वर्तनी डबल एन.एन. भाषण के विभिन्न हिस्सों में एन और एनएन वर्तनी

घर / भावना

भाषण के विभिन्न भागों के प्रत्ययों में वर्तनी -H– और -HH–

इस कार्य में, शब्द बनाने के तरीकों के बारे में ज्ञान आवश्यक है!

प्रेरित करना।आप उनके बारे में कार्य B1 में जानकारी पा सकते हैं।

नियम।

भाषण के भाग के आधार पर, नियम को तीन भागों में विभाजित किया गया है।

पूर्ण विशेषण और भाग लेते हैं।

याद है!प्रारंभिक रूप में भाषण के दोनों भाग प्रश्न का उत्तर देते हैं: कौनसा?

याद है!

अप्रत्याशितएनएनवें

और धीमाएनएनवें

देशएनएनवें

अधिक पवित्रएनएनवें

chvaएनएनवें

चेकएनएनवें

आकांक्षाएनएनवें

ठीक हैएनएनवें

व्यापारएनएनवें

nevidaएनएनवें

अनसुनाएनन्यूयॉर्क

कुछ भी तो नहींएनएनवें

nezhdaएनएनवें

अप्रसन्नताएनन्यूयॉर्क

जामएनएनवें

rdyaएनवें

सीधेएनवें

हराएनवें

स्वीएनओह

बारएनमैं

siएनमैं

लालएनवें

गहरा लालएनवें

यूएनवें

होशियारएनवें

नामएनवें (भाई)

यहाँ तक कीएनवें (पिता)

भेद!


संक्षिप्त विशेषण और भाग लेते हैं।

नियम के इस भाग से निपटने के लिए, आपको भाषण के प्रत्येक भाग की विशेषताओं को जानना होगा।

संज्ञा और क्रियाविशेषण।

बोलियों में, उतने ही एच लिखे जाते हैं जितने शब्दों से उनका गठन किया गया था:

बेहतर देखा? ओह - बेहतर? (नियम का भाग 1 देखें: यह उपसर्ग और प्रत्यय के बिना एक अपूर्ण रूप को प्रभावित करने के लिए क्रिया से बनता है -OWA / -EVA \u003d पागल \u003d पागल)

याद है!

नियम लागू करने से पहले देखें कि क्या यह शब्द अपवाद है! इसमें शामिल है:

मोशेएनएनऔर जोर सेएनइक

जनजातिएनएनir pridaएनवें

stavleएनएनइक

हाँएनएनइक

अराजकताएनएनitza

एक्शन एल्गोरिदम।

1. यह निर्धारित करें कि भाषण के किस भाग में कौन-से शब्द हैं- या -HH– को छोड़ दिया गया है। यह जानने के लिए आवश्यक है कि नियम का कौन सा हिस्सा उपयोग करना है।

2. याद रखें कि क्या यह शब्द एक अपवाद है।

3. सोचिए, विश्लेषण के तहत किस शब्द से शब्द बनते हैं।

4. नियम के अनुसार, वर्तनी का निर्धारण करें।

कार्य का विश्लेषण।

उत्तर के किस संस्करण में शब्द लिखे जाने के स्थान पर सभी संख्याओं को सही ढंग से दर्शाया गया है?

उनके शिष्टाचार सरल नहीं थे, लेकिन एक परिष्कार (1) था। टेढ़े-मेढ़े, संकरे और कमजोर (2) वें रास्तों के चक्रव्यूह में लोग हमेशा इधर-उधर ताकते रहे हैं। ड्राइवरों ने forklifts के साथ तर्क दिया कि कार सुरक्षित नहीं थी (3) ए।

1) 1,2 2) 1,3 3) 1,2,3 4) 1

परिष्कार (1) के शिष्टाचार (क्या?)।यह एक छोटा विशेषण है, क्योंकि इसे पूर्ण रूप से बदला जा सकता है प्रसन्न ... वें। पूर्ण फॉर्म की वर्तनी निर्धारित करें: प्रसन्न ... वें क्रिया से लिया हुआ खोजजिसमें एक उपसर्ग है। इस प्रकार, पूर्ण और लघु दोनों रूपों में, हम दो एनएन लिखते हैं।

थोड़ा (2) s (क्या?) सड़कें। यह एक अपूर्ण क्रिया से प्राप्त एक पूर्ण विशेषण है प्रशस्त। उपसर्ग स्पेलिंग को प्रभावित नहीं करता है, कोई प्रत्यय नहीं हैं -ओवा / -ईवीए, आश्रित शब्द भी अनुपस्थित हैं। हम एक एन लिखते हैं।

मशीन अंडरसिज्ड है (3) लेकिन (क्या किया गया है?)। यह एक छोटा सा संवाद है, क्योंकि इसे एक क्रिया द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है underloaded। छोटी प्रतिभागियों में, एक एन लिखा है।

इस तरहसही विकल्प उत्तर संख्या 4 है।

इसका अभ्यास करो।

1. उत्तर के किस संस्करण में शब्द लिखे जाने के स्थान पर सभी संख्याओं को सही ढंग से दर्शाया गया है?

