การพัฒนาระเบียบวิธีวรรณกรรม (เกรด 8) ในหัวข้อ: i.a. ปีก

บทเรียนเปิดเกี่ยวกับวรรณคดีเกรด 8

บทเรียนชุดรูปแบบ " และ. A. Krylov .. คำเกี่ยวกับ Basnopista Basni "Toms" และ "กบขอกษัตริย์" และพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของพวกเขา "

ประเภทบทเรียน: ศึกษาวัสดุใหม่

ดู บทเรียน : รวมกัน (บทสนทนา, ข้อความ, การนำเสนอ)

สถานที่บทเรียนในการฝึกอบรมกระบวนการ: หลักสูตร

วัตถุประสงค์บทเรียน:พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสำรวจงานศิลปะ

กระตุ้นความสนใจทางปัญญาและกิจกรรมการค้นหาและการวิจัยของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่แปด;

ภารกิจบทเรียน:

การศึกษา : ทำความรู้จักกับชีวประวัติและความคิดสร้างสรรค์ต่อไปและ แต่. Krylova

การพัฒนา : พัฒนาความสามารถในการจำแนกสรุปสรุปข้อมูลระบบ

พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของนักเรียนที่ศึกษาผ่านการอ่านของ Basen;

. ความคุ้นเคยกับนิทานของ "กบถามกษัตริย์" "Mostoz", การระบุประเด็นปัญหาอุดมการณ์และความคิดริเริ่มทางศิลปะของประเภทพื้นฐานทางประวัติศาสตร์และศีลธรรมของ Basen; สอนให้เข้าใจและประเมินผลงานศิลปะเป็นความจริงทางศิลปะวัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับแนวเบส

เพื่อสรุปและจัดระบบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับ basnya i.a. Krylov ได้รับใน 5-7 คลาส;

เพื่อให้ความรู้แก่ความสนใจในวรรณคดีและโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับประเภทของ Bassni ซึ่งความชั่วร้ายของมนุษย์ถูกเยาะเย้ยในรูปแบบเหน็บแนม

ยกรสนิยมทางศิลปะที่มั่นคง

วัตถุประสงค์การใช้งานเกี่ยวกับไอซีทีบนบทเรียน:

เพื่อสร้างความสามารถในการทำงานกับข้อมูลที่นำเสนอบนอินเทอร์เน็ต

การก่อตัวของวัฒนธรรมข้อมูล;

รูปแบบ สื่อสารกันความสามารถ

ประเภทของบทเรียน : บทเรียนสำหรับการก่อตัวของความรู้ใหม่ทักษะและทักษะที่มีองค์ประกอบ ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบ

เทคโนโลยีการศึกษาที่ใช้: (สไลด์โครงการ - การนำเสนอในหัวข้อ "และ.A. Krylov คำเกี่ยวกับ basinista Basni "Toms" และ "กบขอกษัตริย์" และพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของพวกเขา "

ประเภทโครงการ: ข้อมูลและการวิจัยและ Meta-One

โครงสร้างบทเรียน

ในระหว่างชั้นเรียน

การเปิดใช้งานการอ้างอิงความรู้และการศึกษาการฝึกอบรม

การจัดระเบียบเวลา

ประกาศเป้าหมายของบทเรียนธีม Epigraph (สไลด์หมายเลข 1)

N. V. Gogol กล่าวว่า: "คำอุปมาของเขา - หลักคำสอนของผู้คน ... นิทานทั้งหมดที่มีมากกว่าแหล่งกำเนิดประวัติศาสตร์"

บทนำสู่หัวข้อ

1. โสเภณี คำ ครู

ผู้ชายในระหว่างบทเรียนเราจะพยายามเข้าใจว่าพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของ basen คือประวัติศาสตร์ในงานศิลปะคือเหตุผลที่ Krylov's Basni Gogol เรียกคน สิ่งที่คนคือ I.A ปีก? คุณคิดอย่างไรกับสาเหตุที่เขากังวลเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเขียนเกี่ยวกับผู้ที่สื่อสารเป็นเพื่อนกันว่าชีวิตของเขาเกิดขึ้นได้อย่างไรและทำไมงานของเขาถึงมีชีวิตอยู่และมีความเกี่ยวข้องในวันนี้? เริ่มจากการดูเฟรมภาพยนตร์เกี่ยวกับอนุสาวรีย์ I. A. Kryonov ใน Sacct-Petersburg Sculptors แสดงให้เห็นถึงพื้นฐานที่ยืนอยู่ในการเติบโตอย่างเต็มที่ล้อมรอบด้วยตัวละครจาก Basen: ที่นี่และหมูภายใต้ต้นโอ๊กและฟ็อกซ์และองุ่นและสี่ ใบหน้าของมหาสมุทรที่มีคุณสมบัติขนาดใหญ่ถูกเน้นในกรอบของผมสีเทาด้วยการแสดงออกที่ร้ายแรงและรอบคอบ เราเห็นหน้าตาเปิดตาที่ดีและลึกซึ้งของคนฉลาดชีวิตของบัณฑิตในวัยเด็กยากจนผิดปกติ เขาไม่ต้องเรียนรู้ แต่แม่วางแผนการศึกษาของลูกชายตามกิจกรรมของเขา เขารักที่จะอ่านสะท้อนให้เห็นถึงการอ่าน ปีเด็ก Krylov ผ่านไปในตเวียร์ ครอบครัวมาจากจังหวัดโอเรนบูร์กตั้งรกรากอยู่ในอพาร์ตเมนต์บนถนนหลายล้านแห่ง พ่อของ Ivan Andreevich เสิร์ฟในผู้พิพากษา ชั้นเรียนอิสระที่ได้รับการปรับปรุงให้นำผลลัพธ์ที่ไม่ธรรมดา: เมื่อเขากลายเป็นผู้ใหญ่เขาได้รับการพิจารณาว่าเป็นหนึ่งในผู้ที่มีการศึกษามากที่สุดและตรัสรู้ในเวลาของพวกเขา ชีวิตไม่ได้ดื่มด่ำกับเขา: จาก 9 ปีเมื่อพ่อของเขาเสียชีวิตเขาต้องไปที่สำเนาของเอกสารดูแลแม่และพี่ชาย การศึกษาตนเองแบบดื้อรั้นและการศึกษาตนเองนำผลไม้ของพวกเขามา ต่อจากนั้นปีกกลายเป็นหนึ่งในคนที่มีการศึกษามากที่สุดในเวลาของเขา: เขาเป็นเจ้าของภาษาฝรั่งเศสรู้วรรณกรรมรัสเซียและต่างประเทศอย่างสมบูรณ์แบบ ในผู้สูงอายุเธอเรียนภาษากรีก ในช่วงชีวิตของเขาปีกเป็นนักข่าวผู้จัดพิมพ์ผู้แต่งงานที่น่าเบื่อและน่าทึ่ง แต่กลายเป็นที่รู้จักกันในชื่อ Basinista ฉัน. ปีกเขียนมากกว่า 200 เบส ในผลงานของเขาเขาแสดงให้เห็นถึงชีวิตและศีลธรรมของโคตรของเขาข้อบกพร่องของพวกเขา มันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดถึงมัน ผ่านภาพของสัตว์ผู้เขียนความชั่วร้ายที่เยาะเย้ยมนุษย์เยาะเย้ย นักออกแบบรูปทรงฉ่ำของ Krylovskaya Basen ไม่ต้องสงสัยมีรากฐานของพื้นบ้านและที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน

"คำอุปมาของเขา - มรดกของผู้คนและแต่งหน้าหนังสือภูมิปัญญาของผู้คนเอง" - N.V กล่าว โกกอล

2 . การสนทนาเกี่ยวกับคำถาม: (หมายเลขสไลด์) ทำไมเราถึงชอบ Basni Krylov มาก

ปีกสอนให้คนเรียนรู้ตัวเองช่วยให้ค้นพบข้อบกพร่องและบอกวิธีกำจัดพวกเขา เขาสอนภูมิปัญญาแห่งชีวิต การอ่าน Basen ของเขาเสริมสร้างความรู้ภาษารัสเซียของรัสเซีย

I.a. Krylov ได้รับการตกแต่งภาษารัสเซีย, รัสเซียพูดกับซากปรักหักพัง, มีไหวพริบ, การเปรียบเทียบเป็นรูปเป็นร่าง

เนื่องจากความแม่นยำความเรียบง่ายของ Basen Krylov หลายสายเข้าสู่การพูดคุยกลายเป็นสุภาษิตและสุนทรพจน์

3 . ระหว่างทางที่มีการทำซ้ำแนวคิดของเบสและ "คุณธรรม" ในเบส (สไลด์)

1. นิทานคืออะไร?

Basnya เป็นเรื่องราวทางศีลธรรมเชิงเปรียบเทียบสั้น ๆ บ่อยครั้งในข้อมากขึ้น แต่ละนิทานมีคุณธรรม - ข้อสรุปที่ให้คำแนะนำ

2. คุณธรรม Basni?

เสียงเบสเริ่มต้นหรือสิ้นสุดด้วยคุณธรรม - ด้วยข้อสรุป (การสอน) ที่อธิบายความหมายของนิทาน

นักเรียนเขียนว่าคุณธรรมไม่เพียง แต่มีศีลธรรมนี่คือหมวดหมู่ที่สูงที่สุดของพฤติกรรมมนุษย์ในสังคม ภาพของสัตว์ในปีกรวมถึงการรวมกันของคุณสมบัติและคุณสมบัติบางอย่างที่เป็นตัวละครของมนุษย์บางตัว .

