Vida turu. Böyük balet “kiçik qu quşları” ilə başlayır və məzunlar tez-tez doğma məktəblərinə gəlirlər

Şübhəsiz ki, növbəti tədris ilində Kazan Xoreoqrafiya Məktəbində başqa şəhərlərdən gələn tələbələr üçün internat məktəbi açılacaqdır. O, yalnız üç ay əvvəl Bolşaya Krasnaya küçəsində tikilməyə başladı, lakin o qədər sürətlə ki, noyabr ayına qədər dördmərtəbəli binanın damı və bütün kommunikasiyaları olmalıdır, inşaatçılar 2015-ci ilin yanvarına qədər binaların daxili bəzəyini başa çatdırmağı planlaşdırırlar. , yazda isə ətraf ərazinin abadlaşdırılmasına başlanacaq.

Rusiyanın bütün nüfuzlu xoreoqrafiya məktəblərində - Aqrippina Vaqanova adına Sankt-Peterburq Akademiyasında, Moskvada, Perm Kollecində başqa şəhərlərdən gələn tələbələr üçün internat məktəbləri var. Və hətta daha az nüfuzlu məktəblərdə bunlar var. Çünki balet artisti pyes peşəsidir: yalnız bir şəhərdə buna qadir uşaq tapmaq qeyri-real işdir. Bir vaxtlar indi Rusiyanın Böyük Teatrının balerinası olan Svetlana Zaxarova Lutskdan Kiyev Xoreoqrafiya Məktəbinə daxil olmağa gəlmişdi. Mariinski Teatrının priması Uliana Lopatkina Kerçdən Leninqraddakı Vaqanov adına məktəbə gəlib. Hər ikisi qeyri-rezidentlər üçün internat məktəbində yaşayırdılar və kaş ki! ..

Mütəxəssislər hələ 1999-cu ildə Kazanda xoreoqrafiya məktəbi üçün internat məktəbinə ehtiyacdan danışmağa başladılar (o zaman müəssisənin Karl Marks küçəsində çox kiçik, lakin öz binası var idi). Sözdən əmələ keçmək çox vaxt apardı.

Bu, çox əziyyətli bir hekayədir, - məktəbin direktoru Tatyana Şaxnina xatırlayır. - Təxminən 15 il əvvəl internat məktəbinin tikintisi üçün bizə Jukovski küçəsində torpaq sahəsi ayrılmışdı. Sənədlər çox uzun müddətə tərtib edildi: qətnamələr sonsuz olaraq dəyişdi. Mən Şaymiyevin yanına getdim, Metşinə də, Minnixanova da... Nəhayət, layihənin inkişafı üçün pul ayırdılar. Bu inkişaf etdirildi. Layihəyə baxış keçirilib. Amma prezident Minnixanov gözlənilmədən belə qənaətə gəlib: "Məktəbdən bu qədər uzaqda internat tikmək yersizdir. Bizə yaxın yer tapmaq lazımdır". Və bizə Bolşaya Krasnaya üç dəfə çox yer verdi! Bu, iki il yarım əvvəl idi. Yeni sənədləşmə işləri başladı...

Bolşaya Krasnaya küçəsində yerləşən internat məktəbinin tikintisi maliyyə çatışmazlığı səbəbindən dayanıb. Tatyana Şahnina ümidini kəsmədi: Minnixanova məktublar yazdı. Prezident hətta sonradan zarafatla dedi ki, o, ondan məktəb üçün internat məktəbi tikməyi belə emosional və ağıllı şəkildə xahiş edir, çünki arvadlar adətən ərlərindən xəz paltar istəyirlər.

Bu günə qədər internat məktəbinin tikintisinə 78 milyon rubl ayrılıb. Yaydan bəri hər gün və bir neçə dəfə tikinti sahəsinə gedən Şahnina deyir ki, yeni podratçı “Vostok-S” MMC-nin komandaya qoşulması ilə iş aydın şəkildə yüksəlib.

Ehtimal olunur ki, internat məktəbində iyirmi iki nəfərlik otaq olacaq. Burada həmçinin istirahət otağı, tibb kabineti, kompyuter otağı və iki balet zalı var ki, onlardan biri də idman zalı kimi istifadə olunacaq.

İndi Kazan Xoreoqrafiya Məktəbində 185 uşaq təhsil alır, onlardan yalnız üçü başqa şəhərlərdəndir. Onlar kirayə mənzillərdə yaşayırlar.

Bu, hər kəs üçün əlverişsizdir, - Tatyana Shakhnina deyir. - Qeyri-rezident uşaqlar üçün ruhum daim ağrıyır: nə yeyirlər? Və bütün gecəni internetdə oturmurlar? Evə necə gəldin?

İnternat məktəbinin neçəyə başa gələcəyi hələlik məlum deyil. Bu, mütləq ödəyəcək. Orada yalnız Kazan Xoreoqrafiya Məktəbinin tələbələri yaşayacaqlar.

Ola bilsin, Kazandakı digər yaradıcılıq məktəblərinin direktorları imkan daxilində məndən xahiş etsinlər ki, onların şagirdləri üçün internat məktəbində yer ayırım. Xeyr, bu baş verməyəcək. İnternat məktəbi yataqxana deyil, xüsusən də xoreoqrafiya məktəbinin internat məktəbi. Bu, sözün əsl mənasında təhlükəsiz bir obyektdir, - Tatyana Shakhnina izah edir. - İnternatda pulsuz yerlər olacaq - Kazandan olan şagirdlərimizi yerləşdirəcəyik. Çox təəssüf edirəm ki, bu gün övladlarına baxmayan çoxlu valideynlər var. Xəstə uşağı sinifə gətirə bilərlər. Uşaqlarının qidalanmasına, yuxu rejiminə nəzarət etmirlər. İnternat məktəbində belə uşaqlar daha yaxşı olacaq ...

