Квн на тему здоровый образ жизни приветствие. Квн здоровый образ жизни

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Из-за кулис выходит ученик, голова обвязана полотенцем. Оглядывается. К ребятам: уч. – А что это вы тут делаете? 1 уч. А ты отгадай с 3-х раз! уч. – Совет старшеклассников? Все – НЕТ!. уч. – Сбор спортсменов? Все – НЕТ! 2 уч. Ты в зал посмотри, лучше соображай. уч. (оглядывая зал) А-а –а понял! В КВН играете! 3 уч. Молодец, догадался. Только вот что с тобой? Почему такой грустный? 4 уч. Смотри, вокруг веселые, радостные лица. Что с тобой? 5 уч. Ты болен? Почему голова обвязана? Что с тобой? уч. Да я и сам не знаю, что со мной. Утром просыпаюсь – плохо, днем в школе – еще хуже, а вот вечером… Все: А что вечером? Уч.Что где купить, что где достать? И денег где на дозу взять? Уроки надоели мне, и предки надоели мне Весь мир как в огненном кольце. Смотрите, что в моем лице? Теперь уже слаб я! Здоровья нет! Вся жизнь сломалась! Теперь я - никто! 6 уч. (к уч.) Да, и угораздило же тебя в такую грязь вляпаться!. 7 уч. Ты, что, не знаешь? Это же отравляет жизнь. Делает ее скучной, без красок уч. Знаю, а что делать никак не решу!!!. 8 уч. А я предлагаю тебе сходить к врачу. 9 уч. Я советую – займись спортом! Ведь в нашей школе столько спортивных секций. 10 уч. И спортивный зал есть. Это ли не место для проведения свободного времени!? 11. уч. Запишись в наш какой-нибудь кружок. Там ерундой заниматься некогда. 1 уч. Познаешь мир, увидишь, как прекрасна природа. Ведь жизнь так хороша!!! Уч. Какая природа, какой мир, жить не хочется…(Звучит тревожная музыка) Э. Григ «В пещере горного короля» Все слышней вокруг крики ворона И гадюк полно наползло. Ох, куда бы мне от них спрятаться. Тело болью охвачено. Мама, мамочка, ты услышь меня. Забери меня поскорей. Больше не могу эту боль терпеть. До утра бы не умереть. Умоляю Вас, врач-специалист. Помогите мне жизнь вернуть. Не хочу в грязи, в боли, в кайфе я Жизнь оставшуюся прожить. (Со всех сторон приближаются ребята в белых накидках, танцуют злой танец; уч. – оглядываясь по сторонам, защищает себя руками) Вот опять ползут с четырех сторон. Близко уж совсем подошли. Помоги мне, Бог, душу вызволить От иглы и от анаши. (Зажигается свет)

(Звучит набатный колокол)

Ученик2: Очнись, Россия! Ты в опасности! Твоё будущее - юноши и девушки, подростки и дети постепенно становятся рабами зависимости.

Ученик 3: В России общее число больных алкоголизмом около 7 миллионов.
За последние годы в России смертность от алкоголизма среди мужчин увеличилась в 2,5 раза, среди женщин – в 3 раза.

Ученик 4: Каждый 10-й подросток пробовал наркотики. Каждый 4-й пробовал курить и выпивать спиртные напитки.

Ученик 5: 93 % молодых людей призывного возраста имеют проблемы со здоровьем.

Ученик6: В России гибнет нация, гибнет молодёжь!

(Закончилась музыка)

Становится страшно год от года сильней.

Уже входит в привычку терять лучших друзей.

И хочется плакать. Даже не плакать, а выть

Ты понимаешь, что многого не изменить.

Ученик7 : Люди не помнят о Боге, о любви и добре

Они увязли в пороках, погрязли в грехе.

Сигареты, вино – ежедневный набор.

Ожиренье, болезни –вот их приговор!

