Petya at lobo kung anong mga tool ang naglalaro. Symphony Orchestra Tools sa Symphony Fairy Tale S.S.

bahay / Cheating wife.

Petya at Wolf. - Cartoon ng mga bata, kung saan ang mga bata ay unang nakilala ang tunog ng mga tool ng Symphony Orchestra, ang maliwanag na kababalaghan ng Western European musical culture. Kung magpasya kang sanayin ang iyong anak musika, ito ay tiyak na maging isang mas o mas madalas na bisitaphilharmonic concert.Sa lahat ng mga bansa, ito ang normal na pangangailangan ng isang kultura, edukadong tao.

At sa kasong ito, kailangan lang niya ng hindi bababa sa pangkalahatang mga tuntunin kasama sa Symphony Orchestra, kasama ang kanilang mga tono ng boses, (matutunan upang makilala ang mga ito sa pamamagitan ng pagdinig),alamin kung paano sila tumingin.

Impormasyon sa volume na ito at samakatuwid ay mali upang ibuhos ito sa bata kaagad. Mahirap para sa kanya na matandaan ang lahat, ang pagkalito ay maaaring lumabas sa ulo. Samakatuwid, hayaan, gaya ng lagi, "kumain ng isang elepante."

Sa kabutihang palad, para sa layuning ito sa aming pagtatapon ay may isang espesyal na nilikha musikal na trabaho. Si Sergey Sergeevich Prokofiev, ang aming kahanga-hangang kompositor, naisip ang tungkol sa mga bata at isinulat ang kanyang symphonic fairy kuwento para sa kanila bilang Petya at Wolf. Ito ay sabay-sabay isang engkanto kuwento para sa mga bata, at pamilyar sa ilang mga instrumento ng orkestra.

Maraming mga pagpipilian para sa pagtatala ng gawaing ito. Kapag pumipili ng isang video upang mag-host sa iyong blog, naisip ko na ang pelikulang ito ay dapat pagsamahin ang mayaman sa informativiveness, availability at isang kawili-wiling supply ng materyal. Samakatuwid, ang pagpili ay ginawa sa pabor ng rekord na ginawa noong 1946.

Sa kasamaang palad, ang mga pagpipilian sa ibang pagkakataon ay hindi nagpapanatili ng kumpetisyon sa entry na ito sa mga parameter sa itaas.Dahil sa batas ng pag-record, ang kalidad ng video sa ito ay medyo mas mababa sa mga sample sa ibang pagkakataon. Gayunpaman, sa tingin ko na ang nilalaman ay mas mahalaga pa.

Kaya, sa isang engkanto kuwento para sa bawat isa sa mga pangunahing aktor, isang tool (o isang pangkat ng mga instrumento) ay enshrined, na characterize ito kumikilos mukha sa kanilang melody-leitmotif.

Kaya, kakilala sa limang instrumento ng hangin at apat sa grupo ng mga instrumento ng string. Nandito na sila:

1. Petit Characteristics Ang kompositor ay gumagamit ng isang string tool group (Umaasa ako na hindi na kailangan upang gumuhit ng isang larawan dito, dahil tulad ng mga tool tulad ng byolin, cello O. Alto Lahat ay kilala).

2. Ang ibon ay kinakatawan ng isang kahoy na instrumento ng hangin na malapit sa kanya sa pamamagitan ng timbre na tinatawag Ang flute.

3. Duck sa amin ay ipakilala ang isang wooden fuch tool.Oboe.Dahil ang kanyang timbre ay pinakamalapit sa mga tunog na inilathala ng ibon na ito.

4. Kinikilala ng Clarinet ang tunog ng klarinete. Klarinet(tulad ng plauta, oboe at baroon) ay tumutukoy sa grupo ng mga tool na dating ginawa ng kahoy. Samakatuwid, ang grupong ito ay tinatawag na: kahoy tanso.

5. Ang lolo ni Prokofiev ay pumili ng isang kasangkapan mula sa parehong grupo. Tinatawag na O. Bassoon..

6. Upang ilaan ang lobo mula sa buong cute na kumpanya, isang tool mula sa grupo ay ginagamit tanso(gawa sa tanso) hangin. Tinatawag na O. French horn., Bukod dito, ginagamit ito para sa layuning ito nang sabay-sabay.

Umaasa ako na nanonood ito Film sa Symphony Orchestra Tools. Magbigay ng kasiyahan sa lahat. Hindi bababa sa mga bata, ang pelikula na ito ay laging masaya na tagumpay:

Paumanhin, mahal na mga kaibigan! Maaari ko lamang hulaan kung paano ang aming Sobiyet cartoon ng 1946 sa musika ng aming Sergey Prokofiev ay naging biglang hindi naa-access sa amin, ang natural na tagapagmana ng mga nilikha ng aming mga ninuno. Ngunit sa katunayan, ang cartoon na ito ay ngayon ang ari-arian ng isang uri ng kasosyo Kedoo entertainment at hindi ko mahanap ito sa internet. Ikinalulungkot ko na hindi ako nag-download sa oras. Ipinapanukala ko ang isang alternatibo. Ito ay isang halip kawili-wili at makabuluhang pag-uusap sa mga bata sa mga bata na may isang ilustrasyon ng orkestra ng Symphony. Gayunpaman, maaari kang makahanap ng maraming mga pagpipilian para sa cartoon na ito sa YouTube.

Kakilala sa mga tool ng Symphony Orchestra.

