वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम "पढ़ने के लिए शिक्षण"। प्रीस्कूलर के लिए पाठ्यक्रम पढ़ना

यह उम्मीद न करें कि स्कूल आपके बच्चे को सब कुछ सिखा देगा। जिस तरह माँ बच्चे को पहला कदम सिखाती है, उसी तरह जीवन के पहले वर्षों से ही पढ़ने की नींव रखनी चाहिए। आप "नंगे" स्थान पर वर्णमाला का अध्ययन शुरू नहीं कर सकते - पहली कक्षा में जाने से पहले, बच्चे में साहित्य के लिए तरस पैदा करें।

अपना भाषण विकसित करके शुरू करें

पढ़ना सीखने से पहले, एक बच्चे को बोलना सीखना चाहिए। और भाषण विकास की शुद्धता सीधे उनके पर्यावरण पर निर्भर करती है। माता-पिता जितने अधिक बुद्धिमान होते हैं, युवा पीढ़ी पर उतना ही अधिक ध्यान देते हैं, बच्चे का विकास उतना ही आसान होता है।

वयस्कों के साथ पहला संचार हूटिंग के माध्यम से शुरू करते हुए, बच्चा धीरे-धीरे उन भाषण ध्वनियों की नकल करने की कोशिश करता है जो वह हर दिन सुनता है। और अगर पहले ये सिर्फ अलग-अलग शब्दांश हैं, तो 2 साल के सामान्य विकास से बच्चा सरल वाक्यों के साथ काम कर सकता है।

आगे - अधिक, बच्चा शब्द रूपों की ओर बढ़ता है। और जितना अधिक सक्रिय रूप से माता-पिता बच्चे के साथ संवाद करते हैं, वह उतना ही अधिक बातूनी होगा (अच्छे तरीके से)। बच्चे के भाषण के विकास में मुख्य मदद पढ़ना होगा, अर्थात। किताबें जो वयस्क अपने बच्चों को जोर से पढ़ेंगे।

अपने बच्चे की पढ़ने में रुचि विकसित करें

स्वाभाविक रूप से, एक छोटा बच्चा स्वतंत्र रूप से नहीं पढ़ सकता है। लेकिन आप उसे अपने जीवन के पहले वर्षों से ही साहित्य के साथ संवाद करना सिखा सकते हैं। यह बच्चों की किताबें हैं जो बच्चे के सही भाषण विकास का निर्माण करती हैं। जितनी बार बच्चा माता-पिता के हाथों में किताब देखता है, उतना ही उसमें आत्मविश्वास होता है, और समय के साथ-साथ स्वतंत्र रूप से पढ़ना सीखने की तीव्र इच्छा होती है।

पढ़ने को एक तरह के अनुष्ठान में बदलना आवश्यक है - सोने से पहले परियों की कहानियां, नर्सरी गाया जाता है, लोरी सबसे अच्छी तरह से माना जाता है। पढ़ने के दौरान एक वयस्क का उच्चारण जितना स्पष्ट और अधिक सही होगा, भावनात्मक रंग के साथ, बच्चे द्वारा सुने जाने वाले वाक्यांश उतने ही यादगार होंगे।

और बच्चे की दृश्य छवियां जितनी स्पष्ट होंगी। और इससे पठन-पाठन सिखाने में और मदद मिलेगी। आखिरकार, बच्चा छवियों में जितना बेहतर सोचता है, उतनी ही तेजी से और आसानी से सीखता है।

परिवार पढ़ने के लाभ

और भविष्य में, अलमारियों पर (और माता-पिता के हाथों में नहीं) पत्रिकाएं और किताबें भी सकारात्मक भावनाओं से जुड़ी होंगी और बच्चे का ध्यान आकर्षित करेंगी। दूसरे शब्दों में, एक बच्चे को किताबें पढ़ने से जीवन के लिए साहित्य के प्रति प्रेम पैदा होता है, जिससे स्वतंत्र रूप से पढ़ने के लिए सबसे तेज़ सीखने को प्रोत्साहन मिलता है।

इसके अलावा, बच्चों के लिए पढ़ना उनके माता-पिता के साथ उनकी आध्यात्मिक एकता में योगदान देता है, जिससे सभी को खुशी मिलती है। और बच्चा पारिवारिक आराम की भावना विकसित करता है, जिसे वह किताबों से जोड़ता है। जिस परिवार में पुस्तक का पंथ होता है, वहां बच्चों में तेजी से पढ़ने की लालसा विकसित होती है।

अपने बच्चों के साथ पढ़ें

अपने बच्चे को स्वतंत्र पढ़ने के लिए तैयार करने का सबसे अच्छा तरीका है कि आप अपने बच्चे के बगल में बैठकर किताब पढ़ें। उसे उस पुस्तक के पन्ने देखने चाहिए जिन पर पाठ लिखा है। यह आपको सबसे पहले उन पत्रों के अभ्यस्त होने की अनुमति देगा जो आपको संस्कार की दुनिया में शामिल करते हैं।

पहली बच्चों की किताबें एक कारण से रंगीन चित्रों में समृद्ध हैं। उनकी मदद से, आप चित्रों में खींची गई छवियों में जो सुनते हैं उसे देख सकते हैं। और जब बच्चा पहली कक्षा में जाता है और अक्षरों को शब्दों में डालना शुरू करता है, तो परिचित वाक्यांशों को पहले से ही लाक्षणिक रूप से माना जाएगा, जिससे पढ़ना सीखना तेज और आसान हो जाएगा।

एक परी कथा या नर्सरी कविता पढ़ते समय, अपने बच्चे की उंगली से पत्र को लिखने की कोशिश करें ताकि बच्चा देख सके कि आप कौन सा शब्द पढ़ रहे हैं। दृश्य स्मृति आगे सीखने को सही करने में मदद करेगी।

बच्चे को सही ढंग से पढ़ना कैसे सिखाएं?

जितनी जल्दी बच्चा धारणा के लिए तैयार होता है, उतना ही बेहतर - पहली कक्षा में जाने के बाद, उसे पढ़ने की मूल बातों में महारत हासिल करनी चाहिए। भले ही बच्चा किंडरगार्टन में जाता है, जहां उन्हें एक विशेष विधि के अनुसार पढ़ाया जाता है, माता-पिता को भी संयुक्त गतिविधियों के लिए समय आवंटित करना चाहिए।

प्रक्रिया को सही तरीके से कैसे प्राप्त करें ताकि सीखना आसान हो? आप बच्चों को जबरदस्ती नहीं पढ़ा सकते - सब कुछ एक चंचल तरीके से किया जाना चाहिए। कार्यप्रणाली चुनते समय, उस उम्र को भी ध्यान में रखना चाहिए जिस पर प्रशिक्षण शुरू हुआ।

लेकिन किसी भी मामले में, आपको बिल्कुल अक्षर नहीं सीखना चाहिए - आपको ध्वन्यात्मक ध्वनि से शुरू करना चाहिए। बच्चे के लिए लिखित प्रतीक को उस ध्वनि के साथ जोड़ना आसान होगा जिसे वह सुनने का आदी है।

यदि प्रत्येक पाठ को कई बार दोहराया जाए तो सीखना आसान हो जाता है। जिस समय से आप ध्वनियाँ सीखते हैं और अक्षरों को पढ़ना सीखते हैं, अपने बच्चे के भाषण के स्पष्ट उच्चारण पर नज़र रखें।

सीखने के चरण

फिर आती है दबी आवाज़ों की बारी;

सिबिलेंट्स को आखिरी के लिए छोड़ दें।

• अगले का अध्ययन शुरू करने से पहले प्रत्येक सीखी हुई ध्वनि को दोहराएं। "पुनरावृत्ति सीखने की जननी है" - यह वाक्यांश संपूर्ण सीखने की प्रक्रिया का मार्गदर्शक सूत्र बनना चाहिए।
• ध्वनियों के अध्ययन के समानांतर, शब्दांश बनाना शुरू करें (और सबसे पहले "मा" हो सकता है, जो बच्चे के करीब और भावपूर्ण होगा)। बच्चे के साथ शब्दांश पढ़ें, जैसे कि वह गा रहा हो। बच्चे को यह महसूस होना चाहिए कि व्यंजन ध्वनि, जैसे वह थी, एक स्वर की ओर जाती है। यह आपको जोड़े में ध्वनियों का उच्चारण करने में मदद करेगा।
• सीखे गए शब्दांशों को तुरंत शब्दों में बदलने का प्रयास न करें। पहले बच्चे को स्वरों और व्यंजनों के जोड़े में संयोजन के सिद्धांत को समझने दें। सरल शब्दांशों पर ज्ञान को सुदृढ़ करें, धीरे-धीरे उच्चारण करने के लिए कठिन की ओर बढ़ें।
• बच्चे को अक्षरों की रचना करना सिखाया जाता है, जहां व्यंजन ध्वनि पहले आती है, एक अधिक जटिल संरचना पर आगे बढ़ें, जहां स्वर सामने है ("ओम", "अब", आदि)।
• अलग-अलग सिलेबल्स में महारत हासिल करने के बाद, बच्चों को सरल शब्दों को पढ़ने के लिए अनुवाद करें। उन लोगों से शुरू करें जिनमें 2 अक्षर होते हैं, फिर 3 अक्षर। लेकिन पहला शब्द जो बच्चा पढ़ेगा वह उससे परिचित होना चाहिए और समझने योग्य छवियों से जुड़ा होना चाहिए।

सही उच्चारण जल्दी सीखने की कुंजी है

क्या आप जानते हैं कि बच्चे को जल्दी पढ़ना कैसे सिखाया जाता है? उसे हर उस ध्वनि को गाने दें जिसका उसने अध्ययन किया था, एक शब्दांश, लेकिन वह इसे स्पष्ट रूप से करता है। जब आप शब्दों के उच्चारण के लिए आगे बढ़ते हैं, तो पहले अक्षरों को अलग-अलग गाया जाना चाहिए, प्रत्येक बाद के समय में उनके बीच के अंतराल को कम करना चाहिए। और अंत में एक सांस में पूरा शब्द गाया जाना चाहिए।

लेकिन ताकि बच्चों में पढ़ना केवल गायन से जुड़ा न हो, सामग्री का समेकन सामान्य उच्चारण में पहले से ही ध्वनियों के स्पष्ट उच्चारण के साथ होना चाहिए। उसी समय, जब आप वाक्य पढ़ने के लिए आगे बढ़ते हैं, तो अपने बच्चे को विराम चिह्नों से पहले सही विराम देना सिखाएं।

सीखना शुरू करने का सबसे अच्छा समय कब है?

कितने बड़े बच्चों को पढ़ने में सक्षम होना चाहिए, कई माता-पिता खुद से एक सवाल पूछते हैं। यह सबसे पहले इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चा सीखने के लिए मनोवैज्ञानिक रूप से कितना तैयार है। लेकिन यह स्पष्ट रूप से कहा जाना चाहिए कि अध्ययन स्कूल से ठीक पहले शुरू नहीं होना चाहिए, जब बच्चे पहली कक्षा में जा रहे हों।

बच्चे 3 साल की उम्र में पढ़ाना शुरू कर सकते हैं, अगर बच्चा खुद इसकी इच्छा व्यक्त करता है। लेकिन आपको उन्हें किताबों के पीछे बैठने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए - यह आगे के प्रशिक्षण की इच्छा को हतोत्साहित कर सकता है।

पहली कक्षा की तैयारी के लिए सबसे उपयुक्त ग्रहणशील आयु 5 वर्ष है। और पढ़ने के समानांतर, बच्चों को लिखना सिखाया जाना चाहिए (अभी तक केवल बड़े अक्षरों में), जिससे उन्हें अपने पढ़ने के कौशल को मजबूत करने में मदद मिलेगी।

आपको कैसे पता चलेगा कि आपका बच्चा तैयार है?

