किस उम्र में स्कूल जाना बेहतर है। किस उम्र में पहली कक्षा में जाना है

बच्चों की वर्तमान पीढ़ी निस्संदेह पिछली पीढ़ी से अलग है। यह संभावना है कि आपके बच्चे में अद्भुत क्षमताएं हैं - पहले से ही पूर्वस्कूली उम्र में, वह पढ़ सकता है, गिन सकता है और लिख भी सकता है। और ऐसा लगता है कि बालवाड़ी में (या घर पर) वह एक और पूरे साल ऊब जाएगा - यह अध्ययन करने का समय है! लेकिन एक कैच है: आपका बेटा या बेटी अभी 7 साल का नहीं हुआ है, और यह वह उम्र है जिसे ग्रेड 1 में प्रवेश के लिए मानक माना जाता है। एक और स्थिति: बच्चा लगभग 7 वर्ष का है, वह बहुत कुछ जानता है और जानता है कि कैसे, लेकिन मनोवैज्ञानिक रूप से वह स्पष्ट रूप से अभी तक अध्ययन के लिए तैयार नहीं है। और अगले साल वह लगभग 8 वर्ष का हो जाएगा। क्या स्कूल में नामांकित होने में बहुत देर नहीं हुई है? लड़कों के माता-पिता के लिए, 18 साल की उम्र में स्कूल पूरा करना एक बुरे सपने जैसा लगता है - क्या होगा अगर बच्चे को स्कूल की बेंच से ही सेना में ले जाया जाए? दूसरी तरफ, मैं बच्चे से बेफिक्र बचपन का एक पूरा साल नहीं छीनना चाहता... क्या करूँ?

कानून के अनुसार बच्चे को किस उम्र में स्कूल जाना चाहिए?

स्कूली जीवन की शुरुआत के मनोवैज्ञानिक पहलुओं के बारे में सोचने से पहले, आइए जानें कि रूसी कानून के अनुसार बच्चों को किस उम्र में स्कूल की पहली कक्षा में प्रवेश दिया जाता है।

रूसी संघ के संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर", एन 273-ФЗ दिनांक 29 दिसंबर, 2012 के अनुसार, पहली कक्षा में प्रवेश करने वाले बच्चे की आयु निम्नानुसार निर्धारित की जाती है:

शैक्षिक संगठनों में प्राथमिक सामान्य शिक्षा प्राप्त करना तब शुरू होता है जब बच्चे वर्ष की आयु तक पहुँच जाते हैं छह साल और छह महीनेस्वास्थ्य कारणों से contraindications की अनुपस्थिति में, लेकिन उनकी उम्र से बाद में नहीं आठ वर्ष... बच्चों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) के अनुरोध पर, शैक्षिक संगठन के संस्थापक को पहले या बाद की उम्र में प्राथमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए शैक्षिक संगठन में बच्चों के प्रवेश की अनुमति देने का अधिकार है।

! इस प्रकार, कायदे से, बच्चों को पहली कक्षा में जाना चाहिए। 6.5-8 साल की उम्र में,इसलिए, माता-पिता को इस आयु सीमा द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए।

सिद्धांत रूप में, 6.5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए स्कूल शुरू करना संभव है, लेकिन यह बेहतर है कि माता-पिता बाल मनोवैज्ञानिक से परामर्श करने के बाद, जानबूझकर ऐसा निर्णय लें। "शैक्षिक मुद्दे" के निर्णय को स्थगित करना यदि बच्चा पहले से ही 8 वर्ष का है, तो संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों के साथ घनिष्ठ संचार से भरा हुआ है, क्योंकि माता-पिता अपने बच्चे के शिक्षा प्राप्त करने के अधिकार को महसूस करने के लिए पूरी तरह से जिम्मेदार हैं।

! इस प्रकार, प्रत्येक परिवार, चाहे बच्चे का जन्म वर्ष के किसी भी समय हुआ हो, वास्तव में, दो विकल्पों में से चुनने का अधिकार है: उसे 6.5-7.5 वर्ष की आयु में या 7-8 वर्ष की आयु में स्कूल भेजना। और कभी-कभी निर्णय लेना बहुत कठिन होता है।

आपको कैसे पता चलेगा कि आपके बच्चे को स्कूल भेजने का समय आ गया है?

स्कूल की तैयारी और उसके बाद की शैक्षणिक सफलता कई कारकों से प्रभावित होती है जिनका मूल्यांकन पहली कक्षा में प्रवेश के लिए उम्र तय करते समय किया जाना चाहिए।

1. बौद्धिक विकास - स्कूल की तैयारी में एक महत्वपूर्ण बिंदु। माता-पिता को इस बात पर ध्यान देना चाहिए कि बच्चे का भाषण, ध्यान, स्मृति और सोच कैसे विकसित हुई है, साथ ही पहले ग्रेडर के लिए कुछ उपदेशात्मक आवश्यकताओं के अनुपालन का स्तर भी।

एक बच्चे के लिए पहली कक्षा में पढ़ना आसान होगा यदि वह:

• एक सुसंगत, साक्षर भाषण और एक आवश्यक शब्दावली है (आसानी से समानार्थक शब्द, विलोम का चयन करता है; कुछ शब्दों से दूसरों को बनाता है, उदाहरण के लिए, एक खेल, पेशे से एथलीटों के नाम; अमूर्त अर्थ वाले शब्दों का उपयोग करता है, स्वामित्व वाली संज्ञाएं, उपसर्ग क्रिया, सही ढंग से बनाता है सामान्य वाक्य, आदि। डी।);
• चित्र पर आधारित लघुकथा की रचना कर सकते हैं;
• सभी ध्वनियों का अच्छी तरह से उच्चारण करता है, जानता है कि कैसे भेद करना है और एक शब्द में अपना स्थान खोजना है;
• 8-10 शब्द प्रति मिनट की गति से 2-4 शब्दांशों के शब्द पढ़ता है;
• बड़े अक्षरों में लिखता है;
• ज्यामितीय आकृतियों को जानता है;
• वस्तुओं के गुणों के बारे में पर्याप्त विचार हैं: आकार, आकार और अंतरिक्ष में सापेक्ष स्थिति;
• आगे और पीछे के क्रम में 10 तक गिनता है, जोड़ और घटाव का अर्थ समझता है;
• रंगों के नामों को अलग करता है और जानता है;
• पहेलियाँ एकत्र करना जानता है;
• दिल से कविता पढ़ सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स दोहरा सकते हैं, गाने गा सकते हैं;
• समोच्च से परे जाए बिना सटीक रूप से पेंट करता है।

भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को बौद्धिक रूप से अधिकतम अध्ययन के लिए तैयार करने की इच्छा एक नकारात्मक भूमिका निभा सकती है। अक्सर ये बच्चे सीखने से जल्दी ऊब जाते हैं, क्योंकि वे पहले से ही "सब कुछ जानते हैं।" इस मामले में, माता-पिता शुरू में अपने बच्चे को उचित स्तर की आवश्यकताओं के साथ स्कूल भेजने के बारे में सोचने से बेहतर हैं।

आपको पढ़ाने के लिए भी पूरी तरह से स्कूल पर निर्भर नहीं रहना चाहिए। ज्ञान का एक बुनियादी स्तर बच्चे के लिए अनुकूलन करना आसान बना देगा। इसलिए, पहली कक्षा के लिए पढ़ने की क्षमता एक वैकल्पिक कौशल है, लेकिन फिर भी वांछनीय है।

2. भावनात्मक परिपक्वता बच्चे के संयम, कार्यों में संतुलन, पहले सोचने और फिर उसे करने की क्षमता की उपस्थिति की विशेषता है। उच्च स्तर की बौद्धिक क्षमता माता-पिता के लिए अपने बच्चे को जल्द से जल्द स्कूल भेजने का एक कारण हो सकती है। लेकिन अगर वह अभी तक भावनात्मक रूप से अध्ययन करने के लिए पर्याप्त परिपक्व नहीं हुआ है, तो लंबे समय में यह गंभीर मनोवैज्ञानिक समस्याएं ला सकता है।

3. सीखने की प्रेरणा . बाल मनोवैज्ञानिक के अनुसार एल.ए. वेंगर के अनुसार, "स्कूल के लिए तैयार होने का अर्थ यह नहीं है कि पढ़ने, लिखने और गिनने में सक्षम होना। स्कूल के लिए तैयार होने का मतलब यह सब सीखने के लिए तैयार रहना है।" स्कूल की शुरुआत बच्चे की पूरी जीवन शैली का पुनर्गठन है, दिन के किसी भी समय लापरवाह खेल से जिम्मेदारी और दैनिक कार्य में संक्रमण। न केवल स्कूल जाने के लिए बल्कि पढ़ने के लिए भी एक छात्र को प्रेरणा की आवश्यकता होती है। यह समझने के लिए कि क्या आपके बच्चे के पास है, एक सरल प्रश्न आपकी मदद करेगा: "आप स्कूल क्यों जा रहे हैं?" सीखने के लिए आदर्श प्रेरणा अकादमिक है, अर्थात। कुछ नया सीखने की इच्छा। अगर कोई बच्चा जवाब देता है कि वह वहां नए दोस्त बनाना चाहता है (सामाजिक प्रेरणा) या अच्छे ग्रेड प्राप्त करना चाहता है और एक बेहतर छात्र (उपलब्धि प्रेरणा) बनना चाहता है, तो यह बुरा नहीं है, लेकिन बहुत अच्छा नहीं है। क्या होगा अगर साथियों से मिलने की खुशी जल्दी से फीकी पड़ जाए, और दोस्ती की कीमत - स्कूल की दीवारों के भीतर दैनिक काम - बहुत अधिक लगता है? या शिक्षक की दृष्टि में श्रेष्ठ बनने और केवल प्रशंसा प्राप्त करने की आशा पूरी नहीं होगी? और अगर बच्चे की प्रेरणा केवल चंचल है (स्कूल में इतनी सारी नई और दिलचस्प चीजें होंगी, वहां बच्चों के साथ खेलना संभव होगा), एक साल के लिए पढ़ाई स्थगित करने का निर्णय काफी स्पष्ट है।

4. शारीरिक परिपक्वता और स्वास्थ्य . किसी बच्चे को पहली कक्षा में भेजने से पहले यह आकलन करना आवश्यक है कि उसका तंत्रिका तंत्र कितना परिपक्व है। यदि आप बहुत जल्दी स्कूल जाते हैं, तो अपने बच्चे के लिए एक पूरा पाठ पढ़ाना भारी पड़ सकता है। बाल रोग विशेषज्ञ एक बच्चे को शारीरिक रूप से स्कूल के लिए पर्याप्त रूप से परिपक्व मानते हैं यदि वह:

• आसानी से पीछे से एक हाथ से विपरीत कान के ऊपर तक पहुँचता है;
• घुटने की टोपी और उंगली के जोड़ों का गठन किया है, पैर का एक अच्छी तरह से परिभाषित आर्च;
• दूध के दांत खोना शुरू कर दिया;
• एक पैर पर कूद सकते हैं;
• गेंद को आसानी से पकड़ता और फेंकता है;
• हाथ मिलाने पर अंगूठा हटा देता है।

विकास के संबंध में, ठीक मोटर कौशल के विकास के स्तर को भी ध्यान में रखा जाना चाहिए: कैंची से काटने की क्षमता, प्लास्टिसिन के साथ काम करना, उंगलियों के खेल के आंदोलनों को करना, ज़िप करना और जूते को फीता करना।

सामान्य स्वास्थ्य भी एक महत्वपूर्ण कारक है। क्या बच्चा अक्सर बीमार होता है (अक्सर - साल में 8 या अधिक बार)? क्या उसे पुरानी बीमारियां हैं? यदि संभव हो तो आपका डॉक्टर आपकी पढ़ाई को स्थगित करने की सलाह देगा। बच्चे का स्वास्थ्य जो भी हो, स्कूली जीवन की शुरुआत से पहले, उसकी मजबूती का ध्यान रखें: गर्मियों में बाहर बिताएं, समुद्र में जाएं, भोजन की गुणवत्ता पर करीब से नज़र डालें, पुरानी बीमारियों के इलाज के करीब पहुंचें, अगर कोई।

5. संचार कौशल ... पहले ग्रेडर के लिए, न केवल संवाद करने की इच्छा, साथियों और वयस्कों के साथ संपर्क स्थापित करना, दोस्त बनाना महत्वपूर्ण है, बल्कि इस संबंध में कुछ कौशल और पर्याप्त आत्म-सम्मान का अधिकार भी है। इसके अलावा, बच्चे को सामान्य घरेलू वातावरण से बाहर सहज महसूस करना चाहिए।

6. आजादी स्कूल में स्पष्ट रूप से एक आवश्यकता है। एक छात्र को अपने कपड़े और जूतों का सामना करने में सक्षम होना चाहिए: ड्रेसिंग, अनड्रेसिंग, ज़िपर और बटन, जूते बदलना, फावड़ियों को बांधना। सार्वजनिक शौचालय में जाना उसके लिए भी तनावपूर्ण नहीं होना चाहिए।

7. बच्चे का लिंग स्कूल के माहौल में बच्चे के विसर्जन की आसानी और आराम पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। कई माता-पिता, जब एक स्कूल का फैसला करते हैं, तो काफी समझ में आने वाले उद्देश्यों से निर्देशित होते हैं: वे लड़कों को जल्दी पढ़ने के लिए भेजना चाहते हैं ताकि वे कॉलेज जा सकें, और वे लड़कियों पर पछताते हैं और उन्हें बचपन का एक और साल छोड़ देते हैं। हालांकि वास्तव में लड़कियां लड़कों की तुलना में पढ़ाई के लिए परिपक्व हो जाती हैं (जिम्मेदारी, अनुशासन और 40 मिनट तक एक जगह शांत रहना)। और यह इस तथ्य के बावजूद कि गतिविधि, जो सीखने में महत्वपूर्ण है, और नए की इच्छा - और स्कूल, सामान्य रूप से, एक ऐसी नई और दिलचस्प जगह है - सिद्धांत रूप में, लड़कों की शैली में अधिक।

लड़कियां आमतौर पर लड़कों की तुलना में बौद्धिक और भावनात्मक रूप से स्कूल के लिए बेहतर तैयार होती हैं: वे अधिक लचीली, संपर्क, आज्ञाकारी, मिलनसार, स्थिति के अनुकूल होने और खुद को बदलने में सक्षम होती हैं।

अध्ययन के संदर्भ में बच्चों के बीच अंतर का एक महत्वपूर्ण कारक गोलार्द्धों की परिपक्वता की विभिन्न दर है। यह माना जाता है कि लड़कियों का बायां गोलार्द्ध लड़कों की तुलना में तेजी से विकसित होता है, इसकी पृष्ठभूमि के खिलाफ बोलने और मानसिक कार्यों से जुड़ा होता है। लड़कियों के लिए प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में पढ़ना अक्सर आसान होता है। लड़के पहले सही गोलार्ध विकसित करते हैं, जो स्थानिक-लौकिक अभिविन्यास के लिए जिम्मेदार होता है, लेकिन स्कूल की सेटिंग में यह इतना महत्वपूर्ण कार्य नहीं है।

पहली कक्षा में अकादमिक प्रदर्शन के संबंध में, बुनियादी विषयों में लड़कियों के लिए पांच अंकों के पैमाने पर औसत अंक 4.3 है, और लड़कों के लिए - 3.9। इसके अलावा, लड़कियों के लिए विभिन्न विषयों में ग्रेड में अंतर आमतौर पर एक अंक से अधिक नहीं होता है, जबकि लड़कों के लिए यह काफी ध्यान देने योग्य हो सकता है। बेटों की तालिकाएं अक्सर माता-पिता को अलग-अलग रेटिंग के एक पूरे सेट के साथ अप्रिय रूप से आश्चर्यचकित करती हैं: "ट्रिपल", "फोर" और "फाइव्स" चुपचाप वहां मिल जाते हैं। लड़का बहुत होशियार और सक्षम हो सकता है, लेकिन बेचैन हो सकता है। या उसके लिए विषय से विषय पर स्विच करना मुश्किल है। और शिक्षक, निश्चित रूप से, शोर करने वाले लड़कों की तुलना में शांत लड़कियों को पढ़ाना आसान है।

