Sərt və yumşaq hərflər cədvəli. Sərt və yumşaq samitlər

Hamımız uşaqlarımızın gözəl və bacarıqlı yazmasını istəyirik. Rus dilində səhvsiz yazmaq hətta doğma danışanlar üçün də asan deyil. Belə bir bacarıq sanki insanın biliyini, təhsilini təsdiqləyir və o, məktəbdə qazanılır. Gələcək birinci sinif şagirdlərinin valideynləri hər il səbirsizliklə dərs ilinin başlanmasını gözləyir və övladının yeni məktəb həyatına hazır olmasından narahat olurlar.

Qarşıda onları çoxlu yeni biliklər və vəzifələr gözləyir! Müəllim nə qədər mükəmməl və təcrübəli olsa da, uşaq çox vaxt valideynlərin köməyinə ehtiyac duyur. Məsələn, birinci sinif şagirdi anasına bütün samitlərin möhkəm olduğu sözləri adlandırmaq xahişi ilə yaxınlaşacaq və məktəbdən bu barədə xatırladığınız hər şeyi xatırlamalı olacaqsınız. Bir vaxtlar ibtidai məktəbdə öyrəndiklərinizi xatırlamaq həmişə asan olmur.

Birinci sinif şagirdinin sözlərdə samit və saitləri öyrənməli və möhkəm öyrənməli olduğu şeyləri xatırladığımız və sadələşdirdiyimiz bu məqalə birinci sinif şagirdlərinin valideynlərinə kömək etməkdir. Bu mövzu uşaqlar tərəfindən rus dilinin qrammatikası və fonetikasının sonrakı inkişafı üçün çox vacibdir, bu savadlı yazı olmadan gələcəkdə əldə edilə bilməz.

• Sonradan uşağın savadını, rus dilini mənimsəməkdə uğurunu müəyyən edən vacib əsas bacarıqlardan biri onun səslərini eşitmək və anlamaq bacarığıdır. Burada valideynlər övladlarına “hərf” və “səs” anlayışları arasındakı fərqi aydın şəkildə çatdırmalı, onlara birini digərindən ayırmağı öyrətməlidirlər.
• Heç kimə sirr deyil ki, bəzən böyüklərin özləri uşaqla söhbətdə bir sözü digəri ilə əvəz etməyi mümkün hesab edirlər ki, bu da böyüklərə mane olmur, ancaq körpəni çaşdırır. O, qəti şəkildə yadda saxlamalıdır ki, səs eşidilən şeydir, hərf isə yazılmışdır və onlar heç də həmişə üst-üstə düşmür.
• Balaca məktəblinin öyrənməli olduğu növbəti şey sözlərin hansı kərpic səslərindən düzəldiyi və yazarkən necə ötürülməsidir.
  Bunu 1-ci sinif öyrədir. Şagird öyrənəcək ki, rus dili bu səslənən nitq kərpiclərini 2 böyük qrupa - sait və samitlərə bölür.

Uşaq saitləri asanlıqla öyrənə bilər: onları oxumaq və ya qışqırmaq olar. Amma samit o qədər də sadə deyil! Çox vaxt oxşar, lakin yazıda fərqli samitlər eyni hərflə işarələnir və onları müəyyən əlamətlərə görə ayırmağı öyrənməlisiniz.

Səslərinə görə samitlər sərt və ya yumşaq, səsli və ya kar ola bilər. Səssiz samitlər, nəfəs verərkən havanın dil, dodaq və ya diş şəklində bir maneə ilə qarşılaşdığı zaman yaranan samitlərdir. Səsin buna qoşulduğu yerlər səslənəcək.

Aşağıdakı cədvəl bu iki qrupun samitlərini təqdim edir..

Uşaqlar səssiz və səsli samitləri tez bir zamanda ayırd etməyi öyrənirlər. Ancaq bir sözdə sərt və ya yumşaq samitləri necə müəyyənləşdirmək daha çətin ola bilər.
Eyni zamanda, uşağın sözdəki bütün samitləri hiss etməsi lazımdır, bu, sonrakı savadlı yazını müəyyənləşdirir. Səsli / kar kimi, qarşılaşdığı sərt və ya yumşaq bir səsi aydın şəkildə ayırd etməsi vacibdir.

Sərt və yumşaq samitlər haqqında

Birinci sinif şagirdinin hecada hansı samitlərin sərtlik və yumşaqlıq baxımından hərfləri ifadə etdiyini ayırd etməyi öyrənməsi üçün onun diqqətinə çatdırırıq ki, samit səslərin yumşaqlığı və ya sərtliyi onların arxasındakı saitlərlə müəyyən edilir.

• Biz samit səslərdən sonra a, u, e, o, s saitlərini görəndə və ya eşidəndə bunlar sərt samitli sözlərdir;
• Samitlərdən sonra e, e, yu və, i səsləri gələndə yumşaq olur.

Bu qaydanın anlayışını nümunələrlə möhkəmləndirmək daha yaxşıdır. Bunun üçün sərt və yumşaq samitləri olan hecaların eyni mövqedə olduğu söz cütləri alınır ki, bu da uşaqlara onların tələffüzündəki fərqi daha yaxşı başa düşməyə və bu qaydanı yadda saxlamağa kömək edir.

