Tarinan kuvaus maalivahtikuvan perusteella. Esseitä kaikille luokille

Lapsena pidin jalkapallosta. Minusta ei tullut oikeaa jalkapalloilijaa. Mutta harrastus jää. Mutta aina ei ole mahdollista päästä jalkapallo-otteluun. Ja joskus haluat vain kannustaa suosikkijoukkuettasi. Ja ei niin kauan sitten sain tietää, että naapuritalojen kaverit kokoontuivat läheiselle tyhjälle tontille ja järjestivät oikeita jalkapallotaisteluja improvisoidulla kentällä.

Joten eräänä päivänä päätin mennä katsomaan kotitekoisten jalkapalloilijoiden pelaamista. Se kaikki on jonkinlaista viihdettä, ja se on edelleen suosikkipeli. Joutomaa oli melko suuri. Totta, se ei myöskään näyttänyt kovin jalkapallokentältä. Mutta oli hyvä pelata. Lapset leikkivät heti koulun jälkeen. Portin raja oli merkitty heidän omilla reppuillaan. Minä ja muutama muu fani istuimme puulaudoilla. Tytöt, yhden pelaajan luokkatoverit, tulivat kannustamaan ystäviään. Mukana oli myös nuorempia miehiä. Istuimme kaikki vierekkäin. Jotkut kaverit tulivat kotoa: he olivat niin kiinnostuneita jalkapallosta.

Peli alkoi varsin nihkeästi. Mutta vähitellen pelaajat tajusivat sen. Ja pian ottelu kiehtoi minua niin paljon, että unohdin tavallisten poikien pelaavan. Nousin ylös ja istuin sitten uudelleen väliaikaiselle korokkeelle. Hän huusi jotain ja antoi neuvoja. Peli oli lähestymässä loppuaan. Joukkueemme voitti. Mutta vastustajat eivät antaneet periksi. He yrittivät parhaansa tasoittaakseen pisteet. Mutta joukkueemme maalivahti oli aina hereillä.

Naapurini Petya seisoi portilla. En edes tunnistanut häntä heti. Kun tapasin Petyan portaissa tai talon sisäpihalla, ajattelin, kuinka huonokuntoinen hän oli. Aina rikkinäisen repaleisen salkun kanssa hän antoi vaikutelman hajamielisestä, keräämättömästä ihmisestä. Mutta nyt hän on muuttunut tuntemattomaksi. Mihin katosi hänen hajamielisyys ja huolimattomuus? Petya oli pukeutunut yksinkertaisesti: musta T-paita ja shortsit. Jalassa on tavalliset kengät. Hän keskittyi täysin peliin, seurasi tarkasti kentällä tapahtuvaa ja nappasi maaliin lentävän pallon ajoissa.

Pelin ratkaiseva hetki on koittanut. Kaikki huomiomme kohdistui kentän keskiosaan, jossa käytiin kova taistelu pallosta. Vastustajat yrittivät parhaansa mukaan ottaa sen pois puolustajiltamme. He eivät onnistuneet. Mutta he eivät antaneet periksi ja hyökkäsivät yhä uudelleen. Petya, taivutellen polviaan ja lepäsi hansikkaat kätensä niiden päällä, odotti, valmis torjumaan iskun milloin tahansa. Mutta hänen ei tarvinnut tehdä tätä. Ottelussa erotuomarina toiminut lukiolainen ilmoitti, että aika oli kulunut. Peli oli ohi. Järkytyneet kilpailijat vaelsivat vastahakoisesti kotiin. Ja me iloitsimme voitostamme. Onnittelin Petyaa erinomaisesta pelistä ja lähdimme yhdessä kohti taloa keskustelemaan parhaista hetkistä. Siitä lähtien olen usein vierailemassa tyhjällä tontilla kannustamassa pihallamme olevaa joukkuetta.

Jalkapallo on pitkään ollut yksi suosituimmista peleistä ei vain poikien, vaan myös kunnioitettavien aikuisten keskuudessa. Heille ei ole mitään jännittävämpää kuin pallon lyöminen maaliin ohitettuaan loputtoman määrän esteitä. Monet elokuvat ja laulut on omistettu tälle pelille. Taiteilijat eivät myöskään unohda sitä. Maalaus "Maalivahti" on mielenkiintoinen. Sen vuonna 1949 luonut taiteilija Sergei Alekseevich Grigoriev onnistui välittämään tarkasti kankaalle kaiken tämän urheilupelin luontaisen jännityksen ja tunteet. Nykyään kangasta säilytetään Tretjakovin galleriassa, ja kuka tahansa voi nähdä sen.

