේ ලක්ෂණ වන්නේ චැට්ස්කිගේ අන්‍යයන්ට තේරුම්ගත නොහැකි වීම, ඔහුගේ උපරිමවාදය, අවට යථාර්ථය සමඟ වීරයාගේ ගැටුම?

4. 18 වන සියවසේ අගභාගයේ සහ 19 වන සියවසේ මුල් භාගයේ කුමන දිශාවේ සාහිත්‍යයේ, A.S. Gribo-edov විසින් තෝරා ගන්නා ලද හාස්‍ය ප්‍රභේදය වඩාත් ජනප්‍රිය එකක් විය?

5.A.S. Griboedov ගේ "Woe from Wit" නාට්‍යය අයත් වන සාහිත්‍ය වර්ගයෙහි නම සඳහන් කරන්න.

6. A.S. Griboyedov ගේ විකට "Woe from Wit" ලියා ඇත්තේ කුමන කාව්‍ය මීටරයේද?

7.Woe from Wit නාට්‍යයේ මුල් මාතෘකාව කුමක්ද?

8. කාර්යයේ ප්‍රභේදය නම් කරන්න, එහි ලක්ෂණ නම්:

- අවකාශය හා කාලය සීමා කිරීම

- දෙබස් සහ ඒකපුද්ගල කතා

- ගැටුමේ විශේෂ කාර්යභාරය (විවිධ අරමුණු සඳහා උත්සාහ කරන චරිතවල ගැටුම සහ අරගලය. ප්රධාන ගැටුම ක්‍රියාවෙහි වර්ධනය තීරණය කරයි)

9.හාස්‍යයේ ප්‍රධාන ගැටුම් නම් කරන්න.

10.සොෆියා - මොල්චලින් - චැට්ස්කිගේ කතා වස්තුව හා සම්බන්ධ Griboedov ගේ නාට්‍යයේ ඇති ගැටුම සාහිත්‍ය විචාරයේදී හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

11. Sofya, Famusov, Chatsky යනු A.S. Griboyedov ගේ "Woe from Wit" ප්‍රහසනයේ ප්‍රධාන චරිත වන අතර, Liza සහ Repetilov වැනි චරිත නාට්‍ය කලාවේදී හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

12. "Famusov" යන වාසගම පැමිණෙන්නේ "කටකතා" යන වචනයෙන් වන අතර එය වීරයාගේ මහජන මතය මත රඳා පවතී. නාට්‍ය කෘතියක එවැනි නම් සහ වාසගම හඳුන්වන්නේ මොනවාද?

13. මැඩම් Rosier ක්රියාවට සහභාගී නොවේ, Famusov ඇය ගැන පමණක් සඳහන් කරයි. නාට්‍යමය කෘතියක එවැනි චරිතයක නම කුමක්ද?

14.හාස්‍යයේ චරිත නම් කරන්න.

15.ප්ලොට් යනු සිදුවීම් දාමයකි, i.e. එහි අවකාශීය-කාලික වෙනස්කම්වල චරිතවල ජීවිතය. කුමන්ත්රණය ගැටුම මූර්තිමත් කරනවා පමණක් නොව, චරිත හෙළි කරයි.

ක්‍රියාකාරී සංවර්ධනය අනුව ක්‍රියාව 1 හි 1-5 සංසිද්ධි මොනවාද?

16.උච්චතම අවස්ථාව කුමක්ද?

17. "ගින්න ඇගේ සැරසිලි සඳහා බෙහෙවින් දායක විය." මෙම "ගිනි" හා සම්බන්ධ රුසියානු ඉතිහාසයේ වර්ෂය නම් කරන්න.

18. "සහ සියලු Kuznetsky පාලම සහ සදාකාලික ප්රංශ ..." "Woe from Wit" හි විස්තර කර ඇති සිදුවීම් සිදු වන නගරය නම් කරන්න.

19. Famusov ගේ මනසෙහි, වෘත්තීයවේදියෙකු සඳහා "ස්වර්ණමය යුගය" කුමන අධිරාජ්යයාගේ (අධිරාජිනියගේ) කාල පරිච්ඡේදයට අනුරූප වේ?

20. A.S. Griboyedov ගේ "Woe from Wit" ප්‍රහසනයේ කුමන නගරයටද Famusov කෝපයෙන් මොහොතක සොෆියාව යැවීමට පොරොන්දු වන්නේ.

21. "Woe from Wit" විකට චිත්‍රපටයේ කුමන චරිතද...

සොහොනට පුරාණ, විශ්වාසවන්ත සාමාජිකයෙක්" _____________________________________

B) "සහ රන් මල්ලක්, සහ ජෙනරාල් වීමට ඉලක්ක කරයි" _________________________________

B) "මම ලේඛනාගාරයේ ලැයිස්තුගත කර ඇති බැවින්,

සම්මාන තුනක් ලැබුණා" __________________________________________

D) "ඔහු ලෞකික මිනිසෙකි,

ප්‍රකාශිත වංචාකාරයා, තක්කඩි" _____________________________________

D) "මම ශතවර්ෂයක් පුරා රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයක් හෝ බෝලයක් ගැන තෘප්තිමත් වී සිටිමි!