Yumşaq və sərt istifadədə yazı səslərinin nümunələri ilə cədvəl:

Ardıcıl iki samitin birləşməsində birincisi sərt olacaq, hətta ikincisi yumşaq olsa da. Məsələn, Kamçatkada M səsi sərt, Ch isə yumşaqdır.Amma elə olur ki, samitdən sonra sait yoxdur, amma iki (hətta üç) samitdən ibarət birləşməni tələffüz etmək lazımdır.

Onda aşağıdakı qaydanı bilməlisiniz:

1. Səslərin əksəriyyətinin 2 tələffüzü var - onlardan sonra gələn saitlərdən asılı olaraq sərt və ya yumşaq. Onlar adlanır - qoşa samitlər. Ancaq rus dilində qoşa olmayan samitlər var, onlar həmişə sərt və ya həmişə yumşaqdır.
2. Həmişə sərt olanlara C və fısıldayan Zh, Ş daxildir. Bunların hamısı bərk samitlərdir;
3. Yalnız yumşaq samitlərə th səsi və fısıltılı Ch, Shch səsi daxildir.Bu yumşaq samitlərdən sonra sərt saitlər (a, o, y və s.) gəlirsə, yenə də yumşaq qalır.

Yazıda sərtlik / yumşaqlıq necə göstərilir

Verilmiş hərfin necə sərt və ya yumşaq səsləndiyini yazılı şəkildə çatdırmaq üçün xüsusi nişanlar yoxdur. Samitlərin yumşaqlığı yalnız xüsusi apostrofla transkripsiya edildikdə ötürülür. Sərtlik heç bir şəkildə göstərilmir. Eyni zamanda, hansı samitlərin hecalarda hərfləri ifadə etdiyini öyrənmək çətin deyil, bu qaydaları xatırlamaq kifayətdir.

Yazıda yumşaq və sərt samitlərin səslənməsi iki üsulla göstərilir:

• Saitdən sonra gələn saitlərin köməyi ilə. Yumşaqlıq samitdən sonra e, e, u, i hərfləri ilə işarələnir, qalanları sərtdir;
• İkinci halda, sərtlik / yumşaqlıq təyin etmək funksiyası yumşaq və sərt bir işarə ilə ifa olunur.

Ümumiləşdirin

Rus dilində samit səslər bir neçə böyük qrupa bölünür - səsli / kar və yumşaq / sərt. Bu qrupların hər ikisində samit cütü olan və dəyişməz səslər var. Buna görə də bu böyük qrupların hər birində qoşa və qoşa olmayan samitlər də fərqlənir.

Qoşulmadı

Oynayaraq düzəldirik

Uşaqların dildəki səs fərqini daha yaxşı yadda saxlaması və eşitməsi üçün məktəbdə öyrəndiklərini oyunlarla möhkəmləndirmək lazımdır.

1. Üç söz yazın. Oyunçular növbə ilə bir-birlərinə bir söz yazır, onlara daha ikisini əlavə etmələri lazımdır, burada verilmiş samitlərlə qoşalaşmış samitlər var. Məsələn, qabıq - dağ - çəki;
2. Və ya rəhbər tapşırıq verir: bütün samitlərin eyni tipli olduğu üç söz yazın;
3. Tut! Lider bir sözü və ya hecanı tələffüz edir və topu uşaqlara atır. Eyni zamanda, hansı şəraitdə tutmaq, hansını tutmaq barədə əvvəlcədən şərt qoyur. Məsələn, biz səsliləri tuturuq, kar olanları tutmur. Biz sərt, yumşaq tuturuq - yox.
4. birlikdə oxu! Lider yumşaq hecaları oxuyur, uşaqlar isə əksinə cavab verirlər. Məsələn: la-la-la cavabında la-la-la, ha-ha-ha - he-hee-hee və s.;
5. siyahı hazırlayın. Burada uşağa bayram üçün yeməklərin və ya səfər üçün əşyaların siyahısını hazırlamaq tapşırığı verilir, burada sözlərdə bütün samitlər yumşaq və ya əksinədir;
6. Səs doldurulması. Hər səsin öz hərəkəti var. Darıxdırıcı səsli söz - əllərimizi qaldırırıq, səslənirik - sıçrayırıq və s.

Bu prinsiplə siz yeni oyunlar hazırlaya və ya artıq məlum olanları uyğunlaşdıra bilərsiniz. Bu, uşaqlara öz yaradıcılıqlarını və keçmişi dərk etmələrini göstərməyə imkan verir.

Aleksey Nikolayeviç Tolstoy deyirdi ki, rus dilində çöküntü və ya kristallik heç nə yoxdur; hər şey həyəcanlandırır, nəfəs alır, yaşayır. Ana dilimizin bu cür “canlılığı” onun tərkib sözlərinin məziyyətidir. Ancaq onlardan necə istifadə edəcəyinizi öyrənməzdən əvvəl hərfləri və səsləri öyrənməlisiniz. Onlar bu məqalədə müzakirə olunacaq.

Bir uşaqla bir dil öyrənərkən, ona şifahi və yazılı nitq arasındakı fərqləri aydın şəkildə başa düşməyə imkan verməlisiniz. Bunun üçün ona səsin nə olduğu, hərfin nə olduğu anlayışını vermək vacibdir.

Səslər qulaqlarımızla qəbul etdiyimiz şeylərdir. Beynimiz nitqlə əlaqəli olanı digər səslərdən asanlıqla ayırır və onları görüntülərə çevirir. Danışıq səslərini hərflərlə yaza, onlardan söz əmələ gətirə bilərik.