"Petya at lobo " - Symphonic Fairy Tale para sa mga bata na isinulat ni Sergey Sergeyevich Prokofiev noong 1936, di-nagtagal pagkatapos ng kanyang pagbabalik sa USSR, sa inisyatiba ng Natalia Ilinichny sats para sa paggawa nito sa teatro ng mga bata. Ang premiere ay naganap noong Mayo 2, 1936. Ang trabaho ay ginagampanan ng mambabasa at ang orkestra. Ang tekstong pampanitikan ay isinulat ng kompositor.

Plot.

Maaga sa umaga pioneer Pety ay papunta sa isang malaking berdeng damuhan.
Sa isang mataas na puno, ang kanyang pamilyar na ibon ay nakaupo, na, napansin ang Petya, lumilipad.
Ang isang pato ay tinusok sa isang serviced gate at ulo sa pond upang lumangoy.
Nagsisimula siyang makipagtalo sa isang ibon tungkol sa kung sino ang itinuturing na isang tunay na ibon - isang pato na hindi lilipad, ngunit swims, o isang ibon na hindi maaaring lumangoy.
Napanood nila ang isang pusa, handa na mahuli ang isa sa kanila, ngunit ang isang ibon na binigyan ng babala ni Pedro, ay tumatagal sa isang puno, at ang pato ay nasa lawa, at ang pusa ay nananatili sa anumang bagay.
Darating na lolo sa petin. Nagsisimula siyang magreklamo sa apong lalaki, babala sa kanya na ang isang malaking kulay-abo na lobo ay lumalakad sa kagubatan, at sa kabila ng mga assurances ng petisyon na ang mga pioneer ay hindi natatakot sa mga wolves, ay humahantong ito. Sa lalong madaling panahon ang lobo ay talagang lilitaw.
Ang pusa ay mabilis na umaakyat sa puno, at ang pato ay lumabas sa lawa, ngunit ang lobo ay umabot at lumulubog.
Petya sa tulong ng isang lubid gumagalaw sa pamamagitan ng bakod at lumiliko upang maging sa isang mataas na puno. Hinihiling niya ang ibon na makagambala sa lobo, at kapag sinubukan niyang mahuli siya, ibinabagsak ang lobo sa buntot ng loop.
Ang lobo ay nagsisikap na palayain ang kanyang sarili, ngunit ang Petya ay nagbubuklod sa kabilang dulo ng lubid sa puno, at ang loop ay iguguhit sa buntot ng lobo kahit na ang masikip.
Ang mga mangangaso ay nagmula sa kagubatan, na matagal na sumunod sa lobo.
Tinutulungan sila ng Petya na itali ang isang lobo at dalhin ito sa isang zoo.
Ang gawain ay nakumpleto ng unibersal na prusisyon, kung saan ang lahat ng kanyang mga character ay lumahok: Si Pedro ay nangunguna, ang mga mangangaso ay nagtatrabaho para sa kanya, ang ibon ay lumilipad sa kanila, at sa likod ng mga ito - ang lolo na may pusa, na patuloy na nagrereklamo. Ang isang tahimik na silid ay naririnig: Nagbibigay ito ng tinig ng isang pato, na nakaupo sa tiyan ng lobo, na nagmadali na nilamon niya ito.

Musika

Ang komposisyon ng orkestra:
Plauta; Oboe; Klarinete (sa a); Bahon; Tatlong sungay; Trumpeta; Trombone; Litavra; Tatsulok; Tamburin; Castanets; Malaki at maliit na dram; Pinggan; Una at ikalawang violins; Alta; Tselo; Double bass.

Ang bawat karakter ay kinakatawan ng isang partikular na tool at isang hiwalay na motibo:

Petya - Bow tool ng string (karamihan sa byolin), C-dur, libre at bukas na himig sa diwa ng Pioneer March;
Ibon - plauta sa mataas na rehistro, g-dur, birtuoso pasahero;
Duck. - Oboe, Es-dur / As-Dur, "pagsasama" na himig sa mas mababang rehistro;
Cat. - Clarinet, G-Dur, ang paksa ay naglalarawan ng biyaya at isang malambot na pagtapak ng pusa;
Granddad. - Fagot, tema sa H-Moll, may tuldok na ritmo sa mas mababang at gitnang rehistro, imitating grumbling;
Wolf. - Tatlong sungay, tema sa G-Moll;
Hunters. - Litavra at isang malaking drum (imahe ng mga pag-shot), mga instrumento ng hangin (huling martsa)
Batay sa Wikipedia.

S.prokofiev Symphonic Fairy Tale Peter at Wolf - Cartoon.

Abstract Music Lesson sa Paksa:

"Symphony Orchestra Tools.

sa isang Symphonic Fairy Tale S.S. Prokofiev.

"Peter at Wolf"

Aralin sa tema:Symphony Orchestra Tools sa isang Symphony Fairy Tale S.S. Prokofiev "Peter at Wolf".

Klase / Edad:

Uri ng aralin: Aaral ng isang bagong materyal.

Ang layunin ng aralin:edukasyon ng Musical Culture of Students.

Mga Aralin sa Gawain:

Upang makilala ang mga tool ng Symphony Orchestra, kasama ang mga lentimates ng mga bayani ng engkanto kuwento S.S. Prokofiev "Peter at Wolf".

Bumuo ng tunog at timber na pandinig ng musika, bokabularyo upang matukoy ang likas na katangian ng musikal na trabaho.

Edukasyon ng kultura ng pakikinig ng symphonic music.

Kagamitan:

PC o laptop, TV;

pagtatanghal ng aralin;

Interactive test sa paksa ng Symphonic Fairy Tale S.S. Prokofiev "Peter at Wolf";

Paraan:

Ang pandiwang paraan (pag-uusap gamit ang visual at pagdinig ng pag-audit: pagtingin sa mga slide ng pagtatanghal sa paksa ng aralin);

Tingnan at pakikinig sa isang symphonic engkanto kuwento.

