كلية فقه اللغة والصحافة

قسم نظرية الصحافة

دليل منهجي للانضباط:

تقنية العمل الصحفي

الخصائص العامة

وفقًا لمنهج قسم الصحافة ، تم تضمين مقرر "تقنية العمل الصحفي" في مجموعة التخصصات المهنية العامة ويتم دراسته في الفصل الدراسي الأول. 12 ساعة من المحاضرات و 24 ساعة من الدراسات المعملية للدراسة الصفية).

الهدف من الدورة هو تعريف الطلاب بمجال النشاط الصحفي ، لإعطاء فكرة عن مكان ودور التقارير كنوع خاص من النشاط الصحفي ، لتعليم تقنيات إعداد التقارير ، لغرس مهارات إعداد التقارير.

دورة "تقنية العمل الصحفي" هي أساس تكنولوجي لدراسة الأنواع الصحفية. يعطي الطلاب فكرة عن طرق وأساليب ونظام عمل الصحفي لجمع ومعالجة ونقل المعلومات من خلال وسائل الإعلام. يجب إتقان مفاهيم مثل "المعلومات الصحفية وأنواعها" وأساليب جمع المعلومات والتحقق منها "و" مصادر المعلومات وتصنيفها "من قبل الطلاب خلال الدورة النظرية والعمل بها في الممارسة العملية في الفصول المختبرية.

تنتهي الدورة باختبار في نهاية الفصل الدراسي الأول يسمح للطالب بتسليمه ، بشرط استكمال جميع أنواع الأعمال العملية والواجبات المنصوص عليها في خطة الدورة.

يرتبط عمل المراسل بالمهمة الأكثر أهمية للصحافة - لتغطية جميع عمليات الحياة العامة الأكثر أهمية ، والتي تتجلى في الوقائع والأحداث.

يجب أن يتمتع كل صحفي بمهارات المراسل الصحفي. لذلك ، من أجل إتقان تقنيات العمل الصحفي بنجاح ، يجب على الطلاب اكتساب المعرفة حول المشكلات: المعلومات الصحفية وأنواعها ، ومصادر المعلومات ، وأشكال وطرق إدراك الواقع من قبل المراسل ، ومبادئ ومراحل إدراك المراسل. الشغل.

خطة أطروحة المحاضرات

مفهوم المعلومات الصحفية

الهدف من أي نشاط معلوماتي هو الانتقال من حالة الانتروبيا الأولية العالية إلى حالة الحد الأدنى من الانتروبيا. تساعد المعلومات ، والقضاء على عدم اليقين ، الشخص على تشكيل نموذجه الخاص للعالم الخارجي ، ويساعد على اتخاذ القرارات الصحيحة والتنقل في عمليات وقوانين الواقع المحيط.

المعلومات لها خصائص معينة.

أولاً ، هي قدرة المعلومات على أن تكون ذات قيمة وعديمة الفائدة. أهم قيمة للمعلومات هي حداثتها. لكن يجب أن نأخذ في الاعتبار أن أي معلومات جديدة غير معروفة سابقًا لها بالضرورة قيمة موضوعية ، ولكنها ليست دائمًا ذات قيمة لكل فرد أو مجموعة من الأشخاص. لذلك ، يجب على المرء دائمًا أن يتذكر القيمة الذاتية للمعلومات ، والتي تعتمد على احتياجات الناس. الخاصية الثانية للمعلومات هي التكرار. تتطلب المعلومات الجديدة تمامًا ضغوطًا مستمرة ، وسرعان ما يتعب الشخص. لذلك ، غالبًا ما يشرح الصحفيون المصطلحات ، لذلك يتم بث نفس الأخبار بتردد معين.

في نظرية المعلومات ، هناك مستويان من المعلومات - المعلومات المحتملة والحقيقية. جميع المعلومات الصحفية التي تعمل في المجتمع ، أي المعلومات الاجتماعية ، هي معلومات محتملة. المعلومات الحقيقية هي العلاقة بين الرسالة ومستهلكها: فقط من خلال التواصل مع المستهلك (المستمع ، القارئ ، المشاهد ، إلخ) تصبح المعلومات حقيقية.

متطلبات المعلومات الصحفية.

الأصالة وليس المعلومات الشائعة.

توفر الرسالة أو فك تشفيرها.

صلة أو صلة الرسالة.

أنواع المعلومات الصحفية:

معلومات الحدث هي الحقائق والأحداث المنشورة دون تعليق.

المعلومات التفسيرية هي التحليل والتعليقات والاستنتاجات والملخصات الواردة في المنشورات.

المعلومات الأساسية هي معلومات وثائقية مهمة بشكل خاص ، والمعلومات النظرية للدولة ، والأخلاقية والقانونية والدينية وغيرها من الطبيعة الهامة بشكل عام.

مراسل يعمل في نظام النشاط الصحفي

التمايز الحديث للعمل الصحفي هو عدد من التخصصات المهنية: مراسل ، محلل ، دعاية. بالنسبة للمراسلين ، تعطى الأولوية لصفات التنقل والكفاءة ، والتي تضمن النجاح في ظروف إيقاع صارم لجمع المعلومات.

الصحافة الإخبارية هي مجموعة من الأنواع التي تركز على الإبلاغ عن معلومات الأحداث التشغيلية.

إن موضوع الصحافة الإخبارية هو لحظة تغيير الواقع.

الحقيقة هي جوهر الصحافة الإخبارية.

الحقيقة هي حادثة فعلية غير خيالية ، حدث ذو طبيعة منعزلة. ليس هذا ما حدث ، إنه يحدث ، لكن ما حدث في حالة معينة ، ما حدث اليوم ، أمس ، في مكان معين.

لديه دراما داخلية - بداية ، تطور ، اكتمال ، أي ديناميكيات.

يمكن تقسيم القصص الإخبارية تقريبًا إلى ثلاث فئات: التقويم والساخنة والمنظمة.

ترتبط التقويمات بالذكرى السنوية لأحداث معينة ، مع ما يجب أن يحدث بالتأكيد. هذه معلومات تطلعية. تقارير إخبارية ساخنة عن أحداث مأساوية في البلاد وخارجها - كوارث كبرى أو كوارث طبيعية أو أفعال بشرية غير متوقعة أو مصادفات غير متوقعة. الأخبار المنظمة هي عامل جذب اصطناعي للانتباه إلى حدث ما ، إحساس مصطنع.

هل يمكن نشر أي حقيقة من حقائق الحياة اليومية؟ ما هو الخبر وكيف يتم تحديد قيمة الخبر؟

الحقيقة التي تغير الوضع بشكل كبير هي أخبار.

يجب أن يكون الخبر:

غير معروف سابقًا

قريب من الجمهور

غير عادي

شخصية

توليد الاهتمام العام

تتمثل مهمة المراسل في جمع الحقائق حول الحدث وتقديمه وفقًا للمخطط الكلاسيكي ، والإجابة على الأسئلة الرئيسية WHO ، ماذا ، أين ، متى وكيف ، والمزيد من الشرح مع الإجابات على سؤال لماذا هي بالفعل مهمة المعلق.

3. مصادر المعلومات

القدرة على الحصول على المعلومات الحية الأولية ، الحصرية ، هي أحد مؤشرات الكفاءة المهنية العالية للصحفي.

طورت الجمعية شبكة واسعة لإعلام الصحفيين بالأحداث الحالية المخطط لها ، والتي تشمل:

إحاطات

العروض

مؤتمرات صحفية

تصريحات صحفيه

رسائل وكالة الأنباء.

المصدر الرئيسي للمعلومات للحصول على معلومات غير مخطط لها هو جزء من الواقع.

هناك ثلاثة أنواع من مصادر المعلومات - مستند ، شخص ، وبيئة مادة - موضوع. تستند المصادر المكتوبة إلى مبدأ الدعاية وحرية المعلومات ، مما يسمح لك بالتعرف على المستندات المصنفة على أنها متاحة للجمهور (الأوراق الرسمية ، والرسائل ، والتقارير ، والبروتوكولات ، والأفعال ، والأوامر ، وما إلى ذلك). يمكن لأي شخص دائمًا شرح محتوى المستند ، والتعليق عليها ، وإخبار خلفية الحدث ، وتقديم المشورة ، وما إلى ذلك.

مصادر المعلومات الشفوية - الأشخاص الذين لا يتفقون دائمًا مع الإشارة إلى اسمهم في المنشور. في هذا الصدد ، يمكن أن يكونوا

افتح

مجهول

مصادر "ليست للطباعة".

هناك عدة طرق مجربة ومختبرة للتحقق من المعلومات الواقعية:

اسأل المصدر مرة أخرى ، واستنادًا إلى النص ، تحقق مرة أخرى من الأرقام والحقائق والألقاب والتفاصيل المهمة الأخرى وصياغة البيانات المهمة.

ربط المعلومات بالفيديو والتسجيلات الصوتية والمستندات النصية

اسأل شهود وشهود عيان إضافيين

قراءة النص من قبل محامي التحرير.

الملاحظة كطريقة لجمع المعلومات

تسمح المراقبة للصحفي بالحصول على المعلومات مباشرة من الواقع الحالي - المعلومات الأولية. ما هي المعلومات التي يمكن أن يحصل عليها الصحفي من خلال الملاحظة؟ أولاً ، هذه هي البيانات التي تعبر عن جوهر ما يحدث من خلال الجانب الخارجي ، والتي على أساسها يمكن استخلاص الاستنتاجات حول معنى الأحداث ، وحول علاقات الناس ، ومستوى ثقافتهم العامة أو تقاليدهم ، وعاداتهم - حول كل ما يمكن قراءته بالعين. ثانيًا ، البيانات التي تنقل الخصائص الخارجية للكائن. إنها تعمل في النص كوصف لإشارات موقف حقيقي ، والتي تخلق "تأثير حضور" للقارئ - هذه هي تفاصيل مظهر الشخصيات ، كلامهم ، إيماءاتهم ، وأشياء البيئة التي فيها الأحداث تجري.

