Salam!

Bu, uşaq bağçasının musiqi rəhbərinin saytıdır.

Mənim adım Surqucheva Olga Lvovna

Mənim pedaqoji kredom belədir

« Hər bir uşağın ürəyinin ən iç küncündə hardasa bir sim var, o, özünəməxsus şəkildə səslənir və ürəyin mənim sözümə cavab verməsi üçün gərək bu simin tonunu düzgün kökləyəsən..

Mən düşünürəm musiqi direktoru sadəcə bir vəzifə deyil, ləyaqətlə daşınmalı olan bir tituldur, daha sonra böyük bir həyata qədəm qoyan məktəbəqədər uşaqlar üçün böyük bir məsuliyyətdir. Xoşbəxtəm ki, peşəmlə hobbim birdir. Bu mənim həyat işimdir. Özünə sevmədiyin şeyə sevgi aşılamaq mümkün deyil deyən müdrik haqlıdır.

Onları salamlamaqdan məmnunam:

Uşaqların musiqi inkişafı problemləri ilə kim maraqlanır;

Musiqiyə biganə olmayanlar;

Kim böyüyən İnsanın musiqi ilə qarşılıqlı əlaqəsinə kömək etmək istər;

Başqasına belə çətin, lakin gözəl bir peşəyə yiyələnməyə kömək edən kimdir - müəllim.

Bir uşaq müəllimi və eyni zamanda valideyn kimi məndən soruşsalar ki, “Uşağınızın musiqi niyə lazımdır?”, mən sadə cavab verəcəm: onun həyatını musiqi ilə zənginləşdirmək istəyirəm. Uşaq bağçasında başqa dünyalara uçmaq, özünü və başqalarını hiss etməyi öyrənmək, sözsüz ünsiyyət qurmaq, kollektiv yaradıcılıqda sevinc tapmaq üçün başqa bir dərs yoxdur. Uşaqlar musiqi dərslərində çevrilirlər: ürəklərini açır, küləyin və çiçəklərin dilini başa düşən, musiqi və rəqs şeirini görə bilən elflərə çevrilirlər - bu, uşaqların musiqiyə niyə ehtiyac duyduğu sualının cavabıdır.

Burada nə öyrənə bilərsiniz?

Musiqi direktoru nə edir?

Məsləhət almaq, işimlə tanış olmaq;

uşaqla hansı musiqi oyunları oynamaq;

uşaqların musiqi təhsili ilə bağlı saytlara baxın;

foto və videolara baxmaq;

Musiqi - bu, böyüklərlə uşaq arasında ən xoş, gözəl və əlçatan ünsiyyət formasıdır.Uşaqlarla birlikdə xəyal qururuq, fantaziyalar qururuq, nağıllar aləminə, musiqi aləminə sürüklənirik. Biz balaca insanı bu dünyaya tanıtdırır, onu musiqi, yaxşı və uca hisslər əsasında tərbiyə edirik.

Musiqi - uşaqlar üçün əhval-ruhiyyəni, düşüncələri, hissləri ifadə etmək üçün əlçatan bir vasitəyə çevrilir. Musiqinin emosional və mənəvi təsirinin gücü böyükdür və onu hərəkətdə hiss etmək vacibdir.

Məktəbəqədər uşaqların musiqi fəaliyyəti - bunlar uşaqların musiqi sənəti (və onun vasitəsilə ətrafdakı həyat və özləri) haqqında biliklərinin müxtəlif yolları, vasitələridir, onların köməyi ilə ümumi inkişaf da həyata keçirilir.

Hədəf:Uşaqların musiqi qabiliyyətinin inkişafı, aşağıdakı vəzifələrin həlli yolu ilə musiqini emosional olaraq qavramaq bacarığı:

Musiqi və bədii fəaliyyətin inkişafı;

Musiqi sənətinə giriş;

Uşaqların musiqi qabiliyyətinin inkişafı;

Musiqini emosional qavrayış qabiliyyətinin inkişafı;

Uşaq bağçamızda məktəbəqədər uşaqlarla işləmək üçün materialları diqqətinizə çatdırıram.

