प्रत्येक व्यक्ति का मार्ग माँ के हाथों से शुरू होता है, जो अपने दिनों के अंत तक सबसे प्रिय और निकटतम व्यक्ति बनी रहती है। जीवन के उपहार के लिए सभी माताओं के प्रति आभार व्यक्त करते हुए, 1998 में कैलेंडर पर एक छुट्टी दिखाई दी - मदर्स डे, जो नवंबर के आखिरी रविवार को मनाया जाता है। ताकि बच्चे और प्रियजन अपनी प्रिय महिलाओं को बधाई देना न भूलें, बच्चों के समूह मैटिनीज़ और उत्सव कार्यक्रम आयोजित करते हैं, जिनकी सजावट उनकी माँ के बारे में मज़ेदार दृश्य हो सकते हैं।

बाल विहार के लिए

कम उम्र में एक महत्वपूर्ण शैक्षिक और प्रशिक्षण बिंदु कविता को याद करना है। इससे वाणी बेहतर होती है और याददाश्त विकसित होती है। इसलिए, बच्चों की पार्टी के लिए, आपको एक छोटा तुकबंदी वाला पाठ चुनना चाहिए, जो खेल की भूमिका में खुद को अभिव्यक्त करने के अवसर से भरा हो, ताकि बच्चों को यह दिलचस्प लगे। आप उत्कृष्ट लेखकों की प्रसिद्ध कविताओं पर आधारित सामग्री एकत्र कर सकते हैं: एग्निया बार्टो, एलेना ब्लागिनिना, ग्रिगोरा वीरू। दर्शकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि अंत अप्रत्याशित हो और उसमें साज़िश हो। सबसे सही बात यह है कि अगर माँ के बारे में रेखाचित्र मज़ेदार हो, क्योंकि सकारात्मक भावनाएँ बहुत महत्वपूर्ण हैं।

लेकिन इसकी प्रकृति आवश्यक रूप से शैक्षिक होनी चाहिए: न केवल हास्य की भावना के निर्माण को बढ़ावा देना, बल्कि दयालुता, पारस्परिक सहायता और अपने परिवार पर गर्व करना भी सिखाना। प्रस्तुतकर्ता की भूमिका शिक्षक द्वारा ली जा सकती है, और पुराने समूह में - सबसे अधिक तैयार बच्चे द्वारा जो कथानक के सूत्र को रखने में सक्षम है, क्योंकि अन्यथा सामग्री दर्शकों तक नहीं पहुंचाई जाएगी।

"छुट्टी"

माताओं के बारे में बच्चों के रेखाचित्रों को साहित्यिक संग्रहों में व्यापक रूप से दर्शाया गया है; हम पाठक के ध्यान में "अवकाश दिवस" ​​​​का रेखाचित्र लाते हैं:

प्रतिभागी: प्रस्तुतकर्ता, माता, पिता, पुत्री, पुत्र।

आज की छुट्टी मातृ दिवस है!

लेकिन हम अपनी बहन के साथ सोने के लिए बहुत आलसी हैं:

खिड़की से बस धूप की एक किरण,

हम पहले से ही बिल्ली के साथ खेल रहे हैं।

(एक लड़का और एक लड़की अगले कमरे के दरवाजे पर आते हैं और सुनते हैं).

बेटी अपने भाई से कहती है:

माँ और पिताजी गहरी नींद में सो रहे हैं

और वे हमें खाना नहीं खिलाना चाहते!

हम उन्हें नहीं जगाएंगे

हम अपना सूप स्वयं बना सकते हैं!

(छोटी बहन को रसोई में खींचती है.)

आटा गूंथ सकते हैं

और कुर्सी को खाली कर दो!

चलो अलमारी को फूलों से सजाएँ,

माँ के लिए यह कितना आश्चर्य होगा!

(बच्चे वैक्यूम क्लीनर खींचते हैं, पेंट का एक डिब्बा खोलते हैं और उसे फर्श पर गिरा देते हैं। मेज पर आटा गूंधा जाता है, जो हाथों, कपड़ों, बालों पर चिपक जाता है).

गलियारे से क़दमों की आवाज़... कौन है?

हम जल्द ही पता लगा लेंगे!

अगर माँ, यही समस्या है,

हमेशा की तरह हमारे पास समय नहीं था!

दृश्य का समापन "छुट्टी"

माँ और बच्चों के बारे में दृश्य पिता के बिना नहीं चल सकते, जो कथानक में एक प्रमुख भूमिका निभाते हैं, जो बहुत महत्वपूर्ण है:

(पिताजी अंदर आते हैं और रसोई में गंदगी देखकर आश्चर्य से देखते हैं।).

मुझे समझ नहीं आया कि क्या हुआ!

मैं तुम दोनों को सज़ा दूँगा!

बेटी ( परेशान):

हम चाहते थे, नाराज़ न हों,

आश्चर्य है माँ!

पिताजी एकदम से उदास हो गये

वह छुट्टी के बारे में भूल गया:

फूलों का गुलदस्ता नहीं खरीदा

कोई उपहार नहीं, कोई पाई नहीं!

उसने अपनी आस्तीनें ऊपर चढ़ा लीं

मैंने अपने हाथ रंग में डाल दिए,

और कहा…

खैर, बच्चों, चलो काम पर लग जाओ! एक अथवा दो!

(हर कोई हर्षित संगीत के साथ व्यवसाय में लग जाता है। सफ़ाई तेज़ी से चल रही है, नाश्ता पकाया जा रहा है, केक पकाया जा रहा है, कोठरी के दरवाज़ों पर फूल बनाए जा रहे हैं, पिताजी बिस्तर की ओर भाग रहे हैं।).

सुबह माँ उठी

वह चुपचाप रसोई में चली गई।

दरवाज़ा खुला, ठिठक गया...

बाह, कितना साफ़!

इसमें गरम पकौड़ों जैसी खुशबू आ रही है,

कोठरी को हर तरफ फूलों से रंगा गया है,

बिल्ली खिड़की के पास गुर्रा रही है...

बेटा और बेटी:

माँ, आपको छुट्टियाँ मुबारक!

माँ बच्चों को गले लगाती है

उन्हें सिर पर सहलाता है,

और चुपचाप कहता है:

अफ़सोस की बात है... पिताजी गहरी नींद में सो रहे हैं!

माँ के बारे में स्कूल प्रहसन: प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए सुविधाएँ

स्कूली जीवन की शुरुआत में बच्चों की प्रमुख गतिविधि शैक्षणिक होती है। मुख्य प्राधिकारी शिक्षक है, जिसकी राय छात्रों के लिए उनके माता-पिता से अधिक महत्वपूर्ण है। इसलिए, एक बहुत ही लोकप्रिय और मज़ेदार हास्य विषय का उपयोग करने की सलाह दी जाती है:

उठो बेटा. अलार्म घड़ी बज रही है, तुम्हें स्कूल के लिए देर हो जायेगी!

नहीं चाहिए. पेत्रोव फिर से सभी को परेशान करना शुरू कर देगा... और लड़ाई शुरू कर देगा!

यदि आप नहीं उठे, तो आपको अपने पहले पाठ के लिए देर हो जाएगी।

अच्छी तरह से ठीक है। देखो कैसे इवानोव फिर से चिथड़े फेंकता है?

फिर भी देर करना ठीक नहीं.

क्या यह अच्छा है जब सिदोरोव गुलेल से लोगों पर गोली चलाता है?

बेटा, तुम स्कूल नहीं जा सकते, क्योंकि तुम... निर्देशक हो!

एक बेटे और माँ के बारे में रेखाचित्र इस विषय पर एक संवाद है कि कैसे वयस्क अपने माता-पिता के लिए छोटे बच्चे बने रहते हैं। और यहां तक ​​कि निर्देशक के पास एक देखभाल करने वाली, समझदार मां भी है, जिसके सामने वह अपने बचपन को याद करते हुए दिखावा करना चाहता है।

मध्य प्रबंधन के लिए

ऐसे समय में जब शिक्षक की राय छात्र के लिए महत्वपूर्ण होती है, उन्हें सबसे प्रिय महिलाओं - माताओं और दादी-नानी की मदद करने की आवश्यकता की याद दिलाना आवश्यक है। यह आगामी छुट्टियों का उपयोग करते हुए हास्य के साथ किया जा सकता है। पद्य में संस्करण दिलचस्प है क्योंकि इसे समझना आसान है और यह आपको समान परिस्थितियों में खुद को बाहर से देखकर अपने व्यवहार के बारे में सोचने पर मजबूर करता है। "देखभाल करने वाला बेटा" - एक माँ के बारे में एक रेखाचित्र। एक मज़ेदार कहानी पर दो छात्र आसानी से अभिनय कर सकते हैं, क्योंकि स्टोर से लौट रहा बेटा और माँ ही इसमें भाग लेते हैं।

(माँ हाथों में भारी बैग लेकर आती है।).

मैंने आपसे कितनी बार पूछा है:

क्या तुम सुन नहीं रही हो माँ?

अपना बैग उठाने की जरूरत नहीं

प्रत्येक 10 किलोग्राम.

हां, मुझे सलाह पसंद आएगी

मुझे तुम्हारा मिल गया, बेटा!

क्या आप स्टोर पर जा सकते हैं?

बस एक या दो बार, यह आसान है!

मजा तो तब है जब किसी स्त्री-माँ के प्रति कोई व्यंग्य या अनादर न हो। उपहास के पात्र वे हैं जो उदासीनता या कृतघ्नता दिखाते हैं।

उच्च विद्यालय में

हाई स्कूल के छात्र लघु-नाटक के साथ-साथ दिलचस्प लघुचित्र तैयार करने में सक्षम होते हैं, जिससे उनमें अपनी रचनात्मकता आती है। इन्हें तैयार किया जा सकता है:

• अपने साथियों के लिए.
• प्राथमिक विद्यालय के बच्चे.
• माता-पिता और शिक्षक.

माता-पिता और साथियों को मातृ दिवस के लिए माताओं के बारे में ठोस दृश्यों की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, ई. उसपेन्स्की के काम "विनाश" पर आधारित कविताओं का मज़ेदार नाटकीयकरण छोटे बच्चों के लिए उपयुक्त होगा। आप छुट्टियों में क्या खेल सकते हैं?

"मयखाने में"

स्केच में तीन पात्र भाग लेते हैं: एक लड़का, एक लड़की और एक माँ।

(बार में काउंटर पर एक लड़की बैठी है. एक लड़का उसकी ओर बढ़ रहा है).

लड़का: हेलो बेबी! क्या आप बोर हो रहे हैं?

लड़की: नमस्ते! इसके बिना नहीं!

लड़का: क्या आप चाहेंगे कि मैं आपके लिए एक अविस्मरणीय शाम की व्यवस्था करूँ? मेरे साथ आइए?

लड़की: हां, मुझे खुशी होगी, लेकिन मेरी मां ने मुझे 23:00 बजे लौटने का सख्त आदेश दिया।

लड़का: हा हा! तुम दस साल की नहीं हो! हो सकता है कि आप और आपकी माँ अभी भी डेट पर जाएँ?

(अचानक किसी का हाथ युवक के कान को पकड़ लेता है).

लड़का: माँ? आप यहाँ कैसे पहुँचे?

माँ: तुम यहाँ कैसे पहुँचे? कल आपकी परीक्षा है!

लड़का: माँ, हाँ मैं...

माँ: मार्च घर! कोई बहाना नहीं!

लड़का ( लड़की): बेबी, मुझे क्षमा करें, मैं...

माँ: घर!

मां को लेकर यह सीन इसलिए मजेदार है क्योंकि इसमें काफी व्यंग्य है जिसके जरिए मां के प्रति सम्मान पर जोर दिया गया है.

स्कूल केवीएन

स्कूल में संभवतः कई केवीएन टीमें हैं, जिनके बीच नियमित रूप से प्रतियोगिताएं होती रहती हैं। चुटकुलों का विषय मदर्स डे सहित छुट्टियों के साथ आसानी से जोड़ा जा सकता है, जिससे दर्शकों का विस्तार होगा और वास्तविक जीवन में अजीब स्थितियों को नोटिस करने की क्षमता विकसित होगी। आत्म-विडंबना एक वास्तविक कावीन खिलाड़ी के सबसे महत्वपूर्ण गुणों में से एक है। KVN में प्रतियोगिताओं में से हैं:

• अभिवादन।
• वार्म-अप (केवीएन खेलने के विषय पर लघु चुटकुले)।
• कंपेयर का उपयोग कर गृहकार्य।
• एक संगीत प्रतियोगिता जिसमें प्रसिद्ध गीतों के बोल दोबारा लिखे जाते हैं।

अभिवादन में माँ के बारे में छोटे-छोटे दृश्य उपयुक्त रहेंगे। केवीएन को शानदार चुटकुलों की आवश्यकता होती है, इसलिए वे छोटे, लेकिन बहुत प्रभावशाली होने चाहिए। उदाहरण के तौर पर, हम निम्नलिखित विकल्प की अनुशंसा कर सकते हैं:

माँ ( वयस्क पुत्र):

आप देखिए, बेटा बड़ा होकर अपनी माँ का सहायक बन रहा है! उसने उसे धोया, और उसने लाइन से कपड़े उतार दिए!

हाँ... लेकिन ऐसा लगता है कि यह आपका सहायक है, यह लाइन पर लटके हमारे कपड़े धोने का सामान है!

वयस्कों के लिए

किसी उत्सव के दौरान घरेलू माहौल में, वयस्कों के लिए एक माँ के बारे में एक रेखाचित्र उपयुक्त होगा। इसे पूरी तरह से सुधारा जा सकता है और किसी भी हास्यप्रद स्थिति पर आधारित किया जा सकता है। दो विकल्प पेश किये जा सकते हैं.

• निष्कर्ष जारी करने के साथ चिकित्सा परीक्षण। मुख्य दस्तावेज़ में नोट किया जाएगा: खिलने की उम्र, सार्वभौमिक सुनवाई, एक सौ प्रतिशत दृष्टि। प्रत्येक बिंदु को हास्य से समझा जा सकता है। समस्याओं के बीच, किसी को बढ़ी हुई नाड़ी पर ध्यान देना चाहिए, जो बच्चों, उनकी शिक्षा, व्यक्तिगत जीवन और पेशेवर करियर के लिए उच्च स्तर की चिंता का संकेत देती है।
• उनकी सूची के साथ मां को ऑर्डर ऑफ मेरिट से सम्मानित करना। आपको एक पुरस्कार विजेता, एक सहायता समूह, तालियां बजाने वाले दर्शकों, उपहार और फूल लाने वाले एक सहायक की आवश्यकता होगी। एक उदाहरण यह आइटम होगा: "भगवान में विश्वास को बढ़ावा देने के लिए।" उदाहरण के तौर पर, जीवन के वाक्यांशों को आवाज दी जा सकती है: "माँ, आपने हमेशा कहा:" प्रार्थना करो, बेटे, कि तुम्हारे पतलून पर यह दाग धुल जाएगा!

मदर्स डे पर माँ के बारे में तात्कालिक नाटक बचपन की मज़ेदार यादें हैं जो छुट्टियों को एक विशेष मार्मिक और गर्मजोशी भरा, घरेलू माहौल देते हैं। उनके साथ संगीत भी हो सकता है जो आवश्यक जुड़ाव पैदा करता है, पारिवारिक तस्वीरें और उपहार कार्ड देख सकता है।

माँ के बारे में रेखाचित्र: "मजेदार स्थिति"

आज, माताओं और दादी-नानी की कंप्यूटर को संभालने में असमर्थता के बारे में कई कहानियाँ और हास्य नाटिकाएँ प्रकाशित हुई हैं। डीज़ल शो में यह विशेष रूप से मज़ेदार है। एक बेटी और माँ के बारे में आपका संस्करण प्रस्तुत करना मौलिक होगा। यह नाटक बच्चों की अपने माता-पिता की संभावित क्षमताओं के बारे में समझ को बदल देता है:

(एक हाई स्कूल की बेटी कंप्यूटर पर बैठी है, उसकी माँ अंदर आती है).

मुझे कुछ मिनटों के लिए एक कंप्यूटर की आवश्यकता है, मैं Odnoklassniki पर फ़ोटो अपलोड करना चाहता हूँ।

(लड़की अनिच्छा से मेज़ से उठती है। माँ एक फोटो एलबम खोलती है और फोटो को ड्राइव में डालने की कोशिश करती है।).

बेटी: माँ, तुम क्या कर रही हो? ये मुद्रित तस्वीरें हैं.

माँ: मैं उन्हें Odnoklassniki पर कैसे रीसेट कर सकती हूँ?

यह फ्लैश ड्राइव से किया जाता है, क्या आपके पास कोई इलेक्ट्रॉनिक माध्यम है?

एक छोटी सी चीज़ जो लाइटर जैसी दिखती है?

अच्छा, हाँ... और उन्हें रीसेट करने के लिए, आपको वेबसाइट पर जाना होगा। आपका लॉगिन क्या है?

