தேசிய ஒருமைப்பாட்டின் வரலாற்றுப் பாடம் நாள். iu இல் ஷாகோவ்ஸ்கயா மேல்நிலைப் பள்ளி

தேசிய ஒற்றுமை தினத்தில் ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான விடுமுறை "ரஷ்யா-எனது தாய்நாடு" காட்சி

ஆரம்ப பள்ளி வயது குழந்தைகளுக்கான தேசிய ஒற்றுமை தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு பண்டிகை நிகழ்வின் காட்சி

நிகழ்வு முன்னேற்றம்:

இந்த விடுமுறை மிகவும் இளமையாக உள்ளது, அது 9 வயது மட்டுமே. ஆனால் இது புதிதாக கண்டுபிடிக்கப்பட்டதல்ல, ஆனால் மீட்டெடுக்கப்பட்ட விடுமுறை. இது மிகவும் பழமையான வரலாறு கொண்டது.
ஒரு கதையைக் கேளுங்கள். இது அனைத்தும் 400 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, 17 ஆம் நூற்றாண்டில் தொடங்கியது. பின்னர் ரஷ்யாவில் ஒரு பயங்கரமான நேரம் தொடங்கியது, இது சிக்கல்களின் நேரம் என்று அழைக்கப்பட்டது (எல்லாம் கலக்கப்பட்டது, எதையும் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை). நாட்டில் அரசன் இல்லை, சட்டங்கள் மதிக்கப்படவில்லை. துரோகிகள்-போயர்கள் (உன்னத பணக்காரர்கள்) இதைப் பயன்படுத்திக் கொண்டனர். அவர்கள் தங்கள் தாயகத்தை எதிரிகளுக்கு (துருவங்களுக்கு) விற்று இன்னும் பணக்காரர்களாக மாற விரும்பினர். துருவங்கள் நம் நாட்டைக் கைப்பற்றி, அதை தங்கள் மாநிலத்தின் ஒரு பகுதியாக மாற்ற விரும்பினர்.
அந்த நேரத்தில், வணிகர் மினின் நிஸ்னி நோவ்கோரோட்டில் வசித்து வந்தார். அவர் ஒரு நேர்மையான மற்றும் மரியாதைக்குரிய மனிதர், மக்கள் அவரை நகரத்தின் மேயராக தேர்ந்தெடுத்தனர். "நம்பிக்கைக்காக, தந்தைக்காக நிற்க" மக்களை மினின் வலியுறுத்தினார். நிஸ்னி நோவ்கோரோடில் வசிப்பவர்கள் ஒன்று கூடி, எதிரிகளை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான மக்களையும் வழிகளையும் எங்கு பெறுவது என்று முடிவு செய்தனர். மினினின் ஆலோசனையின் பேரில், மக்கள் "மூன்றாவது பணம்" கொடுக்கத் தொடங்கினர், அதாவது. சொத்தில் மூன்றில் ஒரு பங்கு, படைகளை ஆயத்தப்படுத்துவதற்காக. அவரது சொந்த ஆலோசனையின் பேரில், இளவரசர் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கி துருப்புக்களின் தலைவராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார்.

மாஸ்கோவில், சிவப்பு சதுக்கத்தில், துருவங்களுக்கு எதிரான வெற்றியின் நினைவாக, மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கிக்கு ஒரு வெண்கல நினைவுச்சின்னம் அமைக்கப்பட்டது, இதனால் மக்கள் தங்கள் நாட்டின் ஹீரோக்களை மறந்து மரியாதை செய்ய மாட்டார்கள்.
.

இந்த நிகழ்வின் நினைவாக தேசிய ஒற்றுமை தினம் கொண்டாடப்படுகிறது.
400 ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, இந்த நேரத்தில் பல்வேறு நாடுகள் ரஷ்யாவைக் கைப்பற்ற பல முறை முயன்றன, ஆனால் அவை வெற்றிபெறவில்லை, எல்லா மக்களும் தங்கள் நாட்டைப் பாதுகாக்க எழுந்து நின்றனர்.
எங்கள் நாடு பன்னாட்டு நாடு, ரஷ்யாவில் 180 க்கும் மேற்பட்ட தேசிய இனங்கள் வாழ்கின்றன, ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த பழக்கவழக்கங்கள், விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் பாடல்களைக் கொண்டுள்ளன. ஆனால் நம் அனைவருக்கும் ஒரு பெரிய, ஒன்றுபட்ட தாய்நாடு ரஷ்யா உள்ளது!

குழந்தை:
மக்கள், தேசம், மக்கள் -
வாசலில் விடுமுறை பிரகாசமாக!
ஒற்றுமை தினத்திற்கு வாழ்த்துக்கள்
மற்றும் முழு மனதுடன் நாங்கள் விரும்புகிறோம்
அதே நேரத்தில் வலுவாகவும் இருங்கள்
ஒன்று, பிரிக்க முடியாதது
புனித வணக்க வரலாறு
மற்றும் விசாலமான புல்வெளிகள்
ஆறுகள், கிராமங்கள், நகரங்கள் -
நாம் ஒரு சிறந்த நாடு!

1.குழந்தை:
அவர்கள் வரலாற்றுடன் வாதிடுவதில்லை, வரலாற்றோடு வாழ்கிறார்கள்.
இது ஒரு சாதனைக்காகவும் வேலைக்காகவும் ஒன்றுபடுகிறது.
2.குழந்தை:
ஒரு மாநிலம் ஒரே மக்கள்
மிகுந்த பலத்துடன் அவன் முன்னேறும்போது
3. குழந்தை:
போரில் ஒன்றுபட்டு எதிரியை தோற்கடிக்கிறான்.
ரஷ்யா தன்னை விடுவித்து தியாகம் செய்கிறது.
4. குழந்தை:
அந்த மாவீரர்களின் பெருமைக்காக நாம் ஒரே விதியால் வாழ்கிறோம்,
இன்று நாங்கள் உங்களுடன் ஒற்றுமை தினத்தை கொண்டாடுகிறோம்!
"மை ரஷ்யா" பாடல் பாடகர்களால் நிகழ்த்தப்பட்டது.

முன்னணி:
ஒரு மனிதனுக்கு ஒரு தாய், அவனுக்கு ஒரு தாய் நாடு. மக்கள் அவளை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள். “தாய்நாடு என்றால் என்ன? தோழர்களே இதைப் பற்றி தங்கள் கவிதைகளில் கூறுவார்கள்.

1.குழந்தை:
தாய்நாடு ஒரு பெரிய, பெரிய சொல்!
உலகில் எந்த அற்புதங்களும் இருக்கக்கூடாது,
இந்த வார்த்தையை ஆத்மாவுடன் சொன்னால்,
இது கடல்களை விட ஆழமானது, வானத்தை விட உயர்ந்தது!
2.குழந்தை:
இது உலகின் பாதிப் பகுதிக்கு பொருந்தும்:
அம்மா அப்பா, பக்கத்து வீட்டுக்காரர்கள், நண்பர்கள்.
அன்புள்ள நகரம், சொந்த அபார்ட்மெண்ட்,
பாட்டி, பள்ளி, பூனைக்குட்டி... மற்றும் நானும்.
3. குழந்தை:
உள்ளங்கையில் சன்னி பன்னி
ஜன்னலுக்கு வெளியே இளஞ்சிவப்பு புதர்
மற்றும் கன்னத்தில் ஒரு மோல் -
இதுவும் தாயகம்தான்.

முன்னணி:
நம் தாய்நாட்டைப் பற்றிய உரையாடலைத் தொடரலாம். எங்கள் நாடு ரஷ்யா, ரஷ்ய கூட்டமைப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஒரு நாடு மற்றொன்றிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது? மக்கள் பேசும் மொழியில், அவர்களின் சின்னங்கள், வரலாறு, பழக்கவழக்கங்கள், மரபுகள், புவியியல் இருப்பிடம் ஆகியவற்றில் அவை வேறுபடுகின்றன. நாட்டின் சின்னங்கள் ஒரு நாட்டைச் சேர்ந்தவை என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளக்கூடிய தனித்துவமான அடையாளங்கள். நம் நாட்டின் முக்கிய சின்னங்கள் என்ன (குழந்தைகள் அழைப்பு) (கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ், கொடி, கீதம்).
கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் என்பது மாநிலத்தின் சின்னம், இது முத்திரைகள், பாஸ்போர்ட்கள், ரூபாய் நோட்டுகள், ஆவணங்கள் ஆகியவற்றில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. எங்கள் ரஷ்ய சின்னம் ரஷ்ய கொடியின் பின்னணியில் இரட்டை தலை தங்க கழுகை சித்தரிக்கிறது. கழுகு என்பது சூரியன், பரலோக சக்தி, நெருப்பு மற்றும் அழியாமை ஆகியவற்றின் சின்னமாகும். இது மிகவும் பழமையான சின்னம். இது 500 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தோன்றியது.

ரஷ்யாவின் சின்னம்
ரஷ்யாவிற்கு ஒரு கம்பீரம் உள்ளது
கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸில் இரட்டைத் தலை கழுகு
மேற்கு மற்றும் கிழக்கு
அவர் உடனே பார்க்க முடியும்.
அவர் வலிமையானவர், புத்திசாலி மற்றும் பெருமை வாய்ந்தவர்.
அவர் ரஷ்யாவின் சுதந்திர ஆவி.
(அலெக்சாண்டர் டிரிஃபோனோவ்)

முன்னணி:
நண்பர்களே, நாணயங்களில் என்ன சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது? சவாரி செய்யும் நாணயங்களின் பெயர் என்ன? அவர்கள் ஏன் அப்படி அழைக்கப்படுகிறார்கள்?

செயின்ட் ஜார்ஜ் தி விக்டோரியஸின் ஈட்டி நாணயத்திற்கு பெயரைக் கொடுத்தது - ஒரு பைசா. மாஸ்கோ இளவரசர்கள், பின்னர் ரஷ்ய மன்னர்கள், முத்திரைகளைப் பயன்படுத்தினர், குதிரைவீரன் ஒரு ஈட்டியால் பாம்பைக் கொல்லும் உருவத்துடன் நாணயங்களை அச்சிட்டனர்.

முன்னணி:
ரஷ்யக் கொடியானது வெள்ளை, நீலம் மற்றும் சிவப்பு நிறக் கோடுகளைக் கொண்ட மூவர்ணக் கொடியாகும்.
ரஷ்யக் கொடியின் வெள்ளை, நீலம், சிவப்பு நிறங்கள் எதைக் குறிக்கின்றன? வெவ்வேறு பதிப்புகள் உள்ளன.
பதிப்பு 1 என்பது கடல், பூமி மற்றும் வானத்தின் ஒற்றுமை.
பதிப்பு 2 என்பது மூன்று ஸ்லாவிக் மக்களின் சமூகமாகும்.
3 வது பதிப்பு - வெள்ளை - நம்பிக்கை, தூய்மை; நீலம் - வானம், பிரபுக்கள், நம்பகத்தன்மை; சிவப்பு - வீரம், தைரியம், தைரியம்.
பதிப்பு 4 - வெள்ளை என்பது நம்பிக்கை, நீலம் என்பது நம்பிக்கை, மற்றும் சிவப்பு என்பது அன்பு.