Mga paraan ng trabaho: Indibidwal, pangharap.

Sa mga klase

Oras ng pag-aayos. (5 minuto)

Ang pagbati ng musika ay "magandang hapon" na mga salita at musika I. Little

Guro: At ngayon, upang mag-tune sa isang bagong paksa, iminumungkahi kong i-play mo ang laro na tinatawag na "Hulaan".

Ang isang nagtatanghal ay lumabas, nakabalik sa klase. Ang iba pang mga guys ay nag-iisa upang bigkasin ang kanyang pangalan. Ang nangunguna na kailangan mong tawagan ang pangalan ng mag-aaral, nang hindi nakikita ito, ngunit naririnig ko lamang ang isang tinig. Maraming beses ang mga mag-aaral.

Guro: Sige! Paano ka nanguna, nang hindi nakakakita sa iyo, upang tumpak na matukoy ang iyong mga pangalan?

Mga Sagot sa Mag-aaral: Sa pamamagitan ng boses.

Guro:Tama! At paano matutukoy ng aming mga presenter kung saan ang tunog ng tinig?

Mga Sagot sa Mag-aaral:

Guro:Sige! Ano ang iyong mahusay! Iyon ay, ang bawat boses ay may sariling pangkulay o mas tama upang sabihin ang timbre nito. Ngayon ay bukas ang mga dictionaries at isulat ang salita bago para sa iyo Timbre,at bibigyan namin siya ng napakadali at maikling kahulugan.

(Slide 3 - tombre)

Ang timbre ay ang kulay ng tunog

Ngayon alam mo na ang bawat boses ng tao ay may sariling tiyak na timbre. Ano sa palagay mo, may isang tiyak na timbre para sa bawat instrumentong pangmusika?

Mga Sagot sa Mag-aaral:Oo meron!

Guro:Tama! May isang tiyak na timbre at bawat instrumentong pangmusika. At mayroong isang malaking instrumentong pangmusika. At ngayon ay makilala namin ang ilan sa kanila, pati na rin ang matutong makilala ang mga ito mula sa bawat isa hindi lamang sa hitsura, kundi pati na rin sa Tembre.

Bagong paksa (20 minuto + 15 minuto)

Guro: At ngayon maingat na makinig sa tula at subukan na tawagan ang mga instrumentong pangmusika, na nakasaad dito.

*****

Mula sa swamp, mga espada,

May mga patlang, mula sa gubat guwang,

Pagkanta, Kind Tale.

Ayon sa mga bagong landas, ito ay dumating up.

Sa mga puno ng bahay sa ilalim ng fir (Ang salitang "kumain" ay pinalitan sa "pir" !!!)

Ang landas ay hahantong sa iyo

Sabihin tungkol sa Pety at Wolf,

Oboe, at clarinet, at bassoon. (Ang salitang "quartet" ay pinalitan sa "oboe" !!!)

Stubborn sa mga pahina ng musika

Polyary, Meadows at Forests.

Para sa bawat hayop at mga ibon

Hahanapin ang Pichongo Flute.

Stains lababo sa pamamagitan ng sofoe. (Ang salitang "bading" ay pinalitan sa "oboe" !!!)

At ang masamang-pretting lobo,

Ang French Horn ay papalitan ang kanilang sarili

Gayunpaman, bakit magmadali?

Ang iyong kuwento, kumuha,

Magic Doors - Mga Pahina,

Humahawak upang dalhin ito.

Mga Sagot sa Mag-aaral:oboe, clarinet, bading, plauta, pranses

Guro: Sige! At ano ang pangalan ng engkanto kuwento, na kung saan ay nakasaad sa tula, sino ang maaaring sabihin?

Sample Responses ng Mag-aaral: "Petya at lobo "

Guro:Tama! At sinulat ni Sergey Sergeevich Prokofiev ang engkanto na ito. (Slide 4 - larawan ng kompositor). Ito ay noong 1936. Ang engkanto kuwento na ito ay hindi isang ordinaryong - ito ay isang musical symphonic engkanto kuwento. At ito ay tinatawag na "symphonic" dahil nakasulat ito para sa Symphony Orchestra. S. S. Prokofiev ay ang unang kompositor na nagpasya na ipakilala ang mga guys na may tunog ng Symphony Orchestra sa isang kapana-panabik na form sa anyo ng isang engkanto kuwento.

Ang bawat character ng engkanto kuwento ay may sariling leitmotif. Magsulat tayo sa mga dictionaries ng isa pang hindi nauunawaan para sa iyo habang ang termino ay pa rin. (Slide 5 - leitmotif)

Leitmotif - isang maikling tema ng musika, patuloy na tunog kapag ang parehong character ay lilitaw o kapag binabanggit ito

Nais niyang malaman ng mga bata na makinig sa symphonic music. At bago magsimula ang pagpapatupad ng musika na ito, ang mga bata ay nagpakita ng mga tool at nilalaro sa kanila ang leitmotifs ng mga aktor ng engkanto kuwento. Sa panahon ng pagpapatupad, narinig ng mga bata ang mga leitmotif na maraming beses at natutunan na makilala ang mga tool ng Timbres.

Kaya, ang bawat karakter ay may isang engkanto kuwento ay may sariling musikal na tema - leitmotif, at sariling tool na may isang tiyak na timbre na gumaganap ito leitmotif.

(Slide 6 - pioneer petya)

Ang matapang na pioneer ni Peter ang pangunahing katangian ng mga engkanto. Ang kanyang paksa ay tunog sa diwa ng kasiyahan Marso. At gawin ang paksa ng Petit string-booked tool group: 2 violins, Alto at Cello.