4. การก่อตัวของความรู้ใหม่ทักษะและทักษะตามการพัฒนาคำพูด

ครู . ในรัสเซีย Basni ยังเขียน M.V. Lomonosov, A.P. Sumarokov, v.i. mikes, i.i. Chemnitzer อย่างไรก็ตามที่รักที่สุดสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ในประเทศของเราเราเชื่อว่า I.A Krylova ทำไมเราถึงชอบ Basni Krylov มาก

นักศึกษา . ปีกสอนให้คนเรียนรู้ตัวเองช่วยให้ค้นพบข้อบกพร่องและบอกวิธีกำจัดพวกเขา เขาสอนภูมิปัญญาแห่งชีวิต

ครู. ค่อนข้างถูกต้อง การอ่าน Basen ของเขาเสริมสร้างความรู้ภาษารัสเซียของรัสเซีย v.g เบลลินสกี้พูดเกี่ยวกับปีก: "ใครอยากสำรวจรัสเซียดีเขาควรทำความคุ้นเคยกับ Krylov" เนื่องจากความแม่นยำความเรียบง่ายของ Basen Krylov หลายสายเข้าสู่การพูดคุยกลายเป็นสุภาษิตและสุนทรพจน์ ตัวอย่างเช่น: "และ Vaska กำลังฟังและกิน" "และไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง" "สิ่งที่ร่องได้รับการพิจารณาว่าทำงานไม่ดีสำหรับตัวคุณเอง Kuma หันไปรอบ ๆ " ในปี 1800 i.a ปีกทบทวนทัศนคติของพวกเขาที่มีต่อการเคลื่อนไหวของประวัติศาสตร์และการแทรกแซงอย่างมีสติของ "ทฤษฎี" ในการปฏิบัติทางประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ การแทรกแซงทางทฤษฎีในช่วงของเหตุการณ์ของปีกปฏิเสธดีมันสามารถนำไปสู่ความชั่วร้ายที่ยิ่งใหญ่กว่า การปฏิวัติการปฏิวัติฝรั่งเศสของปีกเป็นบทกวีคนอื่น ๆ ความหวังอย่างมากสำหรับจิตใจการศึกษาที่กว้างและการศึกษาของขุนนางเพื่อแนะนำแนวคิดสาธารณะที่ชาญฉลาดในใจของพวกเขา การศึกษาทางจิตดังกล่าวสามารถทำได้ในความคิดของเขาเพื่อเปลี่ยนทุกสังคม ปีกเช่นเดียวกับคนขั้นสูงอื่น ๆ ต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าการคาดการณ์ของผู้ให้การศึกษาไม่ได้เป็นจริง จำเป็นต้องแก้ไขตำแหน่งก่อนหน้านี้การลบบทเรียนจากประวัติศาสตร์ ในตอนต้นของศตวรรษที่ XIX ปีกหันไปหาประเภทของฐานที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมพื้นบ้าน ในนิทานของเขาเขาให้คำตอบกับพลังเฉพาะ ปีกชี้แจงว่าความจริงที่เรื่องราวเคลื่อนไหวตามกฎหมายของมันและไม่เป็นไปตาม "ตรรกะ" ใบสั่งยา "หัว" ของผู้คนที่พยายามกำหนดข้อกำหนด "สมเหตุสมผล" บางอย่างที่ไม่คำนึงถึงประวัติศาสตร์ก่อนหน้านี้ ประสบการณ์ถึงวาระที่จะล้มเหลวและนำไปสู่ผลที่เลวร้ายยิ่งกว่าที่เป็นผลมาจากการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติ หากเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนายการพัฒนาความเป็นจริงและสร้างการคาดการณ์ก็จะถูกถามว่าอะไรคือบทบาทของจิตใจ? ปีกมีความรับผิดชอบต่อ: มันเป็นอันตรายอย่างเท่าเทียมกันทั้งการพูดเกินจริงของบทบาทของจิตใจและไม่สนใจพวกเขา การไม่แทรกแซงของจิตใจในกิจกรรมที่ใช้งานได้จริงนำไปสู่ความซบเซา, cosiness, กิจวัตร

5 . การเป็นตัวแทนของข้อความ Kondevich Angelica "พื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของ Basni" Toms " สถานการณ์ทางประวัติศาสตร์คือ 1812

การบุกรุกของรัสเซียในปี ค.ศ. 1812 ของกองทัพนโปเลียนส่วนใหญ่เป็นส่วนใหญ่เนื่องจากวิถีชีวิตของคนรัสเซียแต่ละคน ในความยากลำบากสำหรับรัสเซียวันแห่งปีกไม่ได้โยนปากกา บ่อยครั้งที่เหตุผลในการเขียนเบสใหม่ได้ให้บริการข้อมูลโดยหวังจากข่าว ครั้งหนึ่งในเมืองหลวงข่าวมาถึงเมืองหลวงที่นโปเลียนหลังจากออกจากมอสโกส่งไปที่ Kutuzov นายพล Loriston ด้วยข้อเสนอเพื่อเริ่มการเจรจาสันติภาพ Kutuzov ปฏิเสธพวกเขาและหลังจากผ่านไประยะหนึ่งของฝรั่งเศสภายใต้ Tarutin ปีกไม่ได้ช้าลงเพื่อตอบสนองต่อเหตุการณ์นี้ของ Basney "Wolf on Psarn" Kutuzov ตัวยึดนี้อ่านตัวเองหลังจากการต่อสู้ภายใต้สีแดง ในไม่ช้า Krylova Fable ใหม่ตามมา หลังจากที่ Rescript ของกษัตริย์ถึง Kutuzov ซึ่งความไม่พอใจนั้นแสดงออกมาจากความเชื่องช้าของผู้บัญชาการ ภูมิปัญญาของ Kutuzov เป็นจิตวิญญาณที่ชาญฉลาดและไม่เคยรีบไปที่ปีก ใน Basna "Tomoz" Basinista เยาะเย้ยความอดทนและความระมัดระวังอย่างสมเหตุสมผลและความรอบคอบที่มาในช่วงหลายปีที่ผ่านมาและประสบการณ์ ในรูปแบบของ Basni คำใบ้ที่ชัดเจนของอเล็กซานเดอร์ฉันซึ่งมีความมั่นใจในการทำสงครามกับฝรั่งเศสเดียวกันในปี 1805 - 1807 ทำให้เกิดความล้มเหลวมากมาย Basni Ivan Andreevich ได้รับการอ่านแม้ในการประชุมของสภาแห่งรัฐ ความสำเร็จของ Basen Krylov ในกองทัพคือมหาศาล พวกเขานำไปใช้กับรายการพิมพ์ในการเดินป่าพิมพ์ของ Kutuzov กวี Batyushkov ประสบความเคารพอย่างลึกซึ้งต่อความยิ่งใหญ่ของ Basinowstra และกล่าวว่า: "... นิทานของเขาจะอยู่รอดในศตวรรษ ... "

6. การอ่านที่แสดงออกถึง Basni "Tomoz" ด้วยใจ (Zakharova Julia)

"ทอมส์", 1812

ด้วยหม้อเดิน
และจำเป็นต้องลงไปกับภูเขาที่สูงชัน
ที่นี่บนภูเขาของผู้อื่นอยู่แค่รอ
เจ้าของเริ่มลดคนแรกที่
ม้าเป็นชนิดที่เสียสละเกือบทั้งหมดของเขา
เพื่อกลิ้งในไม่ให้;
และม้าจากด้านบนหนุ่มสาว
ด่าม้าที่น่าสงสารในแต่ละขั้นตอน:
"AY, Horse-Hawle แล้ว Divo!
ดู: ฉันนอนเหมือนมะเร็ง;
ที่นี่ฉันเกือบจะตะขอสำหรับหิน Skovo! คริฟโก!
แงะ นี่คือการกดอีกครั้ง
และที่นี่จะเหลือเพียงเพื่อใช้
รุ่งอรุณอะไร! จะอยู่ในภูเขา
หรือตอนกลางคืน -
จากนั้นใต้ภูเขาและวันนี้!

ดูดังนั้นออกมาจากความอดทน!
การสูญเสียน้ำจะหัวเราะคุณไม่ต้องลดลงในตัวคุณ!
ดู TKO ในขณะที่เราโบกมือ!
อย่ากลัวฉันจะไม่ใช้เวลาไม่กี่นาที
และเราไม่ได้รำคาญกับตัวเอง แต่พูด! "
ที่นี่กระตุ้นสันเขาและหน้าอก Ponatouz
ม้าที่มีถนนสัมผัส;
แต่อยู่ใต้ภูเขาเท่านั้นที่เธอหันมา
ใครเริ่มเขียนรถเข็นกลิ้งออก;
ม้าดันกลับม้าขว้างปาไลน์
ม้าฝังตัวจากทั้งสี่ขา
ในสง่าราศี;
บนหินคริสตัลไป
กระโดด
ซ้าย Leeva และด้วยกำแพง - ในคู!
ลา, Master Pots!

Bassnya อ่านนักเรียนที่เตรียมไว้ล่วงหน้าซึ่งเป็นความลับแรกของ Basney ได้ดำเนินการโดยการฟัง Fochrestomatia ซึ่ง Ba-Shnu อ่านศิลปินของโรงละคร

7. การวิเคราะห์ Basni และการสนทนาเกี่ยวกับปัญหา (หมายเลขสไลด์)

Basnny Tomoz พูดว่าอะไร?

เธอวาดรูปอะไร

Basni คุณธรรมเรียงลำดับอะไร

ในชีวิตที่คุณสามารถใช้คำพูดของเอาต์พุตนี้ได้อย่างไร

สิ่งที่สุภาษิตและคำพูดของรัสเซียสามารถจดจำเกี่ยวกับศีลธรรมนี้ได้อย่างไร?

Allegory ในเบสคืออะไร?

8. อ่านบทความตำราเรียน . ลองอ่านบทความด้วยตำราเรียนกันซึ่งพูดเกี่ยวกับว่าใครและสิ่งที่ฉันหมายถึง i.a ปีกในเบสของพวกเขา

ส่วนใดของคำแนะนำเบสที่ Austerlitsky Battle?

หนังสือเรียนที่เสนอวัสดุอ้างอิงเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของ Kutuzov กับ "เยาวชน": อเล็กซานเดอร์ฉันเจ้าชายWürtenberg Admiral Chichagov

บันทึกเอาต์พุต : I. A. Krylov แสดงให้เห็นถึงกลยุทธ์ที่ระมัดระวังของ Kutuzov และความเชื่องช้าในการกระทำของเขาที่ทำให้เกิดความไม่พอใจจากอเล็กซานเดอร์ฉันเรียกร้องกิจกรรมที่เด็ดขาดมากขึ้น กล่าวโทษ Admiral Chichagov ซึ่งพลาดนโปเลียนข้ามแม่น้ำเบเรซีน องค์ประกอบของ basen ถูกบีบอัดอย่างมากแบบไดนามิก Wings - ปริญญาโทที่ยอดเยี่ยมของบทสนทนา

9. การเป็นตัวแทนของข้อความ (Maxim Pantheyev) ในหัวข้อ "พื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของกบ" Basni "ขอกษัตริย์" (หมายเลขสไลด์)

