சிங்கப்பூர் கலைஞர் கெங் லாய் முப்பரிமாண கலைப் படைப்புகளை உருவாக்கி, யதார்த்தத்தின் விளிம்பில் சமநிலைப்படுத்தி, நீருக்கடியில் உலகில் வசிப்பவர்களை சித்தரிக்கிறார். வரைபடங்கள் மிகவும் யதார்த்தமானவை, அவை சிறிய கொள்கலன்களில் மிதக்கும் ஆக்டோபஸ்கள், ஆமைகள், மீன் மற்றும் இறால்களின் புகைப்படங்களை எளிதில் தவறாகப் புரிந்து கொள்ளலாம்.

மாஸ்டர் எபோக்சி, அக்ரிலிக் பெயிண்ட் மற்றும் ஒரு தனித்துவமான பார்வையுடன் ஒரு அதிர்ச்சி தரும் 3D விளைவை அடைகிறார்.

ஹைப்பர்-யதார்த்தமான ஓவியத்தின் கட்டத்தை கடந்து, காங்கின் பணி அதன் கட்டமைப்பைத் தாண்டி சிற்பக்கலைக்கு அருகில் வந்தது.

இப்போது அவர் தனது முப்பரிமாண ஓவியத்திற்கு ஒரு புதிய பரிமாணத்தை சேர்த்து, படத்திலிருந்து நீண்டு வரும் கூடுதல் கூறுகளைப் பயன்படுத்துவதில் பரிசோதனை செய்கிறார்.

புதுமையான கலைஞரின் படைப்பாற்றல் உலகம் முழுவதும் பல ரசிகர்களைப் பெற்றுள்ளது.

அவர் பணிபுரியும் நுட்பம், கெங் லாய் ஜப்பானிய கலைஞரான ரியுசுகே ஃபுகோரியிடமிருந்து கடன் வாங்கினார், மாயையையும் முன்னோக்கையும் கட்டுப்படுத்த அவரது திறமைக்கு பெயர் பெற்றவர்.

இருப்பினும், சிங்கப்பூரர் தனது சூத்திரதாரி கிளாசிக்கல் அணுகுமுறையை நிறுத்தாமல் மேலும் சென்றார் - அவர் தார் மேற்பரப்புக்கு மேலே நீராட நீர் உலக பிரதிநிதிகளை கட்டாயப்படுத்தினார்.

இது மற்றொரு முப்பரிமாண ஓவியம் அல்ல, அதன் ஆழத்தை ஒரு குறிப்பிட்ட கோணத்தில் காணலாம், இது அக்ரிலிக்ஸால் வரையப்பட்ட ஒரு சிற்பம்.

வால்யூமெட்ரிக் தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்கும் செயல்முறை நீண்ட மற்றும் கடினமானதாகும் - கெங் லாய் மெதுவாக தட்டுகள், கிண்ணங்கள், வாளிகள் அல்லது சிறிய பெட்டிகளை அக்ரிலிக் பெயிண்ட் மற்றும் எபோக்சியின் மாற்று அடுக்குகளுடன் நிரப்புகிறார், இது திருப்திகரமான விளைவை அடையும் வரை ஏராளமான தடவைகள் பயன்படுத்தலாம்.

நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும் பணிக்கு அதிகபட்ச பொறுமை மற்றும் விவரங்களுக்கு கவனம் தேவை, ஏனெனில் படத்தின் அனைத்து கூறுகளும் கவனமாக பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் மற்றும் உலர வேண்டும், அடுக்கு மூலம் அடுக்கு.

ஒவ்வொரு படைப்பிற்கும், ஆசிரியர் ஒரு பெரிய நேரத்தை செலவிடுகிறார் - தினசரி உழைப்பின் சராசரி மாதம்.

கெங் லாய் 2012 இல் முப்பரிமாண ஓவியத்துடன் பழகினார்.

அந்த நேரத்தில், தனது 48 வயதில், கிராஃபிக் டிசைனில் பின்னணி, விளம்பரம் மற்றும் தயாரிப்பு நிறுவனத்தில் தயாரிப்பு வடிவமைப்பாளராக அனுபவம் பெற்றவர், ஆனால் அவரது வளர்ச்சி அங்கு முடிவடையவில்லை.