यह क्या है?

लॉग इन करें! एक कोड वर्ड जिसके बिना साइट तक पहुंचना असंभव है. इसे यहाँ लैटिन अक्षरों में लिखें। और पासवर्ड.

ओह, अब, मुझे दिल से याद नहीं है।

(वह कागज का एक मुड़ा-तुड़ा टुकड़ा निकालता है और कीबोर्ड पर अनाड़ी ढंग से कुरेदना शुरू कर देता है। बेटी उसकी मदद करने की कोशिश करती है, लेकिन उसकी माँ उससे अपना नोट छिपा देती है। बेटी हाथ हिलाती है और झुंझला कर कमरे से बाहर चली जाती है.).

माँ ( हेडफोन लगाता है और तुरंत स्काइप खोलता है):

यह तीर है. सी वुल्फ, क्या आप तैयार हैं? मेरी बेटी ने कुछ घंटों के लिए कंप्यूटर खाली कर दिया। तो चलिए शुरू करते हैं. बाईं ओर वन-आई के चारों ओर जाओ, और मैं उसे दाईं ओर उड़ा दूंगा। दरार में गोता लगाओ और छुप जाओ! एनाकोंडा, नमस्ते! क्या आपने अपनी बेटी को भी विदा कर दिया? क्या आपने अपना कार्यस्थल खाली कर दिया है? आओ, जुड़ें, इसके चारों ओर बाईं ओर घूमें। तैयार! हमारा जानो! कॉस्मोड्रोम की ओर आगे बढ़ें, कुछ ही सेकंड में पड़ोसी ग्रह के लिए उड़ान भरें। आइये दिखाते हैं ये बहु-सशस्त्र विशर्स!

माँ के बारे में लघु दृश्य आसानी से किसी भी उत्सव के परिदृश्य में फिट हो सकते हैं, इसे एक सकारात्मक मूड देते हैं और उन लोगों के लिए मुस्कान लाते हैं जिनके लिए यह आयोजित किया जा रहा है।

प्रस्तुति
मंच पर: हॉल में अंधेरा है, बीच में एक नकली पालना है, उसमें गुड़िया के साथ एक लड़की "सो रही है", एक रात की रोशनी जल रही है, जो हॉल के केंद्र को रोशन कर रही है। पालने को "माँ" सिर पर स्कार्फ पहने हुए और लोरी गाती हुई झुला रही है। पहली कविता के बाद, वह उठता है, अपना दुपट्टा उतारता है, उसे अपनी "बेटी" पर डालता है और चला जाता है। लड़की उठती है, अपनी "माँ" का दुपट्टा बाँधती है, पालने को हिलाती है, गुड़िया को बिस्तर पर रखती है और वही गाना गाती रहती है।
प्रिय पाठकों, यदि आप सोचते हैं कि आपके काम को अधिक भुगतान किया जाना चाहिए, तो आप हमेशा छुट्टियों और कॉर्पोरेट कार्यक्रमों का आयोजन करने वाली एजेंसियों के लिए रिक्तियां पा सकते हैं, वेबसाइट 1000job.ru - हजार नौकरियां पर विवरण।

नेता, बच्चा, भगवान)
प्रस्तुतकर्ता: - अपने जन्म से एक दिन पहले, बच्चे ने भगवान से पूछा:
बालक:- कहते हैं कि कल मुझे पृथ्वी पर भेज दिया जायेगा। मैं वहाँ कैसे रहूँगा, क्योंकि मैं बहुत छोटा और असहाय हूँ?
होस्ट: भगवान ने उत्तर दिया:
भगवान:- मैं तुम्हें एक फरिश्ता दूंगा जो तुम्हारा इंतजार करेगा और तुम्हारा ख्याल रखेगा।
प्रस्तुतकर्ता:-बच्चे ने एक पल सोचा, फिर कहा:
बच्चा: - यहाँ स्वर्ग में मैं केवल गाता हूँ और हँसता हूँ, मेरे खुश रहने के लिए यही काफी है।
होस्ट: भगवान ने उत्तर दिया:
भगवान:- आपका फरिश्ता आपके लिए गाएगा और मुस्कुराएगा, आप उसके प्यार को महसूस करेंगे और खुश होंगे। –
बच्चा:-ओह! लेकिन मैं उसे कैसे समझ सकता हूँ, क्योंकि मैं उसकी भाषा नहीं जानता हूँ? - अगर मैं आपसे संपर्क करना चाहूं तो मुझे क्या करना चाहिए?
मेज़बान: भगवान ने धीरे से बच्चे के सिर को छुआ और कहा:
भगवान:- आपका देवदूत आपके हाथ जोड़ेगा और आपको प्रार्थना करना सिखाएगा।
होस्ट: फिर बच्चे ने पूछा:-
बच्चा:- मैंने सुना है कि पृथ्वी पर बुराई है। मेरी रक्षा कौन करेगा?
भगवान:- आपका देवदूत अपनी जान जोखिम में डालकर भी आपकी रक्षा करेगा।
बच्चा:- मुझे दुख होगा क्योंकि मैं तुम्हें अब नहीं देख पाऊंगा... -
भगवान: तुम्हारा फरिश्ता तुम्हें मेरे बारे में सब कुछ बताएगा और मेरे पास लौटने का रास्ता दिखाएगा। इसलिए मैं हमेशा आपके साथ रहूंगा.
प्रस्तुतकर्ता: उसी क्षण, पृथ्वी से आवाजें सुनाई देने लगीं; और बच्चे ने जल्दी से पूछा:
बच्चा:- भगवान, बताओ मेरी परी का नाम क्या है? –
भगवान:-उसका नाम कोई मायने नहीं रखता. आप उसे बस माँ कहकर बुलाएँगे।

"एव मारिया"। इसकी पृष्ठभूमि में (पर्दे के पीछे से) शब्द पढ़े जाते हैं:

खड़े हो जाओ, सब कुछ वैसा ही है जैसा है! खड़े-खड़े ले लो
सरल सौंदर्य में संरक्षित
यह शब्द प्राचीन है, पवित्र है!
उठो!.. सीधे हो जाओ! सभी लोग खड़े हो जाओ!
जैसे भोर में जंगल बढ़ते हैं,
जैसे घास के तिनके फिर से सूरज की ओर टूट रहे हों।
जब तुम यह शब्द सुनो, तो सभी लोग खड़े हो जाओ,
यह ऐसा है मानो प्यार स्वयं आपके पास आया हो!
यह शब्द एक पुकार और एक मंत्र है,
और दूर की ओर प्रार्थना,
यह शब्द चेतना की पहली किरण है,
आग में मरने वालों की आखिरी कराह.
इस शब्द में निस्वार्थता की शक्ति समाहित है,
वह दयालुता जो जीवन को उज्ज्वल बनाती है,
पत्तियाँ किस बारे में बमुश्किल फुसफुसाती हैं,
घंटियाँ किस लिए बज रही हैं
ये शब्द हमेशा रहेगा
और, किसी भी ट्रैफिक जाम को तोड़ते हुए,
पत्थर के दिलों में भी जाग उठेगा
अंतरात्मा से छिपा हुआ तिरस्कार।
यह शब्द उपचार भी करता है और पीड़ा भी देता है।
इसमें एक अस्तित्व छिपा हुआ है.
यह हर चीज़ का स्रोत है. इसका कोई अंत नहीं है.
उठो!.. मैं कहता हूँ:
`माँ!'

फैनफ़ेयर के संगीत के साथ प्रस्तुतकर्ताओं का निकास

प्रस्तुतकर्ता 1: शुभ दोपहर, प्रिय अतिथियों! हम आज की छुट्टी हममें से प्रत्येक के सबसे प्यारे और प्रिय व्यक्ति, माँ को समर्पित करते हैं!
प्रस्तुतकर्ता 2: बहुत समय पहले नहीं, 1994 से, हमारे देश में "मदर्स डे" छुट्टी मनाई जाती रही है, लेकिन यह पहले से ही पारंपरिक हो गया है।
प्रस्तुतकर्ता 1: मातृ दिवस एक बार फिर से अपने निकटतम और प्रिय व्यक्ति के प्रति प्यार और कृतज्ञता के शब्द कहने, प्यार, उदार माँ के दिलों, उनकी देखभाल करने वाले और स्नेही हाथों को श्रद्धांजलि देने का एक शानदार अवसर है।
प्रस्तुतकर्ता 2: आज हम अपने हॉल में बैठी प्यारी और स्नेहमयी माताओं और प्यारी और प्यारी दादी-नानी को खुशी के पल देना चाहते हैं।
प्रस्तुतकर्ता 1: मुखर समूह "शुब्यानोचका-रशियनोचका" आपके लिए गाता है

प्रस्तुतकर्ता 2: अभिवादन और बधाई के लिए मंच ग्राम परिषद के प्रमुख एस.आई. लोबुरेंको को दिया जाता है...
प्रस्तुतकर्ता 1: वह अपना संगीत उपहार देता है

गाना
संगीत बज रहा है
कार्लसन दौड़ता है (उसके हाथ में स्टीयरिंग व्हील है, यह तेज़ आवाज़ करता है)
प्रस्तुतकर्ता 2: नमस्ते, कार्लसन! रुको, रुको, जल्दी मत करो!
कार्लसन: नमस्कार दोस्तों! (झुकता है)
लड़के और लड़कियां! (प्रत्येक बच्चे का स्वागत करता है)
नमस्ते माताओं, प्रिय देवियों!
(खुशी से): हेलो दोस्तों, मैं यहाँ हूँ!
आपने मुझे सही पहचाना!
मैंने यहां से उड़ान भरी
और मैंने तुम्हें खिड़की से देखा।
चारों ओर सुंदरता, आराम,
वे यहाँ मेरा इंतज़ार कर रहे हैं!
मैं एक आदमी हूं, चाहे कहीं भी हो,
और मैं आपसे मिलने आया हूं।
जाम का इलाज कहाँ है?
शायद यह जन्मदिन है?
प्रस्तुतकर्ता 1: प्रिय कार्लसन, हम छुट्टियाँ मना रहे हैं। हम अपनी महिलाओं को मातृ दिवस की बधाई देते हैं।
कार्लसन: ओह, परेशानी, परेशानी, निराशा। मैं, जो अपने जीवन के चरम पर है, ऐसी छुट्टी के बारे में कैसे भूल सकता हूँ... और मैंने कोई उपहार तैयार नहीं किया। लेकिन मैं हमारे स्कूल के लोगों के साथ अकेले नहीं आया था। और उन्होंने कुछ न कुछ तो तैयार किया ही होगा. हम तालियों की गड़गड़ाहट के साथ उनका स्वागत करते हैं।
(बच्चे मंच पर जाते हैं)
कार्लसन: हमारी प्यारी माताओं, इस छुट्टी पर,
कृपया सबसे छोटे बच्चों की ओर से बधाई स्वीकार करें।
पहला: डिंग-डी-आलसी!
दूसरा: डिंग-डी-आलसी!
तीसरा: शुभ दोपहर!
चौथा: शुभ दोपहर!
5वां: जिस घर में हम खुशी से रहते हैं, वहां छुट्टियों ने दस्तक दे दी है।
छठा: अपनी आँखें चौड़ी करके खोलें - दुनिया की सबसे अच्छी छुट्टी आ गई है।
एक साथ: बच्चे अपनी माँ को बधाई देते हैं। हुर्रे!
पहली माँ स्वर्ग है! (हाथ ऊपर)
दूसरी माँ हल्की है! (हम ऊपर अपने हाथों से फ्लैशलाइट दिखाते हैं)
तीसरी माँ खुशी है! (हाथ छाती तक)
चौथी-माँ - यह बेहतर नहीं है (हम आगे झुकते हैं और अपना सिर हिलाते हैं, नहीं, नहीं)
5वीं माँ एक परी कथा है! (अंगूठे ऊपर "वाह!")
छठा-माँ हँसी है! (हँसो मुस्कुराओ)
7वीं-माँ एक नेवला है (हम अपने आप को सिर पर थपथपाते हैं)
आठवीं माँ - सभी को प्यार करो! (हम माताओं को दो हाथों वाला चुंबन भेजते हैं)
टीचर: अब हम माँ के लिए गाना गाएँगे,
मातृ दिवस की शुभकामना,
चलो एक चुम्बन भेजें! (सभी एक साथ एक चुम्बन लें)
वे गाना गाते हैं "ओह, क्या माँ है!"
(बच्चे हॉल में जाते हैं)
कार्लसन: धन्यवाद बच्चों, आपने मेरी मदद की।
अब मेरी पहेली का अनुमान लगाओ:
हमारी दुनिया में एक शाश्वत शब्द है, छोटा, लेकिन सबसे हृदयस्पर्शी।
यह सुंदर और दयालु है, यह सरल और सुविधाजनक है,
यह ईमानदार है, प्रिय है, दुनिया की किसी भी चीज़ से तुलनीय नहीं है!
बच्चे: माँ!
कार्लसन: माँ! इस शब्द में बहुत गर्मजोशी और कोमलता है. माँ का पास में होना बहुत अच्छा है! माँ हमारी सुरक्षा है, यही हमारी देखभाल है, यही हमारी मित्र है, यही हमारी सबसे कीमती चीज़ है।
अब मैं खेलने का प्रस्ताव करता हूं। मैं प्रश्न पूछूंगा, और आप सभी एक स्वर में उत्तर देंगे। मान गया?
- सुबह मेरे पास कौन आया? सब: माँ!
-किसने कहा: "उठने का समय हो गया है?" »सभी: माँ!
-दलिया पकाने में कौन कामयाब रहा? सब: माँ!
- क्या मैं एक कप में थोड़ी चाय डाल दूं? सब: माँ!
-मेरे बाल किसने काटे? सब: माँ!
- पूरे घर में अकेले झाड़ू लगाई? सब: माँ!
-किसने मुझे प्यार से गले लगाया? सब: माँ!
-किसने मुझे चूमा? सब: माँ!
-वह कौन बच्चा है जिसे हँसी पसंद है? सब: माँ!
-दुनिया में सर्वश्रेष्ठ कौन है? सब: माँ!
कार्लसन: शाबाश! निःसंदेह, ये हमारी स्नेही और सौम्य माताएँ हैं।
प्रस्तुतकर्ता 2: दूसरी कक्षा के छात्र अपनी माताओं को बधाई देते हैं।
टीचर: कुछ सीढ़ियों पर बैठे थे, कुछ सड़क की ओर देख रहे थे। दीमा खा रही थी (चिप्स का बैग पकड़े हुए) साशा खेल रही थी किरिल क्रेयॉन से चित्र बना रहा था। शाम हो गयी थी, कुछ भी नहीं था. एक कार गुजरी. बिल्ली अटारी में चढ़ गई. तब दीमा ने लोगों से कहा बस ऐसे ही...
दीमा: और मेरी जेब में चिप्स हैं। और आप?
ओला: और मेरी जेब में क्लिप हैं। और आप?
साशा: और आज हमारे पास एक बिल्ली है, उसने कल बिल्ली के बच्चों को जन्म दिया। बिल्ली के बच्चे थोड़े बड़े हो गए हैं, लेकिन वे किटिकेट खाना नहीं चाहते!
किरिल: और हमारी रसोई में गैस है। और आप?
डेनिल: और हमारे पास एक माइक्रोवेव है। चतुर?
लेरा: और हमारी खिड़की से पूरा बाजार आपकी उंगलियों पर है। हर दिन मैं देखता हूं और इंतजार करता हूं... मुझे एक खेल का मैदान चाहिए!
साशा: और हमारे पास एक शांत समय था - इस बार। आँगन के बीच में एक छेद है - ये दो हैं। और चौथा, हमारी मां कल नोवोसिब जा रही हैं, मां सामान लेकर आएंगी और सबको बाजार में बुलाएंगी.
प्रस्तुतकर्ता: वोवा ने सीढ़ियों से उत्तर दिया...
वोवा: माँ एक उद्यमी हैं? ठंडा!
ओला: लेकिन उदाहरण के लिए, मिशा की माँ एक पुलिसकर्मी है!
साशा: और यूलिया की माँ और दीमा की माँ दुकानों में सेल्सवुमेन हैं!
दीमा: और मेरे पास एक सरल उत्तर है - मेरी माँ एक भाषण चिकित्सक हैं!
नाता: सबसे महत्वपूर्ण...
होस्ट: नाता ने कहा...
नाता: माँ फ़ूड फ़ैक्टरी से हैं। आपके लिए वफ़ल कौन बनाएगा? निश्चित रूप से एक उद्यमी नहीं!
वोवा: और एलेना और इवान दोनों की माताएं अकाउंटेंट हैं!
दीमा: और वाल्या और कात्या की माताओं के पास स्कूल में शिक्षक हैं!
होस्ट: और किरिल्का ने चुपचाप कहा...
किरिल: मेरी माँ कोई ड्रेसमेकर नहीं है, कोई कैशियर नहीं है, कोई नियंत्रक नहीं है, मेरी माँ सिर्फ एक निदेशक है।
प्रस्तुतकर्ता: वोवा सबसे पहले प्रतिक्रिया देने वाली थी...
वोवा: माँ की छुट्टी?! यह बढ़ीया है! रसोइया कॉम्पोट बनाता है। यह बहुत अच्छा है! लेखांकन रिपोर्टों में, यह भी अच्छा है! डॉक्टर हमारा खसरे का इलाज कर रहे हैं। स्कूल में एक शिक्षक हैं। सभी प्रकार की माताओं की आवश्यकता है, सभी प्रकार की माताएँ महत्वपूर्ण हैं।
सभी: खैर, हमारी माताएँ सबसे प्यारी और सबसे सुंदर हैं!
प्रस्तुतकर्ता 2: आपके लिए, एक महान नाम वाली प्रिय महिलाओं - माँ, हमारा अगला संगीतमय नंबर।

