Itseluottamuksen tason vaikutus sosiopsykologiseen asemaan ryhmässä.

Psykologian vaikutus: tunteiden, tunteiden aiheuttama akuutti kipu kestää keskimäärin 11,5 minuuttia. Lisää kärsimystä on itsepetos.

Tutkin ja kuvailen kotikylvyn aluevesien lämpötilajärjestelmää ja mukavuuksia.

Itke liiviin perhepsykologilla, jotta et pian nauraisi psykiatrille.

Rakkaus on tekosyy ja syy elää, iloita auringonnoususta ja joka päivä.

Paras tila:
Kadonneen rakkauden myötä olemisen merkitys on kadonnut.

Päivittäinen moraalinen trauma, kun ylitän kolmannen koulun kynnyksen.

Psykologinen tasapaino riippuu kahdeksasta onnekkaasta ihmisestä, joita minun täytyy halata, tai yhdestä häviäjästä, jonka kohtalo on määrännyt saamaan kovan leuan nyrkkiin.

Kun yritän typerästi turhaan vastustaa naista, muistan hammaslääkärin. Aina kallista - joskus tuskallista ja epämiellyttävää.

Kun peili tekee hauskoja kasvoja yrittäessään vastustaa sinua, on aika miettiä enemmän käyntiä psykoterapeutin luona.

Ihmissieluja parantavat paitsi psykiatrian ministerit: psykologit ja psykiatrit. Joskus heroiinin ja kokaiinin välittäjät pitävät itseään sielujen herroina.

Tilastot ovat väistämättömiä - miehet menevät ikuisuuteen aikaisemmin kuin naiset naisten tapana myöhästyä jopa viimeisellä matkallaan hautausmaalle.

Joku pitää alkoholia ystävänä, joskus uutispalveluna tai psykologisena päivystyksenä.

Elämä on elettävä niin, että kaikki yläkerrassa olisivat hulluja ja sanovat: "Toista nyt!"

Älä tapa hyttysiä! Ne ovat sinun vertasi!

Idean synnyttämiseksi ei tarvitse naida aivoja!

Jos haluan, se toteutuu.

Jotta et astu haravan päälle toista kertaa, kiinnitä kirves heidän kahvaan)))

On niitä, joita edes Snickers ei auta ...

Rakkaus on maailman kaunein tunne

Olen luova ihminen: haluan - luon, haluan - teen

Minä vuonna sinä synnyit? missä kuussa? Mikä päivämäärä?... Ja mitä helvettiä?

En välitä mitä ajattelet minusta. Minä en ajattele sinua ollenkaan!

[hän rakastaa unelmoida ja puhua siitä ääneen, hän tekee norsuja hyvin pienistä kärpäsistä. ]

Joskus katson tätä maailmaa ja niin haluan huutaa: "Aah, jätkät! lähdetään pois täältä!"

Nainen tarvitsee vain yhden asian ollakseen onnellinen ... mutta joka päivä uuden!

Vain yhteinen sitoutuminen idiotismiin voi osoittaa todellista henkistä ja henkistä läheisyyttä.

Naiselle annetaan mieli piilottaa luonteensa...

Rakastan kuunnella valheita, katsoa silmiin... Varsinkin kun tiedän totuuden...

Olen blondi - kaikki mikä ei ole violettia on minulle vaaleanpunaista !!!

Pidä huolta miehistä! He kärsivät! Joskus huomion puute, joskus liikaa, ja suurimman osan ajasta HIKKAA!!!

Taskuissamme on pari ruohonleikkuria, olemme positiivisia, meitä on monia, olemme hulluja, humalaisia ​​ja säädyttömiä.

Minun on täytynyt tulla hulluksi, minun on täytynyt osua! Milloin näin tapahtui? Ja iloinen nauruni on poissa! Rakkaus on tullut, odottamaton rakkaus, mutta et ole vierelläni! ((

Hyvä voittaa aina pahan; Se tarkoittaa, että se, joka voittaa, on hyvä.

Jos henkilöä puree vampyyri, hänestä tulee vampyyri. Näyttää siltä, ​​että oinaat purivat niin monia ympärillä...

Ilman sinua talon makkara ei lopu ...

Vankilassa ei ole niin paljon ihmisiä kuin sinä Internetissä.

Kehotan sinua suojelemaan ja arvostamaan

Kun jätit minut, nimesin sinut puhelimessa KUKAAN, on vain sääli, että et voi tehdä tätä sydämelläsi ...

Nouse pupu, sinun on aika lähteä kokeeseen! - Tänään olen kala, minulla ei ole jalkoja, enkä mene minnekään!!!

Mistä luonto on syyllinen, puuvilla auttaa aina ...

Älä koskaan pelkää tehdä sitä, mitä et voi. Muista: Arkin rakensi amatööri. Ammattilaiset rakensivat Titanicin

Kaktus on elämäänsä syvästi pettynyt kurkku.

Saippuan katoamisen vuoksi naisten kylpylöissä asennettiin videokameroita

Pelaatko, rakas? kävele ... kukaan ei pidä sinua sarvista ...

Unelmoin tulla bumerangiksi: he heittävät sinut, ja sinä heität heidät takaisin kasvoihin.

Tupakka kestää 4 minuuttia. elämästä 100 g vodkaa kestää 8 minuuttia ja oppitunti koulussa 45 minuuttia.

Vahinko on monimutkainen sosiopsykologinen työ, josta kukaan ei maksa, mutta sinä nautit siitä.

Lähtö ei tarkoita hylkäämistä, se on myös tapa pelastaa kokemus, jos olet tarpeeksi fiksu lähteäksesi ennen kuin on liian myöhäistä...

Kun he sanovat sinulle: "Kerro minulle, ole vain rehellinen", alat ymmärtää, että nyt sinun on valehdettava piittaamattomasti ...

Millainen idioottimainen halu koskettaa kaikkea kaunista käsillään?

Paras psykologi on ystävä, jolla on vodkapullo!

Ongelma ei ole siinä, etten välitä sinusta. Ongelma on se, että rakastan häntä edelleen! ???

jos tiedät elämän tarkoituksen, kerro meille, niin nauramme iloisesti!)

Perhe on silloin, kun arvaa äänen perusteella kuka istuu wc:ssä.

Elämän vaikein asia on keksiä mikä silta ylittää ja mikä polttaa!!!

Parempi muistaa minut röyhkeänä kuin kutsua minua tikkariksi))) ???

Sanotaan, että sinun täytyy heittää kolikko minne haluat palata. Pudistan ehdottomasti koko lompakon puolestasi niskasta

Kontaktin tila on vastuullinen askel henkilökohtaisessa elämässä!

Vittu, odotat 5 päivää viikonloppua... ja kun ne tulevat, ei mitään parempaa, kuinka typerää et löydä unta koko päivän! .

- Eilen GAI-upseeri määräsi minulle sakkoja. Ja mikä tärkeintä, löysin valitettavan: turvatyynyn tyynyliina on likainen.

Onnellisuus ei tietenkään riipu rahan määrästä... Mutta on parempi itkeä limusiinissa kuin bussissa!

Sinulla ei ole aivojasi - et voi heittää lapiota!!!

Rakkaus on kyyneleitä yöllä

Joko maksa minulle psykologi, tai ota minut sellaisena kuin olen..!!!

Maailmassa on vähän typeriä, mutta ne on järjestetty niin taitavasti, että niitä löytyy joka käänteestä.

Valitse aina vaikein polku - sillä et tapaa kilpailijoita.

Kuka sanoi, ettei se toimi?

Tietysti minä olen aurinko, mutta täällä ei sinulle paista mikään!

Ja vain meille, vain kerran, He antavat meidän aloittaa kaiken alusta ...

Heti kun löydät sielunkumppanisi, muut puolisot alkavat vaeltaa ympäriinsä ja saavat sinut epäilemään ...

Olemme vahvoja tyttöjä! Ja tarvittaessa viemme roskat ja aivot pois!

On NG halusi nähdä sinut tänä vuonna. Ja nyt tulit kaupunkiini, olin onnellisin. Mutta lensit taas pois ja olen yksinäinen... Ole varovainen toiveidesi kanssa

On paha olla siili, kukaan ei silitä..

Elämä, se on kuin seepra: musta raita, valkoinen raita, musta, valkoinen, musta, valkoinen ... ja sitten häntä ja täydellinen perse! ..

Luottamus on kuin munuainen. Kun he voittivat sen ja se on siinä - kapets !!!

Luonto kielsi naiselta fyysisen voiman, joten nainen hallitsi täydellisesti henkisen väkivallan taiteen))

Kenellä on aikaa tietokoneen ääressä kuunnella musiikkia, katsella televisiota ja syödä? Olemme ainutlaatuisia!

100 r ensimmäisen tilauksen bonus

Valitse työn tyyppi Valmistuminen Opinnäytetyö Abstrakti Diplomityö Raportti harjoittelusta Artikkeli Raportti Arvostelu Koetyö Monografia Ongelmanratkaisu Liiketoimintasuunnitelma Vastaukset kysymyksiin Luova työ Essee Piirustus Sävellykset Käännös Esitykset Kirjoittaminen Muu Tekstin ainutlaatuisuuden lisääminen Opinnäytetyö Laboratoriotyö Apua on- linja

Kysy hintaa

sosiaalinen rooli on käyttäytymistä, jota odotetaan henkilöltä, jolla on tietty sosiaalinen asema. Sosiaaliset roolit ovat joukko vaatimuksia, jotka yhteiskunta asettaa yksilölle, samoin kuin toimia, jotka sosiaalisen järjestelmän tietyssä asemassa olevan henkilön on suoritettava. Ihmisellä voi olla monia sosiaalisia rooleja: hän voi olla kirjanpitäjä, isä, ammattiliiton jäsen.

Yhteiskunnallinen rooli koostuu:

1) rooliodotuksesta (odotuksesta) ja

2) tämän roolin (pelin) suorittaminen.

Sosiaalisten roolien tyypit:

Muodollinen - käyttäytymislinja, jonka henkilö rakentaa oppimansa yhteiskunnan odotusten mukaisesti. Muodollisen roolin yli meneminen voidaan tulkita tahdottomaksi;

Ryhmän sisäiset roolit - käyttäytymislinja, jonka henkilö rakentaa tietyn ryhmän jäsenten kanssa siinä kehittyneiden suhteiden perusteella. (johtaja, hiljainen henkilö);

Ihmissuhde - käyttäytymislinja, joka rakentuu kommunikaatioon tutun henkilön kanssa heidän välilleen kehittyneen suhteen perusteella. Näitä rooleja ei säännellä millään säädöksillä, toteutus riippuu kunkin kumppanin persoonallisuusominaisuuksista;

Yksilöllinen - käyttäytyminen, jonka henkilö rakentaa omien odotustensa mukaisesti. Täytäntöönpano liittyy siihen, että henkilö mukautuu tiettyyn käyttäytymislinjaan ja tämä määrää hänen käyttäytymisensä tietyssä tilanteessa.

