விளையாட்டு பிரிவுகள். உடல் திறன்கள்

கற்பிப்பு கையேடு

வழக்கமாக குழந்தை 4-5 வயதில் எந்தவொரு தொழிலுக்கும் திறன்களைக் காட்டத் தொடங்குகிறது. உண்மை, அசாதாரண திறமைகளை ஏற்கனவே காணலாம் என்பதும் நடக்கிறது. உங்கள் குழந்தையை உற்றுப் பாருங்கள்: அவரைப் பார்ப்பது, அவர் எந்தச் செயல்களை மிகவும் விரும்புகிறார் என்பதைத் தீர்மானிக்க உதவுகிறது. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தைக்கு ஒரு ஆர்வம் இருப்பதை புரிந்துகொள்வது, வற்புறுத்தல் நிராகரிப்பை மட்டுமே அதிகரிக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். பிடித்த பொழுதுபோக்கு மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் தர வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையின் கலை திறன்கள், ஒரு விதியாக, 2-3 ஆண்டுகளுக்கு முன்பே தோன்றும். குழந்தையின் விருப்பமான பொழுது போக்குகள், அப்லிக், மாடலிங் என்பதை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள். அதைக் கவனியுங்கள்: ஒரு குழந்தை தனது சகாக்களை விட அதிக வண்ணங்களைக் கவனிக்கிறது, அவர்களின் நிழல்களை வேறுபடுத்துகிறது, விவரங்களுக்கு கவனத்தை ஈர்க்கிறது, பின்னணியில் உள்ள பொருள்கள்.

உங்கள் குழந்தை பாட விரும்புகிறதா? குழந்தையின் இசை திறமையை இழக்காதபடி அவரை உற்றுப் பாருங்கள். ஒரு முறை மட்டுமே கேட்கப்படும் இசையை இசைக்க முடிந்தது மட்டுமல்லாமல், குழந்தையும் தாளமாக நகர முடிகிறது. அவர் பாடும்போது அவர் போலியானவர் அல்ல, இசைக்கருவிகள் மீது ஆர்வம் கொண்டவர். இந்த குழந்தைகளில் சிலர் பிரபலமான கலைஞர்களைப் பின்பற்றுவதை ரசிக்கிறார்கள்.

சிறுவயதிலிருந்தே உங்கள் குழந்தை இன்பத்தைக் கேட்டு புத்தகங்களைப் புரட்டுகிறது, அவர் ஆரம்பத்திலேயே கற்றுக்கொண்டார், விரைவாக நினைவில் கொள்கிறார், கவிதைகளை ஓத விரும்புகிறார். அவரைப் பாருங்கள்: உங்கள் வருங்கால நடிகர் வளர்ந்து கொண்டிருக்கலாம் அல்லது இருக்கலாம். அவர்கள் ஒரு பணக்கார கற்பனை மற்றும் ஒரு பெரிய சொற்களஞ்சியம் கொண்டவர்கள். குழந்தை கதைகளை இயற்ற விரும்புகிறார், தனது உணர்ச்சிகளை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துவது மற்றும் விசித்திரக் கதைகள் அல்லது கார்ட்டூன்களின் ஹீரோக்களைப் பின்பற்றுவது அவருக்குத் தெரியும்.

அறிவார்ந்த திறமை வாய்ந்த குழந்தைகள் வெவ்வேறு பகுதிகளில் அல்லது எந்தவொரு இடத்திலும் சிறந்த அறிவைக் கொண்டுள்ளனர் என்பதை நினைவில் கொள்க. அவர்கள் கலைக்களஞ்சியங்களைப் படிக்க விரும்புகிறார்கள், அவை ஆழமான பகுப்பாய்வு செய்யக்கூடியவை, அவை உண்மைகளை விமர்சன ரீதியாக தொடர்புபடுத்த முடிகிறது. ஒரு விதியாக, அத்தகைய குழந்தைகள் விரைவாக புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் எளிதாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். எண்களில் ஆர்வமுள்ள உங்கள் பிள்ளையில் நீங்கள் செய்யக்கூடிய எதிர்காலம்; கவனம் செலுத்த எளிதானது; எல்லாவற்றையும் எண்ண விரும்புகிறார்; போர்டு கேம்ஸ் விளையாடு; பொம்மைகளை அவற்றின் சாதனத்தைக் காண பிரிக்கவும். அவர் புதிர்கள், புதிர்கள் மற்றும் புதிர்களைத் தீர்ப்பது போன்றவற்றை விரும்புகிறார்.

தடகள பரிசு ஒரு குழந்தையை தனது சகாக்களிடையே சுறுசுறுப்பு, இயக்கங்களின் நல்ல ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் உடல் தகுதி ஆகியவற்றால் வேறுபடுத்துகிறது. உங்கள் குழந்தை ஓட விரும்பினால், நண்பர்களுடன் போட்டியிட, பைக்கை ஆரம்பத்தில் தேர்ச்சி பெற்றால், அது ஆற்றலைக் கொதிக்கிறது, இது அவருக்கு வழங்கப்படவில்லை என்று அர்த்தமல்ல என்பதை நினைவில் கொள்க. உடல் சோர்வு இருந்து திருப்தி பெறுவது அவருக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

பயனுள்ள ஆலோசனை

ஒரு குழந்தையின் ஏதேனும் தயாரிப்புகள் குறித்து உங்களுக்கு ஏதேனும் சந்தேகம் இருந்தால், ஒரு உளவியலாளரை அணுகவும். சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட சோதனைகளின் உதவியுடன் சில வகுப்புகளுக்கான முனைப்பை தீர்மானிக்க இது உதவும்.

ஆதாரங்கள்:

• குழந்தையின் திறன்களை தீர்மானித்தல்

எதிர்காலத்தில் குழந்தை அவர்களின் திறன்களை வெற்றிகரமாக உணர அதிக வாய்ப்புள்ளது என்று நம்பப்படுகிறது, விரைவில் பெற்றோர்கள் அவரது விருப்பங்களை தீர்மானிக்க முடியும். நிச்சயமாக, மொஸார்ட்டைப் போன்ற ஒரு குழந்தை 5 வயதிலிருந்தே இசையமைக்கிறார் என்றால் அது மிகவும் நல்லது - எல்லாம் இங்கே தெளிவாக உள்ளது. ஆனால் குழந்தையின் திறமை மேற்பரப்பில் இல்லை என்றால் இதை எவ்வாறு செய்ய முடியும்?

கற்பிப்பு கையேடு

சிறு வயதிலேயே, குழந்தையின் ஆர்வங்கள் வடிவம் பெறத் தொடங்கியுள்ளன, எனவே குழந்தையுடன் அவர் என்ன செய்ய விரும்புகிறார், என்ன செய்யக்கூடாது என்பதைப் பற்றி பேசுவது சிறிதும் செய்யாது. "மனிதநேயம்" குழந்தை அல்லது "டெக்கி" என்பதை வரையறுப்பதும் மிகவும் கடினம். ஒரு பாலர் பாடசாலையில் சாய்வுகள் அடையாளம் காணப்பட்ட வழக்குகள் மிகவும் அரிதானவை. இந்த காலகட்டத்தில், பெரும்பாலான மக்கள் பலவிதமான விஷயங்களைச் செய்ய விரும்புகிறார்கள். நிச்சயமாக, உங்கள் பிள்ளை நன்றாகப் பாடினால் அல்லது நன்றாக வரைந்தால், இசை அல்லது கலை திறமை, கலைத்திறன் பற்றி பேசலாம். ஆனால், ஒரு விதியாக, ஆன்மா டீனேஜுக்குள் செல்லும் நேரத்தை விட முந்தையதல்ல, ஒருவிதமான செயல்பாட்டிற்கான குழந்தையின் விருப்பத்தை தீர்மானிக்க முடியும். அதற்கு முன், உங்கள் குழந்தையை எல்லா திசைகளிலும் வளர்க்க முயற்சி செய்யுங்கள். எதிர்காலத்தில் குழந்தையின் இணக்கமான வளர்ச்சி அவரது விருப்பங்களைத் தீர்மானிக்க உங்களுக்கு உதவும், மேலும் அவர் தனக்குத்தானே சரியான தேர்வு செய்வார்.

குழந்தையின் வயதைக் கருத்தில் கொண்டு, அவரது நலன்களின் வட்டத்தை முடிந்தவரை விரிவாக்குங்கள். எல்லா குழந்தைகளும் எந்தவொரு செயலுக்கும் சாத்தியமான விருப்பங்களுடன் பிறக்கிறார்கள், அதாவது. எதையும் செய்யக்கூடியது. இந்த திறன்களை வளர்க்க உதவுவதே உங்கள் பணி. இங்கே மூன்று ஆண்டுகளில் குழந்தையை படிக்கவும் எண்ணவும் கற்பிப்பது அவ்வளவு முக்கியமல்ல. இதை அவர் ஏற்கனவே கற்றுக்கொள்வார். அவருக்கு ஒரு அடிப்படை, பொது வளர்ச்சி தேவை. உங்கள் குழந்தையுடன் முடிந்தவரை தொடர்பு கொள்ளுங்கள், அவரை உல்லாசப் பயணங்களில், தியேட்டருக்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள். கேள்விகளுக்கு விரிவான பதில்களைக் கொடுக்கவும், அழகாக பேசவும், மறுபரிசீலனை செய்யவும் அவருக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள். அவரிடம் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படிக்கும்போது, \u200b\u200bபல்வேறு ஹீரோக்களின் இடத்தில் அவரே எவ்வாறு செயல்படுவார் என்று கேளுங்கள். உங்கள் குழந்தையின் படைப்பு முயற்சிகளை ஒவ்வொரு வகையிலும் ஊக்குவிக்கவும். அறையின் சுவர்களில் வாட்மேன் காகிதத்தின் தாள்களைத் தொங்கவிடவும், சிற்பம் செய்யவும், ஆற்றின் கரையில் அல்லது சாண்ட்பாக்ஸில் மணல் அரண்மனைகளை உருவாக்கவும், வெவ்வேறு வடிவமைப்பாளர்களை சேகரிக்கவும்.

