Mövzu Puşkinin romanının qəribə qəhrəmanıdır, buna görə də süjet. Puşkinin "Yevgeni Onegin IV" romanının ehtiraslı qəhrəmanı
Dərs №1
Mövzu. A.S.Puşkin. "Yevgeni Onegin". Puşkinin romanının “qəribə” qəhrəmanı, təbiətinin orijinallığı. Oneginin axtarışı, onun həyat yolunun faciəvi nəticələri, onların səbəbləri.
Dərsin Məqsədləri:
təhsil: tələbələrə Eugene Oneginin xarakter xüsusiyyətlərini açmağa kömək etmək, baş qəhrəmanın həyat haqqında düşüncələrinin mahiyyətini anlamağa kömək etmək;
inkişaf edən: mətni təhlil etmək, oxunanlardan nəticə çıxarmaq, obrazlı və məntiqi təfəkkür və şagirdlərin nitqini inkişaf etdirmək.
tərbiyəvi: Puşkinin yaradıcılığına maraq aşılamaq, ən yaxşı insan keyfiyyətlərini tərbiyə etmək, insanın xarakterinin və taleyinin formalaşması probleminə şüurlu yanaşma.
Dərs növü: biliklərin tətbiqi və bacarıqların formalaşması dərsi.
Dərslər zamanı
I. Təşkilati məqam
II. Məqsəd və vəzifələrin qoyulması.
III. Təhsil fəaliyyətinin motivasiyası.
1. Müəllimin sözü.
Puşkinin romanı 19-cu əsrin birinci yarısının ən böyük əsəridir. Bu roman rus ədəbiyyatının ən sevimli və eyni zamanda ən mürəkkəb əsərlərindən biridir. Onun hərəkəti 1920-ci illərdə baş verir. 19-cu əsr Qabaqcıl nəcib ziyalıların mənəvi axtarışları dövründə paytaxt zadəganlarının həyatına diqqət yetirilir.
Romanın baş qəhrəmanı - Yevgeni Onegin nədir?
IV. Yeni material üzərində işləmək
1. Ev tapşırıqlarının yerinə yetirilməsi(Onegin haqqında ifadələr)
Dəstəkləyici suallar
(İstəyə görə, tələbələr bir sual seçə və ya evdə nə bişirdiklərini söyləyə bilərlər.)
♦ Yevgeni Onegini necə təsəvvür edirsiniz? Diqqətinizi ilk növbədə nə cəlb etdi? Bu onu necə xarakterizə edir?
♦ Qəhrəmanın əsərdəki digər obrazlarla münasibətini necə qiymətləndirirsiniz?
♦ Onegin haqqında başqa qəhrəmanlar nə deyir? Kiminlə razısan?
♦ Sizcə müəllif öz xarakteri haqqında nə düşünür?
♦ Oneginə necə baxırsınız? Həyat, bir insan haqqında hansı düşüncələri sizə gətirdi?
♦ Onu tanıdığınızı və başa düşdüyünüzü deyə bilərsinizmi?
2. Metod düyməsini basın
♦ Aşağıdakı ifadələrdən hansını düşünürsünüz
Eugene Oneginin xarakteristikası üçün ən uyğundur?
- “Gənclik, sağlamlıq, var-dövlət, ağılla, ürəklə bağlı:
Həyat və xoşbəxtlik üçün nə daha çox görünür? (V. Belinski).
- “...Əzab çəkən eqoist... onu istər-istəməz eqoist adlandırmaq olar...” (V.Belinski).
- “... Bu, loaferdir, çünki o, heç vaxt heç nə etməyib, olduğu ərazidə artıq olan bir adam ...” (A. Herzen).
- “İnsan vicdanı ilə nə ilə tək olduğu müəyyənləşir” (O.Volkov). İpucu. Bəyanat 4 mərhələdə qurulur:
1) fikrinizi bildirin: "Mən düşünürəm ki…";
2) Bu fikrin səbəbini izah edin: "Çünki...";
3) mövqeyinizi dəstəkləyən arqumentlər verin: "Misal üçün…";
4) yekunlaşdırın: "Bu minvalla,…".
