N aseev ilya basahin online. Online na pagbabasa ng aklat na Russian tula ng unang bahagi ng ikadalawampu siglo (pre-oktober na panahon) nikolay aseev

Ilya Aseev - Yegoryevsky tagabaril

Si Ilya Aseev, isang 28 taong gulang na katutubong at residente ng Yegoryevsk malapit sa Moscow, binaril ang limang tao noong gabi ng Mayo 8, 2016 dahil sa isang batang babae. Ang batang babae ng ibang tao, na nakilala niya sa trahedya ng gabing iyon, at sinubukan na "i-frame" siya. Ngunit nakatagpo ng pagtutol mula sa kanyang mga kaibigan sa biker. Ang mamamatay-tao mismo, na nakapasok na bilang "Yegoryevsk tagabaril", ay hindi itinuturing na siya ang may kasalanan sa trahedya, bagaman inamin niya na pinatay niya. Noong Miyerkules, ang hurado ay nagkakaisang natagpuan si Aseev na nagkasala ng pagpatay sa limang katao at hindi karapat-dapat sa kahinahunan.

Ang pagsubok ni Ilya Aseev ay nagsimula noong Marso at tumagal ng walong buwan. Noong Nobyembre 1 sa 14:30, ang hurado ay nagretiro sa silid, at bumalik pagkatapos ng 4.5 na oras. Nabasa ng mandarambong ang unanimous na hatol: Si Aseev ay nagkasala sa pagpatay sa limang katao at hindi karapat-dapat sa kahinahunan. Dito natapos ang kanilang tungkulin: sa Nobyembre 14, tatalakayin ng hukom, pagtatanggol at pag-uusig ang mga ligal na kahihinatnan ng hatol - at ihayag ng prosekusyon ng estado ang petsa na itinuturing na kinakailangan. Ang tagausig ay malamang na hihilingin sa pagkakakulong sa buhay - sumusunod ito mula sa lohika ng buong proseso. Ngunit magsimula tayo mula sa malayo ...

Wild sa puso

Ang biker club na "Wild by Heart" ay umiral sa Yegoryevsk malapit sa Moscow mula pa noong unang bahagi ng 2000s. Pormal, hindi ito nakarehistro kahit saan, ngunit nasisiyahan ito ng mahusay na katanyagan - inayos ng mga miyembro nito ang mga pista opisyal para sa mga kabataan, nagtrabaho kasama ang mga bata, at regular na nakibahagi sa pagpapanatili ng kaayusan sa mga pampublikong kaganapan. Marami ang nais na pumasok dito, ngunit ang mga itinatangi na guhitan (na nagpapataw ng mga seryosong obligasyon sa may-ari) ay hindi ibinigay sa lahat. Tulad ng sinabi ng mga lokal, tanging isang tunay na lalaki ang maaaring makakuha ng isang chevron. Kahit na siya ay nahatulan (hindi mo alam kung ano ang nangyayari sa buhay), ngunit karapat-dapat.

Sa bisperas ng Araw ng Tagumpay sa 2016, ayon sa kaugalian, nagpasya silang mag-ayos ng isang maliit na konsiyerto para sa mga lokal na residente - sa site na malapit sa nayon ng Chelokhovo. Halos ang buong club ng biker ay napunta doon noong Mayo 7: kinakailangan upang ihanda ang site: upang mai-mount ang entablado, kung saan inupahan ng mga kalalakihan ang dalawang mga trak ng KamAZ, mag-install ng kagamitan, maglagay ng tolda para sa mga kalahok, limasin ang pag-clear ng mga labi ... bandang 4:00 ng hapon, isang pamilyar na biker at ang kanyang pasahero ang sumakay sa kanila Ilya Aseev.

Ang kumpanya ay nagtrabaho hanggang 20:00, at pagkatapos ng karamihan sa mga biker ay umuwi upang bumalik sa susunod na araw. Ang pitong Wild sa mga aktibista ng Puso ay nanatiling bantayan ang kagamitan: limang kalalakihan at dalawang babae: sina Nastya Kazmina, Sveta Yaroslavtseva, Sergei Rubin, Sergei Flyagin, Oleg Eremin, Alexei Eshmakov at Anatoly Medvedev. Nanatili rin sa kanila si Ilya Aseev.

Noong Mayo 7, 2016, natagpuan ni Aseev ang kanyang sarili sa pag-clear ng hindi sinasadya, - sabi ng investigator para sa mga partikular na mahahalagang kaso ng Main Investigation Department ng Investigative Committee ng Russia (TFR) para sa rehiyon ng Moscow, Major of Justice Yekaterina Bulycheva - Siya, kasama ang kanyang kaibigan, na, bagaman hindi siya isang aktibista ng club ng biker. ngunit kung minsan nagpunta siya doon upang makita ang kanyang mga kaibigan, naglalakad lamang ng ruta ng motocross, natapos sa malapit at nagboluntaryo na tulungan mangolekta ng kahoy, mag-ayos ng isang kampo. Kapag oras na upang umalis, Aseev (higit pa sa pagiging matalino kaysa sa biglaang pagbuga ng pakikiramay) ay inalok upang manatili.

Ang pagkakaroon ng handa na pilaf, ang mga miyembro ng kumpanya ay naupo malapit sa dinala mga talahanayan na hindi kalayuan sa mga tolda na itinatag para sa gabi. Walang tao ay isang teetotaler, kahit na ang isa sa mga biker ay hindi umiinom sa pusta - kung manalo siya, handa ang mga kaibigan niya na bigyan siya ng motorsiklo. Ang mga bagong kasal mula sa pinakamalapit na nayon ng Chelokhovo ay lumapit sa apoy. Ito ay isang ordinaryong Mayo ng gabi sa bisperas ng holiday. Sa susunod ay magkikita ang mga nakaligtas sa libing at sa panahon ng mga pagsisiyasat.

Nakakilabot na balita

Bandang alas-singko ng umaga, isa sa mga aktibista ng club ng biker, si Anton Samoilov, ay nagising mula sa patuloy na pag-ring ng kanyang mobile - si Sveta, na nanatili sa parang, ay tinawag. Siya ang nagsabi na ang lahat ng mga lalaki ay binaril, at ang pumatay (na hindi niya talaga kilala) ay pinilit siyang dalhin siya sa Yegoryevsk. Si Samoilov, kasama niya, ay agad na nagtungo sa pag-clear at sa katunayan ay natagpuan ang mga bangkay ng kanyang mga malapit na kaibigan doon, pagkatapos nito tinawag niya ang pulisya.

Ang pagkakakilanlan ng suspek ay itinatag halos agad: Svetlana Yaroslavtseva sinabi na si Ilya, na isang estranghero sa kanilang club, ay bumaril. At na pinilit niya ito sa kanyang sariling kotse ng Hyundai Solaris na dalhin siya sa ikatlong distrito ng Yegoryevsk - kung saan nakatira ang kanilang kapwa kaibigan. Sinabi rin niya sa pulisya na si Ilya ay may isang riple na tila isang submachine gun at isang pistol. Natagpuan namin ang isang kapwa kaibigan - at ibinigay niya ang kanyang pangalan at address. Nilinaw din niya na gumagana si Ilya sa pribadong seguridad at pinapanatili ang kanyang mga armas sa isang apartment sa Sovetskaya Street.

Sa siyam na palapag na gusali, kung saan nakatira si Aseev sa apartment na pag-aari ng kanyang ina, ang mga pulis ay dumating kasama ang mga espesyal na puwersa ng Moscow Region GUVD. Una, tinawag nila ang iba pang mga apartment - at pagkatapos ay na ito ay lumipas na sa mga alas-tres ng umaga na tinawag ni Ilya ang intercom, dahil nawala ang mga susi, at nakarating sa kanyang apartment (sa ikapitong, sa pamamagitan ng paraan, sahig) sa pamamagitan ng balkonahe mula sa mga kapitbahay, sumira sa isang window ...

