Крепостничеството в Русия. "крепостничество" Фрагменти от презентацията

Слайд 1

крепостничество. Крепостното право е законът, според който повечето селяни не могат да напуснат своите господари и собственици на земя. Според техните закони земята принадлежеше на собствениците на земя, а селяните трябваше да работят върху нея. Богатството на земевладелеца се определяше от броя на „душите“ - мъже селяни (жените не се считаха за „души“)

Слайд 2

Земевладелците правеха каквото си поискат със своите селяни: налагаха им непосилна работа, принуждаваха ги да стават войници за най-малкото провинение, бичуваха ги - понякога до смърт. Селяните бяха продадени, разделяйки децата и родителите и разменени за кучета.

Слайд 3

Имаше земевладелци, които откриха театри с крепостни актьори. Сред селяните имаше крепостни художници, скулптори и музиканти. Всички те бяха също толкова зависими от собствениците на земя, колкото и тези, които работеха на полето.

Слайд 4

Прасковя Жемчугова (крепостна актриса), станала графиня Шереметьева

Слайд 5

Александър II - цар-освободител Влязъл в руската история като проводник на мащабни реформи. Той е удостоен със специален епитет в руската предреволюционна историография - Освободител (във връзка с премахването на крепостното право според манифеста от 19 февруари 1861 г.). Загинал в резултат на терористична атака, организирана от партия "Народна воля".

Слайд 6

След Отечествената война от 1812 г. мнозина чакат освобождението на крепостните селяни. Но това се случи едва през 1861 г. През 1855 г. Александър II се възкачва на престола. Цар Александър II подписва манифест за свободата на селяните, за което получава прозвището Освободител. Много промени в страната са свързани с името на Александър.

Слайд 7

Много промени в страната са свързани с името на Александър. В Русия бяха построени железопътни линии, развиха се градове, появиха се фабрики и фабрики. Войниците започнаха да служат не 25 години в армията, а 6 години. Създадени са нови учебни заведения. Царуването на Александър е прогресивно за Русия. Той провежда важни реформи: създадени са земства - местни изборни органи. Появяват се 20 хиляди държавни училища, женски образователни институции - до 300. Появяват се повече от 700 заглавия на вестници и списания. Територията на Русия се е увеличила с 355 000 квадратни метра. версти

Слайд 8

Личността на Александър беше трагична. От 1866 г. насам са извършени няколко покушения срещу живота му. Умира от един от тях на 1 март 1881 г.

Слайд 9

Работа по учебника. Прочетете сами статията „Санкт Петербург и Москва” на стр. 123-124. - Какво се е променило в тези градове през 19 век?

Слайд 10

Градският живот се промени. Улиците бяха осветени първо с керосин, а след това с газени лампи. В края на 19 век се появява електрическото осветление.

Слайд 11

Конска железница

Слайд 12

Крепостното право е законът, според който повечето селяни не могат да напуснат своите господари и собственици на земя. Според техните закони земята принадлежеше на собствениците на земя, а селяните трябваше да работят върху нея. Богатството на земевладелеца се определяше от броя на „душите“ - мъже селяни (жените не се считаха за „души“)

Той влезе в руската история като диригент на мащабни реформи. Той е удостоен със специален епитет в руската предреволюционна историография Освободител (във връзка с премахването на крепостното право според манифеста от 19 февруари 1861 г.). Загинал в резултат на терористична атака, организирана от партия "Народна воля".

След Отечествената война от 1812 г. мнозина чакат освобождението на крепостните селяни. Но това се случи едва през 1861 г. През 1855 г. Александър II се възкачва на престола. Цар Александър II подписва манифест за свободата на селяните, за което получава прозвището Освободител. Много промени в страната са свързани с името на Александър.

Много промени в страната са свързани с името на Александър. В Русия бяха построени железопътни линии, развиха се градове, появиха се фабрики и фабрики. Войниците започнаха да служат не 25 години в армията, а 6 години. Създадени са нови учебни заведения. Царуването на Александър е прогресивно за Русия. Той провежда важни реформи: създадени са земства - местни изборни органи. Появяват се 20 хиляди държавни училища, женски образователни институции - до 300. Появяват се повече от 700 заглавия на вестници и списания. Територията на Русия се е увеличила с кв. версти

Прочетете статията „Санкт Петербург и Москва“ на страница 1. Какво се е променило в тези градове през 19 век?

"Премахване на крепостничеството"

Харисов Александър 101 група

1. Личността на Александър II.

2. Причини за премахване на крепостничеството.

