Формирование исполнительского искусства на гитаре. Роль музыкантов-скоморохов в истории русской музыкальной культуры

История возникновения, развития и совершенствования этого музыкального инструмента настолько удивительна и загадочна, что скорее напоминает захватывающий детектив. Первые сведения о гитаре относятся к глубокой древности. На египетских памятниках тысячелетней давности встречаются изображения музыкального инструмента - «наблы», внешним видом напоминающего гитару. Гитара была распространена и в Азии, что подтверждают изображения на архитектурных памятниках Ассирии, Вавилона и Финикии. В XIII веке арабы завозят её в Испанию, где она вскоре получила полное признание. В конце XV века состоятельные семьи Испании начинают соперничать между собой в покровительстве наукам и искусству. Гитара наравне с лютней и другими щипковыми инструментами становится излюбленным инструментом при дворах. В культурной жизни Испании, начиная с XVI века, большую роль сыграли многочисленные ассоциации, академии, кружки и собрания - «салоны», проходившие регулярно. С этого же времени увлечение щипковыми инструментами проникает в широкие народные массы, для них создается специальная музыкальная литература. Имена композиторов, представлявших ее, составляют длинную вереницу: Милан, Корбетто, Фуенльяна, Марин-и-Гарсиа, Санз и многие другие.

Пройдя большой путь развития, гитара приняла современный внешний вид. До XVIII века она была меньшего размера, и корпус её был довольно узким и вытянутым. Первоначально на инструмент устанавливались пять струн, настроенные по квартам, как на лютне. Позже гитара стала шестиструнной, со строем более удобным для игры в открытых позициях для более полного использования звучания открытых струн. Таким образом, к середине XIX века гитара обрела окончательную форму. На ней появилось шесть струн со строем: ми, си, соль, ре, ля, ми.

Гитара завоевала большую популярность в Европе и была завезена в страны Северной и Южной Америки. Чем же объяснить столь широкое распространение гитары? Главным образом тем, что она обладает большими возможностями: на ней можно играть соло, аккомпанировать голосу, скрипке, виолончели, флейте, ее можно встретить в различных оркестрах и ансамблях. Малые габариты и возможность лёгкого перемещения в пространстве и, что самое главное, необычайно певучий, глубокий и одновременно прозрачный звук - обосновывает любовь к этому универсальному музыкальному инструменту широкому круга почитателей от романтиков-туристов до профессиональных музыкантов.

В конце XVIII века в Испании появляются композиторы и виртуозы

Ф. Сор и Д. Агуадо, одновременно с ними в Италии -- М. Джулиани. Л. Лениани, Ф. Карулли, М. Каркасси и другие. Они создают обширный концертный репертуар для гитары, начиная от мелких пьес и кончая сонатами и концертами с оркестром, а также замечательные «Школы игры на шестиструнной гитаре», обширный учебно-конструктивный репертуар. Хотя с момента первых публикаций этой педагогической литературы прошло уже почти двести лет она до сих пор является ценным наследием и для педагогов, и для учащихся.

Композитор Сор с огромным успехом концертирует в городах Западной Европы и России. Его балеты «Золушка», «Лубочник в роли живописца», «Геркулес и Омфала», а также опера «Телемах» выдерживают много представлений на сценах Петербурга, Москвы и крупных городов Западной Европы. Полифонический стиль, богатейшая фантазия и глубина содержания характеризуют творчество Сора. Это образованный музыкант-композитор, виртуоз гитарист, поражавший глубиной своего исполнения и блеском техники. Его сочинения прочно вошли в репертуар гитаристов. Итальянец Джулиани является одним из основоположников итальянской гитарной школы. Он был блестящим гитаристом, а также в совершенстве владел скрипкой. Когда в 1813 г. в Вене впервые исполнялась седьмая симфония Бетховена под управлением автора, Джулиани принимал участие в ее исполнении в качестве скрипача. Бетховен высоко ценил Джулиани как композитора и музыканта. Его сонаты, концерты с оркестром исполняются современными гитаристами, а педагогическая литература является ценным наследием и для педагогов, и для учащихся.

Особенно хочется остановиться на самой известной и наиболее часто публикуемой в нашей стране «Школе игры на шестиструнной гитаре» известного итальянского гитариста-педагога, композитора М. Каркасси. В предисловии к «Школе» автор говорит: «…у меня не было намерения писать научную работу. Я хотел только сделать более лёгким изучение гитары, изложив план, который мог бы дать возможность глубже ознакомиться со всеми особенностями этого инструмента» . По этим словам ясно то, что М. Каркасси не ставил перед собой задачу создания универсального пособия по обучению игре на гитаре, да и вряд ли это вообще возможно. В «Школе» дан ряд ценных указаний по технике левой и правой руки, различным характерным приёмам игры на гитаре, игре в разных позициях и тональностях. Музыкальные примеры и пьесы даны последовательно, в порядке возрастания трудности, они написаны с большим мастерством композитора и педагога и до сих пор представляют большую ценность как учебный материал.

Хотя, с современной точки зрения, данная «Школа» имеет ряд серьёзных недостатков. Например, мало уделено внимания такому важному приёму игры правой руки, как апояндо (игра с опорой); музыкальный язык, основанный на музыке западноевропейской традиции 18-го века, несколько однообразен; вопросы развития аппликатурного, мелодико-гармонического мышления практически не затрагиваются, речь идёт лишь о правильной расстановке пальцев левой и правой руки, что позволяет добиваться разрешения многих технических трудностей исполнения, улучшения звука, фразировки и т.д.

Во второй половине XIX века в истории гитары появилось новое яркое имя испанского композитора, солиста-виртуоза и педагога Франциско Тарреги. Он создает свой стиль письма. В его руках гитара превращается в маленький оркестр.

Исполнительское творчество этого замечательного музыканта оказало влияние на творчество его друзей -- композиторов: Альбениса, Гранадоса, де Фалья и других. В их фортепианных произведениях часто можно услышать подражание гитаре. Слабое здоровье не давало Тарреге возможности концертировать, поэтому он посвятил себя педагогической деятельности. Можно смело сказать, что Таррега создал свою школу игры на гитаре. К числу его лучших учеников относятся Мигуэль Льобет, Эмелио Пухоль, Доминико Прат, Даниэль Фортеа, Илларион Лелюп и другие известные концертанты. К настоящему времени изданы «Школы» Э. Пухоля, Д. Фортеа, Д. Прата, И. Лелюпа, И. Аренса и П. Роча, основанные на методе обучения Тарреги. Подробнее рассмотрим этот метод на примере «Школы игры на шестиструнной гитаре» известного испанского гитариста, педагога и музыковеда Э. Пухоля. Отличительной чертой «Школы» является щедрое, детальное изложение всех основных «секретов» исполнительства на классической гитаре. Тщательно разработаны наиболее сушественные вопросы гитарной техники: положение рук, инструмента, способы звукоизвлечения, игровые приёмы и т.д. Последовательность расположения материала способствует планомерной технической и художественной подготовке гитариста. «Школа» целиком построена на оригинальном музыкальном материале: практически все этюды и упражнения сочинены автором (с учётом методики Ф. Тарреги) специально для соответствующих разделов.

Особо ценным является то, что в этом учебном издании не только подробно излагаются трудности игры на гитаре, но и детально описаны способы их преодоления. В частности, очень много внимания уделено проблеме использования правильной аппликатуры при игре правой и левой рукой, а также подробно рассмотрены приёмы игры в разных позициях, различные перемещения, смещения левой руки, что, безусловно способствует развитию аппликатурного мышления. Эффективность «Школы» Пухоля подтверждена, в частности, практикой её использования в ряде учебных заведений нашей страны, Европы и Америки.

Огромное значение для развития мирового гитарного искусства имела творческая деятельность величайшего испанского гитариста XX в. Андресэ Сеговии. Исключительной важностью его роли в истории развития инструмента явились не только его исполнительское и педагогическое дарования, но и способности организатора и пропагандиста. Исследователь М. Вайсборд пишет: «…для утверждения гитары в качестве концертного инструмента ей не хватало того, чем обладали, например, фортепиано или скрипка - высокохудожественного репертуара. Историческая заслуга Андреса Сеговии и состоит, прежде всего, в создании такого репертуара…». И далее: «Для Сеговии стали писать М. Понсе (Мексика), М.К. Тедеско (Италия), Ж. Ибер, А. Руссель (Франция) К. Педрель (Аргентина), А. Тансман (Польша), и Д. Дюарт (Англия), Р. Смит (Швеция)…». Из этого небольшого и далеко не полного списка композиторов видно, что именно благодаря А. Сеговии география профессиональных сочинений для классической гитары стремительно расширялась, и с течением времени этот инструмент обратил на себя внимание многих выдающихся художников - Э. Вила Лобос, Б. Бриттен. С другой стороны, возникают целые созвездия талантливых композиторов, которые одновременно являются профессиональными исполнителями - А. Барриос, Л. Брауэр, Р. Дьенс, Н. Кошкин и т.д.

1. Краткий экскурс в мировую историю гитарного исполнительства.

2. Проникновение гитары в Россию (конец XVII века).

3. Первая "Школа игры на шести- и семиструнной гитаре" И. Гельда.

4. А.О. Сихра и семиструнная гитара.

5. Ведущие русские гитаристы XIX века: М.Т.Высотский, С.Н.Аксёнов, Н.Н.Лебедев.

