Natatanging planeta earth modern space exploration presentation. Proyekto sa temang "ang natatangi ng planetang lupa"
Ang Earth ay isang natatanging planeta! Siyempre, totoo ito sa ating solar system at higit pa. Walang bagay na naobserbahan ng mga siyentipiko ang humahantong sa ideya na may iba pang mga planeta tulad ng Earth.
Ang Earth ay ang tanging planeta na umiikot sa ating araw kung saan alam nating may buhay.
Tulad ng walang ibang planeta, ang atin ay natatakpan ng berdeng mga halaman, isang malawak na asul na karagatan na naglalaman ng higit sa isang milyong isla, daan-daang libong mga sapa at ilog, malawak na masa ng lupain na tinatawag na mga kontinente, bundok, glacier at disyerto na gumagawa ng iba't ibang kulay. at mga texture.
Ang ilang mga anyo ng buhay ay matatagpuan sa halos lahat ng ekolohikal na angkop na lugar sa ibabaw ng Earth. Kahit na sa napakalamig ng Antarctica, ang matitigas na microscopic na nilalang ay umuunlad sa mga lawa, ang mga maliliit na insekto na walang pakpak ay naninirahan sa mga tagpi ng lumot at lichen, at ang mga halaman ay lumalaki at namumulaklak taun-taon. Mula sa tuktok ng atmospera hanggang sa ilalim ng mga karagatan, mula sa malamig na bahagi ng mga poste hanggang sa mainit na bahagi ng ekwador, ang buhay ay yumayabong. Hanggang ngayon, wala pang nakikitang palatandaan ng buhay sa alinmang planeta.
Ang Daigdig ay napakalaki sa laki, humigit-kumulang 13,000 km ang lapad, at tumitimbang ng humigit-kumulang 5.98 1024 kg. Ang Earth ay nasa average na 150 milyong km mula sa Araw. Kung mas mabilis ang takbo ng Earth sa 584 milyong kilometrong paglalakbay nito sa paligid ng Araw, magiging mas malaki ang orbit nito at lalayo ito sa Araw. Kung ito ay masyadong malayo mula sa makitid na lugar na matitirahan, ang lahat ng buhay ay titigil na umiral sa Earth.
Kung ang biyaheng ito ay magiging mas mabagal sa orbit nito, ang Earth ay lalapit sa Araw, at kung ito ay masyadong malapit, ang lahat ng buhay ay mamamatay din. Ang Earth ay naglalakbay sa paligid ng Araw sa loob ng 365 araw, 6 na oras, 49 minuto at 9.54 segundo (isang sidereal na taon), katumbas ng higit sa isang libo ng isang segundo!
Kung ang average na taunang temperatura sa ibabaw ng Earth ay nagbabago ng ilang degrees o higit pa, ang karamihan sa buhay dito ay magiging pinirito o nagyelo. Ang pagbabagong ito ay makakagambala sa ugnayan ng water-glacier at iba pang mahahalagang balanse, na may mga sakuna na resulta. Kung ang Earth ay umiikot nang mas mabagal kaysa sa axis nito, ang lahat ng buhay ay mamamatay sa oras, alinman sa pamamagitan ng pagyeyelo sa gabi dahil sa kakulangan ng init mula sa Araw o sa pamamagitan ng pagsunog sa araw dahil sa sobrang init.
Kaya, ang ating "normal" na mga proseso sa Earth ay walang alinlangan na kakaiba sa ating Solar System, at, ayon sa ating nalalaman, sa buong Uniberso:
1. Ito ay isang planetang matitirahan. Ito ang tanging planeta sa solar system na sumusuporta sa buhay. Lahat ng anyo ng buhay mula sa pinakamaliit na microscopic na organismo hanggang sa malalaking hayop sa lupa at dagat.
