Ang programa ng bilog na teatro na "creative workshop". Theatre club sa paaralan: programa, plano, paglalarawan at mga pagsusuri

Bahay / Mga Damdamin

Upang ayusin ang isang bilog sa teatro ng paaralan ay nangangahulugang lumikha ng isang buong mundo kung saan ang mga bata ay magiging tulad ng mga tunay na bayani, maaaring subukan sa iba't ibang mga imahe ng kanilang mga paboritong character. Pinahihintulutan ng sining na teatro ang pag-unlad mula sa mga unang bahagi ng mga taon na kumpleto, pinapaginhawa ang pagpapalaya, paghahatid ng tamang pagsasalita, at pag-aaral upang manatili sa publiko. Paano lumikha ng isang teatro club? Ano ang mga pakinabang ng mga klase sa loob nito para sa mga bata?

Mga tampok ng mga klase

Ang plano ng pangkat ng teatro ay dapat na iguhit depende sa sikolohikal na katangian ng mga bata, ang kanilang edad. Papayagan ng mga klase ang mga bata na bumuo sa iba't ibang direksyon: musikal, theatrical, choreographic, psychological. Gayundin, tuturuan ng mga klase ang bata na mag-isip ng malikhaing, makabuo ng memorya, at unti-unting makamit ang layunin.

Ang natapos na pagganap ay ang pangwakas na resulta na ipapakita ng mga lalaki sa publiko. Ang resulta ay paghahanda: mga pagsasanay, kakilala sa papel, "nasanay" sa imahe, dula ng pagsasalita at paggalaw, pagpapalaya ng mga laro, alalahanin tungkol sa mga tagumpay at kabiguan. Ang lahat ng mga puntong ito ay ang pangunahing aspeto.

Ang teatro club ay maaaring umibig sa isang bata, sa huli, pagkatapos ng maraming mga klase, tanging ang mga pinaka interesado na bata ay mananatili sa nilikha na pangkat.

Programa ng Theatre Club

Upang maayos na magsimulang magtrabaho sa mga bata, maakit ang kanilang pansin at interes sa pagbisita sa isang bilog, kinakailangan upang unti-unting ipakilala ang mga ito sa mundo ng teatro. Samakatuwid, para sa mga nagsisimula, dapat mong bigyang pansin ang mga sumusunod na mandatory point:

  1. Sa unang aralin, kinakailangan upang ipakilala ang bata sa mismong konsepto ng teatro at mga uri nito. Ipaliwanag kung paano naiiba ang isang genre sa iba pa.
  2. Ang phased na pag-unlad ng iba't ibang uri ng pagkamalikhain. Sa mga bata kinakailangan hindi lamang upang i-play, ngunit din upang malaman upang maglagay ng isang boses, ang pag-awit ay makakatulong sa ito. Kasabay ng iyong mga mag-aaral, makabuo ng awit ng iyong koponan, at simulan ang bawat aralin kasama nito.
  3. Ang pagbuo ng plastik ay naglalayon sa pagpapalaya ng mga paggalaw. Ang sayaw at aktibong mga laro ay makakatulong upang makamit ang mga resulta.
  4. Pagpapabuti ng mga kasanayang masining.
  5. Ang pag-aaral na modelo ng sitwasyon sa gawain. Halimbawa, ang dalawang bata ay binibigyan ng gawain ng paglalaro ng isang eksena: ang isang tagapag-ayos ay nanunumpa sa isang babae para sa isang inabandunang piraso ng papel. Ipaliwanag sa mga bata na kinakailangang lumabas mula sa sitwasyong ito nang tama at na ang madla (ang natitirang mga miyembro ng bilog) ay dapat maging kawili-wili at nakakatawa. Ang pangunahing layunin ng gawain ay ang improvisasyon.

Kaya, ang gawain ng club sa teatro ay naglalayong sa edukasyon at pag-aalaga. Ang unang aspeto ay may pananagutan sa pagtuturo sa sining ng bata, at ang pangalawa para sa disiplina, pagtupad ng mga gawain, pagkontrol sa damdamin, pagbuo ng katalinuhan at memorya, pagsasapanlipunan, mga kasanayan sa komunikasyon.

Makipagtulungan sa mga bata

Ang pagpaplano ng aralin ay may mahalagang papel sa pagkamit ng iyong mga layunin. Samakatuwid, ang pangkat ng teatro ay dapat gumana sa pinagsama-samang mga iba't ibang uri ng sining. Huwag hatiin ang mga klase na tulad nito: ngayon ay aawit tayo, bukas ay sasayaw tayo, araw pagkatapos bukas ay tayo ay maglaro. Ang bawat aralin ay dapat na mapunan ng maximum sa lahat ng mga uri ng sining, at ang bata ay magiging mas kawili-wili, at ang resulta ay nakamit sa isang mas maikling oras.

Ang programa ng club ng teatro ay dapat isama ang pagbabasa sa mga bata sa mga tungkulin ng mga klasikal na gawa, pag-play, tales, handa na mga script. Kaya't agad na masuri ng guro ang sitwasyon, makipagtulungan sa bawat bata nang hiwalay, pumili para sa bawat papel ng hinaharap na pagganap ayon sa mga kakayahan nito.

Ang pag-unlad ng pagsasalita ay naiimpluwensyahan ng mga twisters ng dila. Upang gawing mas kawili-wili, ang mga bata ay maaaring ilagay sa isang bilog, bigyan sila ng bola. Ang laro ay simple: sinuman ang nakakakuha ng bola sa kanyang mga kamay sabi ng twister ng dila. Ang bola ay dapat nasa kamay ng bawat miyembro ng bilog, upang ang lahat ay lumahok.

Ang mga gawain ng club sa teatro

Tulad ng isinulat namin kanina, ang natapos na pahayag ay hindi ang pangunahing gawain, ngunit ang resulta. Ang mga grupo ng teatro ng mga bata ay naglalayong pagbuo ng isang bata, ang kanilang pangunahing layunin:

  • pagpapabuti ng malikhaing potensyal ng isang indibidwal na bata;
  • pagpapabuti ng pagmamasid, memorya, bilis ng pag-iisip at reaksyon;
  • pag-unlad ng kalayaan;
  • plastik, sariling pag-aari ng katawan;
  • pagpapalawak ng lahat ng kaalaman;
  • pag-unlad ng pag-iisip, kabilang ang uri ng nauugnay;
  • pag-unlad ng pagpapalaya, ang kakayahang hawakan sa pangkalahatang publiko;
  • muling pagdadagdag ng bokabularyo ng mga bata, ang pagpapalawak nito;
  • pagpapabuti ng diyalogo at monological na pagsasalita.