Məktub əlifbanın qrafik simvoludur, onun sayəsində qulaqdan eşitdiklərimizi kağız üzərində göstərə bilərik. Ancaq burada uşaq üçün çox böyük bir çətinlik var. Axı onları kağız üzərində müxtəlif sözlərlə əks etdirən səslərin və hərflərin sayı həm bir istiqamətdə, həm də digər istiqamətdə fərqlənə bilər.

Rus dili və əlifbasında neçə hərf və səs və onların nisbəti

ƏHƏMİYYƏTLİ: Biz səsləri eşidirik və onları nitq aparatımızla çıxara bilərik. Biz görə bilərik və məktublar yaza bilərik! Bütün dillərdə səslər var. Yazı olmayanlarda belə.

kimi bir sözlə "stul" hərflər səslərə uyğun gəlir. Ancaq "günəş" sözündə hərf "L" tələffüz edilmir. Hərflər də tələffüz edilmir. "b" və "b". Onlar yalnız işlədildikləri sözlərin tələffüzünü bir qədər dəyişirlər.

kimi bir "məktəb" sözü də var "Kompas". Hansı səs əvəzinə [VƏ] tələffüz səsi [S].

Rus dilində hələ də çoxlu sözlər var ki, hərflərlə yazıldıqları kimi tələffüz edilmir. Buna görə də, uşağın bu fərqi düzgün başa düşməyi öyrənməsi çox vacibdir.

əlifba

Dil bəşəriyyətin əsas ixtirasıdır. Üstəlik, öz dilini yaradan hər bir xalq üçün bu xalqa xas olan xüsusiyyətləri ilə fərqlənir. Müəyyən bir xalqdan istifadə edən cəmiyyətin inkişafının müəyyən mərhələsində söz və cümlələrdə birləşən nitq səslərinin qeyd edilməsinə ehtiyac var. Yazı və eyni zamanda əlifba belə yarandı. Yəni ciddi qaydada duran yazıda istifadə olunan bütün hərflərin toplusu.

Rus dilinin əlifbası var 33 hərf və belə görünür:

Əlifba onu öyrənən hər kəsin bilməli olduğu hər hansı bir dilin əsasıdır. Əlifbanı bilmədən danışmağı öyrənmək olarmı? Əlbəttə. Ancaq fikrinizi ifadə edə bilməkdən əlavə, yazmağı və oxumağı öyrənməlisiniz. Bunu isə əlifbanı bilmədən etmək olmaz.

Bu gün uşaqlarda əlifbanı öyrənmək üçün çoxlu müxtəlif vasitələr var. Siz xüsusi flash kartlar, maqnitlər, uşağın gəzinti və ya səfərlərdə özü ilə apara biləcəyi kiçik bir primer ala bilərsiniz.

Kompüterləşmiş əsrimizdə əlifbanı öyrənməyə kömək etmək üçün elektron qurğular da istifadə edilə bilər. Mətn proqramlarında hərfləri yazın və onları öyrədən səsləri adlandırın. Təsəvvürünüzü birləşdirə və qrafik redaktorlardan istifadə edə, şriftləri dəyişdirə və doldurma əlavə edə bilərsiniz. Uşağın marağına səbəb olacaq öz əlifbanızı yaradın. Sonra təlim daha sürətli və daha səmərəli gedəcək.

MARAQLI: Müəllimlər əlifbanı öyrənmək üçün çox maraqlı və əyləncəli üsul tapdılar. Ailənizdə hər yeni günü əlifbanın hərflərindən birinə həsr edin. Təbii ki, qalanları da unutmaq olmaz. Hərflər şəklində çörəklər bişirin, uşağınızla plastilindən hərflər düzəldin, onları çəkin, sayma çubuqlarından toplayın. Günün həsr olunduğu məktub haqqında mütləq danışın və ondan istifadə nümunələri verin.

Sait səslər və hərflər

Uşağa əlifbanı tanıtmaq çox maraqlı bir fəaliyyətdir. Ancaq bu, dili mənimsəmək üçün ilk addımlardan yalnız biridir. Onun elementar vahidlərinin öyrənilməsinə davam etmək üçün onları xüsusiyyətlərinə görə bölməyi öyrənmək lazımdır.

Uzun müddət tələffüz olunan hərflərə saitlər deyilir.

• Rus dilində 10 sait var "A", "E", "E", "I", "O", "U", "S", "E", "Yu", "I"
• 6 sait [a], [o], [y], [e], [və], [s]. Adətən məktəb kurikulumunda sait səsləri qırmızı rənglə vurğulanmalıdır.

Dilin elementar hissəcikləri arasındakı fərqi artıq öyrəndik.

Məktublar I, Yo, Yu, E - dilləndi. Bir və ya iki səsi nəzərdə tuturlar.

Bu cədvəldən - bu fərqi yenidən görmək olar:

MARAQLI: Yeri gəlmişkən, “Yo” hərfi haqqında. Bu gün onu əlifbamıza Karamzin daxil etdiyi səhv olaraq hesab olunur. Amma, belə deyil. Bunu Sankt-Peterburq Akademiyasının direktoru şahzadə Yekaterina Daşkova 1783-cü il noyabrın 18-də Rusiyada ilk izahlı lüğətin yaradılması münasibətilə keçirilən iclasda edib. O, "IO" hərflərini bir "Yo" ilə dəyişməyi təklif etdi.