உங்கள் குழந்தை எந்த வகையான பொம்மைகளை விளையாட விரும்புகிறது, அவற்றுடன் அவர் எப்படி விளையாடுகிறார் என்பதைப் பாருங்கள். வெவ்வேறு விளையாட்டுகளை விளையாடுங்கள், மேலும் அவர் விரும்பும் விளையாட்டுகளைப் பாருங்கள். ரோல்-பிளேமிங் கேம்களை அடிக்கடி விளையாடுங்கள். வெவ்வேறு தொழில்களைப் பற்றி உங்கள் பிள்ளைக்குச் சொல்லுங்கள். ஒரு ஆசிரியர், மருத்துவர், விண்வெளி வீரர் போன்ற விளையாட்டில் தன்னை அறிமுகப்படுத்த உங்கள் பிள்ளைக்கு வாய்ப்பளிக்கவும். அவரது பணிக்கு ஒரு சிறிய கல்வி சுற்றுப்பயணத்தை ஏற்பாடு செய்யுங்கள். "யங் கெமிஸ்ட்", "சிகையலங்கார நிபுணர்", "டாக்டர்", ஒரு நுண்ணோக்கி, குழந்தைகளின் இசைக்கருவிகள் தொகுப்பு போன்ற பல்வேறு விளையாட்டுகளை குழந்தைக்காகப் பெறுங்கள். இது உங்கள் “மூலோபாய” வாங்குதல்களாக இருக்கட்டும். உங்கள் குழந்தையை அவர் விரும்பும் விளையாட்டுப் பிரிவில் சேர்க்கவும்.

குழந்தை வயதாகும்போது (பள்ளி வயதில்), உங்களுக்காக ஒரு பட்டியலை உருவாக்க முயற்சி செய்யுங்கள், இது பல்வேறு வகையான செயல்பாடுகளுக்கு அதன் திறன்களை தீர்மானிக்க உதவும். உதாரணமாக, விஞ்ஞான வேலைகளைச் செய்யக்கூடிய குழந்தை:
- அறிவியல் வெளியீடுகள் உட்பட நிறைய;
- அவரது எண்ணங்களை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துவது என்பது துல்லியமாகவும் தெளிவாகவும் தெரியும்;
- சுருக்க கருத்துக்களை நன்கு கற்றுக்கொள்கிறது;
- அது அவர் கேட்பதை துல்லியமாக பதிவு செய்யலாம், அவர் பார்த்ததை பதிவு செய்யலாம்;
- வெவ்வேறு நிகழ்வுகளின் பொருளைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சித்தல்;
- வடிவமைக்க நிறைய நேரம் செலவிடுகிறது.
ஒரு குழந்தையின் இலக்கிய திறன்கள் அவரது திறனில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன:
- எளிதான, சீரான கதை சொல்லல், ஏதாவது ஒன்றைப் பற்றி பேசுங்கள்;
- மிக முக்கியமான விஷயத்தை விட்டுவிட்டு, அற்பமான அனைத்தையும் நிராகரித்தல்;
- அசாதாரணமான, புதிய, அனைவருக்கும் தெரிந்த மற்றும் பழக்கமான ஒன்றைப் பற்றி பேசுவது;
- கதாபாத்திரங்களின் உணர்வுகளையும் உணர்ச்சி மனநிலையையும் நன்கு வெளிப்படுத்தும் அவரது கதையில் சொற்களைத் தேர்வுசெய்க;
- நிகழ்வுகளைப் புரிந்துகொள்ள முக்கியமான விவரங்களைத் தெரிவித்தல்;
- கவிதைகள் மற்றும் கதைகள்.
தொழில்நுட்ப திறன்கள் குழந்தைக்கு உதவுகின்றன:
- கையேடு உழைப்பில் எளிதாக பணிகளைச் செய்யுங்கள்;
- வழிமுறைகள் மற்றும் இயந்திரங்களைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள், அவற்றை வடிவமைக்கவும் (விமான மாதிரிகள், ரயில் மாதிரிகள் போன்றவை);
- உடைந்த சாதனங்களை சரிசெய்ய எளிதானது, புதிய பொம்மைகள், கைவினைப்பொருட்கள், உபகரணங்களை உருவாக்க பழைய பகுதிகளைப் பயன்படுத்துங்கள்;
- ஓவியங்கள் மற்றும் வரைபடங்கள் மற்றும் வழிமுறைகளை வரையவும்.
அறிவார்ந்த திறன்களைக் கொண்ட குழந்தை:
- வகுப்பறையில் உள்ள அனைத்தையும் எளிதாகவும் விரைவாகவும் புரிந்துகொள்கிறது;
- தெளிவாக வாதிடுகிறார், எண்ணங்களில் குழப்பமடையவில்லை;
- அன்றாட சூழ்நிலைகளில் நடைமுறையில் தனது அறிவைப் பயன்படுத்துகிறார்;
- காரணம் மற்றும் விளைவு, ஒரு நிகழ்வு மற்றும் இடையேயான தொடர்பைப் பிடிக்க முடியும்;
- விரைவாக, சிறப்பு மனப்பாடம் இல்லாமல், அவர் படித்ததையும் கேட்டதையும் நினைவில் கொள்கிறார்;
- விரிவான சொற்களஞ்சியம் உள்ளது;
- பொதுவாக ஒரு வருடம் அல்லது இரண்டு வயது குழந்தைகளுக்கு ஆர்வமுள்ள புத்தகங்களைப் படிக்க விரும்புகிறது;
- மன முயற்சி தேவைப்படும் சிக்கலான பணிகளை தீர்க்க முடியும்;
- பல்வேறு தலைப்புகளில் பெரியவர்களிடம் பல கேள்விகளைக் கேட்கிறது;
- எதிர்பாராத தீர்வுகள், பதில்களை வழங்குகிறது, நினைக்கிறது.
கலை திறன்கள் ஒரு குழந்தையில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன:
- மற்றொரு நபரின் பாத்திரத்தில் எளிதாக நுழைவது;
- எந்தவொரு வியத்தகு சூழ்நிலை, மோதலையும் நன்கு புரிந்துகொள்ளும் திறன்;
- சைகைகள், முகபாவங்கள், இயக்கங்கள் மூலம் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளின் சரியான பரிமாற்றத்தில்;
- அவர் ஆர்வத்துடன் பேசும்போது அவரது கேட்பவர்களில் உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகளைத் தூண்டும் முயற்சியில்.
நிச்சயமாக, உங்கள் குழந்தையின் நடத்தையின் அனைத்து அம்சங்களின் முழுமையான பட்டியலிலிருந்து இதை நீங்கள் பூர்த்தி செய்யலாம்.

பயனுள்ள ஆலோசனை

முடிந்தால், உங்கள் குழந்தையுடன் வெவ்வேறு குழுக்கள் மற்றும் ஸ்டுடியோக்களைப் பார்வையிடவும் - அவர் வெவ்வேறு வகுப்புகளை முயற்சிக்கட்டும். ஒருவேளை அவர் மற்றவர்களை விட அதிகமாக விரும்புவார் என்பது அவரது அழைப்பு.

ஆதாரங்கள்:

• எண் கணிதத்தைப் பயன்படுத்தி ஒரு குழந்தையின் திறன்களை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது?

நவீன உலகில், உண்மையான திறமையான குழந்தையை ஆசிரியர்கள் உடனடியாக தீர்மானிப்பது கடினம், ஏனென்றால் இதற்காக பல சோதனைகளைச் செய்வது அவசியம். திறமையான குழந்தைகளுக்கு பெற்றோர், ஆசிரியர்கள், சகாக்கள் மற்றும் சமூகத்தின் பிற உறுப்பினர்களிடமிருந்து சிறப்பு கவனம் தேவை. இது குழந்தையின் திறமை கவனிக்கப்படுமா, அதன் முழு வெளிப்பாடு ஏற்படுமா என்பதைப் பொறுத்தது.

பரிசளித்த குழந்தைகள்- இவர்கள் சகாக்களுடன் ஒப்பிடுகையில் மன திறன்களை அதிகரித்தவர்கள் மற்றும் அதிகரித்த அறிவுசார், உடல், படைப்பு அல்லது பிற திறன்களால் வேறுபடுகிறார்கள். ஒரு திறமையான குழந்தையை வெவ்வேறு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி கவனமாகக் கவனிப்பதன் மூலம் நீங்கள் அவரை அடையாளம் காணலாம்:

• கில்ட்ஃபோர்டின் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல் சோதனைகள் மாறுபட்ட திறன்களை வெளிப்படுத்துகின்றன;
• 5 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளில் வாய்வழி படைப்பு சிந்தனை மற்றும் திறன்களை மதிப்பிடுவதற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட டோரன்ஸ் சோதனைகள்;
• திறமை, ஆர்வங்கள் மற்றும் படைப்பு திறன்களை அடையாளம் காண எஸ். ரிம் முன்மொழியப்பட்ட டெஸ்ட் குழு மதிப்பீடு;
• படைப்பு நோக்குநிலையை தீர்மானிக்க டி. ருகி உருவாக்கிய பென்சில்வேனியா சோதனை;
• படைப்பாற்றல் சோதனை ஜே. ஹெமன்வே மற்றும் ஆர். ஹோஃப்னர் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்டது.

மேலும், உளவியலாளர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் பிற சோதனைகள் மற்றும் கேள்வித்தாள்களைப் பயன்படுத்தலாம், அத்துடன் குழந்தைகளின் பரிசைத் தீர்மானிக்க தங்கள் சொந்த முறைகளை உருவாக்கலாம்.