प्रस्तुतकर्ता 1: संभवतः हर कोई इस बात से सहमत होगा कि एक माँ की अपने बच्चे के ऊपर झुकने की खुशी से अधिक सुंदर कुछ भी नहीं है जो उसकी छाती पर सो गया है। अंतहीन रातों की नींद और माँ की बंद आँखों से ज्यादा परेशान करने वाली कोई चीज़ नहीं है।
प्रस्तुतकर्ता 2: माताएँ सदैव स्वयं जलती हैं और दूसरों के लिए मार्ग प्रशस्त करती हैं। वे कोमलता, निःस्वार्थ प्रेम से भरे हुए हैं, और उनके हाथ पृथ्वी पर भलाई करते हैं।
प्रस्तुतकर्ता 1: तो माँ कहाँ से शुरू करती है?
प्रस्तुतकर्ता 2: और माँ इस जादुई घर से शुरू करती है!
("मैजिक हाउस") तीसरी कक्षा
विद्यार्थी 1: ख़ुशी क्या है? इतने आसान सवाल के साथ
शायद एक से अधिक दार्शनिकों ने यह प्रश्न पूछा है।
छात्र 2: लेकिन वास्तव में, खुशी सरल है!
इसकी शुरुआत आधा मीटर की ऊंचाई से होती है.
3 छात्र ये बनियान हैं। बूटीज़ और बिब,
बिल्कुल नई वर्णित माँ की सुंदरी।
4 छात्रों की फटी चड्डी... टूटे घुटने,
ये गलियारे में चित्रित दीवारें हैं...
1 छात्र ख़ुशी नरम गर्म हथेलियाँ हैं,
सोफ़े के पीछे कैंडी के रैपर हैं, सोफ़े पर टुकड़े हैं...
2 विद्यार्थी यह टूटे हुए खिलौनों का पूरा ढेर है,
यह लगातार खड़खड़ाने की आवाज है...
3 छात्रों की ख़ुशी फर्श पर नंगे पाँव है...
बांह के नीचे एक थर्मामीटर, आंसू और इंजेक्शन...
4 छात्र खरोंचें और घाव। माथे पर चोट के निशान... यह एक निरंतर "क्या" और "क्यों?" है...
1 छात्र ख़ुशी एक स्लेज है। स्नोमैन और स्लाइड...
एक विशाल केक पर एक छोटी सी मोमबत्ती...
छात्र 2: यह अंतहीन है "मुझे एक कहानी पढ़ाओ"
ये दैनिक पिग्गी और स्टेपशका हैं...
3 छात्र यह कंबल के नीचे से एक गर्म टोंटी है...
तकिये पर एक खरगोश, नीला पाजामा...
4 छात्र: पूरे बाथरूम में छींटे, फर्श पर झाग...
1 छात्र: कठपुतली थियेटर, बगीचे में मैटिनी...
विद्यार्थी 2: ख़ुशी क्या है? हर कोई तुम्हें उत्तर देगा;
यह सबके पास है
एक साथ: किसके बच्चे हैं!
3 छात्र हमें माताओं पर सदैव गर्व है,
हम उन्हें हमेशा याद करते हैं
4 छात्र अपनी जीत के सम्मान में, अपने काम के सम्मान में,
हम अपना नृत्य प्रस्तुत करेंगे.
नृत्य
मंच पर चौथी कक्षा
लड़का: तुम्हें पता है, मैंने सुना है कि सभी लड़कियाँ जल्दी से बड़ी होना चाहती हैं ताकि वे शादी कर सकें।
लड़की: ठीक है, बिल्कुल! और हममें से कौन उपहार, फूल, मिठाइयाँ प्राप्त नहीं करना चाहता...
लड़का: क्या तुम्हें लगता है कि जब तुम एक पत्नी और माँ बनोगी, तो तुम केवल सजना-संवरना, मिठाइयाँ खाना और उपहार प्राप्त करना ही चाहोगी?
लड़की: क्या यह कोई और तरीका हो सकता है?
लड़का: लेकिन यहाँ एक पत्रिका के आँकड़े हैं जो निम्नलिखित आंकड़े देते हैं:
1 औसतन, माताएँ अपने बीमार बच्चों के बिस्तर के पास 3,000 से अधिक घंटे बिना नींद के बिताती हैं।
2. एक माँ के जीवन काल में 500 प्रकार के अनेक प्रकार के व्यंजन बनाये जाते हैं।
3. और वे कपड़े के ढेर धोते हैं। यदि आप अपने पूरे जीवन में धोए गए सभी कपड़े जोड़ दें, तो आपको एल्ब्रस जितना ऊंचा पहाड़ मिलेगा।
चौथा यदि आप उन सभी तौलियों को मोड़ देंगे जिन्हें उन्होंने इस्त्री किया है, तो आपको पूरे ग्लोब के लिए एक बेल्ट मिल जाएगी।
पहली माताएँ गीत गाती हैं, कविताएँ पढ़ती हैं, बुनाई और सिलाई करती हैं।
वे खुश भी हैं और दुखी भी.
2 और माताएं रोती हैं. माँ के आँसू समंदर या समंदर हैं, जिन्हें दुख का सागर भी कहा जा सकता है।
तीसरा और माँ होने का मतलब है अपने बच्चों की ख़ुशी भरी आँखों को देखना!
4. जैसा हम चाहते हैं, प्रियों,
आप हमेशा मुस्कुराते रहें.
तुमसे बचने के लिए
हर तरह की परेशानी.

1. अपनी आँखों को चमकने दो
केवल अच्छी रोशनी!
और आपके बच्चों का प्यार
जीवन गर्म हो जाएगा!

हम आपकी दयालु मुस्कान हैं
हम इसे एक विशाल गुलदस्ते में एकत्रित करेंगे
आपके लिए, प्रिय माताओं,
हम आज एक गाना गाएंगे.
गाना

प्रस्तुतकर्ता 1: दयालु, प्यारी, मेहमाननवाज़ महिलाएँ, हर चीज़ में अद्भुत - हमारा संगीत नंबर आपके लिए है।
कार्लसन: शाबाश दोस्तों! और अब मैं तुम्हारे और तुम्हारी माँओं के साथ खेलना चाहता हूँ। बच्चों, तुम मेरे दोस्त हो! और आपके पास मिठाइयाँ हैं!

प्रस्तुतकर्ता 2: कार्लसन, हम जानते हैं कि आपको वास्तव में जैम, मिठाइयाँ और चॉकलेट बहुत पसंद हैं, लेकिन मिठाइयाँ आपके दाँत खराब कर देती हैं, इसलिए हमने एक मज़ेदार खेल के लिए दही तैयार किया है।
खेल "माँ को खिलाओ"

(2-3 जोड़े एक साथ खेलते हैं।)

कार्लसन: प्रिय माताओं और दादी, आपके बच्चे आपको दही खिलाएंगे।
(बच्चा अपनी मां के सामने एक कुर्सी पर बैठता है, उसके हाथों में दही का एक जार और एक चम्मच है, आप नैपकिन तैयार कर सकते हैं। बच्चा ध्यान से, आदेश पर, अपनी मां को खाना खिलाना शुरू कर देता है। जो इसे जल्दी और सही तरीके से करता है जीतेंगे। कार्लसन भी खेल में भाग ले सकते हैं)।

कार्लसन: बच्चों, मुझे तुम्हारे और तुम्हारी माताओं के साथ बहुत मज़ा आया! इसीलिए मैं बच्चों को मिठाइयाँ खिलाना चाहता हूँ! देखो वह कितनी सुंदर है (बाहर निकालकर दिखाती है)
प्रस्तुतकर्ता 1: रुको, कार्लसन! आख़िरकार, बहुत सारे लोग हैं, लेकिन आपके पास कैंडी का केवल एक टुकड़ा है। हर किसी के लिए पर्याप्त नहीं है, मुझे क्या करना चाहिए?
कार्लसन: और मेरी कैंडी साधारण नहीं है, बल्कि एक रहस्य के साथ है। देखो (वह उसे खोलता है, और वहाँ बहुत सारी मिठाइयाँ हैं।) अब वहाँ सभी के लिए पर्याप्त मिठाइयाँ हैं।

(कार्लसन संगीत के अनुसार बच्चों को कैंडी बांटते हैं

कार्लसन: प्रिय माताओं, दादी, हमेशा अद्वितीय और वांछनीय, सबसे सुंदर और दयालु रहती हैं। विनम्रता और नम्रता, नम्रता और कोमलता को अपनी आंखों में चमकने दें - वे गुण जो आपको इतना आकर्षण और आकर्षण देते हैं। खुशी और प्यार का सितारा हमेशा आप पर चमकता रहे! और मेरे लिए उड़ने का समय आ गया है। मैं पहले से ही भूखा हूँ. यह खुद को तरोताजा करने का समय है।
प्रस्तुतकर्ता बाहर आते हैं
प्रस्तुतकर्ता 2: हमारी छुट्टियाँ यहीं समाप्त नहीं होतीं। और हम एक बार फिर आपसे कहते हैं, माताओं: "आप सबसे सुंदर और अनमोल चीज़ हैं जो हर व्यक्ति के पास है।" आपकी दयालुता आपके आस-पास के लोगों के दिलों में गर्मजोशी लाए। आपके दिल में प्यार, दया, खुशी और बच्चों की हंसी का संगीत हमेशा बजता रहे।
गाना

प्रस्तुतकर्ता 1: दादी-नानी हमारे हॉल में बैठी हैं। प्रिय दादी, मुझे आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है, अलग-अलग उम्र के लोग, लेकिन आत्मा में करीब! यह आप ही हैं जो अपनी गर्मजोशी और स्नेह से हमेशा दयालु और संवेदनशील रहना सिखाते हैं। दादी-नानी अपने पोते-पोतियों के प्रति अपने प्यार के लिए सम्मान और कृतज्ञता की पात्र हैं।
प्रस्तुतकर्ता 2: हम आप पर विश्वास करते हैं और आपसे प्यार करते हैं। कई बच्चों के लिए दादी दूसरी माँ बन गईं। आप एक शांत और शांतिपूर्ण जीवन जियें। और हम कोशिश करेंगे कि छोटी-छोटी बातों पर आपको परेशान न करें।
प्रस्तुतकर्ता 1: बुढ़ापे की ओर एक कदम नहीं,
दुख की एक भी घड़ी नहीं.
लेकिन केवल आनंद में
और केवल प्रसन्नता में.
प्रस्तुतकर्ता 2:
हम चाहते हैं कि स्वास्थ्य आपका साथी बने,
ताकि मुसीबत दरवाजे पर दस्तक न दे.
हम आपकी सफलता, पारिवारिक खुशी की कामना करते हैं
और हमेशा अच्छी आत्माएं!
प्रस्तुतकर्ता 1:
इस दिन झुर्रियाँ न पड़ें,
और वह पुराने को चिकना और मिटा देगा।
यह आपके स्वास्थ्य में सुधार करेगा और आपको असफलताओं से बचाएगा।
यह अधिक आनंद और ख़ुशी लाएगा।

आपके लिए दादी के बारे में एक गाना बजाया जाएगा।
देखें और हमारे साथ आनंद लें।

प्रस्तुतकर्ता 2: हमारे स्कूल ने "फाइव फॉर मॉम" अभियान की मेजबानी की। एक छात्र का मुख्य काम पढ़ाई है। आज, परिणामों का सारांश देते हुए, हम देखेंगे कि हमारे बच्चों ने कैसे काम किया।
यह मंच "फाइव फॉर मॉम" अभियान के विजेताओं को पुरस्कृत करने के लिए दिया गया है

उपहार के रूप में एक गीत स्वीकार करें

प्रस्तुतकर्ता 1: आज, इस छुट्टी पर - सबसे प्रिय का दिन, पवित्र व्यक्ति का दिन, हम उन सभी महिलाओं को बधाई देते हैं जिनके पास एक ही समय में इतना खुश और कठिन भाग्य है - माँ बनने के लिए।

प्रस्तुतकर्ता 2: हमारे कठिन समय में, एक बच्चे को जन्म देना और उसका पालन-पोषण करना पहले से ही एक कार्य है, लेकिन तीन या अधिक बच्चों का पालन-पोषण करना एक उपलब्धि है! हमारे गाँव में ऐसी माताएँ-वीरांगनाएँ हैं। इन परिवारों में हमारे 30 बच्चे हैं?
हम आपके स्वास्थ्य, प्रेम और गर्मजोशी की कामना करते हैं,
ताकि जीवन दिलचस्प और लंबा हो,
ताकि घर में आराम, प्यार और सलाह रहे,
जिससे घर दुख और परेशानियों से बचा रहे।
प्रस्तुतकर्ता 1: इस वर्ष हमारे गाँव में 14 बच्चों का जन्म हुआ। एक अद्भुत घटना - बच्चों के जन्म - पर माताओं को बधाई। आपको और आपके बच्चों को स्वास्थ्य।
बच्चे आपके लिए गाते हैं
प्रस्तुतकर्ता 2: आज मैं उन माताओं के प्रति कृतज्ञता और सम्मान के शब्द व्यक्त करना चाहता हूं जिनके बेटे अपनी मातृभूमि और पितृभूमि को वापस लौटाते हैं। और उन लोगों के लिए जिनके बेटे हाल ही में घर लौटे हैं। आपको शत-शत नमन...

प्रस्तुतकर्ता 1: माँ, माँ... हम इस तथ्य के कैसे आदी हो गए हैं कि वह बस अस्तित्व में है, और बस इतना ही! कभी-कभी हम भूल जाते हैं कि कहीं न कहीं एक ऐसा व्यक्ति है जो हर मिनट सोचता है, हमें याद करता है, चिंता करता है और पहली कॉल पर मदद करने, शांत करने और अपना पूरा दिल देने के लिए दौड़ पड़ता है।
कविता "माँ बीमार हो गई"
प्रस्तुतकर्ता 2: प्रियो, आपकी चिंता के लिए धन्यवाद।
बिस्तर के सिरहाने पर हर रात की सांस के लिए।
इस तथ्य के लिए कि हमारी आत्माएँ आप स्वेच्छा से हैं
और आप इसे पवित्र रूप से प्रेम से भर देते हैं।

प्रस्तुतकर्ता 1: हमें हर शिकन के लिए क्षमा करें।
आख़िरकार, हमारी वजह से आपको कठिन समय का सामना करना पड़ता है!
हमें हर आँसू के लिए क्षमा करें
चुपके से अपने ही गाल से पोंछ लिया।
प्रस्तुतकर्ता 2: कई रातें बिना नींद के बीत गईं,
अनगिनत चिन्ताएँ और चिन्ताएँ हैं।
आप सभी प्रिय माताओं को नमन
इस तथ्य के लिए कि आप दुनिया में मौजूद हैं!
प्रस्तुतकर्ता 1: हृदय की आज्ञा का पालन करना।
मैं तुम्हें आंखों में देखूंगा, प्रिय...
मैं चुपचाप अपने घुटनों पर बैठ जाऊँगा
और मैं आपको बताऊंगा: "धन्यवाद..."

