رتبة ضابط صف في الجيش القيصري. ضباط الصف من الجيش الروسي خلال الحرب العالمية الأولى

الرئيسي / سابق

لمدة نصف قرن كان المصدر الرئيسي لتجديد سلاح الضباط. اعتبر بيتر الأول أنه من الضروري أن يبدأ كل ضابط بالتأكيد الخدمة العسكرية من مراحلها الأولى - كجندي عادي. كان هذا ينطبق بشكل خاص على النبلاء ، الذين كانت الخدمة مدى الحياة في الدولة إلزامية ، وكانت تقليديًا الخدمة العسكرية. بموجب مرسوم 26 فبراير 1714

لقد منع بيتر الأول ترقية الضباط إلى هؤلاء النبلاء "الذين لا يعرفون منذ تأسيس عمل الجندي" ولم يخدموا كجنود في الحرس. لم ينطبق هذا الحظر على الجنود "من الناس العاديين" الذين "خدموا لفترة طويلة" ، وحصلوا على الحق في رتبة ضابط - يمكنهم الخدمة في أي وحدة (76). نظرًا لأن بيتر كان يعتقد أن النبلاء يجب أن يبدأوا الخدمة في الحرس ، فإن جميع الرتب والملفات وضباط الصف من أفواج الحراس في العقود الأولى من القرن الثامن عشر. يتألف حصرا من النبلاء. إذا كان النبلاء أثناء حرب الشمال خدموا كجنود في جميع الأفواج ، فقد قيل في المرسوم الصادر عن رئيس الكلية العسكرية في 4 يونيو 1723 أنه بموجب عقوبة المحكمة ، "باستثناء الحارس والأطفال النبلاء والضباط الأجانب لا تكتب في أي مكان ". ومع ذلك ، لم يتم مراعاة هذه القاعدة بعد بطرس ، وبدأ النبلاء خدمتهم كجنود وفي أفواج عسكرية. ومع ذلك ، أصبح الحارس لفترة طويلة تشكيل ضباط للجيش الروسي بأكمله.

خدمة النبلاء حتى منتصف الثلاثينيات. القرن الثامن عشر كان إلى أجل غير مسمى ، كل نبيل بلغ من العمر 16 عامًا كان مسجلاً في الجيش كضابط للإنتاج اللاحق. في عام 1736 ، صدر بيان يسمح لأحد أبناء مالك الأرض بالبقاء في المنزل "للنظر في القرى وتوفير المال" ، وكانت مدة خدمة البقية محدودة. الآن هو مقرر "لجميع النبلاء من سن 7 إلى 20 عامًا أن يكونوا في العلوم ، ومن 20 عامًا لاستخدامهم في الخدمة العسكرية ، ويجب على الجميع الخدمة العسكرية من سن 20 عامًا إلى 25 عامًا وما بعدها. 25 عامًا ... ودعهم يذهبون إلى منازلهم ، ومن منهم يرغب طواعية في خدمة المزيد ، فامنحهم إرادتهم ".

في عام 1737 ، تم تقديم تسجيل جميع الجهلة (كان هذا هو الاسم الرسمي للنبلاء الشباب الذين لم يبلغوا سن التجنيد) الذين تزيد أعمارهم عن 7 سنوات. في سن الثانية عشرة ، تم تخصيص شيك لهم لمعرفة ما درسوه ، وتحديد أولئك الذين يرغبون في الذهاب إلى المدرسة. في سن 16 ، تم استدعاؤهم إلى سانت بطرسبرغ وبعد اختبار معرفتهم ، حددوا مصيرهم في المستقبل. يمكن لأولئك الذين لديهم معرفة كافية أن يدخلوا الخدمة المدنية على الفور ، وتم السماح للباقين بالعودة إلى ديارهم مع الالتزام بمواصلة تعليمهم ، ولكن بعد سن العشرين اضطروا إلى الظهور في Heraldia (المسؤول عن كوادر النبلاء و المسؤولين) ليتم تكليفهم بالخدمة العسكرية (باستثناء أولئك الذين بقوا للتدبير المنزلي في التركة ؛ تم تحديد هذا حتى في مراجعة في سان بطرسبرج). أولئك الذين ظلوا بعمر 16 عامًا غير مدربين تم تجنيدهم كبحارة دون حق طول الخدمة كضابط. وأولئك الذين حصلوا على تعليم شامل حصلوا على الحق في تسريع الإنتاج كضابط (77).

تمت ترقيته إلى ضباط لشغل الوظائف الشاغرة من قبل رئيس شعبة بعد امتحان في الخدمة عن طريق الاقتراع ، أي انتخاب جميع ضباط الفوج. في الوقت نفسه ، كان مطلوبًا أن يكون لدى المرشح لضباط شهادة مع توصية موقعة من جمعية الفوج. يمكن ترقية كل من النبلاء والجنود وضباط الصف من الطبقات الأخرى إلى ضباط ، بما في ذلك الفلاحين الذين تم تجنيدهم في الجيش عن طريق التجنيد - لم يضع القانون أي قيود هنا. بطبيعة الحال ، تم إنتاج النبلاء الذين تلقوا التعليم قبل دخول الجيش (حتى في المنزل - يمكن أن يكون عالي الجودة في بعض الحالات) أولاً وقبل كل شيء.

في منتصف القرن الثامن عشر. من بين الطبقة العليا من طبقة النبلاء ، ممارسة تسجيل أطفالهم في الأفواج كجنود في سن مبكرة جدًا وحتى من انتشار الولادة ، مما سمح لهم بالتقدم في الرتب دون أداء الخدمة الفعلية وبحلول الوقت الذي دخلوا فيه الخدمة الفعلية في القوات ليست عادية ، ولكن لديها بالفعل ضابط صف وحتى رتبة ضابط. لوحظت هذه المحاولات حتى في عهد بطرس الأول ، لكنه قمعها بحزم ، مع استثناءات فقط لأولئك الأقرب إليه كعلامة على الرحمة الخاصة وفي الحالات النادرة (في السنوات اللاحقة ، كان هذا يقتصر أيضًا على حقائق منعزلة). على سبيل المثال ، في عام 1715 ، أمر بيتر بتعيين الابن البالغ من العمر خمس سنوات من GP Chernyshev المفضل لديه - بيتر كجندي في فوج Preobrazhensky ، وبعد سبع سنوات - عين صفحة غرفة في رتبة نقيب في المحكمة دوق شليسفيغ هولشتاين. في عام 1724 ، تم تسجيل ابن المشير الأمير إم. في عام 1726 ، تمت ترقية A.A. Naryshkin إلى ضابط صف الأسطول في سن 1 ، في عام 1731 ، أصبح الأمير D. ومع ذلك ، في منتصف القرن الثامن عشر. مثل هذه الحالات أصبحت أكثر انتشارًا.

نشر البيان "حول حرية النبلاء" في 18 فبراير 1762 لا يمكن إلا أن يكون له تأثير كبير للغاية على إجراءات ترقية الضباط. إذا كان النبلاء الأسبق مضطرين للخدمة ما دام الجنود المجندين - 25 عامًا ، وبطبيعة الحال ، سعوا للحصول على رتبة ضابط في أقرب وقت ممكن (وإلا كان عليهم أن يظلوا جنودًا أو ضباط صف طوال 25 عامًا) ، الآن لا يمكنهم الخدمة على الإطلاق ، ومن الناحية النظرية كان الجيش في خطر أن يُترك بدون كوادر متعلمة من الضباط. لذلك ، من أجل جذب النبلاء إلى الخدمة العسكرية ، تم تغيير قواعد الإنتاج الخاصة بمرتبة الضابط الأول بطريقة تثبت بشكل قانوني ميزة النبلاء عند وصولهم إلى رتبة الضابط.

في عام 1766 ، تم إصدار ما يسمى بـ "تعليمات العقيد" - القواعد الخاصة بقادة الفوج في ترتيب ترتيب الرتب ، والتي بموجبها يتم تحديد مصطلح إنتاج ضباط الصف حسب الأصل. تم تحديد الحد الأدنى لمدة الخدمة في رتبة ضابط صف للنبلاء لمدة 3 سنوات ، والحد الأقصى - للأشخاص المقبولين للتجنيد - 12 عامًا. ظل الحراس هم المزوِّد بأفراد الضباط ، حيث كان معظم الجنود (رغم أنه ، على عكس النصف الأول من القرن ، ليس كلهم) لا يزالون من النبلاء (79).

في الأسطول من عام 1720 ، تم إنشاء الإنتاج أيضًا لرتبة ضابط أول من خلال التشغيل من دون تكليف. ومع ذلك ، هناك بالفعل من منتصف القرن الثامن عشر. بدأ تكوين ضباط البحرية القتالية فقط من طلاب سلاح البحرية ، والتي ، على عكس المؤسسات التعليمية العسكرية البرية ، كانت قادرة على تغطية احتياجات الأسطول في الضباط. لذلك بدأ الأسطول في وقت مبكر جدًا في أن يكون طاقمًا حصريًا من خريجي المؤسسات التعليمية.

في نهاية القرن الثامن عشر. استمر الإنتاج من الوحدات غير المفوضة في أن يكون القناة الرئيسية لتجديد سلاح الضباط. في الوقت نفسه ، كان هناك خطان للوصول إلى رتبة الضابط على هذا النحو: للنبلاء وللآخرين. دخل النبلاء الخدمة في القوات على الفور كضباط صف (في الأشهر الثلاثة الأولى كان من المفترض أن يخدموا كجنود ، ولكن في زي ضابط صف) ، ثم تمت ترقيتهم إلى رتبة طالب (طالب) ثم إلى رتبة ضابط. تسخير الراية (كاديت تسخير ، وفي سلاح الفرسان - ستاندرد-جنكر وفنين-جنكر) ، والتي تم بالفعل ترقية المناصب الشاغرة إلى رتبة ضابط أول. كان على غير النبلاء قبل ترقيتهم إلى ضباط الصف العمل كجنود لمدة 4 سنوات. ثم تمت ترقيتهم إلى رتبة ضباط صف رفيعي المستوى ، ثم إلى رتبة رقيب أول (في سلاح الفرسان - رقباء) ، والذين يمكن أن يصبحوا بالفعل ضباطًا للجدارة.

منذ أن تم تعيين النبلاء من قبل ضباط الصف من الوظائف الشاغرة ، تم تشكيل عدد ضخم من هذه الرتب ، خاصة في الحرس ، حيث يمكن للنبلاء فقط أن يكونوا ضباط صف. على سبيل المثال ، في عام 1792 ، كان من المفترض ألا يكون لدى طاقم الحرس أكثر من 400 ضابط صف ، وكان هناك 11537 منهم في فوج بريوبرازنسكي ، كان هناك 6134 ضابط صف مقابل 3502 جنديًا. تمت ترقية ضباط الصف الحراس إلى ضباط في الجيش (حيث كان للحراس ميزة من رتبتين) ، غالبًا بعد رتب أو رتبتين مباشرة - ليس فقط ضباط الصف ، ولكن أيضًا ملازم ثاني وحتى ملازم أول. كان الحراس من أعلى رتبة ضابط صف - الرقباء (ثم الرقباء) والرقباء عادة ما يصنعهم ملازمون في الجيش ، ولكن في بعض الأحيان حتى على الفور من قبل النقباء. في بعض الأحيان كانت هناك عمليات إطلاق جماعية لحراس الصف في الجيش: على سبيل المثال ، في عام 1792 ، بموجب مرسوم صادر في 26 ديسمبر ، تم إطلاق سراح 250 شخصًا ، في 1796 - 400 (80).