3. Проекти за селска реформа.

4. Основни положения на селската реформа.

5. Недостатъци на реформата.

6. Значението на премахването на крепостничеството.

Как повлияха тези хора

за образуването

личността на Александър II?

„...Мисля, че сте на същото мнение като мен, затова е много по-добре това да се случи отгоре, а не отдолу.“

Причини за премахване на крепостничеството.

• Кризата на феодално-крепостническата икономическа система.

а) намаляване на износа на хляб;

б) нарастване на селските задължения;

в) 50% от благородниците са имали по-малко от 20 крепостни.

II. Разрастването на селските въстания, възможността за нов „пугачевизъм“.

III. Военно-икономическата изостаналост на Русия, както се вижда от Кримската война.

IV. Крепостството, твърде сходно с робството, било неморално.

Кой вариант

Александър II?

Освободете селяните и им дайте земя срещу откуп.

Дайте земя на селяните без откуп.

Не променяйте нищо.

Проекти за селска реформа.

Пусни без земя.

Основните разпоредби на селската реформа.

а) Селяните получиха лична свобода.

б) Селяните трябваше да купят земята от земевладелеца, да платят 20% незабавно и да платят 80% на държавата в продължение на 49 години при 6% (изкупни плащания).

в) В продължение на 9 години до 1870 г. селянинът не може да се откаже от земя си и да напусне общността (временно задължени селяни).

г) Селяните, които притежават повече земя, трябваше да върнат излишъка на земевладелеца

(сегменти).

д) земята е закупена от селската общност; напускането на общността със земята е забранено.

Основни положения.

Селяните бяха освободени със земя, чийто размер в зависимост от района (чернозем, нечернозем, степни райони) варираше от 3 до 12 десятини.

Размерът на откупа се определяше в зависимост от размера на оброка.

10 рубли на година.

x = 10 x 100: 6 = 166 rub. 66коп.

Колиба струваше 30–40 рубли, кон 15–20 рубли.

Кой спечели от премахването на крепостничеството? Напълни:

Кръес

собственици на земя

Придобита лична свобода (граждански права)

състояние

1. Запазена собственост върху земята.

2. Сегменти

Селската банка издава заеми при 6% годишно

3. Обвързани във времето взаимоотношения.

4. Откупни плащания.

Недостатъци на реформата.

а) земевладението се запазва.

б) общността се е запазила.

в) високи изкупни плащания.

г) селячеството остава най-безправната класа.

г) безземелието на селяните.

Беше оценена стойността на селската земя

500 милиона рубли, платени от селяните

1,5 милиарда рубли

• Селяни - тъй като беше необходимо да се плащат изкупни плащания, да се носят временни задължения и да се загуби част от земята под формата на сегменти.
• Собствениците на земя – поради загуба на контрол над селяните
• интелигенция – тя не беше доволна от условията за освобождаване на селяните (те разбираха последствията)

6.

проблем:

От една страна, премахването на крепостничеството премахна основната пречка пред модернизацията на Русия, но от друга страна, условията на освобождение предизвикаха остро недоволство сред селяните и значителна част от образованото общество на Русия.

Интернет ресурси: http://ru.wikipedia.org/wiki/

www.nemiga.info ..

xn--www-5cd3cf5ba4g.uer.varvar.ru

ЦЕЛ: НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗБИРАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПРИЧИНИТЕ И СЪЩНОСТТА НА ПРЕМЕНЯВАНЕТО НА SREPLOAD

• задачи:
• 1. Въз основа на анализа на учебни материали, съобщения, документи, презентации учениците трябва да систематизират знанията си по темата.
• 2. Продължаване на формирането на умения за работа с учебен материал: сравнение, обобщение, анализ, подчертаване на основното.
• 3. Продължително развитие на способността за обективна оценка на събитие, формиране на уважително и съзнателно отношение към участниците и фигурите в националната история.

• Кратка история на Великата реформа.
• 19 февруари 1861 г. Ще.
• Плащания за обратно изкупуване. Временно задължена държава.
• Реакцията на селяните срещу премахването на крепостничеството.
• Смисълът на реформата
• Рефлексия и контрол.

• При оценката на селската реформа е важно да се разбере, че тя е резултат от компромис между собствениците на земя, селяните и правителството.