ஒருமுறை, கெங் ரியுசுக் ஃபுகோரியின் வீடியோவைக் கண்டார், அங்கு அவர் வண்ணப்பூச்சு மற்றும் பிசின் மூலம் அற்புதங்களைச் செய்தார், மேலும் ஜப்பானியர்களின் சுரண்டல்களை மீண்டும் செய்ய முடிவு செய்தார். ஆரம்பத்தில், அவரது எடுத்துக்காட்டுகள் அனைத்தும் "தட்டையானவை", மற்றும் அக்ரிலிக் மற்றும் பிசின் வழக்கமான அடுக்கு படத்திற்கு ஆழத்தை அளித்தது.

2013 ஆம் ஆண்டில், கலைஞர் தனது நுட்பத்தை ஒரு உயர் மட்டத்திற்கு உயர்த்த முடியுமா என்பதில் ஆர்வம் காட்டினார், மேலும் ஹைப்பர்-யதார்த்தமான ஓவியத்தின் சாத்தியக்கூறுகளை பரிசோதிக்கத் தொடங்கினார், வார்னிஷ் தடிமனுக்கு ஏராளமான பொருட்களைச் சேர்த்தார்.

ஆகவே, ஒரு முறை ஆக்டோபஸ் மற்றும் தங்கமீன்கள், சாதாரண சிறிய கூழாங்கற்களை சித்தரிக்கும் தனது பாடல்களில் அவர் சேர்த்துக் கொண்டார், மேலும் முட்டை ஓடுகளை ஆமைக்கு ஒரு ஷெல்லாகப் பயன்படுத்தினார்.

பொதுவாக, கலைப் படைப்புகளை இன்னும் 3 டி-அளவைக் கொடுக்க வேண்டும் என்ற எண்ணம் இருந்தது, எனவே, எந்த கோணத்தில் இருந்தும் படம் மிகச் சிறந்த முறையில் வழங்கப்பட்டது.

ஓவியம் மற்றும் சிற்பத்தின் எல்லையில் அமைந்திருக்கும் கலையில் இன்னும் பல முறைகள் பயன்படுத்தப்படலாம் என்பதில் சிங்கப்பூர் கைவினைஞர் உறுதியாக உள்ளார், மேலும் அவர்களின் ஆய்வில் அயராது ஈடுபட்டுள்ளார்.

திரு. லாயின் பணியின் ரசிகர்கள் அவரது செயல்பாடுகளின் புதிய முடிவுகளின் தோற்றத்திற்காக மட்டுமே காத்திருக்க முடியும்.

நிச்சயமாக, நான் ஒரு கலைஞன் அல்ல, ஆனால் நீருக்கடியில் உலகத்தை என்னால் சித்தரிக்க முடியும். குறிப்பாக, நான் உண்மையில் பார்த்ததை "தலையில் இருந்து" நீருக்கடியில் உலகத்தை தெரிவிக்க விரும்புகிறேன். வரைதல் செயல்முறை, இன்பத்திற்கு கூடுதலாக, எனக்கு பலனைத் தருகிறது. உதாரணமாக, வரைதல் செயல்பாட்டில், நான் அமைதியாக இருக்கிறேன், முக்கியமான முடிவுகளை கூட எடுக்க முடியும். வரைதல் என்பது நரம்புகளை சரிசெய்து குணப்படுத்தும் ஒரு வகையான உளவியலாளராக எனக்கு மாறிவிட்டது.

வண்ணப்பூச்சுகளுடன் நீருக்கடியில் உலகத்தை எப்படி வரையலாம்

நான் வரைய ஆரம்பித்தால் மட்டுமே வண்ணப்பூச்சுகள். வண்ணங்கள் மட்டுமே கடல் நீரின் நிறத்தையும், நீருக்கடியில் உள்ள உலகத்தையும் அதன் மக்களுடன் உண்மையாக வெளிப்படுத்த முடியும் என்று நான் நம்புகிறேன். தயாரிப்பு நடவடிக்கைகள் வரைவதற்கு என்ன தேவைப்படும்:

• தடிமனான ஆல்பம் தாள்;
• வண்ணப்பூச்சுகள்;
• வெவ்வேறு அளவுகளின் தூரிகைகள்;
• மீன் மற்றும் ஆக்டோபஸுக்கு கூடுதல் அலங்காரங்கள்.

