مدارس الموسيقى العسكرية بالمدينة. مدرسة موسكو العسكرية للموسيقى التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي
في عام 1987 تخرج من كلية الإدارة العسكرية في معهد موسكو الحكومي. بي. تشايكوفسكي.
من 6 أغسطس 1982 إلى 30 أبريل 2010 ، خدم بموجب عقد في القوات المسلحة للاتحاد الروسي ، عقيد الاحتياطي.
من 2005 إلى الوقت الحاضر ، كان رئيسًا لمدرسة موسكو العسكرية للموسيقى التي سميت على اسم الفريق في. خليلوف.
فنان تكريم من روسيا الاتحادية. مرشح العلوم التربوية.
لما يقرب من 15 عامًا كرئيس للمدرسة ، قدم ألكساندر بتروفيتش جيراسيموف مساهمة كبيرة في أنشطة مدرسة موسكو العسكرية للموسيقى التي سميت على اسم الفريق ف. خليلوف.
ينجح فريق سوفوروف بقيادة ألكسندر بتروفيتش جيراسيموف في تقديم عروضه بنجاح في العديد من أماكن الحفلات الموسيقية في موسكو ، مثل القاعة الكبرى في معهد موسكو الحكومي ، والمسرح الأكاديمي المركزي للجيش الروسي ، وقصر الكرملين الحكومي ، وبيت موسكو الدولي للموسيقى ، و قاعة الحفلات الموسيقية التابعة للأكاديمية الروسية للموسيقى. Gnessin ، قاعة الحفلات الموسيقية Crocus City Hall ، وقاعة الحفلات الموسيقية التي تحمل اسم P.I. تشايكوفسكي ، إلخ.
اليوم ، تُظهر أوركسترا سوفوروف ، التي يرأسها رئيس المدرسة ، مهارات عالية الأداء ليس فقط في روسيا ، ولكن في جميع أنحاء أوروبا: في ألمانيا وفرنسا وإيطاليا وإنجلترا وبولندا وجمهورية التشيك. لقد أصبح تقليدًا للرحلات السنوية لأوركسترا سوفوروف للسنة الرابعة من المدرسة إلى سويسرا في "أيام سوفوروف" المخصصة لانتقال الجيش الروسي تحت قيادةالكسندرا سوفوروفعبر جبال الألب.
في نوفمبر 2018 ، قام طلاب المدرسة بأداء عروضهم في سنغافورة: في منطقة مفتوحة في الحديقة النباتية والجامعة الوطنية. في أكتوبر 2019 - غزا قلوب شعب الصين. قدم شباب خليلوفيت عروضهم في أماكن الحفلات الموسيقية في مدينتي هاربين (في مسرح البولشوي) ومودانجيانغ ، وشاركوا في العديد من الحشود السريعة.
تشارك أوركسترا سوفوروف في أهم الأحداث على مستوى الدولة ، والاحتفالات العسكرية ، والمهرجانات الموسيقية العسكرية الروسية والدولية ، والمسابقات الموسيقية ، مثل:
- مهرجان العصابات النحاسية "القرن الذهبي" ؛
- افتتاح مهرجان موسكو للفرق النحاسية الطلابية "فيفات ، الطالب!" ؛
- حفلا الافتتاح والختام الرسميان للمهرجان الدولي "موكب آلات الإيقاع" في إطار برنامج "موسكو للأطفال" ؛
- المهرجان الدولي للفرق النحاسية. في و. أغابكين و أ. شاتروف.
- حفلة "نشيد السلام" في ليبيتسك ؛
- حفل تكريم الفائزين بمهرجان "جيش روسيا" ؛
- حفل الافتتاح وغلاف دورة الألعاب الدولية للكاديت في باتريوت بارك ؛
- المهرجان الدولي للموسيقى العسكرية "أمور ويفز" في خاباروفسك ؛
- مهرجان عموم روسيا للفرق النحاسية "مراوح تولا الكرملين" ؛
- مهرجان عموم روسيا - مسابقة إيغور بوتمان "انتصار الأطفال لموسيقى الجاز" ؛
- مهرجان موسيقى الروك "الغزو" ؛
- البرنامج الموسيقي "الفرق العسكرية في الحدائق" ؛
- المهرجانات الموسيقية العسكرية الدولية "Tattoo on Stage" ("Defile on stage") في سويسرا وغيرها.
منذ عام 2007 ، أظهر طلاب MVMU مهاراتهم واحترافهم وإبداعهم في مهرجان برج سباسكايا الدولي للموسيقى العسكرية.
في فبراير 2014 ، تم تكريم عازفي الطبول في المدرسة لتقديم عروضهم في الحفل الختامي لدورة الألعاب الأولمبية الشتوية الثانية عشرة في سوتشي.
في 12 يونيو 2019 ، في يوم روسيا ، قدم طلاب السنة الرابعة من سوفوروف عرضًا للفرق العسكرية في شارع نيفسكي بروسبكت وحفل موسيقي في ساحة القصر في سانت بطرسبرغ.
طلاب مدرسة الموسيقى العسكرية في موسكو سميت على اسم اللفتنانت جنرال ف. خليلوف تحت قيادة ألكسندر بتروفيتش جيراسيموف يشارك أيضًا في موكب النصر في الساحة الحمراء ومسيرة احتفالية تكريماً للذكرى السنوية للعرض العسكري الأسطوري لعام 1941.
تحت قيادة ألكسندر بتروفيتش ، في إطار العمل الوطني ، تطور اتجاه الحفلات الموسيقية الدعائية في مدارس الموسيقى للأطفال ومدارس فنون الأطفال في موسكو ومنطقة موسكو. على مدار الوقت الماضي ، تمت تغطية أكثر من 35 مدرسة موسيقى للأطفال ، مما أدى إلى زيادة كبيرة في عدد ومستوى تدريب المتقدمين.
سميت المجموعات الموسيقية التابعة لمدرسة موسكو العسكرية للموسيقى على اسم الفريق في. شاركت خليلوفا مرارًا وتكرارًا وحصلت على جائزة جميع المهرجانات والمسابقات الدولية الروسية ، ولديها عدد كبير من الجوائز.