2. Ang distansya nito mula sa Araw (150 milyong kilometro) ay ginagawang makatwiran na bigyan ito ng average na temperatura na 18 hanggang 20 degrees Celsius. Hindi kasing init ng Mercury at Venus, hindi rin kasing lamig ng Jupiter o Pluto.
2008 - Internasyonal na Taon ng Planet Earth
"Maging malaya!
Ang kalawakan ng Uniberso ay ang iyong tahanan - galugarin!"
Slide 2
Mga layunin at layunin ng aming paglalakbay:
tumuon sa pagiging natatangi
Earth - ang pagkakaroon ng mga buhay na organismo dito;
pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga shell na nakapalibot sa Earth;
linangin ang isang mapagmalasakit na saloobin sa kalikasan.
bumuo at palalimin ang kaalaman tungkol sa ating planeta:
ang lugar nito sa solar system, tungkol sa pag-ikot ng Earth
sa paligid ng Araw at sa axis nito;
Slide 4
Si Cosmonaut Yuri Alekseevich Gagarin ang unang nakakita sa Earth sa outer space.
Noong Abril 12, 1961, ang Soviet cosmonaut na si Yuri Alekseevich Gagarin ang naging unang tao na lumipad sa kalawakan. Sa kanyang remote-controlled na barko na Vostok-1, tumaas siya sa taas na 320 km at gumawa ng isang rebolusyon sa paligid ng Earth. Nang makita niya, at sa pamamagitan ng kanyang mga mata ng buong sangkatauhan, ang Earth mula sa kalawakan sa unang pagkakataon, sinabi niya: "Ang langit ay napakaitim. Ang lupa ay bughaw!
Slide 5
Gumawa ng sama sama:
1. Earth – planeta ng solar system
2.Atmosphere
3. Hydrosphere
4.Lithosphere
5.Biosphere
6. Nasa panganib ang planeta!
Slide 6
Ang Earth ay isang planeta ng solar system
Mercury
Mercury
Mga planetang terrestrial
at maliit na Pluto
Slide 7
Earth ang ating cosmic home!
Ang ganda niya!
Slide 8
Distansya ng mga planeta mula sa Araw (milyong kilometro)
Distansya ng 150 milyong km. lumilikha ng pinaka-kanais-nais na mga kondisyon para sa rehimen ng temperatura ng ibabaw ng lupa.
Slide 9
Ang paggalaw ng lupa
Distansya mula sa Araw
sa Earth 150 milyong km.
Distansya mula sa
Lupa hanggang Buwan
Mga 400 libong km
axial motion ng earth
Natupad ng Earth sa isang taon,
may pagbabago ng panahon.
May pagbabagong nangyayari
araw at gabi.
orbital
Ang paggalaw ng lupa
Ang Buwan ay satellite ng Earth. Gumagawa ito ng buong rebolusyon sa paligid ng Earth sa loob ng 1 buwan.
Slide 10
Troposphere
Stratosphere
Mesosphere
Layer ng ozone
Ionosphere
Ionosphere
Temperatura
Lebel ng dagat
Slide 11
Ang atmospera ay ang air envelope ng Earth, na binubuo ng pinaghalong mga gas.
Oxygen -21%
Carbonic
gas at iba pa
impurities-1%
Slide 12
Slide 13
Fizminutka
Dalawang stomp, tatlong slams.
Hedgehogs, hedgehogs,
Anvils, anvils,
Hedgehogs, hedgehogs.
Tumakbo sa lugar, tumakbo sa lugar.
Mga kuneho, mga kuneho.
Slide 14
Ang mga karagatan at dagat, kasama ang mga ilog at lawa, ay bumubuo sa shell ng tubig ng Earth - ang hydrosphere.
Slide 15
Slide 16
Slide 17
Ikot ng tubig sa mundo
Slide 18
Ang matigas na shell ng ating planeta -
lithosphere.
Slide 19
Tanging ang ating planeta ang may lupa -
ang tuktok na mayabong na layer ng lupa.
