கல்வி. அமெரிக்காவில் இரண்டாம் நிலை மற்றும் உயர் கல்வி

நம் நாட்டில் கல்வியின் பிரச்சினைகள் குறித்த வெளியீடுகள் வாசகர்களிடமிருந்து உற்சாகமான பதிலை ஏற்படுத்தியுள்ளன. கருத்துகள் மற்றும் கேள்விகளுடன், மேற்கத்திய பள்ளி எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது என்பதைப் பற்றி விரிவாகக் கூற ஆசிரியர்கள் கோரிக்கைகளைப் பெற்றனர், அதனுடன், ரஷ்ய கல்வியை மறுசீரமைப்பதற்கான ஒரு திட்டத்தை எங்கள் அதிகாரிகள் வரைந்து கொண்டிருக்கிறார்கள். அது நன்றாக இருக்கும் - அமெரிக்க பள்ளி பற்றி. அமெரிக்க பள்ளிப்படிப்பு பயங்கரமானது என்ற கருத்தை அமெரிக்க திரைப்படங்கள் நமக்குக் கற்பித்தன. இருப்பினும், எல்லா இடங்களிலும் எப்போதும் நல்லதும் கெட்டதும் இருக்கிறது. நாம் அதைப் பற்றி பேசினால், ஒரு நேர்மறையான அனுபவத்தைப் பற்றி. பல ஆண்டுகளாக அமெரிக்காவில் வசித்து வரும் எங்கள் பத்திரிகையின் நீண்டகால எழுத்தாளர் வலேரியன் மட்வீவிச் குடோரெட்ஸ்கி, வேதியியல் மற்றும் வாழ்க்கைக்காக ஒரு நல்ல பொதுப் பள்ளி எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது, அது அமெரிக்காவில் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பது பற்றிய விரிவான கட்டுரையைத் தயாரித்துள்ளது. இந்த ஆண்டு வலேரியன் மட்வீவிச்சின் இரட்டை பேத்திகள் அதிலிருந்து பட்டம் பெற்றனர், எனவே அவர்கள் சொல்வது போல் தகவல் முதல் கை. கட்டுரை ஆசிரியர்களுக்கு மட்டுமல்ல, பள்ளி கல்வியின் தலைவிதியைப் பற்றி அலட்சியமாக இல்லாதவர்களுக்கும், அதாவது நமது வாசகர்கள் அனைவருக்கும் சுவாரஸ்யமாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும் என்று நம்புகிறோம்.

மாயைகள் தேவையில்லை - அமெரிக்காவில் வகுப்பறையில் பின்னங்களை மீண்டும் படிக்கவும் கணக்கிடவும் அவர்கள் கற்பிக்கும் பள்ளிகள் நிறைய உள்ளன, மேலும் பெண்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஏற்கனவே கர்ப்பமாகிறார்கள். ஆனால் இது முக்கியமாக பெரிய நகரங்களில் உள்ள பள்ளிகளுக்கு பொருந்தும். பெரிய நகரங்களில் (நகரம்) வேலை செய்பவர்களில் பலர் வாழ்க்கைத் தரம் அதிகமாக இருக்கும் அண்டை சிறு நகரங்களில் (நகரம்) வாழ முயற்சி செய்கிறார்கள். இது பொதுவாக ஒரு அமெரிக்க பள்ளி அல்ல, ஆனால் ஒரு நல்ல புறநகர் பகுதியில் ஒரு திடமான பொதுப் பள்ளி மட்டுமே. நடுத்தர வர்க்கம் இங்கு வாழ்கிறது, இதில் உரிமம் பெற்ற பழுதுபார்ப்பவர்கள், சிறு வணிக உரிமையாளர்கள், பல்வேறு அணிகளின் மேலாளர்கள், ரியல் எஸ்டேட் நிறுவனங்கள் போன்றவர்கள் அடங்குவர், ரஷ்யாவில் பொதுவாக நம்பப்படுவது போல, மருத்துவர்கள், வழக்கறிஞர்கள் மற்றும் அனைத்து வகையான "புரோகிராமர்களும்". நல்ல பள்ளிகளைக் கொண்ட இடங்களில் ரியல் எஸ்டேட் (வீடு மற்றும் நிலம்) வீட்டுவசதிகளின் மற்ற அளவுருக்களை விட இரு மடங்கு விலை உயர்ந்ததாக இருக்கும், இது தேவையற்ற அண்டை நாடுகளின் தோற்றத்திற்கு ஒரு தடையாக செயல்படுகிறது. தனிப்பட்ட முறையில், என்னால் முதலில் வருவதைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை - ரியல் எஸ்டேட்டின் அதிகரித்த விலை அல்லது பள்ளியின் உயர் நிலை, ஆனால் அவை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி தொடர்புடையவை. நல்ல பள்ளிகள் ஏழ்மையான இடங்களிலும், மோசமான பள்ளிகள் பணக்காரர்களிடமும் நடக்கின்றன என்பதை நினைவில் கொள்க. வாழ ஒரு இடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, \u200b\u200bகுழந்தைகளைப் பெற்ற அல்லது பெற விரும்பும் நியாயமான நபர்கள் உள்ளூர் பள்ளியின் மதிப்பீட்டைப் பார்க்கிறார்கள். உலகில் எல்லாவற்றிற்கும் மதிப்பீடுகள் உள்ளன.

என்ன பள்ளிகள் உள்ளன

அமெரிக்காவில் உள்ள பள்ளிகள் தனியார் (தனியார்; போர்டிங் என்றால் போர்டிங்) மற்றும் மாநில அல்லது பொது (பொது). 2009-2010 பள்ளி ஆண்டில் தனியார் பள்ளிகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிகள் அமெரிக்காவில் மொத்த பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் பாலர் பள்ளிகளில் 10% அல்லது 5.5 மில்லியன் மக்கள் கலந்து கொண்டனர். சில குழந்தைகள் சில காரணங்களால் பள்ளிக்குச் செல்வதில்லை (வீட்டுப் பள்ளி), எடுத்துக்காட்டாக, மத காரணங்களுக்காக அல்லது பள்ளியை வேகமாக முடிக்க. தனியார் பள்ளிகள் ஒரு நல்ல கல்வியை வழங்குகின்றன, ஆனால் கல்வி கட்டணம் ஆண்டுக்கு $ 10,000 முதல் தொடங்குகிறது. கட்டணம் செலுத்துவதற்கான மேல் வரம்பு தெரியவில்லை, ஆனால் 35 ஆயிரம் உண்மையான எண்ணிக்கை. பொதுமக்கள் இலவசம்.

பள்ளியில் கல்வி மூன்று நிலைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: முதன்மை (முதல் முதல் ஐந்தாம் வகுப்பு வரை, அதனுடன் கட்டாய பூஜ்ஜிய தரம், மழலையர் பள்ளி உள்ளது), நடுத்தர (6-8 தரங்கள்) மற்றும் உயர்நிலை, மற்றும் அமெரிக்காவில் உயர்நிலைப் பள்ளி (9-12 தரங்கள்) பல்கலைக்கழகங்கள் என்று அழைக்கப்படும் ரஷ்யாவில் உயர் கல்வியுடன் குழப்பமடைய வேண்டும். துல்லியமாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டால், உயர் அல்லது மேல்நிலைப் பள்ளி ஒரு "உயர்நிலை" பள்ளி, மற்றும் உயர், மூன்றாம் நிலை அல்லது பிந்தைய இரண்டாம் நிலை (கல்லூரி) ஒரு "உயர்", மற்றும் அவை எதுவும் மிக உயர்ந்தவை அல்ல. அவளை மூத்தவர் அல்லது ஏதாவது என்று அழைப்போம். மூன்று நிலைகளிலும் உள்ள ஒவ்வொரு பள்ளிகளும் முற்றிலும் சுயாதீனமான நிறுவனமாகும், பொதுவாக ஒரு தனி கட்டிடத்திலும் அதன் சொந்த கற்பித்தல் ஊழியர்களிலும். ஊரில், ஒன்று அல்லது இரண்டு மேல்நிலைப் மற்றும் பல தொடக்கப் பள்ளிகளுக்கு மேலதிகமாக, ஒரு மூத்த பள்ளியும் இருந்தால், அது ஒரு கல்வி வாரியத்தையும் கொண்டுள்ளது, இது இந்த மாவட்டத்தில் என்ன, எப்படி, எந்த பாடப்புத்தகங்கள் கற்பிக்க வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்கிறது. மற்றொரு ஊரில், திட்டம் சற்று வித்தியாசமாக இருக்கும்.

ஒரு நல்ல பள்ளியில் டஜன் கணக்கான வெவ்வேறு படிப்புகள் உள்ளன, அவற்றில் பல பல்கலைக்கழக மட்டத்தில் கற்பிக்கப்படுகின்றன. வெளிநாட்டு மொழிகளின் தேர்வு தோராயமாக பின்வருமாறு: ஸ்பானிஷ், பிரஞ்சு, லத்தீன், சீன, ஜெர்மன், இத்தாலியன். ஒரு நல்ல பள்ளியில் படிப்பு விகிதம் அடிப்படையில் பூஜ்ஜியமாகும், அதே நேரத்தில் நியூயார்க் நகரில், 76% வெள்ளையர்களும், 56% கறுப்பின மாணவர்களும் மட்டுமே பொது உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெறுகிறார்கள். நியூ ஜெர்சியில் பொதுப் பள்ளிகளில் சராசரியாக 1.7% வீழ்ச்சி விகிதம் உள்ளது.

குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கான சிறப்பு பள்ளிகளும் உள்ளன - ஒரு திசையில் அல்லது மற்றொரு திசையில். அவர்கள் குறிப்பாக பரிசளித்தவர்கள் (போட்டியின் மூலம் சேர்க்கை!), அல்லது சிறப்பு கவனம் தேவைப்படும் குழந்தைகள் - பார்வையற்றோர், காது கேளாதோர், வளர்ச்சியில் பெரிதும் பின்தங்கியுள்ளனர். குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் மற்றும் லேசான நடத்தை மற்றும் வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் சாதாரண பள்ளிகளில் படிக்கின்றனர்; இரட்டையர்கள் வெவ்வேறு வகுப்புகளாக வளர்க்கப்படுகிறார்கள். சிறப்பு பள்ளிகள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்டூய்செவன்ட் இயற்பியல் மற்றும் கணித பள்ளி, இது மன்ஹாட்டனில் ஸ்டாய் என்று சுருக்கமாக அழைக்கப்படுகிறது (மாஸ்கோ பள்ளிகளின் எண் 2, 57, 179 க்கு ஒப்பானது).

பள்ளிக்கு மிகவும் விலையுயர்ந்த கொள்முதல் என்பது குறைந்தது நான்கு முதல் ஆறு ஆண்டுகள் வரை நீடிக்கும் ஒரு கணினி ஆகும், இதன் விலை சுமார் $ 800 ஆகும். ஒரு வருடத்திற்கு, எழுதுபொருள் $ 100 பலத்திற்கு செலவிடப்படுகிறது. மதிய உணவுக்கு -4 2-4 செலவாகும், ஆனால் நீங்கள் வீட்டிலிருந்து உணவைக் கொண்டு வரலாம். இலவச மதிய உணவைப் பெற, நீங்கள் ஒரு விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பிக்க வேண்டும். "ஒரு நல்ல சுற்றுப்புறத்தில் உள்ள நல்ல பள்ளி" என்பது தெளிவற்ற கருத்தாக இருப்பதால், நியூ ஜெர்சியில் உள்ள 490 உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் 74 க்கு அமெரிக்க கல்வித் துறை ப்ளூ ரிப்பனை வழங்கியது என்று சொல்லலாம். எனவே, "நல்ல" பள்ளிகளின் பங்கு சுமார் 15% என்று நாம் கருதலாம்.

ஆசிரியர்கள் மற்றும் பட்ஜெட்டுகள்

ஆசிரியர்கள் ஒரு தொழிற்சங்கத்தின் உறுப்பினர்கள், அவர்களின் சம்பளம் அனுபவத்துடன் வளர்கிறது மற்றும் தனிப்பட்ட சாதனைகளை சார்ந்து இல்லை. ஆசிரியராக பணியாற்ற, உங்களுக்கு மாநிலத்தில் இருந்து ஒரு சான்றிதழ் தேவை, இது இல்லாமல், உண்மையில், நீங்கள் ஒரு “உண்மையான” ஆசிரியரின் முன்னிலையில் மட்டுமே ஒரு பாடத்தை கற்பிக்க முடியும். பெரும்பாலான மாநிலங்கள் மற்றொரு மாநிலத்தால் வழங்கப்பட்ட சான்றிதழை அங்கீகரிக்கின்றன. தேசிய அறிவியல் ஆசிரியர்கள் சங்கம் நடத்திய ஆய்வின்படி, 2007 ஆம் ஆண்டில், உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் பாதி மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் அறிவியல் ஆசிரியர்களின் பற்றாக்குறையைக் கொண்டிருந்தனர் (இங்கு அறிவியல் என குறிப்பிடப்படுகிறது). கடினமான சூழ்நிலைகளில், ஒரு பொருள் நிபுணர் (வேதியியலாளர், இயற்பியல், முதலியன) பணியமர்த்தப்படுகிறார், பள்ளியில் வகுப்புகள் கற்பிக்கும் போது, \u200b\u200bஒரு வருடம் மாலை நேரங்களில் சான்றிதழ் படிப்புகளுக்குச் செல்கிறார். நான்கு ஆண்டு கல்லூரியில் படிக்கும்போது, \u200b\u200bநீங்கள் பொருத்தமான துறைகளை எடுத்து டிப்ளோமா மற்றும் ஆசிரியர் சான்றிதழைப் பெறலாம். படிப்புகளில் மூன்றில் ஒரு பங்கு பள்ளி வேலைகளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்க வேண்டும், மீதமுள்ளவை - பொது கல்வி மற்றும் அறிவியல் நிபுணத்துவம் (கணிதம், வேதியியல் போன்றவை).

தொடக்க மற்றும் இடைநிலைப் பள்ளிகளுக்கு ஆசிரியர்களைப் பயிற்றுவிக்கும் சிறப்பு கல்விக் கல்லூரிகளும் உள்ளன. எல்லாமே அவர்களுடன் எப்போதும் மென்மையாக இருக்காது, அவர்களில் பலர் யாராலும் அங்கீகாரம் பெறவில்லை. அங்கீகாரம் பெறாத கல்லூரிகளின் பட்டதாரிகள் எவ்வாறு வேலை தேடுகிறார்கள், எனக்குத் தெரியாது. ஒருவேளை, அவர்களிடமிருந்தே பெரிய நகரங்கள் மற்றும் தொலைதூர கிராமங்களில் உள்ள "மோசமான" பள்ளிகளுக்கான ஆசிரியர்கள் வெளியே வருகிறார்களா? பள்ளியில் உள்ள அனைத்து ஆசிரியர்களும் வருடத்திற்கு ஒரு முறை இரண்டு நாள் தொழில்முறை மேம்பாட்டு மாநாட்டிற்கு செல்கிறார்கள், இந்த நேரத்தில் வகுப்புகள் நிறுத்தப்படுகின்றன. வருடத்தில் வேறு எங்காவது ஒரு ஆசிரியர் கூடுதல் மறுபரிசீலனைக்கு உட்படுத்தப்படுகிறார், ஆனால் பின்னர் யாரோ ஒருவர் அவரை வகுப்பறையில் மாற்றுவார். ஒரு நல்ல பள்ளியில், பத்து சதவீத ஆசிரியர்களுக்கு முனைவர் பட்டம் (அறிவியல் வேட்பாளர்கள்), 73% - முதுகலை பட்டம். ஆசிரியரின் பணிச்சுமை ஒரு நாளைக்கு ஐந்து பாடங்கள், வாரத்திற்கு 25 -.

கோட்பாட்டில், பள்ளிகளை நகராட்சிகளால் நடத்த வேண்டும், ஒரு நல்ல இடத்தில் 87% நிதி உண்மையில் உள்ளூர் பட்ஜெட்டிலிருந்து வருகிறது, மேலும் மாநில பட்ஜெட்டில் இருந்து 11% மற்றும் மத்திய பட்ஜெட்டில் இருந்து 2% மட்டுமே. ஒரு மோசமான பள்ளியில் (பொதுவாக ஏழை பகுதியில்), படம் வேறுபட்டது: உள்ளூர் பட்ஜெட்டில் இருந்து 13%, மாநில பட்ஜெட்டில் 74%, மற்றும் மத்திய பட்ஜெட்டில் இருந்து 12% மட்டுமே வருகிறது. சராசரி ஆசிரியர் சம்பளம் (பாதி அதிகமாக கிடைக்கும், மற்ற பாதி குறைவாக) ஒரு நல்ல பள்ளியில் ஆண்டுக்கு, 000 81,000 மற்றும் ஏழை பகுதியில் $ 59 ஆகும். நானூறு பட்டதாரிகளுடன் ஒரு நல்ல உயர்நிலைப் பள்ளிக்கான பட்ஜெட், பின்னர் விவாதிக்கப்படும், இது ஆண்டுக்கு கிட்டத்தட்ட million 40 மில்லியன் ஆகும்.

நெருக்கடி காரணமாக நியூ ஜெர்சி அரசாங்கம் நல்ல பள்ளிகளுக்கான மானியங்களைக் குறைத்தபோது, \u200b\u200bஅத்தகைய பள்ளிகளைக் கொண்ட சில மாவட்டங்களில் வசிப்பவர்கள் கற்பித்தலை உயர்த்துவதற்காக தானாக முன்வந்து வரிகளை அதிகரிக்க வாக்களித்தனர். இந்த குடியிருப்பாளர்கள் அனைவருக்கும் குழந்தைகள் இல்லை என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், ஆனால் ஒரு நல்ல பள்ளி அதன் பகுதியில் ரியல் எஸ்டேட் விலையை உயர்த்துகிறது. அவர்கள் பரோபகாரர்கள் அல்ல என்று நான் சொல்ல விரும்புகிறேன், அவர்கள் தங்கள் சொத்தின் மதிப்பைப் பாதுகாக்க வாக்களிக்கிறார்கள், அதற்கு சற்று கூடுதல் வரி வடிவில் கூடுதல் கட்டணம் செலுத்த வேண்டியிருந்தாலும் கூட. நல்ல பள்ளிகளின் தரத்தை பராமரிப்பதை விட மோசமான பள்ளிகள் கொடூரமாக மாறுவதைத் தடுப்பதில் மாநில மற்றும் மாநில அரசுகள் அதிக அக்கறை கொண்டுள்ளன.

பாடப்புத்தகங்கள், அட்டவணை மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடங்கள்

ஒரு அமெரிக்க தொடக்கப்பள்ளி ரஷ்ய மொழியிலிருந்து வேறுபடுகிறது ஏர் கண்டிஷனர்கள் முன்னிலையில் மட்டுமல்ல, அவை கிட்டத்தட்ட எல்லா அமெரிக்க நிறுவனங்களிலும் காணப்படுகின்றன, மேலும் ஒவ்வொரு ஆண்டும் வகுப்புகளை மாற்றுவதில். தொடக்கப்பள்ளியில் கடுமையான ஒழுக்கம் இல்லை: குழந்தைகள் வகுப்பறையைச் சுற்றி நடப்பதைத் தடுக்கவில்லை, தரையில் ஒரு வட்டத்தில் உட்கார்ந்திருக்கும்போது அவர்கள் படிக்கலாம், யாராவது தாங்களாகவே படிக்க முடியும். அவர்கள் பள்ளிக்கு அருகிலுள்ள தீர்வுக்கு அழைத்துச் செல்லப்படுகிறார்கள், பின்னர் அவர்கள் பார்த்ததைப் பற்றி ஏதாவது எழுத முன்வருகிறார்கள்: புல்லில் ஒரு பட்டை, ஒரு புழு அல்லது ஒரு வண்டு போன்றவை பற்றி. இருப்பினும், ஐந்தாம் வகுப்பிற்குள், அனைவரும் ஏற்கனவே ஒரு இருக்கை மேசைகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், பாடங்கள் நமக்கு நன்கு தெரிந்தவை ...