दृश्य "हर दिन एक छुट्टी" दृश्य एक
माँ घर में घूमती है, खिलौने साफ करती है और बातें करती है
माँ: यह क्या है?
यहाँ तो बहुत गड़बड़ है!
बस एक मिनट की शांति
वे इसे मुझे नहीं देंगे!
मैंने कपड़े धोये
और दोपहर का खाना पकाया.
मैं बहुत थक गया हूं
लेकिन मुझे शांति नहीं है.
मैं थक गया हूँ, बच्चों के स्कूल से घर आने से पहले मैं अपने जीवन में पहली बार जाकर लेट जाऊँगा। और फिर मैं स्वयं यहां सफाई करूंगा।
दृश्य दो
मेरा बेटा स्कूल से घर आता है, पूरी तरह से नहाकर, चलते समय "द ब्रेमेन टाउन म्यूजिशियन्स" की धुन पर गाता है।
बेटा: दुनिया में इससे बेहतर कुछ नहीं है,
सुबह होने तक फुटबॉल क्यों खेलें?
और हॉकी तब तक लड़ो जब तक तुम गिर न जाओ,
खुश रहने के लिए मुझे बस यही चाहिए।
ला-ला-ला-
बेटा: माँ, मैं यहाँ हूँ! माँ, मैं फिर से रोटी खरीदना भूल गया। माँ मुझे भूख लगी है! (कमरे में देखता है) वह सो रहा है... (आश्चर्यचकित) अजीब बात है... ठीक है, ठीक है, जब वह सो रहा होगा, मैं कुछ रोटी ले आता हूँ (गाते हुए) ला-ला-ला
दृश्य तीन
मेरी बेटी स्कूल से घर आती है. गाती है ("उसकी आंखें हैं..." जीआर. "प्रधान मंत्री") की धुन पर
बेटी: मेरा पड़ोसी सोता नहीं, खाता नहीं -
वह सिर्फ मेरे बारे में बात करता है.'
उनका कहना है कि इससे ज्यादा खूबसूरत कुछ भी नहीं है
उस लड़की से बेहतर जो उसके साथ बैठती है
धीरे से देखो
क्या मैं अच्छा नहीं हूँ?
मैं अपने बारे में नोट करूंगा... हाँ!
सहगान:
मेरी आँखें तीन कैरेट के दो हीरे हैं,
मेरे कर्ल- सभी लोग पागल हो रहे हैं।
मेरे होंठ स्वर्ग के दो द्वार हैं,
और सामान्य तौर पर, मैं सब कुछ इस तरह हूँ - पिघल रहा हूँ!
बेटी: माँ! (कराहते हुए) माँ, मैं बहुत थक गया हूँ और मुझे ठंड लग रही है, मेरे जूते उतार दो! माँ! मेरे पास सुंदर नाखून हैं! माँ! (अपने जूते उतारता है, कमरे में देखता है) क्या आप सो रहे हैं? (हैरान होकर) मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा!
दृश्य चार
बेटा रोटी लेकर गाना गाते हुए दिखाई देता है.
बेटी: चुप! तुम जाग जाओगी माँ!
बेटा: कैसे?... क्या वह अभी भी सो रही है? अरे वाह! उसे तुरंत जगाने की जरूरत है! मुझे भूख लगी है!
बेटी: हां, मैंने पहले ही कोशिश की थी, कुछ काम नहीं आया।
बेटा: तो फिर मुझे खिलाओ, देखो मैं भूखा हूँ!
बेटी: और क्या! मेरे नाखून सुंदर हैं! मैं थक गया हूं…
बेटा: क्या तुम्हें लगता है मैं थका नहीं हूँ? वैसे, मैं एक स्पोर्ट्स स्कूल में पढ़ता हूँ!
बेटी: तो क्या हुआ! और मैं संगीत में हूँ.
बेटा: हाँ, ठीक है! तो अब क्या करे? क्या मुझे डॉक्टर को बुलाना चाहिए? अगर माँ बीमार हो गयी तो क्या होगा? (डरा हुआ) अगर उसे यह... सुस्त सपना आ रहा है तो क्या होगा?
बेटी: क्या?
बेटा: ठीक है, यह तब होता है जब वे पूरे साल सोते हैं... डरावनी! क्या मुझे काम पर अपने पिता को बुलाना चाहिए?
बेटी: नहीं, आपको डॉक्टर की ज़रूरत नहीं है, और आपको पिताजी को परेशान नहीं करना चाहिए। हमारी मां स्वस्थ हैं. वह बस थक गयी है. सारा दिन पहिए पर गिलहरी की तरह अकेले घूमती रहती है, और हमारी ओर से कोई मदद नहीं! तो शरीर इसे बर्दाश्त नहीं कर सका! बेकार चीज!
विराम।
बेटा: मैंने इसका पता लगा लिया! आइए हम स्वयं यहां सब कुछ साफ करें, और माँ जाग जाएंगी और खुश हो जाएंगी। मेरे मन में कितना बढ़िया विचार आया!
बेटी: आप सही कह रहे हैं! हमने अपनी गरीब माँ पर अत्याचार किया। देखो वह कितनी थकी हुई है. और मैंने पहले भी इस पर ध्यान दिया था। सभी! इस दिन से हम माँ की मदद करना शुरू करते हैं!
बेटा: बढ़िया!
बेटा और बेटी "वाटर कैरियर सॉन्ग" की धुन पर गाना गाते हैं
बेटी:
माँ का सम्मान करना जरूरी है
माँ को मदद की ज़रूरत है
कुछ मत कहो
यहां सफाई करो, वहां गंदगी मत फैलाओ।
बेटा:
मैं तुम्हें एक रहस्य बताता हूँ
हमारी माँ से बेहतर कोई माँ नहीं है
कुछ मत कहो
यहां सफाई करो, वहां गंदगी मत फैलाओ।
बेटी: मैं कपड़े इस्त्री कर दूंगी!
बेटा: लेकिन आप नहीं जानते कि कैसे!
बेटी: मैं कुछ नहीं सीखूंगी!
बेटा: और फिर मैं कचरा बाहर निकालूंगा! यहाँ!
बेटी: तुम झूठ बोल रहे हो!
बेटा: काश मैं इस जगह पर फूट पाता! सौदा?
बेटी: हाथ नीचे करो! मान गया!
दृश्य पांच.
माँ जाग गयी. बच्चे खुशी-खुशी उसके पास दौड़ते हैं, उसे गले लगाते हैं और चूमते हैं।
बेटा: माँ!
बेटी: माँ!
माँ: (आश्चर्यचकित होकर) यहाँ कितनी सफाई है! अरे हाँ, बहुत बढ़िया! क्या आज किसी तरह की छुट्टी है?
बेटी: नहीं माँ! लेकिन आज से हम आपकी मदद करेंगे!
बेटा: हाँ!
माँ: इतना अचानक क्यों?
बेटी: हमने बस एक साधारण सच्चाई समझी। प्यार करने का मतलब एक दूसरे की रक्षा करना, देखभाल करना, मदद करना और समर्थन करना है।
बेटा: हमेशा! ठीक है, माँ?
माँ: यह सही है, बच्चों! (बच्चों को गले लगाओ)

प्रस्तुतकर्ता 2: हमारी प्रिय माताएँ और दादी। हम एक बार फिर आपको मातृ दिवस की बधाई देना चाहते हैं और कामना करते हैं:
प्रस्तुतकर्ता 1: सभी दुख दिनों के उजाले में दूर हो जाएं,
माँ के सारे सपने सच हों।

प्रस्तुतकर्ता2: हम चाहते हैं कि आप सदैव रोशन रहें
दया की रोशनी से जीवन का मार्ग।
गाना
("पेरेंटल होम" गीत का फोनोग्राम बजता है। हर कोई मंच के सामने आता है, हाथ पकड़ता है, उन्हें उठाता है, संगीत की ताल पर उन्हें ऊपर की ओर हिलाता है। संगीत फीका पड़ जाता है)।

वॉयस-ओवर: बारिश जमे हुए पक्षी की तरह खिड़की पर दस्तक दे रही है।
लेकिन वह सोएगी नहीं, हमारा इंतज़ार करती रहेगी।
आज मैं हृदय से प्रणाम करना चाहता हूं

जिसने हमें पीड़ा में जीवन दिया,
वो जो कभी-कभी रातों को हमारे साथ नहीं सोता था,
उन्होंने उसके गर्म हाथों को उसकी छाती पर दबाया,
और उसने हमारे लिये सभी पवित्र प्रतिमाओं से प्रार्थना की।
जिसने भगवान से ख़ुशी मांगी
आपकी बेटियों और बेटों के स्वास्थ्य के लिए।
हमारा हर नया कदम उसके लिए छुट्टी जैसा था,
और उसे अपने बच्चों के दर्द से और भी अधिक दर्द महसूस हुआ।
हम पक्षियों की तरह अपने घोंसले से बाहर उड़ते हैं,
हम जल्द से जल्द वयस्क बनना चाहते हैं.
आज मैं धरती को प्रणाम करना चाहता हूं
माँ नाम की हमारी रूसी महिला को!
पहला स्कूल हम निस्वार्थ प्रेम के लिए सभी माताओं को नमन करते हैं।
दूसरा स्कूल दयालुता। उन हाथों के लिए जो पृथ्वी पर अच्छाई और न्याय का निर्माण करते हैं, जीवन को सजाते हैं, इसे अर्थ से भरते हैं, इसे खुशहाल बनाते हैं।
तीसरा. माताओं, हम आपके महान मातृ पराक्रम के लिए आपको नमन करते हैं।
चौथा. हम आपकी चिंता के लिए आपको नमन करते हैं।
5वां. आपकी समझ और धैर्य के लिए.
छठा. आपके सौहार्द्र के लिए और हमारे साथ रहने के लिए।
मंच पर खड़े बच्चे झुककर चले जाते हैं.
प्रस्तुतकर्ता 1: प्रिय माताओं! हम बार-बार अपने मेहमाननवाज़ हॉल में आपका इंतजार कर रहे हैं, और हम वास्तव में आशा करते हैं कि आज हम आपको आपकी छुट्टियों पर कुछ अद्भुत क्षण, सुखद मिनट देने में सक्षम थे!
प्रस्तुतकर्ता2: आपके घर में शांति! इस उत्सव की शाम पर हमारे साथ रहने के लिए धन्यवाद! फिर मिलेंगे!

हुसोव आर्यवान्युक
किंडरगार्टन के तैयारी समूह के लिए मातृ दिवस के लिए नाटकीय प्रदर्शन की स्क्रिप्ट "वास्या ने अपनी मां को नाराज किया"

दिन तैयारी समूह में माताएँ

« वास्या ने अपनी माँ को नाराज कर दिया»

पात्र: वयस्क - प्रस्तुतकर्ता, वास्या की माँ, घोड़ा

बच्चे: माँ एक आइसक्रीम विक्रेता है

माँ भालू

माँ लिसा

लड़का वास्या,

बिल्लियाँ, भालू के बच्चे, क्रिसमस पेड़

संगीत बजता है, स्वागत नृत्य प्रस्तुत किया जाता है "माँ"

अर्धवृत्त में खड़े होकर कविता पढ़ें

1. किंडरगार्टन गुलजार हैमधुमक्खी के छत्ते की तरह

आज छुट्टी है माँ

2. महिलाओं को कैसे आश्चर्यचकित करें?

बधाई कैसे दें, क्या दें?

खैर, चलो स्वेता से पूछें...

स्वेता। हमें तुम्हें कैंडी देनी है.

3. मेरी माँ कहती है

मिठाइयाँ महिलाओं को मोटा बनाती हैं

और इससे उनके फिगर को नुकसान पहुंचता है!

4. मेरे मन में एक विचार आया!

मैं अपनी माँ को सारे व्यंजन दूँगा

मैंने इसे स्वयं धोया

और मैं एक भी प्लेट नहीं तोड़ूंगा!

5. मैं तुम्हें एक रहस्य बताता हूँ,

मैं अपनी माँ को क्या दूँगा?

बस उसे मत बताना

मैं आपसे बहुत-बहुत विनती करता हूँ!

मैं घर को व्यवस्थित कर दूँगा,

मैं धूल पोंछ दूँगा और फूलों को सींच दूँगा।

माँ को मुझे बताने में ख़ुशी होगी

अच्छा किया आपने!

6. माताओं को बधाई

हम तहे दिल से

7. और हम प्रिय माताओं की कामना करते हैं

खुशी और प्यार

एक गाना पेश किया जा रहा है "अच्छी प्यारी माँ"

1. कोमल धूप के लिए, मेरी माँ

सुबह वह धीरे से मुझे जगाता है,

और मैं एक मुस्कान के साथ उठता हूँ,

हर किसी को मुस्कुराने के लिए

माँ, माँ, दयालु प्यारी माँ

माँ, माँ, दयालु प्यारी माँ

2. मेरी माँ के उज्ज्वल गीत

सूरज की किरणें बरस रही हैं

और प्यारे परिवार और दोस्तों के लिए

सुर गाते हैं और हंसते हैं

3. ऐसा कभी-कभी ही होता है

माँ थोड़ी सख्त है,

सुनना मैं हमेशा अपनी मां रहूंगी,

मैं उसकी हर चीज़ में मदद करूंगा.

वे संगीत सुनने बैठ जाते हैं और बच्चे पढ़ते रहते हैं।

1. हमने बहुत देर तक सोचा और निर्णय लिया

हमारी माताओं को हमें क्या देना चाहिए?

आख़िरकार, यह एक उपहार है, हमने कहा

सर्वोत्तम होना चाहिए!

2. और जवाब अपने आप आ गया.

हम हार मान लेंगे थिएटर टिकट!

हम यहां सभी भूमिकाएं स्वयं निभाएंगे।'

सभी। हमने दिय़ा माँ के लिए उपहार के रूप में प्रदर्शन!

3. यदि कुछ ग़लत हो तो क्षमा करें

आख़िरकार, एक कलाकार होना कोई मामूली बात नहीं है!

पर्दा खुलता है और एक लड़का और उसकी माँ बाहर आते हैं। लड़का चित्र बनाता है, माँ बुनती है

वास्या. जल्दी से मेरे लिए एक कमाल का घोड़ा खरीदो

बिल्कुल वैसा ही जैसा मैंने दोस्तों के साथ देखा!

माँ। क्या तुम्हारे पास खिलौने हैं? कौन:

हवाई जहाज और लोकोमोटिव.

हेलीकाप्टर, कारें, नाव।

शायद पर्याप्त खिलौने हैं?

वास्या(स्टॉम्प्स). मुझे एक घोड़ा चाहिए! मुझे एक घोड़ा चाहिए!

क्या आप इसे नहीं खरीदेंगे? तो मैं तुम्हें सबक सिखाऊंगा!

मैं इसे अभी ले लूँगा और घर छोड़ दूँगा

और मैं अपने लिए दूसरी मां ढूंढ लूंगा.

माँ। बेटा, तुम क्या कह रहे हो?

क्या तुम अब भी मुझ पर चिल्ला रहे हो?

माफ़ी मांगो

आप बिना किसी हिचकिचाहट के.

वास्या. नहीं, मैं नहीं कर सका! नहीं चाहिए!

एक और मैं अपनी माँ की तलाश करूँगा.

वास्या भाग जाती है, पर्दा बंद हो जाता है

बच्चे बहुत बेटे मेरी माँ को नाराज कर दिया

क्योंकि मैं जिद्दी था

यह बहुत बड़ा दुःख है

अपने आप को अपनी माँ से असहमत पाएँ।

कहीं कोई प्यार-मोहब्बत नहीं,

माँ की तरह, आप इसे नहीं पा सकते।

यह एक कहावत है, लेकिन एक परी कथा है

हमारा आगे रहेगा

संगीत बजता है और बिल्लियाँ बाहर आ जाती हैं।

1. ओह, मुझे कितनी ठंड लग रही है! मियांउ!

2. ओह, मेरी नाक कैसे जम गई है! मियांउ!

3. ओह, पीठ कितनी जमी हुई है!

सारे बाल आपस में चिपक गये! मियांउ!

4. विलाप करना बंद करो, भाइयों।

हमें गर्म होने की जरूरत है!

नृत्य?

बिल्लियों का नृत्य प्रस्तुत किया जाता है

एक स्नोबॉल बिल्लियों पर उड़ रहा है, बिल्लियाँ भाग जाती हैं, वह बाहर आ जाती है वास्या

वास्या. मैं पूरी तरह से जम गया हूं.

मेरी नाक गिरने वाली है.

शायद वापस आएँ?

शायद मुझे माफ़ी मांगनी चाहिए?

अग्रणी। क्या करें? हो कैसे?

कौन समझा सकता है

एक जिद्दी लड़का.

क्या वह मेरी माँ को नाराज कर दिया.

कम से कम आप आधी दुनिया तो घूम लेंगे।

और तुम्हें इससे अच्छी माँ नहीं मिलेगी।

उसे किसी पर भरोसा नहीं है

शायद हम उसके लिए गा सकें?

एक गाना पेश किया जा रहा है "जिद्दी लड़का"

1. लड़का जिद्दी था.

वह मेरी माँ को नाराज कर दिया.

ऐसा ही हुआ

माँ बहुत परेशान थी.

माँ बहुत परेशान थी

2. उसने घर छोड़ दिया

जहां सब कुछ इतना परिचित है

जहां उसे प्यार किया गया

और वे बहुत पहले ही माफ कर चुके हैं

और वे बहुत पहले ही माफ कर चुके हैं।

3. हमें वापस लौटना होगा

मुझे माफ़ी मांगनी होगी

और यह आपके पास वापस आ जाएगा.

और यह आपके पास वापस आ जाएगा

वास्या. नहीं, माफ़ी मांगो

मैं अब भी नहीं करूंगा.

मुझे बस मेरे लिए एक और लेना होगा माँ.

संगीत बजता है और एक सेल्सवुमन आइसक्रीम के साथ दिखाई देती है।

सेल्सवुमन. आइसक्रीम! आइसक्रीम!

बढ़िया जमे हुए!

