Yuonun “Qübbələr və qaranquşlar” rəsminin təsviri

Rəssam Yuon “Qübbələr və qaranquşlar” adlı kətanında hansısa əyalət şəhərini təsvir etmişdir.
Digər oxşar şəhərlərdən heç bir fərqi yoxdur.
Şəkildə günbəzləri təsvir olunmuş kilsəsi var.
Onlar günəş işığı ilə işıqlandırılır və qızıl xaçlar mavi səmaya qarşı seçilir.
Uca səmada qaranquşlar dövrə vurur, günəşə, istiyə sevinirlər.
Kiçik buludlar səmanın maviliyini sulandırır.

Şəhərin hamısı yaşıldır, bu da o deməkdir ki, yay gəlib.
Ağacların sulu tacları evlərin üzərinə kölgə salırdı.
Uzaqda şəhər sakinlərinin kiçik evlərini görmək olar.
Diqqətlə baxsanız, evlərin, yaşıllığın arasından keçən qatarın arxada qoyub getdiyi tüstünü görə bilərsiniz.
Şəhərdə yəqin ki, dəmir yolu stansiyası var.
Kilsə sanki dağda və ya təpədə yerləşir.
Bütün şəhərin üzərində ucalır.
Ola bilsin ki, rəssam sadəcə olaraq məbədi ön plana çıxararaq bunu təsvir edib.

Yuon adi bir əyalət şəhərinin həyatını göstərmədi.
Onun yoxsulluğu, problemləri və inkişaf etməmiş infrastrukturu.
Rəssam yalnız isti günün, çiçəklənən təbiətin və şən qaranquşların sevincini göstərmək qərarına gəldi.
Parlaq doymuş rənglər müəllifin rəsmində təsvir etmək istədiyi əhval-ruhiyyəni çatdırır.
İsti hava uğursuzluqlara və problemlərə baxmayaraq, hər kəsi xoşbəxt edə bilər.
Kətan üzərində bir nəfər də olmasa da, onlar, çox güman ki, qaranquşlar kimi isti və günəşə sevinirlər.

Rəssam şəhərin sakit ölçülü həyatına diqqət yetirdi və kilsənin günbəzlərini parlaq səmaya qarşı ayırdı.
Ola bilsin ki, o, bir səbəbdən kilsəni ön plana çıxarıb.
Nə qədər ki, Allaha iman var, həyat da var.
Çətin vəziyyətdə bir insan məbədə gələcək və ruhu üçün rahatlıq tapacaqdır.
Buna görə də Yuon kilsəni vacib bir şey kimi seçdi və günəşli bir günü təsvir etdiyi parlaq rənglərlə həyatın sevincini vurğuladı.

Rus dili dərs planı 6 sinif

Müəllim Mazine E.O.

Dərs mövzusu : “K.F.-nin rəsminin esse-təsviri. Yuon "Qübbələr və qaranquşlar".

Dərsin Məqsədləri:

didaktik:

K.F.-nin həyat və yaradıcılığı haqqında biliklərin formalaşdırılması. Yuon;

Rəssamlıq janrları, nitq növləri haqqında biliklərin möhkəmləndirilməsi;

Şəklin təsviri ilə bağlı biliklərin möhkəmləndirilməsi;

İnşa planı tərtib etmək, şəkildən toplanmış materialı sistemləşdirmək, öz mətninizi redaktə etmək, esseni düzgün yazmaq bacarıqlarının formalaşdırılması;

təhsil:

dilin leksik müxtəlifliyinə, dilin estetik hissiyyatına əsaslanaraq rus dilinə davamlı marağın formalaşdırılması;

Rəssamlığa marağın formalaşdırılması;

inkişaf edir:

Şifahi və yazılı nitqin, təfəkkürün, yaddaşın və təxəyyülün inkişafı.

Dərsin növü: nitqin inkişafı dərsi.

Avadanlıqlar: dərslik, kompüter, proyektor.

Dərslər zamanı:

1. Təşkilati məqam.

Müəllim uşaqları salamlayır, nömrəni və dəftərə “Sinif işi” yazmağı əmr edir, elan edir.: “K.F.-nin rəsminin esse-təsviri. Yuon "Qübbələr və qaranquşlar ". Bu dərsdə rəssam Konstantin Fedoroviç Yuonun yaradıcılığı ilə tanış olacağıq, onun rəsmlərindən birinin təsviri üzərində dayanacağıq, rəsm janrlarını, nitq növlərini, mənzərənin təsviri ilə bağlı lüğəti xatırlayacağıq, reproduksiyanı nəzərdən keçirəcəyik. "Qübbələr və qaranquşlar" rəsm əsərinin esse planını tərtib edin, planın hər bəndində nə yaza biləcəyinizi müzakirə edin və qaralama üzərində inşa yazmağa başlayın. Evdə siz qaralamanı bitirəcək, onunla işləyəcək və bitmiş esseni dəftərinizə köçürəcəksiniz.