İnternat Kazan Xoreoqrafiya Məktəbini prinsipial olaraq yeni keyfiyyət səviyyəsinə çıxaracaqdır. Çünki orada təkcə Kazan uşaqları təhsil ala bilməyəcək: müəllimlər bütün Tatarıstanda istedadlı adamlar axtarmağı planlaşdırırlar. Zaman keçdikcə internat Musa Cəlil Teatrının balet truppasının səviyyəsinə də təsir edəcək, çünki bu truppanın 87 faizi Kazan Xoreoqrafiya Məktəbinin məzunlarıdır.

Mən çox istəyirəm ki, 2015-ci ilin sentyabrında internat məktəbi açaq. Bunun baş verməsi üçün biz gələn ilin büdcəsinə daxil olmalıyıq, - Tatyana Şaxnina deyir.

Mən ondan soruşuram ki, bu gün Rusiyada hansı xoreoqrafiya müəssisəsinin hansı internat məktəbi ən yaxşı hesab olunur. Moskva Xoreoqrafiya Akademiyası və ya Sankt-Peterburqdakı Vaqanova Akademiyası haqqında eşitməyi gözləyirəm. Lakin Tatyana Zinovievna 2013-cü ildə açılmış Sankt-Peterburqda Boris Eyfman Rəqs Akademiyasını çağırır: "Bu, sadəcə məkandır! - Şahnina deyir. - Əlçatmaz səviyyə - maliyyələşdirmədən avadanlıqlara qədər ...".

İmtahanda belə hər şey aydın deyil ...

- 25 il gözəl tarixdir. Dörddə bir əsr sizin üçün çoxdu, yoxsa az?

- Əlbəttə, Vaqanov məktəbinin 280 illik fəaliyyətini Moskva Xoreoqrafiya Akademiyası ilə müqayisə etsək, bir tərəfdən bu tarix çox da böyük deyil. Hətta Perm məktəbi ilə müqayisədə biz, ümumiyyətlə, gəncik. Amma 25 il, digər tərəfdən, ciddi bir tarixdir və bu gün əminliklə deyə bilərəm: danışılası və fəxr olunası bir şey var, nəticələr var. Eyni zamanda, qarşıda bizi çox böyük perspektivlər gözləyir və bu, əlbəttə ki, sevindirir.

- Uşağın uğurlu balet karyerası üçün hansı yaşda olduğunu görə bilərsiniz? Məsələn, bir qızın prima ola biləcəyini görmək üçün?

- Mən indi ümumiyyətlə “prima” sözünü çıxarardım. Çünki onun prima olub-olmadığını, yaradıcılıq taleyinin, yaradıcılıq karyerasının necə inkişaf edəcəyini yalnız peşəkar karyerası zamanı müəyyən etmək mümkün olacaq. Amma uşaq xoreoqrafiya məktəbində oxumalı, yoxsa təhsil müəssisəsinin divarlarından kənarda balet sevməlidir, bunu artıq qəbul imtahanlarında aydın görmək olar. Ancaq burada da sual həmişə birmənalı şəkildə bağlanmır, çünki təhsil prosesində aydın olur ki, o, sonradan balet artisti və ya rəqs artisti olmaq üçün bu ağır işi davam etdirməlidir, yoxsa hələ də məktəbi tərk edib vaxtında başqa bir peşə əldə etməlidir. .

Yaxşılıq üçün töhfələr

- Belə çıxır ki, qəbul etsələr də, sonradan qovulacaqları tamamilə mümkündür?

- Tutulmalar olur və tez-tez kifayətdir. Sadəcə bunu faciə kimi qəbul etmə, daha yaxşısı xeyir-dua kimi. Xoşbəxtlik ondadır ki, sən burada öyrəndin, bir neçə ili bu aurada, gözəl müəllimlər arasında keçirdin, baleti səmimiyyətlə, bütün qəlbinlə və əbədi olaraq sevdin və indi özünü, bütün gücünü başqa peşəyə verdin.

Faciəli və dəhşətlisi odur ki, sən öyrənməmişsən və çoxlu vaxt və səy sərf etmişsən və nəticə odur ki, heç yerə getmirsən, səni heç kim dəvət etməyib və teatr səhnəsinə yol sifariş olunub. Bu kədərlidir, faciədir. Bu o deməkdir ki, siz nəyisə səhv etdiniz, haradasa səhv etdiniz.

- “Sabah gəl” filmindəki kimi: “Burada qalan bədbəxtlər. İstedad yoxdur, amma artıq qəbul ediblər?.. Onlar neçə yaşında məktəbə daxil olurlar?

Bizim iki şöbəmiz var. Uşaqlar 4-cü sinifdən sonra klassik rəqs şöbəsinə balet artisti ixtisası ilə gəlirlər. Xalq rəqsləri şöbəsinə ümumtəhsil məktəbinin yeddinci sinfini bitirəndən sonra gəlirlər. Aydındır ki, ümumtəhsil fənləri məktəbdəki kimi tədris olunur, onlara ixtisas sinifləri əlavə olunur.

- Ümumi fənlərdən yaxşı görünür? Yoxsa vacib olan yalnız fiziki məlumatlar, çeviklik və fəallıqdır?

- Bəs necə? Hamımız məktəbdəyik. Bizə savadlı insanlar lazımdır və yalnız tutulmamaq kifayət deyil. Bir insan zəif oxuyursa, nadir hallarda yaxşı rəqqasə olur. Uşaqlar həm də GİA-dan, Vahid Dövlət İmtahanından keçirlər, orta təhsil haqqında şəhadətnamələr alırlar, çünki biz vahid təhsil proseslərinə uyğun oxuyuruq.

- Təhsil pulsuzdur, büdcə əsasında?

– Əlbəttə, bəli. Üstəlik sizə deyim ki, biz yaxşı oxuyanlara təqaüd veririk.

Tort - müəllimlər üçün, tərəvəz və meyvələr - tələbələr üçün

- Məktəbdə internat məktəbi var. Kimin üçün?

- Bu, əvvəllər, hətta İmperator Ketrinin dövründə də, Vaqanov məktəbi yarananda bütün şagirdlər pansionatdakı kimi internatda yaşayırdılar. İndi, əlbəttə, yalnız qeyri-rezidentlər. Kazan tələbələri ailələrdə yaşayırlar. Möhtəşəm internat məktəbimiz var, orada 40 uşaq yaşayır. Bunlar Tatarıstan, Yakutiya, Krım, Ulan-Ude, Sibir bölgələrindən olan uşaqlardır. Rusiyanın hər yerindən, ümumiyyətlə.