• През 1797 г. император Павел I издава указ за тридневна бариера, въпреки че формулировката на закона остава неясна, или законът не позволява, или просто не препоръчва използването на селски труд в бариера повече от три дни в седмицата

• Александър I веднъж каза: „Ако образованието беше на по-високо ниво, щях да премахна робството, дори и да ми коства живота.“
• През 1803 г. се появява указ „За свободните фермери“. Според този закон собствениците на земя получиха правото да освободят своите селяни, ако това е от полза и за двете страни.

• През 1842 г. Николай I издава указ „За задължените селяни“, според който селяните могат да бъдат освободени без земя, като я предоставят за изпълнение на определени задължения.

• Собствениците на земя практически не изпълниха указа на Павел I.
• През 59-те години на закона на Александър I собствениците на земя освобождават само 111 829 селяни (според други източници - 47 000).
• В резултат на указа на Николай I 27 хиляди души станаха задължени селяни.
• Че. Проблемът с крепостничеството не беше решен.
• На дневен ред беше въпросът за освобождаването на повече от 20 милиона земевладелци със земя.

• Александър II създава Таен комитет „за обсъждане на мерки за организиране на живота на селяните земевладелци“ под негово лично председателство.
• Комитетът провежда първото си заседание на 3 януари 1857 г.

• Членовете на комитета се съгласиха, че крепостничеството трябва да бъде премахнато, но предупредиха да не се вземат радикални решения (т.е. те всъщност предложиха да не се променя нищо).
• Изказаха се само Ланской, Блудов, Ростовцев и Бутков за реално освобождение на селяните;

• Императорът включва в комитета своя брат, великия княз Константин Николаевич, който е убеден в необходимостта от премахване на крепостничеството. Великият херцог беше необикновена личност и благодарение на активното му влияние комитетът започна да разработва мерки. По-специално бяха създадени провинциални комитети.

• С помощта на гласността (между другото, тази дума влезе в употреба по това време) въпросът се придвижи напред. За първи път страната започна открито да говори за проблема с премахването на крепостничеството. Тайният комитет престава да бъде такъв и в началото на 1858 г. е преименуван на Главен комитет по селското дело. И до края на годината комисиите вече работеха във всички провинции.

• В края на 1858 г. най-накрая започват да пристигат рецензии от губернските комитети. За да проучат техните предложения и да разработят общи и местни разпоредби за реформата, бяха сформирани две редакционни комисии, чийто председател беше назначен от императора като главен ръководител на военните учебни заведения Я.И. Ростовцева.

• Генерал Ростовцев беше съпричастен към каузата за освобождение на селяните. Той установи напълно доверителни отношения с Н.А. Милютин, който по искане на председателя привлича в дейността на комисиите либерално мислещи служители и общественици, твърдо поддръжници на реформата Ю. Ф. Самарин, княз Черкаски, Я. А. Соловьов и др.

• Срещу тях се противопоставиха членове на комисиите, които бяха противници на реформата, сред които бяха граф П. П. Шувалов, В. В. Апраксин и генерал-адютант княз И. Ф. Паскевич. Те настояваха собствениците на земя да запазят собствеността върху земята, отхвърлиха възможността за предоставяне на земя на селяните срещу откуп, освен в случаите на взаимно съгласие, и поискаха собствениците на земя да получат пълната власт върху техните имоти.

• И. Ф. Паскевич

• Още първите срещи преминаха в доста напрегната атмосфера.

• Заседание на редакционния комитет

• Със смъртта на Ростовцев на негово място е назначен граф Панин, което се възприема от мнозина като ограничаване на дейностите за освобождаване на селяните.
• В. Н. Панин наистина се опита постепенно, много внимателно да направи отстъпки на собствениците на земя, което може да доведе до значителни изкривявания на проекта.

• В главния комитет, който беше малък по брой служители, бяха формирани няколко групи, нито една от които не успя да спечели ясно мнозинство.
• Министърът на финансите А. М. Княжевич, М. Н. Муравьов се стреми да намали нормите на парцелите.
• Княз П. П. Гагарин настоява за освобождаването на селяните без земя.
• В крайна сметка се появи абсолютно мнозинство от поддръжниците на проекта - петима членове на Главната комисия срещу четирима. Остава да бъде одобрен от Държавния съвет.

• М. Н. Муравьов

• Одобрението на проекта в Държавния съвет не беше лесно. Само с подкрепата на императора решение на малцинството получи силата на закон.
• На 19 февруари 1861 г., на шестата годишнина от присъединяването си, Александър II подписва всички закони за реформи и Манифеста за премахване на крепостничеството.

• Б. Кустодиев.
• Освобождението на селяните.

