க்ரபோவ் வலேரி செர்ஜிவிச் பாலே வாழ்க்கை வரலாறு. சுயசரிதை

"தலாரியம் இடி லக்ஸ்" என்ற தியேட்டரின் புதிய தயாரிப்பு, ஹாஃப்மேனின் பேண்டஸ்மகோரியாவை அடிப்படையாகக் கொண்ட "தி நட்கிராக்கர்" என்ற 3D வடிவத்தில் முதல் பாலேவின் முதல் காட்சியுடன் மே 2013 இல் வெற்றிகரமாக தொடங்கப்பட்ட சோதனையின் தொடர்ச்சியாகும். அதற்கு முன், ரஷ்யர்கள் வெகுஜன நிகழ்ச்சிகளின் போது மட்டுமே இதுபோன்ற செயலைப் பார்க்க முடியும். எனவே 2011 ஆம் ஆண்டில், சிட்னி மற்றும் வான்கூவரில் நடந்த ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் நிர்வாக தயாரிப்பாளரான டேவிட் அட்கின்சன், ஆயிரக்கணக்கான மஸ்கோவியர்களுக்கு முன்னால், ஸ்பாரோ ஹில்ஸில் உள்ள மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் உயரமான கட்டிடத்தை முதலில் ஈபிள் கோபுரமாக மாற்றினார், பின்னர் தாஜ்மஹால். சோச்சியில் குளிர்கால ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் தொடக்கத்தில் இதே போன்ற தொழில்நுட்பங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன. கிளாசிக் "ஸ்வான் லேக்" இன் புதிய பதிப்பிற்கான 3D இயற்கைக்காட்சி கலைஞர்கள் மற்றும் வடிவமைப்பாளர்களின் "ஒலிம்பிக் குழு" பங்கேற்புடன் உருவாக்கப்பட்டது.

நாடகக் குழு, அதன் பெயர் "பாலே மற்றும் ஒளி" என மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது, மாஸ்கோ மற்றும் ரஷ்யாவில் முன்னணி திரையரங்குகளில் அனுபவம் பெற்ற 35 கலைஞர்கள் உள்ளனர். சோலோயிஸ்டுகளான ஆண்ட்ரி எவ்டோகிமோவ், செர்ஜி ஸ்மிர்னோவ், டயானா கோசிரேவா, டெனிஸ் அகின்ஃபீவ், ஓல்கா சிசிக், ரஷ்யாவின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர் எலிசவெட்டா நெபெஸ்னயா, முன்பு போல்ஷோய் தியேட்டர், ஸ்டானிஸ்லாவ்ஸ்கி மற்றும் நெமிரோவிச்-டான்சென்லெட்கோ, மாஸ்கோ க்ளசென்லெட்கோவின் சிறந்த தயாரிப்புகளில் பாகங்களை நிகழ்த்தினர். மற்ற திரையரங்குகள். அனுபவம் வாய்ந்த நடனக் கலைஞர்கள் கலைஞர்களுடன் பணிபுரிகின்றனர்: ரஷ்யாவின் மக்கள் கலைஞர் நடால்யா செகோவ்ஸ்கயா, வலேரி க்ரபோவ்.

« பல்வேறு காரணங்களுக்காக, பாலே மீது ஒருபோதும் ஆர்வம் காட்டாதவர்களிடையே கூட பாலே மீதான அன்பை வளர்ப்பதே எங்கள் மிக முக்கியமான பணி., - தியேட்டரின் கலை இயக்குனர் மிகைல் லாவ்ரோவ்ஸ்கி கூறுகிறார். - கிளாசிக்கல் கலையானது பாப் கலாச்சாரத்துடன் போட்டியிட முடியாது, இது பார்வையாளர்களின் தேவைகளுக்கு உடனடியாக பதிலளிக்கிறது, இது எந்தவொரு தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகளையும் தைரியமாக ஏற்றுக்கொள்கிறது, அவற்றின் பயன்பாடு பொதுமக்களின் ஆர்வத்தைத் தூண்டும். பாலே மீதான ஆர்வம் எப்படி மங்கிப்போகிறது என்பதைப் பார்க்கிறோம். ஆனால் ரஷ்ய பாலேவின் தலைசிறந்த படைப்புகளைப் பாதுகாக்கவும், அவர்களுக்கு ஒரு புதிய வாழ்க்கையை வழங்கவும் நாங்கள் கடமைப்பட்டுள்ளோம். பாலே எப்போதும் ஒரு விசித்திரக் கதை, எப்போதும் ஒரு களியாட்டம். மல்டிமீடியா தொழில்நுட்பங்களின் பயன்பாடு பார்வையாளரை மாயாஜால சூழ்நிலையால் சூழ்கிறது, அவருக்கு ஒரு விசித்திரக் கதை உலகத்திற்கான கதவுகளைத் திறக்கிறது.».

மைக்கேல் லாவ்ரோவ்ஸ்கியால் ஓரளவு நியமிக்கப்பட்ட, "சூப்பர் டாஸ்க்" ஏற்கனவே தி நட்கிராக்கரின் தயாரிப்பின் மூலம் தீர்க்கப்பட்டது. சோச்சி, ரோஸ்டோவ்-ஆன்-டான், லாசரேவ்ஸ்கோய், பெல்கோரோட், குர்ஸ்க் போன்ற நகரங்களிலும், மாஸ்கோ பிராந்தியத்திலும் இஸ்ரேலிலும் அவரது பிரீமியர் நிகழ்ச்சிகள் விற்றுத் தீர்ந்து, நாடக விமர்சகர்களிடமிருந்து மிகவும் புகழ்ச்சியான விமர்சனங்களைப் பெற்றன. இந்த அர்த்தத்தில், ஸ்வான் லேக் ஒரு தைரியமான பரிசோதனையின் வெற்றிகரமான தொடர்ச்சியாக இருக்கும் என்று உறுதியளிக்கிறது, ஒருபுறம், கிளாசிக்கல் கோரியோகிராஃபி மற்றும் மறுபுறம், இன்னும் புதுமையான கணினி தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறது. Panasonic 3D தொழில்நுட்பங்களுக்கான தொழில்நுட்ப ஆதரவை வழங்குகிறது, இது தரத்தின் உத்தரவாதம் என்று அழைக்கப்படலாம், ஏனெனில் அதன் கணிப்புகள் உலகில் முழுமையான தலைவர்.

மாஸ்கோவில் உள்ள ஸ்டுடியோ பாலேடோமாகியாவின் வீடியோக்கள். நடன ஸ்டுடியோ "பாலேடோமாகியா"

பெரிய நகரத்தில் பாலே மேஜிக் மற்றும் பாலே மாணவர்களின் நிகழ்ச்சிகள்

மேடையில் மட்டுமே நீங்கள் ஒரு உண்மையான நடன கலைஞராக உணர முடியும், எனவே வருடத்திற்கு இரண்டு முறை நாங்கள் எங்கள் மாணவர்களுக்கும், சிறியவர்களுக்கும் கூட கச்சேரிகளை நடத்துகிறோம். அவர்கள் உண்மையில் இந்த நிகழ்ச்சிகளை விரும்புகிறார்கள்! வீடியோவில் - மூன் தியேட்டர் மற்றும் லியுட்மிலா ரியுமினா மையத்தில் கச்சேரிகளின் துண்டுகள்.