Yaşayış da pulsuzdur?

- Yox, valideynlər yaşayış və yemək üçün əlavə pul ödəyirlər, yeri gəlmişkən, əladır, gündə beş dəfə yeməkdir.

- Bayaq 25 illik yubileyin qeyd olunmasından danışarkən yubiley şərəfinə böyük dadlı tort qeyd etdiniz. Bəs pəhriz haqqında nə demək olar?

- Bu, müəllimlərin tortudur (gülür). Təbii ki, biz qidalanmanı tənzimləyirik, amma uşaqlar ancaq kəsmik və kələm yeyirlər desəm, doğru olmaz. Yox. Çörək və köftə, pizza və makaron yemirik. Biz balıq, ət, meyvə və tərəvəzə diqqət yetiririk.

Tətildə işləyirsiniz? Yaşasın!

Uşaqlar gündə neçə saat təhsil alırlar?

- Cəhənnəm işdir. Onlar səhər saat 9-da xüsusi fənlər üzrə dərslərə başlayırlar: klassik, gimnastika və s. Demək olar ki, bütün günü axşam saat 5-ə qədər məşq edirlər. Burada ümumi təhsil dövrü və musiqi fənləri var. Hər kəs pianoda ifa etməyi öyrənir, musiqi tarixi, çünki musiqi eşitməyən balet və ya rəqqas bizim seçimimiz deyil. Dərslərdən sonra bəzən məşqlər, daha sonra isə Tatar Opera və Balet Teatrının səhnəsində uşaqların iştirak etdiyi tamaşalar olur. Bəli, uşaqlar çox məşğuldurlar, amma düşünürəm ki, bu yaxşıdır və onlar özləri artıq məktəb divarlarından kənarda həyatı təsəvvür edə bilmirlər, artıq bu yaşda işlərini çox sevirlər.

Bilirsiniz, məktəb tətilində çox gülməli idi və bu vaxt ənənəvi olaraq teatra tamaşalar veririk, artıq 20-ci tamaşa gedirdi. Mən gəldim və vəziyyəti sakitləşdirmək qərarına gəldim, uşaqları topladım və dedim: "Uşaqlar, sizə dəhşətli bir şey deməliyəm: daha beş tamaşaya bilet satdılar!". Əvvəlcə fasilə yarandı və birdən sükut içində - mehriban "Uraaa !!!" Yəni bunlar kifayət deyil! Üstəlik, qışda ümumi tətillərdən sonra uşaqlar nəhayət iki həftəlik istirahət üçün yola düşürlər. Ancaq nadir haldır ki, bir neçə gündən sonra gəlmirlər və deyirlər: "Tatyana Zinovievna, məni salona buraxın, məşq etmək istəyirik". Nə üçün öyrəndiklərini başa düşürlər.

Məzunlara böyük tələbat var

- Əsasən rəqs sülalələrindən olan uşaqlara dərs deyirsiniz? Yəqin ki, nadir hallarda kənardan gəlir?

- Qarşı. Opera teatrına belə getməyən və bunun nə olduğunu bilməyənlər arasından uşaqların və valideynlərin aslan payı. Təəccüblü bir şey. Təbii ki, qohumları peşəkarcasına rəqs edən uşaqlarımız var, amma mən deyə bilmərəm ki, bu, onurğa sütunudur.

“İndi heç bir paylama yoxdur. Bütün məzunlarınıza tələbat var, dərhal iş tapın?

- Mən bəzən çox təəssüflənirəm ki, bölgü yoxdur. Çünki (çox tez-tez) olur ki, uşaqlar başqa şəhərlərə, başqa teatrlara gedirlər və biz onları burada görmək istərdik. İşlə bağlı problemlər yaşanmayacaq bir şey deyil. Desəm, əvvəlcədən sökülüblər. Sözün düzü dünən, məsələn, Rostov teatrının bədii rəhbəri gəldi. Məzunlarımıza baxıb dedi: “Hamını götürürəm!”. Ural, Həştərxan, Sankt-Peterburq teatr rejissorlarına zəng edin. Bizim teatr, mən bilirəm, bu gün artıq bir neçə gələcək məzunu qəbul etməyə hazırdır. Ümumiyyətlə, hamısı fərqlidir. Üstəlik, onlara müxtəlif teatrlardan 3-4 təklif var.

Kiçik bir qu quşundan təqaüdə çıxana qədər rəqs edirik

- Bilirəm ki, sizin hələ də kiçik qu quşları məktəbi var. Bunlar hazırlıq kurslarıdır?

- Xeyr, hazırlıq xüsusi mövzudur, uşaqlar qəbuldan dərhal əvvəl onlarla məşğul olurlar, baxmayaraq ki, bu, digər abituriyentlərə imtiyaz vermir. Kiçik Qu quşları Məktəbinə dörd yaşından uşaqları qəbul edirik və hər kəs xoş gəlmisiniz. Biz onlara nə öyrədirik? Aydındır ki, biz onların gələcək peşə fəaliyyəti üçün perspektivləri məsələsini hələ nəzərdən keçirmirik. Amma biz onlara arxa qoyuruq, uzadırıq, musiqi dinləməyi öyrədirik. Uşaqları gətirən valideynlər çox ağıllı davranırlar - bütün bunlar uşaqların hansı yolu seçməsindən asılı olmayaraq sonrakı həyatda faydalı olacaq.

– Məlumdur ki, balet artistlərinin karyerası kifayət qədər erkən bitir. Bəs onların taleyi necədir?

- Balet artistləri 35, 38, 40 yaşlarında nisbətən erkən pensiyaya çıxırlar. Amma indi belə bir tendensiya var: artıq teatra gələrək çoxları gələcək haqqında düşünür. Balet artistlərinin çoxu eyni vaxtda qiyabi şöbədə oxuyur, balet müəllimi, rejissor, baletmeyster, xoreoqraf və s. peşələrinə yiyələnir. Yəni işsiz qalmırlar. Peşəyə böyük tələbat var.

