12 yaşlı uşaqları necə əyləndirmək olar. Ad günü müsabiqələri (14 yaş)
10 il körpənizin ilk ciddi ildönümüdür. Ona körpə demək artıq əlverişsizdir. Kolleksiya arasında yəqin ki, sertifikatlar, kuboklar və digər nailiyyətlər var. Uşaq yeniyetməlik dövrünə hazırlaşır, ibtidai məktəbi tərk edərək orta məktəbə gedir. Çox vaxt bu yaşda olan uşaqlar çox şıltaq olurlar, buna görə də onun istəklərini nəzərə almadan bir ad günü təşkil etsəniz, doğum günü oğlanını məmnun etməmək riski daşıyırsınız.
Uşağınızla tətil ssenarisini müzakirə edin. O, bayramını necə keçirmək istəyir? Keçmiş ad günlərində nə yaxşı idi? Bayram menyusu. O, otağı necə bəzəmək istəyir (çiçək topları oğlanlara daha uyğun gəlmir, bəlkə də Milad ağacı çələngləri və bütün divarda gümüş nömrə 10)? Ola bilsin ki, o, temalı hadisələri sevir, məsələn, bir təşkil edə bilərsiniz. Və ən əsası, onun dostlarını hansı müsabiqələr maraqlandıracaq?
Büdcəni düzgün hesablamaq üçün əvvəlcədən ssenari üzərində düşünmək vacibdir. Bəzi yarışlar daha ucuz başa gəlir (məsələn, intellektual yarışlar). Hər halda, qonaqların sayı nəzərə alınmaqla, rekvizitlər və hədiyyələr əvvəlcədən alınmalıdır.
Bayram günü yaxşı olar ki, uşaqla birlikdə yuxu hədiyyəsi üçün Uşaq Dünyasına gedin və ya uşağınızı əvvəlcədən hazırlanmış sürprizlə sevindirin (məsələn,) sonra uşaq kafesində və ya pizzacısında oturub evə gedin və ya qonaqları qarşılamaq üçün təyin olunmuş yerə. Sadə, qeyri-aktiv yarışlarla başlamaq daha yaxşıdır.
İntellektual yarışlar
Yarışları tərtib edərkən hər bir qonağın yaşını, xarakterini və şəxsi xüsusiyyətlərini nəzərə alın: dəvət olunanların əksəriyyəti qeyri-aktiv uşaqlardırsa, intellektual yarışların xeyrinə idman yarışlarının sayını azaldın.
Ən ciddi qonaq
Bu müsabiqədə heç bir mükafat yoxdur, amma bunu qeyd etməyə dəyməz. Qonaqlar bir dairədə dayanırlar. Birincisi sifətində ciddi ifadə ilə “ha” deyir. Növbətisi də düz üzlü - “ha-ha”, üçüncüsü “ha-ha-ha” əlavə edir. Adətən 4-5 iştirakçıya qədər sakit görünüş saxlamaq mümkündür. Biri gülümsəsə, hamı gülər. Natiqi güldürməyə çalışaraq səssizcə üz-gözünü tutmağa icazə verilir.
Çamadan
Hər kəs bir dairədə qalır. Birincisi deyir: “Mən kimsəsiz adaya uçuram və özümlə durbin götürəcəm”. Növbəti şəxs öz əşyasını çamadana əlavə edərək ifadəni təkrarlayır. Üçüncüsü hər şeyi sadalamaq və öz variantını adlandırmaq lazımdır. Kim "çamadanı gətirmədi" (ardıcıllığı xatırlamadı) oyundan kənarlaşdırılır.
İnanıram - inanmıram
Komandalara növbə ilə suallar verilir. Düzgün cavablar üçün - nişanlar. Mükafatlar – ümumi nəticələrə əsasən.
- Əvvəlcə yalnız pilotlar ballpoint qələmlərdən istifadə edirdilər (inanıram).
- Rusiyada ən çox şalgam yetişdirilir (Amerikada).
- Bir sirkdə bir neçə timsah valsı rəqs etməyi öyrətdi (inanmıram).
- Gecələr göy qurşağı görə bilərsiniz (inanıram).
- Fənər əvəzinə atəşböcəyi istifadə olunur (inanıram).
- Şahmat taxtasına kambala qoyulanda dama olur (inanıram).
- Delfinlər kiçik balinalardır (inanıram).
- Arı dişləyəndə ölür (inanıram).
- Pinqvinlər qışda şimala uçurlar (heç uçmadıqlarına inanmıram).
- Yarasalar radio siqnalları alır (inanmıram).
Çətin tapmacalar
- Zəli aldı, satdı Qarabasa, Bataqlıq palçığı iyi gəlirdi, adı... (Buratino - Duremar).
- Yazıq gəlincikləri döyür, işgəncə verir, sehrli açar axtarır, dəhşətli görünür, bu həkimdir... (Aibolit - Karabas).
- O, Prostokvaşinoda yaşayırdı və Matroskinlə dost idi, bir az sadə fikirli idi, itin adı... (Totoşka - Şarik) idi.
- O, həyat yoldaşını tapmaq üçün günlərlə yolda idi və bir top ona kömək etdi, adı ... (Kolobok - İvan Tsareviç).
- Meşədə cəsarətlə getdi, amma tülkü qəhrəmanı yedi. Yazıq vida oxudu. Onun adı...(Çeburashka - Kolobok) idi.
- O, hər şeyi aşkar edir, casusluq edir, hamıya müdaxilə edir və zərər verir, o, yalnız siçovulla maraqlanır və onun adı ... (Yaqa - qarı Şapoklyak).
Rəsmi təxmin edin
Aparıcı şəkli təmiz qeyri-şəffaf vərəqlə örtür, 2 kvadratmetr boş qalır. şəkilə baxın. Tədricən vərəqi köçürür, nəzərdən keçirmək üçün getdikcə daha çox şey göstərir. Süjeti ilk təxmin edən qalib gəlir. İllüstrasiya uşaqlara yaxşı tanış olmalıdır.
Musiqi və rəqs müsabiqələri
Musiqi yarışmaları bütün bayram üçün əhval-ruhiyyə yaradır. Sadəcə hər tapşırığı gecikdirməyin, başqalarına vaxtında keçin ki, uşaqlar yorulmasın.
Fanta
Hər qonaqdan bir şey götürün və hər şeyi qeyri-şəffaf bir çantaya qoyun. Doğum günü oğlanı arxasını ona çevirir və çıxarılan qəbzin sahibinin nə etməli olduğunu deyir. Tapşırıqlar nə qədər gülməli olsa, rəqabət də bir o qədər əyləncəlidir. Ad günü oğlanın müsadirəsi də ümumi yığındadır (onun bundan xəbəri yoxdur).
- ad günü oğlanı üçün mahnı ifa etmək;
- uzun müddət işə salına bilməyən avtomobili göstərin;
- pəncərədən "Ad günün mübarək!" 10 dəfə;
- dostunuza hədiyyə olaraq bir daşla üç quş alan mağazada necə olduğunuzu sözsüz təsvir edin;
- Afrika aborigeninin adından mahnı ifa etmək;
- ad günü adamının şərəfinə (bir dəfn kimi) sözləri ilə şeir qurun: təbriklər - ad günü, hədiyyələr - qucaqlaşmalar, çıxışlar - şamlar, oyuncaqlar - qızlar və onu əsl şair kimi oxuyun;
- səs-küylü orkestr ilə “Ad günün mübarək” mahnısını ifa etmək (“alətlər” (qaşıqlar, çınqıllar və s.) əvvəlcədən hazırlanır);
- məktəbə necə gecikdiyinizi və çantanızı tapmadığınızı təsvir edin;
- "Şalğam" nağılını öz nöqteyi-nəzərindən danışır;
- bir şeydən qorxan, lakin maraqlanan bir pişiyi göstər;
- təpədən aşağı xizək sürməyə cəsarət etməyən böyükləri parodiya etmək.
Melodiyanı təxmin et
Melodiya səslənməmişdən əvvəl onu təxmin edin. Əvvəlcə mahnının təsviri təklif olunur. İşarə kifayət etmirsə, melodiyadan bir fraqment çalınır. Uşaqlar mahnının nə haqqında olduğunu söyləməlidirlər. Xor karaoke ifası təşviq olunur.
- Sakinləri tropik meyvələrin müntəzəm istehlakından çox xoşbəxt olan hər tərəfdən su ilə əhatə olunmuş ərazi haqqında mahnı (“Çunqa-Çanqa”).
- Göy rəngli dəmir yolu nəqliyyatı haqqında cizgi filmindən mahnı (“Mavi avtomobil”).
- Mahnı dəbdəbəli saçlı bir heyvanın necə günəş vannası qəbul etməsindən və melodiya mırıldanmasından bəhs edir (“Günəşdə uzanıram”).
- Bir kəndli onu kəsənə qədər vəhşi təbiətdə böyüyən bir bitki haqqında dəyirmi rəqs mahnısı (“Milad ağacı haqqında mahnı”).
- Rənginə görə bağ tərəvəzinə bənzəyən və otda yaşayan böcək haqqında mahnı "Otda oturmuş bir çəyirtkə var idi").
- Mahnı bayramı poza bilməyən pis hava haqqındadır (“Biz bu bəladan sağ çıxacağıq”).
10 yaşında bir uşaq artıq öz fərdiliyini göstərir, buna görə də müəyyən anlarda uşaqların qeyri-adekvatlığına diqqət yetirmədən bayramda mehriban bir atmosfer yaratmaq çox vacibdir.
Yalnız qızlar üçün iki müsabiqə variantı
Gülüşünüzü paylaşın
Tapşırıqlar kartlarda çap olunur. İstənilən hər bir iştirakçı aşağıdakı kimi gülümsəməli olduğu bir kart seçir:
- Mona Liza (Mona Lizanın portretini göstərə bilərsiniz);
- müəllim tələbəyə gülümsəyir;
- tanımadığı oğlanla görüşən qız;
- körpə anaya;
- məşhur reklamdan olan qız;
- Leopold pişiyi siçanlarına;
- A almış yoxsul tələbə;
- it sahibinə gülümsəyir.
Bütün qızlara mükafatlar (və ya nişanlar) vermək daha yaxşıdır.
Fanat rəqsi
İştirakçılar yelpik ilə havada lələk tutaraq rəqs etməlidirlər. Qalan hər kəs qızlardan hansının daha uzun sürəcəyini yüksək səslə hesablayır. Yalnız lələyi seyr etmək deyil, həm də rəqs etmək vacibdir.