6. Первые гитарные мастера - И.А. Батов, И.Г. Краснощёков.

7. Гитаристы-шестиструнники XIX века - М.Д.Соколовский, Н.П.Макаров.

8. Издательская деятельность В.А.Русанова и А.М.Афромеева.

9. Андрес Сеговия и его концерты в России.

10. Гитара на Всесоюзном смотре-конкурсе 1939 года.

11. Исполнительская деятельность А.М.Иванова-Крамского.

12. Гитаристы 50-70-х годов XX века: Л.Андронов, Б.Хлоповский, С.Орехов.

13. Гитара в системе музыкального образования.

14. Гитарное искусство 70-90-х годов XX века: Н.Комолятов, А.Фраучи, В.Терво, А.Зимаков.

15. Гитара в джазе.

Длинным и сложным был путь развития гитары в России. Окончательное оформление гитары в мире такой, какой мы её знаем, произошло лишь в XVIII веке. До этого были предвестники гитары - греческая кифара, лира, лютня, испанская виола. Классическая шестиструнная гитара имела и имеет своих прославленных исполнителей, композиторов, мастеров. Мауро Джулиани и Фернандо Карулли, Маттео Каркасси и Фернандо Сор, Франсиско Таррега и М. Льобет, Мария-Луиза Анидо и Андрес Сеговия - каждый из них оставил заметный след в гитарном искусстве.

В России гитара до XVIII века не имела широкого распространения. С приездом М.Джулиани и Ф. Сора её популярность заметно возросла. Однако напомним, что первыми завезли в Россию гитару итальянские композиторы Джузеппе Сарти и Карло Каннобио, служившие при дворе Екатерины II; позднее к ним присоединились французские музыканты.

Игнац Гельд - родом из Чехии. Судьба свела его с Россией в 1787 году. Жил в Москве, Петербурге. Играл на шести- и семиструнных гитарах. Преподавал уроки игры. В 1798 году вышли две школы игры на гитаре: одна - для шестиструнной, другая - чуть раньше - для семиструнной. Написал и опубликовал много сочинений для гитары, для голоса с гитарой. Скончался в Брест-Литовске .

Одним из ярких пропагандистов семиструнной гитары и основателем российской школы игры на ней стал гитарист и композитор А.О.Сихра (1773-1850). Некоторые исследователи связывают появление в России семиструнной гитары с этим музыкантом.

Андрей Осипович Сихра - родился в Вильно. С 1801 года стал жить в Москве, где давал уроки, выступал в различных концертах. В 1813 году переехал в Петербург, где издал "Собрание ряда пьес, в коем помещены большею частию русские песни с вариациями и танцы". Организовал выпуск журнала для гитары. Воспитал плеяду русских гитаристов, среди которых: С.Н.Аксёнов, В.И.Морков, В.С.Саренко, В.И.Свинцов, Ф.М.Циммерман и другие. Автор огромного количества пьес, обработок русских народных песен. По настоянию своего ученика В.Моркова А.О.Сихра написал "Теоретическую и практическую школу для семиструнной гитары" и посвятил её всем любителям гитары. Первое издание - 1832 год, второе - 1840. Похоронен на Смоленском кладбище в Петербурге .

Если А.О.Сихра жил и работал, в основном, в северной столице, то М.Т.Высотский всей душой был предан Москве.

Михаил Тимофеевич Высотский - родился в 1791 году в имении поэта М.М.Хераскова. Здесь же получил первые уроки игры на гитаре у С.Н.Аксёнова. С 1813 жил в Москве, где стал широко известным исполнителем, педагогом и композитором.

Что за звуки! Неподвижен внемлю

Сладким звукам я;

Забываю вечность, небо, землю,

Самого себя.

(М.Лермонтов)

Среди учеников: А.А.Ветров, П.Ф.Белошеин, М.А.Стахович и др. Автор множества пьес для гитары, в основном - фантазий и вариаций на народные темы ("Пряха", "Тройка", "Возле речки, возле моста", "Ехал казак за Дунай"…). Незадолго до смерти написал и опубликовал "Практическую школу для семиструнной гитары в 2-х частях" (1836). Скончался в 1837 году в глубокой нужде .

Семён Николаевич Аксёнов (1784-1853) - ученик А.О.Сихры, родился в Рязани. Выпускал "Новый журнал для семиструнной гитары", в которой публиковал собственные фантазии и вариации ("Среди долины ровныя"). Усилиями Аксёнова вышли в свет "Экзерсисы" А.О.Сихры. Считался лучшим гитарным виртуозом в Москве (наряду с М.Т.Высотским). Переиздал школу И.Гельда. Ввёл в исполнение флажолеты. Имел ли учеников С.Н.Аксёнов - не известно, кроме случая нескольких уроков для Высотского. В основном, трудовая деятельность его была связана со службой в различных ведомствах .

Николай Николаевич Лебедев - один из лучших сибирских гитаристов. Годы жизни 1838-1897. Очевидцы сравнивали его игру с игрой М.Т.Высотского: тот же чудотворный талант импровизатора, задушевность и искренность исполнения, любовь к русской песне. Биографические сведения - скудны. Известно, что Н.Н.Лебедев был офицером. Уроки игры на гитаре мог брать у отца - гитариста-любителя. Работал конторщиком на различных приисках. Изредка давал концерты, поражавшие всех присутствовавших мастерским владением инструмента .

Исполнительское искусство игры на гитаре не прогрессировало бы без первоклассных инструментов. В России свои мастера появились вскоре после возникновения широкого интереса к этому инструменту. Русским Страдивариусом называли современники Ивана Андреевича Батова (1767-1839), который выполнил за свою жизнь около сотни отличных инструментов - скрипок, виолончелей, балалаек. Из рук выдающегося мастера вышло десять гитар, которые звучали в руках И.Е.Хандошкина, С.Н.Аксёнова, М.Т.Высотского.

Не менее знаменитым мастером являлся и Иван Григорьевич Краснощёков; на его гитарах играла вся музыкальная Москва. Исполнители оценили краснощёковские инструменты за тёплый и нежный звук, за изящество и красоту отделки. Одна из гитар (на ней играла знаменитая цыганка Таня, восхищавшая своей игрой и пением А.С.Пушкина) хранится в музее музыкальной культуры им.Глинки (Москва).

Кроме гитар Батова и Краснощёкова, в Москве и Петербурге славились гитары братьев Архузен (Фёдора Ивановича, Роберта Ивановича), Ф.С.Пасербского, М.В.Ерошкина. Их инструменты не уступали по силе и красоте тона гитарам западных мастеров . Из русских гитаристов-шестиструнников наибольшую известность приобрели Н.П.Макаров (1810-1890) и М.Д.Соколовский (1818-1883).

Николай Петрович Макаров - уникальная личность: лексикограф, выпустивший в свет "Полный русско-французский словарь (1866), "Немецко-русский словарь" (1874), "Энциклопедию ума, или словарь избранных мыслей" (1878); писатель, написавший несколько романов и множества статей; яркий исполнитель-виртуоз на шестиструнной гитаре. Организовал международный конкурс на лучший инструмент и на лучшее сочинение для гитары (Брюссель, 1856). В 1874 году он опубликовал "Несколько правил высшей гитарной игры", которые представляли большую ценность для музыкантов вплоть до появления современной школы. "Макаров как гитарист-музыкант заслужил себе почётное место в ряду бессмертных её композиторов; […] он много также делал и для усовершенствования конструкции гитары (удлинение грифа до 24-го лада - две октавы, укрепление грифа винтом). Макаров открыл необыкновенного гитарного мастера Шерцера […]. Благодаря материальной поддержке Макарова Мертц написал множество композиций для гитары. Он мог бы по праву гордиться своей любовью к гитаре […]" .

Марк Данилович Соколовский родился близ Житомира. Рано освоил гитару по школам Джулиани, Леньяни, Мертца. Дал несколько удачных концертов в Житомире, Вильно, Киеве. В 1847 году впервые выступил в Москве, привлёк внимание музыкальной общественности. После ряда концертов в Москве, Петербурге, Варшаве отправился в европейское турне (1864-1868): Лондон, Париж, Вена, Берлин. Везде - восторженный приём. В 1877 году состоялся его последний концерт (в Петербурге, зал капеллы). Похоронен в Вильно. В его программах звучали сочинения Паганини, Шопена, Джулиани, Карулли, Мертца .

Гитарное исполнительство в России пережило ряд подъёмов и кризисов, связанных с политическими и экономическим событиями в стране и за рубежом. Новый интерес к гитаре возникал иногда благодаря энергичной деятельности издателей, теоретиков, педагогов. Так, в начале XX века музицирование на гитаре получило поддержку благодаря популяризаторскому таланту В.А.Русанова (1866-1918), который издавал журнала "Гитара" и "Музыка гитариста" с публикацией собственных исторических и теоретических статей; вышла в свет первая часть его школы.

Большой вклад в развитие гитарного исполнительства внёс своей издательской деятельностью тюменский гитарист, педагог и издатель М.Афромеев (1868-1920). В 1898-1918 годах он буквально наводнил музыкальные магазины России сборниками пьес для гитары, самоучителями, школами, как для шести-, так и для семиструнной гитары. Ряд лет издавал журнал "Гитарист".