முன்னணி:
ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கீதம் நமது மாநிலத்தின் சின்னமாகும். மேலும் வார்த்தைகள் மற்றும் இசையின் ஆசிரியர் யார்?
கீதத்தின் இசையை இசையமைப்பாளர் அலெக்ஸாண்ட்ரோவ் கண்டுபிடித்தார், மற்றும் கவிஞர் செர்ஜி மிகல்கோவ் வார்த்தைகள்.
செர்ஜி மிகல்கோவ் குழந்தைகளுக்காக நிறைய கவிதைகளை எழுதினார், அவற்றை நீங்கள் நன்கு அறிவீர்கள் (குழந்தைகள் எஸ்.வி. மிகல்கோவின் படைப்புகளை நினைவில் கொள்கிறார்கள்: “மாமா ஸ்டியோபா”, “மற்றும் நீ?”, “ஃபோமா”, “எனது நண்பரும் நானும்” போன்றவை) .
மக்கள் நீண்ட காலமாக பெருமை மற்றும் தைரியமான பாடல்களை விரும்புகிறார்கள். ஏற்கனவே பண்டைய மக்கள் புனிதமான கோஷங்களைக் கொண்டிருந்தனர். அவர்கள் தங்கள் பூர்வீக நிலத்தின் அழகு, அதன் செல்வம், ஹீரோக்களின் சுரண்டல்கள் ஆகியவற்றால் பிரபலமானவர்கள். - கீதம் எப்போது ஒலிக்கும்? (சிறந்த விருந்தினர்களை சந்திக்கும் போது, ​​புனிதமான கூட்டங்களில், விளையாட்டு வீரர்களின் நினைவாக - போட்டிகளில் வெற்றி பெற்றவர்கள்).
இப்போது நாம் கீதத்தைக் கேட்போம் - எங்கள் தாய்நாட்டின் புனிதமான பாடல். தேசிய கீதத்தை நின்று கொண்டே கேட்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
கீதத்திலிருந்து ஒரு பகுதி ஒலிக்கிறது.

ரஷ்யா மற்றும் எனக்கு கீதம்
எனக்கு தேசிய கீதம் பிடிக்கும்.
நான் அவருடன் பிறந்து வளர்ந்தேன்.
இது என் பெருமை, என் பலம்,
நான் அவருடன் பாதுகாப்பில் இருக்கிறேன்.

நான் அவருடன் நாட்டை ஆய்வு செய்கிறேன்.
அதன் திறந்தவெளிகள், அழகு,
மற்றும் இதயம் பெருமையால் நிரப்புகிறது:
நான் இங்கு பிறந்து வளர்ந்தவன்.

எனக்கு காடுகளும் ஆறுகளும் பிடிக்கும்
வயல்கள், ஏரிகள் மற்றும் புல்வெளிகள்.
நான் எப்போதும் அவர்களுடன் இருக்கிறேன்
நான் ரஷ்யாவை மிகவும் நேசிக்கிறேன்.

நான் வெளிநாடுகளுக்கு மாற மாட்டேன்
இயற்கையே நமது தூய்மை.
பறவைகளின் கூட்டம் என்னை ஆதரிக்கும் -
நான் இங்கு பிறந்து வளர்ந்தவன்.
(ருடால்ஃப் டோரோனோவ்)

முன்னணி:
ஒவ்வொரு நாட்டிலும், சின்னங்கள் தவிர, ஒரு முக்கிய தலைநகரம் உள்ளது. ரஷ்யாவின் தலைநகருக்கு (மாஸ்கோ) பெயரிடுங்கள்.

மாஸ்கோ
ரஷ்யா ஒரு மகத்தான நாடு.
ஆனால் நீங்கள், தலைநகரம், அவளுக்கு ஒன்று உள்ளது.
நான் மாஸ்கோவிற்கு சென்றதில்லை என்றாலும்,
ஆனால் உன்னைப் பற்றி எனக்கு நிறைய தெரியும்.
கிரெம்ளினுக்கு அருகிலுள்ள கோபுரத்தில் ஒரு நட்சத்திரம் எரிகிறது.
இது ஒருபோதும் வெளியேறாது.
அழகான மாஸ்கோ நதி பாய்கிறது,
மற்றும் அதன் மீது ஒரு பாலம், ஒரு வானவில்-வளைவு போன்றது.
நீ, மாஸ்கோ, நான் முழு மனதுடன் நேசிக்கிறேன்,
உன் அழகால் அனைவரையும் வென்றாய்!

முன்னணி:
ஒவ்வொரு நாட்டிலும் ஒரு தலைவர் இருக்கிறார் - ஜனாதிபதி. எங்கள் ரஷ்ய ஜனாதிபதியின் பெயரைக் குறிப்பிடவும்.

முன்னணி:
எங்கள் தாய்நாட்டைப் பற்றி நிறைய படைப்புகள் எழுதப்பட்டுள்ளன, கவிதைகள், பாடல்கள் இயற்றப்பட்டுள்ளன, படங்கள் வரையப்பட்டுள்ளன. நீங்களும் நானும், எங்களால் முடிந்தவரை, எங்கள் தாயகத்தை வரையவும்.

என் வரைபடத்தில், விடியலின் கதிர்கள்,
தோப்பு மற்றும் ஆறு, சூரியன் மற்றும் கோடை.

என் வரைபடத்தில், என் தாய்நாடு.

என் வரைபடத்தில் டெய்ஸி மலர்கள் வளர்ந்தன,
குதிரையின் மீது சவாரி செய்பவர் பாதையில் ஓடுகிறார்,
என் வரைபடத்தில், ஒரு வானவில் மற்றும் நானும்,
என் வரைபடத்தில், என் தாய்நாடு.

என் வரைபடத்தில், அம்மாவும் நண்பர்களும்,
என் ஓவியத்தில் ஓடையின் பாடல்,
என் வரைபடத்தில், ஒரு வானவில் மற்றும் நானும்,
என் வரைபடத்தில், என் தாய்நாடு.
(பி. சின்யாவ்ஸ்கி)

முன்னணி:
ஆம், ரஷ்யர்கள் வாள் அல்லது ரோல் மூலம் கேலி செய்யவில்லை. அவர்கள் எதிரிகளைத் தேடவில்லை, அவர்கள் தங்கள் நண்பர்களை மதிப்பார்கள். அவர்கள் ரஷ்ய நிலங்களை கவனித்துக்கொண்டனர், தாய்நாட்டின் அழகை பாடல்களிலும் புராணங்களிலும் பாடினர். பண்டிகை கொண்டாட்டங்களில், விளையாட்டுகள் மற்றும் நடனங்கள் தொடங்கப்பட்டன.
ரஷ்ய உடையில் நடனம் "சந்திரன் பிரகாசிக்கிறது, தெளிவானது பிரகாசிக்கிறது"

ரஷ்யாவின் இளைய அரசு விடுமுறைக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு திறந்த பாடம் - தேசிய ஒற்றுமை தினம், சனிக்கிழமை, அக்டோபர் 25 அன்று, மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 63 இல் (க்ரௌல்யா தெரு, 82 "அ") நடந்தது.

யெகாடெரின்பர்க்கின் பொது அறையின் உறுப்பினரான சர்வதேச உறவுகளின் நிறுவனத்தின் ரெக்டரான ஓலெக் ஸ்க்வோர்ட்சோவ் கல்வி பாடத்தின் மரியாதைக்குரிய விருந்தினர்களாக ஆனார்.

பாடத்தை வரலாற்று ஆசிரியர் விக்டர் யாகுஷேவ் கற்பித்தார். அணுகக்கூடிய வடிவத்தில், வீடியோ விளக்கக்காட்சியைப் பயன்படுத்தி, பள்ளி குழந்தைகள் 17 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், ரஷ்யாவில் சிக்கல்களின் நேரத்தின் முடிவில் நடந்த நிகழ்வுகளைப் பற்றி அறிந்து கொண்டனர்.

உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் மக்களுக்கு நேர்ந்த பயங்கரமான சோதனைகள் மற்றும் போராளிகளின் ஹீரோக்களின் நபரின் சேமிப்பு சக்தி பற்றி பேசினர். தோழர்களில் ஒருவரின் செய்தியின் பகுதிகள்: “மக்களுக்கு நேர்ந்த அந்த பயங்கரமான சோதனைகள் அனைத்தும் ஒன்றிணைந்து வெளிநாட்டு படையெடுப்பாளர்களை மாநிலத்திலிருந்து கூட்டாக வெளியேற்ற வேண்டிய அவசியத்திற்கு வழிவகுத்தன. அந்த நேரத்தில், இரட்சிப்புக்காக காத்திருக்க யாரும் இல்லை என்று தோன்றியபோது, ​​​​இரண்டாம் மக்கள் மிலிஷியாவின் உருவாக்கம் நிஸ்னி நோவ்கோரோடில் தொடங்கியது. அதன் உருவாக்கத்திற்கான முன்முயற்சி zemstvo தலைவர் குஸ்மா மினினிடமிருந்து வந்தது. அவர்தான் நிஸ்னி நோவ்கோரோட்டில் வசிப்பவர்களிடம் தந்தையரைக் காப்பாற்றுவதற்காக தங்கள் சொத்துக்களை தியாகம் செய்யும்படி வேண்டுகோள் விடுத்தார். குஸ்மா மினினே ஒரு உதாரணம். இருப்பினும், வளர்ந்து வரும் போராளிகளுக்கு பணம் மற்றும் உணவு மட்டுமல்ல, தீவிர போர் அனுபவமுள்ள ஒரு தலைவரும் தேவை. வளர்ந்து வரும் போராளிகளின் இராணுவத் தலைமை இளவரசர் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கிக்கு வழங்கப்பட்டது.

குஸ்மா மினின் மற்றும் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கி தலைமையிலான இராணுவ வீரர்களுக்கு நன்றி, ரஷ்யாவில் சிக்கல்களின் நேரம் முடிவுக்கு வந்தது என்று பள்ளி குழந்தைகள் வலியுறுத்தினர். "ஜூலை 1612 இல், மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கியின் போராளிகள் மாஸ்கோவை விடுவிப்பதற்காக ஒரு சபதத்துடன் வெளியேறினர்: "நாங்கள் புனித ரஷ்யாவுக்காக இறப்போம்." போராளிகள் தைரியமாகப் போரிட்டனர். இந்த வார்த்தைகளில், நம் மக்களின் அனைத்து இதயங்களும் ஆன்மாக்களும் ஒன்றிணைந்தன. ஆனால் போரின் முடிவு தெளிவாக இல்லை. மினின் 300 வீரர்களை எதிரிக்கு பின்புறத்திலிருந்து, துருவங்களின் தடிமனாக வீசினார். இந்த சூழ்ச்சி எதிரிகளை பிளவுபடுத்தியது மற்றும் போலந்து படையெடுப்பாளர்களுக்கு எதிரான முதல் வெற்றியை எங்களால் வெல்ல முடிந்தது. ஆகஸ்ட் 24, 1612 அன்று, போலந்து காரிஸனின் சில பகுதிகள் கிரெம்ளின் சுவர்களுக்குள் இன்னும் அமர்ந்திருந்தன. இரண்டு மாதங்களுக்கு, போராளிகள் கோட்டையின் கடுமையான முற்றுகையை நடத்தினர். அக்டோபர் 22 அன்று, பழைய பாணி - நவம்பர் 4, புதிய பாணியின் படி, கிரெம்ளின் விடுவிக்கப்பட்டது, துருவங்கள் மாஸ்கோவிலிருந்து தப்பி ஓடின. ரஷ்ய அரசு இறக்க அனுமதிக்கப்படவில்லை, ”என்று திறந்த பாடத்தில் பங்கேற்கும் பள்ளி மாணவர்கள் குறிப்பிட்ட பெருமையுடன் தெரிவித்தனர்.