यह समझने के लिए कि बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाया जाए, शुरू में यह तय करना चाहिए कि क्या बच्चा इस तरह के सीखने के लिए तैयार है। ऐसा करने के लिए, पहले बच्चे के विकास का परीक्षण करें।

निकितिन पद्धति के अनुसार प्रशिक्षण

रूसी शिक्षा के क्लासिक्स, निकितिन की पत्नी, शिक्षा के पारंपरिक सिद्धांतों से पूरी तरह से हट गए, बजाय अपने स्वयं के। उनका मानना ​​है कि कक्षा में बच्चों को पूरी रचनात्मक स्वतंत्रता दी जानी चाहिए। तभी उनकी रुचि सीखने में होगी।

बच्चों की स्वतंत्रता को सीमित न करें - उन्हें सभी काम खुद करने होंगे। तीसरा नियम शारीरिक व्यायाम के साथ मानसिक गतिविधियों का संयोजन है (अर्थात चंचल तरीके से सीखना)।

अपने बच्चे को एक साथ गतिविधियों में शामिल करें - उदाहरण के लिए, आप एक साथ अध्ययन गाइड तैयार कर सकते हैं। और फिर बच्चा सामग्री को आसान और तेज़ समझेगा। लेकिन सफल सीखने के लिए मुख्य प्रोत्साहन छोटी से छोटी जीत के लिए भी प्रशंसा है। और आपको कभी भी गलतियों पर ध्यान नहीं देना चाहिए।

यहां बुनियादी सिद्धांत दिए गए हैं जिनके द्वारा निकितिन ने अपने बच्चों को पढ़ाया (और उन्हें 3 साल के बच्चों के साथ-साथ 5, और 7 दोनों पर लागू किया जा सकता है):

• आप एक बच्चे पर एक निश्चित शैक्षिक कार्यक्रम नहीं थोप सकते हैं - वह खुद चुनता है कि वह किस खेल में अधिक रुचि रखता है।
• बच्चे को खेल के पाठ्यक्रम की व्याख्या करना आवश्यक नहीं है। एक परी कथा में अध्ययन को तैयार करें, जहां प्रत्येक प्रतिभागी की भूमिका होती है।
• सीखने के खेल के पहले चरण में, वयस्क सक्रिय भागीदार होते हैं। भविष्य में, जब बच्चे को इसकी आदत हो जाएगी, तो वह अपने दम पर कक्षाएं जारी रख सकेगा।
• सीखने वाले बच्चे के लिए विनीत रूप से कार्य निर्धारित करना हमेशा आवश्यक होता है, जो प्रत्येक नए चरण में और अधिक जटिल हो जाएगा।
• अपने बच्चे को प्रेरित करने की हिम्मत न करें - उसे अपने लिए सोचना सिखाएं।
• यदि किसी बच्चे के लिए किसी नए कार्य का सामना करना मुश्किल है, तो उसे मजबूर न करें - एक कदम पीछे हटें और उत्तीर्ण को दोहराएं।
• यदि आप देखते हैं कि बच्चे ने खेल में रुचि खो दी है, या अपनी क्षमताओं (अस्थायी) की सीमा तक पहुँच गया है, तो कुछ समय के लिए सीखना बंद कर दें। जब आपका बच्चा पूछे तो स्कूल लौटें। और वह इसे बिना असफलता के करेगा, टीके। सभी बच्चे खेलना पसंद करते हैं।

निकोले जैतसेव - एक लर्निंग इनोवेटर

"ध्वन्यात्मक-मौखिक" सिद्धांत के अनुसार पारंपरिक शिक्षण बच्चे की बोलने की स्वतंत्रता को गुलाम बनाता है और उसमें कॉम्प्लेक्स बनाता है, विकास को रोकता है - यह शिक्षक निकोलाई जैतसेव की राय है।

उन्होंने अपनी अनूठी पद्धति विकसित की, एक पाठ की तुलना में एक खेल की तरह। बच्चे कक्षा (कमरे) के चारों ओर स्वतंत्र रूप से घूमते हैं। हालांकि, वे कूद सकते हैं, दौड़ सकते हैं, आदि। आप किसी भी स्थिति में शैक्षिक सामग्री में महारत हासिल कर सकते हैं - गति में या बैठकर, लेटकर। और इसे पहले शुरू करना चाहिए - लगभग 3 साल की उम्र से।

सभी मैनुअल दीवारों, बोर्डों, अलमारियाँ, टेबल पर पोस्ट किए जाते हैं। यह आमतौर पर कार्डबोर्ड क्यूब्स का एक सेट होता है। वे विभिन्न आकारों और रंगों के होते हैं। कुछ चेहरों पर, एकल अक्षरों को चित्रित किया जाता है, दूसरों पर - शब्दांश (सरल और जटिल दोनों), तीसरे पर - नरम या कठोर संकेत वाले व्यंजन।

प्री-क्यूब्स रिक्त स्थान के रूप में हो सकते हैं, जिन्हें शिक्षक बच्चों के साथ चिपकाते हैं। इस मामले में, आपको विशेष भराव अंदर रखना चाहिए:

• सुस्त आवाज़ के साथ क्यूब्स (लकड़ी और प्लास्टिक) को क्यूब्स में डालना बेहतर है;
• धातु की बोतल के ढक्कन ध्वनिक ध्वनियों के लिए उपयुक्त हैं;
• घंटियाँ स्वर ध्वनियों के साथ घनों के अंदर छिप जाएँगी।

क्यूब्स आकार में भिन्न होने चाहिए (एकल और डबल दोनों)। सॉफ्ट वेयरहाउस के लिए - छोटा, हार्ड वेयरहाउस के लिए - बड़ा। रंग समाधान भी यहां एक भूमिका निभाते हैं - प्रत्येक गोदाम की अपनी छाया होती है।

क्यूब्स के अलावा, टेबल का उपयोग एड्स के रूप में भी किया जाता है, जहां सभी ज्ञात गोदामों को एकत्र किया जाता है। यह बच्चे को पूरी मात्रा का अध्ययन करने के लिए देखने की अनुमति देता है। और इससे शिक्षक का काम बहुत आसान हो जाता है।

एक और बिंदु जो पढ़ने में महारत हासिल करना काफी आसान बनाता है वह है लिखना। इसे समानांतर में चलाना चाहिए। अध्ययन की गई ध्वनियों (अक्षरों को नहीं) को सुनने से पहले, बच्चे को स्वयं सीखना चाहिए कि उन्हें संकेतों में कैसे अनुवादित किया जाए। यह विभिन्न तरीकों से किया जा सकता है: एक पेंसिल के साथ कागज की एक शीट पर, एक टेबल पर - एक पॉइंटर के साथ, या क्यूब्स बिछाकर आगे बढ़ें।

विभिन्न शिक्षण विधियां

शिक्षकों के बीच, इस बात पर लगातार बहस होती है कि बच्चे को पढ़ना कैसे ठीक से पढ़ाया जाए, किस पद्धति का उपयोग किया जाए। और उनमें से काफी कुछ हैं, और प्रत्येक के अपने प्रशंसक और विरोधी दोनों हैं।

उदाहरण के लिए, शिक्षा में मसारू इबुकी का आदर्श वाक्य प्रसिद्ध वाक्यांश है "3 साल बाद बहुत देर हो चुकी है।" जापानी शिक्षक अपनी कार्यप्रणाली को इस विश्वास पर आधारित करते हैं कि मस्तिष्क कोशिकाओं के निर्माण के दौरान 3 वर्ष से कम उम्र के बच्चे सीखने के लिए सबसे अधिक ग्रहणशील होते हैं।

अपनी खुद की प्रणाली "मीर" बनाने वाले पावेल ट्युलेनेव की कार्यप्रणाली भी इसके समान है। इसका मुख्य विचार बच्चे की क्षमता को प्रकट करने के लिए समय देना है। शिक्षक का मानना ​​है कि आपको जन्म के पहले मिनट से शुरुआत करनी चाहिए। उनकी राय में, बच्चे चलना शुरू करने से पहले पढ़ना और लिखना सीख सकते हैं।

लेकिन कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चे को पढ़ाने की कौन सी विधियाँ विकसित की गई हैं (मॉन्टेसरी, फ्रीबेल, ल्यूपन, आदि के अनुसार), सभी शिक्षक एक बात पर सहमत हैं - सीखना एक खेल का रूप लेना चाहिए और बच्चों के लिए प्यार पर आधारित होना चाहिए। अपने बच्चे को जल्दी पढ़ना सिखाने का तरीका जानने के बाद, आप सफल होंगे।

मैंने बच्चे के लिए एक पढ़ने का कार्यक्रम देखने का फैसला किया। बाजार पर ऑफ़र के साथ एक सरसरी परिचित होने के बाद, केवल दो उपयुक्त पाए गए: सिरिल और मेथोडियस, रूस द्वारा "वेसेलया अज़बुका" और "मैजिक प्राइमर" कॉपीराइट अकेला, स्वीडन। शायद, निश्चित रूप से, यह सिर्फ मैं इतना बदकिस्मत था और किसी और ने कुछ और खोजा।

मैंने बच्चे के लिए एक पढ़ने का कार्यक्रम देखने का फैसला किया। बाजार पर ऑफ़र के साथ एक सरसरी परिचित होने के बाद, केवल दो उपयुक्त पाए गए: सिरिल और मेथोडियस, रूस द्वारा "वेसेलया अज़बुका" और "मैजिक प्राइमर" कॉपीराइट अकेला, स्वीडन। शायद, ज़ाहिर है, यह सिर्फ इतना है कि मैं बहुत बदकिस्मत था और किसी और को कुछ और मिल गया।

मेरे गहरे अफसोस के लिए, डिस्क में या तो कोई विवरण नहीं था ("मेरी वर्णमाला") या विवरण बहुत छोटा और अस्पष्ट था ("मैजिक प्राइमर")। क्या निर्माता यह मानते हैं कि उपभोक्ता को पाठ्यक्रम चुनते समय केवल एक सुंदर तस्वीर और एक नाम देखने की जरूरत है? मुझे एक सुअर को प्रहार में लेना था।

मुझे कहना होगा कि मैं दोनों कार्यक्रमों से खुश नहीं था! यद्यपि वहां और वहां दोनों तर्कसंगत बीज पाए गए थे। अब, अगर, गोगोल की तरह, एक के टुकड़े में, दूसरे का एक टुकड़ा जोड़ें, इसमें से अधिकांश को फेंक दें, और इससे भी अधिक जोड़ें, तो, शायद, आपको जो चाहिए वह निकला होगा। लेकिन, दुर्भाग्य से, निर्माताओं ने मुझसे नहीं पूछा :)

लेकिन शुरुआत करते हैं स्क्रिप्ट से।

तो, "मेरी वर्णमाला"। जैसा कि निर्माता खुद बताते हैं, ये "बच्चों के लिए इंटरैक्टिव कार्टून-पाठ" हैं। मुख्य पात्र एक खरगोश है। इसे डिस्क पर भी खींचा जाता है। कार्यक्रम की संरचना सख्ती से रैखिक है। कुछ जगहों पर कठिनाई के तीन स्तर हैं। पिछले चरण को दरकिनार कर अगले चरण में जाना असंभव है।

1. "कहानी कैसे बोली जाती है।"

   एक दो मिनट के लिए कार्टून। कोई अन्तरक्रियाशीलता नहीं। आप पसंद करें या न करें, पहली बार या बीसवीं बार आपको शुरू से अंत तक हर चीज से गुजरना होगा। हालांकि एनीमेशन सभ्य है, लेकिन, फिर भी, विशेष रूप से अन्तरक्रियाशीलता की कमी की स्थिति में, मैं बच्चे को प्रस्तावित प्लॉट बकवास के वीडियो टेप पर एनीमेशन के क्लासिक्स को प्रदर्शित करना पसंद करता हूं।

   "इस तस्वीर में एक वस्तु है जो ध्वनि या बोल सकती है। इसे खोजें।" तस्वीरें दोहराई जाती हैं। आप वापस जा सकते हैं, लेकिन आप सभी चार सुझाई गई स्थितियों को खेले बिना इस चरण को नहीं छोड़ सकते। कठिनाई का स्तर चयन के लिए दी जाने वाली वस्तुओं की संख्या से निर्धारित होता है। पांचवी बार थक जाता है।
   

2. "हरे ने अनुमान लगाया कि हर शब्द खींचा जा सकता है।"

   कुछ मिनटों के लिए एक और कार्टून। देखने की आवश्यकता है। निरस्त करना और छोड़ना विफल रहता है।

   इंटरएक्टिव खेल। बड़े चित्र में, आपको छोटे चित्र में खींची गई वस्तुओं को खोजने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए: बाईं ओर एक लंघन रस्सी है। दाईं ओर - विभिन्न वातावरणों में एक खरगोश के साथ चार चित्र। इनमें से एक तस्वीर में एक खरगोश रस्सी कूद रहा है। कठिनाई के तीन स्तर बड़े चित्रों की कुल संख्या से निर्धारित होते हैं: दो, तीन या चार। संभवतः, वर्णमाला सिखाने के लिए डिस्क पर इस विशेष खेल की उपस्थिति का कुछ गहरा पद्धतिगत अर्थ है।
   

3. "हरे को एहसास हुआ कि शब्द अक्षरों से बने होते हैं"

   कुछ और मिनटों के लिए कार्टून। आप इसे एक बार देख सकते हैं। लेकिन आपको इसे ठीक उतनी ही बार देखना होगा, जितनी बार आप प्रोग्राम चलाते हैं। आप इस जगह को नहीं छोड़ पाएंगे, इस या अन्य चरणों को नहीं छोड़ पाएंगे। आप केवल पिछले चरण में लौट सकते हैं और शुरुआत से सब कुछ देख सकते हैं, लेकिन आप बहुत शुरुआत तक, बाहर निकलने से पहले वहां नहीं पहुंचेंगे। हो सकता है कि कार्यक्रम में कहीं से भी बाहर निकलने के लिए कुछ चाबियां हों, लेकिन मैंने सभी मानकों का अध्ययन किया और मुझे वे नहीं मिले जिनकी मुझे आवश्यकता थी।

   इंटरएक्टिव वर्णमाला। सभी अक्षर स्क्रीन पर हैं। जब आप किसी अक्षर का चयन करते हैं, तो उसका उच्चारण किया जाता है और इस अक्षर से शुरू होने वाले शब्द के साथ एक चित्र दिखाया जाता है। भगवान का शुक्र है, आपको सभी पत्रों के माध्यम से जाने की जरूरत नहीं है। आप जल्दी से अगले गेम में जा सकते हैं। मेरी राय में, खेल का एक बड़ा दोष यह है कि यहां और नीचे अक्षरों के नामों का उच्चारण किया जाता है, जैसा कि वर्णमाला में होता है, न कि अक्षरों के अनुरूप ध्वनियाँ। मैं ध्वनियों को सीखने और जल्दी से सिलेबल्स में जाने के लिए प्रतिबद्ध हूं। मैं पठन-पाठन के लिए कई सिफारिशों से सहमत हूं, जो कहती हैं कि प्रारंभिक चरण में अक्षरों के नाम पढ़ाते समय, बाद में विलय करने के लिए जाना अधिक कठिन होता है। बच्चे को सरल शब्द "पापा" को पे-ए-पे-ए अक्षरों के संयोजन से एक शब्द में बदलना होगा, रास्ते में या तो मुर्गा या सारस को याद करते हुए। जब यह पहले से ही कठिन है तो प्रक्रिया को जटिल क्यों करें?!
   