திறமையான குழந்தைகளின் சில அம்சங்கள் உள்ளன, அவற்றில் வேறுபடுகின்றன:

ஒரு பெரிய சொல்லகராதி, மிகச் சிறிய வயதிலேயே பேசத் தொடங்குகிறது;

எல்லா தகவல்களையும் விரைவாக நினைவில் கொள்கிறது, நிறைய கேள்விகளைக் கேட்கிறது;

உறுதியான நினைவகம், இருக்கும் அறிவைப் பயன்படுத்துவது எளிது;

மிகவும் ஆர்வமுள்ள, நீண்ட காலமாக பொருட்களில் எளிதில் கவனம் செலுத்துகிறது;

பரந்த எல்லைகள், உலகில் நடக்கும் எல்லாவற்றிலும் ஆர்வம்;

சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் ஆர்வம்; ஒரு கேள்வியிலிருந்து நேரடியாக தீர்வுக்கு மாறுவதால் இடைநிலை நிலைகள் பெரும்பாலும் புறக்கணிக்கப்படுகின்றன;

ஒரு அசாதாரண கற்பனை உள்ளது;

வாசிப்பு திறனின் ஆரம்ப தோற்றம்;

வலுவான உணர்வுகளைக் கொண்டிருக்கிறார், தனது சொந்த சிறப்புக் கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டிருக்கிறார், சிறப்பு நகைச்சுவை உணர்வைக் கொண்டிருக்கலாம்;

மக்கள் மற்றும் செயல்முறைகளை கோருதல், ஆனால் நீண்ட காலத்திற்கு ஒரே செயல்களைச் செய்ய விரும்பவில்லை.

வழங்கப்பட்ட அம்சங்களில் ஒன்றின் வெளிப்பாடு குழந்தையை பரிசாக ஆக்குவதில்லை, இருப்பினும், அவரை உன்னிப்பாகக் கவனிக்க வைக்கிறது. திறமையான குழந்தைகள் மேற்கண்ட பல அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளனர். திறமையான குழந்தைகளுக்கு சரியான பயிற்சி அளிப்பது அவர்களின் திறமைகளை முடிந்தவரை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கும், இதன் மூலம் திறன்கள் மற்றும் அறிவை மேலும் மேம்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பை திறக்கும்.

குழந்தையின் பரிசு சிறுவயதிலிருந்தே வெளிப்படும், குழந்தை வரைதல், இசை அல்லது வேறு ஏதாவது முதல் வெற்றிகளைப் பெறுகிறது. மேலும், பரிசின் அறிகுறிகளில் ஒன்று, உலகின் விவரங்களுக்கு குழந்தையின் கவனம் மற்றும் ஒரு பொருள் அல்லது பாடத்தில் நீண்ட நேரம் கவனம் செலுத்தும் திறன். குழந்தையின் வளர்ச்சியை ஒவ்வொரு சாத்தியமான வழியிலும் ஊக்குவிப்பது அவசியம், மேலும் படிப்புக்கு தேவையான தகவல்களையும் பாடங்களையும் சுயாதீனமாகப் பெறுவதையும், இதில் அவருக்கு உதவுவதையும் சாத்தியமாக்குகிறது.

இருப்பினும், நீங்கள் குழந்தையைப் புகழ்ந்து பேசக்கூடாது, அவர் எல்லோரையும் போல இல்லை என்பதை அவருக்கு தெளிவுபடுத்துங்கள், ஏனென்றால் இது பல சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும், குறிப்பாக குழந்தைக்கு வரும்போது:

• சமுதாயத்தில், குறிப்பாக சகாக்களுடன் தொடர்புகளை ஏற்படுத்துவதில் உள்ள சிரமத்திற்கு இதுவே காரணமாகிறது, ஏனெனில் அத்தகைய குழந்தை அவர்களிடமிருந்து மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கும்;
• வழக்கமான பாராட்டு ஒரு குழந்தையை விமர்சனத்தின் முழுமையான பற்றாக்குறைக்கு தள்ளும்;
• மற்றவர்களை விட உயர்ந்தவர்கள் என்று நினைத்து, அவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த முகவரியில் நகைச்சுவைகளை எடுத்துக் கொள்ளாமல், மற்றவர்களை கேலி செய்கிறார்கள்.

பரிசளித்த குழந்தைகளை பாதிக்கும் பிற சிக்கல்களையும் நீங்கள் சந்திக்கலாம்:

• பள்ளிக்கு விரோதம் - காரணம் பள்ளி பாடத்திட்டம் அத்தகைய குழந்தைகளுக்கு சலிப்பாகவும் ஆர்வமற்றதாகவும் தோன்றுகிறது, மேலும் மிகவும் எளிதானது;
• விளையாடும் ஆர்வங்கள் - திறமையான குழந்தைகள் சிக்கலான விளையாட்டுகளை விரும்புகிறார்கள், அதே சமயம் அவர்களின் சகாக்கள் ஒளி மற்றும் வேடிக்கையானவற்றை விரும்புகிறார்கள், இது குழந்தையை தனிமைப்படுத்துவதற்கும் மூடுவதற்கும் வழிவகுக்கிறது;
• nonconformism - எந்தவொரு தரத்தையும் நிராகரிக்கவும், குறிப்பாக அவர்களுக்கு விருப்பமானவற்றிற்கு எதிரானவை;
• உடல், அறிவுசார் மற்றும் சமூக வளர்ச்சிக்கு இடையிலான வேறுபாட்டின் வெளிப்பாடு;
• பாவம் செய்ய முடியாத ஆசை, இது பெரும்பாலும் குறைந்த சுயமரியாதை மற்றும் அதிருப்தி உணர்வு என மொழிபெயர்க்கிறது.

திறமையான குழந்தைகளுக்கு பெற்றோர், பாலர் ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் ஒரு முக்கிய அணுகுமுறை தேவை. எதிர்காலத்தில் வளர்ச்சி அம்சங்களுடன் குழந்தையை எளிதில் தழுவிக்கொள்ள அவர்கள் சிறு வயதிலேயே சமூக நடத்தைக்கான அடித்தளத்தை அமைக்க வேண்டும்.

அத்தகைய குழந்தைகள் கொண்டிருக்கும் பல அம்சங்களையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம்:

• சிறப்பு ஆர்வம், எல்லாவற்றிலும் தன்னை நிரூபிக்கவும் காட்டவும் ஆசை;
• மன திறன்களின் ஆரம்ப வளர்ச்சி, தீவிரம், திறந்த தன்மை மற்றும் நேர்மை;
• பெரிய, விருப்பம், செயல்களில் விடாமுயற்சி அடைய ஆசை;
• அவரது வேலையில் உற்சாகம், சிறந்த நினைவகம் மற்றும் அதிகரித்த ஆற்றல்;
• சுதந்திரத்தின் வெளிப்பாடு, சுயாதீனமான வேலை;
• எந்த சூழ்நிலையிலும் தன்னம்பிக்கை மற்றும் அமைதி.

5 வயதுடைய திறமையான குழந்தைகளுக்கு குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும், அவர்கள் விரைவில் பள்ளிக்கு செல்ல வேண்டும். லைசியம் அல்லது ஜிம்னாசியத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் சரியான கல்வி நிறுவனத்தைத் தேர்வு செய்வது அவசியம், அங்கு கற்பித்தல் ஊழியர்கள் அத்தகைய குழந்தைகளுடன் பணியாற்ற அதிக தயாராக உள்ளனர். அத்தகைய குழந்தையின் சிறந்த வளர்ச்சிக்கு பங்களிப்பதற்கான மற்றொரு முறை அனைத்து வகையான வட்டங்கள், படிப்புகள் மற்றும் மேம்பாட்டு மையங்களாக இருக்கும், அங்கு அவர் தனது திறமையை வளர்த்துக் கொள்ள தேவையான அனைத்தையும் பெற முடியும்.

பரிசு வகைகள்

பல்வேறு வகையான பரிசுகள் உள்ளன, மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட திறமையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிப்பதற்கு முன்பு, குழந்தையின் விருப்பங்களை சரியாக நிறுவ வேண்டும். இதன் அடிப்படையில், திறமையான குழந்தைகளின் வகைகளில் ஒன்று இதற்குக் காரணமாக இருக்கலாம்.

ஒரு திறமையான குழந்தை ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சியின் அறிகுறிகளைக் கொண்டிருக்கலாம் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில் சிறப்பு திறன்களைக் கொண்டிருக்கலாம். இதைப் பொறுத்து, திறன் வகை தீர்மானிக்கப்படும்:

பொது பரிசு - உயர் மட்டத்தில் அனைத்து பொதுவான திறன்களின் சீரான வளர்ச்சி. இது ஒரு பெரிய அளவிலான செயல்பாட்டால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அங்கு எதிர்காலத்தில் குழந்தை எந்தத் துறையிலும் குறிப்பிடத்தக்க முடிவுகளை அடைய முடியும். சிறப்பு திறன்களின் வளர்ச்சிக்கான அடிப்படை, ஆனால் அதே நேரத்தில், முற்றிலும் சுயாதீனமான காரணி.

கலை திறமை இசை, காட்சி அல்லது மேடை இருக்க முடியும். இசையில் அதிக திறன், நுண்கலைகள், தியேட்டர், ஒரு சிற்பம் அல்லது பிற வகை செயல்பாடுகளில் வேறுபடுகிறது.

படைப்பு திறன்கள் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறையில் வெளிப்படுகிறது. ஆக்கப்பூர்வமாக பரிசளித்த குழந்தைகள் வழக்கத்திற்கு மாறான சிந்தனையைக் கொண்டுள்ளனர், இது பிரச்சினைகளுக்கு தனித்துவமான தீர்வுகளைக் காண அனுமதிக்கிறது. இத்தகைய குழந்தைகள் புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள முனைகிறார்கள், பெரும்பாலும் இதுதான் அவர்களின் முக்கிய உந்துதலாக மாறும்.

