А зори здесь тихие. Презентация на тему а зори здесь тихие Презентация на тему а зори здесь тихие

«Русская литература Пушкин» - Интерьер XIX в. Всесоюзный музей Пушкина. Александр Сергеевич Пушкин. Вход в горницу. Следующий вопросик… 11 ноября. Чудесный талант! Тест. В Лицее Пушкин начал писать стихи по- русски. Вернуться. Ха-Ха! Надежда Пушкина. Фотоколлекция. В. А. Жуковский.

«Викторина по Некрасову» - 1. На какой реке прошло детство Н.А. Некрасова? А) В Ярославской Б) В Московской В) в Казанской Г) в Петербургской. А) на Лене Б) на Неве В) на Волге Г) на Урале. 2. Отец поэта был.. А) художником Б) военным В) служащим Г) писателем. 3. В какой гимназии обучался Некрасов? Выполнили учащиеся 7 класса МБОУ «Междуреченская ООШ». Викторина «Биография Н. А. Некрасова».

«Житие Александра Невского» - Еще в 13 веке митрополит Кирилл составил «Житие Александра Невского». Ознакомить с текстом «Повести о житии ….. Повторение и углубление понятия о жанре жития. Много тяжелых испытаний пережила Русская земля в 13 веке. Какие чувства вызывает у вас повесть? «Повесть о житии и о храбрости благородного и великого князя Александра Невского». Жития пишутся по особым правилам (канонам).

«Маяковский поэт и поэзия» - Трех- и четырехстопный ямб. В каких строчках стихотворения поэт формулирует свое призвание? М: Азбуковник, 2002 г.). Поэзия и Солнце несут людям радость и свет. 5.К чему «призывает» Солнце в стихотворении? Вот лозунг мой – и солнца! В чем особенность рифмы у В. Маяковского? Как охарактеризовать событие, которое рисует поэт? 2. История создания стихотворения. Поэт всегда должник вселенной, платящий на горе проценты и пени… Я буду солнце лить свое, а ты – свое, стихами.

«Есенин урок» - Эпиграф: «С.Есенин – певец родной природы». Что объединяет поэта с художниками картин «Золотая осень», «В голубом просторе», «Березовая роща», «Мокрый луг»? 7 класс. Цели и задачи урока:

«Повесть Толстого Детство» - Участники проекта: Чувства, поступки и духовный мир гл. героя в повести Л.Н.Толстого «Детство». Ученица 7 «б»класса,18школы Михеева Даша. К жизни человека может побуждать невинная весёлость и беспредельная потребность в любви. Основополагающий вопрос: что побуждает к жизни? Учащиеся 7 «б» класса,18 школы. Проблемный вопрос: Почему Николенька называет своих родителей на французский лад?

Cлайд 2

Cлайд 3

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

Cлайд 7

Cлайд 8

Cлайд 9

Cлайд 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

2 слайд

Описание слайда:

1. Современная литература о Великой Отечественной войне Великая Отечественная война уже стала для нас историей. Мы узнаем о ней по книгам, фильмам, старым фотографиям, воспоминаниям тех, кому которые открывают в ней новые аспекты и проблемы. В романе Ю. Бондарева «Горячий снег» показан маленький эпизод, часть Сталинградской битвы. Он описывает группу людей разных характеров, с различной жизнью до войны. И поступки этих людей, поставленных в крайние, нечеловеческие условия, столь же различны в экстремальной ситуации, сколь различны и они сами.

3 слайд

Описание слайда:

Всем своим произведением автор утверждает, что все просчеты высшего руководства солдат закрыл на этой войне своим героизмом, свои телом. Вспомним, как люди лейтенанта Кузнецова вгрызались в мерзлую землю, не имея нужного снаряжения, а затем, усталые, измученные, героически отражали танковую атаку. Разве прочтя эти строки, можно когда-нибудь забыть о чудовищности и героизме этой войны? Разве можно захотеть воевать снова?

4 слайд

Описание слайда:

Та же тема затрагивается и в произведении В. П. Некрасова и «В окопах Сталинграда». Автор ведет рассказ от имени главного героя Юрия Керженцева. В повести затрагиваются такие нравственные вопросы, как вопрос о причинах того, почему многие люди становились предателями. Главное в повести - это вопрос о том, что нашим солдатам из-за безответственного, преступного отношения начальства приходилось сражаться без еды, оружия и медикаментов.

