مساعدة المعاقين في مواقف الحياة الصعبة. التغلب على مواقف الحياة الصعبة

عاجلاً أم آجلاً ، كل شخص لديه أحداث مهمة في حياته تخرجه من الروتين المعتاد ، وتحرمه من الثقة بنفسه وفي المستقبل. يمكن أن يكون هناك الكثير من الأسباب لظهور الشعور بالفقدان والفراغ: الفقدان المفاجئ للأحباء والوظائف والصدمات الأخرى. تتمثل المساعدة في المواقف الحياتية الصعبة ، أولاً وقبل كل شيء ، في العمل الهادف مع المشاعر ، والذي يجب أن يؤدي تدريجياً إلى الشفاء الداخلي.

الخطر الرئيسي لمثل هذه المواقف هو أنها تحدث دائمًا بشكل غير متوقع ، مما يؤدي إلى طريق مسدود ، وحرمان من القوة الأخلاقية. الشخص ليس مستعدًا لقبول ظروف الحياة التي أدت به إلى أزمة داخلية على الفور. سوف يستغرق بعض الوقت للشفاء الكامل. من الضروري فهم ما حدث ، والذي لا يمكن أن يحدث على الفور. وبالتالي ، تنشأ مجموعة كاملة من ردود الفعل العاطفية ، مما يؤدي إلى تجارب عاطفية عميقة. في هذه المقالة ، سننظر في مواقف الحياة المختلفة التي تؤدي إلى حالة من الأزمات الشخصية القوية ، ونحاول الإجابة على سؤال ما إذا كان في هذه الحالة.

فقدان الأحباء

وهذا يشمل وفاة الأقارب. ربما تكون هذه أصعب حالة ، لأن الحدث لا رجوع فيه تمامًا. إذا كان من الممكن أن يتحسن الوضع المالي بمرور الوقت ، إذا رغبت في ذلك ، فأنت هنا تحتاج فقط إلى التوفيق. ماذا يشعر من تحب؟ الارتباك والاكتئاب والفراغ والألم الحاد الذي لا يطاق. في لحظة الحزن ، يضيع الاهتمام بما يحدث حوله ، يركز الشخص على نفسه ومشاعره. عادة ما يستغرق الأمر وقتًا طويلاً قبل أن يقبل الشخص أخيرًا الخسارة ، ويتعلم العيش بدون المتوفى. يجب أن تتكون المساعدة في المواقف الحياتية الصعبة من عدة مراحل.

الاستماع. هنا ، يجب على الطبيب النفسي أو المعالج النفسي أن يوفر للعميل فرصة للتعبير عن نفسه دون قيود وأي إطار عمل. يحتاج الشخص إلى التخلص من عواطفه في الخارج ، والتحدث بصراحة كاملة ، وبعد ذلك سيصبح الأمر أسهل قليلاً. في هذه اللحظة ، من المهم جدًا أن تشعر أن شخصًا ما يحتاجك وليس غير مبالٍ بك.

نشط عمل الحزن - المرحلة الصعبة التالية التي يجب أن تقود الإنسان إلى قبول ما حدث. العمل العميق مع المشاعر ضروري هنا. سيطرح أخصائي مختص أسئلة حول ما إذا كان الشخص يفهم ما يحدث له ، وما يشعر به في الوقت الحالي.

عمل خطط للمستقبل. إن رؤية الآفاق ضرورية فقط لأن الشخص لا يستطيع أن يعيش بدون أمل وإيمان بالأفضل. يجب أن تكون مساعدة أولئك الذين يجدون أنفسهم في موقف صعب من الحياة مصحوبة بالضرورة بدراسة رؤية الحياة المستقبلية ، ما يمكن أن يتخيله الشخص.

فقدان احد افراد اسرته

على الرغم من التشابه الخارجي مع الحالة السابقة ، فإن الوضع في هذا السياق يمكن أن يكون مختلفًا تمامًا. إذا كان فقدان الأقارب والأحباء مرتبطًا دائمًا بالموت ، فيمكن أن يحدث فقدان أحد الأحباء أيضًا نتيجة للطلاق والخيانة. بالنسبة للكثيرين ، فهو مرادف لاستهلاك الحياة. في هذه الحالة ، تكون مساعدة أخصائي نفسي مهم وضرورية لمساعدة الفرد في العثور على القوة لمزيد من الحياة والعمل.

يجب أن تستند المساعدة في مثل هذه المواقف الحياتية الصعبة إلى البناء التدريجي للآفاق طويلة الأجل. من الضروري أن نوضح لرجل أو امرأة أن الحياة لا تنتهي عند هذا الحد.

الحمل في سن المراهقة

إنجاب الأطفال ليس دائمًا متعة للشباب الذين لم يبلغوا سن الرشد. يمكن لمثل هذه الأخبار أن تصدم المراهقين أنفسهم وأولياء أمورهم. يرجع الخوف إلى عدم الرغبة في أن يصبحا أبوين ، لتحمل مسؤولية تربية الطفل. علاوة على كل شيء آخر ، غالبًا ما تتم إضافة المشكلات المادية المرتبطة بنقص المال هنا. يجب تقديم المساعدة للحوامل والأسر في المواقف الصعبة على الفور ، وإلا فهناك خطر حدوث مضاعفات: الإجهاض ، الأطفال المهجورين. المشاركة ليست فقط مرغوبة ولكنها مطلوبة أيضا.

العمل العسكري في الوطن

تجلب الحرب مآسي عظيمة في الحياة. مهما كان ، هناك دائمًا تدمير ، وقبل كل شيء ، هناك طبيعة نفسية. القهر الأخلاقي ، وعدم القدرة على فهم ما يحدث وأين يتجه هذا العالم ، يطغى حرفيًا على الشخص ، ولا يسمح له برؤية الحقيقة. عندما تقع كارثة كبيرة ، يبدو أنه لا يوجد من يلجأ إليه ، وكل الأفكار معكوسة ، فأنت تدرك أنه لا يمكنك توقع مساعدة من الدولة. يؤدي الشعور بالعجز إلى الشعور بالعجز وامتصاص الذات والمرارة الداخلية. هناك حالات ، حتى بعد وقف الأعمال العدائية ، لم يتمكن الكثير من الناس من التعافي بشكل كامل من صدمة خطيرة.

يجب أن تهدف المساعدة في المواقف الحياتية الصعبة ، والتي لا شك فيها إلى الحرب ، إلى استعادة راحة البال. نحتاج إلى محادثة عن المشاعر ، نوبات مختلفة من العواطف حتى لا يعلق الشخص في مرحلة معينة. بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى تقليل عواقب الإجهاد الذي تعاني منه. يحتاج المستشار النفسي إلى دعم العميل بكل طريقة ممكنة ، لتوجيهه إلى رؤية منظور لحياته.

الانتقال إلى دولة أخرى نتيجة أي أحداث

لا ترتبط الهجرة دائمًا بالأعمال العدائية في الوطن الأم. حتى في أوقات السلم ، قد يكون من الصعب للغاية التكيف مع الظروف المعيشية الجديدة. قلة المال ، والحاجة إلى إعداد المستندات ، والصعوبات - كل هذا لا يؤثر بأفضل طريقة على الحالة العقلية للأشخاص. إذا لم يكن بالإمكان التعامل مع الصعوبات لفترة طويلة ، فإن الكثيرين يصابون لاحقًا باللامبالاة والخمول وعدم الرغبة في فعل أي شيء. المساعدة في مواقف الحياة الصعبة ، يجب أن تتم مناقشة المشكلات بشكل منهجي ، حتى يتم حل الموقف تمامًا.

- الفصل من العمل

يمكن أن تحدث لأى شخص. لقد اعتدنا على ظروف معيشية معينة لدرجة أننا في ظل بعض الظروف المتغيرة نبدأ في الشعور بعدم الارتياح. شخص ما ، عندما يفقد وظيفته ، يفزع ، يفقد كيف يتصرف وماذا يفعل في هذه الحالة؟ بعد كل شيء ، هذا يقوض الثقة بالنفس ، يخاف الشخص من تجربة شيء ما.

أين يجب توجيه المساعدة العلاجية النفسية؟ بادئ ذي بدء ، بناء أهداف طويلة المدى وقصيرة المدى. من المهم أن تشرح للعميل أن خسارة الوظيفة ليست نهاية العالم ، بل فرصة لبدء حياة جديدة ، وبناءها وفقًا لأهدافك وتطلعاتك.

إعادة التأهيل الطبي

في حين أن الشخص يتمتع بصحة جيدة ، فإنه لا يشعر بمدى صعوبة طريح الفراش. يجب تقديم المساعدة في المواقف الحياتية الصعبة للمرضى المصابين بأمراض خطيرة بشكل منهجي. كيف افعلها؟ إظهار الاهتمام المتزايد برغباتهم ، مع الأخذ في الاعتبار نقص التواصل. فكر في كيفية مساعدة جارك أو أصدقائك أو والديك.

الكوارث

وتشمل هذه الزلازل والفيضانات والحرائق والهجمات الإرهابية. في كل هذه الحوادث ، يصاب الشخص بالاكتئاب بسبب الظروف. يُترك شخص ما بلا مأوى ، بدون طعام وملابس دافئة. كيف لا تفقد ثقتك بنفسك وقدراتك؟ هذا ما يمكن أن تؤدي إليه ظروف الحياة الصعبة. يبدأ التغلب على الصعوبات بالرغبة في تغيير شيء ما في نفسك ، ثم في العالم من حولك.

وبالتالي ، من المهم للشخص الذي يعيش في ظروف صعبة من الوجود أن يقدم المساعدة النفسية في أسرع وقت ممكن: الدعم المعنوي ، والمساعدة المالية ، والتأكد من أن جميع المشاكل التي يواجهها لها حل.

في الظروف الحديثة ، أصبحت مشاكل العائلات التي تجد نفسها في مواقف حياتية صعبة أكثر حدة وإلحاحًا ، حيث لا ينخفض \u200b\u200bعددها كل عام ، بل يتزايد باستمرار. ويرجع ذلك إلى مشاكل ذات طبيعة اقتصادية وديمغرافية واجتماعية وسياسية. في الوقت نفسه ، ربما تكون الفئة غير المحمية هي الأطفال.

وفقًا للإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، للأطفال الحق في رعاية ومساعدة خاصتين. يضمن دستور الاتحاد الروسي دعم الدولة للأسر والأمهات والأطفال. من خلال التوقيع على اتفاقية حقوق الطفل والصكوك الدولية الأخرى في مجال ضمان حقوق الأطفال ، أعرب الاتحاد الروسي عن التزامه بالمشاركة في جهود المجتمع الدولي لتهيئة بيئة مريحة وودية للأطفال. الأطفال.

تنص القوانين الفيدرالية "بشأن الضمانات الأساسية لحقوق الطفل في الاتحاد الروسي" و "بشأن الضمانات الإضافية للدعم الاجتماعي للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين" على أن حماية حقوق الأطفال في ظروف الحياة الصعبة تتم من خلال سلطات الدولة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي وفقًا لتشريعات الكيانات المكونة للاتحاد الروسي. تعد البرامج المستهدفة الإقليمية التي تنفذها الكيانات المكونة للاتحاد الروسي نوعًا من النواة الأساسية لحل مشاكل الأطفال والأسر التي لديها أطفال في مواقف الحياة الصعبة. تحدد فعالية تنفيذ مثل هذه البرامج إلى حد كبير إمكانية تحقيق أهداف وغايات السياسة الاجتماعية للدولة.

تحميل:

معاينة:

الدعم الاجتماعي للأطفال في مواقف الحياة الصعبة

يبدأ نظام حماية الطفل بحماية الأسرة والأم والطفل. يعتبر توفير هذا المجال الاجتماعي في روسيا من أكثر المجالات تطوراً. تعتمد التربية في مؤسسات الأطفال على برامج مجربة. عنصرها الضروري هو تعليم الأطفال التواصل ، والأنشطة الجماعية ، والاستعداد لدخول المدرسة.

يتم تنفيذ الحماية الاجتماعية لمرحلة ما قبل المدرسة بالتعاون مع الطب والتربية والإنتاج. تساهم هيئات الحماية الاجتماعية للسكان في تحسين وعلاج الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، حيث يتم ، على سبيل المثال ، توفير ظروف تفضيلية لبقاء الأطفال في سن ما قبل المدرسة في المصحات. تنشئة الأطفال في سن ما قبل المدرسة تحل مشاكل التنشئة الاجتماعية. الأصغر يتعلم قواعد السلوك ، وينضم إلى أنشطة المجموعة ، ويتقن أساسيات الثقافة.

