"İnanılmaz və eşidilməyən" NOD-un konspekti (hazırlıq qrupu) Vlasenko T. A.

Oxumalar. Çox vaxt valideynlər onları primerdən götürürlər.

Məktəbəqədər yaşlı uşaqlar, hətta daha kiçik şagirdlər vaxtaşırı dərslik oxumaqdan yorulurlar. Sonra onlara gülməli bir şey atmaq faydalıdır: qısa məzəli hekayələr, nağıllar, ayələrdəki təmsillər.

Biz məktəbəqədər uşaqlar haqqında yazırıq, lakin məzəli qısa mətnlərlə işləmək birinci sinif şagirdləri üçün daha faydalıdır. Burada müasir uşaqların tez tükənən “klip diqqətini” də nəzərə almalıyıq. Və belə mətnlər oxunanlara marağı aktivləşdirir. Onlardan sonra çox maraqlı olmayan bir şey haqqında oxumağa qayıtmaq daha asandır.

İnkişafda olan nağıllar

Nağıllar nədir? Uşaqlar üçün tərif budur - bu, hər cür "qarışıqlıq" dır. Bu, yəqin ki, ən sadə izahatdır.

Nağıllar (absurdlar) uşaqların inkişafında aşağıdakı səbəblərə görə vacibdir:

1. ağılın inkişafının bir variantı: absurd cəfəngiyat deyil və onun mənasını tutmaq həmişə asan deyil;
2. dünyaya başqa bucaqdan baxmağa imkan verir;
3. komik anlayışı - yumor hissini formalaşdırır.

Obyektlərin qeyri-adi və gülməli istifadəsi

Nağılları, hər cür absurdları başa düşmək üçün obyektlərin qeyri-adi istifadəsini icad etməklə işə başlamaq faydalıdır:

1. Şapka yerinə başınıza bir qab qoyun;
2. Kresloya tullan, çünki ayaqları var,
3. Uçmaq üçün pişiyə qanad kimi bir yay bağlayın;
4. Tava ilə balıq tutmaq;
5. Yağışda çöldə çətir əvəzinə lavabo götür...

Sözlər dəyişdirilə bilər: məsələn, "snowdrifts" - "qartopuları" əvəzinə deyin.

Şeirdəki nağıllar

Şeirdə təmsilləri tapmaq və izah etmək üçün tapşırıqlar

1. Nağılları tapın və karandaşla altını çəkin.
2. Bunun niyə baş vermədiyini göstərin.

Qarışıqlıq-qarışıqlıq 1

İndi isti bahar.
Üzümlərimiz yetişib.
Çəmənlikdə buynuzlu at
Yayda qarda tullanmaq.
Gec payız ayısı
Çayda oturmağı sevir.
Və qışda budaqlar arasında
"Ha-ha-ha" - bülbül oxudu
Mənə tez cavab ver
Doğrudur, yoxsa yox? (L.Staniçev)

meşə fantastikası

Birtəhər yayda kənarında
Üç qurbağa banlayırdı.
Dovşan onlara tərəf qaçdı,
Gaga açıldı və hönkürdü.
Onların üstündən bir sığın uçdu.
(Moose yata bilmədi.)
Göydən ucadan qışqırdı:
- Sus, qardaşlar, bura meşədir!

Qarışıqlıq - Qarışıqlıq 2

Səbətdən pişik hürür,
Kartof şam ağacında bitir
Dəniz göydə uçur
Canavarlar iştahlarını yedilər.
Ördək balaları yüksək səslə qışqırır
Pişik balaları çırpınır.
Lampa ilan kimi süründü.
Qarışıqlıq var idi. (V. Burykina)

Heyrətamiz bağ

Mənim bağımda -
Timsah böyüyür!!!
Və Moskva çayında
Xiyar yaşayır!
Bağda payızda
Timsah ayağa qalxdı!
Moskva çayında xiyar
Bütün qurbağaları yedim!
qorxuram uşaqlar
Bu il üçün nə var
Bağda böyüyəcək
Qorxunc begemot.
Və Moskva çayında
Qarmaqda dişləyin -
Necə xoşunuza gəlir?
Dəhşətli zucchini!
Oh! Bağda olanda
Hər şey yaxşı olacaq!? (Yu. Koval)

Özümlə öyünmürəm...

Özümü boş yerə tərifləmərəm,
Mən hər kəsə və hər yerə deyirəm
Nə təklif.
Dərhal təkrarlayacağam.
Vanya at sürdü
Bir kəmərdə bir itə rəhbərlik etdi
Və bu zaman yaşlı qadın
Pəncərədə kaktus yudu.
Atda kaktus sürmək
Yaşlı qadını kəmərlə apardı,
Və bu zaman it
Vanya sabunu pəncərədə.
Mən nə dediyimi bilirəm
Dedim təkrarlayacam
Səhvsiz çıxdı
Niyə boş yerə öyünür? (E. Uspenski)

Bir dəfə yaşayıb...

