பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தின் இசைப் பள்ளி. மாஸ்கோ இராணுவ இசை பள்ளி

வீடு / ஏமாற்றும் கணவன்

மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளி ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப் படைகளில் இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி (இசை) கல்வியின் ஒரே கல்வி நிறுவனம் ஆகும்.

RSFSR இன் மக்கள் பாதுகாப்பு ஆணையம் மற்றும் RSFSR இன் மக்கள் கல்வி ஆணையத்தின் கூட்டுத் தீர்மானத்தால் 1937 இல் நிறுவப்பட்ட செஞ்சிலுவைச் சங்கத்தின் இராணுவ இசை மாணவர்களின் 2 வது மாஸ்கோ பள்ளிக்கு அதன் வரலாற்றைக் காட்டுகிறது.

எங்கள் தாய்நாட்டின் சுதந்திரம் மற்றும் சுதந்திரத்திற்கான போர்களில் வீரமரணம் அடைந்தவர்களின் குழந்தைகளான அனாதை இல்லங்களிலிருந்து இசையில் திறமையான சிறுவர்களிடமிருந்து பள்ளி உருவாக்கப்பட்டது. செம்படையின் இராணுவ இசைக்குழுக்களை நிரப்ப இளம் இசைக்கலைஞர்களுக்கு பயிற்சி மற்றும் கல்வி கற்பிக்கும் பணி பள்ளிக்கு வழங்கப்பட்டது.

மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியில் சுமார் 200 குழந்தைகள் படிக்கின்றனர். ஒவ்வொரு ஆண்டும் 40-50 இராணுவ இசைக்கலைஞர்கள் இங்கிருந்து பட்டம் பெறுகிறார்கள். அவர்கள் இரண்டாம் நிலை சிறப்புக் கல்வி மற்றும் தகுதிகளின் டிப்ளோமாவைப் பெறுகிறார்கள் - ஒரு ஆர்கெஸ்ட்ரா கலைஞர், ஒரு படைப்புக் குழுவின் தலைவர், குழந்தைகள் இசைப் பள்ளியின் ஆசிரியர். சிறந்த பட்டதாரிகள் மாஸ்கோ இராணுவ கன்சர்வேட்டரியில் நுழைகிறார்கள். மீதமுள்ள இளைஞர்கள் துருப்புக்களுக்கு அனுப்பப்பட்டு இராணுவக் குழுக்களில் பணியாற்றுகிறார்கள்.

பள்ளியின் பெருமை அதன் பட்டதாரிகளே. மாஸ்கோ மிலிட்டரி மியூசிக் ஸ்கூல் இருந்த காலத்தில், மூவாயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட மக்கள் அதில் பட்டம் பெற்றனர், அவர்களில் பெரும்பாலோர் முதிர்ந்த மற்றும் அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்கள், திறமையான இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் நடத்துனர்கள் ஆனார்கள்.

முதலாவதாக, இவை ரஷ்ய காற்று இசையின் முக்கிய நபர்கள், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப் படைகளின் இராணுவ இசைக்குழு சேவை, நாட்டின் முன்னணி படைப்பாற்றல் குழுக்களின் தலைவர்கள்:

RSFSR இன் மதிப்பிற்குரிய கலைத் தொழிலாளி, மாநில பரிசு மற்றும் லெனின் கொம்சோமால் பரிசு பெற்றவர், மேஜர் ஜெனரல் N.M. மிகைலோவ் (1932-2006),
ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப் படைகளின் இராணுவ இசைக்குழு சேவையின் தலைவர் - தலைமை இராணுவ நடத்துனர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய கலைப் பணியாளர், ரஷ்யாவின் இசையமைப்பாளர்கள் சங்கத்தின் உறுப்பினர், மேஜர் ஜெனரல் கலிலோவ் வி.எம்.
ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மக்கள் கலைஞர்கள்: கேப்டன் முதல் தரவரிசை டானில்சென்கோ ஏ.எஸ்., இவானோவ் வி.ஐ., பாலிடிகோவ் எஸ்.ஐ., சோலோடகின் வி.எம்.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மைனர் ஆண் குடிமக்கள் 16 வயதுக்கு மேல் இல்லை (சேர்க்கை ஆண்டு டிசம்பர் 31 வரை), அவர்கள் அடிப்படை பொதுக் கல்வி, குழந்தைகள் இசைப் பள்ளியின் தொகுதியில் இசைப் பயிற்சி பெற்றவர்கள், ஒரு விதியாக, சொந்தமாக உடல்நலக் காரணங்களுக்காக மற்றும் தொழில்முறை உளவியல் தேர்வின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கு ஏற்ற காற்று அல்லது தாள இசைக் கருவிகள். சுவோரோவைட்டுகள் கட்டாய இராணுவப் பயிற்சியையும் பெறுகிறார்கள்.

தேர்வுக் குழுவின் பணிகள் குறித்து.

ஏப்ரல் 24, 2010 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் எண் 405 இன் பாதுகாப்பு அமைச்சரின் உத்தரவின்படி பள்ளியின் சேர்க்கைக் குழுவின் பணி கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.

பள்ளியின் சேர்க்கைக் குழுவின் அமைப்பு ஆண்டுதோறும் 20% மாறுகிறது. பள்ளியின் தேர்வுக் குழுவின் கூட்டங்கள் நிமிடங்களில் வரையப்படுகின்றன, அவை தேர்வுக் குழுவின் அனைத்து உறுப்பினர்களாலும் கையொப்பமிடப்பட்டு அதன் தலைவரால் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன.

விண்ணப்பதாரர்களின் பெறப்பட்ட தனிப்பட்ட கோப்புகள் பள்ளியின் சேர்க்கைக் குழுவால் பரிசீலிக்கப்படும்.

உடல்நலக் காரணங்களுக்காக தகுதியற்ற விண்ணப்பதாரர்கள், கல்வி நிலை மற்றும் வயதுக்கு பொருந்தாதவர்கள் அல்லது அவர்களின் தனிப்பட்ட கோப்பில் சேர்க்கைக்கான விதிகளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள ஆவணங்களை சமர்ப்பிக்காதவர்கள், போட்டி நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கு அனுமதிக்கப்பட மாட்டார்கள்.

போட்டி நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கு அனுமதி மறுக்கப்படும் வேட்பாளர்களின் பெற்றோருக்கு (சட்டப் பிரதிநிதிகள்) காரணங்களைக் குறிப்பிடும் பள்ளியின் தேர்வுக் குழுவின் தலைவரால் கையொப்பமிடப்பட்ட அறிவிப்பு அனுப்பப்படுகிறது.

பள்ளி தேர்வுக் குழுவின் முடிவோடு உடன்படாத பட்சத்தில், போட்டி நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கு அனுமதி மறுக்கப்படும் விண்ணப்பதாரர்களின் பெற்றோர் (சட்டப் பிரதிநிதிகள்) பள்ளியின் தேர்வுக் குழுவின் தலைவர் மற்றும் மத்திய தேர்வுக் குழுவிடம் முறையிடலாம். சுவோரோவ் இராணுவம், நக்கிமோவ் கடற்படை, மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளி மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தின் கேடட் கார்ப்ஸ் ஆகியவற்றிற்கான வேட்பாளர்களின் தேர்வு மற்றும் சேர்க்கை.

பள்ளியின் சேர்க்கைக் குழுவின் போட்டி நுழைவுத் தேர்வுகளில் அனுமதிக்கப்பட்ட வேட்பாளர்களின் பெற்றோருக்கு (சட்டப் பிரதிநிதிகள்) ஆண்டுதோறும் ஜூன் 25 ஆம் தேதிக்குள் ஒரு அறிவிப்பு அனுப்பப்படும், அதன் அடிப்படையில் இராணுவ போக்குவரத்து ஆவணங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. பள்ளிக்குச் செல்வதற்காக வேட்பாளர் வசிக்கும் இடத்தில் உள்ள இராணுவ ஆணையத்தில்.

அலெக்சாண்டர் பெட்ரோவிச் ஜெராசிமோவ், கர்னல், ரஷ்யாவின் மரியாதைக்குரிய கலைஞர், மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியின் தலைவர், இந்த தனித்துவமான மற்றும் ஒரு வகையான கல்வி நிறுவனம் பற்றி பேசுகிறார். ஏறக்குறைய 80 ஆண்டுகளாக, இந்த கல்வி நிறுவனத்தின் மாணவர்கள் சிவப்பு சதுக்கத்தில் இராணுவ அணிவகுப்புகளைத் திறந்து வருகின்றனர். அதில் கல்வி கற்கும் இளைஞர்கள் ஒரு கலைஞரின் திறமையையும் ஒரு ரஷ்ய போர்வீரனின் திறமையையும் ஒருங்கிணைத்து மேம்படுத்துகிறார்கள். அதன் பட்டதாரிகள் ரஷ்ய இராணுவ இசைக்குழு சேவையின் அடிப்படையை உருவாக்குகின்றனர்.

உரை: Vera Rzhevkina மற்றும் ஆண்ட்ரி மஸ்கெட்

- இராணுவ இசைப் பள்ளி ஒரு தனித்துவமான நிறுவனமாகும், அங்கு இராணுவ ஒழுக்கம் கலையின் ஆவியின் சுதந்திரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. உங்கள் கருத்துப்படி, அத்தகைய கல்வியின் முக்கிய நன்மைகள் என்ன?

- எங்கள் கல்வி நிறுவனத்தின் முக்கிய நன்மை என்னவென்றால், பள்ளியில் உருவாக்கப்பட்ட சூழ்நிலை மற்றும் எங்கள் பள்ளியில் நுழைந்த 15-16 வயதுடைய இளைஞர்களுக்கு கவனச்சிதறல் இல்லாமல் இசை படிக்கும் வாய்ப்பை வழங்குவதாகும். நான் சிவில் மியூசிக் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றபோது, எனக்கு பல சோதனைகள் இருந்தன. இங்கே அத்தகைய தூண்டுதல்கள் இல்லை.

- பயிற்சித் திட்டம் எவ்வாறு உருவாகிறது? இசைக்கு எவ்வளவு நேரம் ஒதுக்கப்படுகிறது மற்றும் இராணுவப் பயிற்சி எவ்வளவு நேரம் எடுக்கும்?

- ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் தொடர்புடைய ஆணையால் நிறுவப்பட்ட இடைநிலை தொழிற்கல்வியின் கூட்டாட்சி மாநில கல்வித் தரத்தின் (FSES) அடிப்படையில் பயிற்சித் திட்டம் உருவாக்கப்பட்டது. இராணுவப் பயிற்சி, தவறான வதந்திகளுக்கு மாறாக, அதிகம் இல்லை. சதவீத அடிப்படையில், இது 10% க்கு மேல் இல்லை. அடிப்படையில், இவை இராணுவப் பயிற்சியின் ஆரம்ப அடிப்படைகள், நிச்சயமாக, ஒரு சுயவிவரமாக பயிற்சி பயிற்சி. இராணுவ இசைக்கலைஞர்களுக்கு உயர் இராணுவ இசைக் கல்வியைப் பெறுவதற்கான நோக்கத்துடன் நாங்கள் பயிற்சியளிக்கிறோம், எனவே அணிகளில் உள்ள இசைக்கலைஞர்களின் திறமை ஒரு இராணுவ இசைக்கலைஞரின் மிக முக்கியமான தொழில்முறை அங்கமாகும்.

– இன்று உன்னுடன் படிக்க வரும் இளைஞர்கள் யார்? அவர்களின் எதிர்பார்ப்புகள் மற்றும் உந்துதல்கள் என்ன?

- வெவ்வேறு. குறிப்பாக நுழையும் நேரத்தில். பெரும்பாலான குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரால், குறிப்பாக தாய்மார்களால் கையால் கொண்டு வரப்படுகிறார்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, 15-16 வயதிற்குட்பட்ட இளைஞர்கள் - இது உளவியலாளர்களால் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது - அரிதாகவே சுதந்திரமாகவும் உணர்வுபூர்வமாகவும் தங்கள் எதிர்காலத் தொழிலைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். ஒரு விதியாக, அத்தகைய நிச்சயமற்ற காலகட்டத்தில், இளைஞர்களுக்கு எங்கு செல்ல வேண்டும் என்று தெரியவில்லை. பலர் இங்கே ஒரு இசைப் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள், அவர்கள் பள்ளியை ஒருவித கூடுதல் கல்வியாக உணர்கிறார்கள், அங்கு இசையைப் படிப்பது சுவாரஸ்யமானது. அத்தகைய கல்வியின் வாய்ப்புகள் பற்றி பெற்றோர்கள் அதிகம் அறிந்திருக்கிறார்கள். பள்ளி மற்றும் அதன் ஆசிரியர் ஊழியர்களின் பலம் உயிரோட்டமான படைப்பாற்றலின் சூழ்நிலையில் உள்ளது என்று நான் கூறுவேன், இது நான்காவது, பட்டதாரி படிப்பிற்கு அவர்களின் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் முடிவு செய்த எங்கள் மாணவர்களிடமிருந்து நிபுணர்களைத் தயார்படுத்துவதை சாத்தியமாக்குகிறது, இதைத் தெளிவாகப் பின்பற்றுங்கள். தேர்வு மற்றும் நல்ல வாய்ப்புகள் உள்ளன.