Taiteilijan elämäkerta

Sergei Grigoriev on kuuluisa Neuvostoliiton taidemaalari, joka kuvasi teoksissaan sodanjälkeisen aikakauden nuoremman sukupolven elämää. Hän syntyi vuonna 1910 Luganskissa. Vuonna 1932 hän valmistui Kiovan taideinstituutista, minkä jälkeen hän aloitti opettamisen siellä. Maalauksissaan taiteilija nosti esiin Neuvostoliiton nuorten moraalisen kasvatuksen ongelmia.

Maalivahdin lisäksi hän kirjoitti sellaisia ​​teoksia kuin "Palautunut", "Keskustelu kakkosesta", "Kokouksessa" ja muita. Taidemaalari sai työstään kahdesti Stalin-palkinnon sekä useita mitaleja ja kunniamerkkejä. Huolimatta siitä, että taiteilija asui Neuvostoliiton aikana, hänen työnsä ei ole menettänyt merkitystään tähän päivään asti. 7. luokalla oppilaita pyydetään kirjoittamaan essee Grigorjevin maalauksesta "Maalivahti".

Taiteilijan luomukseen tutustuminen

Lasten luovuuden opettaminen on yksi nykyaikaisen koulutusjärjestelmän prioriteeteista. Opettajat kutsuvat lapsia kirjoittamaan kuvauksen Grigorjevin maalauksesta "Maalivahti" tuodakseen heidät lähemmäksi taidetta, kehittääkseen kykyään muotoilla ajatuksiaan loogisesti ja opettaakseen heitä ilmaisemaan mielipiteensä kankaalla näkemästään. Kirjoittaakseen onnistuneesti esseen ehdotetusta aiheesta, opiskelijoiden on ensin analysoitava huolellisesti kuvassa esitetty kohtaus.

Kun aloitetaan S. Grigorjevin maalauksen "Maalivahti" kuvaus, on muistettava, millä aikakaudella se luotiin. Vuosi 1949 oli vaikeaa aikaa Neuvostoliiton kansalle. Suuren isänmaallisen sodan päättymisestä oli kulunut vain 4 vuotta, ja maa toipui nopeasti. Uusia yrityksiä ja asuinrakennuksia ilmestyi. Valtaosa kansalaisista eli köyhyydessä, mutta rauhallinen taivas heidän päänsä yläpuolella antoi toivoa valoisasta tulevaisuudesta. Sodan jälkeiset lapset, jotka muistivat kaikki puutteen ja pommitusten kauhut, kasvoivat koskemattomina ja osasivat nauttia jokapäiväisistä asioista. Esimerkiksi jalkapallon pelaaminen. Tämä on juuri se episodi, jonka taiteilija välittää teoksessaan.

S. Grigorjev "Maalivahti": maalaukseen perustuva essee. Mistä aloittaa?

Kankaalle kuvattu toiminta tapahtuu hylätyllä joutomaalla. Lapset tulivat tänne koulun jälkeen pelaamaan jalkapalloa. Juonen päähenkilö on tavallinen poika, joka seisoo improvisoidulla portilla, jonka raja on merkitty opiskelijasalkuilla. Tyhjällä tontilla on penkkien sijaan tukkeja, joissa tuulettimet sijaitsevat: seitsemän lasta ja aikuinen mies puvussa ja hatussa. Toinen poika katselee peliä seisoen maalin takana. Siinä on kaikki kuva, jota "maalivahti" edustaa. Grigorjev kuvasi myös valkoista koiraa. Hän on käpertynyt pienimmän tuulettimen jalkojen juureen ja nukkuu rauhallisesti osoittamatta kiinnostusta ympärillään tapahtuvaan.

Kun kirjoitat esseetä, joka kuvaa S. Grigorjevin maalausta ”Maalivahti”, sinun on kiinnitettävä huomiota jalkapallokentän ulkoasun lisäksi myös sen takana näkyviin maisemiin. Taustalla näkyy selvästi temppeleitä ja kerrostaloja, joista voidaan päätellä, että toiminta tapahtuu suurkaupungissa. Jalkapallo-ottelu pidettiin syksyllä, sillä tyhjää tonttia ympäröivät kellastuneet lehdet pensaat. Nuorimpien fanien pukeutumisesta päätellen ulkona oli viileä sää, mutta ei ollut vielä täysin kylmä.