Musiqişünas necə balet rejissoru oldu

- Tatyana Zinovyevna, sizin də qeyri-adi yaradıcılıq taleyiniz var. Axı siz musiqişünassınız və xoreoqrafiya məktəbinə musiqi məktəbindən gəlmisiniz, elə deyilmi?

- Xoreoqrafiya məktəbinə rəhbərlik təklifinin mənim üçün gözlənilməz olduğunu desəm, bu, heç nə demək olmaz! Birincisi, mən musiqiçiyəm, ikincisi, 25 il işlədiyim musiqi məktəbində özümü əla hiss edirdim. Və mən bağırsaqlarımda çox bohem insanam - mənim öz caz klubum var idi, bir çox sənətçiləri məktəbdəki konsertlərə dəvət etdim. Bu mənim həyatım idi və mən dəlicəsinə rahat idim. Mən qətiyyən məmur deyiləm, ona görə də təklif mənim üçün gözlənilməz oldu. Bilirsiniz, heç olmasa bir gün düşünməyə vaxtım olsaydı, yəqin ki, imtina edərdim. Amma mən məktəbə gözlərim açıq gəldim, yoldaşlarımı gördüm və sözün əsl mənasında ertəsi gün hiss etdim ki, bura evdəyəm, özümü son dərəcə rahat hiss edirəm.

Yaxşı, onda məktəbdə oxuyan uşaqları sevməmək mümkün deyil. Bu, belə bir cazibədir! Bilirsiniz, bunlar baletə aludə olan uşaqlardır, heyrətamizdir, hamısı çox günəşli, pozitiv, kortəbii, açıq, səmimi, zəhmətkeşdirlər... Onlar haqqında saatlarla danışa bilərəm (gülür). Üstəlik, böyük bir onurğa, müəllimlər, bu da əladır. Bu cür insanlar bürcünün əhatəsində işləmək nə xoşbəxtlikdir, nə də xoşbəxtlikdir...

Rəqqasə olmaq istəyən Nailə Qabidullinanın atası Kazan Xoreoqrafiya Məktəbini məhkəməyə verib. Dekabrın 29-da qız təhsil müəssisəsindən xaric edilib. Məktəbdə səbəb nizamnamənin kobud şəkildə pozulması hesab olunur. Kazan "Morozko" tamaşasının əlavələrindəki məşqlərdə tələbə Naberejnıe Çelnıda "Şelkunçik"də baş rola üstünlük verdi.

Ötən gün Nailənin on beş yaşı tamam oldu və o, beş yaşından rəqslə məşğuldur. Anasının dediyinə görə, qız Kazan Xoreoqrafiya Məktəbinin diplomunu alaraq balerina olmaq arzusunda idi. Ancaq o, cəmi altı ay oxudu. Onun təhsil alıb-almayacağına Vaxitovski Rayon Məhkəməsi qərar verməlidir.

Qız yaxşı qabiliyyətlərə sahib idi, indiki qəbulda ən yaxşılardan biri idi, - xoreoqrafiya məktəbinin direktoru Tatyana Şaxnina VK müxbirinə dedi. - “Morozko” tamaşasında bizimlə məşğul idi, ona mərc etdik, həftə sonu məşq olmalı idi. Və sonra Nailinin anası zəng edib deyir ki, qız artıq avtobusdadır və Çelniyə gedir. Mən ikili standartların əleyhinəyəm və inanıram ki, qaydalar hamı üçün eynidir. Ona görə də müəllimlər şurasına onun qovulmasını elan edəndə həmkarlarım məni dəstəkləməklə kifayətlənmir, sadəcə olaraq, alqışlayırdılar!

Direktorun sözlərinə görə, Nailə və digər şagirdlər rəqqasələrin həvəskar tamaşalarda iştirakını qəti şəkildə qadağan edən məktəb qaydası ilə tanış olublar, ona görə də qız və onun valideynləri bunun nə ilə nəticələndiyini bilirdilər. Bundan əlavə, Tatyana Şaxnina Kazanda oxumağın Nail üçün emosional olaraq çətin olduğunu əmin edir - o, tez-tez ağlayır, anasını darıxırdı, evə getməyi xahiş edirdi: "Uşaq xəsarət almamışdı, o, artıq Naberejnıe Çelnı xoreoqrafiya məktəbində eyni şöbəyə daxil idi. ."

"Mən balet karyerası xəyalından ayrılmalı oldum, Çelnidə əla xoreoqraflar var, ancaq yalnız xalq rəqsləri şöbəsində, burada ümumiyyətlə klassik rəqs yoxdur" dedi Nailinin anası. Gülsiya Qabidullina atasından boşansa da, iddianı dəstəkləyir. O deyir ki, 2009-cu ildə hələ Çelnidə oxuyarkən qızı “Şelkunçik” tamaşasında Mari rolunu oynayıb, 2010-cu ilin sonunda isə ondan motor şəhərinin orqan zalında ankor ifa etməsi xahiş olunub. uşaq teatrının rəhbərinin fayda tamaşası.

O, müəllimindən vaxt ayırıb, dərslər başlayana kimi gəlib, oynayıb Kazana qayıdıb, - Gülsiya Qabidullina deyir. - Bilmirəm niyə indi ona böhtan atırlar ki, əvvəllər dərsdən yayınıb. Bu uşağı tanımaq lazımdır - hətta 30 dərəcə şaxtada da sevinclə məşqə qaçdı!.. İndi də məhkəmə bizim xeyrimizə qərar versə də, çətin ki, onu oxumağa buraxsınlar.

Vaxitovski Rayon Məhkəməsində iddiaya baxılması fevralın 17-nə təyin edilib. Məhkəmənin mətbuat xidmətindən VK-ya bildiriblər ki, tələbənin atası qızının qovulması barədə əmrə etiraz edir və onun məktəbə bərpa olunmasını istəyir. O hesab edir ki, istirahət günündə təhsil müəssisəsinin rəhbərliyi uşaqları tamaşanın məşqlərində iştirak etməyə məcbur etməməlidir, hətta ondan əldə olunan gəlir daha sonra məktəbin ehtiyaclarına xərclənsə belə. Bundan əlavə, iddia ərizəsində qeyd edilir ki, valideynlər xoreoqrafiya məktəbinin nizamnaməsi və qaydaları ilə tanış olmayıblar, yəni onların həyata keçirilməsini tələb etmək hüququ yoxdur.