Kapag ang pulisya, na naghanda ng pag-atake at lumikas sa ilang mga kapitbahay, gayunpaman ay sumakay sa doorbell ni Aseev mismo, kahit na hindi siya kaagad, binuksan niya ang pintuan nang walang tanong, dahil natutulog lang siya. At agad niyang inamin na binaril niya ang limang tao. Nasa ikalawang kalahati ng parehong araw, nagbigay si Ilya ng detalyadong patotoo, napakahinahon at tumpak na naglalarawan kung paano at kung ano ang ginawa niya sa isang pag-clear malapit sa nayon ng Chelokhovo. Ang krimen ay nalutas sa pinakamaikling panahon: mas mababa sa walong oras na lumipas mula sa sandali ng pagpapatupad upang makakuha ng isang buong pagkumpisal sa pagtatala nito sa isang video camera. Ito ay nananatili upang malaman ang mga ins at labas ng kakila-kilabot na trahedya na umangkin sa buhay ng limang respetado at minamahal na kalalakihan.

Ang pagpapasigla ng pagpigil

Nang tinanong ko ang imbestigador na si Bulycheva ng isang katanungan kung paano niya mailalarawan ang pag-uugali ng mapatay sa mismong pagsisiyasat, inulit niya ang isang salita nang limang beses sa 32 segundo ng pagsagot.

Ako ay personal na namangha sa kaso sa pamamagitan ng kalmado kung saan nagpatotoo si Aseev. Ganap na katahimikan. At isang medyo tumpak na pahayag ng mga kaganapan. Gusto ko ring sabihin - walang pagbabago ang tono. Marami akong naimbestigahan na mga kaso, kabilang ang pagpatay sa dalawa o higit pang mga tao. Ngunit walang ganoong kalmado tulad ng kahit saan ni Aseev. Ang katotohanan na ang bawat isa ngunit siya ay masisisi ay palaging palaging nangyayari, ipapalagay natin na nasanay tayo sa ganito, ngunit ang katahimikan na ito ang pinakaalala ko sa lahat.

Ang mga pangyayari sa pagpatay ay hindi nagdududa, ngunit ang mga dahilan para sa pagpatay ng limang hindi armadong kalalakihan ay dapat itatag. Si Aseev mismo, na naalala para sa kanyang katahimikan, ay ipinasa ang tanging bersyon na hindi nakumpirma. Mula sa mga materyales ng kaso ng kriminal: ang patotoo ng inakusahang Aseev:

"Noong Mayo 7, 2016, ang aking kaibigan na si Oleg Ognev (binago ang pangalan) at sumakay ako ng isang motorsiklo na kabilang sa kanya. At kami, sa inisyatibo ni Oleg, ay nagtungo sa isang pag-clear malapit sa nayon ng Chelokhovo, kung saan kinailangang makipag-usap si Ognev sa kanyang mga kapwa motorista. Pamilyar ako sa ilan sa mga naroon sa paglilinis bago - kasama sina Medvedev, Eshmakov, Rubin at Kazmina. Habang si Oleg ay nakikipag-usap kay Medvedev tungkol sa pagdiriwang ng Araw ng Tagumpay, inalok ko ang iba na tumulong sa pag-set up ng apoy, at sumang-ayon ang lahat. Matapos naming dalhin ang kahoy na panggatong, nang makagawa ng maraming lakad, inanyayahan ako ni Eremin na makipag-inuman sa kanya nang personal at kasama ang kanyang mga kaibigan, kung saan hinawakan niya ako ng kamay sa lamesa. Tumanggi ako, dahil hindi ko gusto ang alkohol, ngunit sinimulan ni Eremin na igiit at sa huli ay ipinahayag na nasasaktan ko siya sa aking pagtanggi. Gayunpaman, naging agresibo na siya. Nang matapos ni Oleg ang pag-uusap at nagsimulang maghanda, sinimulang hilingin ni Eremin na manatili ako sa kanila. Sa una ay tumanggi ako, at pagkatapos ay hiniling ko ang lahat ng pahintulot, at sinabi din ng lahat na nais nila akong manatili sa pag-clear. Nang umalis si Oleg, lahat ay nakaupo sa lamesa at nagsimulang uminom ng alkohol.

Makalipas ang ilang sandali, sa paligid ng hatinggabi, nalasing sila, naging agresibo ang kanilang pag-uugali, at nagpasya akong umalis, na inihayag ko nang malakas. Pagkatapos hiningi ako ni Eremin na tumabi sa kanya, kung saan hayag siyang "bullied". Si Eshmakov ay dumating sa amin, at sinamantala ko ito upang makolekta ang aking mga bagay. Nang sumandal ako sa aking backpack, bigla akong natanggap mula sa papalapit na Medvedev. Tinanong ko ang "bakit?", Ngunit sinaktan ako agad ni Flagin, at pagkatapos ay sumali ang lahat. Pagkalipas ng ilang segundo, sinimulan ako ng lahat ng mga kalalakihan na nasa paglilinis, na tinawag akong "asong babae" at "kambing". Matapos mapahamak ang tungkol sa 20 mga suntok at sipa, ang lahat ay pumunta sa talahanayan upang uminom ng higit pa at magpatuloy sa pagkatalo. Kasabay nito, bago umalis, binura ni Eshmakov ang kanyang pantalon at umihi sa akin, at pagkatapos silang lahat ay nagpasya na aabuso nila ako (ang mga salita ng panukalang ito ay binago sa panitikan). Sa parehong oras, may isang pelikula sa lahat ng nangyayari sa isang mobile phone camera, ngunit kung sino mismo, hindi ko matandaan ngayon. Mula sa mga suntok nawalan ako ng malay, binugbog nila ako nang husto, hindi sila pinipigilan. Sa ilang sandali, sinubukan kong ipagtanggol ang aking sarili at kinuha ang aking ligal na pag-aari ng Wasp R na traumatikong pistol, ngunit nakuha ito mula sa akin at itinapon. "

Mga maling dahilan

Sa panahon ng pagsisiyasat, ang lahat ng mga patotoo na ito ng Aseev ay hindi nakumpirma. Wala. Ang pagsusuri sa medikal na isinagawa kaagad pagkatapos ng pag-aresto sa "Yegoryevsky tagabaril" ay hindi nagsiwalat ng anumang pinsala sa katawan, maliban sa isang bahagyang pamumula ng kanyang mukha. Sa anumang kaso, walang mga pagpigil, walang mga bruises, mas kaunti ang mga bali. Ang Wasp R pistol ay tunay na natagpuan sa eksena - ngunit hindi sa lahat sa lugar kung saan, ayon kay Aseev, siya ay binugbog. Ang mga telepono ng mga biktima ay walang mga camera, at ang mga eksperto ay hindi nakatagpo ng mga ganyang file sa smartphone ng pumatay - alinman sa mga nakaimbak o sa mga nabura. Ang lahat ng mga nakasaksi, kasama ang mga karaniwang kaibigan ni Aseev at ang mga biker, ay hindi pinapayagan ng gayong pag-uugali ng mga miyembro ng Wild at Heart Club. Oo, at inilarawan ng mga nakaligtas na batang babae ang likas na salungatan sa isang ganap na naiibang paraan - ito ay ang kanilang mga salita ng kadalubhasaan, kahit na hindi direkta, ngunit kumpirmahin.

Sinusuri ang patotoo ng "Yegoryevsky tagabaril", ang mga investigator ng pinuno ng rehiyon ng Moscow ng TFR ay nagsagawa ng maraming mga pagsusuri sa genetic, na sinusubukan na makahanap ng genetika mula sa napatay sa kanyang damit at katawan. At hindi nila ito nahanap. Kung pinalo nila siya, o talagang ihi sa kanya, kung gayon ang mga bakas ay mananatili. Ngunit sa mga damit ni Aseev, lalo na sa kanyang pantalon, natagpuan ng mga eksperto ang dugo ng lahat ng napatay. Ito ay isa pang katibayan ng kanyang pagkakasala.