- பட்டதாரிகளின் எதிர்கால கதி என்ன? பள்ளியின் வாழ்க்கையில் முன்னாள் மாணவர்கள் பங்கேற்கிறார்களா?

- ஆம். எங்கள் பள்ளியின் பெருமை, நிச்சயமாக, எங்கள் பட்டதாரிகள். பொதுவாக, கொள்கையின் உலகளாவிய தன்மையில் நான் நம்பிக்கை கொண்டுள்ளேன்: ஒரு கல்வி நிறுவனம் அதன் பட்டதாரிகள் உயர்வாக மதிப்பிடப்படும்போது உயர்வாக மதிப்பிடப்படுகிறது. அப்போதுதான் ஒரு கல்வி நிறுவனம் சிறந்ததாக மதிப்பிடப்பட்டு நல்ல அடிப்படைப் பயிற்சியை அளிக்க முடியும். எங்கள் பட்டதாரிகளில் பெரும்பாலோர் பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தின் இராணுவ பல்கலைக்கழகத்தின் இராணுவ நடத்துனர்களின் இராணுவ நிறுவனத்தில் நுழைகிறார்கள். (நவீன பல்கலைக்கழகத்தின் முன்மாதிரி மாஸ்கோ மாநில கன்சர்வேட்டரியின் இராணுவ பீடம் ஆகும், இது 1935 இல் கன்சர்வேட்டரியின் ஆர்கெஸ்ட்ரா பீடத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது). இந்த பல்கலைக்கழகம் எங்கள் முக்கிய வாடிக்கையாளர், மேலும் சிறந்தவர்கள் அங்கு சென்று பின்னர் அதிகாரிகள், இராணுவ நடத்துனர்கள் மற்றும் இராணுவ நடத்துனர்களின் சிறிய, ஆனால் மிகவும் புகழ்பெற்ற அணியில் சேரலாம். பட்டதாரிகளில் சிலர் முன்னணி சிறப்புப் பல்கலைக்கழகங்களில் தங்கள் இசைக் கல்வியைத் தொடர்கின்றனர்: மாஸ்கோ கன்சர்வேட்டரி பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி, Gnessin ரஷியன் அகாடமி ஆஃப் மியூசிக், ஷ்னிட்கே நிறுவனம், மாஸ்கோ மாநில கலாச்சார நிறுவனம் போன்றவை. சில பட்டதாரிகள் கல்லூரியில் பட்டம் பெற்ற உடனேயே ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப் படைகளில் பணியாற்றுகிறார்கள். இராணுவ சேவையின் அடிப்படைகளை நேரில் அறிந்து, இராணுவ சேவையின் அடிப்படைகளை நேரடியாக அறிந்து, சேவை-போராட்டத்தில் சிறந்த தேர்ச்சி பெற்ற, நன்கு பயிற்சி பெற்ற எங்கள் பட்டதாரிகள், வலிமையானவர்கள் அல்ல, என்று இங்கே பெருமையுடன் சொல்லலாம். இசைத்தொகுப்பில். மேலும், ஒரு விதியாக, எங்கள் பட்டதாரிகள் இராணுவ படைப்பாற்றல் குழுக்களின் முதுகெலும்பாக உள்ளனர்.

- உலகில் உள்ள ஒரே கல்வி நிறுவனம் இதுதானா?

- ஆம். இன்றுவரை, இளைஞர்கள் முழு வசிப்பிடத்துடன் அரசால் முழுமையாக ஆதரிக்கப்படும் உலகின் ஒரே கல்வி நிறுவனம் இதுதான். இந்த ஆண்டு, செப்டம்பர் 1 ஆம் தேதி, எங்களைப் போன்ற ஒரு கேடட் பள்ளி திறக்கப்பட்டது, ஆனால் பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் அல்ல, ஆனால் மாஸ்கோ மாநில கலாச்சார நிறுவனத்தின் அடிப்படையில், கலாச்சார அமைச்சகத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் இரஷ்ய கூட்டமைப்பு. இந்த நிறுவனத்தின் பிரதேசத்தில் ஒரு கேடட் மியூசிக்கல் கார்ப்ஸ் உள்ளது, அங்கு குழந்தைகள் மாநிலத்தால் முழுமையாக ஆதரிக்கப்படுகிறார்கள்.

- டிரம்மர்களின் நிறுவனம் பாரம்பரியமாக சிவப்பு சதுக்கத்தில் அணிவகுப்புகளைத் திறக்கிறது, இது கல்வி நிறுவனத்தின் புகழ்பெற்ற நிலையை உறுதிப்படுத்துகிறது. இந்த நிகழ்ச்சிக்கான ஏற்பாடுகள் எப்படி நடக்கிறது?

- முதலில், இந்த இராணுவ சடங்கு பற்றி. சிவப்பு சதுக்கத்தில் இராணுவ அணிவகுப்பு ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப் படைகளில் இருக்கும் இராணுவ சடங்குகளில் முதன்மையானது, மிக அடிப்படையானது மற்றும் முதன்மையானது. அதில் பங்கேற்பது ஒரு பெரிய மரியாதை, ஆனால் ஒரு பெரிய பொறுப்பு. எங்கள் பள்ளியின் முன்மாதிரியாக இராணுவ இசைப் பள்ளி நிறுவப்பட்டதிலிருந்து (பள்ளி 1937 இல் நிறுவப்பட்டது), 1938 முதல், டிரம்மர்கள் அணிவகுப்பில் பங்கேற்றுள்ளனர், மேலும் 1940 முதல் அவர்கள் சிவப்பு சதுக்கத்தில் அனைத்து இராணுவ அணிவகுப்புகளையும் திறக்கும் வகையில் கௌரவிக்கப்பட்டனர். . இந்த அற்புதமான பாரம்பரியம் கிட்டத்தட்ட 77 ஆண்டுகள் பழமையானது. பயிற்சியைப் பொறுத்தவரை... சரி, முதலில், முழு சடங்கு கணக்கீட்டின் ஒரு பகுதியாக டிரம்மர்களின் ஒரு நிறுவனத்திற்கு பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது, மேலும் சடங்கு கணக்கீடு முந்தைய ஆண்டு நவம்பர் முதல் தயாரிக்கத் தொடங்குகிறது. 2016ல் ராணுவ அணிவகுப்பில் பங்கேற்பதற்காக, 2015ம் ஆண்டு நவம்பர் மாதம் முதல் ஆயத்த பணிகளை தொடங்குவோம். பயிற்சியின் செயலில் உள்ள பகுதி மார்ச் மூன்றாவது தசாப்தத்தில் தொடங்கி மே 9 வரை, மாஸ்கோ காரிஸனின் துருப்புக்களின் ஒருங்கிணைந்த பயிற்சியின் ஒரு பகுதியாகும். ஆனால் அதற்கு முன், தனிப்பட்ட பயிற்சி, அணிகளை ஒருங்கிணைத்தல், நேரடியாக டிரம்மில் பயிற்சி மற்றும் பயிற்சி என்று நிறைய வேலைகள் உள்ளன. 90 பேர் கொண்ட டிரம்மர்களின் நிறுவனம் அணிவகுப்பில் பங்கேற்கிறது. இவர்களில், எட்டுக்கும் மேற்பட்ட தொழில்முறை டிரம்மர்கள் இல்லை, மீதமுள்ள அனைவரும் பித்தளை கலைஞர்கள், அவர்கள் டிரம்மிங்கில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், "மார்ச் எண். 1" என்று அழைக்கப்படுபவை, அதை நிகழ்த்தி, அவர்கள் பெருமையுடன் மற்றும் அதிகபட்ச செயல்திறனுடன் முதல் அணிவகுப்பைக் கடந்து செல்வார்கள். சிவப்பு சதுக்கத்தில் கால்.

- இன்றுவரை பள்ளியில் பாதுகாக்கப்படும் வேறு என்ன மரபுகள் உள்ளன?

- இந்த மரபுகளில் ஒன்று மாஸ்கோ மற்றும் பிற பெரிய நகரங்களில் சிறந்த கச்சேரி அரங்குகளில் நிகழ்த்துவதற்கு பள்ளியின் ஒருங்கிணைந்த இசைக்குழுவைத் தயாரிப்பதாகும். பள்ளி ஒரு சிறந்த படைப்பு திறனைக் கொண்டுள்ளது, அதை பார்வையாளர்களுக்குக் காட்டாமல் இருப்பது முற்றிலும் தவறானது. மேலும், ஒரு இசைக்கலைஞரின் எந்தவொரு செயலும் பொதுவில் சிறந்த நடைமுறை பயிற்சியாகும், ஏனென்றால் நீங்கள் ஒரு இசைக்கலைஞரை நீண்ட காலமாகவும் சரியாகவும் பயிற்றுவிக்க முடியும், ஆனால் இசைக்கலைஞர் நிகழ்த்தவில்லை என்றால், அவர் தனது கலையை பொதுவில் காட்ட வாய்ப்பில்லை, அவர் அவரது நடிப்புக்கு கேட்பவரின் எதிர்வினையைப் பார்க்கவும் கேட்கவும் முடியாது, அவர் ஒருபோதும் இசைக்கலைஞராக மாற மாட்டார், அவர் ஒரு மாணவராகவே இருப்பார்.

- பள்ளியின் இசைக்குழு நாட்டிலும் வெளிநாட்டிலும் நிறைய சுற்றுப்பயணம் செய்கிறது. சர்வதேச அளவில் பள்ளி எந்த இடத்தை ஆக்கிரமித்துள்ளது, ஒருவேளை, ரஷ்ய பள்ளியின் தனித்தன்மை என்ன?

- ரஷ்ய பள்ளியைப் பற்றி ... ஆம், ஒரு நல்ல கேள்வி. 16 ஆண்டுகளாக "சுவோரோவ் டேஸ் இன் சுவிட்சர்லாந்தில்" என்ற பெரிய திட்டம் உள்ளது. இது 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக ஒவ்வொரு ஆண்டும் செப்டம்பர் கடைசி பத்து நாட்களில் நடத்தப்படுகிறது. கூடுதலாக, லூசெர்னில் நடைபெறும் "மேடையில் பச்சை" என்ற சர்வதேச திருவிழாவில் நாங்கள் பங்கேற்கிறோம். ஆராவ் (ஜெர்மன்: ஆராவ்) வில் இருந்து ஆட்சேர்ப்பு செய்யப்பட்டவர்களுடன் (முதல் வரைவின் சுவிஸ் இராணுவ இசைக்கலைஞர்கள்) இணைந்து நாங்கள் நிகழ்ச்சி நடத்துகிறோம். இது சுவிட்சர்லாந்தில் ராணுவ இசைக்கலைஞர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் ஆட்சேர்ப்பு பள்ளி. உண்மைதான், வயதானவர்கள் இருக்கிறார்கள். இந்த திட்டம் எங்களுக்கு மிகவும் பிடித்தமானது, ஏனென்றால் சுவிட்சர்லாந்தில் மிகவும் நேர்மையான பார்வையாளர்கள் உள்ளனர். மேற்கு ஐரோப்பிய இசைக்குழுக்களின் நிகழ்ச்சிகளின் பின்னணியில் - சுவிஸ் இசைக்குழுக்கள் மட்டுமல்ல, இத்தாலி, ஜெர்மனி, கிரேட் பிரிட்டனில் இருந்து இசைக்குழுக்கள் அங்கு வருகின்றன, கடந்த ஆண்டு நியூசிலாந்தில் இருந்து - இராணுவத்தின் தேசிய தட்டு விரிவானது, எங்கள் தோழர்களின் செயல்திறன் ஒரு விதியாக, ஒரு களமிறங்கினார். முழுக்க முழுக்க தொழில் ரீதியாக இருந்தாலும், சில சமயங்களில் நமது குழந்தைகள் மாணவர்களின் சிறப்பியல்புகளில் தவறு செய்கிறார்கள்.

ஆனால் இசையில் அகோஜிக்ஸ் * சரியாகப் பயன்படுத்தப்படுவதால், ஒலிகள் மட்டும் பிரித்தெடுக்கப்படாமல், எந்த பக்கவாதமும் செய்யப்படாமல், ஆன்மீக எழுச்சியுடன் இசை நிகழ்த்தப்படுகிறது, ஒரு குறிப்பிட்ட மனநிலையுடன், சுவோரோவைட்டுகள் பார்வையாளர்களையும் நன்றியுள்ள பார்வையாளர்களையும் அழைத்துச் செல்கிறார்கள். அரவணைப்புடன் பதிலளிக்கிறது. எங்கள் இசை, மிகவும் உணர்ச்சிவசப்பட்டு, ஒரு நல்ல நடிப்பில், சுவிஸ் போன்ற "குளிர்" ஐரோப்பிய கேட்போருக்கு கூட, உள்ளே உள்ள சரங்களை மிகவும் வலுவாகத் தொடுகிறது. சிறப்பான மனநிலையின் அடையாளமாக, சுவிஸ் பொதுமக்கள் நீண்ட நேரம் எழுந்து நின்று கைதட்டுகிறார்கள். இது மிகவும் கெட்டுப்போன ஐரோப்பியர்களிடையே மிக உயர்ந்த போற்றுதலின் வெளிப்பாடாகும்.