இந்த உணர்வுகளை என்றும் மறக்க முடியாது!

Tverskoy Boulevard இல் உள்ள ஸ்டுடியோவின் அட்டவணையைப் படிக்கவும்:
http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-children/

தொலைபேசி மூலம் பதிவு செய்யவும்: +7 926 246-21-06

Kutuzovsky Prospekt http://bcballet.ru/Children2018-2019 இல் உள்ள ஸ்டுடியோ பள்ளியில் வகுப்புகளுக்கு நாங்கள் குழந்தைகளை நியமிக்கிறோம்.

பிற ஸ்டுடியோ பாலேடோமேஜிக் வீடியோக்கள்

பெரிய நகரத்தில் பாலே மேஜிக் மற்றும் பாலே மாணவர்களின் நிகழ்ச்சிகள்
மேடையில் மட்டுமே நீங்கள் ஒரு உண்மையான நடன கலைஞராக உணர முடியும், எனவே வருடத்திற்கு இரண்டு முறை நாங்கள் எங்கள் மாணவர்களுக்கும், சிறியவர்களுக்கும் கூட கச்சேரிகளை நடத்துகிறோம். அவர்கள் உண்மையில் இந்த நிகழ்ச்சிகளை விரும்புகிறார்கள்! வீடியோவில் - மூன் தியேட்டர் மற்றும் லியுட்மிலா ரியுமினா மையத்தில் கச்சேரிகளின் துண்டுகள். இந்த உணர்வுகளை என்றும் மறக்க முடியாது! Tverskoy Boulevard இல் உள்ள ஸ்டுடியோவின் அட்டவணையைப் படிக்கவும்: http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-children/ தொலைபேசி மூலம் பதிவு செய்யவும்: +7 926 246-21-06 வகுப்புகளுக்கு நாங்கள் குழந்தைகளையும் சேர்த்துக்கொள்கிறோம். Kutuzovsky Prospekt இல் உள்ள ஸ்டுடியோ பள்ளியில் http://bcballet.ru/Children2018-2019

Tverskoy Boulevard இல் Balletomagic இல் கிராண்ட் வகுப்பு
"பாலே வகுப்புகள் என்னை எவ்வளவு மாற்றும் என்று நான் கற்பனை கூட செய்யவில்லை. என் உடல் மட்டுமல்ல. நான் முற்றிலும் வித்தியாசமாக என்னை உணர ஆரம்பித்தேன் - ஒவ்வொரு புதிய வகுப்பிலும், பாலேவின் அழகு மற்றும் இணக்கம் அதை என்னுள் பார்க்க உதவுகிறது. இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, ஒரு நடன கலைஞரைப் பற்றிய தொடரைப் பார்த்த பிறகு, நான் அதை முயற்சி செய்ய முடிவு செய்து முதல் முறையாக வகுப்பிற்கு வந்தேன், இப்போது பாலே வகுப்பு இல்லாமல் என் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது, ஸ்டுடியோ கச்சேரிகளில் மேடையில் நடிப்பது, எங்கள் அற்புதமான ஆசிரியர்களுடன் பேசுவது மற்றும், நிச்சயமாக, புதிய நண்பர்களுடன் - ஸ்டுடியோவின் மாணவர்கள், "நிகோலாய் லியோனிடோவிச் டாகிஸின் வகுப்பிலிருந்து இந்த வீடியோவில் கைப்பற்றப்பட்ட பாலேரினாக்களில் ஒருவர் கூறுகிறார். புதிய மாணவர்களை நாங்கள் எப்போதும் வரவேற்கிறோம்! ஆசிரியர்களின் தொழில்முறை மற்றும் சிறப்பாக உருவாக்கப்பட்ட கற்பித்தல் முறை எந்த வயதினருக்கும் தீவிர வெற்றியை அடைய உதவுகிறது. ஸ்டுடியோக்களில் உங்களுக்காகவும் உங்கள் குழந்தைகளுக்காகவும் நாங்கள் காத்திருக்கிறோம்: - Balletomagia (Tverskoy Boulevard, 9) www.balletomagia.ru - பெரிய நகரத்தில் பாலே (Kutuzovsky Prospekt, 12, கட்டிடம் 1) www.bcballet.ru வகுப்பில் சந்திப்போம்!

எங்கள் அட்டவணையில் ஒரு புதிய வகுப்பை உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்: நாட்டுப்புற மேடை நடனம். இந்த பாடம் நடன பள்ளியின் கட்டாய திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் மாணவர்களிடையே பிடித்த ஒன்றாகும். கிளாசிக்கல் நியதிகளை கண்டிப்பாக கடைபிடிக்க வேண்டிய அவசியமில்லாத பிரகாசமான, வெளிப்படையான நடனம், மேலும் ஆரம்பநிலையாளர்களால் கூட எளிதாகக் கற்றுக் கொள்ளலாம் மற்றும் நிகழ்த்தலாம். நல்ல மனநிலை உத்தரவாதம்! ஒவ்வொரு சனிக்கிழமையும் 15:00 முதல்.

எங்கள் இளம் பாலேரினாக்கள் நடனம் மற்றும் மேடையில் நிகழ்ச்சிகளை மிகவும் விரும்புகிறார்கள்) எனவே, அவர்களுக்காக வருடத்திற்கு இரண்டு முறை கச்சேரிகளை ஏற்பாடு செய்வதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். ஒவ்வொரு நிகழ்ச்சியும் குழந்தைகளுக்கு விடுமுறை மற்றும், நிச்சயமாக, பெற்றோருக்கு. பி.எஸ். கச்சேரிகளைப் புகாரளிக்கும் வீடியோ துண்டுகளில்.

இன்று நடைபெற்ற வகுப்புகளுக்காகவும், மாஸ்கோ ஸ்டேட் அகாடமி ஆஃப் கோரியோகிராஃபி மாணவர்களைப் போல உணரும் அரிய வாய்ப்பிற்காகவும் பிக் சிட்டியில் உள்ள பாலேவிலிருந்து எங்கள் அற்புதமான விருந்தினருக்கு நன்றி தெரிவிக்கிறோம் - டாடியானா பாவ்லோவிச்!

இந்த கோடையில் இதுபோன்ற ஒரு அரிய வெயில் நாளில் கூட வலேரி செர்ஜிவிச் க்ரபோவின் வகுப்பை ஊருக்கு வெளியே பயணங்களுக்கு பரிமாறிக் கொள்ள பலர் தயாராக இல்லை.

பாலே வகுப்பு
ஆசிரியர்-நடன இயக்குனர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர் நிகோலாய் டாகிஸின் பாலே வகுப்பு இப்படித்தான் செல்கிறது. ஆரம்ப மற்றும் மேம்பட்ட குழுக்கள். ஒரு சோதனை பாடத்திற்கு பதிவு செய்யவும்!