चॉकलेट, स्ट्रॉबेरी

फल और स्ट्रॉबेरी है

धूमधाम से नृत्य प्रस्तुत करना "आइसक्रीम"

वास्या. मैं आप से पूछना चाहता हूँ

मुझे अपने पुत्र के रूप में स्वीकार करो.

सेल्समैन. ऐसे बेटे से प्यार करना -

मेरा सपना!

आइसक्रीम खाओ बेटा,

बढ़िया जमे हुए!

वास्या. मुझे ठंड में आइसक्रीम चाहिए

माँ ने मुझे खाने के लिए नहीं कहा.

कोई परेशानी नहीं हुई

ताकि आपके गले में दर्द न हो.

सेल्समैन. अच्छा, जरा सोचो, बीमार होना -

यह कितनी छोटी बात है.

आप बोल या गा नहीं पाएंगे.

यह बहुत शांत होगा!

वास्या. तुम एक बुरी माँ हो!

मेरी मां ऐसी नहीं हैं.

उसे मेरी चिंता है.

उसे मेरी परवाह है!

सेल्समैन. अच्छा, माँ के पास वापस आओ

अपनी माँ से माफ़ी मांगो.

वास्या. नहीं, माफ़ी मांगो

मैं अब भी नहीं करूँगा!

आपको बस इसे प्राप्त करना है

मुझे एक और चाहिए माँ.

आइसक्रीम वाला चिल्लाता हुआ चला जाता है "आइसक्रीम, जमी हुई!", वास्यादूसरी दिशा में जाता है, जंगल का दृश्य बदल जाता है, बाहर आ जाता है वास्या.

वास्या. मैं पूरे दिन चलता रहा और घूमता रहा

कोई जंगल में घुस गया

यहाँ मेरे लिए माँ नहीं मिल रही

मुझे शहर जाना है.

संगीत बजता है, फॉक्स बाहर आता है

लोमड़ी। ओह कितना सुंदर!

नासमझ, अच्छी आँखों वाला।

एक योग्य पुत्र होगा

लोमड़ी नास्तेंका के लिए।

मेरा बेटा, मेरा प्रिय

अब हम घर जायेंगे.

हम सिर्फ जलाऊ लकड़ी इकट्ठा करेंगे

और चलो एक साथ घर चलते हैं।

लोमड़ी वास्या के हाथों में जलाऊ लकड़ी देती है। संगीत बज रहा है, लोमड़ी और लड़का चल रहे हैं

लोमड़ी। बस, हम घर पहुँच गये

और वे जलाऊ लकड़ी ले आये।

अब मैं चूल्हा जलाऊंगा,

मैं कुछ स्वादिष्ट दलिया बनाऊंगी।

चेंटरेल का गाना प्रस्तुत किया गया है

मैंने कभी ऐसे बेटे के बारे में सपने में भी नहीं सोचा था.

लेकिन, देखकर तुरंत घर के अंदर चला गया

उसे बुला लाया।

सहगान। उठने में जल्दी होगी

मेरा घर साफ़ हो जायेगा.

वह दलिया पकाएगा.

और लोमड़ी को खाना खिलाओ

लोमड़ी पैन को चम्मच से हिलाती है और गाती है। प्रत्येक श्लोक के बाद वह प्रयास करता है

लोमड़ी। मैं इसे चम्मच से उठाऊंगा.

मैं थोड़ी कोशिश करूंगा.

इसे थोड़ा और पकने दीजिए.

जब तक सब कुछ भाप न बन जाए.

वास्यापैन में देखता है

वास्या. वहां कोई दलिया नहीं बचा है

मुझे एक चम्मच भी नहीं मिला.

तुम एक बुरी माँ हो!

मेरी मां ऐसी नहीं हैं

उसे मेरी चिंता है!

उसे मेरी परवाह है!

लोमड़ी। खैर, माँ के पास वापस आओ,

अपनी माँ से माफ़ी मांगो.

वास्या. मांगने के लिए कोई माफ़ी नहीं

मैं अब भी नहीं करूँगा!

आपको बस इसे प्राप्त करना है

मुझे एक और चाहिए माँ.

संगीत बजता है, एक माँ भालू बाहर आती है, उसके पीछे उसके शावक होते हैं

उर्सा. तुम जंगल में अकेले क्यों हो?

वास्या. ऐस्पन वृक्षों के बीच खो गया

उर्सा. अच्छा, हमारे साथ मांद तक चलो।

हम तुम्हें रास्ता दिखाएंगे.

वे संगीत के लिए जाते हैं

सब आ गए, सो जाओ,

वसंत तक पंजा चूसना।

लाला लल्ला लोरी (ऑर्केस्ट्रा)

वास्या. आप कोई नहीं मुझे उठना होगा,

मुझे शहद के साथ एक सैंडविच दो।

उर्सा. सो जाओ, सो जाओ, सो जाओ...

वसंत तक अपना पंजा चूसना!

वास्या. तुम एक बुरी माँ हो

मेरी मां ऐसी नहीं हैं.

मेरी चिंता है

उसे मेरी परवाह है.

उर्सा. अच्छा, फिर अपनी माँ के पास लौट आओ,

अपनी माँ से माफ़ी मांगो!

वास्या. हमें वापस जाना होगा

मुझे माफ़ी मांगनी होगी.

मैं अपनी माँ के पास कैसे पहुँच सकता हूँ?

मुझे अपना रास्ता कहां मिल सकता है?

क्रिसमस ट्री, क्रिसमस ट्री, मदद करें

मुझे मेरी मां के पास जाने का रास्ता दिखाओ.

क्रिसमस ट्री नृत्य

1. हम पथ निर्दिष्ट नहीं कर सकते

2. हमें जंगल की रक्षा करनी चाहिए

3. क्या हम आपको आश्रय दे सकते हैं.

पाले से बचाव करें. (ढकना)

वास्या. ओह, कांटेदार सुइयाँ!

क्रिसमस ट्री (एक साथ)हाँ, बिल्कुल, हम क्रिसमस ट्री हैं!

वास्या. और मेरी माँ की

मखमल के हाथ अधिक कोमल होते हैं।

माताओं के साथ प्रतिस्पर्धा

संगीत बजता है और एक घोड़ा बाहर आता है

घोड़ा। मैं जंगल में अकेला भटक रहा हूँ,

मुझे किसी की आवश्यकता नहीं है

मैं बूढ़ा हो गया हूं

लोगों ने मुझे बाहर निकाल दिया.

मैं शिकायत नहीं कर रहा हूँ, बस

अकेले रहना बहुत कड़वा है.

वास्या. घोड़ा, क्या तुम मेरी मदद कर सकते हो?

भले ही रात हो.

मुझे जल्दी ले चलो

मेरी प्यारी माँ को!

घोड़ा। जल्दी करो और मेरे ऊपर बैठो

जोर से पकड़ो

मैं तूफ़ान की तरह चलूँगा।

बर्फ़ीले तूफ़ान के माध्यम से, बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान!

वे संगीत की ओर प्रस्थान करते हैं। अलग-अलग संगीत बजता है, माँ बाहर आती है और मुझसे मिलने के लिए दौड़ती है। वास्या.

माँ। क्या इतनी देर तक चलना संभव है?

पिताजी और मैं तुम्हें ढूंढने गए थे।

हम बहुत चिंतित थे!

कहा चली गयी आप?

बताओ बेटा

क्या आप मुसीबत में हैं?

वास्या. माँ, प्रिये, मुझे क्षमा करें

और मुझे फिर से घर जाने दो।

कल से आपका बेटा

वह आपकी बात मानेगा!

क्योंकि तुम मेरे हो

मेरे पसंदीदा।

लोग अर्धवृत्त में पंक्तिबद्ध होते हैं

एक गाना पेश किया जा रहा है "नवंबर मातृ दिवस है"

तारीख तो सबको पता है.

आइए हम उन्हें खुश करें

हमें एक दोस्ताना गीत की जरूरत है

सहगान:

आइए धीरे से मुस्कुराएँ,

आइए खुशी से मुस्कुराएं।

हम उसे एक परी कथा देंगे

हम तुम्हें एक गाना देंगे.

2. दक्षिण की ओर उड़ान भरी

पक्षी तेज़ पंखों वाले होते हैं।

हमारा सबसे अच्छा दोस्त हमारे साथ है,

माँ का लाडला.

3. उन्हें दिन ब दिन बीतने दो,

हम बड़े होना चाहते हैं.

हम बाद में स्वयं वहां पहुंचेंगे

हम उसकी देखभाल करते हैं.

“नाट्य गतिविधि एक बच्चे की भावनाओं, अनुभवों और भावनात्मक खोजों के विकास का एक अटूट स्रोत है, जो उसे आध्यात्मिक संपदा से परिचित कराती है। एक परी कथा का मंचन आपको चिंतित करता है, चरित्र और घटनाओं के प्रति सहानुभूति रखता है, और इस सहानुभूति की प्रक्रिया में, कुछ रिश्ते और नैतिक मूल्यांकन बनाए जाते हैं, बस संप्रेषित और आत्मसात किए जाते हैं। (वी.ए. सुखोमलिंस्की)
नाट्य गतिविधियाँ हमें इस तथ्य के कारण सामाजिक व्यवहार कौशल का अनुभव विकसित करने की अनुमति देती हैं कि प्रत्येक कार्य में हमेशा एक नैतिक अभिविन्यास होता है। एक परी कथा की बदौलत, एक बच्चा दुनिया के बारे में न केवल अपने दिमाग से, बल्कि अपने दिल से भी सीखता है।
नाटकीय गतिविधियाँ बच्चे को किसी पात्र की ओर से अप्रत्यक्ष रूप से कई समस्याग्रस्त स्थितियों को हल करने की अनुमति देती हैं; इससे डरपोकपन, आत्म-संदेह और शर्मीलेपन को दूर करने में मदद मिलती है।

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पूर्व दर्शन:

MADO "सिक्तिवकर का सीआरआर-किंडरगार्टन नंबर 19"

प्रोजेक्ट "मदर्स डे के लिए एक नाटक का मंचन"

शिक्षक ओल्गा लिनोव्ना ट्रोशेवा द्वारा विकसित।

सिक्तिवकार

दिसंबर 2015.

परियोजना योजना।

1. परियोजना का संक्षिप्त सारांश.
2. परियोजना की आवश्यकता का औचित्य.
3. परियोजना के लक्ष्य और उद्देश्य.
4. संसाधन।
5. परियोजना की मुख्य सामग्री.
6. प्रदर्शन में प्रीस्कूलरों में रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने के लिए गतिविधियों की योजना बनाना और व्यवस्थित करना।
7. साहित्य।

आवेदन पत्र।

परियोजना का संक्षिप्त सारांश.

“नाट्य गतिविधि एक बच्चे की भावनाओं, अनुभवों और भावनात्मक खोजों के विकास का एक अटूट स्रोत है, जो उसे आध्यात्मिक संपदा से परिचित कराती है। एक परी कथा का मंचन आपको चिंतित करता है, चरित्र और घटनाओं के प्रति सहानुभूति रखता है, और इस सहानुभूति की प्रक्रिया में, कुछ रिश्ते और नैतिक मूल्यांकन बनाए जाते हैं, बस संप्रेषित और आत्मसात किए जाते हैं। (वी.ए. सुखोमलिंस्की)

नाट्य गतिविधियाँ हमें इस तथ्य के कारण सामाजिक व्यवहार कौशल का अनुभव विकसित करने की अनुमति देती हैं कि प्रत्येक कार्य में हमेशा एक नैतिक अभिविन्यास होता है। एक परी कथा की बदौलत, एक बच्चा दुनिया के बारे में न केवल अपने दिमाग से, बल्कि अपने दिल से भी सीखता है।

नाटकीय गतिविधियाँ बच्चे को किसी पात्र की ओर से अप्रत्यक्ष रूप से कई समस्याग्रस्त स्थितियों को हल करने की अनुमति देती हैं; इससे डरपोकपन, आत्म-संदेह और शर्मीलेपन को दूर करने में मदद मिलती है।

इस प्रकार, नाट्य गतिविधियाँ बच्चे को व्यापक रूप से विकसित करने में मदद करती हैं।

आधुनिक शिक्षाशास्त्र धीरे-धीरे उपदेशात्मक से विकासात्मक होता जा रहा है। शिक्षक प्रत्येक बच्चे के व्यक्तित्व, उसकी रचनात्मक क्षमताओं और रुचियों के विकास में अपनी गतिविधियों के परिणाम देखना शुरू करते हैं। इस संबंध में, नाटकीय प्रस्तुतियों की भूमिका को कम करना असंभव है, जहां बच्चे की रचनात्मक क्षमताएं पूरी तरह से विकसित होती हैं।

हालाँकि, व्यवहार में, हमें इस तथ्य का सामना करना पड़ता है कि नाट्य गतिविधियों, विशेष रूप से नाट्य प्रस्तुतियों में कार्य की एक उद्देश्यपूर्ण प्रणाली की कमी के कारण, बच्चे गुलाम हैं, असुरक्षित हैं, अभिव्यक्ति के साधनों पर उनकी पकड़ ख़राब है, और वे डरे हुए हैं। समूह रचनात्मक गतिविधियों में भाग लेना, सार्वजनिक रूप से बोलना, जो किसी न किसी तरह से बाद की स्कूली शिक्षा को प्रभावित कर सकता है।

इस प्रकार, जो विरोधाभास उत्पन्न हुआ, एक ओर, बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए नाट्य प्रदर्शन का महत्व और आवश्यकता, और दूसरी ओर, कार्य की एक उद्देश्यपूर्ण प्रणाली की कमी, ने परियोजना विषय की पसंद को जन्म दिया। .

विचार:

हर साल, किंडरगार्टन मातृ दिवस के सम्मान में कार्यक्रम आयोजित करता है। इस तरह यह विचार आया कि नाटक को थिएटर ग्रुप के बच्चों के माध्यम से अपनी मां को उपहार के रूप में दिखाया जाए। ऐसा करने के लिए, आपको एक परी कथा चुननी होगी और उसके आधार पर एक प्रदर्शन करना होगा।

लक्ष्य:

प्रदर्शन के निर्माण के माध्यम से बच्चों में रचनात्मक क्षमताओं का निर्माण

कार्य:

1. नाट्य निर्माण में सक्रिय भाग लेने के लिए रुचि और इच्छा जगाना।

2. चरित्र की छवि को व्यक्त करने के लिए गैर-मौखिक साधनों (चेहरे के भाव, हावभाव, मुद्राएं, चाल) और स्वर की अभिव्यक्ति का उपयोग करना सीखें।

3 प्रदर्शन में एक साथी के साथ संचार कौशल और बातचीत को बढ़ावा देना, बच्चों की मुक्ति को बढ़ावा देना और आत्म-सम्मान बढ़ाना।

4 .नैतिक सिद्धांतों को शिक्षित करना, परी कथा के चरित्र, घटनाओं के प्रति सहानुभूति रखना और अपनी माताओं की देखभाल करना सिखाएं।

परियोजना प्रकार -रचनात्मक, समूह, मध्यम अवधि।

कार्यान्वयन अवधि -तीन महीने (सितंबर, अक्टूबर, नवंबर)।

परियोजना प्रतिभागी-मध्य समूह (4-5 वर्ष) के बच्चे थिएटर ग्रुप "विजिटिंग ए फेयरी टेल" में भाग ले रहे हैं, जिनकी संख्या 22 लोग, शिक्षक, माता-पिता, स्कूली बच्चे हैं।

परियोजना दर्शक-जूनियर और मिडिल ग्रुप के बच्चे, माता-पिता, शिक्षक, किंडरगार्टन स्टाफ।

सामग्री और तकनीकी संसाधन:

संगीत हॉल, दृश्यावली, नाट्य विशेषताएँ, संगीत केंद्र, "थिएटर कॉर्नर", विभिन्न प्रकार के थिएटर, स्क्रीन, नाट्य वेशभूषा।

परियोजना की मुख्य सामग्री.