Bir dəfə yaşayıb
baba və nənə
Kiçik nəvəsi ilə
Mənim qırmızı pişiyim
Bunu səhv adlandırdılar.
Və onlar təpəlidirlər
Tayın adı
Və onlar da var idi
Toyuq Burenka.
Və onlar da var idi
İt Murka,
Həm də iki keçi:
Sivka da Burka! (Yu. Çernıx)

Qarışıqlıq 3

Dovşana baxın
Bal - iki barel dolu,
Və yerkökü yoxdur!

Və qırmızı saçlı dələ
Bir boşqabda üç yerkökü
Və qoz-fındıq yoxdur!

Və qoz-fındıq - öküzdə,
İki palıd sandıq
Və heç bir ot yoxdur!

Və Petit-cockerel
Üç torba ot!
Və taxıl yoxdur!

Tüklü ayı balalarında
Taxıllar qabda,
Və bal yoxdur!

Və Zhura-Kran
Üç qab jele
Və qurbağalar yoxdur!

Və Maşa bir dairədə
Qurbağalar xırıldayır.
Qurbağa tullanır -
Bu nə deməkdir?

Bu o deməkdir ki,
Burda hər şey qarışıb.
İndi özünüz cəhd edin
Hər şeyi öz yerinə qoyun! (V. Danko)

Bu poetik absurdları uşaqlara qulaq ilə vermək olar, bir nağıl eşitdikdə bəzi hərəkətlər etməyi təklif edir.

Hekayələr uydurmadır

Məqsəd: təmsilləri axtarın və onları "adi" mətnlə əvəz edin

1. Yalan tapın.
2. Hekayəni həqiqətən olduğu kimi təkrarlayın.

Maşa və ana haqqında fantastika.

Bu Maşadır. Onun altı yaşı var. Maşa hər səhər işə gedir. O, satıcıdır. Maşanın anası var. Axşam Maşa onu uşaq bağçasına aparır. Maşa işləyərkən anası gəzir, nahar edir və yatır. Ana bilir ki, səhər Maşa onun üçün gələcək.

Bir dovşan haqqında hekayə.

Meşədə bir dovşan yaşayırdı. O, iri, buynuzlu idi. Bütün heyvanlar ondan qorxurdular. Kimin harada gizləndiyini necə görmək olar. Canavar dərhal çaya dalar. Balıqlar yuvalarda gizlənir. Ayı dərhal uçur. Tülkü isə ağacın hündürlüyündəki çuxurdan çölə baxır. Bir boz siçan dovşandan qorxmurdu. O, boksla məşğul idi. Dovşanın yoluna düşür, amma yumruqlarını yelləməyə başlayanda. Dovşan heç vaxt onu incitmədi. Yalnız yeməklə təhdid etdi.

Böyük yalan.

Bir vaxtlar meşədə bir dovşan yaşayırdı. Heç bir insan və ya heyvanın görmədiyi kimi bir ovçu. Bir dəfə dovşan danışmağa gəldi. Bir timsahın üzdüyünü görür. Dovşan timsaha qışqırdı:

Burada üzmək. Mən sənin üstünə minmək istəyirəm.

Timsah deyir:

Hakhanki! Su boyunca qaçın. Tut, mən sürəcəm.

Ağıllı Vanya haqqında fantastika

Vanya eşitdi ki, meşədə balıq bataqlığı var. Hətta timsahlar da var. Və balıqlar görünməzdir. Vanya balıq tutmağa getdi. Ağcaqanad dişləməsin deyə qısaqol köynək geyindim. Ayaqları islanmasın deyə sandal geyindi. Dibsiz bir vedrə götürdüm - balığı evə aparmaq üçün. Qonşu soruşur:

Nə üçün balıq tutacaqsan?

Əllər. Quyruğumdan tutacağam və buraxmayacağam.

Vanya neçə balıq tutacaq?

Uşaqların uydurduğu nağıllar

Məqsəd: uşaqların özləri tərəfindən nağıllar icad etmək

"Mixers" ilə qısa bir tanışlıqdan sonra oğlanları nağıllarla tanış olmağa dəvət etmək faydalıdır. Bəzi insanlar, məsələn, yeddi yaşlı bir uşağın yazdığı kimi, digər uşaqlar üçün çox maraqlı, gülməli və başa düşülən qısa mətnlər alırlar.

Gözləri ilə kartof haqqında fantastika.

Bir vaxtlar gözləri olan bir kartof var idi. Kartof ətrafdakı hər şeyə baxdı, sonra digər kartoflara dedi. Sonra ondan bezdi.

Nə qədər axmaqsan. səndən bezmişəm. Mən dünyanı görməyə gedirəm

Çantadan sıçrayıb mətbəxə gəzməyə getdi. Və sahibi cadugər idi. Və onun ad günü var idi.