மேல்நிலைப் பள்ளியில், நிரந்தர கூட்டு என வகுப்புகள் எதுவும் இல்லை: பள்ளி குழந்தைகள் வெவ்வேறு பாடங்களுக்கு வெவ்வேறு கூட்டுகளாக மாறுகிறார்கள், அவற்றில் சில ஏற்கனவே தங்களைத் தேர்வு செய்கின்றன. "விஞ்ஞானம்" - உயிரியல், வேதியியல், இயற்பியல் மற்றும் பூமி அறிவியல் (புவியியல், பாறைகள் மற்றும் தாதுக்கள், பூமியின் மேலோடு போன்றவை) உள்ளிட்ட அடிப்படை பாடங்கள் கட்டாயமாக உள்ளன. ஒரு பாடத்தில் மிகவும் சிக்கலான நிரலைத் தேர்வுசெய்ய தகுதி பெற, முந்தைய ஆண்டில் நீங்கள் ஒரு சிறந்த தரத்தைப் பெற வேண்டும். 7 ஆம் வகுப்பிலிருந்து, நீங்கள் கணிதம் மற்றும் ஆங்கிலத்தின் சிக்கலான அளவை அதிகரிக்கலாம். 8 ஆம் வகுப்பில், சிக்கலான அளவிலான பாடங்களின் தேர்வு விரிவுபடுத்தப்பட்டு, சில விருப்பமான பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான சுதந்திரம் வழங்கப்படுகிறது: எடுத்துக்காட்டாக, சிறுவர்கள் உட்பட சமையலில் ஆர்வமுள்ளவர்கள் நிறைய பேர் உள்ளனர்.

உயர்நிலைப் பள்ளியில், நான்கு ஆண்டுகளில் மிகவும் சிக்கலான மற்றும் மாறுபட்ட (விரும்பினால்) "அறிவியல்" மற்றும் கணிதத்தில் மூன்று படிப்புகளை முடிக்க வேண்டியது அவசியம். 9 ஆம் வகுப்பில், அறிவியல் என்பது "வேதியியல் மற்றும் இயற்பியலின் அடிப்படைகள்", 10 ஆம் ஆண்டில் - உயிரியல். விஞ்ஞான படிப்புகளில் குறைந்தபட்சம் ஆய்வகப் பணிகளை உள்ளடக்கியிருக்க வேண்டும், ஒரு நல்ல பள்ளியில் - எல்லாம். தேர்வு என்னவென்றால், நீங்கள் மாறுபட்ட சிக்கலான படிப்புகளை எடுக்கலாம் (கீழே காண்க), அல்லது குறுகிய பாடங்களைத் தேர்வு செய்யலாம், அதாவது, இது சூழலியல், உயிரியல், வானியற்பியல் அல்ல, இயற்பியல் அல்ல. உயர்நிலைப் பள்ளியில் நான்கு ஆண்டுகள் ஆங்கில மொழி மற்றும் இலக்கியம், உடற்கல்வி, சமூக அறிவியல் மற்றும் வரலாறு மற்றும் குறைந்தபட்சம் ஒரு கலைப் படிப்பு தேவை. எந்த வரிசையில் செல்ல வேண்டும் என்பது சுவைக்குரிய விஷயம், எனவே பத்தாம் வகுப்பு மற்றும் 12 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் ஒரே வகுப்பில் அமரும்போது இயல்பானது. ஆண்டு முழுவதும் வரவு வைக்கப்படும் ஒவ்வொரு பாடநெறியும் ஐந்து வரவுகளுக்கு மதிப்புள்ளது. சில பாடங்கள் ஒரு செமஸ்டரில் (2.5 வரவு) முடிக்கப்படுகின்றன. பல கூடுதல் படிப்புகளிலிருந்து மற்றொரு 15 வரவுகளை (மூன்று வருடாந்திர படிப்புகள்) ஆட்சேர்ப்பு செய்ய வேண்டும், ஆனால் தேவையானவற்றிலிருந்து வருடத்திற்கு ஒரு விகிதத்தில் இன்னொன்றை நீங்கள் எடுக்கலாம். பள்ளி முடிவில் உள்ள தொகை குறைந்தது 120 வரவுகளாக இருக்க வேண்டும். பல்கலைக்கழக கல்வி இதேபோல் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது: மொத்த வரவுகளின் அளவு மற்றும் கட்டாய பிரிவுகளின் பட்டியல், மீதமுள்ளவை விருப்பமானது.

அனைத்து மாணவர்களும் மாணவர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள் - ஏன் கூடாது? ஆனால் மழலையர் பள்ளி மாணவர்களைப் பற்றி நீங்கள் முதலில் கேட்கும்போது, \u200b\u200bநிச்சயமாக நீங்கள் வேடிக்கையாக இருங்கள். உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் கல்லூரி இரண்டின் ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதன் சொந்த பெயரைக் கொண்டுள்ளன: புதியவர் - முதல் ஆண்டு, சோபோமோர் - இரண்டாவது, ஜூனியர் - மூன்றாவது, மூத்தவர் - நான்காவது.

பள்ளி பாடப்புத்தகங்கள் தடிமனான காகிதத்தில் வெளியிடப்படுகின்றன, பணக்காரர்களாகவும் பயனுள்ளதாகவும் விளக்கப்பட்டுள்ளன, இருப்பினும், இதன் காரணமாக அவை மிகவும் கனமானவை. அவை பள்ளி ஆண்டின் இறுதியில் ஒப்படைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை விலை உயர்ந்தவை ($ 100 க்கும் அதிகமானவை, உங்கள் சொந்த நகலை நீங்கள் விரும்பினால்), பின்னர் அவை மற்றொரு மாணவருக்கு மாற்றப்படும். கனமான முதுகெலும்புகளின் சிக்கலைத் தீர்க்க, பல பாடப்புத்தகங்கள், ஒரு நாட்குறிப்பு மற்றும் வீட்டுப்பாடங்களை இணைத்து மடிக்கணினிகள் ஏற்கனவே பல மாநிலங்களில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஹால்வேயில் ஒரு லாக்கர் உள்ளது, இது ஆண்டின் இறுதியில் வெளியிடப்படுகிறது.

பள்ளியில் வகுப்புகள் செப்டம்பர் முதல் செவ்வாய், தொழிலாளர் தினத்திற்குப் பிறகு தொடங்கி ஜூன் 24 ஆம் தேதியுடன் முடிவடையும். பள்ளி ஆண்டு நான்கு விடுமுறை இல்லாத காலாண்டுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது (நவம்பரில் நன்றி செலுத்துவதற்கு நான்கு நாட்கள் விடுமுறை, டிசம்பர் 24 முதல் ஜனவரி 3 வரை கிறிஸ்துமஸ் விடுமுறை, பிப்ரவரி இறுதி வாரம் மற்றும் ஏப்ரல் தொடக்கத்தில் வாரம்). வகுப்புகள் வாரத்தில் ஐந்து நாட்கள் நடத்தப்படுகின்றன. உயர்நிலைப் பள்ளியில், ஒரு நாள் 43 நிமிடங்களின் எட்டு பாடங்களைக் கொண்டுள்ளது. பாடங்களுக்கிடையில் நான்கு நிமிடங்களில், நீங்கள் விரும்பிய பாட அறைக்குச் செல்ல நிர்வகிக்க வேண்டும் (இங்கே "படிப்பு" என்ற வார்த்தைக்கு ஒரு மறைவைக் குறிக்கிறது), மற்றும் பள்ளி நீளமானது, ஏனென்றால் அதில் இரண்டு, அரிதாக மூன்று தளங்கள் மட்டுமே உள்ளன. எனவே அழைப்புக்குப் பிறகு தாழ்வாரங்களில் போக்குவரத்து மிகவும், மிகவும் பிஸியாக உள்ளது. நான்காவது பாடத்திற்குப் பிறகு, மதிய உணவுக்கு 20 நிமிடங்கள் ஒதுக்கப்படுகின்றன.

பள்ளி ஆண்டின் முடிவில், ஒவ்வொரு மாணவரும் அடுத்த ஆண்டுக்கு அவர்கள் எடுக்க விரும்பும் சிரமங்களின் நிலை உள்ளிட்ட பாடங்களின் பட்டியலை வரைகிறார்கள். எட்டு பாடங்களில் ஒன்று உடற்கல்வி என்பதால், ஏழு பாடங்கள் உள்ளன. எனவே அவர் ஏழு படிப்புகளின் ஒரு திட்டத்தை தனக்காகத் தொகுத்து ஆலோசகருடன் ஒருங்கிணைக்கிறார் (“ஆலோசகர்கள்” என்ற அத்தியாயத்தைப் பார்க்கவும்). அலுவலகம் அனைத்து மாணவர்களின் அட்டவணைகளையும் தீர்த்து வைத்து அனைவருக்கும் அடுத்த ஆண்டுக்கான ஆயத்த அட்டவணையை அனுப்புகிறது. நீங்கள் ஆசிரியரை மாற்ற முடியாது, யார் கிடைத்தாலும் அது இருக்கும்.

இந்த அட்டவணையில் நீங்கள் ஆண்டு முழுவதும் வரும் அறையின் எண்ணிக்கை அடங்கும். எடுத்துக்காட்டாக, ஒவ்வொரு நாளும் மற்றும் ஆண்டு முழுவதும் முதல் பாடம் இயற்பியல் (அறை 129), இரண்டாவது - எப்போதும் வரலாறு (அறை 215), மூன்றாவது - வடிவியல் (அறை 117) போன்றவை. விதிவிலக்கு உடற்கல்வி, இது வாரத்தில் நான்கு நாட்கள் ஆகும். வழக்கமாக, அதன் இழப்பில், வாரத்திற்கு ஒரு முறை இரட்டை ஆய்வக பணிகள் செய்யப்படுகின்றன. இவ்வாறு, ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் வாரத்திற்கு ஐந்து பாடங்கள் உள்ளன.

வகுப்புகள் இல்லாததால், எங்கள் புரிதலில் வகுப்பு ஆசிரியர்கள் இல்லை. ஒவ்வொரு மாணவரும் வீட்டு அறைக்கு ஒதுக்கப்படுகிறார்கள், இது வகுப்பறை. இரண்டாவது பாடத்திற்குப் பிறகு, அதே ஆசிரியர் ஐந்து நிமிடங்களுக்கு வருகிறார் (எனவே இரண்டாவது இடைவெளி ஐந்து நிமிடங்கள் நீளமானது), ரோல்-கால் நடத்துகிறது மற்றும் அனைத்து மாணவர்களும் வானொலியில் தற்போதைய அறிவிப்புகளைக் கேட்பதை உறுதிசெய்கிறது, தேவைப்பட்டால், அவர்களுக்கு கற்பித்தல் பொருட்கள் அல்லது சில வடிவங்களை விநியோகிக்கிறது, அவை நிரப்பப்பட்டு பின்னர் அலுவலகத்திலோ அல்லது செவிலியரிடமோ ஒப்படைக்கப்பட வேண்டும் (போட்டிகளில் பங்கேற்பதற்கான மருத்துவரிடமிருந்து சான்றிதழ், உல்லாசப் பயணத்திற்கு பெற்றோரிடமிருந்து அனுமதி போன்றவை). ஆசிரியருக்கு வானொலி ஒலிபரப்பில் சேர்க்க எதுவும் இல்லை என்றால், அவர் இடைவேளையின் காரணமாக மாணவர்களை வெளியேற்றுகிறார்.

வழக்கமான பாடம் மற்றும் வீட்டுப்பாடம்

ஒரு பொதுவான பாடம் ஒரு உயிரோட்டமான விரிவுரை. முன்கூட்டியே முன்மொழியப்பட்ட அல்லது பாடத்தில் வழங்கப்பட்ட ஒரு தலைப்பின் விவாதத்தில் ஆசிரியர் மாணவர்களை ஈடுபடுத்துகிறார். கைகளை உயர்த்தி பேச விரும்புவோர், ஆசிரியர் ஊக்குவிக்கிறார், கேள்விகளைக் கூர்மைப்படுத்துகிறார். கலந்துரையாடலில் பங்கேற்பது ஒரு கணக்கெடுப்பு அல்ல, அறிவின் வாய்மொழி சோதனைகள் இல்லை. சில ஆசிரியர்கள் இதை மதிப்பீடு செய்யவில்லை, மற்றவர்கள், குறிப்பாக மொழியியல் மற்றும் வரலாற்று துறைகளில், தங்கள் விருப்பப்படி அதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். "தன்னார்வ கேள்விக்குரிய" இந்த வடிவம் கற்றுக்கொண்டவற்றை ஒருங்கிணைப்பதும், ஒருவரின் சொந்த கருத்தை வளர்ப்பதும் நோக்கமாக உள்ளது, அச்சத்தில் இருக்கக்கூடாது: அவை ஏற்படுத்தும் - அவை ஏற்படாது. ஆசிரியரின் மடிக்கணினி, சோதனைகள் மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளில் உள்ள திரைப்பட துண்டுகள் ஆகியவற்றிலிருந்து ஒரு ப்ரொஜெக்டர் மூலம் ஸ்லைடு ஷோ மூலம் பாடம் பெரும்பாலும் விளக்கப்படுகிறது.

எல்லா வீட்டுப்பாடங்களும் எழுத்தில் செய்யப்பட்டு வகுப்பிலோ அல்லது இணையத்திலோ வழங்கப்படுகின்றன - ஒவ்வொரு நாளும். நீங்கள் நோய்வாய்ப்படலாம், விடுமுறைக்கு ஓரிரு நாட்களைப் பெறுங்கள் (பெற்றோரிடமிருந்து குறிப்பு) - தயவுசெய்து, இங்கே மட்டுமே நீங்கள் உங்கள் வீட்டுப்பாடங்களை ஒப்படைக்க வேண்டும், தாமதமின்றி, இல்லாத எல்லா நாட்களிலும். எப்போதாவது, வீட்டுப்பாதுகாப்பு பணிகள், பெரிய பணிகள் - "திட்டங்கள்" நிகழ்கின்றன. அவர்கள் பொதுவாக மனிதாபிமானமுள்ளவர்கள். எடுத்துக்காட்டாக, பிரஞ்சு மொழியில் ஒரு சிறு பகுதியை எழுதி வகுப்பில் செய்யுங்கள் (பெற்றோரின் கூட்டத்தில் அதை மீண்டும் செய்யவும்). அல்லது “சிறுவர்களையும் சிறுமிகளையும் ஒன்றாகவோ அல்லது எதிராகவோ கற்பிப்பதற்கு நீங்கள் ஆதரவாக இருக்கிறீர்களா?” என்ற விவாதத்தை ஒழுங்கமைக்கவும்: மாணவர்களின் ஒரு குழு “வர்க்கத்திற்காக”, மற்றொரு “எதிராக” வாதங்களை சேகரிக்கிறது. பெரும்பாலும் "கால அட்டவணை" என்ற தலைப்பில் ஒரு விளக்கக்காட்சியை (பவர் பாயிண்ட்) உருவாக்கும்படி கேட்கப்பட்டது. ஒவ்வொன்றும் அவருக்கு ஒதுக்கப்பட்ட ஒரு உறுப்பைக் குறிக்கிறது: கால அட்டவணையில் நிலை, பண்புகள், பயன்பாடு.

ஒத்துழைப்பு, குழு வேலை, பள்ளியில் பெறப்பட்ட ஒரு முக்கியமான திறமையாக இங்கு காணப்படுகிறது, எனவே திட்டங்கள் மற்றும் வகுப்பு வேலைகள் பெரும்பாலும் இரண்டு அல்லது நான்கு நபர்களால் செய்யப்படுகின்றன. கணினி அறிவியலில் (கணினி அறிவியல் மற்றும் கம்ப்யூட்டிங் அடிப்படைகள்), குழுப்பணி என்பது விதி, விதிவிலக்கு அல்ல. திட்டத்தின் பணி மிகவும் பொதுவான வடிவத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ளது: ஐபோனுக்கான எந்தவொரு விண்ணப்பத்தையும் எழுத அல்லது ஒரு விளையாட்டைக் கொண்டு வர. தோழர்களே இரண்டு அல்லது நான்கு நபர்களுடன் ஒன்றிணைந்து ஒன்றாக வேலை செய்கிறார்கள், சில நேரங்களில் ஆண்டு முழுவதும். ஏதேனும் வேலை செய்யவில்லை என்றால், அவர்கள் மற்ற குழுக்களிடம் கேள்விகளுடன் செல்கிறார்கள், அல்லது ஆசிரியர் யாருடன் ஆலோசிக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கிறார்.

திட்டத்திற்கான மொத்த தரம் ஆசிரியருக்கு ஆசிரியர் மாறுபடும், ஆனால் மொத்தத்தில் இது ஒரு பெரிய சோதனையின் மட்டத்தில் வைக்கப்படுகிறது. திட்டத்தில் அனைவரின் பங்களிப்பும் பொதுவாக ஒதுக்கப்படுவதில்லை, எல்லோரும் சமமாக பிரிக்கப்படுகிறார்கள். வீட்டுப்பாடத்திற்கு கூடுதலாக, சோதனைகள் (குறுகிய, வினாடி வினா, 5-20 நிமிடங்களுக்கு; மேலும் விரிவான, சோதனை, 40 நிமிடங்களுக்கு) மற்றும் தேர்வுகள் உள்ளன.

மதிப்பீடுகள் மற்றும் சிரமங்கள்

உயர்நிலைப் பள்ளியின் முடிவில் தேர்வுகள் தோன்றும், உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஒவ்வொரு ஆறு மாதங்களுக்கும் ஒரு முறை நடைபெறும். ஏமாற்றுத் தாள்கள் மற்றும் தேர்வுகள் மற்றும் சோதனைகளில் மோசடி (ஆனால் வீட்டுப்பாடத்தை ஏமாற்றுவதில்லை, குறிப்பாக 12 ஆம் வகுப்பு முடிவில்!) நடைமுறையில் தெரியவில்லை. பெரும்பான்மையானவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட பணி அல்லது ஒட்டுமொத்த தேர்வில் சிறப்பாக செயல்படவில்லை என்று தெரிந்தால், ஆசிரியர்களால் வரையப்பட்ட இன்ட்ராஸ்கூல் தேர்வுகள் சட்டப்பூர்வமாக சரி செய்யப்படலாம். பின்னர் அளவிடுதல் மேற்கொள்ளப்படுகிறது: சரியான தீர்வுகளில் அதிக சதவீதத்தை பெற்ற மாணவர்கள், 95% என்று கூறி, 100% வரவு வைக்கப்படுகிறார்கள், மீதமுள்ளவர்கள் 5% சேர்க்கப்படுவார்கள்.

பணிகள் அல்லது கேள்விகளின் எண்ணிக்கை பத்துகளில் அளவிடப்படுகிறது; தேர்வுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட நேரம் 90 நிமிடங்கள். எல்லாம் இல்லை, ஆனால் பொதுவாக பெரும்பாலான பணிகள் முன்மொழியப்பட்ட பதில்களிலிருந்து சரியான தீர்வைத் தேர்ந்தெடுக்கும் பணிகள். பரீட்சைகளுக்குத் தயாராவதற்கு சிறப்பு நாட்கள் எதுவும் இல்லை, மேலும் தேர்வுகள் தொடர்ச்சியாக நான்கு நாட்கள் அல்லது ஒரு நாளைக்கு இரண்டு நாட்கள் கூட எடுக்கும்.

அனைத்து மதிப்பெண்களும் கடித அமைப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன: ஏ, பி, சி, டி மற்றும் எஃப், கழித்தல் மற்றும் பிளஸ்கள் கூடுதலாக. சரியாக தீர்க்கப்பட்ட 93% மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டவை A, 90-92% - A ஒரு கழித்தல் போன்றவற்றைக் கொடுங்கள். சரியான பதில்களில் 60% மட்டுமே (D-) இன்னும் கணக்கிடப்படும், ஆனால் குறைவாக ஏற்கனவே F (தோல்வியுற்றது).

பள்ளியில் தரங்கள் வழங்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவை வகுப்பறையில் தொடர்பு கொள்ளப்படுவதில்லை, பெற்றோருக்கும் மாணவருக்கும் மட்டுமே. (நாட்டின் பல நகரங்கள் மாணவர் தரவரிசை முறையைப் பராமரிக்கின்றன என்றாலும்.) இப்போது பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் தற்போதைய மதிப்பெண்களுடன் தளத்திற்கு கடவுச்சொல் வழங்கப்படுகிறார்கள்.