Slide 20
Ang papel ng mga berdeng halaman sa pagpapanatili ng isang pare-parehong komposisyon ng gas ng atmospera at pagbibigay ng oxygen at mga organikong sangkap sa lahat ng mga nabubuhay na organismo
Ang photosynthesis ay nangangailangan ng sikat ng araw
Ang photosynthesis ay nangyayari sa mga berdeng halaman
Ang CO2 (carbon dioxide) ay hinihigop
dahon ng halaman
Ang O2 ay inilabas
(oxygen)
Ang glucose ay nabuo, na nagiging almirol na iniimbak ng mga halaman.
Berdeng sangkap ng mga halaman -
ito ay chlorophyll.
Ang tubig ay pumapasok sa tissue ng halaman
mula sa lupa, sa pamamagitan ng root system
Slide 21
Ang biosphere ay ang shell ng Earth na pinaninirahan ng mga buhay na organismo.
Slide 22
Ang pagiging natatangi ng Earth, una sa lahat, sa katotohanan na tayo, mga matatalinong tao, ay naninirahan dito, na ang hitsura ay ang rurok ng ebolusyon ng buhay.
Slide 23
Ano ang kakaiba sa ating planeta?
Ang kakaiba ng planetang Earth ay ang pagkakaroon ng buhay dito!
Ang pagiging natatangi ng Earth, una sa lahat, sa katotohanan na tayo, mga matatalinong tao, ay naninirahan dito, na ang hitsura ay ang rurok ng ebolusyon ng buhay.
Ang pagkakaroon ng mga nabubuhay na bagay ay pinadali ng isang bilang ng mga tampok ng Earth: distansya mula sa Araw,
bilis ng pag-ikot sa paligid ng sarili nitong axis, ang pagkakaroon ng isang air shell at
malaking reserba ng tubig, ang pagkakaroon ng lupa.
Aralin sa heograpiya sa ika-5 baitang
Mga Layunin ng Aralin : - Paglikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng isang ideya ng pagiging natatangi ng planetang Earth - ang ating karaniwang tahanan.
Mga nakaplanong resulta ng edukasyon:
paksa-
1. Tukuyin at ipaliwanag ang mga dahilan ng pagiging kakaiba ng planetang Earth.
2. Alamin ang mga pangunahing tuntunin ng pagtatrabaho sa silid-aralan ng heograpiya at sa TSO.
meta-subject – Ang kakayahang magtrabaho kasama ang teksto, i-highlight ang pangunahing bagay dito, pag-aralan at ibuod ang materyal.
personal – Pagpapakita ng pang-edukasyon at nagbibigay-malay na interes sa heograpikal na agham at sa mundo sa paligid natin.
Uri ng aralin – pinagsama-sama
Kagamitan: pagtatanghal, aklat-aralin, mga sheet ng ruta, mga sobre na may mga takdang-aralin. mga lapis na may kulay, mga blangkong sheet para sa karagdagang mga tala.
Sa panahon ng mga klase:
1. Pansamahang sandali.
2. Panimulang bahagi.
Guro. Ngayon ay magkakaroon tayo ng hindi pangkaraniwang aral. Ikaw ay magiging manlalakbay at mananaliksik, matututo kang magsuri at gumawa ng mga konklusyon gamit ang kaalaman sa paksang "Ang Uniberso" at mga bago na matatanggap mo sa aralin. At dahil hindi pangkaraniwan ang ating aralin, sisimulan natin ito sa hindi pangkaraniwang paraan - gamit ang isang crossword puzzle (kanta.)
(Tunog ang phonogram ng unang taludtod at koro ng VIA “Earthlings” na kantang “Grass at the House.” Sa screen ay isang larawan ng Earth mula sa kalawakan.