Ayaqların altında niyə çaş-baş qalırsan, deyə kartofdan soruşdu.

Amma kartof qürurlandı və cavab vermədi. Sonra sahibə qürurlu kartofu kartof tortuna çevirərək qonaqlara çay süfrəsi verdi. Və onu sevinclə yedilər. (Kirill Tixonov, 7 yaş)

Nağıllar mətnin gizli mənasını anlamağa kömək edir. Gülməli qısa mətnlər də məktəbəqədər uşaqların təxəyyülünü inkişaf etdirmək üçün yaxşıdır. Nağıllarla oynayan uşaq sözə qulaq asmağa başlayır, bu da intuisiyaya kömək edir.

Uşaqlar və böyüklər üçün intellektual və əyləncəli "Zarafat günü".

İnkişaf etdirici: Saurskaya Elena Dmitrievna, 1-ci ixtisas kateqoriyalı müəllim,

GBOU № 1927 d / o orta məktəbi, Moskva.

"Zarafatlar Günü" intellektual və əyləncəli asudə vaxt

Zal bəzəyi:

1. Üzləri olan şarlar.

2. Gülməli şəkillər.

3. Yazılar: - “Aprel günü”; - "HI-HI"; - "HA-HA".

4. Yoxlama qutuları.

5. Plakatlar: - “Turşlu baxışla oturmayın,

Kədərlənməyin və kədərlənməyin

Və sizə daha yaxşısını arzulayırıq

Bayramınız gözəl keçsin”.

- “Aprelin birində yalan danışmasan,

Nə vaxt daha çox vaxt tapacaqsan?"

- “Birinci aprel – heç kimə inanmıram”.

Avadanlıq və atributlar:

Kompüter, "Petrushka", "Buffoon", "Jester", "Clown" personajlarının və komediyaçıların slayd şousu;

un ilə 4 boşqab;

konfet karamel və şokolad;

Maskalar: meymun, Baba Yaga, dovşan, kirpi;

Sabun köpükləri (hər biri üçün);

3 şişirdilmiş balon;

Ayağa qoymaq üçün 6 şişirdilmiş top (elastik bant ilə);

güzgü;

Pişiyin, xəz quyruğunun ayrıca çəkilməsi;

Qələm dəsti (18 ədəd):

3 süpürgə;

Paltar, hörüklü panama. - həkim üçün: xalat, papaq, boru.

İlkin iş:

Bufonlar, klounlar, zarafatlar, Petruşka, komediyaçılar kimlər haqqında söhbət.

N.Nosovun hekayələrini oxumaq: “Canlı papaq” “Bobik Barbosu ziyarət edir”

İstirahətin inkişafı:

Aparıcı: Uşaqlar, sizi əyləncəli bir bahar bayramı - Aprel Fool Günü qeyd etməyə dəvət edirik. 1 aprel bir çox ölkələrdə qeyd olunur. Bəzilərində buna “aprel günü” deyirlər, bizim adımız isə “1 aprel – heç kimə inanmıram”. Hətta məşhur bir atalar sözü də var: “Aprelin birində, hələ vaxt tapanda yalan danışmasan”. Küçədən evə gələndə kürəyinizdə bir növ “əyləncəli” görsəniz, təəccüblənməyin. Səhər şalvar geyinə bilmirsinizsə, çünki ayaqları tikilir, ailədən kimsə cəhd etdi. Bəli, doğrudan da, aprelin 1-də hər şeyi gözləmək olar. Gülüş bayramında nəinki mehribanlıqla zarafatlaşırlar. Məsələn, elə ola bilər ki, bu gün ən zərərli qonşu öz mənzilinin qapısını aça bilməyəcək. “Niyə?” deyə soruşursan. Bəli, çünki zərərli olduğu üçün qapısını pilləkənlərin məhəccərinə bağladı.

Ev sahibi: Maksim, Vladik, Tolya, Vanya,

Yarik, Vasya, Anya, Danya,

Arseny, Alsu və Saşa,

Uşaq: Yumorumuz başlayır!

Yumor gülüş deməkdir

Hər kəs üçün yaxşı zarafat.

Yumor sən və mən.

Biz əyləncəli dostuq.

1-ci uşaq: Gülüş bayramını qeyd edin

Yaxşı əyləncə! Budur əyləncə!

Bütün ağ işıq kimi

Nahar üçün qarışıq yedim!

Və dəli uşaqlar

Səhərdən

Müqavilə imzaladı

Sevimli həyətinizi şənləndirin.

2-ci uşaq: Maşa xalanı döydülər:

Oh, sıyıq qaçdı!

Və bizə dedi: - Əsnəməyin!

Tez sıyıqla yetişin ...

Maşa xala tərəfindən açılıb

Çətinlik etmədən bizimkilərə başlayacağam.