மற்றவர்களின் மதிப்பெண்கள் மற்றவர்களுக்கு தெரியாதவை, பட்டப்படிப்புக்கு நெருக்கமானவை என்றாலும், கல்வி வரிசைமுறையில் ஒவ்வொருவரின் நிலையும் அறியப்படுவது மட்டுமல்லாமல், பல்கலைக்கழகத்தில் சேருவதற்கான மாணவர் விண்ணப்பத்துடன் வருகிறது. இது ஆள்மாறாட்டம் மற்றும் கல்வி செயல்திறனில் முதல் பத்து சதவீதத்தை குறிக்கிறது, இதில் மாணவர் தனது சராசரி மதிப்பெண்ணுக்கு ஏற்ப பெற்றார்: முதல் பத்து, இரண்டாவது பத்து. முதல் பத்தில் சேருவது சான்றிதழில் "உயர் மரியாதை" டிப்ளோமாவையும், இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது இடங்களுக்கு "ஹானர்ஸ்" ஐயும் சேர்க்கிறது. ஒவ்வொரு பட்டப்படிப்பிற்கும் ஆண்டின் சிறந்த மாணவர் (வலெடிக்டோரியன்) இருக்கிறார், சில நேரங்களில் இரண்டு, ஒரு விழாவில் பட்டதாரிகளுக்கு உரை நிகழ்த்தும் மரியாதை அவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது. மற்றொரு வகை விருதுகள் ஏராளமான அறிவியல் (இன்டெல், மெர்க், கூகிள், முதலியன) மற்றும் கலை மற்றும் மனிதாபிமான போட்டிகள் மற்றும் ஒலிம்பியாட்களின் பரிசுகளால் வழங்கப்படுகின்றன.

பல்கலைக்கழகங்களுக்கு ஆவணங்களை சமர்ப்பிப்பது டிசம்பர் 31 ஆம் தேதியுடன் முடிவடைகிறது, ஏப்ரல் 1 ஆம் தேதிக்குள் அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் தங்கள் முடிவுகளை அனுப்புகின்றன, மேலும் தத்தெடுக்கப்பட்டவர்கள் சான்றிதழ் பெறுவதற்கு முன்பு பள்ளியிலிருந்து வெளியேற்றப்பட வேண்டியதில்லை. எனவே, கடைசி, 12 ஆம் வகுப்பின் இரண்டாம் செமஸ்டரில், ஆர்வலர்கள் அல்லது ஏ.ஆர் படிப்புகளை முடித்தவர்கள் மட்டுமே (கீழே காண்க). பல்கலைக்கழக போட்டி முதன்மையாக 10-11 மற்றும் 12 ஆம் வகுப்பின் முதல் செமஸ்டர் - ஜி.பி.ஏ (கிரேடு பாயிண்ட் சராசரி) என அழைக்கப்படுகிறது, இது உடற்கல்வி மற்றும் உடல்நலம் தவிர அனைத்து பாடங்களிலும் தரங்களை உள்ளடக்கியது, ஆனால் கலை பாடங்கள் உட்பட. எனவே, அதை மேம்படுத்த விரும்பும் பலர் உள்ளனர், இதற்கு முக்கிய வழி இல்லை, நன்றாகப் படிப்பது மட்டுமல்ல. இதைச் செய்ய, நீங்கள் தேர்ச்சி பெறும் பாடங்களின் சிரமம் அளவை மேலும் அதிகரிக்க வேண்டும்.

உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் நான்கு சிரம நிலைகள் உள்ளன. இந்த நிலைகளின் பெயர்கள் மாநிலத்திற்கு மாநிலத்திற்கு மட்டுமல்ல, மாவட்டத்திலிருந்து மாவட்டத்திற்கும் வேறுபடுகின்றன. மிகவும் பொதுவான தொகுப்பு: le நிலை நிலை அல்லது மேம்பட்ட வேலை வாய்ப்பு (AP, AP); முடுக்கப்பட்ட அல்லது மரியாதை; சிபிஏ அல்லது தரநிலை; மற்றும் CPB அல்லது அவசியம். "கல்லூரி தயாரிப்பு" ஏ மற்றும் பி "ஏ" க்கான கடைசி இரண்டு நிலைப்பாடு சாதாரண, வழக்கமான நிலை, "பி" - கொஞ்சம் குறைவாக உள்ளது. இந்த நிலைகள் சான்றிதழில் வித்தியாசமாக எடைபோடப்படுகின்றன. சிபிஏ மற்றும் சிபிபியில் அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகளாக மதிப்பிடப்பட்டால், முடுக்கப்பட்ட (ஹானர்ஸ்) அதிகபட்சம் 4.33 ஐக் கொடுக்கும், மற்றும் ஏஆரில் - ஏற்கனவே 4.67 புள்ளிகள். முந்தைய மதிப்பீடுகளின்படி முடுக்கப்பட்ட நிலைக்கு தேர்வு செய்யப்படுகிறது; AR இல், கூடுதலாக, நீங்கள் நுழைவுத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

பல மேம்பட்ட பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான மதிப்பீட்டிற்கு கூடுதலாக, முன்நிபந்தனைகள் உள்ளன: மேம்பட்ட இயற்கணிதம் 2 ஐ எடுக்க, நீங்கள் இயற்கணிதம் 1 ஐ கடந்து செல்ல வேண்டும், மேலும் AP இயற்பியல் அல்லது AP புள்ளிவிவரங்களை உள்ளிட, நீங்கள் இயற்கணிதம் 2 ஐ பூர்த்தி செய்ய வேண்டும், எனவே உங்கள் தேர்வை நீங்கள் முன்னரே திட்டமிட வேண்டும். அடுத்த ஆண்டுக்கான முடுக்கப்பட்ட மட்டத்தில் இருக்க, மைனஸுடன் B இன் சராசரி மதிப்பெண் போதுமானது, ஆனால் அதிலிருந்து AP நிலைக்கு செல்ல, நீங்கள் வருடாந்திர A ஐ வைத்திருக்க வேண்டும், சில நேரங்களில் அவை A இலிருந்து ஒரு கழித்தல் மூலம் எடுக்கலாம். AR என்பது மிக உயர்ந்த நிலை, இது பல்கலைக்கழகத்தின் முதல் ஆண்டுக்கு ஒத்திருக்கிறது. முதல் மூன்று ஏ.ஆர் படிப்புகள் (ஐரோப்பிய வரலாறு, உயிரியல், கலை) 10 ஆம் வகுப்பில் எடுக்க அனுமதிக்கப்படுகின்றன, மேலும் - மேலும், சில படிப்புகள் கடைசி வகுப்பில் மட்டுமே கிடைக்கின்றன.

மிகவும் மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் சராசரியாக 4.25 க்குக் குறைவான மதிப்பெண்களைக் கொண்ட சான்றிதழ்களை தீவிரமாக கருதுவதில்லை, இது க ors ரவங்கள் மற்றும் ஆந்திர படிப்புகள் இல்லாமல் பெறமுடியாது. மறுபுறம், அமெரிக்காவில் உள்ள பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகள் பள்ளி ஏ.ஆர் படிப்பை பல்கலைக்கழக பாடமாக கருதுகின்றன. பல பள்ளி குழந்தைகள் இந்த வாய்ப்பை நான்கு ஆண்டுகளில் அல்ல, ஆனால் வேகமாகப் பயன்படுத்துகிறார்கள், இது வேகமாக வளர்ந்து வரும் கல்விக் கட்டணத்தை (சமீபத்தில் ஆண்டுக்கு சுமார் 10%) வழங்கினால், பல்லாயிரக்கணக்கான டாலர்களை மிச்சப்படுத்த முடியும். கூடுதலாக, ஏ.ஆர் எடுத்த பல படிப்புகள் பல்கலைக்கழகங்களில் சேருவதற்கான விண்ணப்பத்தை பரிசீலிக்கும்போது ஒரு பிளஸ் ஆகும், மேலும் மிகவும் மதிப்புமிக்க கல்லூரிகளுக்கான போட்டி ஒரு இடத்திற்கு பத்து பேரை தாண்டுகிறது.

பள்ளியில் 16 ஏ.ஆர் படிப்புகளை எடுக்க முடிந்த ஒரு பெண் இருந்ததாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள். என் பேத்தியின் நண்பர் 14 தேர்ச்சி பெற்றார், ஆனால் அதிகபட்ச மதிப்பெண்களுடன் அல்ல, இது அவரது முக்கிய குறிகாட்டியான ஜி.பி.ஏ. ஐயோ, அவர் தேர்ந்தெடுத்த எந்த மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்களிலும் அவர் அனுமதிக்கப்படவில்லை. ஆலோசகர் (கீழே காண்க) ஒரு கீழ்நிலை பல்கலைக்கழகத்தில் அவருக்காக ஏற்பாடு செய்தார், முதலில் அவர் விண்ணப்பிக்கவில்லை, இருப்பினும், முழு ஆதரவிற்காக (முழு சவாரி): அவர் கல்வி அல்லது தங்குமிடத்திற்காக எதையும் செலுத்தவில்லை.

தனியார் தேர்வுகள்

பல்கலைக்கழகங்களில் சேருவதற்கு சராசரி குறி (ஜி.பி.ஏ) முக்கியமானது, இது மாஸ்டரிங் பள்ளி பொருட்களின் தரத்திற்கு சான்றாகும், இது கற்றலில் நிலையான ஆர்வத்தின் குறிகாட்டியாகும். அவருக்குப் பிறகு, இரண்டாவது மிக முக்கியமான காட்டி தனியார் அமைப்புகளால் நடத்தப்பட்ட தேர்வுகளின் முடிவுகள். அவர்களின் குறிக்கோள் என்னவென்றால், மாணவர் கல்லூரியில் தனது படிப்பைத் தொடரத் தயாரா என்பதைத் தீர்மானிப்பதே, அதாவது, அவரது திறன்களையும் வேலைத் திறன்களையும் மதிப்பிடுவதே தவிர, திரட்டப்பட்ட அறிவின் அளவு அல்ல. அவர்களைப் பொறுத்தவரை, பள்ளி ஒரு இலவச நாளில் ஒரு இடத்தையும் ஆசிரியர் மேற்பார்வையையும் வழங்குகிறது.

இந்த தேர்வுகள் கல்லூரி மாணவர்களால் மட்டுமே செலுத்தப்படுகின்றன, ஆனால் எடுக்கப்படுகின்றன, ஆனால் ஒரு நல்ல பள்ளியில் எல்லாமே மிக அதிகம். உண்மையில், இதுபோன்ற இரண்டு தேர்வுகள் உள்ளன: SAT (Sholastic Assessment Test) மற்றும் ACT (American College Testing), இருப்பினும் மிகவும் பொதுவான SAT கூடுதல் வகைகளைக் கொண்டுள்ளது. நீங்கள் அவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றை அல்லது இரண்டையும் எந்த வகுப்பிலும் எடுக்கலாம். எஸ்ஏடி கல்லூரி வாரியத்தால் நிர்வகிக்கப்படுகிறது, இது ஆபி தேர்வுகளை மதிப்பாய்வு செய்து மதிப்பீடு செய்கிறது.

ஒரு வழக்கமான SAT (வேதியியல், இயற்பியல், பொருளாதாரம், மொழி போன்றவற்றில் அறிவை மதிப்பிடும் ஒரு பொருள் SAT அல்லது SAT II உள்ளது) மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் அதிகபட்சமாக 800 புள்ளிகளைக் கொண்டுள்ளன: இது ஒரு முக்கியமான வாசிப்பு , நூல்களை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான மாணவரின் திறனைச் சரிபார்ப்பது, குறிப்பாக, ஒரே மாதிரியான தலைப்பில் வெவ்வேறு எழுத்தாளர்களிடமிருந்து இரண்டு நூல்களை ஒப்பிடுவது; எழுதுதல் - எண்ணங்களைத் தெரிவிப்பதற்கான சரியான வழிமுறையைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறன், குறிப்பாக, 25 நிமிடங்களில் நீங்கள் ஒரு கட்டுரையை எழுத வேண்டும், முன்னுரிமை மற்றும் முடிவுடன் ஐந்து பத்திகள்; மற்றும் கணிதத்தின் அடிப்படைகள். சாத்தியமான நான்கு விருப்பங்களிலிருந்து தேர்வு செய்ய வேண்டிய பணிகளுக்கு மேலதிகமாக, இலவச வடிவிலான பதில் தேவைப்படும் பணிகளையும் SAT கொண்டுள்ளது, மேலும் பணிகளின் சிக்கலானது வேறுபட்டது. இது 3 மணி நேரம் 45 நிமிடங்கள் நீடிக்கும், நேரம் அரிதாகவே அதிகம்.

நிச்சயமாக, அத்தகைய அமைப்பில் விரைவான அறிவுக்கான சோதனை என்பது வேகத்தில் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான ஒரு பயிற்சியை ஒத்திருக்கிறது, இதன் மூலம் ஆழ்ந்த சிந்தனை தேவையில்லாத சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் திறனை மட்டுமே மதிப்பிடுகிறது, ஆனால் இதுபோன்ற பிரச்சினைகள் கல்லூரியில் தீர்க்கப்பட வேண்டும். மூலம், நான்கு மணி நேரம் கவனம் செலுத்தும் திறனும் கல்லூரியில் ஒரு முக்கியமான திறமையாகும். அத்தகைய பரீட்சை மாணவர்களை ஒழுக்கமான, ஆனால் மிகவும் மதிப்புமிக்க, பல்கலைக்கழகங்களில் சேர்ப்பதற்கான தரவரிசைக்கு நல்லது. இது வருடத்திற்கு பல முறை நடைபெறும், நீங்கள் அதை மீண்டும் எடுக்கலாம், இருப்பினும், 2011 முதல் 50 டாலர்கள் செலவாகும் (கடந்த ஆண்டு அது 25 ஆக இருந்தது). எதிர்கால சிறப்புக்கு ஏற்ப, விண்ணப்பதாரர் தேர்ந்தெடுத்த சிறப்பைப் பொறுத்து SAT க்கான பல்கலைக்கழகத்தின் தேவைகள் வேறுபடுகின்றன: நீங்கள் எதிர்கால கலைஞராக இருந்தால், நீங்கள் கணிதப் பிரிவில் ஆர்வம் காட்டாமல் இருக்கலாம்.

எனவே, பட்டதாரி இரண்டு மிக முக்கியமான ஆவணங்களைப் பெறுகிறார்: ஜி.பி.ஏ உடன் சான்றிதழின் மதிப்பெண்கள் மற்றும் SAT மற்றும் / அல்லது ACT இன் முடிவுகள். சேர்க்கையில் வெற்றி பெறுவதற்கான மூன்றாவது முன்நிபந்தனை பரிந்துரை, மற்றும் இவற்றில் மிக முக்கியமானது பள்ளி சுயவிவரம். இந்த சுயவிவரத்தை எழுதும் வழிகாட்டல் ஆலோசகர்கள் பள்ளி வாழ்க்கையில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர். அவர்கள் பள்ளியில் நடத்தை, ஆண்டிற்கான பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, தனிப்பட்ட அட்டவணையில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் குறித்து மாணவர்களுக்கு அறிவுரை வழங்குகிறார்கள், ஆனால், நிச்சயமாக, அவர்களின் முக்கிய வேலை பல்கலைக்கழகங்களுக்குள் நுழைவதுதான். மாணவர்களை அறிந்து கொள்வதே அவர்களின் பணி, அவர்களில் 50-60 பேர் இறுதி வகுப்பில் மட்டுமே உள்ளனர், எனவே அவர்கள் மாணவர்களுக்கு கேள்வித்தாள்களை விநியோகிக்கிறார்கள், ஆசிரியர்களுடன் தங்கள் வார்டுகளைப் பற்றி தொடர்புகொள்கிறார்கள், மேலும் அடிக்கடி வரும்படி கேட்டுக்கொள்கிறார்கள். "என் வாஸ்யாவுக்கு வடிவவியலில் ஏன் ஒரு டியூஸ் இருக்கிறது?" நீங்கள் நேரடியாக கணித ஆசிரியரிடம் செல்லலாம், ஆனால் மற்ற அனைத்தும் - ஆலோசகருக்கு, பள்ளியில் வகுப்பு ஆசிரியர்கள் இல்லை.

அனுமதிக்கப்பட்டவுடன், சமூக நடவடிக்கைகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன - பழக்கமானதாகத் தெரிகிறது, இல்லையா? விண்ணப்பதாரர் பணிபுரிந்த இடங்களிலிருந்தோ, வாடகைக்கு அல்லது தன்னார்வலராகவோ பரிந்துரைகளின் முறை நடைமுறையில் உள்ளது. தனிப்பட்ட ஆசிரியர்கள், அதே போல் பள்ளிக்கு வெளியே ஆசிரியர்கள் மற்றும் கலை, பாலே, விளையாட்டு, மத பள்ளிகள், ஸ்டுடியோக்கள் மற்றும் கிளப்புகளின் பயிற்சியாளர்கள் தங்கள் பரிந்துரையை வழங்கலாம் - மாணவரின் வேண்டுகோளின்படி, நிச்சயமாக. அனைத்து பரிந்துரைகளும் நேரடியாக பல்கலைக்கழகத்தின் சேர்க்கை அலுவலகத்திற்கு அனுப்பப்படுகின்றன, பரிந்துரைக்கப்பட்ட நபர் அவற்றைப் பார்க்கவில்லை.

ஏறக்குறைய அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களுக்கும், அனுமதிக்கப்பட்டவுடன், இலவச அல்லது கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் பல பரிந்துரைகள் மற்றும் இரண்டு அல்லது மூன்று சிறு கட்டுரைகள் தேவைப்படுகின்றன: "ஏன் எங்கள் பல்கலைக்கழகம்?" "பின்னோக்கி எழுத உங்கள் திறனை எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம்?" இந்த கட்டுரைகள் நுழைவுத் தேர்வுகள் அல்ல (அவை சில இடங்களில் நடைமுறையில் இருந்தாலும்), அவை கூடுதல், பரிந்துரைகளுக்கு கூடுதலாக, விண்ணப்பதாரரின் ஆளுமையைப் படிப்பதற்கான பொருள்.

மாணவர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, \u200b\u200bஎந்தவொரு செயலிலும் சாதனைகள் மதிப்பிடப்படுகின்றன, குறிப்பாக போட்டித்தன்மை வாய்ந்தவை. பியானோ போட்டியின் பரிசு பெற்றவரின் டிப்ளோமா பெற்ற வருங்கால வேதியியலாளர் சேர்க்கையில் முன்னுரிமை பெற்றவர். ஏன்? ஏனெனில் இந்த டிப்ளோமா ஒரு நபர் எதையாவது சாதிக்க முடியும், வெல்ல முடியும் என்பதைக் காட்டுகிறது, ஆனால் வேதியியலைக் கற்பிப்போம். விளையாட்டில் சாதனைகள் ஊக்குவிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் வெவ்வேறு பல்கலைக்கழகங்களில் மாறுபட்ட அளவுகளில். சிலவற்றில், நம்பிக்கைக்குரிய விளையாட்டு வீரர்கள் தேடப்படுகிறார்கள், அழைக்கப்படுகிறார்கள் மற்றும் கல்வி அல்லது வாழ்க்கைக் கட்டணங்களிலிருந்து முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ விலக்கு அளிக்கப்படுகிறார்கள். மற்றவர்களில் இது ஒரு பிளஸ், ஆனால் மற்ற எல்லா விஷயங்களும் சமமாக இருப்பது. நேர்காணல்களின் ஒரு முறை (நேர்காணல்கள்) பரவலாக நடைமுறையில் உள்ளது, இது பெரும்பாலும் இந்த பல்கலைக்கழகத்தின் முன்னாள் பட்டதாரிகளால் விண்ணப்பதாரருக்கு அருகில் வசிக்கும் அல்லது பணிபுரியும். மற்றொரு திட்டம் உள்ளது: சேர்க்கைக் குழுவின் பிரதிநிதி பல விண்ணப்பதாரர்கள் இருக்கும் இடங்களுக்கு வந்து, அவர்களுடன் அருகிலுள்ள பள்ளிகளில் ஒன்றில் நேர்காணல்களை நடத்துகிறார்.

11 ஆம் வகுப்பு (கடைசி அல்ல!) தரத்தின் முடிவில், மாணவர் வழக்கமாக ஆலோசகருடன் ஒப்புக் கொள்ளக்கூடிய சாத்தியமான பல்கலைக்கழகங்களின் பட்டியலைக் கொண்டிருப்பார். அதில் மூன்று தோராயமான தரநிலைகள் உள்ளன: சாத்தியமான வரம்பில், அதன் சொந்த நிலை மற்றும் பங்கு, அவை எங்கு எடுக்க வேண்டும் என்று சரியாகத் தெரிகிறது. பொதுவாக பட்டியலில் 10-15 தலைப்புகள் இருக்கும். இது இன்னும் நன்றாக இருக்கும், ஏனென்றால் 2011 இன் பல பட்டதாரிகள் அவர்களுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் ஒன்று அல்லது இரண்டு திட்டங்களைப் பெற்றனர், சில - ஒன்றுமில்லை, ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் ஒரு விலை உள்ளது: 2011 இல், ஒவ்வொரு விண்ணப்பத்திற்கும் $ 75 செலவாகும், மேலும் முதல் ஐந்து தவிர ஒவ்வொரு கல்லூரிக்கும் SAT - மேலும் பதினைந்து (முடிவுகள் ஆய்வு செய்யும் அமைப்பிலிருந்து மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்ளப்படும்).