В советское время интерес к гитаре значительно усилился вследствие гастролей в СССР Андреса Сеговия. "Моя память с огромным удовольствием воскрешает в душе четыре поездки в Советский Союз и всех друзей, которых я там оставил" . Концерты 1926,1927,1930 и 1936 годов раскрыли слушателям такие звуковые возможности гитары, такое богатство тембров, что у них возникали аналогии с оркестром. Секрет воздействия гитары Сеговии был в чудесном сплаве несравненного мастерства и тонкого вкуса . По следам гастролей прославленного испанца в СССР были изданы 7 альбомов произведений из репертуара гитариста, а советский гитарист П.С.Агафошин выпустил "Школу игры на шестиструнной гитаре", выдержавшую к настоящему времени четыре издания. Были также открыты классы гитары в ряде музыкальных учебных заведений, где деятельность таких педагогов, как П.С.Агафошин, П.И.Исаков, В.И.Яшнев, М.М.Гелис и других, дала свои результаты. В 1939 году на Всесоюзном смотре исполнителей на народных инструментах лауреатами стали: А.Иванов-Крамской (первая премия) и В.Белильников (13-летний мальчик получил вторую премию (!)). Ещё один участник - К.Смага - получил диплом. А.Иванов-Крамской (ученик П.С.Агафошина) исполнил на конкурсе следующую программу: Ф.Сор "Вариации на тему Моцарта", И.Бах "Прелюдия", Ф.Таррега "Воспоминания об Альгамбре", Ф.Таррега "Мавританский танец". Из программы В.Белильникова (класс В.И.Яшнева) удалось выяснить только одну пьесу - Ф.Сор "Вариации на тему Моцарта". К.Смага исполнил "Прелюдию" И.С.Баха, "Воспоминание об Альгамбре" Ф.Тарреги и ещё несколько пьес. Тем не менее, даже перечисленные сочинения дают представление о степени профессионального мастерства конкурсантов того времени.

Александр Михайлович Иванов-Крамской (1912-1973) учился в ДМШ играть на скрипке, а музыкальное училище им. Октябрьской революции окончил по классу гитары П.С.Агафошина. Затем некоторое время проходил курс дирижирования у К.С.Сараджева в Московской консерватории. Много концертировал по стране, играл на радио, по телевидению.

Игра заслуженного артиста РСФСР (1959) А.М.Иванова-Крамского лишена дешёвых эффектов, ей присуща известная сдержанность. Однако у гитариста есть своё лицо, индивидуальные приёмы звукоизвлечения и свой репертуар, в который входят и собственные сочинения музыканта. Мастерски аккомпанировал знаменитым вокалистам - И.С.Козловскому, Н. Обуховой, Г.Виноградову, В.Ивановой, И.Скобцову, инструменталистам - Л.Когану, Э.Грачу, А.Корнееву… А.М.Иванов-Крамской - автор большого количества сочинений для гитары: два концерта, "Тарантелла", "Импровизация", цикл прелюдий, танцевальные пьесы, обработки народных песен и романсов, этюды. Написал и опубликовал школу игры на гитаре (неоднократно переиздавалась). Многие годы А.М.Иванов-Крамской преподавал в музыкальном училище при Московской консерватории (свыше 20 выпускников, среди которых Н.Иванова-Крамская, Е.Ларичев, Д.Назарматов и др.). Скончался в Минске по пути на очередной свой концерт .

Наряду с А.М.Ивановым-Крамским в 50-60-е годы XX века раскрылся талант Л.Ф.Андронова, Б.П.Хлоповского, С.Д.Орехова. Разные судьбы, разное образование, но их объединило военное и послевоенное лихолетье.

Лев Филиппович Андронов родился в 1926 году в Ленинграде. Учился в музыкальной студии у В.И.Яшнева, затем окончил ДМШ по классу гитары П.И.Исакова и по классу баяна П.И.Смирнова. Рано начал концертировать соло и в дуэте с В.Ф.Вавиловым (в 1957 году дуэт стал лауреатом всесоюзного и международного фестивалей молодёжи). В 1977 году экстерном окончил Ленинградскую государственную консерваторию по классу профессора А.Б.Шалова. Записал несколько грампластинок, в том числе "Концерт для гитары с камерным оркестром" Б.Асафьева. Имел творческие связи со многими известными гитаристами мира; неоднократно приглашался на гастроли за рубеж, но по вине чиновников СССР не получил разрешения. Вследствие нескольких инфарктов скончался, не дожив до 60 лет .

Борис Павлович Хлоповский (1938-1988) после окончания музыкального училища им. Гнесиных (1966) работал педагогом в родном училище и Московском государственном институте культуры, в оркестре народных инструментов Всесоюзного радио и телевидения, выступал в сольных концертах с балалаечником В.Минеевым, домристом В.Яковлевым. В 1972 году на I Всероссийском конкурсе исполнителей на народных инструментах, получил 2-ю премию и звание лауреата (в программе: Вилла-Лобос "Пять прелюдий", Иванов-Крамской "Концерт №2", Высотский "Пряха", Таррега "Грёзы", Нариманидзе "Рондо"). Его сын - Владимир продолжил семейные традиции, окончил музыкальное училище при Московской консерватории, затем - ГМПИ им. Гнесиных; в 1986 году стал дипломантом III Всероссийского конкурса исполнителей на народных инструментах. Ещё один сын - Павел - также профессиональный гитарист .

Сергей Дмитриевич Орехов (1935-1998) - по мнению многих московских гитаристов, сравним с М.Т.Высотским. Учился в цирковом училище, брал уроки гитары у московского гитариста В.М.Кузнецова. Много и кропотливо занимался самостоятельно. Работал в цыганских коллективах, выступая с Раисой Жемчужной. Создал дуэт семиструнных гитар с Алексеем Перфильевым. Объездил с концертами всю страну, посетил Болгарию, Югославию, Чехословакию, Францию, Польшу. У него была "удивительная виртуозная техника […], то есть лёгкость, полётность при глубине и изяществе звука", "вольная, раскованная манера игры, импровизационность, идущая из глубин русской гитарной школы". С.Д.Орехов - автор известных концертных обработок русских песен и романсов - "Вот мчится тройка почтовая", "Дремлют плакучие ивы", "Тихо всё тихо" и др. Он записал ряд грампластинок.

Большую помощь в распространении гитарного искусства в стране многие годы оказывала Всесоюзная фирма грамзаписи "Мелодия", ежегодно выпускающая большими тиражами записи советских и иностранных исполнителей. Только за 50-60-е годы ею было выпущено 26 дисков: А.Сеговия - 4, Мария-Луиза Анидо - 2, М. Зеленка - 1, А.Иванов-Крамской - 10, Е.Ларичев - 3, Л.Андронов - 1, Б.Окунев - 2 и т.д. Позднее к ним добавились записи Н.Комолятова, А.Фраучи, Пако де Лусиа… Начиная с 90-х годов XX века, стали появляться многотиражные компакт-диски российских музыкантов, как старшего поколения, так и молодых.

Анализируя состояние гитарного исполнительства в России в 60-70-е годы XX века, следует отметить серьёзное отставание профессиональной подготовки гитаристов, в отличие от балалаечников, домристов, баянистов. Первопричина такого отставания (особенно проявлялась слабая техническая оснащенность и "любительщина" в музицировании музыкантов на конкурсах) виделась в позднем вступлении гитары в систему музыкального образования.

Несмотря на то, что гитарные классы возникли в первые же годы советской власти (начиная с 1918 года), отношение к инструменту в органах власти, в т.ч. и в области культуры, было неоднозначным. Гитара считалась культовым инструментом мещанской среды, против которой велась борьба силами комсомольских организаций. Обучение игре на гитаре в музыкальных учреждениях шло спорадически, на любительской основе, что опять-таки принижало оценку инструмента со стороны профессиональных музыкальных кругов. Прорыв состоялся только тогда, когда в концертную жизнь страны вошли гитаристы, окончившие вузы, в частности Уральскую государственную консерваторию. Одними из первых выпускников, получивших дипломы о высшем образовании, стали М.А.Прокопенко, Я.Г.Пухальский, К.М.Смага (Киевская консерватория), А.В.Минеев, В.М.Дерун (Уральская консерватория). Открылись классы гитары в ГМПИ им. Гнесиных, в консерваториях Ленинграда, Горького, Саратова…

Среди гитаристов нового поколения (70-90 годы XX века) появились исполнители, поднявшие гитарное музицирование до академических высот. Это - Н.А.Комолятов, А.К.Фраучи, В.В.Терво, А.В.Зимаков.

Николай Андреевич Комолятов родился в 1942 году в Саранске. В 1968 году окончил музыкальное училище при Московской консерватории (класс Н.А.Ивановой-Крамской), а в 1975 - заочно - Уральскую государственную консерваторию (класс А.В.Минеева). Постоянно даёт концерты; записал грампластинки, компакт-диски. Первым сыграл сонату Э.Денисова для флейты и гитары (с А.В.Корнеевым). Интерпретатор и пропагандист новой оригинальной музыки для гитары (И.Рехин - пятичастная сюита, трёхчастная соната; П.Панин - два концерта, миниатюры и др.). С 1980 года совместно с А.К.Фраучи открыл класс гитары в ГМПИ им. Гнесиных. В настоящее время - заслуженный артист РФ, профессор. Его класс окончили десятки гитаристов, среди которых много лауреатов, как, например А.Зимаков. Каждый всероссийский и международный конкурс исполнителей на народных инструментах представлен двумя - тремя учениками Н.А.Комолятова (см. буклеты к конкурсам).