1. Tanong sa klase: Ano sa tingin mo ang tungkol sa kantang ito?
2. CROSSWORD
3 Pulang Planeta
5 Agham ng mga cosmic na katawan
Guro: Nakinig ka sa kanta at nalutas ang crossword puzzle, anong keyword ang nakuha mo? (LUPA)
Kaya ano ang pag-uusapan natin sa klase ngayon? (TUNGKOL SA PLANET EARTH)
Tungkol ba sa paglalakbay sa kalawakan ang kanta? Ano ang kailangan nila? (Naghahanap ng buhay)
2. Pag-update ng dating nakuhang kaalaman. Role-playing game na "Space Expedition"
Guro: Bibisitahin ba natin ang mga planetang terrestrial? Anong mga planetang terrestrial ang alam mo? (Mercury, Venus, Mars). Nangako ako sa iyo ng isang paglalakbay at ngayon ay pupunta ka sa isang paglipad sa kalawakan upang maghanap ng buhay doon.
Pamamahagi ng crew. Larawan ng paglulunsad ng barko
Unang koponan -"Mercury" - lilipad sa Mercury; pangalawa -"VENUS" - sa Venus; ikatlong pangkat -"Mars" - pupunta sa Mars. Pinag-aralan namin ang mga planetang ito sa paksang "Universe", kaya kailangan mong tandaan kung ano ang alam mo na tungkol sa mga planetang ito ng solar system, pati na rin pag-aralan ang karagdagang impormasyon na nasa iyong on-board na mga computer, gumawa ng mga konklusyon at isulat ang mga ito sa ang ruta sheet. Limitado ang oras - 5 minuto.
Ang bawat pangkat ay gumagawa ng slide ng mga planeta. (mga screenshot)
Kaya, lahat ng mga koponan ay handa na. Maghanda. Go!
Sa screen, ang isang larawan ng paglulunsad ng barko ay pinalitan ng isang larawan ng isang istasyon ng espasyo sa orbit.
Mga ulat ng pangkat.
"Mercury": ang buhay sa Mercury ay imposible, dahil ang temperatura sa araw na bahagi ay +400 O C, at sa gabi - -100 O C dahil sa malapit na distansya mula sa Araw - 58 milyong km, 3 beses na mas malapit kaysa sa Earth, kakulangan ng kapaligiran, napakabagal na pag-ikot sa paligid ng axis nito - 58.7 araw ng Earth.
"Venus": ang buhay sa Venus ay imposible, dahil ang temperatura ay umabot sa +500 O C dahil sa napakasiksik na kapaligiran na binubuo ng carbon dioxide.
"Mars": Ang buhay sa Mars ay imposible, dahil ang kapaligiran ng carbon dioxide ay napakabihirang at walang tubig.
Guro: Anong konklusyon ang mabubuo natin bilang resulta ng paglipad na ito?
Konklusyon: Imposible ang buhay sa ibang mga planeta na kilala ng mga tao!
Sinkwine para sa bawat planeta.
3. Pag-aaral ng bagong materyal.
Guro: Bumisita na tayo sa ibang planeta, ngunit babalik tayo sa orbit ng planetang Earth. Paano naiiba ang daigdig sa ibang mga planeta?Paano natin ito matatawag?
Pagpapahayag ng paksa ng aralin:"Ang kakaiba ng planetang Earth"
Guro Anong mga katangian ng Daigdig ang tumitiyak sa pagkakaroon ng buhay dito? Basahin ang teksto ng talata 14 pahina 70-71 mula sa tanongBakit posible ang buhay sa Earth?? I-highlight ang mga pangunahing tampok ng planeta. Isulat ang iyong mga sagot sa route sheet.
Habang sumasagot ang mga bata, lumalabas ang mga konklusyon sa screen.(Slide)
- Ang lokasyon at paggalaw ng daigdig sa kalawakan.
- Ang pagkakaroon ng malaking reserba ng tubig.
- Ang pagkakaroon ng kapaligiran.
- Availability ng lupa.