கல்லூரிகள் இணையத்தில் மட்டுமல்ல அல்லது கல்லூரிகளுக்கு மிகவும் தகவலறிந்த அச்சிடப்பட்ட ஃபிஸ்கே வழிகாட்டியையும் தேர்வு செய்கின்றன, இதில் சிறந்த 300 மட்டுமே அடங்கும், மொத்தத்தில் 10% க்கும் குறைவு. விடுமுறைகள் மற்றும் வார இறுதி நாட்களில், பல பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் நாடு முழுவதும் பயணம் செய்கிறார்கள், எதிர்கால ஆய்வில் முன்மொழியப்பட்ட இடங்களில் திறந்த நாட்களில் கலந்துகொள்கிறார்கள், குழந்தை எங்கு வாழ்வார், என்ன சாப்பிட வேண்டும், என்ன, எப்படி அவர் கற்பிக்கப்படுவார் என்று தங்களைத் தாங்களே பார்த்துக் கொள்வதற்காக.

கணிதவியலாளர்கள், வேதியியலாளர்கள், மனிதநேயம்

அமெரிக்க பள்ளியின் சிக்கல் கணிதம். அவரது போஜியால் பயந்து, உயர்நிலைப் பள்ளி "இணைக்கப்பட்ட கணிதத்தில்" அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட ஆசிரியர்கள், இது "புத்திசாலித்தனமாக", அதாவது ஆயத்த சூத்திரங்களின்படி, ஒரு களஞ்சியத்தின் பரப்பளவை அல்லது வேலியின் சுற்றளவைக் கணக்கிட கற்றுக்கொடுக்கிறது. உயர்நிலைப் பள்ளியில் இருந்தாலும், சுருக்க சிந்தனைக்கான உங்கள் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளும் நேரம் இதுவாகும். இதன் விளைவாக, குழந்தைகள் புரிந்து கொள்ளாமல் வளர்கிறார்கள், ஆனால் இயற்கை அறிவியலில் சிக்கலான நிகழ்வுகளின் எளிமையான, இலட்சியப்படுத்தப்பட்ட படத்தை உருவாக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ள ஒழுக்கத்தின் பயம். வீட்டில் அவர்கள் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொண்டு குழந்தைக்கு உதவினால், நீங்கள் ஒரு வருடம் முன்னால் செல்லலாம்: ஏழாம் வகுப்பிலும் எட்டாம் வகுப்பிலும் “சிறந்ததை” பெறலாம் இணைக்கப்பட்ட கணிதத்திற்கு பதிலாக எளிமையான, ஆனால் குறைந்தபட்சம் நியாயமான இயற்கணிதம் 1 ஐ எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். கடுமையான கணிதம் 10- க்கு வடிவவியலில் மட்டுமே தோன்றும் கணித பகுப்பாய்வில் 1 ஆம் வகுப்பு அல்லது AP படிப்புகள் (கால்குலஸ்).

பள்ளியில் கணினி வகுப்புகள் நன்கு பொருத்தப்பட்டவை, ஆனால் ஆடம்பரமின்றி. அவர்களில் இருவர் கணிதத் துறையில் (வடிவியல் மற்றும் கணினி அறிவியலுக்கு), கலைத்துறையில் இருவர் உள்ளனர், அங்கு கட்டிடக்கலை மற்றும் கணினி கிராபிக்ஸ் மற்றும் வடிவமைப்பு குறித்த பாடங்கள் நடைபெறுகின்றன. கணினி அறிவியல் பாடங்களில், அவர்கள் நிரலாக்க மொழிகளான விஷுவல் பேசிக் மற்றும் ஜாவா மற்றும் தொடர்புடைய தரவுத்தளங்களைப் படிக்கின்றனர்.

இயற்கை அறிவியல் பாடங்கள் மிகவும் ஒழுக்கமான மட்டத்தில் கற்பிக்கப்படுகின்றன. உயர்நிலைப் பள்ளியில் கட்டாய வேதியியல் என்பது கால விதி, அணுவின் அமைப்பு, வேலன்ஸ் மற்றும் பிணைப்புகள், மோலார் விகிதங்கள், செறிவுகளின் வெளிப்பாடு. உயிர் வேதியியல் உயிரியலின் போக்கில் கற்பிக்கப்படுகிறது, இதில் வளர்சிதை மாற்ற சுழற்சிகள், கார்போஹைட்ரேட்டுகளின் அமைப்பு, புரதம் மற்றும் டி.என்.ஏ ஆகியவை அடங்கும். உயர்நிலைப் பள்ளியில் வேதியியலின் ஒரு ஆண்டு AR பாடத்திட்டத்தில் எரிவாயு சட்டங்கள், படிகங்கள் மற்றும் தீர்வுகளின் அமைப்பு, அமிலத்தன்மை மற்றும் அடிப்படை, ரெடாக்ஸ் எதிர்வினைகள், மூலக்கூறு அமைப்பு (கள்- மற்றும் பி-பிணைப்புகள், கலப்பினமாக்கல், சுற்றுப்பாதைக் கோட்பாட்டின் அடிப்படைகள், சிராலிட்டி, ஐசோமெரிசம்), சமநிலை, அர்ஹீனியஸ் சமன்பாடு மற்றும் இயக்கவியல், கரிம மற்றும் பகுப்பாய்வு வேதியியலின் ஆரம்பம். பள்ளியில் அத்தகைய படிப்பை மாஸ்டர் செய்வது ஒரு தீவிரமான வேலை, இருப்பினும், உயிரியல் மற்றும் இயற்பியல் படிப்புகளுக்கும் இது பொருந்தும்.

ஆய்வகப் பணிகளில், எலக்ட்ரானிக் செதில்கள், டார்ச்ச்கள், பைபட்டுகள், ப்யூரெட்டுகள் போன்ற எளிய கருவிகளும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அதே போல் பழைய நம்பகமான ஸ்பெக்ட்ரானிக் 20 ஸ்பெக்ட்ரோஃபோட்டோமீட்டரும் 50 களின் பிற்பகுதியில் உருவாக்கப்பட்டு பல முறை மாற்றியமைக்கப்பட்டன. சோவியத் எஸ்.எஃப் -4 ஐ யாராவது நினைவில் வைத்திருந்தால், ஸ்பெக் இன்னும் சுருக்கமாகவும் எளிமையாகவும் இருக்கும். முடிவுகள் சராசரியாக உள்ளன: "ஒரு அனுபவம் ஒரு அனுபவம் அல்ல."

இருப்பினும், பள்ளியின் பட்டதாரிகளில் பெரும்பாலோர் எதிர்காலத்திற்கான மனிதாபிமான சிறப்புகளைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்: அரசியல், வணிகம், கலை, உளவியல், மொழிகள், எனவே அமெரிக்க கல்வியின் மனிதாபிமான கூறு மிக உயர்ந்த மட்டத்தில் உள்ளது. உலக இலக்கியம், சினிமா மற்றும் சமூகம், மத்திய கிழக்கு, ரஷ்ய வரலாறு, மேக்ரோ பொருளாதாரம், அமெரிக்க அரசு, ஆறு நிலை சீனர்கள், நான்கு நிலை ஸ்பானிஷ் - இவை வழங்கப்பட்ட மனிதாபிமான படிப்புகளின் எடுத்துக்காட்டுகள். சிறுவயதிலிருந்தே, மாணவர்கள் வாக்கியத்தை மட்டுமல்ல, முழு அமைப்பையும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். எந்தவொரு பாடத்திலும் உயர்நிலைப் பள்ளி கட்டுரை அறிமுகம், கலந்துரையாடல் மற்றும் முடிவுக்கு மேலானது. அதில் உள்ள ஒவ்வொரு சொற்றொடரின் இருப்பிடம், நோக்கம் மற்றும் அளவு ஆகியவை மீண்டும் மீண்டும் நடைமுறை செய்வதன் மூலம் வரையறுக்கப்பட்டு சரி செய்யப்படுகின்றன. உயர்நிலைப் பள்ளியில், படைப்பு எழுதும் பாடங்களுக்கு (அத்தகைய விருப்பமான பொருள் உள்ளது), குழந்தைகள் இலவச நூல்களின் ஒரு பக்கத்தை தினமும் அல்லது வாரத்திற்கு ஒரு முறை ஒரு கதையை எழுதுகிறார்கள்.

உயர்நிலைப் பள்ளிக்கு இரண்டு வருட வெளிநாட்டு மொழி மட்டுமே தேவைப்பட்டாலும், கல்லூரிகளுக்கு வழக்கமாக குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகள் தேவைப்படுகிறது, மேலும் சேர விரும்புவோர் பின்பற்ற வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர்.

குழந்தைகளுக்கு 6 ஆம் வகுப்பில் தொடங்கிய பிரெஞ்சு மொழி தெரியும் (தொடக்கப் பள்ளியில், அவர்கள் ஸ்பானிஷ் மொழியில் முற்றிலும் பயனற்றவர்களாக இருந்தனர்), அசல் "தி லிட்டில் பிரின்ஸ்" அமைதியாகப் படித்து பாரிஸில் உள்ள சாலையைப் பற்றி கேட்க அவர்களுக்கு போதுமான அளவு தெரியும். அழகியல் கல்வி (ஓவியம், வரைதல், சினிமா, நடனம், இசை, நாடகம் போன்றவை) பாடங்களுடன், அனைத்தும் இங்கே ஒழுங்காக உள்ளன, ஆனால் அவற்றைப் பற்றி நாம் இன்னும் விரிவாகப் பேச மாட்டோம். சினிமாவில் கோடையில் பகுதிநேர வேலை செய்யும், என் பேத்தி இப்போது டிக்கெட் ஸ்டப்களில் இருந்து கண்ணீர் விடவில்லை அல்லது பாப்கார்னை விற்கவில்லை, முன் படத்தின் ஜன்னல்களை புதிய படங்களின் காட்சிகளுடன் வர்ணம் பூசுவதால் - அவர்கள் வரைதல் மற்றும் ஓவியத்தை நன்றாக கற்றுக் கொடுத்தார்கள்.

பாடங்கள் மட்டுமல்ல

பள்ளி ஆண்டின் இறுதியில், தொடக்கநிலையிலும், மேல்நிலைப் பள்ளியில் சில இடங்களிலும், அவர்கள் ஸ்ட்ராபெரி விழாவை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள் - பல இடங்கள், லாட்டரிகள், போட்டிகள் (ஒரு கயிற்றை இழுக்கும்போது என்ன ஒரு கசப்பு மதிப்பு!), பரிசுகள், ஐஸ்கிரீம், சூடான நாய்கள். இந்த நேரத்தில், ஸ்ட்ராபெர்ரிகள் உண்மையில் பழுக்கின்றன, ஆனால் இந்த நாட்களில் விடுமுறைக்கு எந்த தொடர்பும் இல்லை. பொலிஸ் பொது பொழுதுபோக்குகளில் ஈடுபட்டுள்ளது: அவர்கள் தங்கள் ரேடார்கள் மூலம் பேஸ்பால் வீசும் வேகத்தை அளவிடுகிறார்கள். ஆசிரியர்களில் ஒருவர் தியாகம் செய்யப்படுகிறார்: அவர்கள் தண்ணீரை நிரப்பிய இலக்கைக் கொண்ட ஒரு வெளிப்படையான பெட்டியின் மேல் வைக்கிறார்கள், யாராவது இலக்கைத் தாக்கினால், ஹட்ச் திறக்கிறது ... பாதிக்கப்பட்டவர் எல்லோரிடமும் ஒன்றாக வேடிக்கையாக இருக்கிறார் - அது சூடாக இருக்கிறது.

இரண்டாம் நிலை மற்றும் குறிப்பாக உயர்நிலைப் பள்ளியில், நிரந்தர கல்வித் தொகுப்புகள் இல்லாத இடங்களில், சமூக வாழ்க்கை குழந்தைகளை குழுக்களாகப் பிரிக்கிறது, "குழுக்கள்". பள்ளியில் பெற்றோர் குழு உள்ளது, மேலும் டிஸ்கோக்களைத் தவிர கிட்டத்தட்ட எல்லா நிகழ்வுகளுக்கும் பெற்றோர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள். பொழுதுபோக்கு கற்றலை மறைக்காது, ஆனால் சாதகமான பின்னணியை உருவாக்குகிறது. பள்ளி அச்சு இதழ்கள் பொதுவாக மேம்பட்ட வீட்டுப்பாடம் பணிகளில் இருந்து மாணவர்களின் இலக்கியப் படைப்புகளையும் வரைபடங்களையும் வெளியிடுகின்றன. பள்ளி நூலகம் சில அறிவியல் உட்பட 140 பத்திரிகைகளை சந்தா செய்கிறது. அரங்குகள் மற்றும் தாழ்வாரங்களில், பள்ளி மாணவர்களின் படைப்புகளின் கண்காட்சிகள் ஒருவருக்கொருவர் மாற்றுகின்றன, பள்ளி இசைக்குழுக்களின் இசை நிகழ்ச்சிகள், பிற நகரங்களுடனான விளையாட்டுப் போட்டிகள் பிரபலமாக உள்ளன, ஆனால் இந்த ஆண்டின் மைய நிகழ்வு ஒரு இசைக்கலைஞரின் அரங்கமாகும், இது முழு பள்ளியும் கலந்து கொள்கிறது; ஒரு ஆசிரியர்-எதிராக-மாணவர் கூடைப்பந்து விளையாட்டு கூட பார்வையாளர்களின் வருகையை உருவாக்காது.

உங்களுக்குத் தெரியும், அமெரிக்காவில் தேதிகள் ஒரு மாதத்துடன் தொடங்குகின்றன, ஆகையால், அக்டோபர் 23 பிரார்த்தனை தினமாக கொண்டாடப்படுகிறது (அவர்கள் மறக்கவில்லை - 6.02x10 23, அவகாட்ரோவின் எண்). இந்த நாளில், வேதியியலில் பைரோடெக்னிக் சீற்றங்கள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன, மேலும் பள்ளியில் தீ எச்சரிக்கை அணைக்கப்பட வேண்டும். பை என்பது 3.14 பிளஸ் கோபெக்குகள், எனவே மார்ச் 14 பை நாள், இது அமெரிக்க காங்கிரஸால் நாடு முழுவதும் கொண்டாட பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. "பை" (பை) என்ற சொல் சரியாக ஒரே மாதிரியாக இருப்பதால், இந்த நாளில் அவை பைஸை கணிதத்திற்கு கொண்டு வருகின்றன, இயற்கையாகவே, ஒரு வட்டத்தின் வடிவத்தில், முன்னுரிமை வீட்டில். அங்கு அவை கவனமாக வெட்டப்படுகின்றன, பின்னர் கணிதம் இல்லை. உயர்நிலைப் பள்ளியில் உள்ள ஒவ்வொரு இயற்பியல் மாணவரும் 25 செ.மீ நீளமும், பி.வி.ஏ பசை பயன்படுத்தி மர பற்பசைகளிலிருந்து 60 கிராமுக்கு மேல் எடையுமின்றி ஒரு பாலத்தை (ஒரு பொம்மை காருக்கு) கட்ட வேண்டும். பின்னர், பொதுவான உற்சாகத்தின் சூழலில், கடுமையான விதிகளின்படி, தகுதிவாய்ந்த குறைந்தபட்ச வலிமையைக் கடந்த பாலங்கள் உடைக்கப்பட்டன. மிகவும் நீடித்த பாலத்திற்கு, நல்லவை 50 அல்லது 70 கிலோவைத் தாங்கக்கூடியவை, அவை விருதை வழங்குகின்றன, இது கல்லூரி சேர்க்கைக்கான விண்ணப்பத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

முழு அளவிலான கால்பந்து மற்றும் பேஸ்பால் மைதானங்கள், டென்னிஸ் கோர்ட்டுகள், ஓடும் தடங்கள், விளக்குகள் மற்றும் நூற்றுக்கணக்கான பார்வையாளர்களைக் கொண்ட வழக்கமான புறநகர் பள்ளி அரங்கங்களை பாராட்டுவது சாத்தியமில்லை. கலந்துரையாடல், சினிமா, சதுரங்கம், தத்துவ, தாவரவியல், இன, போன்ற அனைத்து கிளப்புகளையும் (வட்டங்கள்) பட்டியலிடுவது சமமாக சாத்தியமற்றது. ஒரு புதிய கிளப்பை உருவாக்க, அதன் கூட்டங்களில் கலந்து கொள்ளத் தயாராக இருக்கும் ஒரு ஆசிரியரைக் கண்டுபிடித்தால் போதும் (இது இதில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது ஆசிரியர்களின் கடமைகள்), மற்றும், தேவைப்பட்டால், அதன் செயல்பாட்டிற்கு பணம் திரட்டுதல் அல்லது சம்பாதிப்பது. பள்ளிகள் "ஃபென்சிங் குழுவுக்கு நிதி திரட்ட $ 5 க்கு எனது கார்கள்" என்று விளம்பரம் செய்வது வழக்கமல்ல.

12 வயது வரை, குழந்தைகளை தனியாக விட்டுவிடுவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது - அவர்கள் பெற்றோரின் உரிமைகளை எளிதில் பறிக்க முடியும், ஆனால் 13 வயதிலிருந்தே, ஒரு குழந்தைக்கு வேலை செய்ய உரிமை உண்டு, மேலும் பலர் ஆசிரியர்களாக அல்லது சிறு குழந்தைகளைப் பார்த்துக் கொள்ள கூடுதல் பணம் சம்பாதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். விதிவிலக்கை விட பழைய மாணவர்களின் வேலைதான் விதி என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இது வாழ்க்கையின் வெவ்வேறு பக்கங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்கான ஒரு வாய்ப்பாகும் (அலாஸ்காவில் உள்ள ஒரு தேசிய பூங்காவில் ஒரு மாதத்திற்கு பாதைகளை எவ்வாறு கவனிக்க விரும்புகிறீர்கள், பின்னர் இந்த மாநிலத்தைச் சுற்றி ஒரு வாரம் உல்லாசப் பயணம்?), மற்றும் பாக்கெட் பணம் சம்பாதிப்பதற்கான ஒரு வழி. மில்லியனர்கள் அவர்களுக்கு அப்படியே கொடுக்க மாட்டார்கள்: இது கற்பித்தல் அல்ல.

மத மற்றும் புனிதமான அமெரிக்காவில், பொது பள்ளிகளில் மதம் மற்றும் நாத்திகத்தின் பிரச்சாரம் இரண்டுமே அனுமதிக்கப்படவில்லை. பொதுவாக, கல்விச் செயல்பாட்டில் மாவட்டத்தின் தலையீடு அரிதானது. ஆனால் இங்கே ஒரு எடுத்துக்காட்டு: பென்சில்வேனியாவில் உள்ள ஒரு மாகாண பள்ளி மாவட்டம் பள்ளியில் அறிமுகப்படுத்த வாக்களித்தது, பரிணாமக் கோட்பாட்டிற்கு மேலதிகமாக, படைப்புவாதமும் (இன்னும் துல்லியமாக, அறிவார்ந்த வடிவமைப்பு கோட்பாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது). படித்த ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் வன்முறை எதிர்ப்பு இரண்டாவது "குரங்கு விசாரணைக்கு" வழிவகுத்தது - இது ஒரு வழக்கு, இது அமெரிக்க உச்ச நீதிமன்றத்தால் 2005 இல் முடிவுக்கு வரப்பட வேண்டியிருந்தது.

ஆனால் பள்ளி இனம் முதல் பாலியல் நோக்குநிலை வரை அனைத்து வகையான "பிற" தன்மைகளுக்கும் சகிப்புத்தன்மையுள்ள அணுகுமுறையைக் கற்பிக்கிறது. ஒரு நல்ல பள்ளியில் ஆசிய குழந்தைகள் கண்ணால் 10-15 சதவிகிதம், ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்கர் - சுமார் இரண்டு பேர். ஒரு நல்ல பள்ளியில் இனம் உராய்வு பொதுவாக கடுமையானதல்ல. எப்படியிருந்தாலும், எல்லா இனங்களும் எனது பேத்திகளின் நண்பர்கள் மத்தியில் குறிப்பிடப்படுகின்றன.