इस तरह की अलग-अलग साइकोफिजियोलॉजिकल विशेषताओं के कारण, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि पहली कक्षा के अंत तक लड़के लड़कियों की तुलना में 6 गुना अधिक थक जाते हैं।

8. चिंता एक बच्चा एक व्यक्तित्व विशेषता है जो सीधे स्कूल के प्रदर्शन को प्रभावित करता है। इसके अलावा, यह लड़कों और लड़कियों के लिए समान नहीं है। लड़के, जिनकी चिंता औसत से थोड़ी अधिक है (लेकिन लगातार घबराहट और भ्रम की सीमा नहीं है), अपने ग्रेड के बारे में गंभीर रूप से चिंतित हैं, एक स्कूली बच्चे के रूप में उनकी स्थिति के बारे में, लगभग एक वयस्क। वे माता-पिता के भरोसे को कम नहीं करना चाहते हैं और शिक्षक से फटकार प्राप्त करना चाहते हैं। यह सब उन्हें अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए प्रेरित करता है। लड़कियों के साथ स्थिति अलग है। सर्वश्रेष्ठ छात्राओं में औसत से कम चिंता होती है। इसे इस प्रकार समझाया गया है: एक लड़की जो चिंताओं से ग्रस्त है, वह अन्य छात्रों के साथ संबंधों के बारे में सबसे अधिक चिंतित है, और उसके पास अध्ययन करने के लिए कम नैतिक शक्ति है।

9. स्वभाव पहला ग्रेडर काफी हद तक स्कूली शिक्षा की सफलता को निर्धारित करता है। जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, कोलेरिक लड़कियों और उदास लड़कों का स्कूल में सबसे कठिन समय होता है। ये बच्चे अक्सर शिक्षकों के रूढ़िवादी विचारों के अनुरूप नहीं होते हैं कि किसी विशेष लिंग के प्रतिनिधि के रूप में कैसे व्यवहार किया जाए।

उदास स्वभाव के लड़के कोमल, कोमल, कमजोर होते हैं। बच्चों की टीम में "खुद को रखना", यदि आवश्यक हो, तो उनकी स्थिति का बचाव करना उनके लिए मुश्किल है। भावनात्मक रूप से कठिन परिस्थिति में ऐसा संवेदनशील लड़का रो भी सकता है। दुर्भाग्य से, सहपाठी और यहाँ तक कि शिक्षक भी अक्सर ऐसे बच्चों को नहीं समझते हैं।

कोलेरिक लड़कियों को अपनी चपलता, चिंता और बेचैनी के कारण एक ही स्थान पर 40 मिनट तक सहन करना बेहद मुश्किल हो सकता है। और बच्चों के झगड़ों में, और कभी-कभी लड़ाई में भी, स्कूल में, जैसा कि आप स्वयं समझते हैं, अपनी बेगुनाही का सक्रिय दावा बहुत स्वीकृत नहीं है।

शिक्षक आमतौर पर कफयुक्त बच्चों के साथ अच्छा व्यवहार करते हैं, लेकिन कभी-कभी वे अपने धीमेपन और "अत्यधिक" शांति से चिढ़ सकते हैं। और कफ वाले बच्चे को कभी-कभी पढ़ाई में कठिनाई होती है।

सीखने का सबसे आसान स्वभाव है संगीन व्यक्ति, यह लड़कों के लिए विशेष रूप से सफल होता है। ऐसे बच्चे शिक्षकों से प्यार करते हैं क्योंकि वे व्यावहारिक रूप से समस्या पैदा नहीं करते हैं। जिज्ञासु और मिलनसार, बहुत चिंतित नहीं, उत्साही बच्चे आसानी से स्कूली जीवन में फिट हो जाते हैं।

प्राथमिक विद्यालय में स्वभाव का प्रकार विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। इसके बाद, यह अकादमिक सफलता में एक आवश्यक कारक नहीं रह जाता है - अन्य गुण परिभाषित हो जाते हैं।

विशेषज्ञ स्कूल के लिए आपके बच्चे की तैयारी का आकलन करने में आपकी मदद करेंगे। अपने बच्चे के स्वास्थ्य और परिपक्वता के बारे में अपने डॉक्टर से बात करें। बाल मनोवैज्ञानिक और किंडरगार्टन शिक्षक (या किंडरगार्टन शिक्षक) बौद्धिक और भावनात्मक परिपक्वता की डिग्री, संचार कौशल और सीखने के लिए प्रेरणा के स्तर को चिह्नित करेंगे। और निश्चित रूप से, आपके बच्चे को आपसे बेहतर कोई नहीं जानता - स्कूल में प्रवेश का अंतिम निर्णय माता-पिता के पास है।

जुलाई-अगस्त में 7 साल के हो गए बच्चों के साथ यह सबसे आसान काम लगता है: यह स्कूल जाने का समय है, इसमें क्या संदेह हो सकता है। लेकिन अगर विशेषज्ञ आपको कुछ कारणों की ओर इशारा करते हैं कि अभी के लिए अध्ययन को स्थगित करना बेहतर क्यों है, तो यह वैकल्पिक विकल्पों पर विचार करने योग्य हो सकता है (उदाहरण के लिए, घर पर अध्ययन करना)।

स्कूल में प्रवेश स्थगित करना कब बेहतर है?