17 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் வரலாற்று நிகழ்வுகள் 2005 ஆம் ஆண்டில் ஒரு புதிய விடுமுறையை நிறுவுவதற்கு அடிப்படையாக அமைந்தது - தேசிய ஒற்றுமை தினம், இது நாட்டின் சுதந்திரத்தை பாதுகாத்த மூதாதையர்களின் நினைவகம் மற்றும் மரியாதைக்கு அஞ்சலி செலுத்துகிறது.

திறந்த பாடத்தின் போது, ​​​​தோழர்கள் வரவிருக்கும் விடுமுறையின் கருப்பொருளில் கவிதைகளைப் படித்தார்கள், மேலும் மிக முக்கியமான கேள்விக்கு பதிலளித்தனர்: ரஷ்ய வீரர்கள் பல போர்களில் வெற்றிபெற உதவியது எது? "தைரியம், தைரியம், வலுவான நம்பிக்கை, ஒற்றுமை" என்று பள்ளி மாணவர்கள் நம்பிக்கையுடன் பதிலளித்தனர்.

ஹெல்த் பேலட் கிரியேட்டிவ் டீமின் நிகழ்ச்சியுடன் திறந்த பாடம் முடிந்தது.

பள்ளி எண் 63 இன் ஆசிரியர் ஊழியர்கள் குழந்தைகளின் தேசபக்தி கல்விக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துகிறார்கள் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். குறிப்பாக, கல்வி நிறுவனத்தில் இராணுவ மகிமையின் அருங்காட்சியகம் உள்ளது, மேலும் தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர் தினத்தன்று, தங்களை வேறுபடுத்திக் கொண்ட குழந்தைகள் "பள்ளியின் தேசபக்தர்" என்ற பேட்ஜைப் பெறுகிறார்கள்.

தொடர்புடைய பொருட்கள்

மீண்டும் முன்னோக்கி

கவனம்! ஸ்லைடு முன்னோட்டமானது தகவல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் முழு அளவைக் குறிக்காது. இந்த வேலையில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால், முழு பதிப்பையும் பதிவிறக்கவும்.

இலக்கு:

• குடியுரிமை மற்றும் தேசபக்தியின் உணர்வை உருவாக்குதல்;
• தாய்நாட்டின் தலைவிதிக்கான பொறுப்பை உருவாக்குதல்;
• விடுமுறையின் வரலாறு மற்றும் 1612 உடன் தொடர்புடைய நிகழ்வுகள் பற்றிய பொதுவான கருத்தை கொடுங்கள்;
• மாணவர்களின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல்;
• முடிவுகளை எடுக்க, பொதுமைப்படுத்துவதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
• ஒரு உரையாடலில் பங்கேற்கும் திறனை மேம்படுத்துதல், ஒருவரின் பார்வையை பாதுகாக்க;
• தங்கள் நாட்டின் வரலாற்றைப் படிப்பதில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது, மாநிலத்தின் பாதுகாவலர்களுக்கு பெருமை மற்றும் மரியாதை.

உபகரணங்கள்: கணினி, ப்ரொஜெக்டர், திரை, கணினி விளக்கக்காட்சி.

வகுப்பு நேர முன்னேற்றம்

I. Org. கணம்

நாங்கள் மீண்டும் தொடங்குகிறோம்
வரலாற்றில் நடக்க.
எல்லாவற்றையும் புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள்
உங்கள் நாட்டைப் பற்றி அறிக.

II. ஆசிரியரின் அறிமுகம்.

ஸ்லைடுகள் 1-5

ஒரு ஸ்லைடு ஷோ உள்ளது, ஆசிரியர் எஸ். வாசிலீவின் ஒரு கவிதையை இதயத்தால் படிக்கிறார்.

ரஷ்யா ஒரு பாடலின் வார்த்தை போன்றது.
பிர்ச் இளம் பசுமையாக.
காடுகள், வயல்வெளிகள் மற்றும் ஆறுகளால் சூழப்பட்டுள்ளது.
விரிவு, ரஷ்ய ஆன்மா.
நான் உன்னை நேசிக்கிறேன் என் ரஷ்யா
உங்கள் கண்களின் தெளிவான ஒளிக்காக,
மனதுக்காக, மகான்களின் செயல்களுக்காக,
ஒரு ஸ்ட்ரீம் போன்ற குரல் எதிரொலிக்கும்,
நான் நேசிக்கிறேன், நான் முழு மனதுடன் புரிந்துகொள்கிறேன்
ஸ்டெப்ஸ் மர்மமான சோகம்.
அவர்கள் அழைக்கும் அனைத்தையும் நான் விரும்புகிறேன்
ஒரு பரந்த வார்த்தையில் - ரஷ்யா.

ஆசிரியர். - இந்தக் கவிதை எதைப் பற்றியது? (தாயகம் பற்றி)

இந்தக் கவிதை உங்களுக்குள் என்ன உணர்வுகளைத் தூண்டியது?

(தங்கள் தாய்நாட்டில் வெற்றி மற்றும் பெருமை உணர்வு - ரஷ்யா, அதன் வலிமைமிக்க மற்றும் புகழ்பெற்ற மக்களுக்கு.)

ஒவ்வொருவரும் தங்கள் தாய்நாட்டின் வரலாற்றை அறிந்து கொள்வது மிகவும் முக்கியம். வரலாறு என்பது நாம் யார், நமது வேர்கள் எங்கே, நமது பாதை என்ன என்பது பற்றிய மக்களின் நினைவாற்றல். உங்கள் தாய்நாட்டின் வரலாற்று கடந்த காலத்தைப் படிப்பதில் மிக முக்கியமான விஷயம், அதை நேசிக்க கற்றுக்கொள்வது. ரஷ்ய மக்கள் அவர்கள் பிறந்து வளர்ந்த தங்கள் சொந்த நிலத்தின் மீதான அன்பால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார்கள். பழங்காலத்திலிருந்தே, இந்த அன்பு அவர்களின் உயிரைக் காப்பாற்றாமல், தங்கள் தாய்நாட்டை எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்க அவர்களின் தயார்நிலையில் வெளிப்படுகிறது.

நமது தாய்நாடு ஒரு புகழ்பெற்ற மற்றும் நிகழ்வுகள் நிறைந்த வீர வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது. பல நூற்றாண்டுகளாக, நம் நாட்டு மக்கள் தங்கள் தாயகத்தின் சுதந்திரத்தையும் சுதந்திரத்தையும் பாதுகாப்பதற்காக ஏராளமான, வலிமையான மற்றும் கொடூரமான எதிரிகளுடன் போராட வேண்டியிருந்தது.

ஸ்லைடு 6

மணி ஒலிக்கிறது மற்றும் ஆசிரியர் கவிதையைப் படிக்கிறார்:

தேசிய ஒருமைப்பாடு தினம்

வரலாற்றுடன் வாதிடாதீர்கள்
வரலாற்றோடு வாழுங்கள்
அவள் ஒன்றுபடுகிறாள்
சாதனை மற்றும் வேலைக்காக
ஒரு மாநிலம்
மக்கள் ஒன்றாக இருக்கும்போது
பெரும் சக்தியுடன் இருக்கும்போது
அவர் முன்னோக்கி நகர்கிறார்.
அவர் எதிரியை தோற்கடிக்கிறார்
போரில் ஒன்றுபட்டது
மற்றும் ரஷ்யா விடுவிக்கிறது
மேலும் அவர் தன்னை தியாகம் செய்கிறார்.
அந்த மாவீரர்களின் புகழுக்காக
நாங்கள் அதே விதியுடன் வாழ்கிறோம்
இன்று ஒற்றுமை தினம்
நாங்கள் உங்களுடன் கொண்டாடுகிறோம்!

தேசிய ஒற்றுமை தினம்.

ஸ்லைடுகள் 7-8

தாய்நாடும் ஒற்றுமையும்... சொல்லுங்கள், இந்த வார்த்தைகளை நீங்கள் எப்படி புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? (பதில்)

நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், தேசிய ஒற்றுமை தினம் நம்மை என்ன செய்ய அழைக்கிறது?

(ரஷ்யர்களின் ஒற்றுமையை நோக்கி. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, துல்லியமாக ஒற்றுமை, மக்கள் ஒற்றுமை, ரஷ்யாவின் பலம்.

ஆனால் இவையெல்லாம் நமக்கு எப்படித் தெரியும்?

அது சரி, வரலாறு! ரஷ்யா பல முறை சோதிக்கப்பட்டது, குழப்பம், விரோதம் மற்றும் அராஜகத்தை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை அனுபவித்தது. நாடு பலவீனமடைந்தபோது, ​​அண்டை வீட்டார் அதைத் தாக்கினர், ஒரு பெரிய துண்டைப் பறிக்க விரைந்தனர், ஆனால் பருமனானவை. இருப்பினும், கொள்ளை மற்றும் கொள்ளைக்கு மிகவும் நம்பத்தகுந்த சாக்குப்போக்குகள் எப்போதும் காணப்படுகின்றன. இந்த காலங்களை நாங்கள் தொந்தரவு மற்றும் இரத்தக்களரி என்று அழைத்தோம். உள் மற்றும் வெளிப்புற புயல்கள் நாட்டை அதன் அடித்தளத்திற்கு உலுக்கியது, அதனால் ஆட்சியாளர்கள் மட்டுமல்ல, அரசாங்க வடிவங்களும் மாறியது. ஆனால் நாடு மீண்டும் மீண்டும் சாம்பலில் இருந்து எழுந்தது. ஒவ்வொரு சோகத்திற்கும் பிறகு, அவள் எதிரிகளின் பொறாமையால் மட்டுமே வலிமையானாள்.

ஸ்லைடு 9-10

இப்போது ரஷ்யாவில் பெரும் பிரச்சனைகள் தொடங்கிய 17 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்திற்கு 400 ஆண்டுகள் பின்னோக்கி வேகமாக முன்னேறுவோம். பயிர் தோல்விகள், பஞ்சம், அமைதியின்மை மற்றும் எழுச்சிகளின் ஆபத்தான காலத்திற்கு இது பெயரிடப்பட்டது. இதைப் பயன்படுத்தி, போலந்து மற்றும் ஸ்வீடிஷ் மன்னர்களின் படைகள் ரஷ்ய நிலங்களை ஆக்கிரமித்தன. விரைவில் துருவங்கள் மாஸ்கோவில் இருந்தன. நாட்டின் மீது மரண ஆபத்து தொங்கியது. போலந்து துருப்புக்கள் ரஷ்ய அரசை எரித்தனர், அழிந்தனர், மக்களைக் கொன்றனர். சுற்றிலும் பெருமூச்சும் அழுகையும் கேட்டன.

அப்போது மக்களின் பொறுமை முடிவுக்கு வந்தது. ரஷ்ய மக்கள் தங்கள் பூர்வீக நிலத்திலிருந்து எதிரிகளை வெளியேற்றுவதற்கு ஒன்றுபட முடிவு செய்தனர்.