பள்ளி மாணவர்களின் உந்துதல்

என் வேகமான பேத்தி, ஆறாம் வகுப்பில் கூட, ஒரு சீன காதலியிடம், ஒரு சுற்று சிறந்த மாணவியிடம் கேட்டார்: "ஏ (ஐந்து) க்கு ஏன் கவலைப்படுகிறீர்கள், மைனஸுடன் ஏ இருந்தால் என்ன வித்தியாசம்?" "நீங்கள் செல்லக்கூடிய கல்லூரியில் வித்தியாசம் இருக்கும்" என்பது உடனடி பதில்.

சாக்ரடீஸ், லோமோனோசோவ், நமது மறைந்த சமகாலத்தவர், ஒரு கணிதவியலாளர் (மற்றும் மட்டுமல்ல, அவர் உயிரியலுக்காகவும் நிறைய செய்தார்) போன்ற ஒரு நபர் அறிவும் புரிதலும் இல்லாமல் வாழமுடியாத நிலையில், ஒரு உள்ளார்ந்த உந்துதல் உள்ளது. கெல்ஃபாண்ட். ரஷ்யா மற்றும் அமெரிக்காவில் உள்ள சிறப்புப் பள்ளிகளின் மாணவர்கள் இதேபோன்றது, அவ்வளவு பெரிய அளவில் இல்லை என்றாலும்.

வெளிப்புற உந்துதல், முதலில், குடும்பத்தில் உள்ள அணுகுமுறை மற்றும் மிகவும் மதிப்புமிக்க கல்லூரியில் நுழைய விருப்பம். அத்தகைய உந்துதலின் வளர்ச்சியில், ஆசிரியர்கள் மற்றும் சகாக்கள், நண்பர்களும் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்கள்: "நீங்கள் யாருடன் வழிநடத்துவீர்கள் ...". இந்த வெளிப்புற உந்துதல்தான் நல்ல பள்ளிகளின் மாணவர்கள் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் சூழலை உருவாக்குகிறது. ஒரு இளம், நடுத்தர வர்க்க அமெரிக்க குடும்பத்திற்கு ஒரு தேர்வு உள்ளது: ஒரு சாதாரண பள்ளிக்கூடம் அல்லது ஒரு நல்ல பள்ளி சுற்றுப்புறத்தில் ஒரு சாதாரண வீடு கொண்ட ஒரு சொகுசு வீட்டை வாங்கவும் (தவணைகளில், நிச்சயமாக). இரண்டாவது விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பவர்கள், ஒத்த எண்ணம் கொண்ட அண்டை நாடுகளின் வட்டத்தில் தங்களைக் காண்கிறார்கள்: தனிப்பட்ட வசதிக்காக தங்கள் குழந்தைகளின் கல்வியை மதிக்கும் நபர்கள். இந்த சூழலில், ஒரு நல்ல பள்ளியில் அதிக சம்பளம் பெற்று ஒரு சாதாரண மனித வளிமண்டலத்தில் பணிபுரியும் சிறந்த ஆசிரியர்கள் இருப்பார்கள்; உந்துதலுக்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தோழர்கள் இருப்பார்கள், உட்புறமாக இல்லாவிட்டால், குறைந்தபட்சம் அவர்களது குடும்பங்களின் அழுத்தத்தின் கீழ். நல்ல ரஷ்ய பள்ளிகள், லைசியம், ஜிம்னாசியம் போன்றவற்றில் நான் இங்கு பெரிய வித்தியாசத்தைக் காணவில்லை.

எல்லா இடங்களிலும் படிக்க விரும்பாதவர்கள் போதுமானவர்கள்; என்னிடம் அளவு தரவு இல்லை. நான் இதைச் சொல்வேன்: ஒரு நல்ல பள்ளியில், எல்லோரும் அறிவுக்கு ஆர்வமாக இல்லை, ஆனால் யாரோ ஒரு பாடத்தை சீர்குலைக்க முயற்சிப்பது போன்ற எதுவும் இல்லை. பாதி படிக்க விரும்பும்போது, \u200b\u200bமற்றொன்று அவள் என்ன விரும்புகிறாள் என்று தெரியவில்லை, பின்னர் ஆய்வு மிகவும் வெற்றிகரமாக இருக்கிறது. வகுப்பில் பாதி பேர் தீவிரமாக எதையும் செய்ய விரும்பவில்லை என்றால், கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் அலகுகள் கடினமான நேரத்தைக் கொண்டுள்ளன. ஒரு குழந்தை ஒரு நாளைக்கு ஒரு முறை சாப்பிட்டால் - பள்ளியில் ஒரு இலவச மதிய உணவில், அவனது பெற்றோர் எல்லாவற்றையும் மருந்துகள் அல்லது பானங்களுக்காக செலவழிப்பதால், படிப்பதற்கு அதிக உந்துதல் பெறுவார் என்று எதிர்பார்ப்பது கடினம். இலவச மதிய உணவைப் பெறும் குழந்தைகள் பெரும்பான்மையைக் கொண்ட நகரங்கள் உள்ளன, அது அன்றைய ஒரே உணவாக இல்லாவிட்டாலும் கூட.

பிந்தைய வார்த்தையுடன் முடிவு

நான் எனது அனுபவத்தைப் பற்றி மட்டுமே பேசுகிறேன், அமெரிக்கப் பள்ளி உலகிலேயே சிறந்தது என்பதை உங்களை நம்ப வைக்க முயற்சிக்கவில்லை. முற்றிலும் கொடூரமான பள்ளிகள் உள்ளன, நல்ல பள்ளிகளை விட அவற்றில் குறைவானவை இல்லை என்று கூறி எனது கதையைத் தொடங்கினேன். ஆனால் எனது பேத்திகளின் பள்ளிக்கு அடுத்தபடியாக, கலப்பு மற்றும் மோசமான பள்ளிகள் உள்ளன, அதே அளவிலான பள்ளிகளும் உள்ளன. நான் அவர்களிடம் இருந்தேன், என் பெற்றோருடன் பேசினேன், அவர்களைப் பற்றிய மதிப்புரைகளைப் படித்தேன், அவர்களின் மதிப்பீடுகளைப் பார்த்தேன். எங்களுடையது பிரத்தியேகமானது அல்ல.

அமெரிக்க பள்ளி முறை சரியானதல்ல, ஆனால் அது இன்றைய தொழில்துறைக்கு பிந்தைய அமெரிக்க சமூகத்தின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்கிறது. சாராம்சத்தில், அதில் பயிற்சி விருப்பங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது ஒரு திசையில் மட்டுமே இலவசம் - இது மிகவும் கடினம். எது எளிதானது என்பது அவசியம். இன்னும் ஒரு தேர்வு இருந்தாலும், ஒருவேளை கூட உள்ளது: நீங்கள் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால், படிக்க வேண்டாம் (16 வது பிறந்தநாளுக்குப் பிறகு). எல்லா மாணவர்களும் தங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட வாய்ப்புகளை முழுமையாகப் பயன்படுத்த முடியாது, அவர்களுக்கு இயல்பான குறைந்தபட்ச திறன்களும் நிலையான கவனமும் தேவை, ஆம், “குடும்பங்கள் மற்றும் பள்ளிகள்”. சிறந்த அமெரிக்க பள்ளிகள் நல்லவை, ஆனால் அனைவருக்கும் வளர்ச்சிக்கு சமமான வாய்ப்புகளை வழங்கும் எந்த அமைப்பும் இல்லை. அது எங்கே, அல்லது குறைந்தபட்சம் அது இருந்ததா?

இந்தக் கதைகளை தோராயமாக முடித்த நான், ஜூன் 2011 க்கான "வேதியியல் மற்றும் வாழ்க்கை" படிக்க உட்கார்ந்து, "வேதியியல் பாடங்களில் என்ன கற்பிக்க வேண்டும்?" எனது குறிப்புகள் அதில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட சில எண்ணங்களுடன் மிகவும் ஒத்துப்போகின்றன என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. அமெரிக்க பள்ளி கல்வியில் மனிதாபிமான சார்பு ஏற்கனவே கணினி மற்றும் சில இயற்கை அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களில் வல்லுநர்கள் இறக்குமதி செய்யப்பட வேண்டும் என்பதற்கு வழிவகுத்தது. அதிக ஊதியங்கள் மற்றும் சிறந்த பணி அமைப்பு காரணமாக அமெரிக்காவில் இது எளிதில் அடையக்கூடியது. எதிர்காலத்தில், மீதமுள்ளவற்றை வைத்திருக்க ரஷ்யாவிற்கு அத்தகைய வாய்ப்பு இல்லை, எனவே, அதற்கான பள்ளி அமைப்புக்கு அமெரிக்காவை விட ஒரு தன்னிறைவு, மிகவும் அறிவியல் சார்ந்த ஒன்று தேவை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு தொழில்நுட்ப வல்லுநரிடமிருந்து ஒரு மனிதநேயத்திற்குள் பின்வாங்குவது சாத்தியம், ஆனால் எதிர் திசையில் அது இயங்காது.

குடோரெட்ஸ்கி எம்.வி.
"வேதியியல் மற்றும் வாழ்க்கை" எண் 10, 2011

அமெரிக்க கல்வி முறை சர்வதேச மாணவர்களுக்கு பல வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. திட்டங்கள், கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் அவை அமைந்துள்ள நகரங்களின் எண்ணிக்கை மிகவும் பெரியது, அமெரிக்காவில் இருந்து ஒரு மாணவர் கூட மயக்கம் உணர முடியும். நீங்கள் சரியான பல்கலைக்கழகத்தைக் கண்டுபிடிக்கத் தொடங்கினால், அமெரிக்க கல்வி முறையைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். இது தேவையற்ற விருப்பங்களைத் தூக்கி எறிந்து உங்கள் சொந்த கற்றல் திட்டத்தை உருவாக்க உதவும்.

அமெரிக்காவில் கல்வியின் கட்டமைப்பு

தொடக்க மற்றும் இடைநிலைப் பள்ளி

முதலாவதாக, அமெரிக்க மாணவர்கள் ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலைப் பள்ளியில் படிக்கின்றனர், அங்கு பயிற்றுவிப்பு மொத்தம் 12 ஆண்டுகள் ஆகும் (தரங்கள் 1-12).

சுமார் 6 வயதில், அமெரிக்க குழந்தைகள் ஆரம்ப பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள், அங்கு அவர்கள் 5 அல்லது 6 ஆண்டுகள் படிக்கின்றனர், பின்னர் நடுநிலைப் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள். இது இரண்டு நிலைகளை உள்ளடக்கியது: உண்மையான மேல்நிலைப் பள்ளி ("நடுநிலைப்பள்ளி" அல்லது "ஜூனியர் உயர்நிலைப்பள்ளி") மற்றும் மூத்த மேல்நிலைப் பள்ளி. மூத்த வகுப்புகளின் முடிவில், டிப்ளோமா அல்லது சான்றிதழ் வழங்கப்படுகிறது. 12 தரங்களை முடித்த பிறகு, அமெரிக்க மாணவர்கள் கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகத்திற்கு செல்லலாம், அதாவது உயர் கல்வி பெறலாம்.

மதிப்பீட்டு முறை

அமெரிக்கர்களைப் போலவே ஒரு பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரிக்கு விண்ணப்பிக்க, நீங்கள் ஒரு கல்வி டிரான்ஸ்கிரிப்டை வழங்க வேண்டும். இது உங்கள் கல்வி செயல்திறனின் அதிகாரப்பூர்வ பதிவு. யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில், இது தரங்களையும், கல்வி செயல்திறனை அளவிடும் கிரேடு பாயிண்ட் சராசரியையும் (ஜிபிஏ) கொண்டுள்ளது. பொதுவாக, பாடநெறி நிறைவு ஒரு சதவீதமாக அளவிடப்படுகிறது, பின்னர் அது எழுத்து தரங்களாக மொழிபெயர்க்கப்படுகிறது.

ஒரு சர்வதேச மாணவர் அமெரிக்க தர நிர்ணய முறை மற்றும் தரங்களைப் புரிந்துகொள்வது கடினம். அதே மதிப்பீட்டை பல்கலைக்கழகத்தால் வெவ்வேறு வழிகளில் விளக்கலாம். உதாரணமாக, வெவ்வேறு பள்ளிகளைச் சேர்ந்த இரண்டு விண்ணப்பதாரர்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு விண்ணப்பிக்கிறார்கள். இருவருக்கும் 3.5 ஜி.பி.ஏ உள்ளது, ஆனால் முன்னாள் ஒரு வழக்கமான பள்ளியிலும், பிந்தையவர் மிகவும் சவாலான திட்டத்துடன் ஒரு மதிப்புமிக்க பள்ளியிலும் பயின்றார். பல்கலைக்கழகங்களைப் பொறுத்தவரை, அவர்களின் தரங்களில் வெவ்வேறு எடைகள் உள்ளன, ஏனெனில் பள்ளிகளில் மாணவர்களின் தேவைகள் மிகவும் வேறுபட்டவை.

எனவே, மிக முக்கியமான சில விஷயங்களை மனதில் வைத்திருப்பது மதிப்பு:

• யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் எந்த அளவிலான கல்வி உங்கள் நாட்டில் முடிக்கப்பட்ட கடைசி நிலைக்கு ஒத்திருக்கிறது என்பதைக் கண்டறியவும்.
• ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளுக்கான சேர்க்கை தேவைகள் மற்றும் தனிப்பட்ட உயர்கல்வித் திட்டங்கள், பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து வேறுபடக்கூடிய நுழைவுத் தேவைகள் குறித்து கவனம் செலுத்துங்கள்.
• நீங்கள் தேவைகளை பூர்த்தி செய்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்த அவ்வப்போது உங்கள் கல்வி ஆலோசகர் அல்லது வசதியாளரை சந்திக்கவும்.

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் பல்கலைக்கழகத்திற்குத் தயாராவதற்கு கூடுதல் வருடம் அல்லது இரண்டு வருடங்கள் செலவிட வேண்டுமானால் உங்கள் கல்வி ஆலோசகர் அல்லது எளிதாக்குபவர் உங்களுக்கு ஆலோசனை வழங்க முடியும். சில நாடுகளில், ஒரு மாணவர் ஒரு அமெரிக்க கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தால், அவர் அல்லது அவள் தங்கள் நாட்டில் உள்ள ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் சேர தகுதியுடையவராக இருந்தால், அமெரிக்காவில் பெறப்பட்ட கல்வியை அரசு அல்லது முதலாளிகள் அங்கீகரிக்க முடியாது.

கல்வி ஆண்டில்

மாநிலங்களில் கல்வி ஆண்டு பொதுவாக ஆகஸ்ட்-செப்டம்பர் மாதங்களில் தொடங்கி மே-ஜூன் வரை நீடிக்கும். பெரும்பாலான புதியவர்கள் இலையுதிர்காலத்தில் தங்கள் படிப்பைத் தொடங்குகிறார்கள், சர்வதேச மாணவர்கள் அவர்களுடன் சேர வேண்டும். பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தில், அனைவரும் உற்சாகமாக இருக்கிறார்கள், புதிய நண்பர்களை உருவாக்குகிறார்கள், பல்கலைக்கழக வாழ்க்கையின் புதிய கட்டத்திற்கு ஏற்றவாறு இருக்கிறார்கள். கூடுதலாக, பல பயிற்சி வகுப்புகள் தொடர்ச்சியாக, ஒன்றன் பின் ஒன்றாக ஆய்வு செய்யப்பட்டு, இலையுதிர்காலத்தில் தொடங்குகின்றன.

பல பல்கலைக்கழகங்களில், கல்வி ஆண்டு இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை செமஸ்டர்கள் என அழைக்கப்படுகின்றன, சிலவற்றில் மூன்று காலகட்டங்கள் உள்ளன - மூன்று மாதங்கள். ஆண்டின் காலாண்டுகளாக காலாண்டுகளாக உள்ளது, இதில் விருப்பமான கோடை காலாண்டு அடங்கும். உண்மையில், கோடை காலாண்டு தவிர, கல்வி ஆண்டு பொதுவாக இரண்டு செமஸ்டர்கள் அல்லது முக்கால் பகுதிகளாக பிரிக்கப்படுகிறது.

அமெரிக்க உயர் கல்வி முறை: நிலைகள்

முதல் நிலை: இளங்கலை

இளங்கலை பட்டம் முடிக்காத கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழக மாணவர் உயர் கல்வியை முடித்ததாக கருதப்படுவதில்லை. இளங்கலை படிப்புகளுக்கான சொல் பொதுவாக நான்கு ஆண்டுகள் ஆகும். இளங்கலை பட்டம் பெற, நீங்கள் இரண்டு ஆண்டு சமுதாயக் கல்லூரியைத் தொடங்கலாம் அல்லது ஒரு பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரியில் நான்கு ஆண்டு படிப்பை எடுக்கலாம்.

முதல் இரண்டு ஆண்டுகளில், நீங்கள் முக்கியமாக பலவிதமான கட்டாய பாடங்களைப் படிப்பீர்கள்: இலக்கியம், அறிவியல், சமூக ஆய்வுகள், கலை, வரலாறு மற்றும் பல. இந்த பொது கல்வித் துறைகள் ஒரு அறிவுத் தளத்தை வழங்குகின்றன, இது ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியை மேலும் ஆழமாக ஆய்வு செய்வதற்கான அடித்தளமாகும்.

இரண்டு ஆண்டு கட்டாய திட்டத்தை முடிக்க பல மாணவர்கள் சமூக கல்லூரியை தேர்வு செய்கிறார்கள். பட்டம் பெற்றதும், அவர்கள் ஒரு இடைநிலை அசோசியேட் பட்டம் பெறுகிறார்கள், அதில் இருந்து அவர்கள் ஒரு பல்கலைக்கழகம் அல்லது நான்கு ஆண்டு கல்லூரிக்கு மாற்றலாம்.

எதிர்கால ஆய்வுகளில் நீங்கள் கவனம் செலுத்தும் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதி - மாணவர்கள் ஒரு நிபுணத்துவத்தைப் பெறுவது இங்குதான். எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் முக்கிய பத்திரிகை என்றால், நீங்கள் பத்திரிகைத் துறையில் இளங்கலைப் பெறுவீர்கள். இந்த பட்டத்திற்கு தகுதி பெற, நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த துறையுடன் தொடர்புடைய குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான பயிற்சி வகுப்புகளை முடிக்க வேண்டும். மூன்றாம் ஆண்டு ஆய்வின் தொடக்கத்தில் சிறப்பு தேர்வு செய்யப்படுகிறது, மேலும் அதை விருப்பப்படி மாற்றலாம்.

அமெரிக்க உயர் கல்வி முறையின் நெகிழ்வுத்தன்மைதான் அதை மற்றவர்களிடமிருந்து ஒதுக்கி வைக்கிறது. ஒரு சிறப்பு நிலையிலிருந்து இன்னொரு இடத்திற்கு மாறுவது அமெரிக்காவில் உள்ள மாணவர்களுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் படிப்பதற்கான மிகவும் பொதுவான நடைமுறையாகும். அவர்கள் வேறொன்றில் முன்னேறுவதை அவர்கள் அடிக்கடி கண்டுபிடிப்பார்கள், அல்லது மிகவும் சுவாரஸ்யமான பகுதிகளைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். இருப்பினும், நிபுணத்துவத்தை மாற்றுவது என்பது புதிய துறைகளைக் கற்றுக்கொள்வதைக் குறிக்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், இது பயிற்சியின் நேரத்தையும் செலவையும் அதிகரிக்கிறது.

இரண்டாம் நிலை: மாஸ்டர்

தற்போது, \u200b\u200bஇளங்கலை பட்டம் பெற்ற பட்டதாரிகள் ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் பணியாற்றவோ அல்லது தொழில் ஏணியை மேலே நகர்த்தவோ மேலதிக கல்வியைப் பற்றி தீவிரமாக சிந்திக்கிறார்கள். பொதுவாக நூலகர், பொறியியல், மனநலம் மற்றும் கல்வி ஆகியவற்றில் மூத்த பதவிகளுக்கு முதுகலை பட்டம் தேவைப்படுகிறது.