परियोजना गतिविधियों में बच्चों और शिक्षकों की चरण-दर-चरण गतिविधियाँ शामिल होती हैं।

पहला कदम. बच्चे स्वतंत्र रूप से परियोजना का लक्ष्य, आगामी गतिविधि का मकसद निर्धारित करते हैं और परिणाम की भविष्यवाणी करते हैं। मातृ दिवस पर माताओं को परी कथा पर आधारित मंचन दिखाने का निर्णय लिया गया। यह परियोजना गतिविधियों को शुरू करने का मकसद बन गया।

स्थिति को संशोधित किया गया था: बच्चों को परी कथाओं "टेरेमोक", "शलजम", "द वुल्फ एंड द सेवन लिटिल गोट्स" के लिए तीन बच्चों के चित्र पेश किए गए थे। फिर एक समस्या उत्पन्न हुई: इनमें से कौन सी परी कथा का उपयोग मेरी माँ के लिए एक नाटक के रूप में किया जा सकता है? बच्चों ने "भेड़िया और सात छोटी बकरियाँ" चुना। इसके बाद, इस कहानी के तीन अलग-अलग अंत प्रस्तावित किए गए। समाधान खोजते समय, यह पता चला कि परियों की कहानियों में हमेशा अच्छाई की जीत होती है; इससे एक नई परी कथा के अंत की योजना बनाने में मदद मिली, जिसे हमें खुद बनाना था।

दूसरा चरण . एक भागीदार के रूप में किसी वयस्क की संभावित भागीदारी के साथ गतिविधियों की योजना बनाना; परियोजना कार्यान्वयन के साधनों का निर्धारण।

यह आवश्यक था: एक परी कथा की रचना करना; नायक चुनें; पात्रों के लिए दृश्यों और वेशभूषा के रेखाचित्र तैयार करें; विभिन्न प्रकार के रंगमंच का चयन और निर्माण करना; भूमिकाएँ, गीत, नृत्य चुनें; प्रदर्शन कलाओं के लिए खेल और अभ्यास चुनें।

तीसरा चरण. प्रदर्शन की तैयारी और मंचन कई गतिविधियों से गुज़रा: हम विभिन्न रूपांतरों में परी कथा से परिचित हुए; परी-कथा पात्र तैयार किए गए; आंदोलनों और भाषण की अभिव्यक्ति को विकसित करने के लिए नाटकीय रेखाचित्रों, खेलों और अभ्यासों का चयन किया गया और उनका अभ्यास किया गया। रचनात्मक संख्याएँ सीखी गई हैं।

समूह के माता-पिता परियोजना के कार्यान्वयन में शामिल थे, जिन्होंने बच्चों के साथ भूमिकाएँ सीखीं, पोशाक बनाने में मदद की और बच्चों को थिएटर में ले गए।

चौथा चरण. परिणाम एक प्रदर्शन होगा.

5वाँ चरण. "मदर्स डे के लिए एक नाटक का मंचन" परियोजना के विकास की संभावनाओं का निर्धारण।

परियोजना कार्यान्वयन योजना.

परियोजना कार्यान्वयन।
प्रारंभिक चरण.

कार्य:

नाट्य गतिविधियों और शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों पर आधुनिक पद्धति संबंधी साहित्य से परिचित होना।

नाट्य निर्माण के लिए कार्य चुनने में बच्चों की आवश्यकताओं और इच्छाओं का अध्ययन करना।

गीतों और नृत्यों की रचनात्मक संख्याएँ चुनें।

डिज़ाइन विकल्प और सजावट बनाने के तरीकों का अन्वेषण करें।

परियोजना कार्यान्वयन का मुख्य चरण।

कार्य:

परी कथा "भेड़िया और सात छोटी बकरियाँ" की थीम पर कक्षाओं और कार्यक्रमों की एक श्रृंखला आयोजित करें

प्रत्येक परियोजना भागीदार की गतिविधियों को उनकी क्षमताओं के अनुसार निर्धारित करें।

परी कथा "द वुल्फ एंड द सेवन लिटिल गोट्स" पर आधारित विभिन्न प्रकार के थिएटरों का चयन करें

एक नए अंत के साथ एक परी कथा लिखें।

बच्चों, शिक्षकों और अभिभावकों के संयुक्त प्रयासों से एक परी कथा तैयार करें।

पोशाकें और दृश्यावली तैयार करें.

अपेक्षित परिणाम और सामाजिक प्रभाव।

गतिविधि का परिणाम नाटक "द वुल्फ एंड द सेवेन लिटिल गोट्स इन ए न्यू वे" है।

परिणाम-उत्पाद:

• माताओं के लिए प्रदर्शन-बधाई.
• एक फोटो प्रदर्शनी का डिज़ाइन.
• माता-पिता के लिए दिशानिर्देश "थिएटर और बच्चे"

परिणाम-प्रभाव:

• परियोजना पर काम रचनात्मकता के विकास में योगदान देगा: बच्चे अभिव्यक्ति के विभिन्न माध्यमों (शब्द, हावभाव, चेहरे के भाव, गति) का उपयोग करके पात्रों की छवियां बनाना सीखेंगे।
• सामाजिक योग्यता का स्तर बढ़ेगा।

बच्चे अधिक निश्चिंत हो जाएंगे, साथियों के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करना सीखेंगे और सार्वजनिक रूप से बोलने से नहीं डरेंगे।

• इस मामले में अभिभावकों की क्षमता बढ़ेगी.

परियोजना परिणाम:

माताओं के लिए बधाई का मंचन किया गया; एक फोटो प्रदर्शनी "प्रोजेक्ट "स्टेजिंग द परफॉर्मेंस"" बनाई गई थी; माता-पिता के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें "परिवार में नाटकीय गतिविधियों को कैसे विकसित करें" विकसित की गई हैं।

परियोजना पर काम ने रचनात्मकता के विकास में योगदान दिया और बच्चों में नाटकीय गतिविधियों में रुचि विकसित हुई। संयुक्त गतिविधियों के लिए धन्यवाद, परियोजना के कार्यान्वयन के दौरान, बच्चों, माता-पिता और शिक्षकों के बीच संबंध मजबूत हुए। बच्चे अधिक मिलनसार, तनावमुक्त, आत्मविश्वासी हो गए हैं और दर्शकों के सामने प्रदर्शन करने से नहीं डरते। हमने समस्याओं को मिलकर हल करना सीखा, रचनात्मकता का माहौल बना, इस दौरान बच्चों की प्रतिभाएं सामने आईं और परिणाम एक दिलचस्प प्रदर्शन के रूप में सामने आया।

परियोजना के आगे विकास की संभावनाएँ।

इस परियोजना को विकसित करने की संभावना के साथ, एक संयुक्त चर्चा के बाद, न केवल हमारे किंडरगार्टन के माता-पिता और बच्चों को परी कथा दिखाने का निर्णय लिया गया, बल्कि शहर प्रतियोगिता "थिएटर स्प्रिंग" में भी भाग लेने का निर्णय लिया गया।

साहित्य।

ए.वी. शेटकिन "किंडरगार्टन में नाटकीय गतिविधियाँ"; एम.2009

ई.ए. एंटिपिना "किंडरगार्टन में नाटकीय गतिविधियाँ"; एम;टी.सी. "क्षेत्र", 2009

एम.एम. मखानेव "किंडरगार्टन में थिएटर गतिविधियों पर कक्षाएं"; एम;टी.सी. "क्षेत्र", 2008

रा। सोरोकिना "नाटकीय कठपुतली कक्षाओं के लिए परिदृश्य"

एन.एफ. सोरोकिना "कठपुतली थियेटर बजाना"

टी.एस. 5-7 वर्ष के बच्चों के लिए ग्रिगोरिएवा कार्यक्रम "लिटिल एक्टर"। एम;टी.सी. "क्षेत्र", 2012

आवेदन पत्र।

माता-पिता के लिए प्रश्नावली.

पाठ नोट्स.

माता-पिता के लिए प्रश्नावली "थिएटर और बच्चे"

क्या आप और आपका बच्चा थिएटर या सिनेमा देखने जाते हैं? (ज़रूरी नहीं)

आप थिएटर या सिनेमा क्यों जाते हैं?

• अपने बच्चे के क्षितिज का विस्तार करें
• मजा करो, आराम करो
• यादृच्छिक दौरा

आपकी राय में शैक्षिक, विकासात्मक और प्रशिक्षण क्या हैं
थिएटर से संबंधित कार्यक्रमों के लिए अवसर?________________

आखिरी बार आप थिएटर में कब थे:

• इस साल
• एक साल पहले
• मुझे याद नहीं कब

जब टेलीविजन पर बच्चों की फिल्म, नाटक या कार्टून दिखाया जाता है, तो आप:

• अपने बच्चे को देखने की अनुमति दें
• दूसरे चैनल पर स्विच करें
• अपने बच्चों के साथ देखें

आप इस तथ्य के बारे में कैसा महसूस करते हैं कि सर्कस और थिएटर कलाकार किंडरगार्टन में प्रदर्शन करने आते हैं?

• सकारात्मक
• नकारात्मक

क्या आप और आपका बच्चा घरेलू पार्टियों में नाट्य प्रदर्शन का आयोजन करते हैं?

क्या आप हमारे किंडरगार्टन में अपने बच्चे के साथ नाटकीय प्रदर्शन में भाग लेने के लिए तैयार हैं?

माता-पिता के लिए सिफारिश "परिवार में नाटकीय गतिविधियों का विकास कैसे करें"

लक्ष्य: माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति को बेहतर बनाने में योगदान दें, परिवार और किंडरगार्टन में बच्चे की नाटकीय गतिविधियों के बारे में उनके ज्ञान को फिर से भरें।
कार्य: - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के नाटकीय और सांस्कृतिक जीवन में माता-पिता को शामिल करना;
- मूल टीम की एकता को बढ़ावा देना, समूह के जीवन में भागीदारी;
- बच्चों और वयस्कों की संयुक्त नाट्य गतिविधियों के आयोजन के लिए परिस्थितियाँ बनाना, जिसका उद्देश्य उन्हें एक साथ लाना है;
- नाट्य गतिविधियों के माध्यम से बच्चों के भाषण विकास के लिए एक पूर्ण दृष्टिकोण लागू करना;
– माता-पिता की भाषण क्षमता बढ़ाएँ।
महान रूसी कवि ए.एस. पुश्किन ने थिएटर को "जादुई भूमि" कहा
यह जोड़ना उचित होगा कि यह एक जादुई भूमि है जिसमें एक बच्चा खेलते समय रहता है, और खेल में वह दुनिया को उसकी सभी विशेषताओं के साथ वैसे ही जानता है जैसी वह है।
रंगमंच कला बच्चों को समझ में आती है, क्योंकि रंगमंच का आधार खेल है। रंगमंच का बच्चे की भावनात्मक दुनिया पर बहुत लाभकारी प्रभाव पड़ता है।
सबसे पहले, माता-पिता को नाटकीय गतिविधियों में मुख्य भूमिका निभानी चाहिए, विभिन्न परी कथाओं और नर्सरी कविताओं को बताना और दिखाना चाहिए, ताकि 3-4 साल की उम्र तक, बच्चे, वयस्कों की नकल करते हुए, स्वतंत्र रूप से साहित्यिक कार्यों के अंशों का अभिनय कर सकें।
होम थिएटर नाट्य खेलों और विभिन्न प्रकार के थिएटरों का एक संग्रह है।
इसमें कठपुतली, टेबलटॉप और छाया थिएटर शामिल हो सकते हैं।
माता-पिता घर में उपलब्ध खिलौनों का उपयोग करके या विभिन्न सामग्रियों से अपने हाथों से बनाए गए कठपुतली थिएटर का आयोजन कर सकते हैं।
बच्चों को परियों की कहानियों, कार्टूनों और बच्चों के नाटकों के कथानकों के अनुसार अपने पसंदीदा पात्रों में बदलना और उनकी ओर से अभिनय करना पसंद है।
घरेलू प्रदर्शन शारीरिक और भावनात्मक क्षमता को संतुष्ट करने में मदद करते हैं। बच्चे अच्छे और बुरे कार्यों को नोटिस करना सीखते हैं, जिज्ञासा दिखाते हैं, वे अधिक सहज और मिलनसार बनते हैं, अपने विचारों को स्पष्ट रूप से तैयार करना और उन्हें सार्वजनिक रूप से व्यक्त करना सीखते हैं, अपने आसपास की दुनिया को अधिक सूक्ष्मता से महसूस करना और समझना सीखते हैं।
व्यापक विकास में नाटकीय गतिविधियों के महत्व को कम करके आंका नहीं जा सकता है: भाषण, स्मृति, दृढ़ संकल्प, दृढ़ता विकसित की जाती है, शारीरिक कौशल का अभ्यास किया जाता है (विभिन्न जानवरों और लोगों के आंदोलनों की नकल)। इसके अलावा, नाट्य गतिविधियों के लिए दृढ़ संकल्प, कड़ी मेहनत और सरलता की आवश्यकता होती है। और जब कोई वयस्क जोर-जोर से पढ़ता है, तो बच्चे की आंखें कैसे चमक उठती हैं, स्वर-शैली काम में प्रत्येक पात्र के चरित्र पर प्रकाश डालती है!
एक वयस्क के भाषण की गहन अभिव्यक्ति का अनुकरण करते हुए, बच्चा स्वयं कार्य की सामग्री को स्पष्ट रूप से व्यक्त करता है, संवाद बनाए रखता है और घटनाओं को सटीक रूप से चित्रित करने का प्रयास करता है। इस तरह, बच्चा संवादात्मक भाषण, उसकी सहज अभिव्यक्ति विकसित करता है, और बाद में साहित्यिक भाषा में महारत हासिल करता है, जो स्कूल में बहुत आवश्यक है।
नाटकीय खेल हमेशा बच्चों को प्रसन्न करते हैं, उनके निरंतर प्यार का आनंद लेते हैं। बच्चे अपने आसपास की दुनिया को छवियों, रंगों और ध्वनियों के माध्यम से देखते हैं। जब पात्र हंसते हैं तो वे हंसते हैं, वे उनसे दुखी और परेशान होते हैं। खुशी के साथ, अपनी पसंदीदा छवि में परिवर्तित होकर, बच्चे स्वेच्छा से इसकी विशिष्ट विशेषताओं को स्वीकार करते हैं और अपनाते हैं।
विषयों की विविधता, प्रतिनिधित्व के साधन और नाटकीय खेलों की भावनात्मकता व्यक्ति की व्यापक शिक्षा के उद्देश्य से उनका उपयोग करना संभव बनाती है।
माता-पिता भी घर पर विभिन्न प्रकार के नाट्य खेलों के आयोजन के आरंभकर्ता बन सकते हैं। ये मनोरंजक खेल, पढ़ने के साथ नाटकीय खेल हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, ए. बार्टो की कविताएँ "मैं अपने घोड़े से प्यार करता हूँ..", "मालकिन ने बन्नी को छोड़ दिया...", आदि, डिस्क पर रिकॉर्ड की गई परियों की कहानियों को सुनना , उसके बाद उनका अभिनय करना और अन्य। इस तरह का संयुक्त मनोरंजन परिवार में मैत्रीपूर्ण, भरोसेमंद, रचनात्मक माहौल बनाने में बड़ी भूमिका निभा सकता है, जो पारिवारिक रिश्तों को मजबूत करने के लिए महत्वपूर्ण है।
परिवार में ऐसी गतिविधियों को आयोजित करने के लिए, एक उपयुक्त कलात्मक और सौंदर्यपूर्ण वातावरण बनाया जाना चाहिए, जिसके लिए हाथ से बने खिलौने या गुड़िया, एक ध्वन्यात्मक पुस्तकालय और परियों की कहानियों, बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र, घरेलू वाद्ययंत्र और शैक्षिक खेलों की उपस्थिति की आवश्यकता होती है। .
नाटकीय गतिविधि का मूल्य यह है कि यह बच्चों को साहित्यिक कार्य की सामग्री को दृष्टि से देखने में मदद करता है और कल्पना विकसित करता है, जिसके बिना कल्पना की पूर्ण धारणा असंभव है। आख़िरकार, आप जो पढ़ते या सुनते हैं उसकी सजीव कल्पना करने की क्षमता बाहरी दृष्टि के आधार पर, वास्तविक विचारों के अनुभव से विकसित होती है। नाटकीयता एक बच्चे के लिए कलात्मक क्षमताओं को प्रदर्शित करने, भाषण विकसित करने और नैतिक अनुभव विकसित करने के साधन के रूप में कार्य करती है। थिएटर खेलना एक बच्चे के बहुत करीब है जो अपने सभी अनुभवों और छापों को क्रिया में व्यक्त करने का प्रयास करता है।
मैं विशेष रूप से यह नोट करना चाहूंगा कि नाटकीय गतिविधियों की प्रक्रिया में, बच्चे की शब्दावली सक्रिय होती है, भाषण और स्मृति की ध्वनि संस्कृति में सुधार होता है, और उनके आसपास की दुनिया के प्रति एक दृष्टिकोण बनता है।
माता-पिता के लिए बच्चों की नाट्य गतिविधियों और किंडरगार्टन में भाग लेना आवश्यक है। यह बच्चों में बहुत सारी भावनाएँ पैदा करता है और उनके माता-पिता के लिए गर्व की भावना को बढ़ाता है जो संयुक्त नाट्य प्रस्तुतियों में भाग लेते हैं।

परिदृश्य "भेड़िया और सात छोटी बकरियाँ एक नए तरीके से"

इनके द्वारा निभाई गई भूमिकाएँ:

बकरी

भेड़िया

1 बच्चा

2 बच्चे

3 बच्चे

4 बच्चे

5 बच्चे

6 बच्चे

7 बच्चा

खरगोशों

लोमड़ी के शावक

भालू के बच्चे

प्रस्तुतकर्ता-कहानीकार

कहानीकार: कहानी "भेड़िया और सात छोटी बकरियाँ"

कहानीकार: हाँ, एक नये ढंग से!