Nailə özü də bu əhvalata sakit reaksiya verdi. VK müxbirinin məhkəmənin nəticələrindən nə gözlədiyini soruşduqda, 15 yaşlı bir qız çox böyüklər kimi cavab verdi:

İstəyirəm ki, hər şey layiqli olsun ... Bərpadan sonra mənə həyasız baxırlarsa, deməli, buna ehtiyacım yoxdur. Kazanda oxumağı çox xoşlayırdım, amma bu hadisə hər şeyin üstündən xətt çəkdi.

İndi Nailə Naberejnıye Çelnı İncəsənət Kollecində oxuyur. Onun direktoru Ramil Bədrətdinovun sözlərinə görə, bu təhsil ocağında heç vaxt tələbələrin ekskursiyalar üçün qovulması halları olmayıb: “Uşaqları buraxmağa şadıq - bu bizim reklamımızdır! gün...”.

Foto: Alexander GERASIMOV.

Kazan Xoreoqrafiya Məktəbi öz yubileyini - yaranmasının 25 illiyini qeyd etdi. Məktəbin direktoru Tatyana Şaxnina Tatar-inform müxbirinə balet ulduzunu uşaqlıqda tanımaq mümkün olub-olmadığını, məktəbdəki uşaqların niyə bayramları sevmədiyini, balet artistlərinin təqaüdə çıxmaqdan qorxduğunu deyib.

- 25 il gözəl tarixdir. Dörddə bir əsr sizin üçün çoxdu, yoxsa az?

- Əlbəttə, Vaqanov məktəbinin 280 illik fəaliyyətini Moskva Xoreoqrafiya Akademiyası ilə müqayisə etsək, bir tərəfdən bu tarix çox da böyük deyil. Hətta Perm məktəbi ilə müqayisədə biz, ümumiyyətlə, gəncik. Amma 25 il, digər tərəfdən, ciddi bir tarixdir və bu gün əminliklə deyə bilərəm: danışılası və fəxr olunası bir şey var, nəticələr var. Eyni zamanda, qarşıda bizi çox böyük perspektivlər gözləyir və bu, əlbəttə ki, sevindirir.

- Uşağın uğurlu balet karyerası üçün hansı yaşda olduğunu görə bilərsiniz? Məsələn, bir qızın prima ola biləcəyini görmək üçün?

- Mən indi ümumiyyətlə “prima” sözünü çıxarardım. Çünki onun prima olub-olmadığını, yaradıcılıq taleyinin, yaradıcılıq karyerasının necə inkişaf edəcəyini yalnız peşəkar karyerası zamanı müəyyən etmək mümkün olacaq. Amma uşaq xoreoqrafiya məktəbində oxumalı, yoxsa təhsil müəssisəsinin divarlarından kənarda balet sevməlidir, bunu artıq qəbul imtahanlarında aydın görmək olar. Ancaq burada da sual həmişə birmənalı şəkildə bağlanmır, çünki təhsil prosesində aydın olur ki, o, sonradan balet artisti və ya rəqs artisti olmaq üçün bu ağır işi davam etdirməlidir, yoxsa hələ də məktəbi tərk edib vaxtında başqa bir peşə əldə etməlidir. .

Yaxşılıq üçün töhfələr

- Belə çıxır ki, qəbul etsələr də, sonradan qovulacaqları tamamilə mümkündür?

- Tutulmalar olur və tez-tez kifayətdir. Sadəcə bunu faciə kimi qəbul etmə, daha yaxşısı xeyir-dua kimi. Xoşbəxtlik ondadır ki, sən burada öyrəndin, bir neçə ili bu aurada, gözəl müəllimlər arasında keçirdin, baleti səmimiyyətlə, bütün qəlbinlə və əbədi olaraq sevdin və indi özünü, bütün gücünü başqa peşəyə verdin.

Faciəli və dəhşətlisi odur ki, sən öyrənməmişsən və çoxlu vaxt və səy sərf etmişsən və nəticə odur ki, heç yerə getmirsən, səni heç kim dəvət etməyib və teatr səhnəsinə yol sifariş olunub. Bu kədərlidir, faciədir. Bu o deməkdir ki, siz nəyisə səhv etdiniz, haradasa səhv etdiniz.

Bizim iki şöbəmiz var. Uşaqlar 4-cü sinifdən sonra klassik rəqs şöbəsinə balet artisti ixtisası ilə gəlirlər. Xalq rəqsləri şöbəsinə ümumtəhsil məktəbinin yeddinci sinfini bitirəndən sonra gəlirlər. Aydındır ki, ümumtəhsil fənləri məktəbdəki kimi tədris olunur, onlara ixtisas sinifləri əlavə olunur.

- Ümumi fənlərdən yaxşı görünür? Yoxsa vacib olan yalnız fiziki məlumatlar, çeviklik və fəallıqdır?

- Bəs necə? Hamımız məktəbdəyik. Bizə savadlı insanlar lazımdır və yalnız tutulmamaq kifayət deyil. Bir insan zəif oxuyursa, nadir hallarda yaxşı rəqqasə olur. Uşaqlar da GİA-dan, Vahid Dövlət İmtahanından keçirlər, orta təhsil haqqında şəhadətnamələr alırlar, çünki biz vahid təhsil proseslərinə uyğun oxuyuruq.

- Təhsil pulsuzdur, büdcə əsasında?

– Əlbəttə, bəli. Üstəlik sizə deyim ki, biz yaxşı oxuyanlara təqaüd veririk.

Tort - müəllimlər üçün, tərəvəz və meyvələr - tələbələr üçün

- Məktəbdə internat məktəbi var. Kimin üçün?