В 70-е годы раскрыл своё дарование московский гитарист Александр Камилович Фраучи (1954). После учёбы в музыкальном училище при Московской консерватории (класс Н.А.Ивановой-Крамской) А.К.Фраучи продолжил своё образование на заочном отделении Уральской консерватории (класс А.В.Минеева и В.М.Деруна), одновременно работая солистом Московской областной филармонии. В 1979 году на II Всероссийском конкурсе исполнителей на народных инструментах завоевал вторую премию, а в 1986 году успешно завершил международный конкурс в Гаване, получив первую премию и специальный приз. Причём выступление советского музыканта на конкурсе произвело сенсацию и мастерством, и темпераментом, и умной трактовкой произведений (на этом же конкурсе стал лауреатом ещё один советский гитарист - Владимир Терво - III премия, он также вызвал оживлённый отклик в гитарной публике). После кубинского конкурса А.Фраучи участвовал в фестивале "Пять звёзд в Париже", и с тех пор он ежегодно ездит с концертами по всем странам земного шара.

Интенсивную концертную деятельность А.Фраучи совмещает с преподавательской работой в ГМПИ им. Гнесиных. Среди его учеников - лауреаты всероссийских и международных конкурсов - А.Бардина, В.Доценко, А.Ренгач, В.Кузнецов, В.Митяков… Сегодня А.К.Фраучи является председателем ассоциации гитаристов России. Его кредо - обособление гитары от народных инструментов, т.к. гитара, по его словам, имеет свою культуру, историю, репертуар, международное распространение, школу и в цивилизованном мире существует отдельно, как рояль или скрипка. В этом, на его взгляд, кроется будущее гитарного исполнительства в России. А.К.Фраучи - заслуженный артист РФ, профессор.

Владимир Владимирович Терво (1957) окончил музыкальное училище им. Гнесиных (класс В.А.Ерзунова) и Московский государственный институт культуры (класс А.Я.Александрова). Лауреат трёх конкурсов - всероссийского (1986, III премия), международных (Гавана, 1986 III премия; Барселона, 1989, III премия) - не остановился на достигнутом: поступил в Уральскую консерваторию и блестяще её окончил в 1992 году в классе доцента В.М.Деруна.

Алексей Викторович Зимаков - сибиряк, родился в (1971) и вырос в Томске. Первые уроки игры на гитаре получил от отца. В 1988 году окончил Томское музыкальное училище, а в 1993 - ГМПИ им. Гнесиных (класс Н.А.Комолятова). Исключительно виртуозен, играет сложнейшие произведения. Первым из гитаристов удостоен первой премии на Всероссийском конкурсе исполнителей на народных инструментах (Горький, 1990). Кроме этого, он завоевал первые премии на двух международных конкурсах (1990, Польша; 1991, США). Живёт и работает в Томске (педагог родного училища). Постоянно гастролирует в России и по зарубежным странам. В репертуаре придерживается классических произведений.

Конкурсы 90-х годов XX века и победы на них российских гитаристов подтверждают, что профессиональная гитарная школа заметно выросла, окрепла и имеет перспективу дальнейшего развития.

Гитара показала себя достойно ещё в одном направлении - в джазовом музицировании. Уже на раннем этапе появления джаза в Америке гитара заняла ведущее (если не лидирующее) место среди других джазовых инструментов, особенно в жанре блюза. В этой связи выдвинулся ряд профессиональных гитаристов джаза - Биг Билл Бронзи, Джон Ли Хукер, Чарли Кристиан, позднее Уиллс Монтгомери, Чарли Берд, Джо Пасс. Из европейских гитаристов в XX веке заметны Джанго Рейнхард, Рудольф Дашек и др.

В России интерес к джазовой гитаре возник благодаря проведённым в разных городах страны джазовым фестивалям (Москва, Ленинград, Таллинн, Тбилиси). Среди первых исполнителей - Н.Громин, А.Кузнецов; позднее - А.Рябов, С.Каширин и др.

Алексей Алексеевич Кузнецов (1941) окончил музыкальное училище им.Октябрьской революции по классу домры. Гитарой увлёкся не без влияния отца - А.А.Кузнецова-старшего, который многие годы играл на гитаре в Госджазе СССР, затем - в эстрадно-симфоническом оркестре под управлением Ю.Силантьева, в квартете Б.Тихонова. А.А.Кузнецов-младший также около 13 лет работал в эстрадно-симфоническом оркестре под управлением Ю.Силантьева, далее - в Государственном симфоническом оркестре кинематографии. Как джазовый гитарист проявил себя на Московских джазовых фестивалях в solo и различных ансамблях (особенно большую популярность приобрёл дуэт гитаристов Николай Громин - Алексей Кузнецов). Много записывается на грампластинки. Известен как ансамблист и солист в таких коллективах, как трио Леонида Чижика, ансамбли Игоря Бриля и Георгия Гараняна. С 90-х годов работает консультантом в музыкальном салоне "Аккорд", где даёт мастер-класс джазовой гитары, выступает с концертами в циклах "Мастера джаза", "Гитара в джазе". Народный артист РФ (2001).

Андрей Рябов (1962) - выпускник Ленинградского музыкального училища им. Мусоргского по классу джазовой гитары (1983). Признание публики получил в дуэте с эстонским гитаристом Тийтом Паулсом (выпущен альбом "Джаз Tete-a Tete"). Затем играл в квартете пианиста А.Кондакова, в ансамбле Д.Голощёкина. В начале 90-х годов переезжает в США, где концертирует с известными американскими музыкантами джаза Аттимой Золлером, Джеком Уилкинсом. Создал собственное трио и в настоящее время считается одним из лучших гитаристов джаза.

Поскольку в России джазовая гитара получила должное признание сравнительно недавно, то и в системе музыкального образования она появилась в последней четверти XX века (а в вузе ещё позже). Достижения в области техники на акустической и электрифицированной гитарах, использование электроники, включение элементов "фламенко", классического стиля, развитие методики обучения, обмен опытом с зарубежными музыкантами - всё это даёт основание считать гитару в данном жанре музыки одним из перспективных инструментов.

МБОУ ДО «Детская школа искусств № 2 им. И.П. Гринева» г. Курска»

Методическая разработка.

Исторический анализ развития и становления гитарного искусства в России.

Подготовила: Сергеева М. С

Введение

Всему, что не делает человек в наши дни сопутствует музыка – она сопровождает нас всю жизнь. Об исключительных возможностях воздействия музыки на человека, на его чувства и душевное состояние говорилось во все времена. Приобщение к музыкальному искусству способствует воспитанию нравственно – эстетических чувств, формированию взглядов, убеждений и духовных потребностей. Музыка – важное средство формирования личных качеств человека его духовного мира. Приобщение к культурному музыкальному наследию способствует усвоению ценного культурного опыта поколений. Исполнительство на музыкальных инструментах развивает умственные способности как-то: музыкальная память, логическое пространственное мышление; способность к сравнению, сопоставлению, анализу, синтезу обобщению. Музыкальное искусство развивает воображение, мышление, эстетические чувства, нравственные качества характера. Исполнительская практика способствует развитию чувства артистизма, веры в себя, внутренней свободы.

Среди легиона музыкальных инструментов прошлого и настоящего особое место занимает гитара. Мужественно прошла она многовековой путь своего развития, пережила взлеты и падения, и стала сейчас одним из самых популярных инструментов нашей планеты. Гитара – романтик среди музыкальных инструментов, под её аккомпанемент поэты читают стихи, её голос кажется неразрывно и гармонично связан с ними. Под гитару пели всемирно известные певцы: Шаляпин, Козловский, Обухова, Штоколов, но песни – далеко не всё, на гитаре можно исполнять сложную и серьёзную музыку, что блестяще доказали зарубежные гитаристы международного класса – Мария Луиза Анидо, Ида Прести, Джулиан Брим и один из выдающихся музыкантов мира, величайший мастер гитары А.Сеговия, а так же русские исполнители А.И. Иванов-Крамской, Л. Андронов, Л.Селецкая.

В руках мастера гитара способна передать любые движения человеческих эмоций, в её звуках слышны то нежная флейта, то бархатистый голос виолончели, то тремоло мандолины. Амплуа гитары многообразно. Она и неповторимый сольный инструмент – на гитаре превосходно звучат переложения произведений Баха, Гайдна, Моцарта, Альбениса, Гранадоса. За пятьсот лет написана своя собственная обширная литература.

Постоянная эволюция музыки связана с прогрессом исполнительной техники, и каждой эпохе соответствует определенный уровень ее развития. В своем восходящем движении новые методы сохраняют или разрушают принципы, существовавшие до этих пор. Каждый скачок в истории развития гитары обогащал технику новыми находками, расширявшими ее возможности. Каждый выдающийся мастер эпохи оставил следы своего таланта, а время позаботилось об отборе приемов, ведущих к совершенству.

Основы искусства игры на четырех - и пятиструнных гитарах заложили испанские, итальянские и французские музыканты XVI – XVII вв. – Фуэнльяна, Мударра, Вальдебаррано, Амат и Санз, Фоспарини, Корбетта и Ронналли, де Визе. Наконец, Ф. Таррега, постигший художественные и технические задачи своего времени, бросил на ниву своего романтического творчества зерно, которому суждено было принести плоды в современную эпоху.

Гитара в России.