İdman yarışları
Qonaqlar bayram ziyafətindən sonra bir az dincəldikdə, narahat olanlara açıq hava oyunları təklif edə bilərsiniz. Əgər evdə bayram keçirirsinizsə, onlar üçün yer haqqında əvvəlcədən qərar verin: otağı mebeldən, iti künclərdən və qırıla bilən əşyalardan mümkün qədər təmizləyin. Bu, aktiv yarışlarda zədələrin qarşısını almağa kömək edəcək. Aparıcının rekvizitləri olan masası tənha yerdə olmalıdır.
Toplarla estafet oyunu
Qonaqlar komandalara bölünür. Qalib üçün mükafatlarla yanaşı, uduzanlar üçün simvolik təsəlli hədiyyələri hazırlamaq yaxşı olardı.
- Əvvəlcədən hazırlanmış toplar start xəttində komandaların qarşısına qoyulur. Uşaqlar dördayaq üstə, balonları yerindən üfürərək, onları finiş xəttinə göndərməyə çalışırlar.
- Top ayaqların arasında sıxışdırılır (qollarınızın altında daha iki ola bilər) və siqnalda topu yerə atmadan finiş xəttinə ən tez çatmalısınız.
- Hər kəsə bir qaşıq verilir və ona bir top diqqətlə endirilir. Onu yerə salmadan finiş xəttinə aparmaq lazımdır.
- Kapitanlar yarışması. Doldurulmuş şarlar otağın ətrafına səpələnir. Eyni anda ən çox topu kim toplayıb aparacaq?
- Hər kəs öz şarında oturur və şar partlayana qədər tullanır. Hansı komanda toplarını daha tez məhv edəcək?
Voleybol
Siz həmçinin şarlar ilə voleybol oynaya bilərsiniz. Zolaq eni 1 m olan stullar bir-birinə qarşı iki cərgədə yerləşdirilir. Döşəmə ortadan bir iplə bölünür. Oyunçular oturarkən topu atır (ayağa qalxa bilməzsiniz!). Top oyun meydançasından kənarda uçarsa, komanda bir xal alır. Hesablama 10 bala qədər artır.
Balıqçılıq
Onlar balıqçı seçirlər. O, düyünlə bir atlama ipi və ya ip tutur. Bütün balıqlar bir dairədə dayanır, balıqçı mərkəzdədir. O, ipi bir ucundan tutur, onu bir dairədə fırladı. "Balıqçılıq çubuğu" ayaqlara toxunmamalıdır. Balıq tullanmırsa, oyunu tərk edir. Ən çevik olan qalib gəlir.
Siam əkizləri
Komandalarda iştirakçılar cütlərə bölünür və bir əlini qonşusunun çiyninə qoyur, digərini sərbəst buraxır. Onlara müxtəlif tapşırıqlar təklif olunur: konfeti açıb yemək, ayaqqabının bağı bağlamaq, kağızdan zərf hazırlamaq. Hər şeyi digərlərindən daha sürətli tamamlayan komanda qalib gəlir.
Qarışıqlıq
Bir komandadakı oyunçular əl-ələ tutaraq bir dairədə toplanırlar. Əllərini açmadan, zənciri mümkün qədər çətin çaşdırmaq lazımdır. Hər komandanın nümayəndələri öz rəqiblərinin yanına gedir və siqnalla onların çaşqınlığını aradan qaldırırlar. Sürücü zəncirini daha tez açan komanda qalib gəlir.
Quyruq
İki uşaq oynayır. Hər bir insanın belinə arxada quyruğu olan ip bağlanır. Rəqibi ilk etməzdən əvvəl ona uyğunlaşmaq və onu quyruğundan tutmaq lazımdır. Oyun şən musiqi ilə müşayiət olunur.
Uşaq bowlingi
Uşaqlar boulinqi sevirlər. Əsl skittles yoxdursa, doldurucu ilə plastik şüşələr edəcək. Bir iplə bir xətt qeyd olunur, uşaqlar xəttin arxasında durur, topu yuvarlayır, şüşələri vurmağa çalışır.
Cırtdanlar və nəhənglər
Aparıcı sözünü “cırtdanlar” adlandırır və uşaqlar çömbəlirlər. "Nəhənglər" əmri ilə qonaqlar qollarını yuxarı qaldıraraq ayaqlarının ucunda uzanırlar. Kim səhv edirsə, oyundan kənarlaşdırılır. İştirakçılar çaşqın olanlara kömək etmək üçün əl-ələ versələr, tapşırıq asanlaşa bilər.
Avtoportret
Qonaqlarla vidalaşarkən, ad günü adamı dəvət olunanların hamısına təşəkkür edir və mükafatlarını unutmamağı xahiş edir. Hər kəsə vərəqlər verir və hər kəsi gözlərini yumaraq işləmək şərti ilə suvenir kimi öz avtoportretini çəkməyə dəvət edir. Qonaqlar qolbaqları alırlar və portretlərin üzərində öz avtoqraflarını qoymalıdırlar.
Bu müsabiqələr müəllimlərə və valideynlərə uşaqlarını əyləndirməyə kömək edəcək. Onlar dərslərdə, bayram tədbirlərində, evdə, küçədə həyata keçirilə bilər.
Yanğınsöndürənlər
İki gödəkçənin qollarını içəriyə çevirin və stulların arxasına asın. Kresloları arxaları bir-birinə baxacaq şəkildə bir metr məsafədə yerləşdirin. Kresloların altına iki metr uzunluğunda bir ip qoyun. Hər iki iştirakçı öz stullarında dayanır. Siqnalda onlar gödəkçələrini götürməli, qollarını çıxarmalı, geyinməli və bütün düymələri bağlamalıdırlar. Sonra rəqibinizin kreslosunun ətrafında qaçın, kürsünüzə oturun və ipi çəkin.
Kim daha sürətli
Əllərində atlama kəndirləri olan uşaqlar bir-birinə mane olmamaq üçün meydançanın bir tərəfində cərgədə dayanırlar. 15 - 20 addımda bir xətt çəkilir və ya bayraqları olan bir kordon qoyulur. Razılaşdırılmış siqnaldan sonra bütün uşaqlar eyni vaxtda qoyulmuş şnur istiqamətində tullanırlar. Ona ilk yaxınlaşan qalib gəlir.
Topu hədəfə vurmaq
8-10 m məsafədə sancaq və ya bayraq qoyulur. Komandanın hər bir üzvü bir atış hüququ əldə edir, o, hədəfi vurmağa çalışmalıdır. Hər atışdan sonra top komandaya qaytarılır. Hədəf vurularsa, o, orijinal yerində dəyişdirilir. Ən dəqiq vuruşu olan komanda qalib gəlir.
- top uçmur, ancaq əllə atılan yer boyunca yuvarlanır;
- oyunçular topu vurur,
- oyunçular topu iki əllə başlarının arxasından atır.
Rinqdə top
Komandalar 2-3 metr məsafədə basketbol meydançalarının qarşısında bir-bir tək sütunda düzülür. Siqnaldan sonra birinci nömrə topu halqanın ətrafına atır, sonra topu qoyur, ikinci oyunçu da topu götürüb halqaya atır və s. Ən çox halqa vuran komanda qalib gəlir.
Rəssamlar
Dairənin və ya səhnənin mərkəzində kağız olan iki dəzgah var. Lider beş nəfərdən ibarət iki qrup çağırır. Liderin siqnalı ilə qrupdan birinci olan kömür götürür və şəklin başlanğıcını çəkir, siqnalla kömürü növbəti birinə keçir. Tapşırıq beş rəqibin hamısının verilmiş rəsmini rəqiblərindən daha sürətli çəkməsidir. Rəsmdə hər kəs iştirak etməlidir.
Tapşırıqlar sadədir: bir lokomotiv, velosiped, paroxod, yük maşını, tramvay, təyyarə və s.
Bir top yuvarlayın
Oyunçular 2-5 nəfərlik qruplara bölünür. Onların hər biri bir tapşırıq alır: müəyyən edilmiş müddətdə (8 - 10 dəqiqə) mümkün qədər böyük bir qartopu yuvarlayın. Göstərilən vaxta qədər ən böyük qartopunu yuvarlayan qrup qalib gəlir.
Üç top qaçışı
Başlanğıc xəttində birinci şəxs rahatlıqla 3 topu (futbol, voleybol və basketbol) götürür. Siqnalla o, onlarla birlikdə dönən bayrağa qaçır və topları onun yanına qoyur. Boş qayıdır. Növbəti iştirakçı boş yerə uzanan toplara qaçır, onları götürür, onlarla birlikdə komandaya qayıdır və 1 m-ə çatmadan onları yerə qoyur.
- böyük topların əvəzinə 6 tennis topu götürə bilərsiniz,
— qaçmaq, tullanmaq əvəzinə.
Zəncir
Ayrılmış vaxtda kağız kliplərdən istifadə edərək bir zəncir düzəldin. Kimin zənciri daha uzundursa, müsabiqədə qalib gəlir.
Balonu partlatın
Bu yarış üçün sizə 8 şar lazımdır. Tamaşaçılar arasından 8 nəfər seçilir. Onlara şarlar verilir. Liderin əmri ilə iştirakçılar balonları şişirtməyə başlayırlar, lakin şişirdildikdə şar partlamasın. Tapşırığı birinci yerinə yetirən qalib gəlir.
şalgam
Hər biri 6 uşaqdan ibarət iki komanda iştirak edir. Bu baba, nənə, Bug, nəvə, pişik və siçan. Zalın qarşı divarında 2 stul var. Hər bir stulda bir şalgam oturur - şalgam şəkli olan şapka taxan bir uşaq.
Oyuna baba başlayır. İşarə ilə şalgamın yanına qaçır, onun ətrafında qaçır və qayıdır, nənə ondan yapışır (belindən tutur) və onlar birlikdə qaçmağa davam edirlər, yenidən şalgamın ətrafında gəzib geri qaçırlar, sonra nəvə onlara qoşulur, və s. Oyunun sonunda siçanı şalgam tutur. Şalgamı daha tez çıxaran komanda qalib gəlir.
Halqa relesi
Trasda bir-birindən 20 - 25 m məsafədə iki xətt çəkilir. Hər bir oyunçu halqanı birincidən ikinci cərgəyə yuvarlamalı, geri qayıtmalı və halqanı dostuna ötürməlidir. Estafeti birinci tamamlayan komanda qalib gəlir.
Halqa və iplə əks estafet yarışı
Komandalar estafet yarışında kimi sıraya düzülür. Birinci yarımqrupun bələdçisində gimnastika halqası, ikinci yarımqrupun bələdçisində isə tullanma ipi var. Siqnalda halqalı oyunçu halqadan tullanaraq irəli atılır (ip atlama kimi). Halqalı oyunçu qarşı sütunun başlanğıc xəttini keçən kimi, ipi olan oyunçu başlayır və ipi atlayaraq irəliləyir. Tapşırığı yerinə yetirdikdən sonra hər bir iştirakçı avadanlığı sütundakı növbəti oyunçuya ötürür. Bu, iştirakçılar tapşırığı yerinə yetirənə və sütunlardakı yerləri dəyişənə qədər davam edir. Qaçış qadağandır.