5 слайд

Описание слайда:

Есть в повести протест против сталинских методов ведения войны, против сталинских комиссаров, внимательно наблюдавших за словами и поведением человека, а человек этот шел на смерть. В ней нет генералов, нет политработников, нет «руководящей роли партии», а есть только солдаты и их командиры, есть сталинградский окоп, мужество, героизм и патриотизм русского народа. В. Некрасов стремился донести до читателей, что только благодаря патриотизму было выиграна война.

6 слайд

Описание слайда:

2. Жизнь и творчество Б. Л. Васильева Васильев Борис Львович, родился 21 мая 1924 в Смоленске. Сын кадрового офицера; Мать – из известной семьи народников. Мать Бориса являлась наследницей старинного дворянского рода, связанного с именами Пушкина и Толстого. Ушел на фронт добровольцем после окончания 9-го класса, в 1943, после контузии, направлен в Военную академию бронетанковых и механизированных войск. В 1946 году он окончил инженерный факультет и начал работать испытателем колесных и гусеничных машин на Урале.

7 слайд

Описание слайда:

Первое произведение Васильева под названием «Танкисты» было написано в 1954 году, а в 1955 году эту пьесу приняли к постановке в Центральном театре Советской Армии. Однако незадолго до премьеры спектакль был запрещен. В 1954 году Борис Васильев уволился из армии в звании инженер-капитана, причиной этому послужило его желание заниматься литературной деятельностью. Успех пришел к автору в 1969 году после публикации в журнале «Юность» повести «А зори здесь тихие...». Среди читателей произведение Васильева имело необыкновенную популярность. В 1971 году спектакль по мотивам повести поставил режиссер Юрий Любимов в Театре на Таганке, а в 1972 году появился одноименный фильм классика советского кино Станислава Ростоцкого. Роман «Отрицание отрицания», опубликованный Васильевым в 2004 году, вошел в десятку самых читаемых книг по итогам 2005 года.

8 слайд

Описание слайда:

В 1971 году по его сценарию был снят знаменитый фильм «Офицеры» с Георгием Юматовым и Василием Лановым в главных ролях. Из-под пера Васильева также вышли повести «В списках не значился» (1974), «Завтра была война» (1984). В 1973 году был опубликован знаменитый роман Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». В конце 1980-х годов Борис Васильев активно участвовал в общественно-политической жизни: он был депутатом I Съезда народных депутатов СССР, членом Комиссии съезда по расследованию событий 1989 года в Тбилиси. В том же году он вышел из КПСС, в которой состоял с 1952 года. В 1975 году он был удостоен Государственной премии СССР. Борис Васильев был награжден российскими орденами Дружбы (1994), «За заслуги перед Отечеством» III степени (1999), «За заслуги перед Отечеством» II степени (2004). В 1997 писатель был удостоен премии им. А.Д. Сахарова «За гражданское мужество». Он был также награжден международными литературными премиями «Москва Пенне», «Венец», «Ника» и другими. 11 марта 2013 года Борис Васильев скончался на 89-м году жизни.

9 слайд

Описание слайда:

3. Аналитическое прочтение произведения «А зори здесь тихие» Много книг на свете, всех их за жизнь не перечесть. Но я хочу рассказать о произведении, где затронута глубоко волнующая меня тема - тема войны. В этой повести Васильев описывает жизнь и гибель пяти девушек-зенитчиц. Пришедшие на войну по собственной воле, почти не умевшие стрелять, они погибают от рук фашистской разведки, защищая себя и Родину. Женщины и девушки, совсем юные и молодые, война не ставит границ возраста и пола, здесь все и каждый - солдат. В тылу были немцы, и каждый солдат чувствовал свой долг перед Родиной. Остановить и уничтожить врага любой ценой. И они остановят его, но ценой своей жизни. Повествование ведется от имени коменданта разъезда Васкова.