Təqdimat "Uşaq bağçasında musiqi guşələri"

Təqdimat "Musiqili və didaktik oyunlar"

Təqdimat "Musiqi alətləri öz əlləri ilə"

Müəllimlər üçün material:

"Hərəkət vasitəsilə duyğuların tərbiyəsi" konsultasiyası

"Təlimçinin musiqi və ritmik hazırlığı" konsultasiyası

"Musiqi dərslərində pedaqoqun rolu" konsultasiyası

Təqdimat "Məktəbəqədər uşaqlarda musiqi yaddaşını və eşitməni inkişaf etdirmək vasitəsi kimi musiqi və oyun fəaliyyəti"

Əyləncə ssenarisi "Salam, qırmızı saçlı Payız!"

"Baba Yaga'nın zarafatları" Yeni il şənliyinin ssenarisi

Analar və nənələr üçün bayram ssenarisi "8 Mart!"

"Geniş Şrovetide" qışı yola salma ssenarisi

Uşaq bağçasında Yer Günü ssenarisi

Hər bir işəgötürən var sənədlər paketi, tənzimləyən işçilərlə münasibətlər. Bu paket adətən daxildir iş təsvirləri hansı işçilər imzası ilə tanış olurlar. Tələb olunan Kvalifikasiya xüsusiyyətləri musiqi direktoru vəzifələri təsdiq edildi. Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyinin əmri ilə Rusiya 26 avqust 2010-cu il tarixli 761n (1), musiqi rəhbərinin yeni iş təsviri tərtib edilməlidir (əlavə). Musiqi rəhbərinin iş təsvirinin hazırlandığını nəzərə alaraq, onun əsas hüquq və vəzifələrini nəzərdən keçirin.

İş tələbləri Musiqi direktoru

Musiqi rəhbəri vəzifəsi (2) vəzifələrin peşəkar ixtisas qrupuna verilir müəllim heyəti və birinciyə ixtisas səviyyəsi. Musiqi direktoru vəzifəsi məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin kadr təminatı 0,25 vahid dərəcəsi ilə verilir. 15-20 nəfərlik 1,5 yaşdan yuxarı hər qrup uşaq üçün. (3) Musiqi rəhbərlərinin vəzifələrinin sayının müəyyən edilməsində 15 və ya 20 uşaq standartından istifadə edilir. DOW qruplar üzrə ümumi inkişaf istiqaməti uşaqların yaşından asılı olaraq. Qruplarda kompensasiya və sağlamlıq istiqaməti, musiqi rəhbərlərinin vəzifələrinin sayı uşaqların kateqoriyasından və onların yaşından (4) asılı olan qrupların maksimum doluluğu nəzərə alınmaqla müəyyən edilir. Qeyd edək ki, musiqi rəhbərlərinin (5) əmək haqqı tarifləri həftədə 24 saat pedaqoji işə görə müəyyən edilib.

(1) Rusiya Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyinin 26 avqust 2010-cu il tarixli, 761n nömrəli əmri "Menecerlərin, mütəxəssislərin və işçilərin vəzifələri üçün Vahid İxtisas Kitabçasının təsdiq edilməsi haqqında, "Təhsil işçilərinin vəzifələrinin ixtisas xüsusiyyətləri" bölməsi. ." - Müəllifin qeydi.

(2) Rusiya Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyinin 05.05.2008-ci il tarixli 216n nömrəli "Təhsil işçilərinin vəzifələri üçün peşə ixtisas qruplarının təsdiq edilməsi haqqında" əmrinə uyğun olaraq. - Qeyd. red.

(3) Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin xidmətində çalışan işçilərin sayının müəyyən edilməsi üçün Standartlara uyğun olaraq ( körpələr evi, uşaq bağçaları, uşaq bağçaları), təsdiq edilmişdir. Rusiya Əmək Nazirliyinin qərarı 21.04.1993-cü il tarixli, № 88. - Qeyd. red.

(4) bəndlərə uyğun olaraq. "Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi haqqında Nümunəvi Əsasnamə"nin 33-35 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir. Rusiya Federasiyası Hökumətinin 12 sentyabr 2008-ci il tarixli 666 nömrəli qərarı. Diqqət! Rusiya Federasiyası Hökumətinin 16 aprel 2012-ci il tarixli 300 nömrəli qərarı ilə bu sənəd etibarsız hesab edilmişdir. Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 27 oktyabr 2011-ci il tarixli 2562 nömrəli əmri ilə məktəbəqədər təhsil müəssisəsi haqqında yeni Nümunəvi Əsasnamə təsdiq edilmişdir. Bu barədə ətraflı oxuyun növbəti məsələ jurnal. - Qeyd. red.