வரைவதற்கு நான் பயன்படுத்துகிறேன் gouache. இவை மிக விரைவாக உலரும் வண்ணப்பூச்சுகள். எனவே, தொடங்க கடலை சித்தரிக்கவும்முழு தாளையும் நீலம், நீலம் மற்றும் டர்க்கைஸ் வண்ணங்களுடன் வரைவதன் மூலம். வண்ணப்பூச்சு காய்ந்த பிறகு, நீங்கள் மீன், ஜெல்லிமீன், ஆமைகள் மற்றும் மீதமுள்ள உயிரினங்களை வரைய ஆரம்பிக்கலாம். இதன் விளைவாக, எனது சித்திரம் ஒன்றுமில்லாததாக மாறிவிடும். வரைய எனக்கு 30 நிமிடங்கள் மட்டுமே ஆகும். ஆனால் நான் மீண்டு வருகிறேன். அத்தகைய கலை சிகிச்சைக்குப் பிறகு, நான் சுதந்திரமாக முடியும் சிந்தித்துப் பாருங்கள்.

நீருக்கடியில் உலகத்தை எவ்வாறு துல்லியமாக தெரிவிப்பது

நிச்சயமாக, என்னைப் போன்ற கலை ஆர்வலர்கள் தங்கள் கற்பனையை இயக்குவதன் மூலம் நீருக்கடியில் உலகத்தை அவர்களின் தலையிலிருந்து வரைவதற்கு முடியும். ஆனால் வரிசையில் அதனால் அனைத்து கடல் அழகையும் உண்மையில் தெரிவிக்க, நீங்கள் கண்டிப்பாக:

• கடலுக்குச் சென்று, நீருக்கடியில் உலகம் எவ்வாறு தோற்றமளிக்கிறது மற்றும் வாழ்கிறது என்பதைப் பாருங்கள்;
• இணையத்தில் புகைப்படங்களைக் காண்க;
• ஒரு ஆவணப்படத்தைப் பாருங்கள்.

சிறந்த விஷயம் டைவிங் செல்லுங்கள். இது நல்ல மற்றும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். உதாரணமாக, செங்கடலின் அழகுக்குப் பிறகு, 10 நிமிடங்களுக்கு உருவத்தில் இலவச இடம் இருக்காது. நான் ஒரு காரணத்திற்காக செங்கடலைப் பற்றி பேச ஆரம்பித்தேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக இந்த கடல் பணக்காரர் மற்றும் மிகவும் மாறுபட்டதாக கருதப்படுகிறது. மட்டும் 3 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட இனங்கள் உள்ளன. ஆண்டுதோறும் கடல் உலகம் பார்க்க ஆயிரக்கணக்கான டைவர்ஸ் வருகிறார்கள்.

நடால்யா பர்மிஸ்ட்ரோவா

நான் உங்கள் கவனத்திற்கு முன்வைக்கிறேன் வரைபடத்தில் முதன்மை வகுப்பு பழைய குழுவில் பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல் « நீருக்கடியில் இராச்சியம்» .

வேலைக்கு, எங்களுக்கு தேவை:

ஆல்பம் தாள்;

மெழுகு பென்சில்கள்;

வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகள்;

தூரிகைகள் மெல்லிய மற்றும் அடர்த்தியானவை;

தண்ணீர் ஜாடி.

முதலில், வெவ்வேறு இடங்களில் ஒரு வெள்ளை தாளில் நாம் மெழுகு பென்சில்களுடன் பல்வேறு மீன்களை வரைகிறோம். நாங்கள் பிரகாசமாக பயன்படுத்துகிறோம் வண்ணங்கள்: மஞ்சள், சிவப்பு, ஆரஞ்சு மற்றும் பிற. மீன் வெவ்வேறு திசைகளில் நீந்தினால் நல்லது. கீழே நாம் கூழாங்கற்களை கருப்பு, பழுப்பு அல்லது சாம்பல் நிறத்தில் வரைகிறோம்.