3-cü uşaq: Sveta xalanın yanına qaçırıq:

Xalçanızı külək uçurur!

Həyətə qaçdı

Düzdü, xalça uçdu!

İndi damda asılır,

Mişa əmi bizə kömək etdi.

İllərdən asılı olmayaraq

O, əyləncəlidir - harada olmasından asılı olmayaraq!

4-cü uşaq: Və qəzəbli Mota xalaya dedik:

"Kompotda siçan"!

Və tez bir qonşuya:

Bir siçan qəfəsi alın.

5-ci uşaq: Bir qurtum kompot aldıq,

Otur, dincəl

Və bir mesaj buraxdı:

"Bu dadlı idi. Əlvida!"

Ev sahibi: Uşaqlar! İnsanları güldürən kimdir?

Uşaqlar: Buffonlar, zarafatlar, klounlar, komediyaçılar, Petruşka.

Aparıcı: Düzdür. Bəs uşaqlar və böyüklər üçün gülməli hekayələr, şeirlər yazan kimdir?

Uşaqlar: Şairlər, yazıçılar.

Aparıcı: Hansı yazıçının gülməli hekayələrini sizə oxuduq? Onun hekayələrini xatırlayın və adlandırın.

Uşaqlar: Nikolay Nosov. “Bobik Barbosu ziyarət edir”, “Canlı papaq”.

4-cü hissə - "Şən sirk" mahnısı (hərəkətlərlə).

Aparıcı: Şairlər də hər şeyin tərsinə olan şeirlər qoyurlar. "Yanlış"a qulaq asın

1-ci uşaq: Üzlərdə nağıllar,

qoz-fındıq sındırmaq,

Bəli, istehza deyirlər.

Qısa deyil, uzun deyil

Və belə ki, düz

Məndən sizə.

2-ci uşaq: Bir kənd bir kəndlinin yanından keçdi,

Birdən itin altından darvaza hürür.

Əlində bir qadın olan çubuqdan atladı

Gəlin atı adamın üstünə vuraq.

At piyi yedi, adam yulaf yedi.

At kirşədə oturdu, kişi sürdü.

3-cü uşaq: Saqqalında marmelad ilə

Atanıza

Tavada üzən ayı

Buruq sıyıq üçün!

4-cü uşaq: Qarpız yer üzərində uçur,

O, cingildəyir, fit çalır:

“Mən xardal, mən limonam!

təmirə bağladım...”

Aparıcı: İndi gülməli skeçlərə qulaq asın.

Ağıllı oğul.

ana! Bir vedrə südün içinə siçan düşdü!

Yaxşı, onu tutdun, Nikita?

Yox, mən pişiyi vedrəyə atdım ki, tutsun.

Salam, Kolya, Kostya, Petya!

Ananız haradadır, uşaqlar?

Anamızı tapa bilməyəcəksən.

Şkafda ana, xala.

Bütün uşaqlar: Axı o səni görəndə,

İndi şirniyyatları gizlədir.

Təqdimatçı: Eskizlər - yarım dəqiqəlik zarafatlar

Çuxur qazmısan? - Kopal.

Bir çuxura düşdün? - Düşdü.

Bir çuxurda oturursan? - Oturur.

Pilləkən axtarırsınız? - Gözləyirəm.

Pendir çuxuru? - Pendir.

baş kimi? - Bütöv.

Yəni canlıdır? - Canlı.

Yaxşı, mən evə getdim.(O.E.Qriqoryev)

"Döyüşçülər"

Kim ilk kimi incitdi?

O məni. - Yox o mən.

Kim ilk kimi vurdu?

O məni. - Yox o mən.

Əvvəllər çox yaxşı dost idin.

dost idim. - Və mən dost idim.

Nə paylaşmadınız?

Mən unutdum. - Və unutdum.

Bunny, Bunny, niyə kədərlənirsən?

Bir baş kələm itirdi.

Bəs onda hansı? - Budur bir...

Dəyirmi, ağ, böyük.

Yaxşı, dovşan dəcəldir,

Qoy qarnına toxunum!

Nağara kimi sıxdır.

Deməli, kələm başımı yedim və unutdum!

Uşaq: Biz həmişə hər yerdə beləyik

Səhər, axşam və günorta.

Çünki biz pisik

Şən oxu.

7-ci hissə - Çastuşki

1. Hasarın üstündə cəfəngiyat

mürəbbə yedim,

Milçək xoruzu yedi

Bu bazar.

Xor: Chep-chep, a-ha-ha.

Əslində, cəfəngiyatdır.

Chep-cheep, ah-ha-ha.

Əslində, cəfəngiyatdır.

2. Motya xala şorba bişirdi

sobanın üstünə qoydum.

limonad ilə duzlu,

Milçəklər düzəltdi.