تشمل مزايا الطريقة الملموسة والتفرد. طريقة الملاحظة والطريقة الأكثر فاعلية في الصحافة وهذا ما يفسر أهميتها. يسمح لك بعكس الواقع في لحظة تطوره. لكن الصحفي ينظر إلى العالم من حوله على أساس تجربته الفكرية والعاطفية السابقة ، على أساس المفاهيم المنطقية الراسخة. وكلما كانت هذه التجربة أكثر ثراءً ، كانت نتائج الملاحظة أكثر اكتمالاً وموثوقية. وبالتالي ، فإن طريقة الملاحظة لها ذاتية الإدراك ، وتقدم عنصرًا ذاتيًا في الصورة الموضوعية للعالم.

الملاحظة في الصحافة لها عدد من التعديلات. بادئ ذي بدء ، يمكن أن تكون الملاحظة مستعدة وغير مستعدة.

تفترض الملاحظة المعدة إطلاع الصحفي على المؤلفات الضرورية والمواد الأرشيفية وغيرها من المعلومات حول الشيء. يعرف الصحفي أن عليه أن يراقب من سيشارك في الأحداث ، وما هو تسلسلها ، وما إلى ذلك.

تعتمد الملاحظة غير الجاهزة على عدم القدرة على التنبؤ والعشوائية والفجائية لما يحدث. يعمل الصحفي مع الشيء دون معرفة أي شيء عنه مسبقًا.

هناك ملاحظة لمرة واحدة وطويلة الأمد.

تكفي الملاحظة لمرة واحدة عند كتابة ملاحظات صغيرة. تُستخدم الملاحظة لمرة واحدة في الصحافة الإخبارية ، لأنها مرتبطة بضرورة مهنية صعبة - الكفاءة.

المراقبة طويلة المدى في الصحافة قريبة من العلم. يتم إجراؤه وفقًا لبرنامج مخطط بوضوح ، وفقًا للهدف المحدد ، يتم تسجيل النتائج ومقارنتها. تتمتع الملاحظة طويلة المدى بميزة قوية - فهي تعكس الموضوع قيد التطوير ، بطريقة موثوقة وتحليلية للغاية.

الملاحظات مباشرة وغير مباشرة ومفتوحة وخفية. تتم المراقبة المباشرة من خلال الاتصال المباشر للصحفي مع الشيء. المراقبة غير المباشرة ضرورية عندما يكون هدف المراقبة بعيدًا في الزمان والمكان وتكون المراقبة المباشرة مستحيلة.

الملاحظة المفتوحة مناسبة فقط عند تحضير مادة إيجابية. تجبر الملاحظة المفتوحة أبطال المادة على تصحيح سلوكهم وأسلوبهم وأسلوب عملهم وما إلى ذلك ، أي أن هناك بعض العوائق النفسية. لذلك يحتاج الصحفي إلى وقت "لتعويد" الآخرين على وجوده.

الملاحظة السرية هي شكل يفحص فيه الصحفي شيئًا ما دون الإبلاغ عن حقيقة الملاحظة ذاتها ، ويدرس سلوك الأشخاص في ظروفهم المعتادة ، ويصلح العلاقات القائمة في الفريق ، وما إلى ذلك.

تُستخدم المراقبة السرية في كل من المواقف التي يكون فيها الصحفي شاهدًا خارجيًا على الموقف ، وفي المواقف التي يكون فيها مشاركًا. في الحالة الأولى - لا تشمل الإشراف ، في الحالة الثانية - يوم.

تتم ملاحظة المشاركين من قبل الصحفي عندما يتعلق الأمر بأي مجموعة جماعية أو اجتماعية كمشارك كامل في العملية ، العلاقات الاجتماعية في هذه المجموعة. تتيح لك النظرة من الداخل إصلاح ليس فقط المظاهر الخارجية ، ولكن أيضًا الحوافز والدوافع لسلوك الناس.

التجربة التي تبرز من عدد من أنواع الملاحظة هي التجربة. هذه ملاحظة معدة لها صفة جديدة. جوهر التجربة هو أن الصحفي يخلق ظروفًا مصطنعة تتجلى فيها الظاهرة بشكل أكثر وضوحًا ودقة. في نفس الوقت ، يتم ضمان أقصى قدر من الموثوقية للمعلومات.

المقابلة كطريقة لجمع المعلومات.

إعداد وإجراء المقابلات

النوع الأكثر شيوعًا من مصادر المعلومات هو الإنسان. أولاً ، غالبًا ما يكون الشخص شاهدًا أو مشاركًا في الأحداث الجارية ، وثانيًا ، هو حامل للمعلومات عن نفسه وعالمه الذاتي ، وثالثًا ، مترجم للمعلومات الواردة من الآخرين.

بمساعدة المقابلات ، يمكن الحصول على مجموعة واسعة من البيانات ، وتشكيل عدة قطاعات ، وهي:

بيانات واقعية

تفسيرات

الافتراضات والتوقعات

علامات كلام المحاور التي تنقل سمات شخصيته.

يرتبط نجاح أو فشل العمل بجودة إعداد المحاور: مع دراسة الموضوع ، وفهم الهدف ، والتفكير في خطة العمل ، والبراعة في طرح الأسئلة.

الأسئلة مقسمة إلى أساسية وإضافية. يتم إعداد العناصر الرئيسية مسبقًا ، حيث يجب أن تجلب المعلومات الرئيسية. لكن في كثير من الأحيان لا يعملون ، لأن هناك عددًا من الحواجز النفسية والاجتماعية التي تمنع إقامة اتصال ودي بين المحاورين. وهنا تأتي أسئلة إضافية للإنقاذ لم تكن متوقعة. يتم تعيينها في الوقت الذي لا يعمل فيه الموضوع الرئيسي ، أو عندما يتحول الموضوع بشكل غير متوقع.

تصنيف الأسئلة حسب النموذج:

افتح. تقوم الأسئلة المفتوحة بتسمية موضوع أو موضوع ، ومن ثم يكون للمحاور الحرية في هيكلة الإجابات وفقًا لتقديره الخاص. غالبًا ما تستخدم المغلقة في علم الاجتماع لإجراء مسح جماعي. في الأسئلة المغلقة ، يتم تضمين الإجابات المحتملة في السؤال نفسه ، ويجب على الشخص الذي تتم مقابلته اختيار الوظيفة التي تتوافق مع رأيه.

مباشر و غير مباشر. يُنصح بطرح أسئلة غير مباشرة عندما يكون الموضوع "حساسًا" بطبيعته ، ومرتبطًا برأي يتعارض مع المعايير الأخلاقية أو الأخلاقية في مجموعة اجتماعية معينة. لذلك ، يجب صياغة السؤال بطريقة تحرر المحاور من البيان القاطع.

شخصي وغير شخصي. نماذج الأسئلة الشخصية تبرز رأيًا شخصيًا أكثر. يعطي الشكل غير الشخصي إجابة ليس حول وجهة نظر المرء ، ولكن حول آراء الآخرين ؛ فهو لا يكشف عن شخصية المحاور ، بل يكشف عن فكرته حول ما يتطلبه الواقع الموضوعي.

هناك بعض القواعد التي يجب اتباعها عند السؤال عن أي مصدر للمعلومات.

يجب أن يكون المراسل على دراية جيدة بموضوع المحادثة.

ضع المهمة في الاعتبار عند التحضير للمقابلة. إذا كنت بحاجة إلى الحصول على حقائق وبيانات محددة ومعرفة أرقام لملاحظة وتقرير ومقالة وما إلى ذلك ، فيجب بناء كل سؤال مع وضع ذلك في الاعتبار.

يجب أن ينظر كل سؤال في جانب واحد فقط. من خلال طرح سؤالين في سؤال واحد ، فإنك تسمح للشخص الذي تتم مقابلته بـ "التهرب" من إحدى الإجابات ، مما يمنحه الفرصة للإجابة فقط على السؤال الذي يبدو له أنه الأكثر قابلية للفهم والبساطة والملاءمة.

يجب طرح السؤال بشكل استفهام وليس بالإيجاب.

احرص على طرح أسئلة مفتوحة. سوف يساعدونك في تجنب إجابات أحادية المقطع بنعم أو لا.

يجب أن تكون الأسئلة محايدة.

اجعل الأسئلة بسيطة.

استمع إلى الإجابات.

الطريقة المستندية لجمع المعلومات

ترتبط مهارة الصحفي بالقدرة على استخدام مصادر موثوقة للمعلومات. مقدم هذه المعلومات هو وسيلة لدراسة الواقع بمساعدة وثيقة.

الوثيقة في الصحافة هي أي كائن تم إنشاؤه لغرض تسجيل المعلومات المعبر عنها بأي نظام تسجيل. يمكن أن يكون المستند حرفًا أو شريط صوتي أو فيديو أو صورة فوتوغرافية أو رسمًا أو قرارًا أو مقالًا من مجلة ...

يعد العمل من خلال المستندات طريقة تتيح لك الحصول على معلومات ذات طبيعة مختلفة تمامًا - من الأحكام الأساسية للعلم إلى الاعترافات اليومية التي تعطي فكرة عن مؤلفها. بمساعدة الوثائق ، يتم التحقق من المعلومات التي تم الحصول عليها أثناء المقابلة أو الملاحظة. تصبح حجة وإثباتًا عندما يحتاج الصحفي إلى إثبات قضيته في المحكمة. الاعتماد على المستندات يجعل النشر متينًا وآمنًا. يستغل الصحفي المحترف كل فرصة لتزويد نفسه بنسخ من المستندات التي يجب عليه العمل بها.