संगीत की धुन पर बच्चे स्क्रीन के पीछे से निकलकर घर के सामने बैठ जाते हैं।

1 प्रस्तुतकर्ता:

एक बार की बात है मैं एक घने जंगल में रहता था,

पूँछ वाला उदास भूरा भेड़िया।

(संगीत बजता है और एक भेड़िया बाहर आता है और नाचता है)

2 वेद: वह अपनी माँ के बिना अकेला रहता था,

रात को वह जोर से चिल्लाया,

और वह चूक गया...जंगल में

मैं अकेला उदास था.

भेड़िया:

ओह, ओह, अकेले रहना कितना दुखद है

ओह, ओह, अकेले रहना कितना दुखद है (एक पेड़ के नीचे कुर्सी पर बैठता है)

1 प्रस्तुतकर्ता: शांत संगीत ध्वनियाँ (माँ के गीत)

किनारे पर नदी की तरह

वहाँ एक झोपड़ी में एक बकरी रहती थी।

सुंदर और मधुर दोनों

माँ एक बकरी थी.

उसके बच्चे बड़े हो रहे थे

बहुत प्यारी छोटी बकरियाँ (बकरी बैठती है और धागे की एक गेंद को घुमाती है)

बकरी:

मेरे सात बच्चे हैं

यह मेरा परिवार है:

यहाँ बोडायका है - "मैं जिद्दी हूँ" (चूतड़)

यहाँ पाठक है - "सबसे चतुर"

लेकिन सोन्या - "मुझे सोना पसंद है"

मनमौजी - "उ-ऊ-ऊ-ऊ"

यहाँ क्रिपीश है - "मुझे खेल पसंद है"

हँसी - "मैं हँसना चाहता हूँ"

और दूसरा बच्चा

फ़िडगेट, शूटर,

जब मैं बच्चा था तो मैं उसे "माँ, मैं तुमसे प्यार करता हूँ" कहता हूँ

प्रस्तुतकर्ता: माँ का संगीत (चुपचाप)

सुबह, जब बच्चे अभी भी सो रहे थे (बच्चे सो रहे हैं), बकरी उठी

और बच्चों को बड़ा किया (सिर थपथपाया)

उसने एक टोकरी लेकर उन्हें पानी पिलाया और खिलाया

उसने बोला।

बकरी:

ओह, बकरियों, तुम लोग,

तुम माँ के बिना रह गए हो

मैं गोभी के लिए बाज़ार जाऊँगा,

शायद कोई भेड़िया आयेगा, ऐसा दिल में महसूस होता है।

तुम्हें बैठना है, तुम सुनो,

पानी से भी शांत, घास से भी नीचा।

वेद: और बोडायका उत्तर देता है

बकरियाँ:

चिंता मत करो माँ

सब ठीक हो जाएगा

हम एक परी कथा से जानते हैं

भेड़िया बहुत बदसूरत है!

बकरी संगीत (नृत्य, हाथ हिलाना, पत्ते)

प्रस्तुतकर्ता:

संगीत सुनने वाले बच्चे (चुपचाप) कुर्सियों के पास खड़े हो जाते हैं, अपना सिर हिलाते हैं

नहीं, छोटी बकरियाँ ऊबती नहीं हैं

दरवाजे पर सिर्फ माँ है

वे नृत्य की लय में थिरकने लगे

बिल्कुल 28 पैर

मेरा घर टूट गया

सारी पृथ्वी कांप उठी -

ये वो जवान बकरियां हैं जो ला-ला-ला भूल गई हैं

बच्चों का नृत्य (तेज़ संगीत)

वेद: ओह, छोटी बकरियां थक गई थीं और आराम करने के लिए बैठ गईं, और सबसे चतुर छोटी बकरी, एक पाठक, जोर-जोर से कविता सुनाने लगी।

बच्चा:

हम मजाकिया लोग हैं

हम पूरे दिन छुपन-छुपाई खेलते हैं

और हम नाचते और गाते हैं,

और घर हमारे साथ नाचता है।

वेद: यहाँ नींद से जाग उठा, और पूरे जंगल को जोर-जोर से पढ़ना भी शुरू कर दिया।

बच्चा:

मम्मी जल्दी आ जाएंगी

वह हमारे लिए उपहार लाएगा.

हर दिन और हर घंटे

हमने ख़ूब मज़ा किया।

कहानीकार:

भेड़िया पेड़ के पीछे बैठ गया

और उसने अपनी सारी आँखों से देखा।

भेड़िया खुद को रोक नहीं सका

वह जोर-जोर से हंसने लगा:

भेड़िया:

काश मेरे भी ऐसे बच्चे होते,

मुझे बहुत ख़ुशी होगी!

वेद: लेडीबग और मधुमक्खियों ने ये शब्द सुने और बच्चों को खतरे के बारे में चेतावनी देने का फैसला किया।

(मधुमक्खी संगीत, नृत्य)

अलीना: हम समाशोधन के माध्यम से उड़ रहे हैं, हमें कहीं तेज आवाज सुनाई देती है।

इलोना: वे कहते हैं कि एक दुष्ट भेड़िया है, जो देवदार के पेड़ के नीचे कहीं भटक रहा है।

पीटरिम: तुम लोग शोर मत करो, चुपचाप घर में बैठो!

मधुमक्खियों का संगीत, वे उड़ जाते हैं

वेद: और मधुमक्खियाँ अपने काम में लग गईं। लेकिन छोटी बकरियां नहीं मानीं और भेड़िये को चिढ़ाने लगीं।

बच्चे: हम भूरे भेड़िये से नहीं डरते, हम उसे एक क्लिक देंगे।

वेद: तितली ने बच्चों को खतरे के बारे में चेतावनी देने का फैसला किया, क्योंकि वह हर जगह उड़ती है और हर किसी के बारे में सब कुछ जानती है। (तितली संगीत)

नस्तास्या: हेलो दोस्तों,

प्रिय छोटी बकरियाँ,

तुम भेड़िये को क्रोधित मत करो, अपनी हँसी रोको।

ताकि भेड़िया तुम्हें खा न सके,

तुम्हें माँ की बात सुननी होगी.

वेद: और तितली अपने काम में उड़ गई।

और छोटी बकरियाँ फिर से चिढ़ा रही हैं: छोटी बकरियाँ: हम भूरे भेड़िये से नहीं डरते,

हम उसे एक क्लिक देंगे.

वेद: भेड़िये का संगीत बजता है (चुपचाप)

भेड़िये ने ये शब्द सुने,

नाराज हो गयी। मैंने रस्सी ले ली.

भेड़िया तेजी से आँगन में भाग गया,

उसने बच्चों पर हमला कर दिया.

मैंने सभी को रस्सी से बांध दिया,

और बच्चे झुंड में

वह मुझे अपने घर ले गया.

वेद.:

भेड़िया बच्चों को खींचते-खींचते थक गया है

आराम करने के लिए घास पर लेटें।

यहाँ है ट्रिलिश बच्चे से मुलाकात,

तीन खूबसूरत बच्चे.

संगीत लोमड़ी नृत्य.

वेद: लोमड़ी के बच्चे भेड़िये को जोर-जोर से डांटने लगे।

लोमड़ी शावक:

तुमने क्या किया है, भेड़िया एक खलनायक है,

बकरी के बच्चे चुराये?

यहाँ वह घर लौटेगी,

यह आपके लिए कठिन होने वाला है.

तुम बेशर्म हो जाओगे, तुम्हें पता है,

बच्चों को कैसे चुराएं!

छोटी लोमड़ियाँ चली जाती हैं, संगीत चलता रहता है।

वेद: और भेड़िये ने बस अपना पंजा लहराया।

खरगोश यहाँ सरपट दौड़े

खरगोश बिल्कुल भी कायर नहीं होते,

बनी नृत्य, संगीत.

वेद:

कई खरगोशों का झुंड रुक गया,

वे कैसे चिल्लाएँगे!

खरगोश:

तुमने क्या किया है, भेड़िया एक खलनायक है,

बकरी के बच्चे चुराये?

यहाँ वह घर लौटेगी,

यह आपके लिए कठिन होने वाला है.

तुम बेशर्म हो जाओगे, तुम्हें पता है,

बच्चों को कैसे चुराएं!

वेद: खरगोश अपनी जगह पर सरपट दौड़ पड़े, (खरगोशों का संगीत)

लेकिन भेड़िये ने एक आँख भी नहीं झपकाई।

वेद:

तभी भालू जंगल से बाहर आये,

स्टॉम्पर्स, शरारती लड़कियाँ,

(भालू नृत्य)

वेद: भालू यहाँ अपनी जगह पर हैं

वे जोर-जोर से और भयानक ढंग से गुर्राने लगे।

भालू:

तुमने क्या किया है, भेड़िया एक खलनायक है,

बकरी के बच्चे चुराये?

यहाँ वह घर लौटेगी,

यह आपके लिए कठिन होने वाला है.

तुम बेशर्म हो जाओगे, तुम्हें पता है,

बच्चों को कैसे चुराएं!

वेद: और भालू अपने जंगल में चले गए। (भेड़िया संगीत चुपचाप)

भेड़िया बहुत डरा हुआ था

शरमा गया और भ्रमित हो गया

बूढ़ा आदमी चुपचाप अपने घर में चला गया

उसने सभी छोटी बकरियों को मुक्त कर दिया,

मैंने इसे घर के पास लगाया।

और उन्होंने सभी से माफ़ी मांगी.

भेड़िया:

मैं उन्हें नाराज नहीं करना चाहता था

मैं उन्हें और अधिक बार देखना चाहता था

आख़िरकार, मेरे ख़ाली घर में

अकेले रहना बहुत उबाऊ है.

हे छोटी बकरियों, मुझे माफ कर दो,

मैं शर्मिंदा हूं, क्षमा करें.

बच्चा:

ठीक है, ग्रे, हम माफ कर देते हैं,

हम आपको हमारे घर आने के लिए आमंत्रित करते हैं,

आइये मिलवाते हैं अपनी माँ से,

हम उत्सवपूर्ण रात्रिभोज करेंगे।

बच्चा:

हम आपको कैसे समझते हैं?

हम अच्छी तरह जानते हैं

कि माँ के बिना घर सूना है,

घर में माँ के बिना दुख होता है।

बच्चा:

अगर हम दोस्त हैं -

क्या आप अक्सर हमारे पास आएंगे?

जिंदगी और मजेदार हो जाएगी

रात को चिल्लाना बंद करो.

प्रस्तुतकर्ता:

इस समय मैं बाजार से पैदल जा रहा था

माँ अपनी टोकरी के साथ.

(संगीत और बकरी नृत्य)

वेद: बकरी झोंपड़ी के पास आई और बोली

बकरी: हेलो मेरे दोस्तों,

शरारती बच्चे.

वेद: और सबसे छोटा बच्चा उत्तर देता है

बच्चा:

माँ, माँ, देखो

वे हमारे घर एक मेहमान लाए,

वह पूरी दुनिया में अकेला है -

उसकी माँ नहीं है!

बकरी:

ऐसा ही हो

आपके साथ क्या किया जाए?

उसे भी हमारे साथ खेलने दो

यहां हर किसी के लिए दरवाजा खुला है,

जब तक आप एक डरावने जानवर न हों!

वेद:

भूरा भेड़िया मुस्कुराया,

भूरा भेड़िया हँसा

उसने खुद को दोस्त पाया

उनके साथ यह और भी मजेदार होगा.

भेड़िया:

अब बहुत अच्छा है दोस्तों,

मेरी भी एक माँ है!

वेद: यह हमारी परी कथा का असामान्य अंत है, जिसमें भेड़िये ने अपनी माँ को पाया और दोस्त बनाये।

हम अपनी परी कथा समाप्त कर रहे हैं

हम प्रिय माताओं की कामना करते हैं,

ताकि माताएं बूढ़ी न हों, जवान न हों और सुंदर हो जाएं।

और हम सभी जानवरों को माँ के लिए गाना गाने के लिए आमंत्रित करते हैं!

कक्षा। आइये बदलने का प्रयास करें

लक्ष्य:

1. मैत्रीपूर्ण संबंधों के लिए भावनात्मक रूप से अनुकूल माहौल बनाएं।

2. वार्ताकार को समझने की क्षमता विकसित करें।

3. बच्चों को "चेहरे के भाव" और "हाव-भाव" की अवधारणाओं से परिचित कराएं।

4. बच्चों को चेहरे के भावों और हावभावों का उपयोग करके नायकों को चित्रित करने का अभ्यास कराएं।

1. खेल "प्यार से अपने पड़ोसी का नाम बुलाओ।"

2. बच्चों के लिए प्रश्न.

3. रचनात्मक कार्य.

4. मूकाभिनय पहेलियाँ और अभ्यास।

शिक्षक शांत संगीत के साथ बच्चों से मिलते हैं, उन्हें अर्धवृत्त में बिठाते हैं और उन्हें "अपने पड़ोसी का नाम प्यार से बोलें" खेल खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं (बच्चे, अपने बगल में बैठे व्यक्ति का नाम प्यार से उच्चारण करते हुए, एक गेंद या गेंद को चारों ओर घुमाते हैं) घेरा)।

बच्चों के लिए प्रश्न:

आप एक दूसरे को कैसे जानते हैं? (चेहरे, आवाज, कपड़े, हेयर स्टाइल आदि से)

कोई अभिनेता किसी भूमिका को निभाने के लिए अपना रूप कैसे बदलता है? (मेकअप लगाती है, वेशभूषा पहनती है, आदि)

इसके बाद, शिक्षक बच्चों को यह कल्पना करने के लिए आमंत्रित करते हैं कि अगर उन्हें एक परी कथा में राजकुमारी, पूस इन बूट्स, एक शिकारी, सिंड्रेला, करबास-बरबास आदि की भूमिका निभानी हो तो वे खुद को कैसे देखना चाहेंगे। बच्चे और शिक्षक जश्न मनाते हैं सबसे शानदार पोशाक. शिक्षक बच्चों के प्रयासों की प्रशंसा करते हैं।

शिक्षक बच्चों को बताते हैं कि वे चेहरे के भाव और हाव-भाव की मदद से खुद को कैसे बदल सकते हैं। बच्चों को यह समझाया जाता है कि चेहरे के भाव चेहरे की मांसपेशियों की गति हैं जो किसी व्यक्ति की मनोदशा और आंतरिक स्थिति को व्यक्त करते हैं; इशारा - हाथों, शरीर, सिर की हरकतें। फिर बच्चों को विभिन्न मनोदशाओं को दर्शाने के लिए चेहरे के भावों का उपयोग करने और इशारों का उपयोग करके कुछ संवाद करने के लिए कहा जाता है - उदाहरण के लिए, "यहां आओ", "आप नहीं कर सकते", "अलविदा", "हैलो", आदि।

खेल "अंदाज़ा लगाओ मैं कौन हूँ" खेला जाता है। अग्रणी बच्चा चेहरे के भावों, हावभावों का उपयोग करके किसी व्यक्ति या वस्तु (दादा, दादी, जानवर, कोई वस्तु, पौधे, आदि) का चित्रण करता है, और अन्य बच्चे अनुमान लगाते हैं कि वह क्या कर रहा है।

इसके बाद शिक्षक बच्चों को दो कविताएँ पढ़कर सुनाते हैं:

राजा बोरोविक चल रहे थे

सीधे जंगल से होकर

उसने अपनी मुट्ठी हिला दी

उसने अपनी एड़ी पर क्लिक किया।

राजा बोरोविक अच्छे मूड में नहीं थे -

राजा को मक्खियों ने काट लिया था।

* * *

एक दिन चूहे निकल आये

देखिये क्या समय हो गया है.

एक दो तीन चार -

चूहों ने खींच लिया वजन!

अचानक एक भयानक घंटी बजने की आवाज़ आई -

चूहे भाग गये.

बच्चों को चेहरे के भाव और इशारों का उपयोग करके सुनी गई कविताओं को चित्रित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

इसके बाद, शिक्षक प्रत्येक कविता को फिर से पढ़ता है, और बच्चे चेहरे के भावों (राजा का असंतुष्ट चेहरा: भौंहें सिकोड़ना, क्रोधित नज़र, आदि) और इशारों (अपनी बाहों को लहराते हुए, अपने सिर हिलाते हुए, अपने पैरों को पटकते हुए) का उपयोग करते हुए पढ़ते हैं। आदि) नायकों को चित्रित करें।

अंत में, शिक्षक सबसे अभिव्यंजक निष्कर्षों के लिए बच्चों की प्रशंसा करते हैं। संगीत बजता है और बच्चे हॉल से चले जाते हैं।

कक्षा। हम कलाकार हैं.

1. एक परी कथा के लिए संवाद का आविष्कार करने की प्रक्रिया में कल्पना और रचनात्मकता का विकास करें।

2. अपना व्यक्तित्व और विशिष्टता दिखाना सीखें।

3. बच्चों के भाषण में "चेहरे के भाव" और "हाव-भाव" की अवधारणाओं का उपयोग तेज़ करें।

1. खेल "थिएटर वार्म-अप"।

2. परी कथा "द वुल्फ एंड द सेवन लिटिल गोट्स" के सर्वश्रेष्ठ नाट्य रूपांतरण के लिए प्रतियोगिता।

शिक्षक बच्चों का स्वागत करते हैं और उन्हें "थिएटर वार्म-अप" खेल खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं:

एक दो तीन चार पांच -

आप खेलना चाहते हैं?