7 साल से पहले की पढ़ाई शुरू करने के लिए कई "विरोधाभास" हैं:

1. मनोवैज्ञानिक:

• अध्ययन के लिए प्रेरणा की कमी, सीखने पर खेलने के लिए एक स्पष्ट प्राथमिकता;
• घर में नवजात शिशु की उपस्थिति उसी समय होती है जब बच्चा पहली कक्षा में प्रवेश करता है;
• परिवार के जीवन में एक कठिन अवधि (झगड़े, तलाक, पैसे की कमी, आदि)।

2. सामाजिक:

• बड़ी संख्या में वयस्क बच्चे के जीवन में भाग लेते हैं (यह बच्चे पर अनावश्यक दबाव से भरा होता है);
• उच्च कार्यक्रम आवश्यकताओं के साथ एक व्यायामशाला, एक निजी स्कूल या एक गीतकार का अध्ययन करने के लिए माता-पिता की पसंद, दैनिक (संभवतः लंबी) राउंड-ट्रिप यात्राओं की आवश्यकता।

3. चिकित्सा:

• मानसिक बीमारी;
• मस्तिष्क, रीढ़ को हाल ही में आघात;
• जीर्ण रोग;
• कमजोर प्रतिरक्षा।

क्या होगा अगर बच्चा 8 साल की उम्र में स्कूल जाता है?

यदि आपका बच्चा, 7 वर्ष की आयु में या 7 वर्ष से कम आयु का है, स्पष्ट रूप से पहली कक्षा में प्रवेश करने के लिए तैयार नहीं है (भावनात्मक रूप से, शारीरिक रूप से, कुछ व्यक्तिगत विशेषताओं के कारण) और आपको इस बारे में संदेह से सताया जाता है कि उसे स्कूल भेजा जाए या नहीं निर्धारित 7 साल पुराना या अभी भी एक साल के लिए स्थगित अध्ययन, आपको पेशेवरों और विपक्षों को सावधानीपूर्वक तौलना होगा।

स्कूली जीवन शुरू करने के लिए 6.5-7 वर्ष की आयु को आदर्श माना जाता है। बाल विकास के विशेषज्ञों का तर्क है कि यह इस उम्र में है कि बच्चा धीरे-धीरे अपने हितों के चक्र को खेल से संज्ञानात्मक में बदलना शुरू कर देता है।

प्रत्येक बच्चा अद्वितीय है, और उसे उसके माता-पिता से बेहतर कोई नहीं जानता। शायद यह आपके छोटे बच्चे के लिए है कि "बचपन को लम्बा करने" का निर्णय सही होगा, और इस वर्ष वह वास्तव में स्कूल के लिए परिपक्व होगा। लेकिन इस बात को नज़रअंदाज न करें कि शायद भविष्य में आपका बच्चा ऐसी टीम में असहज महसूस करने लगे जहां हर कोई उससे छोटा हो। सही निर्णय लेने के लिए, बाल मनोवैज्ञानिक के साथ अपनी चिंताओं पर चर्चा करें।

पहली कक्षा में प्रवेश के लिए बच्चे की तैयारी के बारे में आपको कब सोचना चाहिए?

ऐसी अद्भुत अभिव्यक्ति है: "शिक्षा का उद्देश्य हमारे बच्चों को हमारे बिना करना सिखाना है" (अर्नस्ट लेगुवे)। बच्चे के जन्म से ही, आपने उसकी देखभाल की, धीरे-धीरे उसे स्वतंत्र होना, समाज में रहना और सक्षम रूप से बोलना सिखाया। एक बच्चे का विकास एक लंबी अवधि का है और एक कदम नहीं है, और 5-6 साल की उम्र तक, बच्चों ने पहले से ही स्कूल के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल की काफी बड़ी मात्रा में जमा कर लिया है। यह सवाल पूछने लायक कब है: क्या बच्चा स्कूल के लिए तैयार है?

जैसा कि आप समझते हैं, पढ़ाई की तैयारी एक बहुत व्यापक और बहुआयामी प्रक्रिया है। अपने बच्चे के छठे जन्मदिन तक, आप पहले से ही बहुत कुछ कर चुके हैं, और जीवन के एक नए चरण के लिए उसकी तत्परता की डिग्री को समझने के लिए, पहले से एक मनोवैज्ञानिक से परामर्श करना उचित है। यह अपेक्षित "एक्स-डे" से लगभग 9 महीने पहले करना बेहतर है - 1 सितंबर, जब आपके बच्चे को स्कूल जाना चाहिए।

! इस प्रकार, नवंबर-दिसंबर के लिए किसी विशेषज्ञ के साथ संचार का समय निर्धारित करना उचित है। इससे पहले, यह शायद ही समझ में आता है: इस उम्र में बच्चे तेजी से विकसित होते हैं, और कई महीनों तक वे उन्हें मौलिक रूप से बदल सकते हैं। यदि आप अपने आप को वसंत में पकड़ लेते हैं, तो एक मौका है कि मनोवैज्ञानिक किसी दिशा में काम करने की आवश्यकता के बारे में कहेगा, और इसके लिए पर्याप्त समय नहीं होगा। इसके अलावा, स्कूलों को दस्तावेज जमा करना 1 अप्रैल से शुरू होता है, और यह स्कूल के लिए बच्चे की तैयारी के बारे में पहले सोचने के लिए एक प्रोत्साहन भी है।