3. İki yaşlı qadın dava etdilər

Və qazanlarla vuruşdular.

Məhkəmədə dedilər

Onlar futbol oynayıblar.

4. Nadyuşa hər kəsi təəccübləndirdi.

Qolları şortlara tikin.

Və iki deyil, üç.

Bu paltar, bax.

5. Alyonka çaşqın,

Tay balığı bəsləyir

Və pişiklərin boşqabında

Saman və yulaf yatır.

6. Bu gün unutdum Vova

daraqla,

Bir inək onun yanına gəldi

O, dilini daradı.

8-ci hissə - Müsabiqələr

1) "Almağa çalış" - (əllərin, dodaqların köməyi olmadan undan konfet).

2) "Gülmə" - (uşaq deyir: "mən necə də gözələm, necə də gözələm, ey gözələm", uşaqlar onu güldürəcək).

3) "Doğru bağlayın" - (quyruğunu pişiyə pərdə ilə bağlamalısınız).

4) "Kim daha sürətli" - (uşaqlar bir şarla qaçırlar, başları ilə tuturlar).

9-cu hissə - Tapmacalar-hiylələr (aparıcı deyir, uşaqlar düzəldir).

Daha tez-tez başınızı yuxarı qaldırın,

Aclıqdan ulayan... (zürafə)

Avtobus salonu kimi

Anamın çantasına atladım ... (fil)

Samanı gövdə ilə götürür

Qalın dərili ... (begemot)

Uşaqlar üçün sadə bir sual:

Pişik kimdən qorxur? ... (siçanlar)

Xurma ağacından yenidən xurma ağacına qədər

Məharətlə tullanma ... (inək)

Qorxudan ən sürətli

Tələsmək ... (tısbağa)

Daha uzun boyun tapa bilməyəcəksiniz

Hər hansı bir budağı qoparacaq ... (kirpi)

Səhər hasarın üstündə

Qarğa... (kenquru)

Meşənin üstündə günəş şüası söndü,

Heyvanların padşahı gizlənir ... (xoruz)

Bir topda qıvrılmış - yaxşı, toxunun!

Hər tərəfdən tikanlı ... (at)

10-cu hissə - Uşaqların məzəli şeirlərinin oxunması.

Zamarashka

Çirkli əllərini yumadı.

Bir ay hamama getmədim.

Bu qədər kir, çox aşınma

Boyuna bir yay əkəcəyik,

Xurmalarda şalgam

Yanaqlarda kartof

Yerkökü burun üzərində yüksələcək!

Bütün bir bağ olacaq!

Nəhəng və Siçan (Alvin Freudenberg)

sus! Sakit! Qulaq asın uşaqlar!

Bir vaxtlar bir nəhəng yaşayırdı.

Yuxuda bütün gücü ilə ah çəkdi

Və canlı siçan! - uddu.

Yazıq həkimə qaçdı:

“Mən siçan yedim! Mən zarafat etmirəm!

Buyurun, nə zarafatdır!

Qarnımda sızıldayır...”

Ən ağıllı həkim var idi

Göz qapaqlarının altından sərt şəkildə baxdı:

"Ağzını aç. "A" deyin.

canlı siçan? Nə üçün? Nə vaxt? İndi?

Bəs niyə orada oturursan?

Get pişiyi ye!”

Maşa və sıyıq

Mən bu sıyığı yeməyəcəyəm!

Maşa naharda qışqırdı.

Və haqlı olaraq, sıyıq düşündü,

Yaxşı qız Maşa.

Heyrətamiz bağ

bağda var

Timsah böyüyür

Və Moskva çayında

Xiyar yaşayır.

Bağda payızda

Timsah yetişib.

Moskva çayında xiyar

Bütün qurbağaları yedi.

qorxuram uşaqlar

Bu il üçün nə var

Bağda böyüyəcək

Qorxunc begemot.

Və Moskva çayında

Bir qarmaqda dişləyin

Necə xoşunuza gəlir?

Dəhşətli zucchini.

Oh! Bağda olanda

Hər şey yaxşı olacaq!

11-ci hissə - Uşaqlar "Qıvrımlar" mahnısını oxuyurlar (sözü Alla Axundovadır) Gülməli mahnılar.

qıvrımlar

1. Başda niyə çiçəklər bitmir,

Onlar otda və hər hansı bir qabarda böyüyürlərmi?

Saçlar böyüyərsə, əkilir.

Niyə mənə çiçək əkməyə icazə verilmir?

Xor: Bunu etmək yaxşı olardı:

Bütün qıvrımları kəsin

Qırmızı xaşxaşın üstündə,

Və papatyalar ətrafında.

2. Bacım isə mənim olacaq

gül əkmişəm

Güldən gözəl gül yoxdur

Və bacım göz yaşları içində:

"Anama hər şeyi danışacağam,

Sənə deyəcəyəm və gizlənəcəyəm.