Vurğulu və vurğusuz saitlər

• Vurğulu sait böyük qüvvə ilə tələffüz olunur və dəyişmir.

misal üçün: sn e g, st ý l, ş a f

• vurğusuz sait səsi az qüvvə ilə tələffüz olunur və dəyişikliklərə məruz qalır.

misal üçün: üçün O rzina (əvəzinə eşidilir O, səs AMMA), m E iki d (Birinci vurğusuz saitdə yerinə E, eşidilir Və), PL E cho (sait Vəəvəzinə eşitdim E).

ƏHƏMİYYƏTLİ: Tək hecalı sözlərdə, hərfli sözlərdə vurğu qoyulmur Yo.

Saitlər Təkrarlanan I, Yu, E, Yo hərfləri qarşısındakı samit səsini yumşaq edir və bir səs yaradır: e → [e] və ya [i], ё → [o], yu → [y], i → [a ].

Misal üçün:

• Sözün əvvəlində: kirpi [yozjik]
• Sözün ortasında: sığınacaq [y'ut]
• Sözün sonunda: silah [rouge y'o]

Sərt və yumşaq saitlər samitlərə birbaşa təsir göstərir. Məsələn, samit "P", bəlkə də möhkəm (bir sözlə "paket"), və yumşaq (sözlə "biskvit").

Samitlər və hərflər

Tərkibinə samitlər daxil olduğuna görə samitlər belə adlanır. Rus dilində 36 samit var:

Yumşaq səslər apostrofla işarələnir.
Və 21 samit:

Yumşaq və sərt samitlər və səslər: cədvəl

Saitlər kimi samitlər sərt və ya yumşaq ola bilər. Məsələn, sözdə "Çay", fıstıq "R" yumşaq, amma "Əl"- möhkəm. Ümumiyyətlə, bir sözdə səslərin yumşaqlığına və sərtliyinə bir neçə amil təsir göstərir. Məsələn, sözdə səsin yeri. Iot saitlərinin səslərini yumşaldın ( "E", "yo", "YU" və "mən") və samitlərdən sonra gələn diftonglar. Misal üçün:

• "Ağ"
• "Sevgi"
• "Cümə"

Həm də hərfin səslərini yumşaldır "VƏ", və onun antipodu "Y", əksinə, səsi sərtləşdirir. Sözün sonunda yumşaq bir işarənin olması mühüm rol oynayır:

• "Kətan" və "tənbəllik"

Yumşaq işarə, sözün içində olsa belə, səsi yumşalda bilər:

• "Skeytlər"

Rus dilində səssiz və səsli samitlər: cədvəl

Samitlər səsli və ya səssiz ola bilər. Səsli səsin formalaşmasında səsin iştirakı ilə alınır. Sağır səsin formalaşmasında isə səs praktiki olaraq öz yaradıcılıq rolunu oynamır.

Səsli samitlər hava axınının ağız boşluğundan keçməsi və səs tellərinin titrəməsi zamanı əmələ gəlir. Bunun nəticəsində belə samitlər yaranır:

Kar samitləri yadda saxlamağı asanlaşdırmaq üçün ifadəni xatırlayın: STEPKA BİR PARÇA İSTƏYİRSİNİZ? - FI!

Bu ifadədən bütün saitləri silsəniz, yalnız kar samitlər qalır.

Qoşalaşmış və qoşalaşmamış sərt və yumşaq samitlər: cədvəl

Sərtlik-yumşaqlığa görə əksər səslər cütlər əmələ gətirir:

Qoşa və qoşalaşmamış səsli və kar samitlər: cədvəl

Rus dilində kar-səsli samit cütlərini ayırmaq adətdir:

Qalan samitlər qoşalaşmamışdır:

Bəzən samit səsin "məcburi" karlığı və ya sonorluğu var. Bu, səsin sözdəki mövqeyi ilə bağlıdır. Belə bir məcburi dövlətin ümumi nümunəsi sözlərdir: gölməçə [çubuq] və köşk [butka].

Sonorant- qoşalaşmamış samitlər. Onlardan yalnız 9-u var: [th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [r], [r']

Səs-küylü samitlər - səsli və kar var:

1. Səs-küylü səssiz samitlər(16): [k], [k'], [p], [n'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [c], [h'], [w], [w'];
2. Səs-küylü samitlər(11): [b], [b'], [c], [c'], [d], [g'], [e], [e'], [g], [h], [h] '].

Rus dilində çox istifadə olunan yumşaq və sərt hərflərin və səslərin xülasə cədvəli:

Səslənən samitlər

samitlər "F", "SH", "H" və "SCH" fısıltı adlanır. Bu hərflər dilimizə bir ləzzət gətirir. Eyni zamanda, bunu çox çətinləşdirirlər. Bu hərfləri öyrənərkən uşaq qaydaları bilməlidir:

• "ZhI" — "SHI" ilə yazın "VƏ"
• "CHA" — "ŞA" məktubla "AMMA"
• "CHU" — "SHU" məktubla "U"

Məktublar "F" və "H" səslənir, digər ikisi ( "SH" və "SCH") kar. Bu səslərin mühüm xüsusiyyəti ondan ibarətdir ki, ağzını açmadan tələffüz etmək mümkün deyil. Onların tələffüzü ilə tələffüzü müqayisə edin "M" və ya "N". Fısıltılı samitləri tələffüz etmək üçün dodaqlar arasında havanın çıxacağı bir boşluq olmalıdır və bu səslərə akustik müşayiət yaradılmalıdır.