ஞாயிற்றுக்கிழமை, டிசம்பர் 25, 16:00 மணிக்கு, குடுசோவ்ஸ்கியில் உள்ள பிக் சிட்டியில் உள்ள பாலே ஸ்டுடியோவில், போல்ஷோய் தியேட்டரின் ப்ரிமா பாலேரினாவின் மாஸ்டர் வகுப்பு மரியானா ரைஷ்கினா "பிளை. புவாண்டே. புள்ளிகள்" நடைபெறும். ஒரு ப்ளையின் ஆழத்திலிருந்து, கூர்மையான கால்விரல் வழியாக, கிளாசிக்கல் நடனத்தின் மிக உயர்ந்த புள்ளியான பாயின்ட் ஷூவுக்கு எவ்வாறு பறப்பது என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள். மாஸ்டர் வகுப்பின் காலம் 1.5 மணி நேரம். கிராண்ட் (மேம்பட்ட) தயாரிப்பு நிலை கொண்ட மாணவர்களை நாங்கள் அழைக்கிறோம், நீங்கள் அஞ்சல், தொலைபேசி 89262462106 அல்லது Facebook இல் ஒரு செய்தி மூலம் பதிவு செய்யலாம்.

அன்பான மாணவர்களே! நாளை சனிக்கிழமையன்று, ஸ்டுடியோவின் புதிய ஆசிரியரின் வகுப்புகளுக்கு உங்களை அழைக்கிறோம் - ஆசிரியர்-நடன இயக்குனர், ரஷ்யாவின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர் வலேரி செர்ஜிவிச் க்ரபோவ். இந்த உயர் கல்வி கற்ற பழைய பள்ளி ஆசிரியருக்கு ரஷ்யாவில் இருந்து மட்டுமல்ல, ஜப்பான், கொரியா மற்றும் பின்லாந்திலிருந்தும் தொழில்முறை நடனக் கலைஞர்களுடன் பணிபுரிந்த அனுபவம் உள்ளது. வலேரி செர்ஜிவிச்சின் சாதனைப் பதிவில், மாஸ்கோ பாலே தியேட்டரில் ஆசிரியர்-திரும்பப் பணிபுரிந்தவர், போல்ஷோய் தியேட்டருக்கான பாலே ஸ்க்ரியாபினியானா தயாரிப்பில் பங்கேற்றார். சனிக்கிழமை பெரியவர்களுக்கான அட்டவணை: 12:00 - ஆரம்பநிலைக்கான பாலே வகுப்பு (60 நிமிடம்) - V.S.Khrapov 13:00 - மேம்பட்டவர்களுக்கான பாலே வகுப்பு (90 நிமிடம்) - V.S.Khrapov முன் பதிவு தேவையில்லை. வகுப்பில் சந்திப்போம்! பி.எஸ். வீடியோவில் - வலேரி செர்ஜிவிச்சின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு திறந்த பாடம்.

வலேரி எவ்ஜெனீவிச் அக்டோபர் 13, 1948 அன்று மாஸ்கோவில் பிறந்தார். அவரது கல்வியைப் பெற்ற பிறகு (லெனின் பெயரிடப்பட்ட மாஸ்கோ மாநில கல்வி நிறுவனம்), பத்து ஆண்டுகள் அவர் ஒரு பள்ளியில் வரலாற்று ஆசிரியராகவும், பின்னர் சோவியத் ஒன்றியத்தின் கல்வியியல் அகாடமியின் பொது கல்வியியல் ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தில் ஆராய்ச்சியாளராகவும் பணியாற்றினார்; Izvestia செய்தித்தாளின் மூத்த நிருபர்.

வரலாற்றின் போக்கில் தொற்றுநோய்களின் செல்வாக்கைப் படித்து, மார்ச் 1990 இல் அவர் பிரபஞ்சத்தின் உலகளாவிய சொத்தை கண்டுபிடித்தார் - ஈர்ப்பு மின்காந்த துருவங்களின் அமைப்பு (க்ரபோவ் துருவங்கள்), நோய்கள் பரவுவதற்கான பாதைகள் மற்றும் நிலைமைகளை தீர்மானித்தது, பதிலளிக்கப்படாத கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தார். 500 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக உலக அறிவியலில்.

அனைத்து நோய்களுக்கும் எதிரான வெற்றிக்கான அவரது கோட்பாட்டை நடைமுறைக்குக் கொண்டு, அவர் மிக உயர்ந்த மனநோயாளியாக ஆனார், சுமார் 20,000 மக்களை தொலைபேசி மூலம் குணப்படுத்தினார். வி.இ. க்ரபோவ் ஒரு டஜன் புத்தகங்கள், 300 க்கும் மேற்பட்ட கட்டுரைகள் மற்றும் கட்டுரைகளை எழுதியவர், வானொலியின் ஆசிரியர் மற்றும் ஹீரோ மற்றும் "உங்களுக்காக, பெற்றோர்கள்!", "குடும்பம் மற்றும் பள்ளி", "அமைதி மற்றும் இளைஞர்கள்", "12 வது மாடி", " எக்ஸ்பிரஸ்", "வெள்ளை காகம்", "மூன்றாவது கண்" மற்றும் பிறவற்றை அழுத்தவும். EU "Eurotalant" இன் சர்வதேச சங்கத்தின் வெளிநாட்டு கெளரவ உறுப்பினர், மோதிர கட்டமைப்புகள் ஆய்வுக்கான புவி இயற்பியல் சங்கத்தின் உறுப்பினர், ரஷ்யாவின் பத்திரிகையாளர்கள் ஒன்றியத்தின் உறுப்பினர்.

சுயசரிதை

நான், க்ரபோவ் வலேரி எவ்ஜெனீவிச், அக்டோபர் 13, 1948 அன்று மாஸ்கோவில் பிறந்தேன். 1959 வரை அவர் தனது தாய், பாட்டி மற்றும் இளைய சகோதரருடன் கிராமத்தில் வசித்து வந்தார். மாஸ்கோ பிராந்தியத்தின் ராமென்ஸ்கி மாவட்டத்தின் ஸ்பிரிங்ஸ் (பிஎல். 33 வது கிலோமீட்டர்), மற்றும் 1959 முதல் மாஸ்கோவில், 5 ஆம் வகுப்பிலிருந்து அவர் இயற்பியல் மற்றும் கணிதப் பள்ளி எண் 2 இல் படிக்கத் தொடங்கினார்.

1965 ஆம் ஆண்டில் (கோடை விடுமுறை நாட்களில்) அவர் சோவியத் ஒன்றியத்தின் கோஸ்ட்ரோயின் மத்திய ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தில் ரயில்வேயில் ("இறந்த") சலேகார்ட் - நாடிம் (501 வது கட்டிடம்) ஒரு துளையிடும் தொழிலாளியாக பணிபுரிந்தார்.

1966 ஆம் ஆண்டில், அவர் பத்தாம் வகுப்பு மாணவர்களுடன் அதே நேரத்தில் மேல்நிலைப் பள்ளி எண் 2 இல் பட்டம் பெற்றார் மற்றும் மாஸ்கோ மாநில கல்வியியல் நிறுவனத்தின் வரலாற்றுத் துறையில் நுழையவில்லை. மற்றும். லெனின் மற்றும் நெஃப்டெப்ரிபோர் ஆலையில் எலக்ட்ரீஷியனாக வேலை செய்யத் தொடங்கினார், இராணுவப் பிரிவு 54023 இன் தகவல் தொடர்பு ஃபிட்டர் (எலக்ட்ரோமெக்கானிக், ரேடியோ ஆபரேட்டர்), அதே cf இன் கொம்சோமால் குழுவின் செயலாளராக வெளியிடப்பட்டார். பள்ளி எண் 2, மியுஸ்கி தொலைபேசி மையத்தின் எலக்ட்ரோமெக்கானிக்.