لشغل منصب ضابط ، عادة ما يمثل قائد الفوج كبير الخدمة من نبلاء الصف ، الذين خدموا لمدة 3 سنوات على الأقل. إذا لم يكن هناك نبلاء بهذه المدة من الخدمة في الفوج ، فسيتم ترقية ضباط الصف من الفئات الأخرى إلى ضباط. في الوقت نفسه ، كان عليهم أن يقضوا مدة خدمة في رتبة ضابط صف: كبير الضباط أبناء النبلاء الشخصيين فقط ، والأطفال من أصل غير نبيل ، الذين ولدوا قبل أن يحصل آباؤهم على رتبة ضابط أول ، مما جلب ، كما أشرنا سابقًا ، النبلاء الوراثي) والمتطوعون (الأشخاص الذين دخلوا الخدمة طواعية) - 4 سنوات ، أبناء رجال الدين والكتبة والجنود - 8 سنوات ، مسجلون في التجنيد - 12 عامًا. يمكن ترقية هذا الأخير مباشرة إلى ملازم ثان ، ولكن فقط "وفقًا للقدرات والمزايا الممتازة". وبناءً على نفس الأسس ، يمكن ترقية أبناء النبلاء وكبار الضباط إلى رتبة ضباط قبل شروط الخدمة المحددة. منع بولس الأول في عام 1798 ترقية الضباط إلى أشخاص من أصل غير نبيل ، ولكن في العام التالي تم إلغاء هذا الحكم ؛ كان على غير النبلاء فقط أن يرتقي إلى رتبة رقيب أول ويخدم الموعد المحدد.

منذ عهد كاترين الثانية ، كانت ممارسة الترقية إلى رتبة ضابط "متوسط المستوى" ناتجة عن النقص الكبير أثناء الحرب مع تركيا والعدد غير الكافي من نبلاء الصف في أفواج الجيش. لذلك ، بدأت ترقية الطبقات غير المفوضة إلى الضباط ، الذين لم يخدموا حتى فترة الـ 12 عامًا المحددة ، بشرط ألا يتم اعتبار الأقدمية للإنتاج الإضافي إلا من تاريخ الخدمة لمدة 12 عامًا القانونية. .

تأثر إنتاج الضباط من مختلف الفئات بشكل كبير بشروط الخدمة المحددة لهم في الرتب الدنيا. تم اعتبار أطفال الجنود ، على وجه الخصوص ، مقبولين في الخدمة العسكرية منذ لحظة ولادتهم ، ومن سن 12 تم وضعهم في إحدى دور الأيتام العسكرية (التي عُرفت فيما بعد باسم "الكتائب الكانتونية"). اعتبروا الخدمة النشطة من سن 15 ، وكانوا مطالبين بالخدمة 15 سنة أخرى ، أي حتى 30 سنة. لنفس الفترة ، تم قبول المتطوعين - المتطوعين. أُجبر المجندون على الخدمة لمدة 25 عامًا (في الحرس بعد حروب نابليون - 22 عامًا) ؛ في عهد نيكولاس الأول ، تم تخفيض هذه الفترة إلى 20 عامًا (بما في ذلك 15 عامًا في الخدمة الفعلية).

عندما نشأ عجز كبير خلال الحروب النابليونية ، سُمح بترقيته إلى ضباط حتى في الحراس من أصل غير نبيل ، وأطفال الضباط - حتى بدون وظائف شاغرة. بعد ذلك ، في الحرس ، تم تخفيض مدة الخدمة في رتبة ضابط صف للترقية إلى رتبة ضابط لغير النبلاء من 12 إلى 10 سنوات ، وللخدم الواحد الذين يسعون إلى النبلاء. الدولة) ، تحدد في 6 سنوات. (نظرًا لأن النبلاء ، الذين تم إنتاجهم وفقًا لطول مدة الخدمة لمدة 3 سنوات للوظائف الشاغرة ، كانوا في وضع أسوأ من أطفال الضباط الرئيسيين ، الذين تم إنتاجهم بعد 4 سنوات ، ولكن بدون وظائف شاغرة ، ثم في أوائل العشرينات من القرن الماضي ، كانت فترة 4 سنوات أيضًا أنشئت للنبلاء الذين ليس لديهم وظائف شاغرة.)

بعد حرب 1805 ، تم تقديم مزايا خاصة للمؤهلات التعليمية: طلاب الجامعات الذين التحقوا بالخدمة العسكرية (ولا حتى من طبقة النبلاء) خدموا 3 أشهر فقط كجنود و 3 أشهر كرسالة ، ثم تمت ترقيتهم إلى ضباط خارج الوظيفة الشاغرة. قبل عام ، تم إجراء فحص جدي إلى حد ما في سلاح المدفعية والهندسة قبل ترقيته إلى رتبة ضابط.

في نهاية العشرينات. القرن التاسع عشر. تم تخفيض مدة الخدمة في رتبة ضابط صف للنبلاء إلى سنتين. ومع ذلك ، خلال الحروب مع تركيا وبلاد فارس آنذاك ، فضل قادة الوحدات المهتمون بجنود الخطوط الأمامية ذوي الخبرة جعل ضباط الصف ذوي الخبرة الطويلة ، أي غير النبلاء ، ولم يكن هناك تقريبًا أي وظائف شاغرة في وحداتهم للنبلاء ذوي الخبرة. 2 سنوات خبرة. لذلك ، تم السماح لهم بإنتاجهم للوظائف الشاغرة في وحدات أخرى ، ولكن في هذه الحالة - بعد 3 سنوات من الخدمة كضباط صف. تم إرسال قوائم بجميع أفراد الصف الذين لم يتم إنتاجهم بسبب نقص الوظائف الشاغرة في وحداتهم إلى وزارة الحرب (إدارة التفتيش) ، حيث تم وضع قائمة عامة (النبلاء الأول ، ثم المتطوعون ثم غيرهم) ، وفقًا لذلك تم تعيينهم لشغل وظائف شاغرة في الجيش بأكمله ...

مجموعة المراسيم العسكرية (دون تغيير جذري للبنود التي كانت قائمة منذ عام 1766 بشروط خدمة مختلفة في رتبة ضابط صف للأشخاص من فئات اجتماعية مختلفة) حددت بدقة أكبر من الذي ، على أي حقوق ، يدخل الخدمة ويتم ترقيته للضابط. لذلك ، كانت هناك مجموعتان رئيسيتان من هؤلاء الأشخاص: أولئك الذين دخلوا الخدمة كمتطوعين (من فصول غير ملزمة بالتجنيد) وأولئك الذين دخلوا الخدمة عن طريق التجنيد. دعونا ننظر أولاً إلى المجموعة الأولى التي تم تقسيمها إلى عدة فئات.

أولئك الذين دخلوا في "حقوق الطلاب" (من أي أصل) تمت ترقيتهم إلى ضباط: حاصلون على درجة مرشح - بعد 3 أشهر من الخدمة كضباط صف ، ودرجة طالب حقيقية - 6 أشهر - بدون امتحانات وفي الأفواج الزائدة عن الشواغر.

أولئك الذين دخلوا "على حقوق النبلاء" (النبلاء وأولئك الذين لديهم حق لا جدال فيه في النبلاء: الأطفال ، والمسؤولون من الفئة الثامنة وما فوق ، وحاملي الأوامر التي تمنح حقوق النبلاء الوراثي) تم إجراؤهم بعد عامين من الوظائف الشاغرة في وحداتهم وبعد 3 سنوات - في وحدات أخرى.

أما الباقون الذين دخلوا "على حقوق المتطوعين" فقد تم تقسيمهم حسب الأصل إلى 3 فئات: 1) أبناء النبلاء الذين لهم الحق في المواطنة الفخرية الوراثية. كهنة. التجار من 1-2 نقابة مع شهادة نقابة لمدة 12 عامًا ؛ الأطباء؛ الصيادلة. الفنانين ، إلخ. نزلاء دور الأيتام. أجانب؛ 2) أبناء الحاشية الواحدة الذين لهم الحق في السعي وراء النبلاء ؛ المواطنون الفخريون والتجار من 1-2 نقابة ليس لديهم "خبرة" لمدة 12 عامًا ؛ 3) أبناء التجار من النقابة الثالثة ، البرجوازيين الصغار ، الذين فقدوا حق العثور على النبلاء ، والخدم ، وكذلك غير الشرعيين ، والمحررين والكانتونيين. تم تكوين الأشخاص من الفئة الأولى بعد 4 سنوات (في حالة عدم وجود وظائف شاغرة - بعد 6 سنوات في وحدات أخرى) ، والثاني - بعد 6 سنوات والثالث - بعد 12 عامًا. الضباط المتقاعدون الذين دخلوا الخدمة من رتب أدنى تمت ترقيتهم إلى ضباط وفق قواعد خاصة ، حسب سبب الفصل من الجيش.

قبل الإنتاج ، تم إجراء امتحان لمعرفة الخدمة. أولئك الذين تخرجوا من المؤسسات التعليمية العسكرية ، ولكن لم تتم ترقيتهم إلى ضباط بسبب ضعف الأداء الأكاديمي ، ولكن تم إطلاق سراحهم كرسالة وخردة ، كان من المفترض أن يخدموا لعدة سنوات كضباط صف ، ولكن بعد ذلك تم إجراؤهم دون امتحان. اجتازت الرايات والجنود المعياريون لأفواج الحراس الامتحان وفقًا لبرنامج مدرسة الرايات الحراس وفرسان الفرسان ، ولم يتمكنوا من تحمله ، لكنهم كانوا معتمدين جيدًا في الخدمة ، وتم نقلهم إلى الجيش على شكل رايات وأركان . أجرى المنتجون والمدفعيون وخبراء الألغام من الحرس امتحانًا في المدارس العسكرية المقابلة ، وفي مدفعية الجيش وقوات الهندسة - في الأقسام المناسبة للجنة العلمية العسكرية. في حالة عدم وجود وظائف شاغرة ، تم إرسالهم كملازمين ثانٍ للمشاة. (التحقت الشواغر أولاً بخريجي مدارس ميخائيلوفسكي ونيكولايفسكي ، ثم الطلاب العسكريين والألعاب النارية ، ثم طلاب المدارس العسكرية غير الأساسية).

يتمتع المتخرجون من قوات التدريب بحقوق المنشأ (انظر أعلاه) وتمت ترقيتهم إلى ضباط بعد الامتحان ، ولكن في الوقت نفسه ، دخل النبلاء وكبار الضباط الأطفال إلى قوات التدريب من أسراب وبطاريات الكانتونات (في الكانتونات) الكتائب ، مع أبناء الجنود ، وأطفال النبلاء الفقراء) ، تم تشكيلها فقط في جزء من الحرس الداخلي مع واجب الخدمة هناك لمدة 6 سنوات على الأقل.

بالنسبة للمجموعة الثانية (الملتحقين) ، كان عليهم الخدمة في رتبة ضابط صف: في الحرس - 10 سنوات ، في الجيش وغير المقاتل في الحرس - 1.2 سنة (بما في ذلك 6 سنوات على الأقل في الرتب في سلاحي أورينبورغ وسيبيريا المنفصلين - 15 سنة وفي الحرس الداخلي - 1.8 سنة. في الوقت نفسه ، لا يمكن ترقية الأشخاص الذين تعرضوا للعقاب البدني أثناء الخدمة إلى ضباط. تمت ترقية Feldwebel وكبير الرقيب على الفور إلى ملازم ثان ، وبقية ضباط الصف - إلى رتبة (البوق). للترقية إلى ضباط ، كان عليهم اجتياز امتحان في مقر الشعبة. إذا رفض ضابط صف اجتاز الامتحان ترقيته إلى رتبة ضابط (سُئل عن ذلك قبل الامتحان) ، فإنه يفقد حقه في الإنتاج إلى الأبد ، لكنه على الجانب الآخر يتقاضى أجرًا قدره من راتب الراية ، الذي حصل على معاش تقاعدي بعد أن خدم لمدة 5 سنوات أخرى على الأقل. كان يحق له أيضًا الحصول على شارة شيفرون ذات أكمام ذهبية أو فضية وحبل فضي. في حالة عدم اجتياز الامتحان ، لا يتقاضى الرافض سوى نصف هذا الراتب. نظرًا لأن هذه الظروف كانت مواتية للغاية من الناحية المادية ، فقد رفضت غالبية المجموعة غير المفوضة الترقية إلى رتبة ضابط.