Porterlər
Başlanğıc xəttində 4 oyunçu (hər komandadan 2) dayanır. Hər kəs 3 böyük top alır. Onlar son təyinat yerinə aparılmalı və geri qaytarılmalıdır. Əlinizdə 3 top tutmaq çox çətindir və kənardan kömək olmadan düşmüş topu götürmək də asan deyil. Buna görə də hamballar yavaş və ehtiyatla hərəkət etməlidirlər (məsafə çox böyük olmamalıdır). Tapşırığı daha tez yerinə yetirən komanda qalib gəlir.
Ayaq altında top yarışı
Oyunçular 2 komandaya bölünür. Birinci oyunçu topu oyunçuların yayılmış ayaqları arasında geri atır. Hər komandanın sonuncu oyunçusu əyilir, topu tutur və onunla birlikdə sütun boyunca irəli qaçır, sütunun əvvəlində dayanır və yenidən topu yayılmış ayaqları arasında göndərir və s. Estafeti ən tez başa vuran komanda qalib gəlir.
Üç atlama
İştirakçılar iki komandaya bölünür. Başlanğıc xəttindən 8-10 m məsafədə atlama ipi və halqa qoyun. Siqnaldan sonra birinci şəxs ipə çataraq onu əlinə alır, yerində üç tullanır, yerə qoyur və geri qaçır. İkinci şəxs halqanı götürür və onun vasitəsilə üç tullanır və iplə halqa arasında növbə ilə tullanır. Onu daha tez bitirən komanda qalib gələcək.
Halqa yarışı
Oyunçular bərabər komandalara bölünür və meydançanın yan xətləri boyunca düzülür. Hər komandanın sağ cinahında bir kapitan var; 10 gimnastika halqası taxır. Siqnalla kapitan ilk halqanı çıxarır və onu yuxarıdan aşağıya və ya əksinə özündən keçirərək növbəti oyunçuya ötürür. Eyni zamanda, kapitan ikinci halqanı çıxarır və qonşusuna ötürür, o, tapşırığı yerinə yetirərək halqaya keçir. Beləliklə, hər bir oyunçu halqanı qonşusuna ötürərək dərhal yeni bir halqa alır. Xəttdəki sonuncu oyunçu bütün halqaları özünə qoyur. Oyunçuları tapşırığı daha tez yerinə yetirən komanda qalib xalı alır. Oyunçuları iki dəfə qalib gələn komanda qalib gəlir.
Tez üçlük
Oyunçular bir-birinin ardınca üçlükdə bir dairədə dururlar. Hər üçünün ilk nömrələri əlləri birləşdirərək daxili dairə təşkil edir. Əlləri tutan ikinci və üçüncü nömrələr böyük bir xarici dairə təşkil edir. Siqnalla daxili dairədə dayanan uşaqlar yan addımlarla sağa, xarici dairədə duranlar isə sola qaçırlar. İkinci siqnalda oyunçular əllərini buraxır və üçlükdə dayanırlar. Hər dəfə dairələr fərqli istiqamətdə hərəkət edir. Daha sürətli bir araya gələn üç oyunçu qalib xalı alır. Oyun 4-5 dəqiqə davam edir. Oyunçuları ən çox xal toplayan üçlük qalib gəlir.
Qadağan edilmiş hərəkət
Oyunçular və lider bir dairədə dururlar. Lider daha nəzərə çarpmaq üçün irəli bir addım atır. Əgər oyunçular azdırsa, onları düzüb onların qarşısında dayana bilərsiniz. Rəhbər uşaqları əvvəllər onun tərəfindən müəyyən edilmiş qadağan edilmiş hərəkətlər istisna olmaqla, ondan sonra bütün hərəkətləri yerinə yetirməyə dəvət edir. Məsələn, “əllər kəmərdə” hərəkətini yerinə yetirmək qadağandır. Lider musiqiyə müxtəlif hərəkətlər etməyə başlayır və bütün oyunçular onları təkrarlayır. Gözlənilmədən lider qadağan edilmiş bir hərəkət edir. Bunu təkrarlayan oyunçu bir addım irəli atır və sonra oynamağa davam edir.
Nəzakət yoxlanışı
Bu müsabiqə çətin və yalnız bir dəfə keçirilir. Oğlanların yarışı başlamazdan əvvəl bir qız onların qabağından keçir və sanki təsadüfən dəsmalını yerə düşür. Şərfi götürüb nəzakətlə qıza qaytarmağı təxmin edən oğlan qalib gəlir. Bundan sonra bunun ilk müsabiqə olduğu açıqlandı.
Seçim: əgər rəqabət iki komanda arasındadırsa, bal ən nəzakətli oğlanın olduğu birinə verilir.
Yaxşı nağıl
Əsası kədərli sonu olan nağıldır (məsələn, Qar qız, Kiçik su pərisi və s.). Uşaqlara isə bu nağılın başqa nağılların personajlarından istifadə edərək necə yenidən hazırlana biləcəyini düşünmək tapşırığı verilir ki, o, xoşbəxt bitsin. Qalib nağılı ən gülməli və şən şəkildə mini-tamaşa şəklində oynayan komandadır.
Qatar
Oyun iştirakçıları iki bərabər qrupa bölünürlər. Hər qrupun oyunçuları bir-birindən yapışır və qollarını dirsəklərdə bükərək bir zəncir yaradırlar.
Daha güclü və çevik iştirakçılar - "gözəl"lər - zənciri qabaqlayırlar. Bir-birinin əksinə dayanaraq, "saat mexanizmi" də bir-birinin qollarını dirsəklərdə bükərək götürür və hər biri öz istiqamətinə çəkir, ya rəqibin zəncirini qırmağa, ya da onu nəzərdə tutulan xəttdən çəkməyə çalışır.
Qayda: tam olaraq siqnalla çəkməyə başlayın.
Xalq nağıllarının süjeti üzrə müsabiqə
Uşaqlar iki komandaya bölünür. Aparıcı ilk sözləri xalq nağıllarının adından deyir, iştirakçılar bütün başlığı deməlidirlər. Ən çox düzgün cavab verən komanda qalib gəlir.
1. İvan Tsareviç və boz... (canavar)
2. Alyonuşka bacı və qardaş... (İvan)
3. Finist - Aydın... (şahin)
4. Şahzadə - ... (qurbağa)
5. Qazlar - ... (Qu quşları)
6. Pike ilə... (sifariş)
7. Moroz... (İvanoviç)
8. Snow White və yeddi... (cırtdanlar)
9. At - ... (Qorqarlı Kiçik Qoz)
Səhvsiz danışın
Bu atalar sözlərini kim daha yaxşı tələffüz etsə, o qalib gələcək:
Saşa magistral yolda getdi və qurutma maşını uddu.
Karl Klaradan mərcan oğurladı, Klara isə Karldan klarnet oğurladı.
Gəmilər yapışdı, yapışdı, amma yapışmadı.
O, məlumat verdi, lakin kifayət qədər məlumat vermədi, lakin daha çox məlumat verməyə başlayanda bildirdi.
Gecə səyahəti
Aparıcı deyir ki, sürücü gecə vaxtı işıqsız maşın sürməli olacaq, ona görə də oyunçunun gözü bağlanır. Ancaq əvvəlcə sürücüyə idman sancaqlarından hazırlanmış avtomobil yolu təqdim olunur. Sükanı sürücüyə verən aparıcı məşq etməyi və sürməyi təklif edir ki, bir dənə də olsun dirək yıxılmasın. Sonra oyunçunun gözləri bağlanır və sükan arxasına gətirilir. Təqdimatçı bir əmr verir - sürücüyə hara müraciət edəcəyinə işarə edir, təhlükə barədə xəbərdarlıq edir. Yol tamamlandıqdan sonra lider sürücünün gözlərini açır. Sonra oyunun növbəti iştirakçıları "gedirlər". Sancaqları ən az yıxan qalib gəlir.
Kəskin atıcılar
Divarda bir hədəf var. Kiçik toplar və ya dartlardan istifadə edə bilərsiniz.
Hər oyunçunun üç cəhdi var.
Oyundan sonra ev sahibi qalibləri mükafatlandırır və uduzanları həvəsləndirir.
Balansınızı saxlayın
Qollarını yanlara uzataraq, oyunçular iplə gəzənlər kimi, xalçanın ən kənarında gəzirlər.
Yarışı ən son tərk edən qalib gəlir.
Dəhşət
Şərtlər belədir: kasetdə beş yumurta var. Onlardan biri xamdır, aparıcı xəbərdarlıq edir. Qalanları isə qaynadılır. Alnınıza bir yumurta qırmaq lazımdır. Kim çiy bir şeylə qarşılaşsa, ən cəsurdur. (Amma ümumiyyətlə, yumurtaların hamısı qaynadılır və mükafat sadəcə sonuncu iştirakçıya verilir - o, qəsdən hamının gülüş obyektinə çevrilmək riskini götürdü.)
Oyun "Şən orkestr"
Oyunda qeyri-məhdud sayda insan iştirak edir. Dirijor seçilir, qalan iştirakçılar iştirakçıların sayından asılı olaraq balalayka ifaçılarına, qarmonçulara, trubaçılara, skripkaçılara və s. Bir qrup musiqiçiyə işarə edən dirijorun siqnalı ilə onlar istənilən məşhur mahnının sədaları altında “oynamağa” başlayırlar: balalayka ifaçıları – “Trem, silkə”, skripkaçılar – “tili-tili”, trubaçılar – “turu”. -ru”, akkordeonçular - “tra-la-la”. Tapşırıqın çətinliyi ondadır ki, musiqiçilərin dəyişmə tempi durmadan artır, dirijor əvvəlcə bir qrupa, sonra digərinə işarə edir və əgər dirijor hər iki əlini yelləyirsə, musiqiçilər hamılıqla “oynamalıdırlar”. Tapşırığı daha da çətinləşdirə bilərsiniz: dirijor əlini güclü şəkildə yelləyirsə, musiqiçilər yüksək səslə "oynamalıdır", əlini bir az yelləsə, musiqiçilər sakitcə "oynayırlar".