Inilarawan pa ni Aseev mismo ang detalye sa lahat ng kanyang mga aksyon, hindi napagtanto na salungat nila ang bersyon na ito sa kanya, '' sabi ni Ekaterina Bulycheva, investigator ng pinuno ng Moscow Region ng TFR. - Siya, na nakatakas mula sa pag-clear, sa isang dumaraan na sasakyan ay nakarating sa kanyang bahay, kung saan nahanap niya na ang kanyang mga susi at backpack ay naiwan sa pag-clear. Tumawag siya ng intercom ng kapitbahay, at binuksan niya ang pintuan para sa kanya. Pagkatapos ay umakyat si Aseev sa ikawalong palapag sa isang kaibigan at humingi ng tulong upang makitungo sa mga nagkasala, ngunit, sa kabutihang palad, siya ay tinanggihan - ang kanyang kaibigan ay may sakit sa isang sanggol, at hindi siya makakasama sa paglilinis. Pagkatapos ay bumaba si Aseev sa kanyang ika-pitong palapag, sumakay sa doorbell ng mga kapitbahay, umakyat sa kanyang sariling balkonahe, sinira ang bintana at pumasok sa apartment. Ang isang binugbog na lalaki ay halos hindi nagawa ang lahat ng mga pagkilos na ito. Bilang karagdagan, ang kanyang mga kapitbahay ay hindi napansin ang mga pagbugbog sa pag-uugali, kilos at hitsura ni Aseev - tanging ang kanyang noo lamang ay bahagyang namula sa isang lugar, na parang pinagsama.

Mula sa natitirang mga materyales ng kaso, ang isang ganap na magkakaibang kuwento ay sumusunod: Si Aseev, na nakarating sa parang, ay agad na iginuhit ang pansin kay Nastya Kazmina. Nauna silang nakilala, ngunit noong gabing iyon ay ipinakita niya sa kanya ang napaka espesyal na mga palatandaan ng pansin, at patungo sa pahinga ay nagpakita siya ng kapansin-pansin na pagsalakay. Hatinggabi, nang taasan ni Aseev ang presyon, bagaman dumating si Kazmina sa pag-clear kasama ang kanyang karaniwang batas na si Oleg Eremin. At matapang ang mga bikers ngunit mariing hiniling kay Aseev na katamtaman ang kanyang kagagawan at hindi mapang-asar sa babae ng ibang tao. At ilang minuto lang ang lumipas, sa hatinggabi, si Sergei Morozov ay naka-30, at nag-alok siyang uminom para sa kanyang kaarawan. Ngunit sa malakas na ipinahayag ni Aseev na ito: "Sino ka upang ako ay uminom para sa iyo?"

Matapos ang mga salitang ito, inanyayahan ni Oleg Eremin si Aseev na mag-usap. Ang dalawa sa kanila ay umatras ng ilang metro, at biglang, halos kaagad, may dalawang pag-shot na lumabas. Sumugod si Sveta Yaroslavtseva sa mga kalalakihan at pinilit silang bumalik. Kasabay nito, hindi niya nakita ang pistol mismo, ngunit napagtanto na kinuha ito ni Eremin at itinapon ito sa kadiliman (nasa lugar na ito na natagpuan ng mga investigator ang Wasp R traumatic pistol sa hapon). Ngunit pagkalipas ng ilang minuto ay nawala si Aseev sa kung saan. Saan at kailan - walang napansin. Bagaman, upang maging matapat, walang nagagalit sa sandaling iyon ...

Hatinggabi Atrocity

Nakarating sa Yegoryevsk, kinuha ni Aseev ang isang self-loading na "Vepr", isang traumatic pistol "Leader" sa kanyang apartment at lumabas sa bakuran, may dalang sandata sa kanyang mga kamay. Doon ay napansin niya ang isang taxi at sumakay dito. Hindi maikakaila ng driver ang armadong lalaki, kahit na siya, na nakarating sa pag-clear, ay tumangging magbayad, dahil ang pera ay kinuha mula sa kanya.

Mula sa mga materyales ng kaso ng kriminal - ang patotoo ng saksi na si Svetlana Yaroslavtseva:

"Sa halos kalahati ng nakaraang tatlong nakaupo ako sa mesa sa isang natitiklop na upuan, si Oleg Eremin ay nakaupo sa tapat ko, at isang maliit pa - Serezha Flyagin. Sa ilang sandali, napansin kong may isang pulang tuldok na lumitaw sa dibdib ni Oleg. Sinubukan kong tanungin kung ano ito, ngunit sa sandaling iyon isang shot ang tumunog mula sa likuran ko, at nahulog si Oleg. Halos walang pause, isang pangalawang shot ang sumulpot - at nahulog si Sergei. Dahil nakaupo siya sa alinman sa isang upuan o sa kanyang mga haunches, siya lamang ang uri ng tipped sa likuran. Kasunod nito, si Ilya, na nauna nang nagsimula ng pakikipaglaban sa mga lalaki, ay sumugod sa apoy at tinanong ako "nasaan si Alexey?" Sa sandaling iyon, si Eshmakov ay lumabas sa tolda, at si Ilya, na nakikita siya, ay gumawa ng ilang mga hakbang sa pasulong at nagpaputok ng isang shot sa kanya. Bumagsak si Alexey sa kanyang likuran sa tolda at nanatiling nakahiga.

Pagkatapos nito, bumalik si Ilya sa apoy, tinitiyak na patay na si Flyagin, tiningnan si Oleg, na nananatiling wheezing, at sinabi: "Tenacious, bastard!" Sa mga salitang ito, kumuha siya ng kutsilyo sa kusina mula sa talahanayan, na kung saan nagluto kami ng pilaf, at naipit ito ng humigit-kumulang sa lugar ng singit ni Oleg. At pagkatapos ay hinawakan siya ng kanang kamay at kinaladkad siya patungo sa apoy. Sinimulan ko siyang pakiusap na huwag itapon si Oleg, at pagkatapos ay inutusan niya akong pumunta at hanapin ang kanyang pistola. At siya mismo ay umakyat sa Medvedev, na natutulog malapit sa apoy, nakaupo sa isang upuan, at sinipa siya. Nagising si Medvedev at tila nagpasya na nahulog siya sa kanyang sarili. Tumayo siya - at pagkatapos ay tinanong siya ni Ilya: "Bear, okay ba ang pakiramdam mo?", At pagkatapos ay binaril siya sa likuran. Pagkatapos ay inutusan niya ako na dalhin ang kanyang backpack, at kapag ginawa ko, hiniling niya na alisin ko ang lahat. Upang suriin kung may kulang. Matapos tiyakin na ang lahat ng mga bagay ay nasa lugar, kasama na ang mga susi sa apartment, kotse, pati na rin ang pitaka na may mga dokumento at pera, sinimulan ni Ilya na itapon ang mga bagay sa lalaki.

Pagkatapos sinabi ni Ilya na kukunin niya ang aking sasakyan at iwanan ito sa lungsod, ngunit pagkatapos ay nagbago ang kanyang isip at sinabi sa akin na itaboy siya. Nang makalapit kami sa sasakyan, lumabas si Rubin mula sa Izh-Kombi na naka-park sa malapit at pinaputok siya ni Aseev mula sa napakalapit na distansya. At pagkatapos ay sumakay na siya sa aking sasakyan at sinabing umalis. Sa parehong oras, alam niya na si Nastya ay natutulog sa isang sleeping bag sa back seat. Natatakot ako na papatayin niya ako, tulad ng itinuturo sa direksyon ko ang bariles ng baril. "

Ngunit si Aseev ay hindi nagsimulang pumatay ng mga saksi - ni Svetlana o Nastya. Lumabas siya mula sa sasakyan ni Yaroslavtseva, inilagay ang lahat ng mga sandata sa puno ng kanyang sariling Mitsubishi at umuwi upang matulog.