في عام 1854 ، بسبب الحاجة إلى تقوية الضباط أثناء الحرب ، تم تخفيض شروط الخدمة في رتب ضباط الصف للترقية إلى رتبة ضابط إلى النصف لجميع فئات المتطوعين (1 و 2 و 3 و 6 سنوات ، على التوالي) ؛ في عام 1855 سُمح بقبول الأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ على الفور كضباط ، وخريجي الصالات الرياضية من النبلاء ليتم ترقيتهم إلى ضباط بعد 6 أشهر ، والباقي بعد نصف مدة خدمتهم. تم تعيين ضباط الصف من المجندين بعد 10 سنوات (بدلاً من 12) ، ولكن بعد الحرب تم إلغاء هذه المزايا.

في عهد الإسكندر الثاني ، تم تغيير ترتيب إنتاج الضباط أكثر من مرة. في نهاية الحرب ، في عام 1856 ، تم إلغاء شروط الإنتاج المخفضة ، ولكن أصبح من الممكن الآن إنتاج ضباط الصف من النبلاء والمتطوعين في الوظائف الشاغرة. منذ عام 1856 ، تمت مساواة الماجستير والمرشحين من الأكاديميات اللاهوتية في الحقوق مع خريجي الجامعات (3 أشهر من الخدمة) ، وطلاب المعاهد اللاهوتية ، وتلاميذ المعاهد النبيلة وصالات الألعاب الرياضية (أي أولئك الذين ، في حالة دخولهم الخدمة المدنية ، كان له الحق في رتبة الرابع عشر) منح الحق في الخدمة في رتبة ضابط صف قبل ترقيته إلى رتبة ضابط لمدة عام واحد فقط. تم منح ضباط الصف من النبلاء والمتطوعين الحق في الاستماع إلى المحاضرات كطالب خارجي في جميع فرق الطلاب.

في عام 1858 ، تم منح النبلاء والمتطوعين الذين لم يجتازوا امتحان القبول في الخدمة الفرصة لعقده طوال الخدمة ، وليس لمدة عام أو عامين (كما كان من قبل) ؛ تم قبولهم من قبل الرتبة والملف مع الالتزام بالخدمة: النبلاء - سنتان ، المتطوعون من الفئة الأولى - 4 سنوات ، 2 - 6 سنوات ، 3 - 12 عامًا. تمت ترقيتهم إلى ضباط صف: النبلاء - ليس قبل 6 أشهر ، متطوعون من الفئة الأولى - سنة واحدة ، 2 - 1.5 سنة و 3 - 3 سنوات. بالنسبة للنبلاء الذين دخلوا الحراسة ، تم تحديد العمر من 16 سنة وبدون قيود (وليس 17 - 20 سنة ، كما كان من قبل) ، حتى يتمكن الراغبون من التخرج من الجامعة. خريجي الجامعة أخذوا الامتحان قبل الإنتاج فقط وليس عند الالتحاق بالخدمة.

تم إعفاء خريجي جميع مؤسسات التعليم العالي والثانوي من الامتحانات للقبول في الخدمة في سلاح المدفعية وقوات الهندسة. في عام 1859 ألغيت رتب الراية ، وحزام الراية ، والمعيار ، والجونكر ، وبالنسبة للنبلاء والمتطوعين الذين كانوا ينتظرون الإنتاج كضباط ، تم تقديم رتبة واحدة من الجندي (للأكبر سنا - تسخير - جنكر). تم تكليف جميع ضباط الصف من المجندين - المقاتلين وغير المقاتلين - بفترة خدمة واحدة مدتها 12 عامًا (في الحراس - 10) ، وأولئك الذين لديهم معرفة خاصة - فترات أقصر ، ولكن فقط للوظائف الشاغرة.

في عام 1860 ، لجميع فئات الإنتاج غير الفني ، أعيد تأسيسها فقط للوظائف الشاغرة ، باستثناء خريجي مؤسسات التعليم العالي والثانوي المدنية وأولئك الذين تمت ترقيتهم إلى ضباط القوات الهندسية وسلك الطبوغرافيين. يجوز لضباط الصف من النبلاء والمتطوعين الذين دخلوا الخدمة قبل هذا المرسوم ، حسب أقدميتهم ، التقاعد برتبة مسجل جماعي. النبلاء والمتطوعون الذين خدموا في سلاح المدفعية وقوات الهندسة وسلاح المساحين ، في حالة عدم نجاح امتحان ضابط من هذه القوات ، لم يعد يتم ترقيتهم إلى ضباط مشاة (وأولئك الذين تم إطلاق سراحهم من المؤسسات) من الكانتونيين العسكريين - الحرس الداخلي) ، ولكن تم نقلهم إلى هناك من قبل ضباط الصف وتم تحويلهم إلى وظائف شاغرة بناءً على اقتراح الرؤساء الجدد.

في عام 1861 ، تم تقييد عدد الجنديين من النبلاء والمتطوعين في الأفواج بشكل صارم من قبل الولايات ، وتم قبولهم في الحرس وسلاح الفرسان فقط لصيانتهم الخاصة ، ولكن الآن يمكن للمتطوع أن يتقاعد في أي وقت. كل هذه الإجراءات كانت تهدف إلى رفع المستوى التعليمي للطلاب.

في عام 1863 ، بمناسبة الثورة البولندية ، تم قبول جميع خريجي مؤسسات التعليم العالي كضباط صف دون امتحان وتمت ترقيتهم إلى ضباط في 3 أشهر دون وظائف شاغرة بعد الامتحان ، لكن اللوائح والتكريم لرؤسائهم ( وخريجي مقدمات التعليم الثانوي - بعد 6 أشهر لشغل الوظائف الشاغرة). أجرى متطوعون آخرون الامتحان وفقًا لبرنامج عام 1844 (تم قبول أولئك الذين لم ينجوا من الرتبة والملف) وأصبحوا ضباط صف ، وبعد عام واحد ، بغض النظر عن أصلهم ، تم قبولهم في امتحان الضابط التنافسي وتم ترقيتهم إلى وظائف شاغرة (ولكن كان من الممكن التقدم للإنتاج حتى في حالة عدم وجود وظائف شاغرة). ومع ذلك ، إذا كان لا يزال هناك نقص في الوحدة ، فبعد الاختبار ، تم تعيين ضباط صف و) مجندين لفترة خدمة قصيرة - في الحرس 7 ، في الجيش - 8 سنوات. في مايو 1864 ، تم إنشاء الإنتاج مرة أخرى فقط للوظائف الشاغرة (باستثناء الأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ). مع افتتاح مدارس المبتدئين ، تكثفت المتطلبات التعليمية: في تلك المناطق العسكرية حيث توجد مدارس المبتدئين ، كان مطلوبًا إجراء اختبار في جميع المواد التي يتم قراءتها في المدرسة (خريجو المؤسسات التعليمية المدنية - فقط في المجال العسكري) ، منذ البداية عام 1868 ، تخرج الضباط والطلاب من مدرسة المبتدئين ، أو اجتازوا الامتحان وفقًا لبرنامجها.

في عام 1866 ، تم وضع قواعد جديدة لإنتاج الضباط. لكي يصبح ضابطًا في الحرس أو الجيش على حقوق خاصة (يساوي خريج مدرسة عسكرية) ، يجب على خريج مؤسسة تعليمية مدنية اجتياز امتحان في مدرسة عسكرية في المواد العسكرية التي تدرس فيها ويخدم فيها الرتب أثناء تجمع المعسكر (شهرين على الأقل) ، خريج مؤسسة تعليمية ثانوية - لاجتياز الاختبار النهائي الكامل لمدرسة عسكرية والخدمة في الرتب لمدة عام واحد. تم إنتاج كل من هؤلاء وغيرهم من الوظائف الشاغرة. للترقية إلى ضباط في الجيش بدون حقوق خاصة ، يتعين على جميع هؤلاء الأشخاص اجتياز الامتحان في مدرسة المبتدئين وفقًا لبرنامجها والخدمة في الرتب: حاصل على تعليم عال - 3 أشهر ، مع تعليم ثانوي - عام واحد ؛ تم إنتاجهم في هذه الحالة أيضًا بدون وظائف شاغرة. جميع المتطوعين الآخرين إما تخرجوا من مدارس المبتدئين ، أو اجتازوا امتحانًا وفقًا لبرنامجهم وخدموا في الرتب: النبلاء - سنتان ، الأشخاص من العقارات غير الملزمين بالتجنيد - 4 سنوات ، من مناطق "التجنيد" - 6 سنوات. تم تحديد مواعيد الامتحانات لهم حتى يتمكنوا من الوفاء بالمواعيد النهائية. أولئك الذين اجتازوا الفئة الأولى تم إخراجهم من الوظائف الشاغرة. أولئك الذين لم يخضعوا للامتحان يمكن أن يتقاعدوا (بعد اجتيازهم امتحان كتبة المكاتب أو بموجب برنامج 1844) برتبة مسجل جامعي بعد الخدمة: النبلاء - 12 عامًا ، وآخرون - 15. للمساعدة في التحضير للامتحان في افتتحت مدرسة قسنطينة العسكرية عام 1867 دورة مدتها عام واحد. ما هي نسبة مجموعات المتطوعين المختلفة ، يمكن رؤيته من الجدول 5 (81).

في عام 1869 (8 مارس) ، تم اعتماد حكم جديد ، بموجبه تم منح حق الدخول الطوعي إلى الخدمة للأشخاص من جميع الفئات مع الاسم الشائع للمتطوعين على أساس التعليم والنسب. فقط خريجو مؤسسات التعليم العالي والثانوي دخلوا "بالتعليم". بدون امتحانات ، تمت ترقيتهم إلى ضباط صف وخدموا: مع تعليم عالٍ - شهرين ، مع تعليم ثانوي - عام واحد.

أولئك الذين جاءوا "بالأصل" أصبحوا ضباط صف بعد الامتحان وتم تقسيمهم إلى ثلاث فئات: الأولى - النبلاء بالوراثة. ثانيًا - النبلاء الشخصيون والمواطنون الفخريون والوراثيون وأبناء التجار من نقابة أو نقابة وكهنة وعلماء وفنانين ؛ الثالث - أي شخص آخر. خدم الأشخاص من الفئة الأولى لمدة عامين ، والثاني - 4 ، والثالث - 6 سنوات (بدلاً من 12 عامًا).

فقط أولئك الذين التحقوا "بالتعليم" يمكن ترقيتهم إلى ضباط على حقوق خريجي المدارس العسكرية ، والباقي كخريجي مدارس المبتدئين ، التي أجروا فيها الامتحانات. أُجبرت الرتب الدنيا التي دخلت التوظيف الآن على الخدمة لمدة 10 سنوات (بدلاً من 12) ، منها 6 سنوات كضابط صف و 1 سنة كضابط صف كبير ؛ يمكنهم أيضًا الالتحاق بمدرسة الطلاب العسكريين ، إذا كانوا قد قضوا فترة دراستهم في نهايتها. تم استدعاء جميع الذين اجتازوا امتحانات رتبة الضابط قبل ترقيتهم إلى ضباط ، كوادر الحزام مع الحق في التقاعد بعد عام برتبة ضابط أول.