Sosiaaliset roolit toiminto ihmiskunnan pitkän ajan kuluessa kehittämien parhaiden käyttäytymistapojen vahvistaminen tietyissä olosuhteissa.

Sosiaalisten roolien tyypit määräytyy niiden sosiaalisten ryhmien, toimintojen ja suhteiden moninaisuuden perusteella, joihin yksilö kuuluu. Sosiaalisista suhteista riippuen niitä on sosiaalinen ja ihmissuhde- sosiaalisia rooleja.

Sosiaalinen roolit liittyvät sosiaaliseen asemaan, ammattiin tai toiminnan tyyppiin (opettaja, opiskelija, opiskelija, myyjä). Nämä ovat standardoituja persoonattomia rooleja, jotka perustuvat oikeuksiin ja velvollisuuksiin, riippumatta siitä, kuka näitä rooleja täyttää. Jakaa sosio-demografiset roolit: aviomies, vaimo, tytär, poika, pojanpoika... Mies ja nainen ovat myös sosiaalisia rooleja, jotka ovat biologisesti ennalta määrättyjä ja joihin liittyy tiettyjä käyttäytymistapoja, jotka on kirjattu sosiaalisiin normeihin ja tapoihin.

ihmissuhde- roolit liittyvät ihmisten välisiin suhteisiin, joita säännellään tunnetasolla (johtaja, loukkaantunut, laiminlyöty, perheen idoli, rakastettu jne.).

Elämässä ihmissuhteissa jokainen ihminen toimii jossain hallitsevassa sosiaalisessa roolissa, eräänlaisena sosiaalisena roolina tyypillisimpänä muille tutuksi yksilökuvana. On äärimmäisen vaikeaa muuttaa vakiintunutta kuvaa sekä henkilön itsensä että hänen ympärillään olevien ihmisten käsityksen kannalta. Mitä pidempään ryhmä on olemassa, sitä tutummaksi kunkin ryhmän jäsenen hallitsevat sosiaaliset roolit tulevat muille ja sitä vaikeampaa on muuttaa muille tuttua käyttäytymisstereotyyppiä.

Sosiaaliset roolit voivat olla institutionalisoituja ja tavanomaisia. institutionalisoitu: avioliiton instituutio, perhe (äidin, tyttären, vaimon sosiaaliset roolit). Perinteinen: hyväksytään sopimuksen mukaan (henkilö voi kieltäytyä hyväksymästä niitä).

Sosiaalisen roolin pääpiirteet:

Mittakaavan mukaan. Jotkut roolit voivat olla tiukasti rajoitettuja, kun taas toiset voivat olla epäselviä.

Vastaanottotavan mukaan. Roolit on jaettu määrättyihin ja valloitettuihin (niitä kutsutaan myös saavutetuiksi).

Formaalisoinnin aste. Toiminta voi tapahtua sekä tiukasti asetettujen rajojen sisällä että mielivaltaisesti.

Motivaatiotyypin mukaan. Motivaatio voi olla henkilökohtainen hyöty, yleinen etu.

Tunteellisuudesta jne.

roolin fani- joukko sosiaalisia rooleja, jotka ovat henkilössä samanaikaisesti (äiti, vaimo, opiskelija, pomo) Tietyssä tilanteessa ihminen ei paljasta koko fania, vaan vain osaa - todellisen roolin.

Todellinen rooli- yhdistelmä erilaisia ​​sosiaalisia rooleja, joita näytämme tässä ja nyt samaan aikaan, vaikka jokainen niistä esitetään todellisessa roolissa eri suhteissa.

Status sosiaalipsykologian itsemääräämisoikeuden elementtinä. Kun sosiaalipsykologian muodostumisprosessi saatiin päätökseen, sen sisäisen itsemääräämisen kysymykset tulivat yhä ajankohtaisemmiksi. Jälkimmäiset eivät liittyneet pelkästään tutkimuksen aiheen selventämiseen ja selkiyttämiseen ja tämän tieteen ymmärtämiseen yhtenäisenä ja samalla riittävän eriytettynä tieteellisen tiedon järjestelmänä, vaan myös sen aseman määrittelyyn.

Sosiaalipsykologian aseman melko selkeän käsityksen merkitys sanelee ensinnäkin tarve ymmärtää niiden yhteyksien monimuotoisuus, jotka yhdistivät tämän tieteen muiden ihmistä koskevien tieteenalojen järjestelmään; toiseksi väistämätöntä verrata niitä perustavanlaatuisia lähestymistapoja, jotka tuotiin niille tieteistä, jotka antoivat sille elämän, niiden prioriteetin näkökulmasta sosiaalipsykologiassa; Kolmanneksi sosiaalipsykologian aseman kehittyessä ja sen myötä useiden lähitieteiden muuttuessa myös tämän tieteenalan sisäistä itsearviointia on tarkistettava, joka latauksen vastaanottavan akun kuluttajaroolista siirtyy energialähteen uusi rooli muiden luovassa stimulaatiossa; lopuksi, neljänneksi, aseman määrittely on tarpeen sen suhteen tulevaisuudennäkymien ennustamiseksi muihin humanistisiin tieteisiin.

Statuksen käsite ja komponentit. Sosiaalipsykologian asemassa on syytä ymmärtää sen aseman ominaispiirteet useissa muissa humanistisissa tieteissä. Jälkimmäistä puolestaan ​​voidaan analysoida eri näkökulmista, nimittäin:
- sen yhteyden, kontaktin luonteen ja vastaavasti rajojen määrittämisen kannalta muihin humanistisiin tieteisiin aiheen ja tutkimusalan suhteen;
- roolijaon suhteen vuorovaikutuksessa muiden tieteenalojen kanssa (kuluttaja, akku, varastointi tai luovuttaja, generaattori);
- sen määrittämisessä, perustuuko tämä tiede muiden tieteenalojen metodologiaan vai onko se itse niiden metodologinen perusta;
- Onko se "sukututkimuksen" näkökulmasta vain tuote, joidenkin tieteiden sivumuodostelma vai pystyykö se itse tuottamaan uusia tieteenaloja;
- onko se autonomian ja omavaraisuuden asteen kannalta vain osa jotain tieteitä, esimerkiksi sosiologiaa tai psykologiaa, tai onko sillä oma itsenäinen opiskeluaine, joka ei kuulu kenellekään muulle kuin sosiaalipsykologia.

Sosiaalipsykologian rajatila. Viime vuosina ulkomaiset ja kotimaiset tutkijat ovat olleet eniten kiinnostuneita sosiaalipsykologian aiheen ja alan korreloinnista muiden sitä rajaavien tieteenalojen kanssa tai toisin sanoen sen raja-asemaan.

Tämä kysymys ei ole uusi. 1920-luvulla ja sitten kotimaisen sosiaalipsykologian elpymisen alussa 50-luvun lopulla ja 60-luvun alussa syntyivät seuraavat lähestymistavat:
- sosiaalipsykologia syntyy psykologian ja sosiologian välisellä rajalla, eikä se siksi ole itsenäinen tiede, vaan vain toiselta tai molemmilta revittyjen tietoalueiden summa;
- Sosiaalipsykologialla, vaikka se syntyi kaikkien humanististen tieteiden risteyksessä, on täysi itsemääräämisoikeus ja oma erityinen tutkimusaihe, joka ei kopioi yleisen psykologian, sosiologian tai edes muiden tieteenalojen aihetta.

Näiden kahden pohjimmiltaan erilaisen kannan osalta on edelleen mahdollista ehdottaa erilaisia ​​versioita tämän tyyppisistä kysymyksistä.
1. Onko sosiaalipsykologia vain osa psykologiaa?
2. Onko se osa sosiologiaa?
3. Ehkä se sisältää osan yhdestä tieteestä ja osan toisesta?
4. Ehkä se on yleensä itsenäinen ja sillä on oma tutkimusaiheensa, joka eroaa muista?

Vastaukset näihin kysymyksiin mahdollistavat, kuten ennenkin, eri vaihtoehtojen samanaikaisen olemassaolon.

Yleispsykologiasta peräisin oleva sosiaalipsykologia voi olla olemassa ja kehittyä siellä edelleen. Ja sitten se voidaan luokitella psykologiseksi tai empiiriseksi sosiaalipsykologiaksi tai psykologiseksi tai empiiriseksi suunnaksi sosiaalipsykologiassa.

Mutta samalla menestyksellä ja jopa suuremmalla perustelulla voidaan päinvastoin puhua yleisen psykologian muuttumisesta pääasiassa sosiaaliseksi ja vastaavasti yleisen psykologian sosiopsykologisen suuntauksen kehittymisestä. Molemmille suuntauksille on nyt enemmän kuin tarpeeksi konkreettisia syitä.

Tilanne on samanlainen kuin sosiaalipsykologian asema suhteessa sosiologiaan. Sosiaalipsykologia voi tässä olla sosiologian osan asemassa sen psykologisena suunnana; aivan kuten päinvastoin, sosiologiaa voidaan pitää soveltavana sosiaalipsykologiana, ja silloin on tarkoituksenmukaisempaa puhua sosiaalipsykologian sosiologisesta suunnasta.

Mutta kuten edellä todettiin, sosiaalipsykologialla voi olla myös sekalainen asema (sosiologisen psykologian ja psykologisen sosiologian yhdistelmä pariteettipohjalta). Sama hybridi voi syntyä myös pääosin psykologisista syistä.

Sosiaalipsykologian asema itsenäisenä tieteenä ja sen muunnelmia. Nämä vaihtoehdot eivät kuitenkaan kumoa sitä, joka voidaan luokitella itsenäiseksi tieteenalaksi, jolla on oma tutkimuskohde. Samaan aikaan täällä ovat mahdollisia eri suunnat. Jos otamme huomioon sen tosiasian, että sosiaalipsykologian syvimmät ja vanhimmat juuret menevät filosofian alalle, voimme lopulta nimetä kolme tämän tieteen pääaluetta (suuremmasta mahdollisesta) tässä asemassa:
- filosofinen, pääasiassa teoreettinen;
- psykologinen, pääasiassa kokeellis-empiirinen;
- sosiologinen, pääasiassa empiirisesti sovellettu.

Siten jo edellä esitettyjen sekä aihe- että tieteidenvälisen eriyttämiskriteerien perusteella voidaan puhua melko suuresta määrästä vaihtoehtoja sosiaalipsykologian raja-asemalle (vähintään 10).