Tapaa maalivahtipoika

Grigorjevin maalaukseen "Maalivahti" perustuvan esseen on välttämättä sisällettävä yksityiskohtainen kuvaus päähenkilöstä. Portilla seisova poika näyttää enintään 12-vuotiaalta. Hän on pukeutunut siniseen takkiin, jonka kaulasta näkyy koulupaidan, shortsien ja kenkien lumivalkoinen kaulus. Nuorella maalivahtilla on hanskat käsissään. Hänen polvensa on sidottu, mutta loukkaantuminen ei estänyt häntä jatkamasta intensiivistä ja jännittävää peliä. Maalivahti taipui hieman ja hänen huomionsa keskittyi kentälle, joka jäi kuvan ulkopuolelle. Katsoja ei näe muita pelaajia ja voi vain aavistaa maalivahtin jännittyneiltä kasvoilta, että vakava peli on meneillään ja pallo on päätymässä maaliin. Ottelun kohtalo on pojan käsissä ja hän ymmärtää kaiken vastuun ja yrittää välttää maalia hinnalla millä hyvänsä.

Muita kankaan sankareita

Kirjoittaessaan kuvausta Grigorjevin maalauksesta "Maalivahti", opiskelijoiden on kiinnitettävä huomiota fanien keskuudessa vallitsevaan jännitteeseen, jossa on sekä poikia että tyttöjä. Kukaan lapsista ei voi irrottaa katsettaan kentältä. Pallo on jo hyvin lähellä maalia ja intohimon voimakkuus on saavuttanut huippunsa. Tukilla istuvat lapset lähtisivät mielellään peliin, mutta he ovat vielä liian nuoria eivätkä vanhemmat lapset ota heitä jalkapallopelaajiksi. Mutta joukkueen tukeminen on myös erittäin vastuullista toimintaa, ja lapset antautuivat siihen täysin. Epätoivoisin pojista ei voinut vastustaa ja juoksi ulos portista. Ymmärtääkseen, että pelin lopputulos ei riipu hänestä ollenkaan, hän ei silti voi istua paikallaan.

Lasten taustasta erottuu aikuinen mies, joka tuli myös kannustamaan lapsia. S. Grigorjevin maalauksen "Maalivahti" kuvaus ei olisi täydellinen mainitsematta tätä värikästä hahmoa. Ei tiedetä, kuka kuvattu mies on. Ehkä hän on yhden lapsen isä, tai ehkä hän ei yksinkertaisesti voinut jättää väliin jännittävää toimintaa. Silmiinpistävää on se intohimo, jolla aikuinen ja vakava mies seuraa lapsen peliä ja kuinka huolissaan hän on sen lopputuloksesta. Ei vähemmän kuin lapset, tämä mies haluaisi olla jalkapallokentällä nyt ja ottaa pallon viholliselta.

Teoksen ominaisuudet

Maalaus "Maalivahti" välittää täydellisen intohimon jalkapalloa kohtaan. Grigoriev pystyi kiinnittämään yleisön huomion pelin emotionaaliseen puoleen osoittaen, kuinka se kiehtoo kaikkia vapaalla tontilla olevia. Pitkästä iästään huolimatta kuva on edelleen erittäin ajankohtainen, sillä miljoonat ihmiset ympäri planeetan ovat intohimoisia jalkapalloon. Nykyaikaiset lukiolaiset ovat kiinnostuneita kuvaamaan kuvan juonen, koska tämä urheilulaji on heille tuttu varhaisesta iästä lähtien.

Grigorjevin maalaus "Maalivahti" on maalattu melko hillityillä väreillä. Sen värimaailma välittää sodanjälkeisen ajan tunnelmaa. Kylmät harmaan sävyt osoittavat kovaa elämää, joka kohtasi ihmisiä, jotka omin käsin pakotettiin nostamaan maa raunioista. Ja vain kirkkaan punaiset elementit, jotka erottuvat erityisen selvästi synkkää taustaa vasten, antavat kankaalle optimismia ja luottamusta onnelliseen ja pilvettömään tulevaisuuteen.