"Və qısa" hərfi th samit səsini bildirir

Məktub "Y" və ya "Və qısa" demək olar ki, bütün slavyan əlifbalarında, eləcə də kiril əlifbasının istifadə olunduğu qeyri-slavyan əlifbalarında rast gəlinir. Rus əlifbasında bu hərf 11-ci yeri tutur. Saitdən əmələ gəlmişdir "VƏ" və samit səslənir J.

Maraqlıdır ki, 18-ci əsrdə mülki tip (kilsə tipindən fərqli olaraq) tətbiq olunanda ondan bütün yuxarı işarələr yoxa çıxdı. Və məktub "Y" mühüm bir hissəni itirir. Eyni zamanda, bu hərflə təyin olunan səs bu cür islahatlardan "əziyyət çəkmədi". Qayıt "Y" məktubda I Pyotrun dövründə uğur qazandı. Lakin, eyni zamanda, əlifbaya qaytarılmadı. Bu, yalnız 20-ci əsrdə edildi.

Bu gün getdikcə daha çox filoloq səsi aid edir "Y" sonorant samitlərə. Yəni sait və samit arasında yerləşən, lakin yenə də samitə aid olan belə səslərə. Bundan əlavə, həmişə yumşaq hesab olunur.

Hansı hərflərin çoxlu səsi var?

İbtidai məktəb üçün hərflər və səslər lenti

Müxtəlif dərsliklərdə rus dilini öyrənməkdə çox yaxşı kömək edir. Bu faydalardan biri də budur "Məktubların Yayı". Bu, hərflər arasındakı fərqi anlamağa kömək edir, uşaqlarda oxu bacarıqlarını daha sürətli inkişaf etdirir və sözün fonetik təhlilini asanlaşdırır.

İlk baxışdan belə "Məktub lenti" minimum məlumat daşıyır, bu vəziyyətdən uzaqdır. Bu dərslikdən təkcə məktəbdə deyil, evdə də istifadə etmək olar. Valideynlər bu alətlə öz övladına savad öyrədə bilərlər.

Sərt və yumşaq samitlər oxumağı öyrətmək və uşağın "yumşaq" və "sərt" səslər kimi terminləri başa düşməsini inkişaf etdirmək üçün əla didaktik material olan iyirmi kart dəstidir. Bu kartlar həm evdə qrammatika dərsləri, həm də uşaq bağçalarında və erkən uşaqlıq məktəblərində dərslərin tədrisi üçün bərabər müvəffəqiyyətlə istifadə edilə bilər. Sizə kartların rəngli variantını təqdim edirik. Üzərində yumşaq samitlər yaşıl, sərt samitlər mavi rənglə boyanmışdır. Onları rəngli printerdə çap edərək və əvvəlcədən kəsməklə siz sərt və yumşaq səsləri nümayiş etdirmək üçün istifadə edə bilərsiniz.

Səsin sərtliyinə və yumşaqlığına görə samitlər on beş qoşa əmələ gəlir: [b] - [b '], [c] - [c '], [g] - [g '], [d] - [d '] , [s] - [s '], [p] - [p '], [f] - [f '], [k] - [k '], [t] - [t '], [s] - [s '], [m] - [m '], [n] - [n '], [p] - [p '], [l] - [l '] və [x] - [x ']. Məsələn, müxtəlif sözlərdə "P" hərfi möhkəm tələffüz edilə bilər - "balıq" və yumşaq - "çay". Yumşaqlığı göstərmək üçün xüsusi işarədən istifadə olunur: [‘].

Ancaq yumşaqlıq üçün uyğun olmayan səslər var. Məsələn: [th '], [h '], [u '] həmişə yumşaq, [g], [w], [c] həmişə sərtdir. Bütün digər isimlərdən sonra i, u, ё, e və və ya ь saitləri gələrsə yumşaq, digər sait və samitlərlə qoşalaşarsa sərt olur.

Veb saytımızda valideynlər və uşaq bağçası müəllimləri Sərt və yumşaq samit kartları pulsuz yükləyə bilərlər. Uşağınızı məktəbə özünüz hazırlamağa kömək edəcək başqa kart dəstləri də var.

Müxtəlif sözlərdə samitlər fərqli səslənir. Bəzən sərt, bəzən yumşaq. Bu dərsdə biz yumşaq və sərt samitləri ayırd etməyi və samitlərin yumşaqlığını I, E, E, Yu, I və L hərfləri ilə yazıda təyin etməyi öyrənəcəyik. Hansı samitlərin sərtlik-yumşaqlıq cütlərini əmələ gətirdiyini, hansının isə yalnız sərt və ya yalnız yumşaq olduğunu öyrənəcəyik.

Birinci samitləri müqayisə edin. KİT sözündə bir səsi tələffüz edərkən dilin orta hissəsi damağa qalxır, havanın keçdiyi keçid daralır və elm adamlarının şərti olaraq adlandırdıqları bir səs əldə edilir. yumşaq. Və əks səs deyilir - möhkəm.

Tapşırığı tamamlayaq. Tərəvəzləri iki səbətə düzmək lazımdır. Birinci yerə adlarında hər hansı yumşaq səslər eşidilənləri, ikinciyə adlarında bütün samitlər sərt olanları qoyuruq. Çuğundur, şalgam, badımcan, kələm, soğan, pomidor, soğan, balqabaq, xiyar.

yoxlayaq. Birinci səbətə qoyun: çuğundur(səs [']-də), şalgam(səs [p ']), pomidor(səs [m ']),xiyar(səs [p ']). İkincisi: kələm, balqabaq, badımcan, soğan .