في قوات المدفعية والهندسة ، كانت شروط الخدمة وشروطها عامة ، لكن الامتحان كان خاصًا. ومع ذلك ، منذ عام 1868 ، كان على الأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ الخدمة في المدفعية لمدة 3 أشهر ، والبعض الآخر - سنة واحدة ، وكان يتعين على الجميع اجتياز امتحان وفقًا لبرنامج المدرسة العسكرية ؛ من عام 1869 تم توسيع هذه القاعدة لتشمل القوات الهندسية ، مع اختلاف أنه بالنسبة لأولئك الذين تمت ترقيتهم إلى ملازم ثان ، كان الاختبار مطلوبًا وفقًا لبرنامج المدرسة العسكرية ، وبالنسبة لأولئك الذين تمت ترقيتهم إلى رتبة - امتحان وفقًا لبرنامج مخفض. في فيلق الطبوغرافيين العسكريين (حيث تم إنتاج الضباط في وقت سابق وفقًا لطول مدة الخدمة: النبلاء والمتطوعون - 4 سنوات ، وآخرون - 12 عامًا) من عام 1866 ، كان مطلوبًا من ضباط الصف من النبلاء خدمة 2 سنوات ، من العقارات "غير المجندة" - 4 سنوات و "التجنيد" - 6 سنوات وتحضر دورة في مدرسة طبوغرافية.

مع إنشاء الخدمة العسكرية الشاملة في عام 1874 ، تغيرت أيضًا قواعد إنتاج الضباط. بناءً عليها ، تم تقسيم وزن المتطوعين إلى فئات حسب التعليم (الآن كان هذا هو القسم الوحيد ، ولم يتم أخذ الأصل في الاعتبار): أولاً - مع التعليم العالي (خدموا 3 أشهر قبل ترقيتهم إلى ضباط) ، 2 - حاصلون على التعليم الثانوي (خدموا 6 أشهر) والثالث - مع تعليم ثانوي غير مكتمل (تم اختبارهم وفقًا لبرنامج خاص وخدموا لمدة عامين). تم قبول جميع المتطوعين في الخدمة العسكرية فقط كجنود ويمكنهم دخول مدارس المبتدئين. أولئك الذين دخلوا الخدمة عند التجنيد لمدة 6 و 7 سنوات كان مطلوبًا منهم الخدمة لمدة عامين على الأقل ، لمدة 4 سنوات - سنة واحدة ، والباقي (تم استدعاؤهم لفترة مخفضة) مطلوب منهم فقط الترقية إلى غير - ضباط الصف ، وبعد ذلك يمكن لجميعهم ، كمتطوعين ، دخول المدارس العسكرية والمتدربين (من عام 1875 كان من المفترض أن يقبل البولنديون ما لا يزيد عن 20٪ ، واليهود - لا يزيد عن 3٪).

في المدفعية ، يمكن إنتاج الألعاب النارية والماجستير من عام 1878 بعد 3 سنوات من التخرج من المدارس الخاصة ؛ لقد أجروا امتحان ملازم ثانٍ وفقًا لبرنامج مدرسة ميخائيلوفسكي ، وضابط صف - خفيف. في عام 1879 ، تم تقديم امتحان وفقًا لبرنامج مدرسة المبتدئين للإنتاج وضباط المدفعية المحلية ولمهندس الراية للبحث المحلي. في القوات الهندسية ، منذ عام 1880 ، تم اجتياز امتحان الضابط فقط وفقًا لبرنامج مدرسة نيكولاييف. في كل من المدفعية والقوات الهندسية ، لم يُسمح بإجراء الاختبار أكثر من مرتين ، ويمكن لأولئك الذين لم يجتازوه في المرتين اجتياز الامتحان في مدارس المتدربين لعلامة المشاة والمدفعية المحلية.

خلال الحرب الروسية التركية 1877-1878. كانت الامتيازات سارية المفعول (تم إلغاؤها بعد اكتمالها): مُنح الضباط امتيازات عسكرية بدون امتحان ولشروط الخدمة المخفضة ، كما تم تطبيق هذه الشروط على التمييزات العادية. ومع ذلك ، لا يمكن ترقيتها إلى الرتبة التالية إلا بعد امتحان الضابط. للأعوام 1871-1879. تم تجنيد 21،041 متطوعًا (82).

حاشية. ملاحظة. يسلط المقال الضوء على مشاكل تجنيد وتدريب ضباط الصف في الجيش الروسي خلال الحرب العالمية الأولى من 1914-1918. يتم عرض جهود القيادة العسكرية في هذا العمل. تم الكشف عن دور وأهمية ضباط الصف في العمليات القتالية واليومية للقوات.

ملخص ... يسلط المقال الضوء على مشاكل تدريب ضباط الصف في الجيش الروسي بالجنود وتدريبهم خلال الحرب العالمية الأولى من 1914-1918. جهود القيادة العسكرية في هذا العمل. دور وأهمية ضباط الصف في التدريب القتالي والأنشطة اليومية للقوات.

الكرسي الرسولي لأرض فاذرلاند

OSKIN مكسيم فيكتوروفيتش- محاضر أول في العلوم الإنسانية العامة والتخصصات الاجتماعية في معهد القانون والإدارة التابع لجمعية الشرطة لعموم روسيا ، مرشح العلوم التاريخية

(تولا. البريد الإلكتروني: [البريد الإلكتروني محمي])

ضباط الصف من الجيش الروسي خلال الحرب العالمية الأولى

لطالما شكل تدريب القوات وتدريب الأفراد وتعليمهم مهمة تستغرق وقتًا طويلاً في التطوير التنظيمي العسكري. بالنسبة لروسيا ما قبل الثورة ، كبلد يغلب عليه الفلاحون ، وغير مثقف بشكل كافٍ ، كان هذا صعبًا بشكل خاص. بعد كل شيء ، كان مطلوبًا أولاً تعليم محو الأمية الأولية للمجندين ، وإعداده بمصطلحات تعليمية عامة ، وبعد ذلك فقط انتقل مباشرة إلى التدريب العسكري. وقع حل هذه المشكلة في المقام الأول على عاتق ضباط الصف في الجيش ، الذين ، لكونهم "لحم من لحم" مجتمع الفلاحين في روسيا ، لا يمكنهم الاستغناء عن التدريب المناسب.

منذ نهاية ستينيات القرن التاسع عشر ، تم تدريب ضباط الصف للجيش الروسي في فرق تدريب الفوج مع فترة تدريب لمدة 7.5 أشهر. وقد تم إرسال رتب "الأخلاق الحميدة" ، المتميزة بقدرتها على الخدمة ومحو الأمية الكافية ، إلى هذه الوحدات التدريبية. كان التدريس عمليًا في الغالب ، حيث لم يتم تخصيص أكثر من 16 ساعة في الأسبوع للدروس الصفية. في نهاية دراستهم ، عادت الرتب الدنيا إلى وحداتهم. أولئك الذين اجتازوا الامتحان النهائي بناءً على توصية رؤسائهم المباشرين وبأمر من قائد الفوج تمت ترقيتهم إلى صغار ضباط الصف وتعيينهم في مناصب شاغرة. في ريغا ، في عام 1887 ، تم إنشاء كتيبة تدريب لتحسين تدريب ضباط الصف. حصل على فترة تدريب لمدة عامين وتخرج بشكل رئيسي من كبار ضباط الصف ورقيب أول. كان من المفترض ، بمرور الوقت ، إنشاء مثل هذه الكتائب - مدارس التدريب في جميع المناطق العسكرية ، ولكن بسبب التكلفة المالية العالية للمشروع ، لم يتم ذلك مطلقًا ، ولم تعد كتيبة تدريب ريغا موجودة في عام 19111.

قبل وقت قصير من الحرب العالمية الأولى ، قام Ya.V. قام تشيرفينكا في مقالته بعنوان "العمل العسكري في بلدنا وفي الخارج" بتقييم نقدي للغاية لحالة ضباط الصف في الجيش الروسي: "كبار ضباط الصف وصغارهم في جيوش جيراننا أعلى بما لا يقاس من جيوشنا في استخباراتهم وفي التدريب العسكري. يمكننا القول أنه لا يوجد لدينا ضباط صف على الإطلاق تقريبًا بمعنى متطلباتهم في الخارج "2.

كان الأمر يتعلق في المقام الأول بضباط الصف العاجلين ، الذين يتمتعون بلا شك بمزايا الجودة مقارنة بضباط الصف في الخدمة الإجبارية. كانت مخصصات الميزانية لإنشاء طبقة من ضباط الصف العاجلين للغاية صغيرة للغاية. لذلك ، كان التأخر في الموظفين من الجيران ملحوظًا جدًا. لذلك ، بحلول نهاية القرن التاسع عشر ، كان في الجيش الروسي 8500 ضابط صف - مجند فائق ، في ألمانيا - 65 ألفًا ، في فرنسا - 24 ألفًا.

بعد الحرب الروسية اليابانية 1904-1905. بدأ عدد ضباط الصف العاجلين في الزيادة ، وتم تزويدهم بمزايا مختلفة ، وتم تخصيص معاشات تقاعدية. كان الجيش مهتمًا بالمجندين الفائقين ، لذلك حاولوا جعل خدمتهم جذابة بمساعدة توفير كافٍ من الخزانة. تم تحديد الراتب الأولي وفقًا لجدول رواتب المجندين ، ولكن لتحسين وضعهم المالي واهتمامهم بالخدمة العسكرية ، تم دفعهم: راتب إضافي - من 280 إلى 400 روبل سنويًا ، اعتمادًا على رتبة ومدة الخدمة ؛ بدل لمرة واحدة لمدة عامين من الخدمة - 150 روبل ، لمدة 10 سنوات - 500 روبل ؛ أموال الشقة بمبلغ نصف المعايير لسلك الضباط ؛ معاش تقاعدي لمدة 15 سنة من الخدمة بمبلغ 96 روبل في السنة (تتلقى الأرامل 36 روبل في السنة) 4.

كتيب تدريب فرق المشاة لضباط الصف.
الطبعة 31. بتروغراد ، 1916

ومع ذلك ، لم يكن هناك ما يكفي من المجندين الفائقين لتولي جميع مناصب ضباط الصف في الجيش الروسي الشامل ، على الرغم من تحقيق بعض النجاحات في السنوات التي سبقت الحرب العالمية الأولى مباشرة. في أبريل 1912 ، كان هناك 1044،984 جنديًا و 116026 من غير المقاتلين في الجيش الروسي ، كان هناك 135،694 ضابط صف و 49،596 ضابطًا وجنرالًا. في المقابل ، كان لدى العدو المحتمل ، ألمانيا ، 108000 ضابط صف في بداية الحرب ، وبالإضافة إلى ذلك ، كان هناك 67000 ضابط احتياطي مدرب. ولكن في الوقت نفسه ، إذا كان ضباط الصف في روسيا ، كما هو الحال في النمسا والمجر ، عاجلين وعاجزين للغاية ، فعندئذ في ألمانيا - كل ذلك عاجل للغاية. أحد المشاركين في الحرب ، المؤرخ العسكري الجنرال ب. كتب غيروي أنه "يجب على الألمان أن يشرحوا بشكل مبرر الطبقة العليا من ضباط الصف من أجل أفضل مرونة [للقوات] بالمقارنة مع خصومهم". في روسيا ، "لم يكن الجزء الأكبر من كوادر الصفوف ، في جوهره ، كوادر ، ولكن تركيبة متغيرة لا تتمتع بأي قوة مهنية".

أدت التعبئة إلى إضعاف كوادر الصف الصغيرة بالفعل في وقت السلم ، مما جعل الجيش حساسًا لمواجهة خسائر الأفراد وزاد من جودة فرق الصف الثاني ، ناهيك عن الميليشيات. فقط في عام 1911 ، تم إدخال المدارس العسكرية لضباط الصف ، حيث تم تدريبهم على رتبة ضابط صف 7. هناك تم تدريبهم على أداء منصب قائد فرقة وقائد فصيلة ليحلوا محل صغار الضباط في الحرب ، وقيادة فصيلة في حالة قتالية ، وإذا لزم الأمر ، سرية "8. ومع ذلك ، خلصت وزارة الحرب في النهاية إلى أنه من الضروري تدريب ضباط الصف العاجلين في فرق تدريب الفوج ، في بيئة يتعين عليهم فيها الخدمة. كان من غير المناسب إنفاق المال والوقت على تدريب صغار القادة في مدارس الضباط الخاصة.