Jotta lukiolaisten olisi helppo suorittaa opettajan tehtävä aiheesta "Taiteilija Sergei Grigorjev. "Maalivahti": maalaukseen perustuva essee", heidän on laadittava lyhyt ääriviiva ennen tekstin luomista. Teoksessa sinun on tehtävä johdanto, puhuttava sitten lyhyesti taiteilijan elämäkerrasta ja sen jälkeen siirryttävä teoksen juonen kuvaukseen. Jokaisen esseen tulee päättyä johtopäätöksiin, joissa lapsi kertoo, millaisen vaikutelman hän saa kuvan yksityiskohtaisen tutkimuksen jälkeen. Hänen on perusteltava johtopäätöksensä.

Kuvan juonen aliteksti

Miksi taiteilija kuvasi jalkapalloa kankaallaan? Kuten tiedätte, kollektivismia suosittiin Neuvostoliitossa. Jalkapallo on joukkuepeli, jossa jokainen osallistuja on osa yhtä järjestelmää eikä voi toimia täysin ilman sitä. Neuvostoliiton ihmiset eivät myöskään kyenneet elämään kollektiivin ulkopuolella. Voidaan sanoa, että neuvostoaika välittyy täydellisesti maalauksella "Maalivahti". Grigoriev, vangitessaan joukkuepeliä kankaalle, välitti ilmapiirin, joka vallitsi yhteiskunnassa noina aikoina.

Sivulla on kuvaus maalista Maalivahti. Grigorjev Sergei Aleksejevitš kirjoitti tämän hauskan tarinan sodanjälkeisenä aikana vuonna 1949, jossa hän kuvasi jalkapalloa pelaavia lapsia ja päähenkilönä on maalivahtipoika fanien taustalla. Syksyinen sää ulkona ei ole kirkas, Moskovan stalinistiset rakennukset näkyvät kaukana sumussa.

Tämän maalauksen teema, Maalivahti, vastaa tuon ajan tunnelmaa; jalkapallo on luultavasti lasten suosikkipeli sodanjälkeisellä ajalla, koska koulutehtävien lisäksi lapsilla ei ollut mitään erityistä tekemistä; ei ollut tietokoneita tai nykyaikaisia ​​älypuhelimia. Sotapelien lisäksi lapset pelasivat jalkapalloa pihoilla, puistoissa ja, kuten tässä tarinassa, vapaalla tontilla.

Elokuvassa Maalivahti Grigoriev näyttää ottelua seuraavien fanien lisäksi meille lähinnä yhden maalia puolustavan pelaajan, poikamaalivahdin, kaikki muut jalkapalloilijat olivat kulissien takana.

Palloheittoon valmistautunut sankarimme näyttää 10-12-vuotiaalta, ja hänellä on todennäköisesti jo kokemusta useista vastaavista otteluista. Naureilla sidotut saappaat jalassa hän nojautui valmiina eteenpäin, lepäsi hansikkaat kätensä polvilleen ja kohdistai katseensa pallon suuntaan.

Sidostettu polvi kertoo katsojalle, että hän on jo kaatunut pahasti ja raapinut jalkaansa. Tässä asennossa poika ilmaisee aikomuksensa suojella kahdesta hylätystä koululaukusta koostuvan porttinsa täydellistä vakavuutta. Tietyn ottelun tulos ja tietysti hänen arvovaltansa muiden ikätovereidensa joukossa voivat riippua hänen poikamaisesta ketteryydestään ja nopeasta reaktiosta.

Lasten jalkapallopeli houkutteli monia faneja, katseet kiinnittyivät liikkuvaan palloon, jota pojat eivät potkineet aivan taitavasti. Suurin osa faneista on paikallisia eri-ikäisiä lapsia, tyttöjä ja poikia, joihin liittyi myös aikuinen hattumainen kaveri, ehkä hän käveli kadulla ja vaelsi vahingossa tälle tyhjälle tontille nähdessään mielenkiintoisen nuorten pelin, istui lasten viereen kasaan karkeasti taitettuja lautoja, jotka oli valmisteltu sodan jälkeen tuhoutuneiden navettojen tai asuntojen rakentamiseen. Hänen ulkonäöstään voidaan määrittää melko tarkkaavainen kiinnostus pelin todennäköisimmin mielenkiintoisimman vaiheen tulokseen, mahdollisesti rangaistus.