- உங்கள் கருத்துப்படி, நீங்கள் பங்கேற்ற வெளிநாட்டு விழா எது?

- பல்வேறு வெளிநாட்டு விழாக்களுக்கு நாங்கள் அடிக்கடி அழைக்கப்படுகிறோம். ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, இதுபோன்ற அழைப்பிதழ்களை நாம் அடிக்கடி ஏற்க முடியாது. பல ஆண்டுகளாக, சுவிட்சர்லாந்தின் பாசெல் நகரில் மிகப் பெரிய திருவிழாவை ஏற்பாடு செய்தவர்கள், எங்கள் பங்கேற்பைப் பெற முயற்சிக்கின்றனர். ஆனால் எங்களால் முடியாது, ஏனென்றால் இந்த நேரம் விடுமுறையில் விழுகிறது. மேலும் கல்வி செயல்முறையை சீர்குலைக்க எங்களுக்கு எந்த உரிமையும் இல்லை. பழமையான எடின்பர்க் திருவிழாவிற்கு ஸ்காட்லாந்திற்கு அழைக்கப்பட்டோம், அதே காரணங்களுக்காக நாங்கள் சலுகையை நிராகரித்தோம், ஏனெனில் விழாவில் பங்கேற்பது கல்விச் செயல்பாட்டில் தலையிடக்கூடும்.

சுவோரோவ் இசைக்குழுக்கள் பல வெளிநாட்டு விழாக்களில் பங்கேற்றுள்ளன, ஆனால் பிரகாசமான, மிகவும் சக்திவாய்ந்த, மிகப்பெரிய இராணுவ காற்று இசை விழாக்களில் ஒன்று இப்போது எங்கள் தாய்நாட்டிற்கு வெளியே அல்ல, ஆனால் இங்கே, இங்கே மாஸ்கோவில், கிராஸ்னயா சதுக்கத்தில் நடைபெறுகிறது என்று நான் பாதுகாப்பாக சொல்ல முடியும். மற்றும் ஸ்பாஸ்கயா கோபுரம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த ஆண்டு எட்டாவது முறையாக நடைபெற்றது. இந்த திருவிழா உண்மையிலேயே உலகளாவியது. நாம் பார்த்த வெளிநாட்டு விழாக்களை ஒப்பிடுகையில், அவை எவ்வாறு நடத்தப்படுகின்றன என்பதை அறிந்தால், கிட்டத்தட்ட எதுவும் இல்லை: அளவின் அடிப்படையில், இந்த திருவிழாவில் ஈடுபடும் வளங்களின் அடிப்படையில், நிகழ்ச்சிகளின் அடிப்படையில். ஸ்பாஸ்கயா கோபுரம் இப்போது உலக அளவில் சிறந்த திருவிழாவாகும். பரிதாபமாகத் தோன்றினாலும் அது உண்மைதான்.

- ஸ்பாஸ்கயா கோபுரம் போன்ற பெரிய அளவிலான திருவிழாவில் பங்கேற்பது சரியாக என்ன தருகிறது?

- முதலில், மற்றொரு செயல்திறன் பள்ளியைப் பார்க்கும் வாய்ப்பு. மற்ற கலைஞர்களைக் கேட்காத ஒரு இசைக்கலைஞர் உருவாக முடியாது. அதனால்தான் பண்டிகைகள் நல்லது, ஏனென்றால் உங்கள் சக ஊழியர்களின் பேச்சைக் கேட்கும் வாய்ப்பு உள்ளது. இரண்டாவதாக, நீங்கள் ஒரு வித்தியாசமான இசைக் கலாச்சாரத்தை அறிந்துகொள்வீர்கள், அது எப்போதும் உங்களை வளப்படுத்துகிறது, வித்தியாசமான தேசிய சுவை, வேறுபட்ட தேசிய சுவையுடன் வெவ்வேறு இசையைக் கேட்கிறீர்கள். சரி, மற்றும், ஒருவேளை, மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் இருப்பிடத்தைப் பார்ப்பதற்கான வாய்ப்பு, பேசுவதற்கு, மற்ற படைப்பாற்றல் குழுக்களுடன் ஒப்பிடுகையில் நீங்கள் எங்கு இருக்கிறீர்கள் என்பதைப் பார்ப்பது - உயர்ந்தது, தாழ்வானது, பக்கத்திற்கு வெகு தொலைவில் அல்லது மிக அருகில் அல்லது முன்னால் மீதமுள்ளவை - இந்த தற்காலிக பிரிவில் உங்கள் இடத்தை உணர: நீங்கள் எவ்வளவு தயாராக இருக்கிறீர்கள், நவீன தரங்களை நீங்கள் எவ்வாறு சந்திக்கிறீர்கள்.

- நீங்கள் பிரபல ரஷ்ய இசைக்கலைஞர்களுடன் ஒத்துழைக்கிறீர்கள் என்று எனக்குத் தெரியும். இந்த அனுபவத்தைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.

- மிகப் பெரிய அளவிலான கச்சேரி நிகழ்ச்சிகளைப் பற்றி நாங்கள் பெருமை கொள்ள முடியாது, ஏனென்றால் இராணுவ சடங்குகளில் பங்கேற்க, பல்வேறு நிகழ்வுகளுக்கு இசை ஆதரவை வழங்க மற்றும் கச்சேரி நிகழ்ச்சிகளைத் தயாரிக்கும் நோக்கம் கொண்ட இராணுவ படைப்பாற்றல் குழுக்களைப் போலல்லாமல், எங்கள் முக்கிய நோக்கம் இன்னும் படிப்பதே. பல்வேறு கூட்டாட்சி நிகழ்வுகளில் பங்கேற்க நாங்கள் அடிக்கடி அழைக்கப்படுகிறோம். ஒலெக் காஸ்மானோவ், ஐயோசிஃப் டேவிடோவிச் கோப்ஸன் ஆகியோருடன் இணைந்து நடித்த அனுபவம் இருந்தது, ஒரு காலத்தில் அவர்கள் அலெக்ஸாண்ட்ரா நிகோலேவ்னா பக்முடோவாவுடன் நிகழ்த்தினர் - இவை மிகவும் இனிமையான நினைவுகள். மூன்றாவது ஆண்டாக, ட்வெர் பகுதியில் நடைபெறும் படையெடுப்பு ராக் திருவிழாவில் பள்ளியின் இசைக்குழு வெற்றிகரமாக பங்கேற்று வருகிறது. கடந்த திருவிழாவில், இசைக்குழு டயானா அர்பெனினாவுடன் இணைந்து நிகழ்த்தியது, அவர் தனது நேர்காணல்களில், எங்களுடன் பணியாற்றுவது பற்றி சிறந்த தொனியில் பேசினார்.

- பொதுவாக இசைக்குழுவில் திறமை எவ்வாறு உருவாகிறது? ஏதேனும் சமகாலத் துண்டுகள் உள்ளதா?

நாங்கள் கல்வியை வழங்குகிறோம். எனவே, கிளாசிக் பற்றிய அறிவு இல்லாமல், கல்வி இசையின் செயல்திறன் இல்லாமல், சரியான செயல்திறன் அடிப்படையை "கீழே வைப்பது" வெறுமனே சாத்தியமற்றது. இராணுவ இசைக்குழுக்களின் திறமைகள் சிம்பொனி மற்றும் நாட்டுப்புற இசைக்குழுக்களைப் போல ஆடம்பரமானவை அல்ல என்பதை ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். நிச்சயமாக, பித்தளை இசைக்குழுக்களுக்கான படைப்புகளின் தொகுப்பு உள்ளது, குறிப்பாக அணிவகுப்பு இசை. முதலாவதாக, செமியோன் செர்னெட்ஸ்கி, நிகோலாய் இவனோவ்-ராட்கேவிச், விக்டர் ருனோவ், டிமிட்ரி பெர்ட்சேவ், ஜூலியஸ் கைட் போன்ற இராணுவ அணிவகுப்புகளின் "தூண்கள்". - ரஷ்ய இராணுவ இசையின் தங்க சேகரிப்பில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அணிவகுப்புகள், பழைய ரஷ்ய அணிவகுப்புகள். சோவியத் இசையமைப்பாளர்களின் அற்புதமான படைப்புகளின் மிகப் பெரிய தொகுப்பு. சோவியத் காலத்தில் பித்தளை இசைக்குழுவிற்கு நிறைய நல்ல இசை எழுதப்பட்டது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இப்போது பித்தளை இசைக்குழுக்களுக்கு இசை எழுதும் நவீன எழுத்தாளர்கள் குறைவு, நல்ல எழுத்தாளர்களை விரல்விட்டு எண்ணிவிடலாம். பல நவீன இசையமைப்பாளர்கள் இசையின் நவீன பார்வை என்று அழைக்கப்படுவதை விரும்புகிறார்கள் ... நான் அதை விமர்சிக்க விரும்பவில்லை, அது இருப்பதற்கு உரிமை உண்டு, அது நிச்சயமாக வளர வேண்டும், ஆனால் அது கல்வி இசையிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது - நல்ல பாரம்பரிய இசை.

இராணுவ அணிவகுப்புகளின் நவீன எழுத்தாளர் எங்களிடம் இருப்பதற்காக கடவுளுக்கு நன்றி - வலேரி மிகைலோவிச் கலிலோவ், அற்புதமான பித்தளை இசையை எழுதும் உண்மையான சிறந்த எழுத்தாளர். அவர் பல அழகான அணிவகுப்புகளை எழுதினார், ஒரு பித்தளை இசைக்குழுவுக்கு அற்புதமான படைப்புகள் - பாடல் வரிகள், துரதிர்ஷ்டவசமாக, அவ்வளவு நன்கு அறியப்படவில்லை. இசை மிகவும் அன்பாகவும் உணர்ச்சிகரமாகவும் இருக்கிறது, மேலும் பித்தளை இசைக்குழுக்களுக்கு இப்போது யாரும் அத்தகைய இசையை எழுதுவதில்லை.

பெரிய காற்று இசைக்குழுவைத் தவிர, பள்ளியில் ஜாஸ் இசையை நிகழ்த்தும் ஒரு பெரிய இசைக்குழு உள்ளது, ராக் இசையை இசைக்கும் கருவி குழுக்கள் உள்ளன, பித்தளை இசைக்கலைஞர்களுக்கு உட்பட்ட வகைகளின் முழுத் தட்டு உள்ளது. ஒரு படைப்பு ஆய்வகத்தின் செயல்பாட்டைச் செய்யும் கூடுதல் கல்வி அமைப்பில், ஒரு குரல் ஸ்டுடியோ, கல்வி மற்றும் ஆர்த்தடாக்ஸ் பாடகர்கள், ஒரு நடன ஸ்டுடியோ, ஒரு வார்த்தையில், இளம் இசைக்கலைஞர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும் அனைத்து பகுதிகளும் உள்ளன. ஸ்பாஸ்கயா டவர் அல்லது பில்ஹார்மோனிக் கச்சேரி போன்ற சிறந்த செயல்திறன் திட்டங்கள் இந்த ஆக்கபூர்வமான திசைகளின் சந்திப்பில் பிறக்கின்றன.

- இந்த கேள்விக்கு கூடுதலாக: இசைக்குழுவின் அமைப்பில், மற்ற இராணுவ இசைக்குழுக்களிலிருந்து, நம்முடையது மற்றும் வெளிநாட்டிலிருந்து ஏதேனும் அடிப்படை வேறுபாடுகள் உள்ளதா?

- இல்லை, இல்லை, உங்களுக்குத் தெரியும், இசையைக் கற்பிக்கும் கொள்கைகள் உலகளாவியவை மற்றும் ஆசிரியரிடமிருந்து மாணவருக்குச் செல்கின்றன. ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இப்படித்தான் இருந்தது, இன்னும் இருக்கிறது. ஒரு இசைக்குழுவில் பயிற்சி அடிப்படையில் வேறுபட முடியாது, எல்லாமே ஒரே கொள்கையைப் பின்பற்றுகின்றன - தனிப்பட்ட பயிற்சியிலிருந்து குழும செயல்திறன் மூலம் ஒரு இசைக்குழுவின் ஒரு பகுதியாக இசையை வாசிப்பது வரை. இது ஒரு உலகளாவிய கொள்கை. அவர் கிழக்கு மற்றும் மேற்கில், யூரேசியாவில் - எங்கும், உலகில் எங்கும் வேலை செய்கிறார்.