Pinatay sa malapit na saklaw

Sa pinakaunang pagsisiyasat, sinabi ni Aseev na siya ay nagpaputok mula sa layo na 15-30 metro at hindi lumapit, - naalaala ni Major of Justice Yekaterina Bulycheva - At ang tanging bagay na hindi siya sumang-ayon sa panahon ng pagsisiyasat ay ang mga resulta ng mga pagsusuri sa ballistic. Inangkin niya na isang dalubhasa sa larangan ng mga armas, at ang mga dalubhasa na may 20 taong karanasan ay inilapat ang isang hindi ligtas na pamamaraan na nagbigay ng isang error. Dahil ang mga konklusyon ng mga eksperto ay nagpakita na ang distansya ng pagpapaputok ay mula 1.5 hanggang 2.5 metro. At hindi 30, tulad ng sinabi mismo ni Aseev.

Konstantin Loks Si Loks Konstantin Grigorievich (1886-1956) kritiko sa panitikan, guro, miyembro ng samahan ng Lyrica.

At binaril mo sa harap ko,

ang pagtulog ng katibayan ng Kremlin, -

napaungol sa isang bakal na dumadagundong

iyong sagradong lupain.

at walang matayog na salita,

nanlilisik na titig sa paligid

mga bakas ng marilag na kasawian;

nakita mo ang kabisera ko

sa mga sinaunang altar

ang mga reyna na may luha na mga mukha

at ang madilim na mukha ng mga hari;

at ako ay mula sa malayong pagkatapon,

kung saan siya tinanggap at minamahal,

ay dumating upang hikayatin ang mga alaala

bago ang iyong pananahimik ...

At dinala mo, tulad ng dati,

sa ingay ng mga hakbang na walang kabuluhan

cathedrals madilim na ginto

at mabigat na mga snow snow.

At nakikita ko - ang aking landas ay hindi sinasadya,

kung paano sasabog si Ivan sa gabi: "Halika!" Tulad ng pagsabog ni Ivan sa gabi: "Halika!" - Ibig kong sabihin ang Ivan the Great Bell Tower sa Kremlin.

Oh ina! - isang bata ng iyong mga labas

pananabik sa iyong dibdib.

1911

Zenchal Ang ringleader. - Sa koleksyon ng N. Aseev "Zor" (1914) ay nai-publish sa ilalim ng pamagat na "Horse bell, frothy German steel!"

Tulumbasy Ang Tulumbas ay isang sinaunang instrumento sa musika, isang uri ng timpani., hit, hit,

paninigas ng dumi, bakla, bakla!

Zaporogi-vorogi -

ang mga ulo ay hindi mahal.

Dolomans - mabilis, mabilis,

sundot sa paligid ni Istr Ang Istr (Istr) ay ang sinaunang pangalan ng Danube., Istr!

Haraluzhie Panovo

muling markahan ito!

Iikot namin ang Chubovye,

bumuo ng isang banner sa paraan,

ngunit sa isang masikip na araw

bago ang ilaw ay markahan natin!

Hindi ba ito isang kagalakan

nightingale malt,

kung hindi masaya

nightingale malt!

Sumakay sila sa kanilang mga suso -

sa live na ginto,

sumakay, hindi nahulog

sa gintong ginto!

Nightingale, wei, wei,

paninigas ng dumi, bakla, bakla!

Zaporogi-vorogi -

ang mga ulo ay hindi mahal.

1914

Ad Ad. - Naalala ni N. Aseev noong 1929: "Naalala ko ang isang beses na naglalakad sa kalye at isang sign sa itaas ng shop ng hay ay nahuli ang aking mata:" Nagbebenta ng mga oats at hay ". Ang lapit ng tunog at pagkakahawig nito sa nakakainis na bulalas ng simbahan: "Sa pangalan ng tatay at anak na lalaki" - nilikha sa aking imahinasyon ang isang linya ng parody ng dalawang malapit na tunog ng pang-araw-araw na mga pangkat na pandiwang ... "(N. Aseev. Magtrabaho sa taludtod. L., 1929, p. 54 ).

Bawal ko ang Pagbebenta ng Oats at Hay ...

Hindi ba ito maamoy na pagpatay sa Ama at sa Anak?

At kung ang puso ay nananatiling bingi sa mga gulo ng mga lansangan,

putulin mo ako, pag-crash, putulin ang aking tanga, bingi ng tainga!

Ang mga sulat ay kumikislap tulad ng mga pulgas

natigil sa paligid ng isang puting pahina.

Isang isip na may ugali

nakakaakit ng mga dry mumo.

Isang maligayang pagdating sa bahay para sa hangin

o mga hotel sa tagsibol -

iyon ang dapat ikalat nang mapagbigay

sa mga merkado ng lumalaking bansa.

1915

Kanta ng Hungarian Kanta ng Hungarian. - Sumulat si N. Aseev ng isang tula tungkol dito: "Noong 1914, sa lalong madaling panahon pagkatapos ng pagpapahayag ng digmaan, sa ilalim ng impluwensya, o sa halip ay salungat sa impluwensya ng pangkalahatang kundisyon ng chauvinistic, sinubukan kong sagutin ito sa mga sumusunod na tula:" Mga payak na payak na pugad ... "Ang mga tula ay liriko at may kulay na bahagi na may tema ng pag-ibig; samakatuwid, ang kanilang saloobin ay hindi sapat na malinaw, ngunit sila ay isinulat nang taimtim; ang kanilang diin ay laban sa lebadura ng patriotismo at pagmamanupaktura ”(Ibid.: 55).

Mga simpleng buhok na willows

itinapon ang kanilang mga kamay sa mga sapa.

Sigaw ni Seagulls: "Kanino ka?"

Sumagot kami: "Gumuhit!"

Nag-aaway sina Perun at Odin,

sa prasini wheezing.

Wala kaming mga homeland

ang mga seagull ay naglalagay ng koro.

Kaya lumipad sa iba pa

hangin, malupit na pino,

napaluha ka

natapos ang daan-daang pagmamahal.

Ngunit ang mga mata ay hindi mamamatay -

dalawang beses nating nakita ang mundo, -

magagawang sumigaw ng "pabalik!"

kamatayan sa bawat henchman.

Kung saan nalalanta ang mga willow

kung saan cool ang mga sapa

mga seagulls na sumisigaw "kanino ka?"

kami ay magiging draws.

1916

Mga Pagwawasto

1

Ang nayon ay isang hayop na caged

nanginginig sa kadiliman, at mga pangarap ng latigo,

ngunit ang isang shot ay mawawasak, ang pinto ay slam,

at - basag na mga bar nanginig ...

Iyon ay isang beses - at oras na iyon

lighted nabuhay kaya maliwanag na amoy!

Hindi ito mga kutsilyo at ehe

pagkatapos ay ang mga claws sa flattened paws.

At isang sigaw lamang - at maraming mga kamay

at ang dugo na ito ay naghahanap kay Judas,

naglalakad ng pilak sa kadiliman.

At ikaw, na nagsabi: "Bullet them!" -

at ikaw, ulitin: "Gupitin ang mga ito!" -

nanginginig, nakasandal sa mga upuan,

nakikita ang paglalakad ng mga taong ito.

Sino ang gustong uminom mula sa mga puddles

matutugunan niya ang sagabal ng sapa, -

pamahalaan ang kahindik-hindik sa hinaharap

upang malaman ito sa isang instant!

Pagkatapos ng lahat, kung walang awa sa mga salita,

sapagkat kung hindi ka lumangoy sa putik, -

tandaan: ito ay tulad ng kalawang

putol na kutsilyo.

Paksa: Epiko.