Maalivahdin vasemmalla puolella peliä tarkkailee vaatimattomasti punahousuinen ja paitapukuinen poika, jonka katseessa voi tuntea halun mukaan peliin, mutta hänen vanhemmat toverinsa eivät vielä luota häneen pelaajan roolia. ja hän näyttää surullisena seisoen kädet selän takana. Lasten vieressä näkyy palloon käpertynyt pihakoira, joka ei ole kiinnostunut jalkapallosta eikä kiinnitä huomiota lasten leikkiin.

Kuten jo tiedämme, kuvan kirjoittaja rakasti lapsia kovasti, ottaen huomioon taiteilija Sergei Grigorjevin hedelmällisen luovan elämäkerran, hän loi monia samanlaisia ​​maalauksia lapsista ja koulusta. Hänen merkittäviä lapsia käsitteleviä teoksiaan ovat seuraavat: "Keskustelu kakkosesta", "pääsy komsomoliin", "Nuoret luonnontieteilijät", "Pioneer Tie" ja monet monet muut.

Nykyään Grigorjevin maalaus Maalivahti on Tretjakov-galleriassa Moskovassa

Maalauksessa taiteilija kuvasi pihapalloa. Katso, kankaalla emme näe erityisesti varustettua jalkapallokenttää, vaan tavallista pihaa. Tankojen sijaan kaverit käyttävät salkkujaan. Ottelua katsovat katsojat istuvat pienellä penkillä. Joillakin katsojilla ei ollut tarpeeksi tilaa, he seisoivat lähellä.

Kuvan keskeisellä paikalla on portilla seisova poika. Tämä on kenties tärkein henkilö naapuruston jalkapallojoukkueessa - maalivahti. Maalivahtia katsoessani saan sellaisen vaikutelman, että hän pelaa usein jalkapalloa, koska hänen toinen polvensa on sidottu. Lisäksi minusta näyttää siltä, ​​että tämä poikapoika saattaa jättää oppituntinsa väliin tärkeän ottelun vuoksi. Pojan katse on keskittynyt, hän seuraa tarkasti pelaajia, joita emme valitettavasti näe kuvassa. Voimme vain kuvitella niitä.

Katsojat katsovat myös pelaajia kohti, joista aikuinen mies erottuu. Luultavasti hän rakasti lapsena myös jalkapallon pelaamista todella paljon, ja nyt hän seuraa poikien peliä kiinnostuneena. Pojat istuvat miehen vieressä. Mutta yhden pojan jalkojen juurella sijaitseva koira ei todennäköisesti välitä siitä, kuka voittaa tämän pelin: se käpertyy ja nukkuu.

Kuvassa on vielä yksi huomion arvoinen hahmo. Tämä on pieni poika, joka seisoo maalivahtien takana. Luultavasti ikänsä takia häntä ei hyväksytty joukkueeseen. Nyt epäonnistunut jalkapalloilija on loukkaantunut, mutta hän ei aio poistua kentältä. Hän seuraa peliä seisoen maalivahtien takana.

Todennäköisesti maalauksessa taiteilija kuvasi kouluvuoden alkua. Näemme jo kellastuvia lehtiä pensaissa, harmaata taivasta. Kuvan taustalla on kerrostaloja. Ehkä tämä on Moskova. Ja kuvan hahmojen vaatteista päätellen maalissa ”Maalivahti” kuvattu aika on 1900-luvun 50-luku.

Pidin kuvasta. Sen katsominen nosti mieleni. Halusin myös pelata mielenkiintoista peliä - jalkapalloa.

Essee maalauksesta "Maalivahti" 7. luokka

Esseekuvaus S. Grigorjevin maalauksesta ”Maalivahti”

"Maalivahti" on yksi Neuvostoliiton tunnetuimmista maalauksista ja kuuluu S. Grigorjevin siveltimeen. Tänään voit nähdä tämän taideteoksen omin silmin vierailemalla Tretjakovin galleriassa. Maalaus syntyi vuonna 1949, vaikeana sodanjälkeisenä aikana. Tänä aikana maa yritti kaikin voimin toipua kokemistaan ​​katastrofeista ja palata rauhaan. Juuri tämän ajatuksen taiteilija haluaa välittää meille omistamalla työnsä lapsille ja heidän jokapäiväiselle vapaa-ajalle.