- பள்ளியின் தற்போதைய பாடத்திட்டம் முன்பு இருந்த பாடத்திட்டத்திலிருந்து வேறுபட்டதா?

- இது மிகவும் தீவிரமானது, பல்துறை திறன் கொண்டது என்று நான் கூறுவேன். நீங்கள் ராக் போன்ற வகைகளில் ஈடுபட விரும்பினால், தயவுசெய்து உங்கள் ஆரோக்கியத்திற்கு. கோரியோகிராபி செய்ய வேண்டுமா? ஆம், அத்தகைய வாய்ப்பு உள்ளது, எங்களுக்கு ஒரு சிறந்த கூடுதல் கல்வி உள்ளது. நீங்கள் தற்காப்பு கலைகளை செய்ய விரும்புகிறீர்களா? தயவுசெய்து, ஒரு சிறந்த மாஸ்டர், சாம்போ பயிற்சியாளர் இருக்கிறார். இப்போது நவீன சுவோரோவைட்டுகளிடமிருந்து ஏதேனும் திறன்களைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்புகளின் வரம்பு பெரிதும் விரிவடைந்துள்ளது. எனவே, எங்கள் இளைஞன் திடீரென்று எந்த கூடுதல் கல்விக்கும் செல்லவில்லை என்றால், நாங்கள் அவரை எச்சரிக்கையுடன் பார்க்கத் தொடங்குகிறோம், ஏனென்றால் அவர் இசையில் மட்டுமல்ல, வேறு ஏதாவது விஷயத்திலும் தன்னை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். அவர் ஒரு நாளைக்கு 24 மணிநேரமும் பிஸியாக இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் நான்கு வருடங்கள் ஒரு சுவோரோவ் மாணவரின் இதயம், ஆன்மா, மூளையில் முடிந்தவரை நல்ல உணர்ச்சிகள், அதிக நல்ல அறிவு, இசைக் கலையை கற்பிக்க வேண்டிய காலம். பரந்த கண்ணோட்டம் இல்லாமல், முடிந்தவரை தகவல்களை உள்வாங்கும் விருப்பம் இல்லாமல் இது சாத்தியமற்றது. ஒரு இசைக்கலைஞர் தனது "சொந்த" கருவியில் மட்டுமே "நிலைப்படுத்தப்பட்ட" பழமையானவர் மற்றும் ஒரு சிறந்த கலைஞராக இருக்க முடியாது. எந்தவொரு நல்ல இசைக்கலைஞரும், ஒரு விதியாக, எல்லா வகைகளிலும் ஆர்வமாக உள்ளார், கிட்டத்தட்ட எல்லா இடங்களிலும் தன்னை முயற்சி செய்ய முயற்சிக்கிறார் - அவர் நிறைய கேட்கிறார், நிறைய இசையை வாசிப்பார், அவர் எப்போதும் அவரைக் கேட்பவர்களிடமிருந்து கருத்துக்களைப் பெறுகிறார். பின்னர் அது ஒரு மாஸ்டர் ஆகிறது.

- பேச்சின் போது பார்வையாளர்களுக்கு என்ன உணர்ச்சிகளைத் தூண்ட விரும்புகிறீர்கள்?

- பல்வேறு. ஒவ்வொரு ஆண்டும் நாங்கள் எப்போதும் மாஸ்கோவில் உள்ள ஏதாவது ஒரு கச்சேரி அரங்கில் ஒரு பெரிய நிகழ்ச்சியை உருவாக்குகிறோம். நீங்கள் இதை ஒரு அறிக்கையிடல் கச்சேரி என்று அழைக்கலாம், இதில் ஒருங்கிணைந்த இசைக்குழு, ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடகர், ஒரு பெரிய இசைக்குழு அவசியம் பங்கேற்கிறது, ஒரு வார்த்தையில் - தற்போது பள்ளியில் இருக்கும் அனைத்து படைப்பாற்றல் குழுக்களும். கச்சேரிகள் முழு அரங்குகளுடன் நடத்தப்படுகின்றன, எங்களிடம் எங்கள் சொந்த அபிமானிகள், எங்கள் ரசிகர்கள் உள்ளனர், இது மிகவும் அருமை. எந்தவொரு கச்சேரியின் குறிக்கோள் கேட்பவரை "இணைப்பதே". இது ஒருவித பிரகாசமான உணர்ச்சிகளாக இருக்கலாம், நகைச்சுவையின் விளிம்பில் இருக்கலாம் அல்லது மாறாக, உங்களை சிந்திக்க வைக்கும் துக்கமானவை. எந்த மனநிலையும். நம் சிறுவர்கள் பார்வையாளர்களின் பதிலைப் பார்க்கும்போது, கைதட்டல் மூலம், கேட்பவர்களின் எதிர்வினை மூலம், பச்சாதாபத்தின் மூலம், அவர்களின் இசைப் பொருள்களை வழங்குவது வெற்றிகரமானது என்று பார்க்கும்போது, ஒரு இசைக்கலைஞர் பிறக்கும் போது மிகப்பெரிய, அற்புதமான தருணம் வருகிறது. திறமையான நடிப்பு இருந்தால் மட்டுமே பார்வையாளரிடமிருந்து நேர்மையான பதிலைப் பெற முடியும். நீங்கள் சரியாக விளையாடினால், ஆனால் நீங்கள் காயப்படுத்தவில்லை, எந்த சிற்றின்பத்தையும் கொடுக்கவில்லை, உங்களுடன் யாரையும் வழிநடத்தவில்லை ... நல்லது, சிறந்தது, அவர்கள் பணிவுடன் உங்களுக்கு இரண்டு கைதட்டல்களை வழங்குவார்கள்.

- ஒரு இராணுவ இசைப் பள்ளியில் படிப்பது வெறும் கல்வியா அல்லது அது ஒரு பரந்த கருத்தா?

- ஒரு நல்ல கல்விக்கு கூடுதலாக, மாநில கல்வித் தரங்களின்படி, அவர்கள் இங்கு பொருத்தமான கல்வியை வழங்குகிறார்கள். இந்த நோக்கத்திற்காகவே முதல் கேடட் கார்ப்ஸ் 300 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு உருவாக்கப்பட்டது. கேத்தரின் II இன் கீழ் கல்வியின் சிறந்த நபர்களில் ஒருவரான இவான் பெட்ஸ்கி, பேரரசிக்கு ஒரு குறிப்பில் எழுதினார், கல்வி நிறுவனங்களின் புதிய இனமான ரஷ்ய பிரபுக்களுக்கு கல்வி கற்பிக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றி, இராணுவக் கலையை கற்பிப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், அவர்கள் கல்வி கற்பிப்பார்கள், உருவாக்குவார்கள். ஒரு இறையாண்மையுள்ள நபர், அப்படி இருக்கக் கற்றுக்கொடுக்கப்பட்டவர் - இராணுவத் தொழிலாக இருந்தாலும் அல்லது குடிமக்கள் துறையில் சேவையாக இருந்தாலும், அரசுக்கு சேவை செய்யும் நபர். சுவோரோவ் பள்ளிகளின் முழு வரலாறும், நிச்சயமாக, எங்கள் பள்ளி இதை உறுதிப்படுத்துகிறது. பட்டதாரிகள், ஒரு விதியாக, தந்தையின் நன்மைக்காக நேர்மையாகவும் கடினமாகவும் உழைக்கிறார்கள், அதன் பெருமையையும் பெருமையையும் உருவாக்குகிறார்கள்.

- சரி, முடிவில், ஒரு உண்மையான மனிதனின் உருவம் பெரும்பாலும் இராணுவ சீருடையில் உள்ள ஒரு மனிதனுடன் தொடர்புடையது. கல்லூரி பட்டதாரிக்கு என்ன குணங்கள் இருக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

- முதலில் - ஒரு நல்ல, வலுவான தொழில்முறை. முதன்மையாக.

- ஒரு இசைக்கலைஞராக அல்லது ஒரு சிப்பாயாக?

- இது பிரிக்க முடியாதது. இராணுவ இசைக்கலைஞர் ஒரு தொழில். ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறன், ஒருவரின் ஆசைகளை ஒரு பொதுவான விருப்பத்திற்கு அடிபணியச் செய்யும் திறன், ஒரு பொதுவான காரணத்திற்காக பங்களிக்கும் திறன் - இவை அனைத்தும் ஒரு இராணுவ இசைக்கலைஞரின் கூறுகள். இராணுவ-படைப்புக் குழு உட்பட எதிலும். இது சுறுசுறுப்பு, அது செறிவு. என் கருத்துப்படி, எங்கள் கல்வி நிறுவனத்தின் பலங்களில் ஒன்று, எங்கள் சுவோரோவ் மாணவர்களுக்கு எவ்வாறு பொருள் வேலை செய்வது என்று கற்பிக்கும் திறன் ஆகும். வேகமான மற்றும் மென்மையாய். எனவே, எங்கள் பட்டதாரிகளில் சிலர் தங்கள் தொழில்முறை பாதையை முற்றிலுமாக மாற்ற முடிவு செய்து, இசையை விட்டு வெளியேற - மற்றும் இதுபோன்ற வழக்குகள் உள்ளன, அதிர்ஷ்டவசமாக, அவை குறைவாகவே உள்ளன, ஆனால் உள்ளன - அவர்கள் MGIMO, மற்றும் Baumanka மற்றும் இராணுவ மருத்துவ அகாடமியில் நுழைகிறார்கள் .. அத்தகைய சந்தர்ப்பங்களில், அது நிறுவனத்தின் இசை, மனிதாபிமான பயிற்சியிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கும் என்று தோன்றியது, உண்மையில் அவர்கள் செய்கிறார்கள்! மேலும் அவர்கள் அதை எளிதாக செய்கிறார்கள். ஒரு எளிய காரணத்திற்காக - இந்த நேரத்தில் அவர்கள் கற்பித்தல் முறைகள் மற்றும் ஒரு இராணுவ வழியில் செயல்முறையை ஒழுங்கமைக்கும் திறன் ஆகியவற்றில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர். எந்தவொரு திறமையான இசைக்கலைஞரும் திறமை அவசியம் என்று கூறுவார், ஆனால் விடாமுயற்சி இல்லாமல், தன்னைத் திரட்டி ஒழுங்கமைக்கும் திறன் இல்லாமல், அது மதிப்புக்குரியது அல்ல.

எனது இளமையில் நான் இராணுவத்தில் இருந்தேன் என்பது அனைவருக்கும் தெரியாது. கிட்டத்தட்ட. 🙂 பொதுவாக, நான் மிக நீண்ட காலமாக இசையைப் படித்தேன், 15-19 வயதிலிருந்து நான் ஒரு இசைப் பள்ளியில் படித்தேன், இராணுவம் மட்டுமே. அவர் ஒரு சுவோரோவைட், வார இறுதிகளில் விடுமுறையில் சென்றார் (ஒரு வாரத்தில் அவருக்கு டியூஸ் கிடைக்கவில்லை என்றால்), குளிர்காலத்தில் பனியை அகற்றி, கோடையில் அணிவகுப்பு மைதானத்தை துடைத்தார். 🙂 இளமையின் பொற்காலம், வலிமையான நினைவுகள், முதல் உண்மையான காதல் என்று அனைத்தும்.. வெளியாகி கிட்டத்தட்ட 5 வருடங்கள் கடந்துவிட்டன, எப்படியாவது ஒரு நண்பருடன் அங்கு செல்ல முடிவு செய்தேன். ஆசிரியர்களைச் சந்திக்கவும், பழைய தாழ்வாரங்களில் நடக்கவும். நிறைய மாறிவிட்டது, இந்த இடுகையில் நான் சரியாக என்ன சொல்கிறேன். சுற்றுலா செல்லுங்கள்!

முரண்பாடாக, நான் பள்ளியில் எல்லாவற்றையும் செய்தேன், ஆனால் இசை அல்ல)) நான் ஒரு மோசமான இசைக்கலைஞர், எனவே நான் கிராபிக்ஸ், படங்கள், படமாக்கப்பட்ட மற்றும் திருத்தப்பட்ட வீடியோக்களை செயலாக்குவதில் ஈடுபட்டிருந்தேன், கச்சேரிகளில் ஒலி பொறியாளர் மற்றும் சில நேரங்களில் டிஸ்கோக்களில் டி.ஜே. . ஒரு குவியல் கூட சகோதரி. நிர்வாகி, ஏனென்றால் பள்ளி ஒரு தொப்பியை உருவாக்கியபோது. பழுதுபார்த்து, நூற்றுக்கணக்கான கணினிகள் கொண்டு வரப்பட்டன, எந்த அதிகாரிக்கும் அவற்றுடன் எப்படி வேலை செய்வது என்று தெரியவில்லை. எனவே செயல்பாடு வேடிக்கையாக இருந்தது))) நான் ஒரு முறை ஃபோட்டோஷாப்பில் டிரம்மர்களுடன் இந்த பேனரை உருவாக்கினேன்.