10 слайд

Описание слайда:

Вся повесть построена на воспоминаниях. В рамках послевоенного времени идет повествование о прошедших ужасах бесчеловечной войны. И это играет важную роль в идейно-художественном восприятии повести. Эта повесть написана человеком, побывавшим и прошедшим всю войну, поэтому вся она написана правдоподобно и захватывающе, с ярким выделением всех ужасов войны. Свою повесть автор посвящает нравственной проблеме формирования и преобразования характера и психики личности в условиях войны. Наболевшая тема войны, несправедливой и жестокой, поведение разных людей в ее условиях показано на примере героев повести. У каждого из них свое отношение к войне, свои мотивы борьбы с фашистами, кроме основных, и все они разные люди. И именно этим солдатам, молодым девчонкам, предстоит проявить себя в условиях войны; кому-то впервые, а кому-то и нет. Не все девушки проявляют героизм и мужество, не все остаются твердыми и стойкими после первого боя, но все девушки погибают.

11 слайд

Описание слайда:

Евгения Комелькова Женька Комелькова – душа компании, там, где она, - смех, шутки, песни. Высокая, стройная, с чудесными рыжими волосами и зелеными русалочьими глазами, Женька поступает не очень-то красиво – заводит роман с женатым полковником, штабным командиром». У Жени своя боль. Ее отца, красного командира, мать, сестру, братишку расстреляли, а Женьку «эстонка спрятала в доме напротив», и она видела, как убивали ее родных. У нее сильный характер, «несмотря на все трагедии, была она общительной и озорной», всех поддерживала, шутила.

12 слайд

Описание слайда:

Софья Гурвич Студентка Соня Гурвич росла в дружной и очень большой семье. Она «донашивала платья, перешитые из платьев сестер», но не унывала: бегала в читалку, во МХАТ, а однажды заметила, «что очкастый сосед по лекциям совсем не случайно пропадает вместе с ней в читальном зале». А потом был их единственный, незабываемый вечер, а через пять дней началась война, и парнишка ушел добровольцем на фронт. Осматривая погибшую Соню, Васков вздохнул: «Вот ты почему крикнула. Ты потому крикнуть успела, что удар у него на мужика был поставлен. Не дошел он до сердца с первого раза – грудь помешала». Васков с болью осознает страшную суть произошедшего. Приготовив могилу для погибшей Сони, он подумал: «… могла нарожать Соня детишек, а те бы внуков и правнуков, а теперь не будет этой ниточки. Маленькой ниточки в бесконечной пряже человечества, перерезанной ножом…»

13 слайд

Описание слайда:

Галина Четвертак Галя Четвертак воспитывалась в детском доме и отличалась богатым воображением. Она сочиняла сказки о том, что в монастыре, где размещался их детский дом, по ночам бродит призрак «бородатого монаха», спрятаны зарытые монахами сокровища. Однако все рассказы Гали – «не ложь, а желания, выдаваемые за действительность». Выдумка о маме – «медицинском работнике» - была рождена страстной мечтой Гали иметь семью… Галю Четвертак скосила автоматная очередь

14 слайд

Описание слайда:

Маргарита Осянина Словно предчувствуя, каким коротким окажется ее жизненный путь, Рита в семнадцать лет выходит замуж, в восемнадцать рожает сына, а в девятнадцать становится вдовой: ее муж, «старший лейтенант Осянин погиб на второй день войны в утренней контратаке». Она была помощником старшины в группе. Васков сразу выделил ее среди других. Старшина не ошибся - Рита воевала умело, она мстила за погибшего мужа-пограничника, за свою порушенную жизнь, за поруганную Родину.

15 слайд

Описание слайда:

Перед неизбежной смертью Рита рассказывает старшине о своем сыне. Отныне она вверяет мальчика Васкову, надежному и родному по духу человеку. Поражает беспримерное мужество Риты: не желая быть обузой для Васкова, тяжело раненая молодая женщина выстрелила себе в висок. Похоронив Риту и попросив прощения у убитых девчонок, Васков, не помня себя, почти теряя рассудок, бредет «навстречу немцам»: «В руке намертво был зажат наган с последним патроном».

16 слайд

Описание слайда:

Елизавета Бричкина К Лизе Бричкиной любовь пришла здесь, на разъезде, за несколько недель до гибели. Эта простая, самоотверженная девочка сразу же отдала свое сердце сержанту Васкову. Непростой была ее жизнь. Все девятнадцать лет провела Лиза в избушке своего отца лесника, который беспробудно пил. Девушка ухаживала за тяжело больной матерью, «кормила, мыла, скребла», отказавшись от собственной жизни: «И ждала завтрашнего дня».