1967 இல் அவர் மாஸ்கோ மாநில கல்வியியல் நிறுவனத்தின் வரலாற்று பீடத்தின் மாலைப் பிரிவில் நுழைந்தார். மற்றும். லெனின், மற்றும் 1972 இல் அவர் அதிலிருந்து பட்டம் பெற்றார், "எம். எம். ஸ்பெரான்ஸ்கியின் அரசியல் திட்டங்கள் 1801-1811" என்ற தனது ஆய்வறிக்கையை பாதுகாத்தார். (140 பக்.), ஒரு வருடம் கழித்து மாஸ்கோ மாநில கல்வியியல் நிறுவனத்தின் 100 வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட மாணவர் படைப்புகளின் போட்டியில் III பட்டத்தின் டிப்ளோமாவுடன் வழங்கப்பட்டது. பின்னர், 1972 இல், அவர் சோவியத் ஒன்றியத்தின் வரலாற்றுத் துறையில் முதுகலை படிப்புக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்டார், ஆனால் நுழையவில்லை, ஏனெனில். அனைத்து இடங்களும், ஒரு பரிசோதனையாக, "இலக்கு வீரர்களுக்கு" வழங்கப்பட்டன, மேலும் சோவியத் இராணுவத்தின் அணிகளில் பணியாற்றச் சென்றன. 1970 ஆம் ஆண்டில் அவர் டாட்டியானா விளாடிமிரோவ்னா ரோகோவாவை மணந்தார், 1971 முதல் அவர் தனது மூத்த மகன் ஆண்ட்ரியையும், 1978 முதல் இளையவர் - ஆர்ட்டெமையும் வளர்த்தார்.

1973 ஆம் ஆண்டில், அவர் ஒரு காற்றோட்டம் பொருத்தி Miussky தொலைபேசி மையத்திற்கு திரும்பினார், மற்றும் பகுதி நேர கிராஸ்னோபிரஸ்னென்ஸ்கி மாவட்டத்தின் மாலை ஷிப்ட் பள்ளி எண் 43 இல் வரலாற்று ஆசிரியராக பணியாற்றத் தொடங்கினார்.

1974 ஆம் ஆண்டில், மாஸ்கோ மாநில கல்வியியல் நிறுவனத்தில் முதுகலை படிப்பை முடித்த அவர், தலைநகரின் குன்ட்செவ்ஸ்கி மாவட்டத்தில் உள்ள மேல்நிலைப் பள்ளி (புதிய கட்டிடம்) எண் 99 இல் வரலாறு, சமூக அறிவியல் மற்றும் மாநில சட்டத்தின் அடிப்படைகளின் ஆசிரியராக பணியாற்றத் தொடங்கினார்.

1976 ஆம் ஆண்டில், விண்ணப்பதாரரின் ஆவணங்கள் என்னிடம் திருப்பித் தரப்பட்டன, மேலும் நான் வழிநடத்த வேண்டிய பள்ளி நாடகக் குழு, மாஸ்கோவில் முன்னோடிகள் மற்றும் பள்ளி மாணவர்களின் கலைகளின் VI விழாவில் டிப்ளோமா வென்றது. அதே காலகட்டத்தில், அவர் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுடன் தொழிலாளர் மற்றும் பொழுதுபோக்கு முகாம்களுக்குச் சென்றார் (முதல் மற்றும் கடைசி முறையாக, ஒரு அதிகாரப்பூர்வ முதலாளியாக).

1978 ஆம் ஆண்டில், நான் எழுதினேன், 1979 ஆம் ஆண்டில் எல்.ஐ. ப்ரெஷ்நேவுக்கு ஒரு கடிதம் அனுப்பினேன், அது பள்ளியில் பொய் சொல்வதைத் தடைசெய்யும் சட்டத்தை (சதவீதம் பித்து) ஏற்றுக்கொள்ளும் கோரிக்கையுடன் மற்றும் சோவியத் ஒன்றியத்தின் கல்வி அமைச்சகத்திடமிருந்து பதிலைப் பெற்றது, அங்கு நான் கற்பித்தலை மேம்படுத்த பரிந்துரைக்கப்பட்டேன். முறைகள் மற்றும் பொதுவாக சிறப்பாக செயல்படும். அதே நேரத்தில், அவர் Shatalov V.F புத்தகத்தின் உதவியுடன் மேம்படுத்தத் தொடங்கினார். "மூன்றுகள் எங்கே, எப்படி மறைந்தன" (எம்., கல்வியியல், 1979). நிர்வாகத்திடம் இருந்து கண்டனங்களையும் மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோர்களிடமிருந்து நன்றியையும் பெறத் தொடங்கினார்.

1964 முதல், அவர் கவிதை, சிறுகதைகள், நாடகங்கள், நாடகங்கள் எழுதி வருகிறார், மேலும் 1980 முதல் மத்திய செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளில் (Izvestia, Smena, குடும்பம் மற்றும் பள்ளி, சோவியத் கலாச்சாரம், வாரம், ஆசிரியர் செய்தித்தாள்”, “சோவியத் கற்பித்தல்", "கிராமப்புற இளைஞர்கள்", "கம்யூனிஸ்ட்", "தொழில்சார் கல்வி", நோவோஸ்டி பிரஸ் ஏஜென்சி), பின்னர் வெளிநாட்டிலும் உள்ளூர் வெளியீடுகளிலும் விளம்பரதாரர்-ஆசிரியராக.

1982 ஆம் ஆண்டில், Frunzensky மாவட்டத்தின் மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 146 இல் கூடுதல் பாடநெறி மற்றும் பள்ளிக்குப் புறம்பான வேலைகளின் அமைப்பாளராக பணியாற்ற அவர் அழைக்கப்பட்டார், ஆனால் நிர்வாகப் பாதை என்னுடையது அல்ல என்பதை விரைவாக உணர்ந்தார், மேலும் டிசம்பர் 13 அன்று அதே ஆண்டில், அவர் சோவியத் ஒன்றியத்தின் கல்வியியல் அறிவியல் அகாடமியின் அறிவியல் ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் பொது கல்வியியல் அனுபவத்தைப் படிக்கும் மற்றும் சுருக்கமாகக் கூறும் கோட்பாடு மற்றும் முறைகளின் ஆய்வகத்தில் பணியாற்ற மாற்றப்பட்டார், அங்கு அவர் ஒரு இளைய ஆராய்ச்சியாளராக பணியாற்றினார். அனுபவத்தைப் படிக்கும் ஒரு முறையாக ஆசிரியரின் கல்வியியல் உள்நோக்கம்", மற்றும் பகுதிநேரம் (தன்னார்வ அடிப்படையில்) "மேம்பட்ட கல்வியியல் அனுபவம்" தொடரின் வெளிப்படையான தகவல்களின் வெளியீடுகளின் ஆசிரியர் குழுவில் கல்வியாளர் எம்.என். ஸ்கட்கின், டாக்டர் ஆஃப் பெடாகோஜி பி.வி. குடோமின்ஸ்கி, கல்வியியல் அறிவியலின் வேட்பாளர்கள் V.O. அரன்ஸ்கி, யா.எஸ். டர்போவ்ஸ்கி, ஏ.எம். சிருல்னிகோவ், மேலும் (மீண்டும் ஒரு தன்னார்வ அடிப்படையில்) "சோவியத் ஒன்றியத்தின் மக்கள் ஆசிரியர்கள்" என்ற தலைப்பை வழிநடத்தினார். இந்த செயல்பாட்டின் விளைவு என்னவென்றால், 1985 இல் இரண்டு மாதங்களில் நான் ஒரு புத்தகத்தை எழுதினேன் (எனது 3வது புத்தகம்) "உங்கள் சிறந்த ஆசிரியர், பள்ளி!" , இது 1987 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில் வெளியிடப்பட்டது (எம். கல்வியியல். 1987 - 176 பக்., புழக்கத்தில் 100,000 பிரதிகள்), இரண்டு வேட்பாளர் தேர்வுகளில் (தத்துவம் - 5, ஆங்கிலம் - 4) தேர்ச்சி பெற்றது, ஆனால் கல்வியியலில் தேர்வில் பங்கேற்கவில்லை, மற்றொன்றைப் பாதுகாக்கவும் ஆய்வுக் கட்டுரை, பந்து இஸ்வெஸ்டியா செய்தித்தாளில் சிறப்பு நிருபராக பணியாற்ற அழைக்கப்பட்டதால்.