Ученик8 : Злоба, войны трясут ежечасно наш мир

И в итоге мы все превращаемся в тир.

Где мы сами мишень, под прицелом живём

ВСЕ: Но поверьте, мы –не упадём!

Ученик9: Мы - молодежь двадцать первого века,
В наших руках судьба человека.
Против курения мы -
Здоровое поколение нашей страны!

Ученик10 : Мы в 21 век вошли

И этот век пусть будет совершенно безопасным

Привычкам вредным скажем дружно (ВМЕСТЕ) «НЕТ»!

Будь, человек, здоровым и прекрасным.

Ученик11: Своё здоровье спортом укрепляй,

Ходи в походы и встречай рассветы,

Секрет успеха в жизни, твердо знай-

Твоё здоровье, ты запомни это.

Ученик1: Спешите делать добрые дела,

Спешите руку протянуть упавшим,

Чтобы для тех, кто дебрями в ночи

Сейчас бредёт теряя направленье

Блеснул рассвет …и первый луч

Им подарил надежду и спасенье!

Ученик2: Мы выбираем жизнь! Жизнь прекрасна!

Ученик3: Мы хотим любить, верить в честность, добро творить!

Ученик4: Мы заявляем на весь белый свет:

Ученик5: Жизни –да!

Ученик 6: Смерти –нет!

Ученик 7: Спорту –да!

Ученик 8 :Никотину –нет!

Ученик 9: Здоровью –да!

Ученик 10: Алкоголю –нет!

Ученик 11: Добру –да!

Ученик 1: Наркотикам –нет!

Ученик2 : Здоровье наше –дар природы

Так будь здоровым, человек

В эпоху техники и моды

Вместе: Здоровью посвяти свой век.

3 уч. Мы тебе так много всего наговорили – выбор за тобой!

Предварительный просмотр:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Из-за кулис выходит ученик, голова обвязана полотенцем. Оглядывается. К ребятам:

Уч. – А что это вы тут делаете?

1 уч. А ты отгадай с 3-х раз!

Уч. – Совет старшеклассников?

Все – НЕТ!.

Уч. – Сбор спортсменов?

Все – НЕТ!

2 уч. Ты в зал посмотри, лучше соображай.

Уч. (оглядывая зал) А-а –а понял! В КВН играете!

3 уч. Молодец, догадался. Только вот что с тобой? Почему такой грустный?

4 уч. Смотри, вокруг веселые, радостные лица. Что с тобой?

5 уч. Ты болен? Почему голова обвязана? Что с тобой?

Уч. Да я и сам не знаю, что со мной. Утром просыпаюсь – плохо, днем в школе – еще хуже, а вот вечером…

Все: А что вечером?

Уч.Что где купить, что где достать?

И денег где на дозу взять?

Уроки надоели мне, и предки надоели мне

Весь мир как в огненном кольце.

Смотрите, что в моем лице?

Теперь уже слаб я!

Здоровья нет!

Вся жизнь сломалась!

Теперь я - никто!

6 уч. (к уч.) Да, и угораздило же тебя в такую грязь вляпаться!.

7 уч. Ты, что, не знаешь? Это же отравляет жизнь. Делает ее скучной, без красок

Уч. Знаю, а что делать никак не решу!!!.

8 уч. А я предлагаю тебе сходить к врачу.

9 уч. Я советую – займись спортом! Ведь в нашей школе столько спортивных секций.

10 уч. И спортивный зал есть. Это ли не место для проведения свободного времени!?

11. уч. Запишись в наш какой-нибудь кружок. Там ерундой заниматься некогда.

1 уч. Познаешь мир, увидишь, как прекрасна природа. Ведь жизнь так хороша!!!

Уч. Какая природа, какой мир, жить не хочется…(Звучит тревожная музыка)

Э. Григ «В пещере горного короля»

Все слышней вокруг крики ворона

И гадюк полно наползло.

Ох, куда бы мне от них спрятаться.