Konklusyon: Ang ating planeta ay natatangi at mayroong buhay dito
Guro. Tuklasin natin ang mga natatanging katangian ng planetang Earth. Kasama sa crew ang mga siyentipikong nag-aaralklimatolohiya, hydrology at ekolohiya.Anong uri ng agham ito?
Guys, sabihin sa akin kung saan ako makakahanap ng impormasyon tungkol sa mga agham na ito?(diksyonaryo ng pisikal na heograpiya)
At saan pa makakahanap ka ba ng impormasyon?(sa glossary, sa Internet)
Hatiin sa mga grupo ng mga siyentipiko. Magsimula na tayo
Nagtatrabaho ang crew na may mga screenshot at mga gawain sa mga sobre.
Ehersisyo 1. Pag-aralan ang mga slide at basahin ang teksto:
1. Gumuhit ng poster tungkol sa kung paano pinoprotektahan ng atmospera at ozone layer ang planeta.
climatologists: Ang kahalagahan ng atmospera para sa Earth.
Pagsasanay: 1. Pag-aralan ang mga slide at basahin ang teksto:
Ano ang pinakamaraming ginagamit natin sa ating buhay at ano ang magagawa natin nang wala sa pinakamaikling panahon? Siyempre ito ay hangin! Napakakaunting mga tao ang nakakaalam kung gaano karaming hangin ang kanilang nilalanghap. Sa araw, humigit-kumulang 20,000 na paghinga at pagbuga, ang isang tao ay nagpapasa ng 15 kg ng hangin sa pamamagitan ng mga baga. Maaari tayong mabuhay nang walang hangin nang hindi hihigit sa 5 minuto. Malinaw na dapat palaging mataas ang kalidad ng hanging nalalanghap natin. Ang kahalagahan ng atmospera para sa pagpapanatili at pagpapanatili ng buhay sa planeta ay napakahusay, lalo na ang ozone (isang uri ng oxygen). Pinoprotektahan ng ozone layer ang radiation mula sa kalawakan. Ang kapaligiran, tulad ng isang kumot, ay nagpoprotekta sa Earth mula sa matinding paglamig at pinoprotektahan laban sa mga meteorite.
2. Gumuhit ng poster kung ano ang magiging hitsura ng Earth kung wala ang atmosphere at ozone layer? Ano ang kahalagahan ng atmospera para sa mga bagay na may buhay?
Hydrologists: Ang kahalagahan ng hydrosphere para sa Earth.
Gawain: 1. Lutasin ang suliranin:Ang tubig ay isang kamangha-manghang sangkap; ito ay bahagi ng lahat ng nabubuhay na organismo. Ang ating katawan, halimbawa, ay halos 2/3 na tubig. Tandaan ang humigit-kumulang sa iyong timbang, hatiin ito sa 3 at i-multiply sa 2. Gaano karaming tubig ang nilalaman ng bawat isa sa inyo at ng buong pangkat?
hydrologists: Ang kahalagahan ng hydrosphere para sa Earth.
Ehersisyo 1. Pag-aralan ang mga slide at teksto:Ang tubig ay isang kamangha-manghang sangkap; ito ay bahagi ng lahat ng nabubuhay na organismo at isang mahusay na solvent. At kung walang tubig, ang buhay ay hindi posible, dahil, halimbawa, ito ay tubig na nagsisiguro sa paggalaw ng iba't ibang mga sangkap sa buong organismo ng mga halaman, hayop at tao at nakikilahok sa proseso ng mga halaman na lumilikha ng mga organikong sangkap at oxygen. Ang tubig ay nasa patuloy na paggalaw sa lahat ng oras. Ang paggalaw na ito ay tinatawag na water cycle sa kalikasan. Ang kahalagahan ng hydrosphere: ang siklo ng tubig sa kalikasan, ang papel nito sa pagtiyak ng koneksyon ng lahat ng bahagi ng hydrosphere sa isang solong kabuuan, muling pagdadagdag ng mga reserbang tubig sa Earth, at muling pamamahagi ng init at kahalumigmigan sa ibabaw ng ating planeta.