وتجدر الإشارة إلى أنه مع اندلاع الحرب ، لم تفترض هيئة الأركان العامة لجميع القوى المتعارضة أنها قد تواجه مشاكل في توفير التجديد للأفراد للقوات المسلحة. اعتمدت القيادة الألمانية في حساباتها على قوة الأسلحة الألمانية (أساسًا على المدفعية الثقيلة) ، وطبيعة الهجوم التي تتميز بسهولة المناورة ، فضلاً عن التدريب القتالي الممتاز للأفراد. لم يكن لدى القيادة العسكرية - السياسية الفرنسية أي شكوك حول القدرة القتالية العالية لجيشها ، وكانت تأمل أيضًا في كسب الحرب فقط مع القوات الميدانية ، دون إعداد احتياطيات كبيرة في العمق بالفعل في سياق الأعمال العدائية. كانت النمسا-المجر واثقة من كسب المعركة العامة في بولندا ، ثم بدعم من الألمان ، الذين كان من المفترض أن يسحبوا فرنسا من الحرب ، كان من المفترض كسر مقاومة الجيش الروسي.

اعتمدت القيادة العسكرية الروسية إلى حد كبير على التزامات الحلفاء وعدم امتلاكها لمعدات عسكرية قوية مثل الحلفاء والمعارضين ، إلى حد كبير على عدد القوات. كان لفرقة المشاة الروسية 16 كتيبة في تكوينها ، بينما كان لكل من الألمان والفرنسيين والنمساويين 12 كتيبة. وفي الوقت نفسه ، كان عدد المدافع الرشاشة وقطع المدفعية في القوات الروسية ضئيلاً. كانت المدفعية الثقيلة فقط في الجيوش (بين الألمان والنمساويين - في الفيلق) ، ولواء واحد فقط لكل جيش. من أجل تحقيق النصر مع عدم المساواة التقنية ، كان على الجيش المعبأ أن يضم أفضل الناس. خلال التعبئة الأولى ، تم تجنيد 97٪ من الجيش في صفوف الجيش النشط. ضباط الصف المدربين ، أعطيت الأفضلية لضباط الصف الاحتياط ، الذين ، كقاعدة عامة ، لديهم تدريب أفضل مقارنة بضباط الاحتياط العاديين. لذلك ، تم ضخ أقصى حد من ضباط الصف الاحتياط في صفوف وملف المستوى الاستراتيجي الأول. على سبيل المثال ، في بداية الحرب ، كان لدى إحدى شركات فوج سيميونوفسكي لحراس الحياة 20-30 ضابط صف احتياطي كجنود 9.

بدا أنه مع تعبئة واستدعاء قوات الاحتياط ، لم تتضاءل القوة القتالية للجيش على الأقل ، خاصة أنه مع بداية الحرب كان هناك العديد من الأمثلة عندما أظهر المشاة الروس استقرارًا وموثوقية عالية جدًا في المعارك. . ثم لم تفكر القيادة في الاحتفاظ بالكوادر. كان الضباط على يقين من أن الحرب لن تستمر أكثر من ستة أشهر ، وفي هذه الفترة فقط كان هناك ما يكفي من الأفراد والذخيرة والأسلحة. ومع ذلك ، تسببت المعارك الدموية في عام 1914 في خسارة كبيرة للأفراد ، سواء من أفراد الخط الأول أو من أفراد الاحتياط. تسارعت الهزيمة الفادحة للقوات الروسية التابعة للجبهة الشمالية الغربية في عملية شرق بروسيا ، التي انطلقت على عجل ، بناء على طلب الحلفاء الفرنسيين ، المعارك الشرسة لقوات الجبهة الجنوبية الغربية في معركة غاليسيا في انسحب الشهر الأول من الحرب من صفوف الجيش الروسي إلى 0.5 مليون شخص. جلبت معارك الخريف في بولندا وجاليسيا خسائر فادحة جديدة. نتيجة لذلك ، اتضح أن جميع أفراد القيادة المبتدئين الأكثر قيمة تم تدميرهم بالكامل تقريبًا في العمليات الأولى.

كان من الضروري تدريب كوادر جديدة بشكل عاجل ، ولم تحصل القوات المسلحة الروسية على استراحة في حملة عام 1915: مباشرة بعد عملية الكاربات الفاشلة للقوات الروسية ، في أبريل 1915 ، حقق العدو اختراق Gorlitsky الاستراتيجي في غاليسيا ، والتي مرة أخرى أسفرت عن خسائر عديدة. مات أفضل الناس عندما كانت الحرب مشتعلة. هذا ، بالطبع ، تأثر بعدم قدرة القيادة العسكرية الروسية على الحفاظ على قيمتها الرئيسية - الأفراد.

كتب الضابط أ. كان معظمهم من ضباط الصف القدامى من أفواج الحراسة ، الذين كانوا في الاحتياط لمدة 1-2 سنوات وتذكروا خدمتهم. تلقت سريتي الأولى 150 تعزيزات ، منها 50 من ضباط الصف. كل هؤلاء الضباط غير المفوضين كان لابد من وضعهم في رتب كجنود ، لأن الشركة لديها ضباط صف مهنيون وعريف. لا أفهم كيف تم وضع جدول التجديد. مات جميع ضباط الصف والعريف تقريبًا في حقول شرق بروسيا. لكنها كانت مادة ثمينة يمكن استخدامها في مواقع القيادة ”10.<…>

اقرأ النسخة الكاملة من المقال في النسخة الورقية من "المجلة العسكرية التاريخية" وعلى الموقع الإلكتروني للمكتبة العلمية الإلكترونيةhttp: www. المكتبة الإلكترونية. ru

___________________

تلاحظ

1 انظر: Corin S.A.... تدريب ضباط الصف من الخدمة الطويلة الأجل في المؤسسات التعليمية العسكرية للجيش الروسي في أواخر القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين // Voyen.-istor. مجلة. 2012. No. 12. S. 22-24.

2 تشيرفينكا ج.مهنة عسكرية في بلادنا وخارجها // فيلق ضابط في الجيش الروسي (تجربة معرفة الذات). م ، 2000 ، 195 ، 196.

3 كوروباتكين أ.الجيش الروسي. SPb.، 2003 ص 178.

4 تيفانوف في.مالية الجيش الروسي (القرن الثامن عشر - أوائل القرن العشرين). م ، 1993 س 211 ، 212.

5 تساريف ن.من شليفن إلى هيندنبورغ. م ، 1956 ص 109.

6 Gerua A.V.جحافل. صوفيا ، 1923 ، ص .14.

7 انظر: Corin S.A.... مرسوم. مرجع سابق ص 27.

8 تطوير تكتيكات الجيش الروسي (القرن الثامن عشر - أوائل القرن العشرين). م ، 1957 ص 269.

9 زايتسوف أ.سيميونوفتسي عام 1914: لوبلين - إيفانجورود - كراكوف. هيلسينجفورس ، 1936 ، ص .6.

10 أ.بداية الحرب الأولى عام 1914 // Military byl. 1966 ، العدد 79 ، ص 4.

جاء إلينا الرتبة العسكرية لأفراد القيادة الصغار في الجيش "ضابط صف" من الضابط الألماني Unteroffizier. كان هذا المعهد موجودًا في الجيش الروسي من 1716 إلى 1917.

بالنسبة لضباط الصف ، تضمنت اللوائح العسكرية لعام 1716 رقيبًا في المشاة ، ورقيبًا في سلاح الفرسان ، ورقيبًا ، وكابتنًا ، وراية ، وعريفًا ، وكاتب شركة ، ومنظمًا وعريفًا. تم تحديد منصب ضابط صف في التسلسل الهرمي العسكري على النحو التالي: "أولئك الذين هم أقل من ضابط صف لهم مكانهم ، ويطلق عليهم" ضباط الصف "، أي ، أقل الناس الأولية ".

تم تجنيد ضباط الصف من الجنود الذين يرغبون في البقاء في الجيش للتأجير بعد الانتهاء من خدمتهم العسكرية. كانوا يطلق عليهم المجندين الفائقين. قبل ظهور معهد المجندين الفائقين ، الذي تم تشكيل معهد آخر منه لاحقًا - ضابط صف ، كانت واجبات الضباط المساعدين تؤديها الرتب الدنيا من خدمة المجندين. لكن "ضابط الصف العاجل" يختلف في معظم الحالات قليلاً عن الخاص.

وفقًا لخطة القيادة العسكرية ، كان على معهد المجندين الفائقين حل مشكلتين: تقليل النقص في عدد الرتب والملف ، ليكون بمثابة احتياطي لتشكيل فرقة ضباط الصف.

هناك حقيقة مثيرة للاهتمام في تاريخ جيشنا تشهد على دور الرتب القيادية الأدنى. خلال الحرب الروسية التركية 1877 - 1878. أجرى جنرال المشاة ميخائيل سكوبيليف تجربة اجتماعية غير مسبوقة خلال الأعمال العدائية في الوحدات الموكلة إليه - حيث أنشأ مجالس عسكرية من الرقباء وضباط الصف في الوحدات القتالية.

ينبغي إيلاء اهتمام خاص لتشكيل فيلق رقيب محترف ، وكذلك مستوى صغار القادة. حاليا ، فإن عدد هذه المناصب في القوات المسلحة يزيد قليلا عن 20 في المئة.

في الوقت الحالي ، تولي وزارة الدفاع اهتمامًا متزايدًا لمشاكل العمل التربوي والقادة المبتدئين المحترفين. وقال الجنرال نيكولاي بانكوف ، وزير الدولة - نائب وزير الدفاع في الاتحاد الروسي ، "لكن إطلاق سراح هؤلاء القادة الصغار لن يدخل القوات إلا في عام 2006".

سعت قيادة وزارة الحرب إلى ترك أكبر عدد ممكن من الجنود (العريفين) في الجيش للخدمة طويلة الأمد ، وكذلك ضباط الصف الذين خدموا بشكل عاجل. لكن بشرط واحد: يجب أن يتمتع كل منهم بالخدمات المناسبة والصفات الأخلاقية.

الشخصية المركزية لضباط الصف في الجيش الروسي القديم هو الرقيب أول. كان خاضعًا لقائد السرية ، وكان مساعده الأول ودعمه. تم تكليف الرقيب بمهام واسعة ومسؤولة إلى حد ما. يتضح هذا من خلال التعليمات الصادرة في عام 1883 ، والتي نصت على ما يلي: "Feldwebel هو رئيس جميع الرتب الدنيا في الشركة".

كان ثاني أهم ضابط صف هو ضابط الصف الأقدم - رئيس جميع الرتب الدنيا في فصيلته. كان مسؤولاً عن النظام في الفصيلة ، وأخلاق وسلوك الجنود ، ونتائج تدريب المرؤوسين ، وصنع ملابس من الرتب الدنيا للخدمة والعمل ، وطرد الجنود من الفناء (في موعد لا يتجاوز نداء الأسماء المسائية) ، وأجرى المساء نداء الأسماء وإبلاغ الرقيب عن كل ما حدث ليوم واحد في الفصيلة.

وفقًا للميثاق ، تم تكليف ضباط الصف بالتدريب الأولي للجنود ، والإشراف المستمر واليقظ على الرتب الدنيا ، والإشراف على النظام الداخلي في الشركة. في وقت لاحق (1764) ، كلف التشريع الضابط الصف الالتزام ليس فقط بتدريب الرتب الدنيا ، ولكن أيضًا لتثقيفهم.