பின்னர் தடிமனான தூரிகை மூலம் முழு தாளையும் குளிர்ந்த வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகளால் வரைகிறோம் மலர்கள்: நீலம், ஊதா, நீலம். ஒரு வண்ணத்தின் சுவாரஸ்யமான ஊசி மற்றொன்று மற்றும் வண்ண நீட்டிப்புகளைப் பெற நாங்கள் தூரிகையில் போதுமான தண்ணீரை எடுத்துக்கொள்கிறோம். வண்ணங்கள் மற்றும் டோன்களின் மென்மையான மாற்றம், மிகவும் அற்புதமான வேலை இருக்கும். மெழுகு தண்ணீரை விரட்டுவதால் மீன் மற்றும் கூழாங்கற்களின் உருவம் தோன்றும்.

பின்னர், நீல வண்ணப்பூச்சு காய்ந்த வரை, நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி பச்சை ஆல்காவுடன் மெல்லிய தூரிகையை வரையவும் “ஈரமான”. « நீருக்கடியில் இராச்சியம்» முடிந்தது!

இங்கே நம் குழந்தைகளின் படைப்புகள் உள்ளன:

கவனத்திற்கு நன்றி!

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

மறுநாள் நாங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதை சிறிய தேவதை படித்து வால்ட் டிஸ்னி தயாரித்த "ஏரியல்" கார்ட்டூனைப் பார்த்தோம். குழந்தைகள் மிகவும் கவனமாக கவனித்தனர், கேட்டார்கள், எனக்கு பிடித்திருந்தது.

புத்தாண்டு விடுமுறையின் காட்சி "நீருக்கடியில் இராச்சியம்" குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியான இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறார்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் முன் ஒரு அரை வட்டத்தில் விளக்குகள் எரியும். புத்தாண்டு பாடலை நிகழ்த்துங்கள். 1 குழந்தை: வந்தது.

"நீருக்கடியில் இராச்சியம்." மூத்த குழுவில் "அரிப்பு" நுட்பத்தில் பாடங்களை வரைவதன் சுருக்கம் GBOU பள்ளி எண் 1861 “ஜாகோர்ஜே” பாலர் துறை எண் 4 “நீருக்கடியில் இராச்சியம்” ஒருங்கிணைந்த நேரடி கல்வி நடவடிக்கை.

"நீருக்கடியில் இராச்சியத்திற்கான பயணம்" என்ற நடுத்தர குழுவில் மாற்று ஓவியம் குறித்த திறந்த பாடத்தின் சுருக்கம் பணிகள்: பருவங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை வகுத்தல் மற்றும் வளப்படுத்துதல்; மீன் மற்றும் அவர்கள் வசிக்கும் இடங்கள் பற்றிய கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துவதற்கும் முறைப்படுத்துவதற்கும்.

நீருக்கடியில் இராச்சியம் பாரம்பரியமற்ற நுட்பத்தில் பாடத்தின் சுருக்கம் நிரல் உள்ளடக்கம்: வழக்கத்திற்கு மாறான வழியில் "ஈரமான தாளில்" வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். பலதரப்பு, ஒத்திசைவான, மென்மையான இயக்கங்களை உருவாக்குங்கள்.

மினி-மியூசியம் "நீருக்கடியில் இராச்சியம்" குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருடன் மழலையர் பள்ளியில் மினி-அருங்காட்சியகம் மினி-அருங்காட்சியகம் "நீருக்கடியில் இராச்சியம்" MBDOU № 16 லெனின்ஸ்க்-குஸ்நெட்ஸ்க் நகரம்.