ในด้านศีลธรรมและปรัชญาเสียงเบสคำถามเกี่ยวกับการพัฒนาสังคมได้รับการแก้ไข เราเน้นปัญหาของความสัมพันธ์ของอำนาจของรัฐและประชาชนพิจารณาตัวอย่างเช่น "กบ" กบถามกษัตริย์ " ในเรื่องนี้การพัฒนา Wovel ของพล็อตยึดที่เป็นที่รู้จักและเป็นที่นิยม - "กบถามกษัตริย์" (1809) ความคิดโดยรวมของนิทานนี้พัฒนาโดย Lafontitone ได้รับการเก็บรักษาไว้ที่ Krylov: กบตัวเองต้องตำหนิในความโชคร้ายของพวกเขาในความจริงที่ว่าไม่พอใจกับกฎของประชาชนถามกษัตริย์ basny i.a. Krylova เป็นประเภทเหน็บแนมพิเศษที่สืบทอดมาจากยุคสมัยโบราณ ในยุคของ Classicism, Basni เป็นของแนวเพลง "ต่ำ" ดังนั้นจึงมีคำพูดการสนทนาที่เรียบง่าย Heroes of the Basen อาจเป็นผู้คนจากผู้คนหรือสัตว์ที่สะท้อนถึงลักษณะนิสัยบางอย่าง ใน Basna "กบขอกษัตริย์" วีรบุรุษเป็นกบ แต่นี่เป็นเรื่องจริง Allegory - Allegory - หนึ่งในคุณสมบัติลักษณะของ Basni ภายใต้กบหมายถึงคนที่ถามเทพเจ้าของพระเจ้าที่ให้พวกเขามีอำนาจอธิปไตย ซุสมอบกษัตริย์ให้แก่พวกเขา แต่มันเป็นโอซิสโชบบันซึ่งไม่ได้ตอบสนองต่ออะไรเลย การพักผ่อนจากความกลัวกบกลายเป็นคนกล้าหาญและไม่สบายใจแล้วก็ไม่ได้วางพระเจ้าองค์ใหม่ ขอให้จูปิเตอร์ให้กษัตริย์อีกราษฎรแก่พวกเขา "อย่างแท้จริงเพื่อสง่าราศี" พวกเขาได้รับพลังของปั้นจั่น ตอนนี้พวกเขาคาดหวังโดยอีกอย่างมาก: เครนกินคือการตำหนิ "และในศาลไม่มีใครถูกต้อง" ในไม่ช้ากบก็กลับใจในความปรารถนาของพวกเขาและสวดอ้อนวอนต่อดาวพฤหัสบดีอีกครั้ง "ว่าพวกเขาไม่สามารถ ... ทั้งจมูกจมูกหรือเงียบ ๆ " แต่ตอนนี้ดาวพฤหัสบดีไม่ได้ทำสัมปทาน คำพูดสุดท้ายของดาวพฤหัสบดีคือ Basni คุณธรรม, คำแนะนำสั้น ๆ ซึ่งเป็นความหมายหลักของ Basni:

"... คุณมีกษัตริย์ไหม? - ดังนั้นเขาจึงเงียบเกินไป:

คุณกบฏในแอ่งน้ำของคุณ

อีกอันหนึ่งมอบให้คุณ - ดังนั้นนี่เป็นอย่างมาก

อยู่กับเขาที่จะไม่แย่กว่า! "

นี่คือบทเรียนต่อผู้คน: พวกเขาต้องการเปลี่ยนชีวิตของพวกเขาผ่านการแทรกแซงภายนอกโดยไม่คำนึงถึงว่าสังคมควรพัฒนาอย่างค่อยเป็นค่อยไป กบโง่ดำเนินการต่อจากความคิดเกี่ยวกับพลังเท่านั้น แต่จิตใจของพวกเขาหายไปที่จะเข้าใจความจำเป็นในการค่อยๆพัฒนาความสัมพันธ์ทางสังคม สำหรับเรื่องนี้พระเจ้าลงโทษพวกเขา ใน Basna ผู้เขียนใช้การแสดงออกของการสนทนาและอินทิกรัล: "มันแตกไปสู่อาณาจักร" "จากกบทั้งหมดในความหวาดกลัวพวกเขาทำเครื่องหมาย" นั่นคืออดีตและการทุ่มตลาดมากที่สุดและคร่ำครวญ " " หลายคำและการแสดงออกที่ล้าสมัยแล้ว ("สิ่งที่คุณมาก่อนที่จะมีชีวิตไม่ได้ขาย?") แต่ความคิดของ Krylovskaya Basni ไม่ล้าสมัยมันยังคงมีความสำคัญทำให้ความโศกเศร้าและเสียงหัวเราะในเวลาเดียวกัน

ครู:

– มีข้อสงสัยอะไรที่แสดงในกระเพาะนี้?

นักเรียน: ข้อสงสัยอย่างลึกซึ้งในทฤษฎีของรัฐสนธิสัญญาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรุ่นซึ่งได้รับการพัฒนาโดย Rousseau และนำไปใช้ในทางปฏิบัติโดย Jacobins มันขยายอยู่ในนั้นซึ่งเป็นไปได้ที่จะสร้างเรื่องราวอย่างมีสติตามทฤษฎีเอนเอียง ที่ Krylova กระดานของรถเครนที่ปรากฎใน 12 บรรทัด:

กษัตริย์ไม่ได้เป็นคนจอมจริยธรรมอีกอย่างหนึ่ง:
ไม่ชอบที่จะวางยาพิษคนของเขา
เขากินผิด: และในศาล
ไม่มีใครถูกต้องไม่มีใคร;
แต่เขามี
สิ่งที่อาหารเช้าคืออาหารค่ำคืออาหารเย็นนั้นทำให้เสียชื่อเสียง
เกี่ยวกับผู้อยู่อาศัยของ Swamp
มาปีดำ
ในกบทุกวันข้อบกพร่องที่ดี
ตั้งแต่เช้าถึงเย็นราชาของพวกเขาในราชอาณาจักรไป
และใครก็ตามที่จะได้พบกัน
แนะนำทันทีและ - กลืน

– ปีกเครนทำอะไร?

นักเรียน:

เครนภายใต้ชื่อของเขาปรากฏในเบสเพียงครั้งเดียว; ต่อไปมันอยู่ที่นี่ทุกที่ที่เรียกว่ากษัตริย์และการกระทำทั้งหมดของเขาที่ปรากฎในแผนสองเท่า: วิธีที่เขากินกบในขณะที่กษัตริย์เขาตัดสิน "ผู้คน" ของเขาและประโยคทุกคนในการประหารชีวิต

– ทำไมกบถูกลงโทษ?

กบถูกลงโทษสำหรับความหลงใหลในการเปลี่ยนแปลงสำหรับความไม่เต็มใจที่จะคิดกับตำแหน่งที่มีอยู่ของสิ่งต่าง ๆ เพื่อความปรารถนาที่จะเปลี่ยนวิถีชีวิตของพวกเขาโดยไม่คำนึงถึงอดีตและประสบการณ์ของตัวเอง:

และดูเหมือนจะไม่ได้รับเกียรติทั้งหมด
ไม่มีบริการและในป่าที่จะมีชีวิตอยู่

"กบ" ความโง่เขลา "ในปีกในลักษณะทางทฤษฎีของแรงบันดาลใจของพวกเขาในความเชื่อมั่นของพวกเขาที่คุณต้องลองพลังอื่น

คำพูดของครู เราสามารถทำอะไรได้บ้างโดยการอ่าน Krylov เบส? เธอสอนอะไรเรา

ประวัติศาสตร์พวกการเคลื่อนไหวตามกฎหมายของพวกเขาและไม่ใช่ด้วย "ตรรกะ", "หัวหน้า" ใบสั่งยาของคนที่พยายามกำหนดเรื่องราวที่ "สมเหตุสมผล" บางอย่างที่ไม่คำนึงถึงประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ก่อนหน้านี้ทั้งหมดถึงวาระที่จะล้มเหลวและ นำไปสู่ผลที่เลวร้ายยิ่งกว่าที่เป็นผลมาจากการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติ หากเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนายการพัฒนาความเป็นจริงและสร้างการคาดการณ์ก็จะถูกถามว่าอะไรคือบทบาทของจิตใจ? ปีกมีความรับผิดชอบต่อ: มันเป็นอันตรายอย่างเท่าเทียมกันทั้งการพูดเกินจริงของบทบาทของจิตใจและไม่สนใจพวกเขา การไม่แทรกแซงของจิตใจในกิจกรรมที่ใช้งานได้จริงนำไปสู่ความซบเซา, cosiness, กิจวัตร สถานการณ์ทางประวัติศาสตร์คือ 1825 การจลาจลของคนโง่คือความพยายามของการรัฐประหารของรัฐซึ่งเกิดขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเมืองหลวงของจักรวรรดิรัสเซียเมื่อวันที่ 14 ธันวาคม ค.ศ. 1825 การจลาจลได้รับการจัดตั้งขึ้นโดยกลุ่มคนที่มีจิตใจคล้ายขุนนางจำนวนมากหลายคนเป็นเจ้าหน้าที่ผู้พิทักษ์ พวกเขาพยายามใช้ชิ้นส่วนยามเพื่อป้องกันการเข้าสู่บัลลังก์ของ Nikolai I. จุดประสงค์ของผู้สมรู้ร่วมคิดคือการยกเลิกอัตถศาสตร์และการยกเลิก Serfdom หากเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนายการพัฒนาความเป็นจริงและสร้างการคาดการณ์บทบาทของจิตใจคืออะไร?ปีกมีความรับผิดชอบต่อ: เป็นอันตรายอย่างเท่าเทียมกันทั้งการพูดเกินจริงของบทบาทของจิตใจและไม่สนใจ . นักประวัติศาสตร์ Vo Klyuchevsky ให้ลักษณะทั่วไปของนโยบายภายในของ Nicholas I: "Nikolai ใส่งานเพื่อเปลี่ยนแปลงอะไรไม่แนะนำอะไรใหม่ในบริเวณ แต่เพียงเพื่อรักษาคำสั่งที่มีอยู่ ... เพื่อทำทุกอย่างโดยไม่ต้องทำทุกอย่าง การมีส่วนร่วมของสังคมแม้จะมีการปราบปรามอิสรภาพสาธารณะในหมู่กองทุนรัฐบาล ... " การตอบสนองต่อเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการพูดของ Debembrist และนโยบาย Tsarist หลังจากวันที่ 14 ธันวาคม 1825 คือเบส "มีดโกน" (1828) Basinista กำลังมาเพื่อความจริงที่ว่าไม่มีอะไรที่จะกลัวมีดโกนคมมันจะต้องใช้มันเท่านั้นในขณะที่โง่ ๆ จะทำให้ผิวหนังทั้งหมดอยู่

"คุณจะอธิบายเรื่องราวของฉันฉันพร้อม:

ไม่มากนักอย่างน้อยก็สารภาพ

ด้วยความคิดของผู้คน - กลัว

และทนทุกข์ทรมานกับคุณเต็มใจคนโง่ "?

10. มีภาพประกอบสำหรับนิทานและคำพูดที่คุณ, ผู้ชาย, ควรเรียนรู้นิทาน i.a. Krylov ส่วนใหญ่เป็นวัสดุนี้สำหรับการศึกษาทั่วไปใน 5,6,7 คลาส (สไลด์)

"กี่ครั้งที่โลกซ้ำ ๆ ที่ไม่ดีมันเป็นอันตราย: ใช่ทุกอย่างไม่เป็นความจริง และในหัวใจของควันมักจะพบมุม " คำพูดเหล่านี้เป็นคำพูดใด (อีกาและสุนัขจิ้งจอก)

ใครในฤดูหนาวภายใต้พุ่มไม้ "พร้อมและโต๊ะและบ้าน"? (EURA)

แสดงรายการฮีโร่ของ Basni ผู้เข้าร่วมเล่น Quartet (Dresannik Marty เสียชีวิตแพะและหมีเทดดี้ปิด)

ความสนใจ! หนึ่งในวีรสตรีของ Krylov Baszy สูญเสียเรื่องนี้เพราะความโง่เขลาของเขา วิชานี้คืออะไร? (ชีส).