على الرغم من كل الجهود المبذولة لاختيار المرشحين لخدمة الرتب القيادية الأدنى ، واجهت هذه المنطقة صعوباتها الخاصة. لم يتوافق عدد المجندين الفائقين مع حسابات هيئة الأركان العامة ، وكان عددهم في جيش بلدنا أقل من عدد المجندين الفائقين في الجيوش الغربية. على سبيل المثال ، في عام 1898 كان هناك ضباط صف قتاليين عاجلين للغاية: في ألمانيا - 65 ألفًا ، في فرنسا - 24 ألفًا ، في روسيا - 8.5 ألف شخص.

كان تشكيل معهد المجندين الفائق بطيئًا. يتأثر بعقلية الشعب الروسي. لقد فهم الجنود في الغالب واجبهم - خدمة الوطن بأمانة وبلا مبالاة خلال سنوات الخدمة العسكرية ، لكنهم عارضوا عمدًا البقاء على رأس ذلك من أجل الخدمة مقابل المال.

سعت الحكومة لتحفيز المجندين في الخدمة طويلة الأمد. للقيام بذلك ، تم توسيع حقوق المجندين الفائقين ، ورفع الرواتب ، وإنشاء عدد من الجوائز للخدمة ، وتحسين الزي الرسمي ، وبعد الخدمة حصلوا على معاش تقاعدي جيد.

قسمت اللوائح المتعلقة بالرتب الدنيا للخدمة القتالية طويلة المدى في عام 1911 ضباط الصف إلى فئتين. الأول - الرايات ، التي تمت ترقيتها إلى هذه الرتبة من ضباط الصف القتالي العاجلين للغاية. كان لديهم حقوق ومزايا كبيرة. والثاني هو ضباط الصف والعريفين. لقد تمتعوا بحقوق أقل إلى حد ما. شغلت الرايات في الوحدات القتالية مناصب الرقيب وضباط الفصيلة - كبار ضباط الصف. تمت ترقية العريفين إلى صغار ضباط الصف وقادة الفرق المعينين.

تمت ترقية ضباط الصف ذوي الخدمة الفائقة إلى الراية بأمر من رئيس القسم بشرطين. كان من الضروري العمل كفصيلة (ضابط صف أول) لمدة عامين وإكمال دورة المدرسة العسكرية لضباط الصف بنجاح.

وعادة ما كان كبار ضباط الصف يشغلون مناصب مساعدي قادة الفصائل. وعادة ما كانت رتبة ضابط صف مبتدئ تحتفظ بها قادة الفرق.

للحصول على خدمة لا تشوبها شائبة ، تم منح المجندين العسكريين الفائقين من الرتب الدنيا ميدالية مع نقش "للاجتهاد" وعلامة القديسة آنا. كما سُمح لهم بالزواج وتكوين عائلات. كان المجندون يعيشون في ثكنات في مواقع شركاتهم. تم تزويد Feldwebel بغرفة منفصلة ، كما عاش اثنان من كبار ضباط الصف في غرفة منفصلة.

من أجل الاهتمام بالخدمة والتأكيد على المنصب القيادي لضباط الصف بين الرتب الدنيا ، تم منحهم زيًا وشارات ، في بعض الحالات متأصلة في كبير الضباط. هذا كوكتيل على غطاء الرأس مع قناع ، ومدقق على حزام جلدي ، ومسدس بحافظة وحبل.

وتلقى العسكريون من الرتب الدنيا من كلتا الفئتين ، الذين خدموا لمدة خمسة عشر عامًا ، معاشًا تقاعديًا قدره 96 روبلًا في السنة. تراوح راتب الراية من 340 إلى 402 روبل في السنة ، والعريف - 120 روبل في السنة.

يحق لرئيس فرقة أو شخص متساوٍ في السلطة أن يحرم رتبة ضابط صف.

كان من الصعب على القادة من جميع الرتب تدريب ضباط الصف الممتازين من المجندين الفائقين شبه الأميين. لذلك ، درس جيشنا بعناية التجربة الأجنبية لتشكيل معهد صغار القادة ، أولاً وقبل كل شيء - تجربة الجيش الألماني.

لسوء الحظ ، لم يكن كل ضباط الصف على دراية بكيفية قيادة المرؤوسين. اعتقد بعضهم بسذاجة أنه يمكن ضمان الطاعة العالمية بنبرة قاسية ووقحة عن عمد. ولم تكن الصفات الأخلاقية لضابط الصف على مستوى العلامة دائمًا. انجذب بعضهم إلى الكحول ، مما أثر بشدة على سلوك المرؤوسين. كان ضباط الصف أيضًا عشوائيين في أخلاقيات العلاقات مع المرؤوسين. سمح آخرون بشيء مشابه للرشاوى. وقد أدان الضباط هذه الحقائق بشدة.

نتيجة لذلك ، في المجتمع والجيش ، تم سماع المطالب أكثر وأكثر بإصرار حول عدم جواز تدخل ضابط صف أمي في التعليم الروحي للجندي. بل كان هناك طلب قاطع: "يجب منع ضباط الصف من غزو روح المجند - مثل هذا المجال الدقيق".

من أجل إعداد المجند الأعلى بشكل شامل للقيام بأنشطة مسؤولة في منصب ضابط صف ، تم نشر شبكة من الدورات والمدارس في الجيش ، والتي تم إنشاؤها بشكل أساسي في الأفواج. لتسهيل دخول ضابط الصف دوره ، نشرت الدائرة العسكرية الكثير من المؤلفات المختلفة في شكل طرق وتعليمات ونصائح. فيما يلي بعض المتطلبات والتوصيات الأكثر شيوعًا في ذلك الوقت:

لإظهار المرؤوسين ليس فقط الصرامة ، ولكن أيضًا موقف الرعاية ؛

ابق على "مسافة معينة" مع الجنود ؛

في التعامل مع المرؤوسين ، تجنب التهيج وسرعة الغضب والغضب ؛

تذكر أن الجندي الروسي في معاملته له يحب الرئيس الذي يعتبره والده.

لتعليم الجنود رعاية الخراطيش في المعركة ، وإيقاف المفرقعات ؛

أن يكون له مظهر لائق: "ضابط الصف مشدود ، أن القوس مشدود".

جلب التدريب في الدورات وفي مدارس الفوج فوائد غير مشروطة. من بين ضباط الصف ، كان هناك العديد من الموهوبين الذين شرحوا للجنود بمهارة أساسيات الخدمة العسكرية وقيمها وواجباتها وواجباتها. إتقان المعرفة واكتساب الخبرة ، أصبح ضباط الصف مساعدين موثوقين للضباط في حل المهام التي تواجهها الشركات والأسراب.

لعب ضباط الصف دورًا مهمًا في حل مهمة مهمة مثل تعليم الجنود القراءة والكتابة ، والمجندين من الضواحي الوطنية - اللغة الروسية. تدريجيا ، اكتسبت هذه المشكلة أهمية استراتيجية. كان الجيش الروسي يتحول إلى "مدرسة تعليم روسية بالكامل". تعامل ضباط الصف عن طيب خاطر مع الكتابة والحساب مع الجنود ، رغم أنه لم يكن هناك سوى القليل من الوقت لذلك. أثمرت جهودهم - انخفض عدد ونسبة الجنود الأميين في التعاونيات العسكرية. إذا كان هناك 75.9 في المائة في عام 1881 ، ففي عام 1901 - 40.3 في المائة.

في حالة القتال ، تميزت الغالبية العظمى من ضباط الصف بشجاعة ممتازة ، وحمل الجنود أمثلة على المهارة العسكرية والشجاعة والبطولة. على سبيل المثال ، أثناء الحرب الروسية اليابانية (1904 - 1905) ، غالبًا ما كان ضباط الصف يؤدون واجبات الضباط الذين تم استدعاؤهم من الاحتياط.

فليس عبثًا أن يقولوا إن الجديد هو القديم المنسي جيدًا. في الألفية الثالثة ، يتعين على جيشنا مرة أخرى أن يحل مشاكل تعزيز مؤسسة القادة الصغار. يمكن أن يساعد استخدام التجربة التاريخية للقوات المسلحة الروسية في حلها.

ضباط صغار. كقاعدة عامة ، الجنود المتميزون.
معظمهم من الفلاحين السابقين ، ولم يتم تعليمهم جميعًا القراءة والكتابة ، بل أولئك الذين رفعوا الجنود للهجوم بالقدوة الشخصية.
وبحسب تكتيكات معركة تلك السنوات ، فقد شنوا الهجوم بسلسلة ، مع حربة مربوطة ، وأصيبوا بالرصاص والشظايا بصدرهم. من بينهم العديد من عائلات القوزاق ، والعديد منهم مدربون على قتال القوزاق ، والكشافة بمهارات التعقب ، ومهارات التمويه.
من الملاحظ أنهم يشعرون بعدم الأمان أمام العدسة ، على الرغم من أن معظمهم كان عليهم رؤية براميل العدو. حصل العديد منهم على جوائز سانت جورج كروس (أعلى جائزة عسكرية للبسالة العسكرية للرتب الدنيا والجنود) أقترح إلقاء نظرة على هذه الوجوه البسيطة والصادقة.

على اليسار - ضابط صف أول في السرية الثامنة من كتيبة المشاة 92 المشاة بيتشورا التابعة لفرقة المشاة الثالثة والعشرين بتروف ميخائيل

ضابط صف أول من فوج الفرسان Starodubovsky 12 (أو متسابق برتبة ضابط صف

فاسيليفسكي سيميون جريجوريفيتش (02/01/1889-؟). ضابط صف أول L.-GV. 3 فوج المشاة EV. من فلاحي مقاطعة سامارا ، منطقة بوزولوك ، قرية لوبازين فولوست ، قرية بيريفوزينكا. تخرج من مدرسة الرعية في قرية Perevozinka. تم تجنيده للخدمة في عام 1912 في L.-GV. الرماية الثالثة فوج. في الفوج حضر دورة فريق التدريب. الجوائز - سانت جورج كروس ، الفن الرابع. رقم 82051. وسام القديس جورج رقم 508671. على نفس الورقة نقوش بقلم رصاص "ج. سجل تجاري. III الفن. قدم إلى جي كروس. الدرجة الثانية والأولى ". فوق النص ، نقش مكتوب بخط اليد بالقلم الرصاص "اكتب عدد الصلبان للشارع الثالث والثاني والأول". وقرار من سطرين: "تم التحقق منه. / ش ك. كو ... (غير مسموع)

القاذف هو الشخص الذي ألقى أثناء الهجوم قنابل يدوية على العدو.
ضابط صف في دوق مكلنبورغ غرنادير الثامن بموسكو - شفيرين فريدريش - فوج فرانز الرابع ، بالزي الرسمي الشتوي ، موديل 1913. يرتدي ضابط الصف زياً ميدانياً مع ياقة خضراء داكنة وصدرية إبزيم صفراء. يتم خياطة دانتيل ضابط الصف على طول الحافة العلوية من الياقة. حمالات كتف وقت السلم ، صفراء بحواف زرقاء فاتحة. يتم تطبيق حرف واحد فقط على أحزمة الكتف لقائد الفوج ، دوق مكلنبورغ شفيرين الأكبر. على الجانب الأيسر من الصندوق ، مُلحقًا بزي السير ، توجد شارة فوج للرتب الدنيا ، تمت الموافقة عليها في عام 1910. على طية صدر السترة - شارة للرماية الممتازة من بندقية من الدرجة الثالثة والميداليات: في ذكرى مرور 100 عام على الحرب الوطنية لعام 1812 على شريط فلاديمير (1912) ، في ذكرى مرور 300 عام على حكم سلالة رومانوف (1913) على ألوان دولة الشريط. فترة المسح التقريبية 1913-1914.

ضابط صف أول ، مشغل تلغراف ، فارس صليب القديس جورج من الدرجة الرابعة.

فن. ضابط صف سوروكين ف.

جلوموف ، ضابط صف أول - ضابط فوج حراس الحياة الفنلندي.