මට දරුවන් ගැන අමතක විය! මම මගේ බිරිඳව රැවැට්ටුවා!

සෙල්ලම් කළා! නැති වුණා! නියෝගයෙන් අත්අඩංගුවේ!

ඔහු නර්තන ශිල්පියා අල්ලා ගත්තේය! සහ එකක් පමණක් නොවේ:

බීලා මැරිලා! මම රෑ නවයක් නිදාගෙන නැහැ!

ඔහු සියල්ල ප්‍රතික්ෂේප කළේය: නීති, හෘදය සාක්ෂිය, ඇදහිල්ල! _______________________________________

E)"රිදී මත නොවේ,

රන් මත කෑවා; ඔබගේ සේවයේ පුද්ගලයින් සියයක්;

සියලුම ඇණවුම්; මම නිතරම දුම්රියේ ධාවනය කළා ...

ඔබට ඔබටම උදව් කිරීමට අවශ්‍ය වන්නේ කවදාද?

ඔහු නැමී" ______________________________________________________

ඔහුට නිදහස දේශනා කිරීමට අවශ්‍යයි" _____________________________________________

G) "චිනොව්ට දැන ගැනීමට අවශ්‍ය නැත! ඔහු රසායනඥයෙක්, ඔහු උද්භිද විද්යාඥයෙක්..." _________________________________

Z)"මම නව නීති කිහිපයක් තදින් අල්ලා ගත්තා,

නිලය ඔහු පසුපස ගියේය - ඔහු හදිසියේම සේවයෙන් ඉවත් විය,

I)” උපකාරක, නිහතමානී, ඔහුගේ මුහුණේ රතු පැහැයක් ඇත.

මෙන්න ඔහු සිටින්නේ තුඩක, වචන වලින් පොහොසත් නොවේ...” __________________________________

K) “වෙන කවුද මෙච්චර සාමකාමීව හැමදේම විසඳන්නේ!

එහිදී ඔහු නියමිත වේලාවට ඌට පහර දෙනු ඇත,

එහිදී ඔහු නියමිත වේලාවට කාඩ්පත අතුල්ලනු ඇත,

සාගොරෙට්ස්කි එහි මිය යන්නේ නැත. » ________________________________________________

22.වචන අයිති කොමඩියේ මොන චරිතයටද...

A) "සියලු දුකෙන් ඔබ්බට අපව පසුකර යන්න

සහ ස්වාමි කෝපය, සහ ස්වාමි ආදරය" ____________________________________________________

B) "සතුටු මිනිසුන් ඔරලෝසුව නරඹන්නේ නැත" _________________________________________________

B) “සහ මට වැදගත් දේ, වැදගත් නොවන දේ,

මගේ සිරිත මෙයයි:

අත්සන් කළා, ඔබේ උරහිසෙන්" ________________________________________________

D) "මම සේවය කිරීමට සතුටුයි, නමුත් සේවය කිරීම අසනීපයි" _______________________________________

D) "මගේ වයසේදී කෙනෙකුට එඩිතර නොවිය යුතුය

ඔබේම අදහස් දක්වන්න" _______________________________________________________________

E) "මා සමඟ, ආගන්තුක සේවකයින් ඉතා දුර්ලභ ය

වැඩි වැඩියෙන් සහෝදරියන්, සහෝදරියන්, දරුවන්" _____________________________________

E) "මම ඔබව සතුටු කරන්නම්: විශ්ව කටකතාව,

ලයිසියම්, පාසල්, ව්‍යායාම ශාලා ගැන ව්‍යාපෘතියක් තිබෙන බව

එහිදී ඔවුන් උගන්වනු ලබන්නේ අපගේ මාර්ගයෙන් පමණි: එකක්, දෙකක්" _______________________________________

G) "මම කණගාටුදායකයි, මම විහිළුවක්, මම නූගත්, මම මෝඩයෙක්" ___________________________________________

Z) "මගේ සහෝදරවරුන් ගැන මම සතුටු වෙනවා, -

පුරප්පාඩු දැනට විවෘතව ඇත:

එවිට වැඩිහිටියන් අන් අයව වසා දමනු ඇත.

අනෙක් අය, බලන්න, ඔවුන් මරා දමන ලදී" ________________________________________________

සහ) “මාතෘභූමිය කොහෙද, අපට පෙන්වන්න,

අපි ආදර්ශ ලෙස ගත යුත්තේ කුමන ඒවාද? _______________________________________

K) "අපි ශබ්ද කරනවා, සහෝදරවරුනි, අපි ශබ්ද කරනවා" _________________________________________________

එල්) “හොඳයි, ඔබේ ආදරණීයයා සතුටු නොකරන්නේ කෙසේද? » _______________________________________

M)”...නපුර නැවැත්වීමට නම්:

සියලුම පොත් ගෙන ඒවා පුළුස්සා දමන්න" ______________________________________________

N) "නිවාස අලුත් ය, නමුත් අගතීන් පැරණි ය" ___________________________________________

ඔහ්) "අනේ" මගේ දෙවියනේ! ඔහු කුමක් කියයිද?