Kuten tiedät, pojat pitivät kaikilla aikakausilla parempana aktiivisia joukkuepelejä. Neuvostoliiton lapsille jalkapallo oli suosikkiharrastus. Erikoiskentän puuttuminen ei ole este, sillä tuolloin se korvattiin helposti tyhjällä tontilla, minkä näemme kuvassa. Mestarillisesti piirretyn juonen päähenkilö on "portilla" seisova noin kaksitoista-koltoistavuotias laiha poika, jota ilmaisee kaksi huolimattomasti heitettyä salkkua. Pojan jännittynyt asento kertoo hetken tärkeydestä, voidaan olettaa, että jatkopelin kulku riippuu hänen toimistaan. Tarkemmin tarkasteltuna käy selväksi, että kyseessä on kokenut maalivahti: teini-ikäisen oikea polvi on kääritty siteeseen, jalat ovat tennareissa ja kätensä suojattu hanskoilla.

Pallo tai muut pelaajat eivät ole näkyvissä, mutta päähenkilön ja fanien tarkkaavaiset katseet, jotka on suunnattu vastakkaiseen suuntaan, osoittavat kaunopuheisesti vakavasta taistelusta voitosta. Penkkejä ei ole, ja katsojat istuivat tukien päällä. Nämä ovat enimmäkseen pieniä lapsia, minkä vuoksi puku- ja hattumies erottuu joukosta. Hän seuraa peliä aidolla innolla, ehkä tämä on jonkun isä tai veli. Maalivahdin takana seisoo kirkkaan punaisessa puvussa oleva poika päättäväisellä ilmeellä, näkee kuinka hän haluaa olla vanhemman toverinsa paikalla. Vain maassa nukkuva valkoinen koira on välinpitämätön tapahtumalle.

Taiteilija vangitsi kuvaan, että ruoho on melkein poissa ja lehdet kellastuneet. Jossain etäisyydellä näet rakenteilla olevien rakennusten epämääräisiä siluetteja, jotka symboloivat lähestyvää valoa.

7. luokka Essee-kuvaus S. Grigorjevin maalauksesta "Maalivahti"

Essee maalauksesta "Maalivahti" 7. luokka

Edessämme on kuuluisa maalaus "Maalivahti". Kuva on maalattu tummilla, synkillä väreillä. Se kuvaa poikia pelaamassa jalkapalloa. Kuvan toiminta sijoittuu sodan jälkeiseen aikaan - kaverit viihdyttävät itseään parhaansa mukaan. He päättivät pelata jalkapalloa koulun jälkeen.

Heille salkuista tuli tangot ja tavallisesta pihasta jalkapallokenttä. Lapset katsovat ottelua, heidän kasvoistaan ​​näkee, että he ovat huolissaan pelin lopputuloksesta. Lasten joukossa istuu mies sinisessä puvussa, mustissa kengissä ja hatussa. Ehkä tämä on yhden pelaajan isä. Hän myös seuraa peliä tarkasti.

Maalivahti seisoo lähellä katsojia. Näet hänestä, että hän on väsynyt, mutta valmis jatkamaan pelaamista. Hänen polvensa on sidottu, mutta hän ei pelkää pieniä hankausta. Hänen katseensa on suunnattu kentän keskelle, jossa pallo luultavasti nyt on.
Pojan katse on intensiivinen: todennäköisesti pelaaja, jolla on pallo, lähestyy maalia tehdäkseen rangaistuspotkun. Maalivahti on valmis lyömään palloa eikä petä itseään ja joukkuettaan. Hänen takanaan seisoo pienempi poika. Todennäköisesti hän on jonkun nuorempi veli, jota ei valittu joukkueeseen. Hän on selvästi loukkaantunut siitä, ettei hän ollut mukana pelissä. Näet hänen ulkonäöstään, että hän ei pidä itseään huonompana kuin pelaavat kaverit. Hän jopa seisoi kentän takana sen sijaan, että olisi istunut kaikkien vieressä katsomassa.