Появление гитары в России относится приблизительно к середине XVII века. Она была завезена гастролирующими итальянскими и французскими артистами. Распространению гитары в высших кругах русского общества способствовали не только гитаристы, но и певцы и певицы, использующие её в качестве портативного аккомпанирующего инструмента.

В конце XVIII – XIX вв. игрой на гитаре увлекались не только аристократы. Играли на ней и музыканты профессионалы И.Е. Хандошкин (1747 - 1804), А.Д.Жилин (1766 - 1849). Нужно заметить, что наряду с шестиструнной в России начинает существовать и семиструнная гитара, а с введением на ней строя G - dur , она завоёвывает главенствующее положение, получает название "русской гитары" и с её утверждением гитарное искусство в России начинает развиваться иными, нежели на Западе путями.

Одним из основоположником русской школы игры на семиструнной гитаре является Андрей Осипович Сихра (1773-1850) - гитарист-виртуоз, талантливый композитор. Он и его ученики смогли сделать переход в гитаре от европейской традиции к русскому национальному языку и народной песне.

В молодости он выступал с концертами как арфист, играл на шестиструнной гитаре. В 1801 году музыкант переселился в Москву, где начал создавать репертуар для семиструнной гитары и заниматься со своими первыми учениками. Сихра был не только талантливым, но и высокообразованным музыкантом. Его высоко ценили М. Глинка, А. Даргомыжский, А. Варламов, А. Дюбюк, Д. Фильд и многие другие деятели российской культуры. Из его учеников наиболее известны С. Аксенов, Н. Александров, В. Морков, В. Саренко, В. Свинцов.

Положа в основу своей гитарной педагогики практику игры на арфе, Сихра не предъявлял к гитаре слишком больших требований в отношении певучести тона. В этом отношении и в точности воспроизведения музыки его направление можно назвать "академическим". Сихра писал для гитары множество пьес, в 1802 году начал выпускать в Москве "Journal pour la quitare a sept cordes" ("Журнал для семиструнной гитары").

Результатом пятидесятилетнего педагогического опыта Сихры стала "Теоретическая и практическая школа для семиструнной гитары", посвященная его ученику В. И. Моркову.

Ближайшее ознакомление со Школой сильно разочаровывает, так как она не раскрывает положительных сторон его педагогического метода. Он был отличный педагог – практик, но плохой методист, ведь не смотря на ряд переизданий Школа не получила широкого признания.

Школа состоит из трёх частей. Первая – "О правилах музыки вообще" мало чем отличается от распространённых в то время методических руководств. Во второй, наиболее ценной части говорится о гаммах и аккордах, с указанием правильной аппликатуры и рассмотрением частных случаев. В третьей части помещены предлагаемые для изучения пьесы учеников Сихры.

Главный недостаток Школы – в отсутствии последовательности приобретения навыков игры на инструменте. Школа была прежде всего ориентированна на педагога, без должного руководства начинающему она была почти бесполезна. Мало внимания уделено в Школе и развитию технических навыков. Приложенный же художественный репертуар с не меньшим успехом мог быть включен в любой другой сборник.

Другим крупнейшим пропагандистом гитары является чешский гитарист и композитор Игнатий фон Гельд, автор школ для семиструнной и шестиструнной гитар, изданных в 1812 году. О том, какое значение имела деятельность Гельда для русских гитаристов и, в частности, его "Школа игры на семиструнной гитаре", свидетельствует следующее. Когда в 1819 году один из наиболее талантливых учеников Сихры С.Н.Аксёнов опубликовал найденные им новые приемы игры на гитаре, одним из таких приемов было извлечение искусственных флажолетов, не применявшихся в России до того времени, то в основу своего руководства он взял Школу именно Гельда, и этого не случилось, если бы строй и методика Гельда не совпадали с приемами, применявшимися Аксёновым и Сихрой.

Из этого следует, следует что, русская гитаристика начала XIX века формировалась под воздействием методических установок Гельда.

С творчеством Михаила Тимофеевича Высотского (1791-1837) – гитариста – самоучки, ставшего впоследствии виртуозом и композитором, связана целая эпоха в гитарном искусстве. Он завершил становление семиструнной гитары как русского народного инструмента, и как откровенный вызов западно-европейской традиции. И уже ни Сор, ни Джулиани не смогли увести русских гитаристов с избранного пути.

Высотский увлекался классиками, особенно Бахом, фуги которого пытался перекладывать для гитары, что способствовало серьезности и благородству стиля его гитарных сочинений. Он был первым из русских гитаристов, применивших контрапункт. Творческое наследие его весьма велико - около ста пьес. Среди его сочинений есть и небольшая (24 стр.) "Практическая и теоретическая школа игры для гитары" (1836) вышедшая в свет незадолго до смерти автора, ныне не представляющая ценности.

Мастерство Высотского ярче всего отразилось в его песенных вариациях. Лучшие старинные и современные ему песни получили в его интерпретации такое отображение, какого не найти даже в творчестве его современников, намного более сильных и музыкально грамотных композиторов.

Здесь же нельзя не упомянуть Н.П.Макарова (1810-1890), известного русского гитариста-концертанта, много сделавшего для развития гитарного искусства. Макаров увлекся гитарой в 28 летнем возрасте. В период пребывания в военной академии в Варшаве учился играть на 6-струнной ("испанской") гитаре, и, занимаясь по десять-двенадцать часов ежедневно, вскоре добился значительных успехов в техническом отношении.

В 1852 году Макаров едет за границу, где встречается с крупнейшими гитаристами Европы: Цани ди Ферранти, М. Каркасси, Н. Костом, Й. К. Мертцем, гитарным мастером И. Шерцером.
В 1856 г. пытался организовать Всероссийский конкурс гитаристов, композиторов, пишущих для гитары, а также мастеров, изготавливающих эти инструменты, однако в России инициатива широкой поддержки не нашла. Макарову удалось осуществить свое намерение только за границей, в столице Бельгии Брюсселе, где в 1856 году прошел I-й Международный конкурс на лучшее сочинение для гитары и лучший инструмент. Сам Макаров на конкурсе с большим успехом выступил и как солист.

Написал несколько книг о гитаре, в частности брошюру "Несколько правил высшей гитарной игры". В ней, помимо вступительной статьи, в которой автор выражал своё отношение к состоянию гитарного искусства на Западе и в России, содержалось девять правил, касавшихся гитарной техники.

В них Макаров останавливался на вопросах аппликатуры, значении правой руки (применение мизинца), исполнения трели (четырьмя пальцами на двух струнах) и т.д. Некоторые соображения, высказанные Макаровым и сейчас представляют интерес для играющих гитаристов.

В сороковых годах XIX века в России, как и в Европе наступает длительный период упадка гитарного искусства. Не только деятельность Макарова, но и концерты более значительных музыкантов – гитаристов во второй половине XIX века не получали общественного резонанса. Из-за относительно тихого звучания, скудности репертуара - ведь никто из крупных русских композиторов не сочинил ни одной пьесы для гитары, хотя этот инструмент и пользовался симпатиями у Глинки, Чайковского. Гитара была признанна инструментом непригодным для использования в концертных залах. Не на высоте оказывается и гитарная педагогика. Интересно заметить, что одной из наиболее серьезных попыток поставить обучение игре на гитаре на должную высоту происходит в Курске. Там, при музыкальных классах Русского музыкального общества открывается с санкции А.Г. Рубинштейна класс семиструнной гитары. Занятия проводил, причем безвозмездно, преподаватель немецкого языка, гитарист – любитель Ю.М. Штокманн. Но вскоре за отсутствием интереса у учеников, класс гитары прекратил своё существование. В остальном же преподавание гитарной игры находилось в руках частников, часто совершенно неграмотных в музыке. Это отражают самоучители того времени, выпускавшиеся большими тиражами и носившие чисто коммерческий характер. В них использовался суррогат нотного обучения – игра по цифровой системе. Приложением служили малограмотные переложения наиболее популярных и достаточно пошлых мотивов. Значительно отличаются от них две школы – "Школа – самоучитель для шестиструнной гитары" И.Ф. Деккер-Шенка (1825-1899) и "Школа для семиструнной гитары" А.П. Соловьёва (1856-1911). Школа Соловьева является лучшим учебным пособием того времени.

Учениками Соловьёва были Валериан Русанов (1866-1918) историограф гитары издавший серию исторических очерков под названием "Гитара и гитаристы", и начавший в 1901году он издание журнала "Гитаристъ", который хоть и с большими перерывами продолжает издаваться до сих пор. К сожалению Русанов предвзято относился к шестиструнной гитаре, принижая её достоинства, но всё-таки его деятельность не прошла незамеченной. Для того тяжелого времени он много сделал в пропаганде необходимости для гитаристов музыкальной грамотности, серьёзного отношения к инструменту и исполняющимся на нём музыкальным произведениям. Новый расцвет искусства игры на гитаре связан с октябрьской революцией. Правда в первые годы после неё гитара как сольный инструмент не привлекала к себе большого внимания, обучение на ней в музыкальных учебных заведениях ввиду "несерьёзности" инструмента не происходило, а деятельность наиболее крупных гитаристов протекало неорганизованно и преимущественно в отдалённых местах. Наиболее популярной в то время была семиструнная гитара. Но тем не менее, гитаристы увлекшиеся шестиструнной гитарой и её литературой ещё в предреволюционные годы начали отдавать предпочтение именно этому инструменту. В особенности этому поспособствовали гастроли Сеговии в 1926, 1927, 1935 и 1936 годах. Репертуар, исполняющийся Сеговией, его приёмы игры и стиль исполнения оказались определяющими в развитии гитарного искусства в СССР. Под сильнейшим воздействием этого мастера оказались многие советские педагоги – гитаристы того времени, положившие начало советской школе классической гитары.