அறிவார்ந்த பரிசு - விரைவாகவும், தெளிவாகவும், சரியாகவும் பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும், உண்மைகளை ஒப்பிடுவதற்கும், சிக்கலான சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதற்கும் கண்டுபிடிப்பதற்கும் திறன். பொதுவாக பள்ளியில் அத்தகைய குழந்தைகள் சிறந்த மாணவர்கள். இருப்பினும், பெரும்பாலும் குழந்தைக்கு ஆர்வமுள்ள ஒன்று அல்லது இரண்டு பாடங்களில் சிறந்த முடிவுகள் அடையப்படுகின்றன, மீதமுள்ள பாடங்கள் சாதாரணமாக படிக்கப்படுகின்றன. அறிவார்ந்த திறமை வாய்ந்த குழந்தைகள் தகவல்களை எளிதில் செயலாக்குகிறார்கள், அதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள் மற்றும் எதிர்காலத்தில் அதை தீவிரமாகப் பயன்படுத்துவார்கள், அத்துடன் சில தரவின் மதிப்பீட்டைக் கொடுக்கவோ அல்லது உணரவோ முடியும்.

கல்வி பரிசு - ஆய்வுகளில் குறிப்பிட்ட வெற்றி, கற்றல் மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டில் உயர் செயல்பாடு மற்றும் செயல்திறன். ஒரு சிறப்பு பள்ளி பாடத்திட்டத்தை கூட எளிதாக மாஸ்டரிங் செய்வது, எதிர்காலத்தில் - சிறந்த நிபுணர்கள்.

அறிவார்ந்த மற்றும் கல்வியாளர்களின் கூட்டுவாழ்வு - அடிப்படைக் கருத்துக்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்வதற்கான குழந்தையின் சிறப்புத் திறன்களைக் குறிக்கிறது, நினைவகத்தில் தகவல்களை நீண்ட காலமாகப் பாதுகாத்தல் மற்றும் அறிவை திறம்பட செயலாக்குதல். இத்தகைய குழந்தைகள் பல்வேறு துறைகளில் உள்ள அறிவை எளிதில் சமாளிக்கிறார்கள்.

சைக்கோமோட்டர் அல்லது விளையாட்டு பரிசு வேகம், இயக்கங்களின் துல்லியம், எதிர்வினை வேகம் மற்றும் பிற விளையாட்டு திறன்களில் சிறப்பு குறிகாட்டிகள் உள்ளவர்களிடையே இது தனித்து நிற்கிறது.

சமூக அல்லது தலைமைத்துவ திறமை ஒரு நபர் வைத்திருக்க வேண்டிய பல பண்புகளை உள்ளடக்கியது. மற்றவற்றுடன், குழந்தைகளின் இத்தகைய அம்சங்களை - சராசரிக்கு மேலான நுண்ணறிவு, விரைவாகவும் சுயாதீனமாகவும் முடிவுகளை எடுக்கும் திறன், வணிக மற்றும் நேரக் கட்டுப்பாடுகளைத் திட்டமிடுதல், சுய அறிவு மற்றும் தன்னம்பிக்கை, விடாமுயற்சி மற்றும் உற்சாகம் ஆகியவற்றை முன்னிலைப்படுத்த வேண்டியது அவசியம்.

ஒவ்வொரு திசையிலும் ஒரு தனி சிறப்பு அணுகுமுறை தேவை. பெற்றோர்கள், கல்வியாளர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களிடமிருந்து ஆதரவைப் பெற்ற காலத்திலேயே கண்டுபிடிக்கப்பட்ட திறமை, குழந்தையின் திறந்த தன்மையை அதிகரிக்கவும், சமூகத்தில் அவருக்கு சரியான இடத்தை மேலும் பெறவும், அவருக்கு நன்மை பயக்கும் என்பதையும் நினைவில் கொள்வது மதிப்பு.

திறமையான குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கான படிப்புகள்

நவீன உலகமானது பல்வேறு துறைகளில் திறமையான குழந்தைகளின் திறனை வளர்க்கக்கூடிய பலவிதமான படிப்புகளை வழங்க தயாராக உள்ளது. மேலும், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், பொருட்களின் எளிமையான மனப்பாடம், சுயாதீனமான நீண்டகால தேடல் தேவையில்லை. இப்போது திறமையான குழந்தைகள் மிகவும் நவீன நுட்பங்களையும் கூறுகளையும் பயன்படுத்தி தொழில்நுட்ப பாடங்களில் தங்களை தீவிரமாக நிரூபிக்க முடியும், இது அவர்களின் திறன்களை சிறப்பாக வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கிறது.

குழந்தைகளுக்கான பாடநெறி நடவடிக்கைகள் ஒவ்வொன்றிற்கும் தரமற்ற தனிப்பட்ட அணுகுமுறைக்கு இன்னும் நன்றி திறக்க உங்களை அனுமதிக்கின்றன. இந்த விஷயத்தில் திறமையான குழந்தைகளுடன் வகுப்புகள் பயனுள்ளதாக மட்டுமல்லாமல், சுவாரஸ்யமானவையாகவும் இருக்கின்றன, ஏனென்றால் குழந்தைக்கு அந்த பாடங்கள் மற்றும் உபகரணங்களுக்கான அணுகல் கிடைக்கிறது, இது பெரும்பாலும் பள்ளியில் இல்லை. அத்தகைய வகுப்புகளின் மற்றொரு நன்மை என்னவென்றால், அவை ஒரு இலவச வடிவத்தில் நடத்தப்படுகின்றன, சில நேரங்களில் விளையாடுகின்றன, எல்லா கேள்விகளுக்கும் உதவவும் பதிலளிக்கவும் தயாராக இருக்கும் அனுபவமிக்க நிபுணர்களின் நிலையான இருப்புடன்.

குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நவீன குழந்தைகள் கணினி தொழில்நுட்பத்தில் ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள், பின்னர் பலர் கணினி தொழில்நுட்பம் மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்பத் துறையில் திறந்து உண்மையான திறமைகளாக மாறுவதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுகிறார்கள். குறிப்பாக புதிய சாதனங்களில் ஆரம்பகால ஆர்வத்தைக் காட்டியவர்களுக்கு, பரிசளிக்கப்பட்ட குழந்தைகளுடன் பணிபுரிய பல்வேறு கணினி அறிவியல் படிப்புகள் இப்போது கிடைக்கின்றன. இது கணினி சாதனத்தை, அதன் செயல்பாட்டின் கொள்கையை நன்கு அறிந்து கொள்ளவும், விரைவாகவும் சரியாகவும் எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை அறியவும் குழந்தையை அனுமதிக்கும். எங்கள் படிப்புகளில் கலந்துகொள்வதன் மூலம் நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளக்கூடியவற்றில் இது ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே.

ஒரு கணினியின் வன்பொருளைப் படிப்பதைத் தவிர, ஐட்லாண்டியாவின் மையத்தில் உள்ள வகுப்பறையில் ஒரு திறமையான குழந்தை நிரலாக்கத்தைப் பயன்படுத்தும் ஒரு அற்புதமான உலகத்தைக் கொண்டிருக்கும், மேலும் இது கணினியின் மென்பொருள் கூறு பற்றிய புரிதலைத் திறக்கும் மற்றும் வளர்ச்சிக்கு நிறைய வாய்ப்புகளை வழங்கும்.

திறமையான குழந்தைகள், அவர்களின் திறமை வகையைப் பொருட்படுத்தாமல், கூடுதல் கல்வி தேவைப்படுகிறது. கிரியேட்டிவ் குழந்தைகள் மற்றும் பிற கலை நடவடிக்கைகளில் படிப்புகளில் எளிதாக கலந்து கொள்ளலாம். அவை ஒவ்வொன்றும் நவீன தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, இது குழந்தையை வெகுஜன கணினிமயமாக்கல் மற்றும் தகவல் உலகத்தின் நவீன நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப மாற்ற உதவுகிறது. வாங்கிய திறன்களைப் பயன்படுத்துவது படைப்பு திறனை சிறப்பாக வெளிப்படுத்த மட்டுமல்லாமல், எதிர்காலத்தில் ஒருவரின் சொந்த திறன்களை கணிசமாக விரிவுபடுத்தவும் அனுமதிக்கும்.

பல்வேறு வகையான திறமைகளைக் கொண்ட திறமையான குழந்தைகள் பார்வையிடலாம், அங்கு எல்லோரும் தங்களுக்கு சுவாரஸ்யமான தருணங்களைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். இதேபோன்ற பாடநெறி படைப்பாற்றல், கணிதம், கணினி அறிவியல் மற்றும் பிற அறிவியல் மற்றும் துறைகளில் உங்கள் திறனைக் காட்ட உங்களை அனுமதிக்கும், இது ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவர்களின் பெற்றோருக்கும் முக்கியமானது. தொழில்நுட்ப திறமை உள்ள குழந்தைகளுக்கு இந்த படிப்புகள் குறிப்பாக பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வகுப்புகள் கிடைக்கின்றன, மேலும் 5-6 வயதுடைய திறமையான குழந்தைகளுக்கு கூட சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். படிப்புகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறன் அல்லது அவற்றில் பல கூட ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில் ஆர்வமுள்ள குழந்தைக்கு அதிகபட்ச அளவு பயனுள்ள தகவல்களை அணுக உதவுகிறது.