මරියා ඇලෙක්සෙව්නා කුමරිය" ____________________________________________________

P) "දුප්පත් කවුරුන්ද ඔබට ගැලපෙන්නේ නැත" _________________________________________________

R) "විනිසුරුවරුන් කවුද? අවුරුදු පෞරාණිකත්වය සඳහා

නිදහස් ජීවිතය කෙරෙහි ඔවුන්ගේ සතුරුකම සම කළ නොහැකි ය.

අමතක වූ පුවත්පත් වලින් විනිශ්චයන් ලබා ගනී

ඔචකොව්ස්කිගේ කාලය සහ ක්‍රිමියාව යටත් කර ගැනීම" _______________________________________

C)"හිස සිට පාදය දක්වා ගන්න,

සියලුම මොස්කව් වලට විශේෂ මුද්‍රණයක් ඇත ________________________________________________

T)"මෙතරම් සංවේදී, සතුටු සිතින් හා තියුණු කවුද,

ඇලෙක්සැන්ඩර් ඇන්ඩ්‍රිච් චැට්ස්කි වගේ!” _____________________________________________

U)"ඉගෙනීම වසංගතය, ඉගෙනීම හේතුවයි,

එදාට වඩා දැන් නරකද?

පිස්සු මිනිසුන්, කටයුතු සහ අදහස් තිබේ. ” _______________________________________

23. චැට්ස්කිගේ පිස්සුව පිළිබඳ කටකතාවේ මූලික මූලාශ්‍රය වන්නේ ප්‍රහසනයේ වීරයන් කවුද?____________

චැට්ස්කිගේ පිස්සුව ගැන ඕපාදූප මෙතරම් වේගයෙන් පැතිරෙන්නේ ඇයි?___________________________________________________________________________

චැට්ස්කිගේ පිස්සුව ගැන සැකයක් ප්‍රකාශ කරන්නේ කුමන වීරයාද: "හොඳයි, ඒක තමයි, ඔබට එය විශ්වාස කරන්න බැහැ, නමුත් මට එය සැකයි"? ____________________________________________________________

24. Chatsky ට පහත ගුණාංග ආරෝපණය කරන්නේ කවුද?

A) "ඔහු දන්නවා හැමෝම ලස්සනට හිනාවෙන්න...

තියුණු, දක්ෂ, කථික" ________________________________________________

25. Chatsky කියන්නේ කාටද?

A) "අදහන තැනැත්තා භාග්‍යවන්තයෙකි, ඔහු ලෝකයේ උණුසුම්!" _______________________________________

B) "... බොහෝ විට බෙල්ල නැමුණු තැනැත්තා ප්‍රසිද්ධ විය" _____________________________________

B) "දයාව සඳහා, ඔබ සහ මම පිරිමි ළමයින් නොවේ,

අන් අයගේ අදහස් පමණක් පරිශුද්ධ වන්නේ ඇයි?" ______________________________________________________

D) "සවන් දෙන්න! බොරු කියන්න, නමුත් නවත්වන්නේ කවදාදැයි දැන ගන්න" ______________________________________________

26. මොල්චලින් ගැන කීවේ කවුද සහ ඔහුගේ රූපය වඩාත් නිවැරදිව නිර්වචනය කරන ලක්ෂණ මොනවාද:

අ) “මොල්චලින් අන් අය වෙනුවෙන් තමාව අමතක කිරීමට සූදානම්,

අවමානයේ සතුරා..." ________________________________________________

B) "පහත් නමස්කාර කරන්නා සහ ව්‍යාපාරිකයා" ___________________________________

27. මොල්චලින්ගේ අශ්වයාගෙන් වැටීමට සෑම කෙනෙකුම වෙනස් ලෙස ප්රතිචාර දැක්වීය. ප්‍රකාශයේ කතුවරයා සඳහන් කරන්න: "එය පපුවේ හෝ පැත්තේ ඉරිතලා ඇති ආකාරය මම බලන්නද?"

28.තමන්ව "රහස් රැස්වීමක සාමාජිකයෙක්" ලෙස හඳුන්වන විකට වීරයන්ගෙන් කවුරුන්ද?

29.Griboyedov ගේ "Woe from Wit" නාට්‍යය පිළිබඳ විවේචනාත්මක ලිපිය අයිති කාටද සහ එය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද? ඇගේ ප්රධාන අදහස් මොනවාද?

ඡේදයේ විශ්ලේෂණය (ක්‍රියාව 1, සංසිද්ධිය 3)

සමහර විට සියලු කලබල මා මත වැටෙනු ඇත.

අපි පත්තර ටික හදාගන්න යමු.

1. මෙම කථාංගයේ දී ඇගේ සිහිනය ගැන විස්තරාත්මකව කතා කරන වීරවරිය විසින් කරන ලද දීර්ඝ ප්‍රකාශයේ වර්ගය දැක්වෙන යෙදුම දක්වන්න.