(5) Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 24 dekabr 2010-cu il tarixli 2075 nömrəli əmrinə Əlavəyə uyğun olaraq. - Qeyd. red.

Musiqi rəhbərinin iş qaydası

Musiqi dərsinin planlaşdırılması ilə birlikdə hər qrupda həyata keçirilməlidir baxıcılar və tənzimlənməlidir cədvəl (cədvəl) təsdiq edilmişdir lider DOW.

Bir sıra məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin təcrübəsinə əsaslanaraq musiqi rəhbərləri üçün aşağıdakı iş sifarişini təklif edə bilərik. Musiqi dərsləri, bir qayda olaraq, hər qrupda həftədə iki dəfə səhərlər keçirilir. Müddət dərslər 15-25 dəqiqədir. Bundan əlavə, musiqi rəhbərləri ilkin hazırlıq işlərini həyata keçirirlər: qrupa baş çəkirlər, şagirdlərlə əlaqə qururlar, binaların dərsə hazırlığını, mebellərin düzgün yerləşdirilməsini yoxlayırlar və dərsliklər seçirlər. Belə işlərə və iki dərsin hər birinə 1 saat 20 dəqiqə vaxt ayrılır. Həftədə bir dəfə günorta saatlarında musiqi rəhbərləri hər qrupda musiqi tədbirləri təşkil edirlər ( əyləncə, musiqili oyunlar, mahnı oxumaq, dairəvi rəqslər, rəqslər, kukla və kölgə teatrı tamaşaları s.), bunun üçün də 1 saat 20 dəqiqə ayrılır.

Bundan əlavə, musiqi rəhbərinin vəzifələrinə öyrənmək üçün şagirdlərlə birbaşa iş daxildir mahnılar, rəqslər, musiqi oyunları; qeydiyyat kostyumlar musiqi oyunları, əyləncə və bayramlar üçün. Belə fəaliyyətlərə həftədə 2 saat ayrılır (hər qrup üçün). Hər qrupda musiqi rəhbəri tərəfindən keçirilən bütün tədbirlərin ümumi vaxtı həftədə 6 saatdır.

Musiqi direktoru məzuniyyət

Müddət illik əsas ödənişli məzuniyyət musiqi rəhbərləri (1) 42 təqvim günüdür. Qeyd edək ki, məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin ayrı-ayrı pedaqoji işçilərinin, o cümlədən musiqi rəhbərlərinin illik əsas uzadılmış ödənişli məzuniyyəti 56 təqvim günü ola bilər (2). Musiqi rəhbərlərinə bu müddətdə məzuniyyət verilə bilər:

inkişaf qüsuru olan şagirdlər üçün məktəbəqədər təhsil müəssisəsi;

Uzunmüddətli müalicəyə ehtiyacı olan uşaqlar üçün məktəbəqədər.

Bundan əlavə, musiqi rəhbərləri istifadə edə bilər uzadılmış tətil ( müddəti 56 təqvim günü) kombinasiya tipli uşaq bağçalarında, əgər onlar müxtəlif kombinasiyalar üzrə kompensasiya, sağlamlıq-sağlamlaşdırma və kombinə edilmiş qruplarda tam ştatda işləyirlərsə (3).

Başqa sözlə desək, 56 təqvim günü olan illik əsas ödənişli məzuniyyət almaq üçün inkişaf qüsuru olan şagirdlərlə qruplarda və ya uzunmüddətli müalicəyə ehtiyacı olan şagirdlər üçün məktəbəqədər sanatoriya qruplarında musiqi rəhbərlərinin işinin həcmi müəyyən edilməlidir. Həftədə 24 saat.

Musiqi rejissoru nədir?

Uşaq bağçasının musiqi direktoru -

bu peşə nisbətən yaxınlarda, müharibədən sonrakı illərdə (1948) meydana çıxdı, bu vəzifə başqa cür adlandırıldı: “musiqi işçisi”, “musiqi müəllimi”, “musiqi rəhbəri”.

Musiqi rejissoru bir çox bacarıqları özündə birləşdirən bir peşədir: musiqiçi, müəllim, təşkilatçı, ssenarist, rejissor. Musiqi rəhbərləri, bir qayda olaraq, məktəbəqədər müəssisələrdə işləyirlər. Onlar gənc nəslə musiqi mədəniyyəti gətirir, özlərini yaratdıqları sənət beşiyi yaradır və uşağa sərbəst və gözəl yaratmağı öyrədirlər.