يشمل نظام الحماية الاجتماعية لأطفال المدارس بشكل عضوي مجموعة متنوعة من الأنشطة التي يتم تنفيذها في المدرسة ، وفي المؤسسات خارج المدرسة ، والعمل مع الأسرة والمجتمع. النتيجة الرئيسية لهذا النشاط هي تكوين الضمان الاجتماعي لأطفال المدارس كحالة عقلية مستقرة ، بما في ذلك الثقة في تقرير المصير الاجتماعي والمهني الناجح ، وكذلك التنشئة الاجتماعية الفعالة. يساهم العمل الاجتماعي والتربوي في الاندماج في العمل الإنتاجي ، نظام التعليم المستمر.

تشمل الحماية الاجتماعية للطفولة أيضًا الوقاية من الصدمات التربوية ، والتعلم بدون خاسرين ، بدون مكررين ، حيث تتميز بالحالات العقلية التي تثبط النشاط الحيوي. العمل الاجتماعي من هذا النوع له طبيعة وقائية وعلاجية. يستخدم العمل الاجتماعي النفسي العملي على نطاق واسع .

من المجالات المهمة للتنشئة الاجتماعية للأطفال والمراهقين إعادة تأهيلهم بسبب الحرمان (التربوي والنفسي والأخلاقي والاجتماعي ، إلخ) ، أي فقدان الصفات الشخصية الهامة. في الوقت نفسه ، يتم تشخيص التطور الشخصي ، ويتم بناء الخطط الفردية لاستعادة القدرات (الأنشطة الإدراكية والفكرية والتواصلية والعملية) ، وتنظيم المجموعات الإصلاحية ، واختيار الفئات ذات الصلة التي تسمح باكتساب المعرفة ذات القيمة الاجتماعية في الأنشطة الجماعية و القدرة على استخدامها في العمل والتواصل والحياة الشخصية ...

ما ورد أعلاه وثيق الصلة بمشكلة الأطفال والمراهقين "الصعبين" وغير المناسبين. وتجدر الإشارة إلى أن العمل مع هؤلاء الأطفال يتطلب الجمع بين صفات الأخصائي الاجتماعي عند التواصل مع أولئك الذين يشاركون في مساعدة الأطفال (الآباء أو الجيران أو الأصدقاء أو المسؤولين) وخصائص المعلم الاجتماعي عند التواصل المباشر مع القصر.

عند العمل مع الأطفال "الصعبين" ، من الضروري التركيز على براغماتية الحياة اليومية. يساعد هذا على إدراك الطفل في مكان معيشي محدد - في المكان الذي يعيش فيه ، في الأسرة ، حيث يمكن ملاحظة سلوكه وعلاقاته وسماته الشخصية ، وتصبح الظروف المعيشية والعلاقة بين العوامل النفسية والمادية والاجتماعية كثيرة. أوضح ، لأن فهم المشكلة لا يقتصر فقط على شخصية هذا الطفل .

يمكن للأطفال المحتاجين اليوم الاعتماد على المساعدة المالية أولاً وقبل كل شيء. وتتمثل مهمتها الرئيسية في الحفاظ على مستوى معيشي مقبول (ضروري وكاف) للطفل والأسرة ككل ، الذين هم في وضع صعب اجتماعيًا. المساعدة المادية هي عبارة عن مبلغ مقطوع نقدًا أو عينيًا ، معبرًا عنه بمبلغ من المال ، والغذاء ، ومواد الصرف الصحي والنظافة ، ورعاية الأطفال ، والملابس ، والأحذية وغيرها من الضروريات.

المعيار الرئيسي لإرساء الحق في المساعدة المادية هو الفقر ، كمؤشر على الحاجة. تقرر هيئات الحماية الاجتماعية للسكان مسألة الاعتراف بالمحتاجين على أنهم فقراء وتزويدهم بالمساعدة المادية ، وتشارك المراكز البلدية للخدمات الاجتماعية بشكل مباشر في تقديم هذه المساعدة. تنظر لجان توزيع وتقديم المساعدة المادية ، المنشأة في إطار سلطات الحماية الاجتماعية ، في قضايا تقديم هذه المساعدة ، مع مراعاة الوضع المادي واليومي لمقدم الطلب ، وتكوين الأسرة ودخلها ، والأسباب والظروف التي دفعت التطبيق للحصول على المساعدة. لسوء الحظ ، من أجل الحصول على مساعدة مادية ، غالبًا ما تكون هناك حاجة إلى قائمة كاملة من الشهادات والوثائق ، مما يخلق صعوبات كبيرة للمواطنين ذوي الدخل المنخفض.

لعبت الزيادة في الإنفاق الحكومي لدعم الأسر التي لديها أطفال دورًا في تحسين وضعها المالي وزيادة معدل المواليد للأطفال. ومع ذلك ، فإن حصة الإنفاق في الناتج المحلي الإجمالي على دعم الأسر التي لديها أطفال في روسيا لا تزال أقل بكثير مما هي عليه في البلدان الأوروبية المتقدمة. يصعب توقع أن يعالج التنظيم النقدي بشكل جذري الأسباب الكامنة وراء حرمان الأطفال.

في البحث عن طرق جديدة لإدارة العملية وتحفيز التغييرات اللازمة في المناطق ، في عام 2008 ، وفقًا لمرسوم رئيس الاتحاد الروسي ، تم إنشاء صندوق لدعم الأطفال في أوضاع الحياة الصعبة. المؤسسة هي أداة حديثة جديدة للسياسة الاجتماعية لصالح الأطفال والأسر التي لديها أطفال في ظروف الحياة الصعبة ، في سياق تقسيم السلطات بين المركز والمناطق.

تتمثل مهمة المؤسسة في إنشاء آلية إدارة جديدة ، والتي بموجب شروط تقسيم السلطات بين المركز الاتحادي والكيانات المكونة للاتحاد الروسي ، ستقلل بشكل كبير من انتشار الحرمان الاجتماعي للأطفال والأسر التي لديها أطفال ، تحفيز تطوير أشكال وأساليب فعالة للعمل مع الأسر والأطفال المحتاجين للمساعدة.

توجهات الصندوق للفترة 2012-2015:

1. الوقاية من المشاكل الأسرية واليتام الاجتماعي للأطفال ، بما في ذلك منع إساءة معاملة الأطفال ، واستعادة البيئة الأسرية المواتية لتربية الطفل ، وإيداع الأيتام في الأسرة والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين ؛
2. الدعم الاجتماعي للأسر التي لديها أطفال معاقون لضمان أقصى نمو ممكن لهؤلاء الأطفال في سياق التربية الأسرية ، وتنشئتهم الاجتماعية ، والإعداد لحياة مستقلة والاندماج في المجتمع ؛
3. إعادة التأهيل الاجتماعي للأطفال المخالفين للقانون (الذين ارتكبوا جرائم وجرائم) ، ومنع إهمال الأطفال وتشردهم ، وجنوح الأحداث ، بما في ذلك المتكرر.

يركز صندوق دعم الأطفال في مواقف الحياة الصعبة اهتمام المناطق على الحاجة إلى تنظيم عمل منهجي وشامل ومشترك بين الإدارات مع الأسر والأطفال ، ويعتقد أن النهج الموجه للبرنامج هو الأداة الأنسب لتنظيم مثل هذا العمل. .

النوع التالي من المساعدة التي تقدمها الدولة هو الخدمات الاجتماعية للأطفال المعوقين في المنزل. تهدف المساعدة المنزلية إلى تحسين مستوى ونوعية حياة الأشخاص ذوي الإعاقة ، وإيجاد الأطفال في موطنهم المعتاد - في المنزل ، وحماية حقوقهم ومصالحهم المشروعة. يمكن تقديم الخدمات الاجتماعية في المنزل على أساس دائم أو مؤقت.

يتم إنشاء أقسام متخصصة للخدمات المنزلية في مراكز الخدمة الاجتماعية. يزور الأخصائيون الاجتماعيون عملائهم عدة مرات في الأسبوع. قائمة الخدمات المقدمة في هذه الحالة واسعة جدًا. يمكن أن يكون هذا ، أولاً ، تنظيم الطعام والحياة اليومية وأوقات الفراغ.

ثانياً: الخدمات الاجتماعية - الطبية والصحية - الصحية (المساعدة في الرعاية الطبية ، إجراءات إعادة التأهيل ، توفير الأدوية ، المساعدة النفسية ، الاستشفاء ، إلخ).

ثالثاً: المساعدة في الحصول على التعليم للمعاقين بما يتناسب مع قدراتهم البدنية والعقلية.

رابعاً ، الخدمات القانونية (المساعدة في الأعمال الورقية ، المساعدة في الحصول على المزايا والمزايا التي ينص عليها التشريع الحالي ، إلخ). وكذلك المساعدة في تنظيم خدمات الجنازة .

يمكن للأطفال الحصول على الخدمات الاجتماعية في المؤسسات المتخصصة على أساس ثابت وشبه ثابت. على أساس الدعم الكامل من الدولة ، يتم تقديم الخدمات للأشخاص ذوي الإعاقة ، والأيتام ، والأطفال الذين يُحرم آباؤهم من حقوق الوالدين ، أو المدانين ، أو المُعلن عن عدم أهليتهم ، ويخضعون لعلاج طويل الأمد ، وكذلك في حالة وجود الوالدين لم يتم تأسيسها. يجوز دخول أطفال الأمهات العازبات والعاطلين عن العمل واللاجئين والمشردين داخليًا إلى المستشفيات لمدة لا تزيد عن عام واحد.

يتم توفير رعاية المرضى الداخليين للأطفال في المدارس الداخلية ، والمدارس الداخلية ، ودور الأيتام من نوع المصحات ، ودور الأيتام الإصلاحية (بما في ذلك الإصلاح النفسي النفسي) ، ودور الأيتام الخاصة (للأطفال ذوي الإعاقة). تؤدي هذه المؤسسات وظائف خلق الظروف المواتية ، بالقرب من المنزل ، والمساهمة في النمو العقلي والعاطفي والجسدي للفرد. يتم فيها إعادة التأهيل الطبي والنفسي والتربوي والتكيف الاجتماعي للأطفال ؛ إتقان البرامج التعليمية والتدريب والتعليم ؛ ضمان حماية وتعزيز صحة التلاميذ ؛ حماية حقوق مصالحهم.

توجد في مؤسسات الخدمة الاجتماعية أقسام نهارية أو ليلية. هنا يمكن للقصر الحصول على خدمات اجتماعية شبه ثابتة.

ويجري إنشاء وحدات رعاية نهارية للأطفال والمراهقين في مراكز الخدمة الاجتماعية المتكاملة. في أوقات فراغهم ، يزور الأطفال قسم الرعاية النهارية ، حيث يتم تجميع مجموعات إعادة التأهيل من 5 إلى 10 أشخاص. يتم تنفيذ أنشطة مجموعات إعادة التأهيل على أساس برامج جماعية تأخذ في الاعتبار البرامج الفردية لإعادة تأهيل القاصرين.

أثناء إقامتهم في وحدة الرعاية النهارية ، يتم تزويد الأطفال والمراهقين بالوجبات الساخنة والأدوية. يوجد في أقسام الرعاية النهارية أماكن لمكتب طبي ومكتب مساعدة نفسية لإجراء الدراسات وأوقات الفراغ والعمل الدائري ، بالإضافة إلى غرفة طعام .

كما تظل قضية أطفال الشوارع إشكالية. في طريق حل هذه المشكلة ، أنشأت الدولة مؤسسات متخصصة توفر مأوى مؤقتًا للأطفال.

من المهم أن نلاحظ أن توفير مأوى مؤقت للأطفال في مواقف الحياة الصعبة يساهم في الوقاية ، وبطرق عديدة ، يمنع إهمال القصر. لهذه الأغراض ، يتم إنشاء مؤسسات متخصصة للإقامة المؤقتة - وهي مراكز إعادة تأهيل اجتماعي للقصر ، وملاجئ اجتماعية للأطفال ، ومراكز لمساعدة الأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين. القُصر موجودون في مثل هذه المؤسسات للوقت المطلوب لتقديم المساعدة الاجتماعية و (أو) إعادة التأهيل الاجتماعي وحل المشكلات المتعلقة بترتيبهم الإضافي. يتم قبول الأطفال (من 3 إلى 18 عامًا) على مدار الساعة ، ويمكنهم التقديم بشكل مستقل ، بمبادرة من والديهم (ممثليهم القانونيين) .

ما هي وظائف مؤسسات الإقامة المؤقتة؟ بادئ ذي بدء ، هذا هو المساعدة في استعادة الوضع الاجتماعي للقاصر في مجموعة من الأقران في مكان الدراسة والإقامة. تشجيع عودة الأطفال إلى أسرهم وتقديم المساعدة الاجتماعية والنفسية وغيرها للأطفال وأولياء أمورهم. تنظيم الرعاية الطبية والتدريب ، والمساعدة في التوجيه والتخصص المهني ، إلخ. تقوم مؤسسات مثل الملاجئ الاجتماعية ، إلى جانب هيئات ومؤسسات التعليم والرعاية الصحية والشؤون الداخلية وغيرها من المنظمات ، بتنفيذ أنشطة لتحديد الأطفال الذين يحتاجون إلى مساعدة اجتماعية طارئة. مساعدة سلطات الوصاية والوصاية في إيواء القصر الذين تركوا دون رعاية الوالدين .