घर जंगल से कुछ दूर खड़ा था; यहाँ की दीवारें और वहाँ (1) ताज़ी लकड़ियों, चित्रित खिड़कियों (2) सफ़ेद, किनारे पर एक छोटा सा बरामदा (3), जो अभी भी राल से बदबूदार है, से सजाया गया था।

यह नोट उन लोगों को संबोधित किया जाता है जिन्होंने अभी भी यह नहीं सीखा है कि कितने अक्षरों का निर्धारण करना है n किसी विशेष शब्द में लिखें। या उन लोगों के लिए जो दसवीं बार नियमों को फिर से पढ़ते हैं और उन्हें समझ नहीं सकते। खुद चाय बनाओ, सैंडविच बनाओ। बातचीत गंभीर होगी।

कैसे वर्तनी की संभावना को कम करने के लिए

आसान। यादृच्छिक पर लिखने के लिए या क्योंकि यह "सुंदर" दिखता है। या एक ही समय में पहला और दूसरा।

सही वर्तनी की संभावना को कैसे बढ़ाया जाए

आलसी मत बनो और एल्गोरिथ्म में किसी भी बिंदु को छोड़ें नहीं। तभी आप अक्षरों की संख्या निर्धारित करने का कौशल लाएंगे n स्वचालितता से पहले एक शब्द में।

एरोबेटिक्स - राशि निर्धारित करें n फरार।

आप कर सकते हैं, लेकिन अभी नहीं।

अनुक्रमण

शुरुआत करने के लिए, हम हमेशा भाषण के एक हिस्से को परिभाषित करते हैं। आपको उस सवाल पर यह करने की ज़रूरत है जो हम शब्द से पूछते हैं।

  • संज्ञा - who? क्या?
  • विशेषण - कौनसा?
    • लघु विशेषण - क्या?
  • क्रिया विशेषण - जैसा?
  • पक्षधर - कौनसा?
    • संक्षिप्त कम्युनिकेशन - क्या?
  • मौखिक विशेषण - कौनसा?

आपका प्रश्न पहले से ही पका हुआ है: भाषण के उन हिस्सों को कैसे अलग करना है जो एक ही सवाल का जवाब देते हैं?

विशेषण और भाग लेते हैं

विशेषण संज्ञा से लिया गया है, और कृदंत क्रिया से लिया गया है।

लंबा एक विशेषण है क्योंकि यह प्रश्न का उत्तर देता है कौनसा? और संज्ञा से बनता है लंबाई.

के साथ बिखरा हुआ - यह संस्कार है क्योंकि यह प्रश्न का उत्तर देता है कौनसा? और क्रिया से बनता है इच्छामृत्यु करने के लिए.

वैसे, प्रतिभागियों में चारित्रिक प्रत्यय भी होते हैं। वर्तमान काल में: -सुख-, -युष, -श-, -यश-, -म-, -ओम, और -म-। पिछले तनाव के रूपों में: -vsh-, -sh-, -in-, -t-, -en-, --nn-, -nn-। इन प्रत्ययों का उपयोग एक अतिरिक्त जांच के रूप में किया जाता है ताकि आप देख सकें कि आपने भाषण का सही हिस्सा पहचाना है या नहीं।

संस्कार और मौखिक विशेषण

अब हमारे पास एक और समस्या है: क्रिया से दोनों भाग और क्रिया विशेषण बनते हैं। दोनों सवाल का जवाब देते हैं कौनसा?। उनके बीच अंतर कैसे करें?

सबसे पहले, क्रिया विशेषण का निर्माण अपूर्ण क्रिया से होता है, और कणक का निर्माण पूर्ण रूप क्रिया से होता है।

क्रिया के प्रकार का निर्धारण कैसे करें? आसान। यदि वह प्रश्न का उत्तर देता है क्या करें?, फिर दृश्य अपूर्ण है (एक अपूर्ण कार्रवाई को दर्शाता है)। यदि वह प्रश्न का उत्तर देता है क्या करें?, तब दृश्य परिपूर्ण होता है (एक पूर्ण क्रिया को दर्शाता है)।

दूसरे, मौखिक विशेषणों में निर्भर शब्दों की कमी होती है।

एक आश्रित शब्द एक शब्द है जिससे आप मुख्य शब्द से एक प्रश्न पूछ सकते हैं।

स्वतंत्र रूप से यह निर्धारित करने की कोशिश करें कि इनमें से कौन सा शब्द एक कृदंत है और जो एक क्रिया विशेषण है: एक हल की गई समस्या, एक भरी हुई कार।

उत्तर। हल किया - कृदंत। यहाँ सभी तर्क हैं: यह प्रश्न का उत्तर देता है कौनसा?; क्रिया से लिया हुआ का समाधान; यह क्रिया सही है क्योंकि यह प्रश्न का उत्तर देती है क्या करें?.