Mga Layunin: upang mabuo ang kakayahang makahanap ng mga palatandaan ng genre ng isang mahabang tula sa isang gawain; bumuo ng kakayahang gumawa ng mga konklusyon batay sa paghahambing ng mga teksto, larawan; magsulong ng isang pakiramdam ng pagiging makabayan sa halimbawa ng mga epikong bayani.

Kagamitan sa aralin: pag-print ng tula ni N. Aseev na "Ilya", palatanungan sa paksang "Mga Epiko", aklat-aralin, muling paggawa ng mga kuwadro ni V. Vasnetsov "The Knight at the Crossroads", "Heroic Skok", "Bayani".

Mga pamamaraan na pamamaraan: trabaho sa pares, nagpapahayag ng pagbabasa, analytical na pag-uusap, pagguhit ng pandiwang.

Sa mga klase.

I. sandali ng organisasyon. Komunikasyon ng paksa at mga layunin ng aralin (1 min.).

II. Suriin ang araling-bahay (7 min.).

1). Pagpapatunay ng mutwal ng kaalaman sa materyal na teoretikal.

Mga Alituntunin: ang kontrol sa isa't isa ay isinasagawa sa pamamagitan ng trabaho sa mga pares gamit ang mga talatanungan sa paksa ng araling-bahay. Upang makatipid ng oras, ang isang mag-aaral ay maaaring sagutin ang mga kakaibang katanungan, isa pa - kahit na.

Ang palatanungan sa paksang "Mga Epiko".

1.Ano ang isang mahabang tula? Ano ang tinawag na mga epiko?

2. Kailan nagsimulang malikha ang mga epiko? Anong mga pangarap ng mga tao ang naipaloob sa kanila?

3. Anong mga kaganapan ang makikita sa mga epiko?

4. Sino ang mga bayani ng epiko? Ilista ang mas matanda, mas bata na henerasyon ng mga epikong bayani.

5. Paano isinagawa ang mga epiko, kanino?

6. Ano ang istraktura ng mga epiko?

7. Ano ang tinatawag na hyperbole? Ano ang kanyang papel sa epiko?

8. Ano ang kakaiba ng mga epithets sa epiko? Ano ang tawag sa mga epit na ito?

Mga pamantayan sa pagsusuri ng sagot:

"5" - tama at ganap na nasagot ang lahat ng mga katanungan;

"4" - sinagot ang lahat ng mga katanungan, ngunit gumawa ng mga kawastuhan o hindi sumagot sa isang tanong;

"3" - hindi sumagot ng dalawang katanungan;

"2" - ay hindi sumagot ng tatlo o higit pang mga katanungan.

2). Pagsubok ng mga praktikal na takdang aralin : Hindi. 4 p. 24 ng aklat-aralin (pagpili ng mga permanenteng epithet),

Hindi. 5 p. 30 (ang paggamit ng hyperbole sa pagsasalita). Nabasa ng isang estudyante, sinusuri ng klase ang pagpapatupad.

III. Pagkilala sa epikong "Tatlong biyahe ng Ilya Muromets". Kahulugan ng mga tampok na genre ng epiko sa akda.

1). Nagpapahayag ng pagbasa at paghahambing sa pagsusuri ng mga teksto.

Takdang-Aralin: pakinggan ang dalawang gawa, alamin kung alin sa mga ito ang astig, dapat mong magtaltalan ng iyong konklusyon.

at). Nagpapahayag ng pagbasa ng tula ni N. Aseev na "Ilya" (basahin ng isang handa na mag-aaral) (2 minuto.).

Umupo siya ng tatlumpu't tatlong taon,

Hindi maganda at nanirahan si Ate;

Tumayo ako sa aking taas - nakatanim ako ng bubong,

sa malawak na umalingawngaw - bumagsak ang mga pader!

At nagpunta sa madilim na pine forest

Para sa mga magagandang bagay

Mula sa ilalim ng lungsod mula sa malapit sa Murom,

Mula sa nayon ng Karacharova.

Inalagaan niya ang kabayo ng Savras,

Malayong laktawan hindi ang dagat,

At itinapon niya ang isang sibat mula sa kanyang balikat

Sa pamamagitan ng mga bundok at dagat.

At sa lungsod hanggang sa kabisera,

Ang layo ng ulo

Dinala niya ang mga tao nang libre

Nakalaan na mga karapatan:

Upang ang mga boyars ay hindi pandereta,

Huwag bigyan sila ng lahat ng paraan

Ang pagsisinungaling at malisya ay hindi maaaring malupig

Talunin sila ng dibdib!

Iyon at pagmamahal, iyon at mahal:

Hindi niya nasiyahan ang prinsipe -

Iniligtas niya ang bansa mula sa kaaway

Pinakawalan niya siya mula sa mga Tatar!

Kaya nagmaneho siya nang oras

Sa buong bansa hanggang sa lahat ay nagtatapos;

Sa kanyang bakal na gumiit

Ang mga bagong mandirigma ay tumaas.

At, tulad ng mga bukal ng mga sariwang tugon,

Bilang karangalan ng matandang si Ilya

Nagpapatuloy ulit ang mga gawa

Ang kanyang kabayanihan.

b). Nagpapahayag ng pagbasa ng epikong "Tatlong biyahe ng Ilya Muromets" (basahin ng guro) (13 min.).

Mga Alituntunin: upang ang teksto ay nauunawaan ng ikalimang mga gradador, bago basahin upang maisagawa ang gawaing bokabularyo, upang makilala ang kahulugan ng mga salitang ibinigay sa mga talababa; matapos basahin, alamin kung ang mga salitang hindi pamilyar ay nakilala pa.

sa). Malayang trabaho, pagmamasid sa mag-aaral (5 min.).

Mga Alituntunin: kung nahihirapan ang mga mag-aaral na kumpletuhin ang gawain sa kanilang sarili, mag-alok sa kanila ng pamantayan kung saan maihahambing ang mga gawa: kung paano binabasa ang gawain, komposisyon, mga tampok ng wika (pagpasok ng mga particle, repetitions, mga salita na may mga nagpapaliit na suffix), mga artistikong diskarte (palagiang epithet, hyperbole).

d). Ang mga konklusyon ng mga mag-aaral, pangangatuwiran ng mga sagot (4 min.).

e). Pagtalakay sa mga tanong (4 min.):

At ano ang pagkakapareho ng epiko at tula ng N. Aseev?

Paano ipinakita ang Ilya Muromets sa epiko? Para saan niya ginagawa ang kanyang mga feats?

Sa tula ni N. Aseev mayroong isang linya na "Kaya naglakbay siya sa oras ...". Palawakin ang kahulugan ng linyang ito.

Paano mo maipapaliwanag na ang mga bayani ng epiko ay binanggit sa mga kronikang Ruso, gawa ng Lumang panitikan ng Russia, kung bakit ang mga manunulat at makata ng ika-19 at ika-20 siglo ay lumingon sa mga kaganapan ng nakaraan, sa mga larawan ng mga epikong bayani.

2). Pagninilay ng mga epikong plots sa pagpipinta (4 min.).

Sa anong mga gawa ng iba pang sining may mga tugon sa mga kaganapan sa epiko?

Takdang-Aralin: ihambing ang mga larawan ng mga bayani na nilikha ng V.M. Vasnetsov. Alin ang isang tila mas matagumpay sa iyo? Tiyakin ang sagot.

IV. Generalization (2 min.).

Sa aralin ngayon, nakilala mo ang mga gawa ng oral tula - epiko.

Bakit sa palagay mo, ang pamagat ng mga gawa tungkol sa mga bayani ng epiko, at hindi ang dating, ay nakaligtas hanggang sa araw na ito?

Ang mga epiko ay nagsasabi tungkol sa mga kaganapan ng mga nakaraang araw. Paano mo ipapaliwanag kung bakit ang mga epikong kwento, mga larawan ng mga bayani ay tinalakay kapwa sa mga araw ng Sinaunang Rus at manunulat, makata, artista ng ika-19 at ika-20 siglo?