Mutta samalla on otettava huomioon, että kaikilla muilla humanistisilla tieteillä, joiden helmassa sosiaalipsykologia kerran syntyi ja kehittyy edelleen, on yhtä paljon oikeuksia itsenäisen sosiopsykologisen suunnan asemaan.

Näitä ovat kielitiede, etnologia, oikeustiede, historia, pedagogiikka, psykiatria, valtiotiede jne. Näin ollen tämän tieteen mahdollisten ja varsin todellisten statusominaisuuksien määrä on vielä suurempi.

Sosiaalipsykologian aseman suuntaukset. On myös mahdotonta olla ottamatta huomioon sitä tosiasiaa, että sosiaalipsykologian asema tieteidenvälisenä tieteenä ei ole säilynyt eikä pysy muuttumattomana.

Tiedetään, että sosiopsykologisen tiedon muodostumisprosessin viimeinen vaihe, joka liittyy siirtymiseen ajatteluvirrasta tieteellisen tiedon järjestelmään, tapahtui monien, ellei kaikkien, humanitaaristen tieteenalojen risteyksessä. tutkiessaan henkilöä.

Siksi voidaan puhua sosiaalipsykologian raja-asemasta sekä niiden tieteenalojen suhteen, joiden risteyskohdassa se syntyi, että niihin, jotka myöhemmin kypsyivät sen syvyyksissä ja ovat tällä hetkellä joko irtautumassa tai jo eronneet siitä.

Tässä tapauksessa on mielestämme syytä puhua tässä yhteydessä sosiaalipsykologian aseman muutoksen kolmesta päävaiheesta sen tieteenä muodostumisen aikana, alkaen itsemääräämisvaiheesta ajankohtana. ajatuksesta 1800-luvun jälkipuoliskolla.

Ensimmäistä vaihetta voidaan pitää tämän tieteenalan asemana ajatusvirtana, kun aiheesta ei vielä ole selkeää määritelmää ja sosiaalipsykologia ei ole itsenäinen ja vakiintunut tieteellisen tiedon järjestelmä. Tässä on suora yhteys sosiopsykologisilla ongelmilla sen synnyttäneiden tieteenalojen alaan ja ongelmiin - filosofia, kielitiede, psykologia, sosiologia, etnografia, oikeustiede, historia, valtiotiede jne.

Toinen vaihe liittyy sosiaalipsykologian aseman virallistamiseen itsenäisenä ja vakiintuneena tieteellisen tiedon järjestelmänä. Sen tunnusomaisia ​​piirteitä ovat: oman aiheen määrittely; "puskurivyöhykkeen" syntyminen, jonka sisällä sovelletun sosiaalipsykologian ala muodostuu. Se ei ole vielä eronnut itsenäisten tieteenalojen joukoksi, eikä se ole irtautunut tiettyjen sosiopsykologisten ilmiöiden oman alansa tutkimuksen teoreettisesta ytimestä. Tiedon liike periferialta keskustaan ​​hallitsee.

Kolmas vaihe liittyy prosessiin, jossa sosiaalipsykologian sovelletut osat irrotetaan yleisestä sosiopsykologisesta teoriasta. Samalla näkemys omasta sosiaalipsykologian aineesta nousee esiin. "Puskurivyöhyke", joka sisältää sosiaalipsykologian soveltavia alueita, edustaa nyt itsemäärääviä tieteenaloja - poliittinen psykologia, etninen psykologia, historiallinen psykologia jne., ja se ylittää sosiaalipsykologian rajat. Nyt hallitsee suuntaus tiedon liikkumisesta keskustasta reuna-alueille.

Sosiaalipsykologia alkaa tässä vaiheessa suorittaa yleisen teorian, ihmistiedon ja maailmankatsomustieteen metodologisen perustan, tehtävät yhdessä filosofian ja sosiologian kanssa. Aiemmin erotetuista sovelletuista osioista se on vain osa käytännön sosiaalipsykologiaa, joka keskittyy kokeelliseen ja empiiriseen testaukseen ja varmistaa yleisen sosiopsykologisen teorian kehittämisen.

konsepti sosiaalinen rooli ihminen on kehitetty yhteydessä tarpeeseen ymmärtää sosiaalisten toimintojen vaikutus sen kehitykseen, elämään ja suhteisiin muihin ihmisiin.

sosiaalinen rooli- ihmisten käyttäytymistapa, joka vastaa hyväksyttyjä normeja, riippuen heidän asemastaan ​​tai asemastaan ​​yhteiskunnassa, ihmisten välisten suhteiden järjestelmästä.

Ensimmäistä kertaa sosiaalisen roolin käsitettä ehdottivat amerikkalaiset sosiologit R. Linton ja J. Mead toisistaan ​​riippumatta. Linton ja Mead pitivät sosiaalista roolia erityisenä ilmiönä, jossa yksilö ja yhteiskunta lähentyvät ja yksilön käyttäytyminen muuttuu sosiaaliseksi. Samaan aikaan ihmisen yksilöllisiä ilmenemismuotoja verrataan sosiaalisiin normeihin.

Sosiaalisen roolin tärkeimmät ominaisuudet amerikkalainen sosiologi T. Parsons korosti. Näitä ovat: mittakaava, hankintatapa, emotionaalisuus, formalisointi, motivaatio. Roolimittakaava riippuu ihmissuhteiden laajuudesta. Mitä suurempi alue, sitä suurempi skaala.

Se, miten rooli hankitaan, riippuu siitä, kuinka väistämätön rooli on henkilölle. Joten nuoren miehen, vanhan miehen, miehen, naisen roolit määräytyvät automaattisesti henkilön iän ja sukupuolen mukaan, eikä niiden hankkiminen vaadi paljon vaivaa. Ongelmana voi olla vain oman roolin yhteensovittaminen, joka on jo olemassa. muita rooleja saavutetaan tai jopa voitetaan ihmisen elämän aikana ja määrätietoisen erityisponnistuksen tuloksena. Esimerkiksi opiskelijan, akateemikon, kirjailijan jne. Nämä ovat melkein kaikki roolit, jotka liittyvät ammattiin ja henkilön saavutuksiin.

Sosiaaliset roolit eroavat huomattavasti emotionaalisuuden suhteen. Jokaisessa roolissa on tiettyjä mahdollisuuksia aiheensa emotionaaliseen ilmentymiseen. Tunteet rakkaan menettämisestä ovat melko luonnollisia ja perusteltuja. On kuitenkin rooleja, jotka vaativat emotionaalista hillintää ja hallintaa, kuten tutkijan tai kirurgin työ.

Formalisointi sosiaalisen roolin kuvaavana ominaisuutena määräytyvät tämän roolin kantajan ihmissuhteiden erityispiirteet. Joihinkin rooleihin kuuluu vain muodollisten suhteiden luominen ihmisten välille tiukkojen käyttäytymissääntöjen kanssa; toiset päinvastoin ovat vain epävirallisia; toiset voivat yhdistää sekä virallisia että epävirallisia suhteita.

Motivaatio riippuu henkilön tarpeista ja motiiveista. Eri roolit johtuvat eri motiiveista. Lapsensa hyvinvoinnista huolehtivia vanhempia ohjaa ensisijaisesti rakkauden ja huolenpidon tunne; johtaja työskentelee asian hyväksi ja niin edelleen.

Sosiaalisen roolin vaikutus persoonallisuuden kehitykseen riittävän suuri. Persoonallisuuden kehittymistä helpottaa sen vuorovaikutus useissa rooleissa olevien henkilöiden kanssa sekä osallistuminen mahdollisimman suureen roolivalikoimaan. Mitä enemmän sosiaalisia rooleja yksilö pystyy toimimaan, sitä paremmin hän on sopeutunut elämään. Siten persoonallisuuden kehitysprosessi toimii usein sosiaalisten roolien hallitsemisen dynamiikkana.

Uuden roolin oppiminen voi muuttaa ihmistä paljon. Psykoterapiassa on jopa sopiva käyttäytymisen korjausmenetelmä - imagoterapia (imago - kuva). Potilaalle tarjotaan astua uuteen imagoon, näyttelemään roolia, kuten näytelmässä. Samalla vastuun toimintoa ei kantaa ihminen itse, vaan hänen roolinsa, joka asettaa uusia käyttäytymismalleja. Ihminen pakotetaan toimimaan eri tavalla uuden roolin perusteella.

Imagoterapian lähtökohtana on D. Morenon psykodraaman menetelmä. Hän hoiti ihmisiä neurooseista ja antoi heille mahdollisuuden pelata niitä rooleja, joita he haluaisivat, mutta joita he eivät voineet käyttää, oli tarpeeksi korkea, koska kohteelle annettiin mahdollisuus vapauttaa tukahdutettuja haluja, jos ei elämässä, niin ainakin pelaamisen prosessi. Sosiodramaattinen lähestymistapa ihmisen toimien tulkintaan tunnetaan laajalti. Tämän lähestymistavan kannattajat näkevät elämän draamana, jossa jokaisella osallistujalla on erityinen rooli. Roolien pelaaminen antaa paitsi psykoterapeuttisen, myös kehittävän, pedagogisen vaikutuksen.

Pienet lapset leikkivät roolipelejä jäljittelemällä ympärillään olevien ihmisten sosiaalisia rooleja. leikin kautta he oppivat erilaisia ​​sosiaalisia toimintoja. Tietyssä iässä peli on lapsen johtava toiminta. pelin ehdollisuus ei vaikuta sen sosiaaliseen tarkoitukseen, koska toiminta ehdollisessa tilanteessa säilyy autenttisena. Pelissä lapsi ikään kuin turhautuu, pelaa eri rooleja ja erottaa tämän ansiosta itsensä muista. Samalla hän oppii ottamaan toisen aseman ja voi katsoa itseään ulkopuolelta. Lisäksi peleissä on säännöt. Tässä suhteessa lapsi voi havaita yksilöllisyytensä paitsi niiden henkilöiden näkökulmasta, joiden rooleja hän esittää, myös sen ryhmän yleisten asenteiden näkökulmasta, johon hän kuuluu.

sosiaalinen asema- tämä on subjektin asema ihmisten välisten suhteiden järjestelmässä, se määrittää hänen oikeutensa, velvollisuutensa ja etuoikeutensa, asema heijastaa ryhmän hierarkkista rakennetta ja luo siihen vertikaalisen erilaisuuden. Kohde yrittää aina löytää paikkansa suuressa yhteisössä ja hyväksyy tähän tehtävään liittyvät vastuut, odottaa muiden tunnustavan hänen oikeutensa. Ei vain aiheen vuoksi hänen asemansa ominaisuus on käpristynyt.