लादेन - क्रिया विशेषण। और यहाँ क्यों है: सवाल का जवाब कौनसा?; क्रिया से लिया हुआ समुंद्री जहाज; यह क्रिया सही नहीं है क्योंकि यह प्रश्न का उत्तर देती है क्या करें?; निर्भर शब्द गायब हैं।

क्रियाविज्ञानी बनने के लिए क्रिया विशेषण के लिए, यह दो चीजों में से एक करने के लिए पर्याप्त है:

  1. निर्भर शब्द जोड़ें।
    आदमी से भरी गाड़ी। लदा हुआ किसके द्वारा? - आदमी। अब यह संस्कार है।
  2. क्रिया के प्रकार को बदलें।
    एक भरी हुई मशीन। क्रिया से निर्मित डाउनलोडइस सवाल का जवाब देता है क्या करें? और इसलिए पूर्ण रूप को संदर्भित करता है।

लघु विशेषण और लघु भाग

क्रियाओं का क्रम इस प्रकार है:

  1. एहसास हुआ कि शब्द सवाल का जवाब देता है क्या?.
  2. हम सोचते हैं कि शब्द किस रूप में बनता है।
  3. हम भाषण के भाग को पूर्ण रूप में निर्धारित करते हैं (प्रतिभागियों के विशेषण के अंतर ऊपर पढ़े जाते हैं)।

यहाँ स्पष्टता के लिए एक तालिका है।

हुर्रे। अब हम जानते हैं कि हमारा शब्द किस भाग को दर्शाता है।

नियम लागू करें

जब हम भाषण का हिस्सा जानते हैं तो यह कितना सरल है:

हम दो अक्षर भी लिखते हैं n प्रत्यय के साथ प्रतिभागियों में -ova- तथा -Eve-.

शब्द में asphalted लिखो nnक्योंकि एक प्रत्यय है -ova-.

निश्चित करें कि -ova- या -Eve- बस प्रत्यय थे। शब्दों में जाली तथा चबाया ऐसे कोई प्रत्यय नहीं हैं। उनकी जड़ें हैं कोव तथा चबाने। इन शब्दों में एक अक्षर लिखा है n, क्योंकि वे क्रिया विशेषण के हैं।

आपको शब्दों को याद रखने की भी आवश्यकता है: अप्रत्याशित, अप्रत्याशित, देखा, अभूतपूर्व, देखा, पढ़ा, सुना, अनसुना, वांछित। बस उन्हें याद रखो।

यह विशेषण, संज्ञा और क्रिया विशेषण से निपटने के लिए बना हुआ है।

विशेषण और संज्ञा में हम एक लिखते हैं n केवल एक मामले में: यदि कोई प्रत्यय है -an-, -yan-, -in-: चमड़ा enचांदी यांगओह, मुर्गियां मेंरेत enइक। अपवाद: कांच, पेवर, लकड़ी।

विशेषण में हम लिखते हैं nn निम्नलिखित मामलों में:

  1. प्रत्यय में -हे एन-, nen: स्टेशन वह एनओह समय ennउफ़।
  2. यदि शब्द संज्ञा से बनता है जिसका आधार अंदर समाप्त होता है n: तुमा nnउफ़।
    दूसरे बिंदु पर विशेष ध्यान दें। इसके बिना, आप शब्द में लिखेंगे कोहरा एक पत्र nक्योंकि एक प्रत्यय है -an-। लेकिन इस शब्द में कोई प्रत्यय नहीं है -an-! क्यों? क्योंकि -न- जड़ का हिस्सा है। शब्द संज्ञा से बनता है। कोहराकिसका आधार खत्म होता है n। सादृश्य से, विशेषण लिखे जाते हैं जेब, लंबा, नीबू का और बहुत सारे। इस नियम के बारे में मत भूलना।

शब्द तूफानी, कोमलता से, तेल विशेषण नहीं हैं, क्योंकि वे क्रियाओं से बनते हैं: पवन, तेल। यहां सब कुछ मौखिक विशेषण और भाग के नियमों के अनुसार काम करता है। या बस याद रखें कि ये तीन शब्द एक अक्षर से लिखे गए हैं n। अन्य मामलों में, पहले से ही दो (हवा के साथ) nthunderless nnवाह)।

ठीक है छोटे विशेषणों के साथ क्या करना है?

सब कुछ सरल है: जितने अक्षर उनमें लिखे गए हैं। nकितने और पूर्ण में।

क्रियाविशेषण का क्या करें?