மாணவர்கள் பெறும் முக்கியமான மற்றும் பயனுள்ள அறிவின் ஓட்டம் காரணமாக இத்தகைய படிப்புகளில் திறமையான குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மிகவும் வேகமானது. இது இருக்கும் திறன்களைத் தூண்டுகிறது மற்றும் அவற்றை வெளிப்படுத்த மட்டுமல்லாமல், குழந்தையின் எல்லைகளை கணிசமாக விரிவுபடுத்தவும், அவருக்கு முன் அறியப்படாத சாத்தியக்கூறுகளின் உலகத்தைத் திறக்கிறது.

உலகில் பரிசளிக்கப்பட்ட குழந்தைகள்

திறமையான மற்றும் திறமையான குழந்தைகள் உலகம் முழுவதும் பிறக்கிறார்கள். வழக்கமாக, பெற்றோர்கள் சில திறன்களின் வெளிப்பாட்டை முதலில் கவனிக்கிறார்கள், இது திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளலாமா அல்லது புறக்கணிக்க வேண்டுமா என்பதைப் பொறுத்தது. நிச்சயமாக, பெரியவர்கள் முதல் விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து எல்லாவற்றையும் செய்யும்போது நல்லது, இதனால் அவர்களின் குழந்தை தங்கள் துறையில் வளர முடியும்.

வரலாற்றில், குழந்தை பருவத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் உள்ள மேதை காரணமாக மக்கள் புகழ் பெற்ற பல சந்தர்ப்பங்கள் உள்ளன. குறிப்பிடத்தக்க சில எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே:

குழந்தைகளின் ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே, அவர்களின் இளம் வயது இருந்தபோதிலும், பிரபலமடைந்து பெரிய வெற்றியை அடைய முடிந்தது. திறமையான குழந்தைகள் சில நேரங்களில் எதிர்கால குழந்தைகள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் அனைத்து முக்கிய தொழில்நுட்பங்கள், கலை மற்றும் வாழ்க்கையின் பிற அம்சங்களின் வளர்ச்சிக்கு புதிய மற்றும் தனித்துவமான ஒன்றைக் கொண்டு வர முடியும். பெலாரஸில் பல இருக்கும் திறமையான குழந்தைகள், அவர்களின் திறமைகளுக்கு எப்போதும் விண்ணப்பத்தைக் கண்டுபிடிப்பார்கள், எங்கள் வகுப்புகளில் கலந்துகொள்வதன் மூலம் அவர்களை வளர்த்துக் கொள்வார்கள்.

வலைப்பதிவிலிருந்து மேலும்:

பகுப்பாய்வு மனப்பான்மை என்பது அனைவரிடமும் இல்லாத ஒரு இயல்பான அம்சமாகும், ஆனால் கிட்டத்தட்ட அனைவருக்கும் பகுப்பாய்வு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும். ஒரு விதியாக, பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன் இல்லாமல், விஞ்ஞான செயல்பாட்டில் தன்னை உணர்ந்து கொள்வது கடினம், ஒரு வெற்றிகரமான எழுத்தாளராக மாறுவது, மருத்துவம் மற்றும் தடயவியல் ஆகியவற்றில் ஈடுபடுவது நடைமுறையில் சாத்தியமற்றது, ஏனெனில் இந்த சிறப்புகளுக்கு உண்மைகள் மற்றும் தரவு பற்றிய குறைபாடற்ற பகுப்பாய்வு தேவைப்படுகிறது.

கருத்தின் பொருள்

பகுப்பாய்வு திறன்கள் என்பது சிந்தனை மற்றும் காரணத்தின் செயல்முறையை தர்க்கரீதியாக உருவாக்கும் திறன் ஆகும். ஒரு பகுப்பாய்வு மனப்பான்மை கொண்ட ஒரு நபர், தனது எண்ணங்களில் மாறாமல் உண்மைகள், படங்கள் மற்றும் பிற தரவுகளை ஒரு ஒத்திசைவான தருக்க சங்கிலியாக உருவாக்கி, அவற்றை பகுப்பாய்வு செய்து சரியான முடிவுகளை எடுக்கிறார் அல்லது அவற்றின் அடிப்படையில் பெரும்பாலும் முடிவை முன்னறிவிப்பார்.

பகுத்தறிவின் பழக்கம் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நபரிடமும் இயல்பானது, நாம் அனைவரும் நம் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துகிறோம், பெறப்பட்ட தகவல்களைப் பற்றி சிந்திக்கிறோம், ஆனால் இந்த தகவலின் அடிப்படையில் கணிப்புகள் மற்றும் உறுதியான முடிவுகளை எவ்வாறு செய்வது என்பது அனைவருக்கும் தெரியாது. ஒரு பகுப்பாய்வு மனப்பான்மை கொண்ட ஒரு நபர் எப்போதும் மற்றவர்களின் பகுத்தறிவில் முரண்பாடுகளைக் கண்டறிந்து தர்க்கரீதியான தீர்வைக் காண முடியும்.

தீர்மானிப்பது எப்படி

உங்களிடம் பகுப்பாய்வு திறன் இருக்கிறதா என்பதைத் தீர்மானிக்க, நீங்கள் நான்கு பயிற்சிகளின் எளிய பரிசோதனையை மேற்கொள்ளலாம்:

1. உங்கள் விரல்களை ஒன்றாக பல முறை திருப்ப முயற்சிக்கவும், எந்த விரல் பெரும்பாலும் மேலே உள்ளது என்பதைப் பார்க்கவும். இடது கையின் விரல் ஒரு பெரிய உணர்ச்சி கூறுகளைப் பற்றி பேசும், ஆனால் வலது கையின் விரல் உங்கள் சிந்தனைக்கு ஒரு பகுப்பாய்வு மனம் இருப்பதைக் குறிக்கிறது.
2. ஒரு பென்சில் அல்லது பால்பாயிண்ட் பேனா சில கிடைமட்ட மேற்பரப்பின் திசையில் நீட்டப்பட்ட கையில் வைக்கப்பட வேண்டும், முன்னுரிமை வெற்று ஒன்று. பின்னர் ஒரு கண்ணை மூடி, கைப்பிடி கிடைமட்ட கோட்டிலிருந்து மாறிவிட்டதா என்று பாருங்கள். இந்த கட்டத்தில், நீங்கள் எந்தக் கண்ணை மூடிவிட்டீர்கள் என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள் - சரியானது கடினமான மற்றும் பகுப்பாய்வு ரீதியான சிந்தனைக்கான சான்றாக இருக்கும், மேலும் இடதுபுறம் உங்கள் சிந்தனை மென்மையாகவும், நெகிழ்வானதாகவும், மனிதநேயத்தின் பொதுவானது என்றும் அர்த்தம்.
3. கண்களை மூடிக்கொண்டு, உங்கள் கைகளை உங்கள் மார்பின் மீது திருப்பவும். பின்னர் கண்களைத் திறந்து மேலே எந்தக் கை இருக்கிறது என்று பாருங்கள். இடது கை மிகவும் புத்திசாலித்தனமான வலது அரைக்கோளத்தின் ஆதிக்கத்திற்கு சான்றாக இருக்கும், மேலும் வலது கை இடது அரைக்கோளத்தின் மேன்மையைக் குறிக்கும், இது பகுப்பாய்வு திறன்களுக்கு பொறுப்பாகும்.
4. உங்கள் கைகளை பல முறை கைதட்டி, கைதட்டலின் போது எந்த கையை "பிரதானம்" என்று கவனமாகப் பாருங்கள். வலது கை என்பது ஒரு தீர்க்கமான தன்மை மற்றும் பகுப்பாய்வு மனநிலையின் அறிகுறியாகும், மேலும் இடது கை உங்களுக்கு ஒரு மனிதாபிமான மூளை மற்றும் மென்மையான தன்மை இருப்பதாகக் கூறுகிறது.

ஆய்வாளர்கள் முதலில் சிந்தித்து, கணக்கிட்டு பகுப்பாய்வு செய்து, பின்னர் செயல்படுகிறார்கள். இதன் காரணமாக, அவை சில நேரங்களில் சலிப்பாக கருதப்படுகின்றன. அவர்களைப் பொறுத்தவரை, முதலில் உண்மைகள் மற்றும் தர்க்கங்கள் உள்ளன, அவை உணர்ச்சிகளைத் தூக்கி எறிகின்றன. அவை எப்பொழுதும் சேகரிக்கப்படுகின்றன. இருப்பினும், கற்பனையை இயக்க அல்லது வாய்ப்புக்கு சரணடைய வேண்டிய சூழ்நிலைகளில், ஆய்வாளர்கள் மிகவும் இறுக்கமாக இருக்க வேண்டும்.

எவ்வாறு உருவாக்குவது

உங்கள் பகுப்பாய்வு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள பல வழிகள் உள்ளன.

1. குறுக்கெழுத்து புதிர்கள், புதிர்களைத் தீர்ப்பது, புதிர்கள், துப்பறியும் கதைகளைப் படித்தல்.
2. வரலாறு, புவியியல், பயணம் குறித்த கல்வித் திட்டங்களைக் காண்க.
3. புதிர் விளையாட்டுகள்: சதுரங்கம், செக்கர்ஸ், ஸ்கிராப்பிள்.
4. அரசியல் விஞ்ஞானிகள் பங்கேற்கும் பல்வேறு விவாதங்களைக் கேட்பது. அவர்கள் எவ்வாறு நியாயப்படுத்துகிறார்கள், என்ன வாதங்கள் வழிநடத்துகின்றன, அவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களை எவ்வாறு உருவாக்குகிறார்கள் என்பதைப் பாருங்கள்.
5. ஒரு உள் உரையாடலை நடத்துதல், ஒரு குறிப்பிட்ட உண்மையை கருத்தில் கொள்ளும்போது, \u200b\u200bசில சூழ்நிலைகளில் நிகழ்வுகள் எவ்வாறு உருவாகலாம் என்ற கேள்வியை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். எந்தவொரு கேள்வியையும் பற்றி கவனமாக சிந்திக்க எப்போதும் முயற்சி செய்யுங்கள், பதில் மேற்பரப்பில் இருப்பதாகத் தோன்றினாலும்.