ஜூன் 12, 1986 முதல் தற்போது வரை, நான் இளைஞர்களின் கல்வி மற்றும் வளர்ப்புத் துறையில் இஸ்வெஸ்டியா செய்தித்தாளின் மூத்த நிருபராக பணியாற்றி வருகிறேன், நான் 4 புத்தகங்கள், 16 சிற்றேடுகள் மற்றும் பிற அறிவியல் படைப்புகள், 4 தொலைக்காட்சி ஸ்கிரிப்ட்களின் ஆசிரியர், சோவியத் மற்றும் வெளிநாட்டு பத்திரிகைகளில் சுமார் 150 பிரபலமான அறிவியல் மற்றும் பத்திரிகை கட்டுரைகள் மற்றும் கட்டுரைகள். சில படைப்புகள் ஜப்பானிய, செக் மற்றும் மங்கோலியன் மொழிகளில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளன. 1984 இல், அவர் வரலாறு மற்றும் பிற பாடங்களைக் கற்பிக்கும் ஒரு புதிய முறையைக் கண்டுபிடித்தார் ("ஆசிரியர் செய்தித்தாள்" // 1985, ஜனவரி 19: "சிக்கல்கள் இல்லாத சிக்கல்கள்" ஐப் பார்க்கவும்), ஆனால் என்னிடம் பதிப்புரிமைச் சான்றிதழ் இல்லை, கவிதைகள் மற்றும் நாடகங்கள் வெளியிடப்படவில்லை. வரலாறு மற்றும் சமூக அறிவியல் பற்றிய எனது அடிப்படைக் குறிப்புகள், இது பல ஆசிரியர்களிடையே மிகுந்த ஆர்வத்தைத் தூண்டியது மற்றும் பிற சோவியத் ஆசிரியர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும், அதே போல் வரலாற்றில் எனது பணிகள், வரலாற்று வகுப்பறைக்கான உபகரணங்களின் கூறுகள், மற்றும் மிக முக்கியமாக, நான் தற்போது பணக்காரராக உள்ள கதைகளை கற்பிப்பதற்கான அடிப்படையில் புதிய அணுகுமுறையின் யோசனைகள்.

வாழ்க்கைக்குப் பிறகு வாழ்க்கை

தளத்தின் விருந்தினர் புத்தகத்தில் உள்ள கருத்துகள் (hrapov.narod.ru), தளத்திற்கான கோரிக்கைகளிலிருந்து பகுதிகள்:

• .. எனது அற்புதமான ஆசிரியரைப் பற்றி நான் அடிக்கடி என் குழந்தைகளுக்குச் சொன்னேன், அவர் இப்போது எப்படி வாழ்கிறார், என்ன செய்கிறார் என்பதை அறிய நான் எப்போதும் ஆர்வமாக இருந்தேன் ...
  அப்படிப்பட்டவர்கள் சீக்கிரம் வெளியேறுவது அவமானமும் கசப்பும்தான். எனக்கு நினைவு தெரிந்த வரையில், அவர் உயிரும் ஆற்றலும் நிறைந்தவராக இருந்தார். அவர் எப்போதும் தைரியமாகவும் பிடிவாதமாகவும் தனது பதவிகளை பாதுகாத்தார், இது அத்தகைய குணங்கள் இல்லாத ஆசிரியர்களிடம் அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது. இந்த புகார் அற்ற நிபுணர்களின் பொறாமை, அவர்களின் சொந்த கருத்து இல்லை, எங்கள் பள்ளியில் நிலைமையை சூடுபடுத்தியது. பொறுமையின் எல்லையை எட்டியபோது அவர் வெளியேறுவது எவ்வளவு கடினமாக இருந்தது என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது, அது எங்களிடம் இருந்து விடைபெறும் நேரம். நிச்சயமாக, அவர் எங்களிடம், அப்போதைய மாணவர்கள், எதையும், எதைப் பற்றியும் புகார் சொல்ல முடியாது. மேலும் அது கல்வி சார்ந்ததாகவும் இல்லை. அவர் மிகவும் நோய்வாய்ப்பட்டிருப்பதை மட்டுமே நாங்கள் பார்த்தோம், ஆனால் அவருக்கு உதவ எங்களால் எதுவும் செய்ய முடியவில்லை.
  இப்போது அவனுடைய சாதனைகளைப் பார்க்கும்போது அவன் இன்னும் வாழ்நாள் முழுவதும் பள்ளியில் இருந்திருக்க மாட்டான் என்று நினைக்கிறேன்.அதில் அவனுக்கு கூட்டம் அலைமோதியது.
  லுட்மிலா