İşin təbiətinə görə musiqi direktoru peşəsi evristik (yaradıcılıq) sinfinə aiddir, planlaşdırma, təhlil, təşkilatçılıq, idarəetmə, qeyri-standart qərarlar qəbul etmək ilə əlaqələndirilir.

Musiqi rəhbəri məktəbəqədər yaşlı uşaqların musiqi qabiliyyətlərini və emosional sferasını inkişaf etdirən, onların estetik zövqünü formalaşdıran, həmçinin uşaqların fərdi və yaş xüsusiyyətlərini nəzərə almaqla pedaqoji fəaliyyətin istiqamətlərini müəyyən edən mütəxəssisdir. Peşəkar fəaliyyətində musiqi rəhbəri:

uşaq bağçasında tərbiyə və təlim proqramına uyğun olaraq şagirdlərin musiqi tərbiyəsini və estetik inkişafını həyata keçirir;

Musiqi məşğələlərini, uşaq bayramlarını, ədəbi-musiqili məşğələləri təşkil edir və keçirir, - uşaqlarla fərdi iş aparır, musiqi qabiliyyətli uşaqları müəyyən edir, onlarla qrup şəklində fərdi iş aparır;

Günün 2-ci yarısında uşaqların fəaliyyətinin təşkilində iştirak edir, fərdi və dairəvi iş aparır;

Uşaqların musiqi tərbiyəsi ilə bağlı pedaqoqlara məsləhətlər verir.

MUSİQİ REJİJORUNUN QAYĞI OLUN! A.İ.Burenina, şöbə müdiri
məktəbəqədər və ibtidai məktəb təhsili LOIRO

Nədənsə hamı üçün görünməz şəkildə 21-ci əsr gəldi. Və bu fakt bizi bir çox problemlər - şəxsi və ictimai, özəl və qlobal problemlər haqqında düşünməyə vadar edir. Jurnalımız uşaq bağçalarının musiqi rəhbərlərinə ünvanlandığı üçün istər-istəməz düşündük: gələcəkdə bu kateqoriyadan olan mütəxəssislərin taleyi necə olacaq? Bəs jurnalımız necə kömək edə bilər, nə məsləhət verə bilərik?

Əlbəttə ki, müəllimlər üçün jurnalımızın səhifələrində uşaqlarla işləmək üçün çoxlu yeni praktiki və nəzəri materiallar olacaq, uşaqlar və böyüklər üçün asudə vaxt keçirmək, inteqrasiya olunmuş dərslərin təşkili və s. üçün repertuar olacaq. Həmkarlarımızın qanuni hüquqlarının müdafiəsinə töhfə verəcəyinə ümid etdiyimiz “Hüquqi məsləhət” rubrikası altında dərcimizi davam etdirəcəyik.

Oxucularımızın diqqətini rus musiqi təhsilinin ən mühüm probleminə - musiqi rəhbərinin özünü peşəkar kimi qoruyub saxlamasına yönəltmək istəyirik.

Uşaq bağçasının musiqi rəhbəri xüsusi bir peşədir. Və nisbətən yaxınlarda - müharibədən sonrakı illərdə (1948) meydana çıxdı. Bundan əvvəl musiqi təhsili ilə təhsil işçiləri özləri məşğul olurdular. Bəzən bayram hazırlamaq və keçirmək lazım olanda bağçaya gələn musiqiçilər onlara kömək edirdi. Və başqa cür adlandırılan belə bir vəzifə yaranandan: “musiqi işçisi”, “musiqi pedaqoqu”, “musiqi rəhbəri” – cəmiyyətdə belə bir fikir formalaşıb ki, muzruk lazımdır, əsasən uşaqların bayramı olsun. Yəni bu peşə müşayiətçi ilə şənlik arasında bir şeydir.

Yəqin ki, kənardan çoxlarına elə gəlir ki, bu iş asan, “bayramlı”, xüsusi istedad tələb etmir. Yaxşı, düşünün, burada nə çətindir: uşaqları əyləndirmək və tətil keçirmək! Buna görə də, musiqi rəhbəri peşəsinə münasibət olduqca dəqiq inkişaf etmişdir: iş "tozlu deyil", part-time iş tələb edir və s.