பொருத்தமான தொழில்கள்

மற்றவர்களின் பாதுகாப்பு நேரடியாக சார்ந்து இருக்கும் வாழ்க்கையின் அந்த பகுதிகளுக்கு பெரும்பாலும் பகுப்பாய்வு மனப்பான்மை உள்ளவர்கள் பொறுப்பு. கணித மற்றும் பகுப்பாய்வு மனப்பான்மை தேவைப்படும் தொழில்களின் மிகவும் பிரபலமான சுயவிவரம் தொழில்நுட்பமாகும்.

பயன்பாட்டு இயற்கை அறிவியல், பல்வேறு மருத்துவ சிறப்பு, பொருளாதாரத் தொழில், அத்துடன் நீதித்துறை தொடர்பான அனைத்தும் இதில் அடங்கும். இயற்கையின் ஆய்வாளர்கள் சிறந்த புரோகிராமர்கள், கணக்காளர்கள், புலனாய்வாளர்கள், சட்ட ஆலோசகர்கள், புத்துயிர் பெறுபவர்கள், உளவியலாளர்கள், புத்தகக் காவலர்கள், சந்தைப்படுத்துபவர்கள், அரசியல் விஞ்ஞானிகள்.

பலர் மகிழ்ச்சியையும் திருப்தியையும் தராத வியாபாரத்தை செய்து தங்கள் வாழ்க்கையை வாழவில்லை. ஏனென்றால், தங்களையும் தங்கள் உள் வலிமையையும் புரிந்து கொள்ளவும், அவர்களின் திறன்களைக் கண்டுபிடித்து வளர்த்துக் கொள்ளவும் அவர்களுக்கு நேரம் கிடைக்கவில்லை.

ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஆரம்பத்தில் ஒருவித பரிசு உண்டு. குழந்தைகளுக்கு அறிவு கொடுக்க யாரோ ஒரு சிறந்த ஆசிரியராக பிறந்தார்கள். யாரோ ஒரு பிரபலமான மருத்துவராகி நூற்றுக்கணக்கான உயிர்களை காப்பாற்ற முடியும். ஒருவருக்கு விதிவிலக்கான படைப்பாற்றல் உள்ளது.

ஆனால் ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு பைசா கிடைக்கிறது, அவர்களால் மருத்துவத்தில் சேர முடியவில்லை, பெற்றோர்கள் இளம் திறமையை கவனிக்கவில்லை. எனவே வக்கீல்கள், பொருளாதார வல்லுநர்கள், மேலாளர்களின் இராணுவம் வளர்ந்து வருகிறது ... ஏனென்றால் அவர்கள் அதிக பணம் செலுத்துகிறார்கள். ஆனால் ஒரு நபர் தனது தொழிலில் இருந்து உண்மையான இன்பத்தை அனுபவிப்பதில்லை. அவர் வேலை செய்யவில்லை, ஆனால் அவதிப்படுகிறார். வேலை நாளின் முடிவை எதிர்நோக்குகிறோம், வெள்ளிக்கிழமை அவருக்கு வாரத்தின் மிகவும் பிடித்த நாள். அதே நேரத்தில், எதையாவது மாற்ற அவர் பயப்படுகிறார், ஏனென்றால் வேலை ஒரு நிலையான வருமானத்தைத் தருகிறது.

உங்களிடமிருந்து ஓடாதீர்கள். உங்கள் திறமைகளைத் தேடுங்கள் இது ஒருபோதும் தாமதமாகவில்லை. 70 வயதில் தனது வாழ்க்கையைத் தொடங்கினார். 90 வயதில், அவர் நிறைய பணம் சம்பாதித்தார். நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, வெற்றி தங்களை கண்டுபிடித்து அவர்களின் திறன்களை முழுமையாக வளர்த்துக் கொள்ளக்கூடியவர்களுக்கு மட்டுமே (வயதைப் பொருட்படுத்தாமல்). அதனால்தான் வெற்றிகரமானவர்கள் மிகக் குறைவு - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சிலர் தங்கள் திறமையைப் பற்றி அறிந்து கொண்டனர்.

தேடலை எவ்வாறு தொடங்குவது
அவர்களின் திறன்கள்

நாங்கள் ஏற்கனவே ஒரு தொடர்ச்சியான கிளிச்சை உருவாக்கியுள்ளோம்: திறமை நுண்கலைத் துறையில் வெளிப்படுகிறது - பாடல், இசை, ஓவியம், நடிப்பு. இல்லவே இல்லை. ஒவ்வொரு நபருக்கும் அவரவர் தனிப்பட்ட திறன்கள். ஒரு திறமையான விளையாட்டு வீரராக இருக்க முடியும். ஒரு திறமையான சிகையலங்கார நிபுணர், திறமையான மெக்கானிக், திறமையான தாய். அந்த. ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஒருவித திறன் உள்ளது, அவசியமாக படைப்பு இல்லை. மக்களுக்கு நன்மையையும் மகிழ்ச்சியையும் கொடுப்பதும் ஒரு திறமை.

உங்கள் திறமைகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் தெரிந்து கொள்வதற்கும், உங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் கொள்வது நல்லது. நினைவில் இருத்த முயற்சிசெய் உங்கள் கனவுகள் அனைத்தும் சிறுவயது முதல் இன்றைய நாள் வரை. உங்கள் டைரியுடன் வேலை செய்யுங்கள். அனைத்து பதில்களையும் ஒரு நெடுவரிசையில் எழுதுங்கள். எல்லோரும் நினைவில் இருப்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளும் வரை எழுதுங்கள்.

இப்போது பெறப்பட்ட வழிமுறைகளை பின்வரும் வழிமுறையின் படி செயலாக்குவோம்.

படி 1. நீங்கள் யாராக இருக்க விரும்புகிறீர்கள் அல்லது நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள் என்பது பற்றிய உங்கள் கனவுகளை பிரதிபலிக்கும் அந்த சொற்றொடர்களை பட்டியலிலிருந்து தேர்வு செய்யவும்.

படி 2. ஒரு வாக்கியத்தைப் படிக்கத் தொடங்குங்கள், இதேபோன்ற சூழ்நிலையை நீங்கள் எங்கும் சந்தித்திருந்தால் நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒரு புத்தகத்தில் ஒருவரைப் பற்றி நீங்கள் படித்திருக்கலாம் அல்லது ஒரு திரைப்படத்தைப் பார்த்திருக்கலாம், மேலும் நீங்கள் இதைக் கவர்ந்திருக்கலாம், அதையும் செய்ய விரும்பினீர்கள். நானும் அப்படியே இருக்க விரும்பினேன். அத்தகைய உள் பதில் உங்கள் ஆத்மாவில் உள்ளதை முன்னிலைப்படுத்த உங்களை அனுமதிக்கிறது. இந்த புள்ளிகள் அனைத்தையும் தனி பட்டியலில் எழுதுங்கள்.

படி 3. நீங்கள் செய்ய விரும்பிய விஷயங்கள் உங்களுக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியை அளித்தன என்பதை நினைவில் கொள்க. இவை அனைத்தும் உங்கள் பட்டியலிலும் எழுதுகின்றன.

இதன் விளைவாக வரும் பட்டியல் உங்களிடம் உள்ள தானியங்களை பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் உங்களுடையது திறன்கள். இந்த பட்டியலுடன் மேலும் ஆழமாக வேலை செய்கிறோம்.

எவ்வாறு உருவாக்குவது
உங்கள் திறன்கள்

உங்கள் திறன்களை நீங்கள் அடையாளம் கண்டவுடன், அவற்றில் வேலை செய்யத் தொடங்குங்கள். இதற்கான வழிகாட்டியாக உங்களைக் கண்டுபிடிப்பது சிறந்தது, இது முதல் படிகளை எடுக்க உதவும் மற்றும் சரியான வளர்ச்சியை நோக்கி உங்களை வழிநடத்த உதவும்.

மேதை பிறக்க வேண்டும் என்று நம்புபவர்கள் தவறாக நினைக்கிறார்கள். எந்த திறன்களையும் போலவே, திறமையும் கூட வளர்ந்து வருகிறது அதற்கு உழைப்பு மற்றும் நேர முதலீடு தேவைப்படுகிறது. மொஸார்ட் தன்னைப் பற்றி கடினமாக உழைக்கவில்லை என்றால் உலகத்தைப் பற்றி அவருக்குத் தெரியுமா? எத்தனை திறமையான குழந்தைகள் பிறக்கின்றன, ஆனால் தங்களை வளர்த்துக் கொண்டவர்கள் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறார்கள்.

உங்கள் வழிகாட்டியின் திறமையின் சிறிய ரகசியங்களை உங்களுக்குக் கற்பிப்பார். ஆனால் உங்கள் திறமையின் வளர்ச்சிக்கு, ஒரு நபராக உங்களை வளர்த்துக் கொள்வதும், உங்கள் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியில் ஈடுபடுவதும் மிக முக்கியம்.

இந்த வலைப்பதிவின் பொருட்கள் இதற்கு பெரிதும் உதவக்கூடும். அதன் பக்கங்களில் நீங்கள் வளர்ச்சிக்கான பல்வேறு நுட்பங்களைக் காண்பீர்கள் வெவ்வேறு குணங்கள். எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், நீங்கள் உங்கள் கருத்தை மாற்ற வேண்டும், கவனம் செலுத்த கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் மற்றும் உங்கள் நேரத்தை நிர்வகிக்கும் திறனைப் பெற வேண்டும். உண்மையில், படைப்பாற்றலில் ஈடுபட நீங்கள் உங்கள் சொந்த நேரத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

வாழ்க்கையில் உங்களை முழுமையாக உணர நீங்கள் உறுதியாக விரும்பினால், இன்னும் இல்லாததை அதில் சேர்க்கவும், புதிய வண்ணங்களால் அதை வரைவதற்கு, நீங்கள் செல்ல வேண்டும் சுய வளர்ச்சி. ஒவ்வொரு நபரும் முதலில் தன்னை அடையாளம் கண்டுகொள்ள வேண்டும், பின்னர் வாழ்க்கையின் புதிய உயரங்களுக்கு தனது பயணத்தைத் தொடங்க வேண்டும். எனவே, இறுதியில், உங்கள் வாழ்க்கை மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் நிரப்பியது.