V. Buod ng aralin. Pagninilay (2 min.).

- Anong mga gawain ang nagawa mo sa aralin?

Ano ang aral para sa iyo?

Anong mga kasanayan ang nabuo mo?

Ano ang mga katangian ng epikong bayani na nais mong magpatibay?

Vi. Takdang-aralin (1 min.): gumuhit ng isang paglalarawan para sa iyong paboritong kuwento ng katutubong katutubong Ruso.

Pagbasa ng literatura grade 4, bahagi 1, p. 89-93

Mga hangarin sa pedagogical:

Paksa : Malinaw na basahin teksto,tukuyin bilis, intonasyon ng pagbabasa. Tukuyin ang pangunahing ideya ng trabaho,i-highlight mga salitang nagpapahayag nito. I-retell ang mga fragment

Personal: Suriin kilos ng mga bayani.

Regulasyon: Paghambingin

Cognitive: Pagwasto

Pakikipag-usap: Basahin ayon sa papel komposisyon.

Mga mapagkukunang pang-edukasyon:

Teknolohiya ng mapa ng bilang ng aralin 37

Aktibidad ng guro

Mga aktibidad ng mag-aaral

Pag-init ng bokabularyo (makahanap ng paliwanag)

Outpost - Ataman-Esaul -

Druzhinniki - Tsisar Steppe-

Talunin ang iyong kilay - Bayaran ang toll -

Pahayag ng problemang pang-edukasyon.

Pagbasa ng impormasyon tungkol sa N.N. Aseev

N.N. Aseeva"Sa outpost ng Bogatyrskaya"

Nasaan ang mga kaganapan na nagaganap?

Pinag-uusapan ng mga bata N.N. Aseev

Makinig sa teksto.

Sinagot nila ang tanong.

Nangyayari ang mga kaganapan sa Kievan Rus, na pinagsama ang mga Slavic people, bago ang pagsalakay sa mga Tatar-Mongols.

Pangunahing pag-angkla.

1. Magtrabaho sa mga katanungan sa teksto.

AT) -"Bakit nagtipon ang mga bayani sa outpost?", Sagot gamit ang mga salita mula sa teksto.

Nalaman namin na sa outpost, ang lahat na naglalakbay sa Russia ay dapat "talunin ang pinuno gamit ang kanilang mga noo, magbabayad ng mga tungkulin sa esaul."

B) - Sabihin sa amin ang tungkol sa mga indibidwal na katangian ng mga bayani na nakatayo sa outpost, ipaliwanag kung bakit ipinadala ni Ilya Muromets si Dobrynya upang labanan.

C) - "Anong mga katangian ni Ilya ang nagpakita sa kanilang sarili sa labanan?"

D) - Paano nagbago ang saloobin ng kaaway kay Ilya Muromets?

- "Ang mga bayani ay nakatayo sa outpost ng tatlong taon, hindi nila hinayaan ang paa o ang kabayo sa Kiev".

– Ang kanyang pag-unawa sa kanyang mga kasama, lakas ng loob, koneksyon sa kanyang katutubong kalikasan (lupa), kabutihang-loob.

Ang lahat ng ito ay nagsisimula sa pag-aalipusta, isang pakiramdam ng higit na kahusayan, at nagtatapos, marahil (dahil ang mga estado na ito ay hindi inilarawan sa epiko), nang may sorpresa, paghanga at pasasalamat.

Makipagtulungan sa teksto.

- Ihambing ang mga bayani (Ilya - Chuzhenin) ayon sa plano:

1 Pag-uugali 2 Mood 3 Kapangyarihan.

Nagtatrabaho sila (sa tandem) gamit ang teksto, minarkahan ang mga pahiwatig ayon sa plano.

Paano nakikita ng mga folk teller ang Ilya Muromets?

Paano?

Ano ang mga resulta?

Ano pa ang kailangang gawin?

Ano pa ang kailangang magtrabaho?

d \\ h

Upang pumili ng mga libro kung saan nakalimbag ang mga talento ng AS Pushkin, maghanda ng isang muling pagsasaayos ng nilalaman at basahin ang iyong mga paboritong fragment sa pamamagitan ng puso o mula sa teksto.

Pagbasa ng literatura grade 4, bahagi 1, p. 88-89

Mga hangarin sa pedagogical:

Plano ng mga resulta ng edukasyon:

Paksa : Malinaw na basahin teksto,tukuyin bilis, intonasyon ng pagbabasa. Tukuyin ang pangunahing ideya ng trabaho,i-highlight mga salitang nagpapahayag nito. I-retell ang mga fragment gumagana gamit ang naaangkop na bokabularyo.

Personal: Suriin kilos ng mga bayani.

Metasubject (pamantayan para sa pagbuo / pagsusuri ng mga sangkap ng UUD):

Regulasyon: Paghambingin bayaning pampanitikan at pampanitikan.

Cognitive: Pagwasto tekstong pampanitikan at likhang sining.

Pakikipag-usap: Basahin ayon sa papel komposisyon. makinig nang mabuti sa interlocutor at suriin ang kanyang pahayag; makita ang teksto na isinasaalang-alang ang gawain sa kamay, hanapin sa teksto ang impormasyong kinakailangan upang malutas ito.

Mga mapagkukunang pang-edukasyon:

Teknolohiya ng mapa ng bilang ng aralin 36

Ang pangunahing yugto ng pag-aayos ng mga aktibidad sa pang-edukasyon

Nilalaman ng pakikipag-ugnayan ng pedagogical

Aktibidad ng guro

Mga aktibidad ng mag-aaral

Ako Pagganyak para sa mga gawaing pang-edukasyon (sandali ng organisasyon).

II Aktualalisasyon at pag-aayos ng isang indibidwal na kahirapan sa isang pagsubok na pang-edukasyon na aksyon.

Pag-init ng bokabularyo (makahanap ng paliwanag)

Savrasy - Talahanayan - Indulge -

Hanapin ang leksikal na kahulugan ng mga salita.

III Pahayag ng problemang pang-edukasyon.

Sa board, nakakita ka ng isang larawan ng manunulat. Ito ay si Nikolai Nikolaevich Aseev

Paksa ng aralin: NN Aseeva "Ilya".

Alam ang paksa ng aralin, gamit ang mga sanggunian na salita, nagtakda ng mga gawaing pang-edukasyon para sa araling ito:

1) Upang makilala ... (may impormasyon mula sa talambuhay ng NN Aseev).

3) Suriin ... (ang gawaing ito).

IV Pagtuklas ng bagong kaalaman (pagbuo ng isang proyekto para sa pagtagumpayan ng mga paghihirap).

Pagbasa ng impormasyon tungkol sa N.N. Aseev

Pangunahing unawa sa gawain N.N.Aseeva "Ilya"

Paano si Ilya Muromets, tungkol sa kanino sumulat ang N.N. Aseev, ay kahawig ng isang epikong bayani?

Pinag-uusapan ng mga bata N.N. Aseev , pag-highlight ng mga detalye na interesado sa kanila lalo na.

Makinig sa teksto.

Sinagot nila ang tanong.

V Pangunahing pag-angkla.

Magtrabaho sa mga katanungan sa teksto.

Ipaliwanag ang kahulugan ng expression: "Ito ay kung paano siya naglakbay sa oras."

Isaalang-alang ang ikaanim na salaysay ng tula (p. 88):

Kaya nagmaneho siya nang oras

sa buong bansa hanggang sa lahat ng dulo;

sa kanyang bakal na gumiit

tumaas ang mga bagong mandirigma.

Sumasalamin sila, sagutin ang tanong.

VI Ang independiyenteng trabaho gamit ang self-test ayon sa sample (sanggunian).

Makipagtulungan sa teksto.