Oyun "Bir buket toplayın"
Hər biri 8 nəfərdən ibarət 2 komanda iştirak edir. Komandada 1 uşaq bağban, qalanları güllər. Çiçəklərin başlarında uşaqların təsvirləri olan papaqlar var. Çiçəkli uşaqlar bir-birindən xeyli aralıda bir sütunda çömbəlirlər. Bir siqnalla bağbanlar bağbanın kürəyini tutan ilk çiçəyə qaçırlar. Artıq ikisi növbəti çiçəyə qaçır və s. Finiş xəttinə ilk qaçan komanda qalib gəlir.
üzük
Uzun bir kordon və üzük lazımdır. Kordonu halqadan keçirin və uclarını bağlayın. Uşaqlar bir dairədə otururlar və dizlərinə bir üzük olan bir kordon qoyurlar. Dairənin mərkəzində sürücü var. Sürücünün fərqinə varmayan uşaqlar üzüyü birindən digərinə keçirlər (mütləq bir istiqamətdə deyil, üzüyü müxtəlif istiqamətlərdə hərəkət etdirə bilərsiniz). Eyni zamanda musiqi səslənir və sürücü halqanın hərəkətlərini diqqətlə izləyir. Musiqi dayanan kimi üzük də dayanır. Sürücü hal-hazırda üzüyün kimdə olduğunu göstərməlidir. Düzgün təxmin edirsinizsə, üzüyü olanla yerləri dəyişirsiniz.
Və mən!
Diqqət oyunu.
Oyunun qaydaları: aparıcı özü haqqında bir hekayə, tercihen bir nağıl danışır. Hekayə zamanı o, dayanır və əlini yuxarı qaldırır. Qalanlar diqqətlə qulaq asmalı və lider əlini yuxarı qaldırdıqda, hekayədə göstərilən hərəkəti bir şəxs edə bilərsə, "və mən" deyə qışqırmalı və ya hərəkət uyğun deyilsə, susmalıdır. Məsələn, aparıcı deyir:
“Bir gün meşəyə getdim...
Hamısı: "Mən də!"
Ağacın üstündə oturan bir dələ görürəm...
-…?
Dələ oturub qoz-fındıq yeyir...
— ….
- Məni gördü və gəl mənə qoz ataq...
-…?
- Mən ondan qaçdım...
-…?
- Mən başqa yolla getdim...
— ….
- Meşədə gəzirəm, çiçək yığıram...
— …
- Mahnılar oxuyuram...
— ….
- Mən görürəm ki, balaca keçi otları dişləyir... -...? - Mən fit çalan kimi...
— ….
- Balaca keçi qorxdu və qaçdı...
-…?
- Və davam etdim...
— …
Bu oyunda qaliblər yoxdur - əsas odur ki, şən əhval-ruhiyyədir.
Təkrarlamaq
Uşaqlar bir sırada dayanırlar. Püşkatma və ya saymaqla birinci iştirakçını seçirəm. O, hamıya üz tutur və hansısa hərəkəti yerinə yetirir, məsələn: əl çalmaq, bir ayaq üzərində tullanmaq, başını çevirmək, qollarını qaldırmaq və s.. Sonra öz yerində dayanır və növbəti oyunçu onun yerini tutur. O, birinci iştirakçının hərəkətini təkrarlayır və özününkini əlavə edir.
Üçüncü oyunçu əvvəlki iki jesti təkrarlayır və özünün jestini əlavə edir, digər oyun iştirakçıları da növbə ilə edir. Bütün komanda nümayişi bitirdikdən sonra oyun ikinci raund üçün davam edə bilər. Hər hansı bir jesti təkrar etməyən oyunçu oyundan kənarlaşdırılır. Qalib son dayanan uşaqdır.
Sərçələr və qarğalar
Bir uşaqla tək oynaya bilərsiniz, ancaq qrupla daha yaxşıdır. Sərçələrin nə edəcəyini və qarğaların nə edəcəyini əvvəlcədən razılaşdırın. Məsələn, "Sərçələr" əmri ilə uşaqlar yerə uzanacaqlar. Qarğalar əmr edəndə skamyaya qalxın. İndi oyuna başlaya bilərsiniz. Yetkin bir adam yavaş-yavaş heca-heca tələffüz edir: “Vo - ro - ... ny!” Uşaqlar qarğalara tapşırılan hərəkəti tez yerinə yetirməlidirlər. Kim onu axırıncı tamamladı və ya səhv etdisə, dəfn ödəyir.
Lələk yolmaq
Paltar sancaqlarına ehtiyacınız olacaq. Bir neçə uşaq ovçu olacaq. Onlara paltar sancaqları verilir, onları paltarlarına yapışdırırlar. Tutan uşaqlardan birini tutsa, paltarına paltar sancağı yapışdırır. Özünü paltar sancaqlarından azad edən ilk tutan qalib gəlir.
Top axtarır
Oyun iştirakçıları bir dairədə durur və gözlərini yumurlar. Lider kiçik bir top və ya hər hansı digər kiçik əşyanı götürür və onu daha da kənara atır. Hamı diqqətlə dinləyir, topun hara düşdüyünü təxmin etməyə çalışır. “Bax!” əmri ilə. uşaqlar müxtəlif istiqamətlərə qaçaraq topu axtarırlar. Qalib onu tapan, sakitcə əvvəlcədən razılaşdırılmış yerə qaçan və “Top mənimdir!” sözləri yazılmış çubuqla döyən şəxsdir. Digər oyunçular topun kimdə olduğunu təxmin etsələr, onu tutmağa və onu tutmağa çalışırlar. Sonra top tutan oyunçuya gedir. İndi o, başqalarından qaçır.
Glomerulus
Uşaqlar cütlərə bölünür. Hər cütə bir top ip və qalın bir qələm verilir. Liderin işarəsi ilə uşaqlar topu qələmə geri çəkməyə başlayırlar. Uşaqlardan biri topu tutur, ikincisi qələmin ətrafında ipi dolayır. İşi daha tez başa vuran cüt qalib gəlir. Ən səliqəli top üçün ikinci mükafat verilə bilər.
İki qoç
Bu oyunu növbə ilə cüt-cüt oynaya bilərsiniz. İki uşaq, ayaqları bir-birindən geniş yayılmış, gövdələrini irəli əyərək, alınlarını bir-birinə söykəyirlər. Əllər arxada birləşdi. Vəzifə, mümkün qədər uzun müddət yerindən tərpənmədən bir-biri ilə qarşılaşmaqdır. Siz "Bee-ee" səslərini yarada bilərsiniz.
Kartof
Uşaqları diqqətliliklərini, müşahidələrini və reaksiya sürətlərini sınamağa dəvət edin. Bunu etmək çox asandır. Qoy uşaqlar suallarınıza cavab versinlər: “Kartof”. Suallar hər kəsə ünvanlana bilər və bəzən birindən soruşmaq daha yaxşıdır. Məsələn: "Bu yerdə nə var?" (burnunu göstərir).
Reaksiyanı təsəvvür etmək çətin deyil. Kim səhv edirsə, oyunu tərk edir. İlk iki sualdan sonra ən diqqətsiz olanları bağışlamağı unutmayın, əks halda oyunu davam etdirəcək kimsəniz olmayacaq. Burada verə biləcəyiniz bəzi suallar:
- Bu gün naharda nə yedin?
- Naharda nə yemək istərdiniz?
- Gecikib indi zala daxil olan bu kimdir?
- Anan sənə nə hədiyyə etdi?
- Gecələr nə yuxu görürsən?
- Ən çox sevdiyiniz itin adı nədir? … və s.
Oyunun sonunda qaliblərə - ən diqqətli uşaqlara - komik bir mükafat - kartof verin.
Yük maşınları
Uşaq yük maşınlarının üzərinə ağzına qədər doldurulmuş plastik fincanlar və ya kiçik vedrələr qoyulur. Maşınlara eyni uzunluqda iplər (uşağın boyuna görə) bağlanır. Əmrlə, suyu tökməməyə çalışaraq, başdan sona tez "yükü daşımalısınız". Qalib finiş xəttinə ən tez çatan və suyu tökməyən şəxsdir. Siz iki mükafat qazana bilərsiniz - sürət və dəqiqliyə görə.
Qəzeti əzmək
İştirakçıların sayına uyğun olaraq qəzetlərə ehtiyacınız olacaq. Oyunçuların qarşısında yerdə açılmış qəzet var. Vəzifə, bütün vərəqi bir yumruğa yığmağa çalışaraq, aparıcının siqnalı ilə qəzeti əzməkdir.
Bunu ilk bacaran qalibdir.
Ağıllı qapıçı
Oynamaq üçün bir süpürgə və "yarpaqlar" hazırlamalısınız (kiçik kağız parçaları istifadə edə bilərsiniz). Dairə çəkilir - bu, "darvazaçı" nın yeridir. Nəzarətçi seçilir. "Nəzarətçi" süpürgə ilə bir dairədə dayanır. Liderin siqnalı ilə, qalan iştirakçılar özlərini "külək" kimi göstərirlər, yəni kağız parçaları dairəyə atır və "təmizləyici" zibil qutusunu süpürür. Razılaşdırılmış vaxtdan (1-2 dəqiqə) sonra dairədə bir dənə də olsun kağız qalmazsa, “təpəçi” qalib sayılır.
Avtoportret
Əllər üçün iki yarıq whatman kağızı və ya karton vərəqində hazırlanır. İştirakçılar hər bir kağız vərəqini götürür, əllərini yuvalara daxil edir və baxmadan fırça ilə portret çəkirlər. Kimin ən uğurlu “şedevr”i varsa, o mükafatı alır.
"Meymun"
Uşaqlar iki komandaya bölünür. Bundan sonra birinci komandanın oyunçuları ikinci komandanın oyunçularından birinə danışır və bir söz düşünürlər. Onun vəzifəsi heç bir səs və sözdən istifadə etmədən bu sözü yalnız jestlərlə öz komandasının üzvlərinə göstərməkdir. Söz təxmin edildikdə, komandalar yerlərini dəyişirlər.
İştirakçıların yaşından asılı olaraq, gizli sözlərin mürəkkəbliyi dəyişə bilər. “Maşın”, “ev” kimi sadə söz və anlayışlarla başlayıb mürəkkəb anlayışlarla bitən filmlərin, cizgi filmlərinin, kitabların adları.
Qar dənəciyi
Hər uşağa bir "qar dənəciyi" verilir, yəni. pambıq yundan kiçik bir top. Uşaqlar qar dənəciklərini boşaldır və sizin siqnalınızla onları havaya qaldırır və aşağıdan onlara üfürməyə başlayırlar ki, havada mümkün qədər uzun müddət qalsınlar. Ən çevik olan qalib gəlir.