• வலேரி எவ்ஜெனீவிச் 1975 முதல் 1980 வரை எனது வரலாற்று ஆசிரியராகவும் வகுப்பு ஆசிரியராகவும் இருந்தார். என் வாழ்நாள் முழுவதும் அவரை நினைவுகூர்கிறேன், அவருடைய அகால மரணத்திற்கு மிகவும் வருந்துகிறேன். அவர் எங்களைப் பொறுத்தவரை மிகவும் உணர்திறன் மற்றும் நேர்மையானவர் - குழந்தைகள், சிந்திக்கவும், எல்லாவற்றிலும் ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்கவும், உலக ஞானம் கற்பிக்கவும், பள்ளிக்குப் பிறகு சுவர் செய்தித்தாள்களை வரையலாம், அதே நேரத்தில் அவருடன் எல்லாவற்றையும் பற்றி பேசலாம். அவர் எங்களுக்காக உல்லாசப் பயணங்களையும் பயணங்களையும் ஏற்பாடு செய்தார். முழு வகுப்பினரும் அவரை வீட்டிற்குச் சென்று பார்த்தனர், அங்கு அவர் தனது சொந்த கைகளால் நிறைய செய்தார். வி.இ. ஒரு சிறந்த ஆளுமை, படைப்பாற்றல், எனவே அவர் கற்பித்தலில் புதிய வழிகள், அணுகுமுறைகள் மற்றும் மட்டுமல்ல. சில ஆசிரியர்கள் மற்றும் சகாக்கள் அவரைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, அவர்கள் புதிய அனைத்தையும் கண்டு பயந்தார்கள், எனவே V.E., ஒரு திறமையான நபராக, அவ்வப்போது அவரது வாழ்க்கையில் பிரச்சினைகள் இருந்தன.
  அவரது மேலும் வாழ்க்கை முழுவதும் அவரது மேலும் முன்னேற்றம் மற்றும் ஆன்மீக வளர்ச்சிக்கு சாட்சியமளிக்கிறது, தன்னை குணப்படுத்தும் திறன்களைக் கண்டுபிடிப்பது, பலருக்கு உண்மையான உதவி. அதே நேரத்தில் அவர் தன்னைப் பற்றியும், தன்னையும் அவரது பயோஃபீல்டையும் ஒரு தீவிர நோயிலிருந்து எவ்வாறு பாதுகாப்பது என்பது பற்றி தன்னைப் பற்றி சிந்திக்கவில்லை என்பது ஒரு பரிதாபம். அவர் நம்முடன் இல்லையே என்று வருந்துகிறேன். அவர் சரியான திசையில் செல்கிறார் என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன். வலேரி எவ்ஜெனீவிச்சின் புத்தகங்கள் மற்றும் கட்டுரைகள் நடைமுறை மதிப்புடையவை. ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட நினைவு அவருக்கு.
  இரினா

• VE Khrapov எனக்கு மிகவும் பிடித்த ஆசிரியர். இப்போதுதான் அவரது அகால மரணம் பற்றி அறிந்தேன். அவருடைய படைப்பை நீங்கள் படிக்கக்கூடிய ஒரு தளம் இருப்பது எனக்கு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.எனக்கு இன்னும் நினைவிருக்கிறது V.E. நான் என் குழந்தைகளுக்கு அதை பற்றி சொல்கிறேன்.
  டிமிட்ரி

• ஈ, வலேரா, வலேரா ... அதனால்தான் உங்களைப் பற்றி நான் சமீபத்திய ஆண்டுகளில் கேள்விப்பட்டதில்லை ... நாங்கள் 1987 ஆம் ஆண்டில் ஆர்டெக்கில், அனைத்து யூனியன் முன்னோடி மாநாட்டில் சந்தித்தோம், இருப்பினும் அதற்கு முன்பு நான் அவரை இஸ்வெஸ்டியாவில் இல்லாத நிலையில் அறிந்தேன். பின்னர் எப்போதாவது அவர்கள் மாஸ்கோவிற்கு மீண்டும் அழைத்தனர், 1988 இல் பொதுக் கல்வி ஊழியர்களின் அனைத்து ரஷ்ய மாநாட்டில் சந்தித்தனர், எனக்கு நினைவிருக்கிறது. ஆச்சரியம் என்னவென்றால், இந்த இரண்டு அல்லது மூன்று சந்திப்புகள் பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர் மீது நேர்மையான, ஆழ்ந்த அனுதாபத்தை உணர போதுமானதாக இருந்தது. இது எனக்கு மிகவும் அரிதாகவே நடந்துள்ளது. எங்களில் பலருக்கு நீண்ட காலமாக இல்லாத ஒரு உண்மையான விஷயம் அவரைப் பற்றி இருந்தது. நான் அவரை ஒரு பிரகாசமான அசல் ஆளுமையாகவும், இயற்கையால் - ஒரு பெரிய திறந்த குழந்தையாகவும் நினைவில் கொள்கிறேன். ஒரு ஆச்சரியமான விஷயம்: நாங்கள் நெருக்கமாக இருந்ததில்லை, பல ஆண்டுகளாக நாங்கள் தொடர்பு கொள்ளவில்லை - ஆனால் தனிப்பட்ட முறையில் நமக்கே இழப்பு உணர்வு உள்ளது ...
  விளாடிமிர் ஜுகோவ், பத்திரிகையாளர்
• எனக்கு வலேரி க்ரபோவின் முக்கிய வேலை பூமியின் புவி காந்த துருவங்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது முடிவடையவில்லை என்று நான் கருதுகிறேன் ... இது பயன்படுத்தப்பட்ட திட்டத்தில் மேலும் ஆராய்ச்சி மற்றும் பயன்பாட்டு முறைகளை மேம்படுத்த வேண்டும். சிறிய படிகளுடன் இந்த மிகவும் சுவாரஸ்யமான திசையில் செல்ல முயற்சிக்கிறேன். பயன்படுத்தப்பட்ட டவுசிங் முறைகள் இதை அனுமதிக்கின்றன. முறையின் செயல்திறனை நானே சோதித்தேன். "உண்மையான உண்மையற்ற தன்மை" தளத்தில் மட்டுமே இந்த மிகவும் சுவாரஸ்யமான தலைப்பு அதன் தொடர்ச்சியைக் கண்டறிந்தது என்பது ஒரு பரிதாபம்.
  போரிஸ்

நன்றியுள்ளவர்களிடமிருந்து பதில்கள் மட்டுமே உள்ளன சமீபத்தில்அவரது புத்தகங்களைப் படித்து, அவரது புத்தகங்கள் தங்கள் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்த உதவியது என்று கூறுகிறார்கள். தந்தையின் கருத்துகளுக்கு வாரிசுகளும் ஆராய்ச்சியாளர்களும் உள்ளனர்.

இதையெல்லாம் அறிந்தால், அவருடைய நூல்களின் முழு ஆழத்தையும் நீங்கள் புரிந்து கொள்ள ஆரம்பிக்கிறீர்கள்:

“ஆன்மீக வளர்ச்சி என்பது அளவினால் அல்ல, தரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அந்த படிகளின் தரம், அன்றாட பிரச்சனைகள், சமையலறை மற்றும் குடும்ப ஊழல்கள், அறிவியல், கட்சி மற்றும் தேசிய மோதல்கள், போனஸ், கட்டணங்கள், பிரதேசங்கள், கோளங்களின் பிரிவுகள் போன்றவற்றால் நீங்கள் உயர்ந்து மற்றவர்களை உயர்த்திய புரிதலின் தரம். செல்வாக்கின் ... ஆன்மீக வளர்ச்சி என்பது ஒரு குடும்ப மனிதன் மற்றும் முற்றம், தெரு, நகரம், நாடு, பூகோளம் ஆகியவற்றின் குடிமகனின் நிலையிலிருந்து பிரபஞ்சத்தின் குடிமகனின் நிலைக்கு படிப்படியாக உயர்ந்து, ஒற்றை உடலின் ஒரு சிறிய ஆனால் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். மற்றும் இறைவனின் ஆவி. "பிரபஞ்சம் இல்லாமல் நான் இல்லை, இருக்க முடியாது, ஆனால் நான் இல்லாத பிரபஞ்சம் குறைபாடுடையது" - இதுதான் உண்மையான ஆன்மீக நிலை, நான் இத்தனை ஆண்டுகளாக அல்லது என் வாழ்நாள் முழுவதும் புரிந்துகொள்கிறேன்.