Yəqin ki, ikili təhsilli (musiqili - yeri gəlmişkən, bahalı və zəhmətli - və pedaqoji) bir musiqi rəhbərinin işinə müvafiq olaraq, bir dərəcə aşağı əməkhaqqı veriləndə, yəqin ki, bu cür açıq ədalətsizliyə səbəb olan bu münasibət olub. musiqi rəhbərinin uşaqlarla işləyən, onlara musiqi öyrədən müəllim olduğunu və buna görə də əmək stajına görə pensiya almaq hüququna malik olduğunu sübut etmək lazım gəldikdə tərbiyəçinin və ya müəllimin işi.

vay! Ədalətə nail olmaq hələ də çox çətindir.

Ancaq bu kifayət deyil!

Maaşların cüzi olmasına baxmayaraq (musiqi rəhbərinin, eləcə də məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin müəlliminin maaşı yaşayış minimumundan aşağıdır) son illər iş getdikcə çətinləşir. Adi vəzifələrə əlavə olaraq (uşaqlarla musiqi dərsləri keçirmək, onları tətilə hazırlamaq, valideynlərə musiqi təhsili ilə bağlı məsləhətlər vermək və s.) başqa bir tələb ortaya çıxdı: uşaqların musiqi inkişafının diaqnostikası.

Hansı üsullarla? Nə üçün? Onların işinin effektivliyini sübut etmək üçün? Ola bilərmi ki, xüsusi diaqnostika (formal nömrələr olan cədvəllər, müxtəlif rəngli dairələr və s.) olmadan müəllim öz işini təhlil edə, şagirdlərinin problemlərindən, nailiyyətlərindən danışa bilməz?

Eynilə, musiqi rəhbərinin bütün işini əks etdirəcək müxtəlif planlaşdırma formalarının axtarışı davam edir. Sual yaranır: plan kimə və nəyə lazımdır? Uşaqlar üçün, müəllim, yoxsa müfəttişlər üçün? Əgər müəllim üçünsə, onda biz ona öz işini necə, hansı formada və nə dərəcədə planlaşdıracağını müəyyən etmək imkanı verəcəyik.

Beləliklə, ümumiləşdirsək: son vaxtlar musiqi rəhbərinin maaşı azalır, tələblər isə artır. Baxmayaraq ki, problem təkcə əməkhaqqında deyil, həm də bu kateqoriyadan olan mütəxəssislərin administrasiyası və menecerləri ilə bağlıdır.

Və nəticə nədir? Getdikcə daha çox uşaq bağçası musiqi rəhbərisiz qalır. Musiqi məktəbi və institutlarını bitirdikdən sonra gənc mütəxəssislərin çox az hissəsi bağçaya gəlir. Yaşı 40-dan yuxarı olan müəllimlər əsasən təkmilləşdirmə kurslarında hazırlanır. Daha 5-10 il - və demək olar ki, heç bir musiqi rejissoru qalmayacaq.

Nə etməli? Bəlkə, vəziyyəti birtəhər düzəltmək, unikal mütəxəssisləri - uşaq bağçalarının musiqi rəhbərlərini (yeri gəlmişkən, yalnız bizdə bu peşənin belə geniş yaradıcılıq fokusuna malikdir) saxlamaq olar?

Və bununla bağlı sizə, hörmətli metodistlərə, bütün səviyyəli rəhbərlərə və baş mütəxəssislərə müraciət edirik!
Musiqi rejissorlarımıza baxın!

Məhz onların xəstələnmək hüququ yoxdur, çünki onlarsız uşaqlar üçün bayram olmayacaq.

Onlar hər şeyi bacarmalıdırlar: musiqi alətində çalmaq, oxumaq, rəqs etmək, rəsm çəkmək, tikiş tikmək, şeirlər yazmaq, ssenarilər yazmaq və s.

Məhz onlar həmişə gülümsəməli, uşaqları və valideynlərini sevindirməlidirlər.

Məhz onlar daim öyrənməli, yeni metodik ədəbiyyat, audiokasetlər, videofilmlər və s.

Məhz onlar həmişə gözəl, dəbli və zövqlə geyinməlidirlər, çünki musiqi rəhbərləri qurumun “siması”dır.

Məhz onlar uşaq bağçasının bütün mütəxəssisləri, rəhbərlik və valideynlərlə bayramın təşkili ilə bağlı danışıqlar apara bilən psixoloq və diplomat olmalıdırlar.

Evdən hər şeyi daşıyan onlardır: boyalar, kağızlar, parçalar, paltarlar və uşaqlarla dərslər və bayramlar üçün hər cür atributlar.