Kabilang sa iba pang mga bagay, ang mga theatrical lupon sa paaralan ay dapat na naglalayong turuan ang mga bata ng katapatan, pagiging disente, magtanim ng paggalang sa kanilang sarili at ibang gawain ng mga tao.

Ano ang nakukuha ng bata bilang isang resulta ng pagbisita sa bilog?

Ang mga klase ng laro, mga pagsasanay at mahusay na pisikal na aktibidad na ganap na punan ang pangangailangan ng bata para sa komunikasyon, paggalaw, isang splash ng emosyon. Ngunit hindi ito ang lahat ng maaaring ibigay ng mga pangkat sa teatro sa mga bata. Ano pa ang tatanggap ng bata?

  1. Ang kakayahang mag-improvise sa anuman, kahit na ang pinakamahirap na sitwasyon.
  2. Ang kakayahang ganap na makontrol ang iyong katawan, madama ang ritmo.
  3. Napakahusay na utos ng pagsasalita.
  4. Ang kakayahang magparami ng anumang character at imahe.
  5. Ang kakayahang tamaang bumubuo ng isang monologue at diyalogo.
  6. Kakayahang lutasin ang mga salungatan, lumabas sa mga mahirap na sitwasyon.
  7. Mga kasanayan sa pakikipagtulungan.
  8. Bilang resulta ng patuloy na komunikasyon sa mga bata na may iba't ibang edad, ang mga pagtatanghal sa entablado sa harap ng madla, ang bata ay magiging malaya, hindi na matakot sa publiko.

Sino ang dapat dumalo sa club?

Ang teatro club ng mga bata ay angkop para sa lahat, nang walang pagbubukod. Halimbawa, ang isang bata ay maaaring hindi gusto ng isang paaralan ng musika, o maaaring hindi magkaroon ng isang disposisyon at talento sa pag-awit, paglalaro ng mga instrumento sa musika. Ang seksyon ng palakasan ay maaari ding ganap na hindi ang globo kung saan nais mabuo ng bata. Halos lahat ay gusto ng isang club sa teatro, anuman ang edad, libangan at kagustuhan.

Ang mga modest, pisil at hindi aktibo na mga bata ay mapapalaya sa isang bilog, itinuro na mahalin ang kanilang sarili, at madaragdagan ang pagpapahalaga sa sarili. Ang mga tahimik na bata ay matutong bumuo ng mga kasanayan sa pamumuno.

Ang mga batang Hyperactive ay matatagpuan sa bilog sa teatro na eksakto sa aktibidad na kailangan nila. Pagkatapos ng lahat, naglalaro sila, tumakbo, kumanta, tumalon, sumakay sa sahig, "lumakad sa kanilang mga ulo", "tumayo sa kanilang mga tainga" at gumawa ng iba pang mga kapaki-pakinabang na bagay!

Ang mga bata sa Hooligan ay matututo ng disiplina, pagkakaibigan, kakayahang magtrabaho nang pares at isang malaking koponan, malayang makamit ang kanilang mga layunin, pangako, kabutihan.

Paano pumili ng script para sa teatro ng paaralan?

Kaya, pagkatapos ng dalawa o tatlong buwan ng mga matatag na aktibidad, ang mga bata na interesado sa karagdagang mga aktibidad, ang pag-unlad ng sarili ay nananatili sa bilog, at handa na sila para sa mga tunay na pagsasanay. Gayundin, sa panahong ito, makilala ng guro ang potensyal ng bawat miyembro ng tropa ng paaralan. Panahon na upang pumili ng isang script.

Ang pinakamahalagang bagay na dapat tandaan ng isang pinuno ay ang isang pag-play para sa isang pangkat ng teatro ay pinili upang ang bawat bata ay makakakuha ng isang papel sa mga ito ng mga salita, at walang mga bata na naiwan na maglaro ng tahimik na mga tao sa karamihan.

Naturally, ang pagpili ng isang pag-play ay dapat na makatwiran at tama. Ang mga maliliit na bata ay hindi makikilahok sa paggawa ng mga klasiko, halimbawa, ayon kay Dostoevsky. Kailangan nila ng isang bagay na mas simple, halimbawa, ang diwata na "Cat's House", "Little Red Riding Hood", at iba pa. Ang mga batang nasa edad na ay magagawang makayanan nang maayos sa mas mahaba at mas kumplikadong mga kuwento, tulad ng The Frog Princess, The Tale of Tsar Saltan. Ang mga mag-aaral sa high school ay magiging interesado sa pagtatanghal ng mga klasikong gawa.

Ang script para sa club sa teatro ay dapat na angkop para sa kaganapan. Halimbawa, upang lumahok sa isang talent contest, kailangan mong pumili ng mga positibo at may katatawanan, dahil ang mga tao ay nais na tumawa. Ngunit ang mga ganyang paggawa ay hindi magkasya, halimbawa, sa Araw ng Tagumpay, isang mas mahinahon at taimtim na pagganap ang kinakailangan dito.

Sa pamamahagi ng mga tungkulin, nagkakahalaga din ng isang mahusay na trabaho. Siyempre, kailangan mong bumuo sa kagustuhan ng bata mismo, ngunit isaalang-alang ang sumusunod na punto: bigyan ang mga tungkulin ng mga lalaki na napakalaking kakaiba sa kanilang sariling pagkatao (isang tomboy ay dapat subukang maglarawan ang imahe ng isang kalmado at makatwirang character, at isang mapagpakumbabang bata upang gampanan ang pangunahing papel o kontrabida).

Karaniwang mga pagkakamali na ginawa ng isang pinuno ng bilog

Napakadalas sa produksyon mayroong isang hindi wastong napiling musika samahan, o ito ay arises habang ang pagganap ay madalas. Ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na ang musika ay dapat bigyang-diin ang mga pangunahing punto, ang genre ay dapat na tumutugma sa napiling tema ng pagganap.

May mga oras na hindi napili ng pinuno ang isang gawain. Sa kasong ito, ang mga bata ay hindi maaaring husay ng husay ng husay, gampanan ang mga damdamin at sensasyong hindi pamilyar, at sa pangkalahatan ay naiintindihan ang kahulugan ng pagganap.

Kinakailangan na ibukod ang mga kumplikadong pangungusap, hindi maiintindihan na mga salita mula sa script, ang kanilang mga anak ay hindi lamang matandaan. Palitan ang higit na mauunawaan at naa-access sa mga turnovers ng kaalaman sa kaalaman ng mga bata.