2. 18 වන ශතවර්ෂයේ සාහිත්‍ය ව්‍යාපාරයේ නම සඳහන් කරන්න, ග්‍රිබොයෙඩොව් දිගටම කරගෙන යන සම්ප්‍රදාය, ඔහුගේ යථාර්ථවාදී නාට්‍යයේ වීරයන් කිහිප දෙනෙකුට "කතා කරන" වාසගම සහ ලක්ෂණ ලබා දෙයි.

සීමිත විෂය පථයක සවිස්තරාත්මක පිළිතුරු සහිත කාර්යයන් (වාක්‍ය 5-10)

1.Famusov ගේ අතෘප්තියට හේතුව කුමක්ද?

2. සොෆියා ඇගේ සිහිනය නිර්මාණය කර පවසන්නේ කුමන අරමුණක් සඳහාද?

3. සොෆියාගේ රූපයේ නොගැලපීම සහ රුසියානු සම්භාව්‍ය සාහිත්‍යයේ වීරවරියන් A.S. Griboyedov ගේ විකට වීරවරියට සමාන වන්නේ කුමක්ද?

ඡේදයේ විශ්ලේෂණය. (පනත 2, සංසිද්ධිය 1)

Parsley, ඔබ සැමවිටම අලුත් ඇඳුම් සමග,

මගෙන් ඇහුවට හානියක් වෙන්නේ නැහැ

සියල්ලට පසු, මම ඇයට තරමක් සමාන ය;

අවම වශයෙන් අතීතයේ සිට

ඔවුන් ඔහුව පියා ලෙස හැඳින්වූයේ පුදුමයක් නොවේ.

1. කලාත්මක ලක්ෂණවල සම්පූර්ණත්වය මත පදනම්ව, A.S. Griboyedov ගේ "Woe from Wit" නාට්‍යය රොමෑන්ටිකවාදය, සම්භාව්‍යවාදය, නූතනවාදය හෝ යථාර්ථවාදයේ සාහිත්‍ය ලෙස වර්ගීකරණය කළ යුතුද?

2. මෙම ඛණ්ඩය ක්‍රියාවේ ප්‍රදර්ශනයට, කුමන්ත්‍රණයට, උච්චතම අවස්ථාවට හෝ ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට සම්බන්ධද?

3. "ඔබට සිටගෙන සිටීමට හෝ වාඩි වීමට නොහැකි" මිනී පෙට්ටිය කරඬුවකට උපමා කරමින් ෆාමූසොව් උපමා ප්‍රකාශන ක්‍රම මොනවාද?

4.මෙම ඛණ්ඩනය ආරම්භයේදී නාට්‍ය රචකයා යොමු කරන චරිතයේ ප්‍රකාශයේ ස්වරූපයේ නම කුමක්ද?

5. "කෆ්තාන්", "යතුර" (ගෞරවයේ ලාංඡනයක් ලෙස) යල්පැන ගිය වචන දක්වන පදය දක්වන්න.

6. සොෆියා ගැන පමණක් කතා කිරීමට චැට්ස්කිගේ ආශාවෙන් කෝපයට පත් ෆමූසොව් මෙසේ කියයි: "ඔහු එකම දෙය පන්දහසක් වතාවක් පුනරුච්චාරණය කරයි!" මෙම තාක්ෂණය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

1. ඉහත Famusov ගේ ඒකපුද්ගල කථාවේ ඇති තේමා මොනවාද?

2. Famusov Kuzma Petrovich කෙරෙහි ඇති හැඟීම් මොනවාද?

4. ජීවිතයේ සාර්ථකත්වය සඳහා Famusov ගේ සූත්‍රය කුමක්ද සහ රුසියානු සම්භාව්‍යයේ වීරයන් ලෝකය සහ මිනිසා පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අදහස්වලදී Famusov වෙත සමීප වන්නේ කුමක්ද?

ඡේදයේ විශ්ලේෂණය. (පනත 2, සංසිද්ධිය 11)

මොල්චලින්! මගේ සිහිබුද්ධිය එලෙසම පැවතියේ කෙසේද!

ඔයාට ඕක ඔනේද. මම ගොස් මගේ කඳුළු අතරින් හොඳ වන්නෙමි;

මවාපෑම දරාගන්න බැරි වෙයිද කියලා බයයි.

ඇයි දෙවියෝ චැට්ස්කිව මෙහෙට ගෙනාවේ!

1.මෙම කථාංගයේ වර්ධනය වී ඇති කථා වස්තුව කුමක්ද: ආදරය, එදිනෙදා, සමාජීය, දේශපාලන?

2.Griboedov ගේ නාට්‍යය අයත් වන සාහිත්‍ය වර්ගයෙහි නම සඳහන් කරන්න.

3. මෙම කථාංගයට සහභාගී වන චරිත අතුරින් කුමන චරිතද අයත් වන්නේ ද යන්නයි: “මේ යුගයේ දී අපි අපේම අදහස් ඇති කර ගැනීමට එඩිතර නොවිය යුතුය”, “බොහෝ විට අපට අනුග්‍රහය ලැබෙන්නේ අප එය නොසොයන තැන”, “ශ්‍රේණියේ අපි කුඩා ය. ...”?