(Slide 7 - string-bow) - pagdinig sa paksa.

Guro: Ano sa tingin mo sa petit? Paano inilalarawan ang kanyang musika?

Mga Sagot sa Mag-aaral:

Masasayang, malikot, masaya.

Pumunta siya, isang bagay na nakaupo at tumalon.

Guro: Sige! Susunod, lumilitaw ang susunod na engkanto kuwento ng engkanto - ito ay isang ibon. (Slide 8 - ibon, plauta). Ang kanyang leitmotif ay gumaganap ng plauta. Ang tool na ito ay tumutukoy sa grupo ng tinirintas na kahoy. Pakinggan nang mabuti sa kanyang tema, pagkatapos ay sagutin ang aking mga tanong.Pagdinig sa paksa.

- Ano ang mood ng ibon? Ano ang maaaring katawanin ng ibon na ito?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Maligayang, masaya, masaya.

Maaari mong isipin na nakaupo ito mataas sa sangay ng puno at pagkanta.

O bilang kung ang ibon ay madalas na waving sa kanilang mga pakpak at lilipad sa ibabaw ng lupa, hindi alam kung saan upang mapunta.

Guro:Hindi masama!

Ang paksa ng susunod na karakter ng pato ay gumaganap ng oboe - ito rin ay isang kahoy na tinirintas na instrumento (slide 9 - pato, oboe). Ang Timbre Tunog ng GoBouse "GnUSAVO" at ang Duck "Vary-Kry" ay nakakarinig - pagdinig sa paksa.

Na naglalarawan ng musika ng pato?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Siya ay mabagal, mahinahon na napupunta sa kalsada, gumulong sa isang paa sa kabilang, at paghabol.

Guro:Ngunit lumilitaw ang pusa! Ang leitmotif nito ay pinaandar ni Clarinet - isa pang pamilya ng mga instrumento sa kahoy-tanso. (Slide 10 - Cat, Clarinet) - pagdinig sa paksa.

Ano ang maaari mong sabihin tungkol sa pusa, pakikinig sa kanyang tema?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Ang pusa sa malambot na mga binti ay malumanay na pagnanakaw patungo sa ibon.

Minsan tumitigil ito.

Guro:Kasunod ng pusa, lolo petit ay lilitaw. (Slide 11 - lolo, bading) Siya ay nag-aalala na ang Petya ay lumabas para sa gate, dahil "ang mga lugar ay mapanganib. Kung ang isang lobo ay tumatakbo mula sa kagubatan, pagkatapos noon? " Ang paksa nito ay gumaganap din ng tool ng grupo ng kahoy-espiritu - bading. Ito ang pinakamababang tool ng tunog mula sa pamilyang ito. Hindi nakakagulat na inilalarawan ni Prokofiev ang lolo. Bassoon, gumaganap ang tema ng lolo, siya tunog sa Starikovsky grumble at namamaos. Pagdinig sa paksa.

Mukhang isang grill lolo?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:oo!

Guro: Isa pang engkanto kuwento character - Wolf! (Slide 12 - Wolf, French Horn). Ang kanyang leitmotif ay ginanap sa pamamagitan ng French Horn - ang mga tool ng tanso-brand group. Pagdinig sa paksa.

Ano ang maaari mong sabihin tungkol sa leitmotif ng character na ito? Ano ang naririnig mo sa musika, paano lilitaw ang lobo sa harap natin? Ito ba ay isang positibo o negatibong karakter sa ito engkanto kuwento?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Ang musika ay naglalarawan ng isang lobo na mapanganib na mandaragit.

Ito ay isang masamang lobo!

Narinig kung paano niya gagawin.

Guro: Ngayong gabi! Sa wakas, lumilitaw ang mga hunters, na pumunta sa mga wovers (slide 13 - hunters, drums). Ngayon maingat na pakinggan ang kanilang paksa at subukan upang matukoy kung aling mga tool ito ay ginanap. Pagdinig sa paksa.

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Ang mga ito ay mga dram!

Mga instrumento ng pagtambulin!

Guro: Tama iyan, ang paksa ng lobo ay gumaganap ng isang grupo ng mga tool sa pagkabigla. Namely, Litavra at Drums.

Nakilala namin kayo sa mga aktibong tao ng Symphonic Fairy Tale na "Peter and Wolf", nakita at narinig ang mga instrumentong pangmusika na nagsagawa ng kanilang mga leitmotif. Ngayon maaari naming makilala ang mga timbres ng mga instrumentong pangmusika para sa mga alingawngaw.

Vocal - Choral Work.

Upr. Para sa paghinga

Upr. para sa pag-unlad ng maharmonya pagdinig

Pag-aaral ng mga kanta sa pamamagitan ng mga parirala. "Musician -Turist"

Kabuuang aralin (4 minuto)

At ngayon suriin natin kung paano mo natutunan ang tema ngayon at paglutas ng isang maliit na pagsubok, na binubuo ng lahat ng pitong katanungan. Solusyon ng Interactive Test sa Symphonic Fairy Tale S.S. Prokofiev "Peter at Wolf".

Takdang aralin (1 minuto)

Gumuhit ng isang ilustrasyon para sa Symphonic Fairy Tale S.S. Prokofiev "Peter at Wolf".

Listahan ng mga sanggunian:

Aralin sa musika sa Grade 1.

Aralin sa tema:Symphony Orchestra Tools sa isang Symphony Fairy Tale S.S. Prokofiev "Peter at Wolf".

Uri ng aralin: Aaral ng isang bagong materyal.

Mga Aralin sa Gawain:

Upang makilala ang mga tool ng simponya orkestra (hitsura, timbre kulay), kasama ang mga tema ng mga bayani ng engkanto kuwento S.S. Prokofiev "Peter at Wolf".