النوع التالي من المساعدة الاجتماعية هو خدمات إعادة التأهيل. فئات مختلفة من الأطفال بحاجة إليهم: المعاقون ، الأحداث الجانحون ، المهملون ، أطفال الشوارع ، إلخ.

عملية إعادة التأهيل هي عملية معقدة تشمل مجموعة كاملة من التدابير: إعادة التأهيل الطبي والنفسي والمهني. تهدف هذه الإجراءات إلى الحفاظ على صحة الطفل واستعادة البيئة الداعمة لحياته.

أحد الاتجاهات الرئيسية لإعادة التأهيل هو توفير الأفضلية للأطفال ذوي الإعاقة مع الأطراف الاصطناعية ، ومنتجات تقويم العظام ، ووسائل النقل - الكراسي المتحركة. يوجد اليوم حوالي 200 شركة منتجة للمساعدات التقنية اللازمة لإعادة تأهيل المعوقين. ليس سراً أن خدمات إعادة التأهيل في بلدنا منخفضة إلى حد ما - لا توجد أموال كافية لتوفير توفير مجاني لجميع المواطنين المحتاجين ؛ عدد قليل من الشركات المتخصصة في تطوير وإنتاج منتجات الأطراف الاصطناعية وتقويم العظام ؛ غالبًا ما تترك جودة هذه المنتجات الكثير مما هو مرغوب فيه.

يكفل التشريع للأطفال ذوي الإعاقة الحق في التدريب المجاني ، والذي يتم تحقيقه في 42 مؤسسة تعليمية خاصة للتعليم المهني الابتدائي والثانوي ، حيث يدرس أكثر من 7 آلاف شخص. يتم إجراء التدريب أيضًا في المؤسسات التعليمية. في إطار التعليم المهني الثانوي ، يتم التدريب في التخصصات الحديثة المتعلقة بالإدارة والتمويل والمصارف وتنظيم الضمان الاجتماعي ، إلخ.

يتلقى الأطفال المعوقون في سن ما قبل المدرسة خدمات إعادة التأهيل في مؤسسات ما قبل المدرسة من النوع العام ، وإذا تم استبعاد ذلك بسبب حالتهم الصحية ، فعندئذ في مؤسسات ما قبل المدرسة الخاصة. تتم صيانة الأطفال المعوقين في مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم على حساب ميزانية موضوع الاتحاد الروسي.

من المهم أن نلاحظ أنه إذا كان من المستحيل تعليم وتعليم الأطفال ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم قبل المدرسي العامة أو الخاصة ومؤسسات التعليم العام ، فإن تعليم الأطفال المعوقين بموافقة الوالدين يتم في المنزل وفقًا لبرنامج تعليمي عام أو فردي كامل. كقاعدة عامة ، يتم التدريب من قبل المؤسسة التعليمية الأقرب إلى مكان إقامة الطفل المعوق. أثناء التدريب ، توفر المؤسسة التعليمية كتبًا مدرسية مجانية وأدبيات تعليمية ومرجعية متوفرة في مكتبة المؤسسة التعليمية. بناءً على نتائج التدريب ، يتم إصدار وثيقة معترف بها من الدولة حول التعليم ذي الصلة .

هكذا، تم إعلان مبدأ الأولوية في تقديم الخدمات الاجتماعية للقصر على مستوى الدولة. من الواضح أن رعاية جيل الشباب هي إحدى المهام الرئيسية للدولة. بعد كل شيء ، تساهم المساعدة في الوقت المناسب في عودة الطفل الذي وقع في حالة حياة صعبة إلى التيار الرئيسي لحياة طبيعية كاملة. في الوقت نفسه ، تعتبر الرفاهية المادية والتطور الروحي والصحة الأخلاقية لجيل الشباب أمورًا حاسمة. تجاهل المهام المعينة أمر غير أخلاقي.

أ.برونين الحماية الاجتماعية والقانونية للأطفال في روسيا // قضايا قضاء الأحداث. - 2009. - ن 6. - س 4.

أوميجوف ف. ملامح مواجهة جنوح الأحداث // العدالة الروسية. - 2012. - ن 1. - س 24.

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

تم النشر على http://www.allbest.ru/

عمل الدورة

أنواع المساعدة التي يقدمها الشخص في موقف صعب من الحياة

المقدمة

الفصل الأول مفهوم الحياة الصعبة وفقا للقانون الاتحادي لروسيا الاتحادية. الضمان الاجتماعي والمساعدة الاجتماعية

1.1 مفهوم المواقف الحياتية الصعبة

1.2 أساسيات إعادة التأهيل الاجتماعي

1.3 أنواع إعادة التأهيل الاجتماعي

1.4 التنظيم القانوني للمساعدة الاجتماعية

الباب الثاني. تفاصيل المساعدة الاجتماعية لشخص يمر بحالة صعبة

2.1 تقديم المساعدة الاجتماعية للأطفال والمراهقين والشباب

2.2 مشاكل العمر المتوسط \u200b\u200bوالنضج (على سبيل المثال العمل الاجتماعي مع النساء)

2.3 الحماية الاجتماعية للمسنين والمعوقين

استنتاج

قائمة الأدبيات المستخدمة

المقدمة

إن الوضع الاجتماعي والاقتصادي والأخلاقي والنفسي والروحي الحديث في روسيا متناقض للغاية ومتعدد الأوجه. التغييرات في المجتمع الروسي في العقود الأخيرة من القرنين الحادي والعشرين. كانت له العواقب التالية: ظهور بنية جديدة شديدة التناقض للمجتمع ، حيث يتم تعظيم البعض بشكل مفرط ، بينما يكون البعض الآخر في أسفل السلم الاجتماعي. بادئ ذي بدء ، نحن نتحدث عن ظهور فئات ضعيفة اجتماعيًا من السكان مثل العاطلين عن العمل واللاجئين والمهجرين قسريًا ، وكذلك تلك الفئات من المواطنين الذين لا يجدون في المرحلة الحالية دعمًا مناسبًا من الدولة والمجتمع ، وهؤلاء هم المعوقون والمتقاعدون والأطفال والمراهقون. في البلد ككل ، يتزايد باستمرار عدد الأشخاص المحتاجين للحماية ، والمهمشين ، ومدمني الكحول ، ومدمني المخدرات ، والمشردين ، وما إلى ذلك.

في المقابل ، تفاقمت مشاكل الخدمات الاجتماعية ، لأنه مع بداية التحولات الاقتصادية ، تُرك الشخص الذي يعاني من مشاكله تحت رحمة قوى السوق. تزامنت هذه العملية مع إضفاء الطابع المهني على العمل الاجتماعي في روسيا ، والذي أصبح ظاهرة للمجتمع المتحضر. غالبًا ما تكون هيئات ومؤسسات الخدمات الاجتماعية هي الهياكل الوحيدة التي يترك النداء إليها الشخص يأمل في الحصول على الدعم والمساعدة في حل مشاكل حياته.

التغييرات الهيكلية واسعة النطاق في الاقتصاد الناجمة عن الحقائق الاقتصادية الجديدة والتكنولوجيات ، وإضفاء الطابع الفردي على أنماط الحياة وتعدد القيم تجعل العمل الاجتماعي في حياة المجتمع الحديث عامل استقرار يسهم في الحفاظ على التوازن الاجتماعي وزيادة الرفاهية.

أدت كل هذه الظروف إلى حقيقة أن دراسة تكوين وعمل نظام العمل الاجتماعي مع السكان في الاتحاد الروسي ، والذي لا يوجد لديه حتى الآن نموذج تشغيل واضح وفعال ، أصبح أكثر أهمية كل عام.

اليوم ، تم بالفعل إنشاء شبكة كاملة من المؤسسات التي تقدم الخدمات الاجتماعية للأسر والأطفال ، والعاطلين عن العمل ، والمعاقين ، ولكن عملهم غالبًا ما يكون غير نشط بشكل كاف. يتم تنظيم أنشطة المتخصصين كاستجابة لطلبات العملاء ، والتي لا تزال في الغالب مادية بطبيعتها. مع الوضع "التفاعلي" الحالي لخدمات الضمان الاجتماعي ، فإن عدد الأسر الفقيرة وغير الاجتماعية ومدمني الكحول لا يتناقص فحسب ، بل يزداد. يتلقى أفراد المجتمع دعمًا ماديًا إلى ما لا نهاية ، ولا ينشطون قدراتهم الذاتية على الإطلاق.

لذلك استهداف من بحثنا - لبناء نموذج للعمل الاجتماعي مع شخص في موقف حياة صعب.

شيء من بحثنا - العمل الاجتماعي مع شخص في موقف حياة صعب.

شيء - نموذج للعمل الاجتماعي مع شخص يمر بحالة صعبة.

وفقًا للمشكلة والموضوع والهدف والغرض من الدراسة ، ما يلي مهام:

دراسة الأسس النظرية والمنهجية للعمل الاجتماعي مع السكان ؛

لدراسة تجربة العمل الاجتماعي مع الأشخاص الذين يعانون من مواقف الحياة الصعبة ؛

قم ببناء نموذج للعمل الاجتماعي مع شخص يمر بحالة حياة صعبة.

يتم تحقيق الأهداف والغايات المحددة باستخدام طرق البحث مثل

تحليل محتوى

دراسة الإجراءات القانونية التنظيمية

تحليل الأدبيات حول موضوع البحث

· وصف.

منذ التسعينيات ، كان أحد أهم الاتجاهات في السياسة الاجتماعية هو إنشاء نموذج جديد للخدمات الاجتماعية للأشخاص في مواقف الحياة الصعبة ، فضلاً عن الاستخدام الواسع النطاق للتقنيات والأساليب الحديثة في العمل مع السكان.

العمل الاجتماعي حالة حياة الإنسان

الفصل 1. أساسيات الضمان الاجتماعي والرعاية الاجتماعية

1.1 مفهوم المواقف الحياتية الصعبة

وفقًا للمادة 3 من القانون الاتحادي لعام 1995 ، يُفهم موقف الحياة الصعب على أنه وضع موضوعي
تعطيل حياة المواطن (العجز ، عدم القدرة على الخدمة الذاتية بسبب الشيخوخة ، المرض ، اليتم ،
الإهمال ، والفقر ، والبطالة ، وعدم وجود مكان إقامة محدد ، والصراعات والانتهاكات الأسرية ، والوحدة وما شابه ذلك) ، والتي لا يستطيع التغلب عليها بمفرده (المادة 3 من القانون الاتحادي الصادر في 10/12/1995 رقم 195-FZ "حول أساسيات الخدمات الاجتماعية في الاتحاد الروسي").

وبالتالي ، بناءً على تعريف وضع الحياة الصعب الذي قدمه القانون الفيدرالي ، فإن قائمة المواقف التي يمكن تصنيفها على أنها حالة حياة صعبة مفتوحة. لذلك ، بناءً على منطق الفن. 3 - أي وضع يعطل بشكل موضوعي النشاط الحيوي للمواطن ، والذي لا يستطيع التغلب عليه بمفرده ، يمنحه الحق في الحصول على الدعم الاجتماعي المناسب الذي تضمنه الدولة. وبالتالي ، فإن قائمة فئات المواطنين الذين يتلقون تدابير الدعم الاجتماعي المناسبة واسعة للغاية ومتحركة في التكوين.

وفقا للفقرة 24 من الفن. 26.3 من القانون الاتحادي الصادر في 06.10.1999 رقم 184-FZ "بشأن المبادئ العامة لتنظيم الهيئات التشريعية (التمثيلية) والتنفيذية لسلطة الدولة للكيانات التأسيسية للاتحاد الروسي" مواضيع الاختصاص المشتركمن الاتحاد الروسي والكيانات التابعة للاتحاد الروسي ، نفذت على حساب ميزانيات الكيانات المكونة للاتحاد الروسي.

1.2 أساسيات إعادة التأهيل الاجتماعي

كل دولة حديثة تعطي الأولوية لمبدأ الإنسانية. الاتحاد الروسي هو دولة اجتماعية ، تهدف سياستها إلى تهيئة الظروف التي تضمن حياة كريمة وتنمية بشرية حرة. وهذا مضمون بموجب دستور الاتحاد الروسي في المادة 7. أي مجتمع غير متجانس ومنقسم إلى مجموعات ومجتمعات مختلفة. تهدف السياسة الاجتماعية للدولة إلى توحيد واستقرار ومواءمة المصالح والعلاقات بين مختلف الفئات الاجتماعية. يتكون التنفيذ العملي للسياسة الاجتماعية للدولة من الضمان الاجتماعي والخدمات الاجتماعية. الضمان الاجتماعي هو الفوائد والإعانات والمزايا وما إلى ذلك التي يتم دفعها للمواطنين.