கூடுதலாக, சில நாடுகளைச் சேர்ந்த வெளிநாட்டு மாணவர்கள் இந்த அளவிலான கல்வித் திட்டங்களில் மட்டுமே வெளிநாட்டில் படிக்க முடியும். நீங்கள் ஒரு அமெரிக்க பல்கலைக்கழகத்திற்கு விண்ணப்பிப்பதற்கு முன் உங்கள் நாட்டில் வேலைக்கு எந்த டிப்ளோமாக்கள் மற்றும் சான்றிதழ்கள் செல்லுபடியாகும் என்று விசாரிப்பது நல்லது.

முதுகலை பட்டம் பொதுவாக ஒரு பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரிக்குள் ஒரு அலகு. சேர்க்கைக்கு, நீங்கள் ஜி.ஆர்.இ (பட்டதாரி பதிவு தேர்வு) தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். சில முதுகலை திட்டங்களுக்கு குறிப்பிட்ட சேர்க்கை சோதனைகள் தேவை: சட்டத்தில் எல்.எஸ்.ஏ.டி (சட்டப் பள்ளி சேர்க்கை சோதனை), வணிகப் பள்ளிகளில் ஜி.ஆர்.இ அல்லது ஜி.எம்.ஏ.டி (பட்டதாரி மேலாண்மை சேர்க்கை சோதனை), மருத்துவத்தில் எம்.சி.ஏ.டி (மருத்துவக் கல்லூரி சேர்க்கை சோதனை).

மாஸ்டரின் திட்டங்கள் பொதுவாக ஒன்று அல்லது இரண்டு ஆண்டுகள் படிப்பை நீடிக்கும். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு எம்பிஏவுக்கான மிகவும் பிரபலமான எம்பிஏ திட்டம் சுமார் இரண்டு ஆண்டுகள் ஆகும், மற்றவர்கள் பத்திரிகைத் திட்டம் போன்றவை ஒரு வருடம் மட்டுமே நீடிக்கும்.

வகுப்பறை ஆய்வுகள் முதுகலை திட்டத்தின் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை உருவாக்குகின்றன, மேலும் பட்டதாரி ஒரு முதுநிலை ஆய்வறிக்கை (“முதுநிலை ஆய்வறிக்கை”) என்று அழைக்கப்படும் ஒரு தகுதிவாய்ந்த ஆய்வுக் கட்டுரையைத் தயாரிக்க வேண்டும் அல்லது முதுநிலை திட்டத்தை முடிக்க வேண்டும்.

மூன்றாம் நிலை: முனைவர்

பல உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் முதுகலைப் பட்டம் பெறுவது பிஎச்டிக்கான முதல் படியாக மட்டுமே கருதுகின்றன. இருப்பினும், முதுகலை பட்டத்தைத் தவிர்த்து, மாணவர்கள் நேரடியாக முனைவர் பட்டத்திற்குத் தயாராகக்கூடிய பல்கலைக்கழகங்களும் உள்ளன. நீங்கள் பி.எச்.டி.க்கு குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகள் செலவிட வேண்டியிருக்கும், வெளிநாட்டு மாணவர்களுக்கு இந்த காலம் ஐந்து முதல் ஆறு ஆண்டுகள் வரை அதிகரிக்கக்கூடும்.

பெரும்பாலான பிஎச்டி வேட்பாளர்கள் தங்கள் முதல் இரண்டு கல்வி ஆண்டுகளை வகுப்பறைகள் மற்றும் கருத்தரங்குகளில் செலவிடுகிறார்கள். உங்கள் சொந்த ஆராய்ச்சி மற்றும் உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதுவதற்கு குறைந்தது ஒரு வருடமாவது அர்ப்பணிக்க வேண்டும். இது விஞ்ஞான புதுமைகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் மற்றும் முதல் முறையாக வெளியிடப்படும் பார்வை, வளர்ச்சி அல்லது ஆராய்ச்சி முடிவுகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

முனைவர் ஆய்வுக் கட்டுரையில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் இருக்கும் அறிவியல் அறிவின் பகுப்பாய்வு அடங்கும். முனைவர் பட்டம் பெறக்கூடிய பெரும்பாலான அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்களுக்கு வேட்பாளர்கள் குறைந்தபட்சம் இரண்டு வெளிநாட்டு மொழிகளின் வாசிப்பு மட்டத்தையும் கொண்டிருக்க வேண்டும், ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் வருகை தரும் ஆராய்ச்சியாளராக அல்லது ஆசிரியராக ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு பணிபுரிய வேண்டும், முனைவர் பட்ட படிப்புகளுக்கான தகுதி நுழைவுத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், மற்றும் வாய்வழி ஆய்வுக் கட்டுரை என்ற தலைப்பில் தேர்வு.

அமெரிக்க உயர் கல்வி முறையின் அம்சங்கள்

வகுப்பறை வளிமண்டலம்

வகுப்புகள் பெரிய பார்வையாளர்களுக்கான விரிவுரைகளின் வடிவத்தை எடுக்கலாம் - பல நூறு கேட்போர் வரை, மற்றும் ஒரு சில மாணவர்களுக்கு கருத்தரங்குகள் அல்லது விவாத வகுப்புகள் வடிவில். அமெரிக்க பல்கலைக்கழக வகுப்பறைகளில் வளிமண்டலம் மிகவும் ஜனநாயகமானது. மாணவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களுக்கு குரல் கொடுப்பார்கள் மற்றும் அவர்களின் பார்வையை வாதிடுவார்கள், விவாதங்களில் பங்கேற்பார்கள் மற்றும் விளக்கக்காட்சிகளை வழங்குவார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. சர்வதேச மாணவர்களைப் பொறுத்தவரை, இது அமெரிக்க கல்வி முறையின் மிகவும் எதிர்பாராத அம்சங்களில் ஒன்றாகும்.

ஒவ்வொரு வாரமும், பயிற்றுனர்கள் குறிப்பிட்ட ஆதாரங்களைப் படிக்கும் பணியில் ஈடுபடுகிறார்கள். வகுப்பறை விவாதங்களில் பங்கேற்க மற்றும் விரிவுரைகளைப் புரிந்துகொள்ள உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை நீங்கள் செய்ய வேண்டும். ஆய்வக வேலை சில திட்டங்களின் தேவைகளின் ஒரு பகுதியாகும்.

பயிற்றுவிப்பாளர் படிப்பில் கலந்து கொள்ளும் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு தரத்தை வழங்குகிறார். ஒரு விதியாக, அவை பின்வரும் புள்ளிகளைப் பொறுத்தது:

• வகுப்பறை வேலைக்கான தேவைகள் ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் வேறுபட்டவை, ஆனால் அனைத்து மாணவர்களும் வகுப்பறை விவாதங்களில் பங்கேற்க வேண்டும், குறிப்பாக கருத்தரங்குகளில். இது பொதுவாக ஒரு மாணவரை மதிப்பிடுவதில் மிக முக்கியமான காரணியாகும்.
• பொதுவாக வகுப்பறை வேலையின் போது, \u200b\u200bஇடைக்கால கட்டுப்பாடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
• மதிப்பெண் பெற, நீங்கள் குறைந்தபட்சம் ஒரு ஆராய்ச்சி அல்லது பாடநெறி அல்லது ஆய்வக அறிக்கைகளை சமர்ப்பிக்க வேண்டும்.
• குறுகிய தேர்வுகள் அல்லது சோதனைகளை நடத்த முடியும். சில நேரங்களில் ஆசிரியர்கள் திட்டமிடப்படாத அறிவு சோதனையை நடத்துகிறார்கள். இது தரங்களில் சிறிதளவு தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் சரியான நேரத்தில் பணிகளை முடிக்க மற்றும் வகுப்புகளில் கலந்து கொள்ள மாணவர்களை ஊக்குவிக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
• இறுதித் தேர்வு வகுப்பறை முடிந்ததும் நடைபெறும்.

கடன் அலகுகள்

ஒவ்வொரு பாடநெறியும் ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான வரவுகளை அல்லது கடன் நேரங்களை "செலவு செய்கிறது". வாரத்தில் இந்த பாடநெறிக்காக ஒரு மாணவர் வகுப்பறையில் செலவிடும் கல்வி நேரங்களின் எண்ணிக்கையுடன் இந்த எண்ணிக்கை தோராயமாக ஒத்துப்போகிறது. பொதுவாக ஒரு பாடத்திட்டத்தில் 3-5 கிரெடிட் புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

பெரும்பாலான கல்வி நிறுவனங்களில் முழு திட்டத்தில் 12 முதல் 15 கடன் அலகுகள் (ஒரு செமஸ்டருக்கு 4-5 படிப்புகள்) அடங்கும். பயிற்சியை வெற்றிகரமாக முடிக்க, நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான வரவுகளை சேகரிக்க வேண்டும். வெளிநாட்டு மாணவர்களுக்கு முழுநேர கல்வியில் பயிற்சி அளிக்கப்பட வேண்டும்.

வேறொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றவும்

ஒரு மாணவர் பட்டப்படிப்புக்கு முன்னர் வேறொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றப்பட்டால், முன்னர் சம்பாதித்த வரவுகளில் அனைத்தும் (அல்லது பெரும்பாலானவை) புதிய நிறுவனத்தில் வழக்கமாக கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன. இதன் பொருள் வேறொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றும்போது, \u200b\u200bமொத்த படிப்பு நேரம் கிட்டத்தட்ட ஒரே மாதிரியாகவே இருக்கும்.

அமெரிக்காவில் உயர் கல்வி வகைகள்

1. அரசு கல்லூரிகள் அல்லது பல்கலைக்கழகங்கள்

இது ஒரு கல்வி நிறுவனம், இது மாநில அல்லது உள்ளூர் அரசாங்கத்தால் நிதியளிக்கப்பட்டு இயக்கப்படுகிறது. அமெரிக்காவின் 50 மாநிலங்களில் ஒவ்வொன்றிலும் குறைந்தது ஒரு பல்கலைக்கழகம் உள்ளது மற்றும் பல கல்லூரிகளைக் கொண்டிருக்கலாம். இந்த பொது நிறுவனங்களில் பல ஒரு மாநிலத்தின் பெயரிடப்பட்டுள்ளன, அவற்றின் பெயரில் "மாநிலம்" அல்லது "அரசாங்கம்" என்ற வார்த்தையைக் கொண்டுள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக: வாஷிங்டன் மாநில பல்கலைக்கழகம், மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகம்.

2. தனியார் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள்

முதல் வகை உயர்கல்வி நிறுவனங்களைப் போலல்லாமல், இந்த நிறுவனங்கள் தனியாருக்கு நிதியளித்து நிர்வகிக்கப்படுகின்றன. இவை பொதுக் கல்லூரிகளை விட அதிகமாக செலவாகும், மேலும் தனியார் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் சிறிய அளவில் இருக்கும்.

அனைத்து மத கல்வி நிறுவனங்களும் தனியார். ஏறக்குறைய அனைவருமே அனைத்து மதங்களையும் மதங்களையும் சேர்ந்த மாணவர்களை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள், இருப்பினும், ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான பல்கலைக்கழகங்கள் கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகம் இருக்கும் அதே மத நம்பிக்கைகளின் மாணவர்களை விரும்புகின்றன.

3. சமுதாயக் கல்லூரி

அசோசியேட் டிப்ளோமாவைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்கும் இரண்டு ஆண்டு கல்லூரிகள் இவை (நான்கு ஆண்டு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றும்போது கணக்கிடப்படும்). இரண்டு ஆண்டு கல்வியில் பல வகைகள் உள்ளன. அத்தகைய பயிற்சியின் மிக முக்கியமான அம்சம், மற்றொரு கல்வி நிறுவனத்திற்குச் செல்லும்போது இந்த பட்டத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளும் திறன் ஆகும். பொதுவாக, இந்த கல்வி இரண்டு முக்கிய பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: மேலதிக கல்விக்கான தயாரிப்பு மற்றும் வேலைவாய்ப்பு நோக்கத்திற்காக தொழிற்கல்விக்கு. அடுத்த கட்ட பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் கல்லூரிகளுக்கும் இடமாற்றம் செய்ய, ஒரு விதியாக, கலை அல்லது அறிவியல் துறையில் ஒரு இணை டிப்ளோமா பொருத்தமானது. அப்ளைடு சயின்ஸ் அசோசியேட் தகுதி அல்லது கல்லூரி பட்டமளிப்பு சான்றிதழ் மூலம் இடமாற்றம் செய்ய வாய்ப்பில்லை.

சமுதாயக் கல்லூரி பட்டதாரிகள் பெரும்பாலும் நான்கு ஆண்டு கல்லூரிகள் அல்லது பல்கலைக்கழகங்களுக்குச் சென்று தங்கள் படிப்பைத் தொடர்கின்றனர். முன்னர் பெறப்பட்ட வரவுகளுடன் அவற்றை மீண்டும் வரவு வைக்க முடியும் என்பதால், மாணவர்கள் தங்கள் இளங்கலை பட்டத்தை இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ஆண்டுகளில் முடிக்க வாய்ப்பு உள்ளது. பல சமுதாயக் கல்லூரிகளில் ஆங்கிலம் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியாக (ESL) அல்லது தீவிர ஆங்கில மொழித் திட்டங்களைக் கொண்டுள்ளது, இது பல்கலைக்கழக அளவிலான படிப்புகளுக்கு மாணவர்கள் தயாராகும்.

ஒரு சமுதாயக் கல்லூரி வழங்குவதை விட உயர்ந்த கல்வியைத் தொடர நீங்கள் திட்டமிடவில்லை என்றால், உங்கள் நாட்டில் வேலைவாய்ப்பை நோக்கி ஒரு துணை பட்டம் எண்ணப்படுகிறதா என்று நீங்கள் விசாரிக்க வேண்டும்.

4. தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள்

யு.எஸ். இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி என்பது இயற்கை அறிவியல் மற்றும் பொறியியலில் குறைந்தது நான்கு ஆண்டுகள் படிப்பைக் கொண்ட ஒரு பல்கலைக்கழகமாகும். அவர்களில் சிலர் முதுகலை கல்வியை வழங்குகிறார்கள், மற்றவர்கள் குறுகிய கால திட்டங்களை கொண்டுள்ளனர்.

தயாரித்தவர்: மக்னேவா அலேனா

அமெரிக்காவில் இரண்டாம் நிலை மற்றும் உயர் கல்வி

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில், ஒரு தேசிய கல்வி முறை எதுவும் இல்லை; ஒவ்வொரு மாநிலமும் அதன் கட்டமைப்பை சுயாதீனமாக தீர்மானிக்கிறது. கல்வி பெரும்பாலும் பொது, கட்டுப்பாட்டு மற்றும் நிதி கூட்டாட்சி, மாநில மற்றும் உள்ளூர் மட்டங்களில் உள்ளது. அரசுப் பள்ளிகளின் மிகவும் பரவலான அமைப்பு, அவை தவிர, கல்வி முறை தேவாலய மற்றும் தனியார் கல்வி நிறுவனங்களை (மூவாயிரம் விருப்பமான தனியார் பள்ளிகள்) உள்ளடக்கியது, இதில் அனைத்து மாணவர்களும் சுமார் 14% படிக்கின்றனர். அமெரிக்காவில் உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் பெரும்பாலும் தனியார்.

அமெரிக்காவில் குழந்தைகள் 5 முதல் 8 வயதில் பள்ளி மாணவர்களாகி 14 முதல் 18 வயதில் பள்ளியை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

அமெரிக்க கல்வி முறை பின்வருமாறு:

• 3-5 வயது குழந்தைகளுக்கு பாலர் கல்வி
• ஆரம்ப பள்ளி (தரம் 1-8), இது 6-13 வயதுடைய குழந்தைகளை சேர்க்கிறது
• மேல்நிலைப் பள்ளி (தரம் 9-12), இதில் 14-17 வயது மாணவர்கள்
• உயர் கல்வி முறை தொடர்பான கடைசி நிலை கல்வி நிறுவனங்கள்

முதல்நிலை கல்வி

5 வயதில், குழந்தைகள் தொடக்கப்பள்ளிக்கு (தொடக்கப்பள்ளி, தரம் பள்ளி அல்லது இலக்கண பள்ளி), மழலையர் பள்ளிக்கு (மழலையர் பள்ளி) செல்கின்றனர். சில பள்ளிகளில் தேவையில்லை என்றாலும், கிட்டத்தட்ட எல்லா குழந்தைகளும் பாலர் பள்ளி என்றும் அழைக்கப்படும் இந்த கட்ட கல்வியின் வழியாக செல்கின்றனர். பள்ளி மாவட்டத்தைப் பொறுத்து, ஒரு அமெரிக்க மாணவர் ஐந்தாம் அல்லது ஆறாம் வகுப்பில் ஆரம்பக் கல்வியை முடிக்கிறார்.

இடைநிலைக் கல்வி

அமெரிக்காவில் உள்ள நடுநிலைப்பள்ளி (நடுநிலைப்பள்ளி, ஜூனியர் உயர்நிலைப்பள்ளி அல்லது இடைநிலை பள்ளி) இரண்டு நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது - ஜூனியர் மற்றும் சீனியர், ஒவ்வொன்றும் மூன்று ஆண்டுகளுக்கு. ஜூனியர் உயர்நிலைப்பள்ளி எட்டாம் வகுப்பிலும், மூத்த உயர்நிலைப்பள்ளி ஒன்பதாம் வகுப்பு முதல் பன்னிரண்டாம் வகுப்பு வரையிலும் முடிகிறது. பெரும்பாலான உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் கணிதம் (2 ஆண்டுகள்), ஆங்கிலம் (4 ஆண்டுகள்), அறிவியல் (2 ஆண்டுகள்) மற்றும் சமூக ஆய்வுகள் (3 ஆண்டுகள்) படிக்கின்றனர். பொதுவாக, அமெரிக்க குழந்தைகள் 18 வயதில் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெறுகிறார்கள். உயர்நிலைப் பள்ளி டிப்ளோமா பெற, பட்டதாரிகள் கடந்த நான்கு ஆண்டு படிப்பில் 16 கல்விப் படிப்புகளுக்கான வரவுகளை மட்டுமே பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்.

கல்லூரிகள்: உள்ளூர், தொழில்நுட்ப, நகர்ப்புற மற்றும் தொடக்கக் கல்வி.

நான்கு ஆண்டு கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் இடைநிலைக் கல்வி பெற்றவர்கள் இதில் சேரலாம்:

• சமூக கல்லூரிகளுக்கு (சமூக கல்லூரி)
• தொழில்நுட்ப கல்லூரிகளுக்கு (தொழில்நுட்ப கல்லூரி)
• நகர கல்லூரிகளுக்கு (சிட்டி கல்லூரி)
• தொடக்கக் கல்லூரிகளுக்கு (ஜூனியர் கல்லூரி)

இரண்டு வருட ஆய்வுக்குப் பிறகு, அவர்கள் அனைவரும் இரண்டாம் நிலை சிறப்புக் கல்வியுடன் ஒப்பிடக்கூடிய பட்டம் (அசோசியேட் பட்டம்) வழங்குகிறார்கள். தொடர்ச்சியான கல்வியின் மற்றொரு வழி உள்ளது - கல்லூரிகள் அல்லது பல்கலைக்கழகங்களுக்குச் செல்ல, அங்கு நான்கு ஆண்டு கல்வி படிப்பு இளங்கலை பட்டத்துடன் முடிகிறது. அதைப் பெற, மாணவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான வரவுகளை சேகரித்து தேவையான தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். இளங்கலை பட்டம் பெற்றவர்கள், மீண்டும், முதுகலைப் பட்டம் (2-3 ஆண்டுகள்) அல்லது பி.எச்.டி (3 ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை) பெற தங்கள் படிப்பைத் தொடரலாம்.

உயர் கல்வி

அமெரிக்க மூன்றாம் நிலை கல்வி உலகின் மிகச் சிறந்த ஒன்றாக கருதப்படுகிறது மற்றும் பொதுவாக கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழக படிப்புகளுக்கு 4 ஆண்டுகளுக்குள் பெறப்படுகிறது. யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில், பல்கலைக்கழகங்களுக்கு வரும்போது கூட, அனைத்து பல்கலைக்கழக கல்லூரிகளையும் (கல்லூரி) அழைப்பது வழக்கம்.

அனைத்து அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்களையும் மூன்று வகைகளாகப் பிரிக்கலாம். ஆராய்ச்சி அல்லது பட்டதாரி திட்டங்கள் கிடைப்பதைப் பொறுத்து உயர் கல்வி நிறுவனங்கள் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன.