• Отсега нататък те не могат да бъдат продавани, купувани, дарявани или премествани по искане на собственика на земята. Сега селяните имаха право на собственост, свобода да се женят, можеха самостоятелно да сключват договори и да водят съдебни дела, можеха да придобиват недвижими имоти на свое име и имаха свобода на движение.

• Селска реформа: Манифест и правилник 19 февруари 1861 г

• 4. Реакцията на селяните срещу премахването на крепостничеството.

• 1. През април 1861 г. селяните от районите Чембар и Керенски на Пензенска губерния се разбунтуваха. Центърът, „самият корен на бунта“, според губернатора, беше в село Кандеевка.
• Бунтът включва до 14 хиляди бивши крепостни селяни и влиза в историята под името „Въстание на Кандеевски“ като най-шумния протест на селяните срещу реформата от 1861 г.

• 2. Едновременно с Кандеевски избухва друго селско въстание – в Спаски уезд на Казанска губерния. Обхваща до 90 села с център с. Бездна.
• И тук се появява авторитетен лидер, своеобразен идеолог на въстанието - младият селянин от Бездна Антон Петрович Сидоров, останал в историята като Антон Петров.

• Казанското благородство, уплашено от въстанието, обяви Антон Петров за „втория Пугачов“ и поиска драстични мерки от Апраксин. Апраксин използва оръжието си. Убити и ранени са над 350 селяни. Антон Петров излиза при войниците с надпис „Устав от 19 февруари”.
• Александър II, по отношение на доклада на Апраксин за екзекуцията на селяните Бездненски, отбеляза: „Не мога да не одобрявам действията на граф Апраксин“.

• 3. 1861 г. поражда безпрецедентен брой селски протести в Русия. Но и през 1862-1863г. борбата на селяните се разгръща с огромна сила, макар и по-малка, отколкото през 1861 г. Ето сравнителни данни за броя на селските вълнения:
• 1861 - 1859 1862 - 844 1863 - 509

• Показателно е, че преди обявяването на реформата от 1 януари до 5 март 1861 г. има само 11 вълнения, а от 5 март до края на годината - 1848 г.

• 4. До лятото на 1861 г. правителството, с помощта на големи военни сили, чрез екзекуции и масови побоища с пръти, успява да отблъсне вълната от селски протест.
• Достатъчно е да се каже, че за потушаване на селските вълнения са изпратени 64 пехотни и 16 кавалерийски полка и 7 отделни батальона.

• 5. Значение на реформата

• Резултатите от селската реформа

• Отвори пътя
• към развитие
• буржоазни отношения
• в Русия

• Става основа за развитието на революционното движение порадинепълнота на трансформациите

• 6. Рефлексия и контрол.

• 1. При оценката на селската реформа е важно да се разбере, че тя е резултат от компромис между земевладелците, селяните и правителството.
• 2. Правителството е подготвило мерзост
• 3. Всичко, което можеше да бъде направено за запазване на интересите на благородството, е направено

Слайд 1

Анализ на исторически документ

Премахване на крепостничеството

Слайд 2

В черноземните провинции - освобождаване на селяни без земя или с малък парцел срещу голям откуп. В нечерноземните провинции - освобождение със земя, но откуп не само за земята, но и за личността на селянина. Проблемен въпрос на урока: Държавният проект за освобождаване на селяните успя ли да задоволи исканията на земевладелците от черноземните и нечерноземните провинции?

Проекти за освобождение на селяните

Слайд 3

Слайд 4

Манифест за освобождението на селяните

17 законодателни акта, които подробно описват цялата процедура за освобождение. Без откуп селяните получават лична свобода и граждански права

Слайд 5

Граждански права

Извършвайте сделки с движимо и недвижимо имущество Отваряне на търговски и промишлени предприятия Действайте от свое име в съда Не подлагайте на телесно наказание освен по съдебна присъда Преместете се в други класове

Слайд 6

Парцели

От 3 до 12 десиатини (в зависимост от региона на Русия) - 1 десиатина = 1,1 хектара Те трябваше да купят от собственика на земята Преди да приключи сделката за обратно изкупуване, те се считаха за „временно задължени“, т.е. трябваше да изпълнява предишните задължения: корвея и квирент.

Слайд 7

"Горчива" свобода

Селяните плащат откуп за имението и нивите. Сумата за обратно изкупуване се основаваше не на действителната стойност на земята, а на размера на рентата, която земевладелецът получаваше преди реформата. Установен е годишен 6% капитализиран оброк, който е равен на годишния доход (оброк) на земевладелеца преди реформата. Така основата на изкупителната операция не беше капиталистическият, а бившият феодален критерий.