4. "हरेक दिखाता है कि अक्षरों से शब्दांश कैसे बनते हैं"

   लघु कार्टून। जादूगर खरगोश एम को यू लाता है, बिजली, गड़गड़ाहट, यह एमयू निकला। यह सार्थक है और, सबसे महत्वपूर्ण बात, पिछले एपिसोड की तरह थका देने वाला नहीं है। सामान्य तौर पर, यह चरण मेरी राय में सबसे सफल में से एक है। यदि कार्यक्रम की संरचना सख्ती से रैखिक नहीं होती, तो मैं इसके साथ शुरू करता और खुद को इसी तक सीमित रखता। बाकी सभी, मेरी राय में, पद्धतिगत रूप से काफी कमजोर हैं। एनिमेशन की गुणवत्ता कुछ भी नहीं है। लेकिन उनमें से ज्यादातर में कार्टून का प्लॉट भी नहीं है। अमेरिकी कॉमिक्स के समान ही।

   इंटरएक्टिव खेल। शब्दांशों को खींचना। दो डिब्बे। कठिनाई स्तर के आधार पर प्रत्येक में कई अक्षर होते हैं। खरगोश कुछ शब्दांशों की रचना करने के लिए कहता है। आपको प्रत्येक कैन से एक अक्षर चुनना है। अक्षरों का सेट दस तक सीमित है। "कू-" एक मुर्गी पालने को दर्शाता है। "एवी-" कुत्ता। "उह-" उल्लू, आदि।

   इंटरएक्टिव खेल। शब्दांशों से शब्दों की रचना। तस्वीर में, कई वजन वैकल्पिक रूप से रखे गए हैं, वांछित शब्द प्राप्त करने के लिए आपको उन्हें पुनर्व्यवस्थित करने की आवश्यकता है। अगर सब कुछ सही है, तो शब्द का प्रदर्शन किया जाता है। यह प्यारा है।

   यद्यपि यह चरण कार्यक्रम में सबसे सफल चरणों में से एक है, मेरी राय में, इसके कई महत्वपूर्ण नुकसान भी हैं। कार्यक्रम में सुझाए गए सिलेबल्स और शब्दों का सेट बहुत सीमित है। दस से अधिक नहीं। दूसरे, तीसरे देखने पर, सब कुछ दोहराया जाता है। सिंह के हिस्से के अक्षर का प्रयोग बिल्कुल नहीं होता है। इसलिए, आप इस चरण में लंबे समय तक नहीं लगे रहेंगे। सिलेबल्स की जटिलता बहुत अलग है। सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है: दोनों खुले और बंद, और दो अक्षरों से, और तीन से। लेखकों के पास स्पष्ट रूप से एक व्यवस्थित रूप से सक्षम स्क्रिप्ट का अभाव है।
   

5. "हर समाप्त विचार एक वाक्य है।"

   कार्टून।

   इंटरएक्टिव खेल। दिए गए शब्दों से वाक्य बनाना आवश्यक है। इस स्तर पर बच्चे को पढ़ना जरूरी नहीं है। यदि आप माउस से उनकी ओर इशारा करते हैं तो शब्द पढ़े जाते हैं।
   

6. ग्रेजुएशन समारोह। डिप्लोमा मुद्रित किया जा सकता है।

   केवल अब आप कार्यक्रम से बाहर निकल सकते हैं। सुकर है! मुझे जो छोटा टुकड़ा पसंद है वह मेरे लंबे भटकने के लायक नहीं है।

हम "मैजिक प्राइमर" को पास करते हैं। मुझे कहना होगा कि यह कार्यक्रम सबसे पहले मेरे सामने आया, और मैंने इसे तकनीकी चरण तक बहुत सफल नहीं माना, जब तक कि मैंने "फन अल्फाबेट" नहीं देखा।

प्रोग्राम में प्रवेश करने के बाद, आप दो मोड का चयन कर सकते हैं। एक स्वतंत्र है, दूसरा स्वतंत्र नहीं है। किसी भी मामले में प्रक्रिया दो अलग-अलग ट्रोल द्वारा चलाई जाती है।

मुझे गैर-मुक्त संस्करण बिल्कुल पसंद नहीं आया। कई पत्रों में से ट्रोल किसी एक को चुनने के लिए कहता है। उसी समय, वह अक्षर का नाम पुकारता है, न कि उसके अनुरूप ध्वनि। सही ढंग से चयनित अक्षर को माउस से घेरना चाहिए। मुझे कहना होगा कि मैं भी हमेशा पहली बार सफल नहीं होता, लेकिन मेरे पास बहुत अच्छा मोटर कौशल और माउस के साथ बहुत अनुभव है। बच्चा पूरी तरह से हताश हो सकता है। जब तक आप चक्कर नहीं लगाएंगे, आप आगे नहीं बढ़ेंगे।

फ्री स्टेज ज्यादा बेहतर है। आप कोई भी शब्द टाइप कर सकते हैं। कार्यक्रम इसे पढ़ेगा। अक्षर और शब्दांश जीवन में बहुत अच्छे से आते हैं। पढ़ना सिलेबल्स द्वारा जाता है, आप गोदामों द्वारा भी कह सकते हैं, जैसा कि ज़ैतसेव पद्धति में प्रथागत है। सामान्य तौर पर, कार्यक्रम से इस क्षण, मेरी राय में, ज़ायत्सेव तकनीक के समानांतर शब्दों को "निर्धारित" करने के लिए एक अन्य विकल्प के रूप में उपयोग किया जा सकता है। क्यूब्स हैं, एक टेबल है, एक कैसेट है - दूसरे प्रोग्राम का उपयोग क्यों न करें? लेकिन यहाँ, हमेशा की तरह, मरहम में एक मक्खी पाई जाती है। यदि प्रोग्राम शब्द को नहीं जानता है, तो यह इसे अक्षर से "पढ़ता है", ध्वनि नहीं, बल्कि अक्षरों के नाम बुलाता है। ये है वो बच्चा जिसे गोदाम में पढ़ना सिखाया जाता है और हो जाता है भ्रमित! कार्यक्रम में गोदामों को शामिल करने के लिए शब्दों के अलावा एक सरल समाधान होगा! लेकिन: जब स्क्रिप्ट लिखी गई थी तब मैं वहां नहीं था।

यदि प्रोग्राम में शब्द है, तो सब कुछ ठीक है। इसे सही ढंग से पढ़ा जाता है, शुरुआत में अक्षरों में, फिर इसकी संपूर्णता में। फिर संबंधित चित्र दिखाया गया है। तस्वीरें बहुत प्यारी हैं। एक ही शब्द के लिए, हर बार नया कार्यक्रम अलग-अलग तस्वीरें दिखा सकता है। मेरा बच्चा (3 साल का) इस समय खुश है। अधिक से अधिक दिखाने के लिए कहता है। लेकिन यहाँ भी - मरहम में एक मक्खी। कभी-कभी चित्रों को एक वाक्य के साथ दिखाया जाता है जिसमें दिए गए शब्द शामिल होते हैं। शब्द बाहर खड़ा है। विचार बहुत अच्छा है, केवल प्रस्तावों को बहुत खराब तरीके से चुना गया है!

कुछ और नुकसान। आप छह अक्षरों से अधिक का शब्द नहीं लिख सकते। मशीन की मेमोरी में संग्रहीत और सही ढंग से पढ़े जाने वाले सभी शब्दों में चित्र नहीं होते हैं। बहुत लोकप्रिय शब्द शामिल नहीं हैं। उदाहरण के लिए, मशीन "बाबा", "दादा" और "बी-ए-बी-ए-ए और डी-ए-दे" शब्दों को नहीं जानती है। मैं कोशिश ही न करूं तो बेहतर होगा! और शब्द "दादी", "दादा" और हमारे कई अन्य पसंदीदा: "मगरमच्छ", "हिप्पोपोटामस", "टमाटर": प्रस्तावित ढांचे में फिट नहीं होते हैं। मशीन भी नाम नहीं पढ़ सकती।

और, अंत में, शब्दों के तुरंत बाद, प्रोग्राम स्वचालित रूप से इस शब्द के साथ या किसी अन्य के साथ गेम में स्विच हो जाता है, अगर टाइप किया गया शब्द मशीन की मेमोरी में संग्रहीत नहीं होता है। इस समय लगता है संगीतऔर वही वाक्यांश हर बार दोहराया जाता है: "अब शब्द के साथ अलग-अलग खेल खेलें।" यद्यपि हम बहुत ही कम खेलते हैं, सप्ताह में एक बार से अधिक नहीं, और कंप्यूटर का उपयोग केवल पढ़ने के लिए सीखने में सहायता के रूप में करते हैं, यह संगीत और वाक्यांश पहले से ही बेहद उबाऊ है। मैंने प्रोग्राम फ़ाइलों के बीच संबंधित ध्वनि फ़ाइल को खोजने और इसे एक खाली के साथ बदलने की भी कोशिश की, लेकिन दुर्भाग्य से मुझे यह नहीं मिला। 10 शब्द टाइप करने के बाद, कंप्यूटर पहले से ही कुछ हिट करना चाहता है! वाक्यांश स्मृति में कसकर खाता है। यदि कोई स्वचालित संक्रमण नहीं था और जब तक आप ऊब नहीं जाते, तब तक शब्दों को टाइप करना संभव होगा, और फिर, किसी भी सुविधाजनक समय पर, गेम पर स्विच करें, यह बहुत अधिक दिलचस्प होगा।

सिद्धांत रूप में, यह कार्यक्रम अपने लचीलेपन के कारण पिछले एक से अधिक जीतता है। आप 9 खेलों में से चुन सकते हैं। हर स्वाद के लिए खेल। लेकिन फिर से कमियां हैं - खेलों में अक्षरों को उनके नाम से पुकारा जाता है, सिलेबल्स पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है। नतीजतन, मैं बच्चे को केवल तीन गेम दिखाता हूं। एक पहेली से एक शब्द को इकट्ठा करना है (प्रत्येक अक्षर दो भागों में है)। दूसरा तोते को सही क्रम में पकड़ना है। तीसरा कई अन्य लोगों के बीच एक शब्द खोजना है।

खेलों के लिए जो विचार मुझे पसंद आए, उनमें से एक हाथी भी है जिसे एक रास्ता चुनने की जरूरत है ताकि शब्द एक साथ आए। एक सांप है जिसे रेंगना चाहिए और वर्तनी वाले शब्द को खाना चाहिए। हालाँकि, इन खेलों के दौरान, अक्षरों के नाम पुकारे जाते हैं, जिनसे मैं बचने की कोशिश करता हूँ।

नतीजतन, एक उपयुक्त तैयार विकल्प खोजने के लिए बेताब, मैं केवल अपने बच्चे के लिए कुछ तत्वों का उपयोग करता हूं:

1. एक अलग क्रम में गोदामों को दिखाने और नामकरण करने वाली एक होममेड पावरपॉइंट प्रस्तुति (एक टेबल में, आवाज वाले-बहरे जोड़े, आदि, आदि)। मैंने अभी तक गोदामों का एक हिस्सा ही बनाया है। गोदामों की एक श्रृंखला, मेरे विचार में, इन गोदामों को ठीक करने वाले शब्दों के साथ समाप्त होनी चाहिए। शब्दों को गोदामों में पढ़ा और प्रदर्शित किया जाता है, फिर पूरी तस्वीर दिखाई जाती है। मैं धीरे-धीरे शब्दों और चित्रों का चयन करता हूं।
2. शब्दों को लिखने और पढ़ने के लिए "मैजिक एबीसी बुक"। कार्यक्रम द्वारा अक्षर-दर-अक्षर पढ़ने से बचने के लिए, मैंने उन शब्दों को लिखा और सुझाव दिया जो मशीन में एम्बेडेड हैं, सही ढंग से पढ़ें और जिनके लिए एक तस्वीर है। पसंद अभी भी मेरी प्रस्तुति की तुलना में अधिक है, हालांकि यह अस्थायी है, क्योंकि सामान्य तौर पर प्राइमर में चुनाव अभी भी बहुत छोटा है।
3. "मैजिक प्राइमर" से तीन नामित गेम।
4. "वर्णमाला" से सिलेबल्स के साथ गेम खेलना अच्छा होगा, लेकिन एक छोटे से टुकड़े के लिए पूरे कार्टून को स्क्रॉल करने के लिए पर्याप्त धैर्य नहीं है।
5. बहुत शुरुआत में, मैं और भी अधिक ध्वन्यात्मक खेल जोड़ूंगा। उदाहरण के लिए, इस तरह:
   शब्द कहा जाता है। इस शब्द में पाए जाने वाले प्रस्तावित अक्षरों में से खोजना आवश्यक है। सही पाया - अक्षर शब्द में अपनी जगह लेता है। मैंने पूरा शब्द एकत्र किया, एक चित्र दिखाया गया है। और - अधिक सक्रिय। सिर्फ दिखाओ नहीं, बल्कि पकड़ो, पकड़ो, गोली मारो, मोड़ो, अनुमान लगाओ।

बेशक, यह दृष्टिकोण असुविधाजनक है और अन्तरक्रियाशीलता स्पष्ट रूप से पर्याप्त नहीं है। इसलिए, मैं वास्तव में एक अच्छा कार्यक्रम खोजना चाहता हूं! मैंने कोई भी शब्द टाइप किया - मशीन ने उसे पढ़ा, चित्र दिखाया, एक अच्छा वाक्यांश लाया। में लिप्त - खेलों में चले गए। आपके बच्चे के लिए प्रयोग करने के लिए बहुत अधिक जगह! उन्होंने क्या छापा, फिर उन्होंने पढ़ा। एक सक्षम बच्चा जल्दी से अपने आप पैटर्न को समझ लेगा। वास्तव में, किसी भी प्रशिक्षण में क्या प्रयास किया जाना चाहिए। लेकिन अभी के लिए जो हमारे पास है, उसके बारे में हम लिख रहे हैं :)।

विचार - विमर्श

मैं "मेरी वर्णमाला" के बारे में लेखक से पूरी तरह सहमत हूं, बहुत बेवकूफ। मेरी बेटी ने इसे जल्दी से समझ लिया, लेकिन मुझे अभी भी समझ में नहीं आया कि वह अपने कंप्यूटर में अक्षरों की रचना कैसे कर सकती है, लेकिन पुस्तक में इन अक्षरों को नहीं देखती है, मेरी राय में कार्यक्रम समझ नहीं देता, बल्कि अनुमान की सरलता देता है।

और मेरा 3 साल का बच्चा, जो "मैजिक प्राइमर" से परिचित होने के समय केवल 12 अक्षर जानता था, शाब्दिक रूप से एक महीने में, "प्राइमर" की मदद से SELF-LEARNED, न केवल पूरी वर्णमाला, बल्कि यह भी कुंजीपटल! मैं पहेली पत्रों को इकट्ठा करने और एक शब्द लिखने के लिए हेजहोग के अक्षरों के पथ को पारित करने के बारे में भी बात नहीं कर रहा हूँ! तो सबका अपना है! जाहिर है, यह वह कार्यक्रम था जो उनके अनुकूल था।

"सिरिल और मेथोडियस" से "मेरी वर्णमाला" के अनुसार, लेख में अशुद्धि और मौलिक हैं।

1. आप अपने इच्छित 6 पाठों में से कोई भी पाठ डाउनलोड कर सकते हैं। इसके लिए एक अलग बटन है।

2. आप किसी भी पाठ से पहले कार्टून को केवल दायां माउस बटन दबाकर छोड़ सकते हैं।

3. आप स्क्रीन के निचले बाएँ कोने में पक्षी के नीचे टोकरी पर क्लिक करके किसी भी पाठ में खेल से बाहर निकल सकते हैं। ऐसे में आप खेल के इस खास स्थान पर लौट सकते हैं।

यह बुनियादी है। छोटी-छोटी बातों पर कुछ ज्यादा ही होता है। उदाहरण के लिए, तीसरे पाठ से चरण 2 का उल्लेख नहीं किया गया है, जहां आपको यह इंगित करने की आवश्यकता है कि चित्र में खींची गई वस्तु किस अक्षर से शुरू होती है। :-)

इस प्रकार, कार्यक्रम के अधिकांश दावे गायब हो जाते हैं। वहाँ, कुल मिलाकर, दो रहते हैं:

अक्षरों को अक्षर (be, ve) के रूप में बोला जाता है, न कि ध्वनियों के रूप में और .... कुछ शब्दांश और उनके संयोजन हैं। :-)

हाय माशा।
अब मैं अंत में समझ गया, baby.ru को आपका पत्र।
कार्यक्रम वास्तव में निराला हैं। हालांकि मैंने उनका इस्तेमाल नहीं किया। लेकिन मैंने लेख पढ़ा। दरअसल, इन लोगों को खरगोश का सहयोग करना चाहिए। घरेलू उपयोग के लिए DIY परियोजनाएं अच्छी हैं। वैसे - क्या आपकी प्रस्तुतियाँ गूँजती थीं? मुझे पसंद आया।
इन कार्यक्रमों के लिए, मैं 2 डालूँगा और केवल एक जहाँ अक्षर 2+ का संकलन है।
मैं इन कार्यक्रमों को एक पत्थर की कुल्हाड़ी के साथ लॉगिंग के स्वचालन के साथ जोड़ता हूं। (कुल्हाड़ी में एक कंप्यूटर जोड़ा जाता है) महंगा और अप्रभावी।
खैर सब कुछ। अलविदा माइकल

और सिर्फ कंप्यूटर प्रोग्राम की मदद से पढ़ना ही क्यों सीखें? मेरा बेटा लगभग चार साल का है, हमने दो साल की उम्र से पहले ही अक्षर सीख लिए थे और अब हम जैतसेव के अनुसार पढ़ना सीख रहे हैं। मुझे खेद है कि मैंने पहले इस तकनीक से शुरुआत नहीं की। और कंप्यूटर पर, हम ब्लॉक और लाइन्स जैसे गेम में महारत हासिल करते हैं।

हमें "मेरी वर्णमाला" के साथ भी यही समस्या थी। बच्चों ने इसे एक बार (अधिकतम दो) बजाया और वे एक ही बात सुनते-सुनते थक गए। नतीजतन, मेरे बेटे ने पढ़ना सीखा लेकिन स्कूल से 5 महीने पहले (7 साल की उम्र में) और इस कार्यक्रम से ज्यादा मदद नहीं मिली। अब हम अपनी बेटी के साथ पढ़ रहे हैं, लेकिन इस खेल के बिना।

24.10.2000 19:40:41

लेख पर टिप्पणी "पढ़ना सीखना। कुछ कंप्यूटर प्रोग्रामों की समीक्षा (भाग 1)"

कृपया मुझे बताएं कि अभी शुरुआत में कौन से कार्यक्रम हैं और वे कैसे भिन्न हैं। पहली कक्षा की तैयारी करते हुए, मैं यह समझना चाहता हूं कि ठीक है, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को विकसित करें, यदि संभव हो तो अक्षरों द्वारा पढ़ना सिखाएं। मोलचनोवा के पास एक उत्कृष्ट शिक्षण मार्गदर्शिका है ...

पढ़ना सिखाना। शिक्षा। 3 से 7 तक का बच्चा। 3 से 7 साल के बच्चे की शिक्षा, पोषण, दैनिक दिनचर्या, किंडरगार्टन में उपस्थिति और शिक्षकों के साथ संबंध, बीमारी और शारीरिक विकास।

विचार - विमर्श

अपने बच्चे को नियमित रूप से पढ़ें और कभी-कभी 1-3 अक्षरों के शब्दों में प्रारंभिक पत्र मांगें। जब समय आएगा, वह या तो खुद पढ़ेगा या लगातार उसे पढ़ाने के लिए कहेगा। मुझे कोसीनोवा के अनुसार पढ़ाना पसंद था। ज़ुकोवा थोड़ा मुश्किल से चला।

मैंने बच्चे को लगातार पढ़ाया। वर्णमाला जन्म से ही बिस्तर पर लटकी हुई थी। दरवाजे के अंदर शौचालय में अक्षरों की एक मेज है। घर में सभी वस्तुओं पर हस्ताक्षर किए गए: दरवाजा, दीवार, कुर्सी, टेबल। तीन साल की उम्र में किंडरगार्टन के रास्ते में, एक बच्चे ने तंबू पर पहला संकेत पढ़ा: "बीईआर"। यह दिन हमारे लिए छुट्टी का दिन बन गया है। बच्चे को एक चॉकलेट बार मिला और फिर शुरू हो गया।

हम एक बच्चे को कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग करके पढ़ना सिखाते हैं। कार्यक्रम: सिरिल और मेथोडियस की मीरा वर्णमाला और अकेला से मैजिक प्राइमर। ये कितना रोमांचक है। जब आप अकेले होते हैं - आप एक पहेली खेल सकते हैं, जब बच्चों की कंपनी होती है - हम वही खेल खेलते हैं ...

लिंक के अनुसार, पढ़ने के आधुनिक तरीकों पर एक मनोवैज्ञानिक का लेख, निरक्षरता में योगदान ...: ((आईएमएचओ, विषयगत बच्चों के माता-पिता के लिए, लेख ओह इतना प्रासंगिक है ... मैं मनोवैज्ञानिक नहीं हूं और न ही ए स्पीच थेरेपिस्ट एक बार भी, लेकिन एक भतीजे की शुरुआत में एक छात्र को देखकर जो...

विचार - विमर्श

हमारे बगीचे में, शब्दों का ध्वन्यात्मक विश्लेषण अभी चल रहा है। नतीजतन, बेटे ने LEV शब्द लिखा, क्योंकि जब हम LEO कहते हैं - एक स्वर खींचते हुए, ध्वनि E स्पष्ट रूप से सुनाई देती है

काम पर हमने किसी तरह साक्षरता पर चर्चा की .. हम एक छोटे से नमूने से क्या लेकर आए: जिन्होंने जल्दी पढ़ना शुरू कर दिया, यहां तक ​​कि जीवन भर पढ़ने में बहुत रुचि नहीं रखते हुए, काफी सक्षम रूप से लिखते हैं। जो लोग "मानक" स्कूल के मानदंडों के करीब पढ़ते हैं - वे जोर से पढ़ने के बाद भी साक्षरता समस्याओं का अनुभव करते हैं। यही है, यह संभावना है कि ग्राफिक प्रतीकों के साथ पाठ का जुड़ाव और शब्दार्थ अवधारणाओं में परिवर्तन एक निश्चित बिंदु तक आसानी से चला जाता है - स्पष्ट संबंध स्थापित होते हैं, और बाद में इस प्रकार की सूचना धारणा का उपयोग शिक्षण में किया जाता है। यदि ऐसा नहीं होता है, तो धारणा और जुड़ाव के अन्य तंत्र चालू हो जाते हैं, और यह दूर हो जाता है)) हालांकि सबसे अधिक संभावना है कि नियम और स्वॉटिंग अभी भी स्थिति को ठीक कर सकते हैं
वैसे, मैं वरिष्ठ (गैर-विषयक, 8 वर्ष) को देखता हूं - उसे पढ़ना पसंद नहीं है, वर्तनी की कोई समस्या नहीं है। अवचेतन में, कहीं न कहीं यह वर्तनी की शुद्धता को निर्धारित करता है, संदेह होने पर ही मेरे साथ कुछ स्पष्ट कर सकता है। लगभग 3.5 साल की उम्र में, उसे पढ़ने में गहरी दिलचस्पी थी, वह मुझे सीधे ले आई (उसे थोड़ी दृष्टि की समस्या थी, और मैंने उसे उसकी आँखों पर खिंचाव से बचाने की कोशिश की) - परिणामस्वरूप, उसने शब्दांश में महारत हासिल की, समझी कि कैसे शब्दों की रचना की जाती है - और रुचि फीकी पड़ जाती है। मैं 6 के करीब पढ़ने के लिए लौट आया, तुरंत वाक्यों को पढ़ा।

पढ़ना सीखना। कुछ कंप्यूटर प्रोग्रामों की समीक्षा (भाग 2)। अंग्रेजी में पढ़ने के लिए किताब का चुनाव कैसे करें? (भाग 1)। ग्रीष्मकाल आ रहा है। मेरे कई छात्र सोच और स्मृति, गणितीय, विश्लेषणात्मक, कलात्मक ...