И П.С. Агафошин (1874-1950), замечательный русский гитарист, один из первых педагогов на шестиструнной гитаре. Первоначально играя на семиструнной гитаре, Петр Агафошин совершенствовал игру на любимом инструменте самостоятельно, лишь переехав в Москву изредка пользовался советами преподавателей, среди которых был В.Русанов. Участвовал как исполнитель во многих концертах. Аккомпанировал выдающимся певцам Ф. Шаляпину, Д. Смирнову, Т. Руффо. Признанием исполнительского искусства Агафошина явилось приглашение участвовать в опере Массне "Дон Кихот" в Большом театре в 1916 году.

Знакомство с Соловьёвым побуждает его внимательнее присмотреться к шестиструнной гитаре и попробовать изучить её самостоятельно. Руководствуясь школой Каркасси довольно быстро овладевает шестиструнной гитарой, а после знакомства с Сеговией полностью отказывается от семиструнной.

Встреча в 1926 году с Сеговией окрылила Агафошина. Он не пропускал ни одного концерта испанского артиста, лично встречался с ним. "После отъезда Сеговии, – писал Агафошин, – я немедленно перестроился, внес необходимые коррективы в свою постановку, в приемы игры. К следующему его приезду весной 1927 года мое состояние было более уравновешенным, так как к этому времени я уже и сам кое-чем овладел. Поэтому мои дальнейшие наблюдения над его игрой были значительно более продуктивными, я мог сосредоточить их на отдельных моментах и деталях его исполнения, особенно тех пьес, которые были в процессе моего изучения".

Год интенсивных занятий дал ощутимые результаты. В 1927 году Агафошин снова играл Сеговии. Это происходило в мастерской художника П.П. Кончаловского. Вспоминая об этой встрече, Кончаловский писал, что Сеговия назвал Агафошина "лучшим московским гитаристом".

П.С. Агафошин более 40 лет проработал артистом оркестра в Государственном Малом театре. В 1930-1950 годах вел курс гитары в Музыкальном училище им. Октябрьской Революции и Московской государственной консерватории. Многие известные советские гитаристы были его учениками (А. Иванов-Крамской, И. Кузнецов, Е. Макеева, Ю. Михеев, А. Кабанихин, А. Лобиков и другие).

П.С. Агафошину принадлежит книга "Новое о гитаре", изданная в 1928 году, написанная под свежим впечатлением от общения с искусством выдающегося А. Сеговии, и известная "Школа игры на шестиструнной гитаре", в основу которой легли семинары А.Сеговии.

1. Учащийся в курсе своего обучения по "Школе" должен пройти основные этапы, которые прошла сама гитара в ее историческом развитии. То есть он должен ознакомиться с приемами и с произведениям гитаристов различных стилей и эпох.

2. Учащийся должен научиться играть на гитаре на практике, то есть приобретая необходимые познания и навыки игры не на сухом учебно-тренировочном материале типа упражнений и этюдов, а на умело подобранном высокохудожественном материале, воспитывающем вкус и приносящем вместе с практическими и техническими навыками также и эстетическое удовлетворение.

3. Основной смысл существования гитары, по убеждению автора, заключается в лиричности, задушевности, чистоте и красоте издаваемых ею звуков. Гитаре чужды всякое форсирование звука, бравурность.

Этими жизненными и педагогическими принципами и определяется сделанный автором отбор предназначенного для "Школы" материала и соответствующий исполнительский подход к нему.

К числу особенностей "Школы" относятся также разработка и систематизация гармонических средств гитары, проведение всей учебы на высоком художественном материале, увязка теоретической части (основ гармонии) с практической, показ возможностей гитары как аккомпанирующего инструмента.

Агафошиным в 1930-1950 годах выпущены свыше десяти сборников пьес классиков шестиструнной гитары и шесть альбомов собственных транскрипций и композиций. За вклад в развитие культуры игры на шестиструнной гитаре, подготовку кадров профессиональных гитаристов, исполнителей и педагогов был награжден орденом "Знак почета" и двумя медалями.

В это же время гитара начинает преподаваться в музыкальных школах и техникумах. Достижения советской гитарной педагогике того времени отразились и на издававшейся гитарной литературе. Гитарные пьесы стали сочиняться и композиторами профессионалами. Наиболее значительно проявил себя в этом отношении композитор, академик Б.В. Асафьев (1884-1949).

Из советских гитаристов в послевоенные годы наибольших творческих успехов достиг А. М. Иванов-Крамской (1912–1973), – выдающийся русский советский гитарист, композитор, дирижер, педагог, один из немногих советских музыкантов-гитаристов, удостоенных звания заслуженного артиста РСФСР (1959). Учился в музыкальном техникуме имени Октябрьской революции у П. С. Агафошина, затем в Московской консерватории. Сыграл огромную роль в развитии шестиструнной гитары в России. Выступал как солист и в ансамбле с певцами (Н.А. Обуховой, И.С. Козловским). С 1932 года работал на Всесоюзном радио. В 1939 году получил 2-ю премию на Всесоюзном конкурсе исполнителей на народных инструментах. В 1939–45 гг. дирижёр Ансамбля песни и пляски НКВД СССР. В 1947–52 годах дирижер Русского народного хора и оркестра народных инструментов Всесоюзного радио.

Гитарные сочинения Иванова-Крамского (среди которых два концерта для гитары с оркестром) пользуются большой популярностью среди гитаристов.

"Школа игры на шестиструнной гитаре" (1957) А.М. Иванова-Крамского состоит из двух частей. Первая часть – «Музыкально-теоретические сведения и практическое освоение инструмента». В ней четыре раздела, включающие краткие сведения по истории гитары и теории музыки, а также упражнения, необходимые для овладения игрой на инструменте. Сложность музыкально-теоретических понятий и упражнений от раздела к разделу постепенно возрастает. Вторая часть – «Репертуарное приложение». Сюда входят популярные произведения советских, русских и зарубежных композиторов, обработки народной музыки, этюды в доступном для учащихся изложении.

Педагогическая деятельность А. М. Иванова-Крамского протекала в Академическом музыкальном училище при Московской консерватории, где с 1960 по 1973 год он возглавлял класс гитары, подготовив немало талантливых музыкантов. Однако преподавание велось на уровне кружковой работы при клубах. Это объясняется тем, что по указанию И.В.Сталина запрещалось преподавание в музыкальных учебных заведениях аккордеона, гитары и саксофона, как инструментов прозападных, буржуазных. Лишь после смерти "вождя народов", под давлением общественности были открыты классы классической гитары в столице и Ленинграде, правда, без широкой огласки. Это случилось в 1960г. В Москве был открыт класс семиструнной гитары в Государственном музыкально-педагогическом училище им. Гнесиных (педагоги Л. Менро и Е. Русанов) и шестиструнной - в училище при консерватории (педагог А. Иванов-Крамской).

Александр Михайлович Иванов-Крамской был видным музыкально-общественным деятелем, отдавшим все свои силы пропаганде гитарного искусства. После долгих лет забвения, благодаря выдающемуся исполнителю и педагогу, гитара вновь обрела статус профессионального концертного инструмента и стала преподаваться в средних и высших музыкальных заведениях страны. В память музыканта проводятся Московские фестивали гитарной музыки имени А.М. Иванова-Крамского.

Продолжателем традиций семиструнной гитары был Сергей Дмитриевич Орехов (1935-1998), один из лучших русских гитаристов, семиструнник (свободно владеющий и шестиструнной гитарой, но публично на ней не выступавший). Совмещал в себе гениальный дар импровизатора, исполнителя и композитора. Много сделал для создания русского национального гитарного репертуара. Автор многочисленных обработок для гитары русских народных песен и романсов. Гитарой стал заниматься вначале самостоятельно, а затем брать частные уроки у гитариста В.М. Кузнецова (1987-1953), который написал в свое время книгу "Анализ строя шести- и семиструнной гитары" (М., 1935), и у которого учились очень многие московские гитаристы. После службы в армии он поступил к исполнительнице цыганских романсов и песен Раисе Жемчужной. После чего выступал вместе со своей женой, исполнительницей старинных романсов, цыганских песен и романсов Надеждой Тишининовой. Некоторое время работал вместе с Алексеем Перфильевым в цыганском джаз-ансамбле у скрипача и певца Николая Эрденко, а затем организовал с А. Перфильевым (6-струнная гитара) собственный гитарный дуэт. Написал также много обработок для шестиструнной гитары (в частности, романсы "Не пробуждай воспоминаний", "Дремлют плакучие ивы" и "Хризантемы"). Учитывая рост популярности шестиструнной гитары планировал переложить на нее весь основной русский репертуар семиструнный гитары.

Всю свою жизнь Сергей Орехов оставался верен русской гитаре и тяжело переживал, что она стала терять в России свои позиции: "Я никогда не думал, – говорил он, – что шестиструнная гитара завоюет Россию. Семиструнная гитара – настолько народная; это гитара военная, литературная... Какие угодно возьмите слои общества: семиструнная гитара – это родной инструмент, с которым русский человек связан".