यहाँ भी वही कहानी है। जितना लिखो nउस शब्द में कितना है, जिससे बोली बनती है।

धीरे - क्रिया विशेषण क्योंकि यह प्रश्न का उत्तर देता है जैसा?। विशेषण से व्युत्पन्न धीमा। इस विशेषण में हम लिखते हैं nn प्रत्यय में nen, इसलिए, बोली में हम उसी तरह लिखते हैं।

ध्यान! एक विशेषण न केवल विशेषण से, बल्कि भाषण के अन्य हिस्सों से भी बनाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, उलझन में है। यहां तर्क बड़ा पेचीदा है। क्रिया विशेषण उलझन में शब्द से लिया गया उलझन मेंजो एक क्रिया विशेषण है (प्रश्न का उत्तर देता है कौनसा?; कोई आश्रित शब्द नहीं; एक अपूर्ण क्रिया से बनती है भ्रमित) क्यों कि उलझन में - एक क्रिया विशेषण, फिर उसमें हम एक लिखते हैं n। और यदि ऐसा है, तो इससे प्राप्त होने वाली बोली में, हम उतना ही लिखते हैं।

थोड़ा व्यायाम। कथन स्पष्ट करें nNN एक वाक्य में।

मसालेदार मशरूम, तले हुए सॉसेज, ब्यूटेड राई केक, कंडेन्स्ड मिल्क, बीफ लीवर, बेक किया हुआ आलू, राख में थोड़ा छिड़का हुआ और ड्रिंक का एक घूंट, किसी तरह की बाहरी दवा से संक्रमित, ताजी हवा में स्वादिष्ट लगेगा सबसे ज्यादा खाने वाला।

क्रियाविशेषण, विशेषण और प्रतिभागियों में एन-एनएन, पूर्ण और संक्षिप्त

1. एक अक्षर के साथ nलिखा गया है:

1. गैर-व्युत्पन्न आधार के साथ विशेषण: लाल, युवा, नीला। ऐसे विशेषणों में कोई प्रत्यय नहीं है। पत्र n जड़ का हिस्सा।

2. प्रत्यय के साथ विशेषण n: सर्दियाँ n (from: विंटर), साल n (से: गर्मियों में)।

3. प्रत्यय के साथ विशेषण एक, -yan: रेतीले, चांदी (ऐप जिसका अर्थ है "सामग्री, पदार्थ का नाम"), और में: माउस, पैसरिन ("संबद्धता" के मान के साथ)।

एक अपवाद:

लकड़ी, लकड़ी, कांच दो पत्रों के साथ लिखें nn.

4. उपसर्ग विशेषण, अगर कोई उपसर्ग और व्याख्यात्मक शब्द नहीं है: तपिश मांस .

एक अपवाद:

दो पत्रों के साथ लिखें nn सूची से शब्द:
दिया, निर्जन, सुनसान, प्रतिष्ठित, खरीदा, देखा, बनाया, कीमा बनाया हुआ, बंदी, वंचित, पवित्र, पढ़ा, हताश, खनन, शापित, अनसुना, अनपेक्षित, अप्रत्याशित, अप्रत्याशित

असमंजस में मत डालो:

बहिष्करण सूची में शामिल शब्द नहीं बिन बुलाये मेहमान, बिन बुलाये मेहमान, नामितजो ऊपर दिए गए डेटा के अनुरूप हैं। उन्हें नियम के अनुसार लिखें: अवांछित सलाह, बिन बुलाए मेहमान, भाई का नाम.

5. पुल्लिंग एकवचन के रूप में संक्षिप्त विशेषण: सलाह मूल्यवान है - (m.r.), साथ ही साथ अन्य सभी रूपों में संक्षिप्त विशेषण, यदि वे पूर्ण विशेषण से एक अक्षर से बनते हैं n: लाल लड़की (एक पत्र के साथ पूर्ण रूप से) n: लाल), लाल सूरज, लाल लड़कियां।

6. में क्रियाविशेषण -के बारे में तथा एक अक्षर के साथ विशेषण से बनता है n: हवा, साफ।

2. दो पत्रों के साथ nn लिखा गया है:

1. प्रत्यय के साथ विशेषण nयदि एक संज्ञा की जड़ एक पत्र में समाप्त होती है n:शरद ऋतु एन, वसंत, सपना n.

2. प्रत्यय के साथ धोए गए विशेषण -एन, -एनओ: पत्र, भाग।

एक अपवाद:

हवा का आदमी, विंडमिल, छोटी मातापरंतु हवा रहित दिन, लेवर की तरफ।

3. एक प्रत्यय के साथ मौखिक विशेषण -nn : korcheva nn भूखंड, शादी nn बात.
समझें कि शब्द कैसे बनता है: दोषपूर्ण। अस्वीकार + nn .
प्रत्यय -nn प्रत्यय के साथ उत्पादक स्टेम से गठित मौखिक विशेषण में लिखें: - ईव//-ova-Eve
: उखाड़ा ← उखाड़ा, गठित ← रूप।

यह याद रखना आसान है: विशेषण ईव+nn + वें,ओवा + एनएन + वें, ईवा + एनएन + वें.