विचार - विमर्श

यहां डोमन द्वारा गिनना सीखने का लिंक दिया गया है। मेरे लड़के कोलेनिकोवा और गैवरिना, कुट्याविना नोटबुक से पढ़ना पसंद करते हैं। इन प्रोग्रामों में बहुत सारे नोटबुक हैं, यहाँ आपको किताबों की दुकान में जाकर चुनना है। शायद यह स्मेशरकी से चित्रक देखने लायक है। घर पर सब कुछ गिनना जारी रखें - मिठाई, पेंसिल, रात के खाने के लिए आपको कितने कांटे, कप, प्लेट चाहिए, कितने व्यंजन। हमने विशिष्ट विषयों के साथ गिनना शुरू किया, उसके बाद ही हम किताबों की ओर बढ़े।
स्कोरिंग गेम पर एक और लिंक यहां दिया गया है
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_08b.shtml

बार्डोवा लिडिया जॉर्जीवना

अपनी माँ को परेशान मत करो

अपनी दादी को मत हिलाओ:

"कृपया पढ़ें, पढ़ें!"

अपनी बहन से भीख मांगने की जरूरत नहीं:

"ठीक है, एक और पेज पढ़ें।"

कॉल करने की जरूरत नहीं

इंतजार करने की जरूरत नहीं

वैलेन्टिन बेरेस्टोव

"टीचिंग योर चाइल्ड टू रीड" प्रीस्कूलर को धाराप्रवाह और दिमाग से पढ़ना सिखाने के लिए एक प्रभावी और सुलभ कार्यक्रम

छोटे बच्चों को पढ़ना सिखाने की समस्याओं पर।

पढ़ना दुनिया को समझने का एक अद्भुत माध्यम है। हम इस उपकरण का उपयोग दैनिक आधार पर विभिन्न स्थितियों में करते हैं। किसी भी क्षण हम किताब खोलकर या कंप्यूटर चालू करके अपनी जिज्ञासा को संतुष्ट कर सकते हैं। अध्ययन के लंबे वर्षों में, पढ़ने की प्रक्रिया स्वचालित हो गई है। हम बिना कठिनाई के पढ़ते हैं, और कभी-कभी हमें ऐसा लगता है कि पढ़ने से आसान कुछ भी नहीं है।

यदि एक परिवार में एक प्रीस्कूलर बड़ा हो रहा है, तो माता-पिता के सामने सवाल उठता है: बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाया जाए। पुराने दिनों में बच्चों को स्कूल में पढ़ना सिखाया जाता था, लेकिन अब, कुछ अलिखित नियम का पालन करते हुए, बच्चे को पहली कक्षा में पढ़ना चाहिए।

मुझे कहना होगा कि माता-पिता ने स्वयं कई साल पहले पढ़ने की मूल बातें सीखी थीं, और स्वाभाविक रूप से, भूल गए हैं कि यह कितनी श्रमसाध्य और जटिल प्रक्रिया है। इसलिए, उनमें से कई उत्साहपूर्वक अपने बच्चे को यह "सरल", जैसा कि वे मानते हैं, प्रक्रिया सिखाने का कार्य करते हैं। और अगर बच्चे को सीखना आसान है, तो माता-पिता बिना किसी समस्या के इस काम का सामना करते हैं।

हालाँकि, कई माता-पिता को अपने बच्चों को पढ़ना सिखाने में बहुत कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। यह उन्हें इंटरनेट पर और बुकशेल्फ़ पर आवश्यक जानकारी की तलाश करने के लिए मजबूर करता है, जहां, वैसे, अब इसकी अनगिनत संख्या है। हालांकि, यह जानकारी अक्सर या तो घरेलू उपयोग के लिए कठिन होती है, या बहुत अप्रभावी होती है। इसलिए, कुछ माता-पिता, जिनके परिवार का बजट इसकी अनुमति देता है, ट्यूटर्स की मदद का सहारा लेते हैं।

बाकी माता-पिता का क्या? कौन अपने बच्चों को पढ़ना सिखाएगा?

यह पता चला है कि प्रीस्कूलर इस कठिन परिस्थिति के बंधक बन गए हैं।

बच्चों के लिए एक प्रभावी शैक्षिक कार्यक्रम।

यह मार्गदर्शिका उन माता-पिता के लिए विकसित की गई है जो अपने बच्चे को पढ़ना सीखने में मदद करना चाहते हैं। इसे संकलित करने में सबसे सफल प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के साथ-साथ बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने वाले शिक्षकों के अनुभव का उपयोग किया गया था। यह कार्यक्रम सुप्रसिद्ध नियम पर आधारित है: कोई भी कठिन कार्य आसान हो जाता है यदि:

इसे भागों में सही ढंग से विभाजित करने के लिए, अर्थात इसे सही ढंग से खुराक देना;

और फिर इन भागों को कड़ाई से परिभाषित क्रम में व्यवस्थित करें।

प्रस्तावित कार्यक्रम में, अक्षरों और सिलेबल्स के अध्ययन का क्रम स्कूल में आम तौर पर स्वीकृत पारंपरिक प्रणाली से काफी भिन्न होता है। और प्रत्येक पाठ के लिए सामग्री की मात्रा इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए निर्धारित की जाती है कि इस उम्र में बच्चों का ध्यान बेहद अस्थिर है। इसलिए, बच्चे के साथ दिन में लगभग 10-15 मिनट तक व्यवहार करना आवश्यक है।

प्रत्येक पाठ का यही क्रम और इन गतिविधियों की ठीक यही खुराक इस कार्यक्रम के मुख्य लाभ बन गए हैं।

और इसका एक और लाभ यह है कि इस कार्यक्रम पर काम करने के लिए एक वयस्क को शैक्षणिक शिक्षा की आवश्यकता नहीं है: उसके लिए एक पठन पैटर्न दिखाने और इसकी पुनरावृत्ति प्राप्त करने के लिए पर्याप्त है।

1. कक्षा में सकारात्मक माहौल बनाएं और बनाए रखें। अधिकतम धैर्य दिखाएं, पढ़ते समय बच्चे को जल्दबाजी न करें, उसे एक महत्वपूर्ण क्षण में बताएं। उसे कभी डांटें नहीं, बिना वजह या बिना वजह उसकी तारीफ करें।
2. वर्तमान में, विभिन्न गैजेट किसी भी तरह से बच्चे की पढ़ने में रुचि को जगाने में योगदान नहीं करते हैं। इसके अलावा, कुछ बच्चे खुले तौर पर पढ़ने के लिए अपनी जिद्दी अनिच्छा व्यक्त करते हैं। इस परिस्थिति को देखते हुए, बिना किसी दबाव और जबरदस्ती के, बच्चे के साथ समझौते पर पहुँचते हुए, उसकी इच्छाओं को ध्यान में रखते हुए, लेकिन साथ ही साथ कुछ दृढ़ता दिखाते हुए, नरम रूप में कक्षाएं शुरू करना आवश्यक है। और, इस तथ्य के कारण कि ये पाठ समय में कम और मात्रा में कम हैं, कुछ दिनों के बाद बच्चा पढ़ने की प्रक्रिया को सकारात्मक रूप से मानता है।
3. अपने आप को और अपने बच्चे को दैनिक गतिविधियों के लिए तैयार करें (सप्ताहांत को छोड़कर), उन्हें अपनी दिनचर्या में अवश्य शामिल करें।
4. शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों का दावा है कि प्रत्येक बच्चे की ज्ञान को आत्मसात करने की अपनी गति होती है। यही कारण है कि यह कार्यक्रम इस या उस पाठ के पारित होने के लिए समय सीमा निर्दिष्ट करता है। लेकिन, अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए, एक बहुत ही महत्वपूर्ण नियम का पालन किया जाना चाहिए: अगला पाठ होना चाहिए केवल तभी कूदें जब पिछले के शब्दांश और शब्द हों बच्चा गलतियों के बिना और अच्छी गति से पाठ पढ़ता है।सभी पाठों में यह सबसे महत्वपूर्ण नियम है। इसके सख्त पालन से बच्चे में सबसे महत्वपूर्ण कौशलों में से एक का निर्माण होता है - आत्मविश्वास से पढ़ने का कौशल। और यही वह आधार है जिस पर बाद में धाराप्रवाह पठन आसानी से विकसित हो जाता है।

शब्द वयस्कों के लिए है।

इस कार्यक्रम का उद्देश्य पठन-पाठन के कार्य को यथासंभव आसान बनाना है, और न केवल एक बच्चे के लिए, बल्कि एक वयस्क के लिए भी। इसमें 28 पाठ शामिल हैं जो स्पष्ट रूप से दिखाते हैं कि एक छोटे बच्चे को पढ़ना सीखने के लिए कितना काम करना पड़ता है। उदाहरण के लिए, एक दो-अक्षर के शब्दांश को 150 से अधिक प्रकारों को सीखने की आवश्यकता होगी।

अगर माता-पिता अपने बच्चे के साथ इस रास्ते पर चलने का फैसला करते हैं, तो वे सबसे गहरे सम्मान और सम्मान के पात्र हैं। और इस कार्य के प्रतिफल के रूप में, माता-पिता को प्रत्येक सफलता के लिए बार-बार खुशी की भावना का अनुभव करना होगा, साथ ही अपने और अपने बच्चे पर गर्व महसूस करना होगा। और फिर इस दौरान जिन तमाम मुश्किलों को दूर करना होता है उन्हें भुला दिया जाता है।

और एक और महत्वपूर्ण कारक: इस तरह की संयुक्त गतिविधियाँ और सफलताएँ वयस्कों और बच्चों को एक साथ लाती हैं।

अनुभव से पता चलता है कि एक बच्चे के लिए प्यार, धैर्य और नियमित कक्षाएं अनिवार्य रूप से इस तथ्य की ओर ले जाती हैं कि इस कार्यक्रम में पढ़ना सीखने के अंत तक, अधिकांश बच्चे कक्षा 1 से स्नातक होने वाले छात्र के स्तर पर पढ़ते हैं, और कुछ हैं और भी बेहतर। . हैरानी की बात यह है कि यह परिणाम दिन में सिर्फ 10-15 मिनट की कक्षाओं के साथ हासिल किया जाता है! बेशक, ऐसा परिणाम इन गतिविधियों पर खर्च किए गए किसी भी समय को सही ठहराता है।

आपको और आपके बच्चे को शुभकामनाएँ!

प्रीस्कूलर के लिए पाठ पढ़ना

प्रत्येक पाठ के लिए चुने गए शब्दांशों और शब्दों की संख्या पढ़ने का तरीका सीखने के लिए पर्याप्त है, लेकिन यह प्रदान किया जाता है कि उपरोक्त नियम का पालन किया जाता है: अगला पाठ तभी शुरू किया जाना चाहिए जब बच्चा पिछले पाठ के शब्दांशों और शब्दों को बिना पढ़े पढ़े त्रुटियों और आत्मविश्वास से।

पाठ 1।

सबसे पहले, हम 20 व्यंजन अक्षर सीखते हैं। उन्हें शीघ्र ही, अचानक, बिना ओवरटोन के उच्चारित किया जाना चाहिए। आप Be, Ve, Ge का उच्चारण नहीं कर सकते...

सबसे पहले, हम संबंधित चित्र के साथ केवल बड़े अक्षरों को सीखते हैं, फिर हम उन्हें चित्रों के बिना पढ़ते हैं।

बी सी डी ई एफ जी के एल एम एन

पी आर एस टी वी डब्ल्यू एक्स वाई जेड

पाठ 2।

बा वा हा हाँ का ला माँ ना . के लिए

पीए रा सा ता फा हा त्स चा शा शा

कक्षा 3.

हम बच्चे को सूचित करते हैं कि कुछ शब्दों की शुरुआत में बड़े अक्षर का अर्थ है कि यह शब्द किसी का नाम है।

एमए-एमए पीए-पीए पीए-आरए ला-पीए बीए-बीए आरए-ना

VA-SHA ZHA-BA FA-RA PA-RA CHA-SHA CHA-SHA

रा-मा का-श-ना-शा वा-ज़ा ला-मा वा-ता

दा-चा पा-ना-मा ज़ा-दा-चा मा-शा दा-शा

सा-शा ता-मा-रा न-ता-शा पा-शा

कक्षा 4.

BO VO GO DO ZO CO CO LO MO NO PO RO SO TO FO HO CO CHO SHO

पाठ 5.

नो-शा रो-ज़ा दो-मा हम-लो सा-मा रो-शचा

सीओ-जेए आरए-बो-टीए रो-एमए वीओ-वीए सीओ-एफए जो-आरए

पाठ 6.

बू वू गु डू ज़ू ज़ू कू लू म्यू नु पु रु

सु तू फू हू त्सू चू शू शु

कक्षा 7.

मु-का मु-हा लू-ना लू-झा रु-का पु-मा

सु-शा शु-का शु-बा तू-चा बू-मा-गा

RA-DU-GA KU-KU-RU-ZA

कक्षा 8.

क्या आप हमें चाहिए?

हम आप हैं

कक्षा 9.

RY-BA RO-ZY RA-We SHA-RY

गो-आरवाई गुजरात-बी चिड़ियाघर-बी केयू-आरवाई

चा-एसवाई बू-एसवाई को-ज़ी बीए-ना-एनवाई

पाठ 10.

BI WI GI DI JI KI LI MI NI PI RI

SI TI FI HI QI CHI SHI SHI

पाठ 11.