Sosiaalinen asema on yhteiskunnan vahvistama merkki, joka kuvaa henkilön asemaa sosiaalisessa yhteisössä. Status on ryhmän tunnustama arvo, sosiaalisen ryhmän yksilöt Status on sosiaalinen prosessi, henkilö säilyttää asemansa, jos hän elää vakiintuneiden normien mukaisesti, jotka hallitsevat tähän luokkaan kuuluvien ihmisten käyttäytymistä. nuo. Yksilön asema yhteiskunnassa määräytyy vain vakiintuneiden suhteiden perusteella hänen ja muissa tehtävissä olevien välillä, paljon ihmisten käyttäytymisessä pyritään säilyttämään olemassa oleva asema tai lisäämään sitä.

Sosiaalipsykologit ovat todenneet henkilön melko korkean herkkyyden statussymboleille, riippumatta siitä, kuinka alhainen status on, se on tärkeää, koska. ilman sitä subjektilla ei ole oikeuksia muihin nähden. Eri ryhmissä henkilöllä voi olla erilainen asema ja yleensä henkilöllä on useita statuksia, mutta ne eivät ole samanarvoisia, usein ammatti on käytetyin aseman indikaattori, ts. asema yhteiskunnassa määräytyy pääsääntöisesti aseman ja ammattien mukaan. Sosiaalinen asemamme heijastuu käyttäytymisessä, ulkonäössä ja pukeutumisessa, ammattikielessä, tavoissa ja yksilön sisäisessä asemassa, nämä ovat asenteita, asenteita, motiiveja. Kun tila on vahvistettu, se pysyy vakiona, vaikka se on liikkuva, tila voi heikentyä tai se voi nousta. Tilat eroavat ulkonäön luonteesta: synnynnäiset, tunnustetut, saavutetut erottuvat. Syntynyt - tila, joka ilmestyy syntymässä - kansallisuus, sukupuoli, rotu, kuuluminen kuninkaalliseen perheeseen + sukulaisjärjestelmä antaa myös joukon statuksia - syntynyt ja määritetty - poika, veli, sisar.

On määritettyjä tiloja, mutta ei synnynnäisiä, ne ilmenevät olosuhteiden yhdistelmästä, esimerkiksi avioliitosta johtuen (esimerkiksi morsiamen äidistä tulee anoppi). Saavutettu status - se hankitaan henkilön itsensä ponnisteluilla tiettyjen sosiaalisten ryhmien avulla. Täällä asemat määräytyvät aseman mukaan, asemat määritetään nimikkeillä ja on määriteltyjä ammattinimikkeitä, saavutettu asema saavutetaan yksilön vapaan valinnan, hänen henkilökohtaisten ponnistelujensa ansiosta ja on hänen hallinnassa (esim. aviomies, vaimo) )

Tilat ovat pysyvät, väliaikaiset, perus, ei-perus.

Pysyvä- Nämä ovat suurin osa synnynnäisistä tiloista (rotu, sukupuoli).

Väliaikainen -(matkustaja, naapuri)

Main ovat niitä, jotka ovat synnynnäisiä, johtuvat, saavutetut. Tärkein niistä on henkilökohtainen asema - se ilmenee pienissä ryhmissä. Ei tärkeimmät - nämä ovat useimmat tilamme, jotka johtuvat lyhytaikaisesta tilanteesta, esimerkiksi potilas, todistaja, onnettomuuden katsoja. sosiaalinen asema- henkilön paikka sosiaalisen työnjaon ja alaisuudessa sosiaalisissa rakenteissa, ryhmissä ja organisaatioissa.

Samanlaisia ​​tietoja.

Ei tänään, eivätkä edes eilen, ihmiset alkoivat satuttaa sieluaan. Myötätuntoiset ihmiset, turvakodit, luostarit, almukodit ja sairaalat auttoivat usein sairaita mieliä (autuaita ja hulluja) selviytymään. Mutta ei aina ja aina auttoi mielisairaita ihmisiä. Keskiajalla Länsi-Euroopassa vainottiin noitia ja velhoja, joiden joukossa saattoi olla tuhansia hulluja. Ne poltettiin roviolla ja hävitettiin.
Vuonna 1547 Lontoossa uskonnollisen veljeskunnan "Herramme Betlehemistä" asuntolasta syntyi Bethlemin kuninkaallinen sairaala - ensimmäinen mielisairaala (Bedlam).
Vasta suuren Ranskan vallankumouksen aikana vuonna 1798 Salpêtrièren sairaalan ylilääkäriksi nimitetty Philippe Pinel määräsi mielisairaat irrotettavan kahleista.
Venäjällä kirjailija A. P. Chekhov kuvailee tarinassa "Ward No. 6" sairaalan psykiatrista osastoa, jonka siivessä on pakollinen hapankaali, järjestetyistä ja hylätyistä potilaista.
”Sairaalan pihalla on pieni ulkorakennus... ja harmaa sairaalaaita nauloilla. Näillä ylöspäin osoittavilla nauloilla ja aidalla ja itse ulkorakennuksella on se erityinen tylsä, kirottu ilme, joka meillä on vain sairaala- ja vankilarakennuksissa. Ja itse ulkorakennuksella on se erityinen tylsä, kirottu ilme, joka meillä on vain sairaaloissa ja vankiloissa rakennukset. Jos et pelkää nokkospolttoa, niin mennään ulkorakennukseen johtavaa kapeaa polkua pitkin ja katsotaan mitä sisällä tapahtuu. Avattuamme ensimmäisen oven astumme eteiseen. Täällä seiniä vasten ja uunin lähellä on kasattu kokonaisia ​​vuoria sairaalaroskaa. Patjat, vanhat repaleet aamutakit, housut, siniset raidat paidat, käyttämättömät, kuluneet kengät - kaikki nämä rätit kasaantuvat, rypistyvät, sotkeutuvat, mätänevät ja lähtevät tukehtuvaa hajua.
Roskien päällä, aina piippu suussa, makaa vartija Nikita, vanha eläkkeellä oleva punaraitainen sotilas. Hänellä on ankarat, uupuneet kasvot, roikkuvat kulmakarvat, jotka antavat kasvoille arolammaskoiran ilmeen, ja punainen nenä; hän on ulkonäöltään lyhyt, laiha ja karkea, mutta hänen ryhtinsä on vaikuttava ja nyrkkinsä jäykkä. Hän kuuluu niihin yksinkertaisiin, positiivisiin, ahkeraan ja tyhmiin ihmisiin, jotka rakastavat järjestystä yli kaiken maailmassa ja ovat siksi vakuuttuneita siitä, että heidät täytyy lyödä. Hän iskee kasvoihin, rintaan, selkään, mihin tahansa, ja olen varma, että ilman tätä täällä ei olisi järjestystä.
Seuraavaksi astut suureen, tilavaan huoneeseen, joka kattaa koko ulkorakennuksen eteistä lukuun ottamatta. Täällä seinät on tahrattu likaisen sinisellä maalilla, katto on savuinen, kuten kanankolassa - on selvää, että uunit savuavat täällä talvella ja se voi olla häkää. Ikkunat sisäpuolelta ovat rautatangot vääristyneet. Paul on harmaa ja sirpalee. Se haisee hapankaalilta, sydämeltä, hyönteisiltä ja ammoniakilta, ja tämä haju antaa aluksi vaikutelman, että olet astumassa eläintarhaan.Huoneessa on sängyt, pultattu lattiaan. Ihmiset istuvat ja makaavat niillä sinisissä sairaalatakissa ja vanhanaikaisissa lippiksissä. Tämä on hullua. Niitä on kaikkiaan viisi. Vain yksi jaloarvoinen, muut ovat filistealaisia.
Mitä psykologin tulee tietää ihmisen henkisestä tilasta?
On mahdotonta lähestyä psykologisen neuvonnan perusteita tietämättä asiakkaasta - hänen tavallisesta elämästään, hänen tavanomaisesta sosiaalisesta piiristään yhteiskunnassa, ystävien ja sukulaisten kanssa. Psykologin on viritettävä sielunsa ymmärryksen aaltoon asiakkaan kanssa, jota on yleensä erittäin vaikea tietää ja ymmärtää.
Asiakkaan psykologista tilaa tutkiessa ja sitten kuvattaessa me, psykologit, kiinnitämme ensimmäisenä huomiota hänen ulkonäköön, hänen vaatteisiinsa, liikkeisiinsä, ilmeisiin ja erilaisiin ihmisen kokemiin henkisten prosessien ilmentymiin. Monet merkit kertovat, kuinka paljon se vastaa tietyn henkilön fyysistä, psyykkistä ja henkistä tilaa (ihmisen ikä, hänen muotinsa noudattaminen tai sen laiminlyönti).
Vaatetuksen lisäksi myös sen käyttö, pukeutumistapa, kävely, elehtiminen voivat olla kuvaava esimerkki sen yhteydestä luonteenpiirteisiin.
Asiakasta katsoessaan psykologi kiinnittää huomiota ennen kaikkea silmiin. Silmät ovat sielun peili.

Status (lat. status - tila, sijainti) on abstrakti moniarvoinen termi yleisessä merkityksessä, joka tarkoittaa joukkoa kohteen tai kohteen parametrien pysyviä arvoja.

Mikä on ihmisen henkinen tila ja kuinka kuvailla sitä psykologille?

Henkinen tila - kuvaus ihmisen psyyken tilasta, mukaan lukien sen älylliset, emotionaaliset ja fysiologiset kyvyt. Henkinen tila on luonteeltaan kuvaava ja informatiivinen psykologisen (psykopatologisen) "muotokuvan" luotettavuuden ja kliinisen tiedon (eli arvioinnin) kannalta.