2. Müəllimin giriş nitqi. Rəssam haqqında hekayə.

Konstantin Fedoroviç Yuon uzun və xoşbəxt bir ömür yaşadı. O, inqilabdan xeyli əvvəl, 1875-ci il oktyabrın 24-də Moskvada anadan olub.

Rusdilli soyadın qəbulu üçün qəribə olan Konstantin Yuon öz əcdadlarına, İsveçrədən gələn mühacirlərə borcludur. Ancaq gələcək sənətçi anadan olanda sığorta agenti Fyodor Yuonun ailəsi tamamilə ruslaşmışdı. Oğlan uşaqların təhsilinə ciddi yanaşdığı ailənin dördüncü övladı oldu. Böyük qardaş və bacı Moskva Konservatoriyasında oxuyublar. Evdə davamlı olaraq musiqili axşamlar, teatr həvəskarlarının tamaşaları, “canlı şəkillər” təşkil olunurdu. Evdə səs-küy, gülüş səngimir, daim qonaqlar gəlirdi, uzaq-yaxın qohumlar yığışırdı, dostlar gəlirdi. Evin qonaqlarından birinin yeddi yaşlı Kostyaya boyaları qarışdırmağı öyrətməsi haqqında geniş yayılmış bir hekayə var. Və uzaqlaşırıq! Bundan sonra ev təsərrüfatları istənilən vaxt oğlanın indi nə etdiyini yüksək dəqiqliklə deyə bilərdi - əlbəttə ki, rəsm. Əsl məktəbin müəllimi təsdiqlədi ki, o, təkcə rəsm çəkmir, həm də bunun üçün kifayət qədər istedada malikdir. Eyni zamanda, gənc Konstantin Yuon Tretyakov Qalereyasını ziyarət etməyə aludə oldu. Gələcək öz müqəddəratını təyinetmə məsələsi onun qarşısında deyildi, çünki o, artıq qərar vermişdi. Yuon 1894-cü ildə Moskva Rəssamlıq, Heykəltəraşlıq və Memarlıq Məktəbinə daxil oldu. Təhsil aldığı ilk günlərdən sərgilərdə iştirak edib. Rəssamlığın müxtəlif janrlarında özünü sınadı, lakin rus mənzərəsi onun peşəsinə çevrildi. 20-ci əsrin əvvəllərində rəsmi tanınma gəldi, rəsmləri Tretyakov Qalereyası tərəfindən alındı. İnqilabdan sonra o, uğur qazandı: fərdi sərgilər təşkil olundu, dərs dedi, SSRİ Rəssamlıq Akademiyasının Təsviri İncəsənət Nəzəriyyəsi və Tarixi Elmi-Tədqiqat İnstitutuna rəhbərlik etdi, Stalin mükafatına layiq görüldü. Eyni zamanda rəssam Yuonun rəsmlərindəki bir çox kilsələr, o cümlədən məşhur “Qübbələr və qaranquşlar” kilsəyə qarşı fəal mübarizə illərində çəkilmişdir. Və bu Yuonun sirrlərindən biridir. Konstantin Fedoroviç Yuon 1958-ci il aprelin 11-də 82 yaşında dünyasını dəyişib və Moskvada dəfn olunub.

3. Şəkil haqqında söhbət.

Rəsmin reproduksiyasını nəzərdən keçirəkK.F. Yuon "Qübbələr və qaranquşlar". (Ekranda və dərslikdə reproduksiyalar bölməsində). Rəssamın məbədin hansı günbəzlərini təsvir etdiyini kim bilirdi? (Qarşımızda Üçlük-Sergius Lavra fərziyyə kafedralının qübbələri var) . Səncə, rəssam bu kətanı haradan çəkib? Niyə müəllifin quşlarla birlikdə uçduğu təəssüratı yaranır?Üçlük-Sergius Lavra'da olanlar, bu qeyri-adi bucağın şəklin Lavranın zəng qülləsindən, çox güman ki, üçüncü pilləsindən çəkildiyinə görə yarandığını təxmin etdilər və bunlardan cəmi beşi var.