4. विशेषण, पैराग्राफ के अपवाद:

1.3. एक अपवाद:लकड़ी, टिन, कांच दो पत्रों के साथ लिखें - nn .
1.4. एक अपवाद: , पोषित, छोड़ा हुआ, चाहा हे, खरीद लिया, देखा, किया हुआ, cutesy, बंदी, वंचित, धार्मिक, पढ़ना, बेकरार, अंकित, शापित, अनसुना, अभूतपूर्व, बेपरवाह, अनपेक्षित.

5. निष्क्रिय पिछले भाग, यदि उपसर्ग या व्याख्यात्मक शब्द हैं: एक लिखित निबंध, बुना हुआ (किसके द्वारा?) दादी मित्तेन्स, साथ ही साथ उपसर्गों के बिना पूर्ण क्रियाओं से बने प्रतिभागियों और मौखिक विशेषणों को खरीदा गया, छोड़ दिया गया (दिया गया) उत्तरार्द्ध सूची में शामिल हैं। पैराग्राफ में अन्य उदाहरणों के साथ याद करने के लिए शब्द)।

6. दो अक्षरों के साथ पूर्ण रूप से गठित संक्षिप्त विशेषण nn (m.r.un.h. के रूप को छोड़कर, जिसमें हमेशा एक अक्षर होता है n): रात बिना चाँद एन ए, सलाह कीमतों.

7. क्रियाविशेषण -के बारे में तथा , दो अक्षरों वाले विशेषणों से बनता है nn: ईमानदारी से, जानबूझकर, शांति से।

इसलिए, परीक्षा में गलती न करने के लिए, आपको सभी बिंदुओं को जानना होगा। उदाहरणों के साथ आवश्यक रूप से, क्योंकि उदाहरण ऐसे उदाहरण हैं जो सादृश्य द्वारा कार्य करने में मदद करते हैं।
अंकों में अपवादों के बारे में मत भूलना: 1.3।, 1.4।, 2.2।

ध्यान:

भाषा के अनुभव का विस्तार करने के लिए, आप रूब्रिक को संदर्भित कर सकते हैं।
यह एक कंस्ट्रक्टर डिक्शनरी है। उन मापदंडों को सेट करें जिन्हें आप रुचि रखते हैं और आवश्यक शब्द सूची प्राप्त करें।
यह अब आपके लिए सही है, साथ ही साथ व्याकरण शब्दकोश के लिए भी उपयोगी है। मत भूलो, आप मापदंडों को जोड़ सकते हैं: "नया", "सरल", "कठिन", "महत्वपूर्ण"। आप जोड़ सकते हैं या, इसके विपरीत, ग्रेड 5-8 के लिए शब्द हटा सकते हैं। अपना स्वयं का कस्टम शब्दकोश कॉन्फ़िगरेशन बनाएं कार्य 14.

एच और एचएच भाषण के सभी भागों में

हमारी साइट पर आप कर सकते हैं।

1956 नियम:

§ 61 डबल एन प्रत्यय में लिखा गया है -nen-, -onn- विशेषण, संज्ञा से निर्मित, उदाहरण के लिए: पुआल, दर्दनाक, क्रैनबेरी, कृत्रिम, आंतरिक, बाल्टी, अजीब, भोजन, क्रांतिकारी, स्थितीय।

ध्यान दें। एक शब्द विंडी और उसके डेरिवेटिव में लिखा गया है, लेकिन -nn- (विंडलेस, लेवर्ड) उपसर्गों में लिखा गया है।

एक प्रत्यय के साथ विशेषण -यान- (-न-),संज्ञाओं से शिक्षित, एक एन के साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: बाल, लकड़ी, मिट्टी, चमड़ा।

विशेषण लकड़ी, लकड़ी, कांच डबल एन के साथ लिखा।

प्रत्यय एक n के साथ लिखा जाता है में- विशेषण में, उदाहरण के लिए: नाइटिंगेल, चिकन, बैठने का कमरा, साथ ही संज्ञा होटल में।

N 62. डबल एन लिखा है पिछले तनाव में, उदाहरण के लिए: एक गंभीर बैठक में पढ़ी गई रिपोर्ट; दुश्मन की गोली से घायल हुए लड़ाके; 1930 में सामूहिक फार्म का आयोजन; दस्ते ने दो कंपनियों के साथ लगाम लगाई; सुप्रीम काउंसिल के लिए चुने गए कर्तव्य।