4. චරිතවල ක්‍රියාවන් සමඟ ඇති නාට්‍යයේ පෙළෙහි කතුවරයාගේ පැහැදිලි කිරීම් නම් කිරීමට සාහිත්‍යයේ භාවිතා වන යෙදුම සඳහන් කරන්න: “ඇයගේ අත සිපගනී,” “පත්‍ර,” යනාදිය.

5. කාව්‍යමය පේළිවල කෙළවරේ ව්‍යාංජනාක්ෂරය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

“ඔවුන්ගෙන් මට වටින්නේ කාවද?

මට ඕන - මට ආදරෙයි, මට ඕන - මම කියන්නම්.

මොල්චලින්! මම මට බල නොකළාක් මෙන්?

ඔබ ඇතුලට ආවා, වචනයක්වත් කිව්වේ නැහැ,

මම ඔවුන් ඉදිරියේ හුස්ම ගැනීමට එඩිතර වූයේ නැත,

ඔහු ඔබ දෙස බැලීමට ඉල්ලා සිටිනු ඇත. ”

1. ඔබේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් චැට්ස්කි නාට්‍යයේ ධනාත්මක වීරයෙකු බවට පත් කරන්නේ කුමක් ද?

2.මෙම කථාංගයේ වර්ධනය වී ඇති හාස්‍යයේ කථා වස්තුව කුමක්ද?

3. ඕපාදූප මාතෘකාව හාස්‍ය නාට්‍යයේ කුමන කාර්යභාරයක් ඉටු කරයිද සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතිවල “නපුරු දිව” වලට ඇති බිය චරිතවල ක්‍රියාවන්ට සහ ඉරණමට බලපෑවේද?

දිගු පිළිතුරු ප්‍රශ්න (රචනය)

2. චැට්ස්කි ගැන ලියූ එක් සාහිත්‍ය විචාරකයෙකුගේ මතය පෙලඹවූයේ කුමක්ද: "ඔහු, ඇත්ත වශයෙන්ම, විචාරකයෙකු වීම නොව, එදිනෙදා ජීවිතය, ලෝකයේ නොව, වෙනම කුඩා කොනක පමණි"?

3. විකට නාට්‍යයේ බොහෝ එපිසෝඩික් සහ ස්ටේජ් වලින් බැහැර චරිත ඇත්තේ ඇයි?

4. Sofya Famusova Chatsky ගේ "මිලියන ගණනක වධ හිංසා" වල ප්‍රධාන වැරදිකරුවා ද නැතහොත් ඇයට ඇයගේම "මිලියන ගණනක වධ හිංසා" ලැබුණිද?

5. Griboyedov ගේ ප්රහසනයේ Repetilov ගේ ප්රතිරූපය සමඟ Chatsky ගේ ප්රතිරූපය සංසන්දනය කිරීමේ තේරුම කුමක්ද?

6. ෆාමූස් සමාජයට සොෆියා සහ චැට්ස්කිගේ ආකල්පයේ පොදු සහ වෙනස් වන්නේ කුමක්ද?

7. සොෆියා දක්ෂ චැට්ස්කිට වඩා නොපෙනෙන මොල්චලින්ට කැමති ඇයි?

8.සොෆියා ෆමුසෝවාගේ ආදර තේරීම තීරණය කළේ කුමක් ද?

9. ඇය Molchalin කැමති බව පිළිගත් විට Chatsky සොෆියා විශ්වාස නොකළේ මන්ද?

10.ඔබ සිතන්නේ සොෆියා කවුරුන්ද යන්නයි: චැට්ස්කිගේ සමාන අදහස් ඇති පුද්ගලයෙකු හෝ ෆාමූස් සමාජයේ සදාචාරය ආරක්ෂා කරන්නෙකු?

11. Chatsky යනු කවුද: "අතිරේක" පුද්ගලයෙක් හෝ ජීවිතයේ ඔහුගේ ස්ථානය සොයා නොගත් පුද්ගලයෙක්?

4 ට. සොෆියා ගැන පමණක් කතා කිරීමට චැට්ස්කිගේ ආශාව නිසා කෝපයට පත් ෆමූසොව් මෙසේ කියයි: "එකම දේ පන්දහසක් වතාවක් පුනරුච්චාරණය කරයි!»මෙම තාක්ෂණය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

1 සිට.ජීවිතයේ සාර්ථකත්වය සඳහා Famusov ගේ සූත්‍රය කුමක්ද සහ ලෝකය සහ මිනිසා පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අදහස්වලදී රුසියානු සම්භාව්‍යයේ වීරයන් Famusov ට සමීප වන්නේ කුමක්ද?

පිළිතුරු

විකල්ප 6 (කණ්ඩායම 2)

සොෆියා, ලීසා, මොල්චලින්.

සොෆියා

මොල්චලින්! මගේ සිහිබුද්ධිය එලෙසම පැවතියේ කෙසේද!

ඔබේ ජීවිතය මට කොතරම් ආදරණීයදැයි ඔබ දන්නවා!

ඇය එතරම් නොසැලකිලිමත් ලෙස සෙල්ලම් කළ යුත්තේ ඇයි?