3. Problemin araşdırılması söhbəti
"Oneginin həyat yolu faciəlidirmi?"
Qrup işi (komanda işi)
Birinci qrupun tədqiqatçıları I, II, VIII fəsillərin mətnindən istifadə edərək, Oneginlə dünyəvi cəmiyyətdə necə rəftar edildiyindən, yerli zadəganların, Sankt-Peterburq cəmiyyətinin onu necə qəbul etməsindən; belə nəticəyə gəlmək olar ki, cəmiyyət Onegini pisləyir. Bunlar orta səviyyəli insanlardır və onlardan yuxarı qalxan hər kəsin payı tənhalıqdır.
İkinci qrup tədqiqatçılar I, VI, VIII fəsillərin mətnindən istifadə edərək, Oneginin Sankt-Peterburqda, sonra isə kənddə yaşadığı vaxtdan necə danışır; Eugene'nin daxili, mənəvi dünyası haqqında; müəllifin öz qəhrəmanına münasibəti haqqında; eksklüzivliyinə heyran olmaqdan özünü təkmilləşdirməyə keçən Oneginin ruhunun bərpası haqqında bir nəticə çıxarın ki, müəllif öz qəhrəmanını sevir və ona yazığı gəlir və taleyində ən yaxşı şeylərə ümid edir.
4. Ön iş
Oneginin yolu optimistdir, yoxsa faciəli? lehinə və əleyhinə arqumentlər təklif edin.
5. Layihə fəaliyyəti.
Tələbələr tərəfindən hazırlanmış Puşkin romanının "Qəribə" qəhrəmanı mövzusunda təqdimat.
6. Müəllimin sözü.
Ədəbi tənqiddə “əlavə şəxs” anlayışı var. Bu termin "Həddindən artıq insanın gündəliyi" hekayəsini yazan İ. S. Turgenevə aiddir. Hekayənin dərcindən bir neçə il sonra Turgenev termini kifayət qədər geniş istifadə olunmağa başladı. “Əlbəttə insanlar” adlandırılan qəhrəmanların ümumi xüsusiyyətləri var: skeptisizm, sosial apatiya, eqoizm, tənhalıq. Əvvəllər Onegini dekabrist olmadığına, xalqa yaxınlaşmadığına görə “əlavə adam” adlandırırdılar. “Həddindən artıq insan”a hansı tərifi verərdiniz? (İnkişafına və zəkasına görə ətrafdakı cəmiyyətdən üstün olan insanlar onu tənqid edirdilər, lakin öz güclü və qabiliyyətlərinə tətbiq tapa bilmirdilər).
V. Dərsi yekunlaşdırmaq. Refleksiya.
Eugene adının nə deməkdir? (Qədim yunan dilindən tərcümə: nəcib)
Bəs qəhrəman haqqında soyadının hərflərinə əsaslanaraq, xarakter və davranışını nəzərə alaraq nə demək olar? Bu xüsusiyyətləri hər hərfin yanında yazırıq:
O istedadlı, orijinal...
H- qeyri-adi, yaxşı oxunan, yeni qəhrəman ...
E- Avropa anbarı, əgər e \u003d e, onda eqoist ...
G- əsas xarakter, qürurlu ...
Və– ağıllı, mürəkkəb, maraqlı…
H- anlaşılmaz, qeyri-adi ...
Onegini nəyə görə günahlandıra bilərik? Onu ciddi şəkildə mühakimə etmək? Niyə?
VI. Ev tapşırığı.
1. "Eugene Onegin" kollaj müsabiqəsi.
2. Üç tələbə üçün fərdi tapşırıq: "Romanda Tatyana obrazı" təqdimatı.
Puşkinin "Yevgeni Onegin" romanında bir gözəgörünməz-qeyb personajı var ki, o, haqsız olaraq diqqətdən kənarda qalır. Beşinci fəsildə belə görünür:
XXII
Amma o, bacısına fikir vermədən,
Kitabla yataqda uzanmaq
Vərəqdən sonra vərəqi çevirərək,
Və heç nə demir.