وحدات عسكرية مختارة تهدف إلى حماية شخص ومكان إقامة الملك
جوكوف إيفان فاسيليفيتش (05/08 / 1889-؟). ضابط صف صغير L.-GV. فوج Keksholm من فلاحي مقاطعة Kaluga ، منطقة Medynsky ، Nezamayevskaya volost ، قرية Lavinno. درس في مدرسة الرعية في قرية دونينو. تم تجنيده في الخدمة العسكرية في عام 1912 في L.-Guards. فوج ككسهولم. خدم في الشركة الخامسة ، ومنذ عام 1913 - في فريق الرشاشات. حصل على وسام القديس جورج من الدرجة الرابعة ، بالإضافة إلى صليبين من القديس جورج من الدرجة الرابعة. رقم 2385 ، المادة الثالثة. رقم 5410 ، ميداليات "احتفالاً بمرور 100 عام على الحرب الوطنية لعام 1812" ، و "إحياءً للذكرى الـ 300 لبيت رومانوف" و "للأعمال المتعلقة بالتعبئة لعام 1914". على الجانب الأيسر من الصدر توجد علامات: L.-Gv. فوج Keksholm و "في ذكرى مرور 200 عام على L.-GV. فوج Keksholm ".

من الفلاحين الأثرياء ، إذا حصل على تعليم منزلي.
ستيتسينكو غريغوري أندريفيتش (1891 -؟). ضابط صف صغير L.-GV. ثاني فوج المشاة تسارسكوي سيلو. من فلاحي مقاطعة خاركوف ، منطقة كوبيانسك ، فولوست سفاتوفولوتسك ، مزرعة كوفاليفكا. التعليم المنزلي. تم تجنيده في الخدمة في خريف عام 1911 في L.-GV. فوج بندقية تسارسكوي سيلو الثاني. طوال الوقت الذي خدم فيه في L.-GV. 2 فوج بندقية تسارسكوي سيلو ، فقط في بداية التعبئة في عام 1914 - خدم في فوج بريوبرازينسكي لمدة شهرين. حائز على أوسمة القديس جورج من الدرجة الرابعة. رقم 51537 ، المادة الثالثة. رقم 17772 ، الفن الثاني. رقم 12645 ، الفن الأول. رقم 5997 ، صلبان القديس جورج ، الفن الرابع. رقم 32182 والفن الثالث. رقم 4700 ، مقدمة على صلبان القديس جورج ، الفن الثاني والأول.

إفريموف أندري إيفانوفيتش (11/27 / 1888-؟). ضابط صف صغير L.-GV. فوج Keksholm. من فلاحي مقاطعة كازان ، حي Sviyazhsky ، فولوست Shirdan ، قرية Vizov. بحار كفء حسب المهنة. تم تجنيده في الخدمة العسكرية في 2 نوفمبر 1912 ، في L.-Guards. فوج ككسهولم. له صليبان من القديس جورج من القرن الرابع. رقم 3767 والفن الثالث. رقم 41833. على الجانب الأيسر من الصدر توجد علامة L.-GV. فوج ككسهولم

جوسيف خارلامبي ماتفيفيتش (10.02.1887-؟). ضابط صف مبتدئ من فوج المشاة 187 أفار. من فلاحي مقاطعة خاركوف ، حي ستاروبيلسك ، نوفو آيدار فولوست ، قرية نوفو أيدار. قبل الخدمة - عامل. في 1 يوليو 1914 ، تم تجنيده من الاحتياط وتم تجنيده في فوج المشاة 187 أفار. (منذ التجنيد ، خدم في فوج المشاة 203 في سوخوم ، ومنه تم نقله إلى الاحتياط في 12 نوفمبر 1910). في فبراير 1916 تم تجنيده في فوج المشاة الاحتياطي الثالث. مُنح صليب القديس جورج للفن الرابع. رقم 414643.

بورفيري باناسوك. تم أسره من قبل ألمانيا وتعرض للتعذيب.
قطع الألمان أذنه قطعة قطعة. ولم يقل شيئًا ، بحسب الصحافة حول هذه الحادثة.

أليكسي ماكوخا.
في 21 مارس / 3 أبريل 1915 ، خلال إحدى المعارك في بوكوفينا ، تمكن النمساويون من الاستيلاء على أحد التحصينات الروسية التي دافع عنها جنود فوج بحر قزوين. خلال هذه المعركة ، التي سبقت قصف مدفعية العدو على مركزنا ، قُتل أو جُرح جميع المدافعين عن التحصينات تقريبًا. من بين هؤلاء كان مشغل الهاتف أليكسي ماكوخا. على أمل الحصول من عامل الهاتف الروسي ، الذي كان لديه وصول إلى معلومات قيمة من خلال طبيعة خدمته ، على معلومات قيمة حول موقع قواتنا في هذا القطاع من الجبهة ، أخذه النمساويون إلى السجن وأخضعوه للاستجواب. ولكن تمامًا مثل Porfiry Panasyuk ، رفض Makukha إبلاغ الأعداء بأي شيء.

أثار عناد عامل الهاتف الروسي استياء الضباط النمساويين ومن الإساءات والتهديدات التي تحولوا إلى التعذيب. تصف إحدى منشورات ما قبل الثورة ما حدث بعد ذلك: "أوقعه الضباط على وجهه ولفوا يديه خلف ظهره. ثم جلس أحدهما عليه ، والآخر أدار رأسه إلى الوراء وفتح فمه بحربة خنجر ومد لسانه بيده وقطعه مرتين بهذا الخنجر. الدم يسيل من فم وأنف مكوخا "...
نظرًا لأن السجين المشوه من قبلهم لم يعد قادرًا على الكلام ، فقد النمساويون كل الاهتمام به. وسرعان ما ، خلال الهجوم المضاد الناجح للقوات الروسية بالحربة ، تم إخراج النمساويين من التحصينات التي استولوا عليها وكان الضابط أليكسي ماكوخا مرة أخرى من بين جنوده. في البداية لم يستطع البطل الكلام والأكل إطلاقا؟ كان لسان عامل الهاتف المقطوع يتدلى من عتب رقيق ، وتورم الحنجرة من كدمات. تم إرسال ماكوخا على عجل إلى المستوصف ، حيث أجرى الأطباء عملية معقدة ، وخيطوه بجرح أصاب 3/4 لسانه.
عندما ذكرت الصحافة عن العذاب الذي تعرض له عامل الهاتف الروسي ، لم يكن هناك حد لاستنكار المجتمع الروسي؟ جميعهم عبروا عن إعجابهم بشجاعة البطل واستاءوا من الفظائع التي ارتكبها ممثلو "الأمة المثقفة". أعرب القائد الأعلى للقوات المسلحة الدوق الأكبر نيكولاي نيكولايفيتش عن امتنانه الشخصي للبطل ، ورفعه إلى صغار ضباط الصف ، ومنحه جميع درجات صليب القديس جورج و 500 روبل دفعة واحدة ، وطلب من الملك أن يعين مكوخا معاشا مضاعفا. أيد الإمبراطور نيكولاس الثاني اقتراح الدوق الأكبر ، وحصل ضابط الصف الصغير ماكوخا على معاش تقاعدي قدره 518 روبل 40 كوبيل "كإعفاء من القانون" عند الفصل من الخدمة العسكرية. في العام.

ضابط صف في فوج دراغون نوفغورود العاشر. 1915

ضابط صف سلاح الفرسان

فاسيلي بتروفيتش سيمونوف ، كبير ضباط الصف في فوج المشاة 71 بلفسكي ، الفصيلة

إن دور ومكان ضباط الصف - أقرب مساعدي الضباط ، ودوافع قبولهم في الجيش ، والمستوى الفكري والوضع المالي ، وتجربة الاختيار والتدريب وأداء الواجبات الرسمية ، كلها أمور مفيدة لنا اليوم. .

كان معهد ضباط الصف في الجيش الروسي موجودًا في الفترة من 1716 إلى 1917.

أشار الميثاق العسكري لعام 1716 إلى ضباط الصف: رقيب في المشاة ، رقيب في سلاح الفرسان ، ضابط في سلاح الفرسان ، ضابط شرطة ، عريف ، كاتب شركة ، مسؤول وعريف. تم تحديد منصب ضابط صف في التسلسل الهرمي العسكري على النحو التالي: "أولئك الذين هم أقل من ضابط صف لهم مكانهم ، ويطلق عليهم" ضباط الصف "، أي الأشخاص الأوليين الأدنى".

تم تجنيد ضباط الصف من الجنود الذين أعربوا عن رغبتهم في البقاء في الجيش للتأجير بعد انتهاء خدمتهم العسكرية. كانوا يطلق عليهم "المجندين الفائقين". قبل ظهور معهد المجندين الفائقين ، الذي تم تشكيل معهد آخر منه لاحقًا - ضابط صف ، كانت واجبات الضباط المساعدين تؤديها الرتب الدنيا من خدمة المجندين. لكن "ضابط الصف العاجل" يختلف في معظم الحالات قليلاً عن الخاص.

بعد انتهاء مدة الخدمة العسكرية الفعلية ، سعت قيادة وزارة الحرب إلى ترك أكبر عدد ممكن من الجنود (العريفين) في الجيش ، وكذلك ضباط الصف المقاتلين ، للخدمة العاجلة. لكن بشرط أن يكون من تبقى مفيدًا للجيش من حيث الخدمة والصفات الأخلاقية.

الشخصية المركزية لضباط الصف في الجيش الروسي هو الرقيب أول. كان خاضعًا لقائد السرية ، وكان مساعده الأول ودعمه. كانت واجبات الرقيب واسعة ومسؤولة. يتضح هذا من خلال تعليمات صغيرة نُشرت عام 1883 ونصها:

"Feldwebel هو رئيس جميع الرتب الدنيا في الشركة.

1. إنه ملزم بمراقبة الحفاظ على النظام في الشركة ، وأخلاقيات الرتب الدنيا وسلوكها والتنفيذ الدقيق للواجبات من قبل قادة الرتب الدنيا ، وضابط الشركة المناوب ، والمسؤولون.

2. ينقل إلى الرتب الدنيا جميع الأوامر الصادرة عن قائد السرية.

3. إرسال المرضى إلى غرفة الطوارئ أو المستوصف.

4. يقوم بجميع أطقم القتال والحراسة التابعة للشركة.

5. عند التعيين في الحارس ، فإنه يشرف على تعيين أشخاص مجربين وذوي كفاءة في وظائف ذات أهمية خاصة.

6. يوزع ويعادل بين الفصائل جميع الطلبيات العادية للخدمة والعمل.

7. يكون في الدورات التدريبية وكذلك في الغداء والعشاء للرتب الدنيا.

8. في نهاية نداء الأسماء المسائية ، يتلقى تقارير من فصيلة ضباط الصف.

9. التحقق من سلامة وحالة الشركة من الأسلحة والزي الرسمي والذخيرة وجميع ممتلكات الشركة.

10. تقديم تقرير يومي لقائد السرية عن حالة الشركة: عن كل ما حدث في الشركة ، عن شؤون المنزل والغذاء للشركة ، عن احتياجات الرتب الدنيا.

11. في حالة عدم وجوده في الشركة ، ينقل تنفيذ واجباته إلى كبار ضباط الصف من الفصيلة ".

كان ثاني أهم ضابط صف هو "ضابط الصف الأقدم" - رئيس جميع الرتب الدنيا في فصيلته. كان مسؤولاً عن النظام في الفصيلة والأخلاق وسلوك الرتبة والملف ، من أجل نجاح تدريب المرؤوسين. أنتجوا ملابس من الرتب الدنيا للخدمة والعمل. أطلق جنديًا من الفناء ، ولكن في موعد لا يتجاوز نداء الأسماء المسائية. أجرى نداء الأسماء المسائية وأبلغ الرقيب عن كل ما حدث خلال النهار في الفصيلة.