Şəklin təfərrüatlarını araşdırmağa, diqqətlə öyrənməyə başlamazdan əvvəl, onun sizə yaratdığı əhval-ruhiyyədən danışaq. Hansı hissləri oyadır? (Şəkil işıq və sevinclə doludur ). Belə bir hiss nədən yaranır?(Günəş, parlaq mavi günbəzlər və ön planda qızıl xaçlar).

Müəyyən edinrəsm janrı . Seçiminizi əsaslandırın.(Əsas olan təbiətin, ətraf mühitin, kəndlərin, şəhərlərin, tarixi abidələrin mənzərələri olan təsviri sənət janrı adlanır. mənzərə ).

Hansınitq növü bu gün istifadə edəcəyik?( Təsvir ).

Təsvirin xarakterik xüsusiyyəti nədir?(Bədii nitq üslubuna xas olan epitetlərin bolluğu).

4. Planın və iş materiallarının tərtib edilməsi.

Plan

Noutbuklara yazın.

1 . Giriş:

a) Yaradıcılıq K.F. Yuon;

b) “Günbəzlər və qaranquşlar” tablosu, yaranma tarixi, ümumi təəssürat;

2. Şəklin təsviri :

a) şəkil nə haqqındadır?

b) ön planda göstərilənlər;

c) arxa planda nə göstərilir;

d) şəklin təfərrüatları;

e) rəsmin əsas rəngləri (boyaları);

3 . Nəticə. Rəsm haqqında təəssüratım

İş materialları

Gəlin dərsliyə keçək. Lütfən, "Rəssamlar haqqında məlumat" bölməsini açın, s. 137-də KF Yuon haqqında məqalə var. Məqaləni özünüz oxuyun. Bu gün mənim hekayəmdən və dərslik məqaləsindən rəssam haqqında nə öyrəndiyinizi bizə deyin.

Zəhmət olmasa dərsliyi 109-cu səhifədə açın. Məsələn. 137 Bu rəsm haqqında sənət tarixçisi İrina Rostovtsevanın şərhi var. Tapşırıqlar üzərində işləmək tapşırığı 137. (“Qübbələr və qaranquşlar” tablosunun kompozisiya xüsusiyyətləri, “panoramik mənzərə” anlayışı).

Şəkil üzərində esse-təsvir yazmaq üçün başqa nələri bilməliyik? (Şəklin ön planı və arxa planı olduğunu bilməlisiniz ).

Sizcə, müəllif adətən nəyi ön plana çəkir? (Əsas olan ön planda göstərilir, əsas ). Şəklin ön planında gördüyünüzü bizə deyin. (Şəklin ön planında şəhəri müqəddəsləşdirən, qalan hər şeyə xüsusi məna verən ziyarətgah var. ).

Fon nə üçündür? (Fon, hərəkətin baş verdiyi fon kimi xidmət edir. ). Fon haqqında nə deyə bilərsiniz? Hansı hissələrdən ibarətdir? (Fon iki hissədən ibarətdir - buludlu səma və şəhər ). Şəhər haqqında nə demək olar? O, hansı təəssürat yaradır? (Yaşıllığa qərq olmuş kiçik evlər, uzaqdan yavaş-yavaş çay axır, tüstü buludlarını sovuran parovoz görünür. Arxa fon əsasdan yayındırmır ). Bəs göy? Niyə səma şəklin yarısını çəkir? Müəllif məhz belə bir kompozisiya yaratmaqla nə demək istəyirdi? Şəkildə hansı simvollar oxunur? (Səma insanın mənəvi istəklərinin simvoludur və şəklin ön planındakı günbəzlər göylə yeri birləşdirir ).

Rənglərdən, rəssamın istifadə etdiyi boyalardan danışaq. Hansı rəngləri görürsən? (Şəkildə buludların ağ lələkləri ilə çoxlu mavi səma var, şəhər qaranlıq, sakit rənglərlə təsvir edilmişdir. Günbəzlər isə qızılı ağ rəngdədir ). Rənglərin bu birləşməsi hansı əhval-ruhiyyə yaradır? (Bayram əhval-ruhiyyəsi, şən əhval-ruhiyyə ).

Rəssam tablosunu “Günbəzlər və qaranquşlar” adlandırıb. Ona qaranquşlar niyə lazımdır? Onlarsız bir şəkil təsəvvür edək.

İpucu olaraq sizə İvan Esaulkovun şeirini oxumaq istəyirəm.

Yay. Sergiev Posad.
Qızıl günbəzlər.
Göydə qaranquşlar uçur
Və şəkil canlandı.

Hər kəs gözəlliyə valeh olur
Bu növ qeyri-adidir.
Ev tərəfinin üstündə
Zənglər uçur

Göy genişliyini əyərək,
Uçuşunu edir.
və Fərziyyə Monastırı
Buludlarda üzən kimi.

Aşağıda, bağlar arasında,
Buxar lokomotivi yoluna davam etdi.
Buludlara çatmaq
Mavi tüstü üzür.

Əla rəy -
Sanki göydən aşağı baxırsan
Şəhəri və kafedralı görürsən
Qübbələr, hər birində - xaç.

Günəşli günəşli bir gündə
Gözəllik qalib gəlir.
Əsas günbəzdə isə kölgə var
Çarmıxdan əks olundu...

( Qaranquşlar mənzərəni canlandırır, ona hərəkət gətirir. Xristianlıqda qaranquş dirilmə simvoludur. ).

5. Leksik iş

Səhifəni iki sütuna bölərək dəftərlərinizə “Qübbələr” və “Qaranquşlar” sözlərini yazın. Hər sözün altına şəkli təsvir etməyə kömək edəcək sifətlər yazın.(şifahi yoxlama)

"Mavi" (səma) sözünün sinonimlərini seçin və dəftərinizə yazın.(şifahi yoxlama )

6. Qaralamalarda işləmək.

Qaralama vərəqini şaquli xətt ilə iki hissəyə bölün: 2/3 və 1/3. Bir hissədə esse yazacaqsınız, ikincisi, daha kiçik olanı, mətninizi yenidən düzəltmək, əlavə etmək istədiyiniz zaman lazımlı olacaq.

Ev tapşırığı:

İnşanın layihəsini tamamlayın, redaktə edin və nitqin inkişafı üçün dəftərə yenidən yazın. İnşanın həcmi: 1,5 - 2 səhifə.

Təxminən iki həftə əvvəl təsadüfən unutduğum bir rəssamın çoxdan tanış olduğum rəsminə rast gəldim. O, atəş, ehtiras, hisslərlə dolu ən məşhur inqilabi fantaziyalardan biri idi, “Yeni Planet”. Düzünü desəm, K.F olduğu ortaya çıxan bu rəssamın işini heç vaxt başa düşməzdim. Yuon, əgər başqa işinə rast gəlməsəydi. "Qübbələr və qaranquşlar". Şəkildə Fərziyyə Katedralinin yuxarıdan görünüşü və oradan açılan şəhərin panoraması təsvir edilmişdir. Bununla belə, bunu sadəcə görmək lazımdır.

K.F.-nin işinin ətraflı nəzərdən keçirilməsinə həsr olunmuş məqalələr. Yuona:
- Gələcək
- Sovet rəssamının rəsmlərindəki pravoslav kilsələri
- K.F.-nin rəsmlərində rus təbiəti. Yuona
- K.F.-nin rəsmlərindəki insanlar. Yuona
- K.F.-nin rəsmlərində tarix. Yuona

Bəs məni nə bağladı? Deyəsən, cavab zahirdədir - eyni rəssamın bu qədər fərqli rəsmləri, niyə daha dərinə qazmayaq? Bəli, müəyyən mənada belədir. Amma bu iki əsər arasında məzmun baxımından uçurum olmasına baxmayaraq, onların ortaq cəhətləri açıq-aydındır. Bu taxıl nədir? Və başqa şəkillərdə var? Bu sual mənim Yuon dünyası üçün əsas bələdçim oldu.

"Açıq pəncərə" , 1947 Baxan kimi düşündüm: “Bu, sadəcə bir pəncərə deyil, metaforadır”. Yaşıllıq, həyat, hərarət və işıqla dolu bütöv bir dünya açılacaq. Bütün şəkil bir pəncərədir. Və görünür ki, əlinizi uzadın və o, sulu mənzərəli yaşıllığa toxunacaq.

“Avqust axşamı. Son şüa. Liqaçevo" , 1948 Açıq pəncərə isə əksinədir. İndi baxış içəriyə, otağa yönəldilir və onun dərinliklərində, yeri gəlmişkən, çox "açıq pəncərəni" görə bilərsiniz.

Adi rus qadınlarını təsvir edən rəsmlər. Canlı, gözəl, real. “Səhər kənddə. sahibə" 1920-ci illər və "Çatdır" 1929

Rəssam bir çox əsərlərini təkcə insanlara deyil, cəmiyyətə həsr etmişdir. İnqilabdan əvvəl bunlar, əsasən, xalq şənliklərinin, yarmarkaların təsvirləri idi, lakin bundan sonra - fəhlə və kəndlilərin iş həyatı. Mən elə bir əsər gətirmək istərdim ki, orada insanların özləri demək olar ki, yoxdur, lakin gərgin gündəlik iş mühitini yaxşı çatdırır.
"Sənaye Moskvanın səhəri" , 1948

Ayrı bir qeyd, pravoslav kilsələrinə həsr olunmuş bir sıra rəsmlərdir. Onların ən parlaqı -"Qübbələr və qaranquşlar",1922-ci ildə yazılmışdır.Qeyri-adi bucaqdan əlavə, rənglərin parlaqlığı və sözlə təsvir edilməsi çətin olan ruhlandırıcı atmosferi ilə seçilir.

Yuon, xalqının öz müqəddəratını qurduğu və tarix yazdığı çətin və böyük dövrlərdə yaşadı. Böyük Vətən Müharibəsi ən çətin sınaq, eyni zamanda ən böyük zəfər oldu.
Yuonun 1941-ci il paradına həsr etdiyi tablosu hamıya məlumdur.
« 7 noyabr 1941-ci ildə Moskvada Qırmızı Meydanda parad»

Paradın özü döyüşməyən bir ölkənin inanılmaz mənəvi hərəkəti idi. Onun dəyərini çox qiymətləndirmək çətindir. Şəkil, əlbəttə ki, onu izləyən moskvalıların yaşadıqlarını tam şəkildə çatdıra bilməz, lakin paradın miqyasını və əzəmətini çatdırır.

Yuon İnqilabdan ilhamlanan futuristik və fəlsəfi obrazlara kifayət qədər çoxlu rəsmlər həsr edir. Amma onlar elə bir qüvvə ilə icra olunurlar ki, təbii ki, tarix dərsliklərinə sovet inqilabi sənətinin nümunələri kimi salınması əbəs yerə deyil. Maraqlıdır ki, 1921 və 1923-cü illərdə çəkilmiş bu parlaq rəsmlər pravoslav kilsələrinə həsr olunmuş silsilələrin ən görkəmlisinə xronoloji olaraq bitişikdir. Onları birləşdirən isə qeyri-adi canlılıqdır. Belə ki, "Yeni Planet".

"Xalq"

Etiraf edim ki, əvvəlcə Yuonun əsərlərinin bu qədər geniş mövzusu mənə qəribə gəldi. Burada və təbiət, pravoslav kilsələri, tarixi hadisələr, portretlər və futuristik şəkillər. Amma onun yaradıcılığı ilə getdikcə daha yaxından tanış olduqca anladım ki, burada qəribə heç nə yoxdur. Bu sadəcə bir insan həyatıdır. Doğma təbiət, doğma ölkə, onun mədəniyyəti, insanları. Ölkənin və xalqın tarixi, arzuları. Nə var ki, biz bir qədər qəribə olmuşuq. Və bütün, həqiqətən, sovet rəssamı K.F.-nin bu cür fərqli rəsmləri. Yuonu çox sadə, lakin əsas şey birləşdirir.
sevgi.

K.F. Yuon "Qübbələr və qaranquşlar" sovet rəssamlığının parlaq səhifəsidir. Şəkil qədim şəhərlərin memarlığı mövzusunda çəkilib. Kətan 1921-ci ildə yaradılmışdır - bu dövrdə rəssamın istedadı ən güclü şəkildə ortaya çıxdı.

“Qübbələr və qaranquşlar” ilk növbədə orijinallığı ilə tamaşaçını valeh edən parlaq və rəngarəng kompozisiyadır. Bu kətan Zaqorsk şəhərinin memarlıq ansamblını təqdim edir.

Rəssamın seçdiyi qeyri-adi nöqteyi-nəzərdən günbəzlər və digər tikililər gözlənilməz görkəm alır.

Orta planda Lavranın tikililəri - kilsə və qüllə, hardasa uzaqda - yaşıllığa qərq olmuş kiçik bir şəhərin əyalət evləri və parovozun cüzi nəzərə çarpan tüstüsü təsvir edilmişdir.

Ön planda parlaq mavi səmanın, buludların və quşların fonunda günbəzlərin qızıl xaçları var. Ətrafdakı hər şey sevinir, bahar istiliyinə sevinir. Rəssam sanki ətrafdakı insan həyatının eybəcərliyini, yoxsulluğunu görmək istəmir - o, yalnız günəşi görür və əbədi səmaya yüksələn xaçlar keçir.

KF Yuon sizi rus təbiətinə və qədim rus şəhərinin memarlığına heyran edir. “Qübbələr və qaranquşlar” rəsm əsəri rəng çalarlarının dekorativ zənginliyi və ətrafdakı reallığın sevinclə qavranılması ilə seçilir.

K.F.-nin rəsmini təsvir etməklə yanaşı. Yuon "Qübbələr və qaranquşlar", veb saytımızda müxtəlif rəssamların rəsmlərinin bir çox başqa təsvirləri var, bunlar həm rəsm üzərində esse yazmağa hazırlıq, həm də keçmişin məşhur ustalarının işi ilə daha dolğun tanışlıq üçün istifadə edilə bilər. .

Davamı. Əvvəldən bax: № 1, 5, 9, 13, 18, 21, 25, 29, 33, 36, 40, 46 /1999; 1, 5, 9, 16, 18, 22, 28, 30, 38, 43, 47/2000; 3, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37, 42, 47/2001; 4, 8, 12, 18, 21, 25–26, 29, 33, 41, 45/2002.

Rənglərdə şeir

Estetik dərs № 45

Mövzu.“Rəssam Konstantin Fedoroviç Yuonun yaradıcılıq yolu (1875-1958)”.

Məqsədlər. Uşaqları rəssam Konstantin Fedoroviç Yuonun yaradıcılığı ilə tanış etmək. Üfüqlərinizi genişləndirin, sənət sevgisini aşılayın.

Avadanlıq. K.Yuonun reproduksiyaları: "Qübbələr və qaranquşlar" (1921), "Mart günəşi" (1915), "Qışın sonu. Günorta" (1929), "Avqust axşamı. Sonuncu şüa" (1948); İ. Nikitinin şeirindən bir parça ilə mətn.

DƏRSLƏR zamanı

I. Təşkilati məqam

II. Dərsin mövzusu və məqsədləri barədə məlumat vermək

Müəllim. Dostlar! Bu dərsdə biz gözəl rəssam, çox yönlü istedadlı insan Konstantin Fedoroviç Yuonun işi ilə tanış olacağıq.

III. Konstantin Fedoroviç Yuonun yaradıcılıq yolu

U. Konstantin Fedoroviç Yuon doğma moskvalı idi və yalnız əcnəbi soyadı bizə rəssamın əcdadlarının İsveçrədən gəldiyini xatırladır. Onun bütün işləri rus təbiətinin və köhnə rus şəhərlərinin təsvirinə həsr edilmişdir.
Yuon səkkiz yaşında rəsm çəkməyə başladı və bütün həyatını rəsmə həsr etdi. V.A. kimi böyük sənətkarlardan dərs almışdır. Serov, K.A. Korovin, I.I. Levitan. Yuon xüsusilə Levitandan, onun ilhamla çəkdiyi rəsmdən, mənzərə motivi seçmək bacarığından təsirlənmişdir.
Yuon yaz və qışı çox sevirdi. O yazırdı: "Mən təbiətdə yeni rənglər axtarırdım - rus yazında və qışda".
Rəssamın əsərlərindəki təbiəti heç bir şəkildə insansız, heyvanlar və quşlar olmadan təsəvvür etmək mümkün deyil ki, bunlar nəinki mənzərəni canlandırır, həm də onunla vahid bütövlük yaradır. İncəsənət tarixçisi D.Arginin fikrincə, “Yuon öz doğma təbiəti üçün öz aydın və saf səslərini tapmağı bacaran rus mənzərə rəssamlığının böyük ənənəsinə sadiqdir”.
Ən yaxşısı odur ki, rəssam mənzərələrdə, xüsusən qış və yazda uğur qazanıb. Parlaq günəş, qış yolu, rəngarəng kölgələri olan ağ qar, təzə şaxtalı hava, mavi səmada çaqqal sürüləri, şaxta ilə örtülmüş nazik ağcaqayınlar, kəndli daxmaları, kirşələr, atlar. Yuonun rəsmlərində Rusiya əyalətlərinin həyatına dair bütöv bir şeir var.
1906-cı ildə Yuon Moskvadan çox uzaq olmayan kiçik Sergiev Posad şəhərində məskunlaşdı. Bu şəhər hələ də Trinity-Sergius Lavra adlanan monastırı ilə məşhurdur. Bu, böyük bir monastır, bir şəhər daxilində bütöv bir şəhərdir, çoxlu kilsələr, beş günbəzli qədim Fərziyyə Katedrali və 18-ci əsrdə tikilmiş yüksək bəzəkli zəng qülləsidir. Kilsə tətilləri günlərində minlərlə insan Lavraya həcc ziyarətinə gəldi.
Konstantin Fedoroviçin çoxşaxəli bədii və mədəni fəaliyyəti 1898-ci ildə Rəssamlıq, Heykəltəraşlıq və Memarlıq Məktəbini bitirərək təhsil aldığı Moskva ilə sıx bağlıdır.
Milli orijinal gözəllik axtarışında Yuon kəndlərdə və qədim rus şəhərlərində yaşayaraq çox səyahət etdi.
O, Böyük Rostov, Nijni Novqorod, Uqliç, Torjok, Pskov, Novqorod və başqalarını mükəmməl tanıyırdı.Yuonu onların özünəməxsus bədii görünüşünün kəşfçisi adlandırmaq olar.