Kuvaus mielentilasta.
1. Keskustelu toimistossa
2. Selkeän tai hämärän tajunnan määrittäminen (tarvittaessa näiden tilojen erottaminen). Jos ei ole epäilystäkään selkeän (ei hämärän) tietoisuuden olemassaolosta, tämä osa voidaan jättää pois.
1. Ulkonäkö: siisti, hyvin hoidettu, huolimaton, meikki, vastaa (ei vastaa) ikää, vaatteiden piirteitä ja muuta.
2. Käyttäytyminen: rauhallinen, nirso, innostunut (kuvaile hänen luonnettaan), kävely, asento (vapaa, luonnollinen, luonnoton, taiteellinen (kuvaile), pakotettu, naurettava, yksitoikkoinen), muut motoristen taitojen piirteet.
3. Yhteyden ominaisuudet: aktiivinen (passiivinen), tuottava (tuottamaton - kuvaile kuinka se ilmenee), kiinnostunut, hyväntahtoinen, vihamielinen, oppositiivinen, ilkeä, "negativistinen", muodollinen ja niin edelleen.
4. Lausuntojen luonne (pääosa henkisen tilan "koostumuksesta", josta seuraa johtavan ja pakollisen merkin ja oireen arviointi).
1. Psyykkisessä tilassa painotetaan asiakkaan suhtautumista kokemuksiinsa. Siksi on tarkoituksenmukaista käyttää sellaisia ​​ilmaisuja kuin "raportoi", "uskoo", "vakuuttuu", "vakuuttaa", "julistaa", "olettaa" ja muita. Näin ollen asiakkaan arvio aiemmista tapahtumista, kokemuksista, tuntemuksista nyt, tällä hetkellä tulee heijastua.
2. On tarpeen aloittaa tietoisen (eli tiettyyn ryhmään kuuluvan) oireyhtymän todellisten kokemusten kuvaus, joka johti vetoomukseen psykologin puoleen (asiakkaan pyyntö).
Esimerkiksi: mielialahäiriöt (matala, korkea), hallusinaatioilmiöt, harhakuvitelmat (sisältö), psykomotorinen kiihtyneisyys (stupor), patologiset tuntemukset, muistin heikkeneminen ja niin edelleen.
4. Johtavan oireen ja oireyhtymän kuvauksen tulee olla tyhjentävä, eli käyttää asiakkaan subjektiivisen itseraportin tietojen lisäksi myös keskustelun aikana havaittuja selvennyksiä ja lisäyksiä.
5. Kuvauksen objektiivisuuden ja tarkkuuden maksimoimiseksi on suositeltavaa käyttää lainauksia (asiakkaan suora puhe), joiden tulee olla lyhyitä ja heijastaa vain niitä asiakkaan puheen (ja sanamuodon) piirteitä, jotka kuvastavat hänen tilaansa ja ei voida korvata toisella riittävällä (vastaavalla) puheenvaihdolla.
Esimerkiksi: neologismit, parafaasiat, kuvaannolliset vertailut, erityiset ja tunnusomaiset ilmaisut ja käännökset ja paljon muuta. Lainauksia ei pidä käyttää väärin tapauksissa, joissa omin sanoin esittäminen ei vaikuta näiden lausuntojen informatiiviseen merkitykseen.
Poikkeuksena on pidempien puheesimerkkien lainaus tapauksissa, joissa se rikkoo sen tarkoituksenmukaisuutta, loogista ja kieliopillista rakennetta (liukuminen, monimuotoisuus, päättely).
Esimerkiksi: puheen epäjohdonmukaisuus (sekoitus) tajunnanhäiriöistä kärsivillä asiakkailla, ataksia (ajattelun epäyhtenäisyys) skitsoideilla, puheen epäjohdonmukaisuus asiakkailla, joilla on psykomotorinen agitaatio ja asiakkailla, joilla on erilaisia ​​dementiamuotoja ja niin edelleen.
6. Kuvaus asiakkaan asenteesta vallitsevaan tilanteeseen - vihamielisenä, vastustavana, ilkeänä (kuvaile), pakotettuna, ei-hyväksyttävänä.
7. Kuvaus piilotetuista lisäominaisuuksista, jotka ovat luonnollisesti esiintyviä tietyssä klusterissa, mutta jotka saattavat puuttua.
Esimerkiksi: huono itsetunto, itsemurha-ajatukset masennusoireyhtymässä.
7. Valinnaisten oireiden kuvaus patoplastisista tekijöistä ("maaperä") riippuen.
Esimerkiksi: voimakkaat somatovegetatiiviset häiriöt masennuksessa (subdepressiivinen) oireyhtymässä, samoin kuin fobiat, senestopatia, pakkomielteet saman oireyhtymän rakenteessa.
8. Emotionaaliset reaktiot:
1. Asiakkaan reaktio kokemuksiinsa, psykologin selventävät kysymykset, kommentit, korjausyritykset ja niin edelleen.
2. Muut tunnereaktiot (paitsi mielipidehäiriön ilmentymien kuvaaminen oireyhtymän johtavana psykopatologiana).
1. Kasvojen ilmeet (kasvojen reaktiot): eloisa, rikas, köyhä, yksitoikkoinen, ilmeikäs, "jäätynyt", yksitoikkoinen, taiteellinen (tajuinen), irvistävä, naamiomainen, hypomimia, amimia (eleiden ja kasvojen ilmaisukyvyn menetys ilmaisut) jne.
2. Ääni: hiljainen, äänekäs, yksitoikkoinen, moduloitu, ilmeikäs ja niin edelleen.
3. Vegetatiiviset ilmenemismuodot: hyperemia, kalpeus, lisääntynyt hengitys, pulssi, liikahikoilu jne.
4. Muutos tunnereaktiossa sukulaisten, psykotraumaattisten tilanteiden ja muiden tunnetekijöiden mainitsemisen yhteydessä.
5. Emotionaalisten reaktioiden riittävyys (vastaavuus) keskustelun sisältöön ja tuskallisten kokemusten luonteeseen.
Esimerkiksi: pelon ilmentymien puuttuminen, ahdistus, kun potilaalla on tällä hetkellä uhkaavia ja pelottavia verbaalisia hallusinaatioita.
6. Asiakkaan etäisyyden ja tahdikkuuden noudattaminen (keskustelussa).
9. Puhe: lukutaitoinen, alkeellinen, rikas, köyhä, loogisesti harmoninen (epälooginen ja paraloginen), tarkoituksenmukainen (jolla on tarkoituksenmukaisuuden vastainen), kieliopillisesti harmoninen (agrammaattinen), yhdistetty (epäjohdonmukainen), johdonmukainen (epäjohdonmukainen), yksityiskohtainen, "estetty" ( hidastunut ), kiihtyvä tahti, monisanainen, "puheen paine", äkilliset puheen pysähtymiset, hiljaisuus ja niin edelleen. Anna silmiinpistävimmät puheesimerkit (lainausmerkit).
5. Ei ole tarpeen huomioida häiriöitä, joita asiakkaalla ei tällä hetkellä ole, vaikka joissain tapauksissa tämä voi heijastua sen osoittamiseksi, että psykologi yritti aktiivisesti tunnistaa muita (mahdollisesti piilotettuja, simuloituja) oireita sekä oireita. että asiakas ei pidä mielenterveyden häiriön ilmentymää eikä siksi ilmoita niistä aktiivisesti.
Samaan aikaan ei pidä kirjoittaa yleisellä tavalla: esimerkiksi "ilman tuottavia oireita". Useimmiten tarkoitetaan harhaluulojen ja hallusinaatioiden puuttumista, kun taas muita tuottavia oireita (esim. mielialahäiriöitä) ei oteta huomioon.
Tässä tapauksessa on parempi mainita tarkasti, mitä psykologi ei pystynyt tunnistamaan (halusinaatioiden havainnointihäiriöt, harhaluulot).
Esimerkiksi: "harhaluuloja ja hallusinaatioita ei voida havaita (tai ei havaita)."
Tai: "muistin heikkenemistä ei havaittu."
Tai: "muisti ikärajan sisällä"
Tai: "älykkyys vastaa saatua koulutusta ja elämäntapaa"
6. Oman tilan kritiikki - aktiivinen (passiivinen), täydellinen (epätäydellinen, osittainen), muodollinen. Oman tilan riittämättömyyden merkkien yksittäisten ilmenemismuotojen kritiikki tai oman tilan riittämättömyyden puuttuminen "persoonallisuuden muutoksille" kokonaisuutena.
On muistettava, että selostettaessa yksityiskohtaisesti sellaisia ​​ilmiöitä kuin "harha" ja oireyhtymän luokittelu "harhaanjohtavaksi" on sopimatonta todeta kritiikin puuttuminen (harhaan), koska kritiikin puute on yksi harhaluulohäiriön johtavat oireet.
7. Mielen tilan dynamiikka keskustelun aikana - väsymyksen lisääntyminen, kontaktin paraneminen (heikkeneminen), epäluuloisuuden lisääntyminen, eristäytyminen, sekavuus, viivästyneiden, hitaiden, yksitavuisten vastausten ilmaantuminen, ilkeys, aggressiivisuus tai päinvastoin suurempaa kiinnostusta, luottamusta, ystävällisyyttä, ystävällisyyttä.

John Sommers-Flanagan, Rita Sommers-Flanagan kirjassa "Clinical Interviewing" määräsi tutkimuksen asiakkaan henkisestä tilasta.
;"Psyykkisen tilan tutkimus on tapa systematisoida ja arvioida kliinisiä havaintoja asiakkaan mielentilasta ja tilasta. Mielentilan tutkimuksen päätarkoituksena on diagnosoida todellisia kognitiivisia prosesseja. Viime vuosina mielentilan tutkimus on kuitenkin yleistynyt. Laajaa, jotkut lääkärit sisältävät myös psykososiaalisen historian, henkilökohtaisen historian selvityksen, hoidon suunnittelun ja diagnostiset vaikutelmat.<..>Jokaisen, joka aikoo työskennellä mielenterveysalalla, on kyettävä kommunikoimaan pätevästi ammattimaisesti muiden ammattilaisten kanssa mielentilatutkimusraporttien kautta" [s. 334-335].
tietoa asiakkaan todellisesta henkisestä toiminnasta" (s. 335-337).

Pääasialliset henkisen tilan luokat:
1. Ulkonäkö.
2. Käyttäytyminen tai psykomotorinen toiminta.
3. Asenteet haastattelijaa kohtaan.
4. Vaikutus ja mieliala.
5. Puhe ja ajattelu.
6. Havaintohäiriöt.
7. Suuntautuminen ja tietoisuus.
8. Muisti ja älylliset kyvyt.
9. Luotettavuus, kohtuullisuus ja asiakkaan ymmärrys ongelmistaan.
......
Havainnoinnin henkisen tilan tutkimuksen aikana systematisoi niin, että niiden perusteella syntyy hypoteesi asiakkaan todellisesta henkisestä toiminnasta.
Yksilölliset ja kulttuuriset tekijät
Psyykkisen tilan tutkimista voivat vaikeuttaa psykologi-haastattelijan kulttuurisen alttiuden aiheuttamat vääristymät. Asiakkaan kulttuuritausta voi olla ratkaiseva tekijä hänen henkisessä tilassaan.
Joskus tietyt kulttuuriin liittyvät uskomukset, erityisesti uskonnolliset uskomukset, vaikuttavat muiden kulttuurien hulluudelta (tai väärinkäsityksiltä). Sama koskee fyysiseen sairauteen, viihteeseen, häärituaaleihin ja perheen tapoihin liittyviä uskomuksia ja käyttäytymistä. Haastattelijan tulee ottaa huomioon yksilöllisten ja kulttuuristen tekijöiden vaikutus. Nämä voivat olla esimerkiksi eroja kulttuurisesti sopivissa surun, stressin, nöyryytyksen ilmaisuissa tai traumaattisten kokemusten seurauksissa. Lisäksi hiljattain uuteen kulttuuriympäristöön joutuneet kansallisten ja kulttuuristen vähemmistöjen edustajat voivat ilmaista hämmennystä, pelkoa ja epäluottamusta. Lisäksi vammaiset voivat äärimmäisissä tai stressaavissa tilanteissa osoittaa hämmennystä.