N 63. डबल एन निष्क्रिय पिछले प्रतिभागियों (या प्रकार से) से निर्मित सभी विशेषणों में लिखा जाता है यदि इन विशेषणों में उपसर्ग हैं या अंत में हैं -आया हुआ (चबाया और जाली को छोड़कर), उदाहरण के लिए: रोगी को बढ़ाया गया पोषण, पुश्किन की चयनित कृतियों की मात्रा, एक उत्कृष्ट शैली, एक खुदा हुआ त्रिकोण, एक वृद्ध शराब, एक विश्वसनीय व्यक्ति, एक समशीतोष्ण जलवायु, उत्तम जलवायु, एक अमूर्त प्रश्न, एक अनुपस्थित दिमाग वाला छात्र, एक पहना हुआ पहनावा, प्रयुक्त किताबें थीं। आंसू से सना चेहरा, जंग लगी चाबी, जोखिम भरा कदम, बिगड़ैल बच्चा, उखड़ा हुआ इलाका।

लेकिन एक एन के साथ आपको पिछले काल के निष्क्रिय प्रतिभागियों से बने विशेषण लिखने चाहिए, अगर इन विशेषणों में एक उपसर्ग नहीं है और क्रिया से novit तक, उल्टी तक नहीं बनते हैं, उदाहरण के लिए: सीखा कागजात, घायल सीमा प्रहर, फटे कपड़े, स्मोक्ड सॉसेज, उबला हुआ दूध। स्टॉकफिश, स्लेक्ड लाइम, अचार, भीगे हुए सेब, उबले आलू, एक रंग के कपड़े।

शब्द प्रतिष्ठित, पवित्र, अप्रत्याशित, अनदेखी, अनसुना, अनपेक्षित और कुछ अन्यडिक्शनरी ऑर्डर में परिभाषित, दो n के साथ लिखे गए हैं।

N 64. डबल एन लिखा है क्रियाविशेषण में ऑन-ओ और संज्ञा में प्रत्यय के साथ -ik, -its, -ost, विशेषण से निर्मित, यदि बाद वाले को दो n के साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: अनजाने में, अनसुना, उत्साहित, भावना (उत्साहित); आत्मविश्वास, आत्मविश्वास (confidence); परवरिश, पुतली, पुतली (शिक्षित); गुर्दा (सेट); बंदी (बंदी); जन्मदिन का व्यक्ति (जन्मदिन); sennik (hay); जड़ वृक्ष (जड़); निहित (आंतरिक)।

यदि विशेषण में एक n है, तो इससे बने विशेषण और संज्ञा एक n से लिखे जाते हैं, उदाहरण के लिए: भ्रमित, भ्रमित, भ्रमित (भ्रमित); वैज्ञानिक, छात्रवृत्ति (वैज्ञानिक); भांग (गांजा); सिल्वरमैन (रजत मास्टर)। साथ ही एक n शब्द के साथ लिखा जाता है चांदी (एक सिक्के के अर्थ में) और चांदी (एक उदासीन व्यक्ति)।

§ 65. डबल एनकई गुना। घंटे और स्त्री और नपुंसक लिंग में निष्क्रिय पिछले प्रतिभागियों से बने संक्षिप्त विशेषणों में, जिनमें पूर्ण रूप डबल एन है, उदाहरण के लिए: समूहों को अनुशासित और व्यवस्थित किया जाता है, लड़की अच्छी तरह से व्यवहार और स्मार्ट है; वे बहुत विचलित हैं।

संक्षिप्त निष्क्रिय प्रतिभागियों को एक एन के साथ लिखा जाता है, उदाहरण के लिए: टूटे हुए, टूटे हुए, टूटे हुए, टूटे हुए युवा, कोम्सोमोल द्वारा लाया गया; लड़की परवरिश से लाड़ करती है; हम समय में सीमित हैं; छात्रों को एक समूह में संगठित किया जाता है।

स्पष्ट लेबल

नियम काफी कठिन है। हम इसे स्वयं अध्ययन करने की अनुशंसा नहीं करते हैं। एक अनुभवी शिक्षक सब कुछ समझा दे तो बेहतर है। आप हमारी साइट के पाठ्यक्रमों में इस नियम को लागू करना सीख सकते हैं।

उदाहरण

तपिश nदूसरा धनुष (क्रिया पूर्ण रूप में विशेषण: कोई उपसर्ग नहीं है, आश्रित शब्द, -वन्नन-, -वन्न-, मुख्य शब्द से बनता है)।