Paunlarin ang mga bahagi ng musikal na pagdinig (tunog, timber), malikhaing kakayahan, ang kakayahang pag-aralan ang mga musikal na larawan ng mga bayani ng engkanto kuwento.

Rail isang kultura ng pakikinig sa symphonic music.

Kagamitan:

multimedia equipment;

booth na may mga poster;

piano;

poster na "Symphony orchestra";

card na may mga pangalan ng mga instrumentong pangmusika;

pagtatanghal ng aralin;

game "Alamin ang instrumento sa musika"

Paraan:

ang pandiwang paraan (pag-uusap gamit ang visual at pagdinig ng pag-audit: pagtingin sa mga slide ng pagtatanghal sa paksa ng aralin);

ang paraan ng paghahambing ng kaibahan;

ang paraan ng improvisation (ang pagpapatupad ng vocal, motor improvisations sa mga paksa ng mga bayani ng engkanto kuwento s.prokofeva "Peter at Wolf");

ang paraan ng pagpapasigla ng mga musikal at malikhaing gawain sa pamamagitan ng paglikha ng isang sorpresa na epekto sa tulong ng mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon.

Mga paraan ng trabaho: Indibidwal, steam room, frontal.

Mga uri ng aktibidad sa aralin:

Choral at indibidwal na pagkanta (pagpapatupad ng mga musikal na pagbati, paalam, kanta repertoire, vocal improvisations).
2. Pakikinig sa musika, pagtatasa ng musical expressiveness.
3. Gumaganap ng mga creative na gawain (vocal, motor improvisation).
4. Ang gawain ng mga mag-aaral na may mga visual na benepisyo (poster, poster "Symphony Orchestra").

Sa mga klase

1. Organisasyon sandali

Musical Greeting.

U: ang tawag rang -

D: Hello!

U: Aralin Nagsimula -

D: Hello!

2. Pagsasagawa ng kaalaman

Guro: At ngayon, upang mag-tune sa isang bagong paksa, iminumungkahi kong i-play mo ang laro na tinatawag na "Hulaan".

Guro: Sige! Paano ka nanguna, nang hindi nakakakita sa iyo, upang tumpak na matukoy ang iyong mga pangalan?

Guro:Tama! At paano matutukoy ng aming mga presenter kung saan ang tunog ng tinig?

Mga Sagot sa Mag-aaral:

Guro:Sige! Ano ang iyong mahusay! Iyon ay, ang bawat boses ay may sariling pangkulay o mas tama upang sabihin ang timbre nito.

Ang timbre ay ang kulay ng tunog

Ngayon alam mo na ang bawat boses ng tao ay may sariling tiyak na timbre. Ano sa palagay mo, may isang tiyak na timbre para sa bawat instrumentong pangmusika?

Mga Sagot sa Mag-aaral:Oo meron!

Guro: At ngayon maingat na makinig sa tula at subukan na tawagan ang mga instrumentong pangmusika, na nakasaad dito.

Mula sa swamp, mga espada,

May mga patlang, mula sa gubat guwang,

Pagkanta, Kind Tale.

Ayon sa mga bagong landas, ito ay dumating up.

Sa mga puno ng bahay sa ilalim ng fir

Ang landas ay hahantong sa iyo

Sabihin tungkol sa Pety at Wolf,

Oboe, at clarinet, at bassoon.

Stubborn sa mga pahina ng musika

Polyary, Meadows at Forests.

Para sa bawat hayop at mga ibon

Hahanapin ang Pichongo Flute.

Stains lababo sa pamamagitan ng sofoe.

At ang masamang-pretting lobo,

Ang French Horn ay papalitan ang kanilang sarili

Gayunpaman, bakit magmadali?

Ang iyong kuwento, kumuha,

Magic Doors - Mga Pahina,

Humahawak upang dalhin ito.

Mga Sagot sa Mag-aaral:oboe, clarinet, bading, plauta, pranses

Guro: Sige! At ano ang pangalan ng engkanto kuwento, na kung saan ay nakasaad sa tula, sino ang maaaring sabihin?

Sample Responses ng Mag-aaral: "Petya at lobo "

S. S. Prokofiev ay ang unang kompositor na nagpasya na ipakilala ang mga guys na may mga tool ng Symphony Orchestra sa isang kamangha-manghang form, sa anyo ng isang engkanto kuwento.

U: guys, maaari mong ipalagay kung ano ang paksa ng aming aralin?

D: Symphony Orchestra Tools.

Aralin sa tema: "Mga kasangkapan ng isang Symphony Orchestra sa isang engkanto kuwento s.s.prokofeva" Peter at Wolf ".

(Sa board - isang poster na "Symphony Orchestra").

Ang guro ay nakakakuha ng pansin ng mga bata sa poster na "Symphony Orchestra"

Guro: Tingnan, guys, gaano karaming iba't ibang mga tool ang nakolekta sa Symphony Orchestra. Mayroon ding mga string, at tanso, at mga dram, at mga tool sa keyboard. Marami sila. Ngunit ngayon ay makikilala lamang namin ang ilan sa kanila, kasama ang mga lumahok sa aming engkanto kuwento.

Ang bawat bayani ay may isang engkanto kuwento ay may sariling musikal na tema. - Leitmotif.

Leitmotif - isang maikling tema ng musika, patuloy na tunog kapag ang parehong character ay lilitaw o kapag binabanggit ito

(Slide 6 - pioneer petya)

Maaga sa umaga Petya binuksan ang wicket at nagpunta sa isang malaking damuhan. Ang matapang na pioneer ni Peter ang pangunahing katangian ng mga engkanto. Ang kanyang paksa ay tunog sa diwa ng kasiyahan Marso. At gawin ang paksa ng Petit string-booked tool group: 2 violins, Alto at Cello.