Nangyayari na ang materyal ay ganap na hindi angkop para sa madla.

Kadalasan, ang mga guro upang mapagbuti ang pag-arte, at ipakilala ang isang uri ng katatawanan sa paglalaro, ipamahagi ang mga tungkulin ng lalaki sa mga batang babae, at ang mga lalaki ay nakakakuha ng mga imahe ng babae. Ang mga mag-aaral sa hayskul lamang ang makakaya sa ganoong gawain, at hindi lang iyon.

Para sa nakababatang grupo ng teatro, tulad ng nasabi na natin, sulit na pumili ng mga sitwasyon ng mga diwata ng mga bata. Ngunit hindi sila dapat ang kanilang nakikitang nakikita. Kinakailangan na gumawa ng mga pagsasaayos sa mga imahe ng mga bayani, halimbawa, upang gawing mas moderno ang mga ito.

Stage ng pagganap

Ang teatro club ng mga bata ay dapat na gumana ng hindi bababa sa tatlong araw sa isang linggo upang ang mga batang aktor ay walang oras upang ganap na makalimutan ang lahat ng nakaraang mga pagsasanay at mga aralin sa mga kasanayan sa teatro. Napakahalaga nito para sa paglikha ng isang buo at kagiliw-giliw na pagganap.

Kaya, ano ang dapat gawin upang gawin ang hindi malilimot ang pagganap hindi lamang para sa mga tagapakinig, kundi pati na rin para sa mga kalahok mismo?

  1. Matapos pumili ng isang gawain, isumite ito sa mga bata. Nang walang pagbubukod, ang lahat ay dapat na gusto ang paksa.
  2. Kapag naaprubahan ang script, kinakailangan ang isang kolektibong pagbasa. Sa yugtong ito ng paglikha ng pag-play, ang ritmo ng pagganap ay ipinahayag, ang mga tungkulin ay ipinamamahagi.
  3. Matapos ang pamamahagi ng mga imahe, kinakailangan na tumuon sa pagbabasa ayon sa papel. Sa oras na ito, ang mga bata ay maaaring makakuha ng isang maliit na nababato, ngunit ang yugtong ito ay dapat makumpleto nang walang paggalaw, nakaupo lamang.
  4. Kahulugan ng pangunahing paksa, mga ideya. Ang mga lalaki ay dapat maunawaan ang layunin ng gawain.
  5. Ang unang pagsasama ng imahe ng pagganap sa entablado. Sa yugtong ito, maaari kang makinig sa mga kalahok, maaari silang mag-alok ng magagandang ideya para sa isang pangkalahatang larawan ng kurso ng pagkilos.
  6. Sa una, ang pagganap ay nagtrabaho sa mga bahagi, at pagkatapos ay isang kumpletong larawan ay binubuo ng mga indibidwal na mga eksena.
  7. Ang damit na pagsasanay sa araw bago ang pagganap ay dapat maganap na para bang pinapanood na ng madla. Iyon ay, kung ang aktor ay nagkakamali sa isang lugar, hayaan siyang mag-improvise nang walang tulong ng direktor, dahil sa isang tunay na sitwasyon ay walang makakatulong sa kanya. Gayundin sa panahon ng pagsasanay sa damit ay dapat na walang hihinto, pahinga, pag-uusap. Ang mga bata ay dapat na mag-ehersisyo ang paggawa tulad ng sa harap ng madla.

Kaagad mula sa pinakaunang pagsasanay, ang pinuno ng bilog ay dapat humingi mula sa bawat aktor ng isang napapaniniwalaan na laro, ang tamang pakikipag-ugnay sa iba pang mga character. Kung pinahihintulutan mo sa una ang maling laro, kung gayon sa hinaharap ay napakahirap ayusin ito, dahil ang mga bata ay napakabilis na naaalala ang parehong mga paggalaw at ang paraan ng pag-uusap. Ipakita ang iyong sarili kung paano ilipat at makipag-usap sa mga kasosyo sa pinangyarihan.

Mga tampok ng pagtatrabaho sa mga mag-aaral sa high school

Ang isang pangkat ng teatro sa isang paaralan ay hindi dapat maihahalintulad sa mga seryosong aralin. Ang mga kabataan na pumapasok sa mga klase ay pagod na sa kumplikadong kurikulum, at doon sila mga bata para sa mga guro. Ang pinuno ng bilog ay dapat na magtiwala sa kanilang mga aktor nang higit pa, makinig sa kanilang opinyon, at huwag magtrabaho sa katotohanan na ang pangunahing pinuno ay narito, at ang lahat ay kailangang gawin tulad ng sinabi niya.

Hilingin sa mga bata na tulungan kang pumili ng isang piraso sa entablado. Pumili ng ilan sa mga pinaka-kagiliw-giliw na mga sitwasyon, at magkakasamang bumoto para sa isa na ilalagay mo sa entablado. Ito rin ay nagkakahalaga ng pagkonekta sa mga guys sa pagpili ng kasamang musikal. Mas alam ng mga kabataan ang gusto ng kanilang mga kapantay. Ang nasabing pagtutulungan ay magkakaisa sa koponan, at ang bawat kalahok ay ipagmalaki ng kanyang kontribusyon sa pagganap.

Ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay pansin sa katotohanan na ang mga kabataan ay mapilit, huwag payagan ang mga pag-aaway sa pagitan nila. Subukang turuan ang mga bata na makahanap ng mga alternatibong solusyon na angkop sa lahat.

Konklusyon

Ang pinaka-kapansin-pansin na pagtatanghal ay nakuha kapag ang mga sayaw na mga bilog ay inaanyayahang lumahok sa kanila. Huwag matakot na lumikha ng gayong duet, ang lahat lamang ang makikinabang dito.

Nais kong payuhan sa wakas ang lahat ng mga pinuno ng mga club sa teatro ng paaralan na hindi lamang mga guro, kundi kaibigan din ng mga bata. Higit pang mga biro, pagtawa, huwag kalimutan ang tungkol sa magkasanib na oras ng extracurricular. Dalhin ang iyong mga anak sa mga hikes sa tag-araw, ayusin ang mga maliliit na partido ng tema sa gitna ng taon ng paaralan, at pagkatapos ay gumana ang lahat sa koponan!