IV. "Qübbələr və qaranquşlar" tablosu ilə tanışlıq (1921)

U. Kilsə günbəzlərinin və mavi səmanın növlərindən birini diqqətinizə çatdırıram. Gördüyünüzü təsvir edin.

Uşaqlar. Aydın yay günəşli gün.
- Göy səmanı qaranquşlar “bəzəyib”.
- Rəssam ön planda beş kilsə qübbəsini təsvir etmişdir.
- Dörd günbəz qızılı ləkələrlə ağ rəngdədir, beşincisi - əsas günbəz - hamısı qızıldır.
- Hər günbəzin üzərində xaç var və onlardan biri böyük qızılı üzərində əks olunub.
- Aşağıda monastır görünür. Çoxlu evlər parlaq rənglərə boyanmışdır.
- Şəhərdə çoxlu yaşıllıq var.

U. Dostlar! Və gəlin bir dəqiqə gözümüzü yumaq, Yuonun təsvir etdiyi isti yay gününə qayıdıb qaranquşları “eşitməyə” çalışaq.

D. Oh, belə bir səs-küy!
- Onlar təbiətin gözəlliyidir!
Nə yaxşı ki, bizə gəliblər.

U. Yuon bizə günbəzlərin gözəlliyinə heyran olmaq və qaranquşların uçduğu səmanı görmək imkanı verdi. Bir növ bu yerləri gəzdik.

V. “Mart günəşi” tablosu ilə tanışlıq (1915)

U. Yuonun yaz və qışı təsvir etməyi çox sevdiyini söylədik. Aydın yay günündən aydın qış gününə sürətlə irəliləyin.
“Mart günəşi” rəsminin reproduksiyasını diqqətinizə çatdırıram.

D. Rəssam günəşli qış gününü təsvir edib. Göy demək olar ki, buludsuzdur.
Göy mavi, qar isə mavidir.
- Bu, kənd mənzərəsidir. Evlərin hamısı birmərtəbəlidir, rəngarəngdir, damları qarla örtülüdür.
- Kənd böyükdür: evlər solda, çox sağda.
Kənddə çoxlu ağcaqayınlar var. Bura şəhərətrafı ərazilərdir.
İki atlı yol boyu at belində gedir. Onlardan birinin əlində vedrə var.
- Arxasında kiçik bir at qaçır, rəngi ağ ləkələrlə qırmızıdır. Və ağ ləkələri olan ikinci at. Bəlkə onun balasıdır?
- İt atın arxasınca qaçır.
- Bu şəklə baxanda sevinir, əhval-ruhiyyə yüksəlir. Şən şəkil.

U. Doğma torpağın gözəlliyi mövzusu K.F. Yuon. Şənlik, həyatın sevincli dolğunluğu hissi onun şəklini havalandırdı. Parıldayan qar pərdəsi və bənövşəyi kölgələr, kənd daxmalarının və yol boyu atlıların parlaq ləkələri ilə aydın mart gününün təravətini rəssam temperamentli, geniş rəsm ilə çatdırır. İstər-istəməz ağlıma İ.Nikitinin bir şeirindən misralar düşür:

Həyətlərdə və evlərdə
Qar çarşaflarda yatır
Və günəşdən parlayır
Çox rəngli atəş.

VI. "Qışın sonu. Günorta" tablosu ilə tanışlıq (1929)

U. K.Yuon gündəlik həyatda gözəlliyi kəşf etməyi bilirdi. Moskva yaxınlığındakı təbiətin gözəlliyinə həsr olunmuş daha bir qış mənzərəsini diqqətinizə çatdırıram.

Müəllim reproduksiyanı göstərir.

D. Rəssam aydın qış gününü təsvir edib. Günəş parlayır, ağcaqayınlardan, evdən, hasardan kölgə düşür.
- Günəşdən yağan qar çəhrayı, arxa fondakı ağcaqayınlar da çəhrayıdır.
- Ön planda toyuqlar var: onlar oturmuş qarda gəzirlər.
- İnsanlar - üç böyük və bir oğlan - xizəklərdə bir yerə toplaşdılar.
- Onların xizəkləri çox genişdir və dirəkləri indiki kimi deyil, çox uzundur.
Damdakı qar artıq kənarlarda əriyib.
- Hiss olunur ki, çox soyuq deyil.