عليك أن تتخيل نوع المستندات التي حصلت عليها بين يديك. في الصحافة ، تم اعتماد التصنيف التالي للوثائق:

طريقة تسجيل المعلومات: التسجيلات المكتوبة بخط اليد ، والمطبوعة ، والأفلام ، والأفلام الفوتوغرافية ، والتسجيلات المغناطيسية والرقمية.

حسب حالة المستند: رسمي وغير رسمي

حسب درجة القرب من المادة التجريبية: الابتدائية والثانوية

عن طريق طريقة الحصول على الوثيقة: حسب النموذج والهدف المحدد.

اعتمادًا على طبيعة الوثيقة والغرض من الصحفي ، هناك اختيار لطرق التحليل. يمكن أن تكون هذه طرق عامة (مقارنة ، فهم) أو خاصة (نفسية ، اجتماعية ، شرعية).

هناك طرق مختلفة للتحقق من المستندات. تقليديا ، يتم تقسيمها إلى تقييم خارجي وداخلي.

المصادقة على الوثيقة. يتم النظر في السمات الخارجية للوثيقة - شكلها ولغتها وأسلوبها وتاريخها. تنطبق القواعد المطبقة في الطب الشرعي على الصحافة أيضًا:

في حالة وجود أي أخطاء في المستند ؛

ما إذا كانت المؤسسة أو الشخص الذي تم إعداد المستند نيابة عنه مؤهلاً للتصديق على المعلومات الواردة فيه ؛

ما إذا كانت هذه المؤسسة موجودة ، سواء أعيد تنظيمها أو كما كانت تسمى من قبل ، في وقت إعداد الوثيقة ؛

ما إذا كان محتوى الوثيقة يتوافق مع شكلها ؛

هل التباعد بين النص والتسميات التوضيحية غير معتاد؟

إذا كان المستند متعدد الصفحات ، فجميع الصفحات مرقمة ، والورق هو نفسه ، وجودته ولونه.

ما إذا كان الختم أو الختم مرئيًا بوضوح.

إثبات صحة وموثوقية وصدق المعلومات الواردة في الوثيقة. من المهم هنا معرفة: ما هي المعلومات التي استخدمها مترجم الوثيقة ، وما إذا كانت أسماء المسؤولين مشوهة.

يُنصح بتحديد تاريخ ظهور المستند ورقمه.

بالإضافة إلى ذلك ، من الضروري التمييز في المستند عن التقييمات ، لأن التقييمات هي شيء ذاتي وقد يكون المؤلف مهتمًا بتفسيره أو في صمت.

يساعد إثبات حقيقة المعلومات في التحقق من المستند بمساعدة مجموعة كاملة من المستندات المتوفرة حول هذه المسألة ، وتحليلها المقارن.

عند عمل مقتطفات من مستند ، فإن الصحفي المحترف دائمًا:

إصلاح الاسم الدقيق للوثيقة ومؤلفها وتاريخ ومكان النشر ؛

يقتبس نصًا مقتطفًا ويشير إلى الصفحات ؛

يميز أفكارك وتقييماتك التي نشأت أثناء القراءة بعلامات خاصة ؛

عند الانتهاء من العمل ، يقوم بالتحقق بشكل خاص من جميع عروض الأسعار والألقاب والأرقام والألقاب والأسماء الأولى وغيرها من المعلومات.

محاور ومهام العمل المخبري

مقابلة مع مراسل المعلومات الصحفية

طرق تسجيل وتجميع المعلومات لرسائل المعلومات المستقبلية.

لعبة الأعمال "من الحقيقة إلى السمع".

تقنيات وطرق الحصول على المعلومات الأولية (العمل بالمنشأة) وتثبيتها.

جمع المعلومات التشغيلية خارج الجمهور.

المعايير الأخلاقية لسلوك المراسل الصحفي في التعامل مع الناس.

طرق فحص وإعادة فحص المعلومات والسجلات والحقائق ؛ جمع معلومات إضافية عند إعداد نص رسالة إعلامية.

اختيار نوع الأداء فيما يتعلق بطبيعة الحدث.

عقد مؤتمر صحفي للجمهور حول موضوع معين.

تنظيم وإنشاء خدمة مراسل في مختلف أنواع الصحف.

حل المشكلات الإبداعية للمراسل.

الوصف كطريقة لتحديد المعلومات.

أسئلة الاختبار

مفهوم المعلومات الصحفية

أنواع المعلومات الصحفية

متطلبات المعلومات الصحفية

تفاصيل التقارير

حقيقة ومتطلبات الأخبار

الأنواع الرئيسية لمصادر المعلومات

الملاحظة كطريقة لجمع المعلومات

أنواع المراقبة

المقابلة كطريقة لجمع المعلومات

قواعد المقابلة

تصنيف الأسئلة

الطريقة المستندية لجمع المعلومات

تصنيف الوثائق

إثبات صحة الوثيقة وموثوقيتها

التجربة كطريقة لجمع المعلومات

اختبار السيطرة

ما نوع المعلومات التي يشير إليها بيان رئيس روسيا:

الحدث مدفوعة

الترجمة

حدود

جميع المعلومات المتداولة في المجتمع هي:

معلومات حقيقية

المعلومات المحتملة

يمكن تصنيف الإعلان عن الذكرى السنوية القادمة لشيء ما على النحو التالي:

أخبار عاجلة

التقويم

منظم

ما هي الصفات ذات الأولوية للمراسل:

سحر الشخصية

السرعة

الاجتماعات القصيرة التي يتعرف فيها الصحفيون على موقف منظمي الاجتماع بشأن قضية معينة هي:

العروض

إحاطات

ما هي طريقة جمع المعلومات التي ستستخدمها عند وصف افتتاح معرض فني:

مقابلة

الملاحظة

مقدمة

كل يوم لدينا حاجة كبيرة للعثور على معلومات إضافية جديدة. لقد أخذت الصحافة على عاتقها مسؤولية تقديم هذه المعلومات بانتظام للجمهور ، وفي رأيي ، تقوم بعمل جيد في هذه المهمة. الآن ، بعد أن سمعنا كلمة "معلومات" - نحن نفهم "الصحافة" ، وهذان المفهومان بالفعل لا ينفصلان عن بعضهما البعض ، وفي هذا الصدد ، كان هناك مصطلح عام واحد هو "المعلومات الصحفية".

الهدف من بحثنا هو المعلومات الصحفية ، والموضوع هو وظائف المعلومات الصحفية.

الهدف هو تحديد وظائف المعلومات الصحفية.

1. إعطاء تعريف لمفهوم المعلومات الصحفية.

2. تحديد وظائف الإعلام الصحفي.

3. تحليل وظائف الإعلام الصحفي.

هيكل دراسة المقرر: يتكون من مقدمة وأجزاء نظرية وعملية واستنتاجات وتطبيقات.

في سياق بحثنا ، قمنا بتحليل مجلات الخبراء ، لأن هذا منشور جاد و تجاري ، و Ogonyok هي واحدة من المجلات الأكثر شعبية ووطنية. خلال نصف عام 2007 ، في كل عدد من المجلتين ، قمنا بتتبع العنوان "الثقافة": "خبير" من يناير إلى يونيو و "Ogonyok" من يوليو إلى ديسمبر.

المؤلفون الرئيسيون ، الذين اعتمدنا على أعمالهم وآرائهم طوال عمل الدورة ، هم: الكتاب المدرسي لأستاذ جامعة موسكو الحكومية E.P. بروخوروف "مقدمة في نظرية الصحافة" ، S.G. Korkonosenko "أساسيات الصحافة" ، VL Tsvik "مقدمة في الصحافة".

دور الإعلام الصحفي

كيف تعمل الصحافة

إقامة اتصال مع الجمهور ، والتأثير عليه ، وتوجيه نفسه إلى بعض قضايا الحياة العامة ، والترفيه ، والإعلام ، وتشكيل الوعي الجماهيري - كل هذه وظائف حديثة للصحافة. إذن ما هو بالضبط مفهوم الوظيفة نفسها؟

وظيفة الصحافة (من Lat. "Functio" - الواجب والغرض) تميز مجمل واجباتها ومهامها التي تؤديها. أي نشاط بشري يحمل في طياته هدفًا. يسعى الشخص للحصول على نتيجة من هدف محدد ، ولكن "من الضروري أن يكون لديك فكرة عن النتيجة المرجوة". يتمثل جوهر الغرض من المعلومات الصحفية ذات الصلة في نشرها ونقلها إلى جمهور واسع. إذا لم تفي بواحدة من أهم وظائفها الأساسية ، فعليك ألا تفكر حتى في تنفيذ الوظائف الثانوية.

دخول عصر معلوماتي جديد وحديث ، ازداد الاهتمام والحاجة إلى إتقان معرفة إضافية ، ومن ثم تزايد أهمية وسائل الإعلام. ج. يقدم Korkonosenko ، بالاعتماد على خصائص الدور الاجتماعي ، مقاربة ذاتية لنظام وظائف الصحافة. "من بين الموضوعات التي تستخدم الصحافة في مصلحتها الخاصة ، المجتمع ، والنظام الاجتماعي هو الموضوع العام: هنا يعد التكامل والوظائف المعرفية للصحافة مهمة. بالنسبة لموضوع آخر - البنية الاجتماعية داخل المجتمع - التحريض والدعاية والتنظيم ؛ للثالث - الشخصية - التوجه والرضا المعنوي والنفسي. بالنسبة للصحفيين ، تؤدي الصحافة وظائف خدمية ومهنية وإبداعية. مع الأخذ في الاعتبار الدور الذي تلعبه المعلومات الصحفية في البداية ، من الضروري النظر بمزيد من التفصيل في "مساحة الوظائف" بأكملها. يقدم الباحثون قائمة بأساليب مهمة ، في رأيهم ، لعمل الصحافة. في العلم السوفيتي ، ما يسمى بالوظيفة الثلاثية الموصوفة بالتفصيل في أعمال ف. لينين: "الصحيفة ليست مجرد دعاية جماعية ومحرض جماعي ، ولكنها أيضًا منظم جماعي".