මට කියන්න, ඔබේ අතේ ඇති වැරැද්ද කුමක්ද?

මම ඔයාට බිංදු ටිකක් දෙන්නද?

ඔබට සාමය අවශ්‍ය නැද්ද?

වෛද්යවරයා වෙත යවන්න, එය නොසලකා හැරිය යුතු නොවේ.

මොල්චලින්

මම එය ස්කාෆ් එකකින් බැන්දා, එතැන් සිට එය මට රිදවූයේ නැත.

ලීසා

මම එය විකාරයක් යැයි ඔට්ටු අල්ලමි

තවද, එය මුහුණ සඳහා නොවේ නම්, වෙළුම් පටියක් අවශ්ය නොවේ,

ඔබට ප්‍රසිද්ධිය වළක්වා ගත නොහැකි බව විකාරයක් නොවේ:

බලන්න, චැට්ස්කි ඔබව හිනස්සයි,

සහ Skalozub, ඔහු තම ලාංඡනය කරකැවෙන විට,

ඔහු ක්ලාන්ත කතාව පවසනු ඇත, සැරසිලි සියයක් එකතු කරන්න;

විහිලු කරන්නත් දක්ෂයි, මොකද අද කාලේ කවුද විහිළු කරන්නේ නැත්තේ!

සොෆියා

මම අගය කරන්නේ කුමන එකද?

මට ඕන - මම ආදරෙයි, මට කියන්න ඕන;

ඔබ ඇතුලට ආවා, වචනයක්වත් කිව්වේ නැහැ,

මම ඔවුන් ඉදිරියේ හුස්ම ගැනීමට එඩිතර වූයේ නැත,

ඔබගෙන් ඇසීමට, ඔබ දෙස බැලීමට.-

මොල්චලින්

නැහැ, සොෆියා පව්ලොව්නා, ඔබ ඕනෑවට වඩා අවංක ය.

සොෆියා

රහස්‍යභාවය ලබා ගන්නේ කොහෙන්ද!

මම ඔබේ ජනේලයෙන් පැනීමට සූදානම්ව සිටියෙමි.

මම යමෙකු ගැන සැලකිලිමත් වන්නේ කුමක්ද? ඔවුන් ඉදිරියේ? මුළු විශ්වයටම?

විහිළුවක්ද? - ඔවුන්ට විහිළු කිරීමට ඉඩ දෙන්න; කරදරකාරීද? - ඔවුන්ට බනින්න දෙන්න.

මොල්චලින්

මෙම අවංකකම අපට හානියක් නොවනු ඇත.

සොෆියා

ඔවුන් ඇත්තටම ඔබට ද්වන්ධ සටනකට අභියෝග කරනවාද? මොල්චලින්

ඔහ්! නපුරු දිව තුවක්කුවකට වඩා නරක ය.

ලීසා

ඔවුන් දැන් පූජකයා සමඟ වාඩි වී සිටිති.

ඔබ දොර හරහා පියාසර කරන්නේ නම් පමණි

ප්‍රීතිමත්, නොසැලකිලිමත් මුහුණකින්:

ඔවුන් අපට අවශ්‍ය දේ පවසන විට, -

කෙනෙකුට පහසුවෙන් විශ්වාස කළ හැකි තැන!

සහ ඇලෙක්සැන්ඩර් ඇන්ඩ්රිච් - ඔහු සමඟ

පරණ දවස් ගැන, ඔය විහිලු ගැන

කථා දෙස බලන්න:

සිනහවක් සහ වචන කිහිපයක්

ඒ වගේම ආදරය කරන කෙනා ඕනම දේකට ලෑස්තියි.

මොල්චලින්

මම ඔබට උපදෙස් දීමට එඩිතර නොවෙමි.

(ඇගේ අත සිපගනී.)

සොෆියා

ඔයාට අවශ්ය ද?..

මම ගොස් මගේ කඳුළු අතරින් හොඳ වන්නෙමි;

මවාපෑම දරාගන්න බැරි වෙයිද කියලා බයයි.

ඇයි දෙවියෝ චැට්ස්කිව මෙහෙට ගෙනාවේ! (කොළ.)

(A. Griboedov වෙතින් "Woe from Wit")



A1. ප්‍රහසන ප්‍රභේදය තෝරා ගත්තේ A.S. Griboyedov, සාහිත්‍යයේ වඩාත් ජනප්‍රිය ප්‍රභේදවලින් එකකි

A2. A.S ගේ හාස්‍යයේ කතා වස්තුව කුමක්ද? Griboyedov ගේ "Woe from Wit" මෙම කථාංගයේ වර්ධනය වී තිබේද?