الخدمة الاجتماعية - هذا هو تقديم مختلف الخدمات والمساعدات من قبل الخدمات الاجتماعية لشرائح من السكان ضعيفة الحماية وأي شخص في وضع معيشى صعب (وضع يعطل الحياة بشكل موضوعي: الإعاقة ، المرض ، اليتم ، الفقر ، البطالة ، الوحدة ، إلخ ، والتي لا يمكن لأي شخص التغلب عليها بنفسك).

لأداء هذه الوظائف ، تم إنشاء مراكز الخدمات الاجتماعية للسكان:

مراكز الخدمة الاجتماعية الشاملة

المراكز الإقليمية لتقديم المساعدة الاجتماعية للأسر والأطفال

مراكز الخدمة الاجتماعية

مراكز التأهيل الاجتماعي للقصر

مراكز المساعدة للأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين

دور الإيواء الاجتماعي للأطفال والمراهقين

مراكز المساعدة النفسية والتربوية للسكان

مراكز المساعدة النفسية الطارئة عبر الهاتف

منازل ليلية

دور اجتماعية للمسنين الوحيدين

مؤسسات الخدمة الاجتماعية للمرضى الداخليين

مراكز الشيخوخة

المؤسسات الأخرى التي تقدم خدمات اجتماعية للسكان

في تنفيذ إعادة التأهيل الاجتماعي ، يعود دور كبير إلى الطاقم الطبي ، الذي يراقب التنفيذ المنهجي لتدابير إعادة التأهيل من قبل الشخص. إعادة التأهيل الاجتماعي في العيادات الخارجية يسمح للمريض بالعودة إلى وظيفته السابقة أو يخلق ظروفًا للتوظيف الرشيد ، ويساهم أيضًا في تكوين اهتمامات مفيدة للمرضى ، والاستخدام الملائم لوقت الفراغ.

1.3 أنواع إعادة التأهيل الاجتماعي

يضمن دستور الاتحاد الروسي للجميع الضمان الاجتماعي حسب العمر ، وفي حالة المرض ، والإعاقة ، وفقدان المعيل ، وتربية الأطفال ، وفي الحالات الأخرى التي ينص عليها القانون.

بصفته فئة اقتصادية ، فإن الضمان الاجتماعي هو نظام علاقات توزيع ، يتم في إطاره ، على حساب جزء من الدخل القومي الذي تم إنشاؤه من قبل المواطنين الأصحاء ، ثم إعادة توزيعه من خلال نظام الموازنة والصناديق خارج الميزانية ، يتم تشكيل الأموال واستخدامها لتوفير الدعم المادي والخدمات للمواطنين المعوقين وكبار السن ، وكذلك لتقديم المساعدة المادية لمجموعات معينة من السكان (الأمهات العازبات ، والأسر التي فقدت معيلها) ، والأسر الكبيرة ، وما إلى ذلك).

الأنواع الرئيسية للإنفاق على الضمان الاجتماعي هي المعاشات والمزايا النقدية.

المعاشات التقاعدية عبارة عن مدفوعات دورية لمبالغ معينة من المال للدعم المادي للمواطنين فيما يتعلق بالشيخوخة والعجز والأقدمية وفيما يتعلق بوفاة العائل. الأنواع الرئيسية للمعاشات:

كبار السن

على الإعاقة

لمدة الخدمة

بمناسبة فقد العائل

الأنواع الرئيسية للفوائد:

للإعاقة المؤقتة

للحمل والولادة

- عند الولادة وهو طفل ؛

لأبناء المجندين

عن البطالة

· شعيرة.

إلى جانب ذلك ، هناك أشكال أخرى من الأمان:

تدريب مهني

إعادة تدريب العاطلين عن العمل

إعادة تدريب وتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة

صيانة مجانية للمعاقين في دور رعاية المسنين والمعاقين

الأطراف الصناعية وتزويد المعاقين بالدراجات النارية والدراجات - الكراسي المتحركة والسيارات

تنظيم أنواع عديدة من المساعدة المنزلية ، إلخ.

سمة مهمة للضمان الاجتماعي هي مبادئ بنائه.

1. العالمية - تمديد الضمان الاجتماعي في حالة الإعاقة بسبب العمر أو بسبب الإعاقة لجميع العمال دون أي استثناءات وبغض النظر عن الجنس والسن والجنسية والعرق والطبيعة ومكان العمل ، وأشكال الدفع. يخضع جميع أفراد أسرة المعيل المتوفى المعاقين للضمان الاجتماعي: الأطفال القصر ، والأخوة ، والأخوات ، والأحفاد ، والزوجات المسنات أو المعوقات (الأزواج) ، والأب ، والجد ، والجدة ، وبعض الآخرين.

2. التوافر العام - الشروط التي تحدد الحق في معاش معين متاحة للجميع.

وهكذا ، فإن الحق في الحصول على معاش الشيخوخة ينشأ عند سن الستين وللنساء في سن الخامسة والخمسين. وبالنسبة للعاملين في أنواع الأعمال الشاقة ، فقد تم تخفيض سن التقاعد للرجال إلى 50-55 سنة وللنساء إلى 45-50 سنة. تم تحديد مدة الخدمة المطلوبة لتلقي هذا المعاش على 25 سنة للرجال ، و 20 سنة للنساء ، وحتى أقل للعاملين في الأعمال الشاقة.

3. إثبات اعتماد حجم وأشكال الضمان على العمالة السابقة: مدة الخدمة وظروف العمل والأجور وعوامل أخرى. ينعكس هذا المبدأ بشكل غير مباشر من خلال الأجور.

4. مجموعة متنوعة من أنواع الدعم والخدمات المقدمة. هذه هي المعاشات والمزايا ، والتوظيف ، والتدابير المختلفة لتحسين الصحة ، والوقاية من الأمراض والحد منها ، والإيداع في المنازل - المدارس الداخلية للمعاقين وكبار السن ، إلخ

5. تتجلى الطبيعة الديمقراطية للتنظيم والإدارة في حل جميع قضايا الضمان الاجتماعي. دور النقابات العمالية عظيم بشكل خاص في هذا. يشارك ممثلوهم في عمل لجان تعيين المعاشات ، وهم يشاركون بشكل مباشر ، مع الإدارة ، في إعداد الوثائق للعمال المتقاعدين.

يساهم الضمان الاجتماعي في التجديد المستمر للموظفين ، ونمو إنتاجية العمل. توفر معاشات الباقين على قيد الحياة فرصًا للأطفال لتعلم واكتساب المهنة اللازمة.

تساهم تشريعات التقاعد ، التي تخلق مزايا للمواطنين الذين يعملون في ظروف عمل أكثر صعوبة ، في توحيد العاملين في القطاعات القيادية للاقتصاد الوطني.

السياسة الاجتماعية للدولة مسموح بها من خلال الأموال المعبأة في الميزانية والأموال من خارج الميزانية.

أموال الدولة المستهدفة من خارج الميزانية ، والتي تم إنشاؤها وفقًا لقانون روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية "بشأن أساسيات هيكل الميزانية وعملية الميزانية في روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية" ، هي ضمان مالي للحقوق الدستورية للمواطنين الروس في الحماية الاجتماعية في حالة الشيخوخة والمرض والوضع الاجتماعي والاقتصادي غير المواتي لمجموعات معينة من السكان.

وفقًا لمرسوم مجلس السوفيات الأعلى لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية المؤرخ 22 ديسمبر 1990. تم إنشاء صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ، والغرض منه هو إدارة الدولة لتوفير المعاشات التقاعدية للمواطنين.

تستخدم الأموال المركزة في صندوق المعاشات التقاعدية لدفع معاشات العمل الحكومية ، ومعاشات المعاقين ، ومزايا الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1.5 و 6 سنوات ، وتعويضات المتقاعدين ، إلخ. نفقات صندوق المعاشات التقاعدية في عام 2001 بلغت 491123 مليون روبل.

ثاني أكبر صندوق اجتماعي غير مرتبط بالميزانية هو صندوق التأمين الاجتماعي للاتحاد الروسي ، الذي تم إنشاؤه وفقًا للمرسوم الرئاسي الصادر في 7 أغسطس 1992 رقم.

والغرض منه هو تمويل مدفوعات استحقاقات العجز المؤقت ، والحمل والولادة ، عند ولادة طفل ، ورعاية طفل حتى عام ونصف العام ، وتمويل تنظيم علاج المصحات والاستجمام.

وفقًا لقانون جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية المؤرخ 19 أبريل 1991 ، تم إنشاء صندوق التوظيف الحكومي للاتحاد الروسي. على حساب هذا الصندوق ، يتم حل مهام إعادة التدريب المهني للسكان والتوظيف وغيرها.

يتم توجيه الإنفاق الكبير على الضمان الاجتماعي مباشرة من ميزانية الدولة ، مع تجاوز هذه الأموال. على نفقتهم ، يتم تقديم المعاشات التقاعدية والمزايا لجنود الجيش الروسي ، وقوات السكك الحديدية ، والقوات الداخلية في وزارة الشؤون الداخلية ، والأفراد والقيادات في وزارة الشؤون الداخلية ، ودائرة الأمن الفيدرالية ، والاستخبارات الأجنبية ، وشرطة الضرائب و عائلاتهم.

يُعهد بتنفيذ الضمان الاجتماعي إلى وزارة العمل والحماية الاجتماعية لسكان الاتحاد الروسي والجمهوريات داخل الاتحاد الروسي وسلطاتها المحلية.

كجزء من هذه الوزارة ، تم إنشاء إدارة مخصصات المعاشات التقاعدية ، والتي تضع مقترحات لتشكيل السياسة الفيدرالية للولاية لتوفير المعاشات التقاعدية وتنفيذها بالتعاون مع السلطات في الكيانات التابعة للاتحاد ؛ تنظيم ودعم منهجي للعمل المتعلق بتعيين وإعادة حساب ودفع وتسليم المعاشات التقاعدية ؛ ضمان التطبيق الموحد للتشريعات الاتحادية للمعاشات وإعداد مقترحات لتحسينها وغيرها من المهام.

تخصيص المعاشات التقاعدية والمزايا للضباط وضباط الصف وضباط الصف والجنود في الخدمة طويلة الأمد للجيش الروسي ، وقوات الحدود ، وقوات السكك الحديدية ، والقوات الداخلية لوزارة الداخلية ، والأشخاص من الرتب والملف والقائد يتم تنفيذ موظفي وزارة الشؤون الداخلية ، ودائرة الأمن الفيدرالية ، والاستخبارات الأجنبية ، وشرطة الضرائب وعائلاتهم من قبل الإدارات ذات الصلة.

وبالتالي ، تهدف السياسة الاجتماعية للدولة إلى توفير الدعم المادي لفئات معينة من المواطنين من ميزانية الدولة والأموال الخاصة من خارج الميزانية في حالة الأحداث التي تعتبرها الدولة في هذه المرحلة من تطورها ذات أهمية اجتماعية ، من أجل معادلة المكانة الاجتماعية لهؤلاء المواطنين بالمقارنة مع أفراد المجتمع الآخرين.

1.4 التنظيم القانوني للمساعدة الاجتماعية فيما يتعلق بالمواطنين الذين يجدون أنفسهم في مواقف الحياة الصعبة

أسس القانون الاتحادي الصادر في 10 كانون الأول / ديسمبر 1995 رقم 195-FZ "بشأن أساسيات الخدمات الاجتماعية للسكان" ، أساسيات التنظيم التشريعي لتوفير تدابير الخدمات الاجتماعية للمواطنين الذين يجدون أنفسهم في ظروف معيشية صعبة. يعرّف هذا القانون الاتحادي الخدمات الاجتماعية بأنها أنشطة الخدمات الاجتماعية للدعم الاجتماعي ، وتوفير الخدمات الاجتماعية ، والاجتماعية ، والطبية ، والنفسية ، والتربوية ، والاجتماعية والقانونية ، والمساعدة المادية ، والتكيف الاجتماعي وإعادة تأهيل المواطنين في ظروف الحياة الصعبة. وفقا للفن. 7 من هذا القانون الاتحادي ، تضمن الدولة للمواطنين الحق في الخدمات الاجتماعية في نظام الدولة للخدمات الاجتماعية للأنواع الرئيسية التي يحددها القانون الاتحادي رقم 195-FZ بالطريقة والشروط التي تحددها القوانين والتشريعات القانونية التنظيمية الأخرى الكيانات المكونة للاتحاد الروسي.