"எனது கற்பித்தல் வாழ்க்கையில் நான் எத்தனை முறை கேட்டிருக்கிறேன்: "பாலே அற்புதம், ஆனால் என்னால் அதை செய்ய முடியாது!" அல்லது "ஓ, நான் மிகவும் கொழுப்பாக இருக்கிறேன், என்னால் முடியாது!")) மற்றும் இதே போன்ற பிற தவறான கருத்துக்கள் ...))) ஆம், பாலேவை விரும்பும் மற்றும் குழந்தை பருவத்தில் நடன கலைஞராக வேண்டும் என்று கனவு கண்ட அனைவரும் தங்கள் வாழ்க்கையை இந்த கட்டத்துடன் இணைக்கவில்லை. போல்ஷோய் தியேட்டர்... ஆனால் இப்போது உங்கள் கனவுகளை நனவாக்க உங்களுக்கு நேரமும் வாய்ப்பும் இருக்கிறதா?...))

டாகிஸ் நிகோலாய் லியோனிடோவிச்
பெரியவர்களுக்கான பாலே வகுப்புகள்

பாலே நடனக் கலைஞர், ஆசிரியர்-நடன இயக்குனர். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர். 1982 இல் அவர் வாகனோவ் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார் (ஆசிரியர் எஸ். எஸ். கப்லான்) அவர் ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் தியேட்டரில் நிகழ்த்தினார். 1990-92 ஆம் ஆண்டில் "கிளாசிக்ஸ் ஆஃப் கொரியோகிராஃபி" குழுவின் தனிப்பாடலாளர். ஏ. ஏ. புரோகோபீவ். 2005 இல் மாஸ்கோ ஸ்டேட் அகாடமி ஆஃப் ஆர்ட்ஸில் பட்டம் பெற்றார், "பெடாகோஜி ஆஃப் கொரியோகிராஃபி" என்ற சிறப்புப் பிரிவில் ஆசிரியர்-நடன இயக்குனரின் டிப்ளோமா பெற்றார். நிகோலாய் ஒரு சிறந்த பள்ளி, மேடை தோற்றம், நடிப்பு திறமை ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளார். ஸ்டுடியோ பெரியவர்களுக்கு வகுப்புகள் மற்றும் தனிப்பட்ட பாடங்களைக் கற்பிக்கிறது.

டெஸ்லென்கோ வெரோனிகா
நீட்டுதல்

சர்க்கஸ் கலைஞர். நீட்டுதல் ஆசிரியர். நான் 5 வயதில் சர்க்கஸில் சேர்ந்தேன். அவர் செல்யாபின்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் கோர்கினோ நகரில் சர்க்கஸ் ஸ்டுடியோவில் ஈடுபட்டிருந்தார். 1997 இல் பெல்ஜியத்தில் நடந்த சர்வதேச விழாவில் (டூர்னே) வெண்கல விருதை வென்றார். 2000 ஆம் ஆண்டில் ஸ்வீடனில் நடந்த சர்வதேச விழாவில் (நோர்கோப்பிங்) தங்கப் பதக்கம் வென்றார். 2005 ஆம் ஆண்டில், அவர் மான்டே கார்லோவில் நடந்த இளைஞர் சர்வதேச போட்டியில் பங்கேற்றார், அங்கு அவர் வெள்ளிப் பதக்கம் மற்றும் மூன்று பரிசுகளை வென்றார். 2005 முதல் 2007 வரை அவர் "கார்டியோ" நிகழ்ச்சியில் சர்க்யூ டு சோலைலில் பணியாற்றினார். ஜப்பான், ஹங்கேரி, ஜெர்மனி, ஸ்பெயின், சீனா, கனடா, அமெரிக்கா ஆகிய நாடுகளில் சுற்றுப்பயணம் செய்துள்ளார். 2008 இல் ஸ்வெட்னாய் பவுல்வர்டில் சர்க்கஸில் நடந்த சர்வதேச இளைஞர் விழாவில் வெள்ளிப் பதக்கம் வென்றார். 2009 இல் வெர்னாட்ஸ்கி "கோல்டன் பஃப்" இல் சர்க்கஸில் நடந்த சர்வதேச விழாவில் வெள்ளி கோமாளியின் உரிமையாளரானார். 2014 இல், அவர் உலக சர்க்கஸ் கலைப் போட்டியில் "ஐடல் 2014" இல் இரண்டு தங்கப் பதக்கங்களையும், மூன்று சிறப்புப் பரிசுகளையும் வென்றார்.
2014 ஆம் ஆண்டில், பிரான்சின் டோமாண்டில் நடந்த சர்க்கஸ் கலைக்கான சர்வதேச விழாவில் தங்க விருதையும் டோமான்ட் மேயர் பரிசையும் வென்றார்.

காசிவ் ஜார்ஜி
பெரியவர்களுக்கான பாலே வகுப்புகள், நீட்சி

பாலே நடனக் கலைஞர், ஆசிரியர்-நடன இயக்குனர். 2002 ஆம் ஆண்டில், அவர் "கிளாசிக்கல் டான்ஸ் ஸ்கூல்" என்ற நடனப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். 2012 இல் அவர் ரஷ்ய நாடக நிறுவனத்தில் பட்டம் பெற்றார். 2002 முதல் 2008 வரை அவர் கிளாசிக்கல் பாலேவின் மாஸ்கோ மாநில அகாடமிக் தியேட்டரின் குழுவில் நடனமாடினார். அவர் போல்ஷோய் தியேட்டர், கிரெம்ளின் பாலே, மியூசிக்கல் தியேட்டர் ஆகியவற்றின் தயாரிப்புகளில் பங்கேற்றார். K. S. Stanislavsky மற்றும் Vl. I. நெமிரோவிச்-டான்சென்கோ. 2008 முதல் 2010 வரை அவர் "பியூட்டி அண்ட் தி பீஸ்ட்" இசையில் கலைஞராக பணியாற்றினார் மற்றும் ஆசிரியராக கலைஞர்களுக்கு பாலே வகுப்பை வழங்கினார்.

பலுஷ்கினா அண்ணா
பாலே ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், பாலே வகுப்புகள்

பாலே நடனக் கலைஞர், ஆசிரியர்-நடன இயக்குனர். 1980 ஆம் ஆண்டில், அண்ணா மாஸ்கோ ஆர்ட் அகாடமியில் (இப்போது மாஸ்கோ ஸ்டேட் அகாடமி ஆஃப் ஆர்ட்ஸ்) பாலே நடனக் கலைஞராக பட்டம் பெற்றார். 1980 முதல் 1989 வரை அவர் ரோஸ்கான்செர்ட் மற்றும் நினைவுச்சின்ன நடனக் குழுவில் பாலே நடனக் கலைஞராக பணியாற்றினார். 1990 முதல் 2017 வரை அவர் போல்ஷோய் தியேட்டரின் கலைஞராக இருந்தார். 2004 ஆம் ஆண்டில், அவர் ரஷ்ய நாடக நிறுவனத்தில் ஒரு ஆசிரியர்-நடன இயக்குனரின் சிறப்பைப் பெற்றார் மற்றும் தியேட்டரில் வேலையை விட்டுவிடாமல் உடனடியாக கற்பிக்கத் தொடங்கினார். 10 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, அண்ணா குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு நடனக் கலையை கற்பித்து வருகிறார்.