பெரும்பாலான நான்கு ஆண்டு கல்லூரிகள் சிறியவை (2,000 க்கும் குறைவான மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களில் பெரும்பாலோர் மதத்தவர்கள்) மற்றும் தனியார். பல்கலைக்கழகங்கள் இரண்டு வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் அரசு பல்கலைக்கழகங்கள். பிந்தையது, ஒரு விதியாக, மிகவும் பெரியது மற்றும் பல வழிகளில் தனிப்பட்டவற்றை விட தாழ்ந்தவை. மிகவும் பிரபலமான அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்களான ஸ்டான்போர்ட், ஹார்வர்ட், பிரின்ஸ்டன், யேல் மற்றும் பிற தனியார் பல்கலைக்கழகங்களின் எண்ணிக்கையைச் சேர்ந்தவை. பல பல்கலைக்கழகங்களும் கல்லூரிகளும் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெறுவதற்கான ஆவணங்களுக்கான போட்டியின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் மட்டுமே மாணவர்களை அனுமதிக்கின்றன, இருப்பினும், மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் வழக்கமாக ஒரு போட்டித் தேர்வை ஏற்பாடு செய்கின்றன, ஏனெனில் விண்ணப்பதாரர்களின் எண்ணிக்கை கல்வி நிறுவனங்களில் சேருவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை கணிசமாக மீறுகிறது.

திரைக்கதை எழுத்தாளரும் எழுத்தாளருமான லிலியா கிம் தனது டீனேஜ் மகளுடன் கலிபோர்னியாவில் வசித்து வருகிறார், மேலும் தனது சொந்த அனுபவத்திலிருந்து அமெரிக்க கல்வி முறையை ஆராய்கிறார். சி.டி.டியின் வேண்டுகோளின் பேரில், கல்வியின் வெவ்வேறு கட்டங்கள் எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளன, இந்த முறை நம்மிடமிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது, எங்கே படிப்பது நல்லது, ஏன்.

மற்றொரு அளவீட்டு முறைக்கு (மைல்கள், பவுண்டுகள், அவுன்ஸ்), பிற விற்பனை நிலையங்கள் மற்றும் அவற்றில் உள்ள பிற மின்னழுத்தங்கள், பைத்தியக்கார சுகாதார காப்பீட்டு முறை, அமெரிக்காவுக்குச் சென்ற பிறகு, நானும் என் மகளும் முற்றிலும் மாறுபட்ட கல்வி முறைக்கு ஏற்றவாறு மாற்றியமைக்க வேண்டியிருந்தது. அதன் மிகவும் பொதுவான வடிவத்தில், இது இப்படி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது:

• பாலர் கல்வி (பாலர்)
• ஆரம்ப பள்ளி: 1 முதல் 5 தரங்கள் வரை
• மேல்நிலைப் பள்ளி: தரம் 6-8 (நடுநிலைப்பள்ளி) மற்றும் தரம் 9 (ஜூனியர் உயர்நிலைப்பள்ளி)
• உயர்நிலைப்பள்ளி: 10-12 தரங்கள்
• உயர் கல்வி - கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள்.

பள்ளிகளின் வகைகள்

அனைத்து கல்வி நிறுவனங்களும் அரசு (பொது நிதிகளால் ஆதரிக்கப்படுகின்றன), நகராட்சி (பொதுப் பள்ளிகள், சமூகக் கல்லூரிகள் - உள்ளூர் நகராட்சியால் ஆதரிக்கப்படுகின்றன; பள்ளிகள் ரியல் எஸ்டேட் வரியால் நிதியளிக்கப்படுகின்றன - எனவே அதிக விலை கொண்ட பகுதி, அங்குள்ள பொதுப் பள்ளி சிறந்தது) அல்லது தனியார்.

நகர்ந்த உடனேயே, எனது அறிமுகமானவர்கள் அனைவரும் வேறு எதையாவது பணத்தை மிச்சப்படுத்துமாறு எனக்கு அறிவுறுத்தினர், ஆனால் என் குழந்தையை மலிவான, ஆனால் இன்னும் ஒரு தனியார் பள்ளிக்கு அனுப்புங்கள், அது ஒரு மிதமான முறையில் மாற்றியமைக்க முடியும்: வகுப்பில் குறைவான மாணவர்கள் உள்ளனர், ஆசிரியர்கள் அவர்கள் மீது அதிக கவனம் செலுத்துகிறார்கள். அவள் மொழியுடனும் சூழலுடனும் பழகியதும், ஒரு நல்ல பகுதிக்குச் செல்வதற்கான நிதி என்னிடம் இருந்ததும், நான் அவளை ஒரு பொதுப் பள்ளிக்கு மாற்றினேன்.

பொதுப் பள்ளி இலவசம், ஆனால் நீங்கள் உண்மையிலேயே இப்பகுதியில் வசிக்கிறீர்கள் என்பதை நிரூபிக்க வேண்டும். எங்கள் நண்பர்கள் சிலர் பட்டயப் பள்ளிகளிலும் காந்தப் பள்ளிகளிலும் நுழைந்தனர். சாசனங்களும் இலவச பள்ளிகள், ஆனால் அவற்றிற்குச் செல்ல நீங்கள் அப்பகுதியில் வாழ வேண்டியதில்லை. விலையுயர்ந்த பகுதியில் மக்கள் வாடகைக்கு அல்லது வீட்டை வாங்க முடியாது என்று சொல்லலாம், அவர்களால் முடிந்த இடத்தில் மிகவும் மோசமான பள்ளிகள் உள்ளன.

மோசமான பகுதிகளில், ரியல் எஸ்டேட் மலிவானது மற்றும் அதிலிருந்து சில வரிகள் உள்ளன, எனவே ஆண்டுக்கு ஒரு மாணவருக்கு 6 ஆயிரம் செலவிடலாம், நல்ல பகுதிகளில் - 36.

நிச்சயமாக, இது ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகத்தின் தரம், வகுப்பறை உபகரணங்கள் மற்றும் இறுதியில் மாணவர்களின் செயல்திறன் ஆகியவற்றில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருக்கும். "வறுமையின் தீய வட்டம்" கெட்டோக்களை உருவாக்கக்கூடாது என்பதற்காக, பட்டயப் பள்ளிகள் உருவாக்கப்பட்டன. அவர்களுக்கு கலப்பு நிதி உள்ளது - மாநில மற்றும் நகராட்சி மற்றும் தனியார் நன்கொடைகள். அவர்கள் ஒரு நல்ல அளவிலான கல்வியைக் கொண்டுள்ளனர், ஆனால் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட அனைத்து விண்ணப்பங்களும் பங்கேற்கும் வருடாந்திர லாட்டரியை வென்றதன் மூலம் மட்டுமே ஒரு இடத்தைப் பெற முடியும். காந்தம் என்பது ஒருவித சார்புடைய இலவச பள்ளிகள்: அறிவியல், கலை, விளையாட்டு. அவை உள்ளூர்மயமாக்கப்படவில்லை.

தனியார் பள்ளிகளுக்கு ஊதியம் வழங்கப்படுகிறது. அவை எதுவும் இருக்கலாம். விலைகளின் வரம்பு மிகப் பெரியது. தங்குமிடம் (உறைவிடப் பள்ளி) மற்றும் சாதாரண. சிலர் நிதி உதவி வழங்குகிறார்கள் - இது உதவித்தொகை அல்ல, ஆனால் கல்வியில் கணிசமான தள்ளுபடி. சபை ஒவ்வொரு வழக்கையும் தனித்தனியாக ஆராய்கிறது. பள்ளிப்படிப்புக்கு ஆண்டுக்கு 47 ஆயிரம் செலவாகும் என்று சொல்லலாம், ஆனால் ஒரே குடும்பத்தை தத்தெடுத்த இரண்டு ஆப்பிரிக்க குழந்தைகள் இரண்டு பேருக்கு ஆண்டுக்கு 20 ஆயிரம் படிக்கலாம் என்று சபை முடிவு செய்யலாம். அல்லது கணவனை இழந்த ஒரு பெண், இனி முழுச் செலவையும் செலுத்த முடியாத ஒரு தனிநபர் தள்ளுபடியைப் பெறலாம், இதன் மூலம் தனது குழந்தைகள் அவர்கள் படிக்கும் பள்ளியில் படிப்பை முடிக்க முடியும், அதாவது, முழு செலவில் 50%. ஒரே மாதிரியான அளவுகோல்கள் இல்லை.

மதிப்பீட்டு முறை

அமெரிக்கர்களுக்கு ஒரு கடிதம் அமைப்பு உள்ளது, அங்கு ஐந்து "A" மற்றும் எண்ணிக்கை "F". பள்ளிகளின் தரவரிசையில், ஜிபிஏ என்ற மர்மமான சுருக்கத்தை நீங்கள் காணலாம். இது கிரேடு புள்ளி சராசரி. துரதிர்ஷ்டவசமாக, ஒரு ரஷ்ய பள்ளியிலிருந்து ஒரு அமெரிக்க பள்ளிக்கு மாற்றும்போது தரங்களை சரியாகக் குறிப்பிடுவது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை நான் சேர்க்கும் நேரத்தில் புரிந்து கொள்ளவில்லை. ஏனென்றால், நடப்பு ஆண்டின் மதிப்பீடுகள் மட்டுமே ரஷ்யாவில் முக்கியமானவை என்றால், அமெரிக்காவில் இது முழு ஆய்வுக் காலத்திலும் திரட்டப்பட்ட சராசரி மதிப்பெண் ஆகும்.

அமெரிக்காவில் சராசரி ஜி.பி.ஏ 3.5 ஆகும் - எனவே, மதிப்புமிக்க உயர்நிலைப் பள்ளியில் நுழைய நீங்கள் 4.0 இருக்க வேண்டும். ஜி.பி.ஏ 4.0 மற்றும் அதற்கு மேல் உள்ள நடுநிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற, அவர்கள் ஒரு பதக்கத்தை வழங்குகிறார்கள். என் மகள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் A + மாணவராக பட்டம் பெற்றிருந்தாலும், மாஸ்கோ பள்ளியில் மதிப்பெண்களை தவறாக கணக்கிட்டதன் காரணமாக அவரது ஜி.பி.ஏ 3.5 ஆக இருந்தது.

பல்கலைக்கழகங்கள் முற்றிலும் மாறுபட்ட அளவுகோல்களின்படி ஜி.பி.ஏ.

கல்வி ஆண்டில்

அமெரிக்காவில் உள்ள அனைத்து விடுமுறைகளும் ரஷ்ய விடுமுறையை விட மிகக் குறைவு, இது ரஷ்யாவில் உள்ள குடும்பத்தைப் பார்வையிட பயணங்களைத் திட்டமிடுவதில் சிக்கல்களை உருவாக்குகிறது. அமெரிக்க பள்ளி ஆண்டு ஆகஸ்ட் முதல் மே-ஜூன் வரை நடக்கிறது. மாணவர்கள் கோடைகாலத்தில் இருக்க அனுமதிக்காத வெப்பத்தின் காரணமாக அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதால் நீண்ட கோடை விடுமுறைகள் ரத்து செய்யப்பட வேண்டும் என்று பெரும்பாலும் கருத்துக்கள் உள்ளன. இப்போது ஏர் கண்டிஷனர் இந்த சிக்கலை தீர்க்க முடியும், இதனால் குழந்தைகள் பல மாதங்கள் செய்யாமல், நேரத்தை வீணடிக்காமல், கடந்து வந்த அனைத்தையும் மறந்துவிடக்கூடாது.

ஆண்டு மூன்று மாதங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. நீண்ட விடுமுறைகள் நன்றி மற்றும் ஈஸ்டர் சுற்றி உள்ளன. கிறிஸ்துமஸ் விடுமுறைகள் வழக்கமாக குறுகியதாக இருக்கும், டிசம்பர் 24 முதல் ஜனவரி 1 வரை ஒரு வாரம். இரண்டாவது ஏற்கனவே ஆய்வு செய்யப்பட்டு வருகிறது.

பாடத்திட்டங்கள், விதிகள், கால அட்டவணை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பள்ளிகளுக்கு மிகப் பெரிய சுயாட்சி இருப்பதால் இவை அனைத்தும் வித்தியாசமாக இருக்கலாம். எனவே, ஆசிரியர்களின் தரம் மற்றும் நிர்வாகத்தைப் பொறுத்தது.

சேர்த்தல்

கலிபோர்னியாவில் உள்ள அனைத்து பள்ளிகளும் உள்ளடக்கியது. இதன் பொருள் என்னவென்றால், சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட மாணவர்கள் அனைவரிடமும் கற்றுக்கொள்வார்கள், அவர்களின் உடல்நிலைகள் அனுமதித்தால். இருப்பினும், எல்லா பள்ளிகளிலும் இந்த மாணவர்களுடன் ஒரு பிரத்யேக தொழிலாளி இருக்கக்கூடாது. அவை வெறுமனே போதுமானதாக இருக்காது, அல்லது அவர்களின் சம்பளத்தை அவர்களுக்கு வழங்குவதற்கான வழிமுறைகள் அவர்களுக்கு இல்லாமல் இருக்கலாம். அனைவருக்கும் பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்க நல்ல சுற்றுப்புறங்களில் உள்ள பள்ளிகள் போதுமான தொழில் மற்றும் உபகரணங்களை வாங்க முடியும்.

இந்த நடவடிக்கைக்குப் பிறகு முதல் ஆண்டில், என் மகள் என்னிடம் கேட்டார்: “அம்மா, அமெரிக்காவில் ஏன் இவ்வளவு ஊனமுற்றோர் இருக்கிறார்கள்? ரஷ்யாவில் யாரும் இல்லை. " சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்டவர்களை அவள் ஏன் பார்க்கவில்லை என்பதை விளக்குவது எளிதல்ல.

தழுவல் செயல்முறை

மிகவும் கடினமான விஷயம் என்னவென்றால், “குழந்தைகளின் படிப்பில் தலையிடக்கூடாது” என்ற தேவையைப் பின்பற்றுவது. இங்கே அது கட்டாயமானது - பள்ளி தவறுகளைச் செய்யவும், பள்ளி போன்ற பாதுகாப்பான பயிற்சி சூழலில் அவற்றை சரிசெய்யவும் பெற்றோர் குழந்தைக்கு அதிகாரம் அளிக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு பாடத்திலும் முக்கியமான பணிகளை சீக்கிரம் ஒப்படைக்க அவர்கள் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள் - பின்னர் சரி செய்யச் செல்லுங்கள், குறைந்தது முழு மூன்று மாதங்களாவது முழுமையடைவார்கள். கடைசி நேரத்தில் ஒப்படைக்கப்பட்ட அனைத்தும் குறைவாக மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது - தாமதப்படுத்த அபராதம்.

குழந்தைகளுக்கு உதவ இது ஏற்றுக்கொள்ளப்படவில்லை. குழந்தைகள் தங்கள் திட்டங்களை வழங்கிய "அறிவியல் கண்காட்சி" பள்ளிக்கு நான் முதன்முதலில் வந்தபோது, \u200b\u200bநான் ஆச்சரியப்பட்டேன்: எல்லாம் எவ்வளவு விகாரமானது. குழந்தைகளின் வேலை இப்படித்தான் இருக்கிறது என்பதை நான் உணர்ந்தேன், யாருக்காக அவர்களின் பெற்றோர் பொருட்களை வாங்கியிருக்கிறார்கள்.

என் மகள் எளிதாகவும் விரைவாகவும் தழுவினாள். ஒரு வருட காலப்பகுதியில், அவர் முற்றிலும் ஆங்கிலத்திற்கு மாறினார், நண்பர்களைக் கண்டுபிடித்தார், நம்பமுடியாத பல்வேறு பெயர்கள் மற்றும் தோற்றங்களுடன் பழகினார். பல வழிகளில், நாங்கள் சென்றோம், ஏனென்றால் அமெரிக்காவில் முதல் நீண்ட காலம் தங்கியதிலிருந்து, அவளுக்கு 7-8 வயதாக இருந்தபோது, \u200b\u200bநாங்கள் எப்போது செல்வோம் என்று அவள் தொடர்ந்து கேட்டாள்.

ஒரு முறை கண்ணீர் மல்க ஒரு ரஷ்ய பள்ளியிலிருந்து அவள் எப்படி வந்தாள் என்று எனக்கு நினைவிருக்கிறது: “நான் முட்டாள் அல்ல, நான் சிறியவன்! நாங்கள் முட்டாள்கள் போல அவர்கள் ஏன் எங்களை நடத்துகிறார்கள்? " இது அவளுக்கு ஒரு முக்கிய வித்தியாசமாக இருந்தது: அமெரிக்க பள்ளியில் உள்ள அனைவருக்கும் மிகவும் கடுமையான விதிகளுடன், அவர் நிபந்தனையற்ற மரியாதையுடன் நடத்தப்பட்டார், ஒரு சிறிய நபராக அவர் தகவல்களைத் துல்லியமாகத் தழுவிக்கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில் அவர் இன்னும் சிறியவர், முட்டாள் அல்ல.

அமெரிக்காவில் நல்ல கல்வியைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு வழங்குவது போதுமானது. ஏனெனில் பெற்றோர்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு மட்டுமல்ல, சில சந்தர்ப்பங்களில் இன்டர்ன்ஷிப்பிற்கும் (பல மதிப்புமிக்க தொழில்களில்) பணம் செலுத்த வேண்டும்.

ஆம் - நிறுவனங்களுக்கு பணம் செலுத்த வேண்டும், இதனால் குழந்தைகள் ஒரு மதிப்புமிக்க, நம்பமுடியாத விலையுயர்ந்த பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு இலவசமாக அங்கு வேலை செய்கிறார்கள். அனுபவம் மற்றும் இணைப்புகளுக்கான அணுகலை வாங்கவும். ஒவ்வொரு பகுதியிலும் இல்லை - ஆனால் மேலும் அடிக்கடி.

சமுதாய கல்லூரி

இது பள்ளி மற்றும் உயர் கல்விக்கு இடையிலான ஒரு இடைநிலை கட்டமாகும். "தொழில்நுட்ப பள்ளி" என்ற சோவியத் கருத்துக்கு நெருக்கமானவர். ஒரு விதியாக, இரண்டு ஆண்டு திட்டங்கள் வழங்கப்படுகின்றன, அதன் பிறகு மாணவர்கள் வேலைக்குச் செல்லலாம் அல்லது வழக்கமான நான்கு ஆண்டு திட்டத்திற்கு மாற்றலாம்.

உயர் கல்வி

முதல் நிலை பொது நிபுணத்துவம். இதன் விளைவாக, நீங்கள் சில துறையில் இளங்கலை பட்டம் பெறலாம். இந்த பட்டம் மூலம், நீங்கள் ஏற்கனவே வேலை செய்ய ஆரம்பிக்கலாம்.

உயர் மற்றும் மதிப்புமிக்க பதவிகளுக்கு விண்ணப்பிப்பவர்களுக்கு, உங்களுக்கு முதுகலை பட்டமும், பின்னர் டாக்டர் பட்டம் - பி.எச்.டி.

உயர்கல்வி நிறுவனங்களின் வகைகள்

ஒரு பொது கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகம் அரசாங்க பணத்தால் ஆதரிக்கப்படுகிறது மற்றும் சில நிபந்தனைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட்டால் இலவச கல்வியை வழங்குகிறது. அவை ஒவ்வொரு நிறுவனத்திற்கும் வித்தியாசமாக இருக்கும்.

தனியார் கல்லூரிகள் அல்லது பல்கலைக்கழகங்கள் உயர் மட்ட கல்வியை வழங்குகின்றன. திறமையான மாணவர்கள் அங்கு படிப்பதற்கான மானியத்தைப் பெறலாம், அல்லது பள்ளியில் மிக அதிக எண்ணிக்கையிலான புள்ளிகளைப் பெற்றிருக்கலாம் (ஆய்வு, விளையாட்டு, தலைமை, தன்னார்வ, அறிவியல் திட்டங்கள்), - தனியார் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் கல்விக்கான அரசாங்க ஆதரவைப் பெறலாம்.

இராணுவத்தில் பணியாற்றிய பின்னர், எந்தவொரு உயர் கல்வி நிறுவனத்திலும் பொதுச் செலவில் கல்வியைப் பெற வீரர்களுக்கு உரிமை உண்டு, அதற்காக அவர்கள் சேவையின் போது போதுமான வரவுகளைப் பெற்றுள்ளனர். சிறந்து விளங்குபவர்கள் மிகவும் மதிப்புமிக்க தனியார் பல்கலைக்கழகங்களில் படிக்க போதுமான அளவு ஆட்சேர்ப்பு செய்யலாம்.