Ang Talantino ay hindi lamang paaralan ng mga aktor ng mga bata, kundi pati na rin ang ahensya na kumikilos ng mga bata. Ang tagapamahala ng casting mula pa sa simula ng kurso ay nagtuturo sa mga bata hindi lamang upang ipakita ang kanilang sarili sa entablado, kundi pati na rin upang ipakita ang kanilang sarili sa paghahagis. Pinamunuan niya sila sa hinaharap, sa panahon ng paggawa ng pelikula at pagtatanghal ng mga palabas. Maging aktor sa "Talantino" ay maaaring mula sa tatlong taong gulang.

  st. Bolshaya Tatarskaya, d.7

Theatre Studio "Home Theatre" 6+

Ang mga mag-aaral ng Home Theatre ay hindi kailangang mag-alala na ang isang tao ay hindi makakakuha ng papel: inilalagay nila ang isang bagong pag-play isang beses sa isang buwan, upang ang bawat taon ay may oras ang bawat isa upang subukan ang iba't ibang mga tungkulin. Ang mga bata ay hindi lamang nakikilahok sa mga paggawa, ngunit pag-aralan din ang kasaysayan ng teatro, maghanda ng mga costume sa entablado, gumawa ng mga senaryo at magsulat ng mga script. Gayundin, ang lahat ng mga mag-aaral ng paaralan ay awtomatikong nahuhulog sa acting base ng ahensya ng teatro na "TELEkasting".

  bawat. Garnet, d. 12

Ballet Theatre Studio AkTer

Nais mo bang buo ang iyong anak? Ibigay ito sa studio ng teatro sa ballet. Ang resulta ay hindi lamang isang payat na pustura at mabuting ugnayan sa sariling katawan, kundi pati na rin ang kaalaman sa mga klasikal na plot, pati na rin ang isang interes sa sining.

  st. Skakovaya, 3

Mga bata sa Theatre ng Studio na "KAMI"

Ang "TAYO" ay isang studio para sa mga seryoso. Dito, naghahanda sila para sa pagpasok sa pinakamahusay na mga unibersidad sa teatro sa loob ng maraming taon, kaya kung nauunawaan mo na lumalaki ka ng isang ipinanganak na artista, magpalista siya sa mga kurso. Marahil sa hinaharap ay tatanungin siya para sa mga autograph sa mga kalye.

  st. Novogireevskaya, d.14a

Theatre Studio na "Triumph" 0+

Isang studio para sa mga taong interesado sa lahat nang sabay-sabay. Ang Triumph ay nagtuturo sa pop vocal, modernong sayaw, at pag-arte. Ang mga nagtapos ay naging tiwala sa maraming tao, at ang mga katangiang ito ay hindi kailanman mababaw.

  st. Kedrova, d. 13, gusali. 2

  st. Profsoyuznaya, d. 27, bldg. 3

  st. Ostrovityanova, d. 19/22

  st. Khachaturian, bahay 20

  st. Sedova, 3

Mga Artista sa Studio sa Theatre 0+

Kahit na ang bata ay hindi magiging artista, ang isang pagbisita sa studio ng teatro ay hindi masaktan: narito sila ay nagtuturo sa iyo na maging tiwala, makayanan ang mga emosyon at makipag-usap sa ibang tao. Kaya, kung ang talento mismo ay sabik sa kalayaan, ito ay isang direktang paraan sa studio ng Celebrity, kung saan nagtuturo ang mga guro ng VGIK, GITIS at iba pang mga maalamat na paaralan ng teatro.

  st. Malaya Dmitrovka, 5/9

Mga Bata at Theatre Studio na "Blot"

Kung may pag-aalinlangan kung naitala sa studio ng teatro na ito, pumunta muna sa isang pagganap ng teatro ng mga bata ng parehong pangalan. Makikita mo na ang lahat ay totoo dito: ang laro, ang tanawin, ang mga plots, at, siyempre, ang kasipagan ng mga batang aktor.

  st. Burakova, d. 27, bldg. 4

Ang kamangha-manghang studio ng teatro ng Yuri Martynychev

Ang Amazing Studio ay may maraming mga pakinabang: una, maaari mong simulan ang pagsasanay sa anumang oras, dahil walang paghahati sa mga antas ng pagsasanay; pangalawa, ang unang aralin sa pagsubok ay maaaring dumalo nang libre. Bilang karagdagan sa pag-arte, ang espesyal na pansin ay binabayaran sa diskarte sa pagsasalita at oratoryo. Bilang karagdagan, isang aralin bawat linggo ay sa Ingles.

  st. Khachaturian d.20

Bahay ng Kultura "Ang Seagull"

Sa bahay ng kultura "Ang Seagull" sa halos apatnapung taon, ang studio ng teatro ng mga bata na "Spark" ay gumagana. Hindi sila naglalaro ng isang teatro dito, ngunit talagang ginagawa ito: halimbawa, ang koponan ay naging nagwagi sa pagdiriwang ng Golden Key sa Berlin at patuloy na nakakakuha ng mga bagong taas.

  14 Budyonny Ave.

Youth Theatre ng Kirill Korolev

Ang pangunahing bentahe ng studio ng mga bata ng teatro ng Kirill Korolev ay ang pagkakataon na lumahok sa mga pagtatanghal ng teatro ng parehong pangalan na may isang mahabang kasaysayan at pare-pareho ang buong bahay. Maraming mga nagtapos sa studio ang pumapasok sa mga unibersidad sa teatro at naging mga propesyonal na artista, kabilang sa teatro ng Kirill Korolev. Sa hinaharap, lahat ay makikilahok sa mga kapistahan, palabas sa telebisyon, pelikula at palabas sa TV.

  st. Dmitry Ulyanov, d. 42

Mga bata sa Creative Center na "Jelsomino"

Isang lugar para sa pinaka-gumon na mga bata. Dito ay sasabihin at tuturuan nila ang iba't ibang mga propesyon ng pang-adulto - mula sa aktor at direktor hanggang sa TV presenter at litratista. Bilang karagdagan, ang nars ay maaaring umupo kasama ang bata, at maaari mo ring simulan ang pag-aaral ng isang banyagang wika o maghanda para sa paaralan.

  st. Kulay 6

  pr-d Birch grove, d. 8

Teatro ng Teatro ng "Art Master" 12+

Kadalasang binibigyan ng mga magulang ang kanilang mga anak ng pag-aaral ng pagkilos, habang nakalimutan na may pantay na mahalagang propesyon sa teatro - isang direktor. Ang "master master" ay isa sa ilang mga paaralan kung saan mayroong parehong kumikilos at nagtuturo ng mga direksyon.