Baxmayaraq ki, bu kitab göstərilməyib
Şairin şirin ixtiraları yoxdur,
Müdrik həqiqətlər, şəkillər yoxdur;
Ancaq nə Virgil, nə də Racine
Scott deyil, Bayron deyil, Seneca deyil,
Hətta Xanımların Moda Jurnalı belə deyil
Beləliklə, heç kim maraqlanmadı:
Bu, dostlar, Martyn Zadeka, 33 idi
Xaldey müdriklərinin başçısı,
Falçı, yuxuların tərcüməçisi.
XXIII
Bu dərin yaradılış
Səyyah bir tacir tərəfindən gətirildi
Bir gün onlara təklikdə
Və nəhayət Tatyana üçün
O, fərqli Malvina ilə
Üç yarıma uduzdu,
Bundan əlavə, onlar üçün daha çox almaq
nağıllar toplusu sahəsi,
Qrammatika, iki Petriada,
Bəli Marmontel üçüncü cild.
Martin Zadeka o zaman oldu
Tanyanın sevimlisi ... O, bir sevincdir
Bütün kədərlərdə o verir
Və onunla yatır.
XXIV
Yuxular onu narahat edir.
Bunu necə başa düşəcəyini bilməmək
Dəhşətli mənalı yuxular
Tatyana tapmaq istəyir.
Tatyana qısa məzmunda
Əlifba sırası ilə tapır
Sözlər: meşə, tufan, cadugər, ladin,
Kirpi, qaranlıq, körpü, ayı, çovğun
Və qeyriləri. Onun şübhələri
Martın Zadeka qərar verməyəcək;
Ancaq uğursuz bir yuxu ona vəd edir
Çoxlu kədərli sərgüzəştlər.
Bir neçə gün sonra o
Hər kəs bundan narahat idi.
Puşkinin qeydi 33: Falçılıq kitabları ölkəmizdə B. M. Fedorovun qeyd etdiyi kimi, heç vaxt fal kitabı yazmamış sanballı Martın Zadekanın firmasının nəzdində çap olunur.
Müəyyən (deyə bilərik ki, Yevgeni Onegin = müəyyən haqqında, burada sirli bəziləri haqqında) Zadeka romanda (artıq üç dəfə qeyd olundu) Bosedə ölən, “ən dürüst idarə etməyi sevən” əmidən daha çox yer tutur. yəni. müəyyən bir növ ictimaiyyət arasında hüquqda səlahiyyət sahibi idi. – Nədir komissiya, Yaradan? Necə Zadəkadır belə-filan? Üstəlik, qız bunun üçün köçəri tacirə Zadekə külli miqdarda pul verir və o, onun sevimlisinə çevrilir və “onunla ara vermədən yatır”. Bir az qəribə qız, razılaşmırsan? Puşkin Zadek haqqında deyir ki, o, “Xaldey müdriklərinin başçısıdır”. Qeyddə isə o, bu xaldani, deyə bilərik ki, sionist müdrikini önə çəkməsindən qorxur və özünü bəhanə edir: “Bu hörmətli adam heç vaxt fal kitabları yazmırdı”.
Martin Martin, Zadeka isə Zadekadır. Bəli, yalnız Puşkinin transkripsiyasında. Və bu, ibrani dilindən tərcümə olunan Martin Tzadikdir - saleh. Kitab alman dilindən tərcümə olunub və orada bu soyad Zadek yazılıb. Və bu, soyaddan daha çox şeydir, məsələn: Kogan, Rabinoviç. Daha doğrusu, hətta vəzifə və ya titul yox, status. Saduki kimi yunan dilindən keçdi, lakin diqqətli bir tərcüməçi bu soyadı qədim yunan transkripsiyasında deyil - Kral Davudun keşişi Saddok kimi tərcümə etdi. Məsihi və həvariləri təqib edən Sinedrionun Kaifinin başçısı da sadukey idi. Zadok - http://www.eleven.co.il/article/14586
Görək Puşkino millətindən olanlar Zadek üçün nə şərh edəcəklər:
Bunlar. romandan bu parçanı yəhudi ensiklopediyası olmadan oxumaq olmaz.