Тело болью охвачено.

Мама, мамочка, ты услышь меня.

Забери меня поскорей.

Больше не могу эту боль терпеть.

До утра бы не умереть.

Умоляю Вас, врач-специалист.

Помогите мне жизнь вернуть.

Не хочу в грязи, в боли, в кайфе я

Жизнь оставшуюся прожить.

(Со всех сторон приближаются ребята в белых накидках, танцуют злой танец; уч. – оглядываясь по сторонам, защищает себя руками)

Вот опять ползут с четырех сторон.

Близко уж совсем подошли.

Помоги мне, Бог, душу вызволить

От иглы и от анаши.

(Зажигается свет)

(Звучит набатный колокол)

Ученик2: Очнись, Россия! Ты в опасности! Твоё будущее - юноши и девушки, подростки и дети постепенно становятся рабами зависимости.

Ученик 3: В России общее число больных алкоголизмом около 7 миллионов.
За последние годы в России смертность от алкоголизма среди мужчин увеличилась в 2,5 раза, среди женщин – в 3 раза.

Ученик 4: Каждый 10-й подросток пробовал наркотики. Каждый 4-й пробовал курить и выпивать спиртные напитки.

Ученик 5: 93 % молодых людей призывного возраста имеют проблемы со здоровьем.

Ученик6: В России гибнет нация, гибнет молодёжь!

(Закончилась музыка)

Становится страшно год от года сильней.

Уже входит в привычку терять лучших друзей.

И хочется плакать. Даже не плакать, а выть

Ты понимаешь, что многого не изменить.

Ученик7 : Люди не помнят о Боге, о любви и добре

Они увязли в пороках, погрязли в грехе.

Сигареты, вино – ежедневный набор.

Ожиренье, болезни –вот их приговор!

Ученик8 : Злоба, войны трясут ежечасно наш мир

И в итоге мы все превращаемся в тир.

Где мы сами мишень, под прицелом живём

ВСЕ: Но поверьте, мы –не упадём!

Ученик9: Мы - молодежь двадцать первого века,
В наших руках судьба человека.
Против курения мы -
Здоровое поколение нашей страны!

Ученик10 : Мы в 21 век вошли

И этот век пусть будет совершенно безопасным

Привычкам вредным скажем дружно (ВМЕСТЕ) «НЕТ»!

Будь, человек, здоровым и прекрасным.

Ученик11: Своё здоровье спортом укрепляй,

Ходи в походы и встречай рассветы,

Секрет успеха в жизни, твердо знай-

Твоё здоровье, ты запомни это.

Ученик1: Спешите делать добрые дела,

Спешите руку протянуть упавшим,

Чтобы для тех, кто дебрями в ночи

Сейчас бредёт теряя направленье

Блеснул рассвет …и первый луч

Им подарил надежду и спасенье!

Ученик2: Мы выбираем жизнь! Жизнь прекрасна!

Ученик3: Мы хотим любить, верить в честность, добро творить!

Ученик4: Мы заявляем на весь белый свет:

Ученик5: Жизни –да!

Ученик 6: Смерти –нет!

Ученик 7: Спорту –да!

Ученик 8 :Никотину –нет!

Ученик 9: Здоровью –да!

Ученик 10: Алкоголю –нет!

Ученик 11: Добру –да!

Ученик 1: Наркотикам –нет!

Ученик2 : Здоровье наше –дар природы

Так будь здоровым, человек

В эпоху техники и моды

Вместе: Здоровью посвяти свой век.

3 уч. Мы тебе так много всего наговорили – выбор за тобой!

Урок-КВН в 3 классе «Береги здоровье смолоду»

Цели:
дать ученикам представление о здоровом образе жизни;
помочь учащимся задуматься о необходимости быть здоровым, приобщения к здоровому образу жизни;
развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес;
воспитывать ответственное отношение учащихся к своему здоровью.