- Ihambing ang Ilya A.K. Tolstoy at N.N. Aseev

Nagtatrabaho sila (sa tandem) gamit ang teksto, na napapansin kung paano magkatulad ang mga character at kung paano sila naiiba.

Vii Pagsasama ng bagong kaalaman sa sistema ng kaalaman at pag-uulit.

Ano sa palagay mo ang nais ng akda na ipakita sa amin ang gawaing ito?

Sinasabi ni Aseev na ang pinakamahusay na mga tampok ng bayani ng mga tao na dumaan sa oras, ay nanatiling malapit sa mga mamamayang Ruso, pinagsama siya sa kanyang kahandaan upang ipagtanggol ang Inang Bansa.

VIII Pagninilay ng mga gawaing pang-edukasyon sa aralin (resulta).

Anong gawain ang iyong itinakda sa aralin?

Nagawa mo bang malutas ang gawain?

Paano?

Ano ang mga resulta?

Ano pa ang kailangang gawin?

Saan mailalapat ang bagong kaalaman?

Ano ang nagawa mong mabuti sa aralin?

Ano pa ang kailangang magtrabaho?

IX d \\ h

P.82. takdang-aralin sa pagbabasa. Basahin ang mga epiko tungkol sa Dobryna Nikitich at Alyosha Popovich. Isipin kung paano ang mga bayani na ito ay katulad ng Ilya Muromets at kung paano sila naiiba sa kanya. Alin sa mga bayani ang nagustuhan at bakit.

Si Nikolai Nikolaevich Aseev - makatang Sobyet ng Russia.Nanganak noong Hunyo 28 (Hulyo 10) 1889 sa lungsod ng Lgov (ngayon ay rehiyon ng Kursk) sa pamilya ng isang ahente ng seguro mula sa maharlika. Ang ina ng makata na si Elena Nikolaevna, namatay nang bata, nang ang bata ay hindi pa 8 taong gulang. Hindi nagtagal muling ikinasal ang ama. Ginugol niya ang kanyang pagkabata sa bahay ng kanyang lolo, si Nikolai Pavlovich Pinsky, isang inveterate hunter at mangingisda, isang mahilig sa mga katutubong kanta at mga diwata at isang napakagandang mananalaysay. Si lola Varvara Stepanovna Pinskaya ay isang serf noong kanyang kabataan, natubos mula sa pagkabihag ng kanyang lolo, na umibig sa kanya sa panahon ng isa sa kanyang mga libing na pangangaso. Marami siyang naalala mula sa buhay ng dating nayon.

Ang batang lalaki ay ipinadala sa Kursk real school, na siya ay nagtapos noong 1909. Pagkatapos ay nag-aral siya sa departamento ng ekonomiks sa Moscow Commercial Institute (1909-1912) at sa mga philological faculties ng mga unibersidad ng Moscow at Kharkov. Nai-publish sa magazine para sa mga bata na "Protalinka" (1914-1915). Sa 1915 siya ay naka-draft sa hukbo at nagtapos sa harap ng Austrian. Noong Setyembre 1917, siya ay nahalal sa rehimeng Sobyet ng mga sundalo ng mga sundalo at, kasama ang isang tren ng nasugatan na Siberia, ay nagtungo sa Irkutsk. Sa panahon ng Digmaang Sibil ay nagtapos siya sa Malayong Silangan. Siya ang namamahala sa palitan ng paggawa, pagkatapos ay nagtrabaho sa isang lokal na pahayagan.

Noong 1922 napunta siya sa Moscow. Kilala niya ang V.V. Mayakovsky at B.L. Pasternak na rin.

Sa mga taon ng digmaan, bilang isang di-militar na tao sa edad, siya ay lumikas sa Chistopol.

Namatay si N.N. Aseev noong Hulyo 16, 1963. Siya ay inilibing sa Moscow sa sementeryo ng Novodevichy.

Nikolay Nikolaevich Aseev

Paksa: Pangkalahatang aralin sa seksyon na "Mga Epiko"

Pangunahing Tutorial:E.E.Kats "Pagbasa ng Literary" grade 4

Mga layunin sa Aralin:

pang-edukasyon:

• Magsagawa ng isang paghahambing na pagsusuri ng mga gawa ng N. Aseev "Ilya", "Paano si Ilya ay naging bayani mula sa Murom", "Ilya Muromets at Nightingale the Robber", AK Tolstoy "Ilya Muromets".
• Alamin ang bilis, intonasyon ng pagbabasa alinsunod sa genre at nilalaman ng akda.
• Upang mabuo ang kakayahang basahin ang teksto ayon sa mga tungkulin, upang matukoy ang mga dahilan ng mga aksyon na isinagawa ng mga character, upang ihambing ang mga bayani ng folk at pampanitikan.

pagbubuo:

• Itaguyod ang kamalayan ng mga mag-aaral tungkol sa halaga at panlipunang kahalagahan ng materyal na pang-edukasyon.
• Upang matiyak ang pagbuo ng mga kasanayan ng mga mag-aaral upang ihambing ang mga bagay sa ilalim ng pag-aaral.
• Pagpayaman at komplikasyon ng bokabularyo, pag-unlad ng monologue at dialogical speech.
• Pamamagitan ng mga mag-aaral ng mga masining na imahe, nagpapahayag ng paraan ng wika.

pang-edukasyon:

• Ang pagpapalakas ng pagmamahal sa Inang-bayan, pagmamalaki sa kabayanihan ng ating bansa.
• Pagyamanin ang kaalaman tungkol sa mga katangian ng isang pambansang bayani.

Sa mga klase

I. sandali ng organisasyon.

Sinusuri ang pagiging handa para sa aralin.

II. Pagtatakda ng layunin ng aralin.

Ngayon sa aralin ay magpapatuloy tayo sa paggawa ng kahulugan ng mga salita, magtatrabaho tayo sa mga teksto, matutong magbasa nang malinaw, at dito tayo tutulungan ng mga gawa tungkol sa mga epikong bayani.

Habang nauunawaan mo ang kahulugan ng mga salitang "epiko", "bayani".

III. Suriin ang araling-bahay.

2) Sino ang nagustuhan ang nagpapahayag na pagbabasa ng kanilang kapwa at handa ka bang basahin ang tula na ito? Nagpapahayag ng pagbabasa ng isang pares ng mga mag-aaral. Pagbasa ng rate

Karagdagang tanong.

- Bakit naghagulgol si Ilya:
"Well, Vladimir, ano?
Makikita ko, nang wala si Ilya
Paano ka makakapunta? "
- "Hindi ako humahawak sa mga kapistahan!"
"At ang matanda ay lumiwanag muli sa isang matigas na mukha" -
- Nasaktan si Ilya sa walang paggalang na pag-uugali ni Vladimir.
- Hindi mahalaga si Ilya tungkol sa mga kapistahan at libangan, ngunit kalayaan at kalooban.

IV. Mastering ng bagong materyal.

Ngayon sa aralin makakikilala natin ang isa pang tula tungkol sa Ilya Muromets at ihambing ito sa mga naunang pinag-aralan.

1) Gawain ng bokabularyo. Ang pagpapakita ng mga kumbinasyon ng salita mula sa isang bagong gawain sa isang interactive board. Frontal na trabaho. Paliwanag ng kahulugan ng mga parirala, pagpapatunay.

2) Pangunahin ang pangunahin sa teksto ng N. Aseev "Ilya". Ang guro ay nagbasa ng isang bagong gawain.Ano ang napansin mo, ano ang gusto mo?

3) malayang gawain ng mga mag-aaral. Ang pagbabasa sa iyong sarili.