من أجل تنظيم اختيار عالي الجودة للمرشحين للتسجيل في مدرسة موسكو العسكرية للموسيقى التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي ، طلبت:
1. الموافقة على إجراءات القبول في مدرسة موسكو العسكرية للموسيقى التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي (ملحق بهذا الأمر).
2. لفرض الرقابة على تنفيذ هذا الأمر على وزير الخارجية - نائب وزير الدفاع في الاتحاد الروسي.
وزير الدفاع في الاتحاد الروسي أ. سيرديوكوف
زائدة
إجراءات القبول في مدرسة موسكو العسكرية للموسيقى التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي
أولا - أحكام عامة
1. ينظم هذا الإجراء العمل مع المرشحين للقبول للدراسة في مدرسة موسكو العسكرية للموسيقى 1 ، وتنظيم وإجراء امتحانات القبول التنافسية ، وكذلك قبول المرشحين في المدرسة.
2. مواطنو الاتحاد الروسي القصر الذين تقل أعمارهم عن 16 عامًا (اعتبارًا من 1 سبتمبر من عام القبول) ، والذين لديهم تعليم عام أساسي ، وتدريب موسيقي في نطاق البرنامج التعليمي لمدرسة الموسيقى للأطفال ، والذين يمتلكون واحدة من يمكن للآلات الموسيقية التي تعمل بالرياح أو الإيقاع أن تدخل المدرسة ، وتكون مناسبة لأسباب صحية ، ومجهزة جسديًا وجاهزة نفسياً للتدريب (يشار إليها فيما بعد بالمرشحين).
3. للقبول في المدرسة ، يتم اختيار المرشحين الذين درسوا إحدى اللغات الأجنبية التي يتم تدريسها في المدرسة: الإنجليزية أو الألمانية في مؤسسات التعليم العام.
4. يتم قبول المرشحين في المدرسة بناءً على نتائج امتحانات القبول التنافسية في اللغة الروسية والتخصصات الموسيقية ، والتحقق من استعدادهم النفسي للدراسة في المدرسة ، واللياقة البدنية ، وكذلك على أساس تقييم وثائق تميز الإنجازات الاجتماعية والإبداعية والرياضية للمرشحين.
5. يُمنح الحق التفضيلي في الالتحاق بالمدارس ، رهناً بإكمال امتحانات القبول التنافسية بنجاح والامتثال للمتطلبات الأخرى الموضوعة للمتقدمين ، للمرشحين وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي.
ثانيًا. تنظيم العمل مع المرشحين وتسجيل ملفاتهم الشخصية
6. يتم تنفيذ المعلومات الضرورية والعمل التوضيحي ، ووضع المواد ذات الصلة في وسائل الإعلام بالتجنيد في المدرسة سنويًا وفقًا لأوامر وزير الدفاع في الاتحاد الروسي.
7. يتم إرسال طلب الوالدين (الممثلين القانونيين) للمرشح الموجه إلى مدير المدرسة بشأن قبول المرشح إلى المدرسة سنويًا من 15 أبريل إلى 1 يونيو.
8. الوثائق والمعلومات التالية مرفقة بالطلب:
1) بيان شخصي من المرشح موجه إلى مدير المدرسة ؛
2) نسخة مصدقة من شهادة الميلاد ونسخ من الصفحات 2 ، 3 ، 5 من جواز سفر مواطن من الاتحاد الروسي ؛
3) السيرة الذاتية للمرشح.
4) نسخة من الملف الشخصي للطالب مصدقة من الختم الرسمي للمؤسسة التعليمية العامة ، والملف التربوي للمرشح ، وموقع من مدرس ومدير الفصل ، والملف النفسي للمرشح موقعة من قبل المعلم-الأخصائي النفسي والمدير ، مع تبرير ملاءمة الطالب لدخول المدرسة ؛
5) أربع صور مقاس 3x4 سم مع مكان للختم في الركن الأيمن السفلي ؛
6) نسخة من بوليصة التأمين الطبي (باستثناء المواطنين المقيمين بشكل دائم خارج الاتحاد الروسي) ؛
7) نسخة من السجل الطبي للمرشح للقبول في المدرسة ، مصدقة بختم المؤسسة الطبية ؛
8) نسخة من الحساب المالي والشخصي ومستخرج من دفتر المنزل من محل الإقامة (التسجيل) ؛
9) شهادة من مكان الخدمة (العمل) للوالدين (الممثلين القانونيين) أو وثيقة أخرى تميز نشاطهم العمالي ؛
10) بيانات القياسات البشرية للمرشح (الطول ، مقاس الملابس ، محيط الصدر ، محيط الورك ، مقاس الحذاء وغطاء الرأس) ؛
11) المستندات التي تؤكد حق المرشح في الحصول على مزايا عند القبول في المدرسة:
أ) للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين ، بالإضافة إلى:
نسخ مصدقة من شهادة وفاة الوالدين الوحيدين أو كليهما ؛
نسخة من قرار المحكمة أو السلطات المحلية بشأن إثبات الوصاية (الوصاية) ؛
نسخة مصدقة من شهادة الوصي (الوصي) ؛
توصية للقبول من لجنة القاصرين وحماية حقوقهم في مكان إقامة الطالب وسلطة الوصاية والوصاية في موضوع الاتحاد الروسي الذي وصل منه الطالب ؛
شهادة أو مستخرج من الملف الشخصي للوالد - جندي عسكري مات أثناء تأدية الخدمة العسكرية أو توفي نتيجة إصابة (جرح ، إصابة ، ارتجاج) أو مرض أصيب به أثناء تأدية الخدمة العسكرية ، بتاريخ الاستثناء من قوائم الوحدة العسكرية ، نسخة من شهادة الوفاة ؛
شهادة الخدمة العسكرية للوالد (في العمل في وحدة عسكرية أو منظمة تابعة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي) ، مصدقة من الختم الرسمي ؛
شهادة مدة خدمة الوالد - رجل عسكري من حيث التقويم (20 سنة أو أكثر) ، مصدقة من الختم الرسمي ، أو نسخة مصدقة من شهادة "قدامى المحاربين في الخدمة العسكرية" ؛
مقتطف من أمر الفصل من الخدمة العسكرية عند بلوغ الحد الأدنى لسن الخدمة العسكرية ، لأسباب صحية أو فيما يتعلق بالتدابير التنظيمية والمتعلقة بالموظفين ، إذا كانت المدة الإجمالية للخدمة العسكرية هي 20 عامًا أو أكثر من حيث التقويم ، مصدقة من قبل ختم.