குல்கோ ஓல்கா
பாலே வகுப்பு, பாலே ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

பாலே நடனக் கலைஞர், ஆசிரியர்-நடன இயக்குனர். 1983 ஆம் ஆண்டில் அவர் கியேவ் மாநில நடனப் பள்ளியில் V.P. மெய்யின் வகுப்பில் பட்டம் பெற்றார். 1983 முதல் 1989 வரை அவர் கீவ் மியூசிகல் தியேட்டரில் பணியாற்றினார். 1991 முதல் அவர் ரஷ்யாவின் போல்ஷோய் தியேட்டரில் பணிபுரிந்தார். அவர் பாலேக்களில் முன்னணி பாத்திரங்களில் நடித்தார்: தி யங் லேடி அண்ட் தி ஹூலிகன், ஸ்கார்லெட் சைல்ஸ், ஹார்லெக்வினேட், ஈவினிங் ஆஃப் ஏன்சியன்ட் கோரியோகிராஃபி, அலெகோ, முதலியன. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கலாச்சார அமைச்சகத்தின் பல சான்றிதழ்களைப் பெற்றுள்ளார். 2013 இல் மாஸ்கோ அகாடமி ஆஃப் கோரியோகிராஃபியில் ஆசிரியர்-நடனவியலில் பட்டம் பெற்றவர், 2008 முதல் கற்பித்து வருகிறார்.

அலிகின் அலெக்சாண்டர்
பாலே வகுப்பு

பாலே நடனக் கலைஞர், ஆசிரியர்-நடன இயக்குனர். 1998 இல் பெர்ம் கோரியோகிராஃபிக் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். அவர் பெர்ம் அகாடமிக் ஓபரா மற்றும் பாலே தியேட்டரின் குழுவில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டார், அங்கு அவர் முதல் சீசனில் இருந்து தனி பாகங்களை நிகழ்த்தினார். 2003 முதல் யு.என் இயக்கத்தில் கிராஸ்னோடர் ஓபரா மற்றும் பாலே தியேட்டரில் பணியாற்றினார். கிரிகோரோவிச். 2006 முதல் - இம்பீரியல் ரஷ்ய பாலேவில் பாலே தனிப்பாடல் கலைஞர் (ஜி. டராண்டா) தற்போது ஏ. இவனோவாவின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் மாஸ்கோ பாலே குழுவில் முன்னணி தனிப்பாடலாக பணிபுரிகிறார். திறமை: இளவரசர் "தி நட்கிராக்கர்", பிரின்ஸ் டிசயர், ப்ளூபேர்ட் "ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி", ஆல்பர்ட் "கிசெல்லே", ஜேம்ஸ் "லா சில்பைட்", பிரின்ஸ் சீக்ஃபிரைட், ஜெஸ்டர் "ஸ்வான் லேக்", பிரின்ஸ் "சிண்ட்ரெல்லா", புல்ஃபைட்டர் "கார்மென்", யூத் "சோபினியானா" " , ரோமியோ "ரோமியோ ஜூலியட்" Pas de deux: Corsair, Classical Pas de de Tchaikovsky, Esmeralda, Don Quixote, முதலியன. அவர் ரஷ்யாவிலும் வெளிநாட்டிலும் பாலே திருவிழாக்களில் பங்கேற்றார். ஸ்டுடியோவில், அவர் கிளாசிக்கல் பாலே மற்றும் திறனாய்வில் தனிப்பட்ட வகுப்புகளை நடத்துகிறார்.

ஆசிரியர்-நடன இயக்குனர், போல்ஷோய் தியேட்டரில் பாலே நடனக் கலைஞர்.
1995 இல் 1999 இல், மாஸ்கோ ஸ்டேட் அகாடமி ஆஃப் கோரியோகிராஃபியில் (MGAH) ஒரு பாலே நடனக் கலைஞராக பட்டம் பெற்றார். - ஆசிரியர்-ஆசிரியர் பட்டம் பெற்ற அகாடமியில் உள்ள நிறுவனம், 2019 இல் - கல்வியியல் அறிவியலின் திசையில் அகாடமியின் முதுகலை படிப்பு.
1995 முதல் - தற்போது - மாஸ்கோவின் போல்ஷோய் தியேட்டரின் பாலே நடனக் கலைஞர். தனி பாகங்களில் போல்ஷோய் தியேட்டரின் பாலேக்களில் பங்கேற்பு: தி நட்கிராக்கர், ஸ்பார்டகஸ், தி ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி, இவான் தி டெரிபிள், தி கோல்டன் ஏஜ், ரோமியோ ஜூலியட், தி ஃபரோவின் மகள், ஜிசெல்லே, சில்பைட் , "சிபோலினோ", "ஃபேன்டாஸ்யாவில்" காஸநோவாவின்", முதலியன
2015 முதல் தற்போது வரை - மாஸ்கோ ஸ்டேட் அகாடமி ஆஃப் கோரியோகிராஃபியில் கிளாசிக்கல் நடனம், நாட்டுப்புற மேடை நடனம், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் ஆசிரியர்.
2007-2008 - ஜாயின்வில் (பிரேசில்) இல் உள்ள போல்ஷோய் தியேட்டர் பள்ளியில் ஆசிரியராக மீண்டும் பணிபுரிந்தார்.

கோசிட்சினா அனஸ்தேசியா மக்ஸிமோவ்னா
நாட்டுப்புற மேடை நடனம், பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான பாலே வகுப்பு.

நடன இயக்குனர், நாட்டுப்புற மேடை நடன ஆசிரியர்; .
அவர் செவாஸ்டோபோலில் பாலே நடனக் கலைஞராக "கருங்கடல்" மாநில நடனக் குழுவில் உள்ள நடனப் பள்ளி-ஸ்டுடியோவில் பட்டம் பெற்றார், பின்னர் மாஸ்கோ மாநில கலாச்சார நிறுவனம், நடனத் துறை, நாட்டுப்புற மேடை நடன ஆசிரியராகப் பட்டம் பெற்றார்.
அவர் மாநில குழுமமான "கருப்பு கடல்" மற்றும் செவாஸ்டோபோலில் உள்ள சிவப்பு பேனர் இராணுவ குழுவான "பிளாக் சீ ஃப்ளீட்" ஆகியவற்றில் 2 வது பிரிவின் பாலே நடனக் கலைஞராக பணியாற்றினார்.
அவர் கருங்கடல் ஸ்டேட் ஆர்ட் தியேட்டரில் உள்ள பள்ளி-ஸ்டுடியோவில், இசைப் பள்ளியில் பணிபுரிந்தார். கலின்னிகோவ், மாஸ்கோ; குழந்தைகள் மேம்பாட்டு மையத்தில் "சூரியனின் நகரம்" (குழந்தைகளின் தாளத்தில் ஆசிரியர், நவீன மற்றும் கிளாசிக்கல் நடனம்), மாஸ்கோ;
முன்மாதிரியான நாட்டுப்புற நடனக் குழும திருவிழாவில் (மூத்த குழுவின் தலைவர், ஆசிரியர்-இயக்குனர், முக்கிய துறைகள்: நாட்டுப்புற மேடை நடனம் மற்றும் பாரம்பரிய நடனம்)
குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் எனக்கு அனுபவம் உள்ளது.