Kaiken kaikkiaan tämä on erittäin kaunis kuva. Se ei ole kaunis, ei sen kontrastisen kuvan tai miellyttävien sävyjen vuoksi - se on kaunis muotoilunsa vuoksi, joka ilmaisee lasten viihdettä noina vuosina. Se esittää täysin tyypillistä tuon ajan tilannetta: pojat pelaavat pihalla jalkapalloa - tämän ikäisille pojille vakioviihdettä. Tämä kuva osoittaa myös, että lapset eivät ole välinpitämättömiä aikuisia kohtaan, koska isä tuli kannustamaan poikaansa ja tukemaan häntä.

Tällainen viihde kokoaa yhteen ihmiset: isät ja pojat, koulukaverit ja samalla pihalla asuvat lapset. Yleisesti ottaen kuva on erinomainen. Kaikki on nerokasta ja yksinkertaista.

essee kuvaus maalauksesta Grigorieva maalivahti 7. luokka

Essee maalauksesta "Maalivahti"

S. Grigorjevin maalauksessa ”Maalivahti” näemme jalkapallo-ottelun, pelaajia ja katsojia, jotka sijaitsevat tyhjällä tontilla.

Pelaajista vain maalivahti on kuvattu, loput eivät näy kuvassa. Maalivahti on käsiensä hansikkaista, vakavuutta ilmaisevista kasvoistaan ​​ja jäntevistä jaloistaan ​​päätellen erittäin kokenut ja seisonut maalissa useammin kuin kerran. Maalivahti, 12-13-vuotias poika, seisoi odottamassa hyökkäystä maaliinsa. Hän on heti koulun jälkeen. Tämä käy ilmi hänen salkkustaan, joka makaa tangon sijaan.

Maalivahti, pelaajat ja katsojat eivät ole jalkapallokentällä, vaan vapaalla tontilla, joka ei ole tarkoitettu jalkapalloon.

Taustalla poika portin takana ja katsojia. Todennäköisesti punapukuinen poika pelaa hyvin, mutta häntä ei otettu, koska hän on pelaajia nuorempi. Hän näyttää vain yhdeksän tai kymmenen vuoden ikäiseltä. Mutta hänen ilmeensä perusteella hän todella haluaa leikkiä.

Katsojia on kaiken ikäisiä: lapsia, setä ja pieni lapsi. Ja kaikki ovat erittäin kiinnostuneita pelistä. Vain koira, luultavasti yksi katsojista, ei katso peliä.

Elokuvan esityspaikka on Moskova. Stalinin rakennukset näkyvät taustalla.

Ulkona on syksy. Syyskuun loppu - lokakuun alku. Sää on ihana, lämmin, koska kaikki ovat pukeutuneet kevyesti: tuulitakkiin, jotkut - lapset - hattuihin, maalivahti - shortseihin.

Pidin tästä kuvasta, koska se on "elävä". Tunnen tunteet, joita kaverit ovat täynnä: sekä pelaajat että katsojat.

7. luokan lukiolaisen Olya Zakharovan essee

Samanlaisia ​​esseitä:

II tutkinto vuonna 1950. Taidekriitikkojen mukaan se on silmiinpistävä teos sodanjälkeisestä sosialistisesta realismista.

Tietosanakirja YouTube

1 / 4

✪ Opetusvideo. Valmistautuminen esseeseen, joka perustuu S. A. Grigorjevin Maalivahtiin maalaukseen

• Tekstitykset

Maalauksen luomisen historia ja kohtalo

Grigorjev sanoi, että hänen "hakunsa genremaalauksen alalla pysyivät pitkään empiirisinä", että hän "kirjoitti aluksi kaiken elämästä ja veti kuvaan paljon turhaa", mutta sitten hän "siirtyi ohjaajan luokse. päätös." Taiteilijan työn tutkijat kirjoittivat, että Grigoriev onnistui todella ensimmäisenä tällaisessa ratkaisussa (yhdistää kaikki hahmot yhteen toimintaan, taiteilija-ohjaajan suunnitelman alaisina) elokuvassa "Maalivahti". Se on niin harkittu ja "orkestroitu", että se nähdään luonnoksena siitä, mitä elämässä on suoraan nähty. Itse asiassa tämä osoitti genretaiteilijan kypsää taitoa, jokaisella kankaan yksityiskohdalla on oma symbolinen merkitys, jokainen hahmo on vakuuttava omalla tavallaan. Kriitikkojen toteamista ansioista huolimatta tämä maalaus oli kuitenkin Neuvostoliiton aikana taiteilijan kahden muun maalauksen varjossa - "Vastaanotto komsomoliin" (myös 1949) ja "Keskustelu kakkosesta" (1950).