படைப்பாற்றல் உங்கள் வாழ்க்கையை வண்ணமயமாக்கும். உங்கள் கைகளால் மட்டுமல்ல. தனித்துவமான கண்டுபிடிப்புகள் வேறு ஒருவரின் படைப்பு. சாம்பலும் திறமையும் ஒரே பாதையில் நடப்பதில்லை.

நீங்கள் கண்டுபிடிக்க அனுமதிக்கும் சில நுட்பங்கள் உள்ளன. அவற்றில் பணியாற்றுவதன் மூலம், உங்களை நீங்கள் காணலாம். உங்கள் அச்சங்களை எவ்வாறு சமாளிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதும் முக்கியம். முன்மொழியப்பட்ட நுட்பங்களின் அடிப்படையில் நீங்கள் இதை மாஸ்டர் செய்வீர்கள். வலைப்பதிவு பக்கங்களில் நீங்கள் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி விரும்பும் பல நடைமுறை பயிற்சிகளைக் காண்பீர்கள், மேலும் உங்களை முடிவுக்கு அழைத்துச் செல்லும். எனவே உங்கள் திறன்களை வெளிப்படுத்துவதை தாமதப்படுத்தாதீர்கள், உங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உங்கள் பலங்கள் மற்றும் பலவீனங்களைப் பற்றிய விழிப்புணர்வு உங்கள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையை மேம்படுத்தவும் தொழில்முறை தொடர்பு திறன்களை வளர்க்கவும் உதவும். சுய அறிவு என்பது ஒரு சிறந்த கருவியாகும், இது சிரமங்கள் அல்லது அச om கரியங்கள் காரணமாக, பலர் புறக்கணிக்கிறார்கள். உங்கள் பலத்தை நீங்கள் கருதுவது மற்றவர்களின் பார்வையில் அப்படி இருக்கக்கூடாது, அதனால்தான் ஒரு நபரின் சில சிறப்பியல்பு அம்சங்களை ஒரு வகைக்கு காரணம் கூற முயற்சிக்கும்போது சிரமங்கள் எழுகின்றன. நீங்கள் முக்கியமாக தனிப்பட்ட அனுபவத்தை நம்பியிருக்க வேண்டும் என்ற போதிலும், உங்கள் தொழில்முறை மற்றும் தனிப்பட்ட பலங்கள் மற்றும் பலவீனங்களை அடையாளம் காண உதவும் பயிற்சிகள் உள்ளன. நேர்காணலில் போன்ற உங்கள் நன்மைகளை அதிகரிக்க நிஜ வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் இந்த நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான உதவிக்குறிப்புகள் பின்வருமாறு.

படிகள்

பகுதி 1

உங்கள் முயற்சிகளைப் பாராட்டுங்கள். நீங்கள் எதில் வலுவாக இருக்கிறீர்கள், எதை அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கான தயார்நிலை உங்களை ஒரு வலிமையான நபராக ஆக்குகிறது. இந்த பாடத்திற்கு உங்களுக்கு உள் ஷட்டர் வேகம் தேவைப்படும். உங்களை உற்சாகப்படுத்த நினைவில் கொள்ளுங்கள், நீங்கள் எவ்வளவு அற்புதமானவர் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

நீங்கள் செய்யும் அனைத்தையும் பதிவு செய்யுங்கள். உங்கள் பலங்களையும் பலவீனங்களையும் அடையாளம் காண, நீங்கள் அடிக்கடி பங்கேற்கும் அல்லது நீங்கள் அதிகம் அனுபவிக்கும் செயல்பாடுகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள். வாரத்தில், ஒவ்வொரு நாளும் நீங்கள் செய்யும் அனைத்து செயல்களையும் எழுதி, அவற்றை 1 முதல் 5 வரை மதிப்பிடுங்கள்.

உங்கள் மதிப்புகளை மறு மதிப்பீடு செய்யச் செல்லவும். அவ்வாறு செய்வதற்கு முன் உங்கள் முக்கிய வாழ்க்கை மதிப்புகளை அடையாளம் காணாமல் உங்கள் பலங்களையும் பலவீனங்களையும் அடையாளம் காண்பது சில நேரங்களில் கடினம். "மதிப்புகள்" என்பது உங்களைப் பற்றியும், மற்றவர்களைப் பற்றியும், உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றியும் உங்கள் எண்ணங்களை வடிவமைக்கும் நம்பிக்கைகளைக் குறிக்கிறது. உங்கள் வாழ்க்கைக்கான அணுகுமுறையின் அடிப்படையாக அவை அமைகின்றன. உங்கள் வாழ்க்கையின் எந்த அம்சங்கள் நல்லொழுக்கங்கள் மற்றும் தீமைகள், மற்றவர்களின் கருத்துக்களுக்கு கவனம் செலுத்தாமல் இருப்பது பற்றிய சிறந்த யோசனையைப் பெற உங்கள் மதிப்புகளை மறு மதிப்பீடு செய்ய சிறிது நேரம் செலவிடுங்கள்.

• நீங்கள் மதிக்கும் நபர்களைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். உங்களை அவர்களிடம் ஈர்ப்பது எது? நீங்கள் என்ன ஆளுமைப் பண்புகளை மதிக்கிறீர்கள்? அவற்றை நீங்களே வைத்திருக்கிறீர்களா?
• உங்கள் சமூகத்தில் ஒரு விஷயத்தை மாற்ற உங்களுக்கு வாய்ப்பு இருப்பதாக கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீங்கள் என்ன மாற்றுவீர்கள், ஏன்? உங்கள் மதிப்புகளைப் பற்றி இது என்ன கூறுகிறது?
• நீங்கள் கடைசியாக திருப்தி அல்லது மகிழ்ச்சியாக உணர்ந்தபோது நினைவில் கொள்ளுங்கள். அது எப்போது? என்ன நடந்தது அப்போது உங்களுக்கு அடுத்தவர் யார்? நீங்கள் ஏன் இப்படி உணர்ந்தீர்கள்?
• உங்கள் வீடு தீப்பிடித்ததாக கற்பனை செய்து பாருங்கள் (ஆனால் அனைத்து செல்லப்பிராணிகளும் மக்களும் ஏற்கனவே பாதுகாப்பாக உள்ளனர்) மேலும் நீங்கள் 3 பொருட்களை மட்டுமே சேமிக்க முடியும். நீங்கள் எதைச் சேமிப்பீர்கள், ஏன்?

1. ஒரு குறிப்பிட்ட முறை இருப்பதற்கு உங்கள் பதில்களை ஆராயுங்கள். உங்கள் மதிப்புகளை மறு மதிப்பீடு செய்த பிறகு, உங்கள் பதில்களில் ஒற்றுமையைப் பாருங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, பில் கேட்ஸ் மற்றும் ரிச்சர்ட் பிரான்சன் அவர்களின் தொழில் முனைவோர் ஆவி மற்றும் படைப்பாற்றலுக்காக நீங்கள் போற்றுகிறீர்கள். இது நீங்கள் லட்சியத்தை மதிக்க வேண்டும், போட்டி மற்றும் புத்தி கூர்மை. உங்கள் சமூகத்தில் வறுமையுடன் ஏதாவது செய்ய நீங்கள் விரும்பலாம், இதனால் அனைவருக்கும் தலைக்கு மேல் ஒரு வீடு மற்றும் மேஜையில் உணவு இருக்கும். நீங்கள் மக்களை, சமூக நடவடிக்கைகளை மதிக்கிறீர்கள் மற்றும் மனிதகுலத்தின் நலனுக்காக வேலை செய்கிறீர்கள் என்று இது அறிவுறுத்துகிறது. உங்களிடம் பல முக்கிய மதிப்புகள் இருக்கலாம்.

   உங்கள் வாழ்க்கை உங்கள் நம்பிக்கைகளுக்கு முரணாக இல்லையா என்பதை தீர்மானிக்கவும். சில காரணங்களால் அவர்களின் வாழ்க்கை அவர்களின் அடிப்படை மதிப்புகளுடன் ஒத்துப்போகாதபோது சில நேரங்களில் மக்கள் தங்கள் குறைபாடுகளைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். உங்கள் மதிப்புகளுக்கு இசைவாக வாழ்வது உங்களை ஒரு இணக்கமான நபராக ஆக்கும், இது உங்கள் திருப்தி மற்றும் வெற்றியின் உணர்வை அதிகரிக்கும்.

   • உதாரணமாக, நீங்கள் லட்சியத்தையும் போட்டியின் மனநிலையையும் பாராட்டுகிறீர்கள், ஆனால் உங்களை நிரூபிக்கும் திறன் இல்லாமல் நம்பிக்கையற்ற சலிப்பான வேலையில் சிக்கி இருக்கிறீர்கள். இது உங்கள் தவறு என்று நீங்கள் கருதலாம், ஏனென்றால் அத்தகைய வாழ்க்கை உண்மையில் முக்கியமானது என்ற உங்கள் எண்ணத்துடன் பொருந்தாது.
   • அல்லது நீங்கள் உதவித்தொகையைப் பாராட்டும் ஒரு ஆசிரியரின் பணிக்குத் திரும்ப விரும்பும் இளம் தாய். ஒரு மதிப்பு (கல்வியின் சாதனை) மற்றொரு (குடும்ப வாழ்க்கைக்கு) முரணானது என்ற உண்மையின் காரணமாக, ஒரு “நல்ல தாயின்” நிலை ஒரு தீமை என்று நீங்கள் நினைக்கலாம். இந்த விஷயத்தில், உங்கள் மதிப்புகளை எவ்வாறு சமநிலைப்படுத்துவது என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும். வேலைக்குத் திரும்புவதற்கான விருப்பம் உங்கள் குழந்தையுடன் நேரத்தை செலவிட விரும்பவில்லை என்று அர்த்தமல்ல.