2. Ano ang papel na ginagampanan ng tubig sa kalikasan? Sumulat ng hindi hihigit sa 3 puntos tungkol sa papel ng tubig sa kalikasan?
1.Bahagi ng _____________________________________________. 2. Ay _________________________________________________________ 3. Nagbibigay ng proseso ng paglikha ng mga halaman _______________ at nakikilahok sa muling pamamahagi ng ________________ sa ibabaw ng ating planeta.
mga ecologist: Ang kahalagahan ng lupa para sa Earth.
Ehersisyo 1. Pag-aralan ang mga slide, teksto at sagutin ang tanong: ano ang kahalagahan ng lupa para sa buhay sa Earth?
Ang isa pang tampok ng Earth ay nagpapaliwanag ng posibilidad ng pagkakaroon ng buhay dito: ang ating planeta ay may lupa. Ito ang pinakamataas na fertile layer ng Earth. Ang lupa ay isang manipis na ibabaw ng crust ng lupa - wala pang isa at kalahating metro ang lalim, na nagpapakain sa buong populasyon ng Earth at kung saan tayong mga tao ay lubos na umaasa. Ito ay ang lupa na naglalaman ng mga sangkap na kinakailangan para sa paglago at pag-unlad ng mga halaman. Ang mga berdeng halaman ay sumisipsip ng mga mineral at tubig mula sa lupa, carbon dioxide mula sa hangin at, kasama ng sikat ng araw, bumubuo ng mga sangkap na kinakailangan para sa buhay.
Ano ang kahalagahan ng lupa para sa buhay sa Earth?
1. Ang lupa ay ________________________________________________________ 2. Naglalaman ng mga sangkap na kailangan para sa___________________________, at ang mga halaman ay bumubuo ng mga sangkap_________________________________________________
Mga environmentalist: Nasa panganib ang planeta!
Gawain: 2. Gamit ang mga slide, gumawa ng limang puntos na memo kung paano kumilos sa kalikasan sa panahon ng isang nature excursion.
Guro: Matatapos na ang flight natin at oras na para bumalik tayo sa Earth.(Bumalik mula sa slide ng paglipad)
Guro: Nalaman namin kung bakit kakaiba ang mundo! Naaalala mo bang mabuti ang mga natuklasan mo? Suriin natin ang mga ito sa pamamagitan ng pagpapatakbo ng pagsubok.
Subukan ang gawain sa paksa ng aralin.
5. Pagbubuod ng aralin.
Guro: Naging maayos ang byahe at babalik na kami sa Earth.At gusto ko ring tapusin ang aralin ngayon sa hindi pangkaraniwang paraan. Bubuo tayo ng tula - isang cinquain. Ang cinquain ay hindi isang ordinaryong tula, ngunit isang tula na isinulat alinsunod sa ilang mga tuntunin. Ang bawat linya ay tumutukoy sa isang hanay ng mga salita na dapat ipakita sa tula.
Linya 1 – heading, na naglalaman ng keyword, konsepto, tema ng syncwine, na ipinahayag sa anyo ng isang pangngalan.
Linya 2 – dalawang pang-uri.
Linya 3 – tatlong pandiwa.
Ang Linya 4 ay isang parirala na may tiyak na kahulugan.
Linya 5 – buod, konklusyon, isang salita, pangngalan.
Isang halimbawa ng isang syncwine mula sa aralin:
Aralin sa heograpiya
Kawili-wili, pang-edukasyon
Naglakbay, naghanap, natuto
Mabilis na natapos ang lesson
Malaki!