17 слайд

Описание слайда:

Лиза искренне верила, что впереди счастье. А потом началась война. И вот здесь, в тяжести военных будней, ее сердце впервые забилось часто-часто - Лиза влюбилась. «Втюрилась наша Бричкина, девочки! В душку - военного втюрилась!» - смеялись над ней девчонки. Лиза Бричкина погибла при исполнении задания. Спеша добраться до разъезда, доложить об изменившейся ситуации, Лиза утонула в болоте: «Лиза долго видела это синее прекрасное небо. Хрипя, выплевывала грязь и тянулась, тянулась к нему, тянулась и верила».

18 слайд

Описание слайда:

Старшина Федот Евграфович Васков В расположение зенитно-пулеметной батареи, которой командует старшина Васков, забрасывают немецких диверсантов, а у командира под началом только шесть молодых хрупких девушек. Старшина Васков решает уничтожить немецких захватчиков. Быков показывает, как в опасной ситуации раскрываются характеры всех героев. Так, сначала девушки совсем невысокого мнения о своем командире: «Пенек замшелый, в запасе двадцать слов, да и те из Устава». Но опасность сблизила всех шестерых, изменив мнение о старшине. Васков вобрал в себя лучшие качества воина, готового подставить себя под пули, но спасти девушек и выполнить свой долг: «Одно знал Васков в этом бою: не отступать.

19 слайд

Описание слайда:

Не отдавать немцам ни клочка на этом берегу... И не было во всем мире больше никого: лишь он, враг да Россия. Только девчат еще слушал каким-то третьим ухом: бьют еще винтовочки или нет. Бьют - значит, живы. Значит, держат свой фронт, свою Россию. Держат!». Васков берет в плен четверых немцев: «Слезы текли по грязному, небритому лицу, он тряся в ознобе, и смеялся сквозь эти слезы, и кричал: « - Что, взяли?... Взяли, да?.. Пять девчат, пять девочек было всего, всего пятеро!.. А не прошли вы, никуда не прошли и сдохнете здесь, все сдохнете!.. Лично каждого убью, лично, даже если начальство помилует! А там пусть судят меня! Пусть судят!».

20 слайд

Описание слайда:

5. Сравнительный анализ кинофильма С. И. Ростоцкого и повести Фильм снят очень близко к тексту книги, и отличия можно найти в незначительных деталях: *Многие реплики старшины Васкова в книге являлись его размышлениями. *Лиза Бричкина по книге была родом с Брянщины, по фильму же она родом с Вологодчины, отсюда и её «окающий» говор. *В книге о гибели Гали Четвертак Рите и Жене рассказывает Васков. В фильме девушки хоронят убитую подругу, о чём впоследствии сообщают старшине. *В книге сына Риты Осяниной звали Альбертом (Аликом), а Игорь - имя умершего в деревне перед войной сына Васкова («не уберегла маманя»). В фильме же Игорем зовут именно сына Осяниной. Кроме того, Васкова, своего приёмного отца, он называет «батя» (в книге - «тятя»).

21 слайд

Описание слайда:

*В книге Васков захватывает в плен четверых диверсантов, а пятого, пытавшегося броситься к оружию, убивает последним патроном из нагана. В фильме же один из оставшихся четверых пытается убить Васкова, всё-таки добравшись до оружия, но старшина опережает его и убивает из автомата, который забирает у только что застреленного диверсанта, в результате чего в плен попадают только трое немцев, в том числе командир группы (в чине гауптмана) (в книге о пленении Васковым именно командира диверсантов не упоминается). *В книге Рита Осянина подбила из зенитного пулемёта наблюдательный аэростат, причём ещё на фронте. В фильме же она подбила немецкий разведывательный самолёт - уже на разъезде. Кроме того, в книге в ходе боя с «мессершмиттами», также имевшего место ещё на фронте, помимо двух раненых, была убита одна зенитчица -«подносчица, курносая некрасивая толстуха, всегда что-то жевавшая втихомолку».