Torpaq - su
Müsabiqə iştirakçıları bir sırada dayanırlar. Lider “torpaq” deyəndə hamı irəli atılır, “su” deyəndə hamı geri tullanır. Müsabiqə yüksək templə keçirilir. Ev sahibinin “su” sözünün əvəzinə başqa sözləri tələffüz etmək hüququ var, məsələn: dəniz, çay, körfəz, okean; "torpaq" sözünün əvəzinə - sahil, torpaq, ada. Yerindən atlayanlar aradan qaldırılır, qalib sonuncu oyunçudur - ən diqqətli.
Portret çəkmək
İştirakçılar qarşıda oturanlardan hər hansı birinin portretini çəkməyə çalışırlar. Sonra yarpaqlar bir dairəyə göndərilir. Hər kəs bu portretdə kimi tanıdığını arxa tərəfə yazmağa çalışacaq. Yarpaqlar bir dairədə keçərək müəllifə qayıtdıqda, rəsm əsərini tanıyan iştirakçıların səslərinin sayını hesablayacaqdır. Ən yaxşı sənətkar qalib gəlir.
Bağlamaq
Oyunçulara bir dəstə açar, qapalı asma kilid verilir. Dəstədən açarı mümkün qədər tez götürüb kilidi açmaq lazımdır. Mükafatın gizləndiyi şkafın üzərinə kilid qoya bilərsiniz.
snayper
Bütün oyunçular gözlərini yumur və bir-bir yığından kibritləri çıxarır. Siz öz uyğunluğunuzu qonşunuza göstərə bilməzsiniz. Kibritdən biri xarab olur, onu çıxaran snayper olur. Sonra hər kəs gözünü açır və gün başlayır. Snayper oyunçunun gözlərinin içinə baxıb göz qırpmaqla öldürə bilər. “Öldürülən” şəxs oyunu tərk edir və səsvermə hüququnu itirir.
Oyunçulardan biri “qətl”in şahidi olarsa, o, bunu ucadan demək hüququna malikdir, bu anda oyun dayanır (yəni snayper heç kimi öldürə bilməz) və oyunçular daha şahidlərin olub olmadığını öyrənirlər. Yoxdursa, oyun davam edir və əgər varsa, qəzəbli oyunçular şübhəlini linç edir, matçı ondan alır və bununla da səhv edib-etmədiklərini öyrənirlər. Snayperin vəzifəsi ifşa olunmazdan əvvəl hamını vurmaqdır, hamının vəzifəsi hamını vurana qədər snayperi ifşa etməkdir.
Çin futbolu
Oyunçular, ayaqları çiyin genişliyindən kənara baxan bir dairədə dururlar ki, hər bir ayaq qonşunun simmetrik ayağına yaxın dayansın. Dairənin içərisində oyunçuların bir-birinin qapısına vurmağa çalışdığı bir top var (yəni topu ayaqları arasında əlləri ilə yuvarlayın). Ayaqları arasında top yuvarlanan bir əlini çıxarır, ikinci qoldan sonra - ikinci, üçüncü qoldan sonra - oyunu tərk edir.
Aram-şim-şim
Oyunçular bir dairədə durur, cinslərə görə növbə ilə (yəni oğlan-qız-oğlan-qız və s.), mərkəzdə sürücüdür. Oyunçular ritmik şəkildə əllərini çırpır və xorla bu sözləri deyirlər: “Aram-şim-şim, aram-şim-şim, Arameya-Zufiya, mənə göstər! Və yenidən! Və iki! Və üç!”, bu zaman sürücü gözlərini yumub əllərini irəli göstərərək yerində fırlanır və mətn bitəndə dayanıb gözlərini açır. Onlara göstərilən yerə fırlanma istiqamətində ən yaxın olan əks cinsin nümayəndəsi də arxa-arxaya dayandıqları mərkəzə gedir. Sonra hamı yenidən əl çalaraq bir ağızdan deyir: “Və bir dəfə! Və iki! Və üç!". Üçü saydıqda mərkəzdə duranlar başlarını yan tərəfə çevirirlər. Əgər onlar müxtəlif istiqamətlərə baxırdılarsa, o zaman sürücü çıxanı öpür (adətən yanağından), bir istiqamətdəsə, əl sıxır. Bundan sonra sürücü bir dairədə dayanır və gedən sürücü olur.
Oyunun bir versiyası da var ki, mərkəzdə fırlanan güclü cinsin nümayəndələri üçün “Aram-şim-şim, ...” sözləri “Daha geniş, daha geniş, daha geniş dairə! Onun yeddi yüz sevgilisi var! Bu, bu, bu, bu, və mənim ən çox sevdiyim budur!", baxmayaraq ki, ümumiyyətlə fərq etməz.
Daha gənc yaşda oyunu oynayarkən, öpüşləri mərkəzdəki ikisinin bir-birinə etdiyi qorxulu üzlərlə əvəz etmək məna kəsb edir.
Mən də gedirəm
Oyunçular içəriyə baxan bir dairədə dururlar. Oturacaqlardan biri boş qalır. Boş yerin sağında dayanan yüksək səslə deyir: "Mən də gəlirəm!" və onun yanına gedir. Növbəti (yəni indi boş oturacağın sağında dayanan) yüksək səslə “Mən də!” deyir. və onun yanına gedir, növbətisi deyir: “Mən də dovşanam!” həm də sağda baş verir. Növbəti, davam edərək, "Və mən də..." deyir və dairədə duranlardan birinin adını çəkir. Adı çəkilən şəxsin vəzifəsi boş yerə qaçmaqdır. Bu oyunda, kimsə çox uzun düşünəndə boş oturacaqda oturacaq bir sürücü əlavə edə bilərsiniz.
Oyun "Fənərlər"
Bu oyunda 2 komanda iştirak edir. Hər komandada 3 sarı top var. Aparıcının əmri ilə tamaşaçılar topları əldən-ələ birinci sıradan sonuncuya keçirməyə başlayırlar. Topları (odunu) qaldırıb əllərinizlə ötürməli və yanğını söndürmədən (yəni topu partlamadan) eyni şəkildə geri qaytarmalısınız.
"Kim daha tez pul yığa bilər" müsabiqəsi
Müsabiqədə 2 nəfər iştirak edə bilər (daha çox ola bilər). Qalın kağızdan hazırlanmış oyun sikkələri saytın ətrafına səpələnmişdir. İştirakçıların vəzifəsi gözləri bağlı pul toplamaqdır. Ən çox sikkə toplayan ən sürətli qalib gəlir. Bu müsabiqə 2-3 dəfə təkrarlana bilər.
Yağış
Oyunçular otaqda sərbəst otura bilərlər. Mətn başlayanda hər kəs könüllü hərəkətlər edir. Sonuncu "dayandı" sözü ilə bütün hərəkətlər dayanır, oyun iştirakçıları sanki donurlar. Onların yanından keçən aparıcı yerindən tərpənəni görür. O, oyunu tərk edir. Çox müxtəlif hərəkətlərdən istifadə edilə bilər, lakin həmişə dayanarkən. Oyunun sonunda aparıcı ən gözəl və ya mürəkkəb hərəkətləri edənləri də qeyd edir.
Mətn:
Yağış, yağış, damla,
Su qılınc,
Bir gölməçə kəsdim, bir gölməçə kəsdim,
Kəsdi, kəsdi, kəsmədi
Və yorulub dayandı!
Sürpriz
Otaq boyunca ip çəkilir, bunun üçün
müxtəlif kiçik mükafatlar. Uşaqların gözləri bir-bir bağlanır və verilir
qayçı və gözləri bağlı olaraq mükafatlarını kəsdilər. (Ol
Ehtiyatlı olun, bu oyunu oynayarkən uşaqları tək qoymayın!).
Tarakan yarışı
Bu oyun üçün sizə 4 kibrit qutusu və 2 ip (iki iştirakçı üçün) lazımdır. İp qabaqdakı kəmərə, ipin o biri ucuna isə kibrit qutusu bağlanır ki, ayaqların arasından asılır. İkinci qutu yerə qoyulur. Qutuları ayaqları arasında sarkaç kimi yelləyən iştirakçılar yerdə yatan qutuları itələməlidirlər. Əvvəlcədən müəyyən edilmiş məsafəni daha tez qət edən qalib hesab olunur.
Balıqçılıq
Kresloya dərin boşqab qoyulur, iştirakçılar növbə ilə 2-3 metr məsafədən ona düymə və ya şüşə qapağı atmalı, düymə boşqabda qalması üçün onu vurmağa çalışmalıdırlar.
Bu sadə oyun uşaqlar üçün çox cazibədar və həyəcanlıdır.
Gözətçi
Uşaqlar stullarda otururlar ki, bir dairə yaransın. Kresloda oturan hər bir şəxsin arxasında bir oyunçu olmalıdır və bir stul boş olmalıdır. Arxasında dayanan oyunçu çevrədə oturanlardan hər hansı birinə təmkinlə göz vurmalıdır. Oturmuş bütün iştirakçılar boş stulla oyunçuya üz tutmalıdırlar. Oturan iştirakçı ona göz yumduğunu görüb tez boş yerə oturmalıdır. O oturanların arxasında dayanan oyunçuların funksiyaları oyunçularının boş oturacaqlara keçməsinin qarşısını almaqdır. Bunun üçün sadəcə əlini oturan adamın çiyninə qoymalıdırlar. Əgər “qvardiya” “qaçaq”ı buraxmasa, yerlərini dəyişirlər.
Bir - diz, iki - diz
Hamımız bilirik ki, 12 yaşından kiçik uşaqlar körpələr kimi rəftar edilməsini və belə davranılmasını sevmirlər. Buna görə də onlar ad günlərini valideynlərinin iştirakı olmadan keçirməyə üstünlük verirlər. Təbii ki, tədbirdə böyüklərin iştirakı vacib deyil, amma yenə də təhlükəsizlik və asayişə nəzarət etmək lazımdır.
Doğum günü oğlanının özünün doğum ssenarisinin hazırlanmasında iştirak etməsi vacibdir, çünki bütün uşaqlar yaradıcılığa maraq göstərməlidirlər. Buna görə də skript belə olmalıdır:
Bir oğlanın 12 illik ad günü üçün ssenari
Aparıcı (qız): Günortanız xeyir, oğlanlar və qızlar. Sizinlə (soyad, ad) ad günündə görüşməyimə şadam. İndi ad günü oğlanına həsr olunmuş (ad, soyad, istənilən natiq oğlan) bir şeir olacaq.
Ad günü nədir?
Bu, sadəcə bir bayramdır
Heyrət, təəccüb,
Və, əlbəttə ki, sehrli!
Bir adam doğuldu -
Beləliklə, dünya dəyişdi!
Beləliklə, o, daha yaraşıqlı oldu
Daha güclü və daha müdrik!!!