(Slide 7 - string-bow) - pagdinig sa paksa.

Guro: Ano sa tingin mo sa petit? Paano inilalarawan ang kanyang musika?

Mga Sagot sa Mag-aaral:

Masasayang, malikot, masaya.

Pumunta siya, isang bagay na nakaupo at tumalon.

Petya boy bold, uri.

Petty melody welcoming, carefree.

Guro:Sige! Susunod, lumilitaw ang susunod na engkanto kuwento ng engkanto - ito ay isang ibon. (Slide 8 - ibon, plauta). "Ang lahat ay kalmado," siya ay sumigaw nang masaya. Ang kanyang leitmotif ay gumaganap ng plauta. Ang tool na ito ay tumutukoy sa grupo ng tinirintas na kahoy. Pakinggan nang mabuti sa kanyang tema, pagkatapos ay sagutin ang aking mga tanong. Pagdinig sa paksa.

- Ano ang mood ng ibon? Ano ang maaaring katawanin ng ibon na ito?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Maligayang, masaya, masaya.

Maaari mong isipin na nakaupo ito mataas sa sangay ng puno at pagkanta.

O kung paano - tulad ng kung ang ibon ay madalas na waving sa mga pakpak nito at lilipad sa itaas ng lupa, hindi alam kung saan upang mapunta.

Ang tema ng mga ibon ay magaan, mabilis, fluttering, maselan.

Guro:Hindi masama!

Kasunod ng Petya, lumipat sa gilid sa gilid, ang isang pato ay tila. Ang tema pato ay gumaganap ng oboe - ito rin ay isang kahoy na tinirintas instrumento (slide 9 - pato, oboe). Ang Timbre Tunog ng GoBouse "GnUSAVO" at ang Duck "Vary-Kry" ay nakakarinig - pagdinig sa paksa.

Na naglalarawan ng musika ng pato?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Siya ay mabagal, mahinahon na napupunta sa kalsada, gumulong sa isang paa sa kabilang, at paghabol.

Ang himig ng pato ay mabagal, masama.

Duck napupunta sa transshipment, clumsy.

Guro:Biglang inalertuhan si Petya. Napansin niya na ang isang pusa ay magnakaw sa damo. Ang leitmotive ay gumaganap ng klarinete - isa pa sa pamilya ng mga instrumento sa kahoy na kahoy. (Slide 10 - Cat, Clarinet) - pagdinig sa paksa.

Ano ang maaari mong sabihin tungkol sa pusa, pakikinig sa kanyang tema?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Ang pusa sa malambot na mga binti ay malumanay na pagnanakaw patungo sa ibon.

Minsan tumitigil ito.

Cat nakakalito, lihim na mapanira.

Ang mga tunog ay mababa, inspirasyon.

Guro:Kasunod ng pusa, lolo petit ay lilitaw. (Slide 11 - lolo, bading) Siya ay nag-aalala na ang Petya ay lumabas para sa gate, dahil "ang mga lugar ay mapanganib. Kung ang isang lobo ay tumatakbo sa labas ng kagubatan, ano pagkatapos? ". Ang paksa nito ay gumaganap din ng tool ng grupo ng kahoy-espiritu - bading. Ito ang pinakamababang tool ng tunog mula sa pamilyang ito. Hindi nakakagulat na inilalarawan ni Prokofiev ang lolo. Bassoon, gumaganap ang tema ng lolo, siya tunog sa Starikovsky grumble at namamaos. Pagdinig sa paksa.

Mukhang isang grill lolo?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:oo!

- Ang lumang lolo ay naglalarawan ng isang leopardo, pag-ihaw ng himig.

- Santa ay dahan-dahan, may kahirapan.

Guro: At talagang. Ang lolo ni Pedro ay walang oras, dahil ang isang malaking kulay-abo na lobo ay lumitaw mula sa kagubatan. (Slide 12 - Wolf, French Horn). Ang kanyang leitmotif ay ginanap sa pamamagitan ng French Horn - ang mga tool ng tanso-brand group. Pagdinig sa paksa.

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Ang musika ay naglalarawan ng isang lobo na mapanganib na mandaragit.

Ito ay isang masamang lobo!

Narinig kung paano niya gagawin.

Music Wolf Grozny, kahila-hilakbot.

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

Ang mga ito ay mga dram!

Mga instrumento ng pagtambulin!

Guro: Tama iyan, ang paksa ng mga hunters ay nagpapatupad ng isang grupo ng mga tool sa pagkabigla. Namely, Litavra at Drums.

Ang guro ay nakakakuha ng pansin ng mga bata sa mga kard na gumuho sa sahig.

- Guys, ang kompositor ay painfully pininturahan ang imahe ng isang lobo at mga mangangaso na may mga musikal na tunog na ako kahit na takot ng kaunti at nakakalat na mga larawan na nais kong ipakita sa iyo. Ang mga bayani ng mga engkanto tales at mga instrumentong pangmusika ay itinatanghal, na gumanap sa kanila. Hinihiling ko sa iyo na tulungan ako at kunin ang isang pares sa bawat karakter.

Musika - didaktiko laro "Pumili ng isang pares".

Sa ilalim ng huling prosesyon mula sa engkanto kuwento "Peter at Wolf", ang mga bata ay pumili ng isang instrumentong pangmusika na gumaganap ng pangunahing partido ng bawat karakter.

U: Well done guys coped sa gawain!

W.: Makinig sa comic song tungkol sa instrumentong pangmusika. Ano - hulaan!

Tunay na masaya SINGS.