Həftə sonları və axşamlar yeni ssenarilər yazan onlardır.

Onlardır... amma hər şeyi sadalamaq mümkün deyil.

Əgər biz istəyiriksə ki, onların işlərini tərk etməsinlər, musiqi məktəblərini, institutlarını bitirdikdən sonra bizə gəlsinlər, öz yaradıcılıqlarını, peşə həvəsini dərk edərək rahat işləsinlər, biz onların qayğısına qalmalıyıq. və şərait yaradır.

Hansı? Həmin tələblərdən bir neçəsini təqdim edirik:

musiqi rəhbərinin əməyinə hörmət və qiymət verin, onu tərbiyəçiləri və ya digər uşaq bağçası işçilərini əvəz etməyə məcbur etməyin (əlbəttə ki, musiqi rəhbərinin özünün istəyini nəzərə alaraq);
yaxşı, yüksək əhval-ruhiyyə yaratmaq və işdə stresli vəziyyətlərdən qaçınmaq (axı, musiqi rəhbərinin pis əhval-ruhiyyəsi uşaqların əhval-ruhiyyəsinə də təsir edə bilər);
musiqi rəhbərinin imkanlarına, meyllərinə uyğun gəlmirsə, digər müəllimlərin təcrübəsini köçürməyi tələb etmə;
notların, dərsliklərin, musiqi alətlərinin, kostyumların, atributların və iş üçün zəruri olan digər materialların alınmasında maddi dəstək göstərmək (musiqi rəhbəri cüzi maaşından hər şeyi ödəyə bilmədiyi üçün);

Və sonuncu, lakin bəlkə də ən vacibi, müəllim-musiqiçinin işini stimullaşdıran yaradıcı, dostluq mühitinin yaradılmasıdır.
Musiqi direktoruna diqqət yetirin!
Bəlkə də uşaqlara gözəlliyi öyrədəcək və bununla da dünyanı xilas edəcək!

Əgər başqa variantları nəzərdən keçirirsinizsə (musiqi direktoru kimi işə əlavə olaraq), o zaman müxtəlif vəzifələr üçün bir çox digər vəzifələrimizdə bu elan seçimi ilə özünüzü məhdudlaşdırmayın. Orada birbaşa işəgötürənlərin və agentliklərin təklifləri üçün axtarışdan da istifadə edə bilərsiniz.

Ərizəçi tələbləri:

Profilli pedaqoji təhsil tələb olunur, Rusiya Federasiyasının vətəndaşlığı, tibbi kitab, cinayət qeydi olmaması haqqında arayışlar, narkoloqdan, psixiatrdan.

Əmək haqqı: 19.000 ilə 28.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

* Profil təhsili * Məktəbəqədər müəssisədə iş təcrübəsi * Peşəkar sahədə fəaliyyət, uşaqlarla işdə nəticə əldə etməyə çalışmaq, uşaqlar və onların valideynləri ilə ünsiyyətdə xoş niyyət və pozitivlik * Tibbi kitabın mövcudluğu

Ərizəçi tələbləri:

“Təhsil və pedaqogika” ixtisası üzrə ali peşə təhsili və ya orta ixtisas təhsili, iş stajına dair tələblər təqdim edilmədən musiqi alətində ifaçılıq texnikasını peşəkar şəkildə mənimsəməsi.

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Uşaq bağçasında musiqi rəhbəri

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Ərizəçi tələbləri:

Ali musiqi və pedaqoji təhsil, məktəbəqədər təhsil müəssisəsində məktəbəqədər yaşlı uşaqlarla iş təcrübəsi arzuolunandır.

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Ali və ya orta ixtisas təhsili. Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində musiqi rəhbəri kimi iş təcrübəsi

Əmək haqqı: 37845 rubldan. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Sizdən aşağıdakıları gözləyirik: ∙ Məktəbəqədər təhsil istiqamətində profilli ali pedaqoji təhsil, təkmilləşdirmə kursları; ∙ Uşaq təhsil müəssisələrində iş təcrübəsi; ∙ Müasir tədris texnologiyalarına sahib olmaq; ∙ Tibbi kitabın olması məcburidir. ∙ Peşəsinə sevgi; ∙ Öz həyat səviyyəsini yaxşılaşdırmaq istəyi.