İndi tapmacaların vaxtıdır. Gəlin görək məntiqli düşünə bilirsinizmi?
Beləliklə, başlayaq.
40 saitdən ibarət sözü müəyyən edin? (sağan)
Beş bacının hər birinin iki qardaşı var idi. Ümumilikdə neçə qardaş var idi? (iki)
Sən, mən, sən və mən. Neçə nəfərik? (iki)
Otağa girib əlinizdə yalnız bir kibrit olsaydı, otaqda kerosin lampası, kamin və qaz sobası olarkən, ilk işiniz işıq olardı...NƏ? (matç)
Axşam saat 8-də yatıb mexaniki zəngli saatı düz səhər 9-a təyin etsəniz, neçə saat yatacaqsınız? Zəngli saatı laqeyd edəcəksiniz. (1 saat)
Fermerin fermasında 17 qoç var idi və doqquzdan başqa hamısı öldü. Onun nə qədəri qalıb? (doqquz)
Gecə yarısı (00-00) yağış yağarsa, 72 saat sonra eyni yerdə çöldə günəşli olacağını gözləmək olarmı? (xeyr, çünki gecə olacaq)
Masanın üstündə iki sikkə var, onların məbləği 3 rubldur. Onlardan biri mütləq rubl deyil. Bu sikkələri adlandırın. (iki rubl və bir rubl)
İkinci yerdə olan konkiseri qabaqladınız. İndi hansı yeri tutursunuz? (ikinci)
Bir çətir altında yatan üç it, beş böyük hansı şəraitdə islanmayacaq? (Yağış yağmasa).
Təqdimatçı: Əla! Tapmacalarla yaxşı iş gördün. Fiziki oyunların öhdəsindən necə gəlirsiniz?
İlk müsabiqə "Çanta qaçışı"
İki komandaya bölünürük. Hər komandadakı oyunçuların sayı bərabər olmalıdır. Biri solda, biri sağda. Nəticə budur ki, komandanın hər biri (bir ad, bir nömrə ilə gəl) bu çantada bir-bir tullanmalı və ya qaçmalı və topu başqa bir oyunçuya gətirməlidir, o da öz növbəsində eyni şeyi etməlidir.
Komanda (hər hansı bir ad, iki nömrəli) eyni şeyi etməlidir, ancaq çantası ilə. Qalib oyunçuları maneəni daha tez dəf edən komandadır.
İkinci müsabiqə, adlanır “Dart oynamaq”
Kim maksimum xal toplasa, o qalibdir. Ona mükafat verilir (hər hansı)
Üçüncü müsabiqə adlanır "Həddindən artıq həssaslıq"
……………….mətn gizlədilib……………….
Və son dördüncü müsabiqə - “Sözlərlə oyna”
A. Kartların üzərində bir uzun söz yazılıb. Onun hərflərindən ən çox sayda yeni söz yaratmaq lazımdır. Qalib üçün mükafat.
B. Kartlara söz yazılır, lakin hərflər yenidən düzülür. Əvvəlcə hansı sözün nəzərdə tutulduğunu müəyyən etmək lazımdır. məsələn, “vomalbiot” avtomobildir, “mpsaogrmri” proqramçıdır.
B. Məşhur şəhər oyunu, ilk oyunçu şəhəri adlandırır, növbəti oyunçu sonuncu hərfi ilə başqa bir oyunçunun adını çəkməlidir. Şəhərlərin əvəzinə nağıl, cizgi filmi, qəhrəmanlar, personajlardan istifadə edə bilərsiniz.
Şənliyin sonunda hər kəsi masaya dəvət edə bilərsiniz.
Bu, on iki yaşlı bir oğlan üçün şən ad günü ssenarisini yekunlaşdırır. 12 yaşınızı qeyd edərkən əylənin!
Beşinci müsabiqə
…………………………
Altıncı müsabiqə
…………………………
Giriş fraqmentinin sonu. Skriptin tam versiyasını almaq üçün səbətə keçin. Ödənişdən sonra material materialın olduğu səhifədə və sizə elektron poçtla göndəriləcək link vasitəsilə yükləmək üçün əlçatan olacaq.
Qiymət: 29 R ub.
Uşağınız üçün bir bayram qeyd etmək istədiyiniz zaman, İnternetdə müsabiqələr, oyunlar və əyləncələr axtarmağa çox vaxt sərf edirsiniz. Onlar orijinal, maraqlı olmalıdır və böyük bir aparıcı olmadıqda həyata keçirilə bilər, çünki 13 yaşındakı uşaqlar yetkin uşaqlardır.
Tapşırıq asan deyil. Əyləncəli müsabiqələr var, lakin onların bəziləri yeniyetməlik dövründə etmək üçün çox tezdir. Bəziləri "istiləşmiş" böyüklər şirkətinə yönəlmişdir. Bu bizə yaraşmır. Ehtiyacla əlaqədar olaraq, uşağınızın səs-küylü şirkətinə müraciət edəcək bir neçə maraqlı müsabiqə seçdik.
Yarışların nümunələri
Göstər
Beləliklə, qonaqlar gəldi və masa vaxtı gəldi. Bu oyunu bayram dəvəti kimi oynamaq olar. Bütün qonaqları masanın qarşısına düzün və rəsmi səslə elan edin: “Şərqi Budur şahzadəsi, Zoluşka, şou-biznes ulduzları: Castin Biber, Madonna, Böyük Britaniya prezidenti, dünya boks çempionu və bu gün dünyaya gələn körpə.
Qonaqlar xarakterə girməli və xarakterli masada oturmalıdırlar.
Sınayın, alın!
Oynamaq üçün 5-6 sadə kağız təyyarə hazırlamaq və bir səbət götürmək lazımdır. Bir səbətə təxminən 20 kağız "bomba" (buruşmuş kağız parçaları) qoyun. İştirakçı təyyarələri işə salır, qalanları isə uçan təyyarəni vurmağa çalışır. Siz bu oyunu bir yarışa çevirə və qalibi müəyyən etmək üçün hər kəsə bir neçə cəhd verə bilərsiniz.
3D çəkmək
Zamanla ayaqlaşaraq, belə bir master-klass aktual və müasir ola bilər. Maraqlıdır ki, hər kəs həmişə bu cür rəsm alır. İş üçün sizə A4 vərəqləri (landşaft), sadə karandaşlar və flomasterlər lazımdır.
Gəlin başlayaq. Avuçunuzu sola və ya sağa qoyun (hansı sizin üçün əlverişlidirsə) və sadə bir qələmlə izləyin. İstənilən rəngli bir hissəli qələm götürün, paralel xətlər çəkin, xətlər arasındakı məsafə təxminən 1 sm-dir.Çarşafın kənarından düz bir xətt çəkin və əlin konturunun başladığı yerdə bir qövs çəkin. Əlin konturundan sonra yenidən düz bir xətt çəkin. Markerlərin digər rənglərindən istifadə edərək, ilk sətirlərin əyrilərini izləyin. Rəsminiz hazırdır! Həqiqətən əla!
On üçüncü ad gününüzü həvəslə qeyd edə bilərsiniz. Müsabiqə buna kömək edəcəkdir
"Səninkini götür."
Oyundan əvvəl böyüklərdən biri hər bir qonaqdan şəxsi əşya tələb edir, istər broş, açarlar, elastik bant və s. Yaxşısı budur ki, başqaları qonşusundan götürdüklərini görməsinlər deyə, xəlvətdə istəsən. Bütün götürülmüş əşyaları bir qutuya qoyun.
Beləliklə, bir lider seçək. İştirakçının gözlərini bağlayın və ondan qutudan qarşısına çıxan ilk şeyi götürməsini xahiş edin. Bir əşyanı qanuni sahibinə qaytarmaq üçün aparıcı bir arzu edir, sahibi bunu yerinə yetirməlidir. Oyun əyləncəlidir.
Obyektlərlə oyunlar və müsabiqələr. Animatorun sinəsi.
Armud
Banan, xiyar və ya badımcan yeyə bilərsiniz. Və ya yeyilməz bir şey götürə bilərsiniz. Oyunun mənasını başa düşmək üçün “38 tutuquşu” cizgi filmini xatırlayaq. Orada bir boa konstriktorunun hündürlüyü tutuquşularla ölçülürdü. Biz isə armud və ya bananda təklif edirik! Bu bir növ stadiometrdir. Döşəmədən başın yuxarısına qədər hadisənin qəhrəmanını armudla ölçürük və hündürlüyün 13 yarım armud olduğu ortaya çıxarsa, əlavə bir santimetr götürüb dişləyirik. Hər kəs yeyə bilər, ad günü oğlanı, qonaqlar və ya valideynlər.
Fənər
Əgər ad günü qışda, hava erkən qaralanda baş verirsə, bu maraqlı şəkildə əylənə bilərsiniz. Bütün uşaqlara fənərlər paylayın, işıqları söndürün və ən gülməli ruh üçün müsabiqə elan edin. Bunu necə etmək olar? Fənəri yandırırıq, çənəmizin altına gətiririk və üz düzəldirik. Gülüş zəmanətlidir!
Ekstrasensorların mübarizəsi
Qapaqlı bir qutuya ehtiyacınız olacaq (bir ayaqqabı qutusunu və ya hər hansı digər qutunu rəngli kağızla örtə bilərsiniz və işiniz bitdi). Uşaqlar qutunun ətrafında dayanırlar. Beləliklə, döyüş başlayır. Hər kəs növbə ilə qutuda olanı “hiss etməlidir”. Uşaqları əlləri ilə uyğun hərəkətlər etməyə, gözlərini çevirməyə və hər hansı bir şəkildə şamanizmi yerinə yetirməyə dəvət edin. Hər biri iki cəhd. Kim daha yaxındırsa, o qalibdir.
Qutuya şirniyyat, oyuncaq və ya konfeti qoyun.
Top rəqsi
Oynamaq üçün buxarda hazırlanmış balon lazımdır. Qonaqlar cütlərə bölünür, alınları arasında bir top tutur və musiqi ilə hərəkət etməyə (rəqs etməyə) başlayırlar. Əsas odur ki, topu tutsun və o düşərsə, bu cütlük üçün oyun bitdi. Müsabiqə qalib gələnə qədər davam edir.
Hansı uşaq boulinqi sevmir? Bir az ixtiraçılıqla bu oyunu istənilən yerdə tez bir zamanda təşkil etmək olar.
Uşaqların sayı - birdən.
Sənə nə lazım olacaq?
- Plastik şüşələr (onları su ilə doldurmaq daha yaxşıdır) və ya real skittles.
- Top.
- Xətti qeyd etmək üçün istifadə edilə bilən lent, ip və digər mövcud vasitələr.