Zahare nnधनुष (पूर्ण रूप में भोज, एक उपसर्ग है)।

तपिश nnपैन में धनुष (पूर्ण रूप में कृदंत, एक आश्रित शब्द है)।

डिब्बाबंद nnवें धनुष (पूर्ण रूप में कृदंत, अक्षरों का एक संयोजन है -वैन-)।

धनुष की अग्नि n (शॉर्ट पार्टिकलर)।

क्षेत्र सीमित है nऔर एक बाड़ (लघु कृदंत)।

ये लोग अनैतिक और बाध्य होते हैं nns (संस्कार से प्राप्त छोटा विशेषण)।

वह चिंतित है nnओ ने मुझे देखा (पहले से कहावत है)।

समाज का संबंध है nक्या हो रहा है (लघु कृदंत)।

चांदी nith चाकू (एक विशेषण संज्ञा, प्रत्यय -यान-)।

कार्टी nnदूसरी गैलरी (मूल में एक अक्षर एच, प्रत्यय में दूसरा)।

ट्राइंफ nnपहली बैठक (प्रत्यय के साथ एक विशेषण-)।

सब कुछ बहुत विजय था nno (एकमात्र से क्रिया विशेषण)।

आपको किन शब्दों को याद रखने की आवश्यकता है (अपवाद यहाँ + कठिन मामले)।

एक अक्षर एच शब्दों में लिखा है:

क्षमा रविवार, एक बिन बुलाए मेहमान, एक बिन बुलाए मेहमान, एक लिविंग रूम, एक होटल, एक होटल, एक लिविंग रूम, गोल्डन बालों वाली, एक बैठा हुआ पिता, एक नाम वाला भाई, एक हवादार, एक तैयार आदमी, एक दहेज, एक मुश्किल, मूर्ख, स्मार्ट, युवा, अशिष्ट, शराबी, मसालेदार, उन्मत्त, लालची। ईर्ष्या, सूअर का मांस, चबाना, जाली, pecked, पकौड़ी, आलू पैनकेक, टॉयलेट, शहीद, टॉयलेट, शहीद, सिल्वरफिश, गोल-मटोल, कार्निवल, बोनी, पाउडर, एल्डर, भ्रम, पीट, लंबाई, सत्य।

एचएच दो अक्षर शब्दों में लिखे गए हैं:

काँच, पेवाटर, लकड़ी, नामहीन, प्रतिष्ठित, पवित्र, धीमा, अभूतपूर्व, अनसुना, अनसुना, अनदेखा, अनसुना, निराश, शापित, बना, घमंड, अंकित, कीमा, देसी, दिया, निश्चय, खरीदा, उछाला, बंदी, छोड़ दिया वंचित, नाराज, शर्मिंदा, निष्पादित, समाप्त व्यापार, पराजित, जन्म, pecked, unrefused, उपेक्षित।

पाठ को शैक्षिक संस्थानों, मास्को "शिक्षा" के 6 वर्गों के लिए पाठ्यपुस्तक के अनुसार आयोजित किया जाता है। पाठ्यपुस्तक लेखक: एम.टी. बारानोव, टी.ए. लेडीज़ेन्स्काया, एल.ए. ट्रॉस्टेंटोस्वा, एल.टी. ग्रिगोरियन, आई। आई। Kulibaba।

कंप्यूटर प्रस्तुति का एक स्लाइड शो (में परिशिष्ट 1).

1 स्लाइड (क्लिक करें) .

पाठ विषय:“एक और दो अक्षर n विशेषण प्रत्यय में। "

पाठ मकसद:

  • एक और दो अक्षर वाले छात्रों को पहचानें n विशेषण प्रत्यय में।
  • एक और दो अक्षरों के साथ विशेषण लिखना सीखें n .
  • कारण के लिए, मौखिक रूप से और लिखित रूप से एक या दो अक्षरों को चुनने के लिए शर्तों को समझाने के लिए n विशेषण प्रत्यय में।

कक्षाओं के दौरान

1. समय का आयोजन।

2. हम शब्दों को बनाने के प्रत्यय के तरीके के बारे में सीखना जारी रखते हैं।

  • संज्ञा से विशेषण उत्पन्न करें: नींद, स्टेशन, पुआल, बतख, रेत, तेल, व्युत्पन्न प्रत्ययों को उजागर करते हैं।
  • आपको क्यों लगता है कि एक अक्षर में एक अक्षर होता है? n और दूसरों में - दो n ?

(लोग विशेषण प्रत्यय में nnn वर्तनी के लिए नियम का अनुमान लगाने की कोशिश कर रहे हैं।)

2 स्लाइड (क्लिक करें) .

3. तब मैं दोस्तों को एल्गोरिथम से परिचित होने के लिए आमंत्रित करता हूं। एल्गोरिथ्म पर काम करने में मुख्य बात यह है कि छात्रों को धैर्य रखने और कुछ भी याद न करने के लिए, कार्यों के अनुक्रम के लिए उपयोग करने के लिए मनाने के लिए। छात्र नोटबुक में लिखते हैं जिस तरह से प्रत्यय लिखे गए हैं n -nn .

3 स्लाइड (क्लिक करें) .