Kung dun mo ito,

Yeah, oo, oo, oo, oo.

Ito ay laging umaawit.

Hindi isang wand, hindi isang tubo,

At ano ito? (Sagot: Dudge)

Song Listening "on a green meadow"

U: Matukoy ang likas na katangian ng trabaho.

D: Masasayang, mapaglarong kanta, napaka maindayog, sayaw.

U: Talagang tama ka.

: Gusto mo ba ang kanta? (Mga sagot)

U: Maglakad tayo, ngunit unang umiyak.

Paglubog

Gumana sa paghinga.

Magtrabaho sa pagsasalita.

Trabaho sa diction.

R. abote sa kanta "sa isang berdeng halaman".

Natutunan niya ang simula ng teksto ng kanta na "Sa Green Meadow".

Sa isang berdeng halaman - ang kanilang sariling!

Sa sandaling natagpuan ko ang isang dud - ang kanilang sariling!

Iyon ay hindi isang kambal - ang kanilang sariling!

Veseluha ay - kanilang sariling!

Sa: Mangyaring tandaan: Ang mga hindi pangkaraniwang salita ay madalas na naroroon sa mga katutubong kanta ng Russia. Halimbawa, sa awit na "Sa birch field," may mga salitang "luli -luli", at dito - "kanilang sariling". Ang mga salitang ito ay matatagpuan sa mga katutubong awit at higit pa.

Sa: Upang gawing mas madali para sa iyo na matandaan ang ritmo ng mga kanta, ulitin ang mga salita at sa parehong oras kaya magkano sa iyong mga kamay.

(Inulit ng mga bata ang teksto, duplicating ang kanyang rhythmic pattern).

O: Makinig sa kanta melody at tukuyin. Paano ang mga tunog ay gumagalaw doon.

(Ang guro ay gumaganap ng kanta melody, ang mga paaralan ay nagpapakita ng paggalaw ng palad - una, pagkatapos ay pababa.)

: Tandaan: Una, ang mga tunog ay lumipat nang isa-isa - pataas at pababa. Ipakita ang Palm Ang kilusang melody na ito ay makinis. Ngunit ang kanta ay mas masaya, ang bawat parirala ay nagtatapos sa isang espesyal na tandang - "Ang kanilang mga salita!". Sa exclamation na ito, ang mataas na tunog tunog muna. At pagkatapos ay mababa. At ngayon sirain ang mga salita na iyong natutunan.

(Mga bata ay kumanta).

Upang maging mas kawili-wiling upang maisagawa, yugto natin ang kanta at magdagdag ng mga paggalaw ng sayaw - sabik na hakbang. Tumayo, ilagay ang iyong mga kamay sa sinturon.

Stepping patungo sa isang insertion.

Kasama ang mga hakbang, kailangan mong i-forward ang iyong mga balikat, paglalagay ng isang bagay, pagkatapos ay ang iba pang balikat pasulong.

(Ang mga bata ay nag-aaral ng kilusan).

Sa: Ngayon palayawin ang simula ng kanta, sabay na magsagawa ng mga paggalaw.

(Gumagawa ang mga mag-aaral ng isang gawain).

Kapag ang pag-aaral at pagsasagawa ng isang kanta ay dapat magbayad ng pansin sa:

Diction (malinaw na teksto pagbigkas);

Ang likas na katangian ng trabaho (masayang, masaya, kumanta na may isang ngiti);

U: Sa aming pagganap, ang awit na ito ay "nilalaro" na may mga bagong kulay, ay naging malapit at maliwanag sa amin.

4.Security

U: Guys, ngayon kami ay nagsalita ng maraming tungkol sa mga bayani ng engkanto kuwento "Peter at Wolf". Nakinig kami sa mga musikal na portrait ng mga character na ito, nakolekta card na kung saan ang mga bayani ay itinatanghal sa mga pintura, at ang mga bayani ay maaaring pininturahan plastically. Maglipat ng paggalaw sketch ang mga katangian ng bawat isa sa kanilang mga character. At tutulungan kaming muli ang magic ng musika.

Plastic improvisation.

Sa ilalim ng bawat isa sa mga musikal na paksa, ang mga bata ay nagsasagawa ng pagbigkas ng motor, sinusubukan na pumasa sa plastik na sayaw, mga ekspresyon ng mukha at katangian ng katangian na likas sa isa o ibang karakter.

U:Guys, gusto mo ba ang aming musikal na paglalakbay sa engkanto kuwento "Peter at Wolf"?

Mga bata:Oo.

U:At ano sa palagay mo, kung nabasa ko lang ang engkanto kuwento, sinabi ang kuwento sa mga salita, siya ay naging napakalinaw, makulay, magic?

Mga bata: Hindi!

U: Medyo tama. Ngayon kami ay muling kumbinsido sa mahiwagang lakas ng musika, na tumutulong sa amin na mas maliwanag at makikilala ang pamilyar sa maraming mga kagiliw-giliw na bagay. Iminumungkahi ko sa iyo na maging kaibigan sa musika at dalhin ang musika sa buong buhay ko, at bibigyan ka niya ng maraming higit pang mga hindi malilimutan na pagpupulong na may maganda.

W.: Sa lalong madaling panahon ay magkakaroon kami ng takot sa "paalam sa alpabeto" na natutunan namin ang kanta na "Comic Lesson." Gawin natin.

Gumaganap ang kanta na "Comic lesson".

6. Ang resulta ng aralin.

U: Ang aming aralin ay natapos. Sabihin mo sa akin, anong mga kasangkapan ng Symphony Orchestra ang natutugunan namin ngayon?