ใครบนถนนของ "ฝูงชน Zewak ไป" (หลังช้าง)

ใครในเวลากลางคืนตอนกลางคืนคิดที่จะเข้าหนังแกะ? (หมาป่า).

สิ่งที่วัตถุที่นางเอกของหนึ่งใน Bassen "จากครึ่งโหลถูกส่งไปยังตัวเอง" (คะแนน)

ตัวละครอะไรที่ Basni Krylov ชื่นชมกันและกัน "ไม่กลัวบาป"? (นกกาเหว่าและไก่)

ฟังชิ้นส่วนของหนึ่งใน basen และเดาชื่อ:

Screams: "วิธีที่กล้าคุณหยิกตัวเลขที่ไม่สะอาด

มันเป็นการทรมานที่บริสุทธิ์ที่จะดื่มเหมืองด้วยทรายและกากตะกอน?

สำหรับความกระตือรือร้นของสิ่งนี้

ฉันมีหัวกับคุณ! " (หมาป่าและลูกแกะ)

11. จุดเริ่มต้นของบทเรียนสรุปหัวข้อ

ครู. พวกเขา ฉัน. ปีกในรูปแบบเชิงเปรียบเทียบแสดงทัศนคติที่ไม่เพียง แต่ต่อเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ แต่ยังรวมถึงผู้เข้าร่วมที่เฉพาะเจาะจง ในนิทานของเขาผู้ร่วมสมัยได้รับการยอมรับนโปเลียนอเล็กซานเดอร์ I, M.i. Kutuzov, Nikolai I. Basni ก็ตื้นตันด้วยความรักชาติความรู้สึกของความรักที่มีต่อบ้านเกิดและความรับผิดชอบต่อโชคชะตาของเธอ การอ่าน Basinie Krylov เราเรียนรู้ที่จะเข้าใจค่านิยมทางศีลธรรมที่แท้จริงใช้ภูมิปัญญาพื้นบ้าน ปีกได้ขยายขีดความสามารถของประเภทที่ยึดและสกรูจึงนำไปสู่ความสมบูรณ์แบบ

การสะท้อน. ทฤษฎีวรรณคดี ตรวจสอบตัวเอง!

เบสคืออะไร

Basnya - เรื่องราวเชิงเปรียบเทียบสั้น ๆ ที่มีคุณธรรมบ่อยขึ้นในรูปแบบบทกวี

ประเทศคืออะไร

ธรรมชาติเป็นจอแสดงผลของชีวิตของผู้คนในวรรณคดี

ประวัติศาสตร์ลัทธิประวัติศาสตร์คืออะไร?

ประวัติศาสตร์เป็นแผนที่ของคุณสมบัติลักษณะของความเป็นจริงในวรรณคดี

งานสำหรับการเตรียมตนเอง:

เป็นตัวแทนของคำตอบในหัวข้อพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ Basen "Toms", "กบขอกษัตริย์" นอกจากนี้สำหรับผู้ที่ต้องการรวมเสียงเบส "มีดโกน" ในการตอบสนอง

A. S. Pushkin "ประวัติความเป็นมาของ Pugachev Bunt" (อ่านข้อความที่ตัดตอนมาในหน้า 89 - 98)

รวบรวมวัสดุในหัวข้อใหม่

วัสดุที่ใช้แล้ว

Zolotareva I. V. , Egorova N. V. Legged การพัฒนาด้านวรรณคดี เกรด 8 - ม.: Vako, 2005

Lebedev N. M. Genius ของ Bassni รัสเซีย - Vyshny Voloch: "Irida - Mos", 2009

วรรณคดี. เกรด 8 ตำราเรียน - อ่านในสองส่วน ส่วนที่ 1 ผู้แต่ง - คอมไพเลอร์ V. Ya Korovina และ Dr.- M.: ตรัสรู้ 2012

Kirill และ Methodius โรงเรียนเสมือนจริง วรรณกรรมบทเรียน เกรด 8

สารานุกรมขนาดใหญ่ Kirill และ Methodius

ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต:

http://it-n.ru, http://school-collection.edu.ru

Basznya "OBOZ" ปรากฏตัวครั้งแรกในวารสาร "Son of the Foursland" 1812, Ch.II, №7, พฤศจิกายน พล็อตของ Bascie นี้เป็นต้นฉบับและเชื่อมต่อกับเหตุการณ์ของสงครามรักชาติ 1812

ใน Basna ม้าหนุ่มวิพากษ์วิจารณ์ม้าที่มีประสบการณ์ซึ่งช้าลงและเบาลงจากภูเขาที่มีกระถางที่เปราะบาง เมื่อม้าตัวเก่าขี่ม้าของเขาอย่างปลอดภัยจากภูเขาม้าตัวเล็กรีบวิ่งลงมา เป็นผลให้เธอที่พลิกคว่ำเข้าไปในคูน้ำและกระถางทั้งหมดก็ล้มเหลว

การปรากฏตัวของ Basni ถูกนำหน้าด้วยตอนที่ยากลำบากของสงครามรักชาติ 1812 ออกจากมอสโกในมือของศัตรูและความพินาศและหลังจากนั้นผู้บัญชาการทหารสูงสุดควรตื่นเต้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้โดยสากล Ropot และข้อร้องเรียนที่ขมขื่น ทุกคนต้องการการต่อสู้ที่เด็ดขาดรออยู่ใต้กำแพงมอสโก ในขณะเดียวกัน Kutuzov โดยไม่ต้องเปิดแผนสำหรับการกำจัดกองทัพของนโปเลียนอย่างสงบและทำให้เขาพยายามที่จะประหารชีวิต - เธอพยายามทำให้ศัตรูอ่อนแอลงอย่างต่อเนื่อง มันค่อนข้างเป็นธรรมชาติที่ความคิดเห็นของประชาชนถูกติดอาวุธในขณะนี้กับเขา จักรพรรดิตัวเองถูกกล่าวโทษเขาในความรู้สึกผิดว่าเขาไม่ได้ให้การต่อสู้ที่สองใกล้กับมอสโก ผลที่ตามมาคือ Rescript ( เอกสารที่ลงนามโดยจักรพรรดิ) ในนามของผู้บัญชาการทหารสูงสุดได้รับจากเขาสองสามวันก่อนการต่อสู้ของ Tarutinsky: "I และรัสเซียมีสิทธิ์ที่จะคาดหวังจากคุณไปจนถึงความกระตือรือร้นความแข็งและความสำเร็จ" แต่ Kutuzov ไม่ได้เปลี่ยนแปลงแผนของมันแม้จะมีการตำหนิหรือเพื่อรับแรงกระตุ้นของผู้ร่วมงานของพวกเขา เขามั่นใจว่าที่นั่งที่ไร้ผลของนโปเลียนในมอสโกที่ถูกทำลายไม่อาจทำให้กองทัพฝรั่งเศสผิดหวังและคาดว่าจะมีช่วงเวลาที่สะดวกสำหรับการกระทำที่เด็ดขาด

ปีกทำความเข้าใจความตั้งใจของ Kutuzov ใน Basna "OBOZ" พยายามทำหน้าที่ในความคิดเห็นของประชาชนที่ใจร้อน เขาเปรียบเทียบผู้บัญชาการเก่ากับม้าที่ดีที่เข้ายึดแรงโน้มถ่วงของรถรบของรัฐและไม่ได้ให้เธอขี่ใต้ภูเขา ปีกในเสียงเบสของเขาสามารถแสดงให้เห็นว่ารัสเซียจำเป็นต้องมีความเชื่องช้าอย่างชาญฉลาดของ "ฟ็อกซ์เก่า" ในฐานะนโปเลียนเรียกว่า Kutuzov

โดยการเขียนนิทาน "Mostoz" เท่านั้นปีกอ่าน Velmazby Olenina ครอบครัวของเธอซึ่งเป็นหัวหน้าห้องสมุดสาธารณะ อ่าน Basni Ivan Andreevich เสร็จแล้วด้วยแถวต่อไปนี้:

"ทุกอย่างดูเหมือนจะผิดพลาดอื่น ๆ กับเรา
และคุณจะไม่ทำงานเอง
เร็ว ๆ นี้แย่กว่านี้ "

หลังจากอ่านนิทานของปีกเขากล่าวว่า Kutuzov - ม้าเก่าที่มีประสบการณ์ซึ่งโชคดีและกระถางจะไม่ใช้ฝุ่น

โดยไม่คำนึงถึงมูลค่าทางประวัติศาสตร์ของ Basni มันเป็นทั้งคุณธรรมทั่วไป ภายใต้ม้าตัวแรกมันหมายถึงคนที่อาศัยอยู่ในโลกที่ธุรกิจใด ๆ ที่อดทนอย่างอดทนไม่รีบร้อนไม่เลยและดังนั้นเขาจึงออกมาเร็ว ๆ นี้ แต่สปอร์ ภายใต้ม้าตัวที่สองชายหนุ่มคนหนึ่งเป็นที่เข้าใจกันโดยบุคคลนั้นเพราะเขายังไม่เคยประสบกับความล้มเหลวใด ๆ ในชีวิตคิดว่าทุกอย่างเป็นไปได้สำหรับเขาที่เขาฉลาดกว่าคนอื่น ๆ สำหรับทุกคน และตัวเขาเองจะกลายเป็นงานอย่างไรมันจะถูกปกคลุมไปด้วยธุรกิจนี้ในคู

ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่สุภาษิตกล่าวว่า: "คุณเงียบแล้วคุณจะยังคง" นั่นคือถ้าคุณไม่รีบเร่งอย่างระมัดระวังด้วยความพิการคุณไม่ต้องทำซ้ำดังนั้นคุณจะทำซ้ำก่อนที่คุณจะทำ ขอร้องและคุณจะทำได้ดีกว่าหรือมากกว่านั้น ดังนั้นมันจึงเกิดขึ้นในกรณีใด ๆ : เพียงแค่รีบ - แค่เร่งรีบ

·พัฒนาความสามารถต่อไปในการเข้าใจความหมายเชิงเปรียบเทียบของเสียงเบสและคุณธรรมของพวกเขา

·เพื่อสรุปและจัดระบบความรู้ของนักเรียนของนักเรียนที่ได้รับใน 5-7 ชั้น;

·ความรู้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับประเภทของ Basni;