4. दोस्तों, हमने वर्तनी की समीक्षा की nNN पूर्ण विशेषणों के प्रत्ययों में। और कितना n छोटे विशेषणों के प्रत्ययों में वर्तनी?

छात्र सीखेंगे कि संक्षिप्त रूप पूरा हो गया है: nn गु बात - त्से nn एक हवा n मौसम - हवा n तथा।

मैं लोगों का ध्यान शब्दों की वर्तनी की ओर आकर्षित करता हूं हवादार - windy। इन शब्दों की वर्तनी अर्थ पर निर्भर करती है। रास्ते के साथ, मैं खुद को इस तरह के अन्य शब्दों से परिचित कराता हूं:

तेल - मक्खन, खारा - नमकीन।

हम बाहर ले जाते हैं व्यायाम 319 पृष्ठ 128 पर पाठ्यपुस्तक के अनुसार।

निर्धारित करें कि प्रत्ययों में कौन से स्वर निम्नलिखित मामलों में लिखे जाने चाहिए:

हवा .. रात (मौसम), हवा .. दिन (दिन), हवा ... रात (सुबह), हवा .. रात (व्यक्ति), हवा .. दिन (युवा), हवा .. रात (मिल), हवा ।। नूह (इंजन)।

4 स्लाइड (क्लिक करें) .

5. पाठ्यपुस्तक पी। 127 में वर्तनी संख्या 38 के साथ परिचित।

6. निम्नलिखित शब्दों की वर्तनी याद रखनी चाहिए:

हरा, नीला, क्रिमसन, मसालेदार, सूअर का मांस, किशोर, मटन, तीतर, रसीला, सील, मोर।

उनके पास एक पत्र है n जड़ का हिस्सा है, इसलिए शब्दों में एक शब्द लिखा है n .

(छात्र इन शब्दों को एक नोटबुक में लिखते हैं।)

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7. व्यायाम 321 से प्रस्तावित शब्द एक के साथ दो कॉलम में लिखे जाने चाहिए n और दो के साथ n विशेषण प्रत्यय में।

क्रांतिकारी, जलीय, परमानंद, जई, ऊनी, भोजन, दाना, चमड़ा, लकड़ी, पशु, पीट, पर्यटन, लेखन, कांच, विमानन, रेत, हड्डी, साधारण।

एल्गोरिथ्म का उपयोग करके लापता अक्षरों की वर्तनी की व्याख्या करें।

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8. लापता पत्रों की वर्तनी की व्याख्या करें।

(हम केवल उन शब्दों को लिखते हैं जिनमें अक्षर गायब हैं।)

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9. पाठ का अंतिम चरण सुदृढीकरण है। मैं लोगों को एक परीक्षण "खुद का परीक्षण" प्रदान करता हूं - लिखित रूप में एक नियंत्रण और प्रशिक्षण कार्य, जो निष्पादन प्रक्रिया की गति और परिणाम के मूल्यांकन की सटीकता की विशेषता है और आपको नियमों को माहिर करने के स्तर की पहचान करने की अनुमति देता है।

पाठ में इस बिंदु पर, छात्र अपने दम पर कार्य करते हैं। प्रारंभिक समेकन के चरण में स्वतंत्र कार्य इसके पूरा होने के तुरंत बाद जांच की जाती है। मेरी राय में, सबसे प्रभावी तरीका, परीक्षण के प्रस्तावित उत्तर पर एक आत्म-परीक्षण या पारस्परिक जांच है।

ऐसा काम वर्तनी सतर्कता के विकास में योगदान देता है, जिससे आप देख सकते हैं कि शब्द कैसे लिखा गया है। जाँच करने के बाद, छात्रों से गलतियाँ होने पर, इस शब्द के साथ वर्तनी एल्गोरिथ्म की व्याख्या करें।

  • शब्दों को लिखने में एल्गोरिथ्म को समझें जिसमें गलतियाँ की जाती हैं।

कास्ट-आयरन ग्रेट, हवादार दिन, क्रिमसन सनसेट्स, कौवा के पैर, इंजन रूम, दर्दनाक भावना, आक्रोश, प्राचीन घड़ी, युवा चेहरा, बर्फ का पहाड़, कैनवास बैग, कॉकफाइट्स, टिन बॉक्स, जीवन नाटक, राजसी स्तंभ, हंस गीत।

  • अपने आप को एक रेटिंग दें: 16 सही उत्तरों के लिए "5", 13-15 के लिए "4", 9-12 के लिए "3", 6-8 के लिए "2"।

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10. सारांश।

11. होमवर्क: पैराग्राफ 56, व्यायाम 320. इन संज्ञाओं के लिए, प्रत्ययों के साथ संज्ञानात्मक विशेषणों का चयन करें - n -, -en -(-यांग -) या - enn -.

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