Оформление:

– Дети очень любят нарушать его. (Рациональное питание)

V. Новая физкультминутка.
Тигрята.
Мы об этом скажем кратко,
Хотя тема и важна,
Физкультурная зарядка
Даже зайчику нужна,
Чтоб добыть себе морковку,
Провести лису плутовку,
Для любой другой сноровки
Надо сильным быть и ловким.
Мишки.
Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать.
Успеет он одеться в срок,
Умыться и поесть,
И раньше, чем звенит звонок,
За парту в школе сесть.
Физкультминутка «Веселая Зарядка» и «Клоун»
VI. Готовясь к КВН, командам Было дано задание- хорошо знать и соблюдать правила дорожного движения.
От выполнения этих правил часто зависит здоровье.
Я покажу значки световые, а вы должны исполнить правило и ответить дружно стихами.
Красный и зеленый цвет я показываю по очереди. Дети выбирают.
1.Загорелся красный свет. Стой! Дороги нет!
2. Свет зеленый впереди, не зевай переходи!
Игра «Лучший шофер»
Две одинаковые легковые машины. Нитка длиной 5 метров. Кто быстрее приблизит машину к себе, наматывая нитку на палочку, не путая нитки и дорогу- тот лучший шофер.
VIII. Конкурс «Самый сильный».
Кто из вас сильный? Это мы сейчас узнаем. Вам придется очень нелегко, ведь вы будете побеждать все плохое, что есть в человеке. (Дети пишут заранее на листочках записывают.) Прошу принести листочки. Их мы положим в воздушные шарики. Вы надуете шарики, завяжете и лопнете.
IX. Музыкальный конкурс.
Частушки тигрят.
1. Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Три часа под душем Юлю
Мыла бабушка потом.

2. Я под краном руки мыла,
А лицо умыть забыла,
Увидал меня Трезор.
Гавкнул он: "Какой позор.

3. Поленился утром Вова
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!

4.Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.

5.Всем знаком грязнуля Ваня.
Он не любит мыться в бане.
Плачет в бане он всегда:
-Ой, горячая вода.
И холодной он боится-
По утрам не хочет мыться.
Снова плачет он тогда:
-Ой, холодная вода.
Частушки мишек.
1. Мы спортивные частушки
Приготовили для вас.
На ходу их сочинили,
Исполняем в первый раз.
2. Мы уроки физкультуры
Просто обожаем,
Основные нормативы
Легко опережаем.
3. Лучше всяких кенгуру
Прыгать я в длину могу.
Долго этому учился,
На уроках не ленился!
4. Эх, раз! Еще раз!
Поднатужимся сейчас!
Покажем упражнение
Всем на удивление!
5. Если ты болеешь часто,
Начни срочно закаляться.
Солнце, воздух и вода-
Лучше нету доктора!
6. Мы в любой спартакиаде
Дадим фору в сто очков!
Не должно быть в классе нашем
Разгильдяев-слабаков!
7. Вот хотели вам пропеть
Частушечки спортивные,
Извините, что не так-
Певцы мы примитивные!
8. Нам зарядкой заниматься
Очень- очень нравится.
Все, кому рекорды снятся.
Спортом увлекаются.
9. Будем мы на радость маме
С детства закаленными,
Скоро вырастем и сами
Станем чемпионами.
X. Конкурс капитанов.
Командам дается 1–2 минуты на обдумывание задания.
1. В чем заключается польза от занятий спортом, от закаливания?
2. В Древней Греции родилось это изречение: «Если хочешь быть сильным – бегай, хочешь быть красивым – бегай, хочешь быть умным – бегай». А вы согласны с этими словами? Объясните, как вы их понимаете.
Кто культурнее съест яблоко.
XI Игра «Кто с кем дружит».
Раздать каждому из членов команды по слову:
Очки Хохлатая голова
Башмак Глаза
Ноги Щетка
Солнце Таз с водой
Кран Шляпа
Руки Мыло
Нос Носовой платок
Ногти Ножницы
Спит Будильник
Зуб Зубная щетка
Зубная паста Расческа
Нужно найти свою пару из другой команды и представиться.
XII. Конкурс болельщиков. Загадки.
Кто дружнее скажет ответ на загадки.
XIII. Подведение итогов. Награждение команд.
-Хорошо вы прошли курс лечения. Вы заслужили ложечку этой таинственной микстуры.
-Дело не в таинственной микстуре, наш секрет здоровья в физкультуре.
Рефлексия.
Если вам понравилось занятие возьмите лучики красного цвета,
не очень - зелёного, совсем не понравилось - черного.
Давайте скажем друг другу два добрых слова: «Будьте здоровы!»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №414 Красносельского района