Tinatayang mga sagot ng mga bata:

U: Ano ang mga tool na may mga string? (string)

Ano ang tawag namin sa mga tool kung saan maaari mong matalo? (dram)

Paano tayo tumawag sa mga tool kung saan ang pamumulaklak? (tanso)

U: Anong mga tool ang pinakagusto mo?

Mga tugon ng mga bata:

U: At ngayon ay i-play natin ang "orkestra".

Ang mga bata ay pumili ng mga tool at mga larawan ng musika sa tool na ito.

Ang laro "orchestra".

8. Musika paalam.

U: Gusto kong pasalamatan ka para sa trabaho, ngayon mo talagang sinubukan - magaling!

U: Ang tawag rang -

D: Paalam!

U: Natapos ang aralin -

D: Paalam!

W.: Salamat sa lahat para sa iyong pansin. Sa mga bagong pulong!

Gusto ko ... upang sabihin ang aming mga batang lalaki at babae: pag-ibig at galugarin ang mahusay na sining ng musika ... ito ay gumawa ka mas mayaman, mas malinis, perpekto. Salamat sa musika, makakahanap ka ng bago, hindi alam para sa iyong lakas.
"Ang musika kahit na mas malapit sa iyo sa perpektong ng isang perpektong tao na ang layunin ng aming komunistang konstruksiyon." Ang mga salitang ito ng pagsasakripisyo ng kompositor ng Sobyet na si Dmitry Shostakovich ay ganap na maaaring matugunan sa ating mga anak. Ang mas maaga sa isang tao ay nakikipag-ugnay sa sining, ang Riche ng kanyang mundo ng mga damdamin, mga saloobin, mga ideya ay nagbubuklod.
Dati, nangangahulugan ito sa pagkabata.
Ang mga kompositor ng Sobyet na nilikha para sa mga bata ng maraming mga musikal na gawa, kabilang ang Symphony Fairy Tales. Ngunit ang pinakamaliwanag, ang Symphonic Tale ng Sergey Prokofiev "Peter at Wolf", na nagpapakilala sa mga bata sa mundo ng malaking musika.
Soviet Composer Sergey Sergeevich Prokofiev (1891-1953) - May-akda Opero "Pag-ibig para sa Tatlong Oranges", "Digmaan at Kapayapaan", "Semen Kotko", "Tale ng tunay na tao", Ballets "Romeo at Juliet", "Cinderella", Symphony, instrumental, piano at pinsala ng iba pang mga application - noong 1936 siya ay sumulat ng symphonic fairy kuwento para sa mga bata "Peter at Wolf". Ang ideya ng paglikha ng gayong gawain ay iminungkahi niya sa pamamagitan ng pangunahing direktor ng teatro ng Central Children of Natalia, lahat ng kanyang malikhaing buhay na nakatuon sa sining para sa mga bata.
Si Prokofiev, sensitively "na makinig sa oras," nag-iisa ay tumugon sa panukala upang lumikha ng isang trabaho, ang layunin ng kung saan ay upang ipakilala ang mga bata na may mga tool na bahagi ng Symphony Orchestra. Kasama ang n.i.sats, pinili ng kompositor ang anyo ng naturang trabaho: Orchestra at nangungunang (reader). Ang mga tool at ang kanilang mga grupo ng kompositor ay nagtagubilin sa iba't ibang "tungkulin" ng ito engkanto kuwento: isang ibon - plauta, lobo - Pranses sungay, Petya - string quartet.
"Ang unang pagpapatupad ng" petit at lobo "sa entablado ng teatro ng mga bata ay naganap noong Mayo 5, 1936. "Sa kahilingan ni Sergey Sergeevich, ako ay isang fairy tale performer. Naisip namin kung paano ang lahat ng mga tool ay ipapakita na halili, pagkatapos ay maririnig ng mga bata ang tunog ng lahat.
... Si Sergey Sergeevich ay dumalo sa lahat ng mga rehearsal, upang hindi lamang ang semantiko, kundi pati na rin ang rhythm-intonational pagpapatupad ng teksto ay nasa isang hindi maipahahayag na creative na koneksyon sa orchestral sound, "ang sabi ni Natalia Ilinichna ay nakaupo sa kanyang aklat na" Mga bata na dumating sa teatro. "Ang rekord na ito ay tunog sa disenyo nito.
Ang hindi pangkaraniwang anyo ng gawaing simponya (orkestra at nagtatanghal) ay posible upang makilala ang mga bata na may malubhang musika na may kagalakan at madali. Ang musika ng Prokofiev, maliwanag, hugis, pininturahan ng katatawanan ay madaling makita ng mga batang tagapakinig.
"Musika tungkol sa Petya, Bird at Wolf Gusto ko talagang nagustuhan. Nang siya ay nakinig, natutunan niya ang lahat. Ang pusa ay maganda, lumakad sa narinig ay hindi, siya ay isang nakakalito. Ang pato ay isang paglilinis, hangal. Kapag ang lobo ay kumain sa kanya, ikinalulungkot ko. Natutuwa ako nang marinig ko ang kanyang tinig sa dulo, "sabi ni Little Listerer Volodya Dobuzhinsky.
Isang nakakatawang ibon, matapang na alagang hayop, burly, ngunit isang mabait na lolo alam at nagmamahal sa Moscow, London, Paris, Berlin, New York ... sa lahat ng mga bansa sa mundo.
Para sa higit sa tatlumpung taon, ang engkanto kuwento tungkol sa Petya at Wolf paglalakbay, radiating ang mga ideya ng mabuti, kagalakan, liwanag, pagtulong sa mga bata upang malaman upang maunawaan at mahalin ang musika.
Hayaan ang Symphonic Fairy Tale na ito sa iyong bahay ...

Pagpili ng editor