2. சூழ்நிலை மதிப்புகளைக் கவனியுங்கள். கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் சமூக மரபுகள் அல்லது பழக்கவழக்கங்களின் சிறப்பியல்புகள் என்ன நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். சமூக மரபுகள் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட புவியியல் பகுதி அல்லது இனக்குழுவில் நிறுவப்பட்ட விதிகளின் தொகுப்பாகும், இது சமூக எல்லைகளை பராமரிக்கும் நம்பிக்கையில் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகளை ஒழுங்குபடுத்துகிறது. ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கொள்கைகளைப் பற்றிய ஒரு யோசனை இருப்பது ஒரு குறிப்பிட்ட புவியியல் பகுதியில் ஒரு நன்மை அல்லது தீமை எனக் கருதப்படுவதைத் தீர்மானிக்க உதவும்.

   நேர்காணலுக்கு முன் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க பயிற்சி செய்யுங்கள். அனுபவத்தைப் பெற, உங்கள் நண்பர்களில் ஒருவருடன் சோதனை நேர்காணலை நடத்துங்கள். உங்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்க ஒரு நண்பரிடம் கேளுங்கள், அவரிடம் உங்களை விவரிக்க முயற்சிக்கவும். உங்கள் பலம் மற்றும் பலவீனங்களை விவரிக்க நீங்கள் வசதியாக இருக்கும் வரை இதை தேவையான பல மடங்கு மற்றும் அதிகபட்ச எண்ணிக்கையிலான நபர்களுடன் செய்யவும். முதலில் நீங்கள் ஒரு துண்டு காகிதத்திலிருந்து படிக்கிறீர்கள் என்று உங்களுக்குத் தோன்றும், ஆனால் காலப்போக்கில் நீங்கள் மேலும் மேலும் எளிதாக உணரத் தொடங்குவீர்கள்.

   • அதிகப்படியான விமர்சனம்
   • சந்தேகம் (முதலாளிகள், சகாக்கள் தொடர்பாக)
   • அதிகப்படியான கோரிக்கைகள்
   • மந்தநிலை
   • அதிகப்படியான பேச்சு
   • அதிக உணர்திறன்
   • நம்பிக்கை இல்லாமை
   • தந்திரோபாயம் இல்லாதது

3. உங்கள் குறைபாடுகளின் தீங்கை அடையாளம் காணவும் அவை உங்கள் வேலையை பாதிக்கலாம். உங்கள் பலவீனங்கள் எவ்வாறு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளன அல்லது உங்கள் வேலையை பாதிக்கக்கூடும் என்பதைப் பற்றி பேசுவது ஒரு தோற்றத்தை ஏற்படுத்தும். இது உங்கள் விவேகத்தையும் நேர்மையையும் நிரூபிக்கும், இருப்பினும், நீங்கள் சொல்வதில் நீங்கள் இன்னும் கவனமாக இருக்க வேண்டும்.

   • உதாரணமாக, நீங்கள் அவர்களுக்கு பின்வருவனவற்றைச் சொல்லலாம்: “இந்த நேரத்தில், நான் மெதுவாக இருக்கிறேன். இது நான் செய்யக்கூடிய வேலையின் அளவைப் பாதிக்கிறது என்பதையும், எனது சகாக்கள் செய்யக்கூடிய வேலையின் அளவையும் பாதிக்கும் என்பதையும் நான் புரிந்துகொள்கிறேன். கல்லூரியில், நான் இந்த அமைப்பை அறிந்திருந்தேன், அதைச் சமாளிக்க ஒரு வழியைக் கண்டுபிடித்தேன், எல்லாவற்றையும் சரியான நேரத்தில் செய்தேன். தொழில்முறை உலகில் இது இயங்காது என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன், ஏனெனில் இது வேலை செய்வதற்கான தவறான அணுகுமுறை, எனது இலக்குகளை அடைதல் மற்றும் ஒதுக்கப்பட்ட பணிகளை நிறைவேற்றுவது. ”

4. உங்கள் பலங்களைப் பற்றி பேசும்போது எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள். உங்களிடம் அற்புதமான தகவல்தொடர்பு திறன் உள்ளது என்று சொல்வது ஒரு விஷயம், ஆனால் அவற்றைக் காண்பிப்பது மற்றொரு விஷயம். உங்கள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை அல்லது வேலை நாட்களில் இருந்து உண்மையான துணை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் உங்கள் பலங்களை விளக்குங்கள். உதாரணத்திற்கு:

   • "நான் மிகவும் நேசமான நபர். நான் சொற்களை கவனமாக தேர்வு செய்கிறேன், தகவல்தொடர்புகளில் தெளிவற்ற சொற்களைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர்க்கிறேன். எனக்கு ஏதாவது தெளிவாகத் தெரியாவிட்டால், உயர் பதவியில் இருப்பவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் கூடுதல் கேள்விகளைக் கேட்க நான் பயப்படவில்லை. எனது கேள்விகள் அல்லது அறிக்கைகளை வெவ்வேறு நபர்கள் எவ்வாறு விளக்குவார்கள் என்பதை நான் கற்பனை செய்ய முயற்சிக்கிறேன். ”
   • உங்கள் முயற்சிகளுக்குப் பிறகு கடந்தகால சாதனைகள் மற்றும் வெற்றிகளைப் பகிர்வதன் மூலம் உங்கள் பலத்தையும் திறமையையும் நிரூபிக்க முடியும்.
   • நீங்கள் ஏதேனும் விருது அல்லது அங்கீகாரத்தைப் பெற்றிருந்தால், அவற்றைப் பற்றி பேசலாம்.

• "தவறான ஆசைகளை" பட்டியலில் சேர்க்காமல் இருக்க ஆசைகளை வரையறுக்கும்போது கவனமாக இருங்கள். இவை வெளிநாட்டு விவகார அமைச்சில் நீங்கள் பணியாற்ற விரும்புகிறீர்கள் என்ற தவறான நம்பிக்கையால் தூண்டப்பட்ட ஆசைகள், ஏனென்றால் நீங்கள் பாரிஸ், லண்டன் மற்றும் ரியோவில் வாழ வேண்டியிருக்கும், அல்லது கவர்ச்சியான விருந்துகளில் கலந்துகொண்டு பணக்கார வாழ்க்கைத் துணையை கண்டுபிடிக்க நீங்கள் ஒரு திரைப்பட நட்சத்திரமாக மாற விரும்புகிறீர்கள். இவை ஆசைகள் அல்ல, ஏனென்றால் உங்கள் செயல்கள் உங்கள் வாழ்க்கையை அர்த்தத்துடன் நிரப்புகின்றன என்ற உணர்வு அவர்களுக்கு இல்லை, இவை வெறும் கற்பனைகள். நீங்கள் வித்தியாசத்தைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், இல்லையெனில் நீங்கள் ஒரு உள்ளார்ந்த வலிமையையும் நோக்கத்தின் உணர்வையும் பயன்படுத்துவதற்குப் பதிலாக, கற்பனையைச் சுற்றி ஒரு தொழிலைக் கட்டியெழுப்புவதில் பெரும் தவறு செய்யலாம்.
• பலவீனங்களை சரிசெய்ய நேரம் எடுக்கும், எனவே சிக்கலை உடனடியாக தீர்க்க முடியாவிட்டால் சிறிது நேரம் ஒதுக்குங்கள். மேலும், பலவீனமான பக்கத்தை வலுவானதாக மாற்ற முயற்சிக்கும் நேரத்தை வீணாக்காதீர்கள். முதலில், நீங்கள் மாற்றக்கூடிய உங்கள் திறன்களை வளர்ப்பதன் மூலம் ஒரு தீர்வைத் தேடுங்கள். உங்கள் திறன்களை மேலும் வளர்ப்பதற்கான வழிகளைக் கொண்டு வாருங்கள், அவை உங்கள் அடையாளமாக மாறும், ஏனென்றால் அவை இயற்கையால் உங்களுக்கு வழங்கப்படுகின்றன.

எச்சரிக்கைகள்

• ஒரு நேர்காணலின் போது, \u200b\u200bஉங்கள் பலங்களைப் பற்றி ஒருபோதும் தற்பெருமை கொள்ளாதீர்கள் அல்லது பலவீனங்களைப் பற்றி சிணுங்குங்கள். நேராக இருங்கள் மற்றும் உங்கள் பலவீனங்களை சமாளிக்க ஒரு வழியை பரிந்துரைக்கவும். பலங்களைப் பொறுத்தவரை, அவை உண்மையானவையாகவும் அதே நேரத்தில் அடக்கமாகவும் பணியாற்றப்பட வேண்டும்.
• பலங்களுக்கு மேலதிகமாக, உங்களுக்கும் பலவீனங்கள் இருந்தால், நீங்கள் அழிந்து போகிறீர்கள் என்று நினைக்கும் வலையில் சிக்காமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள். யாரும் சரியானவர் அல்ல, ஒவ்வொரு நபருக்கும் வெட்கப்பட வேண்டிய ஒன்று இருக்கிறது. உங்களை ஒரு நேர்காணல் செய்பவராக கற்பனை செய்து பாருங்கள், ஒரு நபருக்கு எந்தவிதமான குறைபாடுகளும் இல்லை என்று பெருமை பேசுவதை நிறுத்த மாட்டீர்கள்.