·กระตุ้นความสนใจทางปัญญาและการค้นหาและกิจกรรมการวิจัยของนักเรียนระดับประถมที่แปด

·สร้างความสามารถในการทำงานกับข้อมูลที่ให้ไว้บนอินเทอร์เน็ต

·พัฒนาความสามารถในการจำแนกสรุปข้อมูลระบบ;

·พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของนักเรียนผ่านการอ่าน Bachen ด้วยหัวใจ;

·รูปแบบคุณสมบัติส่วนบุคคล: ทำงานได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย

·ความสนใจทางรถไฟในวรรณคดีและโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับประเภทของ Basni ซึ่งความชั่วร้ายของมนุษย์ถูกเยาะเย้ยในรูปแบบเหน็บแนม

·รถไฟมีรสชาติศิลปะที่มั่นคง มีส่วนร่วมในการปรับปรุงความมั่นใจส่วนบุคคลและความรับผิดชอบของผู้เข้าร่วมแต่ละคนในการเรียนรู้โครงการ

ประเภทของบทเรียน : บทเรียนสำหรับการก่อตัวของความรู้ทักษะและทักษะใหม่ ๆ กับองค์ประกอบของการวางนัยทั่วไปและการจัดระบบในรูปแบบของการคุ้มครองโครงการนักเรียน

เทคโนโลยีการศึกษาที่ใช้: การออกแบบการศึกษา (โครงการสไลด์ - การนำเสนอในหัวข้อ "พื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของ" Tomoz "และ" กบขอกษัตริย์ ")

ประเภทโครงการ: ข้อมูลและการวิจัยและ Meta-One

ในระหว่างชั้นเรียน

ผม.การเปิดใช้งานการอ้างอิงความรู้และการศึกษาการฝึกอบรม

1. การจัดระเบียบเวลา ประกาศเป้าหมายของบทเรียนธีมการบันทึกของ Epigraph (สไลด์หมายเลข 1) กล่าวว่า: "คำอุปมาของเขา - หลักคำสอนของผู้คน ... นิทานทั้งหมดที่มีต้นกำเนิดประวัติศาสตร์นั้น"

2. เปิด Word P.ตู้เย็น: โดยภาษารัสเซียและสัปดาห์วรรณคดีเราได้เตรียมโครงการหลายโครงการในหัวข้อ "พื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของ" Mostoz "และ" กบขอกษัตริย์ ") ซึ่งมีวัสดุที่สามารถใช้ได้ทั้งในห้องเรียนและในกิจกรรมนอกหลักสูตร Suvorov, Drobusch Ilya และ Shershnev Egor ทำงานเกี่ยวกับการสร้างโครงการและวันนี้พวกเขาพร้อมที่จะส่งและปกป้องโครงการของพวกเขา

Suvorov M. Grigoriev, Markov, Sobolev M. โครงการของฉันถูกนำเสนอในรูปแบบของภาพประกอบสำหรับนิทาน Krylov Baszy แสดงให้เห็นถึงศิลปินมากมาย ในบทเรียนภาพประกอบของ Kupriyanov, A. Lapteva, M. Alekseeva, E. Racheva จะถูกนำมาใช้ "ศิลปิน" ของเรายังเตรียมภาพวาดให้กับนิทาน เรามาดูสิ่งที่พวกเขาเห็นวีรบุรุษของ Basen Krylov ศิลปินเป็นตัวแทนของภาพวาดของพวกเขา

ในระหว่างบทเรียนเราจะพยายามเข้าใจว่าพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของ basen คือประวัติศาสตร์ในงานศิลปะทำไม Krylov Basini Gogol เรียกคน มีคนอะไร คุณคิดอย่างไรกับสาเหตุที่เขากังวลเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเขียนเกี่ยวกับผู้ที่สื่อสารเป็นเพื่อนกันว่าชีวิตของเขาเกิดขึ้นได้อย่างไรและทำไมงานของเขาถึงมีชีวิตอยู่และมีความเกี่ยวข้องในวันนี้? เริ่มดูภาพยนตร์เรื่องนี้เกี่ยวกับอนุสาวรีย์ในตเวียร์ Sculptors แสดงให้เห็นถึงพื้นฐานที่ยืนอยู่ในการเติบโตอย่างเต็มที่ล้อมรอบด้วยตัวละครจาก Basen: ที่นี่และหมูภายใต้ต้นโอ๊กและฟ็อกซ์และองุ่นและสี่ ใบหน้าของมหาสมุทรที่มีคุณสมบัติขนาดใหญ่ถูกเน้นในกรอบของผมสีเทาด้วยการแสดงออกที่ร้ายแรงและรอบคอบ เราเห็นหน้าตาเปิดตาที่ดีและลึกซึ้งของคนฉลาด ความจริงที่น่าสนใจในช่วงสงครามรักชาติที่ยิ่งใหญ่ในการเชื่อมต่อกับศตวรรษที่ดำเนินการเมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน 2487 ตั้งแต่วันแห่งการตายของกวีชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ของชาวรัสเซีย Ivan Andreevich Krylova สภาผู้พิพากษาของประชาชนของสหภาพ SSR ตัดสินใจ :

1. กำจัด Kalinin อนุสาวรีย์ไปยังปีก

2. สร้างทุนการศึกษา 2 ทุนใน KSU - 400 รูเบิลสำหรับนักเรียนของคณะภาษาและวรรณกรรม

เมืองกาลิน์ (ตเวียน) อยู่ในซากปรักหักพังเพราะในปี 1941 มันถูกครอบครองโดยฟาสซิสต์ แต่ในปี 1943 ตเวียร์ (Kalininskoye) โรงเรียนทหาร Suvorov ในผนังที่คุณกำลังศึกษาและตรงข้ามกับโรงเรียนในสวนสาธารณะ ในปี 1959 และติดตั้งอนุสาวรีย์ Basinista Krylov ทุกอย่างเป็นสัญลักษณ์และถูกต้อง ชีวิตของบัณฑิตในวัยเด็กยากจนผิดปกติ เขาไม่ต้องเรียนรู้ แต่แม่วางแผนการศึกษาของลูกชายตามกิจกรรมของเขา เขารักที่จะอ่านสะท้อนให้เห็นถึงการอ่าน ปีเด็ก Krylov ผ่านไปในตเวียร์ ครอบครัวมาจากจังหวัดโอเรนบูร์กตั้งรกรากอยู่ในอพาร์ตเมนต์บนถนนหลายล้านแห่ง เสิร์ฟในผู้พิพากษา ชั้นเรียนอิสระที่ได้รับการปรับปรุงให้นำผลลัพธ์ที่ไม่ธรรมดา: เมื่อเขากลายเป็นผู้ใหญ่เขาได้รับการพิจารณาว่าเป็นหนึ่งในผู้ที่มีการศึกษามากที่สุดและตรัสรู้ในเวลาของพวกเขา ชีวิตไม่ได้ดื่มด่ำกับเขา: จาก 9 ปีเมื่อพ่อของเขาเสียชีวิตเขาต้องไปที่สำเนาของเอกสารดูแลแม่และพี่ชาย การศึกษาตนเองแบบดื้อรั้นและการศึกษาตนเองนำผลไม้ของพวกเขามา ต่อจากนั้นปีกกลายเป็นหนึ่งในคนที่มีการศึกษามากที่สุดในเวลาของเขา: เขาเป็นเจ้าของภาษาฝรั่งเศสรู้วรรณกรรมรัสเซียและต่างประเทศอย่างสมบูรณ์แบบ ในผู้สูงอายุเธอเรียนภาษากรีก ในช่วงชีวิตของเขาปีกเป็นนักข่าวผู้จัดพิมพ์ผู้แต่งงานที่น่าเบื่อและน่าทึ่ง แต่กลายเป็นที่รู้จักกันในชื่อ Basinista โพสต์กว่า 200 นิทาน ในผลงานของเขาเขาแสดงให้เห็นถึงชีวิตและศีลธรรมของโคตรของเขาข้อบกพร่องของพวกเขา มันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดถึงมัน ผ่านภาพของสัตว์ผู้เขียนความชั่วร้ายที่เยาะเย้ยมนุษย์เยาะเย้ย นักออกแบบรูปที่มีรูปร่างฉ่ำของ Krylovskaya Basen ไม่ต้องสงสัยมีรากเอนดอก ความคิดสร้างสรรค์ของนักสำรวจของ Basinista แย้งว่าคำว่า: "ไก่", "แนะนำ", "และฉัน, เพื่อน, sed", "herdopras" ... - นำมาจาก Tver Council (Slides Number 2-5)

คุณค้นพบอะไรใหม่เกี่ยวกับชีวิตในตเวียร์

คุณมีรายละเอียดอะไรเกี่ยวกับอนุสาวรีย์ที่คุณสร้างความประหลาดใจให้คุณ?

3. บทสนทนาเกี่ยวกับปัญหาและคำถามเกี่ยวกับเบส: (สไลด์หมายเลข 8 -14)

นำเสนอภาพประกอบสำหรับนิทานและคำพูดที่ Suvorians ควรเรียนรู้นิทานส่วนใหญ่เป็นวัสดุนี้สำหรับการศึกษาทั่วไปของ 5,6 คลาส; ระหว่างทางมีการทำซ้ำแนวคิดของ "คุณธรรม" ใน Basna Suvorov บันทึกว่าคุณธรรมไม่เพียง แต่มีศีลธรรมเท่านั้นนี่เป็นหมวดหมู่ที่สูงที่สุดของพฤติกรรมมนุษย์ในสังคม ภาพของสัตว์ในปีกรวมถึงการรวมกันของคุณสมบัติและคุณสมบัติบางอย่างที่ เป็นตัวละครของมนุษย์บางตัว.