Ulkomuoto
Havainnot perustuvat pääasiassa fyysisiin ominaisuuksiin ja joihinkin väestötietoihin.
Asiakkaiden fyysisiä ominaisuuksia ovat esimerkiksi puhtaus, pukeutuminen, pupillien laajentuminen/supistuminen, ilme, hikoilu, meikki, tatuoinnit, korvakorut ja lävistykset, pituus, paino ja rakenne. Haastattelijan on tarkkailtava huolellisesti paitsi asiakkaiden ulkonäköä myös heidän fyysisen reaktionaan itseensä tai kommunikointiin hänen kanssaan.
Sukupuoli, ikä, rotu ja etnisyys voivat olla tärkeitä haastatteluissa. ”Ikäänsä vanhemmalta näyttävä asiakas voi olla aiemmin käyttänyt huumeita, kärsiä orgaanisista mielenterveyshäiriöistä tai fyysisiä sairauksia. Ulkonäkö voi olla myös ilmaus hänen ympäristöstään tai tilanteesta, jossa hän on.
Käyttäytyminen ja psykomotorinen toiminta
Haastattelijan tulee tarkkailla asiakkaan käyttäytymistä ja tallentaa sen piirteet. Huomiota kiinnitetään sekä liialliseen tai riittämättömään toimintaan että tiettyjen käyttäytymismallien olemassaoloon tai puuttumiseen (esimerkiksi katsekontaktin välttäminen (huomioiden kulttuuriset vaikutteet), irvistykset, liiallinen katsekontakti (katsominen), epätavalliset tai toistuvat eleet ja kehon asennot) . Asiakkaat eivät ehkä myönnä tiettyjä ajatuksiaan tai tunteitaan (kuten olevansa vainoharhainen tai masentunut). Ja heidän käyttäytymisensä on ristiriidassa heidän sanojensa kanssa (esimerkiksi jännittynyt asento ja katse tai hitaat psykomotoriset taidot ja liikkumattomat kasvot).
Liiallinen liikkuvuus voi viitata ahdistuneisuuteen, huumeiden käyttöön tai kaksisuuntaisen mielialahäiriön maaniseen vaiheeseen. Liiallinen hitaus voi viitata aivojen orgaaniseen toimintahäiriöön. katatoninen skitsofrenia tai narkoottinen stupor Masennus voi ilmetä joko kiihtyneisyydestä tai psykomotorisesta hidastumisesta. Jotkut vainoharhaiset asiakkaat katsovat toisinaan ympärilleen varovaisesti, jatkuvasti ympärilleen ja pelkäävät jatkuvasti ulkoista uhkaa. Jatkuva kuvitteellisen nukan tai pölyn harjaaminen vaatteista liittyy joskus deliriumiin, huume- tai huumemyrkytykseen.
Asenteet haastattelijaa kohtaan
Aggressio: asiakkaat ilmaisevat aggressiotaan suullisesti, eleillä, ilmeillä. Asiakkaat voivat keskeyttää ja vastata aggressiivisesti kysymyksiin, kuten "Kuinka idioottimaista" tai "Tietenkin olen vihainen". Voitko lopettaa kiusaamisen?"
Välinpitämättömyys: Asiakkaiden ulkonäkö ja liikkeet osoittavat välinpitämättömyyttä, kiinnostuksen puutetta haastattelua kohtaan. Asiakkaat voivat haukotella, rummutella sormillaan, saada huomionsa ulkopuolisten häiriöiden vuoksi.
Vihamielisyys: Asiakkaat ovat syövyttäviä ja osoittavat epäsuorasti pahansuopaisuutta (esim. sarkasmin, silmien pyörittelyn tai hapan ilmeen kautta).
Fawning: Asiakkaat voivat olla röyhkeitä, liian aktiivisia etsiessään haastattelijan hyväksyntää ja tukea. He voivat yrittää esittää itsensä parhaassa mahdollisessa valossa tai olla samaa mieltä kaikesta haastattelijan sanomasta. Asiakkaat voivat tehdä liian monta suostumuksen elettä (nyökkää liian usein), hymyillä, katsomatta haastattelijan kasvoihin.
Manipulaatio: Voiko haastattelijan sanoja käyttää hyödykseen "Hän oli epärehellinen, eikö?"
Jännitys: jatkuva tai lähes jatkuva kontakti, asiakas liikkuu koko kehollaan psykologin luo ja kuuntelee häntä jännittyneenä. Asiakkaat voivat puhua kovalla ja jännittyneellä äänellä.
Negativismi: Asiakkaat vastustavat kirjaimellisesti kaikkea, mitä haastattelija sanoo. He eivät ehkä ole samaa mieltä ehdottoman oikeasta parafrasointista, tunteiden heijastuksesta, yleistyksestä. He voivat kieltäytyä vastaamasta kysymyksiin tai olla hiljaa. Tätä käytöstä kutsutaan myös oppositioksi.
Kärsimättömyys: Asiakkaat istuvat tuolien reunalla. Ei kestä haastattelijan pitkiä taukoja tai hidasta puhetta. He voivat ilmaista halunsa saada resepti ongelmiensa ratkaisemiseksi, osoittaa vihamielisyyttä ja johdonmukaisuutta.
Passiivisuus: Asiakkaat eivät osoita kiinnostusta tai vastustusta. He voivat käyttää ilmausta "Kuten sanot". He voivat istua ja odottaa. Kunnes heille kerrotaan mitä tehdä.
Epäilys: Asiakkaat voivat näyttää epäilyttävältä, heittää epäilyttäviä katseita, kysyä haastattelijan tallentamasta aiheesta.
Viettely: Asiakkaat voivat viettelevästi tai provosoivasti koskettaa tai silittää itseään, siirtyä lähelle ja yrittää koskettaa haastattelijaa.

Vaikutuksen sisältö
Vaikutuksen sisältö
Ensin sinun tulee määrittää, millaista affektiivista tilaa havaitset asiakkaalta.
Mitä se on - surua, euforiaa, ahdistusta, pelkoa, vihaa, ahdistusta, pelkoa, syyllisyyttä tai katumusta, onnea vai iloa, surua, yllätystä, ärsytystä?
Affektiivisen tilan indikaattoreita voivat olla kasvojen ilme, kehon asento, liikkeet ja asiakkaan äänensävy.
Alue ja kesto
Joissakin tapauksissa asiakkaan mieliala voi olla liian vaihteleva, toisissa se voi olla melko rajallinen.
Pakko-oireista kärsivillä asiakkailla on pääsääntöisesti rajallinen mieliala, kun taas maanis- ja hysteerisistä oireista kärsivillä asiakkailla on erittäin laaja tunteiden kirjo, siirtyen onnesta suruun ja takaisin melko nopeasti. Tätä mallia kutsutaan labiiliksi efektiksi. Joskus haastattelujen aikana asiakkaat osoittavat vähän tai ei ollenkaan vaikutusta, ikään kuin heidän tunne-elämänsä olisi pysähtynyt kokonaan (litistynyt vaikutelma). Merkkejä tasoittuneesta vaikutuksesta asiakkaissa ovat kyvyttömyys saada emotionaalista yhteyttä ihmisiin (käytettäessä psykoosilääkkeitä, skitsofreniaa, Parkinsonin tautia).
Riittävyys
Afektin riittävyyttä arvioidaan asiakkaan puheen sisällön ja elämäntilanteen kontekstissa, jossa hän on. Esimerkiksi asiakas puhuu kiistatta traagisesta tapauksesta ja samalla nauraa tai osoittaa silmiinpistävää emotionaalista välinpitämättömyyttä omaa tilannettaan kohtaan.
Syvyys tai intensiteetti
Jotkut asiakkaat näyttävät syvästi surullisilta, kun taas toiset näyttävät pinnallisilta. Ehkä jotkut asiakkaat voivat yrittää "pitääkseen hyvät kasvot huonossa pelissä". Kuitenkin tarkkailemalla huolella äänensävyä, kehon asentoa, ilmettä ja kykyä siirtyä nopeasti (tai olla liikkumatta) uuteen aiheeseen haastattelija voi saada ainakin jonkinlaisen käsityksen vaikutuksen syvyydestä ja voimakkuudesta. Vaikutusominaisuudet voivat olla: euforinen. labiili, puheen sisältöön ja elämäntilanteeseen nähden riittämätön, pinnallinen.

Mieliala
Henkisen tilan tutkimuksessa mielialaa ja vaikutelmaa pidetään kahtena eri käsitteenä.
Asiakkaan mieliala tulisi selvittää yksinkertaisilla ei-ohjelmoiduilla avoimilla kysymyksillä, kuten "Kuinka kuvailisit mielialaasi?", "Miltä sinusta tuntuu viime aikoina?" eikä suljetuilla ohjeellisilla kysymyksillä, kuten "Oletko masentunut?" Kun asiakkailta kysytään heidän tilastaan, osa heistä alkaa kuvailla fyysistä kuntoaan tai elämäntilannettaan. Tässä tapauksessa vain kuuntele heitä ja kysy sitten: ”Entä tunteet? Miltä sinusta tuntuu (suhteessa fyysiseen kuntoosi tai elämäntilanteeseesi)?
Asiakkaan vastaukset mielialaa koskevaan kysymykseesi on hyvä kirjoittaa kirjaimellisesti muistiin. Näin voidaan verrata asiakkaan kuvauksia mielialasta eri aikoina ja verrata hänen kuvauksiinsa hänen ajatuksistaan, koska jälkimmäinen voi selittää edellisen hallitsevan luonteen.
Mieliala eroaa vaikutuksesta useiden tunnusomaisten piirteiden osalta: se on pääsääntöisesti pitkäaikaisempi; ei muutu yhtä spontaanisti kuin vaikutus; luo tunnetaustan; Sitä luonnehtii asiakas itse, kun taas vaikutuksen selvittää haastattelija.
Kuvaannollisesti sanottuna mieliala liittyy vaikutuksiin samalla tavalla kuin ilmasto säähän.

Puhe ja ajattelu

Mielen tilan tutkimuksen kannalta puhe ja ajattelu liittyvät läheisesti toisiinsa. Haastattelija tarkkailee ja diagnosoi asiakkaan ajatteluprosesseja ensisijaisesti puheen, ei-verbaalisen käyttäytymisen ja kehon kielen avulla.