- Bu, əvvəllər idi, hətta İmperator Ketrinin dövründə də, Vaqanov məktəbi yaradılanda bütün şagirdlər pansionatdakı kimi internatda yaşayırdılar. İndi, əlbəttə, yalnız qeyri-rezidentlər. Kazan tələbələri ailələrdə yaşayırlar. Möhtəşəm internat məktəbimiz var, orada 40 uşaq yaşayır. Bunlar Tatarıstan, Yakutiya, Krım, Ulan-Ude, Sibir bölgələrindən olan uşaqlardır. Rusiyanın hər yerindən, ümumiyyətlə.

Yaşayış da pulsuzdur?

- Yox, valideynlər yaşayış və yemək üçün əlavə pul ödəyirlər, yeri gəlmişkən, bu, əladır, gündə beş dəfə yeməkdir.

- Bayaq 25 illik yubileyin qeyd olunmasından danışarkən yubiley şərəfinə böyük dadlı tort qeyd etdiniz. Bəs pəhriz haqqında nə demək olar?

- Bu, müəllimlərin tortudur (gülür). Təbii ki, biz qidalanmanı tənzimləyirik, amma uşaqlar ancaq kəsmik və kələm yeyirlər desəm, doğru olmaz. Yox. Çörək və köftə, pizza və makaron yemirik. Biz balıq, ət, meyvə və tərəvəzə diqqət yetiririk.

Tətildə işləyirsiniz? Yaşasın!

Uşaqlar gündə neçə saat təhsil alırlar?

- Cəhənnəm işdir. Onlar səhər saat 9-da xüsusi fənlər üzrə dərslərə başlayırlar: klassik, gimnastika və s. Demək olar ki, bütün günü axşam saat 5-ə qədər məşq edirlər. Burada ümumi təhsil dövrü və musiqi fənləri var. Hər kəs pianoda ifa etməyi öyrənir, musiqi tarixi, çünki musiqi eşitməyən balet və ya rəqqas bizim seçimimiz deyil. Dərslərdən sonra bəzən məşqlər, daha sonra isə Tatar Opera və Balet Teatrının səhnəsində uşaqların iştirak etdiyi tamaşalar olur. Bəli, uşaqlar çox məşğuldurlar, amma düşünürəm ki, bu yaxşıdır və onlar özləri artıq məktəb divarlarından kənarda həyatı təsəvvür edə bilmirlər, artıq bu yaşda işlərini çox sevirlər.

Bilirsiniz, məktəb tətilində çox gülməli idi və bu vaxt ənənəvi olaraq teatra tamaşalar veririk, artıq 20-ci tamaşa gedirdi. Mən gəldim və vəziyyəti sakitləşdirmək qərarına gəldim, uşaqları topladım və dedim: "Uşaqlar, sizə dəhşətli bir şey deməliyəm: daha beş tamaşaya bilet satdılar!". Əvvəlcə fasilə yarandı və birdən sükut içində - mehriban "Uraaa !!!" Yəni bunlar kifayət deyil! Üstəlik, qışda ümumi tətillərdən sonra uşaqlar nəhayət iki həftəlik istirahət üçün yola düşürlər. Ancaq nadir haldır ki, bir neçə gündən sonra gəlmirlər və deyirlər: "Tatyana Zinovievna, məni salona buraxın, məşq etmək istəyirik". Nə üçün öyrəndiklərini başa düşürlər.

Məzunlara böyük tələbat var

- Əsasən rəqs sülalələrindən olan uşaqlara dərs deyirsiniz? Yəqin ki, nadir hallarda kənardan gəlir?

- Qarşı. Opera teatrına belə getməyən və bunun nə olduğunu bilməyənlər arasından uşaqların və valideynlərin aslan payı. Təəccüblü bir şey. Təbii ki, qohumları peşəkarcasına rəqs edən uşaqlarımız var, amma mən deyə bilmərəm ki, bu, onurğa sütunudur.

“İndi heç bir paylama yoxdur. Bütün məzunlarınıza tələbat var, dərhal iş tapın?

- Mən bəzən çox təəssüflənirəm ki, bölgü yoxdur. Çünki (çox tez-tez) olur ki, uşaqlar başqa şəhərlərə, başqa teatrlara gedirlər və biz onları burada görmək istərdik. İşlə bağlı problemlər yaşanmayacaq bir şey deyil. Desəm, əvvəlcədən sökülüblər. Sözün düzü dünən, məsələn, Rostov teatrının bədii rəhbəri gəldi. Məzunlarımıza baxıb dedi: “Hamını götürürəm!”. Ural, Həştərxan, Sankt-Peterburq teatr rejissorlarına zəng edin. Bizim teatr, mən bilirəm, bu gün artıq bir neçə gələcək məzunu qəbul etməyə hazırdır. Ümumiyyətlə, hamısı fərqlidir. Üstəlik, onlara müxtəlif teatrlardan 3-4 təklif var.

Kiçik bir qu quşundan təqaüdə çıxana qədər rəqs edirik

- Bilirəm ki, sizin hələ də kiçik qu quşları məktəbi var. Bunlar hazırlıq kurslarıdır?

- Xeyr, hazırlıq xüsusi mövzudur, uşaqlar qəbuldan dərhal əvvəl onlarla məşğul olurlar, baxmayaraq ki, bu, digər abituriyentlərə imtiyaz vermir. Kiçik Qu quşları Məktəbinə dörd yaşından uşaqları qəbul edirik və hər kəs xoş gəlmisiniz. Biz onlara nə öyrədirik? Aydındır ki, biz onların gələcək peşə fəaliyyəti üçün perspektivləri məsələsini hələ nəzərdən keçirmirik. Amma biz onlara arxa qoyuruq, uzadırıq, musiqi dinləməyi öyrədirik. Uşaqları gətirən valideynlər çox ağıllı davranırlar - bütün bunlar uşaqların hansı yolu seçməsindən asılı olmayaraq sonrakı həyatda faydalı olacaq.

– Məlumdur ki, balet artistlərinin karyerası kifayət qədər erkən bitir. Bəs onların taleyi necədir?