ஸ்லைடு 11 - 14

நிஸ்னி நோவ்கோரோடில் உள்ள கதீட்ரல் சதுக்கத்தை ஒரு பெரிய கூட்டம் நிரப்பியது. வெகு நேரமாகியும் மக்கள் எதற்காகவோ காத்திருந்தது போல் கலைந்து செல்லவில்லை. பின்னர் நகர மக்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைவர் காலியான பீப்பாய் மீது ஏறினார். தலைவர் குஸ்மா மினின்.

சகோதரர்களே! எதற்கும் வருந்த மாட்டோம்!- என்றார் தலைவர்.

தாய்நாட்டைக் காப்பாற்ற நம்மிடம் உள்ள அனைத்தையும் கொடுப்போம்.

தன் மார்பில் இருந்து பணம் நிரம்பிய ஒரு பணப்பையை இழுத்து, உடனே அருகில் நின்றிருந்த வாளியில் ஊற்றினான். இங்கே, சதுக்கத்தில் இருந்து மக்கள் அனைவரும் பணம், நகைகளை வீசத் தொடங்கினர். குடியிருப்பாளர்கள் தங்களிடம் உள்ள அனைத்தையும், அவர்கள் வாழ்க்கையில் குவித்தவை அனைத்தையும் இடிக்கத் தொடங்கினர். மேலும் யாருக்கு எதுவும் இல்லையோ, அவர் தனது செப்பு சிலுவையை கழற்றி பொதுவான காரணத்திற்காக கொடுத்தார். ஒரு பெரிய மற்றும் வலுவான இராணுவத்தை சேகரிக்கவும், ஆயுதம் ஏந்தவும், வீரர்களுக்கு உணவளிக்கவும் நிறைய பணம் தேவைப்பட்டது.

ஸ்லைடு 15-16

விரைவில் பெரும் படை ஒன்று கூடியது. யாரை தலைவர் என்று அழைப்பது என்று யோசிக்க ஆரம்பித்தார்கள். நாங்கள் இளவரசர் டிமிட்ரி மிகைலோவிச் போஜார்ஸ்கியில் குடியேறினோம். போஜார்ஸ்கி ஒரு திறமையான, அறிவார்ந்த இராணுவத் தலைவர், நேர்மையான மற்றும் நியாயமான மனிதர். இளவரசர் படைகளை வழிநடத்த ஒப்புக்கொண்டார், ஆனால் மினின் இராணுவத்தையும் அதன் கருவூலத்தையும் நிர்வகிப்பார் என்ற நிபந்தனையின் பேரில்.

புராணத்தின் படி, ராடோனேஷின் செர்ஜியஸ் இளவரசர் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கியை இராணுவத்தை வழிநடத்தவும் எதிரிகளுக்கு எதிராக போராடவும் ஆசீர்வதித்தார்.

மிகவும் புனிதமான தியோடோகோஸின் அற்புதமான படம் கசானில் இருந்து இளவரசர் போஜார்ஸ்கி தலைமையிலான போராளிகளுக்கு அனுப்பப்பட்டது. பேரழிவு பாவங்களுக்கு அனுமதிக்கப்படுகிறது என்பதை அறிந்த, அனைத்து மக்களும் போராளிகளும் தங்களுக்கு மூன்று நாள் உண்ணாவிரதத்தை விதித்தனர், மேலும் பிரார்த்தனையுடன் பரலோக உதவிக்காக இறைவனிடமும் அவருடைய தூய தாயிடமும் திரும்பினர். மேலும் பிரார்த்தனை கேட்கப்பட்டது.

1612 இல் துருவப் படையெடுப்பிலிருந்து மாஸ்கோ மற்றும் அனைத்து ரஷ்யாவையும் விடுவித்ததற்கு நன்றி தெரிவிக்கும் வகையில், "கசான்" என்று அழைக்கப்படும் அவரது ஐகானின் நினைவாக, மிகவும் புனிதமான தியோடோகோஸின் நவம்பர் 4 கொண்டாட்டம் இந்த நாளில் நிறுவப்பட்டது.

டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கி தலைமையிலான இராணுவம் மாஸ்கோவிற்கு நகர்ந்தது மற்றும் வழியில் பாய்ச்சல் மற்றும் வரம்பில் வளர்ந்தது. எல்லா இடங்களிலிருந்தும் மக்கள் குவிந்தனர்.

முழு ரஷ்ய நிலமும் படையெடுப்பாளர்கள் மற்றும் துரோகிகளுக்கு எதிராக நின்றது. மாஸ்கோவுக்கான போர் தொடங்கியது. இளவரசர் போஜார்ஸ்கி ஒரு திறமையான தளபதியாக மாறினார். கோஸ்மா மினின், தனது உயிரைக் காப்பாற்றாமல், ஒரு எளிய போர்வீரனைப் போல தலைநகரின் சுவர்களுக்கு அடியில் போராடினார்.

போஜார்ஸ்கி மாஸ்கோவை இரண்டு மாதங்களுக்கு முற்றுகையிட்டார். விரைவில் துருவங்கள் சரணடைந்தன, போஜார்ஸ்கி வெற்றிகரமாக நகரத்திற்குள் நுழைந்தார்.

நவம்பர் 4 (அக்டோபர் 22, பழைய பாணி), 1612 இல், எதிரி இராணுவம் வெற்றியாளர்களின் கருணைக்கு சரணடைந்தது, மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கி தலைமையிலான போராளிகள் கிட்டாய்-கோரோட்டைக் கைப்பற்றினர். மாஸ்கோ விடுவிக்கப்பட்டது.

ஸ்லைடு 20

இதோ உண்மையான ஹீரோக்கள். அவர்கள் தாய்நாட்டிற்கு சேவை செய்யும் யோசனையைச் சுற்றியுள்ள மக்களை ஒன்றிணைக்க முடிந்தது.

ஸ்லைடு 21 - 22

சமாதான காலம் வந்தபோது, ​​​​புதிய ஜார் மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கிக்கு தாராளமாக வெகுமதி அளித்தார். ஆனால் சிறந்த வெகுமதி மக்களின் நினைவாக இருந்தது. அவர்களுக்கான வெண்கல நினைவுச்சின்னம் சிவப்பு சதுக்கத்தில் நிற்பதில் ஆச்சரியமில்லை - ரஷ்யாவின் இதயத்தில் கல்வெட்டுடன்: "குடிமகன் மினின் மற்றும் இளவரசர் போஜார்ஸ்கிக்கு நன்றியுள்ள ரஷ்யா"

அத்தகைய நினைவுச்சின்னம் நிஸ்னி நோவ்கோரோட்டில் அமைக்கப்பட்டது.

துருவங்களிலிருந்து மாஸ்கோவின் விடுதலையின் நினைவாக, கசான் கதீட்ரல் மாஸ்கோவில் D. Pozharsky இன் பணத்துடன், கடவுளின் தாயின் கசான் ஐகானின் நினைவாக கட்டப்பட்டது.

தயார் செய்யப்பட்ட மாணவர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்

ஆண்டு வரலாற்றில் போய்விட்டது
ராஜாக்கள் மாறிவிட்டார்கள் மற்றும் நாடுகள்
ஆனால் நேரம் கஷ்டம், துன்பம்
ரஷ்யா மறக்காது!

வெற்றியில் ஒரு வரி எழுதப்பட்டுள்ளது,
மற்றும் முன்னாள் ஹீரோக்களின் வசனத்தைப் பாராட்டுகிறார்,
புறக்கணிக்கப்பட்ட எதிரிகளின் மக்களை தோற்கடித்தார்,
என்றென்றும் சுதந்திரம் கிடைத்தது!

மேலும் ரஷ்யா முழங்காலில் இருந்து எழுந்தது
போருக்கு முன் ஒரு ஐகானுடன் கைகளில்,
பிரார்த்தனையால் ஆசீர்வதிக்கப்பட்டது
வரும் மாற்றங்கள் ஒலிக்கு.

கிராமங்கள், கிராமங்கள், நகரங்கள்
ரஷ்ய மக்களைப் பொறுத்தவரை
இன்று சுதந்திரத்தை கொண்டாடுங்கள்
மற்றும் ஒற்றுமை நாள் என்றென்றும்!

III. உரையாடலின் சுருக்கம்.

அந்த ஆண்டுகளில் ரஷ்யாவுக்கு என்ன துரதிர்ஷ்டம் ஏற்பட்டது? (பதில்)

தங்கள் தாயகத்தைப் பாதுகாக்க ஒன்றுபடுமாறு ரஷ்ய மக்களை அழைத்தது யார்? (பதில்)

ரஷ்ய இராணுவத்தை வழிநடத்தியது யார்? (பதில்)

சொல்லுங்கள், தோழர்களே, ரஷ்யர்கள் போராளிகளின் ஹீரோக்களுக்கு எப்படி நன்றி சொன்னார்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? (பதில்)

மக்கள் தங்கள் தாயகத்தை உணர்ச்சியுடன் நேசிக்கிறார்கள் என்று வாதிட முடியுமா? என்ன வார்த்தைகளும் செயல்களும் இதைக் காட்டுகின்றன? (பதில்)

குஸ்மா மினினின் உருவத்தை எப்படி கற்பனை செய்தீர்கள்? (பதில்)

சரியான சொற்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கியின் குணநலன்களைப் பற்றி ஒரு முடிவை எடுக்கவும்.

வெள்ளை பலகை எழுத்து

அமைதியான, சமநிலையான, உறுதியான, துணிச்சலான, ஆர்வமற்ற, வலிமையான, பொறுப்புள்ள, தன்னலமற்ற தாய்நாட்டிற்கு அர்ப்பணிப்புடன் அவளை நேசிப்பவள், தன்னலமற்ற, தைரியமான, உறுதியான, அதிகாரம், தியாகம், மக்களை ஊக்குவித்து அவர்களை வழிநடத்தும் திறன் கொண்டவள்.

ஸ்லைடு 24-25

தேசபக்தியும் குடியுரிமையும் நமது மக்களை ஒன்றிணைக்கவும் படையெடுப்பாளர்களிடமிருந்து நாட்டைப் பாதுகாக்கவும் உதவிய தேசிய வரலாற்றின் குறிப்பிடத்தக்க பக்கங்களுக்கு ஆழ்ந்த மரியாதை செலுத்தும் தேசிய ஒற்றுமையின் விடுமுறை நாள். அராஜகத்தின் காலங்களை சமாளிக்கவும், ரஷ்ய அரசை வலுப்படுத்தவும்.

நவம்பர் 4 நாள் ரஷ்யாவின் இரட்சிப்புஅவளை அச்சுறுத்திய மிகப்பெரிய ஆபத்திலிருந்து;

IV. படைப்பு திட்டம்

இந்த விடுமுறைக்கு வேறு பெயர் என்ன?

இந்த நாளில், நாங்கள் துரதிர்ஷ்டவசமான மற்றும் ஏழைகளுக்கு உதவுகிறோம், அதாவது, நாங்கள் தொண்டு செய்கிறோம். மற்றும் நாம் என்ன செய்கிறோம் என்று அர்த்தம்? (பதில்)

இந்த நாளின் பெயர் என்ன. ( நல்ல செயல்கள் நாள்.)