Danışıq sözlərin səslərini dinləmək vacibdir. Sözünü desən HESəks halda - möhkəm ilk səslə tamamilə fərqli bir söz alırıq - BURUN.

Gəlin dinləyək və dilimizin hərəkətini müşahidə edək:

sıra - səs [p '] - sevindim - səs [p]

lyuk - səs [l '] - yay - səs [l]

düyü. 3. Yay ( )

əzilmiş - səs [m '] - kiçik - səs [m]

Səslər işarələrlə (şərti olaraq) yazıla bilər. Musiqi səsləri notlarda, nitq səsləri isə hərflərlə, lakin xüsusi kvadrat mötərizədə - transkripsiyada yazılır. Transkripsiyanı oxuyarkən sərt və yumşaq səsləri qarışdırmamaq üçün alimlər səsin yumşaqlığını vergüllə çox oxşar bir işarə ilə göstərməyə razılaşdılar, yalnız üstünə qoyun.

Əksər samitlər cüt yumşaqlıq - sərtlik əmələ gətirir:

Bəzi samitlər yalnız sərt və ya yalnız yumşaqdır. Sərtlik / yumşaqlıqda cütlər yaratmırlar:

Yalnız sərt samitlər: [w], [w], [c]. Yalnız yumşaq samitlər: [th '], [h '], [u '].

Tapşırığı yerinə yetirək: qoşalaşmış səsi göstərin.

[h] - ? [g] - ? [R'] - ? [h '] - ? [ilə'] - ? [l] - ? Tapşırığın düzgünlüyünü yoxlayaq: [s] - [s ']; [p '] - [p]; [s '] - [s]; [l] - [l ']. [g], [h '] - qoşalaşmamış yumşaq-sərt səslər.

Yazıda samitlərin sərtliyi A, O, U, Y, E saitləri ilə, samitlərin yumşaqlığı isə E, E, I, Yu, I saitləri ilə göstərilir.

Sözlərin sonunda və ya sözlərin ortasında digər samitlərdən əvvəl yumşaq samitləri olan sözlər var. Sözlərə qulaq asın: duz, at, dəftər, palto, üzük, məktub. Sonra köməyə yumşaq bir işarə gələcək. Hətta onun adı təklif edir - bir işarə yumşaq, yumşaq samitlər üçün.

Sözlər yazarkən necə davranmaq lazım olduğuna dair bir qeyd edək:

Möhkəm samit səsi eşidirəm - ondan sonra sait səsin yerinə hərflər yazıram: A, O, U, Y, E.

Saitdən əvvəl yumşaq samit səsi eşidirəm - onun yumşaqlığını saitlərlə işarə edirəm: E, E, I, Yu, I.

Sözün sonunda və ya samitdən əvvəl yumşaq səs eşidirəm - yumşaqlıq göstərirəm b.

düyü. 5. Sərt və yumşaq samitlər ()

Beləliklə, bu gün öyrəndik ki, samitlər yumşaq və sərt ola bilər və rus dilində yazıda samit səslərin yumşaqlığı i, e, e, u, i və y hərfləri ilə göstərilir.

1. Andrianova T.M., İlyuxina V.A. Rus dili 1. M .: Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Rus dili 1. M .: Ballas. ()
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Savadlılığın və mütaliənin tədrisi üzrə dərslik: ABC. Akademik kitab / Dərslik.

Əlavə veb resursları

1. Bilik hipermarketi ()
2. Rus dili: qısa nəzəri kurs. ()
3. Logosauria: uşaq kompüter oyunları üçün sayt. ()

evdə edin

1. Andrianova T.M., İlyuxina V.A. Rus dili 1. M .: Astrel, 2011. Səh. 35, məs. 6, səh. 36, məs. 3.
2. Sözdə neçə yumşaq samit olduğunu sayın elektrik qatarı? (Qatar sözündə - 3 yumşaq samit ([l '], [p '], [h ']).
3. Dərsdə əldə edilən biliklərdən istifadə edərək, səsin yumşaqlığı-sərtliyi mənasını dəyişdiyi sözlərlə bulmacalar və ya çalarlar hazırlayın.

Fonetika maraqlı olsa da, şıltaq xanımdır. Heç kimə sirr deyil ki, rus dilində bütün səslər samitlərə və saitlərə bölünür. Birincisi, öz növbəsində, səsli və kar, yumşaq və sərt bölünür. Bu təsnifat səslərin tələffüz üsuluna və artikulyar aparatımızın işinin xüsusiyyətlərinə əsaslanır. Onda onların hamısını necə ayırd edə bilərsiniz?

Və dəqiq olaraq, məsələ nədir?

Yumşaq və sərt samit səsləri 1-ci sinif rus dili kursunun ən əvvəlində öyrənməyə başlayır. Ancaq bir fonemi digərindən ayırmaq üçün ilk növbədə onların saitlərdən fərqinin nə olduğunu başa düşməlisiniz.

Sait səsləri ancaq səsin köməyi ilə tələffüz olunur. Onları oxumaq, uzatmaq olar - müəllimlər məktəbdə uşaqlara belə izah edirlər. Ağciyərlərdən çıxışda olan hava nəfəs borusu, qırtlaq, ağız boşluğundan keçdikdə heç bir maneə ilə qarşılaşmır. Biz samitlər haqqında danışarkən, sonra onları tələffüz etmək üçün dodaqlardan, dişlərdən və dildən istifadə etmək lazımdır - onların hamısı, belə demək olar ki, prosesdə iştirak edir.