بالإضافة إلى المستندات المدرجة ، قد يتم إرفاق مستندات أخرى تشهد على إنجازات المرشح (نسخ من الرسائل ، والدبلومات ، والتكريم ، والشهادات ، وشهادات المشاركة في مختلف المناطق ، والمدينة ، والمسابقات الإبداعية الإقليمية ، والمهرجانات ، والمسابقات الرياضية وغيرها) وثائق تميز الإنجازات الاجتماعية والإبداعية والرياضية للمرشح.
المستندات الأصلية التي تؤكد حق المرشح في الحصول على مزايا عند القبول ، وكتاب طبي ، بالإضافة إلى مقتطف من بطاقة تقرير المرشح مع درجات العام الدراسي المقابل مصدقة من الختم الرسمي للمؤسسة التعليمية مع الإشارة الإلزامية إلى أن اللغة الأجنبية هي درس ، يتم تقديمها من قبل المرشح عند وصوله مباشرة إلى المدرسة.
ثالثا. تنظيم عمل لجنة القبول بالمدرسة
9. من أجل تنظيم العمل بفعالية وكفاءة مع المرشحين ، يصدر رئيس المدرسة أمرًا لتنظيم عمل لجنة الاختيار في المدرسة ، والتي يجب أن تتكون من اللجان الفرعية التالية:
اللجنة الفرعية للتحقق من الملفات الشخصية ؛
لجنة فرعية لتحديد الاستعداد النفسي للمرشحين للدراسة في المدرسة ؛
اللجنة الفرعية للتحقق من التعليم العام للمرشحين ؛
اللجنة الفرعية للتحقق من التدريب الموسيقي للمرشحين.
يجب أن يتغير تكوين لجنة القبول بالمدرسة ، وكذلك الطاقم الفني للجنة القبول بالمدرسة المعنية ، سنويًا بنسبة 20٪ على الأقل.
تُحدد اجتماعات لجنة الاختيار بالمدرسة في محاضر ، يوقع عليها جميع أعضاء لجنة الاختيار ويوافق عليها رئيسها.
10. يتم النظر في الملفات الشخصية المستلمة للمرشحين من قبل لجنة الاختيار بالمدرسة.
لا يُسمح للمرشحين غير المؤهلين لأسباب صحية ، أو الذين لا يتوافقون مع مستوى التعليم والسن ، أو الذين لم يتم تقديم المستندات المحددة في الفقرة 8 من هذا الإجراء في ملفهم الشخصي ، بإجراء اختبارات القبول التنافسية.
يتم إرسال إشعار إلى أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للمرشحين الذين تم رفض قبولهم في امتحانات القبول التنافسية ، موقعًا من قبل رئيس لجنة الاختيار في المدرسة يوضح الأسباب. في حالة الاختلاف مع قرار لجنة الاختيار بالمدرسة ، يجوز لأولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للمرشحين الذين تم رفض قبولهم في امتحانات القبول التنافسية تقديم استئناف إلى رؤساء لجنة الاختيار بالمدرسة ولجنة الاختيار المركزية لـ اختيار وتسجيل المرشحين لجيش سوفوروف ، وبحرية ناخيموف ، ومدرسة الموسيقى العسكرية في موسكو ، وفيلق المتدربين التابعين لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي.
11. في كل عام قبل 25 حزيران (يونيو) ، ترسل لجنة القبول بالمدرسة إخطارًا إلى أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للمرشحين المقبولين في امتحانات القبول التنافسية تشير إلى تاريخ وصول المرشح إلى المدرسة ، بناءً على وثائق النقل العسكرية يتم إصدارها في المندوبية العسكرية في مكان إقامة المرشح لانتقاله إلى المدرسة.
رابعا. إجراءات القبول في المدرسة وإجراء امتحانات القبول التنافسية
12. يتم إجراء امتحانات القبول التنافسية سنويًا في الفترة من 25 يوليو إلى 10 أغسطس ، ويتم خلالها إجراء الاختبارات التالية:
تحديد الاستعداد النفسي للمرشحين للتدريب.
تحديد اللياقة البدنية للمرشحين ؛
امتحانات القبول في اللغة الروسية والتخصصات الموسيقية.
13. يشمل تحديد الجاهزية النفسية للمرشحين للتدريب دراستهم الاجتماعية - النفسية ، وكذلك الفحوصات النفسية والنفسية - الفيزيولوجية ، بناءً على نتائجها التي يتم إعداد الاستنتاجات المناسبة لها.
14. تقام اختبارات الدخول في التخصصات الموسيقية في شكل امتحان في حجم البرنامج التربوي لمدرسة الموسيقى للأطفال في التخصصات التالية: الآلات الموسيقية (عمليًا) ، سولفيجيو ، نظرية الموسيقى الابتدائية (كتابيًا وشفهيًا).
15. المرشحين الحاصلين على علامات جيدة وممتازة في شهادة التعليم العام الأساسي وتخرجوا من مدرسة الموسيقى للأطفال بعلامات ممتازة ، لا يخضعون للامتحان إلا بآلات النفخ والإيقاع. عند حصولهم على درجة 5 (ممتاز) ، يتم إعفاؤهم من امتحانات القبول الأخرى ، وعندما يحصلون على درجة 4 (جيد) أو 3 (مرضٍ) ، فإنهم يجتازون الاختبارات بشكل عام.