Necə hazırlamaq olar?
Sancaqları bir sıra qoyduq. Onlardan müəyyən sayda addımları sayırıq və xətti düzəldirik.
Necə oynamalı?
Uşaq xəttin arxasında dayanmalı və topu sancaqlara atmalıdır ki, onların maksimum sayını yıxsın.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Uşaqlara çeviklik göstərmək və hərəkət etmək imkanı verir.
Bir-birinin lentlərini tutmaq
Cəmi bir neçə dəqiqə ərzində şən qarışıqlıq yaranır!
Uşaqların sayı - ikidən.
Sənə nə lazım olacaq?
- Təxminən 1 m ölçülü lentlər və ya hər bir oyunçu üçün uzun bir kəmər.
- Gülməli musiqi.
Necə hazırlamaq olar?
Hər bir oyunçunun kəmərinə bir lent bağlanır ki, düyün arxada olsun və quyruğu aşağı salınsın.
Necə oynamalı?
Uşaqlar musiqi çalarkən dostunun at quyruğunu tuturlar, lakin onun öz at quyruğunu tutmasına imkan verməyin.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Super əyləncəli, hərəkətli.
Komandalarda bütöv bir komanda olaraq sənət yaradırıq
Təsəvvürünüzlə necə gözəl gülə bilərsiniz və hər şeyi alt-üst etməyəsiniz? Asanlıqla!
Sənə nə lazım olacaq?
- 2 vərəq.
- Yazmaq üçün bir şey - 2 ədəd.
Necə hazırlamaq olar?
Necə oynamalı?
- Komandadan bir iştirakçı çıxır və hər biri vərəqin yuxarı hissəsində öz vərəqinə bir baş çəkir.
- Vərəqin bir hissəsini qatlayın ki, başın əsas hissəsi görünməsin.
- Hər komandadan yeni bir üzv gəlir və aşağıda bədən hissəsini çəkir.
- Çarşaf eyni şəkildə bükülür. Və s. rəsm hazır olana qədər.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Sakit, lakin əyləncəli. Yaradıcı olanlar üçün.
Estafet sənəti komanda ruhunu artırır
Komanda ruhunu yüksəltmək üçün belə bir işə başlamaq? Elementar və lazımsız səs-küy olmadan!
Uşaqların sayı - 6-dan, tercihen bir cüt.
Sənə nə lazım olacaq?
- 2 vərəq.
- Yazmaq üçün bir şey - 2 ədəd.
Necə hazırlamaq olar?
Bütün iştirakçıları 2 komandaya bölün. Hər komanda üçün öz kağız və qələminizi qoyun.
Necə oynamalı?
- Son məqsəd bir heyvan çəkməkdir.
- Komandadan bir iştirakçı çıxır və hər biri öz vərəqində rəsmin yalnız bir detalını çəkir.
- Başqa bir iştirakçı daha bir detal çəkir. Və s., rəsm hazır olana qədər bir-bir.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Sizə vahid komanda kimi fantaziya etmək imkanı verir.
Bir çubuqda konfet yeyin və rəqabəti qazanın
Qəlyanaltıları oyunla birləşdirmək istəyirsiniz? Problem deyil.
Uşaqların sayı - birdən.
Sənə nə lazım olacaq?
- Şirniyyat qablarında konfetlər.
- İp və ya balıqçılıq xətti.
- Çubuq. Bu adi bir qələm ola bilər.
Necə hazırlamaq olar?
Bir çubuğa bir ip bağlayırıq, bir konfet isə ipə.
Necə oynamalı?
Çubuğu tutaraq, konfeti ağzınıza gətirin, əllərinizdən istifadə etmədən konfet qabını açın və konfeti yeyin.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Dadlı, əyləncəli, çevikliyinizi nümayiş etdirə bilərsiniz.
Ərazini bölüb balonla oynayırıq
Uşaqları bir müddət oturmağa məcbur etmək istəyirsiniz? Bu mümkündür.
Uşaqların sayı - 4 və ya daha çox, tercihen qoşa sayı.
Sənə nə lazım olacaq?
- Balon.
- Hər oyunçu üçün bir stul.
- İşarələmə üçün lent və ya ip.
Necə hazırlamaq olar?
Lentdən istifadə edərək ərazini yarıya bölürük.İşarələrdən 1 m məsafədə hər iki tərəfə (bərabər ədəd) stulları yerləşdirin.
Necə oynamalı?
- İştirakçılar stullarda otururlar və ayağa qalxmamalıdırlar.
- Topu atıb voleybol kimi oynayırıq.
- Siz onu götürə bilməzsiniz! Top kimin ərazisinə düşdü, o, uduzdu.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Sakit oyun, lakin hiyləgərlər üçün mükəmməldir!
Məni güldürməyə çalış, yoxsa itirərsən
Vəziyyəti sakitləşdirmək lazım olanda Nesmeyananı güldürə bilərsiniz.
Sənə nə lazım olacaq?
- Kreslo, ancaq onsuz edə bilərsiniz.
Necə oynamalı?
Bir iştirakçı stulda oturur və hamıya baxır. Hamı onu güldürməyə çalışır. Qıdıqlama! Kim səni güldürürsə, onun yerində otur.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Bacarıqlılıq göstərməyə imkan verir, azad edir.
Məni əlcəklərdə və gözü bağlı tapın!
Adi etiketdən və gizlənqaçdan bezdiniz? Onlar asanlıqla birləşdirilə və daha maraqlı hala gətirilə bilər.
Sənə nə lazım olacaq?
- Qalın əlcəklər.
- Şal və ya şal.
Necə oynamalı?
- Bir iştirakçının gözü bağlanır, əlcəklər taxır və digər oyunçuları tutur.
- Tutulan şəxs əlcəklər vasitəsilə toxunaraq kor şəkildə tanınmalıdır.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Yaddaşı və s. inkişaf etdirir.
Əlavə atributları olmayan maraqlı oyun “Bəli-yox-görünür”
Böyüyən alimlər üçün ən maraqlı oyun. Əsas odur ki, qaydaları düzgün izah edin və oyunun tonunu təyin edin.
Uşaqların sayı - 3 və daha çox.
Sənə nə lazım olacaq?
Necə oynamalı?
- Təqdimatçı seçilir.
- Sonra mövzu müəyyən edilir. Məsələn: nəqliyyat, heyvanlar, cizgi filmi personajları.
- Təqdimatçı elan edilmiş mövzuda bir obyekt üçün bir arzu edir.
- Hər kəs ona aparıcı suallar verir, lakin o, yalnız “bəli” və ya “yox” deyə bilər.
- Gizli sözü ilk təxmin edən liderin yerini tutur.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Məntiqi inkişaf etdirir və ünsiyyətə kömək edir.
4 yaş və yuxarı uşaqlar üçün lazımsız telefon
Analar və atalar üçün yaxşı köhnə oyun. Və bir çox uşaqlar üçün bu, necə əylənmək üçün kiçik bir kəşf ola bilər.
Uşaqların sayı - 4 və daha çox.
Sənə nə lazım olacaq?
Necə oynamalı?
- Birinci iştirakçı istənilən sözü düşünür, ikinci iştirakçının qulağına sakit və tez deyir.
- İkinci də bu sözü üçüncüyə çatdırır.
- Və s. sözü ucadan deyən sonuncu oyunçuya qədər. Çox gülməli ola bilər!
Oyunun müsbət tərəfləri:
Eşitmə qabiliyyətini inkişaf etdirir, iştirakçıları bir araya gətirir və əylənir.
Altı yaşdan yuxarı uşaqlar üçün "Canlı dolaşıqlığı açmaq" oyunu
Bu yaşda olan uşaqlar bir çox oyunları uşaq oyunu hesab edir və oynamaq istəmirlər. Amma bu oyunu mütləq bəyənəcəklər.
Uşaqların sayı - 4 və daha çox.
Sənə nə lazım olacaq?
Necə oynamalı?
- Təqdimatçı seçilir. O üz çevirir.
- Qalan hər kəs əl-ələ verib bir dairə təşkil edir.
- Sonra bir-birinə qarışırlar - bir-birinin üstünə dırmaşırlar, ayaqlarının arasında sürünürlər, qarşılarında duran adamı aralarına çəkirlər - və bütün bunlar əllərini açmadan!
- Aparıcının vəzifəsi bu canlı dolaşıqlığı açmaqdır. Belə olan halda zəncirdə iştirak edənlərin əllərini açmaq təbii ki, mümkün deyil.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Məntiq, diqqət, ixtiraçılıq inkişaf etdirir və əyləncəlidir.
İstənilən uşaq şənliyi üçün oyun "Nağılçılar"
Artan xəyalpərəstləri necə təəccübləndirmək olar? Nağıllar uydurmağı təklif edə bilərsiniz. Amma təkcə bəstələmək yox, bunu oyun şəklində edin.
Uşaqların sayı - 3 və daha çox.
Sənə nə lazım olacaq?
- İstənilən kitab, bəlkə jurnal, hətta qəzet.
Necə oynamalı?
- Nağıl yaratmaq üçün növbə ilə (adam başına bir cümlə) etməlisiniz.
- Bunun üçün bir nəfər heç baxmadan kitabın istənilən səhifəsində çap olunmuş mətnə barmağını vurur.
- Nağılın birinci söyləyicisi seçilmiş sözü cümləsinə daxil etməlidir.
- İkinci cümlə də ikinci rəvayətçi tərəfindən tamamilə eyni şəkildə uydurulmuşdur.
- Sonra üçüncü və s.
- Əgər uşaqlar azdırsa, estafeti dairənin ətrafında bir neçə dəfə ötürə bilərsiniz.
- Bu nağıl olmalıdır. Nə qədər maraqlı və əyləncəli olacağı toplanan uşaqların təxəyyülündən asılıdır.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Təsəvvür inkişaf etdirir. Yaxşı oxuyan uşaqlar üçün bu, özlərini göstərmək üçün əsl şansdır.
Altı yaş və yuxarı uşaqlar üçün "Balıq tut" oyunu
Əgər uşaqlar çox uzun oturublarsa və onların beynini yoran oyunlardan yorulublarsa, daha idman dalğasına keçə bilərsiniz.
Uşaqların sayı - 3 və daha çox.
Sənə nə lazım olacaq?
- İplə tullanmaq.
Necə oynamalı?
- Təqdimatçı seçilir.
- O, ipi bir ucundan götürür.
- İpin digər ucu yerdə qalır.
- Lider öz oxu ətrafında fırlanır və ipi fırlayır. Və hamı bir dairədə düzülüb ipin üstündən tullanmalıdır.