Puhe
Puheelle on ominaista luokat, kuten tempo (eli puheen nopeus), äänenvoimakkuus ja äänenvoimakkuus.
Tempo ja äänenvoimakkuus voivat olla:
korkea (nopea tahti, kova puhe);
Keskikokoinen (normaali tai tavallinen);
Matala (hidas tahti, hiljainen puhe).
Asiakkaan puhetta kuvataan yleensä kireäksi (nopeasti), kovaksi, hitaaksi tai änkyttäväksi (pieni nopeus) tai pehmeäksi tai äänettömäksi.
Jos asiakas puhuu vapaasti, ilman pakottamista, haastattelijan on helpompi diagnosoida hänen puheensa ja ajattelunsa. Puhe, joka ei ole syntynyt suorasta kehotuksesta tai haastattelijan kysymyksistä, raportoidaan spontaaniksi. Spontaani puhe asiakkaan kanssa on haastattelijalle helpompi työskennellä ja se tarjoaa helpon pääsyn hänen sisäisiin ajatteluprosesseihinsa. Jotkut asiakkaat kuitenkin välttävät avointa keskustelua ja voivat vastata suoriin kysymyksiin vain lyhyesti. Tällaisilla asiakkailla sanotaan olevan "huono puhe". Jotkut asiakkaat ovat erittäin hitaita vastaamaan kysymyksiin. Tässä tapauksessa he puhuvat lisääntyneestä tai pidentyneestä vasteviiveestä. Puheen ominaispiirteitä voivat olla: aksentti, korkea tai matala ääni, sanaston puutteet. Puhehäiriöihin kuuluvat dysartria (puheen artikulaatiohäiriö; ilmenee ääntämisvaikeuksina, erityisesti vokaalien äänten yhteydessä, bradyfasia [hidas puhe], puheen epäjatkuvuus), dysprosodia (puheen melodian, sen rytmin ja aksenttien rikkominen; ilmenee mm. mutiseminen, sanojen yhdistäminen tai päinvastoin pitkät tauot ja aukot tavujen ja sanojen välillä, epäsäännöllinen puhe (nopea, jäsentelemätön, ymmärtämätön puhe) ja änkytys. Kaikki tämä voi liittyä aivohäiriöihin tai huumemyrkytykseen.

Ajatusprosessi
Ajattelun havainnointi ja diagnoosi sisältää yleensä kaksi laajaa luokkaa: ajatusten henkinen sisältö. Ajatusprosessi viittaa siihen, miten asiakkaat ilmaisevat ajatuksiaan (järjestetty, organisoitu, looginen). Voivatko asiakkaat "puhua asiaan"? Asiakas voi kokea "verbaalista vinegrettiä", neologismeja, estäviä ajatuksia. äkillinen puheen tai ajattelun pysähtyminen (ahdistuneisuuden, skitsofrenian tai masennuksen oireina).