Müasirlər, yeri gəlmişkən, Martin Zadekdən xəbərdar idilər, o da Martin Tzadikdir. 1833-cü ildə romantik yazıçı A.F. Veltman (1800-1870) MMMCDXLVIII romanını üç kitabda nəşr etdi. Martın Zadekin əlyazması” (3448. Manuscript of Martyn Zadek). Prof.Eqorov B.F. "Rus utopiyaları: Tarixi bələdçi" (Sankt-Peterburq, Art-SPB, 2007. - 416 s.) kitabında yazır: Müəllif ön sözdə Martın Zadekin əslində yəhudi alimi - Tzadek Melech, baş keşiş olduğunu izah edir. biblical padşah Şaul altında. Buna görə də, rum rəqəmləri nəşr olunan əlyazmanın qədimliyini nümayiş etdirir. Romanın ideoloji özəyini gələcəyin ideal dövləti, Bosfor boğazının paytaxtı Roma (Konstantinopol, yoxsa nə?) və ideal hökmdar İoannın təsviridir. Amma romanın əsas məzmunu (böyük, üç hissədən ibarətdir) macəra, macəradır. Conu quldur Eol devirir, o da öz növbəsində devrilir və Yəhyanın taxt-tacı yenidən bərpa olunur, ardınca adam qaçırma, şirnikləndirmə, şirnikləndirmə, quldur və dəniz quldurlarının əməlləri... Əlbəttə, fəzilət sonda qalib gəlir. , amma yenə də utopik şəkillər macəra sıçrayışında itir. Mən başa düşürəm ki, 1833-cü ildən sonra Veltmanın romanı artıq nəşr olunmur.
Mason lojasındakı poeziyamızın günəşi qeybi elmlərə çox düşkün idi. Rus romanında faktiki olaraq rus olmayan qəhrəmanlar bütün yolu gedirlər. "Yaxşı iş! Yetər - piano yoxdur ”deyə Rina Zelenaya deyəcək. Rus dayələri və təhkimçiləri. Bəs əsas personajlar? "Vladimir Lenskinin adı ilə, Bir ruhla birbaşa Göttingen" (yəni rus olmayan mason ruhu ilə, mənşəyi xarici), "Bütün qızlar yarı rus qonşuları üçün proqnozlaşdırdılar"; Onegin - əslində: "O, masondur, birini içir
Bir stəkan qırmızı şərab." Mason mutasiyaya uğramış masondur. Sonra dili bağlı qız Tatyana görünür:
Mən məcburam, şübhəsiz
Tatyana məktubunu tərcümə edin.
Rus dilini yaxşı bilmirdi.
Jurnallarımızı oxumurdum
Və çətinliklə ifadə edilir
Ana dilində 3-26.
Və burada, ümumiyyətlə, Puşkin açıq şəkildə yazır ki, o, rus deyil:
Tatyana (Rus ruhu,
Bilmirəm niyə.)
Soyuq gözəlliyi ilə
Rus qışını sevdim, 5-4
Sion müdriklərinin protokolları ilə uyuyan bu dili bağlı qeyri-rus qızın ətrafında, Xaldey müdriklərinin liderinin kitabı, müəllif romanın intriqasını, əslində, hörür.
Və burada məktəblilər küfr bir nəticəyə gəlirlər: Romanov təxəllüsü ilə alman çarlarına rus mal-qarasına nəzarət etmək üçün qeyri-rus zadəganlarının bir dəstəsinə ehtiyac var idi. Və burada VG Belinsky ilə mübahisə edə bilməzsiniz: "Rus həyatının ensiklopediyası". Hansı ki, bəzən əlində yəhudi ensiklopediyası ilə oxunmalıdır.
=======================================
UPD
Bu, xatırlatmaq yerinə düşdüyü zaman belədir - Müəllifin mövqeyi və fikri redaktorun mövqeyi və rəyi ilə qismən və ya tamamilə üst-üstə düşməyə bilər..