மாற்று ஓவியத்தில் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கை "நீருக்கடியில் இராச்சியம்" (ஆயத்த குழு) நிரல் பணிகள்: கல்வி: வண்ணப்பூச்சுகளை எவ்வாறு கலக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பித்தல்; பாரம்பரியமற்றவற்றை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

இந்த சூழலின் தாவரங்களை நீங்கள் கடலில் வசிப்பவர்களை சித்தரிக்க விரும்பினால், நீருக்கடியில் உலகத்தை எவ்வாறு கட்டங்களாக வரைய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். முதலில் நீங்கள் வரையவும். பின்னர் நீங்கள் ஆமை, நண்டு, சுறா மற்றும் ஆழ்கடலில் வசிக்கும் பிற மக்களை வரையலாம்.

தங்க மீன்

கேன்வாஸில் ஒரு மீன் மிதக்க விரும்பினால், அதிலிருந்து ஒரு படத்தை உருவாக்கத் தொடங்குங்கள். அவளை சுயவிவரத்தில் வைக்கவும். ஒரு வட்டத்தை வரையவும் - இது தலையின் திட்டவட்டமான பிரதிநிதித்துவம். அதன் உள்ளே, வலதுபுறத்தில், இரண்டு சிறிய கிடைமட்ட கோடுகளை வரையவும். நீருக்கடியில் உலகை உருவாக்கத் தொடங்குவது இதுதான். இந்த பகுதிகளை எங்கு வரைய வேண்டும் என்பதை புகைப்படம் உங்களுக்குத் தெரிவிக்கும். மேலே இடத்தில், ஒரு வட்டக் கண்ணை நியமிக்கவும், கீழ் கோட்டை சிரிக்கும் வாயாக மாற்றவும், சற்று வளைக்கவும்.

தலை வட்டத்தின் இடதுபுறத்தில் ஒரு சிறிய கிடைமட்ட பகுதியை வரையவும், அது விரைவில் உடலாக மாறும்.அதன் முடிவில், இரண்டு அரை வட்ட கோடுகள், ஒருவருக்கொருவர் சமச்சீராக, இருபுறமும் செல்லுங்கள். மூன்றாவது உடன் அவற்றை இணைக்கவும் - மற்றும் நீருக்கடியில் இராச்சியத்தின் பிரதிநிதியின் வால் தயாராக உள்ளது.

இப்போது அதை தலையுடன், மேல் மற்றும் கீழ் பக்கங்களுடன் சீராக இணைக்கவும், இதன் மூலம் ஒரு உடலை உருவாக்குகிறது. வட்டத் தலையின் மேற்புறத்தில் ஒரு பெரிய துடுப்பையும், கீழே ஒரு சிறிய துடுப்பையும் வரையவும்.

மீனை மஞ்சள் நிறமா அல்லது அது காய்ந்ததும், ஒரு இருண்ட பென்சில் வால் மற்றும் துடுப்புகளில் சில நீளமான கோடுகளை உருவாக்கவும். நீருக்கடியில் உலகத்தை எவ்வாறு வரைவது என்பதை இப்போது நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும் - கடல் இராச்சியத்தில் எந்த குறிப்பிட்ட மக்கள் அடுத்ததாக இருப்பார்கள்.

ஆமை

கிடைமட்ட ஓவலுடன் இந்த நீர்வீழ்ச்சி ஊர்வனத்தை சித்தரிக்கத் தொடங்குங்கள். இது அதன் கீழ் பகுதியை வரைகிறது. ஓவலின் இடது பக்கத்தில், சிறிய பின்புற ஃபிளிப்பர்களை வரையவும். ஒரு ஜோடி ஃபிளிப்பர்களும் வலதுபுறத்தில் அமைந்திருக்க வேண்டும், ஆனால் கொஞ்சம் பெரியது. அவர்களுக்கு இடையே ஒரு தடிமனான கழுத்தில் அவள் தலை உள்ளது.

நீருக்கடியில் உலகத்தை எவ்வாறு வரையலாம், அல்லது அதற்கு பதிலாக, முதலில் அதன் பிரதிநிதிகள். ஆமையின் உருவத்தை முடிக்க இது உள்ளது. இதைச் செய்ய, அதன் மீது வட்ட வடிவங்கள் அல்லது ஒழுங்கற்ற வடிவத்தின் ஓவல்களை ஒரு பென்சில் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனா மூலம் வரையவும். ஷெல்லில் அவை ஃபிளிப்பர்கள், கழுத்து மற்றும் தலையை விட பெரியவை. அவளுடைய சிறிய ஆனால் கூர்மையான கண்ணை சித்தரிக்க மறந்துவிடாதீர்கள் மற்றும் முடிவில் முகத்தை சிறிது சுட்டிக்காட்டவும்.