Сценарий спортивного КВНа

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

(из опыта работы)

Разработчик сценария

Учитель физической культуры

Корнеева Людмила Тихоновна

г. Санкт-Петербург

п. Володарский,

Российский бульвар д.4/2 Лит.А

2012

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ (КВН)

Конкурс 1

Приветствие.

Первый участник. Итак, дорогие друзья, вам предстоит узнать, для чего мы здесь собрались.

Второй участник. Играем в «замоталки». Ой, извините, в «угадалки»

Третий участник . Это такая, как сказала мама папе, зараза!

Четвёртый участник. Для того, чтобы это произошло, к нему готовятся.

Пятый участник. Да, там мальчики и девочки все вместе.

Шестой участник. Им вместе очень весело. Мама говорит, что если им заболеть, то надолго.

Седьмой участник. А для того, чтобы там было весело, все орут! Ой, поют и танцуют.

Восьмой участник . А, те кто на это смотрят, думают: « Дураки, не дураки?»

Девятый участник. А ещё их за это судят, но не строго и ненадолго.

Десятый участник. Самое большое - на пять.

Первый участник. Конечно, папа говорит, что за такие шуточки срок положен.

Второй участник. Итак, дорогие друзья, что же это за игра, где смеются над тем, над чем нормальные люди плачут

Все. К-В-Н!!!

Третий участник . А сегодня он особенный! Команда…

Все. «ЗДОРОВЯЧКИ».

Третий участник . Вступает в борьбу против вредных привычек…

Все. С чувством здорового юмора!!!

МИНИАТЮРА 1.

Участнику, исполняющему роль больного, приклеивают ногти.

Больной. Доктор, у меня везде болит. Куда ни ткну - везде болит. И тут болит. И тут болит.

Врач. Ну-ка, ну-ка, покажите свои пальцы. О-о-о! Вы не пробовали постричь ногти?

МИНИАТЮРА 2.

Доктор (обращаюсь к больному). Учтите, глубокое дыхание уничтожает микробов.

Больной. Да, доктор, но как заставить их глубоко дышать?

МИНИАТЮРА 3.

Приходит девушка к врачу.

Ешьте только фрукты, причём с кожурой.

Через неделю девушка приходит снова

Что касается яблок и груш, тут не было никаких проблем. Но вот с кокосовыми орехами пришлось помучиться.

Все участники поют песню на мотив «Замыкая круг»

Говорят смех без причины-

Это признак дурачины,

И не год, не два, а много лет!

И когда вам очень грустно,

Высший пилотаж:

Смехом вас отвлечь от разных бед.

Есть у всех свои проблемы,

Но здоровье непременно

Стать важнее всех для вас должно.

Нет! Скажите тем привычкам,

Что мешают жить отлично,

И да будет так заведено!

Припев: Пусть твоя душа

Улыбнётся шире рта

Открывая шире дверь,

Улыбку ты одень!

Полон рот проблем

Пусть поможет КВН

Все невзгоды пережить

Давайте всех смешить!