في الستينيات ، بدأ بعض علماء الاجتماع في التمييز بين الوظائف الإعلامية والتعليمية والتعليمية والتنظيمية والمتعة. وذات مرة قال مدرس بإحدى الجامعات في ندوة علمية إن أعضاء هيئة التدريس لديهم قرروا أن يتخذوا كأساس وظيفتين فقط - إعلامية وتعليمية.

في. يرفض زويك الصحافة الحزبية السوفيتية ، حيث وظائفها الرئيسية هي: الدعاية والتحريض والتنظيم. في كتاباته ، يتخذ كأساس لجميع الوظائف معلوماتيةيو ، تم استبدال مصطلح "الدعاية" بوظيفة الاجتماعية التربوية، يبرز بشكل منفصل الوظيفة الإدارة الاجتماعية, التنظيم المباشر، الناشئة عن التنظيم ، لوظيفة الترفيه تكشف - ترفيهية, ثقافي وتعليميالمتدفقة من الترفيهية و تكاملي، كأهم وظيفة يبرزها العديد من الباحثين.

كما نرى ، في الصحافة الحديثة ، يعطي كل باحث للعالم فكرته الخاصة عن الوظائف الاجتماعية لوسائل الإعلام ، لذلك قررنا "الاقتراب من وجهة نظر مجموعتهم المنهجية. ثم سينشأ السؤال حول اختيار أساس التصنيف ".

الذي - التي. لجأنا إلى التصنيفات الأكثر شيوعًا للوظائف في أعمال الأستاذ إي. Prokhorov ، لأنه قدم التفسير الأكثر دقة وفهمًا لمفاهيم كل وظيفة. إنه ينطلق من نتائج نهائية مختلفة ، وقد تم تشكيل مجموعات الوظائف التالية: أيديولوجية وثقافية وتعليمية وترفيهية وتنظيمية مباشرة وإعلانية ومرجعية وتواصلية. سننظر فيها بمزيد من التفصيل في الفقرة التالية.

كلية فقه اللغة والصحافة

قسم نظرية الصحافة

دليل منهجي للانضباط:

تقنية العمل الصحفي

الخصائص العامة

وفقًا لمنهج قسم الصحافة ، تم تضمين مقرر "تقنية الصحافة" في مجموعة التخصصات المهنية العامة ويتم دراسته في الفصل الدراسي الأول. 12 ساعة من المحاضرات و 24 ساعة من الدراسات المعملية للدراسة الصفية).

الهدف من الدورة هو تعريف الطلاب بمجال النشاط الصحفي ، لإعطاء فكرة عن مكان ودور التقارير كنوع خاص من النشاط الصحفي ، لتعليم تقنيات إعداد التقارير ، لغرس مهارات إعداد التقارير.

يعد مقرر تقنية الصحافة أساسًا تقنيًا لدراسة الأنواع الصحفية. يعطي الطلاب فكرة عن طرق وأساليب ونظام عمل الصحفي لجمع ومعالجة ونقل المعلومات من خلال وسائل الإعلام. يجب إتقان مفاهيم مثل المعلومات الصحفية وأنواعها وطرق جمع المعلومات والتحقق منها ومصادر المعلومات وتصنيفها من قبل الطلاب خلال الدورة النظرية والعمل بها في الممارسة العملية في فصول المختبر.

تنتهي الدورة باختبار في نهاية الفصل الدراسي الأول يسمح للطالب بتسليمه ، بشرط استكمال جميع أنواع الأعمال العملية والواجبات المنصوص عليها في خطة الدورة.

يرتبط عمل المراسل بالمهمة الأكثر أهمية للصحافة - لتغطية جميع عمليات الحياة العامة الأكثر أهمية ، والتي تتجلى في الوقائع والأحداث.

يجب أن يتمتع كل صحفي بمهارات المراسل الصحفي. لذلك ، من أجل إتقان تقنيات العمل الصحفي بنجاح ، يجب على الطلاب اكتساب المعرفة حول المشكلات: المعلومات الصحفية وأنواعها ، ومصادر المعلومات ، وأشكال وطرق إدراك الواقع من قبل المراسل ، ومبادئ ومراحل إدراك المراسل. الشغل.

خطة أطروحة المحاضرات

مفهوم المعلومات الصحفية

الهدف من أي نشاط معلوماتي هو الانتقال من حالة الانتروبيا الأولية العالية إلى حالة الحد الأدنى من الانتروبيا. تساعد المعلومات ، والقضاء على عدم اليقين ، الشخص على تشكيل نموذجه الخاص للعالم الخارجي ، ويساعد على اتخاذ القرارات الصحيحة والتنقل في عمليات وقوانين الواقع المحيط.

المعلومات لها خصائص معينة.

أولاً ، هي قدرة المعلومات على أن تكون ذات قيمة وعديمة الفائدة. أهم قيمة للمعلومات هي حداثتها. لكن يجب أن نأخذ في الاعتبار أن أي معلومات جديدة غير معروفة سابقًا لها بالضرورة قيمة موضوعية ، ولكنها ليست دائمًا ذات قيمة لكل فرد أو مجموعة من الأشخاص. لذلك ، يجب على المرء دائمًا أن يتذكر القيمة الذاتية للمعلومات ، والتي تعتمد على احتياجات الناس. الخاصية الثانية للمعلومات هي التكرار. تتطلب المعلومات الجديدة تمامًا ضغوطًا مستمرة ، وسرعان ما يتعب الشخص. لذلك ، غالبًا ما يشرح الصحفيون المصطلحات ، لذلك يتم بث نفس الأخبار بتردد معين.

في نظرية المعلومات ، هناك مستويان من المعلومات - المعلومات المحتملة والحقيقية. جميع المعلومات الصحفية التي تعمل في المجتمع ، أي المعلومات الاجتماعية ، هي معلومات محتملة. المعلومات الحقيقية هي العلاقة بين الرسالة ومستهلكها: فقط من خلال التواصل مع المستهلك (المستمع ، القارئ ، المشاهد ، إلخ) تصبح المعلومات حقيقية.

متطلبات المعلومات الصحفية.

الأصالة وليس المعلومات الشائعة.

توفر الرسالة أو فك تشفيرها.

صلة أو صلة الرسالة.

أنواع المعلومات الصحفية:

معلومات الحدث هي الحقائق والأحداث المنشورة دون تعليق.

المعلومات التفسيرية هي التحليل والتعليقات والاستنتاجات والملخصات الواردة في المنشورات.

المعلومات الأساسية هي معلومات وثائقية مهمة بشكل خاص ، والمعلومات النظرية للدولة ، والأخلاقية والقانونية والدينية وغيرها من الطبيعة الهامة بشكل عام.

مراسل يعمل في نظام النشاط الصحفي

التمايز الحديث للعمل الصحفي هو عدد من التخصصات المهنية: مراسل ، محلل ، دعاية. بالنسبة للمراسلين ، تعطى الأولوية لصفات التنقل والكفاءة ، والتي تضمن النجاح في ظروف إيقاع صارم لجمع المعلومات.

الصحافة الإخبارية هي مجموعة من الأنواع التي تركز على الإبلاغ عن معلومات الأحداث التشغيلية.

إن موضوع الصحافة الإخبارية هو لحظة تغيير الواقع.

الحقيقة هي جوهر الصحافة الإخبارية.

الحقيقة هي حادثة فعلية غير خيالية ، حدث ذو طبيعة منعزلة. ليس هذا ما حدث ، إنه يحدث ، لكن ما حدث في حالة معينة ، ما حدث اليوم ، أمس ، في مكان معين.

لديه دراما داخلية - بداية ، تطور ، اكتمال ، أي ديناميكيات.

يمكن تقسيم القصص الإخبارية تقريبًا إلى ثلاث فئات: التقويم والساخنة والمنظمة.

ترتبط التقويمات بالذكرى السنوية لأحداث معينة ، مع ما يجب أن يحدث بالتأكيد. هذه معلومات تطلعية. تقارير إخبارية ساخنة عن أحداث مأساوية في البلاد وخارجها - كوارث كبرى ، كوارث طبيعية

- نوع من النشاط الإبداعي للشخص ، حيث أساس المهنة هو فهم الحياة ، والتغطية الموضوعية لأي جانب من جوانب الواقع ، وفهم تنوع الوجود البشري ، فضلاً عن شكل معين من أشكال الاتصال غير الشخصي. تعكس الصحافة وتشكل الضمير العام وتخدم المجتمع وهي أداة للإدارة الاجتماعية. الصحافة هي واحدة من أهم أدوات التقدم الاجتماعي ، لأنه بدون تطور الصحافة ، يكون التطور الشامل للمجتمع مستحيلاً.

المعلومات وأنواعها.

المعلومات - يتم تحديد الاحتياجات من المعلومات من خلال الدور الاجتماعي للشخص ومسؤولياته وأسلوب حياته. تتشكل اهتمامات المعلومات على أساس الاحتياجات - الرغبة في تلقي المعلومات المطلوبة بالضبط للوفاء بالأدوار الاجتماعية والمهام المحددة.