जिस उम्र में बच्चा पहली कक्षा में जाएगा उसके बारे में निर्णय बहुत गंभीर और जिम्मेदार है। अगर आपको लगता है कि यह समय आ गया है, तो अपने बच्चे के स्कूल के पहले दिन को एक असली दावत दें! कमरे को सजाएं, केक बनाएं और पूरे परिवार के साथ जश्न मनाएं। एक बच्चे के जीवन में एक जिम्मेदार, स्वतंत्र जीवन, जीत और उपलब्धियों से भरा एक महत्वपूर्ण चरण शुरू होता है।

भविष्य के पहले ग्रेडर को और क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

ऊपर सूचीबद्ध कौशल मुख्य रूप से शैक्षिक कौशल से संबंधित हैं, लेकिन उनके अध्ययन के दौरान, पहले ग्रेडर को अन्य लोगों की भी आवश्यकता होगी जो सामान्य रूप से स्कूल और सामाजिक जीवन के लिए सामान्य अनुकूलन के लिए महत्वपूर्ण हैं।

तो, स्कूल जाते समय एक बच्चे को और क्या करने में सक्षम होना चाहिए:

1. 5-6 टीमों में से एक वयस्क के कार्यों को समझें और सही ढंग से पूरा करें।

2. पैटर्न का पालन करें।

3. एक निश्चित गति से कार्य करें, गलतियों के बिना, पहले श्रुतलेख के तहत, और फिर स्वतंत्र रूप से, 4-5 मिनट के लिए (उदाहरण के लिए, एक वयस्क आंकड़ों का एक पैटर्न बनाने के लिए कहता है: "सर्कल - स्क्वायर - सर्कल - स्क्वायर", और फिर बच्चा कुछ देर तक चलता रहता है और स्वयं पैटर्न बनाता है)।

4. घटना के बीच कारण संबंध देखें।

5. ध्यान से, ध्यान भंग किए बिना, 30-35 मिनट के लिए नीरस गतिविधियों को सुनें या संलग्न करें।

6. स्मृति अंकों, शब्दों, चित्रों, प्रतीकों, संख्याओं (6-10 टुकड़े) से याद रखना और उनका नाम लेना।

7. 30-35 मिनट के लिए डेस्क पर बैठकर सही मुद्रा बनाए रखें।

8. बुनियादी शारीरिक व्यायाम (स्क्वैट्स, जंप, बेंड आदि) करें, साधारण खेल खेलें।

9. बच्चों और वयस्कों की टीम में शामिल होने में संकोच न करें।

10. वयस्कों के साथ विनम्रता से संवाद करने में सक्षम हों: हैलो कहें ("हैलो", "हैलो" या "हैलो" नहीं), अलविदा कहें, बाधित न करें, सही ढंग से मदद मांगें ("कृपया" कहें) और प्रदान की गई सहायता के लिए धन्यवाद , यदि आवश्यक हो तो क्षमा करें।

11. बिना चिल्लाए और अनावश्यक भावनाओं के शांति से बात करें।

12. अपनी उपस्थिति की साफ-सफाई और व्यक्तिगत सामानों की सफाई की निगरानी के लिए (छात्र के लिए आवश्यक चीजों की सूची में पेपर रूमाल और गीले पोंछे जोड़ें)। चलने और शौचालय जाने के बाद, खाने से पहले साबुन और पानी से हाथ धोएं। अपने बालों को ब्रश करें, अपने दाँत ब्रश करें, रूमाल का उपयोग करें।

13. समय पर नेविगेट करने के लिए।

14. यदि आवश्यक हो तो चिकित्सा सहायता लें।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक पर भविष्य का पहला ग्रेडर क्या होना चाहिए?

पूर्वस्कूली शिक्षा का संघीय राज्य शैक्षिक मानक (FSES) एक पूर्वस्कूली स्नातक के "चित्र" को परिभाषित करता है, और इसलिए भविष्य का पहला ग्रेडर है। इसमें ज्ञान और कौशल से जोर सामान्य संस्कृति के स्तर पर स्थानांतरित किया जाता है, गुणों की उपस्थिति जो "सामाजिक सफलता सुनिश्चित करती है।" यह वरिष्ठ प्रीस्कूलर है जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक की सिफारिशों में स्कूल जाने के लिए तैयार है:

आधुनिक प्रथम ग्रेडर के लिए आवश्यकताओं की सूची, निश्चित रूप से, प्रभावशाली है। लेकिन वास्तव में, हर साल हजारों बच्चे पूर्वस्कूली शिक्षा के पूरी तरह से अलग स्तरों के साथ स्कूल आते हैं, और सीखना शुरू करते हैं। माता-पिता को यह समझने की जरूरत है कि स्कूल शुरू होने से पहले ही प्राप्त किया गया बहुत सारा ज्ञान अभी तक सफलता की गारंटी नहीं है।

! मुख्य बात सीखने के लिए बच्चे की मनोवैज्ञानिक तत्परता और नया ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा है।

शिक्षण, परीक्षण और कोचिंग किया जा सकता है, लेकिन कट्टरता के बिना इसे करने का प्रयास करें। अपने भविष्य के पहले ग्रेडर की सफलता पर विश्वास करें और अपने आप में यह विश्वास पैदा करें!