Ajatuksen sisältö
Ajatussisällöllä tarkoitetaan asiakkaan viestien merkitystä. Jos ajatusprosessi on miten, niin ajatusten sisältö on mitä.
Ajatusprosessin ominaisuudet
Puheen esto. Äkillinen puheen keskeytys keskellä lausetta. Samanaikaisesti ei ole selitettävää syytä, miksi asiakas lopetti puhumisen, eikä asiakas itse voi selittää tätä. Estäminen voi tarkoittaa äärimmäisen tuskallisen aiheen lähestymistä. Se voi myös viitata harhakäsitysten tai havaintohäiriöiden mieleen puuttumiseen.
Yksityiskohtainen puhe. Puheen rikkominen, joka ilmenee sen vauhdin hidastumisena, bradylogian ilmiöinä (assosiatiivisten prosessien (ajattelu, puhe) virtauksen vaikeus ja hidastuminen), liiallinen perusteellisuus, viskositeetti, juuttunut merkitykseltään merkityksettömiin olosuhteisiin. Lausunnon tarkoitus, puhetehtävä säilyy, mutta polku niihin hidastuu merkittävästi (tyypillistä epilepsialle ja ihmisille, joilla on korkeasti kehittynyt äly, tiedemiesten keskuudessa). Lopulta he ilmaisevat ajatuksensa, mutta eivät tee sitä niin suoraan ja selkeästi kuin voisi olla. Pitkä puhe voi olla myös merkki asiakkaan vastustuksesta tai vainoharhaisen ajattelun ilmaus (tai se voi yksinkertaisesti tarkoittaa, että professori ei ollut valmistautunut luennolle)
fenotyyppiset assosiaatiot. Sanayhdistelmä, joka ei liity merkitykseltään vain samankaltaisen äänen perusteella, ilmenee merkityksettömän alliteroinnin tai riimien kautta. Esimerkiksi: "Olen niin ilkeä, ylimielinen, julma, synnytys" tai "Kun ajattelen isääni, tassua, mehua, lippalakkia, hanaa." Tietenkään tästä ilmiöstä ei aina puhuta psykopatologiana, ja tietty tilanne tai alakulttuuri, kuten Räpparit, voivat rohkaista sitä.
Ideoiden hyppy. Asiakas ei pysähdy pääajatukseen tai ei vastaa kysymykseen, on liian kiihtynyt tai ylienergikas (maanisessa tai hypomaanisessa tilassa) tai otettuaan liiallisen kofeiiniannoksen.
Yhdistyksen heikkeneminen. Loogisten yhteyksien puute tai puuttuminen ajatusten, ilmausten merkityksettömän ja abstraktin yhteyden ja tapahtumien välillä (skitsotyyppiset persoonallisuushäiriöt, skitsofrenia). Esimerkiksi: "Rakastan sinua. Leipä antaa elämän. Olenko tavannut sinut kirkossa aiemmin? Insesti on kauheaa." Tässä esimerkissä asiakas ajattelee sympatiaa ja rakkautta, sitten Jumalan rakkautta ihmisiä kohtaan, joka ilmaistaan ​​Kristuksen uhrin kautta, jonka ruumis muutetaan leiväksi kirkon ehtoollisen sakramentissa, sitten asiakas ajattelee kirkkoa ja muistelee insestin synnin tuomitseminen saarnan aikana. Assosiaatiot ovat melko heikkoja, täysin abstrakteja.
Tietysti joillakin ihmisillä, joilla on epätyypillinen, luova ajattelu, assosiaatioiden heikkeneminen havaitaan säännöllisesti.
Hiljaisuus. Lähes täydellinen poissaolo tai rajallinen itseilmaisu (autismi, katatoninen skitsofrenia).
Neologismit. Asiakkaan keksimiä sanoja. Neologismit tulee erottaa varauksista. Ne syntyvät spontaanisti puheessa, ts. eivät ole luovan ajattelun tuotetta. Olemme esimerkiksi kuulleet asiakkailtamme sellaisia ​​sanoja kuin "sukellus" ja "platypus". On erittäin tärkeää selvittää asiakkaalta sanan merkitys ja alkuperä. Se voidaan poimia kappaleista, kirjoista, elokuvista ja muista lähteistä ("musi-pusi", "vittu" jne.).
Sinnikkyyttä. Sanan, lauseen tai toiminnan tahaton toistaminen. Perseveraatiot viittaavat usein psykoottisiin häiriöihin ja aivovaurioihin. Teini-ikäiset osoittavat usein samanlaista käyttäytymistä, kun heiltä evätään heidän pyyntönsä ja halunsa; vaikka normaalit teini-ikäiset ovat melko sitkeitä - jos he ovat asianmukaisesti motivoituneita, he voivat tietoisesti lopettaa.
Hajamielinen puhe. Sanojen ja lauseiden logiikassa ei ole johdonmukaisuutta. Asiakkaat eivät pysty seuraamaan ajatussarjaa. Tämä on ajatushäiriön korkein aste.
Ajatussisältöä ovat harhaluulot, pakkomielteet, itsemurha- tai murha-ajatukset (kiihtymys murhaan, pakkomielle ottaa toiselta henki), fobioita tai vahvoja pysyviä tunteita, erityisesti syyllisyyttä.
Harhaluulot - asiakkaan syvät harhaluulot, jotka osoittavat yhteyden todellisuuteen menettämisen; ne eivät perustu tosiasioihin tai todellisiin tapahtumiin. Haastattelijan tulee tallentaa harhaanjohtavia esityksiä. Sinun ei pitäisi vakuuttaa asiakkaita heidän harhaanjohtavien ideoidensa virheellisyydestä. Sen sijaan voit esittää kysymyksiä, jotka auttavat sinua ymmärtämään harhaa paremmin. Esimerkiksi: "Mistä tiedät, että todella [kuvailet hullua ideaa]?
Harhaluuloiset asiakkaat voivat kärsiä vainoharhoista (paranoia), luuloharhaisista harhaluuloista (uskoen, että he kärsivät tietystä sairaudesta), itsesyyttelyn harhaluuloista, loistoharhoista ja niin edelleen.
Obsessiiviset tilat.
Pakkomielteet ovat toistuvia ja pysyviä ideoita, ajatuksia ja kuvia. Todelliset pakkomielteet ovat aina riippumattomia henkilön tahdosta, ja ne kokevat ne yleensä merkityksettöminä tai järjettöminä. Jos henkilö menettää hallinnan tiettyihin ajatuksiin, voidaan puhua pakkomielteisestä tilasta (yksi asiakas uskoi olevansa "basillien ja matojen saastuttama", toiset suorittivat merkityksettömiä rituaaleja joka päivä tai pesi tai tarkasti jotain). Obsessiivisille tiloille on ominaista ensisijaisesti epäilyksen tunne, joka ei estä niitä toimimasta normaalisti kotona tai töissä.
Havaintohäiriöt
Havainto (latinan sanasta perceptio) on aistitietoa ympäröivän maailman esineistä, joka esitetään subjektiivisesti aistiemme suorana heijastuksena todellisuutta (näkö, kuulo, haju, kosketus) ja hermoston jo rakenteellisena reaktiona ympäristöön. , jo vakiintuneiden kuvien tai ilmiöiden muodossa.
Havaintohäiriöihin kuuluvat hallusinaatiot ja illuusiot. Hallusinaatiot ovat vääriä aistivaikutelmia tai havaintoja, jotka tapahtuvat ilman asianmukaisia ​​ulkoisia ärsykkeitä. Illuusiot ymmärretään vääriksi, vääristyneiksi käsityksiksi todellisista kohteista.
Suuntautuminen ja tietoisuus
Psyykkistä tilaa tutkittaessa diagnosoidaan yleensä, onko asiakas orientoitunut tilanteeseen, jossa hän on (eli onko asiakas tietoinen missä he ovat, keitä he ovat jne.).
Jos asiakas on hämmentynyt, hän ei ehkä pysty vastaamaan oikein yhteen tai useampaan näistä suuntautumiskysymyksistä. Hämmentyneenä asiakkaat menettävät yleensä ensin ajantajunsa, sitten paikan ja lopulta identiteettinsä. Suunta palautetaan päinvastaisessa järjestyksessä (ensin henkilö, sitten paikka, sitten aika).
Normaaliorientoituneet asiakkaat voivat kokea suuntautumiskysymykset loukkaavina. Yksinkertaisimmat kysymykset suuntautumisesta voivat nöyryyttää heitä. Siksi asiakkaan suuntauksen määrittämiseen tulee suhtautua hienovaraisesti.
Haastattelija kysyy yksinkertaisia ​​kysymyksiä.
Persoonallisuus
Mikä sinun nimesi on?
Mistä olet kotoisin?
Missä asut tällä hetkellä?
Mitä teet vapaa-ajallasi?
Työskentelet? Jos kyllä, niin kenen toimesta?
Oletko naimisissa (naimisissa)? Mikä on puolisosi (puolisosi) nimi?
Onko sinulla lapsia?
Paikka
Olet käynyt läpi paljon viime päivinä (tuntien aikana). Voisitko kuvailla missä olet nyt (missä kaupungissa, missä paikassa)?
Voitko nimetä tämän päivän päivämäärän? (Jos asiakas sanoo muistavansa tarkasti, kysy ainakin karkeaa päivämäärää, tämä auttaa määrittämään suuntautumisasteen).
Muistatko mikä viikonpäivä on?
Mikä kuukausi (vuosi) on?
Kuinka kauan olet ollut täällä?
Tietoisuuden tilan kuvaus:
asia selvä;
sotkeutunut;
iltahämärä;
tukkoinen;
Tajuton;
koomaan.
Muisti ja älylliset kyvyt
Muisti
Muisti ymmärretään laajasti kyvyksi muistaa menneisyyttä. Diagnoosin yleensä kolmen tyyppistä muistia: pitkäaikainen, viimeaikaisten tapahtumien muisti ja lyhytaikainen.
Pitkäkestoisen muistin sekoituksen mahdollisuus tarkoittaa muistojen spontaania väärentämistä tai vääristymistä. Olemme jopa havainneet, että joillakin pariskunnilla on vakavia erimielisyyksiä, jos miehen ja vaimon muistot keskeisistä tapahtumista eivät täsmää. On selvää, että ihmisen muisti on epätäydellinen, ja ajan myötä tapahtumien tulkinta voi muuttua. Tämä pätee erityisesti tilanteissa, joissa asiakas joutuu muistelemaan menneisyyttä. Asiakas voi puhua joistakin hajanaisista muistoista, mutta kun häntä painostetaan laajentamaan tai selkeyttämään yksityiskohtia, voi syntyä sekaannuksia. Tässä tapauksessa on hyödyllistä ottaa yhteyttä asiakkaan sukulaisiin, ystäviin, tuttaviin (vaatii laillisen suostumuksen). Lisäksi ystävät ja sukulaiset voivat olla epärehellisiä tai myös muistot muuttuvat.
Asiakkaat voivat myöntää suoraan muistiongelmia (mutta tämä ei ole tosiasia). Masennuksesta kärsivät asiakkaat usein liioittelevat kognitiivisen heikkenemisen astetta valittamalla epänormaalista aivotoiminnasta.
Yleisin lyhytaikaisen muistin diagnosointitekniikka on laskea taaksepäin sadasta seitsemään (100, 93, 86, 79). Tässä tapauksessa ahdistus on otettava huomioon. kulttuuriympäristö ja asiakkaan koulutustaso.
Asiakkaat ovat joskus herkkiä kognitiivisten testien tuloksiin. Heidän reaktioidensa vaihtelevat itseluottamuksesta petokseen ja ahdistuksensa avoimeen tunnustamiseen.
Älyllinen kyky
D. Wexler määritteli älykkyyden "yleiseksi kyvyksi ... toimia rationaalisesti, ajatella rationaalisesti ja olla tehokkaasti vuorovaikutuksessa ympäristönsä kanssa."
Älykkyys = on useiden erityisten kykyjen yhdistelmä, ei yleistä sopeutumiskykyä, R. Sternberg ja V. Wagner uskovat. He ehdottavat teoriaa älykkyyden kolminkertaisesta hierarkiasta:
Akateeminen ongelmanratkaisu;
Käytännön älykkyys;
Luova älykkyys.
D. Goleman määritteli tunneälyn ihmisen kyvyksi tunnistaa tunteita, ymmärtää muiden ihmisten ja omia aikeita, motiiveja ja toiveita sekä kykyä hallita tunteitaan ja muiden ihmisten tunteita käytännön ratkaisujen ratkaisemiseksi. ongelmia.
G. Gardnerin teoria useista älykkyydestä sanoo, että on seitsemän tai kahdeksan erilaista älykkyyttä, jotka ilmenevät eri alueilla.
Asiakkaan älyllisiä kykyjä määritetään mielentilatutkimuksen aikana useilla menetelmillä.
Ensinnäkin haastattelija voi arvioida hänen luontaista älykkyyttään asiakkaan koulutustason perusteella. Samalla akateemiseen älykkyyteen kiinnitetään erityistä huomiota.
Toiseksi diagnosoidaan asiakkaan kyky ymmärtää ja käyttää puhetta (sanasto tai sanan ymmärtäminen). On todistettu, että sanaston ominaisuudet voivat toimia ainoana luotettavana potentiaalisen älykkyysosamäärän indikaattorina.
Kolmanneksi älykkyyttä arvioidaan asiakkaan vastausten perusteella kysymyksiin, jotka on suunniteltu herättämään tietovarasto.
Neljänneksi, älykkyyttä arvioidaan vastausten perusteella kysymyksiin, jotka on suunniteltu diagnosoimaan abstraktia ajattelua.
Viidenneksi, tuomion diagnosointiin suunniteltuja kysymyksiä käytetään älyllisen toiminnan diagnosoimiseen.
Kuudenneksi älyllisten kykyjen taso määritetään asiakkaan vastausten perusteella suuntautumiseen, tietoisuuteen ja muistiin liittyviin kysymyksiin.
Luotettavuus, kohtuullisuus ja asiakkaan ymmärrys ongelmistaan
Luotettavuus
Asiakkaan luotettavuus riippuu siitä. kuinka paljon häneen voi luottaa, onko hänen antamansa tieto luotettavaa. Luotettava informantti on asiakas, joka yrittää kuvata henkilökohtaista historiaansa ja nykytilannetaan totuudenmukaisesti ja tarkasti. Jotkut asiakkaat ovat äärimmäisen epäluotettavia, syystä tai toisesta vääristelevät, väärentävät tai valmistavat suoraan henkilökohtaista historiaansa tai nykyistä tilannettaan.
Luotettavuus voidaan määrittää useiden ulkoisesti havaittavien tekijöiden perusteella. Asiakkaat, jotka pystyvät kiinnittämään huomiota yksityiskohtiin ja kehittämään spontaanisti haastattelijan kysymyksiä. Toisaalta asiakkaat, jotka ovat vältteleviä tai vastustelevia, ovat todennäköisemmin epäluotettavia tiedottajia. Joissakin tapauksissa on selvästi nähtävissä, että asiakkaat tarkoituksella piilottavat tai vähättelevät tiettyjä osia henkilökohtaisesta historiastaan. Joissain tapauksissa, jos epäillään epäluotettavuutta, kannattaa ottaa yhteyttä omaisiin, työnantajiin tai muihin henkilöihin, jotka voivat vahvistaa asiakkaan tiedot. Jos henkilöhistorian luotettavuudesta on epäselvyyttä, tämä tulee mainita asiakkaan mielentilatutkimusraportissa.
varovaisuutta
Järkevät ihmiset pystyvät tekemään rakentavia ja sopeutuvia päätöksiä, jotka heijastavat positiivisesti heidän elämäänsä. Asiakkaan toimintaa, ihmissuhteita ja ammatillisia valintoja tarkasteltaessa voidaan esimerkiksi kysyä, onko hän mukana laittomassa toiminnassa tai onko hänellä haitallisena katsottavia suhteita. Tykkääkö asiakas "kutittaa hermojaan", harjoittaa henkeä uhkaavaa toimintaa. Tietenkin jatkuva laittomien tai hengenvaarallisten toimintojen harjoittaminen ja tuhoavien ihmissuhteiden ylläpitäminen ovat todisteita siitä, että henkilö ei ole järkevä valitessaan toimia tai suhteita. Haastattelija voi arvioida tiettyjä asiakkaan käyttäytymismalleja vastaamalla kysymyksiin hänen toiminnastaan ​​hypoteettisissa tilanteissa.
Asiakkaan ongelmien ymmärtäminen
Asiakkaat, jotka ymmärtävät hyvin ongelmiaan, voivat keskustella mahdollisista tunne- tai psykososiaalisista tekijöistä oireidensa takana. Asiakkaat, joilla on huono ymmärrys ongelmistaan, päinvastoin, kun heille osoitetaan mahdollisia psykososiaalisia tai emotionaalisia selityksiä tilansa syille: monissa tapauksissa he itsepintaisesti kieltävät ongelmien olemassaolon.
Haastattelijat käyttävät yhtä neljästä kuvaajasta kuvaamaan, missä määrin asiakas ymmärtää ongelmansa.
Puuttuu. Asiakkaat, joiden katsotaan olevan ymmärryksen puutetta, eivät yleensä myönnä, että heillä on ongelma. He voivat syyttää muita ihmisiä siitä, että heitä syytetään psykososiaalisista ongelmista ja että heidät on lähetetty erikoislääkärille tai sairaalaan.
Huono. Asiakkaat tiedostavat pienet ongelmat tai oireet, mutta luottavat yksinomaan fyysisiin, lääketieteellisiin tai tilannetekijöihin selittääkseen ne. He eivät halua hyväksyä sitä tosiasiaa, että tunnetila voi määrätä terveydentilan. Tällaiset asiakkaat eivät tunnista henkilökohtaista vastuuta psykososiaalisista ongelmistaan ​​tai ei-fyysisten tekijöiden erityistä roolia heissä. Jos he myöntävät ongelman, he näkevät ratkaisun yleensä vain lääketieteellisessä tai kirurgisessa hoidossa tai eristyksissä niistä ihmisistä, joiden väitetään olevan vastuussa tästä ongelmasta.
Osittainen. Asiakkaalla, joka useammin tunnustaa ongelman olemassaolon ja mahdollisen terapian tarpeen kuin kieltää sen, on osittainen ymmärrys. Tällainen asema voi kuitenkin korvautua väärinymmärryksellä ja ongelman tunnustamatta jättämisellä, minkä seurauksena psykoterapian ennenaikainen lopettaminen on mahdollista.
Hyvä. Asiakkaat myöntävät helposti, että on olemassa ongelma, joka vaatii riittävää psykoterapiaa” [s. 334-372].
Viitteet: Sommer-Flanagan, John, Sommer-Flanagan, Rita. Kliininen haastattelu. Moskova: Williams Publishing House, 2006.