هناك ثلاثة مصطلحات "معلومات" في الصحافة.

بالمعنى الضيق ، يشير هذا المصطلح إلى معلومات الحدث (الأخبار)

بمعنى واسع ، المعلومات هي المجموعة الكاملة من المعلومات التي تنقلها الصحافة للجمهور (أي أعمال منشورة في وسائل الإعلام ، ومكانها في الشريط أو في شبكة البث ، وطبيعة عنوان منشور الصحيفة ، وحجم الخط ، تنغيم المتحدث ، وما إلى ذلك). وبالتالي ، يتم إضافة التعليق إلى معلومات الحدث ، ويتم إضافة المعلومات الرسمية إلى مستوى المحتوى.

خاص: تعتبر المعلومات معرفة جديدة.

الصحافة تتعامل مع المعلومات الجماهيرية. المعلومات الجماعية ، على عكس المعلومات المتخصصة ، صالحة بشكل عام ومتاحة للجمهور. يلبي عددًا من الاحتياجات الحيوية للمجتمع الحديث. أهمها الحاجة إلى تكوين الوعي الجماهيري. الوعي الجماهيري هو مجموعة من الأفكار لمختلف الفئات الاجتماعية حول ظواهر الواقع المحيط التي تؤثر على اهتماماتهم. وهذه الحاجة تلبيها المطبوعات التي تمس قضايا عامة ذات طابع سياسي واقتصادي وأخلاقي. في غياب مثل هذا ، سيتشكل الوعي الجماهيري تحت تأثير نصوص أخرى: صحافة التابلويد ، العدمية ، المتطرفة.

2. المعلومات المحتملة والمقبولة والحقيقية.

يقوم الصحفي بجمع وفهم المعلومات حول الواقع ، ويبدع عمله الخاص ويصلح نصه على بعض الوسائط المادية. ثم يتم نقل هذا النص ، الذي تم تحريره ودمجه مع الآخرين ، إلى الجمهور. لكن لا يمكن اعتبار هذا النص إلا كوسيط المعلومات المحتملة... حيث أنه من غير المعروف قبل لقاء الجمهور ما إذا كان سيعمل. يؤدي عدم تلقي الجمهور للمعلومات الواردة في النص إلى تعطيل الأداء الفعال للنظام بأكمله. إذا لم يفهم الجمهور النص ، فإن عملية المعلومات تتعطل أو تنقطع. ما يدركه الجمهور يسمى المعلومات المستلمة.

الفصل الثالث هو معالجة المعلومات الواردة ، وإعادة هيكلة وعي وسلوك الجمهور تحت تأثيره. إعادة بناء أذهان الجمهور تحت تأثير المعلومات الواردة معلومات حقيقية. لذلك ، فإن ما يقبله الجمهور ويتقنه فقط هو المعلومات الخاصة به في النص.

أنواع المعلومات.

عن طريق الإدراك: بصري ، سمعي ، عن طريق اللمس ، حاسة الشم ، ذوقي.

حسب شكل العرض: نصي ، عددي ، رسومي ، صوتي.

حسب الأهمية الاجتماعية: الكتلة (اليومية ، الاجتماعية-السياسية ، الجمالية) ، الخاصة (المقابلة للمهن المهنية ، الأنشطة الاجتماعية ، هوايات الهواة) ، الشخصية الفردية (بما في ذلك المعرفة والمهارات والخبرة الشخصية الفريدة والفريدة من نوعها والمشاعر والحدس والتنبؤات و الخطط).

نتيجة إتقان مواد هذا الفصل ، يجب على الطالب:

أعرف

• تصنيفات مختلفة لأنواع المعلومات ؛
• تفاصيل المعلومات عن أنواع النشاط البشري ؛
• تفاصيل المعلومات حسب طريقة الإرسال والإدراك ؛
• تفاصيل تصور المعلومات المرئية ؛
• تفاصيل تصور المعلومات اللفظية ؛

يكون قادرا على

• استخدام خصائص مختلفة للمعلومات في الممارسة الصحفية ؛
• استخدام مزايا نوع واحد من المعلومات على غيره في الممارسة الصحفية ؛
• تأخذ في الاعتبار في الممارسة الصحفية الاختلافات في تصور الجمهور لأنواع مختلفة من المعلومات ؛
• لربط مزايا الاتصال لأنواع مختلفة من المعلومات في عملية الاتصال ؛

ملك

• مهارات استخدام أنواع مختلفة من المعلومات ، حسب خصائصها واحتياجات الجمهور ؛
• التقنيات التي تؤكد على مزايا نوع واحد من المعلومات على الآخرين.

الكلمات المفتاحية: أنواع المعلومات: لفظية ، بصرية ؛ قناة الإرسال المعلومات السمعية والبصرية؛ وسائل الإعلام الجماهيرية؛ جمهور؛ قنوات الإدراك.

دعنا ننتقل إلى النظر في أنواع المعلومات الحالية. في نظرية وممارسة الإبداع الصحفي ، تُقبل اليوم الخيارات التالية لتصنيف المعلومات.

الخيار الأول: حسب طريقة الإدراك. وفقًا لذلك ، يمكن أن تكون المعلومات بصرية وسمعية ولمسية وشمية وذوقية. وهو ما يتوافق مع الحواس الخمس لأي فرد بشري كامل الأهلية. ومع ذلك ، دعونا نلاحظ أن نظام الإعلام الحديث يستخدم في الغالب القنوات المرئية والسمعية فقط لنشر المعلومات. لا تحسب تجربة الإصدارات اللامعة التي تعمل على تحسين جودة الورق وتزويد إصدارات مختارة من مجلات الموضة بزجاجات صغيرة من العطور التجريبية.

الخيار الثاني: حسب أشكال العرض. يمكن نشر المعلومات في الخارج في شكل نصوص وأرقام وصور بيانية (صور ومخططات وخرائط) وموسيقى صوتية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن استخدام المعلومات المجمعة للاتصال.

الخيار الثالث: حسب الأهمية العامة. ثم يمكن توصيف المعلومات وفقًا لمفاهيم مستقرة: "الكتلة" ، "اليومية" ، "الاجتماعية السياسية" ، "الجمالية" ، "الخاصة" (العلمية والتقنية والإدارية والإنتاجية).

ضع في اعتبارك الخيار الأول لتصنيف المعلومات. دعونا ننتبه إلى الميزات التي تميز نوعي المعلومات (السمعي والبصري) ، وهما النوعان الرئيسيان في أنشطة الممارسة الإعلامية والصحفية. ترتبط بطريقة الإدراك ، وبالتالي ، الأساليب المناسبة لجمع المعلومات الأولية ومعالجتها وإعدادها. دعنا نلاحظ على الفور أن هناك نوعًا ثالثًا من المعلومات المختلطة وفقًا لطريقة الإدراك. من الناحية النظرية ، من المعتاد أن نسميها "سمعي بصري". تاريخيًا ، كان هو من أصبح النوع الأول من المعلومات ، لأنه حتى عند قراءة صفحة صحيفة أو مجلة ، يقوم القارئ بطريقة أو بأخرى بتدقيق النص (بصوت عالٍ أو بصمت) الذي يراه بأم عينيه. هنا يمكننا التحدث عن الطبيعة السمعية البصرية الكامنة للمعلومات المعروضة في وسائل الإعلام المطبوعة. ومع ذلك ، فإن المهيمن ، بالطبع ، هو الطبيعة المرئية لإدراك المعلومات النصية والرسوم البيانية والصور التوضيحية.

يرى القارئ وسائل الإعلام المطبوعة ، وكذلك ما يراه على شاشة الكمبيوتر أو الهاتف المحمول أو أي أداة أخرى ، بمساعدة عينيه فقط. لذلك ، يمكن استخدام جميع الخصائص المرئية المتأصلة في أي موضوع أو ظاهرة من قبل الصحفي (أو المصور الصحفي ، أو محرر القانون الذي يصمم الصحف والمجلات) لزيادة التأثير على الجمهور المحتمل ، للفت الانتباه إلى كل من المواد النصية نفسها والصور المصاحبة والرسومات والمخططات والأنواع الأخرى من الرسوم البيانية. يعرف الموظفون ذوو الخبرة في مكاتب التحرير لوسائل الإعلام المطبوعة أنه حتى الخط المختلف ، الذي يستخدم لكتابة عنوان المقالة وقائدها ، يؤثر على الجمهور.

وبنفس الطريقة ، سيوضحون لأي صحفي مبتدئ أفضل طريقة لوضع مادة على صفحة صحيفة أو مجلة بتنسيق معين ، أي ليس فقط محتوى المواد الصحفية مهمًا ، ولكن أيضًا تصميمها. في هذه الحالة ، تكوين صفحة صحيفة. كما أنه يحمل معلومات بصرية. يرى القارئ ما هي المواد الموجودة في "القبو" ، أي في الجزء السفلي من الشريط ، والتي يتم إخراجها إلى "العلية" ، أي يفتح الشريط. وبالتالي ، في الواقع ، يشار إلى الأولوية الممنوحة للجمهور لقراءة هذا النص أو ذاك.

بنفس الطريقة ، من الواضح أنك إذا التقطت عددًا من إحدى المجلات ، فعليك أولاً الانتباه إلى الإعلانات الخاصة بالمواد الموجودة على الغلاف ، أي تتعرض مرة أخرى للتأثير المستهدف للمعلومات المرئية ، والتي "تثير" اهتمام المستهلك المحتمل للمعلومات بالنص المستقبلي الموجود "داخل" المنشور.