الأنواع الرئيسية للخدمات الاجتماعية للمواطنين الذين يجدون أنفسهم في مواقف معيشية صعبة ، وفقًا للقانون الاتحادي المذكور أعلاه ، هي:

مساعدة مادية

الخدمات الاجتماعية في المنزل ؛

الخدمات الاجتماعية في المؤسسات الثابتة ؛

توفير مأوى مؤقت ؛

تنظيم الإقامة النهارية في المؤسسات الاجتماعية
الخدمات؛

مساعدة استشارية؛

خدمات إعادة التأهيل.

يتم توفير الخدمات الاجتماعية للسكان مجانًا ومقابل رسوم. يتم توفير الخدمات الاجتماعية المجانية في نظام الدولة للخدمات الاجتماعية بالأحجام التي تحددها معايير الدولة للخدمات الاجتماعية للفئات التالية من السكان:

المواطنون غير القادرين على الخدمة الذاتية بسبب الشيخوخة والمرض والعجز ، والذين ليس لديهم أقارب يمكنهم تقديم المساعدة والرعاية لهم ، إذا كان متوسط \u200b\u200bدخل هؤلاء المواطنين أقل من مستوى الكفاف المحدد للكيان المكون من الاتحاد الروسي الذي يعيشون فيه ؛

المواطنين الذين هم في وضع حياة صعب بسبب
البطالة والكوارث الطبيعية والكوارث المتضررة في
نتيجة النزاعات المسلحة بين الأعراق ؛

الأطفال القصر في حياة صعبة
مواقف.

الباب الثاني. نوعية المساعدة الاجتماعية لشخص وُجد في موقف صعب من الحياة

2.1 تقديم المساعدة الاجتماعيةحساء الكرنب للأطفال والمراهقين والشباب

يبدأ نظام حماية الطفل بحماية الأسرة والأم والطفل. يعد توفير هذا المجال الاجتماعي في روسيا من أكثر المجالات تطوراً. تعتمد التربية في مؤسسات الأطفال على برامج مجربة. عنصرها الضروري هو تعليم الأطفال التواصل ، والأنشطة كجزء من مجموعة ، والتحضير لدخول المدرسة.

يتم تنفيذ الحماية الاجتماعية لمرحلة ما قبل المدرسة بالتعاون مع الطب والتربية والإنتاج. تساهم هيئات الحماية الاجتماعية للسكان في تحسين وعلاج الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، حيث يتم ، على سبيل المثال ، توفير ظروف تفضيلية لبقاء الأطفال في سن ما قبل المدرسة في المصحات. تنشئة الأطفال في سن ما قبل المدرسة تحل مشاكل التنشئة الاجتماعية. الأصغر يتعلم قواعد السلوك ، ويشترك في الأنشطة الجماعية ، ويتقن أساسيات الثقافة.

يشمل نظام الحماية الاجتماعية لأطفال المدارس بشكل عضوي مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تتم في المدرسة ، وفي المؤسسات خارج المدرسة ، والعمل مع الأسرة والمجتمع. النتيجة الرئيسية لهذا النشاط هي تكوين الضمان الاجتماعي لأطفال المدارس كحالة عقلية مستقرة ، بما في ذلك الثقة في تقرير المصير الاجتماعي والمهني الناجح ، وكذلك التنشئة الاجتماعية الفعالة. يساهم العمل الاجتماعي والتربوي في الاندماج في العمل المنتج ، نظام التعليم المستمر.

تشمل الحماية الاجتماعية للطفولة أيضًا الوقاية من الصدمات التربوية ، والتعلم بدون خاسرين ، بدون مكررين ، حيث تتميز بالحالات العقلية التي تثبط النشاط الحيوي. العمل الاجتماعي من هذا النوع له طبيعة وقائية وعلاجية. يستخدم العمل الاجتماعي النفسي العملي على نطاق واسع.

من المجالات المهمة للتنشئة الاجتماعية للأطفال والمراهقين إعادة تأهيلهم بسبب الحرمان (التربوي ، النفسي ، الأخلاقي ، الاجتماعي ، إلخ) ، أي فقدان الصفات الشخصية الهامة. في الوقت نفسه ، يتم تشخيص التطور الشخصي ، ويتم بناء الخطط الفردية لاستعادة القدرات (الأنشطة الإدراكية والفكرية والتواصلية والعملية) ، وتنظيم المجموعات الإصلاحية ، واختيار الفئات ذات الصلة التي تسمح باكتساب المعرفة ذات القيمة الاجتماعية في الأنشطة الجماعية و القدرة على استخدامها في العمل والتواصل والحياة الشخصية ...

ما ورد أعلاه وثيق الصلة بمشكلة الأطفال والمراهقين "الصعبين" وغير المناسبين. وتجدر الإشارة إلى أن العمل مع هؤلاء الأطفال يتطلب الجمع بين صفات الأخصائي الاجتماعي عند التواصل مع من يشاركون في مساعدة الأطفال (الآباء ، والجيران ، والأصدقاء ، أو المسؤولين) وخصائص المعلم الاجتماعي عند التواصل مباشرة مع القصر.

عند العمل مع الأطفال "الصعبين" ، من الضروري التركيز على براغماتية الحياة اليومية. يساعد هذا على إدراك الطفل في مساحة معيشية محددة - في المكان الذي يعيش فيه ، في الأسرة ، حيث يمكن ملاحظة سلوكه وعلاقاته وسماته الشخصية ، وتصبح الظروف المعيشية والعلاقة بين العوامل النفسية والمادية والاجتماعية كثيرة. أوضح ، لأن فهم المشكلة لا يقتصر على شخصية الطفل فقط.

يحدد علماء النفس المجالات التالية لتصحيح سوء التكيف الاجتماعي للشخصية في مرحلة الطفولة على أنها المجالات الرئيسية:

تكوين مهارات الاتصال.

· تنسيق علاقة الطفل في "الأسرة" (محل الإقامة الدائمة) ومع أقرانه.

· تصحيح بعض الخصائص الشخصية التي تعيق الاتصال ، أو تغيير مظهر هذه الخصائص بحيث لا تؤثر سلباً على عملية الاتصال.

· تصحيح تقدير الطفل لذاته لتقريبه إلى ما هو ملائم.

في هذا الصدد ، فإن المحتوى الرئيسي لعمل الأخصائي الاجتماعي هو خلق جو من التعاون الحقيقي والشراكة في العلاقات مع القصر. مبدأ طلب المساعدة الطوعي (طلب المساعدة من المرسل إليه) ومبدأ تقديم المساعدة (نقل المساعدة إلى المرسل إليه) ينطبقان بنفس القدر. عند البدء في العمل مع المراهقين "الصعبين" ، يجب ألا تكون صريحًا. هذا الأخير ، على عكس الأطفال الصغار ، ليسوا هدفًا سلبيًا للعمل الاجتماعي ؛ نشاطهم غير التنظيمي عظيم ويجعلهم يحسبون حسابًا. إن عرض أي مساعدة من عامل اجتماعي يجب أن "يفوق" الموقف السلبي وعدم الثقة للمراهق تجاهه ويجب ألا يحتوي بالضرورة على بعض المخططات المجردة ، ولكن سمات الثقافة الفرعية للمراهق (غالبًا ما يرفضها الكبار) - فقط بعد ذلك يمكن للمرء أن ننتقل إلى حل مشكلات أعمق ... وبالتالي ، يجب ألا يسترشد الأخصائي الاجتماعي بالقيم الرسمية ، ولكن يجب أن يأخذ بعين الاعتبار حالة الطفل ، وينتج ويحقق الاحتياجات التي تحددها إدمانه وتفضيلاته.

ينجح الأخصائيون الاجتماعيون فقط إذا لم يتجاهلوا هذه الظروف وخلقوا في البداية نوعًا من جوهر الأشخاص ذوي التفكير المماثل لديهم بين المراهقين "الصعبين" ، وإشراك الجميع في الأنشطة المشتركة. يجب حل هاتين المهمتين المختلفتين - تشكيل جوهر الأشخاص المتشابهين في التفكير والتأثير على الأقل قابلية للتكيف - في وقت واحد.

لكن مهام الأخصائي الاجتماعي لا تقتصر على هذا ؛ يجب أن يحافظ باستمرار على علاقة ثقة مع المراهق. في اتصال مع الأخير ، يتم تحقيق حاجة واضحة وغير ملباة للشخص المتعلم للتواصل غير الرسمي والسري مع شخص بالغ ذكي يلتزم بالمبادئ الأخلاقية المقبولة عمومًا والتي تساعد على فهم معنى الحياة وقيم العلاقات الإنسانية. . هنا من المهم للأخصائي الاجتماعي أن يثبت أنه لا يحاول إخلاء نفسه وقدراته وأنه مستعد دائمًا لمراعاة تجربة شريكه الأصغر في التواصل ، أي المراهق نفسه ، الذي يحسب له حسابًا. علاقة الثقة مع المراهقين تستبعد الأساليب التقليدية - التدريس ، والأخلاق ، والتنظيم الصارم. الآلية الرئيسية للتفاعل هي القدرة على إقامة اتصال والقدرة على قبول المراهق كما هو.

أظهر العمل التقليدي مع الأطفال الذين يصعب تكيفهم ، والذي يتضمن غالبًا عزلهم عن أسرهم ووضعهم في مؤسسات مغلقة ، عدم فعاليته بل وحتى ضرره فيما يتعلق بالأطفال الذين يعانون من اضطرابات نفسية وعصبية. تعتمد التكنولوجيا الجديدة على الأحكام التالية.

· النهج الفردي الموجه شخصيًا مع تقييم المشكلات العائلية الرئيسية للطفل ، والتعلم ، والتواصل ، ومجالات الاهتمام ، والاحتياجات.

· تطوير برامج مساعدة ودعم متمايزة وبرامج إصلاحية وإعادة تأهيل تتناسب مع الخصائص النفسية والعمرية الفردية للأطفال والمراهقين.

· تنظيم العمل معهم في مجالات التربية الاجتماعية ، والأنشطة الإصلاحية والتأهيلية.

· تطوير وإنشاء نظام شامل للمساعدة يستبعد عزل الأطفال والمراهقين بشكل شامل.

عند تحديد أهداف وغايات العمل الاجتماعي مع الأطفال الصعبين والأطفال الذين يعانون من اضطرابات نفسية وعصبية ، بما في ذلك الأعصاب ، فإن المفهوم الرئيسي هو "الاحتياجات الاجتماعية الخاصة". في مثل هؤلاء الأطفال ، يجب تحديد اضطرابات النمو الأولية وتحديدها في أقرب وقت ممكن.
بعد التشخيص ، يبدأ التأثير الإيجابي المستهدف ، والتصحيح ، والتدريب ، وما إلى ذلك (بغض النظر عن عمر الأطفال). يمكن أن يؤدي الافتقار إلى المساعدة النفسية والتربوية المستهدفة ، وإهمالها إلى عواقب لا رجعة فيها - استحالة الوصول إلى مستوى معين من إمكانات إعادة تأهيل الطفل.

يتم بانتظام مراقبة امتثال برنامج التنمية المختار لهذا الطفل بإنجازاته الحقيقية. بالإضافة إلى ذلك ، يتم توفير التنظيم المكاني لبيئة إعادة التأهيل. على سبيل المثال ، يحتاج الأطفال المصابون بالعصبية والأطفال المصابون بالاعتلال العصبي إلى بنية خاصة لمساحة معيشتهم ، مما يسهل عليهم فهم معنى ما يحدث ، مما يسمح لهم بالتنبؤ بمسار الأحداث ، وتخطيط سلوكهم. بشكل عام ، يحتاج الأطفال الذين يعانون من إعاقات نمو مختلفة إلى تشكيل آليات للتنظيم الواعي للسلوك ، والتفاعل مع الآخرين ، وتصحيح الحالات العاطفية. يمكن إجراء الفحص الطبي والنفسي والاجتماعي والتربوي المعقد الخاص بهم باستخدام تشخيصات اللعبة وعلاج الألعاب مع التصحيح المتزامن.
خصوصية العمل الاجتماعي مع المراهقين الذين يعانون من سوء التكيف ، والأطفال ذوي الاحتياجات الاجتماعية الخاصة هي أنهم راضون تمامًا عن أنفسهم ولا يعتبرون وضعهم حرجًا بأي شكل من الأشكال. هناك حاجة إلى شيء ما ، من أجله يريد الطفل التخلي بشكل تعسفي وواعي عن هذا السلوك أو ذاك. بمعنى آخر ، يجب على البالغين (الآباء ، الأخصائي الاجتماعي ، المعلم) أن يثبتوا للطفل بشكل مقنع ومرئي ضرر سلوكه.