16- استناداً إلى نتائج تحديد الاستعداد النفسي واللياقة البدنية وإجراء امتحانات القبول في اللغة الروسية والتخصصات الموسيقية ، وكذلك على أساس تقييم الوثائق التي تميز الإنجازات الاجتماعية والإبداعية والرياضية ، يُمنح المرشحون درجة واحدة ، والتي يتم إدخالها في قائمة امتحانات القبول التنافسية وفي قائمة المسابقة.
17. يجب أن يحتوي محضر اجتماع لجنة الاختيار في المدرسة على مقترحات محددة لتسجيل (وليس تسجيل) المرشحين ، مع الإشارة إلى الأسباب التي من أجلها تم اتخاذ هذا القرار أو ذاك. يتم الموافقة على البروتوكول الموقع من قبل أعضاء اللجنة الفرعية من قبل رئيس لجنة الاختيار.
خامسا قبول المرشحين للمدرسة
18. تقوم لجنة القبول بالمدرسة ، بناءً على نتائج امتحانات القبول التنافسية ، بإعداد قوائم تنافسية.
يتم تحديد ترتيب إدراج المرشحين في القوائم التنافسية وفقًا للنقاط التي تم تسجيلها.
يتم تضمين المرشحين الذين لديهم حق الأولوية في التسجيل في مدرسة ، إذا كانت درجاتهم معادلة لمرشحين آخرين ، في القائمة التنافسية فيما يتعلق بهم في المقام الأول.
يتم إرسال قوائم المرشحين التنافسية سنويًا قبل 15 أغسطس إلى لجنة الاختيار المركزية.
19. تقوم لجنة القبول المركزية بإعداد مشروع قرار صادر عن وزير الدفاع في الاتحاد الروسي بشأن قبول المرشحين في المدرسة وتقديمه إلى وزير الدفاع في الاتحاد الروسي للموافقة عليه.
يتم نشر قوائم المرشحين المسجلين على الموقع الإلكتروني لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي في شبكة المعلومات العالمية "الإنترنت".
20. يتم إصدار شهادة الطالب لمرشح مقيد بالمدرسة.
21- يحصل المرشحون غير المسجلين في المدرسة على وثائق نقل عسكرية للسفر إلى مكان إقامتهم ، بالإضافة إلى شهادة بنتائج امتحانات القبول التنافسية ، موقعة من سكرتير لجنة القبول بالمدرسة ومصدقة بختم للمدرسة.
22. يتم الاحتفاظ بمواد الاختيار التنافسية للمرشحين المسجلين في المدرسة خلال دورة التدريب بأكملها ، للمرشحين غير المسجلين - لمدة عام.
2 علاوة على ذلك في نص هذا الإجراء ، ما لم ينص على خلاف ذلك ، للإيجاز ، لجنة الاختيار المركزية لاختيار وتسجيل المرشحين لجيش سوفوروف ، ناخيموف نافال ، مدرسة الموسيقى العسكرية في موسكو وفيلق المتدربين في وزارة الدفاع الروسية سيشار إلى الاتحاد باسم لجنة الاختيار المركزية.
يتحدث ألكسندر بتروفيتش جيراسيموف ، العقيد ، فنان روسيا المكرم ، رئيس مدرسة موسكو العسكرية للموسيقى ، عن هذه المؤسسة التعليمية الفريدة والفريدة من نوعها. منذ ما يقرب من 80 عامًا ، كان طلاب هذه المؤسسة التعليمية يفتتحون العروض العسكرية في الميدان الأحمر. يجمع الشباب الذين يتلقون تعليمًا فيها مهارات الفنان وبراعة المحارب الروسي ويحسنونها. يشكل خريجوها أساس خدمة الأوركسترا العسكرية الروسية.
نص:فيرا رزيفكينا وأندريه موسكيت
- مدرسة الموسيقى العسكرية هي مؤسسة فريدة من نوعها حيث يتم الجمع بين الانضباط العسكري وحرية روح الفن. ما هي برأيك المزايا الرئيسية لمثل هذا التعليم؟
- يبدو لي أن الميزة الرئيسية لمؤسستنا التعليمية هي الجو الذي خلق في المدرسة وإتاحة الفرصة للشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 16 عامًا الذين دخلوا مدرستنا لدراسة الموسيقى دون إلهاء. عندما كنت أتخرج من مدرسة موسيقى مدنية ، كان لدي العديد من الإغراءات. لا توجد مثل هذه الإغراءات هنا.
- كيف يتكون البرنامج التدريبي؟ كم من الوقت يخصص للموسيقى وكم من الوقت يستغرق التدريب العسكري؟
- تم تشكيل برنامج التدريب على أساس المعيار التعليمي الفيدرالي الحكومي (FSES) للتعليم المهني الثانوي ، الذي تم إنشاؤه بموجب المرسوم ذي الصلة الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي. التدريب العسكري ، على عكس الشائعات الكاذبة ، ليس كثيرًا. من حيث النسبة المئوية ، لا تزيد هذه النسبة عن 10٪. في الأساس ، هذه هي الأساسيات الأولية للتدريب العسكري ، بالطبع ، تدريب التدريبات كملف تعريف. نقوم بتدريب الموسيقيين العسكريين بهدف إضافي هو الحصول على تعليم موسيقي عسكري أعلى ، وبالتالي فإن مهارة الموسيقيين في الرتب هي أهم عنصر مهني للموسيقي العسكري.
- من هم الشباب الذين يأتون للدراسة معكم اليوم؟ ما هي توقعاتهم ودوافعهم؟
- مختلف. خاصة وقت الدخول. يتم إحضار معظم الأطفال باليد من قبل والديهم ، وخاصة الأمهات. لسوء الحظ ، نادرًا ما يختار الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 16 عامًا - وقد أثبت ذلك من قبل علماء النفس - مهنتهم المستقبلية بشكل مستقل وواعي. كقاعدة عامة ، في مثل هذه الفترة من عدم اليقين ، لا يعرف الشباب إلى أين يذهبون. يذهب الكثيرون إلى هنا فيما يتعلق بمدرسة الموسيقى ، فهم يرون المدرسة على أنها نوع من التعليم الإضافي ، حيث من الممتع دراسة الموسيقى. الآباء أكثر وعيًا بآفاق مثل هذا التعليم. أود أن أقول إن قوة المدرسة وأعضاء هيئة التدريس فيها تكمن في الجو الذي تم إنشاؤه من الإبداع المفعم بالحيوية ، مما يجعل من الممكن للدورة الرابعة ، الخريجين إعداد متخصصين من طلابنا الذين قرروا اختيار المهنة ، اتبع هذا بوضوح الاختيار ولها آفاق جيدة جدا.