Путь Орехова продолжает московская гитаристка Анастасия Бардина в репертуаре которой прекрасно соседствуют произведения Сихры и Высотского, с сочинениями Тарреги, Альбениса, Гранадоса. Уникальность ее творчества заключается в том, что она в одинаковой степени профессионально владеет как шестиструнной, так и семиструнной гитарой, а так же гитарой ГРАН (об этой гитаре будет сказано далее). Во время исполнения произведений Анастасия Бардина изменяет строй гитары с шести- на семиструнную и наоборот. По стилям исполняемые ею произведения очень разные: от классики, романтики до джаза. К сожалению на сегодняшний день Бардина является единственным выдающимся исполнителем на семиструнной гитаре.

Пытаясь ещё больше расширить чисто исполнительские возможности, музыканты и гитарные мастера работают и надновыми конструктивными решениями. Одной из таких разработок является отечественная гитара - ГРАН (разработчики Владимир Устинов и Анатолий Ольшанский и расшифровывается как - Гитара Русская Акустическая Новая), объединяющая в себе 6 нейлоновых струн и 6 металлических, которые располагаются на разных уровнях. (кстати, эта гитара имеет патент на изобретение). Гитарист имеет возможность извлекать звук как на нейлоновых, так и на металлических струнах, создавая ощущение игры двух гитар. Обидно, что эта гитара известна больше на Западе, чем в России. На них играют такие гитаристы,как Пол Маккартни, Карлос Сантана и многие другие.

Продолжателем же традиций классической, шестиструнной гитары после Иванова – Крамского стала его дочь Н.А. Иванова – Крамская. Воспитавшая такого крупного исполнителя как А.К. Фраучи одного из лучших российских классических гитаристов - исполнителей. Сейчас он заслуженный артист России, музыкальный педагог, профессор Российской академии музыки (бывшего Музыкально-педагогического института им. Гнесиных) в Москве.

Учился в Центральной музыкальной школе при Консерватории им. Чайковского в Москве в классе Н.А. Ивановой-Крамской и в Консерватории им. Мусоргского в Свердловске у Г. Минеева. В 1979 году завоевал первый приз на национальном музыкальном конкурсе исполнителей в Ленинграде, а в 1986 г. – первый приз на Международном конкурсе гитаристов в Гаване (Куба). Выступал с сольными концертами и вел мастер-классы в Германии, Франции, Бельгии, Великобритании, США, Австрии, Италии, Югославии, Польше, Кубе, Венгрии, Чехии, Болгарии, Турции и Греции.
"Александр Фраучи внес и вносит неоценимый вклад в развитие отечественной классической гитары. Многие из лучших российских гитаристов являются учениками Александра Камилловича. Фраучи – это великолепный вкус, глубокий, красивый тон, влюбленность в каждую фразу. В известном английском журнале «Classical guitar» он был назван русским внуком Сеговии." [Евгений Финкельштейн]

Отдельно стоит рассказать о композиторах конца XX века:

Сегей Руднев (род. в 1955 г.), гитарист-исполнитель и композитор, автор оригинальных пьес для гитары, которые исполняются такими известными гитаристами как Никита Кошкин, Владимир Микулка, Юрий Нугманов. Известен своими гитарными обработками русских народных песен.

Сергей Руднев окончил Тульское музыкальное училище по специальности баян и балалайка. Гитару изучал самостоятельно и брал частные уроки в Москве у В. Славского и П. Панина. Используя приглашения на различные фестивали гитарной и джазовой музыки, сосредоточился на выработке собственной манеры игры. К 1982 году уже сложился как профессиональный гитарист. Стал участником всемирного фестиваля в г. Кольмаре (Франция). Затем был период гастролей в Польше, Венгрии, Израиле, Австралии и Испании. Работал аранжировщиком и аккомпаниатором у Александра Малинина. В 1991 году после выступления в Колонном зале (Москва) получил предложение выступить в Америке и издать там свои сочинения для гитары. В 1995 году вел класс гитары в консерватории г. Таррагона (Испания). В настоящее время готовит исследовательскую работу на тему "Русский стиль игры на классической гитаре". На российском телевидении подготовлены два музыкальных фильма о Сергее Рудневе. В концертных программах - сочинения зарубежных, русских композиторов. Готовится к выпуску диск в авторском исполнении русской народной музыки на классической гитаре.
Сам Сергей Руднев так характеризует свое творчество: "...Мне хочется создать на основе популярных народных песен полноценные сочинения для гитары, используя фольклорные и классические приемы развития. Процесс ломки традиционного уклада жизни в наше время уже необратим, следовательно невозможно, да и пожалуй не нужно, восстановление традиционный условий бытования народного музыкального фольклора. Я стремлюсь дать новую жизнь старым напевам, глубоко и всесторонне осмыслить содержание пьесы, сохранить целостность художественно образа. Увидеть многое в малом, озеро в капле, вот мои принципы при работе с фольклорным материалом. При таком подходе к первоисточнику важной является сюжетная сторона поэтического текста и жанровые признаки напева. При этом стоит сверхзадача показать выразительные возможности гитары, всю палитру гитарной звукозаписи, используя как народные исполнительские приемы, так и достижения современной гитарной техники..."

Кошкин Никита Арнольдовичь, русский композитор и гитарист. Родился в Москве 28 февраля 1956 года. К классической гитаре пришел через увлечение рок-музыкой. В школьные годы начал самостоятельно изучать гитару, вместе с друзьями организовал в школе ансамбль. После двух лет занятий в музыкальной школы, продолжил изучение гитары и композиции в музыкальном училище им. Октябрьской Революции. Его педагогом по гитаре в то время был Георгий Иванович Еманов. По окончании училища три года работал в музыкальной школе, в которой сам в свое время начинал учиться музыке. В музыкальный институт им. Гнесиных поступил только со второй попытки в 1980 году (класс Александра Фраучи).

После института вернулся в училище, но уже в качестве преподавателя. В настоящее время работает в Московской государственной классической академии им. Маймонида.

Свою первую пьесу сочинил сразу как только начал ориентироваться в нотах, с тех пор, по словам самого музыканта, он уже не разделял занятия композицией и гитарой и в его понятии это всегда было взаимосвязано. В свои возможности как композитора Никита Кошкин всерьез поверил после первого исполнения его пьес, "Пассакалии" и "Токкаты", Владимиром Микулкой. После этого, прочитав отзыв о дебюте, он понял, что его музыка наконец-то оценена и принята. До этого он играл свои пьесы только сам, и его отношения с достаточно консервативной отечественной гитарной публикой были первоначально сложными: большинство произведений принималось в штыки, а сам музыкант был причислен к авангардистам. Впрочем сам Кошкин себя таковым не считал и говорит об этом следующим образом: "Авангардом я не занимался, я считал себя продолжателем традиций, обращенным в сторону классики, а что касается того новаторства, которое я использовал, так это было естественным процессом использования найденных приемов на гитаре в своих пьесах. Открытые для меня новые красочные возможности более полно подчеркивали образную характеристику музыки, В этой связи была написана сюита "Игрушки принца" (1974 год), которую в последние шесть лет я несколько раз переделывал".

Сюита "Игрушки принца" (Принц капризничает - Заводная обезьяна - Кукла с закрывающимися глазами - Игра в солдатики - Карета Принца - Финал: Большой кукольный танец) пользуется огромной популярностью и входит в репертуар многих именитых исполнителей.

Кроме гитары Никита Кошкин пишет музыку и для других инструментов. У него есть несколько пьес для фортепиано, несколько романсов для голоса и фортепиано, а также музы-ка для гитары с другими инструментами: большая соната для флейты с гитарой, трио для флейты, скрипки и гитары; цикл пьес для меццо-сопрано и гитары, сочинения для дуэта и трио гитар, для дуэта гитар и контрабаса. Произведения Кошкина исполняли Джон Вильямс, гитарный дуэт братьев Ассад, Загребское и Амстердамское гитарные трио.

Никита Кошкин имеет титул одного из самых печатаемых на сегодняшний день композиторов. Его произведения вызывают интерес у любителей гитарной музыки многих стран мира. Параллельно с композиторской работой и концертной деятельностью музыкант находит время для преподавания. Его необычная манера игры и новые приемы в музыке стабильно привлекают внимание множества слушателей.

Виктор КОЗЛОВ (род. 1958) Сочинять музыку начал с 12 лет. Первые значительные опусы написаны в музыкальном училище: струнный квартет; трио для флейты, альта и гитары; вариации для фортепиано, "Хоровод и пляска" для гитары соло. В дальнейшем отдает предпочтение сочинению миниатюр для сольной гитары и трио гитар. Популярностью пользуются юмористические пьесы Козлова: "Восточный танец", "Марш солдатиков", "Маленький детектив", "Танец охотника", "Кискино горе". Несколько сочинений написано композитором для гитары с оркестром: "Концертино", "Былина и русский танец", "Буффонада", "Баллада для Елены прекрасной", сюита для гитары соло "Черный тореадор". Особое место в его творчестве занимают многочисленные произведения для детей. Он выпустил сборник музыкальных произведений для юных гитаристов "Маленькие тайны сеньориты Гитары / Детский альбом юного гитариста", который в 1999 году был признан Русским гитарным центром (Москва) лучшим в России. Ряд произведений Козлова опубликован в России, Англии, Германии, Италии, Польше и Финляндии. Его произведения включили в свой репертуар гитаристы Н. Комолятов (Москва), В. Жадко (Киев), Т. Вольская (США), А. Хорев (С.-Петербург), Е. Гридюшко (Белоруссия), С. Динниган (Англия), дуэт "Каприччиозо" (Германия), их также исполняет Трио гитаристов Урала (В. Козлов, Ш. Мухатдинов, В. Ковба) и инструментальный дуэт "Концертино" (Екатеринбург) и многие другие.