  st. 9 Krasnaya Presnya

Iba't ibang Teatro ng Mga Bata sa Moscow

Nais mo bang ang iyong anak ay agad na sumalampak sa propesyon? Mag-sign up para sa paaralan sa Moscow Children's Variety Theatre. Sa isang buong panahon, ang mga bata ay naghahanda ng mga palabas na hindi lamang sa mga magulang, kundi pati na rin sa maraming mga hinahangaan ng mga batang talento.

  st. Baumanskaya, 32, gusali 1

Ang programa ng pagsasanay sa teatro studio na ito ay nahahati sa dalawang kurso, "pangunahing" at "kumikilos", at dinisenyo ito para sa 9 na buwan at tatlong taon, ayon sa pagkakabanggit. Ang unang pagpipilian ay angkop para sa mga nagsisimula pa lamang sa entablado. Para sa kanila, ang karamihan sa oras ay nakatuon sa pagsasanay, ang natitirang oras ay ginugol sa malikhaing gawa. Ang programa ng kurso na "kumikilos" ay mas idinisenyo upang makakuha ng karanasan sa entablado, at ang pangunahing pansin sa kasong ito ay binabayaran sa paghahanda ng materyal para sa mga pagtatanghal. Bilang karagdagan sa lingguhang mga klase para sa mga mag-aaral, ang RosKids ay may hawak na mga faculties sa make-up, vocals, battle battle, ang mga pangunahing kaalaman sa fencing, nagtatrabaho sa camera at iba pang mga lugar.

  st. Pakurot, d. 28

Ang isang kumpanya ng mga propesyonal na tagapagturo at practitioner ay handa na bumuo ng mga malikhaing kakayahan sa mga bata. Ang bawat bata, na nagsisimula mula sa edad na limang, ay maaaring subukan ang kanyang sarili sa papel ng isang artista. Kasama sa programa ng mga klase ang mga aralin sa pag-arte, pag-unlad ng sining at pagsasalita. Ang bawat naghahangad na artista ay inaasahan din na makilahok sa mga pagtatanghal at mga paggawa sa studio, sa mga sipi mula sa dramatiko at pampanitikan na mga akda, sa mga konsiyerto at gabi ng tula.

Ave. Leningradsky, d. 30, p. 3

Tuwing Setyembre, binubuksan ng Boris Pokrovsky Chamber Theatre ang isang hanay ng mga batang artista mula apat hanggang 13 taong gulang sa pangkat ng mga bata. Ang edukasyon sa ito ay libre, ngunit upang makarating doon, dapat mong matugunan ang dalawang mahahalagang punto: ang mga nais sumali sa mga aktor ay dapat magkaroon ng mahusay na data sa musika at tinig. Sa hinaharap, naghihintay sila ng pakikilahok sa mga pagtatanghal ng repertoire at premiere, Cipollino, Petya at ang Wolf, Cherevichki at marami pang iba.

  st. Nikolskaya, d.17

Nag-aalok ang Central House of Actors ng isang pagpipilian ng agad na higit sa sampung studio sa teatro para sa mga bata sa lahat ng edad. Ang tanging kondisyon: ang hanay ay napapailalim sa pagkakaroon. Ang pangunahing gawain na itinakda ng lahat ng mga guro para sa kanilang sarili ay ang pag-instill sa kanilang mga anak ng pag-ibig sa panitikan at musika, pukawin ang interes sa pagkamalikhain, at palawakin ang kanilang mga kultura. Narito ang mga lalaki ay magsasagawa ng kanilang mga unang hakbang sa pag-arte, alamin kung paano lumipat at magsalita sa entablado, matuto ng musika, tinig, sayaw at ritmo. Ang lahat ng mga studio ay nakikibahagi sa mga palabas sa Bagong Taon, at sa pagtatapos ng panahon ay naghahanda ng mga palabas.

  st. Arbat, d. 35

Ang pinakamaliit na artista ng lyceum ay nakuha sa ilalim ng pakpak ng mga aktor at guro ng Seasons Project. Ang mas batang tropa sa teatro ay inaanyayahang maglaro at maiisip ang mga bata mula apat hanggang anim na taong gulang. Sa kurso, matutuklasan ng mga bata ang mundo ng teatro, alamin kung ano ang yugto, ihayag ang kanilang mga talento at palawakin ang kanilang mga abot-tanaw. Ang mga pagsasanay at pagsasanay na nagaganap sa kurso ay naglalayong pagbuo ng pansin at pagmamasid, mga kakayahan sa motor at pagpapahayag ng plastik, pati na rin ang magkakaugnay at karampatang pagsasalita. Ngunit ang espesyal na pansin ay binabayaran sa imahinasyon.

  st. Karetny Ryad, d. 3

Narito ang mga mag-aaral ay na-recruit sa dalawang kagawaran: para sa mga batang preschool mula apat hanggang anim na taong gulang at para sa mga mag-aaral mula walong hanggang 15. Hindi lamang ang programa ng mga klase, kundi ang oras din ay nakasalalay dito. Kung ang mga aralin para sa bunso ay gaganapin sa mga araw ng linggo sa umaga, pagkatapos ay para sa mga mas matanda - sa Sabado at Linggo. Ngunit pareho doon at doon, ang mga klase ay isinasagawa ng mga guro sa pag-arte, pag-awit ng choral at choreography. Sa pamamagitan ng paraan, ang mga aralin ng mga nakatatanda ay mas matagal kaysa sa mga ganap na nagsisimula mga bata.

  st. Malaya Dmitrovka, d. 8, p. 4 (preschoolers)

Umiiral sa batayan ng Moskovsky Palace of Culture ng maraming mga dekada, ang studio ay nagho-host ng mga bata mula sa apat na taong gulang at mga tinedyer. Maaari mo itong gawin dito kahit na sa iyong buong pamilya, kasama ang mga ina at mga magulang, mga lolo at lola. Tumutulong ang mga magulang hindi lamang sa likuran ng mga eksena, kundi pati na rin sa entablado sa maliit na tungkulin. May mga bayad at libre na mga tanggapan, na kinuha bilang isang resulta ng pakikinig at pakikipanayam, at maaari kang sumali sa mga klase sa anumang maginhawang oras sa buong taon. Sa studio, pinag-aaralan nila ang pag-arte, sayaw at boses, at ang mga pagtatanghal ng mga mag-aaral at nakikilahok sa mga kaganapan sa lungsod.