Yevgeni Onegin ... Mən romanı oxumamışdan əvvəl bu sözləri neçə dəfə eşitmişəm. Gündəlik həyatda bu ad az qala məişət adına çevrilib. Əsərin əvvəlindən anladım ki, Yevgeni Onegin çox qəribə və təbii ki, xüsusi bir insandır. O, əlbəttə ki, müəyyən mənada ətrafındakı insanlara bənzəyirdi, onlarla eyni hobbi və qayğıları var idi, lakin eyni zamanda kəskin şəkildə onlardan. fərqli idi. Oneginin yaşadığı, onu tərbiyə edən cəmiyyət hər şeyi öz kefləri üçün, öz iradələri ilə edirdi, Yevgeni isə hər şeyi edirdi.
Mən bunu mexaniki şəkildə etdim, heç bir məna görmədim və dəbli, prestijli olduğu üçün özümü buna məcbur etdim.
Onegin xoşbəxtliyi bilə bilməz, onun ruhu həqiqi insani hisslərə qapalıdır və yalnız keçici, sonsuz və faydasız hobbilərə tabedir. Onun üçün yəqin ki, yalnız ləyaqət, müstəqillik və ətrafındakı bütün insanlara münasibətdə qürur hissi var. Onlara xor baxmır, yox. Sadəcə, Onegin hər şeyə biganədir, hər şey ona biganədir. Romanın qəhrəmanı sanki cəmiyyətə itaət edir, heç kimlə mübahisə etmir, heç kimlə ziddiyyət təşkil etmir, eyni zamanda onunla ziddiyyət təşkil edir:
Onun haqqında nə düşündükləri ona əhəmiyyət vermir. Eugene sanki həyatı ilə zarafatlaşır, sabahı heç düşünmürdü. Və yenə deyirəm, onun üçün fərqi yoxdur. Axı hər gün bir sonrakı gün kimidir. O, sadəcə olaraq mövcuddur, axınla sakitcə sürüklənir. O, modanı ən yüksək məqsəd kimi qarşısına qoyur, bunda demək olar ki, həyatın qanununu görür. Bu geriyə dönüb başqalarının fikrinə baxmaq, işığa bu asılılıq Onegini real həyatdan, xoşbəxtlik uğrunda mübarizədən məhrum edir; özü ola bilməz, hər şeyə səthi yanaşır. Eugene Onegin bəzən nə etdiyini düşünmür: bir fəaliyyətdən digərinə heyrətamiz rahatlıqla keçir.
Yenə də eyni şəkildə, Eugene özünə çox diqqətlə baxdı, o, dəhşətli bir dost idi:
Küləkli Venera kimi
Kişi paltarı geyinəndə,
İlahə maskaradına gedir.
Puşkinin romanını daha da oxuyandan sonra öyrənirik ki, Oneginin Tatyana Larina ilə tanış olması və bu tanışlığın sonradan onun taleyini dəyişib. Belə bir cəmiyyətin yetişdirdiyi Onegin, əlbəttə ki, özünü çox müdrik hesab edir, artıq hər şeyi yaşamış, bu qədər gənc yaşda hər şeyi görmüş və gənc Tatyana'nın ona aşiq olduğunu öyrənərək, onu zirvəyə qoymağa çalışmışdır. doğru yol, ona ruhun bu zəifliklərini - sevgi və incəlikdən "sadəcə götür və atmağı" tövsiyə etdi.
Onun üçün hər şey çox asan idi. Hər şey kimi o da yüksək hisslərə zarafatla yanaşır, sadəcə sevgi ilə oynayırdı. Mənə elə gəlir ki, onun sevgiyə münasibəti tamamilə rasional və uydurmadır. O, dünyəvi cəmiyyət ruhunda qurulub, onun əsas məqsədi ovsunlamaq və şirnikləndirmək, sevgidə görünmək, əslində bir olmaq deyil:
Nə tez ikiüzlü ola bilərdi,
Ümid et, paxıl ol
inanmamaq, inandırmaq
Tutqun, yorğun görünür ...
Xeyr, o, Tanyanın hisslərini ələ salmadı. O, sadəcə özü üçün seçdi və bir mentor, köhnə dost rolunu yaxşı oynadı, ona "özünü idarə etməyi öyrənməyi" öyrətdi. Ancaq söhbətdə, bəlkə də vərdişindən, müqavimət göstərə bilmədi və Tanyaya bir az ümid verdi:
Səni sevirəm qardaş sevgi
Və bəlkə daha yumşaq...
