Bir az şahzadədən olan bir iş adamının xüsusiyyətləri. Planetin və onun sakinlərinin "Kiçik Şahzadə"
... Dördüncü planet bir iş adamına aid idi. O da belə idi
Kiçik Şahzadə görünəndə başını belə qaldırmadı.
"Günaydın" Kiçik Şahzadə ona dedi. - siqaretin
getdi.
- Üç bəli iki - beş. Beş bəli yeddi - on iki. On iki bəli
üç-on beş. Günortanız Xeyir. On beş bəli yeddi - iyirmi iki.
İyirmi iki bəli altı - iyirmi səkkiz. Qarşılaşmanı vurmağa vaxt yoxdur.
İyirmi altı bəli beş - otuz bir. Piy! Beləliklə, beş yüz
bir milyon altı yüz iyirmi iki min yeddi yüz otuz bir.
- Beş yüz milyon nədir?
- VƏ? Hələ buradasınız? Beş yüz milyon ... bilmirəm nə var ...
mənə bu qədər iş! Mən ciddi bir insanam, danışa bilmirəm! İki bəli
beş-yeddi ...
- Beş yüz milyon nədir? təkrarladı Kiçik Şahzadə: soruşmaq
bir şey ilə cavab alana qədər sakitləşmədi.
İş adamı başını qaldırdı.
- Əlli dörd ildir ki, mən bu planetdə yaşayıram və hər zaman
Cəmi üç dəfə narahat idim. İlk dəfə iyirmi iki il əvvəl
bir böcək böcəyi bir yerdən mənə uçdu. Dəhşətli səs çıxardı, sonra mən
əlavə olaraq dörd səhv etdi. İkinci dəfə, on bir il əvvəl
əvvəllər bir revmatizmim var idi. Oturaq həyat tərzindən. Mənə
gəzməyə vaxt yoxdur. Mən ciddi insanam. Üçüncü dəfə ... Budur! Belə ki,
buna görə beş yüz milyon ...
- Milyonlarla nədir?
İş adamı cavab verməli olduğunu başa düşdü, əks təqdirdə rahat olmayacaq.
- Bəzən görünən bu kiçik şeylərin beş yüz milyonu
havada.
- Nədir, uçur?
"Xeyr, onlar çox kiçik, parlaqdırlar."
- Arılar?
- Yox. O qədər kiçik, qızıl, hər tənbəl insan görünəcək
onlarda və xəyalda. Ancaq mən ciddi bir insanam. Xəyal etməyə vaxtım yoxdur.
- Ah, ulduzlar?
- Tamamilə. Ulduzlar.
"Beş yüz milyon ulduz?" Onlarla nə edirsən?
- Beş yüz bir milyon altı yüz iyirmi iki min yeddi yüz
otuz bir. Mən ciddi bir insanam, dəqiqliyi sevirəm.
"Bəs bütün bu ulduzlarla nə edirsən?"
- Mən nə edirəm?
- Bəli.
"Mən heç nə etmirəm." Mən onlara sahibəm.
- Ulduzların sahibisiniz?
- Bəli.
- Ancaq mən artıq padşah gördüm ...
"Krallar heç bir şeyə sahib deyillər." Yalnız idarə edirlər. Bu tamamilə fərqlidir
Biznes.
"Niyə ulduzlara sahib olmaq lazımdır?"
- Varlı olmaq.
- Bəs niyə varlısınız?
- Kimsə onları açsa, daha çox yeni ulduz almaq.
Kiçik Şahzadə sanki bir sərxoş kimi düşünür.
Və daha soruşmağa başladı:
"Və ulduzları necə istifadə etmək olar?"
- kimin ulduzları? - iş adamı hirslə soruşdu.
- Mən bilmirəm. Çəkilib.
"Beləliklə mənim, çünki bu barədə ilk düşünən mən oldum."
"Bu kifayətdirmi?"
- Əlbətdə. Ustası olmayan bir almaz taparsan, -
onda o sənindir. Əgər usta olmayan bir ada tapsanız, o
sənindir. Əvvəlcə hər hansı bir fikir gəlirsə, götür
bunun üçün patent: bu sənindir. Ulduzlara sahibəm, çünki məndən əvvəl heç kim yoxdur
Onlara sahib çıxmağı düşünmədim.
"Doğru" dedi Kiçik Şahzadə. - Bəs siz onlarla nə edirsiniz
edirsən
"Mən onları idarə edirəm" deyə iş adamı cavab verdi. "Mən onları sayıram və yenidən söyləyirəm."
Çox çətindir. Ancaq mən ciddi bir insanam.
Ancaq Kiçik Şahzadə çatmadı.
- Bir ipək eşarp varsa, boynuma bağlaya bilərəm
və özüylə apar ”dedi. - Çiçəyim varsa, onu da ala bilərəm
rip və sizinlə aparmaq. Ancaq ulduzları götürə bilməzsən!
"Xeyr, amma onları banka qoya bilərəm."
- Bunun kimi?
- Və belədir: bir kağız üzərində neçə ulduzun olduğunu yazıram. Sonra bunu qoydum
bir qutu kağıza qoyun və bir açarla bağlayın.
"Hamısı budur?"
"Bu kifayətdir."
"Gülməli!" Kiçik Şahzadə düşündü. "Hətta poetik də
bu qədər ciddidir. "
Ciddi və ciddi olmayan şey Kiçik Şahzadənin başa düşməsidir
öz yolu ilə, heç də böyüklər kimi deyil.
"Mənim bir çiçəyim var" dedi və "hər səhər sulayıram" dedi. At
Üç vulkanım var, onları hər həftə təmizləyirəm. Üçünü də təmizləyəcəm və
çox yox. Nə baş verə biləcəyini heç bilmirsən. Həm vulkanlarımı, həm də özümü
onlara sahib olduğum çiçək üçün faydalıdır. Səndən olan ulduzlar da yoxdur
yaxşı ...
İş adamı ağzını açdı, amma cavab verə bilmədi
və Kiçik Şahzadə davam etdi.
"Xeyr, böyüklər həqiqətən heyrətamiz insanlardır" - günahsız
- dedi yola davam edərək.
"Dördüncü planet bir iş adamına aid idi" (fəsil XIII), ancaq "Ptolemaic seriyası" nda Veneraya aiddir.
Venera!
Exupery, povestin gedişində Merkuri (Qız) və ya Satnian (Oğlaq) obrazını ortaya qoymağa nə qədər çalışsa da, XIII fəslin sonunda Kiçik Şahzadənin 4-cü planetinin sakininin Venera meylləri göz qabağındadır.
Əvvəlcə iş adamının imici mükəmməl şəkildə çəkilsə də, uzun müddət olmasa da:
« O qədər məşğul idiKiçik Şahzadə görünəndə başını belə qaldırmadı.
"Günaydın" Kiçik Şahzadə ona dedi. - Siqaretiniz bitdi» (XIII fəsil).
İş adamı?
Ancaq sonrakı keçid sizi düşünməyə vadar edir. planetin 4 balaca Şahzadəsi "iş" nə qədər xarakterlidir :
«- Üç bəli iki - beş. Beş bəli yeddi - on iki. On iki Bəli Üç - On beş.Günortanız Xeyir. On beş bəli yeddi - iyirmi iki. İyirmi iki bəli altı - iyirmi səkkiz. Bir dəfə vuruş üçün bir matç.
İyirmi altı bəli beş - otuz bir. Piy! Beləliklə, buna görə də beş yüz bir milyon altı yüz iyirmi iki min yeddi yüz otuz bir» (XIII fəsil).
Office Plankton işçisi
Beləliklə, Oğlaq və Saturn ilə klassik astrologiyada əlaqəli həqiqi, həqiqi iş adamının obrazı Qız və Merkuriyə görə "dəqiqliyi sevir" kiçik bir katibə, "ofis planktonuna" bir gecədə düzəldilir.
Əsl iş adamı "dəqiqliyi sevmir" və "cennies ilə pul qazanmır", yəni hesablamalarında bir olmur: o, dünya miqyasında, milyonlarla və minlərlə hesab edir.
"Beş yüz milyon niyə?" Sualı ilə kiçik şahzadə, eşitilən dəyərləri yuvarlaqlaşdırmaq, Kiçik Şahzadə planetinin aborigen xarakteri 4-dən daha "işgüzar" görünür.
Bürc Qız, vahid dəyərlər arxasında "ağacların arxasında meşələri görməmək" qabiliyyəti ilə daha çox əlaqəlidir.
Katib?
Lakin bu versiya uzun müddət "yaşamır". Növbəti dialoqa qədər:
"- Bütün bu ulduzlarla nə edirsən? ..
... - Mən heç nə etmirəm. Mən onlara sahibəm.
- Ulduzların sahibisiniz?
- Bəli.
- Ancaq mən artıq padşah gördüm ...
"Krallar heç bir şeyə sahib deyillər." Yalnız hökm sürürlər. Bu ümumiyyətlə eyni şey deyil.
"Niyə ulduzlara sahib olmaq lazımdır?"
- Varlı olmaq.
- Bəs niyə varlısınız?
"Kimsə onları açarsa, daha çox yeni ulduz almaq." (XIII fəsil).
Doğrudanmı bankir?
Və daha sonra:
"- ... Amma bunları banka qoya bilərəm.
- Bunun kimi?
- Və sairə: bir kağız üzərində yazıram ki, neçə ulduzum var. Sonra bu kağızı bir qutuya qoydum və bir açarla bağladım.
"Hamısı budur?"
"Bu kifayətdir." (XIII fəsil).
Adi bir qarətçi ...
Başqa sözlə, Kiçik Şahzadənin 4-cü planetinin sakini hətta mühasib, analitik deyil. Beləliklə, özünü bank işində bir xəyal kimi təsəvvür edən adi bir pul zorlayıcı və bir qarətçi ...
Bir münəccim, bir-biri ilə əlaqəli bir sıra "öz", "zəngin ol", "almaq", "bank", "qutuya qoyun" və "açarla kilidlə" ifadələrini eşitdikdə, onu idarə edən Bürc və Veneradan başqa heç bir görüntü yoxdur. yaranacaq.
buna görə "Ptolemaic seriyası" nın dördüncü planeti kimi Venera, Kiçik Şahzadənin 4-cü planetinin qəhrəmanı "iş adamı" ilə ideal əlaqədardır .
Venera Reytinqi
Nəticə olaraq, güclü və zəif tərəflərinin cədvəlini nəzərdən keçirin:
İrəliyə baxaraq qeyd edirik ki, Venera ulduz falıdır: xəritədə daha yüksək statusa sahib planetlər yoxdur.
Yeri gəlmişkən, Torosda yerləşməsi, Qoçdakı Merkuri kimi, çoxlu olmayan təbiət əlamətləri ilə yenə də sərkərdə və delyaga yaşayış yerlərinin yeganə sakinləri olaraq işarə edir.
İddialı bir adam ikinci bir planetdə yaşayırdı.
Ah, bura pərəstişkar gəlir! - Kiçik Şahzadəni uzaqdan görüb qışqırdı.
Axı təkəbbürlü insanlara elə gəlir ki, hamı onları heyran edir.
Günaydın, Kiçik Şahzadə dedi. "Nə gülməli bir şapka var."
Bu əyilməkdir "deyə iddialı izah etdi. "Məni salamlayanda baş əyirəm." Təəssüf ki, burada heç kim görünmür.
Budur necə? - Kiçik Şahzadə dedi: heç nə başa düşmədi.
Əllərinizi sıxın "dedi.
Kiçik şahzadə əllərini çaldı. İddialı adam papağını çıxarıb təvazökarlıqla əyildi.
Kiçik Şahzadə düşündü ki, burada köhnə padşahdan daha əyləncəlidir. Yenə də əllərini çalmağa başladı. Şöhrətpərəst yenə papağını götürərək təzim etməyə başladı.
Beləliklə, beş dəqiqə ard-arda eyni şey təkrarlandı və Kiçik Şahzadə cansıxıcı oldu.
Şapkanın yıxılması üçün nə etmək lazımdır? - deyə soruşdu.
Ancaq iddialılar eşitmədi. Bədbəxt insanlar tərifdən başqa hər şeyə kardırlar.
Həqiqətən mənim həvəsli pərəstişkarımsan? deyə Kiçik Şahzadədən soruşdu.
Ancaq planetinizdə başqa heç kim yoxdur!
Yaxşı, mənə zövq ver, yenə də məni heyran et!
Mən heyranam, - Kiçik Şahzadə çiyinlərini biraz çəkdi, - bəs sən bundan nə sevinc hissi keçirirsən?
Və iddialı bir adamdan qaçdı.
"Həqiqətən, böyüklər çox qəribə insanlardır" deyə günahsız düşünərək yoluna davam etdi.
Növbəti planetdə bir sərxoş var idi. Kiçik şahzadə uzun müddət onun yanında qalmadı, ancaq bundan sonra çox kədərləndi.
O, bu planetdə görünəndə, sərxoş səssizcə oturdu və qabağında asılmış şüşə qablara - boş və dolu baxdı.
Nə edirsiniz? - Kiçik Şahzadə soruşdu.
İçki içirəm, - sərxoş halda acıqla cavab verdi.
Unutmaq.
Nə unutmaq lazımdır? Kiçik Şahzadə soruşdu; sərxoşa görə peşman oldu.
Unutmaq istəyirəm ki, utanıram ”deyən sərxoş etiraf edib başını asdı.
Niyə utanırsan? - Kiçik Şahzadədən soruşdu, o, həqiqətən yoxsul yoldaşına kömək etmək istəyirdi.
Sərxoş ol! - sərxoşu izah etdi və ondan daha çox söz almaq mümkün olmadı.
"Bəli, həqiqətən, böyüklər çox qəribə bir insanlardır" deyə düşünərək yoluna davam etdi.
Dördüncü planet bir iş adamına aid idi. O qədər məşğul idi ki, Kiçik Şahzadə görünəndə başını belə qaldırmadı.
Günaydın, Kiçik Şahzadə ona dedi. "Siqaretiniz bitdi."
Üç bəli iki - beş. Beş bəli yeddi - on iki. On iki Bəli Üç - On beş. Günortanız Xeyir. On beş bəli yeddi - iyirmi iki. İyirmi iki bəli altı - iyirmi səkkiz. Qarşılaşmanı vurmağa vaxt yoxdur. İyirmi altı bəli beş - otuz bir. Piy! Cəmi, buna görə beş yüz bir milyon altı yüz iyirmi iki min yeddi yüz otuz bir.
Beş yüz milyon nədir?
VƏ? Hələ buradasınız? Beş yüz milyon ... Bilmirəm ... Çox işim var! Mən ciddi bir insanam, danışa bilmirəm! İki bəli beş - yeddi ...
Beş yüz milyon nədir? - Kiçik Şahzadə təkrarladı: bir şey haqqında soruşdu, cavab alana qədər sakitləşmədi.
İş adamı başını qaldırdı.
Əlli dörd ildir ki, mən bu planetdə yaşayıram və bütün dövrlərdə cəmi üç dəfə narahat olmuşam. İyirmi iki il əvvəl ilk dəfə bir yerdən bir may böcəyi mənə uçdu. Dəhşətli bir səs-küy saldı və mən əlavə olaraq dörd səhv etdim. İkinci dəfə, on bir il əvvəl, revmatizm hücumum oldu. Oturaq həyat tərzindən. Ətrafımda gəzməyə vaxtım yoxdur. Mən ciddi insanam.
Dərs mövzusu: "Kiçik Şahzadənin On Dərsi"
Dərs şəxsiyyətin vahid inkişafına yönəldilmişdir; dialoq, əks.
Tədris metodları: pertseptual, qnostik.
Öyrənmə Texnologiyası: şəxsiyyət yönümlü, inkişaf edən təlim, müasir informasiya texnologiyalarından istifadə (proqram - təqdimat).
Nitq qabiliyyətlərinin formalaşması
Tələbələrin ictimailəşməsi: fərdin daxili mənəvi və mənəvi yaxşılaşdırılmasına olan daxili ehtiyacının formalaşması, bu da öz şəxsi imkanlarını həyata keçirməyə və həyata keçirməyə imkan verir.
İstifadə olunan dərsdə "Kiçik Şahzadə" hekayəsinə diqqəti cəlb etmək üçün müasir kompüter texnologiyası.
Məqsədləri və vəzifələri:
Hekayənin ən vacib problemlərini aşkar etmək;
Hekayə qəhrəmanlarının hərəkətlərini qiymətləndirmək bacarığını formalaşdırmaq;
Hekayədən parça-parça oxu bacarıqlarını inkişaf etdirmək;
Şagirdlərin sözə diqqətli və diqqətli münasibətini, ədəbiyyata marağını inkişaf etdirmək;
Dərslər zamanı
І. Təşkilati an.
II. Dərsin əsas məzmunu.
Dərsin epiqrafı. (Lövhədə):
... Və görəcəksiniz: hər şey fərqli olacaq ...
Antuan de Saint-Exupery
Müəllim: Mənə bir quzu çək! (vərəqlər və markerlər təqdim olunur)
Mənə bir quzu çək
Əlin bir vuruşu ilə
Açıq boz qıvrımlarda
Şüalar çalın.
Qutuda yaşamasın -
Yaşıl bir çəmənlikdə
Və beləliklə evin kənarı!
Mən onu sevirəm.
Quzumuzun yanında olacam
Günəşin doğuşu ilə tanışam
Və bal gruel
Toplanmağa kömək edin.
Mən onu yumşaq bir şəkildə oxuyacağam
Yuxuya düşsə,
Balam, sən nəyə dəyərsən?
Çək, yaşa !!!
- Kiçik şahzadə Antoine de Saint-Exupery özü üçün bəzi sirli, sirli bir oğlan olaraq qaldı. Eyni sirli, sirli varlıqlar ilə də məşğul oluram. Mənə elə gəlir ki, hər biriniz Kiçik Şahzadəsiniz, hamınız planetinizə kiçik planetlərdən gəldiniz. Ürəkdə görmək üçün göründü. Mən də, bu gün müəlliminiz bu məsələdə sizə kömək etməliyəm. Hamınızın öz qayğıları var, hər biriniz kiməsə, bir şeyə görə cavabdehsiniz. Kiçik Şahzadə öz yeganə gülü qarşısında borcunu dərk etdiyini və hiss etdiyini dərindən dərk edir. Daha sonra xəyallarınızı yerinə yetirməyə, vəzifənizi şərəflə yerinə yetirməyə gedəcəksiniz. İstəyirəm ki, bu yol boyu gecə səmasında dərin quyulardan və ulduzların zənglərindən təmiz suya ehtiyacınız olsun. - Salam! Dərsdəki epiqrafa diqqət yetirin - bunlar Exupery sözləridir. Kiçik Şahzadənin dərslərini öyrənsən, " ... Və görəcəksiniz: hər şey fərqli olacaq ... ".
1. İşin təhlili.
- Bir notebook səhifəsi 2 ilə işləyin
- Kiçik Şahzadəni xarakterizə etmək üçün epitetlər götürün. O kimidir?
 |
|
müdrik (uşaq deyil)
cavab verən səmimi
- Kiçik Şahzadə haqqında danışın
- Kiçik Şahzadənin işi nədir?
- Baobablar - nəyi təmsil edirlər? (pis)
Birinci dərs: "Səhər durdum, özümü və planetimi düzəltdim"
(Hər gün Kiçik Şahzadə vulkanı təmizləyir və baobab cücərtilərini yığır)
- Çıxışını bir notebooka yazın
- Kiçik Şahzadə planetində başqa kim yaşayır?
cılız
əhval-ruhiyyəli gözəl
- Gül necə davranır?
"Kiçik Şahzadə niyə səyahətə gedir?"
(mübahisəli)
(Kiçik Şahzadə hələ də sevməyi bilmir. Bütün şıltaqlıqlarının yalnız diqqəti cəlb etmək üçün olduğunu bilmədən çiçəkdən inciyir. Roza sevir, amma Kiçik Şahzadə sevginin nə olduğunu bilmir. Sevgiyə cavab verə bilməyəndə biz ondan qaçırıq.)
- Kiçik Şahzadəyə Roza münasibətini dəyişməyə kim kömək etdi? Mətn VIII fəsildən sitat
(Tülkü Kiçik Şahzadəyə bu mürəkkəb elmi dərk etməyə kömək edir. Kiçik oğlan acılıqla özünə etiraf edir: "Çiçəklərin dediklərinə heç vaxt qulaq asmaq lazım deyil. Sadəcə onlara baxıb onların ətirindən nəfəs almalısan. Çiçəyim bütün planetimi ətirləyib, amma mən bacarmadım. o sevinməlidir ... Sözlərlə deyil, əməllərlə mühakimə etmək lazım idi.O mənə ətrini verdi, həyatımı işıqlandırdı.Mən qaçmamalı idim. gənc, hələ də necə sevəcəyimi bilmirdim ")
İkinci dərs: "İnsan sözlə deyil, əməl ilə mühakimə etməlidir"
(Sözlərlə deyil, əməllər ilə mühakimə etmək lazım idi. O mənə ətir bəxş etdi, həyatımı işıqlandırdı. Qaçmamalı idim. Bu patoloji hiylələrə və hiylələrə görə incəliyini təxmin etməli idim.)
- Çıxışını bir notebooka yazın
2. Kiçik Şahzadənin səyahəti (təqdimatdan istifadə)
Bir nağılın bütün süjetini vahid bütöv hala gətirən bədii cihaz səyahət cihazıdır.
Bu texnikanın imkanları nələrdir? Əsərin əsas ideyasını başa düşmək üçün nə verir?
( Birincisi, müəllifə insanların fərqli xarakterlərini göstərməyə kömək edir. İkincisi, onun iradəsindən asılı olmayaraq dünyanı öyrənmək və dost tapmaq üçün səyahətə çıxan səyyahın özündə də dəyişikliklər baş verir)
- Kiçik şahzadə müxtəlif böyüklər ilə görüşdüyü bir neçə planetə səyahət edir. Hər planetdə bir nəfər yaşayır. O, təəccüblə baxır və onları başa düşmür. "Qəribədir xalq, böyüklər!" o deyir.
3. Qruplarda işləmək.
Kiçik Şahzadənin ziyarət etdiyi planet sayına görə 6 qrup
Mən q. - padşahın planeti
II qr. - iddialı planet
III qr. - planet iş adamı
IV qr. - fənər planet
V qr. - planet coğrafiyası
Təhlil üçün suallar
1. Planetin sakini nə edir?
2. Kiçik Şahzadənin planetin sakininə münasibəti.
3. Xarakterizə üçün epitetləri seçin.
4. Mətndən bir təklif seçin.
5. Nəticə-dərs hazırlayın
4. Qrup təqdimatları, müzakirə
- I qrupun çıxışı - padşah planeti
- Padşah haqqında danış.
(Hər qonaq bir mövzunu görür və əmr və fərman vermədən dəqiqə yaşaya bilməz. Bu padşah dünyanı sadələşdirilmiş şəkildə təsəvvür edir, çünki ona baxır. Sonsuz güc və şübhəsiz itaət onun xəyallarının həddidir)
- Kralı xarakterizə etmək üçün epitetlər götürün. O kimidir?
- Bir notebook səhifəsi 4 ilə işləyin
Güclü eqoist
əzəmətli
"Kiçik Şahzadə hansı vəzifəni təklif edir?"
"Yalnız padşah planetdə yaşayırsa, kim mühakimə olunsun?"
- Özünə münasibətdə nə etmək çətindir?
"Onda özün hökm et" dedi padşah. - Bu ən çətindir. Özünü mühakimə etmək başqalarından daha çətindir. Özünüzü düzgün qiymətləndirə bilsəniz, həqiqətən müdriksiniz. "
Üçüncü dərs: "... özünüzü mühakimə edin"
- Çıxışını bir notebooka yazın
- II qrupun nitqi - iddialı bir planet
- Şöhrət nədir? (Şöhrət üçün susamaq, hörmətli bir mövqe tutmaq, izzət)
- İddiaçılardan danışın.
(Başqalarına qarşı laqeydlik, həddindən artıq eqoizm planetin sakinlərindən özünəinam və özünəinam hissi doğurur. Boş bir insanın boşluğu heç bir həddi bilmir və buna görə də hər keçən insanı heyran kimi qəbul etməyə hazırdır və bu, uşağa sadəcə axmaq və gülünc görünür)
- Epitetləri götürün.
- Bir notebook səhifəsi 5 ilə işləyin
Laqeyd
narisist
"Kiçik Şahzadənin qürurlu insanlar haqqında söylədiyi sətirləri tapın."
(Mətndən sitat ....... "Puç insanlar tərifdən başqa hər şeyə kardır" )
- Müsbət keyfiyyətdir, yoxsa mənfi? (Həm müsbət, həm də mənfi, hamısı əsaslıdır)
- Kiçik Şahzadə iddialı bir planetə getməkdən nə öyrəndi?
Dördüncü dərs: Ambisiya məqbul həddə yaxşıdır.
- Çıxışını bir notebooka yazın
- III qrupun nitqi - sərxoşun planeti
– Kiçik Şahzadədə sərxoş olan təəssürat nədir?
(Üçüncü planetin bir sakini Kiçik Şahzadəni qaranlığa qərq etdi. Zərərli bir dairədən ağrılı bir bağımlılıkla mübarizə aparmağa güc tapa bilməyən acı sərxoş üçün üzr istəyir)
- Sərxoşu xarakterizə etmək üçün epitetləri götürün. O kimidir?
- Bir notebook səhifəsi 6 ilə işləyin
Patetik zəifdir
- Bənzər vəziyyətdə olan şəxsə nə etmək lazımdır? Həyatı necə dəyişdirmək olar?
Beşinci dərs: özünüzü dəyişdirmək üçün güc tapın.
- Çıxışını bir notebooka yazın
- IV qrupun - "iş adamı" planetinin çıxışı
- "İş adamı" nədir?
(Ulduzları mənasız saymaqla məşğuldur. Kainatın böyük gözəlliyini şəxsi seyfində gizlətməklə mülkiyyətə çevirməyə çalışır)
- Bir notebook səhifəsi 7 ilə işləyin
İnamsız mənasız varlıq
"Kiçik Şahzadə nəyi öyrəndi?"
Altıncı dərs: bir insan yalnız işlə məşğul olursa, həyatı boş yerə keçir.
"Odur bütün həyatım boyu heç vaxt bir çiçək iyləməmişəm, heç bir ulduza baxmamışam, heç kimsəni sevməmişəm, o adam deyil, göbələkdir. "
- Çıxışını bir notebooka yazın
- V qrup - lampa işıqlandıran planetin çıxışı
- Kiçik şahzadənin işığında hansı hisslər var?
("Çox faydalıdır, çünki çox gözəldir", fənərlə dost olmağı xəyal edir, nəinki özü haqqında düşünür, sözə sadiqdir, insanlar üçün yorulmadan çalışır)
- Bir notebook ilə səh. 8
sözə sadiq
- Kiçik Şahzadəyə görə xoşbəxt bir fənər adam?
Yeddinci dərs:İnsanlar üçün bir mayak olmaq üçün bütün həyat - bu insan xoşbəxtliyidir
- Çıxışını bir notebooka yazın
- Şairə Veronika Tushnova yazarkən fənər haqqında düşünmədimi:
Dənizim boşdur
dənizdə sakit və sakit ...
Bəlkə utandırıcıdır -
gözləmək ümidsiz?
Boş yerə yanır
uzaqdan görünən ...
Uzaqlaşa bilmirəm
unudulan mayakdan.
Uzaqlaşa bilmirəm
bir saat deyil
birdən sənə bir şey olur ...
Yanğın çıxdı!
- VI qrupun nitqi - coğrafiyaşünaslıq planeti
- Coğrafiyaçı ilə görüş Kiçik Şahzadənin ruhunda hansı iz buraxdı?
(Əvvəlcə o, həqiqi uşaq kimi görünür, amma çox keçmədən şahzadə ondan məyus olur, çünki “heç vaxt ofisini tərk etmir” və hər şeyi eşitməklə bilir. Öz planetini belə maraqlandırmır, çünki özünü çox vacib hesab edir və o lakin Kiçik Şahzadənin qısa ömürlü Gülünü xatırlamasını, bu barədə düşünməsini və ona kədərlənməsini təmin edən coğrafiyaşünasdır.
- 9 dəftər səhifəsi ilə işləyin
"Çox vacibdir"
real deyil
"Bu əsl alim mi?"
Səkkizinci dərs: Ofisinizdən çıxmadan dünyanı araşdıra bilməzsiniz
- Çıxışını bir notebooka yazın
5. Ön iş - yeddinci planet - Yer
- Yer kürəsindəki kiçik şahzadə ümidsizlik, qarışıqlıq yaşadı. Niyə?
(Güllü bir bağ gördü)
- Xarakterin düşüncə tərzinə diqqət yetirin. XX fəsildən "Və sonra düşündü ..." sözlərindən sonuna qədər oxu.
"Sonra düşündü:" Dünyadakı heç kimin olmadığı yeganə çiçəyə sahib olduğumu təsəvvür etdim və bu ən adi gül idi. Bütün varlığım sadə bir gül idi və mənə böyüyən üç vulkan idi. diz, sonra onlardan biri çıxdı və bəlkə də əbədi ... Bundan sonra mən hansı şahzadəyəm? .. "
Otun içində uzanıb ağladı ”.
- Körpənin kədərli göz yaşlarına nə səbəb oldu? (Öz-özünə məyus olur)
- Tülkü nə vaxt göründü? (Körpə üçün ən çətin anda.Tülkünün görünüşü sevgi və dostluq haqqında əsl anlayış öyrədir, qəhrəmanı insan qəlbinin dibsizliyi ilə tanış edir. Onun ifadələri böyük bir hikmətdir: dostlarınız olmaq üçün onlara ruhunuzu, ən qiymətli şeyinizi - vaxtınızı verməlisiniz. "Gülün sənə çox əzizdir, çünki sən bütün günlərini ona verdin." Gülün Kiçik Şahzadəyə nəinki ehtiyacı var, Balaca Şahzadəyə Gül lazımdır. Gül dünyadakı yeganə çiçəkdir, çünki onu "əydirdi". İnsanın yalnız bir çiçəyə ehtiyacı var, o da ruhu işıqla dolduran və ürəyi onunla dolduran birinə sahibdir. Buna görə də Gülünə qayıdır.)
- Bir notebook ilə iş 10 səh
- Kiçik şahzadə ilk dəfə əvvəl necə yaşadığını düşünür. İndi nə başa düşür?
Doqquz dərs: “Tqəbul etdiyimiz hər şey üçün həmişə məsuliyyət daşıyırıq. "
- Çıxışını bir notebooka yazın
- Bir notebook ilə səh. 12
- Ulduzlar haqqında danışaq. Kiçik Şahzadə üçün nələr var? Niyə ulduzlar parlayır?
(Gec-tez hamı ulduzunu tapa bilər)
- XXVI fəsildən bir parça oxumaq
“Hər insanın öz ulduzları var. Biri - gəzənlər - yolu göstərirlər. Digərləri üçün bunlar yalnız kiçik işıqlardır. Elm adamları üçün, həll ediləcək bir problem kimidir. Mənim işim üçün onlar qızıldır. Ancaq bütün bu insanlar üçün ulduzlar laldır. Və çox xüsusi ulduzlarınız olacaq ...
"Sən gecə göyə baxırsan, yaşadığım yerdə belə bir ulduz olacaq, gülürəm" və bütün ulduzların güldüyünü eşitəcəksiniz. Gülməyi bilən ulduzlarınız olacaq!
Və güldü. "
Ulduzlar nəyi simvollaşdırır? (bir şey üçün arzu, bir şey üçün xəyal)
Onuncu dərs: "... Hər insanın öz ulduzları var"
6. Kiçik Şahzadənin bütün dərsləri - nəticə, qiymətləndirmə
7. Yansıtma - doldurma dəftəri
- Sualları oxuyun (slaydda - iş dəftərindəki suallar)
– Bu sualları evdə cavablandırmalısan. Bir neçə ildən sonra mənə elə gəlir ki, bu işə qayıdacaqsınız. Sonra həyatınızın necə dəyişdiyini görəcəksiniz.
8. Dərsin xülasəsi. (musiqi səslənir "Kiçik Şahzadə")
Kiçik şahzadə getdi, amma həmişə dərslərini ürəkdən qəbul edənlərin yanına qayıdır. Sonra onlar üçün ulduzlar gecə səmasında çiçək açır və aralarında Kiçik Şahzadənin yaşadığı, qəhqəhələrinin səsləndiyi yer də var.
(uşaqların qəhqəhələrinin səsyazması)
Planetlərdə Kiçik Şahzadə ilə tanış olanlar, materiala baxaraq öyrənəcəksiniz.
Planetin və onun sakinlərinin "Kiçik Şahzadə"
Bir güllə mübahisə edən kiçik şahzadə, çiçəyi tək qoyub səyahətə çıxdı. Kiçik şahzadə müxtəlif böyüklər ilə görüşdüyü bir neçə planetə səyahət edir. Hər planetdə bir nəfər yaşayır. Onların mənəvi dəyərlərini görəndə təəccüblənir və onları başa düşə bilmir. "Qəribədir xalq, böyüklər!" o deyir.
1. Kralın asteroidi
Kral ilk asteroiddə yaşayırdı. Bənövşəyi və səliqəli geyinmişdi, çox sadə və hələ əzəmətli bir taxtda oturdu.
2. Asteroid iddialı
İddialı özünü ən populyar və məşhur hesab edirdi. Ancaq məşhuru heç bir şeydə özünü büruzə vermədi, çünki o, planetdə tək yaşayırdı. Şöhrət, izzət istədim, amma bunun üçün heç bir şey etmədim: nə yaxşı bir iş, nə də öz inkişafım.
3. Asteroid sərxoşları
Kiçik şahzadə sərxoşda çox uzun qalmadı, amma bundan sonra çox kədərləndi. Bu planetdə görünəndə Sərxoş səssizcə oturdu və qabağında asılmış şüşə qablara baxdı - boş və dolu.
4. Asteroid İş adamı
Dördüncü planet bir iş adamına aid idi. O qədər məşğul idi ki, balaca şahzadə görünəndə başını belə qaldırmırdı.
5. Fənər Asteroid
Beşinci planet çox əyləncəli idi. Ən azı idi. Yalnız o lampa və lampa lampasına uyğun gəlir. Kiçik şahzadə başa düşə bilmirdi ki, göydə itkin düşmüş bir planetdə, evləri və sakinləri olmayan yerlərdə bir fənər və fənər lazımdır.
6. Asteroid coğrafiyaşünası
Altıncı planet əvvəlkindən on qat böyük idi. Bunun üzərində qalın kitablar yazan bir qoca yaşayırdı.
7. Planet Yer
Beləliklə, ziyarət etdiyi yeddinci planet Yer oldu.
Yer sadə bir planet deyil! Onun yüz on bir padşahı (əlbəttə ki, Negroes də var), yeddi min coğrafiyaçı, doqquz yüz min iş adamı, yeddi milyon milyon sərxoş, üç yüz on bir milyon iddialı insan - cəmi iki milyarda yaxın böyüklər var.
Little Prince Səyahət xəritəsi
1-ci planet (10-cu fəsil) - kral;
2-ci planet (11-ci fəsil) - iddialı;
3-cü planet (12-ci fəsil) - sərxoş;
4-cü planet (13-cü fəsil) - iş adamı;
5-ci planet (14-cü fəsil) - lampa lampası;
6-cı planet (15-ci fəsil) bir coğrafiyadır.
Bu altı planetə baş çəkən Kiçik Şahzadə insanların güc, xoşbəxtlik və vəzifə haqqında yalan fikirlərini rədd edir. Və yalnız həyat təcrübəsi ilə zənginləşən səyahətinin sonunda bu əxlaqi anlayışların əsl mahiyyətini öyrənir. Bu baş verir Yer kürəsi.
Kiçik Şahzadə Yer planetinə gələndə gül gördü: "hamısı onun çiçəyinə bənzəyirdi." "Və özünü çox bədbəxt hiss etdi. Gözəlliyi ona dedi ki, bütün kainatda onun kimi heç kim yoxdu. Qarşısında isə eyni rəngli beş min var! ” Uşaq gülünün ən adi çiçək olduğunu anladı və hönkür-hönkür ağladı.
Yalnız Tülkü sayəsində gülünün "bütün dünyada yeganə olduğunu" anladı. Kiçik şahzadə güllərə deyir: “Sən gözəlsən, amma boşsan. Sənə görə ölmək istəməyəcəksən. Əlbətdə ki, təsadüfi bir yoldaş, gülümə baxaraq, sizinlə eyni olduğunu söyləyəcəkdir. Ancaq mənim üçün sizin üçün daha əzizdir. Axı, bu onun, sən deyilsən, mən hər gün suvardım. O, sən deyil, şüşə qapaqla örtülmüşdü ... Səssiz olanda da onu dinlədim. O mənimdir ”.
Sevgi mürəkkəb bir elmdir, aydın olmaq lazımdır, sevgini öyrənmək lazımdır. Tülkü Kiçik Şahzadəyə bu mürəkkəb elmin dərk olunmasına kömək edir və kiçik oğlan acılıqla özünə etiraf edir: “Çiçəklərin dediklərinə heç qulaq asmamalısan. Sadəcə onlara baxmaq və ətirlərindən nəfəs almaq lazımdır. Çiçəyim bütün planetimi ətirlə suladı, amma bundan necə ləzzət almağı bilmirdim ...
Sözlə deyil, əməllə mühakimə etmək lazım idi. Öz ətrini mənə verdi, həyatımı işıqlandırdı. Qaçmamalı idim. Bu acınacaqlı hiylələrə və fəndlərə görə incəliyi təxmin etməli idim ... Ancaq mən çox gənc idim, hələ də necə sevəcəyimi bilmirdim. "
Beləliklə, Kiçik Şahzadə sevgi elmini və onun boynuna götürdüyü şəxslərə məsuliyyət ölçüsünü dərk edir.