1) ආදරය 2) එදිනෙදා 3) සමාජ 4) දේශපාලන

A3. ඔහුගේ විකට "Woe from Wit" හි තේමාව A.S. Griboyedov තේරී පත් විය

1) දෙසැම්බර්වාදී නැගිටීමේ සිදුවීම් 3) සර්ෆ්ඩම් හි ම්ලේච්ඡ ප්රකාශනයන්

2) රුසියානු වංශවත් අයගේ සදාචාරය 4) ප්රධාන චරිතවල ප්රීතිමත් ආදරය

A4. මෙම දර්ශනයේදී විකට වීරයන් වන ඒ.එස්. Griboyedov ගේ "Woe from Wit" ඕපාදූප වලක්වා ගැනීම සඳහා හොඳම ලෙස හැසිරිය යුතු ආකාරය සාකච්ඡා කරයි

1) සොෆියාගේ නිදන කාමරයේ දොර අසල ෆමුසොව් සහ මොල්චලිව්ගේ අනපේක්ෂිත රැස්වීම

2) ෆමූසොව්ගේ අභිප්‍රාය වූයේ සොෆියා ස්කලෝසුබ්ට පොළඹවා විවාහ කර දීමයි

3) සොෆියා පිළිබඳ සංවාදයකදී සිදු වූ චැට්ස්කි සමඟ ෆමුසොව්ගේ ආරවුල

4) මොල්චලින් අශ්වයෙකුගෙන් වැටීමෙන් පසු සොෆියාට ඇති වූ ක්ලාන්තය

A5. නාට්‍යයේ ප්‍රධාන ධනාත්මක වීරයා වන්නේ

1) සොෆියා, මොල්චලින්ට ආදරය කරයි 3) ලීසා, සොෆියාගේ පෙම්වතාට අනුකම්පා කරයි

2) ඇලෙක්සැන්ඩර් ඇන්ඩ්‍රෙවිච් කථාංගයේ සඳහන් කර ඇත 4) මොල්චලින් ප්‍රවේශම් විය යුතුය

IN 1. A.S.ගේ නාට්‍යය අයත් වන සාහිත්‍ය වර්ගය සඳහන් කරන්න. Griboyedova Woe from Wit."

2 මෙම කථාංගයට සහභාගී වන චරිත අතුරින් පුරාවෘත්ත හිමි වන්නේ කුමන චරිතයටද යන්නයි: “මගේ වයසේදී යමෙකු තමාගේම විනිශ්චයක් කිරීමට එඩිතර නොවිය යුතුය,” “ අපට බොහෝ විට එහි අනුග්‍රහය ලැබෙන්නේ අපට නොපෙනෙන තැන්වල ය»,« අපි තරාතිරමෙන් පොඩියි....» ?

3 ට. සාහිත්‍යය තුළ චරිතවල ක්‍රියාවන් සමඟ ඇති නාට්‍යයේ පෙළෙහි කතුවරයාගේ පැහැදිලි කිරීම් සඳහන් කරන යෙදුම දක්වන්න: " ඇගේ අත සිපගනී», « කොළ"සහ යනාදිය.

4 ට. කාව්‍යමය පේළිවල කෙළවරේ ව්‍යාංජනාක්ෂරය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

මම අගය කරන්නේ කුමන එකද?

මට ඕන - මට ආදරෙයි, මට ඕන - මම කියන්නම්.

මොල්චලින්! මම මට බල නොකළාක් මෙන්?

ඔබ පැමිණ වචනයක්වත් කීවේ නැත.

මම ඔවුන් ඉදිරියේ හුස්ම ගැනීමට එඩිතර වූයේ නැත.

ඔබගෙන් ඇසීමට, ඔබ දෙස බැලීමට.

ගැටළු සහගත ප්‍රශ්නයට සම්පූර්ණ, සවිස්තරාත්මක පිළිතුරක් දෙන්න, අවශ්‍ය න්‍යායික හා සාහිත්‍ය දැනුම ලබා ගැනීම, සාහිත්‍ය කෘති මත විශ්වාසය තැබීම, කතුවරයාගේ ස්ථාවරය සහ, හැකි නම්, ගැටලුව පිළිබඳ ඔබේම දැක්ම හෙළි කරන්න. (වාක්‍ය 8-10)



1 සිට. A.S ගේ හාස්‍ය රංගනයේ කුමන භූමිකාවද? Griboyedov ගේ “Woe from Wit” ඕපාදූප තේමාව මත වාදනය කරයි, සහ රුසියානු සාහිත්‍යයේ කුමන කෘතිවල “නපුරු දිව” වලට ඇති බිය වීරයන්ගේ ක්‍රියාවන්ට සහ ඉරණමට බලපෑවේද?

පිළිතුරු

31.12.2020 "I.P. Tsybulko විසින් සංස්කරණය කරන ලද OGE 2020 සඳහා වන පරීක්ෂණ එකතුව පිළිබඳ රචනා 9.3 ලිවීමේ කටයුතු වෙබ් අඩවියේ සංසදයේ අවසන් කර ඇත."

10.11.2019 - අඩවි සංසදයේ, I.P. Tsybulko විසින් සංස්කරණය කරන ලද 2020 ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය සඳහා වන පරීක්ෂණ එකතුව පිළිබඳ රචනා ලිවීමේ කටයුතු අවසන් වී ඇත.

20.10.2019 - අඩවි සංසදයේ, I.P. Tsybulko විසින් සංස්කරණය කරන ලද OGE 2020 සඳහා වන පරීක්ෂණ එකතුව පිළිබඳ රචනා 9.3 ලිවීමේ කටයුතු ආරම්භ කර ඇත.