КОНКУРС 2

Разминка

КОНКУРС 3 музыкальный: «Ритмы здоровья»

Шла корова по луне

Спорт как воздух нужен мне

Килька плакала в томате

«Мне бы лучше быть в салате»

Сварен суп из топора

На прогулку всем пора.

Оторвали хвост собаке,

Спорт не нужен забияке.

Чтоб тут слушать всякий бред,

Вы послушайте совет.

Песня на мотив песни «Султан»

Если б я был султан, я б тогда решил

Каждый день по утрам бегать что есть сил

Всем друзьям – султанам покажу рекорд

Чтоб здоровье сберечь,- помоги мне спорт.

Припев: Не очень плохо – спортом дружны,

Ел салат овощной - право, мне не лень,

Витаминов гора предо мной лежит,

Каждый овощ и фрукт мне продляют жизнь,

Припев: Не очень плохо салаты нужны

Гораздо хуже с другой стороны.

Если б я был султан, я бы каждый день

Свежий воздух вдыхал - право мне не лень,

Кислород и озон – вот мои друзья.

Быть здоровым всегда вам желаю я.

Припев: Не очень плохо - с озоном дружны,

Гораздо хуже с другой стороны.

Как быть нам, султанам, ясность тут нужна

Сколько жизней у нас - три или одна,

Чтоб здоровым прожить, нужно умным быть,

О здоровье своём правила учить.

Припев: Не очень плохо - нам знанья нужны,

Гораздо хуже с другой стороны

КОНКУРС 3

Домашнее задания «Будем здоровы».

Диктор. Дорогие телезрители! Предлагаем вашему вниманию программу «В мире животных» студии «Интересно-полезно-Пикчерс», в котором покажем эксклюзивный репортаж с одного из затерянных островов планеты Земли, где, как обнаружили учёные, проживают высшие, но не совсем разумные существа. Учёные развернули там широкую исследовательскую работу.

Мы, жители 22 века, только по книжкам знаем, что существовали раньше так называемые «курильщики», но никто их никогда не видел. И вот нам представилась счастливая возможность с ними познакомиться.

Вы увидите запись экскурсии на этот остров, которую организовали учредители международного симпозиума «В защиту животных».

Экскурсовод. Подходите поближе, дорогие товарищи! Посмотрите направо. Перед вами коренные жители этого затерянного острова.

Первый турист (читает табличку ) «Животное курящее». Как же это? Нам обещали показать курящее животное, а это же люди?!

Экскурсовод. Ещё шведский естествоиспытатель Карл Линней, когда его спросили, куда бы он определил в своей системе человека, ответил? «Животное двуногое без перьев и курящее». И мы, проанализировав и тщательно изучив повадки этого экземпляра, не стали спорить с ним. Ведь все, кого вы видите, буквально родились с сигаретой во рту, и не вынимают её ни при каких обстоятельствах.

Второй турист . Скажите, а вы пытались их лечить, воспитывать?

Экскурсовод. О, конечно! Мы применяем к ним те же методы, с помощью которых столетия назад наша Земля полностью избавились от этого хронического заболевания.

Мальчик сидит и пытается зажечь спичку.

Экскурсовод (полушёпотом ) Сколько раз говорили - не играй со спичками!

Мальчик. А я и не играю, я прикуриваю (Достаёт сигарету)

Экскурсовод. Вот видите, какой тяжёлый случай.

Третий турист. А что случилось с этой бабушкой?

Экскурсовод. Что вы? Какая же это бабушка? Это младшая сестрёнка этого мальчика. Ведь доказано, что курящая женщина стариться гораздо быстрее. А то, что вы видите – результат неосторожного обращения с огнём. Она заснула с сигаретой во рту. Однако она ни за что с этим не хочет согласиться. Говорит, что кровать уже сгорела, когда она ложилась спать.

Четвёртый турист. (Обращается к мужчине) . Скажите, перед вами столько окурков, зачем вы так много курите? Разве вы не знаете, что курение - медленная смерть?