Guro: Malikhaing takdang-aralin: sumulat ng tula, isang fairy tale, gumuhit ng poster o pagguhit sa paksa ng aralin ngayon na "Ang natatangi ng planetang Earth"
Ruta sheet
(mga) kalahok ng unang interplanetary expedition
5th grade GBOU secondary school No. 14, team "Mercury"
Buong pangalan______________________________
Paksa: "Ang kakaiba ng planetang Earth"
Target:
1. Crossword.
1 Mga kumikinang na bola ng gas sa kalawakan
2 Ang bituin kung saan umiikot ang mga planeta
3 Pulang Planeta
5 Agham ng mga cosmic na katawan
2. Gamit ang kaalaman sa paksang "Universe" at ang slide na "Mercury", punan ang talahanayan at bigyang-katwiran ang posibilidad ng pagkakaroon ng mga tao, hayop at halaman sa Mercury.
Konklusyon:________________________________________________________________
1.______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________
5. Takdang-Aralin.
Malikhaing gawain: gumawa ng tula, isang fairy tale, gumuhit ng poster o pagguhit sa paksa ng aralin ngayon na "Ang natatangi ng planetang Earth"
Ruta sheet (mga) kalahok ng unang interplanetary expedition 5th grade GBOUSOSH No. 14, team "Venus" Buong pangalan______________________________ Paksa: "Ang kakaiba ng planetang Earth" Target: palalimin at paunlarin ang kaalaman tungkol sa Earth. 1.Crossword. 1 Mga kumikinang na bola ng gas sa kalawakan 2 Ang bituin kung saan umiikot ang mga planeta 3 Pulang Planeta 5 Agham ng mga cosmic na katawan 2. Gamit ang kaalaman sa paksang "Universe" at impormasyon mula sa slide na "Venus", punan ang talahanayan at bigyang-katwiran ang posibilidad ng pagkakaroon ng mga tao, hayop at halaman sa Venus. Konklusyon __ ______________________________________________________________-
3. Sagutin ang tanong: anong mga katangian ng Daigdig ang tumitiyak sa pagkakaroon ng buhay dito? 1.______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.______________________________________________________________________ 3.______________________________________________________________________ 4.______________________________________________________________________ |
Proyekto sa paksa: "Ang pagiging natatangi ng planetang Earth." Nakumpleto ni: 5th grade student Anastasia Bochkareva. Pinuno: Karakulova Irina Vladimirovna MCOU "Secondary School No. 62"
Bakit kakaiba ang planetang Earth?
Hypothesis: Ipagpalagay na ang planetang Earth ay natatangi dahil may buhay dito.Layunin: Naisaalang-alang kung ano ang dahilan kung bakit kakaiba ang planetang Earth.Gawain: 1. Isaalang-alang ang lugar ng Earth sa solar system. 2. Patunayan na ang planetang Earth ay ang tanging may buhay. 3. Alamin kung ano ang mga katangian ng planetang Earth na nakakatulong sa pagkakaroon ng buhay sa Earth.
Earth - planeta ng solar system Mercury Venus Earth Mars Jupiter Saturn Uranus Neptune Pluto Earth Venus Mars Mercury Pluto Sun Mga terrestrial na planeta at maliit na Pluto
Mercury Distansya mula sa Araw - 58 milyong km Umiikot ito sa axis nito sa loob ng 58.7 araw ng Earth. Walang atmosphere. Ang temperatura sa araw na bahagi ay +400 o C, at sa gabi - -100 o C. Imposible ang buhay!
Ang layo ng Venus mula sa Araw ay 108 milyong km. Umiikot ito sa axis nito sa loob ng 243 araw ng Daigdig. Ang kapaligiran ay siksik mula sa carbon dioxide. Ang temperatura ay umabot sa +500 o C. Imposible ang buhay! Venus
Distansya mula sa Araw - 228 milyong km. Umiikot ito sa axis nito sa loob ng 24 na araw ng Earth. Ang kapaligiran ay manipis, bihira, gawa sa carbon dioxide. Ang average na temperatura ay 70 o C. Walang tubig. Mars. Imposible ang buhay!