تلعب الصور الفوتوغرافية دورًا كبيرًا في تصور المعلومات ، والتي أصبحت في وسائل الإعلام المطبوعة الحديثة ، من خلال الوسائل التعبيرية التي توضح نصًا معينًا ، عناصر واعية تمامًا لتأثير معقد على جمهور صفحة المطبوعات بأكملها ، أو من مادة معينة على وجه الخصوص. يكفي أن نتذكر الصور التي التقطت على مدى عدة سنوات في مطلع القرنين الحادي والعشرين. نشرته هيئة تحرير صحيفة "كوميرسانت". عادة ما تكون هذه صور شخصية لرجال أعمال كبار ومعروفين ، "التقطتها" العدسة في بعض اللحظات الحميمة من إدارة الوظائف البشرية اليومية ، مما يعطي مثل هذه الصور طابع السخرية تقريبًا. علاوة على ذلك ، وُضعت مثل هذه الصور تقليديًا على الصفحة الأولى من الجريدة ورافقها مواد تحليلية جادة للغاية مكرسة لأعمال "بطل" الصورة المنشورة. هذه هي الطريقة التي تم بها تطبيق مفهوم معايير المعلومات في هذا المنشور ، الذي تمت صياغته في التسعينيات ، في الممارسة العملية. الناقد السينمائي ألكسندر تيموفيفسكي: "لا شيء يقلقنا ، لكن كل شيء يهمنا". ببساطة ، أصبحت صور المنافسين نوعًا من العوامل في تشويه سمعة أولئك الذين تنافسوا مع مالكي الصحيفة في مجالات معينة من إدرار الدخل. فقط مع وصول أليشر عثمانوف بصفته المالك الجديد لدار النشر "كوميرسانت" ، تم إلغاء هذه الممارسة.

يتم تنفيذ نفس الوظائف في وسائل الإعلام المطبوعة والرسوم التوضيحية الرسومية (الرسوم البيانية والرسومات والرسوم البيانية ، إلخ) ، والتي كانت في الممارسة المحلية الصحفية السابقة في القرن العشرين. كانت نادرة للغاية. في أغلب الأحيان ، كانت هذه العناصر الرسومية مميزة للمنشورات الفنية الخاصة. في وسائل الإعلام الاجتماعية - السياسية ، لم يتم استخدامها عمليًا ، حيث تم اعتبارهم حاملين للمعلومات ، والتي لا تحتاج إلى توصيلها للجمهور. ومع ذلك ، أدت الزيادة في كمية وجودة وسرعة تدفق المعلومات في مطلع القرنين إلى الحاجة إلى تنشيط مورد الرسوم التوضيحية الرسومية ، والتي توفر في بعض الحالات مساحة مطبوعة ، وتعزز وضوح التوضيح ، وتزيد من درجة من التأثير العاطفي على القارئ الذي يلتقط صحيفة أو مجلة. على سبيل المثال ، القصة الطويلة حول كيفية تغير سعر صرف الروبل بالنسبة للدولار أو اليورو خلال العام الماضي هي أكثر ربحية لاستبدالها برسم تخطيطي للتغيرات في تقلبات العملة في مخطط بياني ، حيث المحور السينيسوف يوضح خاصية كرونولوجية والعمودية المحور صتعكس التقلبات الكمية في سعر صرف الروبل فيما يتعلق بالعملة الأجنبية المختارة للتوضيح.

يتم استخدام مثل هذه المخططات الرسومية بشكل نشط بواسطة وسائل الإعلام المطبوعة للأعمال (على سبيل المثال ، جريدة Vedomosti) ، وكذلك كيانات البث الإلكترونية المتخصصة في المعلومات التجارية (على سبيل المثال ، قناة RBC). من الواضح أنه لا يمكن طلب مثل هذا المورد التوضيحي في ممارسة الصحفيين الإذاعيين. ومع ذلك ، إذا اعتبرنا أن المذيعين في الوقت الحالي يستكشفون بنشاط مساحة الشبكة ، حيث ينشئون مواقعهم الداعمة الخاصة بهم ، فيمكن القول إن الوسائط الصوتية مثل الراديو لديها فرصة نظرية لتصور معلومات الصوت الخاصة بها. ما يسعد العديد من المحطات الإذاعية باستخدامه (على سبيل المثال ، "Echo of Moscow") ، والذي يرتبط بالتأثير على جمهورهم المستهدف ليس فقط الرسوم البيانية الثابتة ، ولكن ملفات الفيديو مع تسجيلات العروض على الهواء لمقدميها والضيوف القادمين هواء المحطة.

حتى الآن ، كنا نتحدث حصريًا عن المعلومات المرئية الثابتة التي يستخدمها الصحفيون في أنشطتهم المهنية. هذه ، إذا جاز التعبير ، المجموعة الفرعية الأولى من هذا النوع من المعلومات ، والتي ، كما رأينا ، هي سمة من سمات الوسائط المطبوعة وموارد الشبكة. المجموعة الفرعية الثانية (المشروطة) للمعلومات المرئية ، والتي يكون استخدامها مهمًا بشكل خاص في الظروف التكنولوجية والتنظيمية الحالية ، هي المعلومات المرئية الديناميكية. ويمكن أن تشمل: لقطات تلفزيونية وفيديو لأية أحداث أو أشخاص أو حوادث أو أحداث أو أفعال جماهيرية ، وما إلى ذلك ؛ صور متحركة تسجل سلسلة أحداث مماثلة ؛ تمثيل تخطيطي متحرك لذلك الحدث أو الحقيقة أو الحادثة أو الإجراء الذي لا يمكن أو لم يكن لديه وقت لتسجيله.

من الجدير بالملاحظة وفي نفس الوقت تحذير الصحفيين المبتدئين من اللجوء المتكرر إلى مواد الفيديو الديناميكية ، والتي يتم اقتراضها الآن من مصادر غير رسمية - موارد شبكة مختلفة ، فيديو منزليوتسجيلات مسجلات الفيديو وكاميرات المراقبة الخارجية والداخلية بالفيديو. هذه المصادر الشعبية للإثراء غير الطوعي للفيديو الصحفي محفوفة بالعديد من "المزالق" الخطيرة التي تؤثر على السمعة المهنية والتجارية لوسائل الإعلام وموظفيها. أدناه سنتحدث عنها.

لقد تحول وضع التقارب بين وسائل الإعلام المختلفة في ممارسة وسائل الإعلام الحديثة في بداية هذا القرن من إشكالي إلى واقع عملي - عملي. إذا كان في المرحلة الأولى من اختراق وانتشار الإنترنت في بلادنا في التسعينيات. نظرًا لأنه كان يتعلق باستخدامها كنوع من المصادر المساعدة للاتصال والمعلومات ، ثم مع تغير العقد والقرن ، أصبح الدور المتزايد لشبكة الويب العالمية في عمل وسائل الإعلام واضحًا. نرى أوضح الأمثلة على التأثير السلبي في العلاقة بين التلفزيون والإنترنت.

التلفاز هو وسيط جماهيري ، في حين أن الإنترنت هي وسيلة اتصال للمعلومات تعمل بشكل دوري كوسيلة للاتصال الجماهيري. في مجال اهتمامنا النظري لم تكن سوى الأمثلة الأكثر وضوحًا من الممارسة الأثيرية ، والتي تشير إلى المشكلة المحددة.

من المهم أن نفهم أن الفيديو على الإنترنت يمكن أن يكون له أصول تقنية وتكنولوجية وظرفية مختلفة تمامًا. إنه شيء عندما نعرض تسجيلات من كاميرات المراقبة الخارجية ، كما كان الحال مع الانفجار في محطة سكة حديد فولغوغراد في ديسمبر 2013 ، وشيء آخر تمامًا هو اللقطات العديدة التي تم تلقيها من الهواتف المحمولة أثناء سقوط نيزك في تشيليابينسك في مارس 2013. يؤدي تنوع مصادر الفيديو على الإنترنت أيضًا إلى تنوع في استخدامها من خلال الجمع بين ، وإعادة التحرير ، والتدخل المناسب مباشرة في "النص" المرئي لصورة الفيديو. من الواضح أيضًا أن هذا النوع من الرسوم التوضيحية للفيديو يمكن تصنيفها وفقًا للمعايير التالية: مدة التصوير ، موقع التصوير (المشغل أو في الداخل) ، وجود أو عدم وجود أشخاص في الإطار ، وضوح الصورة ، إضاءة الهدف. باختصار ، بمساعدة كل تلك المعايير التي تميز لقطات التلفزيون نفسها.

مع النمو الهائل لكل من عدد مستخدمي شبكة الويب العالمية وعدد الأخبار وموارد المعلومات المستخدمة بمساعدتها ، أصبحت مشكلة واضحة يمكن صياغتها بطريقة جواهرية: المهم ليس آلية محددة تقارب الإنترنت مع وسيط معين (أو قناة اتصال) ، لكن محتوى الاتصال يصبح ممكنًا بسبب عملية التفاعل ، أي الأولوية ليست مسألة ما إذا كان كيفموضوعات مثل هذه العملية تتفاعل ، وتحليل حالة التفاعل من موقف النظر في ذلك ماذا او مامصادر الإنترنت "تبث" لوسائل الإعلام التقليدية. بهذا المعنى ، تتخلى وسائل الإعلام عن وظيفتها الإعلامية الطبيعية ، وتتحول إلى إعادة إنتاج المعلومات والحقائق والأرقام والتعليقات التي تم تلقيها بالفعل وأنواع وأنواع أخرى من الرسائل. تظهر ، بالتالي ، في شكل مستخدمي الويب. كما لاحظ الباحثون أكثر من مرة: "يمكن تقسيم جميع مستخدمي شبكة الويب العالمية بشروط إلى معسكرين: الإنشاء والاستيعاب." من الواضح ، في الموقف الذي نهتم به ، أن التلفزيون هو موضوع يمتص معلومات الفيديو من أجل تحويلها إلى نماذج توصيل على الهواء مألوفة لجمهورها. ومع ذلك ، فإن هذا النهج محفوف بالطبيعة الثانوية للرسوم التوضيحية التي يتم بثها على الهواء.