22 слайд

Описание слайда:

Прочитав произведение Бориса Васильева, мне кажется, каждый не раз еще задумается о войне с ее бессмысленностью и последствиями. Это произведение должно оставить неизгладимое впечатление у современного поколения, чтобы каждый задумался о том, чтобы война не повторилась. После прочтения «А зори здесь тихие...» мне показалось, что я сама вместе с девушками побывала в боевых условиях, видела врага и гибель зенитчиц. Это еще раз подчеркивает мастерство писателя. На мой взгляд, произведение написано интересно и убедительно, все правдиво и естественно. Каждая деталь, начиная с описания разъезда, леса, дорог и заканчивая героями и сценами их гибели, важна для единого, целого восприятия повести. И Борис Васильев, мне кажется, нигде не преувеличил. Произведение написано просто и доступно, производит сильное впечатление. Заключение.

23 слайд

Описание слайда:

В наше время такие произведения просто необходимы, поэтому мне и хотелось рассказать об одном из них. Именно мастерство таких писателей, как Васильев, раскрывает и подчеркивает бесчеловечность войны. И мне кажется, что такие произведения, как повесть «А зори здесь тихие...», актуальны и звучат как предостережение нам. Тема войны актуальна в любое время, потому что там погибают люди. И автор при помощи своего таланта и мастерства смог доказать еще раз ее актуальность. Все тяготы, несправедливости и жестокости автор описывает с неподражаемой простотой и краткостью. Но это не вредит восприятию повести. Сцены из жизни девушек емки и кратки, но дают полное представление о каждой героине. В своих героях автор показывает разные типы людей, их поведение, и это у Васильева, на мой взгляд, получается особенно хорошо. Васильев не просто писатель, а писатель-психолог. И этому он учился у жизни, войны, которые научили понимать психологию и поступки людей.

Слайд 2


“А зори здесь тихие...” - это повесть о войне. Действие происходит в годы Великой Отечественной войны. На одном из железнодорожных разъездов службу несут бойцы отдельного зенитно-пулеметного батальона. Эти бойцы - девушки, а командует ими старшина Федот Евграфович Васков. Сначала это место было тихим уголком. Девушки иногда по ночам стреляли по самолетам. В один день случилось нечто непредвиденное. Появились немцы. Преследуя их в лесу, девушки во главе с Васковым вступают с ними в неравный бой. Они гибнут одна за другой, но ярость и боль, желание отомстить помогают Васкову победить.

Слайд 3


Федоту Васкову тридцать два года. Он закончил четыре класса полковой школы, а за десять лет дослужился до старшинского звания. Васков пережил личную драму: после финской войны его бросила жена. Своего сына Васков вытребовал через суд и отправил к матери в деревню, но там его убили немцы. Старшина всегда чувствует себя старше своих лет, так как с 14 летнего возраста он начинает работать. Федот Евграфович Васков (Андрей Мартынов)

Слайд 4


Младший сержант Рита Осянина вышла замуж за “красного командира” в неполные восемнадцать лет. Своего сына Алика она отправила к родителям. Ее муж геройски погиб на второй день войны, а Рита узнала об этом только через месяц. Рита научилась ненавидеть и добровольно пошла на фронт, чтобы отомстить за мужа.У неё остается сын Альберт (Алик), о котором смертельно раненная Рита рассказывает Васкову и просит позаботиться о нём. Рита Осянина (Ирина Шевчук)

Слайд 5


Соня Гурвич - девушка из семьи доктора. Ее родители, скорее всего, погибли в Минске. Она в это время училась в Москве, готовилась к сессии. В отряде она была переводчицей. Соня Гурвич (Ирина Долганова)

Слайд 6


Галя Четвертак не знает своих родителей. Ее подкинули в детский дом. Привыкнув окружать все таинственностью, она заставила поволноваться из-за этого воспитателей и учителей. Галя говорила всем, что ее мама - медицинский работник. Это была не ложь, а желания, выдаваемые за действительность Галя Четвертак (Екатерина Маркова)

Слайд 7


Лиза Бричкина была дочерью лесника. Однажды к ним в дом отец привел гостя. Лизе он очень понравился. Он обещал устроить ее в техникум с общежитием, но началась война. Лиза всегда верила, что завтрашний день наступит и будет лучше, чем сегодня. Лиза погибла самой первой. Она утонула в болоте, спеша за помощью. Лиза Бричкина (Елена Драпеко)

Слайд 8


Женя Комелькова (Ольга Остроумова) «Рыжая Комелькова, несмотря на все трагедии, была чрезвычайно общительной и озорной. То на потеху всему отделению лейтенанта какого-нибудь до онемения доведет, то на перерыве под девичье «ля-ля» цыганочку спляшет по всем правилам, то вдруг роман рассказывать начнет - заслушаешься.