Burada götürüb əkəcəyəm

Bu kaktus üçün ona!”

3. Mən də özümü əkərdim

Vadinin zanbaqları, mixəklər.

Daha çox öyrənmək istərdim

Çiyələk əkmək.

Bu baş olardı

Sizə lazım olana baş çəkin!

Meşə, çiçək, ot, odun,

Sükut, sərinlik.

Oğlan saçını kəsdirmək istəmir.

1. Oğlan saçını kəsdirmək istəmir.

Oğlan stuldan sürünərək düşür.

O, kişilər və qadınlar otağındadır

Bütün parket göz yaşı ilə doldu.

Xor: Və saçlar uzanır,

Və saç uzanır.

2. Bərbər yorğundur

Oğlan isə saçını kəsmədi.

Bir il keçdi, daha bir il keçir.

Oğlan saçını kəsdirməyə gəlmir.

3. Böyümək, böyümək.

Onlar pigtaillərə hörülür.

"Yaxşı, oğlum" dedi ana,

Mən paltar almalıyam.

4. Oğlan saçını kəsdirmək istəmirdi.

Oğlan qız oldu

İndi də saçını kəsdirdi

O, anası ilə birlikdə qadınlar otağına gedir. (qız kimi geyinən oğlan)

12-ci hissə - Açıq hava oyunu "Baba Yaga".

Bir sayma qafiyəsinin köməyi ilə "Baba Yaga" seçilir: "Mən dözürəm, dözürəm, dözürəm və daha döyüşmürəm. Yaxşı, döyüşsəm, çirkli bir gölməçəyə girəcəyəm." "Baba Yaga" dairənin ortasında dayanır. Uşaqlar ona sataşırlar.

"Baba Yaga", sümük ayağı

O, sobadan yıxılaraq ayağını sındırıb.

Bağa getdim - camaat qorxdu.

O, çölə çıxıb bir toyuq əzdi.

Bazara gedib samovarı əzdim.

(Baba Yaga bir ayağı üstə atlamağa başlayır, qaçanlara qalib gəlməyə çalışır).

Aparıcı: Lütfən, homurdanma, burnunu çəkmə, ah çəkmə.

13-cü hissə - Tizerlər.

1. Maksim - Maksimçik

Dekanter suyu içdi.

Və üç vedrə kompot

Onun hələ də həvəsi var.

2. Bizim Anya - Anechka

Köynəyin altına ağcaqanad düşdü.

Mədəsi qıdıqlayır

Və Anechka gülür.

3. Tolya, Toleçka,

Tolyan Qarnının nağara kimidir.

Düz bir tort ilə qulaqlar

Və bir kartof burnu.

4. Və Vasyanın burnunda

Pişiklər kolbasa yedilər.

Üç həftə yeyin, yeyin.

Ye, ye, yeme.

5. Saşanın Sashulka var

Burundakı buzlaqlar.

Və ağızdan qulağa

Heç olmasa qalstukları tikin.

6. Vanya - Vanyushka

qurbağa yedim...

Mədədəki qurbağa oxuyur

Vanya onu yatmağa qoymur.

7. Alsu - qızımız,

Sıyıq yemədim.

Pəncərədən töküldü

Səbətdə nənə.

8. Arsenydə - Arsyushka

Tacda milçəklər rəqs edir,

İki ağcaqanad, bir kriket,

Kəpənək və hörümçək.

9. Saşulkanın damında

Bir buz sarğı kimi asın.

O, ah çəkərək qışqırır:

"İndi mən əriyirəm!"

10. Yaroslavçik - Yarik

Bir şarda oturdu.

Qəfil partlayışdan

O, tavana tullandı.

11. Vladik bizim oğlandır

Çamadanda oturdu.

Moskva çayı boyunca üzür

Mahnıları yüksək səslə oxuyur.

12. Və Danilka - ha ha

Bir inək və bir öküz yedi

Və 15 donuz.

Yalnız quyruqlar asılır.

13. Maksimum yuxarıda

İki qurbağa əylənirdi.

Mahnılar oxundu, atıldı,

Ayaqları titrəyirdi.

Aparıcı: Mübahisə etməyimiz üçün kifayətdir

Əylənin.

14-cü hissə - Müsabiqələr

1) "Düşmə" (qələmi daha uzun olan burun və dodaq arasında saxlayın).

2) "Topu yandır, partla" (hər ayaq üçün bir top, rəqibin topunu partlat, ancaq öz topunu xilas et).

3) "Kim daha sürətli" (ayaqları arasında sıxılmış süpürgə ilə qaçmaq, əllərinizlə kömək etməyin).

Uşaq: Deməli, kədəri və tənbəlliyi unudaraq,

Bütün günü zarafatlaşdıq.

Bu həftədə on dəfə olardı

Aprelin birincisi idi!