இப்போது ஷெல்லை பழுப்பு நிறமாகவும், உடலின் மற்ற பகுதிகளை பச்சை வண்ணப்பூச்சாகவும் மூடி, உலர விடுங்கள், மேலும் நீருக்கடியில் உலகத்தை எவ்வாறு வரையலாம் என்று சிந்தியுங்கள். இதற்கு ஒரு புகைப்படம் உங்களுக்கு உதவும்.

ஓட்டுமீன்கள்

ஹெர்மிட் நண்டு, அதன் ஷெல்லிலிருந்து பாதி ஊர்ந்து, மெதுவாக கடல் தளத்துடன் செல்லட்டும். முதலில், நீருக்கடியில் இராச்சியத்தின் இந்த பிரதிநிதியின் அடிப்படையை நாங்கள் உருவாக்குகிறோம். கிடைமட்ட விமானத்தில் ஒரு ஓவல் வரைந்து, அதன் இடது விளிம்பை சுருக்கவும் - இது ஷெல்லின் முடிவு. அதன் மறுபக்கம் அஜார். இதைக் காட்ட, ஓவலின் வலது பக்கத்தில் இடதுபுறத்தில் சற்று குழிவான ஒரு கோட்டை வரையவும். இந்த துளையிலிருந்து புற்றுநோயின் ஆர்வமுள்ள முகவாய் விரைவில் தோன்றும்.

மேல் பகுதியில் அவரது இரண்டு வட்ட கண்கள் உள்ளன, அவை இரண்டு தசைகளில் சரி செய்யப்படுகின்றன. அவற்றின் இருபுறமும் இரண்டு துறவி மீசைகள் உள்ளன. மேலும், அதன் பெரிய மேல் மற்றும் மெல்லிய கீழ் நகங்கள் மடுவில் இருந்து நீண்டுள்ளன. ஷெல் முறுக்குவதற்கும், கீழ்நோக்கித் தட்டுவதற்கும், மஞ்சள் நிறத்தை வரைவதற்கும், புற்றுநோய் - கருஞ்சிவப்பு வண்ணப்பூச்சு, புருவங்களை வெண்மையாக விட்டு, மாணவர்களை கருப்பு பென்சிலால் வரையவும், வரைதல் தயாராக உள்ளது.

சுறா

நீருக்கடியில் ஒரு உலகத்தை எவ்வாறு வரையலாம் என்பதைப் பற்றி பேசுகையில், நீங்கள் மிகவும் பாதிப்பில்லாதது மட்டுமல்லாமல், அதன் மூர்க்கமான குடிமக்களின் உருவத்தைப் பற்றியும் சொல்லலாம்.

முதலில் 2 வட்டங்களை வரையவும். முதல், பெரிய, வலதுபுறத்தில் நிலை, மற்றும் சிறியது - இடதுபுறம். அரை வட்டக் கோடுகளுடன் அவற்றை மேல் மற்றும் கீழ் இணைக்கவும். மேல் வளைவு சுறாவின் பின்புறம். கீழ் ஒன்று உள்நோக்கி சற்று குழிவானது. இது அவள் வயிறு.

இடது சிறிய வட்டம் அவள் வால் ஆரம்பத்தில் உள்ளது. வரைபடத்தின் இந்த பகுதியை வால் முடிவை இரண்டாக மாற்றுவதன் மூலம் முடிக்கவும்.

முகவாய் விவரங்களை வரையத் தொடங்குங்கள். பெரிய வட்டம் வேட்டையாடுபவரின் முகத்தின் அடிப்படையாகும். அவளது தந்திரத்தை அதில் இடதுபுறமாக வரைந்து, நீளமான, கூர்மையான மற்றும் ஒரு சிறிய சுறாவை சித்தரிக்கவும். முகவாய் கீழ் பகுதியில், ஒரு ஜிக்ஜாக் கோட்டைப் பயன்படுத்தி வேட்டையாடுபவரின் கூர்மையான பற்களை வைக்கவும்.