Bu sözlər bizə yenə Oneginin ört-basdır edilməmiş eqoizmindən xəbər verir. Heç vaxt başqalarının hissləri haqqında düşünmürdü. Kənddə Onegin qonşusu Lenski ilə görüşdü, yəqin ki, bu səhrada cansıxıcılıqdan öldüyü üçün. Birlikdə vaxt keçirdilər, Larinləri ziyarət etdilər və artıq dost sayılırdılar. Lakin onların dostluğu Lenskinin sevgilisi Yevgeni və Olqanın günahı üzündən baş verən anlaşılmazlıq səbəbindən faciəvi şəkildə başa çatdı. Onegin, dostunu məzara itələyəcəyini anlamadan zarafat etmək və sevginin olmadığını hamıya sübut etmək qərarına gəldi. Onegin və Lenski duel etdilər, bu da Yevgeni üçün oyun kimi idi. Sadəcə olaraq hadisələrin tam dərinliyini hiss etmədi. Yalnız sonralar, Eugene bir insanı öldürəndə, artıq əvvəlki üstünlüyünü hiss etmədi. Düşünürəm ki, məhz bu anda onun ruhunda dönüş yarandı. Bu hadisədən sonra Yevgeni Onegin keçmişi unutmağa və yaddaşlardan silməyə çalışaraq səyahətə çıxdı.
Bir neçə il sonra Onegin dünyanı həqiqətən görərək yenidən paytaxta qayıdır. Topların birində Tatyana ilə qarşılaşır. Və bütün bu müddət ərzində Oneginin ruhunun dərinliklərində bir yerdə yaşayan Tanya obrazı yaddaşlarda canlanır. Tatyana hələ də eyni idi, lakin Yevgeni heyrətləndi, təəccübləndi və ona heyranlığını gizlədə bilmədi:
Eyni Tatyanadır?
O qız... yuxudur?
Onegin aşiqdir. Nəhayət, onun ürəyi əsl ehtiraslı bir hiss bildi. Amma indi sanki tale ona gülür. Tanya artıq evli qadındır və ömrünün sonuna qədər ərinə sadiq qalacaq. Yevgeni həqiqətən sevir, amma buna baxmayaraq, ona bütün həyatı boyu xatırlayacağı bir dərs verdi.
Eugene dəyər ...
Sanki ildırım vurub.
Nə hisslər fırtınasında
İndi o, ürəyinə qərq olub!
Elə deyilmi, romanın sonunda Yevgeniyə yazığımız da gəlir. Ancaq həyat ona unudulmaz bir dərs verdi, bunun sayəsində yaşamaqda davam etmək, mövcud olmaq deyil, yaşamaq daha asan olacaq!
Dərs 3. Mövzu: A. S. Puşkin. "Yevgeni Onegin". Puşkin romanının "qəribə" qəhrəmanı
Məqsədlər: Oneginin təbiətinin orijinallığını, xarakterinin mənəvi təkamülünü, mənəvi axtarışının mənasını, həyat yolunun nəticələrini açmaq;
qəhrəmanın təhlili qabiliyyəti və bacarıqlarını inkişaf etdirmək;
sevmək və sevginiz üçün mübarizə aparmaq bacarığını tərbiyə edin, tələbələrin davamlılığını tərbiyə edin.
Avadanlıq: Puşkinin portreti, "Yevgeni Onegin" romanının mətni.
Dərs növü: yeni biliklərin öyrənilməsi və möhkəmləndirilməsi.
Dərslər zamanı.
I. Təhsil fəaliyyətinin motivasiyası.
Müəllim “Göy artıq payızda nəfəs alırdı” parçasını oxuyur.
Uşaqlar, bu hansı hissədəndir?
Tələbə cavabları.
Sual :
Bu gün A.S.Puşkinin hansı əsəri ilə tanış olacağıq?
Tələbə cavabları.
Dərsin mövzusunun və məqsədlərinin formalaşdırılması. Müəllim dərsin mövzusunu düzəldir və lövhəyə yazır.