Hissə 15 - Nəticə Sabun köpüklərindən salamlama. Bir dairədə durun və eyni zamanda baloncukları üfürün.

Böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar üçün bədii ədəbiyyat

Üzümlərimiz yetişib.
Çəmənlikdə buynuzlu at
Yayda qarda tullanmaq.
Gec payız ayısı
Çayda oturmağı sevir.
Və qışda budaqlar arasında
"Ha-ha-ha!" - bülbül oxudu.
Tez cavab ver -
Doğrudur, yoxsa yox? (L.Staniçev.)

Səbətdən pişik hürür,
Kartof şam ağacında bitir
Dəniz göydə uçur
Canavarlar iştahlarını yedilər.
Ördək balaları yüksək səslə qışqırır
Pişiklər yumşaq bir şəkildə cırılır.
Bir lampa ilan kimi süründü.Çünki bir qarışıqlıq oldu.(V.Burykina.)

Svetofor günəşdə əriyir
Çoban pişiyə hürür
Küncdəki qar adamı miyavlayır
Yük maşını dərs deyir
Şahmatçı tüstüsüz yanır,
Hörümçək burbot tutdu
Balıqçı çuxura dırmaşdı,
Qırmızı pişik alnını qırışdı.
Tələbə qum gətirdi
Tülkü teriyeri buynuz çalır...
Biz tələsməliyik
Hər şeyi öz yerinə qoyun!

Kəndi sürdü
Adamı keçmiş.
Birdən itin altından
Qapılar hürür.
Bir klub tutdu
Balta sındırdı.
Və pişikimiz üçün
Hasar qaçdı.

Yanvarda idi
Aprelin birincisi.
Həyətdə isti idi
Biz donmuşuq.
Dəmir körpünün üstündən
Lövhələrdən hazırlanmışdır
Uzun boylu bir kişi var idi
Qısa boy.
Saçsız buruq idi,
Barel kimi nazik.
Uşaqları yox idi
Tək oğlu və qızı

Mamont və papont çayda gəzdi,
Babanla baba sobanın üstündə uzanmışdılar.
Nəvə isə eyvanda oturmuşdu
Və gövdəsini üzüklərə bükdü.

Ağ dovşan, hara qaçmısan?
- Palıd meşəsinə.
- Sən nə etdin?
- Lyki döyüşdü.
- Hara qoymusan?
- Göyərtənin altında.
- Kim oğurlayıb?
- Bilmirəm, bilmirəm.

Meşəyə görə, dağlara görə
Yeqor baba gəlir.
Özü bir dişi
inək üzərində arvad
buzovların üstündə uşaqlar,
Keçilərin üstündə nəvələr.
Dağlardan enib
od yandırdı,
Sıyıq yeyirlər
Bir nağıl dinləyin.

Kiçik itlərin çəlləkləri
- Mənə icazə ver
qıdıq parçası,
Mənə bir gülüş ver -
iki çimdik,
Üç yemək qaşığı
Küləklər
Və tufanlar
Dörd metr!
cızıltı -
İki yüz qram
Üstəlik yarım litr
Səs-küy oyunları,
Bəli, bir qurtum ip
Və bir stəkan soda! -
-Sənə hər şeyi verəcəm
nə istərdin,
Əgər sən
Əvəzində verin
Beyl Oğlanları,
FartGirls
Bəli kegDog! (B. Zaxoder)

Səhv çörəyi bitirmədi -
İstəksiz, yorğun.
Adanı qasırğa vurdu.
Sonuncu qoç xurma ağacında qaldı.

İt qarmon çalmaq üçün oturur
Qırmızı pişiklər akvariuma dalırlar
Corablar kanareykalar toxumağa başlayır,
Körpələr üçün çiçəklər su qabından suvarılır.(Z. Aleksandrova.)

Freaks
Eksantrikləri bazara göndərdim,
Eksantrik nikellər verdi:
Bir nikel
- Bir kəmərdə,
Başqa bir nikel - qapaqda,
Və üçüncü nikel - belə.
Eksantrik bazara gedən yolda
Bütün qəpikləri qarışdırdı:
Hansı qəpik -
Kəmərdə
Hansı qəpik -
papaqda,
Və hansı qəpik -
Belə ki.
Yalnız gecə eksantriklər gəldi,
Mənə nikelləri qaytardılar.
- Bağışlayın,
Ancaq çətinlik çəkirik:
unutduq -
Hansı - harada:
Hansı nikel qanaddadır,
Qapağın üstündə hansı nikel var,
Və hansı qəpik -
Beləliklə (Yu. Vladimirov)

Bir dəfə yaşayıb
Bir dəfə yaşayıb
baba və nənə
Kiçik nəvəsi ilə
Mənim qırmızı pişiyim
Bunu səhv adlandırdılar.
Və onlar təpəlidirlər
Tayın adı
Və onlar da var idi
toyuq Burenka.
Və onlar da var idi
İt Murka,
Və həmçinin -
iki keçi:
Sivka da Burka! (Yu.Çernıx)

Xiyar gizlənqaç oynayır
Körpələr bağçada böyüyür
Musketyorlar dərədə yatırlar
Donuzlar qılınclarını itiləyirlər
Xərçənglər dəstə halında sirkə qaçır,
Uşaqlar tıxac altında uyuyur,
Canavarlar dibində üzürlər
Pikes aya ulayır.
Bu nə axmaqlıqdır?
Qələminizi itiləyin!
sizə əmr edirəm
Hər şeyi öz yerinə qoyun!