Əmək haqqı: 20.000 ilə 25.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Ərizəçi tələbləri:

UŞAQ BAĞÇASIDA MƏCBURİ PEDAQOJİ SƏCRÜBƏ VƏ 10 ildən az olmayaraq Staj. Pedaqoji və musiqi təhsilinin olması arzuolunandır. Kompüter biliyi mütləqdir. Aktyorluq və səhnə hərəkəti ustalığı. Tamaşalar və musiqili tamaşalarda təcrübə.

Əmək haqqı: 55.000 ilə 85.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

UŞAQ BAĞÇASIDA MƏCBURİ PEDAQOJİ SƏCRÜBƏ VƏ 10 ildən az olmayaraq Staj. Pedaqoji və musiqi təhsilinin olması arzuolunandır. Kompüter biliyi mütləqdir. Aktyorluq və səhnə hərəkəti ustalığı. Tamaşalar və musiqili tamaşalarda təcrübə. Xoreoqrafiyaya sahib olmaq və onu işində tətbiq etmək bacarığı.

Əmək haqqı: 20.000 ilə 23.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Ali və ya orta ixtisas təhsili. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində oxşar rolda təcrübə. Məktəbəqədər yaşlı uşaqların təlim və tərbiyə üsullarını bilmək. Piano oyunu. Məsuliyyət. Ünsiyyətcillik.

Əmək haqqı: 80.000 rubla qədər. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Təhsil: musiqi, xoreoqrafiya, pedaqoji - məktəbəqədər uşaqların pedaqogika və psixologiyasını bilmək; - “Ritm”, “Xoreoqrafiya”, “Musiqi” fənləri üzrə qabaqcıl tədris texnologiyalarına sahib olmaq; - Məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar, rəqs məktəbi, uşaq bağçası ilə təcrübə. - məktəbəqədər yaşlı uşaqlarla musiqi və xoreoqrafiya üzrə proqram və iş üsullarının mövcudluğu. - musiqi, xoreoqrafiya və uşaqlarla işləmək üçün böyük istək

Əmək haqqı: 35.000 ilə 40.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Ali təhsil (musiqi); İş təcrübəsi 3 ildən.

Əmək haqqı: 50.000 rubldan. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 25.000 rubla qədər. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 35.000 rubldan. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Musiqi alətinə (fortepiano) sahib olmaq, məktəbəqədər yaşlı uşaqlarla iş təcrübəsi, TSO-ya sahib olmaq, işə yaradıcı yanaşma, komandada işləmək bacarığı, ünsiyyət bacarığı, nəticəyə diqqət yetirmək, pedaqoji təkmilləşməyə çalışmaq.

Əmək haqqı: 50.000 rubldan. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 30.000 ilə 55.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Musiqi alətinə (fortepiano) sahib olmaq, uşaqların musiqi inkişafı üçün məktəbəqədər təhsilin inkişafı proqramları

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Proqramlar və metodlar, iş təcrübəsi, SanPin bilikləri

Əmək haqqı: 33.000 rubla qədər. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Ali və ya orta ixtisas pedaqoji təhsil Uşaq təhsil müəssisələrində iş təcrübəsi “Ritm”, “Xoreoqrafiya”, “Musiqi” müasir tədris texnologiyalarına sahib olmaq Dostluq, uşaqlara sevgi Tibb kitabı tələb olunur.

Əmək haqqı: 55.000 rubldan. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Ali təhsil, enerji və müstəqillik, müxtəlif uşaqlarla işləmək arzusu və bacarığı, yaradıcılıq və təşəbbüskarlıq.

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 35.000 rubldan. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 35.000 ilə 60.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 24.000 ilə 25.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Piano biliyi; - yaradıcılıq; - məsuliyyətlilik və punktuallıq; - tibbi kitabçanın və sertifikatların olması.

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Fərdi kompüter (mətn redaktorları, elektron cədvəllər), elektron poçt və brauzerlər, multimedia avadanlıqları, musiqi redaktorları ilə işləməyin əsasları; “Təhsil və pedaqogika” ixtisası üzrə ali peşə-ixtisas təhsili və ya orta ixtisas təhsili, musiqi alətində (fortepianoda) ifaçılıq texnikasına peşəkar səviyyədə yiyələnmə.

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Uşaqlarla iş təcrübəsi tələb olunur, tercihen uşaq baxçasında.