  Moscow, microdistrict 1, d. 49

Ang teatro at sayaw na paaralan na "Irbis" sa Moscow kaagad 17 na sanga sa loob ng paglalakad mula sa metro. Mahigit sa limampung guro, nagtapos ng GITIS at Schukin Theatre Institute ang nagtatrabaho sa kanila. Bilang karagdagan sa programang pang-edukasyon, inaasahang makilahok ang mga mag-aaral sa mga gabi ng mga mambabasa, skits, city festival at broadcast sa telebisyon. Bukod dito, ang mga bata na kasangkot sa mga pagtatanghal at mga pagtatanghal ng sayaw ay lumahok sa mga kapistahan sa buong Russia. Sa kanilang libreng oras, ang mga mag-aaral ng Irbis ay pumupunta sa mga sinehan at unibersidad sa teatro upang malaman ang higit pa tungkol sa buhay ng mga na-aktor na ng may sapat na gulang, at sa panahon ng taglamig at tag-init ay pumupunta sila sa kampo ng Artist sa Rehiyon ng Moscow, kung saan nagtatapos sila ng buong pagtatanghal.

Pagsasanay

Upang matiyak na ang pagbisita sa isang club sa teatro ay hindi aralin ng bata, dapat kang pumunta sa isang libreng aralin sa pagsubok.

Sinubukan naming mahirap gawin kumilos na programa  upang ang lahat ng mga mag-aaral ay maaaring makakuha ng isang buong teoretikal na kaalaman at isang sapat na bilang ng mga praktikal na klase.

Hindi kami nagbibigay ng mababaw na kaalaman, ang buong programa ay nahahati sa mga bloke, ang bawat isa ay malulutas ang ilang mga problema. Iminumungkahi din namin ang pagpili ng isang tukoy na kurso sa pag-arte. Ang bawat kliyente ay may karapatang makatanggap ng mga sagot sa kanilang mga katanungan at inaasahan ang isang solusyon sa mga tiyak na problema. Nais ng isang tao na maging malaya at matutong makipag-usap, ang isang tao ay kailangang gumawa ng mga seryosong pampublikong talumpati, at may isang taong tinatrato ang mga klase ng pag-arte bilang isang madaling paglilibang at nais na magbigay ng libreng pag-agaw sa kanilang malikhaing potensyal.

Pang-grupo ng kumikilos na may sapat na gulang

Mga pangkat ng teatrical na kumikilos malutas ang maraming mga problema sa pagsasalita at diction. Mabilis o mabagal na pagsasalita, hindi malinaw na pagbigkas, accent at dayalekto, basag na retelling at hindi kagiliw-giliw na pagtatanghal ng teksto, hindi kasiya-siyang boses, monotony.

Araw-araw na nakikipag-usap kami sa isang koponan, maraming mga anyo ng diyalogo, mga genre ng pagsasalita sa publiko, mga character ng tao at mga paraan ng pakikipag-ugnay sa kanila. Upang mabisa ang mga ito, kinakailangan ang espesyal na kaalaman at pagsasanay na isinasagawa sa mga kurso sa teatro.

Ang pagsasalita sa entablado ay makabuluhang naiiba mula sa kolokyal: sa loob nito walang mga trifle. Ang nilalaman at pagpapahayag, pagka-orihinal ng pagtatanghal at, siyempre, ang imahe ng nagsasalita ay isinasaalang-alang.

Ang mga club club para sa mga matatanda sa Moscow ay isa ring natatanging platform para sa pagsasanay ng mga espesyal na pamamaraan para sa impluwensya sa madla. Sinasabi ng mga guro ng acting studio kung paano maiwasan ang hindi komportable na mga katanungan, upang sagutin ang mga ito sa isang monosyllabic na paraan, upang makiling sa kanilang panig.

Ang mga club club sa Moscow ay nag-aalok ng espesyal na materyal na pampanitikan na inangkop sa anumang antas ng pagsasanay. Bilang isang panuntunan, ang mga may sapat na gulang ay maaaring magtanghal ng 1-2 na dula ng isang intermediate at pag-uulat ng uri bawat kurso.

Kung nais mo ng isang malalim na pag-aaral ng mga pamamaraan ng pag-arte, pumasok sa mga pamamaraan ng muling pagkakatawang-tao at magtrabaho sa papel, alamin ang mga lihim ng sikat, may talento na aktor, kung gayon ang mga grupo ng teatro para sa mga matatanda ay tama lamang para sa mga hangaring ito.

Sa kanila, tinuruan ang mga mag-aaral kung paano mabilis na maalala ang mga replika ng kanilang bayani, upang maunawaan kung anong uri ng emosyon ang nararanasan ng karakter at kung paano gamitin ang karaniwang tinatanggap na "cliches" upang ipakita ang mga ito sa manonood. Sa silid-aralan, ang isang guro sa mga kasanayan sa pagkilos ay nagtuturo ng mga improvisasyon, ang sining ng pagiging maaasahan, masigla, hindi malilimutan.

Maraming mga may sapat na gulang ang hindi maipagmamalaki ang kakayahang linangin ang sarili. Hindi nila gusto o hindi nais na makisali sa pagtuturo sa sarili o tumawag ng mga kaibigan para sa tulong upang masulit nila ang papel sa kanya. Sa kasong ito, kailangan namin mga klase sa teatro para sa mga matatanda. Nagtipon sila ng mga taong may pag-iisip na pinagsama ng isang tiyak, karaniwang layunin. Hindi mahirap para sa kanila at hindi nakakatawa sa loob ng 30 minuto upang gumana sa pagbigkas ng hard-to-extract na tunog. Nagtutulungan sila sa parehong mga layunin.

Ang mga grupo ng teatro at mga kumikilos na paaralan ay maaaring magsama ng magkasanib na mga outlet na "sa ilaw": mga pampanitikanang gabi, mga paglalakbay sa teatro o sinehan. Ang mga pangkat ay matatagpuan din para sa mga larong skits at Mafia.

Kung masiyahan ka sa paglalaro sa entablado, madali itong maging iyong libangan. Tutulungan ka ng acting circle na ito. Iyon ay, isinasagawa mo kung ano ang kasinungalingan ng iyong kaluluwa.

Dapat kong sabihin na madalas na nangyayari na ang libangan ng isang tao ay nagdadala sa kanya ng higit pa sa trabaho. Nangyayari kahit na ang isang tao ay hindi gusto ang trabaho, ngunit ang paglalaro sa isang teatro ay nagbibigay inspirasyon sa kanya. Ngayon, kung ikinonekta niya ang lahat ng kanyang mga propesyonal na aktibidad sa teatro, mas mahusay ito, sapagkat inirerekomenda na gawin nang eksakto kung ano ang sinungaling ng kaluluwa. Kung gayon ang potensyal na nakatago sa tao ay natanto.