ครั้งที่สอง. การก่อตัวของความรู้ทักษะและทักษะใหม่ขึ้นอยู่กับการพัฒนาคำพูดและการคุ้มครองโครงการนักเรียน

4. คำพูดของครู: ในรัสเซีย Basni ยังเขียน อย่างไรก็ตามเราพิจารณาที่ชื่นชอบมากที่สุดสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ในประเทศของเรา ทำไมเราถึงชอบ Basni Krylov มาก ปีกสอนให้คนเรียนรู้ตัวเองช่วยให้ค้นพบข้อบกพร่องและบอกวิธีกำจัดพวกเขา เขาสอนภูมิปัญญาแห่งชีวิต การอ่าน Basen ของเขาเสริมสร้างความรู้ภาษารัสเซียของรัสเซีย ดังนั้นพูดเกี่ยวกับปีก: "ใครอยากสำรวจรัสเซียดีเขาควรทำความคุ้นเคยกับ Krylov" คำแถลงที่กล่าวเกี่ยวกับนิทานของ Krylov: "อุปมาของเขา - ทรัพย์สินของประชาชนและทำหนังสือภูมิปัญญาของผู้คนเอง" เนื่องจากความแม่นยำความเรียบง่ายของ Basen Krylov หลายสายเข้าสู่การพูดคุยกลายเป็นสุภาษิตและสุนทรพจน์ ตัวอย่างเช่น: "และ Vaska กำลังฟังและกิน" "และไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง" "สิ่งที่ร่องได้รับการพิจารณาว่าทำงานไม่ดีสำหรับตัวคุณเอง Kuma หันไปรอบ ๆ " ในปี 1800 เขาได้ตรวจสอบทัศนคติของเขาที่มีต่อการเคลื่อนไหวของประวัติศาสตร์และการแทรกแซงอย่างมีสติของ "ทฤษฎี" ในการปฏิบัติทางประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ การแทรกแซงทางทฤษฎีในช่วงของเหตุการณ์ของปีกปฏิเสธดีมันสามารถนำไปสู่ความชั่วร้ายที่ยิ่งใหญ่กว่า การปฏิวัติการปฏิวัติฝรั่งเศสของปีกเป็นบทกวีคนอื่น ๆ ความหวังอย่างมากสำหรับจิตใจการศึกษาที่กว้างและการศึกษาของขุนนางเพื่อแนะนำแนวคิดสาธารณะที่ชาญฉลาดในใจของพวกเขา การศึกษาทางจิตดังกล่าวสามารถทำได้ในความคิดของเขาเพื่อเปลี่ยนทุกสังคม หากขุนนางส่วนใหญ่เข้าใจถึงประโยชน์ของพฤติกรรมที่สมเหตุสมผลจะไม่กดดันป้อมปราการดูแลความต้องการทางสังคมของคนจนจะจัดหาหนี้สาธารณะเหนือการโกหกทางอัตตาผู้ทหารรับจ้าง ฯลฯ จากนั้นสถานะของความยุติธรรมและความเจริญรุ่งเรือง จะเกิดขึ้น แต่การปฏิวัติฝรั่งเศสเกิดขึ้น ปีกเช่นเดียวกับคนขั้นสูงอื่น ๆ ต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าการคาดการณ์ของผู้ให้การศึกษาไม่ได้เป็นจริง จำเป็นต้องแก้ไขตำแหน่งก่อนหน้านี้การลบบทเรียนจากประวัติศาสตร์ คำถามที่เกิดขึ้นต่อหน้าเขา: ทำไมเรื่องนี้ไม่ "ไม่ได้ฟัง" The Enlighteners ทำไมเธอถึงหลอกลวงความหวังของพวกเขา? ในตอนต้นของศตวรรษที่ XIX ปีกหันไปหาประเภทของฐานที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมพื้นบ้าน ในนิทานของเขาเขาให้คำตอบกับพลังเฉพาะ ปีกชี้แจงว่าความจริงที่เรื่องราวเคลื่อนไหวตามกฎหมายของมันและไม่เป็นไปตาม "ตรรกะ" ใบสั่งยา "หัว" ของผู้คนที่พยายามกำหนดข้อกำหนด "สมเหตุสมผล" บางอย่างที่ไม่คำนึงถึงประวัติศาสตร์ก่อนหน้านี้ ประสบการณ์ถึงวาระที่จะล้มเหลวและนำไปสู่ผลที่เลวร้ายยิ่งกว่าที่เป็นผลมาจากการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติ หากเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนายการพัฒนาความเป็นจริงและสร้างการคาดการณ์ก็จะถูกถามว่าอะไรคือบทบาทของจิตใจ? ปีกมีความรับผิดชอบต่อ: มันเป็นอันตรายอย่างเท่าเทียมกันทั้งการพูดเกินจริงของบทบาทของจิตใจและไม่สนใจพวกเขา การไม่แทรกแซงของจิตใจในกิจกรรมที่ใช้งานได้จริงนำไปสู่ความซบเซา, cosiness, กิจวัตร ในวรรณคดีมีแนวคิดของ "ประเภทสังคม" (สไลด์หมายเลข 15) ลองเปิดโฟลเดอร์ "ทฤษฎีของวรรณกรรม" ในแล็ปท็อปของคุณและแนะนำบันทึกที่ "ประเภทสังคม" "ประเภทประวัติศาสตร์"

5. ทำงานของ Suvorov บนแล็ปท็อป. บันทึกโฟลเดอร์ "ทฤษฎีของวรรณคดี" ถูกบันทึกไว้แล้ว: ประเภททางสังคมเป็นภาพวรรณกรรมของตัวเลขประวัติศาสตร์หรือบุคคลของกลุ่มสังคมของยุคประวัติศาสตร์บางอย่างซึ่งมีลักษณะนิสัยของแต่ละบุคคลหรือลักษณะทั่วไปเป็นตัวเป็นตน พิจารณาการถ่ายภาพบุคคลของ Alexander I, Kutuzov, นโปเลียน จำนิทานของ "หมาป่าบน Psarn" สิงโตเป็นกษัตริย์เสมอ หมาป่าสุนัขจิ้งจอกหมี - ศาล Velmes เจ้าหน้าที่; Lamb, Ant, กบ - คน "เล็ก" ที่ยืนอยู่ที่ด้านล่างสุดของบันไดสังคม หมาป่าจาก Basni "Wolf on Psarn" คือนโปเลียน นี่เป็นสัญลักษณ์เปรียบเทียบ นโปเลียนต้องการพิชิตรัสเซียบุกรัสเซียถึงมอสโก แต่โดยไม่ได้คำนวณกองกำลังของศัตรูเขาก็ตกอยู่ในกับดักและเสียชีวิต

6. การป้องกันโครงการ ประเภทงานวิจัยของโครงการ "ประวัติศาสตร์

พื้นฐานของ Basni "Toms" สถานการณ์ประวัติศาสตร์ 1812 .

การบุกรุกของรัสเซียในปี 1812 กองทัพของ Napoleon ส่วนใหญ่เปลี่ยนวิถีชีวิตของแต่ละคนรัสเซีย เป็นเรื่องยากสำหรับรัสเซียวันที่ 1812 ปีกไม่ได้โยนปากกา บ่อยครั้งที่เหตุผลในการเขียน Basni ใหม่คือข้อมูลที่หวังจากความสัมพันธ์ ครั้งหนึ่งในเมืองหลวงข่าวมาถึงเมืองหลวงที่นโปเลียนไม่นานหลังจากการฟื้นฟูมอสโกส่งการเดิมพันของ Loriston General Loriston กับข้อเสนอเพื่อเริ่มการเจรจาอย่างสงบสุข Kutuzov ปฏิเสธพวกเขาและหลังจากผ่านไประยะหนึ่งของฝรั่งเศสภายใต้ Tarutin

ปีกไม่ได้ช้าลงเพื่อตอบสนองต่อเหตุการณ์นี้ของ Basney "Wolf on Psarn" Kutuzov ตัวยึดนี้อ่านตัวเองหลังจากการต่อสู้ภายใต้สีแดง

ในไม่ช้า Krylova Fable ใหม่ตามมา เธอปรากฏตัวขึ้นหลังจากที่ Rescript ของกษัตริย์ถึง Kutuzov ซึ่งความไม่พอใจของความเชื่องช้าของผู้บัญชาการได้แสดงออกมา ภูมิปัญญาของ Kutuzov เป็นจิตวิญญาณที่ชาญฉลาดและไม่เคยรีบไปที่ปีก ใน Basna "Tomoz" Basinista เยาะเย้ยความอดทนและความระมัดระวังอย่างสมเหตุสมผลและความรอบคอบที่มาในช่วงหลายปีที่ผ่านมาและประสบการณ์ ในรูปแบบของ Basni คำใบ้ที่ชัดเจนของอเล็กซานเดอร์ฉันซึ่งมีความมั่นใจในการทำสงครามกับฝรั่งเศสเดียวกันในปี 1805 - 1807 ทำให้เกิดความล้มเหลวมากมาย Basni Ivan Andreevich ได้รับการอ่านแม้ในการประชุมของสภาแห่งรัฐ ความสำเร็จของ Basen Krylov ในกองทัพคือมหาศาล พวกเขานำไปใช้กับรายการพิมพ์ในการเดินป่าพิมพ์ของ Kutuzov กวี Batyushkov ประสบความเคารพอย่างลึกซึ้งต่อความยิ่งใหญ่ของ Basinowstra และกล่าวว่า: "... นิทานของเขาจะอยู่รอดในศตวรรษ ... "

7. การอ่านที่แสดงออกถึง Basni "Tomoz" ด้วยหัวใจ (Suvorovs Suslov I)

"ทอมส์", 1812

ความสัมพันธ์ "href \u003d" / ข้อความ / หมวดหมู่ / vzaimootnoshenie / "rel \u003d" bookmark "\u003e Cutuzov ความสัมพันธ์กับ" เยาวชน ": Alexander I, Prince Würtenberg, Admiral Chichagov ในงานวิจัยรองจ่าสิบเอก Drobusch I. หยิบวัสดุเกี่ยวกับ การต่อสู้ Austerlitsky และสาเหตุของความพ่ายแพ้ของเขาเช่นเดียวกับความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับการต่อสู้ของ Berezin Battle บนแม่น้ำ Berezine ซึ่ง Admiral Chichagov พลาด Napoleon ปีกกำลังพัฒนาหัวข้อนี้ใน Basna "Pike and Cat":

"ใช่มันเต็มคุณรู้เรื่องนี้แสงทำงานหรือไม่? -

กลายเป็น Pike Vaska Talking -

ดู Kuma ไม่ต้องสัมผัส:

ไม่แปลกใจที่พูด

กรณีของอาจารย์กลัว " -

และเต็ม Kumanes! นี่เป็นประวัติการณ์: หนู!