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் இடைநிலைக் கல்வி முறை நாம் பழகிய முறையிலிருந்து கணிசமாக வேறுபட்டது. எனவே நாட்டில் ஒற்றை மாநில கல்வித் தரம் இல்லை, அதே போல் ஒரு பாடத்திட்டமும் இல்லை. இதெல்லாம் மாநில அளவில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது. அமெரிக்காவில் எத்தனை வகுப்புகள் உள்ளன என்பதைப் பற்றி பேசுகையில், குழந்தைகள் பெரும்பாலும் 12 வயதுடையவர்கள். மேலும், பயிற்சி முதல் வகுப்பிலிருந்து அல்ல, பூஜ்ஜியத்திலிருந்து தொடங்குகிறது. அத்தகைய பள்ளிகளில் படிப்பது அமெரிக்க குடிமக்களுக்கு மட்டுமல்ல என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இன்று, ரஷ்ய குழந்தைகள் பொது மற்றும் தனியார் அமெரிக்க பள்ளிகளில் படிக்க அனுமதிக்கும் சிறப்பு பரிமாற்ற திட்டங்கள் உள்ளன.

மாநிலங்களில் பள்ளி அமைப்பு

அமெரிக்காவில் நாடு தழுவிய கல்வி முறை உள்ளது. தனியார் நிறுவனங்களும் இருந்தாலும் நாட்டில் பெரும்பாலான பள்ளிகள் அரசுக்கு சொந்தமானவை. அனைத்து பொதுப் பள்ளிகளும் இலவசம், அவை ஒரே நேரத்தில் மூன்று நிலைகளால் நிதியளிக்கப்படுகின்றன மற்றும் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன: மத்திய அரசு, மாநில அரசு மற்றும் உள்ளூர் அரசு. 90% பள்ளி மாணவர்கள் அரசு கல்வி நிறுவனங்களில் படிக்கின்றனர். யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள தனியார் பள்ளிகள், பெரும்பகுதி, மிகவும் உயர்ந்த கல்வியை வழங்குகின்றன, ஆனால் அங்குள்ள கல்வி மிகவும் விலை உயர்ந்தது.

கூடுதலாக, சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை வீட்டுப்பாடம் செய்ய விரும்புகிறார்கள். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு தனிப்பட்ட முறையில் உடன்படாத கோட்பாடுகள் கற்பிக்கப்படுவதை விரும்பாதபோது (இது முக்கியமாக பரிணாமக் கோட்பாட்டைப் பற்றியது) அல்லது சாத்தியமான வன்முறைகளிலிருந்து குழந்தைகளைப் பாதுகாக்க விரும்பும்போது, \u200b\u200bபடிப்பதை மறுப்பது பெரும்பாலும் மத காரணங்களுக்காகவே ஆகும்.

வரலாற்று காரணங்களுக்காக, கல்வி விதிமுறைகள் அமெரிக்க அரசியலமைப்பில் குறிப்பிடப்படவில்லை. இந்த பிரச்சினை தனிப்பட்ட மாநிலங்களின் மட்டத்தில் கட்டுப்படுத்தப்பட வேண்டும் என்று கருதப்படுகிறது. யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் கல்வி மற்றும் பாடத்திட்டங்களுக்கு கடுமையான மாநில தரநிலைகள் இல்லை. அவை அனைத்தும் உள்நாட்டிலும் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

அமெரிக்காவில் பள்ளி கல்வி 3 நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: தொடக்க, நடுநிலை மற்றும் உயர்நிலைப்பள்ளி. மேலும், ஒவ்வொரு மட்டத்திலும் உள்ள பள்ளி முற்றிலும் சுதந்திரமான நிறுவனம். அவர்கள் பெரும்பாலும் தனித்தனி கட்டிடங்களில் தங்க வைக்கப்படுகிறார்கள் மற்றும் அவற்றின் சொந்த கற்பித்தல் குழுக்களைக் கொண்டுள்ளனர்.

பள்ளிப்படிப்பைத் தொடங்குவதற்கான நீளம் மற்றும் வயது மாநிலத்திற்கு மாநிலம் வேறுபடலாம். பொதுவாக குழந்தைகள் 5-8 வயதில் தொடங்கி முறையே 18-19 வயதில் பட்டம் பெறுகிறார்கள். மேலும், முதலில் அவர்கள் முதல் வகுப்புக்குச் செல்வதில்லை, ஆனால் பூஜ்ஜியத்திற்கு (மழலையர் பள்ளி) செல்கிறார்கள், இருப்பினும் சில மாநிலங்களில் இது கட்டாயமில்லை. அமெரிக்காவில், பள்ளி தயாரிப்பு இது போன்றது. ஒரு புதிய குழுவில் வாழ குழந்தைகள் கற்பிக்கப்படுகிறார்கள், அடுத்த ஆண்டு படிப்பில் வகுப்புகள் நடத்தும் முறைகள் மற்றும் வழிகள். பெரும்பாலும், அமெரிக்காவில் குழந்தைகளின் கல்வி ஒரு திறந்த உரையாடல் அல்லது ஒரு விளையாட்டின் ஒற்றுமை வடிவத்தில் நடைபெறுகிறது. மழலையர் பள்ளி ஆயத்தமாக கருதப்பட்டாலும், குழந்தைகளுக்கு கடுமையான அட்டவணை ஒதுக்கப்படுகிறது. உண்மை, வீட்டுப்பாடம் இன்னும் கேட்கப்படவில்லை.

தொடக்கப்பள்ளி

அமெரிக்காவில் ஆரம்ப பள்ளி முதல் ஐந்தாம் வகுப்பு வரை நீடிக்கும். இந்த காலகட்டத்தில், காட்சி கலைகள், உடற்கல்வி மற்றும் இசை தவிர பெரும்பாலான பள்ளி பாடங்கள் ஒரு ஆசிரியரால் கற்பிக்கப்படுகின்றன. இந்த நிலையில், குழந்தைகள் எழுதுதல், வாசித்தல், எண்கணிதம், இயற்கை மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

முக்கியமானது: ஏற்கனவே இந்த கட்டத்தில், அனைத்து குழந்தைகளும் தங்கள் திறன்களுக்கு ஏற்ப பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். இது அமெரிக்க பள்ளிகளின் பண்புகளில் ஒன்றாகும். பள்ளி தொடங்குவதற்கு முன், குழந்தைகள் ஐ.க்யூ சோதனை செய்கிறார்கள். அதன் அடிப்படையில், குழந்தைகள் குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். மூன்றாம் வகுப்பிலிருந்து தொடங்கி, அனைத்து மாணவர்களும் ஆண்டுதோறும் சோதிக்கப்படுகிறார்கள். பொதுவாக, மாநிலங்களில் உள்ள அனைத்து கற்றல் விளைவுகளும் பாரம்பரியமாக சோதனை வடிவத்தில் சோதிக்கப்படுகின்றன.

மாணவரின் முன்னேற்றத்தைப் பொறுத்து, அவர்கள் பரிசளித்தவர்களுக்கான ஒரு வகுப்பிற்கு மாற்றப்படலாம், அங்கு பாடங்கள் மிகவும் பரவலாகப் படிக்கப்பட்டு அதிக வீட்டுப்பாடங்களைக் கொடுக்கலாம், அல்லது மாறாக, பின்தங்குவதற்கான ஒரு வகுப்பு, அங்கு குறைவான பணிகள் உள்ளன, மற்றும் பாடநெறி எளிதானது.

உயர்நிலைப்பள்ளி

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளிகள் 6 முதல் 8 ஆம் வகுப்பு வரையிலான குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கின்றன. இந்த கட்டத்தில், ஒவ்வொரு பாடமும் வெவ்வேறு ஆசிரியரால் கற்பிக்கப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், கட்டாய பாடங்களும் விருப்ப வகுப்புகளும் உள்ளன. கட்டாய படிப்புகளில் ஆங்கிலம், கணிதம், அறிவியல், சமூக ஆய்வுகள் மற்றும் உடற்கல்வி ஆகியவை அடங்கும். தேர்தல்களைப் பற்றி பேசுகையில், நல்ல பள்ளிகளில் அனைத்து வகையான சிறப்பு படிப்புகளும் உள்ளன. மேலும், அவர்களில் பலர் கிட்டத்தட்ட பல்கலைக்கழக மட்டத்தில் கற்பிக்கப்படுகிறார்கள். வெளிநாட்டு மொழிகளின் தேர்வு மாறுபடலாம், ஆனால் பெரும்பாலும் உள்ளன: பிரெஞ்சு, ஸ்பானிஷ், லத்தீன், ஜெர்மன், இத்தாலியன் மற்றும் சீன.

முக்கியமானது: ஒரு அமெரிக்க பள்ளியில், அனைத்து மாணவர்களும் ஒவ்வொரு ஆண்டும் புதிய வகுப்புகளுக்கு நியமிக்கப்படுகிறார்கள். ஒவ்வொரு வருடமும் குழந்தைகள் ஒரு புதிய அணியில் படிப்பது இதுதான்.

உயர்நிலைப்பள்ளி

அமெரிக்காவில் இடைநிலைக் கல்வியின் கடைசி கட்டம் உயர்நிலைப் பள்ளி. இது 9 முதல் 12 ஆம் வகுப்பு வரை நீடிக்கும்.

முக்கியமானது: இந்த கட்டத்தில், நாங்கள் பழகிய வகுப்புகள் முற்றிலும் இல்லை. இங்கே, ஒவ்வொரு மாணவரும் ஏற்கனவே அவர் தேர்ந்தெடுத்த ஒரு தனிப்பட்ட திட்டத்தில் ஈடுபட்டுள்ளனர். தினமும் காலையில் மொத்த வருகை சரிபார்க்கப்படுகிறது, அதன் பிறகு குழந்தைகள் தங்களுக்குத் தேவையான வகுப்புகளுக்குச் செல்கிறார்கள்.

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளியில், படிப்பதற்கான வகுப்புகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் மாணவர்களுக்கு அதிக சுதந்திரம் உள்ளது. எனவே சான்றிதழ் பெற குழந்தைகள் கட்டாயம் கற்றுக் கொள்ள வேண்டிய பாடங்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட பட்டியல் உள்ளது. அவர்கள் மற்ற எல்லா நடவடிக்கைகளையும் தாங்களாகவே தேர்வு செய்யலாம்.

முக்கியமானது: பள்ளியில் கூடுதல் பாடங்களை வெற்றிகரமாக முடித்திருந்தால், மாணவர் அவற்றை கல்லூரியில் படிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, அங்கு அவர் எடுக்கும் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் கட்டணம் செலுத்த வேண்டியிருக்கும்.

கட்டாய பாடங்களுக்கு வரும்போது, \u200b\u200bஅவை பள்ளி வாரியத்தால் அமைக்கப்படுகின்றன. இந்த கவுன்சில் பள்ளி பாடத்திட்டத்தை உருவாக்குகிறது, ஆசிரியர்களை நியமிக்கிறது, தேவையான நிதியை தீர்மானிக்கிறது.

கூடுதலாக, பல நன்கு அறியப்பட்ட பல்கலைக்கழகங்கள் ஒவ்வொரு விண்ணப்பதாரரும் கட்டாயம் படிக்க வேண்டிய பாடங்களுக்கு தங்கள் சொந்த தேவைகளை முன்வைக்கின்றன.

கீழே உள்ள அட்டவணை அமெரிக்க பள்ளி முறையைக் காட்டுகிறது.

பிரபலமான கல்வி நிறுவனங்கள்

ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் புகழ் அதன் மதிப்பீட்டால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இறுதித் தேர்வுகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் பள்ளி மதிப்பீடு கணக்கிடப்படுகிறது மற்றும் பொதுவில் கிடைக்கிறது.

எனவே அமெரிக்காவில் உள்ள சில சிறந்த பள்ளிகள் ஸ்டுய்செவன்ட், புரூக்ளின்-டெக், பிராங்க்ஸ்-சயின்ஸ் உயர்நிலைப் பள்ளிகள், மார்க் ட்வைன், பூடி டேவிட், பே அகாடமி ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் போன்றவை.

அமெரிக்காவில் பள்ளிக்கு செல்வது எப்படி

ஒரு ரஷ்ய மாணவருக்கு, அமெரிக்காவில் பள்ளிக்குச் செல்ல இரண்டு வழிகள் உள்ளன:

வயது கட்டுப்பாடுகள்

மாணவர் எந்த பள்ளியில் இருக்கிறார் என்பதைப் பொறுத்து சில வயது கட்டுப்பாடுகள் உள்ளன. எனவே பரிமாற்றத் திட்டத்தின் விஷயத்தில், அமெரிக்காவில் இலவச பள்ளிகள் முக்கியமாக உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களை ஏற்றுக்கொள்கின்றன (9-11 தரங்கள்). ஒரு தனியார் நிறுவனத்தின் விஷயத்தில், ஒரு குழந்தை தனது வயதுக்கு ஏற்ற எந்தவொரு வகுப்பிலும் சேரலாம்.

அமெரிக்காவில் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதன் நன்மைகள்

வெளிநாட்டு பள்ளிகளில் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதன் நன்மைகளைப் பற்றி பேசுகையில், இது ஆங்கில புலமையின் அளவை அதிகரிப்பது மட்டுமல்ல. அமெரிக்க பள்ளிகளில், கட்டாய மற்றும் கூடுதல் பாடங்களில் ஏராளமானோர் கற்பிக்கப்படுகிறார்கள். இயற்கையாகவே, படித்த துறைகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் கற்பித்தல் தரம் ஆகியவை பள்ளியின் மதிப்பீட்டை நேரடியாக சார்ந்துள்ளது. ஒரு குழந்தை ஒரு நல்ல அல்லது மிகச் சிறந்த நிறுவனத்தில் நுழைய போதுமான அதிர்ஷ்டசாலி என்றால், எல்லா பாடங்களும் மிகவும் உயர்ந்த மட்டத்தில் கற்பிக்கப்படும். கூடுதலாக, அமெரிக்க பள்ளிகளில், இயற்கை இருப்புக்கள், அருங்காட்சியகங்கள், நினைவு தளங்கள் அல்லது பிற நாடுகளுக்கான அனைத்து வகையான களப் பயணங்களும் மிகவும் பொதுவானவை. கூடுதலாக, மாநிலங்களில், விளையாட்டு மிகவும் தீவிரமானது.

முக்கியமானது: நாட்டின் பல பிரபலமான பல்கலைக்கழகங்கள் வலுவான விளையாட்டு வீரர்களை தீவிரமாக அழைக்கின்றன. சில நேரங்களில் அவர்கள் படிப்பில் சில தவறுகளுக்கு மன்னிக்கப்படுவார்கள்.

மிக முக்கியமாக, வெளிநாட்டில் படிப்பது குழந்தையின் சுதந்திரத்தை கற்பிக்கிறது. அமெரிக்க கல்வி நிறுவனங்களில், குழந்தைகள் சோதனைகளில் பதில்களாக இருந்தாலும் அல்லது படிப்புக்கான பாடங்களாக இருந்தாலும் தொடர்ந்து ஒரு தேர்வை எதிர்கொள்கின்றனர். அமெரிக்காவில் உள்ள பள்ளிகள் ஆரம்பத்தில் குழந்தைகளை தங்கள் எதிர்கால தொழிலுக்கு வழிநடத்துகின்றன. கூடுதலாக, எந்தவொரு குழந்தைக்கும் வேறொரு நாட்டில் படிப்பது அவர்களின் சொந்த பலங்களையும் திறன்களையும் சோதிக்க ஒரு வாய்ப்பாகும். அமெரிக்க பள்ளி மாணவர்களிடையே போட்டி மிகவும் கடினமானது, எனவே ஒரு மாணவர் புத்திசாலித்தனமாக இருப்பது மட்டுமல்லாமல், திறமையானவர்களாகவும் இருக்க வேண்டும், அவர்களின் நேர்மறையான பக்கங்களைக் காட்டவும் விரைவாக மாற்றியமைக்கவும் முடியும்.

மேற்கூறியவற்றைத் தவிர, அமெரிக்காவில் படிப்பது உங்களை அனுமதிக்கிறது:

• நாட்டின் மிகப் பிரபலமான பல்கலைக்கழகங்களில் பயிற்சிக்கு உங்கள் குழந்தையைத் தயார்படுத்துங்கள்;
• எந்தவொரு மாநிலத்திலும் கல்வியைத் தொடர ஒரு அமெரிக்க பள்ளி டிப்ளோமா அடிப்படையாகும்;
• உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் தாங்கள் விரும்பும் பல்கலைக்கழகத்தின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் ஒரு தனிப்பட்ட பயிற்சித் திட்டத்தை உருவாக்கலாம்;
• ஒவ்வொரு மாணவரும் ஒவ்வொரு பாடத்தையும் படிப்பதில் சிரமத்தின் அளவை சுயாதீனமாக தேர்வு செய்யலாம்.

அமெரிக்க பள்ளிகளில் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதில் சிரமங்கள்

புதிய மாணவர்கள் எதிர்கொள்ள வேண்டிய முதல் சிரமம் நிறுவனத்தின் கடுமையான விதிகள். மாநிலங்களில் உள்ள அனைத்து பள்ளி வாழ்க்கையும் தெளிவான விதிமுறைகளுக்கு உட்பட்டது. அனைத்து பள்ளி விதிகளும் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் தெரிவிக்கப்படுகின்றன. அவர்கள் மீறியதற்காக, குழந்தை தண்டிக்கப்படலாம் அல்லது வெளியேற்றப்படலாம்.

அடுத்த சிரமம் கல்விச் செயல்பாட்டின் கட்டமைப்பைப் புரிந்துகொள்வதைப் பற்றியது - எந்தக் கொள்கையின் மூலம் கூடுதல் பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், தேவையான அளவு சிக்கலான தன்மையை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது.

அமெரிக்காவில் மதிப்பீட்டு முறையும் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும்.

எனவே அமெரிக்க மாணவர்கள் 100 புள்ளிகள் அளவில் படிக்கின்றனர். இந்த வழக்கில், புள்ளிகள் கடித பெயர்களையும் கொண்டுள்ளன. பொதுவாக, மாநில தர நிர்ணய அளவு இதுபோல் தெரிகிறது:

மொழியை அறிந்து கொள்வதன் முக்கியத்துவம்

ஆங்கில மொழியின் அறிவு, தீர்க்கமானதாக இல்லாவிட்டால், மிக முக்கியமானது. அரசு மற்றும் தனியார் பள்ளிகளில் அனுமதிக்கப்பட்டவுடன், எந்தவொரு மாணவரும் ஒரு மொழி புலமைத் தேர்வு, ஒரு நேர்காணல் எடுக்க வேண்டும், மேலும் கடந்த சில ஆண்டுகளாக முந்தைய பள்ளியிலிருந்து ஒரு ஆங்கில ஆசிரியரிடமிருந்தோ அல்லது அறிக்கை அட்டையிலிருந்தோ ஒரு பரிந்துரையை வழங்க வேண்டியிருக்கும். ஸ்தாபனத்தின் வகுப்பைப் பொறுத்து சேர்க்கை விதிகள் மாறுபடலாம்.

குழந்தை மொழியில் போதுமான சரளமாக இல்லாவிட்டால், அவரை மழலையர் பள்ளியில் வைக்கலாம், அங்கு அவர் மொழி இடைவெளிகளை தீவிரமாக நிரப்புவார். அத்தகைய பாடம் 2-4 மாதங்களுக்கு ஒரு தனி பாடமாக நடைபெறலாம் அல்லது பொது திட்டத்திற்கு இணையாக செல்லலாம்.

ஆவணங்கள்

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் உள்ள பள்ளியில் சேர, ஒரு குழந்தைக்கு பின்வரும் ஆவணங்கள் தேவைப்படும்:

1. ஆங்கில சோதனை முடிவுகள் மற்றும் நேர்காணல்கள்;
2. நாட்டில் தங்குவதற்கான உரிமையை உறுதிப்படுத்தும் விசா;
3. தடுப்பூசிகளின் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட சான்றிதழ் மற்றும் கடைசி மருத்துவ பரிசோதனை;
4. சில நேரங்களில் உங்களுக்கு மொழிபெயர்க்கப்பட்ட நேரத் தாள்கள் அல்லது கடந்த 1-3 ஆண்டுகளாக தற்போதைய புள்ளிகள் மற்றும் தரங்களைக் கொண்ட அறிக்கை தேவைப்படலாம்.