यह पाठ कुछ कठिनाइयों का कारण बन सकता है, क्योंकि ये शब्द नरम और कठोर व्यंजन के बीच वैकल्पिक होंगे। आमतौर पर इसके लिए 2-3 और संभवत: अधिक सत्रों की आवश्यकता होती है।

पी-ला पो-नी नो-गि रु-की की-नो को-नि

सि-ला गु-सी ली-पा ज़ी-मा ती-शि-ना गो-लू-बी मु-ज़ी-का मा-ली-ना सु-हा-री दो-मी-की

MI-NU-TA MA-KA-RO-NY VI-TA-MI-NY

पाठ 12.

BE VE GE DE JE KE LE ME NOT

पे रे से ते फे हे टीसी चे शी शी

पाठ 13.

पो-ले मो-रे से-नो का-चे-ली चू-दे-सा

पे-तो-खी दे-ति गा-ज़े-ता ले-ना ले-रा

GE-NA VE-RA VA-LE-RA

पाठ 14.

ब्यो व्यो ग्यो डियो ज्यो क्यो ल्यो म्यो नी

प्यो रियो एसईओ चो फ्यो ह्यो शे शी

कक्षा 15.

बाय-रयो-ज़ा श्यो-की चो-मा ले-वा

से-रयो-जा ले-न्या से-मा

पाठ 16.

ब्या व्य ग्या जया क्या ल्या

NYA PYA RYA SYA TYA FYA FYA HYA

पाठ 17.

चू-चा पु-ला न्या-न्या वा-रया वा-ला वा-न्या

वा-स्या का-त्या फे-दया न-दया एमआई-त्या सो-न्या VI-त्या

वही तो-ला पे-त्या गा-ला तो-न्या को-ला

पाठ 18.

ब्यू वु ग्यु डू ज़ु क्यु

बीजे एमजे एनजे पीवाई आरवाई एसजे टीयू

पाठ 19.

ल्यु-बा ल्यु-हिया का-त्यु-शः

ता-न्यू-शा वा-रयू-शा

वा-ल्यु-शा मैं-ल्यु-शा यू-ला

पाठ 20.

इस पाठ में, आपको प्रवेश करना होगा छोटापत्र ए, बी, एफ, ई।

ते-चा बी-रियो-बा-रा-बा-एनई चे-की बू-सी चू-दे-सा गो-लू-बी गु-विल ज़ू-विल ज़ा-बा ज़ा-दा-चा बा-ना-नी शू-बा रय-बा रा-बो-ता-बो-रयू

पाठ 21.

कैंसर हाउस स्मोक राइस किट जूस वन मैक शहद लाह सूप बेटा पनीर मुंह नाक बिल्ली कुत्ता हमारा बीटल वर्ल्ड शावर आवर शोर चाक

पाठ 22.

बब-चाट बैन-टिक बॉल-कॉन सस-चाक जोन-टिक पार-केट प्रति-सिक कोव-रिक बकरी-चाटना सेकेंड-रेट कार-टन बार-कुतिया

लास-टिक एयर-स्पिरिट डॉक्टर-टोर फार-टुक फैन-टिक मोस-टिक ज़ूर-नल शश-ल्य्क लैन-ब्रीद डॉग-दिक कर-मैन

कक्षा 23.

भाषण-का रेप-का पंक-का स्टोव नेट-का आधा-का वजन-ना शाखा-का कांटा-का सम-का बन-का कुक-ला बुक-वा मन-का मेट्रो बोच-का मिस-का नाइट-का शोर-यू ब्रश

शश-की कप-का हाप-का सुश-कि

नृत्य माउस बिल्ली

पाठ 24.

बा-नान शचे-नोक शा-लैश लिटिल-लिश सा-लट सा-लुट ज़ा-पह बू-केट बू-फेट पे-तुह पी-रोग तो-पोर दीया-तेल तू-मन

वे-टेर वे-चेर सा-हर रय-बक का-टोक को-टिको

पाठ 25.

यू-ला यू-शि उत-का अज़-बू-का उम-नी-त्सा आईजी-आरए इक-रा ने अर-बज़ ए-ली-ना यू-ली-त्सचाई माई मे-का योर टी-निक सा- राय ज़ाई-का व्हाइट यिग-राय गुड यू-ला मु-रा-वे तुम्हारा

पाठ 26.

नमक धूल छाया दिन राजा घोड़ा हंस स्टंप दर्द दर्द-लेकिन अधिक पैसा-उंगलियों-उंगलियों-से-झूठ की-सेल पेय पेय सात-से-माई-माई व्यु-हा

पाठ 27.

भाई सोने की मेज कुर्सी हँसी दस्तक डॉक्टर हाथी किश्ती पोता मार्च वुल्फ टाइगर ब्रिज हाथी छाता पार्क केक फूल-तुम ट्रू-बा जानवर-री आंखें-आंसू मधुमक्खी पतलून नाशपाती-शा घुटने-हा स्कूल-ला छत-शा

पाठ 28.

ई-रन ई-ए-दैट ई-ताज़ ई-ज़ा-मेन

ई-डिक ई-ला ने ड्राइववे के प्रवेश द्वार को खा लिया

इस स्तर पर, हम अक्षरों का अध्ययन, साथ ही उनके साथ शब्दांशों और शब्दों के विभिन्न रूपों का अध्ययन समाप्त करते हैं। यह कहना बाकी है कि अक्षर Y भी एक व्यंजन अक्षर है, लेकिन, अन्य व्यंजनों के विपरीत, यह स्वरों के साथ एक स्वतंत्र दो-अक्षर शब्दांश नहीं बनाता है।

बढ़िया फिक्सिंग।

विभिन्न पाठ्यपुस्तकों में पठन कौशल को समेकित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, किताबों में ओ. पेरोवा « एक प्राइमर-सिम्युलेटर "तथा बख्तिना का "प्राइमर"इन गतिविधियों के लिए उत्कृष्ट सामग्री एकत्र की गई है। कक्षाएं अभी भी लगभग एक महीने तक नियमित रूप से आयोजित की जानी चाहिए। बच्चे को अधिक काम करने से बचाने के लिए सामग्री कम मात्रा में दी जानी चाहिए। और याद रखें: रोजाना 10-15 मिनट का भी अभ्यास बहुत अच्छा है।

धाराप्रवाह पठन का विकास करना (चरण-दर-चरण निर्देश).

1. वाचन प्रवाह पर कार्य करने के लिए 4-6 वाक्यों की कहानियों का चयन किया जाता है। इसके लिए उपयुक्त सामग्री, उदाहरण के लिए, एनएस झुकोवा द्वारा "प्राइमर" में है।
2. हम बच्चे को निम्नलिखित लक्ष्य बताते हैं: “तुम महान हो, तुम अच्छा पढ़ते हो। लेकिन आप बढ़ रहे हैं, और इसलिए आज हम वयस्कों की तरह पढ़ना सीखना शुरू करते हैं।" बच्चा चयनित कहानी पढ़ता है, और हम उससे कहानी की सामग्री के बारे में 2-3 प्रश्न पूछते हैं। "किस बारे मेँ (और क्या)इस कहानी में लिखा है? उसकी क्या खबर है (उनके बारे में)कहा? फिर हम कहते हैं: "कहानी फिर से पढ़ें, लेकिन इसे थोड़ा तेज पढ़ें।" हम बच्चे की प्रशंसा करते हैं और उसे कहानी फिर से पढ़ने के लिए कहते हैं, लेकिन थोड़ा तेज।
3. नतीजतन, बच्चे ने कहानी को 3 बार पढ़ा। निस्संदेह, बच्चा खुद इस तथ्य को पसंद करेगा कि वह पहले से ही कुछ शब्दों को पूरे शब्दों में पढ़ने का प्रबंधन करता है। इसके बाद बच्चे की तारीफ करनी चाहिए और इस पर पाठ समाप्त करना चाहिए। इस स्तर पर, निम्नलिखित नियम का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है: आप मांग नहीं कर सकते हैं और इसके अलावा, बच्चे को पूरे शब्दों में पढ़ने के लिए मजबूर कर सकते हैं। समय के साथ, पाठ्यक्रम पढ़ने से पूरे शब्दों के साथ पढ़ने के लिए संक्रमण स्वाभाविक रूप से होता है।
4. हम अगले पाठ की शुरुआत पिछले पाठ से कहानी पर काम करके करते हैं। अपने बच्चे को याद दिलाएं कि उसने पिछले पाठ में वयस्कों की तरह इस कहानी को बहुत अच्छी तरह से पढ़ा है, और उसे अब भी इसे पढ़ने के लिए कहें। उसके बाद, बच्चे की प्रशंसा करें और हम इस पाठ में इस पाठ के साथ काम नहीं करेंगे, भले ही बच्चे ने इसे बहुत जल्दी न पढ़ा हो। चलिए आगे की कहानी पर काम करते हैं। हम इसे पिछले पाठ की तरह ही 3 बार पढ़ते हैं।
5. हम अगले पाठ को पिछले पाठ की कहानी पर काम के साथ फिर से शुरू करते हैं।

बच्चों की किताबें पढ़ना।

इन पाठों का उद्देश्य है पढ़ने का प्यार पैदा करें.

बच्चों की किताबें रंगीन और उपयुक्त फॉन्ट वाली होनी चाहिए। इस अवधि के दौरान, आप शब्दों को शब्दांशों में विभाजित किए बिना किताबें पढ़ सकते हैं। और समय-समय पर हम बच्चे को याद दिलाते हैं कि हम वयस्कों की तरह पढ़ने की कोशिश कर रहे हैं क्योंकि हम बड़े हो रहे हैं।

पढ़ने में आपकी रुचि बढ़ाने के लिए कई अलग-अलग तकनीकें और तरीके हैं। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के सबसे प्रभावी तरीकों में से एक निम्नलिखित तरीका है: एक वयस्क एक दिलचस्प कहानी की शुरुआत को जोर से पढ़ता है, (इसके लिए, उदाहरण के लिए, नोसोव, सुतीव और अन्य लेखकों द्वारा बच्चों की कहानियां उपयुक्त हैं)... इसके अलावा, एक वयस्क, व्यस्त होने का जिक्र करते हुए, अचानक रुक जाता है, अधिमानतः सबसे दिलचस्प जगह पर और शिकायत करता है कि उसके पास यह पता लगाने का समय नहीं होगा कि आगे क्या हुआ। यदि बच्चे में पर्याप्त रुचि है, तो वह स्वयं पढ़ना जारी रखता है।

इसके अलावा, पढ़ने में रुचि विकसित करने के लिए, आप बच्चों को छोटी जानकारीपूर्ण कहानियों के साथ आकर्षक बच्चों के विश्वकोश पढ़ने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं, और फिर बच्चे से हमें यह बताने के लिए कह सकते हैं कि उसने क्या दिलचस्प चीजें सीखी हैं। बाजार पर इस तरह के विश्वकोशों की एक बड़ी विविधता है, हम उन्हें बच्चे की उम्र और वरीयताओं के अनुसार चुनते हैं।

"लुंटिक। पढ़ना सीखना!"

आवेदन 1 से 7 साल के बच्चों के लिए बनाया गया है और उन लोगों के लिए भी उपयुक्त है जो अभी तक पत्र नहीं जानते हैं। मुक्त संस्करण में 4 स्तर शामिल हैं, पूर्ण एक - 10 स्तर, जिनमें से पहले 4 शब्दांश और व्यक्तिगत अक्षरों के साथ काम कर रहे हैं, और अगले 6 शब्दों के लिए समर्पित हैं। स्तरों को बढ़ती कठिनाई के सिद्धांत के अनुसार व्यवस्थित किया जाता है: अक्षरों को पहचानना, शब्दांश पढ़ना, शब्दों को लिखना और पढ़ना। यदि आपका बच्चा लुंटिक से प्यार करता है, तो आपको निश्चित रूप से उसे अभ्यास करने के लिए मजबूर नहीं करना पड़ेगा!

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कीमत:डेमो संस्करण मुफ़्त है, पूर्ण - 119 पी।

"बात कर रहे एबीसी"

सबसे मजेदार ऐप में से एक जहां बच्चों को गेम और आकर्षक गानों के माध्यम से अक्षर सीखने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। "टॉकिंग एबीसी" की मुख्य विशेषता प्लास्टिसिन एनीमेशन की भावना में तैयार किए गए अजीब पात्र हैं।

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कीमत:लाइट संस्करण मुफ़्त है, प्रो - 249 р।

"सिलेबल्स पढ़ना सीखना। मैंने इसे खुद पढ़ा। पढ़ना प्रशिक्षण "

आवेदन प्रीस्कूलर के लिए उपयुक्त है जो पहले से ही पत्र जानते हैं। खेल प्रक्रिया शब्दों को गोदामों में विभाजित करने के सिद्धांत पर बनाई गई है (प्रसिद्ध जैतसेव के क्यूब्स इस तकनीक पर आधारित हैं)। बच्चा अक्षरों और अक्षरों वाले कार्ड से शब्द बनाकर पढ़ना सीखता है। शब्द की सही वर्तनी के साथ प्यारा एनिमेशन है जो सीखने को और अधिक मजेदार और मनोरंजक बनाता है। खेल बिल्कुल भी कठिन नहीं हैं, इसलिए बच्चा पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से पढ़ना सीख सकता है।

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"बच्चों के लिए एबीसी! वर्णमाला सीखना!"

इस खेल को "बॉक्स में वर्णमाला" भी कहा जाता है। वर्णमाला सीखने और बच्चे को पढ़ना सिखाने में पहला कदम उठाने के लिए, बक्सों से शरारती अक्षर मदद करते हैं। बच्चे का कार्य जीवित अक्षरों को पकड़ना और उनमें से एक शब्द को एक साथ रखना है, और फिर कंस्ट्रक्टर के हिस्सों से उस चरित्र को इकट्ठा करना है जिसका यह शब्द है। खेल में 2 रीडिंग मोड हैं: अक्षर द्वारा (सबसे छोटे के लिए) और शब्दांश द्वारा (उन लोगों के लिए जो पहले से ही वर्णमाला जानते हैं)। उज्ज्वल, रंगीन एनीमेशन और माता-पिता से बहुत सारी सकारात्मक प्रतिक्रिया - पूर्ण संस्करण खरीदना कोई पाप नहीं है!

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कीमत:लाइट संस्करण - मुफ़्त, प्रो - 196-299 पी।

"पत्र सीखना मजेदार है!"

खेल में 3 ब्लॉक होते हैं। पहले में प्रत्येक अक्षर को प्रस्तुत किया जाता है ताकि बच्चा उसे आसानी से याद कर सके। इसमें उन्हें उज्ज्वल एनिमेटेड चित्र और स्पीकर द्वारा आवाज दी गई एक कविता से मदद मिलेगी। अजीब जानवर "जीवन में आते हैं" जब आप उन पर क्लिक करते हैं। दूसरे खंड में, बच्चा, खेल का उपयोग करते हुए, प्राप्त ज्ञान को समेकित करता है और अध्ययन किए गए अक्षरों से शब्द बनाता है। परिचित पात्रों वाले स्मार्ट रंग पृष्ठों को खेल के तीसरे खंड में जोड़ा गया है। प्रत्येक चित्र को रूसी वर्णमाला के अक्षरों का उपयोग करके रंगीन किया जाना चाहिए। माता-पिता भी इस ऐप को पसंद करेंगे!

विधियों के विशाल चयन के बीच, नादेज़्दा ज़ुकोवा की विधि के अनुसार पढ़ना शिक्षण बहुत लोकप्रिय है। इसकी विधि घर पर बच्चों के साथ माता-पिता के स्वतंत्र अध्ययन के लिए अनुकूलित है। ज़ुकोवा की पाठ्यपुस्तकें लागत में स्वीकार्य हैं, उन्हें लगभग सभी किताबों की दुकानों में खरीदा जा सकता है। आइए जानने की कोशिश करते हैं कि इस तकनीक में क्या खास है और यह इतना लोकप्रिय क्यों है।

जीवनी से

नादेज़्दा झुकोवा कई घरेलू शिक्षक से परिचित हैं, शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, व्यापक भाषण चिकित्सा अनुभव है। वह बच्चों के लिए शैक्षिक साहित्य की एक श्रृंखला की निर्माता हैं, जो लाखों प्रतियों में प्रकाशित होती है। उनके कई वैज्ञानिक कार्य न केवल रूसी में, बल्कि अन्य देशों के विशेष संस्करणों में भी प्रकाशित हुए हैं।

नादेज़्दा झुकोवा ने पूर्वस्कूली बच्चों के साथ कई अध्ययन किए, उनके भाषण के विकास की प्रगतिशील प्रक्रियाओं का ध्यानपूर्वक अध्ययन किया। उसने एक अनूठी तकनीक बनाई है जिससे बच्चे जल्दी से पढ़ना सीख सकते हैं और आसानी से इससे लेखन की ओर बढ़ सकते हैं।अपनी कार्यप्रणाली में, एन ज़ुकोवा बच्चों को सही ढंग से सिलेबल्स जोड़ना सिखाती है, जिसका उपयोग उसके द्वारा भविष्य में पढ़ने और लिखने में एक ही भाग के रूप में किया जाता है।

उसके आधुनिक "प्राइमर" की बिक्री ने 3 मिलियन प्रतियों की संख्या को पार कर लिया है। इन आंकड़ों से, आंकड़ों के अनुसार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि हर चौथा बच्चा इससे पढ़ना सीखता है। 2005 में उन्हें "क्लासिक टेक्स्टबुक" की उपाधि से सम्मानित किया गया।

1960 के दशक में, नादेज़्दा झुकोवा पहल समूह का एक सक्रिय कर्मचारी था, जो भाषण गतिविधि की समस्याओं और विकारों वाले बच्चों के लिए विशेष समूहों के निर्माण में लगा हुआ था। अब इस तरह के भाषण चिकित्सा समूह और इस पूर्वाग्रह के साथ पूरे किंडरगार्टन न केवल हमारे देश में, बल्कि सीआईएस देशों में भी व्यापक हैं।

तकनीक की विशेषताएं

अपनी खुद की विशेष पद्धति बनाने में, एन ज़ुकोवा ने अपने 30 साल के भाषण चिकित्सा कार्य अनुभव का इस्तेमाल किया। वह साक्षरता प्रशिक्षण का एक सफल संयोजन बनाने में सक्षम थी जिसमें बच्चों द्वारा लिखते समय गलतियों को रोकने की क्षमता थी। पाठ्यपुस्तक पठन-पाठन के पारंपरिक दृष्टिकोण पर आधारित है, जो अनूठी विशेषताओं से पूरित है।

भाषण गतिविधि में, एक बच्चे के लिए एक बोले गए शब्द में एक अलग ध्वनि की तुलना में एक शब्दांश को अलग करना मनोवैज्ञानिक रूप से आसान होता है। इस सिद्धांत का उपयोग एन ज़ुकोवा की कार्यप्रणाली में किया जाता है। तीसरे पाठ में पहले से ही अक्षरों को पढ़ने की पेशकश की गई है। इस तथ्य के कारण कि पढ़ना सीखने की शुरुआत में, बच्चों के लिए यह प्रक्रिया एक शब्द के अक्षर मॉडल को ध्वनि में पुन: पेश करने के लिए एक तंत्र है, फिर बच्चे को पढ़ना सीखने के समय पहले से ही परिचित होना चाहिए पत्र।

एक बच्चे के साथ वर्णमाला के सभी अक्षरों को एक बार में पढ़ाने लायक नहीं है। शिशु का पहला परिचय स्वरों से होना चाहिए। बच्चे को समझाएं कि स्वर अक्षर गा रहे हैं, उन्हें गाया जा सकता है। तथाकथित कठोर स्वर (ए, वाई, ओ) सीखकर शुरू करें। बच्चे के उनसे मिलने के बाद, आपको पहले से ही जोड़ना शुरू करना होगा: एयू, एओ, ओयू, यूए, यूओ, ओए, ओयू। बेशक, ये शब्दांश नहीं हैं, लेकिन यह स्वरों के ऐसे संयोजन पर है कि एक टुकड़े को शब्दांश जोड़ने के सिद्धांत को समझाना सबसे आसान है। बच्चे को खुद अपनी उंगली से मदद करने दें, उन्हें गाते हुए अक्षर से पत्र तक के रास्तों का नेतृत्व करें। इस तरह वह दो स्वरों के संयोजन को पढ़ सकेगा। फिर आप व्यंजन याद करना शुरू कर सकते हैं।

फिर, जब आप बच्चे को पढ़ना सिखाना शुरू करते हैं, तो उसे समझाएं कि कान से कैसे निर्धारित किया जाए कि आपने कितनी ध्वनियों या अक्षरों का उच्चारण किया है, एक शब्द में कौन सी ध्वनि पहले, आखिरी, दूसरी लगती है। यहां आपको "चुंबकीय वर्णमाला" एन ज़ुकोवा सीखने में मदद मिल सकती है। इसकी मदद से, आप अपने बच्चे को उन अक्षरों को लिखने के लिए कह सकते हैं जिनका आप उच्चारण करते हैं।

आप अक्षरों को महसूस भी कर सकते हैं, उन्हें अपनी उंगली से ट्रेस कर सकते हैं, जो उनके स्पर्शपूर्ण संस्मरण में योगदान देगा। जब क्रंब सिलेबल्स को मर्ज करना सीखता है, तो आप उसे तीन अक्षरों का एक शब्द, दो सिलेबल्स का एक शब्द पढ़ने की पेशकश कर सकते हैं। (ओ-एसए, एमए-एमए)।

ज़ुकोवा के "प्राइमर" में, माता-पिता प्रत्येक अक्षर के अध्ययन पर मिनी-नोट्स पा सकेंगे, सिलेबल्स की तह सिखाने के लिए सिफारिशें। सब कुछ सुलभ भाषा में लिखा गया है। उनका उपयोग करने के लिए, माता-पिता को एक शैक्षणिक शिक्षा की आवश्यकता नहीं है। कोई भी वयस्क सबक का संचालन कर सकता है।

एक प्रीस्कूलर केवल चंचल तरीके से जानकारी को समझने में सक्षम होता है।उसके लिए खेल एक शांत माहौल है जहां कोई उसे डांटेगा या उसकी आलोचना नहीं करेगा। अपने बच्चे को जल्दी और तुरंत सिलेबल्स पढ़ने के लिए मजबूर करने की कोशिश न करें।उसके लिए पढ़ना आसान काम नहीं है। धैर्य रखें, और सीखते समय अपने बच्चे के लिए स्नेह और प्यार दिखाएं। यह उसके लिए अब उतना ही महत्वपूर्ण है जितना पहले कभी नहीं था। शांति और आत्मविश्वास दिखाते हुए, शब्दांश, सरल शब्द, वाक्य जोड़ना सीखें। बच्चे को पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल करनी चाहिए। यह प्रक्रिया उसके लिए तेज और कठिन नहीं है। खेल सीखने में विविधता लाता है, अध्ययन के लिए उबाऊ दायित्व से छुटकारा दिलाता है, और पढ़ने के लिए प्यार पैदा करने में मदद करता है।

आपका धैर्य और शांति आपके बच्चे को तेजी से पढ़ने में महारत हासिल करने में मदद करेगी।

शिक्षा की शुरुआत की उम्र

आपको चीजों में जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए। यह बिल्कुल सामान्य बात है कि 3-4 साल का बच्चा अभी बिल्कुल भी नहीं सीख पा रहा है। इस आयु अवधि में, कक्षाएं शुरू करना तभी संभव है जब बच्चा पढ़ने की गतिविधियों में बहुत रुचि दिखाता है, पढ़ने के लिए सीखने की इच्छा दिखाता है।

5-6 साल का बच्चा इस पर काफी अलग तरह से प्रतिक्रिया करेगा। पूर्वस्कूली संस्थानों में, बच्चों को शब्दांश पढ़ना सिखाने के लिए पाठ्यक्रम तैयार किए जाते हैं। हालांकि, बच्चों के लिए एक बड़ी टीम में प्राप्त जानकारी को आत्मसात करना हमेशा संभव नहीं होता है। कई बच्चों को फोल्डिंग सिलेबल्स और शब्दों के सिद्धांतों को समझने के लिए अलग-अलग पाठों की आवश्यकता होती है। इसलिए, घर पर अपने बच्चे के साथ वर्कआउट करने का मौका न चूकें। अच्छी तरह से तैयार होकर स्कूल में आने से बच्चे के लिए अनुकूलन अवधि को सहना आसान हो जाएगा।

पढ़ना सीखने के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है। बच्चे पढ़ना शुरू करने के लिए तभी तैयार होते हैं जब वे पहले से ही अच्छा बोलते हैं,उनके भाषण में वाक्यों को सही ढंग से बनाते हैं, ध्वन्यात्मक सुनवाई उचित स्तर पर विकसित होती है। शिशुओं को सुनने और देखने की समस्या, स्पीच थेरेपी की समस्या नहीं होनी चाहिए।

पढ़ना सीखना उस उम्र से शुरू होना चाहिए जब आप अपने बच्चे की रुचि को देखें और तैयार महसूस करें।

ध्वनियाँ या अक्षर?