تظهر الخصائص الجديدة التي تظهر في الطفل ، والاتجاه الجديد لنشاطه فقط في سياق تطوره. كل هذا يفترض بحثًا نشطًا عن طرق غير قياسية للتشخيص المبكر وتصحيح ضعف النمو لدى المراهقين ، والتي تتجلى في شكل مشاكل مختلفة للتكيف الاجتماعي.

يمكن اعتبار أنسب تقنية لحل هذه المشكلات طريقة تحليلية تحولية - إعادة تثقيف تصحيح شخصية الطفل ، يتم تنفيذه في التسلسل التالي.

1) التأهيل النفسي لتشوهات شخصية المراهق ، وتحديد آلياتها الداخلية ، وتحديد مستويات التغيرات العقلية (النفسية الفردية ، والشخصية ، والشخصية) ، والحاجة التحفيزية ومجال القيمة الدلالية.

2) إنشاء ، على أساس التحليل ، للمهام المحددة للمجال الذي يتم عرض الإجراءات الوقائية والتعليمية والتصحيحية فيما يتعلق بها - أي تحديد سمات نفسية المراهق التي ستخضع للفعالية التأثير الخارجي.

3) إيجاد وتطوير واختبار الأساليب التكتيكية لتقنيات التشخيص والتصحيح ، والظروف المثلى التي تساعد على تنفيذها. هنا يتم اختبار الفرضيات والاستنتاجات الأولية.

بدء العمل الوقائي مع المراهقين الذين يصعب تعليمهم وغيرهم من المراهقين من الفئات المعرضة للخطر يوفر دراسة أسباب تشوه الشخصية وأصولها ؛ ثم يركز الأخصائي الاجتماعي جهوده على منع تطور العواقب العديدة لسوء التكيف إلى أمراض اجتماعية ونفسية.
يواجه الأخصائي الاجتماعي وطبيب النفس مهمة تكوين حاجة كاملة لحياة طبيعية في مراهق "صعب" بدلاً من مجرد استعداد لفظي "للتحسين" (هذه هي خصوصية المراهقة). يمكن تنفيذ المهام من هذا النوع على أربع مراحل: الأولى تحفيزية (خلق اهتمام شخصي كبير بالفصول الإصلاحية النفسية المقترحة) ؛ والثاني إرشادي (يتم تقديم دوافع عديدة ، من المحتمل أن "تجعل حالة الحاجة الحالية موضوعية) ؛ والثالث هو الموقف (تتشكل دوافع "التغييرات" المقبولة شخصيًا لمراهق معين ، على سبيل المثال ، المواقف الفردية تجاه العلاقات الخالية من النزاعات مع الوالدين) ؛ الرابع قائم على النشاط (وضع خطط وبرامج تفصيلية لتنظيم السلوك المستقبلي للمراهق في إطار أنشطة معينة - رياضية ، إبداعية ، تربوية ، إلخ). إعادة التأهيل يرتبط بتوسع أسباب التغيرات في سلوك المراهقين ، وظهور أشياء جديدة من النشاط ، وبعبارة أخرى ، مع التحولات الإيجابية في تطوير المجال التحفيزي.

نتيجة لذلك ، يمكننا القول أن النشاط الاجتماعي لمثل هؤلاء المراهقين الصعبين لا يعني الرغبة اللاواعية ، على سبيل المثال ، في ارتكاب الجرائم. هنا ، هناك شيء واحد فقط مهم: لمنع التدهور النهائي ، وعدم تفويت اللحظة حتى يتحول الجانب الاجتماعي من حياتهم تمامًا وكاملًا إلى جوهرهم ، أسلوب الحياة والأفكار ، لن يبدأ في الاستجابة للعمر و الاحتياجات الفردية.

تكوين الضمان الاجتماعي لخريجي دور الأيتام له خصائصه الخاصة. في المراحل الأولى من الاستقلال الاجتماعي ، يحتاج الأطفال إلى مساعدة اجتماعية. عادة ما توفره الأسرة. الطفل بدون والدين (في الوقت الحالي هم في الغالب ضحايا اليتم الاجتماعي: يتمتع آباؤهم بصحة جيدة عقليًا وجسديًا ، لكنهم أفراد محرومون اجتماعيًا) ، يطور الأدوار الاجتماعية والمعايير الأخلاقية خلال سنوات وجودهم في دار للأيتام. في هذا الصدد ، تعتبر الروابط مع الحياة الاجتماعية ذات أهمية خاصة.

تتم التنشئة الاجتماعية للأطفال في دور الأيتام في تفاعل وثيق بين التنشئة والعمل التربوي. يتم تقديم المساعدة الاجتماعية من قبل طبيب نفساني في المدرسة وأخصائي اجتماعي في المدرسة. إن جوهر الحماية الاجتماعية لهؤلاء الأطفال هو غرس شعور الصداقة والحب فيهم ، والاستعداد للمساعدة المتبادلة في نفوسهم. لا ينبغي إغفال أن المساعدة المتبادلة في مجموعات دار الأيتام تقترن بالمنافسة. يجب على اختصاصيي التوعية تجنيد مجموعات ، مع مراعاة إمكانية الاتصال والقيادة. تم تصميم العمل الاجتماعي لإعطاء هذه المنافسة الطبيعية شكلاً حضاريًا.

المهمة الرئيسية لدار الأيتام هي التنشئة الاجتماعية للتلاميذ. لهذا الغرض ، يجب توسيع أنشطة النمذجة الأسرية: يجب على الأطفال البالغين رعاية الصغار وإظهار الاحترام لكبار السن. يُنصح بالاستعداد للحياة الأسرية بحيث يطور الطلاب مهاراتهم في التدبير المنزلي والإسعافات الأولية وتنظيم أوقات الفراغ (على وجه الخصوص ، يتعلم التلاميذ هنا وظائف أفراد الأسرة). يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن إعداد الأطفال والمراهقين للحياة الأسرية يتم على خلفية أخلاقية معقدة ، لأنهم يشعرون بالغيرة من الأطفال الذين لديهم والديهم وأقاربهم وكذلك الأطفال الذين يتم اختيارهم للتبني.

من الواضح أن عدم وجود تأثير إيجابي للأسرة هو عامل حاسم في تحديد خصوصيات النمو العقلي للأطفال في دار الأيتام ، وصعوبات تعليمهم وتربيتهم. في بعض الأحيان ، يحاول المعلمون والمربون في دور الأيتام ، إدراكًا لذلك ، بناء علاقاتهم مع تلاميذهم مثل العلاقات الأسرية ، ويضعون هدفًا لأنفسهم هو استبدال الأم أو الأب للأطفال. في الوقت نفسه ، يتم استغلال الجانب العاطفي للتواصل بشكل مفرط ، والذي ، مع ذلك ، لا يحقق النتائج المتوقعة ، ولكنه غالبًا ما يكون مرهقًا عاطفيًا فقط ، ويؤدي إلى إضعاف المعلم (لم يكن من أجل لا شيء نشأ مفهوم "التبرع العاطفي") . لذلك ، ينبغي للمرء أن يتفق مع هؤلاء الأطباء وعلماء النفس الذين يعتقدون أن الروابط بين المعلمين والتلاميذ في مؤسسات الأطفال المغلقة يجب ألا تقلد الروابط الأسرية.

أخيرًا ، يجب أن تكون مهمة الأخصائي الاجتماعي في دار الأيتام هي المساعدة في تحسين علاقة الطفل بأوصائه وأقاربهم الآخرين ، وكذلك مع الوالدين ، الذين ، كما تعلمون ، يُحرمون من حقوق الوالدين أو يسجنون في المستشفى ، الحفاظ على علاقة معينة مع الطفل.: من خلال المراسلات ، والاجتماعات النادرة ، وما إلى ذلك ، غالبًا ما يكون لمثل هذه الرسائل وخاصة الاجتماعات تأثير مؤلم على الطفل ، مما يزعجه لفترة طويلة. في الوقت نفسه ، على الرغم من كل شيء ، يشعر الأطفال في كثير من الأحيان بالحاجة إلى التواصل مع والديهم والأقارب الآخرين.

في أنشطة المدرسة الداخلية ، تكتسب مبادئ علم التربية وعلم النفس العملي ، مع مراعاة الخصائص الفردية للأطفال ، أهمية خاصة. بادئ ذي بدء ، يُنصح بإشراك التلاميذ في الأنشطة التي تهمهم وفي نفس الوقت ضمان تنمية شخصيتهم ، مثل: التعليم المهني والتقني والفني والموسيقي. بعد ذلك ، يجب أن يهدف النشاط التعليمي والعمل إلى تحقيق النجاح ، مما يعزز الدافع لتطوير الذات للفرد. يحصل كل طالب على فكرة عن نقاط القوة في تطوره ، بالاعتماد على هذه الصفات ، يصل الأطفال إلى مستوى عالٍ من التعليم العام والتدريب الأولي. تسمح مجموعة متنوعة من الأنشطة للطلاب بالمشاركة في العملية التعليمية والعمالية وفقًا للخصائص الفردية.

من أهم طرق حل مشكلات الحماية الاجتماعية التوجيه المهني لأطفال المدارس وطلاب الثانوية المتخصصة ومؤسسات التعليم العالي. نظام التوجيه المهني هو عملية مستمرة ويتم تنفيذها بشكل هادف في جميع المراحل العمرية ، حيث يؤدي وظائف تشخيصية وتعليمية وتكوينية وتنموية.

من سمات المهام الحالية للإرشاد الوظيفي مشكلة حرية الاختيار التي يواجهها عدد كبير من الشباب. تثير حرية الاختيار بعض القضايا الأخلاقية في الإرشاد المهني. في التوجيه المهني ، يمكن النظر في المشاكل الأخلاقية في مستويين مترابطين: من وجهة نظر استعداد الفرد لاختيار وتنفيذ موقف أخلاقي معين ومن وجهة نظر استعداد المستشار المهني (في حالتنا) ، عاملة اجتماعية) لتزويد الفرد بمساعدة حقيقية في تقرير المصير هذا ، دون أي انتهاك للمعايير الأخلاقية الأساسية للتفاعل مع العملاء.
تعتبر دراسة الاحتياجات الحقيقية للشباب في مجال الخدمات الاجتماعية عنصرا أساسيا في تشكيل نظام للحماية الاجتماعية. وفقًا للبحث ، يحتاج الشباب أولاً وقبل كل شيء إلى تبادل عمل ، ونقاط حماية قانونية واستشارة قانونية ، وخط مساعدة ، ثم استشارة جنسية ، ومركز لمساعدة أسرة شابة ، ونزل - مأوى للمراهقين الذين يجدون أنفسهم في حالة الصراع في المنزل.

عند تنظيم الخدمات الاجتماعية للشباب ، من المهم للغاية تحديد مهامهم بوضوح.

وهكذا فإن مركز التأهيل الاجتماعي للقصر يضم أربعة أقسام: قسم التشخيص والتأهيل الاجتماعي والإقامة النهارية والمستشفى.

تشمل مهام قسم التشخيص ما يلي: تحديد المراهقين الذين يعانون من سوء التكيف ، وتحديد وتحليل عوامل وأشكال ومحطات عدم التوافق الاجتماعي هذا ؛ لتطوير برامج فردية لإعادة التأهيل الاجتماعي للشباب ، وهي مجموعة من الإجراءات تهدف إلى إخراج الشباب من وضع صعب وتهيئة الظروف للحياة الطبيعية.

المهام الرئيسية لقسم إعادة التأهيل الاجتماعي هي: تنظيم التنفيذ المرحلي لبرامج التأهيل الاجتماعي للشباب. إعادة الاتصالات المفقودة مع الأسرة ، داخل الأسرة ؛ تحسين العلاقات بين الأشخاص ، والقضاء على المواقف المؤلمة ، وتطوير مهارات الاتصال على أساس المعايير الأخلاقية ؛ المساعدة في الحصول على التخصص والعمل ؛ تقديم مساعدة طبية ونفسية وقانونية شاملة ، إلخ.

2.2 مشاكل العمر المتوسط \u200b\u200bوالنضج (على سبيل المثال العمل الاجتماعي مع النساء)

من ناحية أخرى ، تعتبر المشكلات الاجتماعية في منتصف العمر والنضج معقدة للغاية ، لأنها تتطلب نهجًا مختلفًا من حيث الوضع الاجتماعي والجنس والعرق الديني والخصائص الأخرى للعميل. تشكل هذه العلامات مجموعة من المشكلات الاجتماعية المختلفة لمجموعات من السكان ، على سبيل المثال ، الأفراد العسكريون والنساء وممثلو الأقليات القومية والدينية ، إلخ.