உதவி மற்றும் ஆதரவு தேவைப்படுபவர்களுக்கு நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் என்ன செய்ய முடியும்.

1. "சுத்தமான நகரம்" (மழலையர் பள்ளியின் பிரதேசத்தை சுத்தம் செய்தல், தூபிகளை மேம்படுத்துதல், நினைவுச்சின்னங்கள்).

2. "குழந்தைகளுக்கு உதவுவோம்" (குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்களின் தொகுப்பு, அனாதை இல்லத்தின் மாணவர்களுக்கான பொம்மைகள்).

3. "நல்ல செயல்களைச் செய்ய விரைந்து செல்லுங்கள்" (முதியோர், ஊனமுற்றோர், போர் மற்றும் தொழிலாளர் வீரர்கள், நோய்வாய்ப்பட்டோர், தனிமையில் உள்ளவர்களுக்கு உதவி).

முடிவில், நாம் கைகோர்ப்போம், அனைவரும் சேர்ந்து ஒரு சிறிய கோஷம் சொல்வோம்:

முக்கிய விஷயம் ஒன்றாக உள்ளது!
முக்கிய விஷயம் ஒன்றாக உள்ளது!
முக்கிய விஷயம் - மார்பில் எரியும் இதயத்துடன்!
அலட்சியம் தேவையில்லை!
கோபம், வெறுப்பு விரட்டு!

இந்த ஒற்றுமை உணர்வை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், அதை வாழ்நாள் முழுவதும் வைத்திருங்கள். உங்கள் புகழ்பெற்ற மூதாதையர்களுக்கு தகுதியானவராக இருங்கள். வாழ்த்துகள்!

நடாலியா மைதானிக்கின் ஒரு கவிதையை மனதாரப் படித்தல்.

ஒற்றுமை நாளில் நாங்கள் அருகில் இருப்போம்,
என்றென்றும் ஒன்றாக இருப்போம்
ரஷ்யாவின் அனைத்து தேசிய இனங்களும்
தொலைதூர கிராமங்களில், நகரங்களில்!

வாழ, வேலை, ஒன்றாக உருவாக்க,
ரொட்டி விதைக்கவும், குழந்தைகளை வளர்க்கவும்,
உருவாக்கவும், நேசிக்கவும், வாதிடவும்,
மக்கள் அமைதி காக்கவும்

முன்னோர்களை போற்றுங்கள், அவர்களின் செயல்களை நினைவில் வையுங்கள்.
போர்கள் மற்றும் மோதல்களைத் தவிர்க்கவும்
வாழ்க்கையை மகிழ்ச்சியால் நிரப்ப வேண்டும்
அமைதியான வானத்தின் கீழ் தூங்க!

ஆசிரியர்: பகிர்ந்த அனைவருக்கும் நன்றி.

ஷேஃபர் அண்ணா

உலகின் ஒரு முழுமையான படத்தை உருவாக்குவதற்கான நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்.

தலைப்பு:தேசிய ஒற்றுமை தினம்.

இலக்குகள்:ரஷ்ய கூட்டமைப்பு, ரஷ்யா என்று அழைக்கப்படும் நமது நாடு மிகப்பெரியது, பன்னாட்டுமானது என்ற கருத்தை ஒருங்கிணைக்க. வரைபடத்தில் நாட்டின் புவியியல் நிலை பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க. பொது விடுமுறை நாட்களைப் பற்றிய புரிதலை விரிவுபடுத்த, தேசிய ஒற்றுமை தினம், அதன் நிகழ்வுகளின் பொருள் மற்றும் வரலாறு. ரஷ்யாவின் வரலாறு பற்றிய அடிப்படை தகவல்களை வழங்கவும். நமது நாட்டின் பல்தேசியத்தைப் பற்றிய அறிவை உருவாக்குதல், பிற மக்கள் மற்றும் கலாச்சாரங்கள் மீதான மரியாதையை வளர்ப்பது. கொடி, கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் மற்றும் கீதம் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க. உங்கள் மக்களின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் பற்றி பேச கற்றுக்கொள்ளுங்கள். செவிவழி கவனத்தையும் நினைவகத்தையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கல்வி நடவடிக்கைகளின் படிப்பு:

1. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கீதத்தின் ஆடியோ பதிவைக் கேட்பது.

சொல்லுங்கள் நண்பர்களே, இந்த இசையின் பெயர் என்ன? அது சரி - இது கீதம் - நம் நாட்டின் முக்கிய இசை வேலை. இது மிகவும் புனிதமான சந்தர்ப்பங்களில் செய்யப்படுகிறது மற்றும் அனைத்து மக்களும் தங்கள் நாட்டின் மரியாதை மற்றும் பெருமையின் அடையாளமாக எழுந்து நிற்கிறார்கள்.

2. "உங்கள் நாட்டின் தலைநகரம் உங்களுக்குத் தெரியுமா?"

கல்வியாளர்: ரஷ்யாவின் தலைநகரின் பெயர் யாருக்குத் தெரியும்? (மாஸ்கோ)

மாஸ்கோ பல அற்புதமான இடங்களைக் கொண்ட ஒரு பெரிய, அழகான நகரம். உங்களுக்கு முன்னால், நண்பர்களே, மாஸ்கோவின் மைய இடம் - சிவப்பு சதுக்கம், அதில் மாஸ்கோ கிரெம்ளின் நிற்கிறது. எங்கள் அரசாங்கமும் அதன் தலைவரான ரஷ்ய ஜனாதிபதியும் கிரெம்ளினில் வேலை செய்கிறார்கள். நமது ஜனாதிபதியின் பெயர் யாருக்குத் தெரியும்? எங்கள் ஜனாதிபதி முக்கியமான மாநில பிரச்சினைகளை தீர்க்கிறார், சட்டங்களை அங்கீகரிக்கிறார், நம் அனைவரையும் மற்றும் ரஷ்யா அனைவரையும் கவனித்துக்கொள்கிறார், ஏனென்றால் அவர் தனது நாட்டை மிகவும் நேசிக்கிறார். நீங்கள் உங்கள் நாட்டை நேசிக்கிறீர்களா? (பதில்) ஏன்? … இந்தக் கேள்விக்கு யார் பதில் சொல்ல முடியும்? ஏனென்றால், நாட்டின் குடிமக்கள் தங்கள் தாய்நாட்டில் வசிப்பதால் மட்டுமே அன்பை அனுபவிக்கிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நம் அனைவருக்கும் ஒரே தாயகம் உள்ளது. இது மக்களை ஒன்றிணைக்கிறது, மேலும் ஒன்றாக மக்கள் மிகவும் வலிமையானவர்கள், பெரிய விஷயங்களைச் செய்ய அவர்களுக்கு அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன!

தாய்நாடு என்று எதை அழைக்கிறோம்?

நாம் வளரும் நிலம்

மற்றும் birches இது சேர்த்து

நாங்கள் என் அம்மாவின் அருகில் நடக்கிறோம்.

ஒவ்வொரு ரஷ்யரும் தனது நாட்டின் முக்கிய சின்னங்களை அறிந்திருக்கிறார்கள் மற்றும் மதிக்கிறார்கள் - கீதம், கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் மற்றும் கொடி. கீதம் ஏற்கனவே கேட்டிருக்கிறோம். இங்கே ரஷ்யாவின் சின்னம் உள்ளது. நமது சின்னத்தில் என்ன இருக்கிறது? (பதில்).

"ரஷ்யாவின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ்" என்ற கவிதையைப் படித்தல்.

ரஷ்யாவிற்கு ஒரு கம்பீரம் உள்ளது

கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸில் இரட்டைத் தலை கழுகு

மேற்கு மற்றும் கிழக்கு

அவர் உடனே பார்க்க முடியும்.

அவர் வலிமையானவர், புத்திசாலி மற்றும் பெருமை வாய்ந்தவர்.

அவர் ரஷ்யாவின் சுதந்திர ஆவி.

(வி. ஸ்டெபனோவ்)

கழுகுக்கு இரண்டு தலைகள் உள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்க, அதாவது ஒரு எதிரியையும் அது இழக்காது. ஒரு கழுகின் பாதங்களில், சக்தியின் சின்னங்கள் ஒரு செங்கோல் மற்றும் உருண்டை, பழைய நாட்களில் பயன்படுத்தப்படும் ரஷ்ய ஜார்ஸ் போன்றவை. மேலும் இது எங்கள் கொடி. நண்பர்களே, அதில் என்ன வண்ணங்கள் உள்ளன என்பதை பட்டியலிடுங்கள்.

"ரஷ்யாவின் கொடி" என்ற கவிதையைப் படித்தல்.

வெள்ளை நிறம் - பிர்ச்,

நீலம் என்பது வானத்தின் நிறம்.

சிவப்பு பட்டை -

சன்னி விடியல்.

(வி. ஸ்டெபனோவ்)

வெள்ளை பட்டை - நோக்கங்கள் மற்றும் பிரபுக்களின் தூய்மையின் சின்னம் - நமது அரசுக்கு எந்த தீய நோக்கங்களும் இல்லை, அது எல்லா நாடுகளையும் நேர்மையாகவும் வெளிப்படையாகவும் நடத்துகிறது. நீலக் கோடு - அமைதியின் சின்னம் - ரஷ்யா போருக்கு எதிரானது என்பதைக் குறிக்கிறது. சிவப்பு பட்டை - தைரியத்தின் சின்னம் - ரஷ்யாவின் ஒவ்வொரு குடிமகனும் எதிரிகளிடமிருந்து தாய்நாட்டின் சுதந்திரத்தையும் மரியாதையையும் பாதுகாக்க தயாராக உள்ளனர்.

ஐரோப்பாவிலிருந்து ஆசியா வரையிலான மிகப்பெரிய மற்றும் மிக விரிவான நிலப்பரப்பை ரஷ்யா ஆக்கிரமித்துள்ளது. நம் நாட்டில் மட்டுமே துருவ பெல்ட், மற்றும் டன்ட்ரா, மற்றும் டைகா, மற்றும் புல்வெளி, மற்றும் வெப்பமண்டலங்கள் உள்ளன. எங்கள் நாடு பன்னாட்டுமானது, ரஷ்ய மக்கள் மட்டும் அதில் வாழ்கிறார்கள், ஆனால் பலர்: ஒசேஷியர்கள், சர்க்காசியர்கள், டாடர்கள், மொர்டோவியர்கள், யாகுட்ஸ், காந்தி, புரியாட்ஸ்.

ரஷ்யா எங்கள் பொதுவான வீடு

அதில் அனைவருக்கும் வசதியாக இருக்கட்டும்

எத்தகைய சிரமங்களையும் ஒன்றாக சமாளிப்போம்

ஒற்றுமையில் மட்டுமே ரஷ்யாவின் பலம் உள்ளது.

எந்த தேசம் சிறந்தது என்று நினைக்கிறீர்கள்? அனைத்து தேசிய இனங்களும் சமம், மதிப்புமிக்க கலாச்சாரம் உள்ளது.

3. உடல் நிமிடம்

நம் நாட்டில், மலைகள் உயரமானவை, (கைகளை மேலே, கால்விரல்களில்)

ஆறுகள் ஆழமானவை (உட்கார்,

படிகள் அகலமானவை (பக்கங்களுக்கு கைகள்,

காடுகள் பெரியவை (வட்டத்தை எங்கள் கைகளால் விவரிக்கிறோம்,

நாமும் இப்படிப்பட்ட மனிதர்கள்!