II. Ədəbiyyat nəzəriyyəsi üzərində iş.
Gəlin mövzuya keçək. Söz "roman"- bu nədir? Romanın əsas xüsusiyyətlərini xatırlayaq: iri formalı eposun nəsr janrı; əsas təşkilatçı rolunu oynayır süjet(xarakterlərin və hadisələrin inkişafı); bir neçə hekayə xətti var; uzun müddət insan talelərinin tarixini təsvir edir; reallığı əhatə edir.
Janr " roman deyilmənzum roman – şeytani fərq! Niyə?
Roman mənzum formada yazılmışdır – sözlərə aiddir.)
Şeirli roman “Onegin misrası”nda yazılıb. Bu bənd Puşkin tərəfindən öz romanı üçün xüsusi olaraq yaradılmışdır. 14 sətirdən (sonet kimi) ibarətdir. Qafiyələnmənin üç əsas üsulundan istifadə edir: çarpaz (əbab), bitişik (aabb) və qurşaq (abba) qafiyələr.
Puşkin niyə xüsusi bənd yaratdı? Niyə belə müxtəlif qafiyə? (Bu texnika ilə müəllif povesti canlı etdi, monoton deyil, oxunması çox asandır.)
III. Dərsin mövzusu üzərində işləyin.
"Yevgeni Onegin" şeirində romanın yaranma tarixi ilə bağlı yaradıcı qrupun mesajı və ya layihəsi (ev tapşırığı kimi).
Eugene Onegin obrazının təhlili.
- Romanın adı nədir?(Onegin əsas xarakterdir.)
Kubun üzlərində işləyin.
Müəllim:
- Eugene Oneginin obrazı, hər hansı bir insan kimi, çoxşaxəlidir. Kubun üzlərindən istifadə edərək, Puşkinin qəhrəmanına eyni sayda qiymət verməyə çalışacağıq, dərsin problemli sualına cavab verəcəyik: "Oneginin yolu faciəlidirmi?" Hər bir faset onun bəzi xüsusiyyətlərini xarakterizə edir. Əsərin baş qəhrəmanı Yevgeni Onegini necə təsəvvür edirsiniz? İndi nəzərinizdə Eugene Oneginin yarpaqlarını çəkəcəksiniz.
Vərəqləri lövhəyə yapışdırın.
İndi qəhrəmanı kənarları boyunca təhlil edəcəyik. Əlimdə bir kub var.
İlk üz.
- Adı Eugene (qədim Yunan) “zadəgan” deməkdir. Bəs qəhrəmanın soyadının hərflərinə əsaslanaraq, xarakter və davranışını nəzərə alaraq nə deyə bilərik?
(O – istedadlı, orijinal;
H – yeni qəhrəman, yaxşı oxu, qeyri-adi;
E - Avropa anbar, uh - eqoist;
G – əsas qəhrəman, hedonizm (zovq, istiqamət in etika, təsdiq edir zovq Necə daha yüksək məqsəd insan davranış);
Və – intellektual, intellektual, maraqlı həmsöhbət;
H - qeyri-adi, anlaşılmaz.)
İkinci kənar.
- Oneginin Çatski ilə nə ortaqlığı var?
(Bunlarqəhrəmanlarağıllı, alicənab cəmiyyətin adi həyatından razılıq axtarıb tapmayan, öz dövrünün qabaqcıl insanları bitkiçilik etmək istəmir, mənalı, faydalı fəaliyyətə ehtiyac duyar, özlərindən, dünyəvi cəmiyyətdən narazıdırlar.)
- Aralarında hansı fərqlər var Oneginvə Çatski?
(Çatski nə istədiyini dəqiq bilir və Onegin axtarışdadır.)
Üçüncü kənar.
- Oneginlə Mol arasında ortaq bir şey varmı? Chalin?
(Yalnız onlar gənc zadəganlardır.)
- Onegin ilə hansı fərqlər var Molchalin?
(U Molchalin aşağı məqsədləri - uğurlu karyera və yaşamaq üçün əyləncə. Onegin bununla kifayətlənmir.)
Dördüncü kənar.