Sait və saitləri səsinə görə müqayisə etdikdə aşağıdakı tendensiya müşahidə olunur: saitlər yuxarıda qeyd edildiyi kimi yalnız bir səslə səsləndikdə, o zaman samitlərdə hələ də tələffüz zamanı havanın qarşılaşmalı olduğu müdaxilə nəticəsində yaranan səs-küy qalır. Bu, onların əsas fərqidir. Kar səsləri yalnız bu səs-küylə tələffüz edilir, səsli səslərdə isə ona səs də əlavə olunur. Məsələn, "qrotto" və "mole" və ya "ev" və "tom" sözlərinin tələffüzünü müqayisə edin. Hər iki halda ilk hərflər müvafiq olaraq bərk samit, səsli və səssizdir.

"Qoyunlarımıza qayıdaq!"

Artıq samitlərin fərqləri haqqında bir az bildiyimizə görə indi keçək əsas mövzumuza.

Öyrənməyin ən yaxşı yolu nümunə göstərməkdir, elə deyilmi? Və yenə də müqayisəyə keçək: aşağıdakı söz cütlərini deyək:

Raket-dırmıq, bulka-büro, ana - top, üzüm - buz, qala - görünüş.

Bizim samitləri necə tələffüz etdiyimizdə müəyyən fərq var. elə deyilmi? O, samitlərdən sonra gələn saitlərdən əmələ gəlir. Sözlər xüsusi olaraq seçilmişdir ki, bizə lazım olan səslər bütün nümunələrdə eyni mövqedə olsun. Bu vəziyyətdə onlar bütün müxtəlifliyini göstərirlər. Yenə yavaş-yavaş deyin. Samitlərin daha yumşaq səsləndiyi o sözlərdə dilin damağa söykənmədiyini, sanki rahatlaşdığını hiss edirsənmi? Bunu sərt samitlərimizin artikulyasiya zamanı malik olduğu əsas xüsusiyyət hesab etmək olar.

Nəzəriyyə

Yaxşı, indi konkret bir nəzəriyyəyə keçək. Bərk samitlər - iki hissədən ibarət olan cədvəl. Hər şeydən əvvəl yadda saxlamaq lazımdır ki, səsin sərtliyi və ya yumşaqlığı onun qonşu saitindən qaynaqlanır. Məktubdan sonra gələndə a, o, u, s , onda işarə etdiyi səs mütləq möhkəm olacaq (əlcəklər, tapdalamaq, dodaqlar, çalınmış) və əgər varsa e, yo, yu, i, və , samit daha yumşaq səslənəcək (çovğun, it, nanə, Kiyev). Beləliklə, deyə bilərik ki, bütün sərt samitləri əzbərləmənin mənası yoxdur. Demək olar ki, hamısı cütləşmişdir. Bu xüsusiyyət sözlərin birinci cərgəsində göstərildi, burada sərt və yumşaq səsləri ayırd etməyi öyrəndik. Ona görə də hər şey məhz bu saitdən asılıdır.

Cütlənməmiş samitlər

Başqa bir sual qoşalaşmamış samitlərlə necə davranmaqdır. Rus dilində onlardan çox azdır: w, w, c . Nə qədər çalışsan da, onları yumşaq tələffüz edə bilməyəcəksən. Onlardan sonra adətən yumşaq samitlərlə işlənən saitlər gəlsə belə: ramrod - xışıltı - qəşəng, ürpertici - maye - qalay, qiymət - sirk - kral. Bu samitlərə qarşı qoşalaşmamışlar h, w, y , bütün hallarda yumşaq səslənəcək: takoz - çalı - təmizlik, yanaqlar - qıyıq - çınqıl, iyot - qatıq.

Sistemi sındır!

Bu vəziyyətdə, onlarla sonrakı sait qaydasının qoşalaşmamış bərk samitlərə aid olmadığını başa düşməlisiniz. Materialın daha yaxşı mənimsənilməsi üçün tərtib edilə bilən cədvəl, hər halda, iki hissədən ibarət olacaq - qoşalaşmış, ekvivalenti həmişə saiti dəyişdirməklə tapıla bilən və cütləşməmiş, öz qaydaları ilə yaşayan.

Biz xatırlayırıq

İndi keçək öyrənmə və yadda saxlama üsullarına. Bərk samitlər 1-ci dərəcəli könülsüz xatırlayır - çox darıxdırıcı. Amma hər şeydən sonra, ilk baxışdan belə nəzəri və lazımsız material olsa belə, tələbəni qeyri-adi iş formasına maraq göstərməklə səmərəliliyi artırmağın həmişə yolu var. Müxtəlif şəkillər, diaqramlar, rəsmlər və söz seçimi ilə oyunlar köməyimizə gələcək.

Gəlin bir neçə kart hazırlayaq. İki vərəq rəngli kağız və ya rəngli karton lazımdır. Əsas odur ki, onlar təzadlıdırlar. Eyni buludları, topları, rəqəmləri - ağlınıza gələn hər şeyi kəsdik. Sonra iki rəqəmi yapışqanla bağlayırıq ki, bu çox ziddiyyətli tərəflər kənarda olsun. Və sonra kiçik köməkçinizin iştirakı ilə bir tərəfdən yumşaq olanlarla dost olan saitləri, digər tərəfdən isə sərt samitlərlə yazırıq. Heç nəyi unutmamaq üçün, sırasıyla qoşalaşmamış və qoşalaşmışları da yan-yana qoya bilərsiniz. Hər şey əlinizdə olanda, daha asan olur.

