Kuimba katika choir. Kuimba katika malazi ya waimbaji Soloists Choir: Maoni kadhaa muhimu

Tunakualika kwenye ukaguzi!

Wazazi wapenzi na wawakilishi halali wa watoto! Tafadhali tafadhali Sana Kwa makini! Kuhusiana na umaarufu mkubwa. BDCH yao. Popova chini ya udhibiti wa msanii wa heshima wa Urusi A. Kislyakov, alianza kuonekana " Clones ya timu", Kwa kutumia jina sawa na baadhi. "Nyaraka", yasiyo ya kisheria. Kwa hiyo huwapotosha wazazi, watoto na wawakilishi wao wa kisheria. Clones mbaya zaidi ni kujaribu kukamata na kujitolea hadithi ya choir ya watoto wa hadithi, miaka ya 50 ambayo sisi kusherehekea katika chemchemi ya 2020. Tunakujulisha kuwa mwaka 2006, Viktor Sergeevich Popov aliwapa choir binafsi Anatoly Lvovich Kislyakov.

Ikiwa umekuwa unafahamu wakulima wa timu hiyo, ombi kubwa la kutujulisha kuhusu hili kwa barua pepe [Email protected]tovuti.

Choir ya watoto kubwa N.Popova Chini ya miaka mingi ya uongozi wa msanii aliyeheshimiwa wa Urusi Alkislyakova anatangaza kuweka katika maandalizi (miaka 5-6), mdogo (miaka 9-12), wastani (miaka 9-12) Na wazee (kutoka miaka 12 na juu) kundi la choir.

Kusikiliza utafanyika katika ujenzi wa shule 2054 (Degyar Pereulok, D.7):

Mei 16 (kutoka 16.00-19.00)

Mei 18 (kutoka 11.00-14.00)

Mei 20 (kutoka 16.00-19.00)

Watoto, ambao sasa wanahusika katika jengo la shule No. 2054 katika vikundi vya maandalizi, vijana na vya sekondari, vinakubaliwa bila kusikiliza.

Unaweza kujifunza kuhusu mahitaji ya watoto kutoka kwenye filamu. Bonyeza kiungo chini yake.

Kuimba kwa choral inaweza kutenda kama katika jukumu la elimu ya jumla ya watoto, na huonyesha aina maalum ya shughuli za muziki. Vladimir Ivanovich Dal alielezea kuimba kwa choral kama "kirafiki na pamoja." Ni vigumu kumshtaki naye: hii inaweza kusema, kazi ya pamoja, ambapo kila mtu anapaswa kujisikia kuwajibika. Bila shaka, chaimba inaweza kujificha mapungufu ya sauti ndogo ya soloist, lakini jambo kuu ni kudumisha maelewano na jamii, mfano mmoja wa sauti.

Katika studio, shule za muziki, vyama vya ubunifu vya mji wetu, wavulana wanaweza kujifunza kuimba kuimba katika kampuni ya kirafiki na chini ya uongozi wa washauri wenye ujuzi. Mara nyingi waimbaji hutenganisha watoto kutembelea parokia ya kanisa, taasisi za kiroho - katika kesi hii, wavulana na wasichana wataongeza utamaduni wao wa kidini, watajifunza zaidi kuhusu historia na mila ya nchi yao.

Faida za kuimba za choral hazipatikani na kuthibitishwa na wanasayansi wengi: kwanza, mwanasayansi anaboresha uendeshaji wa mifumo ya kupumua na mishipa, huongeza sauti ya ubongo. Pili, sauti hiyo ni ya manufaa katika tukio ambalo watu wana matatizo na viungo au mkao. Tatu, kuimba kwa choral ina athari ya kisaikolojia yenye nguvu, kupunguza matatizo na kupunguza hakuna complexes.

Kuimba ni uhuru: Kwa hiyo, hakuna njia yoyote inayohusishwa na voltage. Unahitaji kuimba sauti safi na ya wazi, maneno pia yana wazi na ya wazi. Ni lazima ikumbukwe kwamba nguvu ya sauti haina kutafuta kupiga kelele. Usijaribu "kufunga" wale ambao tunaimba katika chora: ni muhimu kuwasikiliza na kufanya sauti yako ifanane na "mkondo wa kawaida". Kupumua hawezi kuchukuliwa katikati ya neno na maneno ya kuimba - huharibu hisia na bila shaka huchangia dissonance. Huwezi kuimba kupitia meno: kinywa kinapaswa kufungua kwa urahisi na kwa uhuru. Ingawa unakaa au kusimama, unahitaji kupuuza na kushika moja kwa moja: ni rahisi kuwa na uwezo wa kufikiria kwa uhuru hewa muhimu kwa kuimba.

Malazi ya soloists Choir: Maoni kadhaa muhimu.

Bila kujali kama mtendaji ana mazoezi au tayari hufanya, eneo lake linapaswa kuwa sawa. Hitilafu itawekwa wavulana na wasichana katika ndege moja ya usawa - hii itasumbua mawasiliano ya kuona ya soloists na conductor. Aidha, kusimama nyuma ya wavulana wataimba tu nyuma ya wengine. Ikiwa choir imechanganywa, basi michezo ya wanaume wanashauriwa kupanga wa kike hapo juu. Ili kusikia kujidhibiti kwa waimbaji kuwa bora, kupendekeza usawa wa quartet wa choir. Hivyo, uwezo wa mtu binafsi wa kila mwimbaji huzingatiwa. Ikiwa chora ni chumba, basi chaguo hili litakuwa sahihi zaidi. Pia, wakati wa kuweka pamoja, ni muhimu kulipa kipaumbele kwa kugeuzwa - ikiwa ni dhaifu, basi sauti itakuwa "kavu", ikiwa ni nyingi - "chafu" na utungaji hugeuka kuwa "uji".