- Lenski ilə Oneginin ortaq cəhətləri nədir?
(Onlar bir dəfəfəlsəfi, elmi mövzularda düşünmək və mübahisə etməkbiz yaxşı və pis haqqında, taleyi və həyatın mənası haqqında.)
- Lensky və Onegin arasındakı fərq nədir?
(Lenski romantikdir, Onegin realistdir.)
Beşinci kənar.
- Onun həyat yolu nə idi və nəticəsi nədir?
Qrup işi.
Birinci qrupun tədqiqatçıları 1,2,8-ci fəsillərin mətninə əsaslanaraq, dünyəvi cəmiyyətdə Oneginlə necə rəftar edildiyini, yerli zadəganların, Peterburq cəmiyyətinin onu necə qəbul etdiyini danışır və cəmiyyətin Onegini pislədiyi qənaətinə gəlirlər. Bunlar orta səviyyəli insanlardır və tənhalıq onların üstünə çıxan hər kəsin işidir.
İkinci qrup tədqiqatçılar 1-ci, 6-cı, 8-ci fəsillərin mətninə əsaslanaraq, Oneginin Peterburqda, sonra isə kəndlərdə yaşamasından bəhs edir; Eugene'nin daxili, mənəvi dünyası haqqında; müəllifin qəhrəmanına münasibəti haqqında belə nəticəyə gəlirlər ki, Oneginin ruhu onun eksklüzivliyinə heyran olmaqdan özünü təkmilləşdirməyə keçərək sağalıb, müəllif Onegini sevir və ona yazığı gəlir və onun taleyində ən yaxşısına ümid edir.
Altıncı kənar.
- Oneginin yolu bu qədər faciəlidirmi? (təmin edirBelə çıxır ki, “kəskin, soyuqqanlı” adamın ürəyi olur! Onegin yolu– bu, “cilovsuz ehtirasların fırtınalı aldatmalarının” qurbanına çevrilmiş insanı axtarmağın əzablı yolu, eqoist dünyagörüşündən “biz hamını sıfır, özümüzü isə vahid hesab edirik” özünü tanımağa və özünü təkmilləşdirməyə gedən yoldur. , ruhun bərpası üçün,–yol aydındır və müəllifin özünə yaxındır.)
Nəticə:
- İndi biz Eugene Oneginin xarakteristikasını edəcəyik.
Eugene Onegin-i xarakterizə edən əlamətlər: istehza, özünə istehza, şübhə, inkar, iddia, maska, kostiklik, məyusluq, müstəqillik, ehtiyatlılıq, ayıq hesablama, introspeksiya, "təbii olmayan qəribəlik və kəskin, soyudulmuş ağıl", qeyri-adi və mürəkkəb xarakter, soyuqluq nəsr.
IV. Dərsi yekunlaşdıraraq:
Onegini nəyə görə günahlandıra bilərik? Onu ciddi şəkildə mühakimə etmək? Fikrinizi əsaslandırın. “Press” metodundan istifadə edərək öz fikrinizi ifadə edin. Metodun 4 addımını sizə xatırladıram:
1) fikrinizi bildirin: "İnanıram ki ...";
2) bu fikrin yaranmasının səbəbini izah edin: “Çünki...”;
3) mövqeyinizi dəstəkləyən arqumentlər verin: "Məsələn ...";
4) yekunlaşdırın: "Beləliklə ..."
V. Ev tapşırığı.
1. Oxucu gündəliyi səhifəsi yaradın (Nə xoşunuza gəldi, nə yadda qaldı?):
Romanın hansı fəsilləri daha çox maraqla oxunurdu?
Hansı fəsillər üçün illüstrasiyalar çəkmək istərdiniz? Onlardan birini təsvir edin.
Personajlardan hansı rəğbət, düşmənçilik oyatdı və niyə?
Onegini sevən Tatyana romanın sonunda niyə ondan imtina edir?
Romanı oxuyanda hansı suallar yaranır?
Nəyi müzakirə etmək istərdiniz?
2. Romandan sevdiyiniz parçaları öyrənin.
VI. Şagirdlərin cavablarının qiymətləndirilməsi.