20.10.2019 - අඩවි සංසදයේ, I.P. Tsybulko විසින් සංස්කරණය කරන ලද 2020 ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය සඳහා වන පරීක්ෂණ එකතුව පිළිබඳ රචනා ලිවීමේ කටයුතු ආරම්භ කර ඇත.

20.10.2019 - මිත්රවරුනි, අපගේ වෙබ් අඩවියේ බොහෝ ද්රව්ය සමාරා ක්රමවේදය Svetlana Yuryevna Ivanova ගේ පොත් වලින් ණයට ගෙන ඇත. මෙම වසරේ සිට ඇයගේ සියලුම පොත් තැපෑලෙන් ඇණවුම් කර ලබා ගත හැකිය. ඇය රටේ සෑම ප්‍රදේශයකටම එකතු කිරීම් යවයි. ඔබ කලයුත්තේ 89198030991 යන දුරකථන අංකයට ඇමතීමයි.

29.09.2019 - අපගේ වෙබ් අඩවියේ ක්‍රියාකාරිත්වයේ වසර ගණනාවක් පුරා, I.P. Tsybulko 2019 එකතුව මත පදනම් වූ රචනා සඳහා කැප වූ සංසදයේ වඩාත්ම ජනප්‍රිය ද්‍රව්‍යය වඩාත් ජනප්‍රිය වී ඇත. එය 183,000 කට වැඩි පිරිසක් නරඹා ඇත. සබැඳිය >>

22.09.2019 - මිත්‍රවරුනි, 2020 OGE සඳහා ඉදිරිපත් කිරීම් පෙළ එලෙසම පවතින බව කරුණාවෙන් සලකන්න

15.09.2019 - සංසදයේ වෙබ් අඩවියේ "අභිමානය සහ නිහතමානිකම" යන දිශාවට අවසන් රචනය සඳහා සූදානම් වීම පිළිබඳ මාස්ටර් පන්තියක් ආරම්භ වී ඇත.

10.03.2019 - අඩවි සංසදයේ, I.P. Tsybulko විසින් ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාගය සඳහා පරීක්ෂණ එකතු කිරීම පිළිබඳ රචනා ලිවීමේ කටයුතු අවසන් කර ඇත.

07.01.2019 - හිතවත් අමුත්තන්! වෙබ් අඩවියේ VIP කොටසේ, අපි ඔබගේ රචනය පරීක්ෂා කිරීමට (සම්පූර්ණ, පිරිසිදු කිරීමට) කඩිමුඩියේ සිටින අයට උනන්දුවක් දක්වන නව උපවගන්තියක් විවෘත කර ඇත. අපි ඉක්මනින් පරීක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරන්නෙමු (පැය 3-4 ඇතුළත).

16.09.2017 - ඒකාබද්ධ රාජ්‍ය විභාග උගුල් වෙබ් අඩවියේ පොත් රාක්කයේ ඉදිරිපත් කර ඇති කථාන්දර ඇතුළත් I. Kuramshina “Filial Duty” ගේ කථා එකතුවක්, සබැඳිය හරහා විද්‍යුත් සහ කඩදාසි ආකාරයෙන් මිලදී ගත හැක >>

09.05.2017 - අද රුසියාව මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේ ජයග්‍රහණයේ 72 වන සංවත්සරය සමරයි! පුද්ගලිකව, අපට ආඩම්බර වීමට තවත් එක් හේතුවක් තිබේ: වසර 5 කට පෙර ජයග්‍රාහී දිනයේදී අපගේ වෙබ් අඩවිය සජීවී විය! මේ අපේ පළමු සංවත්සරයයි!

16.04.2017 - වෙබ් අඩවියේ VIP කොටසෙහි, පළපුරුදු විශේෂඥයෙකු ඔබගේ කාර්යය පරීක්ෂා කර නිවැරදි කරනු ඇත: 1. සාහිත්යයේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා සියලු වර්ගවල රචනා. 2. රුසියානු භාෂාවෙන් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය පිළිබඳ රචනා. P.S. වඩාත්ම ලාභදායී මාසික දායකත්වය!

16.04.2017 - Obz හි පාඨ මත පදනම්ව නව රචනා මාලාවක් ලිවීමේ කාර්යය වෙබ් අඩවියේ අවසන් කර ඇත.

25.02 2017 - OB Z හි පාඨ මත පදනම්ව රචනා ලිවීම පිළිබඳ වෙබ් අඩවියේ වැඩ ආරම්භ කර ඇත. "හොඳ කුමක්ද?" යන මාතෘකාව පිළිබඳ රචනා. ඔබට දැනටමත් නැරඹිය හැකිය.

28.01.2017 - FIPI OBZ හි පෙළ පිළිබඳ සූදානම් කළ උකු ප්‍රකාශ වෙබ් අඩවියේ දර්ශනය විය,

© 2023 skudelnica.ru -- ආදරය, පාවාදීම, මනෝවිද්‍යාව, දික්කසාදය, හැඟීම්, ආරවුල්