Слайд 8

Селяните плащат 20-25% от сумата за изкупуване в брой при извършване на изкупната сделка, останалата сума (80-75%) се получава от хазната от собствениците на земя (в пари и ценни книжа), които селяните трябва да платят заедно с лихва над 49г. Полицията и фискалният апарат на правителството трябваше да гарантират навременността на тези плащания. За да се финансира реформата, бяха създадени селската и благородническата банка.

Слайд 9

Сума на откупа

10 търкайте. . 100%: 6% = 166 rub. 67 копейки _______________________________ 1 дек. _ 14,5 rub. Размерът на изкупния дял е 8 десетина. 14.5. 8 = 116 rub. – можете да закупите 8 дес. 166,67 – 116 = 50 rub. 67 копейки - надплащане В продължение на 9 години (до 1870 г.) селяните нямат право да откажат разпределението си и да напуснат селската общност.

Слайд 10

6% 49 = 294% ________________________________ Плащането на изкупните вноски е спряно през 1906 г. в условията на Първата руска революция. До 1906 г. селяните са платили 1 милиард 571 милиона рубли откуп за земи на стойност 544 милиона рубли. Така селяните всъщност плащат тройна сума.

Слайд 11

Карикатура от 1860-те години за аграрните отношения в периода след реформата беше придружена от текста: „Какво си, човече, стоиш на един крак? Да, виждате, няма къде да поставите друг. Навсякъде, ваша милост, има малко земя. Страхувам се, че ще бъдете съден за отравяне.

http://reforms-alexander2.narod.ru/about.html

Слайд 12

Задание за групова работа:

Група 1: Прочетете в § 70 от учебника „Лично освобождение на селяните. Образование на селските общества. Създаване на глобални посредници”, образуват клъстер на селското общество. Група 2: Прочетете в § 70 от учебника „Въвеждане на временно обвързани отношения“, дайте дефиниции на понятията „сегменти“, „разфасовки“, „дарение“. 3 група: Прочетете в § 70 от учебника „Откупни сделки и изкупни плащания“, дайте дефиниции на понятията „изкупна сделка“, „взаимна отговорност“.

Слайд 13

Цифрите за провинциалните градове показват средния размер на селския дял (в десятък) на налична мъжка душа в даден район. ВЪПРОС: защо средният размер на селски парцел в черноземната зона е значително по-малък?

Слайд 14

Селски вълнения

Слайд 15

Крепостничеството падна. Селяните бяха „освободени“ по такъв начин, че над една пета от селската земя премина на собствениците на земя. Селяните бяха задължени да плащат откуп на „освободителите“ за земите си. Крепостните собственици получиха стотици милиони рубли от селяните. Собствениците така разграничиха земята, че селяните останаха ту без паша, ту без ливади, ту без водопои... Довчерашните крепостни селяни бяха принудени да бъдат в робство на собствениците.

Слайд 16

Многобройни шефове стояха над селяните: началникът на земството и полицейският офицер, полицейският офицер и началникът, бригадирът, полицаят и волостният чиновник. Те изнудваха данъци, бичуваха ги с пръчки и малтретираха селяните. Междувременно икономическият, финансовият и политическият живот на Русия се крепеше на селянина, на работещия човек.

Слайд 17

Тъмен дял

Мракът в Рус е непрогледен. Нашата земя е бездънно море от страдание!.. Скалата ни даде трудни въпроси; Орачите стенат над оскъдните ниви; Вървят скитници като бездомни животни, С опечалени лица, с тъпи очи, Било в знойно лято или в снежна зима - Гладни, боси, с безнадеждна душа... Тъмна партида... Затвор и торба... Данъци, пръти... Плодородните полета... И хората, и природните сили се измъчват, Проклетата тъмнина измъчва!.. Из стихотворение на революционера народник С. С. Синегуб http://slovari.yandex.ru/dict/revoluc/article /re6/re6-0410. htm

Слайд 18

Домашна работа.

§70, c. 5 §71, c. 4, самостоятелно създават клъстери на тема „Правителствени трансформации от 60-те – 70-те години. XIX век"

Слайд 19

Моделиране на урока, възможности за презентация (слайд за учителя)

Използване на презентация в линейно-паралелен учебен режим. Използване на отделни слайдове в технологията на критичното мислене (работа с текстове) Използване на връзки към Интернет - ресурс за изграждане на урок в интерактивен режим.