- Balet artistləri 35, 38, 40 yaşlarında nisbətən erkən pensiyaya çıxırlar. Amma indi belə bir tendensiya var: artıq teatra gələrək çoxları gələcək haqqında düşünür. Balet artistlərinin çoxu eyni vaxtda qiyabi şöbədə oxuyur, balet müəllimi, rejissor, baletmeyster, xoreoqraf və s. peşələrinə yiyələnir. Yəni işsiz qalmırlar. Peşəyə böyük tələbat var.

Musiqişünas necə balet rejissoru oldu

- Tatyana Zinovyevna, sizin də qeyri-adi yaradıcılıq taleyiniz var. Axı siz musiqişünassınız və xoreoqrafiya məktəbinə musiqi məktəbindən gəlmisiniz, elə deyilmi?

- Xoreoqrafiya məktəbinə rəhbərlik təklifinin mənim üçün gözlənilməz olduğunu desəm, bu, heç nə demək olmaz! Birincisi, mən musiqiçiyəm, ikincisi, 25 il işlədiyim musiqi məktəbində özümü əla hiss edirdim. Və mən bağırsaqlarımda çox bohem insanam - mənim öz caz klubum var idi, bir çox sənətçiləri məktəbdəki konsertlərə dəvət etdim. Bu mənim həyatım idi və mən dəlicəsinə rahat idim. Mən qətiyyən məmur deyiləm, ona görə də təklif mənim üçün gözlənilməz oldu. Bilirsiniz, heç olmasa bir gün düşünməyə vaxtım olsaydı, yəqin ki, imtina edərdim. Amma mən məktəbə gözlərim açıq gəldim, yoldaşlarımı gördüm və sözün əsl mənasında ertəsi gün hiss etdim ki, bura evdəyəm, özümü son dərəcə rahat hiss edirəm.

Yaxşı, onda məktəbdə oxuyan uşaqları sevməmək mümkün deyil. Bu, belə bir cazibədir! Bilirsiniz, bunlar baletə aludə olan uşaqlardır, heyrətamizdir, hamısı çox günəşli, pozitiv, kortəbii, açıq, səmimi, zəhmətkeşdirlər... Onlar haqqında saatlarla danışa bilərəm (gülür). Üstəlik, böyük bir onurğa, müəllimlər, bu da əladır. Bu cür insanlar bürcünün əhatəsində işləmək nə xoşbəxtlikdir, nə də xoşbəxtlikdir...

Bu günlərdə Kazan Xoreoqrafiya Məktəbinin 20 yaşı tamam olur. 19 və 20 mart Tatar Akademik Opera və Balet Teatrının səhnəsində. M.Cəlilin yubiley qala-konsertlərində məktəbin indiki şagirdlərinin və ötən illərin görkəmli məzunlarının iştirak edəcəyi bildirilir.

Xatırladaq ki, Kazan balet məktəbinin yaranması musiqi məktəbinin tarixi ilə ayrılmaz şəkildə bağlıdır. 1972-ci ildə xoreoqrafiya şöbəsi yaradılan İ.V.Auxadeev. Lakin burada qeyri-müntəzəm qəbul aparılırdı və 1990-cı illərin əvvəllərində peşəkar rəqqasların hazırlanması üçün xüsusi təhsil müəssisəsinin yaradılmasına ehtiyac yarandı. Kazan Xoreoqrafiya Məktəbinin açılışının təşəbbüskarları teatrın direktoru olub. M. Cəlil Raufal Muxametzyanov və məktəbin ilk bədii rəhbəri olmuş balet truppasının rəhbəri Vladimir Yakovlev. Hal-hazırda KHOU iki ixtisas üzrə hazırlaşır: “Balet sənəti” (akademik şöbə) və “Rəqs sənəti” (xalq şöbəsi). Məktəbdə hazırlıq şöbəsi və “Balaca qu quşları məktəbi” fəaliyyət göstərir.

Keçdiyi yolun nəticələri və respublikada peşəkar xoreoqrafiya təhsilinin perspektivləri barədə müxbirimiz KHOU-nun direktoru, Rusiyanın Əməkdar Mədəniyyət İşçisi Tatyana Şaxnina ilə söhbət edib.

Tatyana Zinovievna, ilk növbədə, məktəbin 20 illik yubileyi münasibətilə təbrikləri qəbul edin. Yaradıcı illər arxada qaldı... Bu müddət ərzində nə edə bildiniz?

Bu yubiley bizim üçün çox mühüm tarixdir. Nəzərə alsaq ki, Sankt-Peterburqdakı A.Vaqanova adına Rus Balet Akademiyasının 275, Moskva Xoreoqrafiya Akademiyasının isə 240 yaşı tamam oldu, deməli, məktəbimiz, əlbəttə, gəncdir. Amma bu müddət ərzində artıq çox iş görülüb – biz bütün dünyada işləyən 150-yə yaxın peşəkar rəqqas yetişdirmişik: İngiltərədə, ABŞ-da, İsveçrədə, yaxın xaricdə; Rusiyanın Moskva, Krasnoyarsk, Odessa, Sankt-Peterburq kimi şəhərlərində. Üstəlik, məzunlarımız ən məşhur truppalarda rəqs edirlər. Məsələn, “Kreml Baleti”, Xalq Rəqsləri Ansamblında. İ.Moiseyev, Boris Eyfman Teatrı... Ən əsası isə Kazan balet truppasının 85 faizini onlar təşkil edir. Onların arasında Alexandra Elagina, Mixail Timaev, Maxim Potseluiko, Alina Steinberg və bir çox başqaları var. Onların hamısını siyahıya salmayın!

Fikrimcə, bir məqamı da qeyd etmək lazımdır: son illər məktəbimizdə altı müəllif tamaşası - “Doktor Aybolit”, “Ağ qar və yeddi cırtdan”, “Qar kraliçası”, “Min bir” tamaşası nümayiş etdirilmişdir. Gecələr”, “Morozko” və “Şelkunçik”. Bu, bütöv bir balet teatrının repertuarıdır!

- Bəs indiki mərhələdə bir lider kimi hansı problemlərlə üzləşirsiniz?