4. விடுமுறையின் தோற்றம் பற்றிய ஆசிரியரின் கதை - ஒற்றுமை நாள்.

நவம்பர் 4 ஆம் தேதி, நமது நாடு முழுவதும் தேசிய ஒற்றுமை தினத்தை கொண்டாடுகிறது. இது என்ன வகையான விடுமுறை என்பதை நீங்கள் அறிய விரும்புகிறீர்களா? மாஸ்கோவில், சிவப்பு சதுக்கத்தில், மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கிக்கு ஒரு நினைவுச்சின்னம் உள்ளது (மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கியின் நினைவுச்சின்னத்தின் புகைப்படத்தை சுட்டிக்காட்டுங்கள்.) - வார்த்தைகள் அதன் பீடத்தில் பொறிக்கப்பட்டுள்ளன: "குடிமகன் மினின் மற்றும் இளவரசர் போஜார்ஸ்கிக்கு நன்றியுள்ள ரஷ்யா." இந்த மக்கள் தங்கள் நாட்டைக் கைப்பற்றிய எதிரிகளிடமிருந்து காப்பாற்றினர்.

ரஷ்யாவின் மக்கள் எப்போதும் ஒற்றுமையாக வாழவில்லை. துரதிர்ஷ்டவசமாக, வரலாறு முழுவதும், ரஷ்யா வலிமைக்காக பல முறை சோதிக்கப்பட்டது, அதன் ஒற்றுமை மீறப்பட்டபோது, ​​​​பகைமையும் பசியும் நாட்டில் ஆட்சி செய்தபோது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை அனுபவித்த நேரங்கள். 400 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, எதிரி படையெடுப்புகள் நாட்டை தரைமட்டமாக்கியது. ரஷ்ய நிலம் போலந்து எதிரிகளால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டது. ரஷ்ய அரசு இறந்துவிட்டதாகவும், அதன் முந்தைய அதிகாரத்தை மீண்டும் பெற முடியாது என்றும் தோன்றியது. ஆனால் ரஷ்ய மக்கள் தங்கள் அரசின் மரணத்தை பொறுத்துக்கொள்ள முடியவில்லை மற்றும் விரும்பவில்லை.

இலையுதிர்காலத்தில், நிஸ்னி நோவ்கோரோடில், ஜெம்ஸ்ட்வோ தலைவர் குஸ்மா மினின் எதிரிகளை எதிர்த்துப் போராட ஒரு இராணுவத்தை சேகரிக்கத் தொடங்கினார்.

நண்பர்களே, சகோதரர்களே! புனித ரஷ்யா இறந்து கொண்டிருக்கிறது! அவன் சொன்னான். - உதவி செய்வோம் சகோதரர்களே, துறவியின் தாயகம்!

அந்தக் காலத்தின் சிறந்த இராணுவத் தலைவர்களில் ஒருவரான இளவரசர் டிமிட்ரி மிகைலோவிச் போஜார்ஸ்கி, அவரது தைரியத்திற்கும் நேர்மைக்கும் பெயர் பெற்றவர், போராளிகளுக்கு கட்டளையிட அழைக்கப்பட்டார்.

ஏறக்குறைய ஒரு வருடம் ரஷ்ய மக்கள் படைகளைச் சேகரித்தனர், இறுதியாக, மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கியின் போராளிகள் மாஸ்கோவிற்குப் புறப்பட்டனர். தலைநகருக்கான போர் பிடிவாதமாகவும் இரத்தக்களரியாகவும் இருந்தது. "புனித ரஷ்யாவுக்காக இறப்போம்!" என்ற உறுதிமொழியுடன். போராளிகள் தைரியமாக போராடி வெற்றி பெற்றனர். இந்த மகத்தான வெற்றி நவம்பர் 4 ஆம் தேதியை எங்களுக்கு என்றும் மறக்க முடியாததாக மாற்றியது.

எனவே, கடினமான காலங்களில், ரஷ்ய மக்களின் சிறந்த அம்சங்கள் தோன்றின: பின்னடைவு, தைரியம், தாய்நாட்டிற்கு தன்னலமற்ற பக்தி, அவளுக்காக ஒருவரின் உயிரைத் தியாகம் செய்யத் தயார்.

இப்போது மக்கள் போராளிகளின் தினத்தை எங்களின் தகுதியான விடுமுறையாகக் கொண்டாடுகிறோம். நாங்கள் எங்கள் தாய்நாட்டை உணர்ச்சியுடன் நேசிக்கிறோம், அதற்காக எழுந்து நிற்க தயாராக இருக்கிறோம்.

5. இப்போது, ​​​​போர் மற்றும் அமைதி பற்றிய புத்திசாலித்தனமான பழமொழிகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உங்களை அழைக்க விரும்புகிறேன் ...

நல்ல சண்டையை விட மோசமான அமைதி சிறந்தது.

போரும் நெருப்பும் நகைச்சுவையல்ல.

போர் கேட்பதற்கு நன்றாக இருக்கிறது, ஆனால் பார்க்க கடினமாக உள்ளது.

பகை நன்மை செய்யாது.

அமைதிக்காக ஒன்றாக நிற்க - போர் இருக்காது.

நீங்கள் அமைதியை விரும்பினால், போருக்கு தயாராக இருங்கள்.

உலகம் ஒரு பெரிய விஷயம்

தைரியம் இல்லாமல் கோட்டையை எடுக்க முடியாது.

போர் தைரியம் சிவப்பு, மற்றும் நட்பு ஒரு நண்பர்.

சண்டை தைரியத்தை விரும்புகிறது.

சண்டை ஒரு புனிதமான காரணம், தைரியமாக எதிரியிடம் செல்லுங்கள்.

ஒரு திறமையான போர்வீரன் எல்லா இடங்களிலும் சிறப்பாக செய்யப்பட்டான்.

தைரியமே வெற்றியின் மூலக்கரு.

கல்வியாளர் - நல்லது, இன்று நாம் நிறைய பழமொழிகளை நினைவில் வைத்துள்ளோம் .... எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள் தோழர்களே: நாம் ஒன்றாக ஒட்டிக்கொள்ள வேண்டும், ஒருவருக்கொருவர் உதவ வேண்டும், அவமானங்களை மன்னிக்கவும் மறக்கவும் முடியும்.

தேசிய ஒருமைப்பாட்டு தினத்தை முன்னிட்டு இன்று "ஒன்றாக வாழ்வோம்" என்ற போராட்டத்தை நடத்துவோம்.

நான் உங்களுக்காக வரைதல் காகிதத்தைத் தயாரித்துள்ளேன், நாங்கள் கைகளை இறுக்கமாகப் பிடிப்பதைப் போல நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் நிழற்படங்களை வைக்க வேண்டும் - இது நாங்கள் ஒன்றாக இருக்கிறோம், நாங்கள் ஒன்று, எனவே வெல்லமுடியாது என்பதைக் குறிக்கும்!

6. கவிதைகள் படித்தல்.

என்றென்றும் ஒற்றுமை

ஆண்டு வரலாற்றில் போய்விட்டது, மன்னர்கள் மாறி ஆண்டு

ஆனால் நேரம் சிக்கலானது, துன்பம், ரஷ்யா ஒருபோதும் மறக்காது!

வெற்றியில் ஒரு வரி பொறிக்கப்பட்டுள்ளது, மற்றும் முன்னாள் ஹீரோக்களின் வசனம் மகிமைப்படுத்துகிறது,

அவர் வெளியேற்றப்பட்ட எதிரிகளின் மக்களை தோற்கடித்தார், பல நூற்றாண்டுகளாக சுதந்திரம் பெற்றார்

ரஷ்யா போருக்கு முன் ஒரு ஐகானுடன் கைகளில் முழங்காலில் இருந்து எழுந்தது,

ஜெபத்தால் ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவர், எதிர்கால மாற்றங்களின் ஒலிக்கு.

கிராமங்கள், கிராமங்கள், நகரங்கள், ரஷ்ய மக்களுக்கு ஒரு வில்லுடன்

இன்று நாம் சுதந்திரம் மற்றும் ஒற்றுமை தினத்தை என்றென்றும் கொண்டாடுகிறோம்!

தேசிய ஒருமைப்பாடு தினம்

அவர்கள் வரலாற்றுடன் வாதிடுவதில்லை, வரலாற்றோடு வாழ்கிறார்கள்.

இது ஒரு சாதனைக்காகவும் வேலைக்காகவும் ஒன்றுபடுகிறது.

ஒரு மாநிலம் ஒரே மக்கள்

பெரும் பலத்தால், அவன் முன்னேறுகிறான்.

போரில் ஒன்றுபட்டு எதிரியை தோற்கடிக்கிறான்.

ரஷ்யா தன்னை விடுவிக்கிறது, தியாகம் செய்கிறது.

அந்த மாவீரர்களின் புகழுக்காக, நாம் ஒரே விதியால் வாழ்கிறோம்,

இன்று ஒற்றுமை தினம், நாங்கள் உங்களுடன் கொண்டாடுகிறோம்!

எங்கள் பாடத்தின் முடிவில், ஒரு நட்பு சுற்று நடனத்தில் ஆன்மாவுக்காக ஒரு போல்கா நடனமாடுவோம்!

பரந்த வட்டம், பரந்த வட்டம்

இசை அழைக்கிறது

அனைத்து நண்பர்கள், அனைத்து தோழிகள்

இரைச்சலான சுற்று நடனத்தில்!

பறவைகள் வானத்தில் நண்பர்கள்

மீன்கள் ஆழத்தில் நண்பர்கள்

கடல் வானத்துடன் நண்பன்,

வெவ்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் நண்பர்கள்.

பரந்த வட்டம், பரந்த வட்டம்

இசை அழைக்கிறது

அனைத்து நண்பர்கள், அனைத்து தோழிகள்

இரைச்சலான சுற்று நடனத்தில்!

சூரியனும் வசந்தமும் நண்பர்கள்

நட்சத்திரங்களும் சந்திரனும் நண்பர்கள்,

கடலில் கப்பல்கள் நண்பர்கள்

எல்லா பூமியின் குழந்தைகளும் நண்பர்கள்.

8. பிரதிபலிப்பு. நண்பர்களே, எங்கள் பாடம் உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா? மிகவும் சுவாரஸ்யமானது எது? நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? இன்று நாங்கள் பேசிய அனைத்தையும் நீங்கள் நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள் என்று நினைக்கிறேன், நீங்கள் உங்கள் தாய்நாட்டை நேசிப்பீர்கள், எப்போதும் ஒன்றாக ஒட்டிக்கொண்டு, ஒருவருக்கொருவர் உதவுவீர்கள், இது எங்கள் இன்றைய பாடத்தை முடிக்கிறது, செயலில் பங்கேற்ற அனைவருக்கும் நன்றி!

குழந்தைகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கீதத்தைக் கேட்கிறார்கள்.

ஃபிஸ்மினுட்கா.

ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான பாடத்தின் முறையான வளர்ச்சி.
ஆசிரியர்: எலிசரோவா மரியா அலெக்ஸீவ்னா, ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர், நகராட்சி மாநில கல்வி நிறுவனம் கல்கின்ஸ்காயா மேல்நிலைப் பள்ளி, ரஷ்யா, ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பகுதி, கமிஷ்லோவ்ஸ்கி மாவட்டம், கல்கின்ஸ்கோ கிராமம், 2016.
கிரேடு: 1-4
தீம்: "தேசிய ஒற்றுமை நாள்".
நடத்தை வடிவம்: பாடம்-பயணம்
நோக்கம்: விடுமுறை தேசிய ஒற்றுமை தினத்தின் வரலாற்றைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவை உருவாக்குதல், சிக்கலான சிக்கல்களுடன் உரையாடல் மூலம்.
பணிகள்:
1612 உடன் தொடர்புடைய நிகழ்வுகளின் பொதுவான கருத்தை உருவாக்க;
வரலாற்று உண்மைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும், ஒப்பிடுவதற்கும், முடிவுகளை எடுப்பதற்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; சுய கட்டுப்பாட்டு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
ரஷ்யாவின் சிறந்த குடிமக்களான மினின் மற்றும் போஜார்ஸ்கியின் சாதனை மற்றும் தன்னலமற்ற தன்மையின் உதாரணத்தில் தாய்நாட்டிற்கான பெருமை உணர்வை வளர்ப்பது.
திட்டமிட்ட முடிவு:
தனிப்பட்டவர்கள்: அவர்கள் தாய்நாட்டின் மீது அன்பையும் மரியாதையையும் காட்டுகிறார்கள், மனித வாழ்க்கையில் ஒற்றுமை மற்றும் ஒற்றுமையின் பங்கைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்.
மெட்டா-பொருள்: மாணவர்கள் தனிப்பட்ட UUD ஐக் காட்டுகிறார்கள் (வகுப்பு நேரத்தின் தலைப்புக்கு சுயநிர்ணயத்தை மேற்கொள்ளுங்கள், செரிக்கப்படும் உள்ளடக்கத்தை மதிப்பீடு செய்யுங்கள்; சுய மதிப்பீட்டை மேற்கொள்ளுங்கள்); ஒழுங்குமுறை UUD (சுய-ஒழுங்குமுறை, சக்திகள் மற்றும் ஆற்றலைத் திரட்டும் திறன், விருப்ப முயற்சிக்கு; மாணவர்கள் சுயக் கட்டுப்பாட்டைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.); தகவல்தொடர்பு UUD (அவர்களின் பார்வையை வெளிப்படுத்துங்கள், அவர்களின் எண்ணங்களை தெளிவாகவும் முழுமையாகவும் வாதிடுவது, ஒரு குழுவில் எவ்வாறு பணியாற்றுவது என்பது தெரியும்); அறிவாற்றல் UUD (ஒரு இலக்கை உருவாக்குதல், பகுப்பாய்வு செய்தல், முன்மொழியப்பட்ட தகவலை ஒப்பிடுதல், தகவலைத் தேடுதல் மற்றும் முன்னிலைப்படுத்துதல், சிக்கலை உருவாக்குதல்)
பொருள்: "தேசிய ஒற்றுமை நாள்" விடுமுறையின் வரலாற்றைப் பற்றிய அறிவை நிரூபிக்கவும், மனித வாழ்க்கையில் ஒற்றுமையின் அர்த்தத்தைப் புரிந்து கொள்ளவும்.
பாட திட்டம்:
நிறுவன தருணம் 2 நிமிடங்கள்
உந்துதல்-இலக்கு நிலை. "இலக்கு" நிறுத்து. 5 நிமிடம்
முக்கியமான கட்டம். புதிய பொருள் கற்றல். "டோல்கோவாயா" நிறுத்து. 5 நிமிடம்
உடல் நிமிடம். 3 நிமிடங்கள்
புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதைத் தொடரவும். "வரலாற்று" என்பதை நிறுத்து. 10 நிமிடங்கள்
பெற்ற அறிவின் ஒருங்கிணைப்பு. "கான்னோசர்ஸ்" 5 நிமிடங்கள் நிறுத்தவும்.
"டைப்ரைட்டரை" 5 நிமிடங்கள் நிறுத்தவும்
சுருக்கமாக. 5 நிமிடம்
உபகரணங்கள்: கணினி, ப்ரொஜெக்டர், திரை, விளக்கக்காட்சி "தேசிய ஒற்றுமை தினம்".
பாடம் முன்னேற்றம்:
Org. கணம்
(ஸ்லைடு 1)
ஆசிரியர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்.
அவர்கள் வரலாற்றுடன் வாதிடுவதில்லை, அவர்கள் வரலாற்றுடன் வாழ்கிறார்கள், அது ஒரு மாநிலத்தை இணைக்கிறது, ஒரு மக்கள், அது பெரும் சக்தியுடன் முன்னேறும் போது, ​​அவர் எதிரியை தோற்கடித்து, போரில் ஒன்றுபடுகிறார், ரஷ்யா விடுவிக்கிறது, தன்னைத் தியாகம் செய்கிறது, இன்று ஒற்றுமை தினம் நாங்கள் உங்களுடன் கொண்டாடுகிறோம்!
உந்துதல்-இலக்கு நிலை
- நாம் ஒவ்வொருவரும் நமது தாய்நாட்டின் வரலாற்றை அறிந்து கொள்வது மிகவும் முக்கியம். நமது தாய்நாடு ஒரு புகழ்பெற்ற மற்றும் நிகழ்வுகள் நிறைந்த வீர வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது. பல நூற்றாண்டுகளாக, நம் நாட்டு மக்கள் தங்கள் தாயகத்தின் சுதந்திரத்தையும் சுதந்திரத்தையும் பாதுகாப்பதற்காக ஏராளமான, வலிமையான மற்றும் கொடூரமான எதிரிகளுடன் போராட வேண்டியிருந்தது.
(ஸ்லைடு 2)
- இன்று நாம் ஒரு கால இயந்திரத்தில் கடந்த காலத்திற்கு ஒரு பயணம் செல்வோம். ஆனால் நாம் நிகழ்காலத்திற்குத் திரும்புவதற்கு, எங்கள் காரின் அனைத்து நிறுத்தங்களையும் பார்க்க வேண்டும்.
- சாலைக்கு வரட்டுமா? (ஆம்)
- உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, உட்கார்ந்து 10 மாயாஜால வினாடிகளை கடந்த காலத்தை எண்ணுங்கள்: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2.1 ... இதோ.
(ஸ்லைடு 3)
1) "இலக்கு" நிறுத்து.
- முதலில் நிறுத்து "இலக்கு". அதில், நாம் இங்கு வந்ததன் நோக்கத்தை நாம் தீர்மானிக்க வேண்டும்.
(ஸ்லைடு 3: மவுஸ் கிளிக்)
- பார், நேர இயந்திரத்தில் ஒரு கல்வெட்டு உள்ளது. அதை படிக்க. (தேசிய ஒற்றுமை நாள்).
- இது என்ன? ஒருவேளை ஏதாவது விடுமுறை?
- எங்கள் செயல்பாட்டின் தீம் மற்றும் நோக்கத்தை உருவாக்கவா? (தீம்: தேசிய ஒருமைப்பாட்டு நாள் விடுமுறை. நோக்கம்: விடுமுறையின் வரலாற்றைக் கற்றுக்கொள்வது, "ஒற்றுமை" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்) - நல்லது, நாம் தொடரலாம் ....
3. முக்கிய நிலை. புதிய பொருள் கற்றல்.
2) "விளக்க" நிறுத்து.
(ஸ்லைடு 4)
- அடுத்த நிறுத்தம் "விளக்க". "ஒற்றுமை" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை நாம் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
- ஒற்றுமை என்றால் என்ன? (குழந்தைகளின் கருத்து)
இந்த வார்த்தையின் அர்த்தத்தை எங்கே காணலாம்? (விளக்க அகராதியில்).
- விளக்க அகராதியில் பார்க்கலாம்.
1. பொதுமை, முழுமையான ஒற்றுமை. பார்வைகளின் ஒற்றுமை.
2. முழுமை, ஒருங்கிணைப்பு. ஒற்றுமை. தேசம்,
3. தொடர்ச்சி, பரஸ்பர இணைப்பு. கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறையின் ஒற்றுமை.
(ஸ்லைடு 5)
- நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், தேசிய ஒருமைப்பாடு தினம் நம்மை என்ன செய்ய அழைக்கிறது? (ரஷ்யர்களின் ஒற்றுமையை நோக்கி. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, துல்லியமாக ஒற்றுமையில், மக்களின் ஒற்றுமையில், ரஷ்யாவின் பலம்.) - சொல்லுங்கள், நம் காலத்தில் மக்கள் ஒற்றுமையாக இருக்கிறார்களா? அவர்கள் அனைவரும் நட்பாக இருக்கிறார்களா?
- துரதிர்ஷ்டவசமாக இல்லை. இப்போது உலகில் மோதல்கள் மற்றும் போர்கள் நடைபெறுகின்றன: உக்ரைன், அமெரிக்கா, பிரான்ஸ், சிரியா, உங்களுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு. எல்லாவற்றுக்கும் காரணம் கருத்து வேறுபாடு, அவமரியாதை மற்றும் அதிகாரப் போட்டிகள். மோதல்கள் மற்றும் போர்களைத் தவிர்க்க என்ன செய்ய வேண்டும்? (குழந்தைகளின் கருத்து).
- அது சரி, நீங்கள் ஒருவரையொருவர் மதிக்க வேண்டும், நட்பாக இருக்க வேண்டும், ஒரு சமரசத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியும், எப்போதும் மனிதனாக இருக்க வேண்டும்.
- நல்லது, நாங்கள் எங்கள் பயணத்தைத் தொடர்கிறோம் ...
4. உடல் நிமிடம்.
(ஸ்லைடு 6)
- ஆனால் நாம் செல்ல முடியாது. எங்கள் காரின் சக்தி தீர்ந்து போகிறது. அதை ஏற்றுவோம். நாங்கள் குதிக்கிறோம், ஓடுகிறோம், கைதட்டுகிறோம், மிதிக்கிறோம். எங்கள் கார் ஏற்றப்பட்டது, நாங்கள் மேலும் செல்கிறோம் ...
(இனிப்பு 7)
5. புதிய பொருள் பற்றிய தொடர்ச்சியான ஆய்வு. விடுமுறையின் வரலாற்றைப் பற்றி பேசுங்கள்.
3) "வரலாற்று" நிறுத்து.
(ஸ்லைடு 8)
- எங்களுக்கு முன் "வரலாற்று" நிறுத்து. இங்கே, விடுமுறையின் உருவாக்கத்தின் வரலாற்றை நீங்கள் கவனமாகக் கேட்பீர்கள், ஏனென்றால் அடுத்த நிறுத்தம் "கான்னோசர்ஸ்" ஆகும், அங்கு நாம் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும்.
- இந்த நிறுத்தத்தில் மிகவும் இருட்டாகவும் இருட்டாகவும் இருக்கிறது. இங்கே என்ன நடந்தது? (குழந்தைகளின் கருத்து). நாம் கண்டுபிடிக்கலாம்.