Ang problema ng karamihan sa mga tao ay hindi nila sineseryoso ang pagsasaalang-alang sa kanilang mga libangan. At nananatili silang mga simpleng libangan, isang paraan upang mapupuksa ang labis na stress. At ang potensyal ay nananatiling umupo sa isang tao sa mahabang panahon, madalas sa buong buhay niya. Siguro sulit na gawin lamang ang dahilan ng tunay na kagalakan, na nagbibigay inspirasyon, na nakakaakit sa iyo, sa lugar na kung saan ang kapalaran ay nagbibigay ng maximum na mga pagkakataon? At pagkatapos, marahil ay natanto ng isang tao ang kanyang sarili sa maximum.

Upang maging kawili-wili hindi lamang sa iyong sarili, upang maipahayag nang maganda ang iyong mga saloobin, o simpleng magbigay ng libreng pag-iipon sa mga damdamin, o marahil upang makahanap ng mga tagahanga - ang mga kadahilanan na natapos ng mga tao. Ang isang club sa teatro para sa mga may sapat na gulang ay kawili-wili, kung sa orihinal na pastime lamang.

Subukan ang papel ng ibang tao o ipahayag kung ano ang matagal nang naipon sa kaluluwa - lahat ay nagkaroon ng gayong mga saloobin. Kaya bakit hindi mawalan ng oras, pumunta bilang isang paraan upang mapaunlad ang iyong sarili sa maraming mahahalagang lugar sa buhay?

Ang isang teatro club para sa mga matatanda sa Moscow ay hindi nagsasanay sa mga artist ng metropolitan at mga bituin sa buong mundo. Nagbibigay ng pagkakataon na maging sila.

Ang pagpapalabas sa entablado ay tumutulong upang maging mas maliwanag, malaya mula sa mga pamantayan, makipag-usap at mabuhay upang ang karera at personal na buhay ay maging mas puspos.

Ang mga propesyon na nauugnay sa pagpapakita ng simula ng aktor, kailangan lamang ng isang pagbisita sa club ng teatro. Ang mga guro, representante, tagapamahala araw-araw ay nahaharap sa pangangailangan na ipakita ang kanilang sarili sa iba.

Ang pakikipag-usap sa pangkalahatang publiko o pagpunta sa pagbisita - ang pagsasanay sa teatro ay hindi mababaw kahit saan. Pagkatapos ng lahat, araw-araw ang isang tao ay may hawak na mini-presentasyon ng kanyang sarili sa iba't ibang mga sitwasyon.

Gaano karaming mga taong nakapaloob sa sarili ang hindi makahanap ng isang paraan sa sikolohikal na balangkas na kanilang itinayo mismo.


Tungkol sa mga taong nagtungo sa mga kurso para sa kapakanan ng isang propesyonal na karera sa pagkilos, masasabi nating may kumpiyansa na kailangan nila ito. Para sa hinaharap na artista - mahalaga. Ang lahat ng mga pangunahing kaalaman, lahat ng kinakailangang bagahe ay maaaring at dapat na natanggap sa mga kurso sa pag-arte.

Ang sining ng oratoryo, kasanayan sa wika ng katawan at iyong damdamin - dapat itong "bagahe" ng bawat hinaharap na aplikante o isang matagumpay na tao lamang. Ang pagpasok sa isang teatro club para sa mga matatanda ay madali. Ang bagong sariling mga kakayahan ay sorpresa ang lahat na pumapasok sa isang hindi pangkaraniwang mundo.

Ano ang magbibigay ng mga kurso sa pag-arte sa pagtatapos? Ang karampatang pagsasalita at wastong paghinga, ang kakayahang mabilis na mag-navigate sa sitwasyon, bukas at matapang makipag-usap kahit sa mga estranghero, ang pagbuo ng imahinasyon at maliwanag na panig ng iyong pagkatao. At ang pinakamahalaga, ang paghanap ng iyong sarili. Sa komunikasyon, sa personal na buhay o karera. Ang mga tao sa anumang edad ay maaaring dumating sa entablado. Ang mga talento ay hindi ipinanganak, talagang naging sila.

Ang isang teatro club ay isang mahusay na ideya para sa isang paaralan o anumang iba pang institusyong pang-edukasyon. Ang ganitong mga aktibidad ay nag-aambag sa pangkalahatang pag-unlad ng tao, at pinapayagan ka ring i-maximize ang iyong

Mga Tampok

Unti-unti, kakayahang umangkop at pagkamalikhain - hindi ito kumpleto na listahan ng mga tampok na nasa isang paaralan ng teatro. Ang programa ay nakatuon sa maraming nalalaman na pag-unlad ng pagkatao ng mga bata, sa kanilang pagkatao at pagka-orihinal. Ang plano ng bilog ay isinasaalang-alang ang mga sikolohikal na katangian ng pag-unlad ng mga mag-aaral sa iba't ibang mga pangkat ng edad.

Ayon sa kaugalian, nahuhulaan ng programa ang paggamit ng mga porma ng laro at teatro na naglalayong gamitin ang iba't ibang uri ng pagkamalikhain ng mga bata. Ang teatro club sa paaralan ay may isa pang tampok. Ang mahalaga dito ay hindi ang resulta ng pagtatapos, iyon ay, ang pagganap mismo, ngunit ang proseso ng paghahanda - mga pagsasanay, mga sandali ng labis na kasiyahan at karanasan. Ito ay sa proseso ng pagtatrabaho sa isang tiyak na papel at imahe na ang mga personal na katangian ng mga bata, ang kanilang simbolikong pag-iisip, emosyon ay umuunlad, at ang asimilasyon ng mga tiyak na tungkulin sa lipunan ay nagaganap.

Ang mga gawain

Ang ilang mga layunin at hypotheses ay isang mahalagang bahagi ng mga tampok ng isang pangkat ng teatro sa paaralan. Ang programa ay binuo na isinasaalang-alang ang mga sumusunod na gawain:

  • Pagkilala sa konsepto ng teatro, pati na rin sa iba't ibang uri nito.
  • Pamamahala ng iba't ibang uri ng pagkamalikhain. Ang buong proseso ay isinasagawa sa mga yugto.
  • Pagpapabuti ng mga kasanayang masining.
  • Pagmomodelo ng mga sitwasyon sa pag-uugali sa loob ng balangkas ng isang naitatag na gawain.