Мужчина. Ну, во-первых, мы и не торопимся, а во-вторых, это просто глупости. Я вот в этой умной книжке вычитал (показывает «Букварь»), что латиняне вовсе не курили, и все вымерли.

Экскурсовод. У нас есть мысль поместить жителей острова в лучшие клиники мира, но боимся, что это заразное заболевание, вновь распространиться на Земле. Поэтому мы решили лечить их здесь.

Диктор. Время нашей передачи истекло. Как вы понимаете, решение этой проблемы курения лишь вопрос нескольких лет. Номы надеемся, что не останется на Земле островов, где процветает курение, наркомания, алкоголизм. Всего доброго! До новых встреч на наших голубых экранах.

Болельщики Домашнее задание «Будем здоровы»

Приветствие команд

Награждение победителей

В настоящее время большое внимание уделяется проблемам здоровья общества.

В рамках популяризации здорового образа жизни среди семей воспитанников дошкольных учреждений предлагаем мероприятие в форме КВН при участии детей вместе с родителями.

В этой форме работы с родителями тесно представлено сотрудничество учителя-логопеда и воспитателя логопедической группы. На воспитателя возлагаются организационные моменты по подготовке мероприятия, учитель-логопед подготавливает детей-чтецов и проводит тренинг дыхательной гимнастики, направленный на выработку длительного выдоха, необходимого для процесса звукопостановки. Вместе они подготавливают и проводят мероприятие.

КВН «Родители и дети за здоровый образ жизни»

(Старшая логопедическая группа)

Ведущая (воспитатель). В современном обществе и созданных в нем условиях здоровье нации находится под угрозой. Большое значение в решении этой проблемы уделяется ЗОЖ. Что же такое ЗОЖ?

ЗОЖ – это здоровый образ жизни.

Медики утверждают, что здоровье человека на 20% зависит от наследственности, 10% — от работы медиков, 20% — от окружающей среды и 50% в руках самого человека. Значит, здоровье зависит от нашего образа жизни.

И сегодня мы собрались, чтобы поговорить о здоровом образе жизни. Мы предлагаем провести нашу встречу в форме КВН.

Настроиться на соревновательный лад нам поможет игра «Дракон кусает свой хвост». Взрослые вместе с детьми встают друг за другом, держась за плечи. Первому игроку на голову надевают маску дракона. Первый игрок должен поймать последнего. Игра проходит под веселую музыку.

Ведущая. А теперь разделимся на 2 команды. Придумайте названия своим командам согласно нашей теме «Родители и дети за здоровый образ жизни».

Сегодня к нам в гости прилетела птица Вещун, она будет озвучивать мудрые высказывания, которые станут эпиграфами и выводами к нашим конкурсам.

Представление жюри конкурса.

Птица Вещун (учитель-логопед):

«Здоровье - дороже золота». Шекспир У.

«Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья». Шопенгауэр А.

Конкурс 1. Как Вы понимаете ЗОЖ – здоровый образ жизни?

(представить в виде тезисов. Время: 3 минуты)

Птица Вещун. Вывод: ЗОЖ – это движение, воздух, питание.

Конкурс 2. Блиц-опрос.

Команды по очереди отвечают на вопросы:

1. Какую траву и слепой видит? (Крапива)

1. Можно ли собирать лекарственные растения в дождь? (Нет)

2. Какие лекарственные растения можно использовать против кашля? (мать-и-мачеху, ромашка)

2. Какие лекарственные растения запрещается собирать? (Занесенные в Красную книгу)

3. Быстрее бьется сердце у детей или у взрослых? (У детей)

3. Сколько ударов в минуту делает сердце у детей? (90)

4. Сколько литров крови у взрослого? (5)

4. Сколько литров крови у детей? (3)

5. Как называются первые дети у детей? (молочные)

5. К кому возрасту происходит смена зубов у детей? (К 7 годам)

6. Первая помощь при растяжении. (Холод, тугая повязка)

6. Какие лекарственные растения можно использовать при порезах? (подорожник, крапива)

7. Какое произведение К.Чуковского посвящено чистоте и гигиене тела? (Мойдодыр)

7. В каком произведении К.Чуковского происходит спасение жизни зверей целого континента? (Доктор Айболит)

Конкурс 3. Детские стихи о здоровье.