من ناحية أخرى ، تتميز كل هذه المجموعات بـ "أزمة منتصف العمر" المعروفة. معه ، إذا تجاهلنا تعقيدات المشكلات اليومية والاقتصادية والقانونية ، غالبًا ما يواجه العامل الاجتماعي عند العمل مع ممثل في منتصف العمر. تكمن الصعوبة هنا على وجه التحديد في الحاجة إلى عزل هذه الأزمة النفسية في بنية من نفس النوع ، مشاكل متكررة ذات طبيعة مادية يومية وقانونية. والحقيقة هي أنه غالبًا ما تكون هذه الظاهرة بالذات هي سبب الأسرة ، والمشاكل اليومية ، وسوء الفهم في العمل الجماعي ، والاكتئاب العام للنفسية. وبالتالي ، فإن التغلب على هذه المشكلة بدقة هو الذي يمكن أن يكون المفتاح لحل الصعوبات الأخرى ذات الطبيعة الاجتماعية والنفسية بنجاح.
الأزمة المسماة ، في الواقع ، هي ظاهرة نفسية لنوع من خيبة الأمل ، عندما يأتي الإدراك أن آمال الشباب لن تتحقق أبدًا ؛ يأتي التعب من رتابة الحياة الأسرية ورتابة علاقات العمل. هذا يسبب اللامبالاة العامة والاكتئاب العميق في كثير من الأحيان. إذا كانت هذه الظواهر مصحوبة ، على سبيل المثال ، بوضع مالي كارثي ، والقسوة في الأسرة ، وموقف المنبوذ القومي والديني من العميل نفسه وعائلته ، فستكون هناك حاجة إلى مساعدة اجتماعية واقتصادية ونفسية معقدة لحل المشكلة برمتها. معقدة من المشاكل.

بشكل عام ، أزمة منتصف العمر ليست من النوع نفسه ، ومظاهرها المختلفة مميزة لفترات عمرية محددة من فترة "النضج". وهكذا ، في سن 30-35 ، عادة ما يواجه العميل مشكلة "فقدان آمال" الشباب ، وخيبة الأمل في الحياة الأسرية ، والإسكان والصعوبات المنزلية. مع اقتراب المرء من الشيخوخة ، تصبح مشاكل عدم إدراك الإمكانات الضائعة "الضائعة" والوحدة وعدم النفع بوتيرة متسارعة بشكل متزايد في الحياة ، والأمن المادي في ظروف الاقتراب من الشيخوخة تصبح فعلية. ما سبق يحدد أيضًا الاختلاف في أساليب العمل الاجتماعي مع هؤلاء الأشخاص - سواء كانت استشارة أو تدريبًا نفسيًا أو عملًا جماعيًا أو مساعدة اجتماعية واقتصادية.

مع الأخذ في الاعتبار حجم العمل المحدود ، دعونا نفكر في مشاكل منتصف العمر باستخدام مثال المساعدة الاجتماعية للنساء (مع الأخذ في الاعتبار خصوصيات فترة العمر على خلفية التصنيف الاجتماعي والجنساني).

إن تعقيد وتعقيد المشكلات الاجتماعية للمرأة ، واعتماد أسبابها على المشكلات الاجتماعية والنفسية العامة للمجتمع تحدد الحاجة إلى نهج منظم لحلها ، واستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات للحصول على نتائج إيجابية محددة.

بادئ ذي بدء ، بالطبع ، من الضروري أن نضمن للمرأة فرصة العثور على وظيفة تسمح لها بإعالة نفسها و (إذا لزم الأمر) أسرتها ، وتحقيق إمكاناتها الشخصية ، بما في ذلك عائلتها وغير - مكونات الأسرة. وبحسب البحث ، فإن حاجة المرأة إلى العمل خارج المنزل ترجع إلى ثلاث مجموعات من الدوافع:

الحاجة إلى دخل ثان في الأسرة ،

- العمل من أهم وسائل "التأمينات الاجتماعية" للمرأة وأسرتها على حد سواء ،

· العمل هو وسيلة لتأكيد الذات ، وتطوير الذات ، وطريقة لاكتساب التقدير ، ومكان يمكنك فيه الاستمتاع بالتواصل الممتع ، والراحة من الأعمال المنزلية الرتيبة (هذا أمر نموذجي بالنسبة للنساء ، وخاصة ذوات المكانة التعليمية العالية).

بالنسبة للنساء ، فإن الخيار الوحيد للتطور الإيجابي للوضع هو الحاجة إلى التخلص بسرعة من الأوهام حول إمكانية تدخل مفيد لشخص ما في وضعهم ، ووضع أسرهم ورفاههم وبناء حياتهم باستخدام المبادئ الاستقلال الشخصي وحرية الاختيار قدر الإمكان.

في حالة التوظيف ، يجب أن يعني ذلك النضال من أجل تحقيق ظروف لا تكون فيها الخصوبة عاملاً تمييزيًا في سوق العمل. ينبغي منح المرأة الحق في الجمع بين مسؤوليات الأمومة والعمل (بما في ذلك إنجاب الأطفال الصغار) وتكريس نفسها بالكامل للأسرة والأطفال ، إذا كانت تعتبر هذا الخيار الأفضل. يجب ضمان نفاذية الحدود بين هذه الحالات ، والانتقال غير المؤلم من حالة إلى أخرى سواء من الناحية القانونية أو من خلال نظام من التدابير التنظيمية التي تسهل وتضمن تكيف المرأة مع ظروف سوق العمل المتغيرة.

ينبغي ضمان الاستقلال وحرية الاختيار للمرأة وفي العلاقات الأسرية. يجب عليها أن تختار الخيار الأفضل لنفسها ولأسرتها: أن تكون ربة منزل تعيش على دخل زوجها ، أو أن تكون مستقلة من حيث الدخل ، لتعيل أسرتها بنفسها - يتضمن هذا الاختيار تغيير سياسة العمل والتوظيف في البلد بطريقة تجعل العمل الصادق المفيد اجتماعيًا يعطي الناس الفرصة لتلقي دخل كافٍ لدعم الحياة.

يجب أن تكون المرأة مستقلة وأن تتمتع بحرية الاختيار في مجال العلاقات الجنسية. سيساعد هذا في تقليل عدد حالات العنف المنزلي والجنسي ، وحماية المرأة من الحمل غير المرغوب فيه ، وإدخال المبادئ الأساسية لتنظيم الأسرة في الوعي الجماهيري ، ونتيجة لذلك ، ربما يقضي على القيادة الروسية المزعجة بين جميع البلدان من حيث عدد عمليات الإجهاض التي يتم إجراؤها سنويًا.

من الناحية التكنولوجية ، من الضروري إجراء تغييرات جادة في نظام تربية الأطفال وتعليمهم ، والتي تدخل جزئيًا فقط في اختصاص العمل الاجتماعي. يمكن للأخصائي الاجتماعي ، أولاً ، بدء الاهتمام بهذا المجال على المستوى المحلي من خلال الاتصال بهيئات صنع القرار ، ووسائل الإعلام ، وإنشاء جمعيات للأشخاص المهتمين بحل هذه القضايا ولديهم القدرة على التأثير على هيئات الإدارة الاجتماعية. ثانيًا ، يمكنه القيام بعمل اجتماعي - علاجي وتصحيحي لتغيير الوضع غير المواتي في عائلة معينة.

إن ضمان الوصول (الإقليمي والتنظيمي والاقتصادي) إلى وسائل منع الحمل وخدمات الإجهاض ، ونشر معلومات موثوقة حول تقنيات تنظيم الأسرة ، يمكن أن يكون له تأثير إيجابي على الرفاه الاجتماعي للمرأة. يعد تنظيم الرعاية الصحية وتوفير أسلوب حياة صحي من بين تلك الأنواع من الأنشطة الاجتماعية التي يتم تنفيذها على المستويات الثلاثة - الفيدرالية والإقليمية والبلدية. تقع مسؤولية التثقيف الصحي ، وتعزيز المعرفة ، ومهارات تنظيم الأسرة على عاتق أخصائي العمل الاجتماعي ، وتستخدم مراكز الخدمة الاجتماعية مجموعة متنوعة من أساليب التعافي ، التي يكون عملائها الرئيسيون من النساء.

عند الحديث عن التوجهات الجنسانية للعمل الاجتماعي ، هناك ثلاث مراحل من المهام في مجال مساعدة المرأة: إنقاذ حياتها وصحتها ، والحفاظ على الأداء الاجتماعي والتنمية الاجتماعية. في ظروف فردية واجتماعية محددة ، تعتبر مهمة أو أخرى أولوية.

لإنقاذ حياة وصحة النساء والأطفال ، المستشفيات ، مراكز الأزمات ، الملاجئ مع مجموعة من الخدمات الاجتماعية (إعادة التأهيل النفسي والطبي ، المشورة القانونية والحماية القانونية ، المساعدة في إيجاد مكان إقامة آخر وعمل مناسب ، وأحيانًا المساعدة في الحصول أو استعادة المستندات). لا شك أن الإغاثة الطارئة لا تحل المشكلات الاجتماعية في حد ذاتها ، ولكنها قد تنقذ أحيانًا حياة امرأة أو أطفالها. تمنح الصعوبات الاقتصادية الحادة المرأة الحق في التقدم للحصول على مساعدة اجتماعية أو طارئة موجهة ، وهي أيضًا تقنية قصيرة الأجل (وفقًا للغرض المفاهيمي) لمرة واحدة.

يعد الحفاظ على الأداء الاجتماعي طويل الأجل ، وتتحدد الحاجة إليه من خلال مجموعة أكثر تعقيدًا من الأسباب. وبناءً على ذلك ، فإن التقنيات المستخدمة أكثر تنوعًا: جميع الأنواع الملائمة من إعادة التأهيل الاجتماعي والنفسي والاجتماعي والاقتصادي والطبي ودعم النساء في مواقف الحياة الصعبة. ينبغي اعتبار أهم وسائل التأهيل الاجتماعي والعمالي إعادة تدريب النساء أو إعادة تدريبهن في مهن أكثر ضرورة. يمكن أن تساعد الاستشارة أو المساعدة القانونية الأخرى في حماية حقوق المرأة في حالة النزاعات الأسرية أو النزاعات على الملكية ، في أي حالة تكون فيها المرأة ، إما بسبب الإطار القانوني غير الكامل أو تفاصيل وضعها الاجتماعي ، في وضع ضعيف.

يمكن توفير التنمية الاجتماعية من خلال توعية النساء وتعليمهن المهارات الشخصية التقدمية والتكنولوجيات الاجتماعية ، بما في ذلك تقنيات العمل الحر والاكتفاء الذاتي والأعمال التجارية الصغيرة. إن دعم مجموعات المساعدة الذاتية والمساعدة المتبادلة ، وجمعيات حماية الحقوق المدنية والاجتماعية وغيرها من الحقوق لطبقات مختلفة من السكان الإناث له أهمية كبيرة.

بالطبع ، يتم تنفيذ جميع هذه الأنواع الثلاثة من المهام ، كقاعدة عامة ، من قبل الأخصائيين الاجتماعيين جنبًا إلى جنب مع موظفين من مختلف مجالات المجمع الاجتماعي - وكالات إنفاذ القانون ، وخدمات التوظيف ، والمؤسسات الطبية والتعليمية ، إلخ.
الأنواع الأكثر شيوعًا هي مراكز الخدمات الاجتماعية للسكان ، وكذلك مراكز المساعدة الاجتماعية للأسر والأطفال. تصنيف وأسماء هذه المراكز ، قد تختلف وظائفها حسب الظروف المحلية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لمؤسسات المساعدة الاجتماعية التي أنشأتها المنظمات الأجنبية أو بمساعدتها ، والطوائف ، والمنظمات الخاصة والعامة أن تعمل. عادةً ما تكون غالبية عملاء أي مؤسسة اجتماعية تقريبًا تركز على تقديم مجموعة متنوعة من الخدمات من النساء. من المهم ألا تنتهك أنشطة هذه المنظمات حقوق النساء المدعوين لمساعدتهن ، وأن تكون شفافة في الرقابة من حيث المحتوى وأساليب العمل ، وأن تكون متاحة بشكل إعلامي للعملاء.

المساعدة الاجتماعية الطارئة هي مساعدة لمرة واحدة للفرد أو الأسرة الذي يواجه صعوبة عن طريق إعطاء المال أو الطعام أو الأشياء. يتم تقديم المساعدة الاجتماعية المستهدفة للفئات ذات الدخل المنخفض من السكان ، كما أنها توفر المال أو الطعام أو الأشياء ، ولكن يمكن تقديمها بشكل متكرر ، وحتى بشكل منتظم. يمكن الحصول على هذا النوع من المساعدة من قبل فئات مختلفة من السكان ، وخاصة ممثلي العائلات المحرومة اجتماعيا.
تشمل الحماية من العنف المنزلي في مؤسسة غير ثابتة ، كقاعدة عامة ، مزيجًا من أنشطة مسؤولي إنفاذ القانون ومؤسسات الخدمة الاجتماعية: الأول يقمع العنف ، والأخير يوفر إعادة التأهيل والمساعدة القانونية وأنواع أخرى من المساعدة لضحاياها .