Özümü boş yerə tərifləmərəm,
Mən hər kəsə və hər yerə deyirəm
Nə təklif.
Dərhal təkrarlayacağam.
Vanya at sürdü
Bir kəmərdə bir itə rəhbərlik etdi
Və bu zaman yaşlı qadın
Pəncərədə kaktus yudu.
Atda kaktus sürmək
Yaşlı qadını kəmərlə apardı,
Və bu zaman it
Vanya sabunu pəncərədə.
Mən nə dediyimi bilirəm
Dedim təkrarlayacam
Səhvsiz çıxdı
Niyə boş yerə öyünür? (E. Uspenski)

Tikanlı bir söz var - yağış,
Yaş bir söz var - kirpi.
İnadkar bir söz var - ladin,
Yaşıl bir söz var - məqsəd.
Bir kitab sözü var - bir baş,
Meşə sözü var - səhifə.
Gülməli bir söz var - qar,
Tüklü bir söz var - gülüş.

Dayan! Dayan! Bağışlayın uşaqlar.
Mənim maşınım günahkardır.
Şeirdəki səhv xırdalıq deyil,
Belə çap etmək lazımdır: (M.Plyatskovski)

Bağban bizə belə bir bağ göstərdi,
Sıx məskunlaşan çarpayılarda,
Xiyar böyüdü
Pomidi böyüdü,
Turp, soğan və repus.
Kərəviz yetişdi
Və yerkökü yetişdi
Qulançar artıq parçalanmağa başlayıb,
Və belə şüşələr
Bəli tüklü podlar
Hər bağban qorxardı.

Heyrətamiz bağ
Mənim bağımda -
timsah
Artır!!!
Və Moskva çayında
Xiyar yaşayır!
Bağda payızda
timsah
Yetişmiş!
Moskva çayında xiyar
Bütün qurbağaları yedim!
qorxuram uşaqlar
Bu il üçün nə var
Bağda böyüyəcək
Qorxunc begemot.
Və Moskva çayında
Qarmaqda dişləyin -
Necə xoşunuza gəlir?
Dəhşətli zucchini!
Oh! Bağda olanda
Hər şey yaxşı olacaq!? (Yu.Koval)
Burada isə sözlərdə hecalar qarışıb. Beləliklə, səpələnmiş hecalardan sözləri yapışdırmağa başlayırıq.
Parçaları düzgün birləşdirərək bu xətləri öyrənin.
BƏDƏN
Yol boyu tam sürətlə
Meşədən xoruz uçur.
O, qışqırır: "Ku-ka-re-ku!"
Göbələk toplayana şərəf və şöhrət!
Bədənimi doldurdum
Və mən evə qaçıram!
Kirpi ağacın altından xoruldadı:
- Bütün göbələkləri silkələyəcəksən!
Kirpi haqlıdır: xoruz
Qutuda bir zibil var.
Ka - ro - may - le - sy - kirpi - nok - vic,
Baltalar altında - fitil - ry - lakin - zhik,
Ka - sich - olub - altında - re - 6e - zo,
Nuş - ka - pe - nok - öküz - oh.

FİLİN AD GÜNÜ
Bazar günü idi
Filin ad günü partisi.
Qonaqlar mahnı oxudular, əyləndilər,
Belə fırlanır, belə fırlanır,
Bu parça-parça oldu.
Bir iki üç dörd beş,
Qonaqların toplanmasına kömək edin:
AN - lo - ti - pa - di - ko - dil,
Ko - kro - şim - ze - pan - ko - ri - ril,
Ena - mot - ge - be - raf - gi,
Mur - get - la - le - bra - braz - zhi!

TƏMİR
daş nədir? Buzdan nə hazırlanır?
Sul - mi - ka - ra - pi - belə - bəli!
Kim sürünür və kim uçur?
Ka - tria - y - ka - guz - belə - yanıq!
Maşın haradadır? Ölkə haradadır?
Sa - ar - mo - gen - ti - dump - on!
Hovuzda kim var? Çəmənlikdə kim var?
Re - be - la - nok - eyni - shka - gu!
Şkafda nə var? Masanın üstündə nə var?
Vi - bash - zor - olanlar - ka - ru - le!