छुट्टियां खत्म हो गई हैं। स्कूल में बच्चों का नामांकन जोरों पर है, और कई माता-पिता नहीं, नहीं, और वे सोचेंगे कि क्या अपने बच्चे को जल्दी पढ़ने के लिए भेजा जाए। सबसे अधिक बार, यह सवाल उन लोगों के लिए उठता है जिनके बच्चे 1 सितंबर को साढ़े छह से अधिक, लेकिन सात साल से कम उम्र के होंगे, यानी प्रीस्कूलर के माता-पिता से पहले जो पतझड़, सर्दी या शुरुआती वसंत में पैदा हुए थे। और गरीब माता-पिता अपना सिर पीट रहे हैं: क्या उन्हें इसे अभी छोड़ देना चाहिए, या यह अभी भी साढ़े सात साल का है, या लगभग आठ साल का भी है?

तर्कों की लड़ाई

प्रत्येक विकल्प के समर्थकों के अपने तर्क हैं। जो लोग मानते हैं कि बच्चे को पहले कक्षा में भेजना जरूरी है, वे निम्नलिखित का हवाला देते हैं:

• पढ़ने के लिए और इसलिए यह ग्यारह साल का है, और अगर वह केवल आठ (अच्छी तरह से, या लगभग) स्कूल जाता है, तो वह पहले से ही उन्नीस में स्नातक होगा! बुरा सपना!
• बच्चा पहले से ही स्कूल के लिए तैयार है, लेकिन बालवाड़ी में उसकी कोई दिलचस्पी नहीं है।
• बाद में जाएंगे - सब उस पर हंसेंगे।
• छोटों के बीच अध्ययन करने की अपेक्षा बड़ों तक पहुंचना बेहतर है।

इस राय के समर्थक कि अध्ययन एक भेड़िया नहीं है, वह जंगल में नहीं भागेगा, और इसलिए बच्चे को बाद में स्कूल भेजना बेहतर है, जवाब में वे प्रतिवाद करते हैं:

• अपने लापरवाह बचपन को लंबे समय तक चलने दें।
• पढ़ने और लिखने में सक्षम होने का मतलब स्कूल के लिए तैयार होना नहीं है।
• छोटे को चिढ़ाया जाएगा।
• स्कूल में छह साल के बच्चे को बस रौंद दिया जाएगा।

ये प्रत्येक पक्ष के प्रतिनिधियों के मुख्य कथन हैं, हालाँकि, कोई भी पक्ष और विपक्ष दोनों में बहुत से तर्कों के बारे में सोच सकता है। लेकिन इस सब के बारे में शिक्षक, मनोवैज्ञानिक और अन्य विशेषज्ञ क्या सोचते हैं? आइए जानने की कोशिश करते हैं।

पसंद की व्यथा

आइए अलग न हों, प्रिय माता-पिता, और ईमानदारी से खुद को स्वीकार करते हैं कि अक्सर बच्चों में हम अपने सपनों और महत्वाकांक्षाओं को महसूस करते हैं। आखिरकार, सभी रिश्तेदारों, परिचितों और सहकर्मियों को यह सूचित करना अधिक सुखद है कि छह साल का बच्चा स्कूल गया है, उन्हें यह समझाने के लिए कि बच्चा पहले से ही सात साल का क्यों है, लेकिन वह अभी भी बालवाड़ी जाता है। हालांकि, विशेषज्ञ अपने निष्कर्षों में बेहद एकमत हैं। उनमें से अधिकांश के अनुसार, आपको जल्दी नहीं करनी चाहिए और अपने बच्चों को बहुत जल्दी स्कूल भेजना चाहिए।

माता-पिता को याद रखना चाहिए - कोई भी बच्चा एक जैसा नहीं होता। भले ही आपके बच्चे के सभी साथी पहले से ही पहली कक्षा की तैयारी कर रहे हों, लेकिन इसका मतलब यह बिल्कुल भी नहीं है कि आपको इसके लिए प्रयास करना चाहिए। किंडरगार्टन का प्रारंभिक समूह जहां आपका पूर्वस्कूली बच्चा जाता है, और पहले से ही छह साल का है, इस बात की बिल्कुल भी गारंटी नहीं है कि बच्चा स्कूल के लिए तैयार है। वैसे, धाराप्रवाह पढ़ना और आपके दिमाग में दो अंकों की संख्या जोड़ने की क्षमता भी ऐसा कुछ भी गारंटी नहीं देती है। क्योंकि मनोवैज्ञानिक तत्परता और शारीरिक परिपक्वता भी आवश्यक है।

तैयार - तैयार नहीं?

आपको कैसे पता चलेगा कि आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है?