- இப்போது நாம் 1612 இல் இருக்கிறோம், அந்த நேரத்தில் ரஷ்யாவில் பெரும் பிரச்சனைகள் தொடங்கியது.
- சொல்லுங்கள், இப்போது 2016 என்றால் எத்தனை ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நாங்கள் திரும்பினோம்? எண்ணிப் பார்ப்போமா? அது சரி, 404 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு. (ஸ்லைடு 9)
- மற்றும் இந்த நேரம் என்ன - பிரச்சனைகள்? எனவே அவர்கள் பயிர் தோல்விகள், பஞ்சம், அமைதியின்மை மற்றும் எழுச்சிகளின் அமைதியற்ற நேரத்தை அழைத்தனர். இதைப் பயன்படுத்தி, போலந்து மற்றும் ஸ்வீடிஷ் மன்னர்களின் படைகள் ரஷ்ய நிலங்களை ஆக்கிரமித்தன. விரைவில் துருவங்கள் எங்கள் தாய்நாட்டின் தலைநகரான மாஸ்கோவில் இருந்தன. மாநிலத்தின் மீது ஒரு கொடிய அச்சுறுத்தல் தொங்கியது. போலந்து துருப்புக்கள் ரஷ்ய அரசை எரித்தனர், பேரழிவிற்கு ஆளாயினர், மக்களைக் கொன்றனர். சுற்றிலும் பெருமூச்சும் அழுகுரல்களும் கேட்டன.அப்போது நம் மக்களின் பொறுமை முடிவுக்கு வந்தது. ரஷ்ய மக்கள் தங்கள் சொந்த நிலத்திலிருந்து எதிரிகளை வெளியேற்றுவதற்காக ஒன்றாக ஒன்றிணைக்க முடிவு செய்தனர். (ஸ்லைடு 10)
நவம்பர் 4 ஆம் தேதி மக்கள் போராளிகள் - நாட்டின் ஆயுதப் படைகள், நிஸ்னி நோவ்கோரோட் ஆளுநரின் தலைமையில் - இராணுவத் தளபதி - கோஸ்மா மினின் மற்றும் இளவரசர் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கி ஆகியோர் கிட்டாய்-கோரோட் - கிட்டாய்கோரோட் கோட்டைச் சுவருக்குள் உள்ள மாஸ்கோ பகுதியில் வெற்றிகரமாக (தாக்குதல்) நடத்தினர். , போலந்து இராணுவத்தின் கட்டளையை உடனடியாக சரணடையுமாறு கட்டாயப்படுத்துதல், அதாவது வரவிருக்கும் போராட்டத்தை மறுப்பது, தோல்வியை ஒப்புக்கொள்வது.
(ஸ்லைடு 11)
விடுவிக்கப்பட்ட நகரத்திற்குள் முதன்முதலில் நுழைந்தவர் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கி, கசான் கடவுளின் தாயின் புனித சின்னத்தை கையில் வைத்திருந்தார்.
(ஸ்லைடு 12)
ரஷ்யாவில் புனிதமாக நம்பப்பட்ட அவள்தான், போலந்து படையெடுப்பிலிருந்து மாஸ்கோ மாநிலத்தை பாதுகாக்க உதவினாள்.
(ஸ்லைடு 13)
கடவுளின் தாயின் கசான் ஐகானின் நாள் மற்றும் போலந்து படையெடுப்பாளர்களுக்கு எதிராக ரஷ்ய இராணுவத்தின் புகழ்பெற்ற வெற்றியின் நினைவாக, ரஷ்ய ஜனாதிபதி விளாடிமிர் புடின் 2005 இல் ரஷ்யாவில் ஒரு புதிய பொது விடுமுறையை நிறுவுவதற்கான ஆணையில் கையெழுத்திட்டார். தேசிய ஒற்றுமை தினம்.
(ஸ்லைடு 14)
2005 ஆம் ஆண்டில், நிஸ்னி நோவ்கோரோட் கொண்டாட்டத்தின் மையமாக ஆனார். குஸ்மா மினின் மற்றும் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கியின் நினைவுச்சின்னம் அங்கு திறக்கப்பட்டது.
(ஸ்லைடு 15: திரைப்படப் பகுதியைப் பார்ப்பது)
2007 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்ய திரைப்பட இயக்குனர் விளாடிமிர் கோட்டினெகோ, "1612" என்ற வரலாற்றுத் திரைப்படத்தை உருவாக்கினார், இது சிக்கல்களின் நேரத்தின் நிகழ்வுகளின் வாழ்க்கை மற்றும் விதியைக் காட்டுகிறது - கிளர்ச்சிகள், அமைதியின்மை, அமைதியின்மை.
(ஸ்லைடு 16)
இந்த நாளில், நவம்பர் 4 அன்று, கிரேட் கிரெம்ளின் மண்டபத்தில் ஒரு புனிதமான அரசாங்க வரவேற்பு அவசியம் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது, இதில் ரஷ்யாவின் வளர்ச்சி மற்றும் செழிப்புக்கு பெரும் பங்களிப்பை வழங்கியவர்களுக்கு விருது வழங்கப்படுகிறது.
(ஸ்லைடு 17)
இப்போது ரஷ்யாவில், தேசிய ஒற்றுமை தினம் மிகவும் பிரபலமாகி வருகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒருவரின் தாய்நாட்டின் மீது பெருமை, அதன் கடந்த காலம் மற்றும் நிகழ்காலம், அதன் மகிழ்ச்சியான எதிர்காலத்தில் நம்பிக்கை ஆகியவை மக்களை ஒன்றிணைத்து அவர்களை ஒரே மக்களாக ஆக்குகின்றன.
சுற்றிப் பாருங்கள், எல்லாம் பிரகாசமாகவும், புத்துணர்ச்சியாகவும் இருக்கிறது. நாங்கள் எங்கள் பயணத்தைத் தொடர்கிறோம்.
6. பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்
நீங்கள் எவ்வளவு கவனமாகக் கேட்டீர்கள் என்று பார்ப்போம்.
(ஸ்லைடு 18)
4) "கானாய்சர்ஸ்" நிறுத்து.
எந்த ஆண்டில் பெரிய பிரச்சனைகள் தொடங்கியது? (1612)
ரஷ்ய மக்களுடன் என்ன மக்கள் பகைமை கொண்டிருந்தனர்? (துருவங்கள்)
தலைமையில், எந்த ஆளுநர்களுடன் ரஷ்ய மக்கள் கிட்டே-கோரோட்டைத் தாக்கினர்? (கோஸ்மா மினின் மற்றும் இளவரசர் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கி)
டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கி எந்த ஐகானுடன் விடுவிக்கப்பட்ட நகரத்திற்குள் நுழைந்தார்? (அவர் லேடி ஆஃப் கசானின் சின்னம்)
எந்த ஆண்டில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைவர் புடின் வி.வி. ரஷ்யாவில் தேசிய ஒற்றுமை தினத்தை நிறுவுவது குறித்த ஆணையில் கையெழுத்திட்டதா? (2005)
குஸ்மா மினின் மற்றும் டிமிட்ரி போஜார்ஸ்கியின் நினைவுச்சின்னம் 2005 இல் எந்த நகரத்தில் திறக்கப்பட்டது? (நிஸ்னி நோவ்கோரோட்)
சிக்கல்களின் நேர நிகழ்வுகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு ரஷ்ய திரைப்படத் தயாரிப்பாளரின் படத்தின் பெயர் என்ன? (1612)
இந்த நிகழ்வின் நினைவாக தேசிய ஒற்றுமை தினம் கொண்டாடப்படுகிறது, 400 ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, இந்த நேரத்தில் பல்வேறு நாடுகள் ரஷ்யாவைக் கைப்பற்ற பல முறை முயற்சித்தன, ஆனால் அவை வெற்றிபெறவில்லை, அனைத்து மக்களும் தங்கள் நாட்டைக் காக்க எழுந்து நின்றனர்.
(ஸ்லைடு 19)
5) "டைப்ரைட்டரை" நிறுத்து.
நாங்கள் விரைவில் எங்கள் காலத்திற்குத் திரும்ப வேண்டும், இருப்பினும், இன்னும் ஒரு நிறுத்தம் உள்ளது - தட்டச்சுப்பொறி.
ஆசிரியர் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் கடிதங்களை வழங்குகிறார். கடிதங்கள் "ஒற்றுமை மற்றும் ஐக்கியம், எங்கள் மக்கள் வெல்ல முடியாதவர்கள்" என்ற சொற்றொடரை உருவாக்குகின்றன. பின்னர் சொற்றொடரை முடிந்தவரை விரைவாகச் சொல்ல வேண்டும், எல்லோரும் தங்கள் கடிதத்தை அழைக்கிறார்கள், வார்த்தைகளுக்கு இடையில் இடைவெளியில், எல்லோரும் கைதட்டுகிறார்கள்.
- பார், கூட்டு முயற்சியால்தான், நாம் ஒன்றுபட்டு, அணிதிரண்டபோது, ​​இந்த நிறுத்தத்தைக் கடந்து செல்ல முடிந்தது. சபாஷ்! மேலும் நீங்கள் சொன்ன வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன? (குழந்தைகளின் கருத்து).
- நமது பலம் நமது ஒற்றுமையில், ஒற்றுமையில் உள்ளது என்பதை எந்தச் சூழ்நிலையிலும் மறந்துவிடக் கூடாது. இந்த அல்லது அந்த நபருக்கு என்ன குடும்பப்பெயர் உள்ளது, அவர் என்ன தேசியம் என்பது முக்கியமல்ல, நாம் அனைவரும் ஒருவருக்கொருவர் மரியாதையுடன் நடத்துவது முக்கியம், ஏனென்றால் ஒன்றாக மட்டுமே நாம் தனியாக இருப்பதை விட அதிகமாக இருக்க முடியும்.
7. செயல்பாடுகளை முடித்தல்.
பிரதிபலிப்பு.
- நாங்கள் எல்லா நிறுத்தங்களையும் கடந்து, அனைத்து பணிகளையும் முடித்தோம். நம் காலத்திற்குத் திரும்ப வேண்டிய நேரம் இது. நாங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, கைகளைப் பிடித்து, 10 மந்திர வினாடிகளை எண்ணுகிறோம்: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
(ஸ்லைடு 20)
எனவே நாங்கள் 2016 இல் திரும்பிவிட்டோம். சுருக்கமாகக் கூறுவோம். நாம் நமக்காக என்ன இலக்கை நிர்ணயித்துள்ளோம்?
- நாங்கள் இலக்கை அடைந்துவிட்டோம் என்று நினைக்கிறீர்களா?
(ஸ்லைடு 21)
- நாம் என்ன முடிவை எடுக்க முடியும்? மனித வாழ்வில் ஒற்றுமையும் ஒற்றுமையும் என்ன பங்கு வகிக்கிறது?
- இப்போது நீங்கள் ஒருவரையொருவர் மதிப்பீர்கள், கேட்டு உதவுவீர்கள் என்று நம்புகிறேன்.
(ஸ்லைடு 22)
- எங்கள் நாடு பன்னாட்டு நாடு, ரஷ்யாவில் 180 க்கும் மேற்பட்ட தேசிய இனங்கள் வாழ்கின்றன, ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த பழக்கவழக்கங்கள், விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் பாடல்களைக் கொண்டுள்ளன. ஆனால் நம் அனைவருக்கும் ஒரு பெரிய, ஒன்றுபட்ட தாய்நாடு ரஷ்யா உள்ளது!