هناك محاكاة مزدوجة للواقع التجريبي. في البداية ، يتم عرض انعكاس الفيديو الخاص به على الإنترنت ، ثم يتم إعادة إنتاجه أيضًا في محتوى التلفزيون على الهواء. ومع ذلك ، ليس هناك ما يضمن أن الفيديو أو مقاطع أولية فيديو منزليالمنشور على الويب سيكون مطلوبًا على نطاق واسع. في حين أنه يكاد يكون من المضمون بث مقطع صوره المصور في بيان صحفي. علاوة على ذلك ، هناك احتمال كبير لتكرارها في مواضيع مختلفة (على سبيل المثال ، المساء والصباح). على سبيل المثال ، مقطع فيديو به أعمال شغب لممثل معين عن "القطاع الصحيح" (المنظمة محظورة في أراضي الاتحاد الروسي) ، والمعروف باسم "Sashko Bily" ، والذي من الواضح أنه غير مهني في الأصل وتم تصويره باستخدام المساعدة من وسائل تسجيل الفيديو المرتجلة. تم عرض هذه الإطارات أكثر من عشرين مرة على الهواء لقنوات تلفزيونية تابعة لمقتنيات وسائط VGTRK على مدار عدة أيام في فبراير 2014. علاوة على ذلك ، تم استخدام هذا الفيديو حصريًا في البرامج الإخبارية. في حين أن العرض النشط اللاحق لـ "فيديو المشاغبين" على القنوات الأخرى قد حدث بشكل حصري في البرامج التحليلية والصحفية.

يوفر التلفزيون كمجال للاتصال الجماهيري اليوم فرصة ، بسبب قدراته التكنولوجية الخاصة ، لحساب العدد المحتمل من المشاهدين الذين يمكنهم رؤية قصة معينة.

في تكنولوجيا الكمبيوتر الحديثة ، توجد أيضًا إمكانية محاسبة المؤشرات الكمية. على سبيل المثال ، في شكل تسجيل على موقع ويب أو حساب مشاهدات الفيديو لمقطع فيديو منشور. لكن على عكس التلفزيون ، لا تضمن الويب أن تتم هذه الآراء في نفس الوقت. من المميزات أن وحدة القياس هي مصطلح "عرض" ، مما يشير بشكل دلالي إلى مدى عبور عملية التعرف على مادة الفيديو التي تهم المستخدم. يمكننا القول إنهم يشاهدون التلفزيون ، لكنهم يشاهدون المواد على الويب.

في الوضع الحالي لحضارة العرض ، عندما تكون القناة المرئية لنشر المعلومات هي السائدة ، يكون الانبهار العالمي تقريبًا بمحتوى الفيديو المستخرج من أعماق الشبكة بواسطة مواضيع مختلفة للبث التلفزيوني ملحوظًا بشكل خاص. من المميزات أنه لا يتم استخدام مواد الفيديو فحسب ، بل يتم أيضًا استخدام الصور الفوتوغرافية المنشورة على الإنترنت. فعالية تأثيرها معروفة. علاوة على ذلك ، يمكن أن تتعلق الصور ليس فقط بالحياة الشخصية للأشخاص العامين (على سبيل المثال ، Anastasia Volochkova) ، ولكن أيضًا بالحالات السياسية الخطيرة. يكفي الإشارة إلى رأي وائل غنيم ، أحد مستخدمي الإنترنت الذين نجحوا في استغلال الفرص المؤثرة في WWW لتنظيم حركات احتجاجية جماهيرية في مصر في 2010-2011 ، والتي تُعرف الآن باسم "الربيع العربي" (في حين أن ف. كان في بلد آخر خارج مصر). "هناك فرق كبير بين النص مع طلب عاجل لفعل شيء ما - يحلل V.Gonim إمكانيات التواصل للكلمات والصور ، والصورة التي تثبت أنه من الممكن القيام بذلك. من قال أن "الصورة تساوي ألف كلمة" عرف ما يتحدث عنه ... كل ما يتم توثيقه بصريًا هو دليل يقدم للعالم كله ".

يمكن قول الشيء نفسه عن إطارات الفيديو التي يتم نشرها على الويب ، ثم إعادة إنتاجها (بالطبع ، مع فقدان جودة الصورة) على الهواء ، لتصبح جزءًا من المحتوى القانوني والموزع من جانب واحد. هناك قول مأثور معروف للمؤرخ الأمريكي دانيال بورستين: "لا شيء موجود بالفعل حتى يتم عرضه على التلفزيون". في سياق الطلب الاجتماعي الحاد الحالي على الترفيه لجميع وسائل الإعلام دون استثناء ، يكتسب طابع شعار اللحظة الحالية في تطور نظام الإعلام ، وقبل كل شيء ، تلك الوسائل الإعلامية التي ، في أنطولوجياها ، الاعتماد على قناة التوزيع المرئي للمحتوى الذي يقومون بإنشائه.

تم اختراع الإنترنت حتى عندما كان التلفزيون يهيمن بشكل واضح على عائلة وسائل الإعلام التقليدية. تم تشكيل وظيفة الشبكة مؤخرًا نسبيًا. كما لاحظ الباحثون ، "شبكة الويب العالمية تفاعلية ، وشخصية ، ومفهومة ، وحظية ، وقابلة للتطوير ، ومرنة ، ومترابطة ، وفعالة من حيث التكلفة." نحن مهتمون بخاصيتين في هذه القائمة - مركز المعلومات واللحظية.

في الحالة الأولى ، من الواضح أن الإنترنت هي أداة للوصول إلى المعلومات الموجودة في شبكة الانترنتفي وقت طلب المستخدم مع الطلب المقابل. وإذا لم تجد محركات البحث أي معلومات على الويب ، فمن الواضح أن هذه المعلومات إما غير منشورة عليها ، أو لم يتم تحديدها على أنها مطلوبة من زاوية معينة للنظر. لذلك ، لم تكن هناك ضمانات لتوافر المعلومات المطلوبة أو أدلة الفيديو لأية أحداث محددة للصحفيين (وكذلك للمستخدمين بالمعنى الواسع للكلمة) ولا يمكن ذلك.

أما بالنسبة لسرعة البحث والكشف ، والأهم من ذلك ، إعادة إنتاج المعلومات التي تم العثور عليها ، بما في ذلك في شكل صور ومقاطع فيديو ، فمن الواضح أنها أدنى من الأساليب الصحفية المعتادة في التعامل مع مصادر الأخبار والمعلومات. السرعة لا تعني الجودة والعالية والدقة. لا يمكن للشبكة أن تضمن دقة مواد الفيديو المنشورة فيها. بادئ ذي بدء ، نظرًا لعدم الكشف عن هويته التقليدية لكل من المستخدمين ("الامتصاص") وأولئك الذين يسجلون أحداث الواقع المحيط على الفيديو ، رتب هذه المواد وانشرها على الويب ("إنشاء"). في الغالبية العظمى من الحالات في البرامج الإخبارية عند استخدام فيديو مستعار من الويب ، لا تتم الإشارة إلى المؤلف. لا يمكن تحديد وقت وتاريخ التصوير الموضح إلا إذا تم تسجيلهما تلقائيًا على شاشة كاميرا الفيديو (على الرغم من أنه مع التقنيات الحديثة يمكن "إزالة" هذه الأرقام بسهولة من الشاشة).

لا يمكن للمرء أن يتجاهل عامل الخطأ المحتمل غير المقصود ، أو المعلومات الخاطئة الأولية ، أو الكذب المتعمد ، عندما ، مع الثقة القائمة في المصدر ، يفضل الأخير بوضوح سرعة نشر المعلومات بدلاً من التحقق منها للتأكد من دقة المراسلات مع ما حدث وما حدث.

من الممكن نظريًا وتقنيًا التنصل من المعلومات أو المواد المنشورة على شبكة الويب العالمية. تتعلق إحدى الحالات الأخيرة بقناة Dozhd TV ، التي شنت هجومًا للعديد من الاستطلاعات حول حصار لينينغراد في 27 يناير 2014. تم نشر السؤال الوحيد على موقع القناة ، ولكن تمت إزالته من الموقع فقط. بعد دقائق بسبب الغضب الذي نشأ على الويب. ومع ذلك ، حتى هذه المرة كانت كافية لتطور جدال عنيف حول هذه القضية في المجتمع الروسي.

لكن من الناحية العملية ، فإن مثل هذه المواقف ، إذا حدثت ، كانت حصرية ذات طبيعة لمرة واحدة. لقد تم الشروع فيها في الغالبية العظمى من الحالات حصريًا من قبل أولئك الذين أصبحوا هدفًا لمثل هذا الفاعل الأيديولوجي. يتضح أن الافتقار إلى الدقة في مثل هذه المواقف هو الجانب السلبي والسلبي للكفاءة التي يتم بها نشر مقاطع الفيديو أو الصور أو الرسائل النصية على الإنترنت. من الواضح أيضًا أن مقطع الفيديو لا يمكن أن يستمر لأكثر من بضع دقائق. تُعلِّم السرية في الإدراك ، التي نشأت عن العولمة العامة لعمليات المعلومات في العالم ، المستخدم التعرف على الأخبار ، أو مشاهدة مواد الفيديو في الوضع "باختصار"(الإنجليزية - "باختصار" ، "باختصار").