தூரத்தில் தெரியும் கட்டிடம் ஒரு சிறப்பு. கார்ப்ஸ், கார்ப்ஸ் ஆஃப் மியூசிக், அங்கு எல்லோரும் படிக்கிறார்கள் மற்றும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். (கோட்பாட்டில் 😉) நாங்கள் அதை "ஸ்பெட்சுரா" என்று அழைத்தோம் 🙂 பகலில் அங்கு செல்வது மிகவும் வேடிக்கையாக இருந்தது, ஒவ்வொரு அலுவலகத்திலும் யாராவது ஏதாவது ஒரு இசையை ஊதி அது ஒரு சலசலக்கும் கட்டிடமாக மாறும். ககோபோனி நம்பமுடியாதது!

மேலும் இது முக்கிய கட்டிடம். 2வது மற்றும் 3வது தளம் நிறுவனங்கள். ஒவ்வொரு நிறுவனத்திலும் 2 படிப்புகள் உள்ளன. ஒன்றில் 1-3 மற்றும் மற்றொன்றில் 2-4. ஒவ்வொரு நிறுவனத்திற்கும் 2 படைப்பிரிவுகள் உள்ளன, ஒவ்வொரு படைப்பிரிவுக்கும் அதன் சொந்த அறை உள்ளது, இது 25-30 நபர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. எனது படுக்கை அறையின் நுழைவாயிலில் இருந்தது, எல்லோரும் முன்னும் பின்னுமாக நடந்து கொண்டிருந்தார்கள், அதனால் நான் மிகவும் தாமதமாக, அதிகாலை 2 மணியளவில் படுக்கைக்குச் சென்றேன். மேலும் நான் காலை 7 மணிக்கு எழுந்திருக்க வேண்டும். முழு தூக்கமின்மை!

தாழ்வாரத்திற்கு செல்லும் பாதை இப்போது துடைக்கப்படுகிறது. முன்னதாக, அவர்கள் முழு சதுரத்தையும் வெறுமனே சுத்தம் செய்தனர்.

ஓ_ஓ இந்தப் படத்தைப் பார்த்தபோது எனக்குள் இருந்த கண்கள் இவை. இராணுவப் பள்ளியில் காவலாளி சுத்தம் செய்கிறார்! முட்டாள்தனம், இப்படி ஒரு விஷயத்தை நாம் கனவில் கூட பார்க்க முடியாது. பள்ளியின் கிட்டத்தட்ட முழு நிலப்பரப்பும் சுவோரோவைட்டுகளால் சுத்தம் செய்யப்பட்டது மற்றும் கடுமையான பனிப்பொழிவுகளின் போது, பனியைத் துடைக்க வகுப்புகளில் இருந்து எங்களை அகற்றுவது அசாதாரணமானது அல்ல.

தேவதாரு மரங்கள் வளர்ந்துள்ளன. பனிப்பொழிவுகள் மனித வளர்ச்சியை விட உயரமானவை.

அங்கே ஒரு சோதனைச் சாவடி உள்ளது. சோதனைச் சாவடியில், பார்வையாளர்களுக்கு ஒரு அறை இருந்தது, சில சமயங்களில் அவர்கள் வலதுபுறம் உள்ள கெஸெபோவில் உட்கார அனுமதிக்கப்பட்டனர்.

மேலும் நாங்கள் அப்படித்தான் இருந்தோம். வடிவம் நிச்சயமாக மாறிவிட்டது, ஆனால் அதிகம் இல்லை. அவள் இஷ்டம் போல் படுத்திருந்ததால் அவளை கட்டி என்று அழைத்தோம். அது தொடர்ந்து அழுக்கு, உப்பு, மற்றும் சில மாதிரிகள் இன்னும் நன்றாக வாசனை இல்லை. நாங்கள் கார்ப்ஸிலிருந்து கார்ப்ஸுக்குச் சென்றோம், ஒற்றை நடைப்பயணங்களுக்கு நீங்கள் "மைனஸ்" பெறலாம், அவற்றைக் குவித்தால் வார இறுதிகளில் நீங்கள் பணிநீக்கம் செய்யப்பட மாட்டீர்கள்.

நிச்சயமாக யாரோ ஒருவர் எப்போதும் தாமதமாக வந்தார். மேலும் அனைவரும் அவருக்காக காத்திருந்தனர். இல்லையெனில், அவர்கள் சாப்பிட அனுமதிக்கப்படவில்லை.

நுழைவாயிலில் ஜனாதிபதி மற்றும் பாதுகாப்பு அமைச்சரின் பதாகைகள் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளன. எந்தவொரு சிறந்த இராணுவ நடத்துனர்களையும் விட பேனர்கள் சிறியவை.

இந்த மண்டபத்தில் தினமும் காலை, மதியம், மாலை என எங்கள் நிறுவனம் கட்டி, செய்திகள், தண்டனைகள் என பல விஷயங்கள் எல்லோருக்கும் வந்து சேர்ந்தது. ஒவ்வொரு மாலையும் ஓடுகள் தூரிகை மற்றும் சோப்புடன் சுத்தம் செய்யப்பட்டன.

பல்வேறு சுற்றுலா மற்றும் புகைப்படங்கள் பேனர்கள் வடிவில் அச்சிடப்பட்டு பள்ளி முழுவதும் தொங்கவிடப்பட்டன.

மேலும் இது எனது பாடநெறி. மே 9-ம் தேதி நடிப்பதாகத் தெரிகிறது.

இது நாங்கள் சுவிட்சர்லாந்தில் சுற்றுப்பயணம் செய்கிறோம். படம் எடுத்தது யார் என்று யூகிக்கவா? 🙂

நான் சற்று முன்பு காட்டிய லாபியில், ஒரு கால அட்டவணை பலகை உள்ளது.

பிரதான கட்டிடத்திலிருந்து, நாங்கள் "சிறப்பு" க்குச் செல்கிறோம். இந்த சிறிய மரத்தை நாங்கள் "ஓயாசிஸ்" என்று அழைத்தோம், சுவோரோவைட்டுகள் அங்கு நடக்க அனுமதிக்கப்படவில்லை. உங்கள் கர்மாவுக்கு ஒரு மைனஸைப் பெறவும் முடிந்தது, அதன் காரணமாக நீங்கள் நகரத்திற்குள் தப்பிக்க முடியாது. இருப்பினும், யாரோ ஒருவர் கவலைப்படவில்லை, அத்தகைய நபர்கள் உடனடியாக 20 மைனஸ்களை ஒரு மாதத்திற்கு முன்பே எழுதச் சொன்னார்கள், இதனால் அதிகாரிகள் எழுதுவதைத் தொந்தரவு செய்ய மாட்டார்கள்))) நாங்கள் எப்படியும் செல்வோம்.

குளிர்காலத்தில், பனிப்பொழிவுக்குப் பிறகு, சோலை பருத்தி மிட்டாய்களில் ஒரு சிறிய, மந்திர காடு போல் தெரிகிறது. மேலும் கோடையில், அங்கு இசைக்கருவிகளை வாசிப்பது வழக்கத்திற்கு மாறாக இனிமையானது. பெரும்பாலும், நாங்கள் சோலையிலேயே ஆர்கெஸ்ட்ரா ஒத்திகைகளைச் செய்தோம்.

மேலும் இங்கு சிறப்பு நுழைவு வாயில் உள்ளது. சட்டகம்.

நிபுணர். கட்டிடம் ஒரு நீளமான வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் கிட்டத்தட்ட அனைத்தும் சிறிய வகுப்புகளைக் கொண்டுள்ளது, அதில் (கோட்பாட்டில்) சுவோரோவ் மாணவர்கள் இசையைப் படிக்கிறார்கள்.

சுய பயிற்சி வகுப்புகள் 1 மற்றும் 3 வது தளங்களில் அமைந்துள்ளன.

வகுப்பறைகள் 2வது மாடியில் உள்ளன.

வைஃபை கூட நிறுவப்பட்டுள்ளது! முன்னோடியில்லாத ஆடம்பரம்)) நாங்கள் சிறந்த வான இணைப்பில் திருப்தி அடைந்தோம்)))

முகவரி: 142700, மாஸ்கோ பகுதி, லெனின்ஸ்கி மாவட்டம், p/o Vidnoe-4, 2nd Musical passage.

தொடர்பு கொள்ள வேண்டிய தொலைபேசி எண்கள்: 339-60-55, 339-56-77, 337-39-33

வரலாற்று குறிப்பு

மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளி ரஷ்ய ஆயுதப் படைகளில் இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி (இசை) கல்வியின் ஒரே கல்வி நிறுவனமாகும், இது அதன் வரலாற்றை 2 வது மாஸ்கோ ஸ்கூல் ஆஃப் மிலிட்டரி மியூசிக் மாணவர்களின் செஞ்சிலுவைச் சங்கத்தில் 1937 இல் நிறுவப்பட்டது. RSFSR இன் மக்கள் பாதுகாப்பு ஆணையம் மற்றும் மக்கள் கல்வி ஆணையம் RSFSR.

பள்ளியின் முதல் தலைவர் லெப்டினன்ட் கர்னல் பேங்க் லியோனிட் நிகோலேவிச் (1937-1939).

1938 முதல், மாணவர்கள் சிவப்பு சதுக்கத்தில் அணிவகுப்புகளில் பங்கேற்கின்றனர். 1940 ஆம் ஆண்டில், முதன்முறையாக, டிரம்மர்கள் மற்றும் ரசிகர்களுக்கு அதிக நம்பிக்கை வழங்கப்பட்டது - சிவப்பு சதுக்கத்தில் மாஸ்கோ காரிஸனின் துருப்புக்களின் அணிவகுப்புகளைத் திறக்க.

பள்ளியின் முதல் பட்டமளிப்பு ஜூலை 10, 1940 அன்று நடந்தது. முதல் இதழின் பங்கேற்பாளர்கள் வீர ப்ரெஸ்டின் இராணுவ இசைக்கலைஞர்கள், லெனின்கிராட்டின் பாதுகாவலர்கள், ஸ்டாலின்கிராட் போர், குர்ஸ்க் போர் மற்றும் பெர்லின் புயல் போன்றவற்றில் பங்கேற்பாளர்கள் உட்பட முன்னணி வீரர்களாக மாறினர். மாஸ்கோவுக்கான போரின் நாட்களில், பள்ளியின் மாணவர்கள் தலைநகரின் இராணுவ வசதிகளைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் பாதுகாக்கும் போர்ப் பணியை மேற்கொண்டனர்.

ஜூன் முதல் நவம்பர் 1941 வரை, பள்ளியின் பணியாளர்கள் நிலையத்திற்கு அருகிலுள்ள மாற்று விமானநிலையத்தைப் பாதுகாத்தனர். Klyazma, மேலும் வான் பாதுகாப்பு நிலைகளின் ஒரு பகுதியாக Krymskaya சதுக்கத்திற்கு அருகிலுள்ள கட்டிடங்களையும் பாதுகாத்தார். 15 வயது சிறுவர்கள் எதிரிகளின் தீக்குளிக்கும் குண்டுகளை அச்சமின்றி சமாளித்து மாஸ்கோவை வீரத்துடன் பாதுகாத்தனர்.

பள்ளி மாணவர்கள் போரின் போது எதிரியுடனான போரில் துணிச்சலானவர்களின் மரணத்திற்கு ஆளாகினர்: பியோட்ர் அன்டோனோவ், எவ்ஜெனி போக்டனோவ், விளாடிமிர் அறியப்படாதவர், துருகான் பிக்பாவ், இவான் கார்பென்கோ, வாசிலி கோல்டிரெவ், ஜார்ஜி நிகோகிலோஷி, வசிலி யோகிலோஷி, வசீலி.

நவம்பர் 1941 முதல், கல்விப் பணிகளுக்குத் தேவையான நிலைமைகளை உருவாக்குவதற்காக, பள்ளி உஸ்பெக் SSR இன் நமங்கன் நகரத்திற்கு மாற்றப்பட்டது, அங்கு இரண்டு பட்டப்படிப்புகள் தயாரிக்கப்பட்டன.

1944 ஆம் ஆண்டில், பள்ளி மாஸ்கோவிற்குத் திரும்பியது மற்றும் சால்டிகோவ்கா கிராமத்திலும், பின்னர் அபெல்மனோவ்ஸ்கி ஜஸ்தவா பகுதியிலும் அமைந்தது.

பெரும் தேசபக்தி போரின் முடிவில், பள்ளி மாஸ்கோ பிராந்தியத்தின் மிக அழகிய மூலைகளில் ஒன்றான ட்ரொய்ட்ஸ்-லைகோவோ கிராமத்தில் உள்ள முன்னாள் ஓய்வு இல்லத்தின் தளத்திற்கு மாற்றப்பட்டது.