Александр Винницкий (род. 1950 г.) гитарист, композитор, музыкальный педагог. Преподает в музыкальном училище им. Гнесиных классическую гитару, выступает с сольными концертами, пишет музыку для гитары, проводит семинары и мастер - классы по теме "Классическая гитара в джазе". Его достижение и вклад в современный репертуар - авторская программа, которая состоит из музыки в разных джазовых стилях. Он серьезно занимается аранжировкой на гитаре. Особенностью игры Александра Виницкого стало использование "шагающего" баса и ритмических структур на протяжении всей композиции одновременно с мелодическими линиями. Большой палец выполнял функцию контрабаса. Остальные пальцы были как бы музыкантами ансамбля. В своей игре он добивается постоянной пульсации и проведение мелодических линий. Исполняемая им музыка звучала так, как будто играет трио. Такой стиль иногда называют "fingerstyle". Для осуществления этих идей была необходима серьезная классическая школа, знание инструмента и солидный "багаж" джазовой музыки. Александр стал выступать на джазовых фестивалях и фестивалях классической гитары со своей новой программой (Петрозаводск, Екатеринбург, Донецк, Киев, Воронеж и др.). В 1991 году фирма "Мелодия" выпускает его первый сольный альбом "Зеленый тихий свет", в который вошли его композиции: "Путешествие во времени", "Зеленый тихий свет", "Жду известий", "Метаморфозы", а так же аранжировки мелодий А.К. Жобима, Л. Бонфа, пьесы Л. Альмейды.

Для гитары пишут не только те, кого принято называть "гитарными композиторами". В полной мере оценить ее достоинства, сумел и Эдисон ДЕНИСОВ (1929-1996) - один из крупнейших русских композиторов ХХ века, музыковед и музыкально-общественный деятель. На рубеже 50-60-х годов Денисов заявил о себе как бесспорный лидер движения, стремившегося воспринять достижения западной современной музыки. Творческое наследие Денисова очень многообразно в жанровом отношении.

Помимо вокально-инструментальных сочинений, для гитары Эдисоном Денисовым написаны: Соната для флейты и гитары, Соната для гитары соло в 3 частях, "In Deo speravit cor meum" для скрипки, гитары и органа, Гитарный концерт, Концерт для флейты и гитары. Некоторые их этих сочинений были написаны специально для немецкого гитариста Райнберта Эверса, который и стал их первым исполнителем.

Отдельно следует сказать о композиторе Игоре РЕХИНЕ, как о человеке, внесшем величайший вклад в историю и современность гитары, - как семиструнной, так и испанской (классической). Автор многочисленных произведений для гитары, получивших широкую известность в стране и за границей: двух концертов для гитары с оркестром - для семиструнной и для шестиструнной; Сонаты для семиструнной и для шестиструнной гитары; пьес для гитары, ансамблей. Автор "Альбома юного гитариста" и цикла "24 прелюдии и фуги для соло-гитары", первым исполнителем этого сочинения был Владимир Терво, а в настоящее время его с успехом играет Дмитрий Илларионов.

Впервые окунувшись в мир гитарной музыки, Игорь Владимирович был поражен его самобытностью, непохожестью на иные сферы музыкальной культуры.

Он выносил и воплотил в жизнь идею создания современного репертура крупной формы. В тесном сотрудничестве с Александром Камиловичем Фраучи, преподавателем Гнесинского института в Москве и прекрасным концертным исполнителем, он работал над созданием "Гаванского концерта", который увидел свет в 1983 году. Красота архитектуры Гаваны, сочные краски природы, гармонии и ритмы кубинских песен и танцев, -вот образная и эмоциональная основа концерта, выдержанного в классической трехчастной форме. В этом Концерте воплотилась мечта Игоря Рехина о создании сочинения классической направленности, с ярким тематизмом и ясной конструктивной логикой.

Встреча с "семиструнниками" - Менро,Бардиной, Кимом побудило Рехина написать произведения для семиструнной гитары. Он знал, что современного репертуара у нее почти не было, но для него "семиструнка" была живым инструментом, для которого стоило писать музыку. В 1985 Бардина исполнила его Сонату для семиструннной гитары. Также, Рехин работает над Концертом для "семиструнки", - это первый концерт для этого инструмента в истории музыки. Его музыкальные образы тесно переплетаются с национальными традициями отечественной культуры России.

Среди его сочинений, кроме концертов, значительное место занимает произведение, создание которого помогло ему быть занесенным в Книгу рекордов Гиннеса! Это - уникальный цикл "Двадцать четыре прелюдии и фуги" для гитары. Рехин хотел создать цикл прелюдий и фуг для гитары, по примеру "ХТК" Баха, который сделал это в свое время для клавира. Над созданием этого цикла композитор трудился несколько лет, и … задача была сделана! Сложность подобного сочинения в том, чтобы создать произведения надо было в так называемых "негитарных" тональностях, (удобные для гитары - Ля, Ре, Ми) и не только ради теоретических позиций, а в расчете на играющих и подрастающих исполнителей…

Каждая из его Фуг классична в экспозиции: строго выдерживается логика тональных ответов. Но каждая несет в себе неожиданный, непривычный, но интереснейший музыкальный язык композитора. Например, применение синкоп в цикле позволяет ярко выявить гитарное многоголосие. Большинство фуг - 3 - и 4-голосные. Создавая это произведение, Игорь Рехин думал о гитаре как об универсальном инструменте, которому не хватает столь же универсальной музыки в разных тональностях. Эти идеи сочетались с желанием отобразить средства выразительности самых различных направлений классической и современной музыки.

Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя- музыканта. – М.: Владос, 2000

Бронфин Е.Ф. Н.И. Голубовская – исполнитель и педагог. – Л.: Музыка, 1978

Булучевский Ю., Фомин В. Старинная музыка (словарь-справочник). Л., Музыка 1974

Вайсборд Мирон. Исаак Альбенис, М., Сов. композитор, 1977

Вайсборд Мирон. Андрес Сеговия, М., Музыка, 1981

Вайсборд Мирон. Андрес Сеговия и гитарное искусство XX века: Очерк жизни и творчества. М., Сов. композитор, 1989

Вайсборд Мирон. Федерико Гарсиа Лорка – музыкант, М., Сов. композитор 1985

Вещицкий П., Ларичев Е., Ларичева Г. Классическая шестиструн-ная гитара, М., 2000

Вещицкий П. Самоучитель игры на шестиструнной гитаре. Аккорды и аккомпанимент. М., Советский композитор, 1989; М., Кифара, 2002

Веселые уроки музыки в школе и дома / Под редакцией З.Н. Бугаевой. – М.: Издательство АСТ, 2002

Вопросы музыкальной педагогики / Ред.-сост. В.А. Натансон, Л.В. Рощина. – М.: Музыка, 1984

Вопросы теории и эстетики музыки/Под ред. М.Г. Арановского, А.Н. Сохора. – Л.: Музыка, 1977

Видаль Робер Ж. Заметки о гитаре, предлагаемые Андресом Сеговией / Пер. с фр., – М., Музыка, 1990

Войнов Лев, Дерун Виталий. Твой друг гитара, Свердловск, Средне-Уральское книжное изд-во, 1970

Вольман Борис. Гитара в России, Ленинград, Музгиз, 1961

Вольман Борис. Гитара и гитаристы, Ленинград, Музыка, 1968

Вольман Борис. Гитара, М., Музыка, 1972, 62 с. ; 2-е изд.: М., Музыка, 1980

Грубер Р.И. Всеобщая история музыки. [часть первая] М., Государственное музыкальное издательство

Газарян С. Рассказ о гитаре, М., Детская литература, 1987

Гитара. Музыкальный альманах, вып. 1, 1987 г. (Статьи А.Ларичева, Е. Кузнецова и др.)

Гитара от блюза до джаза: Cборник. Киев: "Музична Украина", 1995

Даркевич В.П. Народная культура средневековья. М., Наука 1988

Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе. – М.: Академия, 2000

Есипова М.В., Фраенова О.В. Музыканты мира. Биографический словарь. М., Большая Российская Энциклопедия, 2001Искусство в системе гуманизации общего и профессиональногообразования/ под ред. З.И. Гладких (отв.ред.), Е.Н. Кирносовой, М.Л. Космовской. – Курск.:Изд-во Курск. Гос.пед.Ун-та, 2002

Иванов-Крамской А. М. Школа игры на шестиструнной гитаре

Иванова-Крамская Н.А. Жизнь посвятил гитаре (воспоминания об отце), М., Объединение "Тепломех", 1995

Историко-биографический словарь-справочник мастеров классической гитары: В 2 т. [Сост., ред. - Яблоков М.С.], Тюмень, Вектор Бук, 2001-2002 [Т.1, 2001; Т. 2, 2002]

Игнац Гельд

Андрей Осипович Сихра

Семен Николаевич Аксенов

Василий Степанович Саренко

Владимир Иванович Морков

Михаил Тимофеевич Высотский

Александр Петрович Соловьев

Валериан Алексеевич Русанов