- Kimin vaxtı yoxdursa və onun üzərindəki kəndir nokauta düşərsə, yarışdan kənarlaşdırılır. Və s. ən israrlı qalana qədər.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Tez reaksiyalar inkişaf etdirir. Bu oyunda siz çeviklik və dözümlülük göstərə bilərsiniz.
Halqa və toplardan istifadə edərək hava hücumu
İlk baxışdan bu, ümumiyyətlə uşaq oyunu deyil! Ancaq uşaqlar yaxşı öhdəsindən gəlirlər!
Eyni zamanda, olduqca sadədir və tez bir nəticə verir. Bu çox əyləncəli ola bilər.
Uşaqların sayı 4 və ya daha çox, lakin bir cüt tələb olunur.
Sənə nə lazım olacaq?
- Halqalar - iki nəfər üçün 1 ədəd.
- Balonlar - iki üçün bir.
Necə hazırlamaq olar?
Halqaları yerə qoyduq.
Necə oynamalı?
- Hər halqaya iki nəfər daxil olur.
- Hər cütə bir top verilir.
- Əmr əsasında top atılmalı və üzərinə üfürülməlidir, lakin əlinizlə və ya bədənin digər hissələri ilə toxunmamalısınız.
- Cütlərin vəzifəsi topu mümkün qədər uzun müddət havada saxlamaqdır. Bu vəziyyətdə üzüyü tərk edə bilməzsiniz.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Bütün idman bacarıqlarınızı və ixtiralarınızı göstərməyə imkan verir. Eyni zamanda, içəridə çox yer tələb etmir. Tez reaksiyalar inkişaf etdirir. Yaxşı nəfəs alanlar öz sinfini göstərə bilər.
Çevik və aktiv uşaqlar üçün ağıllı çalarlar
Əgər görsəniz ki, bir araya toplanmış sadəcə “reaktiv” uşaqlar var ki, onlar həqiqətən də ayaqlaşa bilmirlər, siz onları reaksiya sürətlərini nümayiş etdirməyə dəvət edə bilərsiniz.
Üstəlik, heç olmasa bir müddət onları sakitləşdirin ki, qaçmasınlar.
Uşaqların sayı 7 və ya daha çox, lakin daha az mümkündür, baxmayaraq ki, o qədər əyləncəli olmayacaq.
Sənə nə lazım olacaq?
- Rəqəmləri olan kartlar - hər oyunçu üçün bir.
Necə hazırlamaq olar?
Hər oyunçuya bir kart verilir. Yəni hər kəsin öz nömrəsi olacaq.
Necə oynamalı?
- Hər kəs bir dairədə dayanır.
- Əvvəlcə ritmi təyin edək. Bunu etmək üçün hamı birlikdə əl çalır: ovuclarında “bir, iki”, dizlərində “bir, iki”, sonra təkrarlayın.
- Sonra uşaqlardan biri əllərini çırpır və “bir, iki” deyil, öz nömrəsini iki dəfə təkrarlayır. Məsələn, "üç, üç". Dizlərinə çırpılanda oyunçulardan birinin nömrəsini qışqırır: “altı, altı” və s. Sıradan çıxdı.
- Nömrəsinə zəng edən davam edir.
- Əsas odur ki, yolunu itirmə. Qarışıq olan və ya kənarlaşdırılan oyunçunun nömrəsini deyən hər kəs özü yarışdan kənarlaşdırılır.
- Ən israrlı olanlar, yəni yalnız bir yerdə qalanlar qalib gəlir.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Diqqəti inkişaf etdirir, ən çevikləri sakitləşdirir.
On iki yaşından kiçik uşaqlarla konvensiyalar oynayaq
Adətən konvensiyalar yeniyetmələri qorxudur, lakin bu, heç də belə deyil.
Belə bir oyuna təxəyyüllə yanaşsanız, həyata keçirmək həqiqətən əyləncəli olacaq konvensiyalar seçə bilərsiniz.
Uşaqların sayı - 4-dən, lakin nə qədər çox olsa, bir o qədər şəndir.
Sənə nə lazım olacaq?
Necə hazırlamaq olar?
Hamı növbəyə durur. Lider tərsdir, xəttə baxır.
Necə oynamalı?
- Aparıcı qaydaları hər kəsə izah edir: hansı nömrə, hansı konvensiya deməkdir. Eyni rəqəmləri olan nömrələri götürmək çox rahatdır. Məsələn: iki, on iki, iyirmi. Və sonra hər şey aparıcının təxəyyülündən asılıdır. İki hərəkət demək olsun: əl çalmaq. On iki deməkdir: əllər yuxarı. iyirmi: çömbəlmək.
- Beləliklə, başladılar: iki - əl çaldı, on iki - əllər yuxarı, iyirmi - əyildi.
- Sonra yalnız rəqəmləri və hər dəfə daha sürətli tələffüz edirik.
- Sıranı dəyişə bilərsiniz: iyirmi, iki, on iki, on iki, iyirmi, iki.
- Kim çaşıb, şərti olaraq qeyd olunan nömrə ilə nəzərdə tutulmayan hərəkəti yerinə yetirirsə, xaric edilir.
- Üstəlik, başqaları oynamağa davam edərkən, qəsdən yanlış hərəkətlər nümayiş etdirərək onların diqqətini yayındıra bilər.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Darıxdırıcı məşqləri əvəz edir. Diqqəti və reaksiya sürətini inkişaf etdirir.
Məhkuma azadlıq verin və azad olun!
Uşaqlar həyəcanlı, oynaq və vəhşi olmağa hazır olduqda, məhbus, gözətçi və azad edənlərlə oynamağa başlamağın vaxtı gəldi.
Uşaqların sayı 5-dən çoxdur, lakin nə qədər çox olsa, bir o qədər şən olur.
Sənə nə lazım olacaq?
- Biri istisna olmaqla, hər bir iştirakçı üçün stullar.
- Şal və ya şərf - 1 əd.
- Əlləri və ayaqları bağlamaq üçün iplər - 2 ədəd.
Necə hazırlamaq olar?
Bir stul otağın ortasına qoyulur. Bütün digər stullar onların ətrafındadır. Onlar məhbus seçirlər. Onu mərkəzə qoyub əl-ayağını kəndirlə bağlayırlar. Sonra bir gözətçi seçirlər və onun gözlərini bağlayırlar. Bütün digər iştirakçılar azadçılardır. Bir dairə təşkil edən stullarda otururlar.
Necə oynamalı?
- Qarovul məhbusu qorumalıdır. Azad edənlərin vəzifəsi isə məhbusun bədənindəki ipləri açmaq və gözətçinin əlinə düşməməkdir.
- Mühafizəçi azad edəni hərəkətdə tutursa, onu dairədən çıxarır.
- Azad edən və tutulmayan qalibdir.
- Qalib və mühafizəçi yerlərini dəyişir və oyun davam edə bilər.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Oyuna hərtərəfli yanaşsanız, azad olmaq üçün bir plan hazırlaya bilərsiniz. Bu həm düşüncə və ixtiraçılıq, həm də çeviklik və çeviklik inkişaf etdirir. Bir sözlə, bu əsl komanda oyunudur!
Kreslolarla oyun "Sağ, sol, xaos!"
Aşağıdakı oyun sayəsində bütün otağı məhv etmədən aldatmağa davam edə bilərsiniz.
Uşaqların sayı - 5 və daha çox.
Sənə nə lazım olacaq?
- Hər bir iştirakçı üçün stullar.
Necə hazırlamaq olar?
Kreslolar bir dairədə düzülür ki, möhkəm dayansınlar.
Necə oynamalı?
- Lider seçilir və dairəyə daxil olur.
- Bütün digər oyunçular stullarda otururlar. Bir stul, müvafiq olaraq pulsuz olaraq qalır.
- Sonra aparıcı əmrlər verir. Məsələn: "Sağda!" Və hər kəs kürəyini stuldan stula uyğun istiqamətə aparır.
- “Sol!” əmri eyni şəkildə işləyir.
- Üçüncü komanda "Xaos!" o deməkdir ki, iştirakçılar xaotik qaydada yerlərini dəyişməlidirlər.
- Fikir versəniz, başqa əmrlər də ola bilər.
- Təqdimatçının vəzifəsi iştirakçıları çaşdırmaq və boş stul götürməyə vaxt tapmaqdır.
- Liderin belə manevrinə mane olmayan, yəni boş kresloya çatmasına icazə verən şəxs özü lider olur və əmrlər verir.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Reaksiya sürətini, diqqəti, çevikliyi inkişaf etdirir.
Əyləncəli oyun "İki əl ikiyə"
Uşaqların sayı - 4 və ya daha çox, tercihen qoşa sayı.
Sənə nə lazım olacaq?
- İki stul.
- Şirniyyat qabları (hər adam üçün ən azı bir).
- Kağız vərəqləri - ikiyə bir.
- Krujevalı ayaqqabılar - iki üçün bir ayaqqabı.
Necə hazırlamaq olar?
Kreslolar eyni məsafədə yerləşdirilir. Obyektlərdən biri onların üzərinə növbə ilə yerləşdirilir (bizim üçün - konfet, kağız vərəqləri və ayaqqabılar). Öz əşyalarınızı və müvafiq olaraq onlarla nə etməli olduğunuzu düşünə bilərsiniz.
Necə oynamalı?
- Uşaqlar cüt-cüt işləyirlər.
- Cütlər iki cərgədə düzülür.
- İlk iki cütlük stullardan eyni məsafədə dayanırlar.
- Cütlük elə olmalıdır ki, tərəfdaşlar bir-birinə baxsınlar. Üstəlik, bir şəxs sağ əlini tərəfdaşın çiyninə qoyur, digəri - sol. Belə çıxır ki, həm birinin, həm də digərinin o biri əli sərbəst qalır. Onlarla işləmək lazım olan budur!
- Hər bir cüt üçün ilk tapşırıq: kresloya gedin, konfetləri götürün, onları açın və yeyin.
- Ancaq eyni zamanda, cütlük "qucaqlarını" aça bilmir.
- İkinci tapşırıq: eyni şəkildə bir kağız vərəqini təyyarəyə qatlayın. Bəlkə bir qayıq və ya başqa bir şey.
- Üçüncü tapşırıq: ayaqqabı bağlarını bağlayın.
- Düşündüyünüz qədər çox vəzifə ola bilər.
Oyunun müsbət tərəfləri:
Sərbəstləşdirir, ünsiyyətə, ixtiraçılığın inkişafına kömək edir. Əyləncəli.
Kartlarla əyləncəli musiqi üçün döyüş missiyası
Həqiqi günün diskotekasına az qalmış növbəti oyunla isinmək yaxşı olardı. Hər kəs bəyənəcək!