1956 ஆம் ஆண்டில், இராணுவ இசை மாணவர்களின் 2 வது மாஸ்கோ பள்ளி மாஸ்கோ சுவோரோவ் இராணுவ இசைப் பள்ளியாக மாற்றப்பட்டது. 1960 இல் இது மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியாக மறுபெயரிடப்பட்டது.

1978 ஆம் ஆண்டில், பள்ளி டெப்லி ஸ்டான் பகுதிக்கு மாற்றப்பட்டது, 1981 முதல், சோவியத் ஒன்றியத்தின் கல்வி அமைச்சின் உத்தரவு மற்றும் பொது ஊழியர்களின் உத்தரவுப்படி, இது மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியாக மாறியது.

மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளி உருவானதிலிருந்து, பள்ளியின் 12 தலைவர்களால் வழிநடத்தப்பட்டது:

லெப்டினன்ட் கர்னல் வங்கி லியோனிட் நிகோலாவிச் (1937-1939 வரை)
குவார்ட்டர் மாஸ்டர் II தரவரிசை அரனோவிச் போரிஸ் லவோவிச் (1939-1940 முதல்)
கர்னல் ஸ்லோபின் விளாடிமிர் இவனோவிச் (1940-1957 வரை)
கர்னல் நசரோவ் நிகோலாய் மிகைலோவிச் (1957-1958 வரை)
கர்னல் கமிஷோவ் கான்ஸ்டான்டின் வாசிலியேவிச் (1958-1960 வரை)
கர்னல் மியாகிஷேவ் ஆர்கடி நிகோலாவிச் (1961-1970 வரை)
கர்னல் வோல்கோவ் விளாடிமிர் யாகோவ்லெவிச் (1970-1975 வரை)
கர்னல் டெடிஸ்டோவ் விளாடிமிர் இவனோவிச் (1975-1982 வரை)
கர்னல் ரோமன்சென்கோ கான்ஸ்டான்டின் இவனோவிச் (1982-1986 வரை)
கர்னல் ட்ஜாகுபோவ் ஆர்கடி எமிலியானோவிச் (1986-1993 வரை)
கர்னல் அஃபோனின் ஜெனடி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் (1993-2005 வரை)
கர்னல் ஜெராசிமோவ் அலெக்சாண்டர் பெட்ரோவிச் (2005 முதல் தற்போது வரை)

மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளி இருந்தபோது, மூவாயிரத்திற்கும் மேற்பட்ட மக்கள் அதில் பட்டம் பெற்றனர், அவர்களில் பெரும்பாலோர் முதிர்ந்த மற்றும் அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள், திறமையான இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் நடத்துனர்கள் ஆனார்கள். அவர்களில் ரஷ்யாவின் மக்கள் கலைஞர்கள், மரியாதைக்குரிய கலைஞர்கள், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைஞர்கள்.

மாஸ்கோ மிலிட்டரி மியூசிக் ஸ்கூல் அனைத்து ரஷ்ய தொலைக்காட்சி போட்டிகளிலும் சிப்பாயின் பாடல் "விக்டோரியா", "வீரர்கள் பாடும்போது" பல பரிசு பெற்றவர்.

இளைஞர்களிடையே இராணுவ-தேசபக்தி இசையை மேம்படுத்துவதில் பெரும் பங்களிப்பிற்காக, மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளிக்கு 1985 இல் மாஸ்கோ கொம்சோமால் பரிசு வழங்கப்பட்டது. 1987 ஆம் ஆண்டில், இளைஞர்களின் அழகியல் கல்விக்கான சிறந்த பணிக்காக, பள்ளிக்கு லெனின் கொம்சோமால் பரிசு வழங்கப்பட்டது.

தற்போது, மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியின் கூட்டு பலனளிக்கும் கச்சேரி மற்றும் இராணுவ-தேசபக்தி பணிகளை மேற்கொண்டு வருகிறது. பல்வேறு தேசிய மற்றும் மாநில கொண்டாட்டங்களில், மாஸ்கோ மற்றும் மாஸ்கோ பிராந்தியத்தில் உள்ள இராணுவ பிரிவுகள், கச்சேரி அரங்குகளில் சுவோரோவைட்டுகள் எப்போதும் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட விருந்தினர்கள். பள்ளியின் இசைக்குழுக்கள் ஜெர்மனி, சுவிட்சர்லாந்து, இத்தாலி, பிரான்ஸ், இங்கிலாந்து மற்றும் பிற நாடுகளில் தொடர்ந்து கச்சேரி நிகழ்ச்சிகளை நடத்துகின்றன.

பள்ளி பட்டதாரிகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப் படைகளின் இராணுவ இசைக்குழுக்களை வெற்றிகரமாக வழிநடத்துகிறார்கள். ஆர்கெஸ்ட்ரா போன்ற நாட்டின் முன்னணி இசைக் குழுக்களில் பலரைக் காணலாம்

ரஷ்யாவின் மாநில கல்வி போல்ஷோய் தியேட்டர், தேசிய சிம்பொனி இசைக்குழு, மாஸ்கோ பில்ஹார்மோனிக் சிம்பொனி இசைக்குழு மற்றும் பிற.

கல்லூரியின் பெரும்பாலான பட்டதாரிகள் இராணுவ பல்கலைக்கழகத்தின் இராணுவ நிறுவனத்தில் (இராணுவ நடத்துனர்கள்) தங்கள் படிப்பைத் தொடர்கிறார்கள், பின்னர் இராணுவ நடத்துனர்களாக மாறுகிறார்கள்.

நவம்பர் 24, 2007 அன்று, நாட்டின் மிகப் பழமையான சுவோரோவ் பள்ளியான மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியின் 70 வது ஆண்டு விழா சிறப்பாகக் கொண்டாடப்பட்டது.

மாஸ்கோ இராணுவ இசைக் கல்லூரியின் பட்டதாரிகள் தங்கள் சொந்த பள்ளியின் மகிமையை உயர்வாகக் கொண்டு, இராணுவ இசைக்கலைஞர்களின் புகழ்பெற்ற மரபுகளை வலுப்படுத்தி, பெருக்கிக் கொள்கிறார்கள்!

முதலாவதாக, இவை ரஷ்ய காற்று இசையின் முக்கிய நபர்கள், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப் படைகளின் இராணுவ இசைக்குழு சேவை, நாட்டின் முன்னணி படைப்பாற்றல் குழுக்களின் தலைவர்கள்: RSFSR இன் மரியாதைக்குரிய கலைத் தொழிலாளி, மாநில பரிசு பெற்றவர் மற்றும் லெனின் கொம்சோமால் பரிசு, மேஜர் ஜெனரல் மிகைலோவ் என்.எம் (1932 - 2006), ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப் படைகளின் இராணுவ இசைக்குழு சேவையின் தலைவர் - தலைமை இராணுவ நடத்துனர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைப் பணியாளர், ரஷ்யாவின் இசையமைப்பாளர்கள் சங்கத்தின் உறுப்பினர், மேஜர் ஜெனரல் கலிலோவ் வி.எம். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மக்கள் கலைஞர்கள்: கேப்டன் முதல் தரவரிசை டானில்சென்கோ ஏ.எஸ்., இவானோவ் வி.ஐ., பாலிடிகோவ் எஸ்.ஐ., சோலோடகின் வி.எம். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைப் பணியாளர்கள் - டாக்டர் ஆஃப் ஆர்ட் ஹிஸ்டரி பேராசிரியர் டுனேவ் எல்.எஃப்., கலை வரலாற்றின் வேட்பாளர் பேராசிரியர் அக்ஸெனோவ் ஈ.எஸ்., பேராசிரியர் கொரோஸ்டிலேவ் பி.இ., பேராசிரியர் கோர்னிலோவ் ஜி.யா., அஃபோனின் ஜி.ஏ., தாராசோவ் வி.ஏ. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைஞர்கள் - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப்படைகளின் இராணுவ இசைக்குழு சேவையின் தலைமை ஆய்வாளர், லெப்டினன்ட் கர்னல் மாயக்கின் TK, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தின் மத்திய இராணுவ இசைக்குழுவின் தலைவர், கர்னல் கொலோடுஷ்கின் AA, தலைவர் இராணுவ பல்கலைக்கழகத்தின் இராணுவ நிறுவனத்தின் (இராணுவ நடத்துனர்கள்) இராணுவ இசைக்குழுக்களின் கருவிகளின் துறை, கர்னல் அனிகின் VI, நடத்துதல் துறையின் துணைத் தலைவர் கர்னல் மோஸ்க்விச்சேவ் வி.வி, மூத்த விரிவுரையாளர் கர்னல் கலிலோவ் ஏ.எம், லெப்டினன்ட் கர்னல், சல்கோவ் யு.ஐ. லெப்டினன்ட் கர்னல் புகாட்கின் BE, லெப்டினன்ட் கர்னல் ஷெவர்னெவ் IV, குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கான மாஸ்கோ சிம்பொனி ஆர்கெஸ்ட்ராவின் தலைமை நடத்துனர் ஓர்லோவ் டி.எம்., ரஷ்ய அகாடமி ஆஃப் மியூசிக் பேராசிரியர். Gnessinykh Lebusov VG, பெயரிடப்பட்ட ரஷ்ய அகாடமி ஆஃப் மியூசிக் பேராசிரியரான ஸ்டேட் அகாடமிக் போல்ஷோய் தியேட்டரின் சிம்பொனி ஆர்கெஸ்ட்ராவின் தனிப்பாடல்கள். Gnesinykh Rudometkin யு.எஸ். மற்றும் Poplavsky A.Yu., ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமியின் பேராசிரியர். Gnesinykh Makarov I.V., Grishin V.I., Polushin V.G., Smirnov Yu.K., Yuzhakov V.I. புரியாஷியா குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைத் தொழிலாளி சோகோலோவ்ஸ்கி வி.ஏ., கலை வரலாற்றின் வேட்பாளர் அசோசியேட் பேராசிரியர் குடோலி வி.ஆர். மற்றும் பலர்.

நடத்துனர் வம்சங்களுக்குப் பெயர் பெற்ற பள்ளி. எனவே, ஒரு காலத்தில் பள்ளியின் பட்டதாரிகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப் படைகளின் இராணுவ இசைக்குழு சேவையின் தலைவராக இருந்தனர் - தலைமை இராணுவ நடத்துனர், மேஜர் ஜெனரல் கலிலோவ் வலேரி மிகைலோவிச், அவரது சகோதரர் - இராணுவ நிறுவனத்தின் மூத்த ஆசிரியர் (இராணுவம் இராணுவப் பல்கலைக்கழகத்தின் நடத்துனர்கள், கர்னல் கலிலோவ் அலெக்சாண்டர் மிகைலோவிச், அவரது மருமகன் - இராணுவப் பல்கலைக்கழகத்தின் இராணுவ கேடட் நிறுவனம் (இராணுவ நடத்துனர்கள்) கலிலோவ் மிகைல் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச். பொலுஷின் வம்சம்: தந்தை - ரிசர்வ் கர்னல், இராணுவ பல்கலைக்கழகத்தின் இராணுவ நிறுவனத்தின் ஆசிரியர் (இராணுவ நடத்துனர்கள்), பொலுஷின் வியாசெஸ்லாவ் கிரிகோரிவிச், மகன் - லெப்டினன்ட் கர்னல் போலுஷின் அலெக்சாண்டர் வியாசெஸ்லாவோவிச் - எம்விஓ தலைமையகத்தின் இசைக்குழுவின் தலைவர் மற்றும் பலர்.

பள்ளி பழைய இராணுவ இசை மரபுகளைப் பின்பற்றுவது மட்டுமல்லாமல், அதன் சொந்த வளர்ச்சியையும் கொண்டுள்ளது. எனவே, 1940 முதல், ரெட் சதுக்கத்தில் அனைத்து அணிவகுப்புகளும் மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியைச் சேர்ந்த டிரம்மர்களின் நிறுவனத்தால் திறக்கப்பட்டன. இது மாஸ்கோ இராணுவ அணிவகுப்புகளின் "பிராண்ட் பெயர்", பெருமை மற்றும் மகத்தான பொறுப்பின் ஆதாரம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சுவோரோவ் பள்ளி ஒரு நித்திய இளம், வலுவான மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய இராணுவத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.

மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியின் கூட்டு பலனளிக்கும் கச்சேரி மற்றும் இராணுவ-தேசபக்தி பணிகளை மேற்கொள்கிறது. சுவோரோவைட்டுகள் எப்போதும் இராணுவ பிரிவுகளிலும், மாஸ்கோ மற்றும் மாஸ்கோ பிராந்தியத்தில் உள்ள கச்சேரி அரங்குகளிலும், பல்வேறு நாட்டுப்புற மற்றும் மாநில கொண்டாட்டங்களிலும் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட விருந்தினர்கள். அவர்கள் மாநில கிரெம்ளின் அரண்மனையில், மாஸ்கோ சிட்டி ஹாலில், போல்ஷோய் தியேட்டரின் மேடைகளில், மாஸ்கோ மாநில கன்சர்வேட்டரியின் கிராண்ட் ஹால், கச்சேரி அரங்கில் நிகழ்ச்சி நடத்துகிறார்கள். பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி, தொலைக்காட்சியில்.