अक्षरों से परिचित होना उनके नाम याद करने से शुरू नहीं होना चाहिए।इसके बजाय, बच्चे को उस ध्वनि को जानना चाहिए जो एक अक्षर या किसी अन्य में लिखी गई है। कोई ईएम, ईआर, टीई, एलई, आदि। नहीं होना चाहिए। ईएम के बजाय, हम बीई के बजाय ध्वनि "एम" सीखते हैं, हम ध्वनि "बी" सीखते हैं।ऐसा बच्चे के लिए फोल्डिंग सिलेबल्स के सिद्धांत को समझना आसान बनाने के लिए किया जाता है। यदि आप अक्षरों के नाम सीखते हैं, तो बच्चा यह नहीं समझ पाएगा कि PAPA शब्द PE-A-PE-A, MAMA शब्द ME-A-ME-A से कैसे प्राप्त होता है। वह उन ध्वनियों को नहीं जोड़ेंगे जो अक्षरों द्वारा इंगित की गई हैं, लेकिन उन्होंने अक्षरों के नाम कैसे सीखे और तदनुसार, PEAAPEA, MEAMEA पढ़ेंगे।

स्वर और व्यंजन ठीक से सीखें

वर्णमाला क्रम A, B, C, D में अक्षर सीखना शुरू न करें ... प्राइमर में दिए गए क्रम का पालन करें।

सबसे पहले स्वर (ए, ओ, यू, वाई, ई) सीखें। इसके बाद, छात्र को ठोस आवाज वाले व्यंजन एम, एल से परिचित कराया जाना चाहिए।

तब हम बहरे और फुफकारने वाली ध्वनियों (K, P, T, W, H, आदि) से परिचित हो जाते हैं।

"प्राइमर" एन। ज़ुकोवा में अक्षरों के अध्ययन का निम्नलिखित क्रम प्रस्तावित है: , डी, बी, एफ, ई, बी, आई, वाई, वाई, एच, ई, सी, एफ, श, बी।

प्राइमर ज़ुकोवा में प्रस्तुत पत्रों के अध्ययन का क्रम आपको आसानी से स्कूल के पाठ्यक्रम में पुनर्गठित करने में मदद करेगा

हम अध्ययन की गई सामग्री को समेकित करते हैं

प्रत्येक पाठ में पहले पढ़े गए अक्षरों की पुनरावृत्ति बच्चों में सक्षम पठन के लिए तंत्र के तेजी से विकास में योगदान करेगी।

अक्षरों द्वारा पढ़ना

जब आपने और आपके बच्चे ने कुछ अक्षर सीख लिए हों, तो यह सीखने का समय है कि सिलेबल्स को कैसे जोड़ा जाए। एक हंसमुख लड़का प्राइमर में इसमें मदद करता है। यह एक अक्षर से दूसरे अक्षर तक चलता है, जिससे एक शब्दांश बनता है। शब्दांश के पहले अक्षर को तब तक खींचा जाना चाहिए जब तक कि बच्चा अपनी उंगली से उस रास्ते का पता न लगा ले जिस पर लड़का दौड़ रहा है। उदाहरण के लिए, शब्दांश एमए। पहला अक्षर एम। हम इसके पास के रास्ते की शुरुआत में एक उंगली डालते हैं। जब हम रास्ते में अपनी उंगली चलाते हैं, तो हम ध्वनि एम खींचते हैं, बिना रुके: एम-एम-एम-एम-एम-ए-ए-ए-ए-ए-ए। बच्चे को यह सीखना चाहिए कि पहला अक्षर तब तक खिंचता है जब तक कि लड़का दौड़ते हुए दूसरे के पास नहीं आता, परिणामस्वरूप, उन्हें एक दूसरे से अलग किए बिना, एक साथ उच्चारित किया जाता है।

सरल शब्दांशों से शुरू

बच्चे को ध्वनियों से सिलेबल्स को फोल्ड करने के लिए एल्गोरिदम को समझना चाहिए। ऐसा करने के लिए, उसे पहले साधारण अक्षरों जैसे MA, PA, MO, PO, LA, LO पर प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। जब बच्चा इस तंत्र को समझता है, सरल शब्दांशों को पढ़ना सीखता है, तो क्या कोई सिलेबल्स को और अधिक कठिन बना सकता है - हिसिंग और वॉयसलेस व्यंजन (ЖА, , , ХА) के साथ।

बंद अक्षरों को पढ़ना सीखने का चरण

जब बच्चा खुले अक्षरों को मोड़ना सीखता है, तो बंद अक्षरों को पढ़ना सीखना शुरू करना आवश्यक है, अर्थात। जिनमें स्वर सबसे पहले आता है। एबी, यूएस, यूएम, ओएम, एएन। बच्चे के लिए इस तरह के शब्दांश पढ़ना बहुत कठिन है, नियमित प्रशिक्षण के बारे में मत भूलना।

सरल शब्दों को पढ़ना

जब बच्चा फोल्डिंग सिलेबल्स के तंत्र को समझता है, उन्हें आसानी से पढ़ना शुरू करता है, तो यह सरल शब्दों को पढ़ने का समय है: MA-MA, PA-PA, SA-MA, KO-RO-VA।

उच्चारण और विराम का ध्यान रखें

पढ़ना सीखने की प्रक्रिया में, बच्चे के उच्चारण की सावधानीपूर्वक निगरानी करना आवश्यक है। शब्दों के अंत के सही पढ़ने पर ध्यान दें, बच्चे को यह अनुमान नहीं लगाना चाहिए कि क्या लिखा है, बल्कि शब्द को अंत तक पढ़ें।

यदि प्रशिक्षण के प्रारंभिक चरण में आपने अपने बच्चे को शब्दांश गाना सिखाया है, तो अब इसके बिना करने का समय आ गया है। सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा शब्दों के बीच रुकता है। उसे समझाएं कि विराम चिह्नों का क्या अर्थ है: अल्पविराम, अवधि, विस्मयादिबोधक चिह्न और प्रश्न चिह्न। सबसे पहले, बच्चे द्वारा किए जाने वाले शब्दों और वाक्यों के बीच के ठहराव को काफी लंबा होने दें। समय के साथ, वह उन्हें समझेगा और छोटा करेगा।

इन सरल नियमों का पालन करके आप अपने बच्चे को बहुत जल्दी पढ़ना सिखा सकते हैं।

बच्चों के लिए लोकप्रिय किताबें एन। झुकोवा

माता-पिता के लिए अपनी कार्यप्रणाली का उपयोग करके एक बच्चे को पढ़ना और लिखना सिखाने में सक्षम होने के लिए, नादेज़्दा झुकोवा बच्चों और माता-पिता के लिए पुस्तकों और मैनुअल की एक पूरी श्रृंखला प्रदान करता है।

यह भी शामिल है:

6-7 साल के बच्चों के लिए "प्राइमर" और "रेसिपी" 3 भागों में

कॉपीबुक प्राइमर का एक व्यावहारिक पूरक है। ग्राफिक्स के सिलेबिक सिद्धांत को आधार के रूप में लिया जाता है। शब्दांश न केवल पढ़ने के लिए, बल्कि लिखने के लिए भी एक अलग इकाई के रूप में कार्य करता है। स्वर और व्यंजन अक्षरों की रिकॉर्डिंग एकल ग्राफिक तत्व के रूप में कार्य करती है।

"चुंबकीय वर्णमाला"

घरेलू उपयोग और चाइल्डकैअर दोनों के लिए उपयुक्त। अक्षरों का एक बड़ा सेट आपको न केवल व्यक्तिगत शब्दों, बल्कि वाक्यों को भी लिखने की अनुमति देता है। काम के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें "एबीसी" से जुड़ी हैं, उन्हें बच्चों को पढ़ाने के लिए अभ्यास के साथ पूरक किया जाता है।

"मैं सही लिखता हूं - प्राइमर से लेकर खूबसूरती और सक्षमता से लिखने की क्षमता तक"

पाठ्यपुस्तक उन बच्चों के लिए उपयुक्त है जो पहले से ही एक साथ शब्दांश पढ़ना सीख चुके हैं। यह भी आवश्यक है कि बच्चे एक शब्द में पहली और आखिरी ध्वनियों को निर्धारित कर सकें, वे उस ध्वनि के लिए शब्दों को नाम दे सकते हैं जिसका उन्हें नाम दिया गया था, किसी शब्द में दिए गए ध्वनि के स्थान को इंगित करें - शुरुआत में, मध्य में या पर समाप्त। पुस्तक को शिक्षक की रचनात्मकता की अभिव्यक्ति के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो इसमें लगा हुआ है। प्रस्तावित वर्गों का विस्तार या संकुचित किया जा सकता है, शिक्षक द्वारा मौखिक और लिखित अभ्यासों की संख्या भिन्न होती है। कुछ पृष्ठों के नीचे आप कक्षाओं के संचालन के लिए कार्यप्रणाली निर्देश देख सकते हैं। पाठ्यपुस्तक के लिए चित्र के रूप में प्रस्तुत कई कथानक चित्र, बच्चे को न केवल आसानी से व्याकरण के बुनियादी सिद्धांतों को सीखने में मदद करेंगे, बल्कि मौखिक भाषण भी विकसित करेंगे।

"सही भाषण और सही सोच में सबक"

पुस्तक उन बच्चों के लिए उपयुक्त है जो पहले से ही अच्छा पढ़ते हैं।यहां शास्त्रीय शैली के ग्रंथ पढ़ने के लिए प्रस्तुत किए जाते हैं। माता-पिता के लिए पुस्तक के पाठों का विस्तृत कार्यप्रणाली विवरण है। प्रत्येक कार्य के लिए, उसके विश्लेषण के लिए, पाठ पर कार्य प्रणाली संलग्न है। इसकी मदद से बच्चे सोचना सीखते हैं, छिपे हुए सबटेक्स्ट को समझते हैं, समझाते हैं, चर्चा करते हैं। आप बच्चे के लिए अज्ञात शब्दों के अर्थ भी देख सकते हैं, जो बच्चों के लिए शब्दकोश में हैं। भी लेखक बच्चों को प्रसिद्ध कवियों और लेखकों से परिचित कराता है, उन्हें किसी विशेष कार्य को सही ढंग से पढ़ना सिखाता है।

"सुलेख और साक्षरता पाठ" (शिक्षण लेखन)

एन ज़ुकोवा की प्रणाली के अन्य तत्वों का पूरक एक मैनुअल। इसकी मदद से, बच्चा एक शीट पर नेविगेट करना सीख सकेगा, एक मॉडल, सर्कल के अनुसार काम कर सकेगा और अक्षरों के विभिन्न तत्वों और उनके कनेक्शन को स्वतंत्र रूप से लिख सकेगा। शब्दों के ध्वनि-अक्षर विश्लेषण, एक शब्द में लापता अक्षरों को जोड़ने, अपरकेस और लोअरकेस अक्षरों को लिखने आदि के लिए कार्य प्रस्तावित हैं।

"भाषण चिकित्सक सबक"

इस पाठ्यपुस्तक को कक्षाओं की एक प्रणाली की विशेषता है जो न केवल शिक्षकों और भाषण चिकित्सक के लिए, बल्कि माता-पिता के लिए भी समझ में आता है, जिसकी मदद से बच्चों के शुद्ध भाषण को प्राप्त करना संभव है। प्रस्तावित अभ्यास केवल एक विशिष्ट ध्वनि पर काम करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।इसके लिए धन्यवाद, कक्षाएं बड़े प्रभाव से आयोजित की जाती हैं। जिस बच्चे के साथ वे अध्ययन करना शुरू करते हैं उसके भाषण विकास का स्तर इतना महत्वपूर्ण नहीं है। सभी बच्चों के लिए, कक्षाओं का सकारात्मक परिणाम होगा। सभी उम्र के बच्चों के लिए बिल्कुल सही।

"प्राइमर के बाद पढ़ने वाली पहली किताब"

जिन बच्चों ने प्राइमर का अध्ययन पूरा कर लिया है, उनके लिए इसे पहली पुस्तक के रूप में अनुशंसित किया जाता है - "पढ़ने के लिए प्राइमर के बाद पहली पुस्तक।" यह प्राइमर से पारंपरिक साहित्य में संक्रमण को नरम करेगा। इस शिक्षण सहायता का मुख्य उद्देश्य बच्चों में जिज्ञासा, नई चीजें सीखने की इच्छा, बुद्धि और दृढ़ता का विकास करना है।

1 भागदंतकथाएँ और कहानियाँ हैं। वे प्राइमर में दिए गए ग्रंथों को जारी रखते हैं, केवल एक अधिक जटिल संस्करण प्रस्तावित है।

भाग 2- एक युवा प्रकृतिवादी के लिए जानकारी। यह कहानियों या दंतकथाओं के मुख्य पात्रों के बारे में विश्वकोश से डेटा प्रदान करता है।

भाग 3महान कवियों की कविताओं के अंशों का प्रतिनिधित्व करता है। प्रत्येक मार्ग में, पुस्तक के भाग 1 के किसी भी अंश के साथ संबंध है। यह कहानियों में से किसी एक के मौसम, किसी एक दंतकथा के जानवरों के बारे में, मौसम आदि के बारे में एक कविता हो सकती है।

इस प्रकार, नादेज़्दा झुकोवा की शिक्षण पद्धति की मदद से, माता-पिता अपने दम पर अपने बच्चे को स्कूल के लिए पूरी तरह से तैयार करने में सक्षम होंगे। उसकी कार्यप्रणाली और शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग करके, कोई न केवल एक बच्चे को अच्छी तरह से और सही ढंग से पढ़ना सिखा सकता है, बल्कि उसे लिखना भी सिखा सकता है, उसे साक्षर लेखन की मूल बातें से परिचित करा सकता है, और कई भाषण चिकित्सा समस्याओं से बच सकता है।

नादेज़्दा झुकोवा के प्राइमर के अवलोकन के लिए, अगला वीडियो देखें।