Distansya ng mga planeta mula sa Araw (milyong km) 1 58 2 108 3 150 4 228 5 778 6 1497 7 2886 8 4498 9 5912 Distansya 150 milyong km. lumilikha ng pinaka-kanais-nais na mga kondisyon para sa rehimen ng temperatura ng ibabaw ng lupa.
Paggalaw ng Daigdig Araw Daigdig Buwan Distansya mula sa Araw sa Daigdig 150 milyong km. Ang distansya mula sa Earth hanggang sa Buwan ay humigit-kumulang 400 libong km. Ang paggalaw ng ehe ng Earth ay nagagawa ng Earth bawat taon, nagbabago ang mga panahon. May pagbabago sa araw at gabi. orbital motion ng Earth Ang Buwan ay isang satellite ng Earth. Gumagawa ito ng buong rebolusyon sa paligid ng Earth sa loob ng 1 buwan.
1. Ang lokasyon at paggalaw ng Earth sa kalawakan: distansya mula sa Araw – 150 milyon. km, ang panahon ng rebolusyon sa paligid ng axis nito ay 24 na oras 2. Ang pagkakaroon ng atmospera 3. Ang pagkakaroon ng malalaking reserbang tubig 4. Ang pagkakaroon ng lupa.
Ang atmospera ay ang air envelope ng Earth, na binubuo ng pinaghalong mga gas. Oxygen -21% Nitrogen-78% Carbon dioxide at iba pang impurities-1%
Ang kahalagahan ng atmospera para sa buhay sa Earth: Pinoprotektahan mula sa meteorites at mapanganib na cosmic radiation; Pinapanatili kang mainit sa gabi; Nagbibigay ng mga buhay na organismo ng oxygen na kinakailangan para sa paghinga; Nagbibigay ng carbon dioxide para sa nutrisyon ng halaman; Ang ikot ng tubig ay nangyayari sa pamamagitan ng atmospera.
Ang mga karagatan at dagat, kasama ang mga ilog at lawa, ay bumubuo sa shell ng tubig ng Earth - ang hydrosphere.
Hydrosphere World Ocean 96% Katubigan sa lupa Tubig sa atmospera Ibabaw ng tubig Tubig sa lupa - 2% RIVERS LAWAS SWAMPS GLACIERS - 2% 0.02%
Kahalagahan ng World Water Cycle
Ang kahalagahan ng hydrosphere para sa buhay sa Earth: Ito ay bahagi ng lahat ng buhay na organismo; Ay isang tirahan; Nagbibigay ng proseso ng paglikha ng mga sustansya para sa mga halaman.
Ang solidong shell ng ating planeta ay ang lithosphere.
Tanging ang ating planeta ang may lupa - ang pinakamataas na mayabong na layer ng mundo.
1. Naglalaman ng mga sangkap na kailangan para sa paglaki; at pagpapaunlad ng halaman 2. Ay isang tirahan.
Ang papel ng mga berdeng halaman sa pagpapanatili ng isang pare-parehong komposisyon ng gas ng atmospera at pagbibigay ng oxygen at mga organikong sangkap sa lahat ng nabubuhay na organismo. Ang photosynthesis ay nangangailangan ng sikat ng araw. Ang photosynthesis ay nangyayari sa mga berdeng halaman. Ang CO 2 (carbon dioxide) ay sinisipsip ng mga dahon ng mga halaman. O 2 (oxygen) ay inilabas. Nabubuo ang glucose, na nagiging starch. , na iniimbak ng mga halaman. Ang berdeng sangkap ng mga halaman ay chlorophyll. Ang tubig ay pumapasok sa tissue ng halaman mula sa lupa sa pamamagitan ng root system
Ang biosphere ay ang shell ng Earth na pinaninirahan ng mga buhay na organismo.
Ang pagiging natatangi ng Earth, una sa lahat, sa katotohanan na tayo, mga matatalinong tao, ay naninirahan dito, na ang hitsura ay ang rurok ng ebolusyon ng buhay.