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində iş təcrübəsi, musiqi alətində ifa bacarığı ali və ya orta ixtisas təhsili

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

“Təhsil və pedaqogika” ixtisası üzrə ali peşə təhsili və ya orta ixtisas təhsili, musiqi alətlərində ifaçılıq texnikasına peşəkar səviyyədə yiyələnmə. Ən azı 2 il iş təcrübəsi. Məktəbəqədər uşaqların psixofiziki və yaş xüsusiyyətlərini bilmək, məktəbəqədər təhsilin proqram və metodlarına sahib olmaq. Uşaqlara sevgi və öz peşəsinə bağlılıq. Təhsil müəssisəsində işləməyə icazəsi olan şəxsi tibbi kitabçası, cinayət tərkibinin olmaması və (və ya) cinayət təqibi faktı haqqında arayış, psixiatriya komissiyasından və narkoloqdan arayış mütləqdir.

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 50.000 rubldan. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 29580 rubla qədər. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

“Təhsil və pedaqogika” hazırlığı istiqamətində ali peşə və ya orta ixtisas təhsilinin olması, musiqi alətində ifaçılıq texnikasına peşəkar sahiblik, musiqi məktəbinin proqramına uyğun olaraq uşaqlarla işləmək bacarığı. Tibbi kitabçası, məhkumluğun olmaması haqqında arayış, narkoloji və əsəb-psixiatriya dispanserindən arayış (dispanser qeydiyyatında olmadığınız barədə) mütləqdir. Aktiv həyat və yaradıcı mövqe, Uşaqlarla işləmək arzusu və bacarığı, Yaradıcı yanaşma İşləmək, Məsuliyyətlilik, Dəqiqlik.

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 50.000 rubldan. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün fortepianoda keyfiyyətli ifa, vokal məlumatlar, rəqslərin səhnələşdirilməsi texnikasına sahib olmaq. Uşaqların yaş xüsusiyyətləri, məktəbəqədər uşaqların musiqi inkişafı proqramları haqqında biliklər. Tətil və asudə vaxtların təşkili təcrübəsi.

Əmək haqqı: 45.000 ilə 50.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

“Təhsil və pedaqogika” ixtisası üzrə ali peşə təhsili və ya orta ixtisas təhsili, musiqi alətində ifaçılıq texnikasına peşəkar səviyyədə yiyələnmə. “Musiqi direktoru” vəzifəsi üzrə birinci/ən yüksək ixtisas kateqoriyası. Bilməlisiniz: Rusiya Federasiyasının təhsil sisteminin inkişafı üçün prioritet istiqamətlər; təhsil fəaliyyətini tənzimləyən qanunları və digər normativ hüquqi aktları; Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiya; pedaqogika və psixologiya; yaş fiziologiyası, anatomiyası; sanitariya və gigiyena; uşaqların inkişafının fərdi xüsusiyyətlərini, müxtəlif yaşlarda olan uşaqların musiqi qavrayışını, emosiyalarını, motor bacarıqlarını və musiqi qabiliyyətlərini; inandırma üsulları, öz mövqeyini arqumentasiya etmək, müxtəlif yaşda olan şagirdlər, onların valideynləri (onları əvəz edən şəxslər), müəllimlər, uşaq repertuarının musiqi əsərləri ilə əlaqə yaratmaq; inkişafda qüsurlu uşaqlarla işləyərkən - defektologiyanın əsaslarını və onlara uyğun tədris metodlarını; müasir təhsil musiqi texnologiyaları, dünya və yerli musiqi mədəniyyətinin nailiyyətləri; fərdi kompüter (mətn redaktorları, elektron cədvəllər), elektron poçt və brauzerlər, multimedia avadanlıqları, musiqi redaktorları ilə işləməyin əsaslarını; təhsil müəssisəsinin daxili əmək qaydaları; əməyin mühafizəsi və yanğın təhlükəsizliyi qaydaları

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində ən azı 1 il iş təcrübəsi və pedaqoji təhsil mütləqdir

Əmək haqqı: razılaşma yolu ilə.

Ərizəçi tələbləri:

Əmək haqqı: 25.000 ilə 35.000 rubl arasında. hər ay üçün

Ərizəçi tələbləri:

Ali pedaqoji, musiqi təhsili Danışıq ingilis dilini yaxşı bilmək Məktəbəqədər uşaqlarla məktəbəqədər təhsil müəssisəsində işləmək təcrübəsi İki yaşında uşaqlarla işləmək arzusu və bacarığı Komandada işləmək bacarığı Nəzakətlilik, məsuliyyətlilik Aktiv həyat mövqeyi