खेल कहा जाता है

"नाटकीय वार्म-अप।"

क्या आप कलाकार बनना चाहते हैं?

तो फिर बताओ दोस्तों,

आप अपने आप को कैसे बदल सकते हैं?

लोमड़ी की तरह दिखने के लिए?

या भेड़िया, या बकरी,

या राजकुमार, यगा,

या तालाब में मेंढक?

(बच्चों के नमूना उत्तर: आप पोशाक, मेकअप, हेयर स्टाइल, हेडड्रेस आदि की मदद से अपना रूप बदल सकते हैं)

और बिना सूट के, बच्चे,

हवा में बदलो, कहो,

या बारिश में, या तूफ़ान में,

या तितली या ततैया में?

यहाँ क्या मदद मिलेगी दोस्तों?

(इशारे और, ज़ाहिर है, चेहरे के भाव।) दोस्तों, चेहरे के भाव क्या हैं? (हमारे चेहरे पर भाव।) ठीक है, लेकिन इशारों के बारे में क्या? (ये आंदोलन हैं।)

ऐसा होता है, इसमें कोई शक नहीं

अलग मूड

मैं उसे फोन करुंगा

इसे दिखाने का प्रयास करें.

शिक्षक नाम, और बच्चे चेहरे के भावों में अपना मूड दिखाते हैं: उदासी, खुशी, शांति, आश्चर्य, शोक, भय, खुशी, डरावनी...

और अब समय आ गया है

इशारों से संवाद करें, हाँ, हाँ!

मैं तुम्हें अपनी बात बताता हूं

जवाब में, मैं आपसे इशारों की अपेक्षा करता हूं।

शिक्षक बुलाता है, और बच्चे इशारों से बताते हैं: "यहाँ आओ", "चले जाओ", "हैलो", "अलविदा", "शांत", "खराब मत करो", "मेरे साथ रुको", "आप कर सकते हैं' t", "मुझे अकेला छोड़ दो", "मुझे लगता है", "समझ गया", "नहीं", "हाँ"।

वार्म-अप समाप्त हो गया है...

हमने अब सब कुछ आज़माया।

और अब आश्चर्य की बात है दोस्तों!

मैं आपको एक परी कथा में आमंत्रित करता हूं।

शिक्षक बच्चों को चार-चार के समूहों में एकजुट होने और प्रसिद्ध परी कथा "द वुल्फ एंड द सेवेन लिटिल गोट्स" पर अभिनय करने के लिए आमंत्रित करते हैं, इसे नई सामग्री से भरते हैं। बच्चों को इस बात के लिए प्रोत्साहित करता है कि एक बकरी और एक भेड़िया किस बारे में बात कर सकते हैं, वे स्वयं अभिव्यंजक हावभाव ढूंढ सकें, प्रत्येक छवि के अनुसार अपने चेहरे के भाव और आवाज़ को बदल सकें।

बच्चे, वेशभूषा के तत्वों (स्कार्फ, टोपी, बच्चों की टोपी, भेड़िये की पूंछ या कान) पहने हुए, अपनी परी कथा का अभिनय करते हैं, फिर वे शिक्षक के साथ मिलकर सबसे दिलचस्प विकल्प चुनते हैं।

पाठ के अंत में, शिक्षक बच्चों को उनकी कलात्मकता के लिए पुरस्कृत करते हैं, और बच्चे शांत संगीत के साथ चले जाते हैं।

पाठ, "खेल गतिविधि।"

1. बच्चों में हावभाव, चेहरे के भाव और आवाज की अभिव्यक्ति विकसित करें।

2. "हाव-भाव" और "चेहरे के भाव" की अवधारणाओं का उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करते हुए, बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें।

1. आश्चर्य का क्षण.

2. हावभाव, चेहरे के भाव, आवाज की अभिव्यक्ति के लिए खेल।

शिक्षक शांत संगीत के साथ बच्चों से मिलते हैं और कहते हैं कि वह एक असामान्य अतिथि की प्रतीक्षा कर रहे हैं। यह दादाजी मोल्चोक हैं। जब वह प्रकट होते हैं, तो यह तुरंत शांत हो जाता है। दादाजी बहुत दयालु हैं, बच्चों से प्यार करते हैं और कई दिलचस्प खेल जानते हैं।

चिक-चिक-चिक-चिक,

नमस्ते, दादा मोल्चोक!

आप कहां हैं? हम खेलना चाहते हैं

बहुत सी नई चीजें सीखें

तुम कहाँ हो, अच्छे बूढ़े आदमी?

ख़ामोशी... ख़ामोशी आ गई है.

उसे डराओ मत, देखो

श्श्श, कुछ मत कहो।

शिक्षक बच्चों को बहुत चुपचाप, पंजों के बल, मौन रहने का आह्वान करते हुए दादाजी की तलाश करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं (जिससे बच्चों को इशारों और गतिविधियों की अभिव्यक्ति में प्रशिक्षण मिलता है)। इसके बाद, शिक्षक दादाजी को "ढूंढता है" और उनकी ओर से कार्य करता है: वह उनका स्वागत करता है और कहता है कि वह बच्चों को देखने की जल्दी में था क्योंकि उसे खेलना पसंद है। बच्चों को खेल की पेशकश करता है "पता लगाएं कि कौन अलग नाम से बोलता है।" शिक्षक दादाजी मोल्च्का की ओर से पाठ पढ़ते हैं। बच्चों को निर्देश दिए जाते हैं कि उन्हें अपनी आवाज़ बदलने की ज़रूरत है, और दादाजी साइलेंट जिस व्यक्ति की ओर इशारा करते हैं उसकी छवि के अनुसार। चयनित ड्राइवर को यह अनुमान लगाना होगा कि बच्चों में से कौन अलग ओर से बोलता है।

कक्षा. हम स्वयं परियों की कहानियाँ बनाते हैं, और फिर उन्हें बजाते हैं।

1. बच्चों की रचनात्मक कल्पना का विकास करें।

2. परी कथा के नायकों, परी कथा "द वुल्फ एंड द सेवन लिटिल गोट्स" के नायकों की विशिष्ट विशेषताओं को स्पष्ट रूप से व्यक्त करना सीखें।

3. स्वतंत्रता और एक टीम में सुसंगत रूप से कार्य करने की क्षमता (सामाजिक कौशल) विकसित करना।

1. बच्चों द्वारा आविष्कृत परी कथा में डूबना।

2. पैंटोमाइम गेम "परी कथा के नायक को पहचानें" भेड़िया और सात छोटी बकरियां।

3. परी कथा "भेड़िया और सात छोटी बकरियाँ" का नाटकीयकरण

शिक्षक बच्चों से मिलते हैं और उन्हें याद दिलाते हैं कि वे उस परी कथा से मिलेंगे जो उन्होंने पिछले पाठ में लिखी थी और जहां नायक एक भेड़िया और सात बच्चे थे। बच्चों से इस परी कथा को दोबारा याद करने और सुनाने के लिए कहता है। (बच्चे अपनी लिखी परी कथा दोबारा सुनाते हैं।)

इसके बाद, शिक्षक परी कथा के लिए एक शीर्षक के साथ आने की पेशकश करता है।

फिर वह खेल का संचालन करता है "नायक को जानें।" बच्चे, यदि चाहें, तो एक परी कथा के नायक की कल्पना करें और उसे चेहरे के भाव और हावभाव का उपयोग करके दिखाएं। दूसरों को अनुमान लगाना चाहिए कि यह कौन है। इसके समानांतर, इस बात पर भी चर्चा हो रही है कि बच्चे नायक को पहचानने के लिए किन विशिष्ट विशेषताओं का उपयोग करते थे और अभिव्यक्ति के किन साधनों ने इसमें उनकी मदद की।

फिर शिक्षक बच्चों को उनके द्वारा बनाई गई परी कथा खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं। ऐसा करने के लिए, वे स्वतंत्र रूप से भूमिकाएँ वितरित करते हैं और खेलने की जगह निर्धारित करते हैं (शिक्षक, आवश्यकतानुसार, बच्चों की मदद करता है यदि भूमिकाओं के वितरण के साथ संघर्ष या समस्याएँ उत्पन्न होती हैं)।

परी कथा के अंत में, बच्चे, एक वयस्क के अनुरोध पर, एक दूसरे का मूल्यांकन करते हैं। शिक्षक उनके प्रयासों और प्रदर्शन कौशल के लिए उन्हें प्रोत्साहित करते हैं और उन्हें अलविदा कहते हैं।

कक्षा। हमारी भावनाएँ

1. चेहरे के भावों से भावनात्मक स्थिति को पहचानना सीखें: "खुशी", "उदासी", "डर", "क्रोध"।

2. बच्चों को विशिष्ट स्थिति में भावनाओं के साथ सही ग्राफिक कार्ड का चयन करना और उनके चेहरे पर उपयुक्त चेहरे के भावों को चित्रित करना सिखाएं।

3. बच्चों की अपने विचारों को सुसंगत और तार्किक रूप से व्यक्त करने की क्षमता में सुधार करें।

1. कथानक चित्रों का परीक्षण।

2. बातचीत.

3. व्यायाम "एक भावना का चित्रण करें।"

4. व्यावहारिक कार्य.

5. चर्चा.

शिक्षक बच्चों से मिलते हैं और उनके साथ कहानी के चित्र देखते हैं। सबसे पहले, चित्र "जॉय" पर विचार किया जाता है (यह कोई भी मुस्कुराता हुआ चेहरा हो सकता है)।

बच्चों के लिए प्रश्न:

इस चित्र में पात्र की मनोदशा क्या है? आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

हम किन स्थितियों में आनंद महसूस करते हैं?

बच्चे, शिक्षक के साथ मिलकर, होठों के आकार, भौंहों की स्थिति, एक हर्षित मनोदशा की विशेषता पर ध्यान देते हैं।

फिर, शिक्षक के अनुरोध पर, बच्चे दर्पण के सामने अपने चेहरे पर संबंधित भावनाओं को चित्रित करते हैं। हर कोई एक साथ चुनता है: "सबसे हर्षित चेहरा", "सबसे क्रोधित", "सबसे डरावना", "सबसे उदास", आदि।

अभ्यास के अंत में, बच्चों को कहानी के चित्र दिए जाते हैं जो स्थितियों को दर्शाते हैं (उदाहरण के लिए, एक लड़की ने एक कप तोड़ दिया)। बच्चों को चित्र में दर्शाई गई स्थिति का मूल्यांकन करना चाहिए और इस स्थिति के अनुसार प्रस्तावित कार्ड पर चेहरा पूरा करना चाहिए।

कार्य पूरा करने के बाद, प्रत्येक बच्चा बताता है कि उसका नायक किस भावना का अनुभव कर रहा है और क्यों।

पाठ के अंत में, शिक्षक बच्चों को उनके प्रयासों के लिए प्रोत्साहित करते हैं और उनके चेहरे पर दी गई स्थिति के अनुरूप भाव दर्शाते हुए उन्हें अलविदा कहने के लिए कहते हैं।

नवंबर के अंत में, हमारा देश एक अद्भुत छुट्टी मनाता है - मातृ दिवस। इस दिन को स्कूलों में उत्सव और प्रस्तुतियाँ समर्पित की जाती हैं। माँ और दादी, बहनें और मौसी मिलने आएंगी। क्या आपने पहले ही तय कर लिया है कि उन्हें क्या दिखाना है? स्कूल में मदर्स डे के लिए नई लघु नाटियाँ, मज़ेदार और आनंददायक, वे निश्चित रूप से सभी मेहमानों द्वारा याद की जाएंगी और माताएँ खुश होंगी! नाटक देखें, उन्हें अपनी पार्टी में प्रदर्शित करें और अपने माता-पिता के साथ आनंद लें।

लघु दृश्य - माँ के सहायक।
यह दृश्य तीन बच्चों और एक वयस्क - एक माँ (उदाहरण के लिए, एक शिक्षक) द्वारा दिखाया गया है। लेकिन आप टीचर की जगह किसी लंबी लड़की को रख सकते हैं जो मां की भूमिका निभाएगी।

और इसलिए, बच्चे कमरे में हैं, और उनकी माँ काम से लौटकर आती है।

माँ:
नमस्ते मेरे प्यारो!
बच्चे एक स्वर में चिल्ला रहे हैं:
- हाय मम्मी! (और माँ के पास दौड़ो)
माँ:
आपका दिन कैसा था, आपने क्या किया?
पहला बच्चा:
माँ, माँ - मैंने सारे बर्तन धो दिये!
माँ:
आप कितने अच्छे साथी हैं, कितना ख्याल रखते हैं! (बैग से चॉकलेट बार निकालकर बच्चे को देता है)
दूसरा बच्चा:
माँ, माँ - मैं बहुत अच्छा हूँ, मैंने बाद में सारे बर्तन पोंछ दिये!
माँ:
और तुम भी होशियार हो, ये लो (बैग से दूसरा चॉकलेट बार निकालता है और बच्चे को देता है)
माँ:
आज पुरे दिन क्या किया? (मां तीसरे बच्चे को संबोधित करती है)
तीसरा बच्चा:
और मैंने सभी टूटे हुए बर्तनों को साफ़ किया और उन्हें कूड़ेदान में ले गया!
माँ आश्चर्यचकित चेहरा बनाती है और सोफे या कुर्सी पर "गिर" जाती है। वह होश में आता है और कहता है:
- वैसे भी, आप सबसे अच्छे और सबसे अधिक देखभाल करने वाले बच्चे हैं!

लघु दृश्य - बच्चे बात कर रहे हैं।
बच्चों को एक-दूसरे से बात करते देखना हमेशा दिलचस्प होता है। वे शेखी बघारते हैं, दिखाते हैं कि कौन क्या कर सकता है, और एक-दूसरे के सामने वयस्क बनने की कोशिश करते हैं। इस दृश्य में बच्चे भी वैसा ही व्यवहार करेंगे और वयस्क उन्हें बाहर से देखेंगे और समझेंगे कि वे बच्चों का पालन-पोषण करके गलत काम कर रहे हैं।

बच्चे मंच पर खड़े हैं. आप स्वयं तय करें कि आपको कितने बच्चों की आवश्यकता है। शायद 2-4 बच्चे काफी होंगे, लेकिन फिर उन्हें बहुत सारे वाक्यांश सीखने होंगे। और यदि अधिक बच्चे होंगे तो प्रत्येक के पास अधिक वाक्यांश नहीं होंगे और वे उन्हें याद रखेंगे।

वोवा:
मेरी माँ हर दिन सूप बनाती है, दूसरा कोर्स तैयार करती है और हमेशा अपने भोजन में सब्जियाँ मिलाती है। लेकिन मैं उन्हें नहीं खाता!

स्वेता:
क्यों:

वोवा (सोच-समझकर और महत्वपूर्ण रूप से):
प्रकृति ने मुझे इस तरह बनाया है!

एंटोन:
सर्दी पहले ही आ चुकी है. जल्द ही पाला पड़ेगा और मैं वसंत तक बाहर नहीं घूमूंगा।

दीमा:
वसंत तक क्यों?

एंटोन:
सर्दियों में कैसे चलें? अचानक मुझ पर भी पाला पड़ गया!

स्वेता:
और मैं वर्ष के सभी महीनों को जानता हूं।

एंटोन:
आओ मुझे बताओ।

स्वेता:
मैं और मेरी माँ उन्हें एक साथ कहते हैं, वह शुरुआत कहती हैं, और मैं अंत कहता हूँ।

एंटोन:
वह कैसा है? क्या ऐसा है - यांग...

स्वेता:
वार.

एंटोन:
फ़रवरी…

स्वेता:
रहल. हाँ। इसलिए!

स्वेता:
कला, रिले, ऐ, यूं, यूल, गस्ट, याबर, याबर, याबर, अब्बर!

दीमा:
देखो, मेरे पास पैसा है (पैसा दिखाता है)

स्वेता:
वे असली नहीं हैं! इन्हें हम स्वयं कंप्यूटर पर प्रिंट कर सकते हैं!

दीमा:
तो क्या हुआ। लेकिन आप उनका उपयोग बच्चों के स्टोर में कार खरीदने के लिए कर सकते हैं!

स्वेता:
यह ऐसा है जैसे, पैसा असली नहीं है?!

दीमा:
तो कार असली नहीं है!

एंटोन:
कल मैंने एक प्रयोग किया और अब मुझे पता है कि टूथपेस्ट की एक ट्यूब कितने समय तक चलती है!

वोवा:
और कब तक? एक महीने के लिए?

एंटोन:
नहीं, पूरे गलियारे और कमरे के आधे हिस्से के लिए!