تبين أن الإيجاز ، الذي يأتي من المصدر الأصلي للمعلومات على الإنترنت ، هو العقبة الرئيسية أمام الإدراك المناسب للأخبار أو الحقائق ، فضلاً عن التصور المرئي لما يحدث في الواقع. كما أشار الاتصالي الفرنسي دومينيك فولتون ، "الوقت هو العدو الرئيسي للإنترنت". ليس من قبيل المصادفة أنه في الكتيبات الإعلانية التي تروج لخدمات مختلف مقدمي الخدمات ، فإن صفة "عالية السرعة" تُستخدم دائمًا تقريبًا بجوار كلمة "الإنترنت". في هذه الحالة ، يمكن صياغة مبدأ عمل الشبكة بكل بساطة: "سريع ، أسرع ، حتى أسرع". يساهم قصر توقيت وحجم مواد الفيديو المنشورة على الويب في هذا إلى حد كبير.

أصبح استخدامها في ممارسة تشغيل القنوات بجميع أنواعها وأنواعها ومستوياتها أمرًا شائعًا ومألوفًا لدرجة أنه يُنظر إليه على أنه نوع من الواقع المهني. في أغلب الأحيان ، لا تخضع مواد الفيديو هذه عمليًا لأي معالجة أو تحرير. يمكننا القول أن استنساخهم هو في الواقع أصيل. تعمل الصورة منخفضة الجودة فقط على تحسين تأثير حضور الجمهور في حدث تم تصويره إما على كاميرا هاتف محمول أو على كاميرا مراقبة أو على مسجل فيديو. في الحالتين الأخيرتين ، نتعامل مع إعادة توجيه وظائف المواد المستخدمة. بدلاً من ممارسة التحكم بمساعدتهم ، فإنهم يصبحون "مصدر المادة" لإنشاء مؤامرة ، تقرير. الدلالة بهذا المعنى هي الحادثة المأساوية المتعلقة بالانفجار في مطار موسكو دوموديدوفو ، عندما انتهى الأمر بالفيديو من كاميرات المراقبة في صالة الوصول في أيدي صحفيي إحدى القنوات التلفزيونية الفيدرالية ، واندفعوا. لبثه. علاوة على ذلك ، ظهر نفس التسجيل في جميع نشرات الأخبار على القنوات التلفزيونية الأخرى دون استثناء. لم ينجح أحد في الحصول على أي معلومات فيديو وثائقية أخرى حول الهجوم الإرهابي. ومن الجدير بالذكر أن الصحفيين أخفوا بعناية مصدر التسجيل ، لكن دعوا أن يفلتوا من أنهم حصلوا عليه مقابل المال.

كما أن قصر مدة مقاطع الفيديو هذه ، التي يتم الحصول عليها أحيانًا بطريقة غير مشروعة ، يشكل أيضًا التناقض في استخدامها المتكرر. في الواقع ، من الضروري عرض "صورة" على التلفاز ، حتى لو استمرت بضع ثوانٍ فقط. يتفاقم الوضع الصحفي الاحترافي في مثل هذه الحالة من خلال حقيقة أن مثل هذا الفيديو القصير هو في كثير من الأحيان هو الوحيد المتاح لغرفة التحرير. ولا يملك صحفيو هذه القناة التلفزيونية أو تلك مواد فيديو أكثر. عندها يبدأ الاستغلال المباشر لمواد الفيديو نفسها الواردة من الويب. تبث معظم القنوات التلفزيونية نشرات إخبارية عدة مرات خلال اليوم. يجدر النظر في إعلانات الفيديو التقليدية لأهم الأخبار ، والتي تتضمن أيضًا إطارات فيديو "قصيرة". ونتيجة لتكرارهم المتكرر على الهواء ، يتم إطفاء الأخبار والاستهلاك النفسي. وكلما عُرضت على شاشة التلفزيون ، ازدادت أهميتها الدلالية والعاطفية. لا يُنظر إلى حقيقة الفيديو كدليل ، ولكنها تتحول إلى نوع من الشعار المرئي ، علامة لحدث معين. من الأمثلة الروسية الحديثة ، يمكن للمرء أن يتذكر لقطات الفيديو التي تم الحصول عليها بمساعدة كاميرات المراقبة التي سجلت لحظة الانفجار في محطة السكك الحديدية في فولغوغراد.

تم استخدام مبدأ مماثل لاستنساخ مواد الفيديو من الويب بشكل نشط ويتم استخدامه عند تغطية الأحداث في أوكرانيا فيما يتعلق بتنظيم حركة الاحتجاج في ميدان نيزاليزنوستي في كييف في نوفمبر - ديسمبر 2013 ، وكذلك في يناير 2014. المواد من الإنترنت تم تشغيلها على الهواء ، كان من السهل ملاحظة أن نفس الخطط وزوايا التصوير تتكرر غالبًا. كانت فترة وجودهم القصيرة على الهواء مذهلة. على سبيل المثال ، كان التقرير الصحفي عن الحملة الأولى للميدان الأوروبي مليئًا باللقطات القصيرة "المتقطعة". والمحادثة سيئة السمعة بين ف. كليتشكو مع الشرطة ، تم تصويرها على الهاتف المحمول ونشرها على المصدر موقع يوتيوب، استمرت بضع ثوانٍ بشكل عام. في مثل هذه الحالة ، من الصعب ليس فقط تحديد الأشخاص الذين كانوا في "مجال الرؤية" لكاميرا "الهاتف المحمول" ، ولكن أيضًا سماع ما يقولونه بدقة ، أي. بدلاً من دليل فيديو واضح لا لبس فيه لطبيعة ومحتوى ما يحدث ، يتلقى مستخدم الإنترنت أولاً ثم المشاهدون فقط "صورة" فورية معينة للحدث مع صور مرئية رمزية غامضة للاعبين. شعورًا بعدم كفاية الأدلة على تسجيلات الفيديو القصيرة ، سارع ممثلو المعارضة الأوكرانية إلى مؤتمر ميونيخ الدولي في أوائل فبراير 2014 لنشر كتيب باللغة الألمانية (!) ، تم فيه اختيار الصور المقابلة ، ويُزعم أن هذا يشهد على وحشية القانون قوات حفظ النظام التي ظهرت أثناء تفريق المتظاهرين.

من الواضح أن مثل هذه الممارسة المتمثلة في استخدام مواد الفيديو من الويب تؤدي إلى إغراء خطير للتلاعب بالوعي الجماهيري ، لتكوين الرأي العام ، لإثارة موقف نقدي تجاه شخص أو حدث معين. نظرًا لعدم توفر الوقت الكافي لمشاهدة أي شيء على شاشة التلفزيون ، غالبًا ما يكون المشاهدون مستعدين للتحدث عما رأوه وإصدار حكمهم القاسي فيما يتعلق بجوهر ما يحدث في الواقع ، والذي تم تغييره مرتين - على الويب وعلى التلفزيون.

يجب أن تنبه الحقائق المتعلقة بالتزايد في الاستخدام الواسع النطاق لفيديو الإنترنت من قبل المتخصصين في التلفزيون إلى ممارسي الصحافة الناشئين. علاوة على ذلك ، في عدد من البلدان الغربية ، اكتسبت مواد الفيديو من WWW بالفعل حالة الأدلة المرئية الوثائقية. في بلدنا ، على الرغم من الانبهار التام بمثل هذا المصدر لمعلومات الفيديو ، لا يزال هناك موقف حذر تجاه هذه المواد. وكيف لا نتذكر هنا مثلًا روسيًا واحدًا ، كان الرئيس الأمريكي رونالد ريغان يحب أن يطرحه في مكانه وفي غير مكانه: "ثق ولكن تحقق".

دعونا نعود ، مع ذلك ، إلى النظر في الخصائص الحقيقية للمعلومات المرئية الديناميكية ، التي يتعين على الصحفي الحديث التعامل معها. إذا قمنا بترجمة مثل هذا التعريف من لغة نظرية إلى مستوى أكثر واقعية ، فسوف نفهم أننا نتحدث عن صورة متحركة. ومع ذلك ، يمكن بثه إلى جمهور واسع باستخدام مجموعة متنوعة من الأجهزة: من اتصالات الشبكة إلى التلفزيون والسينما. يمكن إعادة إنتاج هذه المعلومات المرئية الديناميكية من شاشات بلازما كبيرة في مدينة ، أو يمكن بثها من شاشات صغيرة مثبتة في مكان عام. في أغلب الأحيان ، ترتبط قنوات توزيع المعلومات المرئية هذه بالإعلان والتحريض والدعاية ، وليس لها سوى علاقة غير مباشرة بمهنة الصحافة.

يمكن تصنيف التصوير السينمائي ، على عكس المرحلة الأولى من تطوره ، اليوم على أنه وسيلة إعلام جماهيرية بشروط شديدة. إذا تم تنفيذ وظيفة فن الشاشة هذه في وقت سابق من قبل العديد من النشرات الإخبارية والنشرات الإخبارية ، فمع ظهور التلفزيون ، ثم الإنترنت ، تم تقليل نشاط هذه القناة السمعية البصرية لنشر المعلومات عمليًا إلى الصفر. وبالتالي ، عندما نفكر في المعلومات المرئية الديناميكية ، فمن الواضح افتراضيًا أننا نتحدث عن مثل هذا المجال من تطبيق الجهود الصحفية المحترفة مثل التلفزيون.

• بارانوف إيه إي علم نفس الإنترنت. م ، 2012 S. 45.
• المضطهد ضد الثورة 2.0: رواية وثائقية. SPb.، 2012 S. 106.
• Kalmykov AA ، Kokhanova LA الصحافة على الإنترنت: برنامج تعليمي. مم 2005 ، ص. 16.
• Volton D. المعلومات لا تعني التواصل. م ، 2011 م 14.