التكنولوجيا الفعالة هي إنشاء مجموعات علاجية من الأشخاص الذين عانوا من العنف المنزلي ، والتي يمكن لأفرادها أن يدعموا بعضهم البعض بشكل أفضل ، ويحققوا نتائج أفضل تحت إشراف متخصص في العمل الاجتماعي في تصحيح شخصيتهم ، وحماية مصالحهم الاجتماعية.

المستوى الأعلى من العمل هو انتقال المجموعات العلاجية إلى حالة مجموعات المساعدة الذاتية ، أي جمعيات العملاء التي كانت موجودة لفترة أطول ، ولديها مجموعة واسعة من المشكلات التي تطور شخصية أعضاء المجموعة. مساعدة الأخصائي الاجتماعي في إنشاء مثل هذه المجموعات تعني نقل عملائه من فئة الأشياء ذات التأثير إلى فئة الأشخاص الذين يشاركون بشكل متساوٍ في حل مشاكلهم الخاصة.

2.3 الحماية الاجتماعية للناسكبار السن والمعوقين

يشمل نظام الخدمات الاجتماعية للمسنين ، على وجه الخصوص ، الرعاية الطبية للمسنين ، سواء للمرضى الداخليين أو العيادات الشاملة ؛ الصيانة والخدمة في المنازل الداخلية ، المساعدة المنزلية لمن يحتاجون إلى رعاية خارجية ؛ رعاية الأطراف الاصطناعية ، وتوفير المركبات ؛ توظيف أولئك الذين يرغبون في مواصلة نشاط العمل السلبي وإعادة تدريبهم المهني ؛ تنظيم العمل في المؤسسات وورش العمل المنشأة خصيصًا ؛ الإسكان والخدمات المجتمعية ؛ تنظيم أوقات الفراغ ، إلخ. وصاية المسنين هي إحدى الاتجاهات الرئيسية في العمل الاجتماعي بشكل عام. تُفهم الوصاية على أنها شكل قانوني لحماية الحقوق الشخصية وحقوق الملكية ومصالح المواطنين. أشكاله متنوعة للغاية ، لكن الشكل الرئيسي للرعاية الاجتماعية لكبار السن غير القادرين على ممارسة حقوقهم بشكل كامل (أو بشكل عام) والوفاء بمسؤولياتهم لأسباب صحية هو عمل نظام المنازل الداخلية.
وتجدر الإشارة إلى أنه في الوقت الحالي ، يتم استقبال المنازل الداخلية بشكل أساسي من قبل الأشخاص الذين فقدوا تمامًا القدرة على الحركة ويحتاجون إلى رعاية مستمرة. بالطبع ، يريد كبار السن العيش في منازلهم ، في بيئة مألوفة. توسيع المساعدة المنزلية (مجموعة متنوعة من الخدمات المنزلية: توصيل البقالة إلى المنزل ، والمساعدة في الأعمال الورقية ، وشراء الضروريات الأساسية ، وما إلى ذلك) يسمح لهم بتأجيل الانتقال إلى دور رعاية المسنين.
علاوة على ذلك ، وخلافًا للاعتقاد السائد ، فإن غالبية كبار السن لا يعانون من قيود في أنشطتهم المعتادة وليسوا مدمنين ؛ كانوا يعيشون في منازلهم أو في منازل أقاربهم. الشيخوخة لا تعني في حد ذاتها الحاجة إلى مساعدة متخصصة من الأخصائي الاجتماعي. لذلك ، يتم توفير الرعاية الأساسية للمسنين من خلال الرعاية الصحية الأولية. تهدف التدابير الرئيسية في إعادة التأهيل الطبي والاجتماعي للمسنين إلى أقصى قدر ممكن من الحفاظ على النشاط الحيوي لكبار السن في الأسرة. تشمل أشكاله: المراكز المتخصصة مع أقسام المرضى الداخليين وأقسام التمريض المتخصصة ومؤسسات إعادة التأهيل. أهم مبدأ هو الوقاية.

وثائق مماثلة

مفهوم العمل الاجتماعي ، مهامه. ملامح أنشطة مركز التأهيل الاجتماعي الإقليمي. التنظيم التنظيمي والقانوني للعمل الاجتماعي. نموذج للعمل الاجتماعي مع عائلة تعيش في ظروف حياتية صعبة.

ورقة مصطلح ، تمت إضافة 01/11/2011


التنشئة الاجتماعية للمراهقين في مواقف الحياة الصعبة. الأعراض الرئيسية لمشكلة الطفل. نهج حديث لحل مشكلة وضع الأطفال دون رعاية الوالدين. اتجاهات وأشكال المساعدة الاجتماعية للقصر.

تمت إضافة ورقة مصطلح 03/12/2016


الأطفال والمراهقون الذين يمرون بظروف معيشية صعبة كموضوع للحماية الاجتماعية. جوهر ومضمون الحماية الاجتماعية والقانونية للأطفال في مواقف الحياة الصعبة. الضمان الاجتماعي للأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين.

ورقة المصطلح ، تمت إضافة 2015/03/17


الأطفال في مواقف الحياة الصعبة. جوهر ومضمون الحماية الاجتماعية والقانونية للأطفال. تكوين تعاون دولي في مجال الحماية الاجتماعية للأطفال. الضمان الاجتماعي للأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين.

ورقة مصطلح ، تمت الإضافة في 12/08/2008


الأسرة كنظام متعدد الأوجه للأداء الاجتماعي. مفاهيم "الأسرة" و "الوضع الحياتي الصعب للأسرة". الدعم الاجتماعي للأسر في ظروف الحياة الصعبة في ظل ظروف المركز المركب للخدمات الاجتماعية للسكان.

تمت إضافة ورقة مصطلح بتاريخ 11/05/2015


فرص الخدمات الاجتماعية ومراكز الأزمات في تلبية احتياجات كبار السن في مواقف الحياة الصعبة. ممارسة الدعم الاجتماعي للمواطنين المعرضين للعنف المنزلي في فرع Novogireevo التابع لفرع Ivanovsky.

أطروحة ، أضيفت في 05/25/2015


جوهر مفهوم "الأسرة". فئات ووظائف عائلة كبيرة. تحليل الأنشطة الرئيسية لإدارة الحماية الاجتماعية لسكان منطقة فولوغدا. المقترحات الرئيسية لتحسين الحماية الاجتماعية للأسر الكبيرة.

أطروحة ، تمت إضافة 2017/09/16


الأعراض الرئيسية لمشكلة الطفل. منظومة التعاون الدولي في مجال الحماية الاجتماعية والقانونية للأطفال والمراهقين. مشاكل قانونية حديثة في اتخاذ قرار فعال للخروج من حالة الحياة الصعبة للأطفال والمراهقين.

أطروحة تمت إضافتها في 12/05/2013


تقنيات العمل الاجتماعي مع الأطفال في مواقف الحياة الصعبة. ميزات العمل الاجتماعي مع الأطفال في GBUSO "مركز إعادة التأهيل الاجتماعي للقصر في منطقة دوبروفسكي". تحليل نتائج العمل الاجتماعي مع الأطفال.

ورقة مصطلح ، تمت إضافتها في 02/06/2015


خصائص كائنات العمل الاجتماعي وخصائصها المميزة ووجود حالة حياتية صعبة. التصنيف والفئات الرئيسية للشرائح الاجتماعية للسكان. درجة اشتراك مختلف مواضيع العمل الاجتماعي في هذه الممارسة.

في 9 يناير 2013 ، تم نشر مشروع القانون الفيدرالي "حول أساسيات الخدمات الاجتماعية للسكان في الاتحاد الروسي". الآن سيتعين على مجلس الدوما أن يدرسه ويتبناه في عدة قراءات. وفقًا لتوقعات المحللين ، لن تتسبب بنود القانون في جدل ساخن ، لأن الحاجة إلى مثل هذه الوثيقة كانت ناضجة منذ فترة طويلة في روسيا. وبالتالي ، يمكن للمرء أن يتوقع قبوله وعمله في الحياة في المستقبل القريب. تتطلب بعض التعريفات الجديدة الواردة فيه توضيحًا إضافيًا. هنا أحد هذه الابتكارات.

مفهوم جديد "حالة الحياة الصعبة"
وضع الحياة الصعب هو مفهوم جديد للتشريع الروسي. الآن تم تقديمه ويشير إلى ظروف معينة يمكن أن تغير حياة الشخص الطبيعية بشكل كبير وتجعلها لا تطاق وصعبة. يمكن أن تشكل هذه المواقف تهديدًا لصحة الإنسان وحياته الطبيعية ، ويمكن أن تهدد شرفه وكرامته باستخدام العنف لاحقًا. يعتبر الأشخاص في هذه المواقف بحاجة إلى خدمات اجتماعية.

متى يتم التعرف على حالة الحياة الصعبة؟
تحدد المادة 21 من القانون العوامل ذاتها التي يجعل وجودها من الممكن اعتبار أن الشخص قد وجد نفسه في موقف معيشى صعب.
الأول هو الخسارة الكاملة والجزئية للقدرة على رعاية النفس أو الحركة ، وغالبًا ما يتم تحديد هذا العامل من خلال الحالة الصحية.
لكن السبب الثاني يحتوي على علامات اجتماعية. إذا كانت الحالة الاجتماعية للشخص تهدد صحته أو سلامته العقلية. يحدث هذا عندما يكون هناك مدمنون على المخدرات أو مدمنون على الكحول في الأسرة ، إذا كان هناك عنف أو إساءة معاملة للأطفال.

يتم الاعتراف أيضًا بالقصر الذين ليس لديهم أولياء أمور أو آباء بحاجة إلى مساعدة اجتماعية. من الممكن حقًا مساعدتهم ، لكن من الصعب مساعدة فئة أخرى ، لأنهم نادرًا ما يقبلون هذه المساعدة - أشخاص بدون سكن (أشخاص بلا مأوى) ، بدون مهن معينة ، بدون وسائل للعيش.
يمكن أيضًا استكمال كل هذه الظروف وتطويرها من قبل الحكومات الإقليمية ، بناءً على الخصائص المحلية.

أنواع الخدمات الممكنة
إذا تم التعرف على شخص ما على أنه في حالة معيشية صعبة ، فيحق له الحصول على الخدمات الاجتماعية.
هو - هي إعادة التأهيل الطبي بعد المرض للحفاظ على الصحة وتحسينها. في حالات الاضطراب العقلي ، يمكن إرسال الشخص لإعادة التأهيل النفسي ، وهذا سيساعد على التكيف مع الظروف الجديدة والبيئة الاجتماعية المختلفة. يمكنهم أيضًا مساعدة المحتاجين في تربية الأطفال وتنظيم أوقات فراغهم.

برنامج إعادة التأهيل ينص أيضا على توفير خدمات قانونية والمشاورات يمكن أن تساعد ماليا ، إذا كان هذا الإجراء يعتبر ضروريا. يتم وعد الأشخاص ذوي الإعاقة والأطفال ذوي الإعاقة بالمساعدة في حل مشاكل حياتهم. إذا وجدوا صعوبة في التواصل ، فسيتم مساعدتهم على تعلم اللغات وتعليمهم العيش في مجتمع من الناس. يمكن تحديد هذه الخدمات على أنها عاجلة في حالات خاصة.

يمكن للمواطن أو الوصي أو أي ممثل قانوني التقدم للحصول على الخدمات الاجتماعية. إنه لأمر مخز أنه لا توجد هيئات اجتماعية أخرى في هذه القائمة. بعد كل شيء ، غالبًا لا يستطيع المحتاجون كتابة أي شيء ، ثم تقديم الطلبات في شكل إلكتروني.

منع مواقف الحياة الصعبة
تنص هذه المادة من القانون الجديد على أنه بعد تلقي المساعدة الاجتماعية ، يمكن تخصيص الدعم الاجتماعي للشخص ، أي أن طبيعة المساعدة تصبح منتظمة. لأغراض الوقاية ، سيشارك متخصصون من مختلف الملفات الشخصية ، وسوف ينصحون ، وكذلك يقدمون الخدمات ، إذا لزم الأمر.
عند مرافقة الأخصائيين الاجتماعيين ، سيكون من المهم تحديد ما الذي يمنع المواطن من أن يعيش حياة كاملة ومحاولة استبعاده. في عملية المرافقة ، سيتم مساعدة المحتاج ليس فقط في الحصول على الخدمات الاجتماعية ، ولكن أيضًا على الخدمات الأخرى. كما سيتم تقييم جودة الخدمات الاجتماعية وفعاليتها.