V. Generalization at systematization ng kaalaman.

1) Magtrabaho sa teksto ng tula ni N. Aseev na "Ilya", paghahambing sa pagsusuri sa mga gawa: "Paano si Ilya ay naging isang bayani mula sa Murom", "Ilya Muromets at Nightingale the Robber", AK Tolstoy "Ilya Muromets"

Ang pagpapakita sa isang interactive na board ng mga slide-mga guhit para sa mga gawa tungkol sa Ilya Muromets. (Appendix 1) Pagpili ng pamagat. Organisasyon ng napiling pagbasa.

Napansin mo ba na ang nilalaman ng tula na ito ay katulad ng nilalaman ng mga epiko tungkol sa Ilya Muromets? Patunayan natin ito sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga talata na magkatulad sa kahulugan, at ang mga guhit ay makakatulong sa atin sa gawaing ito.

Slide 1 . Malaya si Ilya.
At nagagalit si Ilya:
"Well, Vladimir, ano?
Makikita ko, nang wala si Ilya
Paano ka makakapunta? "

Slide 2. Sakit ni Ilya.
Umupo siya ng tatlumpu't tatlong layunin,
Hindi maganda at nanirahan si Ate;
Sa loob ng tatlumpung taon, si Ilya ay nakahiga sa kalan, hindi inilipat ang kanyang kamay o paa. Nagmadali si Ilya - at tumalon mula sa kalan, nakatayo sa sahig at hindi naniniwala sa kanyang sariling kaligayahan.

Slide 3. Kaliki perepidny.
Tatlong pulubi ng mga pulubi ang lumapit sa kanyang kubo.
Ang wanderer ay nagbuhos ng tubig sa mga kuting.
- Uminom, Ilya. Ang timba na ito ay naglalaman ng tubig ng lahat ng mga ilog, lahat ng mga lawa ng Ina Russia.

Slide 4 ... Bogatyr.
Tahimik na hakbang si Ilya, at sa ilalim niya ay nag-break ang mga floorboard.
Tumayo ako sa aking taas - nakatanim ako ng bubong,
Ito ay tunog nang malapad - natumba ang mga pader!

Slide 5. Pagtulong sa mga magulang at kanilang pagpapala.
Sinimulang malinis ni Ilya ang kagubatan - lumipad lamang ang mga chips. Ang mga matandang puno ng kahoy na oak ay nahulog sa isang pagwalis, ang mga batang may ugat mula sa lupa ay luha.
- Hayaan akong umalis, ama at ina, sa kabisera ng Kiev-lungsod kay Prince Vladimir. Magsisilbi ako sa Russia kasama ang aking katutubong pananampalataya at katotohanan, protektahan ang lupain ng Russia mula sa mga kaaway-kaaway.

Slide 6. Ang kalsada sa kabisera ng Kiev lungsod.
Mula sa lunsod na iyon mula sa Murom, Mula sa nayon na Karacharova
Aalis ang isang mahusay na mukhang masarap na kapwa.
Tumayo siya para sa mga matins sa Murom,
At nais niyang maging oras para sa misa sa kabisera ng Kiev-city.

At nagpunta sa madilim na pine forest
Para sa mga magagandang bagay
Mula sa ilalim ng lungsod ng Murom,
Mula sa nayon ng Karacharova.

Slide 7. Ilya Muromets at Nightingale the Robber.
Tulad ng isa sa mga Black Dirt, ngunit ang isa sa birch ay may isang pinuno,
Oo, sa ilog na malapit sa Currant, sa krus na iyon sa Levanidov
Ang Nightingale the Robber ay nakaupo sa isang hilaw na puno ng oak,
Nakaupo sa Nightingale na anak ng Robber Odikhmantiev.
At pagkatapos ang mga whistles ng Nightingale tulad ng isang bangungot,
Siya ay sumigaw, kontrabida-nakawan, mabangis.

Edukasyong pang-pisikal.

Itinaas ng klase ang mga kamay nito - ito ay "isa",
Bumaling ang ulo - ito ay "dalawa",
Mga kamay pababa, tumingin sa harap - ito ay "tatlo"
Ang mga kamay na mas malawak sa mga panig ay bumaling sa "apat",
Ang pagpindot sa mga ito sa mga balikat na may lakas ay "lima".
Ang lahat ng mga lalaki na umupo nang tahimik ay "anim".

2) Magtrabaho sa nagpapahayag na pagbasa.

Pakikinig sa isang sipi ng audio mula sa akdang "Ilya Muromets at Nightingale the Robber"

3) Kontrol at pagsubok sa sarili.

Ang indibidwal na mag-aaral ay gumana sa PC ng guro.

Organisasyon ng isang pangungunang tseke ng gawaing isinagawa, isinasaalang-alang ang pagpapahayag ng mga sipi ng pagbasa.

4) sitwasyon sa problema: tanong - pangangatuwiran.

Slide 8. Bantayog sa lungsod ng Murom.

Sa palagay mo ba si Ilya Muromets ay isang kathang-isip na karakter o isang tunay na bayani sa buhay? Sa mga epiko, na muling pinasasalamatan ng mga tao na maraming mga pagmamalasakit, nakuha nila ang mga tampok ng isang engkanto. Bakit ginawa ng mga tao ang isang ordinaryong tao na isang kamangha-manghang, astig na bayani?

Isang tunay na tao sa buhay, matapang na ipinagtanggol ang kanyang Inang-bayan.Nakatatag siya, matapang, matapang, handang ibigay ang kanyang buhay para sa kanyang bayan.

Kaya nagmaneho siya nang oras
Sa buong bansa hanggang sa lahat ay nagtatapos;
Sa kanyang bakal na gumiit
Ang mga bagong mandirigma ay tumaas.

At, tulad ng mga bukal ng mga sariwang tugon,
Bilang karangalan ng matandang si Ilya
Nagpapatuloy ulit ang mga gawa
Ang kanyang kabayanihan.

Ang pinakamahusay na mga tampok ng bayani ng mga tao na dumaan sa oras, nanatiling malapit sa mga mamamayan ng Russia, pinagsama niya siya sa kanyang kahandaan upang ipagtanggol ang Inang Bansa.

5) Nagpapahayag ng pagbasa sa akda ni N. Aseev.

Ang tula ni Aseev ay naglalaman ng buong kwento tungkol sa Ilya Muromets. Basahin natin nang buo.Basa sa isang kadena ng mga quatrains.

Upang pagsamahin ang kaalaman sa mga kaganapan na nasasalamin sa mga epiko tungkol sa Ilya Muromets, na inihayag ang kanyang "talambuhay".

Vi. Buod ng aralin.

Ano sa palagay mo ang pangunahing ideya ng lahat ng mga akdang binabasa natin ngayon sa aralin.

Ang pagmamataas para sa kanilang sariling bayan, para sa mga epikong tagapagtanggol nito.

At ang buong mamamayan ng Russia ay nag-iisip ng parehong paraan, na ang dahilan kung bakit alam namin ang maraming mga sinasabi tungkol sa mga tagapagtanggol ng Inang-bayan.

Ang pahalang na gawain sa mga mag-aaral, kung saan ang pangunahing ideya ng lahat ng mga akdang binasa sa aralin ay nilinaw. Ang samahan ng trabaho sa mga pares na may mga kawikaan.

Magtrabaho nang pares. Mga Kard. Kolektahin ang kawikaan.

Sino ang bundok para sa Inang bayan ... ... ... ... ..ang dobleng lakas ay ibinibigay.

Huwag mag-atubiling pumunta sa labanan ...……………… siya ay isang bayani.

Kung sa wikang Ruso ay iniayon ito ………. Ang tinubuang-bayan ay nasa likod mo.

Sino ang nakikipaglaban para sa Inang bayan ……… .na ang isang mandirigma sa bukid.

Pagninilay. Sino ang interesado sa mga epiko, alamat tungkol sa mga bayani?

Vii. Takdang aralin.

Sino ang interesado sa mga epiko, alamat tungkol sa mga bayani? Bukas ay babasahin namin ang iyong mga libro na napili mo sa paksang ito.