U. Deyəsən köhnə kəndin bu həyatında maraqlı heç nə yoxdur, amma bu şəkil şən əhval-ruhiyyə gətirir və adam şəklin sərhəddini keçmək, kəndlilərlə xizək sürmək və qış meşəsində səyahət etmək istəyir, zərif günəşlə isinir və yaxınlaşan baharın səslərinə qulaq asır.

VII. "Avqust axşamı. Sonuncu çəmən" (1948) tablosu ilə tanışlıq

U. Bu gözəl sənətkarın daha bir son reproduksiyasını diqqətinizə çatdırıram. Bu iş əvvəllər nəzərdən keçirdiyimiz işlərdən bir qədər fərqlidir.

Müəllim reproduksiyanı göstərir.

K. Yuon. Avqust axşamı. Son şüa. 1948

D. Bu, bir ölkə evində bir terrasdır.
- Parlaq, zəngin rənglər. Teras hamısı qırmızıdır.
- Çoxlu pəncərələr, çoxlu işıq. Pəncərələr açıqdır, yəni avqust axşamı isti olur.
- Terrasda böyük stol var, üstündə samovar olan nimçə var.
Stolun üstündə böyük bir buket gül olan küp var.
Küpün yanında iki kitab var.
- Lampada çaynik var.
- Stolun üstündə stəkan və stəkan var, deməli, cəmi iki nəfər çay içib.
Pəncərənin yanında kreslo var.
- Pəncərənin kənarında ağaclar var, bəzilərinin yarpaqları saralıb.
“Stulun dayandığı yerdə pəncərədən böyük bir sahəni görmək olar, yaşıldan daha çox sarıdır.
Beləliklə, payız yaxınlaşır.

U. Bəli, bu reproduksiyada hər şey payızdan danışır. Teras böyükdür, masa böyükdür. Ola bilsin ki, yayda bu süfrədə böyük bir ailə samovardan çay içməyə hazırlaşırdı, amma payızın yaxınlaşması ilə əksəriyyəti şəhərə yola düşüb. Payızın gəlişini gözləməyə cəmi iki nəfər qalmışdı. Ancaq bu, kifayət qədər vaxt aparacaq və yəqin ki, kənd həyatının bu rahat küncünü tərk edəcəklər.
Bu şəkil teatr səhnəsinin interyerinə bənzəyir. Yuon da teatrda işləyirdi.

VIII. Yekun hissə

U. Rəssamın yaradıcılığında əsas yer rus dramaturgiyasına həsr olunmuş əsərlərdir: Ostrovskinin, Qoqolun, Qorkinin əsərləri. Xüsusilə dərin dostluq bağları ilə sənətçi Moskva Maly Teatrı ilə əlaqələndirildi. Bu teatrı Ostrovskinin pyesləri üçün Yuon tərəfindən hazırlanmış çiçəkli geyimlər, mənzərəli interyerlər və Zamoskvoreçenin mənzərəli mənzərələri olmadan təsəvvür etmək mümkün deyil.
Yuon rəssam-müəllim idi. Onun atelye məktəbindən çoxlu sovet incəsənət ustaları çıxmışdı. Rəssam “Rəsm haqqında” kitabında nəzəri mülahizələrini, sənətin qanunauyğunluqlarını başa düşməsini ümumiləşdirmişdir.

IX. Dərsin xülasəsi

U. Hansı rəssamın əsəri ilə tanışsınız? Hansı şəkilləri xatırlayırsınız? Rəssam sənətin hansı sahəsində bacarıqlarını ortaya qoydu?

Məqalənin nəşri “Plastika OKON” şirkətinin dəstəyi ilə hazırlanıb. Şirkətin www.plastika-okon.ru saytında siz şirkətin bütün xidmətləri haqqında məlumat tapa bilərsiniz. Onlayn kalkulyatordan istifadə edərək sizə lazım olan ölçüdə plastik pəncərələrin qiymətini müstəqil hesablaya və ya ölçmə cihazına zəng edə bilərsiniz. İstənilən vaxt onlayn sifariş vermək və ya şirkətin mütəxəssislərinə sual vermək imkanınız var. “Plastika OKON” yüksək keyfiyyətli xidmətə, çevik endirim və təkliflər sisteminə və müştəriyə diqqətli münasibətə zəmanət verir.

Uşaqların cavabları.