- ما هو مصير الخريجين في المستقبل؟ هل يشارك الخريجون في حياة المدرسة؟
- نعم. فخر مدرستنا هو بالطبع خريجينا. بشكل عام ، أنا واثق من عالمية المبدأ: يتم تصنيف المؤسسة التعليمية بدرجة عالية عندما يتم تصنيف خريجيها بدرجة عالية. عندها فقط يمكن تقييم مؤسسة تعليمية على أنها جيدة وتوفر تدريبًا أساسيًا جيدًا. يلتحق معظم خريجينا بالمعهد العسكري للقادة العسكريين التابع للجامعة العسكرية التابعة لوزارة الدفاع (النموذج الأولي للجامعة الحديثة هو الكلية العسكرية في معهد موسكو الحكومي ، الذي تم إنشاؤه عام 1935 على أساس قسم كلية الأوركسترا في المعهد الموسيقي). هذه الجامعة هي عميلنا الرئيسي ، وأفضل الأفضل يذهبون إلى هناك ليصبحوا فيما بعد ضباطًا وقادة عسكريين وينضمون إلى فرقة صغيرة ولكنها رائعة جدًا من القادة العسكريين. يواصل بعض الخريجين تعليمهم الموسيقي في جامعات متخصصة رائدة: معهد موسكو الموسيقي الذي يحمل اسم P. تشايكوفسكي ، وأكاديمية جيسين الروسية للموسيقى ، ومعهد شنيتكي ، ومعهد موسكو الحكومي للثقافة ، إلخ. يخدم بعض الخريجين فور تخرجهم من الكلية في القوات المسلحة للاتحاد الروسي. وهنا يمكننا أن نقول بفخر أن خريجينا ، حتى وإن لم يكونوا الأقوى ، مطلوبون في أي فريق إبداعي عسكري مدربين تدريباً جيداً ، وعلى دراية بأساسيات الخدمة العسكرية بشكل مباشر ، وقادرون على التصرف بشكل صحيح في الرتب ، واتقان الخدمة القتالية. مخزون. وكقاعدة عامة ، يشكل خريجونا العمود الفقري للفرق العسكرية الإبداعية.
- هل هي المؤسسة التعليمية الوحيدة من نوعها في العالم؟
- نعم. حتى الآن ، هذه هي المؤسسة التعليمية الوحيدة في العالم حيث يتم دعم الشباب بالكامل من قبل الدولة مع دورة كاملة من الإقامة. على الرغم من أن هذا العام ، في 1 سبتمبر ، تم افتتاح مدرسة طلابية مماثلة لمدرستنا ، ولكن ليس في إطار وزارة الدفاع ، ولكن على أساس معهد موسكو الحكومي للثقافة ، في إطار وزارة الثقافة في الاتحاد الروسي. يوجد على أراضي هذا المعهد فرقة موسيقية طلابية ، حيث يتم دعم الأطفال بالكامل من قبل الدولة.
- قامت شركة من الطبالين بشكل تقليدي بافتتاح المسيرات في الساحة الحمراء ، مما يؤكد المكانة الأسطورية للمؤسسة التعليمية. كيف يجري التحضير لهذا الحدث؟
- بادئ ذي بدء ، حول هذه الطقوس العسكرية. العرض العسكري في الميدان الأحمر هو الطقوس العسكرية الرئيسية والأساسية والأولى من نوعها الموجودة في القوات المسلحة للاتحاد الروسي. والمشاركة فيه شرف عظيم ، ولكنه أيضًا مسؤولية كبيرة. حرفيًا منذ إنشاء مدرسة الموسيقى العسكرية كنموذج أولي لمدرستنا (تأسست المدرسة عام 1937) ، منذ عام 1938 ، شارك عازفو الطبول في العرض ، ومنذ عام 1940 تم تكريمهم بافتتاح جميع العروض العسكرية في الساحة الحمراء . يبلغ عمر هذا التقليد الرائع 77 عامًا تقريبًا. بالنسبة للتدريب ... حسنًا ، أولاً وقبل كل شيء ، يتم تدريب مجموعة من الطبالين كجزء من الحساب الاحتفالي بأكمله ، ويبدأ الحساب الاحتفالي في التحضير اعتبارًا من نوفمبر من العام السابق. من أجل المشاركة في العرض العسكري في عام 2016 ، سنبدأ الاستعدادات اعتبارًا من نوفمبر 2015. يبدأ الجزء النشط من التدريب في العقد الثالث من شهر مارس وحتى 9 مايو ، كجزء من التدريب الموحد لقوات حامية موسكو. ولكن قبل ذلك ، هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به فيما يتعلق بالتدريب الفردي ، وتنسيق الرتب ، والتدريب والتدريب بشكل مباشر على العزف على الطبول. ويشارك في العرض فرقة من الطبالين يبلغ عددهم 90 شخصا. من بين هؤلاء ، لا يوجد أكثر من ثمانية عازفي طبول محترفين ، والباقي عازفون نحاسيون يجب أن يتقنوا العزف على الطبول ، ما يسمى "مسيرة السفر رقم 1" ، الذين يؤدون ، ثم بكل فخر وبأقصى قدر من الكفاءة ، سوف يجتازون الأول موكب سيرا على الأقدام في الميدان الأحمر.
- ما هي التقاليد الأخرى الموجودة في المدرسة حتى يومنا هذا؟
- أحد هذه التقاليد هو إعداد الأوركسترا المشتركة للمدرسة لتقديم العروض في أفضل أماكن الحفلات الموسيقية في موسكو والمدن الكبيرة الأخرى. تتمتع المدرسة بإمكانيات إبداعية كبيرة ، والتي سيكون من الخطأ تمامًا عدم عرضها للجمهور. علاوة على ذلك ، فإن أي أداء موسيقي في الأماكن العامة هو أفضل تدريب عملي ، حيث يمكنك تدريب موسيقي لفترة طويلة وبشكل صحيح ، ولكن إذا لم يؤد الموسيقي ، فلن تتاح له الفرصة لعرض فنه في الأماكن العامة ، فهو لا يستطيع رؤية وسماع رد فعل المستمع على أدائه ، لن يصبح موسيقيًا أبدًا ، سيبقى طالبًا.
- تقوم أوركسترا المدرسة بجولات كثيرة داخل الدولة وخارجها. ما المكان الذي تشغله المدرسة على المستوى الدولي ، وما هي ربما خصوصية المدرسة الروسية؟
- بخصوص المدرسة الروسية .. نعم سؤال جيد. منذ 16 عامًا ، كان هناك مشروع كبير يسمى "أيام سوفوروف في سويسرا". تم عقده لأكثر من 15 عامًا كل عام في الأيام العشرة الأخيرة من شهر سبتمبر. بالإضافة إلى ذلك ، نشارك في المهرجان الدولي "وشم على المسرح" الذي يقام في لوسيرن. نؤدي سويًا مع مجندين (موسيقيين عسكريين سويسريين من المسودة الأولى) من أراو (ألمانية: أراو). هذه مدرسة تجنيد في سويسرا تدرب الموسيقيين العسكريين. صحيح ، هناك شباب أكبر سنًا. هذا المشروع عزيز علينا ، لأن جمهور سويسرا نزيه للغاية. على خلفية العروض التي تقدمها فرق الأوركسترا في أوروبا الغربية - وليس فقط الأوركسترا السويسرية تقدم عروض هناك ، فقد جاءت فرق من إيطاليا وألمانيا وبريطانيا العظمى ، العام الماضي من نيوزيلندا - اللوحة الوطنية للجيش واسعة ، وأداء رجالنا هو ينظر إليها ، كقاعدة عامة ، مع اثارة ضجة. على الرغم من المصطلحات المهنية البحتة ، يرتكب أطفالنا أحيانًا معلومات غير دقيقة من سمات الطلاب.
ولكن بسبب الاستخدام الصحيح لل agogics * في الموسيقى ، عندما لا يتم استخراج الأصوات فقط ، لا يتم تنفيذ أي ضربات فقط ، ولكن يتم أداء الموسيقى برفع روحي ، مع مزاج معين ، يحمل Suvorovites الجمهور معهم والجمهور الممتن يستجيب بالدفء. موسيقانا ، كونها عاطفية للغاية ، وحسن الأداء ، تلامس بقوة الأوتار الداخلية حتى بالنسبة للمستمعين الأوروبيين "الباردين" ، مثل السويسريين. كدليل على التصرف الخاص ، يقف الجمهور السويسري ويصفق بحفاوة بالغة لفترة طويلة. هذا مظهر من مظاهر أعلى درجة من الإعجاب بين الأوروبيين المدللين تمامًا.
- ما هو برأيك أهم مهرجان أجنبي شاركت فيه؟
- نحن مدعوون في كثير من الأحيان إلى مختلف المهرجانات الأجنبية. لكننا ، للأسف ، لا نستطيع قبول مثل هذه الدعوات في كثير من الأحيان. منذ عدة سنوات ، يحاول منظمو مهرجان كبير جدًا في بازل ، سويسرا ، الحصول على مشاركتنا. لكننا لا نستطيع ، لأن هذه المرة تحل فقط في إجازة. ولا يحق لنا تعطيل العملية التعليمية. تمت دعوتنا إلى اسكتلندا لحضور مهرجان إدنبرة ، وهو أحد أقدم المهرجانات ، للأسباب نفسها التي رفضنا بها العرض ، لأن المشاركة في المهرجان يمكن أن تتداخل مع العملية التعليمية.
شاركت فرق الأوركسترا في سوفوروف في العديد من المهرجانات الأجنبية ، لكن يمكنني القول بأمان أن أحد أذكى وأقوى وأكبر مهرجانات موسيقى الرياح العسكرية يُقام الآن ليس خارج وطننا ، ولكن هنا فقط هنا ، هنا في موسكو ، في ساحة كراسنايا ، ويسمى برج سباسكايا. أقيم هذا العام للمرة الثامنة. هذا المهرجان عالمي حقًا. بمقارنة المهرجانات الأجنبية التي رأيناها ، ومعرفة كيفية إقامتها ، لا يوجد شيء قريب تقريبًا: من حيث الحجم ، من حيث الموارد التي ينطوي عليها هذا المهرجان ، من حيث البرامج. يعتبر برج سباسكايا الآن أفضل مهرجان على نطاق عالمي. على الرغم من أن الأمر يبدو مثيرًا للشفقة ، إلا أنه حقيقي حقًا.
- وما الذي تقدمه بالضبط المشاركة في مهرجان ضخم مثل برج سباسكايا؟
- بادئ ذي بدء ، فرصة مشاهدة مدرسة أخرى تؤدي دورها. الموسيقي الذي لا يستمع إلى فناني الأداء الآخرين لا يستطيع التطور. هذا هو السبب في أن المهرجانات جيدة لأن هناك فرصة للاستماع إلى زملائك. ثانيًا ، تتعرف على ثقافة موسيقية مختلفة ، فهي دائمًا ما تثرك ، تسمع موسيقى مختلفة بنكهة وطنية مختلفة ، ونكهة وطنية مختلفة. حسنًا ، وربما الشيء الأكثر أهمية هو فرصة رؤية موقعك ، إذا جاز التعبير ، لمعرفة مكانك مقارنة بالفرق الإبداعية الأخرى - أعلى ، أو أدنى ، أو بعيد جدًا عن الجانب أو قريب جدًا ، أو متقدمًا الباقي - لتشعر بمكانك في هذا الجزء المؤقت: ما مدى استعدادك ، وكيف تلبي المعايير الحديثة.
- أعلم أنك تتعاون مع موسيقيين روس مشهورين. أخبرنا عن هذه التجربة.
- لا يمكننا التباهي بكمية كبيرة جدًا من عروض الحفلات الموسيقية ، لأن هدفنا الرئيسي لا يزال هو الدراسة ، على عكس الفرق العسكرية الإبداعية التي تهدف إلى المشاركة في الطقوس العسكرية ، وتقديم الدعم الموسيقي لمختلف الأحداث وإعداد برامج الحفلات الموسيقية. غالبًا ما تتم دعوتنا للمشاركة في الأحداث الفيدرالية المختلفة. كانت هناك تجربة أداء مع أوليغ غازمانوف ، يوسف دافيدوفيتش كوبزون ، في وقت من الأوقات قاموا بأداء مع ألكسندرا نيكولاييفنا باخموتوفا - هذه ذكريات ممتعة للغاية. للسنة الثالثة ، شاركت أوركسترا المدرسة بنجاح في مهرجان Invasion Rock ، الذي يقام في منطقة تفير. في المهرجان الأخير ، قدمت الأوركسترا مع ديانا أربينينا ، التي تحدثت في مقابلاتها بنبرة ممتازة عن العمل معنا.
- كيف يتم تشكيل الذخيرة في الأوركسترا بشكل عام؟ هل هناك قطع معاصرة؟
نحن نقدم التعليم الأكاديمي. لذلك ، بدون معرفة الكلاسيكيات ، بدون أداء الموسيقى الأكاديمية ، من المستحيل ببساطة "وضع" الأساس الصحيح للأداء. يجب الاعتراف بأن ذخيرة الأوركسترات العسكرية ليست ضخمة ، وليست فاخرة مثل السيمفونية وحتى الأوركسترا الشعبية. بالطبع ، هناك مختارات من الأعمال للفرق النحاسية ، وخاصة موسيقى المسيرات. بادئ ذي بدء ، هذه "أعمدة" المسيرات العسكرية مثل سيميون تشيرنيتسكي ، ونيكولاي إيفانوف-رادكيفيتش ، وفيكتور رونوف ، وديمتري بيرتسيف ، وجوليوس خايت ، إلخ. - المسيرات التي تشملها المجموعة الذهبية للموسيقى العسكرية الروسية ، المسيرات الروسية القديمة. ذخيرة كبيرة إلى حد ما من الأعمال الرائعة للملحنين السوفييت. وتجدر الإشارة إلى أنه تمت كتابة الكثير من الموسيقى الجيدة للفرقة النحاسية في الحقبة السوفيتية. يوجد الآن عدد قليل من المؤلفين المعاصرين الذين يكتبون الموسيقى للفرق النحاسية ، ويمكن الاعتماد على المؤلفين الجيدين. العديد من الملحنين المعاصرين مغرمون بما يسمى بالرؤية الحديثة للموسيقى ... لا أريد أن أنتقدها ، لها الحق في الوجود ، بالطبع يجب أن تتطور ، لكنها بعيدة كل البعد عن الموسيقى الأكاديمية - موسيقى كلاسيكية جيدة.
الحمد لله أن لدينا مؤلفًا حديثًا للمسيرات العسكرية - فاليري ميخائيلوفيتش خليلوف ، وهو كاتب بارز حقًا يكتب موسيقى رياح رائعة. كتب العديد من المسيرات الجميلة ، والأعمال الرائعة لفرقة نحاسية - غنائية ، للأسف ، ليست معروفة جيدًا. الموسيقى لطيفة للغاية وعاطفية ، ولا أحد تقريبًا يكتب مثل هذه الموسيقى للفرق النحاسية الآن.
بالإضافة إلى أوركسترا الرياح الكبيرة ، يوجد بالمدرسة فرقة كبيرة تؤدي موسيقى الجاز ، وهناك فرق موسيقية تعزف أيضًا موسيقى الروك ، وهناك مجموعة كاملة من الأنواع التي تخضع لموسيقي النحاس. في نظام التعليم الإضافي ، الذي يؤدي وظيفة مختبر إبداعي ، يوجد استوديو صوتي وجوقات أكاديمية وأرثوذكسية واستوديو رقص ، باختصار ، جميع المجالات التي قد تهم الموسيقيين الشباب. ولدت أفضل المشاريع أداءً ، مثل برج سباسكايا أو الحفلة الموسيقية الفيلهارمونية ، عند تقاطع هذه الاتجاهات الإبداعية.
- بالإضافة إلى هذا السؤال: هل هناك أي اختلافات جوهرية في تنظيم الأوركسترا ، في الذخيرة الموسيقية عن الفرق الموسيقية العسكرية الأخرى ، فرقنا وأوركسترا أجنبية؟
- لا ، لا ، كما تعلمون ، مبادئ تدريس الموسيقى عالمية وتنتقل من مدرس إلى طالب. هذا ما كان عليه قبل ألف عام ، وما زال قائما. ولا يمكن أن يختلف التدريب في الأوركسترا اختلافًا جوهريًا ، فكل شيء يتبع نفس المبدأ - من التدريب الفردي إلى الأداء الجماعي إلى عزف الموسيقى كجزء من الأوركسترا. هذا مبدأ عالمي. يعمل في كل من الشرق والغرب ، في أوراسيا - في أي مكان وفي أي مكان في العالم.
- هل المنهج الحالي في المدرسة مختلف عن السابق؟
- أود أن أقول أنه أصبح أكثر كثافة ، وأكثر تنوعًا. إذا كنت ترغب في الانخراط في مثل هذا النوع من موسيقى الروك ، من فضلك ، لصحتك. هل تريد عمل الكوريغرافيا؟ نعم ، توجد مثل هذه الفرصة ، لدينا تعليم إضافي ممتاز. هل تريد أن تمارس فنون القتال؟ من فضلك ، هناك سيد عظيم ، مدرب سامبو. الآن تم توسيع نطاق الفرص للحصول على أي كفاءات من Suvorovites الحديثة بشكل كبير. لذلك ، إذا لم يذهب الشاب فجأة إلى أي تعليم إضافي ، نبدأ في النظر إليه بحذر ، لأنه يجب أن يطور نفسه ليس فقط في الموسيقى ، ولكن أيضًا في شيء آخر. يجب أن يكون مشغولاً 24 ساعة في اليوم ، لأن أربع سنوات هي الفترة التي يجب أن نستثمر خلالها في قلب وروح وعقل طالب سوفوروف قدر الإمكان من العواطف الجيدة ، والمزيد من المعرفة الجيدة ، وتعليم فن الموسيقى. وهذا مستحيل بدون نظرة واسعة ، دون الرغبة في استيعاب أكبر قدر ممكن من المعلومات. الموسيقي الذي "يركز" فقط على آله "المحلية" يكون بدائيًا ولا يمكن أن يكون عازفًا جيدًا. أي موسيقي جيد ، كقاعدة عامة ، يهتم بجميع الأنواع ، يحاول أن يجرب نفسه في كل مكان تقريبًا - إنه يستمع كثيرًا ، ويعزف الموسيقى كثيرًا ، ويتلقى دائمًا تعليقات من أولئك الذين يستمعون إليه. ثم يصبح سيدًا.
- ما هي المشاعر التي تود أن تثيرها في الجمهور أثناء الخطاب؟
- متنوع. كل عام نقوم دائمًا بعمل برنامج كبير في بعض قاعات الحفلات الموسيقية في موسكو. يمكنك أن تسميها حفلًا لإعداد التقارير ، حيث تشارك فيه أوركسترا مشتركة ، وجوقة مشتركة ، وفرقة كبيرة بالضرورة ، في كلمة واحدة - كل الفرق الإبداعية الموجودة حاليًا في المدرسة. تقام الحفلات الموسيقية بقاعات ممتلئة ، لدينا معجبينا ، معجبينا ، وهو أمر لطيف للغاية. الهدف من أي حفلة موسيقية هو "جذب" المستمع. يمكن أن يكون نوعًا من المشاعر المشرقة ، على وشك الفكاهة ، أو ربما ، على العكس من ذلك ، المشاعر الحزينة التي تجعلك تفكر. أي مزاج. عندما يرى أولادنا استجابة الجمهور ، عندما يرون من خلال التصفيق ، من خلال رد فعل المستمعين ، من خلال التعاطف ، أن عرضهم للمواد الموسيقية هو نجاح ، تأتي أعظم وأروع لحظة عندما يولد موسيقي. لا يمكن الحصول على رد صادق من المشاهد إلا عندما يكون هناك أداء موهوب. إذا لعبت بشكل صحيح ، لكنك لم تتأذى ، ولم تقدم أي شهوانية ، ولم تقود أي شخص معك ... حسنًا ، في أحسن الأحوال ، سوف يصفقون لك بأدب.
- هل الدراسة في مدرسة الموسيقى العسكرية مجرد تعليم أم أنها مفهوم أوسع؟
- بالإضافة إلى التعليم الجيد على هذا النحو ، وفقًا لمعايير التعليم الحكومية ، فإنهم يوفرون التعليم المناسب هنا. لهذا الغرض ، تم إنشاء أول فرقة متدرب منذ أكثر من 300 عام. كتب إيفان بيتسكي ، أحد الشخصيات التعليمية البارزة في عهد كاترين الثانية ، في مذكرة إلى الإمبراطورة حول الحاجة إلى المؤسسات التعليمية لتعليم سلالة جديدة من النبلاء الروس ، حيث يقومون ، بالإضافة إلى تدريس الفنون العسكرية ، بالتثقيف والإبداع شخص ذو سيادة ، تم تعليمه ليكون كذلك - الشخص الذي يتم توجيهه لاحقًا يخدم الدولة ، سواء كانت مهنة عسكرية أو خدمة في مجال مدني. والتاريخ الكامل لمدارس سوفوروف على هذا النحو ، وبالطبع مدرستنا تؤكد ذلك. يعمل الخريجون ، كقاعدة عامة ، بصدق وجدية من أجل خير الوطن ، ويصنعون مجدها وفخرها.
- حسنًا ، في الختام ، غالبًا ما ترتبط صورة الرجل الحقيقي برجل يرتدي الزي العسكري. ما هي الصفات التي تعتقد أن خريج الكلية يجب أن يتمتع بها؟
- أولا وقبل كل شيء - محترف جيد وقوي. في المقام الأول.
- كموسيقي أم كجندي؟
- إنه لا ينفصل. الموسيقي العسكري مهنة. القدرة على العمل في فريق ، والقدرة على إخضاع رغبات المرء لطموح مشترك ، والقدرة على المساهمة في القضية المشتركة - هذه كلها مكونات للموسيقي العسكري. في أي ، بما في ذلك فريق الإبداع العسكري. إنها خفة الحركة والتركيز. في رأيي ، تتمثل إحدى نقاط القوة في مؤسستنا التعليمية في القدرة على تعليم طلابنا في سوفوروف كيفية التعامل مع المواد. سريع ونظيف. لذلك ، فإن بعض خريجينا الذين قرروا تغيير مسارهم المهني تمامًا ، وترك الموسيقى - وهناك مثل هذه الحالات ، هم قليلون ، لحسن الحظ ، ولكن هناك - يدخلون MGIMO ، و Baumanka ، والأكاديمية الطبية العسكرية .. في مثل هذه الحالات ، بدا الأمر بعيدًا عن التدريب الموسيقي والإنساني للمؤسسة ، وهم يفعلون ذلك بالفعل! وهم يفعلون ذلك بسهولة. لسبب واحد بسيط - بحلول هذا الوقت كانوا قد أتقنوا طرق التدريس والقدرة على تنظيم العملية بطريقة عسكرية. سيقول أي موسيقي بارع إن الموهبة ضرورية ، لكن بدون اجتهاد وبدون القدرة على التجمع والتنظيم ، لا تساوي شيئًا.