Слайд 9


Все девушки трагически погибают. Повесть заканчивается письмом беспечного туриста, который узнаёт о том, что «здесь когда-то тоже воевали», и рассказывает о том что видел старика без руки, а с ним молодого парня по имени Альберт Федотович. Турист также пишет о том, что они установили памятник на могиле. «Я хотел помочь им донести плиту и - не решился.» И заканчивает он своё письмо такой фразой: «А зори-то здесь тихие-тихие, только сегодня разглядел». Эта повесть рассказывает нам о молодых девушках, которые по зову сердца пошли на фронт и погибли ради того, чтобы жили мы, следующее поколение.

Слайд 10

Посмотреть все слайды

Слайд 1

«… Пять девчат, пять девочек было всего, всего пятеро!..»

Слайд 2

История создания
По словам автора, повесть основана на реальном эпизоде в ходе войны, когда семеро солдат, после ранения, служившие на одной из узловых станций железной дороги Петрозаводск-Мурманск, не дали немецкой диверсионной группе взорвать железную дорогу на этом участке. После боя в живых остался только сержант, командир группы советских бойцов, которому после войны вручили медаль «За боевые заслуги». Автор начал работать с этим сюжетом. И вдруг понял, что ничего не выйдет. Это просто будет частный случай на войне. Ничего принципиально нового в этом сюжете не было. Работа встала. А потом вдруг придумалось - пусть у героя в подчинении будут не мужики, а молоденькие девчонки. И всё - повесть сразу выстроилась.

Слайд 4

Сюжет
Но маленький отряд отрезан от своих. И найти выход можно только ценой собственной жизни. Эти девчонки мечтали о большой любви, нежности, семейном тепле - но на их долю выпала жестокая война, и они до конца выполнили свой воинский долг…
В начале июня 1942 года пять зенитчиц и их командир, старшина Васков, отправившись в разведку, неожиданно обнаруживают, что в этой, казалось бы, ещё далекой от фронта местности высадился немецкий десант. Об этом необходимо сообщить в штаб.

Слайд 5

Лиза бричкина
Война разрушила её самую заветную мечту: получить образование в техникуме. Пообещал устроить в техникум с общежитием гость отца, который понравился Лизе. Лиза тонет в болоте, через которое она должна была добраться за подмогой, но слега громко хрустнула под тяжестью тела Елизаветы, когда её затягивало в трясину и она пыталась выбраться, потому что от того, как быстро она доберётся до своих, зависит судьба отряда. Девушка умирает первой, но о её смерти узнали не скоро.

Слайд 6

Соня гурвич
Соня пришла на войну со студенческой скамьи. Она не расстаётся с томиком любимых стихов. Но у Сони Гурвич в тылу осталась семья, и она мечтает приблизить окончание войны, а значит и встречу с родными. Погибает студентка от фашистских пуль. Она побежала за кисетом, который подарили старшине. Но через некоторое время послышался крик Сони. Все побежали к тому месту, куда пошла девушка, а там она лежит с полузакрытыми глазами.

Слайд 7

Галя четвертак
Галя была сиротой, жила в детдоме. В первый день войны всю их группу направили к военкому. Всех распределили, а Галя никуда не подходила ни возрастом, ни ростом. Девушка не сдавалась, и в конце концов её определили в зенитчицы. Галя Четвертак со старшиной направилась в разведку и, когда она сидела, притаившись в кустах, в двух шагах от неё прошли фашисты. Галя не выдерживает нервного напряжения и выдаёт себя. Она пытается бежать, но пуля настигает её. Это была третья потеря в маленьком отряде.

Слайд 8

Женя комелькова
На глазах у дочери красного офицера расстреляли маму, младшего брата и сестру. Женю же прячет соседка у себя в доме. Она отправляется на войну, чтобы отомстить за гибель близких. Женя, отстреливаясь, заманивает врагов в лес. Но она одна не может справиться с ними и погибает от вражеских пуль.