மேல் முக்கோண துடுப்பு மற்றும் பக்கங்களில் இரண்டு கூர்மையான துடுப்புகளை வரையவும். துணை வரிகளை அழிக்கவும். நீங்கள் சுறாவை வண்ணம் தீட்ட முடியாது - எப்படியும் சுவாரஸ்யமாக தெரிகிறது. பென்சிலால் நீருக்கடியில் உலகத்தை எவ்வாறு வரையலாம் என்பதற்கு இது ஒரு எடுத்துக்காட்டு.

படத்தை ஒன்றாக வைப்பது

கடல் இராச்சியத்தின் தனிப்பட்ட பிரதிநிதிகளை எவ்வாறு சித்தரிப்பது என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும், முழு நீருக்கடியில் உலகத்தை எவ்வாறு வரையலாம் என்பது பற்றிப் பேச வேண்டும்.

மேலே பரிந்துரைக்கப்பட்ட கொள்கையின்படி, முதலில் ஒரு காகிதத்தில் பல மீன்களை வரையவும். அவை வெவ்வேறு வண்ணங்கள் மற்றும் அளவுகளாக இருக்கலாம். ஹெர்மிட் நண்டு கீழே வைக்கவும். ஆமை சுறாவிலிருந்து நேர்த்தியாக வெளியேற முடியும்.

நீருக்கடியில் உலகின் படத்தை மிகவும் நம்பகமானதாக மாற்ற, சில வினோதமான பவளப்பாறைகளை கடல் தரையில் வைக்கவும். நீருக்கடியில் உலகின் விலங்கினங்களை முதலில் சித்தரிப்பது நல்லது. பின்னர் நீங்கள் பின்னணியை நீல அல்லது நீல வண்ணப்பூச்சுடன் வரைவதற்கு வேண்டும், அதை உலர விடுங்கள். அப்போதுதான் பவளங்களையும் தாவரங்களையும் வெளிச்சத்திற்கு பாடுபடுங்கள். பின்னர் படம் யதார்த்தமான மற்றும் தவிர்க்கமுடியாததாக மாறும்.

நீருக்கடியில் உலக வரைதல் பட்டறை

வாட்டர்கலர்களுடன் மாற்று ஓவியம் மற்றும் ஒரு பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தி "நீருக்கடியில் உலகம்" பற்றிய முதன்மை வகுப்பு

நாங்கள் விளையாட விரும்புகிறோம்
ஆனால் நம்மால் மட்டுமே முடியாது,
மீன் போல, வாயை மூடு.
நாங்கள் கேலி செய்ய விரும்புகிறோம்
நான் கத்த விரும்புகிறேன்
நாங்கள் வேடிக்கையாக இருக்க விரும்புகிறோம்
மற்றும் பாடல்களைப் பாடுங்கள்
நீல கடல் பற்றி
மற்றும் மஞ்சள் பூக்கள்
வண்ணமயமான மீன் பற்றி
நீங்களும் நானும் பாடுவோம்.
டால்பின்கள் கடலில் நீந்துகின்றன
மற்றும் திமிங்கலங்கள் நீந்துகின்றன
நாமும் நீந்துகிறோம்
அவரும் நானும் நீங்களும்!
இப்போது கற்பனை செய்து பாருங்கள், நாம் கடலின் அடிப்பகுதியில் இருப்பது போல. இது ஒரு அற்புதமான உலகம், கிட்டத்தட்ட அற்புதமானது. நீருக்கடியில் உலகத்தை வாட்டர்கலர்களால் எப்படி வரைவது என்பதை அறிய நான் பரிந்துரைக்கிறேன். நாங்கள் ஒரு பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தியைப் பயன்படுத்துவோம். ஆனால் எங்களுக்கு ஏன் ஒரு மெழுகுவர்த்தி தேவை, நீங்கள் பின்னர் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

பணி நிலைகள்: