عرض صورة خابروف عزيزي. تكوين يعتمد على صورة رسم خاباروف لميلا

فتاة على كرسي. يقرا. الزلاجات في مكان قريب. يبدو أنه لا شيء عادي. من ناحية أخرى ، فإن الصورة عبارة عن حلقة صغيرة من الحياة. التاريخ.

يبدو لي أن ميلا في نفس عمري تقريبًا. ربما لديها أصدقاء ، وبعض الهوايات. حسنًا ، على الأقل التزلج الفني على الجليد. ليس من أجل لا شيء أن يتزلج بجانبها بأحذية غير متينة. ربما تذهب ميلا إلى حلبة التزلج وتنتظر صديقًا يجب أن يأتي من أجلها. ولكي لا أضيع الوقت ، جلست لأقرأ كتابًا مثيرًا في زاويتي المفضلة. لماذا مثيرة؟ لأن الكتاب ليس مفتوحا في الصفحة الأولى. إذا نظرت عن كثب إلى الصورة ، يمكنك أن ترى أن أكثر من نصفها قد تمت قراءتها بالفعل. وانجرفت الفتاة في القراءة حتى أنها نسيت خلع نعالها وصعدت إلى كرسي مريح بقدميها.

أود أيضًا أن أعرف ما يدور حوله هذا الكتاب - ميلا لها وجه مركّز! لديها سلسلة كاملة من المشاعر! حتى الفم مفتوح قليلاً. يحدث هذا فقط عندما يتم حمل الشخص بعيدًا ، وينسى كل شيء في العالم ، ويركز على شيء مثير للاهتمام بشكل خاص ، ومهم لنفسه. ربما كان في هذه اللحظة أن تقرر مصير الأبطال ، أو حدثت بعض المعجزات ، والتحولات ، وكشفت أسرار مهمة ...

الزاوية ذاتها التي تقرأ فيها يمكن أن تخبرنا كثيرًا أيضًا. لذلك ، على سبيل المثال ، المصباح الموجود فوق الكرسي بذراعين يشهد على حقيقة أن الناس غالبًا ما يجلسون فيه وهو في القراءة - الضوء يسقط برفق من الخلف. الباركيه على الأرض يضيء بالنظافة. ويجب أن تكون قادرًا على العناية به ، لفرك! هذا يعني أن الأشخاص الأنيقين يعيشون في المنزل. بلا شك ، ميلا تعرف أيضًا كيف تفعل ذلك. وربما يفعل ذلك وغالبًا. يبدو أن هذه غرفتها - على الحائط ورق حائط زهري بناتي.

1. مؤامرة اللوحة التي رسمها في آي خاباروف "صورة ميلا".
2. تكوين اللوحة.
3. الموقف من عمل الفنان.

قوة القلم أقوى بما لا يقاس مما يعتقده الناس الذين لم تتح لهم الفرصة للاقتناع بهذا من خلال التجربة.

د. بوكاتشيو

تعتبر لوحة الفنان في آي خاباروف "صورة ميلا" مثيرة للاهتمام للغاية في حلها.

الشخصية المركزية في الصورة هي الفتاة ميلا. الفتاة ، من الواضح أنها في سن المدرسة ، استقرت بشكل مريح على كرسي عميق. وضعت ساقيها تحتها وانغمست بحماس في الكتاب. حتى أن ميلا نسيت أن قدميها كانت مغطاة بالنعال ، وصعدت إلى كرسي وحذاءها. يمكن الافتراض أن البطلة قد التقطت أخيرًا كتابًا طالما حلمت بقراءته. يشير وضع بطلة الصورة إلى أن الفتاة تتعاطف مع الشخصيات ، فهي متحمسة للقراءة. من الواضح أن السرد يقترب بالفعل من نهايته ، وبالتالي فإن وجه البطلة يعبر عن هذا التركيز والانغماس في أحداث الحبكة.

دعونا نحاول النظر في البطلة. ميلة لها ميزات حساسة. يسقط شعرها الأشقر في خيوط أنيقة على كتفيها. لسبب ما ، يبدو أن وجه الفتاة نادرًا ما يعبر عن هذا التركيز.

يمكن رؤية مصباح أبيض صغير فوق رأس الفتاة.

ربما كان المساء بالفعل ، والفتاة تستريح مع كتاب في حجرها.

تكوين لوحة خاباروف مثير جدا للاهتمام. قماش مستطيل الشكل به كرسي بذراعين دائري في المنتصف. إن الكرسي بذراعين الذي تجلس فيه الفتاة هو مركز تكوين اللوحة. تم تسليط الضوء عليه بوضوح من قبل الفنان - دافئ ، كبير ، عميق ، حيث يمكنك الجلوس مع كتابك المفضل وقضاء أمسية ممتعة تتعاطف مع الأبطال. كما أن اللون الأزرق لمفروشات الكرسي بذراعين يشهد أيضًا على رغبة الفنان في تصوير هدوء المساء. تأطير الكرسي عبارة عن ورق حائط بيج فاتح على الجدران وأرضية بنية دافئة ضاربة إلى الحمرة قليلاً ، ويفترض أن تكون من الخشب أو الباركيه. تتلألأ الأرضية في أشعة الضوء الكهربائي ، مما يؤدي إلى ظهور اللون الأزرق غير اللامع للكرسي. تؤكد الأرجل الرفيعة للكرسي ، باللون الكهرماني تقريبًا ، على "أشعة الشمس" ، وراحة مزاج الصورة. تمكن خاباروف من تصوير الحماس المريح لفتاة تستريح مع كتاب في يديها.

من التفاصيل المثيرة للاهتمام في الصورة الزلاجات البيضاء التي ترقد بجانب الكرسي في الركن الأيمن السفلي من الصورة. هذه التفاصيل مثيرة للفضول من وجهة نظر مؤامرة الصورة والتركيب. يبدو أن الزلاجات تعكس لونها الأبيض مصباح الجدار في الزاوية اليسرى العليا. تبرز بقعتان بيضاء اللونان الكهرماني الدافئ للغرفة واللون الأزرق العميق للكرسي. يمكنك رسم خط قطري من الزلاجات إلى المصباح.

بالنسبة لمؤامرة الصورة ، تلعب الزلاجات أيضًا دورًا مهمًا فيها. إذا أعطيت العنان لخيالك ، فيمكنك أن تتخيل الفتاة ميلا تندفع إلى حلبة التزلج بعد المدرسة مع الزلاجات في يديها. وبالتالي ، الشتاء والصقيع والجليد في الخارج وتحولت إلى مرآة الكريستال البراقة. ميلا وصديقاتها يتزلجون على الجليد. من المحتمل أنها تتزلج جيدًا ، والزلاجات هي رفقاءها الدائمين. بعد كل شيء ، وإلا كانوا مستلقين في الخزانة ومغطاة بالغبار. لكن لم يكن من أجل لا شيء أن الفنان صورت الزلاجات بجانب الكرسي الذي استقرت فيه الفتاة. بالإضافة إلى ذلك ، تجلس ميلا على كرسي في بنطال رياضي. لذلك ، بعد المدرسة ، ذهبت ميلا إلى حلبة التزلج مع الأصدقاء ، وبعد ذلك عادت إلى المنزل. ربما ارتفعت عاصفة ثلجية ، والرياح مستعرة خارج النوافذ ، وتتساقط قشور الثلج على الأرض مثل بطانية بيضاء. والفتاة ، خلعت ملابسها الخارجية وقامت برمي أحذية التزلج ، أخذت كتابًا واستقرت بشكل مريح على كرسي بذراعين.

أحببت لوحة خاباروف "بورتريه ميلا". فتاة تجلس على كرسي وفي يديها كتاب يبدو أنها تحملها الطبيعة. تحب الرياضة وكذلك الكتب. ليس من أجل لا شيء أن وجهها متحمس للغاية. غمرت ميلا نفسها تمامًا في سطور الكتاب. يصبح ما تقرأه ممتعًا. ويبدو أن صفحات الكتاب تصف مغامرات يسافر إلى بلدان بعيدة.

التكوين 1

تبدو لوحة خاباروف "صورة ميلا" ممتعة للغاية. تصور اللوحة فتاة عادية تقرأ كتابا بحماس. استحوذت العملية على انتباه ميلا بالكامل ، لذا صعدت إلى الكرسي بساقيها. الزلاجات مستلقية بجانب الكرسي ، مما يشير إلى أن الفتاة عادت مؤخرًا من نزهة على الأقدام. كان لديها وقت للتخلي عن حذاء التزلج الخاص بها - وجلست على الفور في كتابها المفضل. يتدلى فوق الكرسي مصباح صغير ينير الكتاب بأشعة الضوء.

رسمت الفنانة الفتاة بألوان أفتح ، لكنها حاولت إبراز الأشياء المحيطة بألوان داكنة. تساعد هذه التقنية على نقل لمسة ميلا ، وعزلها بشكل كامل.

لقد أحببت الصورة كثيرًا بسبب أصالتها ، لكن الفتاة التي تحمل كتابًا بين يديها هي بالفعل غريبة. غالبًا ما نقرأ اليوم الكتب على الشاشة ، لذا فإن الكتاب العادي مثير للإعجاب بعض الشيء.

التكوين 2

تصور لوحة ف. خاباروف "صورة ميلا" فتاة تقرأ. ميلا تجلس على كرسي بذراعين ورجلاها مطويتان وتنظر باهتمام إلى الكتاب. دعونا ننظر في وجهها. إنها مركزة ومدروسة. القارئ له أنف جميل. الشفاه مفترقة قليلاً. شعر بني فاتح منتشر على الكتفين. ميلا تجلس على كرسي دائري أزرق اللون بجانبه زلاجات. ربما جاءت من حلبة التزلج. ترتدي الفتاة قميصًا أبيض مع خطوط صفراء وزرقاء على الأكمام. بنطال أزرق. بعد أن فحصت صورة ميلا ، شعرت بالدفء والراحة التي كانت في المنزل. لا شك أن الأصدقاء يهتمون بها ، لأنها فتاة جيدة القراءة. حتى أنني أردت تأليف قصيدة عنها:

تمكنت ميلا من إدارة كل شيء في يوم واحد
بعد كل شيء ، إنها ذكية معنا:
تكوين صداقات مع القطة سيما ،
جلست بجانب النافذة.
اتصلت بجميع الصديقات
دعاني للرقص
العب واستمتع
ولا تتعب على الإطلاق.
نظف المنزل ، اطبخ العشاء ،
أمي وأبي ينتظرون.
ميلا لدينا لم تنس
خذ الكتاب وقراءته.

التكوين 3

ذهبت بعد ظهر أحد أيام الشتاء لزيارة صديقتي ميلا. عند فتح باب غرفتها ، رأيت أن ميلا كانت جالسة في وضع غير عادي. حتى أنني تجمدت بشكل لا إرادي لبعض الوقت ، وأنا أفحص صديقي. كانت تجلس على كرسي كبير ، دائري تمامًا ، أزرق داكن بأربعة أرجل خشبية.

كانت زلاجات ميلا ملقاة بجانب الكرسي. على الحائط على يسار الكرسي ، كان هناك شمعدان مضاء ، وضوءه الناعم ينعكس في الصورة ذات اللون البني الغامق للغرفة المصقولة لتلمع ، وسقطت على جدران الغرفة ذات اللون الأصفر الفاتح ، مما يمنحها الدفء والراحة. ميلا ، فتاة طويلة ونحيلة ، ترتدي بنطال جينز بني وقميص أبيض ، تتناسب تمامًا مع كرسي ضخم. جلست وركبتيها مثنيتين. كان هناك كتاب مفتوح على حجرها ، وبدا أن ميلا منغمسة تمامًا في القراءة. لم يكن شعرها الأشقر مربوطًا على شكل ذيل حصان كالمعتاد ، لكنه سقط بشكل فضفاض على كتفيها. كان وجه ميلا بملامح رقيقة منتظمة مائلة قليلاً إلى اليمين ، نحو الكتاب ، وعيناها البنيتان الكبيرتان مثبتتان على الصفحة المفتوحة. كانت مستغرقة في القراءة لدرجة أنها لم تلاحظ وصولي. بدا لي مفاجأة أن ميلا ، التي عادة ما تكون متنقلة ، غير قادرة على الجلوس لفترة طويلة في مكان واحد ، بدت الآن وكأنها متجذرة في كرسي ولم تلاحظ أي شيء حولها. أصبحت فضوليًا جدًا بشأن ما يمكن أن يثير اهتمام صديقتي في هذا الكتاب ، حتى أنها لا تلاحظ أي شيء حوله. رحبت بها: - مرحبا ميلا! - و؟ ماذا؟ - بدت وكأنها رجل استيقظ في منتصف الليل. لم أرَ صديقتي أبدًا تتعمق في نفسها.

نظرت ميلا إلي وابتسمت وأزلت الكتاب وقالت: - مرحباً! آسف ، اعتقدت قليلا. من الجيد أنك أتيت. - أتساءل ما الذي تعتقده أنك لا تلاحظ أي شيء حولك ، إن لم يكن سراً بالطبع. - بالطبع ، هذا ليس سرا. قرأت قصيدة "زهرة" لألكسندر بوشكين. عكست القصيدة أفكار المؤلف حول معنى حياة الإنسان ، وعن السعادة والحب ، فضلاً عن زوال الزمن. الزهرة التي وجدها الشاعر بين صفحات الكتاب تمثل حياة الإنسان بالنسبة لي. أعتقد أن الشخص المعني في هذه القصيدة لم يعيش حياته سدى. وقرأت ميلا سطور قصيدة أ. بوشكين "زهرة". اتفقت مع صديقي أن هذه قصيدة جيدة حقًا ، وقلت إن هناك العديد من القصائد الجميلة. قضينا بقية اليوم نقرأ مجموعة من قصائد أ.س.بوشكين. تبين أن هذا النشاط مثير للغاية. زهرة الكسندر بوشكين الزهرة ذابلة ، لاهثة ، منسية في الكتاب الذي أراه ؛ والآن امتلأت روحي بحلم غريب: أين ازدهرت؟ متي؟ اي ربيع وكم من الوقت ازدهرت؟ ومزقها شخص غريب ، يد مألوفة؟

وتوضع هنا لماذا؟ في ذكرى موعد رقيق ، أم فراق قاتل ، أم نزهة وحيدة في هدوء الحقول ، في ظل الغابة؟ وهل هو حي وهل هي على قيد الحياة؟ والآن أين ركنهم؟ أم أنها ذبلت بالفعل مثل هذه الزهرة المجهولة؟

الصور هي نوع خاص. في كثير من الأحيان ، يمكنك من خلالها رؤية الماضي بوضوح شديد - بعيدًا أو قريبًا. إنها تنقل لحظة واحدة من حياة الإنسان ومعها حقبة كاملة. يمكن قول هذا عن جميع أعمال فاليري يوسيفوفيتش خاباروف ، الذي رسم أكثر من اثنتي عشرة صورة. معظم أبطال أعماله ليسوا سياسيين أو فنانين ، بل أناس عاديون.

تأكيدًا على ذلك هو صورة خاباروف ، وعادة ما يكتبون عليها في الصف السابع. مهمة الأطفال بعمر 12 عامًا مثيرة جدًا ، حيث يتعين عليهم وصف أقرانهم ، فقط من السبعينيات البعيدة بالفعل.

لرؤية الجمال حتى في الأشياء العادية - هذا ما تعلمه لوحة خاباروف "صورة ميلا". ستساعدك الكتابة عليه في النظر إلى العالم بطريقة مختلفة. أيضًا ، تشجع اللوحة على تطوير الملاحظة والتركيز على التفاصيل التي تكمل التكوين.

لوحة "صورة ميلا" (خاباروف): تكوين (مخطط)

1. سيرة الفنان.
2. الشخصية الرئيسية في الصورة.
3. تكوين.
4. حل اللون.
5. انطباعاتك عن اللوحة.

باستخدام هذه الخطة والمعلومات الواردة أدناه ، لن يكون من الصعب للغاية كتابة مقال على أساس "صورة ميلا" لـ V. Khabarov.

حياة وعمل الفنان

ولد فاليري يوسيفوفيتش في ضاحية ميتشورينسك (منطقة تامبوف) عام 1944. فقد والده في وقت مبكر ، وكانت والدته وجده ينشأون. وقد لوحظت قدرات الصبي الفنية في سن مبكرة ولذلك تم إرساله للدراسة في دائرة في بيت الرواد. بعد المدرسة ، دخل خاباروف مدرسة ريازان للفنون. تخرج عام 1963. ثم كان هناك قسم الرسم في معهد موسكو للفنون الذي سمي على اسم ف. Surikov وورشة العمل الإبداعية لـ E. كيبريكا. في عام 1982 ، تم تصنيف فاليري يوسيفوفيتش كعضو في اتحاد الفنانين في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وحصل على ميدالية أكاديمية الفنون. يمكن تضمين بيانات السيرة الذاتية هذه في المقالة التي تستند إلى لوحة ف. خاباروف "صورة ميلا".

على الرغم من أنه خلال سنوات الدراسة جرب فاليري يوسيفوفيتش نفسه في العديد من الأنواع ، لكنه اختار مسار رسام بورتريه.

وبالطبع نجح في هذا المجال. جلبت له شهرة كل الاتحاد صورًا لكاربوف وجوريانوف وشاتوف.

لكن ما هو أهم عمل له؟ هذه "صورة ميلا" رسمت عام 1970.

الشخصية الرئيسية

عادة ما تبدأ مقالة تستند إلى لوحة "صورة ميلا" بوصف الفتاة. تم تصويرها في وسط اللوحة ، ويبدو أنها تبلغ من العمر اثني عشر عامًا تقريبًا. عملت Mila Kholdevich كنموذج ل Khabarov ، لذلك يمكن تسمية بطلة اللوحة بالاسم. رغم أن الفنانة لم تركز على الشخصية ؛ على الأرجح ، أراد تصوير لحظة من حياة فتاة عادية من السبعينيات. كانت بالكاد تتميز بأي شيء مميز بين أقرانها. من ناحية أخرى ، بناءً على هواياتها ، لا يمكن تسمية الفتاة أيضًا بالفتاة العادية.

لذا ، تجلس ميلا على كرسي مريح وتقرأ كتابًا. وجهها بيضاوي. يتساقط الشعر الأشقر في خيوط مستقيمة على الكتفين. تجعل ملامح الوجه الصحيحة والجبهة العالية مظهرها نبيلًا ، وتؤكد على الذكاء والعالم الداخلي الغني للفتاة. تتجه نظرتها إلى الأسفل ، بينما يركض تلاميذها من سطر إلى آخر. الشفاه مفترقة قليلاً. يمكن ملاحظة أنها منغمسة تمامًا في عملية القراءة.

على ما يبدو ، الكتاب ممتع للغاية. بالإضافة إلى ذلك ، أوشكت القصة أو الرواية على نهايتها ، حيث لم يتبق سوى عدد قليل من الصفحات في ميلا ، ولا يستطيع القارئ الصغير انتظار نهاية الحبكة. لقد انجرفت الفتاة بعيدًا لدرجة أن العالم من حولها لم يعد موجودًا بالنسبة لها.

لكن من الواضح أن ميلا ليست واحدة من هؤلاء "المهووسين" الذين ليس لديهم هوايات أخرى غير الكتب. من المرجح أن الزلاجات الملقاة بجانب الكرسي انزلقت على الجليد. بنفس الحماس الذي تقرأ به الآن ، قامت ميلا بعمل شقلبة ودوران على حلبة التزلج. لكن الكتاب عاجل. لذلك ، بعد أن ركضت إلى المنزل وفك رباطها على عجل ، جلست على كرسيها المفضل المريح.

يفسر كل تلميذ يكتب "Portrait of Mila" الزلاجات المستلقية على الأرض بطريقته الخاصة. يعتقد شخص ما أنه بمساعدة منهم أرادت الفنانة إظهار أن ميلو تم التقاطها من خلال مؤامرة الكتاب لدرجة أنها لم تتذكر حتى حلبة التزلج. هذا يعني أن المؤلف يطلق العنان للخيال.

لوحة "صورة ميلا" (خابروف): تكوين (تكوين)

إنه مقتضب إلى حد ما. من ناحية ، كل شيء بسيط هنا: فتاة على كرسي بذراعين وفي يديها كتاب. في الواقع ، من خلال وضعه في وسط اللوحة ، أراد الفنان تركيز كل الانتباه عليه. يحدث الحدث في المساء ، لأن المصباح مضاء. إنه فصل الشتاء بالخارج ، وإلا فسيتم الاحتفاظ بالزلاجات في الخزانة. ميلا في منطقة الراحة الخاصة بها: يتضح هذا من خلال وضعها وكرسيها الناعم المريح الشكل المستدير. صفات إضافية - الزلاجات - تحكي عن حياتها وهواياتها خارج هذه الغرفة.

طيف الألوان

إذا كتبت مقالًا بناءً على لوحة "صورة ميلا" ، فأنت بالتأكيد بحاجة إلى تحليل مجموعة مثيرة للاهتمام من الظلال. بنى Khabarov التكوين بالكامل بكفاءة على النقيض من اللون الأزرق والبيج. الزلاجات البيضاء في الأسفل والضوء في الأعلى يبرز الأشكال الداكنة للرسم. تتناقض أرجل الكرسي ذات اللون الأصفر الكهرماني بشكل رائع مع اللون الأزرق الغامق للمفروشات وتجعل الغرفة تشعر بالراحة. اتضح أن ميلا نفسها ، مؤطرة بألوان داكنة ، كانت فاتحة ، ومن هذا أكثر ملامسة وهشة.

رحلة إلى طفولة السبعينيات

إذا كتبت مقالًا بناءً على لوحة "صورة ميلا" ، فعليك بالتأكيد أن تنقل انطباعك عنها. نعم ، كانت تلك أوقاتًا رائعة عندما كان أطفال المدارس يصطفون في المكتبة ؛ عندما كان لا بد من تقديم الكتاب في موعده ، وقُرِئ ، خلافًا لحظر الوالدين ، تحت غطاء بمصباح يدوي ؛ عندما كان يعتبر التزلج على الجليد أفضل هدية. تعد الآن ماركات الملابس العصرية مهمة لأقران فتاة ميلا ، فجميع أنواع الأدوات لها كتب حلت محلها منذ فترة طويلة ، وتفضل ألعاب الكمبيوتر على الرياضة. ومن هذا يصبح الأمر محزنًا بعض الشيء.

لكن من غير المرجح أن يشعر تلاميذ المدارس الحديثة الذين يكتبون مقالًا يستند إلى "صورة ميلا" لخاباروف بالحنين إلى السنوات التي لم يعيشوا فيها. ولكن ، من ناحية أخرى ، فإن رسالة الفنان هنا واضحة: لم يكن يريد فقط رسم فتاة لطيفة ، بل التحدث عن قيم عصره. هذا هو نموذجي لجميع أعماله.

حسنًا ، يمكن للجميع كتابة مقال بناءً على لوحة خاباروف "صورة ميلا". تحتاج فقط إلى محاولة فهم جوهرها ، وليس فقط في عجلة من أمرها لفهم ما يكمن على السطح.

قصة الفنانة عن الفتاة ميلا. ما الصورة المركزية في اللوحة؟ كيف جلست الفتاة على الكرسي؟ لماذا ا؟ ماذا يمكن لملابس ميلا الرياضية أن تخبر المشاهد؟ لماذا تجلس الفتاة على كرسي وساقاها على قدميها؟ ماذا تقول الزلاجات التي ألقتها الفتاة تحت الكرسي؟

ماذا يمكن أن يقول وجهها عن ميلا؟ كيف تبدو ميلا؟ الشعر: بني فاتح ، ضارب إلى الحمرة ، ذو لون رملي ، طويل ، قصير ، قصير ، ناعم ، ممشط ، مجعد ، أشعث ، مصبوغ ، منسق ، فاخر ، سميك ، مضفر ، رفيع ، متجمع في عقدة….

الحديث عن الألوان يحرص الفنانون على اختيار الألوان للوحاتهم. غالبًا ما يساعدنا الجمع بين اللون في اللوحة ، نحن المشاهدين ، على فهم موقف مؤلف اللوحة مما صوره. ما هي الألوان التي اختارها الفنان؟ ما هو اللون أكثر؟ ما الصورة الطبيعية التي يتوافق معها هذا اللون؟

قليلاً عن الشكل تجلس ميلا على كرسي دائري الشكل بأرجل شعاعية طويلة. لماذا تم اختيار هذا الكرسي من قبل الفنان؟ يمكن القول أن ميلا ، جنبًا إلى جنب مع الكتاب وكرسيها السحابي ، طارت بعيدًا عن ... .. ما المعنى الذي يحمله المصباح على رأس ميلا؟

دعنا نقرأ القصة المستلمة عن ميلا باستخدام التسجيل ، سنقوم بالتعبير عن القصة المستلمة. الخطوط العريضة للقصة أين كانت ميلا قبل أن تعود للمنزل؟ لماذا كانت مستعجلة؟ ماذا فعلت الفتاة بمجرد عودتها؟ هل يمكن أن يصرف ميلا عن القراءة؟ كيف ترى عينيها؟ لماذا؟