เราล้างบาปและแรมส์ "-

"ดังนั้นในช่วงเวลาที่ดีฉันจะไป! ส่งตัดสิน

ฟังเสียงแมวล้าง

และด้ามจับที่จะใช้จ่าย:

และหอกก็มีชีวิตอยู่เล็ก ๆ น้อย ๆ โยกปากของเขา

และหนูมีหางกับเธอ ... "

บันทึกเอาต์พุต: แสดงให้เห็นถึงกลยุทธ์ที่ระมัดระวังของ Kutuzov และการกระทำที่น่าสะพรึงกลัวของเขาดูเหมือนทำให้ไม่พอใจจากอเล็กซานเดอร์ฉันเรียกร้องกิจกรรมที่เด็ดขาดมากขึ้น กล่าวโทษ Admiral Chichagov ซึ่งพลาดนโปเลียนข้ามแม่น้ำเบเรซีน องค์ประกอบของ basen ถูกบีบอัดอย่างมากแบบไดนามิก Wings - ปริญญาโทที่ยอดเยี่ยมของบทสนทนา

10. การเป็นตัวแทนของกิจกรรมโครงการ Meta-Concrete ในหัวข้อ "พื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของ Basni" กบถามกษัตริย์ " แสดงถึงจ่าจ่าจ่า SHERSHNEV EGOR (สไลด์หมายเลข 21 - 24) ในด้านศีลธรรมและปรัชญาเสียงเบสคำถามเกี่ยวกับการพัฒนาสังคมได้รับการแก้ไข เราเน้นปัญหาของความสัมพันธ์ของอำนาจของรัฐและประชาชนพิจารณาตัวอย่างเช่น "กบ" กบถามกษัตริย์ " ในเรื่องนี้การพัฒนา Wovel ของพล็อตยึดที่เป็นที่รู้จักและเป็นที่นิยม - "กบถามกษัตริย์" (1809) ความคิดโดยรวมของนิทานนี้พัฒนาโดย Lafontitone ได้รับการเก็บรักษาไว้ที่ Krylov: กบตัวเองต้องตำหนิในความโชคร้ายของพวกเขาในความจริงที่ว่าไม่พอใจกับกฎของประชาชนถามกษัตริย์ Basni เป็นประเภทที่เหน็บแนมพิเศษที่สืบทอดมาจากยุคสมัยโบราณ ในยุคของ Classicism, Basni เป็นของแนวเพลง "ต่ำ" ดังนั้นจึงมีคำพูดการสนทนาที่เรียบง่าย Heroes of the Basen อาจเป็นผู้คนจากผู้คนหรือสัตว์ที่สะท้อนถึงลักษณะนิสัยบางอย่าง ใน Basna "กบขอกษัตริย์" วีรบุรุษเป็นกบ แต่นี่เป็นเรื่องจริง Allegory - Allegory - หนึ่งในคุณสมบัติลักษณะของ Basni ภายใต้กบหมายถึงคนที่ถามเทพเจ้าของพระเจ้าที่ให้พวกเขามีอำนาจอธิปไตย ซุสมอบกษัตริย์ให้แก่พวกเขา แต่มันเป็นโอซิสโชบบันซึ่งไม่ได้ตอบสนองต่ออะไรเลย การพักผ่อนจากความกลัวกบกลายเป็นคนกล้าหาญและไม่สบายใจแล้วก็ไม่ได้วางพระเจ้าองค์ใหม่ ขอให้จูปิเตอร์ให้กษัตริย์อีกราษฎรแก่พวกเขา "อย่างแท้จริงเพื่อสง่าราศี" พวกเขาได้รับพลังของปั้นจั่น ตอนนี้พวกเขาคาดหวังโดยอีกอย่างมาก: เครนกินคือการตำหนิ "และในศาลไม่มีใครถูกต้อง" ในไม่ช้ากบก็กลับใจในความปรารถนาของพวกเขาและสวดอ้อนวอนต่อดาวพฤหัสบดีอีกครั้ง "ว่าพวกเขาไม่สามารถ ... ทั้งจมูกจมูกหรือเงียบ ๆ " แต่ตอนนี้ดาวพฤหัสบดีไม่ได้ทำสัมปทาน คำพูดสุดท้ายของดาวพฤหัสบดีคือ Basni คุณธรรม, คำแนะนำสั้น ๆ ซึ่งเป็นความหมายหลักของ Basni:

"... คุณมีกษัตริย์ไหม? - ดังนั้นเขาจึงเงียบเกินไป:

คุณกบฏในแอ่งน้ำของคุณ

อีกอันหนึ่งมอบให้คุณ - ดังนั้นนี่เป็นอย่างมาก

อยู่กับเขาที่จะไม่แย่กว่า! "

- มีข้อสงสัยอะไรที่แสดงในกระเพาะนี้?

ข้อสงสัยอย่างลึกซึ้งในทฤษฎีของรัฐสนธิสัญญาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรุ่นซึ่งได้รับการพัฒนาโดย Rousseau และนำไปใช้ในทางปฏิบัติโดย Jacobins มันขยายอยู่ในนั้นซึ่งเป็นไปได้ที่จะสร้างเรื่องราวอย่างมีสติตามทฤษฎีเอนเอียง ที่ Krylova กระดานของรถเครนที่ปรากฎใน 12 บรรทัด:

- เครนติดเครนของปีกคืออะไร?

- ทำไมกบถึงถูกลงโทษ?

"ความโง่เขลา" กบในปีก - ในลักษณะทางทฤษฎีของแรงบันดาลใจของพวกเขาในความเชื่อมั่นของพวกเขาที่คุณต้องลองพลังอื่น

เราสามารถทำอะไรได้บ้างโดยการอ่าน Krylov เบส?

เธอสอนอะไรเรา

เรื่องราวเคลื่อนไหวตามกฎหมายของตนไม่ใช่ตาม "ตรรกะ", "หัวหน้า" ใบสั่งยาของผู้คนที่พยายามกำหนดเรื่องราวของข้อกำหนด "สมเหตุสมผล" บางอย่างที่ไม่คำนึงถึงประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ก่อนหน้านี้ทั้งหมดถึงวาระที่จะล้มเหลว และนำไปสู่ผลที่เลวร้ายยิ่งกว่าที่เป็นผลมาจากการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติ หากเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนายการพัฒนาความเป็นจริงและสร้างการคาดการณ์ก็จะถูกถามว่าอะไรคือบทบาทของจิตใจ? ปีกมีความรับผิดชอบต่อ: มันเป็นอันตรายอย่างเท่าเทียมกันทั้งการพูดเกินจริงของบทบาทของจิตใจและไม่สนใจพวกเขา การไม่แทรกแซงของจิตใจในกิจกรรมที่ใช้งานได้จริงนำไปสู่ความซบเซา, cosiness, กิจวัตร สถานการณ์ทางประวัติศาสตร์คือ 1825 การจลาจลของคนโง่คือความพยายามของการรัฐประหารของรัฐซึ่งเกิดขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเมืองหลวงของจักรวรรดิรัสเซียเมื่อวันที่ 14 ธันวาคม ค.ศ. 1825 การจลาจลได้รับการจัดตั้งขึ้นโดยกลุ่มคนที่มีจิตใจคล้ายขุนนางจำนวนมากหลายคนเป็นเจ้าหน้าที่ผู้พิทักษ์ พวกเขาพยายามใช้ชิ้นส่วนยามเพื่อป้องกันการเข้าสู่บัลลังก์ของ Nikolai I. จุดประสงค์ของผู้สมรู้ร่วมคิดคือการยกเลิกอัตถศาสตร์และการยกเลิก Serfdom หากเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนายการพัฒนาความเป็นจริงและสร้างการคาดการณ์บทบาทของจิตใจคืออะไร? ปีกมีความรับผิดชอบต่อ: เป็นอันตรายอย่างเท่าเทียมกันทั้งการพูดเกินจริงของบทบาทของจิตใจและไม่สนใจ. นักประวัติศาสตร์ให้ลักษณะทั่วไปของนโยบายภายในของ Nicholas I: "Nikolai ทำงานเพื่อเปลี่ยนแปลงอะไรก็ได้ไม่แนะนำอะไรใหม่ในบริเวณ แต่เพียงเพื่อรักษาคำสั่งที่มีอยู่ ... เพื่อทำทั้งหมดนี้โดยไม่ต้องทำทั้งหมดนี้ การมีส่วนร่วมของสังคมใด ๆ แม้จะมีการปราบปรามอิสรภาพสาธารณะกองทุนรัฐบาลหนึ่งกองทุน ... " การตอบสนองต่อเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการพูดของ Debembrist และนโยบาย Tsarist หลังจากวันที่ 14 ธันวาคม 1825 คือเบส "มีดโกน" (1828) Basinista กำลังมาเพื่อความจริงที่ว่าไม่มีอะไรที่จะกลัวมีดโกนคมมันจะต้องใช้มันเท่านั้นในขณะที่โง่ ๆ จะทำให้ผิวหนังทั้งหมดอยู่

"คุณจะอธิบายเรื่องราวของฉันฉันพร้อม:

ไม่มากนักอย่างน้อยก็สารภาพ

ด้วยความคิดของผู้คน - กลัว

และทนทุกข์ทรมานกับคุณเต็มใจคนโง่ "?

สาม.สรุปบทเรียนสรุปหัวข้อ

คำพูดของครู ในรูปแบบเชิงเปรียบเทียบเขาแสดงทัศนคติของเขาไม่เพียง แต่ต่อเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ แต่ยังรวมถึงผู้เข้าร่วมที่เฉพาะเจาะจง ในนิทานของเขา Contemporaries ได้รับการยอมรับนโปเลียนอเล็กซานเดอร์ I Nikolai I. Basni ได้รับความรักด้วยความรักที่มีความรักต่อบ้านเกิดและความรับผิดชอบต่อโชคชะตาของเธอ การอ่าน Basinie Krylov เราเรียนรู้ที่จะเข้าใจค่านิยมทางศีลธรรมที่แท้จริงใช้ภูมิปัญญาพื้นบ้าน ปีกได้ขยายขีดความสามารถของประเภทที่ยึดและสกรูจึงนำไปสู่ความสมบูรณ์แบบ

IVการสะท้อน. ทฤษฎีวรรณคดี ตรวจสอบตัวเอง!

เบสคืออะไร

Basnya - เรื่องราวเชิงเปรียบเทียบสั้น ๆ ที่มีคุณธรรมบ่อยขึ้นในรูปแบบบทกวี

ประเทศคืออะไร

ธรรมชาติเป็นจอแสดงผลของชีวิตของผู้คนในวรรณคดี

ประวัติศาสตร์ลัทธิประวัติศาสตร์คืออะไร?

ประวัติศาสตร์เป็นแผนที่ของคุณสมบัติลักษณะของความเป็นจริงในวรรณคดี

V.งานสำหรับการเตรียมตนเอง:

1. ตอบคำตอบในหัวข้อพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ Basen "Toms" "กบขอกษัตริย์" นอกจากนี้สำหรับผู้ที่ต้องการรวมนิทาน "หอกและแมว", "มีดโกน"

3. รวบรวมวัสดุสำหรับโครงการในหัวข้อใหม่

วัสดุที่ใช้แล้ว

การพัฒนา Egorov ในวรรณคดี เกรด 8 - ม.: Vako, 2005. Lebedev Russian Bassni - Vyshny Volochyuk: "Irida - MOS", 2009 วรรณกรรม เกรด 8 ตำราเรียน - อ่านในสองส่วน ส่วนที่ 1 ผู้แต่ง - คอมไพเลอร์และอื่น ๆ : การศึกษา, 2012 โรงเรียนเสมือนจริงของ Cyril และ Methodius วรรณกรรมบทเรียน เกรด 8 สารานุกรมใหญ่ Kirill และ Methodius รุ่น 2004 ภาพยนตร์เรื่อง "Wings in Tver"

ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต:

1. http: // *****, http: // โรงเรียนคอลเลกชัน *****, http: // หน้าต่าง *****

3. วัสดุสำหรับการออกแบบงาน โหมดการเข้าถึง http: // โรงเรียนคอลเลกชัน ***** / แคตตาล็อก / ค้นหา /? ข้อความ \u003d% C1% E0% F1% ED% E8 +% CA% F0% FB% EB% EE% E2% E0 & Context \u003d ปัจจุบันและอินเตอร์เฟส \u003d นักเรียนและระดับ 5B % 5d \u003d 47 & หัวเรื่อง% 5b% 5d \u003d 10

4. http: // ***** / ชุมชน aspx? cat_no \u003d 2168 & lib_no \u003d 21422 & tmpl \u003d lib & page \u003d 1

โอ้เสียงหัวเราะเป็นสิ่งที่ดี! โกกอล

สัตว์ของฉันถูกบอกโดย I.a. Krylov

ชุดรูปแบบของบทเรียน: พื้นฐานทางประวัติศาสตร์เนื้อหาอุดมการณ์และเฉพาะเรื่องและคุณสมบัติทางศิลปะของ Basen I.A Krylova "Toms" และ "กบกษัตริย์ถาม"

ในระหว่างชั้นเรียน

orgmoment วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานประวัติศาสตร์ของ Basen I.A Krylova ดูความลึกของความคิดเชิงปรัชญาของ Basinista เพื่อทำความเข้าใจความคิดเห็นของผู้เขียนเกี่ยวกับประเด็นทางการเมืองและประวัติศาสตร์ที่สำคัญการวิเคราะห์ข้อความศิลปะ ( basni).