ஜெர்மனி, சுவிட்சர்லாந்து, இத்தாலி, பிரான்ஸ், இங்கிலாந்து, போலந்து, பெல்ஜியம் மற்றும் பிற நாடுகளுக்கு கச்சேரி நிகழ்ச்சிகளுடன் பள்ளி இசைக்குழுவின் வருடாந்திர பயணங்கள் பாரம்பரியமாகிவிட்டன.

சுவோரோவைட்டுகளின் திறமையானது வெவ்வேறு காலங்கள், பாணிகள் மற்றும் வகைகளின் டஜன் கணக்கான படைப்புகளை உள்ளடக்கியது. இவை சேவை-போர் படைப்புகள், குறிப்பாக பித்தளை இசைக்குழுக்களுக்காக எழுதப்பட்ட இசை, கிளாசிக்கல் படைப்புகளின் ஏற்பாடுகள், காதல் மற்றும் நாட்டுப்புற பாடல்கள். 2005 ஆம் ஆண்டில், பள்ளியில் ஒரு ஆர்த்தடாக்ஸ் பாடகர் குழு உருவாக்கப்பட்டது, ரஷ்ய இராணுவ மகிமையின் ஆன்மீக மந்திரங்கள் மற்றும் தேசபக்தி பாடல்களை நிகழ்த்தியது. செர்புகோவ் கேட்ஸுக்கு வெளியே அசென்ஷன் தேவாலயத்தின் தெய்வீக சேவைகளில் பாடகர் குழு பங்கேற்கிறது.

பள்ளியின் பட்டதாரிகள் நாட்டின் ஒரே இராணுவ இசைப் பள்ளியின் பெருமையைச் சுமந்து, இராணுவ இசைக்கலைஞர்களின் புகழ்பெற்ற மரபுகளை வலுப்படுத்தி, பெருக்கிக் கொள்கிறார்கள். மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியின் குறிக்கோள் சுவோரோவைட்டுகளால் இயற்றப்பட்ட வார்த்தைகள் என்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல: "இராணுவ இசைப் பள்ளியில் நாங்கள் நான்கு ஆண்டுகள் வாழ அதிர்ஷ்டம் பெற்றோம், எங்கள் அழைப்பு, தாய்நாட்டிற்கும் இசைக்கும் சேவை செய்ய விருப்பம். எங்களை இங்கு அழைத்து வந்தான்!"

மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளியின் வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான பகுதிகளில் ஒன்று சுவோரோவைட்டுகளின் கச்சேரி பயிற்சி. ஒரு பித்தளை இசைக்குழு, ஒரு பாடகர் குழு, தாள வாத்தியங்களின் குழுமங்கள், ரசிகர்கள் மற்றும் டிரம்மர்களின் குழுக்கள், காற்றாலைகளில் தனிப்பாடல்கள் - இது பள்ளியில் படிக்கும் ஆண்டுகளில் தோழர்கள் நிகழ்த்தும் வகைகளின் முழுமையான பட்டியல் அல்ல. சோவியத் காலத்தின் நிகழ்வுகள் பற்றிய தகவல்கள்:

சுவோரோவ் பள்ளி தலைநகரில் உள்ள சிறந்த மேடைகள் மற்றும் இடங்களில் அடிக்கடி விருந்தினர்கள்: மாநில கிரெம்ளின் அரண்மனை, மாஸ்கோ சிட்டி ஹால், கச்சேரி அரங்கம்<Россия>, மாநில கல்வி போல்ஷோய் தியேட்டர், கச்சேரி அரங்கம். பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி, போக்லோனயா கோரா நினைவு வளாகம், லுஷ்னிகி விளையாட்டு அரண்மனை, ரஷ்ய இராணுவத்தின் மத்திய கல்வி அரங்கம், மத்திய விஞ்ஞானிகளின் கச்சேரி அரங்குகள், மத்திய இசையமைப்பாளர் மாளிகை, எழுத்தாளர்களின் மத்திய மாளிகை மற்றும் பல.

தற்போது, தலைநகர், ரஷ்யாவின் பிற நகரங்கள் மற்றும் வெளிநாடுகளில் நடைபெறும் பல்வேறு திருவிழாக்கள், கொண்டாட்டங்கள் மற்றும் பிற முக்கிய நிகழ்வுகளுக்கு சுவோரோவைட்டுகளை அழைப்பது நீண்டகால பாரம்பரியமாகும். அத்தகைய நிகழ்வுகளில், பெரிய தளபதி ஏ.வி.யின் புகழ்பெற்ற மாற்றத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட வருடாந்திர கொண்டாட்டங்கள் உள்ளன. சுவோரோவ் ஆல்ப்ஸ் வழியாகவும் சுவிட்சர்லாந்தின் நகரங்கள் வழியாகவும் செல்கிறார். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மற்றும் பெர்லினில் பித்தளை இசைக்குழுக்களின் சர்வதேச திருவிழாக்கள், அடிக்கடி சமூக மற்றும் தேசபக்தி வருகைகள்<Поезд памяти>ரஷ்யா, ஆஸ்திரியா, ஜெர்மனி நகரங்களுக்கு.

மாஸ்கோ, மாஸ்கோ பிராந்தியத்தின் நகரங்கள், சரடோவ் மற்றும் ரஷ்யாவின் மக்கள் கலைஞர்களான ஒலெக் காஸ்மானோவ் மற்றும் இலியா ரெஸ்னிக் ஆகியோரின் பிற ஆசிரியரின் இசை நிகழ்ச்சிகளில் மாஸ்கோவில் நகர தின கொண்டாட்டத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கொண்டாட்டங்களில் பங்கேற்பது, அவர்கள் சுவோரோவைட்டுகளை மகிழ்ச்சியுடன் அழைக்கிறார்கள். ஓ. காஸ்மானோவின் பாடல்<Москва>1996 ஆம் ஆண்டில் பள்ளியின் இசைக்குழுவால் பதிவு செய்யப்பட்டது மற்றும் இன்றுவரை அது மேடையில் ஒலிக்கிறது மற்றும் வீடியோ மற்றும் ஆடியோ வடிவத்தில் பிரதிபலிக்கிறது.

கூடுதலாக, சுவோரோவ் இசைக்குழுக்கள் மற்றும் குழுமங்கள் வைடெப்ஸ்கில் (பெலாரஸ்) சர்வதேச திருவிழா "ஸ்லாவியன்ஸ்கி பஜார்", தம்போவ், கிராஸ்னோடர், ஸ்டாவ்ரோபோல், ப்ரெஸ்ட், பெல்கொரோட் மற்றும் ரஷ்யாவின் பிற நகரங்களில் பண்டிகை நிகழ்வுகளில் பங்கேற்க வாய்ப்பு கிடைத்தது. ஸ்லோவேனியா மற்றும் பிரான்சில். 1999 இல் (பிரான்ஸ்) கேன்ஸ் சர்வதேச விழாவில் சுவோரோவ் இசைக்குழுவின் பங்கேற்பு, 2007 இல் ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் லண்டன் திருவிழா "ரஷ்ய குளிர்காலத்தில்" தனித்துவமான நிகழ்வுகள் என்று அழைக்கப்படலாம்.

2004 ஆம் ஆண்டில், பள்ளியில் தாள வாத்தியங்களின் குழுமம் உருவாக்கப்பட்டது<Рикошет>, மிகக் குறுகிய காலத்தில் பெரும் புகழைப் பெற்றவர், அவர் பிறந்த தருணத்திலிருந்து இன்றுவரை குறுகிய காலத்தில் மாஸ்கோ மற்றும் மாஸ்கோ பிராந்தியத்தில், வைடெப்ஸ்க், தம்போவ், பெர்லின், லண்டன் மற்றும் நகரங்களில் பல இசை நிகழ்ச்சிகளை நடத்த முடிந்தது. சுவிட்சர்லாந்து.

2005 ஆம் ஆண்டில், சுவோரோவைட்டுகளின் ஆன்மீக மற்றும் தேசபக்தி பாடகர் குழு உருவாக்கப்பட்டது. 18 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் நடந்த ரஷ்ய-துருக்கியப் போரில் பிளெவ்னா அருகே வீழ்ந்த கிரெனேடியர்களின் வருடாந்திர நினைவஞ்சலி மற்றும் கச்சேரி நிகழ்வுகளில், செர்புகோவ் கேட்ஸுக்கு வெளியே உள்ள இறைவனின் அசென்ஷன் தேவாலயத்தில் ஆர்த்தடாக்ஸ் சேவைகளில் இந்த குழு தவறாமல் பங்கேற்கிறது. ஒரு இராணுவ-தேசபக்தி மற்றும் ஆன்மீக நோக்குநிலை. தங்கள் படிப்பின் போது, எங்கள் சுவோரோவ் மாணவர்கள் ரஷ்யாவிலும் வெளிநாட்டிலும் அரசாங்க மற்றும் கூட்டாட்சி மட்டங்களின் கச்சேரி நிகழ்ச்சிகளில் படிக்கும் செயல்பாட்டில் பெறப்பட்ட பலதரப்பு தொழில்முறை திறன்களை மீண்டும் மீண்டும் சோதித்து ஒருங்கிணைக்க ஒரு மகிழ்ச்சியான வாய்ப்பு வழங்கப்படுகிறது!

கல்வி நடவடிக்கைகளுக்கு நிறுவன மற்றும் சட்ட ஆதரவு

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பாதுகாப்பு அமைச்சின் மாஸ்கோ இராணுவ இசை பள்ளி இடைநிலை தொழிற்கல்வியின் ஒரு மாநில கல்வி நிறுவனம் ஆகும்.

பள்ளியின் தொழில்முறை கல்வித் திட்டம், பொதுக் கல்வித் துறைகள், பொது மனிதாபிமான மற்றும் சமூக-பொருளாதாரத் துறைகள், பொது தொழில்முறை துறைகள், சிறப்புத் துறைகள் மற்றும் நிபுணத்துவத் துறைகளில் சுவோரோவ் மாணவர்களின் அறிவைப் பெறுவதை செயல்படுத்துகிறது. பள்ளியின் முக்கிய கல்விப் பிரிவுகள் பாடம்-முறை ஆணையங்கள்: பித்தளை மற்றும் தாள கருவிகளின் பொருள்-முறை ஆணையம்; வூட்விண்ட் கருவிகளின் பொருள்-முறை ஆணையம்; பொது இசைத் துறைகளின் பொருள்-முறை ஆணையம்; ஆர்கெஸ்ட்ரா மதிப்பெண்களை நடத்துதல், கருவியாக்கம் செய்தல் மற்றும் படித்தல் ஆகியவற்றின் பாட-முறை ஆணையம்.

சுவோரோவைட்டுகள் கட்டாய இராணுவப் பயிற்சியையும் பெறுகிறார்கள்.

பள்ளி இரண்டு நிறுவனங்களைக் கொண்டுள்ளது (தலா 100 பேர்). நிறுவனத்தில் - 2 படிப்புகள், பாடத்திட்டத்தில் - 2 படைப்பிரிவுகள் (தலா 25 பேர்). ஒவ்வொரு பாடமும் 50 இளம் இசைக்கலைஞர்களைக் கொண்ட தனி இசைக்குழுவாகும்.

படிப்பின் காலம் 3 ஆண்டுகள் 10 மாதங்கள்.

கல்லூரியில் பட்டம் பெற்ற சுவோரோவ் மாணவர்களுக்கு தகுதியுடன் இடைநிலை தொழிற்கல்வி டிப்ளோமா வழங்கப்படுகிறது: இசைக்குழு, குழும கலைஞர், கருவி வாசித்தல் பயிற்றுவிப்பாளர்.

நுழைவு நிபந்தனைகள்:

சேர்க்கைக்கு தேவையான ஆவணங்களின் பட்டியல்: பள்ளிக்குள் நுழைய வேட்பாளரின் விருப்பம் குறித்து பெற்றோரின் விண்ணப்பம் (அறிக்கை) (அவர்களை மாற்றும் நபர்கள்) மற்றும் தேவையான ஆவணங்கள் அதன் பிரதேசத்தில் வசிக்கும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் குடிமக்களிடமிருந்து, இராணுவ ஆணையர்களிடமிருந்து ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகின்றன. வசிக்கும் இடம், மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் குடிமக்களிடமிருந்து முறையே இராணுவ சேவையை கடந்து அல்லது ரஷ்ய கூட்டமைப்பிற்கு வெளியே பணிபுரியும், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஆயுதப்படைகளின் இராணுவப் பிரிவின் தளபதியாக ஏப்ரல் 15 முதல் மே வரையிலான காலகட்டத்தில் அதன் எல்லைக்கு வெளியே நிறுத்தப்பட்டுள்ளது. பெற்ற ஆண்டின் 15:

விண்ணப்பம் (அறிக்கை) வேட்பாளர்களின் பெற்றோரின் (அவர்களை மாற்றும் நபர்கள்) மாஸ்கோ இராணுவ கன்சர்வேட்டரியில் (நிறுவனம்) மேலதிக கல்விக்காக பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு அவர்களை அனுப்புவதற்கு ஒப்புதல் அளிக்கிறது.