ومع ذلك ، فإن عدد المجندين الفائقين لا يتوافق مع حسابات هيئة الأركان العامة وكان أقل بكثير من عدد المجندين الفائقين في الجيوش الغربية. لذلك ، في عام 1898 ، كان هناك ضباط صف قتاليين عاجلين للغاية: في ألمانيا - 65 ألفًا ، في فرنسا - 24 ألفًا ، في روسيا - 8.5 ألف شخص.

تم تشكيل معهد المجندين الفائقين ببطء - انعكست عقلية الشعب الروسي. لقد فهم الجندي واجبه - أن يخدم الوطن بأمانة وبلا مبالاة خلال سنوات الخدمة العسكرية. علاوة على ذلك ، للخدمة مقابل المال - قاوم عمداً.

من أجل زيادة عدد المجندين الفائقين ، سعت الحكومة إلى إثارة اهتمام أولئك الذين يرغبون: لقد وسعوا حقوقهم ورواتبهم ، وتم إنشاء عدد من الجوائز للخدمة وتحسين الزي الرسمي والشارات ، وفي نهاية الخدمة - معاش جيد.

وفقًا للائحة الرتب الدنيا في الخدمة القتالية طويلة المدى (1911) ، تم تقسيم ضباط الصف إلى فئتين. الأول - الرايات ، التي تمت ترقيتها إلى هذه الرتبة من ضباط الصف القتالي العاجلين للغاية. كان لديهم حقوق ومزايا كبيرة. والثاني هو ضباط الصف والعريفين. تمتعوا بحقوق أقل إلى حد ما من الرايات. شغلت الرايات في الوحدات القتالية مناصب الرقيب وضباط الفصيلة - كبار ضباط الصف. تمت ترقية العريفين إلى صغار ضباط الصف وتعيينهم كقادة فرق.

تمت ترقية ضباط الصف إلى رتبة الراية بشرطين: العمل كفصيلة (ضابط صف أول) لمدة عامين ، لإكمال دورة مدرسة عسكرية لضباط الصف بنجاح. أصدر رئيس القسم أمره كعلامة. وعادة ما كان كبار ضباط الصف يشغلون مناصب مساعدي قادة الفصائل. كانت رتبة ضابط صف صغير ، كقاعدة عامة ، تحتفظ بها قادة الفرق.

بسبب خدمتهم التي لا تشوبها شائبة ، اشتكى المجندون العسكريون ذوو الرتب الدنيا من ميدالية عليها نقش "من أجل الاجتهاد" وعلامة القديسة آنا. كما سُمح لهم بالزواج وتكوين عائلات. كان المجندون يعيشون في ثكنات في مواقع شركاتهم. تم منح Feldwebel غرفة منفصلة ، كما عاش اثنان من كبار ضباط الصف في غرفة منفصلة.

من أجل الاهتمام بالخدمة والتأكيد على المنصب القيادي لضباط الصف بين الرتب الدنيا ، تم إعطاؤهم زيًا وشارات ، في بعض الحالات متأصلة في كبير الضباط: سترة على غطاء الرأس مع قناع ، مدقق على حزام جلدي ومسدس مع قراب وحبل.

تلقى العسكريون من الرتب الدنيا من كلتا الفئتين ، الذين خدموا لمدة خمسة عشر عامًا ، معاشًا تقاعديًا قدره 96 روبل. في العام. تراوح راتب الراية من 340 إلى 402 روبل. في العام جسدي - 120 روبل. في العام.

تم الحرمان من رتبة ضابط صف من قبل رئيس الفرقة أو من قبل شخص له نفس القوة.

كان من الصعب على القادة من جميع الرتب تدريب ضباط الصف الممتازين من المجندين الفائقين شبه الأميين. لذلك ، تمت دراسة التجربة الأجنبية لتشكيل هذه المؤسسة بعناية ، أولاً وقبل كل شيء - تجربة الجيش الألماني.

لم يكن لدى ضباط الصف معرفة قيادة المرؤوسين. اعتقد بعضهم بسذاجة أنه يجب إصدار الأوامر بصوت وقح بشكل متعمد ، وأن مثل هذه النغمة ستضمن الطاعة العالمية.

لم تكن الصفات الأخلاقية لضابط الصف على مستوى العلامة دائمًا. انجذب بعضهم إلى الكحول ، مما كان له تأثير سيء على سلوك المرؤوسين. في المجتمع والجيش ، تم سماع المطالب بشكل متزايد حول عدم جواز غزو ضابط الصف الأمي في التعليم الروحي للجندي. بل كان هناك طلب قاطع: "يجب منع ضباط الصف من غزو روح المجند - مثل هذا المجال الدقيق". كان ضابط الصف أيضًا عشوائيًا في أخلاقيات العلاقات مع المرؤوسين. سمح آخرون بشيء مثل الرشوة. وقد أدان الضباط هذه الحقائق بشدة.

من أجل إعداد المجند الأعلى بشكل شامل للعمل المسؤول كضابط صف في الجيش ، تم نشر شبكة من الدورات والمدارس ، والتي تم إنشاؤها بشكل أساسي في الأفواج.

لتسهيل دخول ضابط الصف دوره ، نشرت الدائرة العسكرية الكثير من المؤلفات المختلفة في شكل طرق وتعليمات ونصائح. ومن بين التوصيات ، على وجه الخصوص ، ما يلي:

لإظهار المرؤوسين ليس فقط الصرامة ولكن أيضًا موقف الرعاية ؛

فيما يتعلق بالجنود ، ابق على "مسافة معينة" ؛

في التعامل مع المرؤوسين ، تجنب التهيج وسرعة الغضب والغضب ؛

تذكر أن الجندي الروسي في معاملته له يحب الرئيس الذي يعتبره والده.

لتعليم الجنود رعاية الخراطيش في المعركة ، وإيقاف المفرقعات ؛

أن يكون له مظهر لائق: "ضابط الصف مشدود ، أن القوس مشدود".

جلب التدريب في الدورات وفي مدارس الفوج فوائد غير مشروطة. من بين ضباط الصف ، كان هناك العديد من الأشخاص الموهوبين الذين يمكنهم بمهارة شرح أساسيات الخدمة العسكرية وقيمها وواجباتها وواجباتها للجنود.

أمامنا جزء من حديث أحد الرايات المتمرسين في حب الخدمة مع الجنود حول دور وقيمة مفاهيم مثل "راية" ، "شجاعة" ، "سرقة" ، "خداع".

حول اللافتة. "بمجرد أن جاء الجنرال لإجراء مراجعة. هذا فقط في الأدبيات (استطلاع للموظفين. - المؤلف). سأل أحد الجنود:" ما هي اللافتة؟ "هل تعتقد؟ روبل للشاي ".

عن الشجاعة. "الجندي الشجاع في المعركة لا يفكر إلا في كيفية هزيمة الآخرين ، لكنه يتعرض للضرب - وليس إلهي - لا يوجد مكان في رأسه لمثل هذا التفكير الغبي".

عن السرقة. "السرقة منا نحن العسكريين هي أبشع وأخطر جريمة. مذنب بشيء آخر ، رغم أن القانون لن يرحمك أيضًا ، لكن الرفاق وحتى الرؤساء في بعض الأحيان يندمون عليك ، ويظهرون تعاطفًا مع حزنك. لص ، أبدا. ما عدا الازدراء ، لا شيء لن تراه ، وسوف تنفصل عنك وتجنبك كأنك مندهش ... ".

حول واش. "يابيدنيك هو مثل هذا الشخص الذي يخرج كل شيء صغير من أجل تشويه سمعة أخيه ، وتعزيز نفسه. يقوم أبناء يابيدنيك بذلك على نحو خبيث وفقط ... يجب على الجندي ، من خلال واجبه الشرف والخدمة ، أن يعلن علانية تكشف مثل هذه الآثام التي من الواضح أنها تهين عائلته النظيفة ".

إتقان المعرفة واكتساب الخبرة ، أصبح ضباط الصف أول مساعدين للضباط في حل المهام التي تواجهها الشركات والأسراب.

تم تقييم حالة الانضباط العسكري في وحدات وتقسيمات الجيش الروسي في النصف الثاني من القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين على أنها مرضية. والسبب في ذلك ليس فقط عمل الضابط الذي عمل ، في التعبير المجازي للمحللين في ذلك الوقت ، "مثل العبد في مزرعة القصب" ، ولكن أيضًا جهود ضباط الصف. وفقًا لتقرير قائد منطقة أوديسا العسكرية عام 1875 ، "تم الحفاظ على الانضباط العسكري بشكل صارم. بلغ عدد الرتب الدنيا التي تم تغريمها 675 شخصًا ، أو 11.03 لكل 1000 شخص في متوسط الرواتب".

يُعتقد عمومًا أن حالة الانضباط العسكري ستكون أقوى إذا تمكن الضباط وضباط الصف من التخلص من السكر بين الجنود. كان هذا هو السبب الجذري لجميع الجرائم والانتهاكات العسكرية.

في محاربة هذا الشر ، ساعد ضباط الصف من خلال قانون منع الرتب الدنيا من دخول مؤسسات الشرب والحانات. لا يمكن فتح منشآت الشرب على بعد أكثر من 150 ياردة من الوحدات العسكرية. يمكن لشينكاري أن يوزع الفودكا على الجنود فقط بإذن كتابي من قائد الشركة. منع بيع الخمور في المحلات والبوفيهات الخاصة بالجنود.

بالإضافة إلى الإجراءات الإدارية ، تم اتخاذ تدابير لتنظيم أوقات الفراغ للجنود. في الثكنات ، كما قالوا آنذاك ، "تم ترتيب ترفيه لائق" ، كان الجنود العسكريون ، وغرف الشاي ، وغرف القراءة تعمل ، وأقيمت العروض بمشاركة الرتب الدنيا.

لعب ضباط الصف دورًا مهمًا في حل مهمة مهمة مثل تعليم الجنود القراءة والكتابة ، وتعليم المجندين في الضواحي الوطنية معرفة اللغة الروسية. اكتسبت هذه المشكلة أهمية إستراتيجية - كان الجيش يتحول إلى "مدرسة تعليم روسية بالكامل". تعامل ضباط الصف عن طيب خاطر مع الكتابة والحساب مع الجنود ، رغم أنه لم يكن هناك سوى القليل من الوقت لذلك. الجهود آتت أكلها. كانت نسبة الجنود الأميين في انخفاض. إذا كان هناك 75.9٪ في عام 1881 ، ففي عام 1901 كانت النسبة 40.3٪.

ومن المجالات الأخرى لنشاط ضباط الصف ، والتي كانوا ناجحين فيها بشكل خاص ، تنظيم العمل الاقتصادي ، أو كما أطلقوا عليه "العمل الحر".

بالنسبة للوحدات العسكرية ، كان لهذا العمل عيوب ومزايا. كانت المزايا هي أن الأموال التي حصل عليها الجنود ذهبت إلى خزينة الفوج ، وبعضها للضباط وضباط الصف والرتب الدنيا. في الأساس ، تم استخدام الأموال لشراء مخصصات إضافية للجنود. ومع ذلك ، فإن الأعمال المنزلية كان لها أيضًا جانب سلبي. أقيمت خدمة العديد من الجنود في Seichhauses والمخابز وورش العمل.

قام جنود من العديد من الوحدات ، على سبيل المثال منطقة شرق سيبيريا العسكرية ، بتحميل وتفريغ السفن مع نقل البضائع الثقيلة والبضائع الهندسية ، وتصحيح خطوط التلغراف ، وإصلاح المباني وبنائها ، وأداء العمل مع فرق الطبوغرافيين. كل هذا كان بعيدًا عن التدريب القتالي وكان له تأثير سلبي على مسار التعليم العسكري في الوحدات.

في حالة القتال ، تميزت الغالبية العظمى من ضباط الصف بشجاعة ممتازة ، وكانوا يحملون جنودًا معهم. في الحرب الروسية اليابانية ، غالبًا ما كان ضباط الصف يؤدون واجبات الضباط الذين تم استدعاؤهم من الاحتياط.

اختيار المحرر