Maalaus "Maalivahti" luotiin vuonna 1949. Tällä hetkellä Grigoriev oli jo professori, piirustusosaston johtaja. Taiteilijan käänne lasten teemoihin ei ollut sattuma tai ensimmäinen (hän ​​kiinnitti huomiota teoksiinsa ensimmäisen kerran maalauksella "Lapset rannalla" vuonna 1937). Grigoriev arvosti spontaanisuutta lasten kuvissa, niiden luonnollisuutta, reaktioiden eloisuutta. Maalaustekniikka on öljymaalaus kankaalle. Koko - 100 x 172 senttimetriä. Maalaus (yhdessä toisen Grigorjevin maalauksen kanssa "Vastaanotto komsomoliin", 1949) sai Stalin-palkinnon II asteen vuodelta 1950. Samaan aikaan kankaan osti valtion Tretjakovin galleria, jonka kokoelmassa se tällä hetkellä sijaitsee.

Juoni ja sen tulkinnan piirteet

Pojalla on side oikealla polvellaan - merkki omistautumisesta joukkueelleen, valmiudesta uhrata terveytensä sen eteen. O'Mahoneyn mukaan Grigoriev luotti "maalivahti-rajavartija" -metaforaan, joka on ominaista sotaa edeltäneiden vuosien kulttuurille ja ideologialle, urhea isänmaan rajojen puolustaja salakavalaisilta ja julmilta vihollisilta. Kuva on kuitenkin maalattu vuonna 1949 ja metafora saa useita lisämerkityksiä. Tyhjä tontti on kuvattu kaupungin tai kylän laitamilla (sekä kaupungin ulkopuolella että sen välittömässä läheisyydessä; tällainen "puolustuslinja" brittiläisen taidekriitikon mukaan viittaa molempiin pääkaupunkeihin, Moskovaan ja Leningradissa, juuri niissä lähetyksissä, joihin etulinja sijaitsi sodan aikana ). Kuvan tausta kertoo maan ennallistamisesta - kahdessa rakennuksessa näkyy rakennusteline; vieressä, oikealla, on alue, jossa tehdään louhintatöitä, katsojat istuvat laudoilla, mikä toimii myös vihjeenä siitä, että ottelu käydään rakennustyömaalla.

Yleisö on yhtä poikkeusta lukuun ottamatta lapsia. He katsovat, kuten maalivahti, kuvakehyksen takaa, vastustajaa, joka valmistautuu lyömään. Jotkut ottelua katsovat lapset ovat yllään urheiluasuissa; yksi poika seisoo maalivahtin takana ja näyttää auttavan häntä. "Portit" ovat koululaukkuja, jotka on asetettu maahan maalivahtia molemmille puolille. O'Mahoneyn mukaan tämä osoittaa itse tapahtuman improvisoitua eikä suunniteltua luonnetta. Lasten joukossa Sergei Grigoriev kuvasi kahta tyttöä. O'Mahoney uskoo, että heillä on alisteinen asema kuvassa. Yksi tytöistä (yllään verkkarit kuten pojilla) imettää nukkea, mikä viittaa siihen, että hän on enemmän tuleva äiti kuin urheilija; toinen koulupukuun pukeutunut seisoo muiden lasten takana.

Lasten joukossa on vain yksi aikuinen. Asento, jossa taiteilija kuvaa tätä miestä, kiinnittää välittömästi katsojan huomion: hän istuu vasen jalka eteenpäin näkymätön vihollisen suuntaan, käsi polvellaan. Tämä ele toistaa maalivahtien käsien asennon, ja sen puolestaan ​​toistaa pieni poika, joka istuu miehen vasemmalla puolella. Vaatteistaan ​​päätellen mies ei ole kouluttaja; oikeassa kädessään kansio ja asiakirjat osoittavat, että hän on jonkin valtion viraston vastuullinen työntekijä. Takin käänteessä on mitalinauhat ja nauhat, jotka osoittavat, että hän on osallistunut menneeseen sotaan. Elokuvassa hän esittää O’Mahoneyn mukaan mentorin roolia, joka välittää sukupolvensa kokemuksia lapsille.