Sonra, assosiasiya yaratmağa kömək edə biləcək bir şey çəkin - sərt səslərin yazıldığı kartonda bir kərpic və yumşaq fonemləri olan bir lələk. Və ya buna bənzər başqa bir şey. Gözünün qabağında konkret bir nümunə olan şagird, şübhəsiz ki, məlumatları daha yaxşı öyrənəcək. Daha sonra konsolidasiya etmək üçün siz şagirdinizdən ev tapşırığını asanlıqla yoxlaya bilmək üçün yazılı sözlərdə müxtəlif rənglərdə sərt və yumşaq səsləri - məsələn, qırmızı və mavi rənglərdə vurğulamağı xahiş edə bilərsiniz.

doğaçlama material

Yuxarıda qeyd olunan tabletləri hazırlamaq üçün hələ də bir növ materiala sahib olmaq lazımdır. Bərk samitlər - çaşqınlıq yaratmamaq üçün etibar edə biləcəyiniz bir cədvəl. Rahatlıq üçün sərtlik və yumşaqlıq baxımından qoşalaşmış və qoşalaşmamış səsləri ehtiva edir. Yeri gəlmişkən, əgər səsin yumşaqlığını göstərmək istəsək, fonetik transkripsiyada, məsələn, ondan sonra apostrof qoyulur.

Bu cədvəldə yuxarıdakı bütün fonemlər möhkəmdir. Aşağıda onların yumşaq həmkarları var. Düzdür, bizdə üç hal var ki, səsin cütü yoxdur. Bu o deməkdir ki, yumşaq deyil.

Daha da xatırlayırıq

Məşq etməyə davam edək? Eyni samitin sərt və ya yumşaq vəziyyətdə səsləndiyi sözlərə daha çox nümunə verək. Daha bir nüans. Samitə təsir edən çox saitlərdən əlavə, o, müvafiq olaraq yumşaq və sərt işarə ilə yumşala və ya sərtləşə bilər. Gəlin növbəti tapşırığımızda bunu unutmayaq.

Qunduz - ağ, çovğun - qapıçı, şəhər - helium, giriş - katib, zürafə, qış - diş, balina-pişik, at - limonad, məhsul-dəniz, Neptun-kərgədan, qayıq - fasilə, qərar-roman, bayquş - ailə, tort - mövzu, film-fotoqrafiya, halva - sxem, toyuq, papaq.

Təqdim olunan cütdən yumşaq və ya sərt samitləri nümayiş etdirən sözləri müəyyənləşdirin. Gördüyünüz kimi, onların təyinatı üçün hərflər hələ də eyni istifadə olunur. Nəzərə alın ki, bəzi sözlərdə sərtliyə və yumşaqlığa təkcə saitlər deyil, həm də səsimizin yanında olan samitlər də təsir edir. Bundan əlavə, siz uşaqdan qoşalaşmamış samitlər üçün nümunələr verməsini xahiş edə bilərsiniz ki, özü də onların yalnız çətin olduğuna əmin olsun. Bununla belə, öz təcrübəniz hər hansı əzbərlənmiş nəzəriyyədən daha parlaq təsdiqdir.

Daha bir oyun

Mövzunu öyrənmək üçün yumşaq və sərt samitlər tələbəyə məhz belə bir oyun təklif edilə bilər. O, çox sadədir. Onun qarşısında bir sıra sözlər var, onlardan yalnız bərk samitlərin yazılması lazımdır. Və sonra saitləri daxil edərək bir söz tapın. Məsələn, bir neçə söz var: turşu - piyada - bıçaqlar. Samitləri yazın: s, l, n, saitləri əlavə edin. Və ilk ağıla gələn qısa, lakin tutumlu “fil” sözü olur. Davam edək?

1. Redaktə et - olacaq - hurda(verildi pr, v, l ).
2. Pomidor - rol - bataqlıq(verildi t, r, t ).
3. Bittern - dormouse - ot(verildi in, s, n ).

Nəticə

Sonda xatırlatmaq istərdim ki, heç bir halda “bərk samitlər” deməməlisiniz. Bunlar sadəcə səslərdir. Və onların təyinatlarına görə, onlar yumşaq olanlar vəziyyətində olduğu kimi tamamilə eynidır (bu, yuxarıdakı cədvəldən aydın idi). İndi bütün material əlinizdə olduğuna görə yalnız məşq etmək qalır. Şəbəkədə samitlərin növünü təyin etmək üçün çox sayda müxtəlif oyun və məşqlər tapa bilərsiniz. Və əlbəttə ki, "Bərk samit səslər" mövzusundakı materialı bir neçə dəfə yenidən oxuya bilərsiniz - məqalədə təqdim olunan cədvəl bütün biliklərimizi sistemləşdirməyə kömək edəcəkdir. Onunla təkrar etmək daha asan olacaq.

Hər bir qoşalaşmış və qoşalaşmamış səs üçün yeni nümunələr verməyi unutmayın ki, şagirdimiz özü samit fonemlərin müxtəlif səslərini müqayisə etməyi öyrənsin. O, bəzən yalnız sonrakı saitdən və ya yumşaq və sərt işarədən deyil, həm də sərtliyindən və ya yumşaqlığından asılı olaraq ilkin səsə təsir edə bilən qonşu samitlərdən də asılıdır. Hər şey göründüyü qədər çətin deyil. Daha çox oyun və məşq - və hər şey mütləq nəticə verəcəkdir.