ด้วยชื่อ I.A. Krylov คุณได้รับการทำความคุ้นเคยมานานแล้ว แต่มีความคิดเห็นมากมายที่เขาเป็นนักเขียนของเด็ก สิ่งที่คุณคิดว่า stereotype นี้ถูกสร้างขึ้น (ใครคือฮีโร่ของ Krylov?, สัตว์, เทพนิยายสัตว์)

วรรณกรรมชนิดใดที่เป็นของเบส? ( เกี่ยวกับ Laroepic) ในทฤษฎีของนิทานที่สงบสามหมายถึงสไตล์ที่สูงเฉลี่ยหรือต่ำ? ( ต่ำ) ทำไมมันถึงทำให้หัวเราะ เป้าหมายของการ์ตูนในวรรณคดีคืออะไร? ( เสียงหัวเราะผ่านน้ำตา) และนักเขียน -Satir ไม่ได้หัวเราะ การประหัตประหาร, การอ้างอิง, การเซ็นเซอร์

บนโต๊ะของคุณโกหก Krylova Izmailov-Contemporary " แหล่งกำเนิดและประโยชน์ Basni»

ซาชา กำลังอ่าน ด้วยใจ

การสนทนาเบส:

เหตุใด Nagaya Truth ทำให้เกิดผู้ปกครองระคายเคือง?

มันหมายถึงอะไรในเสื้อผ้าราคาแพงที่ยอดเยี่ยม ? รับอุปมา

เสียงเบสจะเอาชนะหัวใจของผู้ฟังเช่นเดียวกับในเบสกับกษัตริย์ลักษณะเชิงเปรียบเทียบสัญลักษณ์ของฮีโร่วีรบุรุษฟุ้งซ่าน

ต้องขอบคุณนิทานในการใช้สำนวนและวลีที่มีปีกจำนวนมาก .. ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณจำไว้ในแบบทดสอบ แปลงและนิพจน์เหล่านี้มีประโยชน์ต่อคุณในการสอบและ GIA เป็นตัวอย่างวรรณกรรม

นักเรียน:

i.a. Krylov กลายเป็นคลาสสิกในชีวิตของเขา และการสร้างสรรค์ของเขาเป็นที่เข้าใจได้สำหรับทุกคน แต่เราไม่รู้จักยุคก่อนประวัติศาสตร์ของ Bachen - เหตุผลในการเขียนพวกเขา วันนี้เราจะทำการสอบสวนประวัติศาสตร์และดูนิทานที่คุ้นเคยภายใต้มุมมองที่แตกต่างกัน

พอลพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของ Basen Krylov

Sasha "แมวกับปรุงอาหาร"

ลิซ่า "แมวกับหอก"

ข้อสรุปใดที่สามารถทำได้หลังจากข้อความ?

บุคคลและพลเมืองที่ปรากฏต่อ I.A Krylov ในการสร้างสรรค์ของพวกเขา

และตอนนี้ฉันเสนอที่จะอ้างถึงข้อความของ Bassni ที่ลากจูงสำหรับการวิเคราะห์อย่างละเอียด

การแสวงหาเบสคือศีลธรรมอะไร? ร่องม้าเก่าจะไม่ทำให้เสีย

ตรวจสอบตารางการบ้าน ฮีโร่ใดที่ตรงกันข้ามกัน? แผนกต้อนรับส่วนหน้า Antitea, ความคมชัด

วิธีศิลปะหมายถึงอะไรที่ใช้ผู้เขียนให้จินตนาการ

ชาม ม้า Kutuzov, ม้าอเล็กซานเดอร์และนายพลหนุ่มของเขา

epitts (เบา ๆ ) วลี - ออกจากความอดทน

ต้องการ- การเปรียบเทียบสัตว์พูดเป็นมะเร็ง

พูดโดยประมาณคำศัพท์ (ยกย่องม้าลาที่จะไปทางซ้าย) และไวแดดในคู (กริยากลาง) สาระสำคัญที่เป็นเนื้อเดียวกันของการเคลื่อนไหวของม้า

คำศัพท์แบบเรียด (loss)

"กบถามกษัตริย์" การนำเสนอ "ประวัติศาสตร์การสร้าง"

กษัตริย์แรก, การกระทำ, การตอบสนองหัวเรื่อง	กษัตริย์ที่สองภาพการกระทำการตอบสนองเรื่อง

กี่ครั้งที่เราประหลาดใจกับเรื่องราวบทกวีของ Ivan Andreevich Krylov! ที่อายุของโรงเรียนพวกเราหลายคนชื่นชมความสามารถในการติดตามสัตว์ที่มีความคล้ายคลึงกับผู้คนและในตัวอย่างของนิทานของเขาที่หลอมรวมความจริงที่สำคัญได้อย่างง่ายดาย ผู้เขียนคนนี้ไม่มีสาขาของมโนธรรมสามารถเรียกว่านักเลงของฝักบัวอาบน้ำของมนุษย์เพราะเขาสามารถบ่งบอกถึงผู้คนในการกระทำที่ดุร้ายที่สุดของพวกเขาซึ่งทำให้เรามีโอกาสที่จะมองตัวเองจากด้านข้างและทำให้ข้อสรุปบางอย่าง การวิเคราะห์ของ Basni Krylov "Toms" บนตัวอย่างของสัตว์เช่นม้าจะแสดงให้เราเห็นถึงคุณสมบัติของมนุษย์ที่ไม่ดี มันคืออะไร บางทีเพื่อแสดงความสำคัญและประเมินสถานการณ์ชีวิตบางอย่าง

"Mostow" Krylova - บทสรุป

เรื่องราวที่น่าสนใจนี้ขึ้นอยู่กับเนื้อเรื่องที่หลายคนที่มีม้าถูกขนส่งบนเกวียนต่อหน้าม้าทุกตัวที่มีประสบการณ์ที่รู้จักว่าจะทำอะไรในสถานการณ์ที่ยากลำบากและหลังม้าหนุ่มที่ก้าวเข้ามาอย่างมั่นใจ

การวิเคราะห์ของ Basinie Krylov "Toms" ทำได้ดีที่สุดในส่วนหลักของการทำงานซึ่งเริ่มต้นด้วยการสนทนาของม้าตัวเล็ก ๆ ที่ด้านหน้าของการสืบเชื้อสายที่สูงชัน เธอเริ่มที่จะประณามม้าที่มีประสบการณ์สำหรับการเดินช้าเกินไปและเพื่อรับรองผู้เข้าร่วมการเดินทางที่เหลือในสิ่งที่จะลงไปเร็วขึ้นมาก แต่ในขณะที่มันมาที่จะเอาชนะพื้นที่ที่ยากลำบากของเส้นทาง ม้าไม่สามารถรับมือกับงานและงานและละลายการโทรเบื้องหลังในระหว่างที่หม้อที่ขนส่งของเจ้าของพัง

การวิเคราะห์ Basinie Krylov "Mostoz"

ผู้ก่อตั้งที่มีชื่อเสียงไม่ได้สงสัยว่าสถานการณ์สมัยใหม่บนถนนถูกส่งไปอย่างสมบูรณ์แบบในพล็อตที่ระบุไว้ Krylov Oblova Basznya แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมบางคนในการเคลื่อนไหวซึ่งไม่พึงพอใจกับการนั่งจากคนอื่นเสมอ ในการพูดคนเดียวของม้าตัวเล็กวลีทั่วไปของการลื่นของผู้ขับขี่ที่ทันสมัยและเป็นที่น่าสังเกตว่าในระหว่างการเดินของ Ivan Andreevich เข้าร่วมในฐานะระบอบการปกครอง ... การวิเคราะห์ Basinie Krylov "Toms" ดูเหมือนว่า ที่ผู้เขียนเยาะเย้ยผ้าลูกไม้แรงกระแทกที่จัดการทหารม้า มีสถานการณ์ที่คล้ายกันจริงๆบนถนนของประเทศของเราในศตวรรษที่ 18 หรือไม่? วิธีการรู้

งานศีลธรรม

Bassni Ivan Krylova สวยงามเพราะทุกคนเห็นคุณธรรมของเขาในพวกเขา อย่างไรก็ตามผู้เขียนเองประเพณีนำไปสู่สี่เท่าของสี่คนในตอนท้ายของแต่ละบทกวีซึ่งวิทยานิพนธ์องค์สุดท้ายมุ่งเน้นไปที่ความหมายพื้นฐานของ Basni

"Toms" ในตัวอย่างของม้าที่มีความมั่นใจในตัวเองแสดงให้เราเห็นว่าผู้คนที่ไม่ติดต่อกับหัวข้อใด ๆ หรือมีประสบการณ์น้อยเกินไปในการดำเนินการที่ดำเนินการทำเพื่อวิพากษ์วิจารณ์ผู้ที่ทำผิดในความเห็นของพวกเขา หลายคนอาจพบกับคนที่คล้ายกันการสื่อสารที่มักจะลงมาที่ความจริงที่ว่าพวกเขาไม่ต้องการพบพวกเขาในเส้นทางชีวิตของพวกเขา ปีกมีความน่าอัศจรรย์ที่สามารถเอาชนะความชั่วร้ายของมนุษย์ซึ่งหลังจากอ่านเสียงเบสของเขากลายเป็นที่เห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้นสำหรับเรา

"ทอมส์", 1812

"Mostow" Krylova - บทสรุป

การวิเคราะห์ Basinie Krylov "Mostoz"

งานศีลธรรม

ตัวเลือกของบรรณาธิการ