Salamat sa ito, ang bilog ay naglalayong dalawang aspeto nang sabay-sabay: pang-edukasyon at pang-edukasyon. Nahahanap ng una ang katuparan ng mga gawain na naglalayong pagbuo ng katalinuhan, emosyon, pati na rin ang iba't ibang mga bata. Ang pangalawang aspeto ay responsable para sa pagbuo ng artistry at mga tiyak na kasanayan ng mga manipestasyon sa entablado.

Mga paraan upang makipagtulungan sa mga bata

Ang teatro club ay isang koleksyon ng magkakaibang uri ng mga aktibidad na naglalayong makamit ang ilang mga layunin. Ang proseso ay isinasagawa sa maraming direksyon:

  • Theatrical game. Itinuturo nito ang bata na mag-navigate sa isang naibigay na puwang, upang nakapag-iisa na bumuo ng mga diyalogo sa mga tiyak na paksa, upang makabuo ng pansin, memorya, at isang pangkalahatang interes sa sining.
  • Rhythmoplasty. Naglalaman ito ng mga laro at pagsasanay ng isang maindayog, patula at kalikasan sa musika. Ang direksyon na ito ay nagbibigay ng likas na pangangailangan ng mga bata para sa paggalaw.
  • Teknik at kultura ng pagsasalita. Naglalaman ito ng iba't ibang uri ng mga aktibidad na nagbibigay-daan sa iyo upang bumuo ng paghinga at ihayag ang karagdagang mga kakayahan ng speech apparatus. Para sa mga ito, ginagamit ang mga kanta, twisters ng wika, iba't ibang antas ng intonasyon, atbp.
  • Pangunahing kulturang teatro. Ang mga bata ay may pagkakataong makilala ang mga pangunahing termino at konsepto ng theatrical art. Nakakakuha sila ng kaalaman tungkol sa mga pangunahing kaalaman sa pag-arte, at natutunan din ang mga patakaran ng kultura ng manonood.
  • Pagkilala sa mga tiyak na pag-play, tales, tales, atbp. Pinapayagan hindi lamang upang bumuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga haka-haka na bagay, ngunit nag-aambag din sa pangkalahatang intelektwal na pag-unlad ng bata.

Ang pagiging kumplikado at sabay-sabay na paggamit ng mga lugar na ito ay hindi mapag-aalinlangan na bentahe ng samahan ng teatro. Ang pagpaplano ay gumaganap ng isang napakahalagang papel dito, dahil nagmula sa kanya na ang bisa ng buong proseso ay depende.

Pagpaplano ng mga gawain

Upang matiyak ang maximum na kahusayan, ang espesyal na pansin ay dapat bayaran sa pamamaraan ng paghahanda. Ang plano ng bilog sa teatro ay nakikita ang solusyon ng mga sumusunod na gawain:

  • Pag-unlad ng sensitivity.
  • Pagpapabuti ng memorya, pagmamasid, atensyon, pag-iisip at bilis ng reaksyon.
  • Bumuo ng kalayaan.
  • Pagpapabuti ng likas na malikhaing kakayahan ng isang partikular na bata.
  • Ang pagbuo ng kakayahang kontrolin ang iyong sariling katawan.
  • Uri ng activation.
  • Pagpapahusay ng pangkalahatang kaalaman ng mga bata.
  • Pagsasanay sa naturalness sa entablado.
  • Ang pagpapalala ng mga ideya ng mga bata tungkol sa teatro, mga uri nito, atbp.
  • Pagpapalawak ng bokabularyo ng bata.
  • Pagpapabuti ng pagsasalita sa teolohiko at pang-dialogical.

Bilang karagdagan, ang club sa teatro ay nagtataguyod din ng paggalang sa trabaho, ang pagbuo ng mga ideya tungkol sa katapatan, katarungan, kabaitan, atbp.

Mga kasanayan at kasanayan ng bata

Sa proseso ng mga pagsasanay at aktibidad ng laro sa teatrikal sa mga bata, nabuo ang mga sumusunod na kasanayan:

  • Upang magawang lumipat sa isang naibigay na ritmo, pati na rin sa arbitraryo ay i-compress o palawakin ang ilang mga grupo ng kalamnan.
  • Upang makapag-improvise sa anumang sitwasyon.
  • Magandang utos ng iyong vocal apparatus.
  • Mabilis na gumawa ng isang monologue o diyalogo sa isang kasosyo.
  • Makagawa ng isang tukoy na imahe o character.

Bilang karagdagan, ang mga bata ay natutong magtrabaho nang pares at koponan, pati na rin ang paglutas ng iba't ibang mga sitwasyon ng salungatan.

Ano ang nakakaapekto sa pagpili ng theatrical circle?

Upang makamit ang maximum na mga resulta para sa isang bata, kailangan mong pumili ng isang club sa teatro, na isinasaalang-alang ang mga sumusunod na kadahilanan:

  • Ang karanasan ng mga guro. Ang mga nakaranasang guro lamang na may naaangkop na edukasyon ang makakatulong sa bawat bata.
  • Ang mga tuklas at isang makataong diskarte sa mga paggawa. Sa panahon ng laro, ang bata ay dapat na kumportable at ligtas.
  • Tagal ng pag-aaral. Ang resulta ng proseso nang direkta ay nakasalalay sa kung gaano karaming oras ang itinalaga sa paghahanda at pagsasanay. Ang pinakamabuting kalagayan ay ang pagpapatupad ng trabaho nang tatlong beses sa isang linggo.
  • Mahalaga rin ang isang maginhawang iskedyul. Ang mga klase ay dapat gaganapin sa maginhawang lugar at sa maliliit na grupo. Papayagan nito ang bawat bata na italaga ang maximum na oras.

Ang isang teatro club ay isang mahusay na pagpipilian para sa mga extracurricular na aktibidad. Sinasabi ng mga review na ang naturang aktibidad ay bubuo ng pagkatao ng bata, nagbibigay-daan sa kanya upang subukan sa hindi pangkaraniwang mga tungkulin, ay nagbibigay ng mga bagong kakayahan. Ang mga pagsasanay at paghahanda para sa mga pagtatanghal ay nagtuturo ng komunikasyon sa mga bata, ang kakayahang magtrabaho sa mga grupo at mag-asawa, mag-improvise at maging natural sa anumang sitwasyon.

© 2019 skudelnica.ru - Pag-ibig, pagtataksil, sikolohiya, diborsyo, damdamin, pag-aaway