Дети от каждой команды по очереди читают заранее подготовленные стихи.

По утрам ты закаляйся,
Водой холодной обливайся.
Будешь ты всегда здоров.
Тут не нужно лишних слов!

Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.

Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты -
Вот полезная еда,
Витаминами полна!

На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!

Ребяткам мой совет такой,
Чисти зубки, руки мой!
О врачах тогда забудешь,
B здоровеньким ты будешь.

Ведущая. Следующий конкурс пройдет под девизом…

Птица Вещун:

«Наши пищевые вещества должны быть лечебным средством, а наши лечебные средства должны быть пищевыми веществами». Гиппократ

«Вкусно кушать надо редко». Генрих Белль

Конкурс 4. Здоровая еда.

1) Составить рациональное обеденное меню.

2) Назвать полезные продукты для зубов.

3) Назвать полезные продукты для глаз.

Птица Вещун. Вывод:

Не для того, чтобы есть я живу, а для того, чтобы жить, я ем.

Конкурс 5. «Утренняя гимнастика».

Птица Вещун.

«Кто рассчитывает обеспечить себе здоровье, пребывая в лени, тот поступает так же глупо, как и человек, думающий молчанием усовершенствовать свой голос». Плутарх

«Если не бегаешь, пока здоров, придется побегать, когда заболеешь». Гораций

«Как суконщики чистят сукна, выбивая их от пыли, так гимнастика очищает организм». Свифт Д.

Ведущая. Команды должны в течении 5 минут разработать и продемонстрировать комплекс утренней гимнастики.

Птица Вещун. Вывод:

В здоровом теле – здоровый дух!

Конкурс 6. Наше дыхание.

Птица Вещун. Сколько может прожить человек без пищи? 40 дней. Без воды? 3 дня. А без воздуха? 3 минуты.

Правильное дыхание очень важно. Для того чтобы и дети научились дышать правильно, родители сами должны поупражняться. Тренинг дыхательной гимнастики проводит учитель-логопед.

Задание 1. «Бабочки»

Вызываются по два человека от команды (взрослый и ребенок). К физкультурной палке привязаны две бабочки. Надо подуть так, чтобы бабочка полетела. Побеждает тот, чья бабочка полетела быстрее и дальше, при этом щеки не надуваются.

Задание 2. «Бульки»

Задание выполняют дети со стаканами воды и трубочками для коктейля. Побеждает тот, у кого получится громче.

Задание 3. «Корабли»

Вызываются по два человека от команды. В таз с водой опускают два кораблика, два человека дуют напротив друг друга. Побеждает тот, чей кораблик доплывет первым.

Задание 4. «Футбол»

Вызываются по одному человеку от команды, садятся друг напротив друга. Кто быстрее забьет гол ватой. 3 попытки.

Птица Вещун. Вывод:

Конкурс 7. «Крылатые выражения о здоровье».

Ведущая. Каждая команда называет крылатую фразу о здоровье по очереди, побеждает команда, назвавшая фразу последней.

Подведение итогов: жюри подводят итоги и объявляют команду-победителя. Вручает призы.

Эпилог

Ведущая. Анализируя ваши ответы и выполненные задания в рамках сегодняшнего КВН, мы полностью согласны с мудрыми высказываниями.

Птица Вещун:

«Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь». Гиппократ

«Здоровый дух в здоровом теле - вот краткое, но полное описание счастливого состояния в этом мире». Джон Локк

Долженко Ольга Владимировна
учитель-логопед МАДОУ ЦРР д/с № 134,
г. Калининград