பின்வரும் ஆவணங்கள் விண்ணப்பத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன (அறிக்கை): பள்ளியில் படிக்கும் விருப்பத்தைப் பற்றி பள்ளித் தலைவருக்கு அனுப்பப்பட்ட வேட்பாளரின் தனிப்பட்ட அறிக்கை; பாஸ்போர்ட் மற்றும் பிறப்புச் சான்றிதழின் சான்றளிக்கப்பட்ட நகல்கள்; சுயசரிதை; வேட்பாளர் மற்றும் அவரது பெற்றோரின் ரஷ்ய குடியுரிமையை உறுதிப்படுத்தும் நிலையான ஆவணத்தின் நகல் (ரஷ்ய கூட்டமைப்புக்கு வெளியே வசிப்பவர்களுக்கு); பள்ளியின் உத்தியோகபூர்வ முத்திரையால் சான்றளிக்கப்பட்ட வெளிநாட்டு மொழியைக் குறிப்பிடும் தரம் 9 இன் 1-3 கல்வி காலாண்டுகளுக்கான தரங்களுடன் வேட்பாளரின் அறிக்கை அட்டையிலிருந்து ஒரு சாறு; பள்ளியின் அதிகாரப்பூர்வ முத்திரையால் சான்றளிக்கப்பட்ட வகுப்பு ஆசிரியர் மற்றும் பள்ளி இயக்குநரால் கையொப்பமிடப்பட்ட கற்பித்தல் பண்புகள்; இசை திறன்களின் பண்புகள், குழந்தைகள் இசை பள்ளியின் இயக்குனர் அல்லது இராணுவ நடத்துனரால் கையொப்பமிடப்பட்டது; 4 புகைப்படங்கள் 3*4 அளவு (ஒரு தலைக்கவசம் இல்லாமல், கீழ் வலது மூலையில் ஒரு முத்திரை ஒரு இடம்); நோட்டரி மூலம் சான்றளிக்கப்பட்ட மருத்துவ காப்பீட்டுக் கொள்கையின் நகல்; பள்ளியில் சேர்க்கைக்கான வேட்பாளரின் மருத்துவ பரிசோதனை அட்டை, இராணுவ ஆணையத்தில் இராணுவ மருத்துவ ஆணையம் அல்லது காரிசன் இராணுவ மருத்துவ ஆணையத்தால் வழங்கப்பட்டது (வேட்பாளரின் தனிப்பட்ட கோப்புடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது); குடும்பம் மற்றும் வீட்டு நிலைமைகளின் கலவையைக் குறிக்கும் பெற்றோரின் (அவர்களை மாற்றும் நபர்கள்) வசிக்கும் இடத்திலிருந்து சான்றிதழ்; பள்ளியில் சேர்க்கையின் போது பலன்களுக்கான விண்ணப்பதாரரின் உரிமையை உறுதிப்படுத்தும் ஆவணங்களின் நகல்கள்:

அ) அனாதைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் விடப்பட்ட நபர்களிடமிருந்து, கூடுதலாக, வழங்கப்படுகிறது: தந்தை மற்றும் தாயின் இறப்பு சான்றளிக்கப்பட்ட சான்றிதழ்கள்; பாதுகாவலர் (பாதுகாவலர்) நிறுவுவதில் நீதிமன்றம் அல்லது உள்ளூர் அதிகாரிகளின் முடிவின் நகல்; வாழும் இடத்தின் இருப்பு அல்லது இல்லாமையை உறுதிப்படுத்தும் உள்ளூர் அரசாங்கத்தின் ஆவணங்கள்; பாதுகாவலரின் (பாதுகாவலர்) சான்றிதழின் சான்றளிக்கப்பட்ட நகல்;

b) போட்டிக்கு வெளியே பதிவு செய்வதற்கான உரிமையை அனுபவிக்கும் பிற வகைகளிலிருந்து, கூடுதலாக சமர்ப்பிக்கப்படுகின்றன: இராணுவ சேவையின் வரிசையில் இறந்த அல்லது காயத்தின் விளைவாக இறந்த ஒரு சேவையாளரின் தனிப்பட்ட கோப்பிலிருந்து ஒரு சான்றிதழ் அல்லது சாறு அல்லது இராணுவ சேவையின் வரிசையில் அவர் பெற்ற நோய், இராணுவப் பிரிவு பட்டியல்களில் இருந்து விலக்கப்பட்டால், இறப்புச் சான்றிதழின் நகல்கள், முறையாக சான்றளிக்கப்பட்டவை; தற்போது இராணுவ மோதலின் மண்டலத்தில் ஒப்பந்தத்தின் கீழ் இராணுவ சேவையை நிறைவேற்றுவதற்கான இராணுவ பிரிவின் சான்றிதழ், உத்தியோகபூர்வ முத்திரையால் சான்றளிக்கப்பட்டது; விவாகரத்துச் சான்றிதழின் நகல், வீட்டுப் பதிவேட்டில் இருந்து ஒரு சாறு மற்றும் நிதி மற்றும் தனிப்பட்ட கணக்கு (தாய் (தந்தை) இல்லாமல் வளர்க்கப்படும் இராணுவ வீரர்களின் குழந்தைகளுக்கு); காலண்டர் அடிப்படையில் சேவையின் நீளம் குறித்த இராணுவப் பிரிவின் சான்றிதழ் ஒரு முத்திரை முத்திரை அல்லது சான்றிதழின் சான்றளிக்கப்பட்ட நகல் மூலம் சான்றளிக்கப்பட்ட ஒரு இராணுவ சேவையாளரின் (20 ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை)<Ветеран военной службы>; இராணுவ சேவை, சுகாதார நிலை அல்லது நிறுவன மற்றும் பணியாளர் நடவடிக்கைகள் தொடர்பாக வயது வரம்பை அடைந்தவுடன் பணிநீக்கம் செய்யப்பட்ட உத்தரவிலிருந்து ஒரு சாறு, இராணுவ சேவையின் மொத்த காலம் 20 ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட காலண்டர் அடிப்படையில், அதிகாரப்பூர்வ முத்திரையால் சான்றளிக்கப்பட்டால். உண்மையான பிறப்புச் சான்றிதழ், பாஸ்போர்ட், அடிப்படை பொதுக் கல்வி சான்றிதழ், குழந்தைகள் இசைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற சான்றிதழ், மருத்துவக் காப்பீட்டுக் கொள்கை மற்றும் வேட்பாளரின் சேர்க்கைக்கான உரிமையை உறுதிப்படுத்தும் அசல் ஆவணங்கள் ஆகியவை வேட்பாளரால் சேர்க்கைக் குழுவிடம் சமர்ப்பிக்கப்படுகின்றன. பள்ளி.

2 நகல்களில் தனிப்பட்ட பட்டியல்களைக் கொண்ட வேட்பாளர்களின் தனிப்பட்ட முறையில் செயல்படுத்தப்பட்ட கோப்புகள் பிராந்தியத்தின் (க்ராய், குடியரசு) இராணுவ ஆணையத்தால் ஜூன் 20 ஆம் தேதிக்குள் நேரடியாக முகவரியில் உள்ள பள்ளிக்கு அனுப்பப்படும்:

142704, மாஸ்கோ பகுதி, லெனின்ஸ்கி மாவட்டம், விட்னோ-4, ரஷ்யாவின் ஹீரோ சோலோமாடினா தெரு, மாஸ்கோ இராணுவ இசைப் பள்ளி

சேர்க்கை விதிகள் மற்றும் நுழைவுத் தேர்வுகள்:

நுழைவுத் தேர்வுகள் பின்வரும் பாடங்களில் நடத்தப்படுகின்றன: சிறப்பு கருவி; சோல்ஃபெஜியோ, குழந்தைகள் இசைப் பள்ளியின் திட்டத்தின் நோக்கத்தில் இசை கல்வியறிவு; ரஷ்ய மொழி (ஆணை, அடிப்படை பொதுக் கல்வித் திட்டத்தின் நோக்கத்தில்).

குழந்தைகள் இசைப் பள்ளி மற்றும் 9 வகுப்புகளில் அனைத்து பாடங்களிலும் சிறந்த மதிப்பெண்களுடன் (வரைதல் தவிர) பட்டம் பெற்ற விண்ணப்பதாரர்களுக்கு தகுதிச் சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டது.<За отличные успехи в учении>, இசைத் துறைகளில் மட்டுமே தேர்வில் தேர்ச்சி. 5 (சிறந்தது) தரத்தைப் பெற்றவுடன், அவர்கள் மேலும் நுழைவுத் தேர்வுகளிலிருந்து விலக்கு அளிக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் 4 (நல்லது) அல்லது 3 (திருப்திகரமானது) தரத்தைப் பெறும்போது, அவர்கள் பொது அடிப்படையில் தேர்வுகளை மேற்கொள்கின்றனர்.

விண்ணப்பதாரர்கள் - அனாதைகள், அதே போல் பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாத சிறு குடிமக்கள் நேர்காணல் மற்றும் மருத்துவ பரிசோதனையின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் தேர்வுகள் இல்லாமல் பதிவு செய்யப்படுவார்கள்.

போட்டிக்கு வெளியே பதிவு செய்வதற்கான உரிமையை அனுபவிக்கிறார்கள்:இராணுவ சேவை கடமைகளின் செயல்திறனில் இறந்த அல்லது காயம் (காயங்கள், காயங்கள், காயங்கள்) அல்லது இராணுவ சேவை கடமைகளின் செயல்திறனில் அவர்கள் பெற்ற நோய்களால் இறந்த இராணுவ வீரர்களின் குழந்தைகள்; இராணுவ மோதல் மண்டலங்களில் பணியாற்றும் இராணுவ வீரர்களின் குழந்தைகள், அதே போல் தாய் (தந்தை) இல்லாமல் வளர்க்கப்பட்டவர்கள்; ஒப்பந்தத்தின் கீழ் இராணுவ சேவையில் ஈடுபடும் மற்றும் 20 ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட இராணுவ சேவையின் மொத்த கால அளவைக் கொண்ட படைவீரர்களின் குழந்தைகள்; இராணுவ சேவைக்கான வயது வரம்பை எட்டியதும், சுகாதார காரணங்களுக்காக அல்லது நிறுவன மற்றும் பணியாளர் நடவடிக்கைகள் தொடர்பாக, இராணுவ சேவையில் இருந்து நீக்கப்பட்ட குடிமக்களின் குழந்தைகள், இராணுவ சேவையின் மொத்த காலம் 20 ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கும் அதிகமாகும்.

உடல்நலக் காரணங்களுக்காக சேர்க்கை நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்யாத விண்ணப்பதாரர்கள் அல்லது நுழைவுத் தேர்வில் 2 (திருப்தியற்ற) தரம் பெற்றவர்கள் அல்லது உடல்நலக் காரணங்களுக்காக தகுதியற்றவர்கள் அல்லது தொழில்முறை உளவியல் தேர்வு மற்றும் உடல் தகுதிக்கான தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யாதவர்கள் , அடுத்தடுத்த நுழைவுத் தேர்வுகளை எடுக்க அனுமதிக்கப்படுவதில்லை மற்றும் பெற்றோரின் நிரந்தர வசிப்பிடத்திற்கு (அவர்களை மாற்றும் நபர்கள்) இரண்டாம் இடத்துக்கு அனுப்பப்படுகிறார்கள்.

தேர்வுக்கான தேவைகள்

ஒரு சிறப்பு கருவியைப் பயன்படுத்தி, நிகழ்த்தவும்: a) இரண்டு செதில்கள் (இயற்கை பெரிய மற்றும் மூன்று வகையான மைனர் வரை 4 குறியீடுகள் வரை ஒரு முக்கிய); b) ஒரு ஆய்வு; c) வெவ்வேறு பாத்திரங்களின் இரண்டு நாடகங்கள் அல்லது பெரிய வடிவத்தின் ஒரு படைப்பு.

solfeggio மற்றும் இசை கல்வியறிவில், குழந்தைகள் இசை பள்ளி திட்டத்தின் நோக்கத்தில் அறிவு மற்றும் திறன்களைக் கொண்டிருங்கள், ஒரு monophonic டிக்டேஷனை எழுதுங்கள்;

ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தில், 9 ஆம் வகுப்பு திட்டத்தின் நோக்கத்தில் அறிவு மற்றும் திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

தேர்வுக் குழுவின் பணிகள் குறித்து.

வரலாற்று குறிப்பு

கல்வி நடவடிக்கைகளுக்கு நிறுவன மற்றும் சட்ட ஆதரவு

ஆசிரியர் தேர்வு