Bir neçə var. Əsas problem maddi-texniki bazadır. Bəli, Kazanın mərkəzində gözəl malikanəmiz var, amma çox kiçikdir! Yeri gəlmişkən, Vaqanov Akademiyası bütöv bir şəhərcikdir, Perm məktəbi bu yaxınlarda daha bir bina aldı, Moskva Xoreoqrafiya Akademiyası yeni tədris korpusunun tikintisinə başlayır... Bizim müasir tələblərə cavab verən bir dənə də balet zalımız yoxdur. standartlar! Beynəlxalq müsabiqəyə getməzdən əvvəl Opera və Balet Teatrının rəhbərliyindən xahiş etmişdik ki, “layiqli” şəraitdə birinci tur üçün sadəcə olaraq videoçəkiliş aparmaq üçün bizə balet zalı versinlər.

Bizim əla müəllimlərimiz var, amma təəssüf ki, onların maaşları çox arzuolunandır. Artıq bir neçə ildir ki, bir sıra məktəblər (Moskva, Sankt-Peterburq, Perm) bu məqsədlə federal qrantlar alırlar. Kazanda belə bir şey yoxdur. Sual yaranır: yaxşı müəllimləri necə saxlamaq olar? Axı, böyük rəqabət var - özəl xoreoqrafiya məktəbləri, bədii gimnastika, buz rəqsləri var, hər yerdə xoreoqraflar tələb olunur. Ona görə də tamaşalardan, konsertlərdən aldığımız bütün pullara gedir
maaşlar və müəllimlər üçün kiçik müavinətlər. Ancaq bu da kifayət deyil.

Əgər Kazan özünü üçüncü paytaxt kimi göstərirsə, gəlin hər şeydə buna əməl edək. Tatarıstanın siması, nüfuzu təkcə idman deyil, həm də baletdir!

- Başqa şəhərlərdən gələn uşaqlar üçün internat məktəbinin tikilməsi məsələsi irəli gedibmi?

Heç bir böyük balet məktəbi internatsız edə bilməz. Əlbəttə, Kazanda çox istedadlı uşaqlar var, lakin onlar respublikanın kiçik şəhər və kəndlərində də var. Amma hələlik onları qəbul edə bilmirik, çünki məktəbimizə vaxtında qidalanmağa, yatmağa, tamaşadan sonra görüşməyə ehtiyacı olan on yaşlı uşaqlar gəlir... Hazırda bizə artıq torpaq sahəsi ayrılıb. və Bolşaya Krasnaya küçəsində yataqxana tikintisi üçün vəsait. Aydındır ki, bu, yalnız başlanğıcdır və bu yolda biz bir çox problemləri həll etməli olacağıq, lakin ən yaxşısına ümid edirik.

- Balaca Qu quşları məktəbi haqqında bizə ətraflı məlumat verin.

Doqquz il əvvəl Lozannada müsabiqədə idim və gördüm ki, orada üç yaş yarımlıq uşaqlar balet məktəbində oxuyurlar. Mən də geri qayıtdım, eyni fikrə qapıldım və ən kiçiklər üçün məktəbimizin necə adlanacağını artıq bilirdim... İnanıram ki, “Balaca Qu quşları məktəbi” bizim gələcəyimizdir, çünki burada kiçik yaşlarından uşaqlar bizim qanunlara uyğun olaraq oxuyurlar. proqram, müəllimlərimizlə , divarlarımız arasında ... Daha sonra məktəbə uğurla daxil olan "balaca qu quşları" nın ən birincisi indi beşinci sinifdə oxuyur.

- Məzunlar doğma məktəbə tez-tez gəlirlər?

Və məsləhətləşmək lazımdırsa, ziyarət edin və gəlin. Axı əsl müəllim təkcə rəqs sinfinin rəhbəri deyil, o, şagirdlərin taleyində, onların şəxsiyyət kimi yetişməsində iştirak edən insandır. Məsələn, Vitali Nikolayeviç Bortyakov oğlanları ilə birlikdə gəzintilərə çıxır, muzeylərə baş çəkir...

- Məktəbdə oğlanların işə qəbulunda problem varmı?

Dünyanın hər bir məktəbində bu problem var. Balet artistinin “kişi” peşəsi olmadığına inanılır. Mən belə düşünmürəm, çünki əslində balet dözüm, güc, kişilik tələb edir. Biz bu peşəni cəlbedici etməliyik. Və məncə, gənclər hərbi xidmətdən azad edilməlidir. Təsəvvür edin - oğlan səkkiz il oxuyur, sonra bir il xidmət edir - vəssalam, peşə itir!

Bir çox balet artistləri üçün peşəkar yenidən hazırlıq problemi aktualdır, çünki hər halda rəqqasın həyatı uzun deyil...

Diplomumuz sonradan bir sıra "baletə yaxın" peşələr əldə etməyə imkan verir - balet tarixçisi, tənqidçisi, prodüseri ... Məsələn, on bir il əvvəl Kazan Konservatoriyasında "Balet pedaqogikası" ixtisası açıldı, burada tələbələr təhsil alırlar. qiyabi. Təbii ki, məzunlarımızın təhsilini davam etdirməsi, ali təhsil alması çox vacibdir.

- On ildir ki, xoreoqrafiya məktəbinə rəhbərlik edirsiniz. Şəxsən sizin üçün həyatın bu mərhələsi necə olub?

Burada işləmək böyük zövqdür! Məktəbdə həm müəllim, həm psixoloq, həm də balaca uşaqlarımızın anasıyam. Və müəllim heyətimizə böyük hörmətim var. Dəstək və kömək üçün mən həmişə Ninel Dautovna Yultyevaya müraciət edə bilərəm - məktəbin bədii rəhbəri, gözəl peşəkar, böyük nüfuza malik insan.

Vladimir Yakovlev, Teatrın balet truppasının bədii rəhbəri. M.Cəlil: “Məktəbin yaradılması zəruri və vaxtında idi. 90-cı illərin əvvəllərində gənc mütəxəssislər üçün bölgü sistemi ləğv edildi və balet kadrlarını öz gücümüzlə yetişdirmək lazım idi. Əminəm ki, məktəb olmasaydı, bu gün truppanın bədii səviyyəsi dəfələrlə aşağı olardı”.

Elena Ostroumova