यदि हम पहले से ही खुलकर बोलना शुरू कर चुके हैं और आत्म-खुदाई में संलग्न हैं, तो आइए उसी भावना से आगे बढ़ें। अधिकांश आधुनिक माता-पिता काफी शिक्षित लोग हैं जिन्होंने बाल मनोविज्ञान पर कई (एक जोड़े, कई - यह जोर देना आवश्यक है) किताबें पढ़ी हैं, और इसलिए वे स्वयं स्पष्ट रूप से समझ सकते हैं कि उनका बच्चा क्या है। अगर, ज़ाहिर है, अंधे माता-पिता का प्यार आँखों को अस्पष्ट नहीं करता है। इसलिए, शुरू करने के लिए, ईमानदारी से अपने आप को उत्तर दें कि क्या यह विशेष बच्चा, आपकी राय में, स्कूल के लिए तैयार है। यदि आपको जरा सा भी संदेह है, अगर जीवन-पुष्टि "हाँ!" से पहले दूसरी अड़चन थी, तो केवल अपनी राय पर भरोसा न करें, विशेषज्ञों से सलाह लें।

शुरू करने के लिए, शिक्षकों के साथ बात करें, वे अक्सर और लंबे समय तक हमारे बच्चों को देखते हैं, उन्हें विभिन्न परिस्थितियों में उनका निरीक्षण करने का अवसर मिलता है, और यदि आप इसमें निष्पक्षता जोड़ते हैं (आखिरकार, अंधा प्यार उनकी आंखों को अस्पष्ट नहीं करता है) और अनुभव है तो उनका नजरिया बेहद अहम होगा...

निष्पक्षता के बारे में संदेह है या अन्य विशेषज्ञों की राय सुनना चाहते हैं? फिर आपके पास मनोवैज्ञानिक, न्यूरोलॉजिस्ट और न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट के लिए एक सीधा रास्ता है। उन्हें निदान करने के लिए कहें। शायद इसके परिणाम आपके लिए अप्रत्याशित या अप्रिय भी होंगे। लेकिन इस मामले में यह सुनने लायक है।

हमारे एक बेटे के साथ, हम एक न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट के साथ कक्षाओं में गए। एक लड़की ने उनसे मुलाकात की, जो उस समय छह साल की थी, सितंबर में उसकी माँ उसे स्कूल भेजने जा रही थी। लड़की और उसकी माँ को देखकर, मैं दो निष्कर्षों पर पहुँचा। पहला: बच्चा स्कूल के लिए तैयार नहीं है। दूसरा: माँ यह समझती है, लेकिन उसे डर है कि उसकी बेटी को लगभग आठ साल की उम्र में पहली कक्षा में भेजने में बहुत देर हो जाएगी (लड़की का जन्मदिन अक्टूबर में है)।

हमारी बातचीत में, हमने किसी तरह इस विषय को छुआ, और वार्ताकार के अनुरोध के जवाब में, मैंने धीरे से अपनी स्थिति व्यक्त की। और मेरे आश्चर्य के लिए, मैंने महिला की आंखों में अपराध नहीं, बल्कि राहत देखी। यह पता चला कि उसने भी ऐसा ही सोचा था, लेकिन उसे अपने पति या रिश्तेदारों और दोस्तों के बीच समर्थन नहीं मिला। सभी ने जोर देकर कहा कि लड़की को तत्काल स्कूल जाने की जरूरत है। आखिरकार, वह बीमार नहीं है, कोई विकासात्मक देरी नहीं है, वह पढ़ और गिन सकती है। और किसी को यह समझ में नहीं आया कि इन निर्विवाद तथ्यों के बावजूद लड़की स्कूल के लिए तैयार नहीं थी। मैं पहला व्यक्ति बन गया जिसने समझ लिया कि एक चौकस माँ ने सहज रूप से क्या अनुमान लगाया है।

निदान करने वाले न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट भी हमारे साथ सहमत हुए। मेरी सलाह पर, मेरी माँ ने शिक्षकों से बात की, उनके निष्कर्ष समान थे: अध्ययन करना बहुत जल्दी है, अवधि। नतीजतन, बच्चा लगभग आठ साल की उम्र में स्कूल गया। माता-पिता (पिता सहित, जिन्होंने न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट से बात करने से पहले अपनी बात पर जोर दिया) अब केवल खुश हैं।

विशेषज्ञों से परामर्श करने का अवसर नहीं है? स्कूल की परिपक्वता निर्धारित करने वाले परीक्षणों का उपयोग करें, वे विशेष साहित्य या इंटरनेट पर भी पाए जा सकते हैं। चौतरफा स्कूल तैयार हैं। आलसी मत बनो, उनका ध्यानपूर्वक अध्ययन करो और ईमानदारी से अपने आप को स्वीकार करो कि क्या सब कुछ आपके बच्चे की शक्ति के भीतर है।

कैसे बनें?

यदि विशेषज्ञ मानते हैं या परीक्षण दिखाते हैं कि बच्चे के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का स्तर कमोबेश पहले ग्रेडर के लिए आवश्यक है, तो उन क्षणों पर ध्यान देना सुनिश्चित करें जो अभी भी कठिनाइयाँ पैदा कर रहे हैं। उस दौरान आपके पास बहुत कुछ खींचने का समय होगा।

पढ़ने की तकनीक और गिनती की गति पर भी अधिक ध्यान न दें, बल्कि दैनिक और मनोवैज्ञानिक तत्परता पर भी ध्यान दें। अविकसित बुद्धि के कारण सीखने की समस्याएं शायद ही कभी शुरू होती हैं, अधिक बार सामाजिक समस्याओं के कारण, ठीक मोटर कौशल का अपर्याप्त विकास, बेचैनी और ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता। इन कठिनाइयों के साथ काम करना संभव और आवश्यक है। यह महत्वपूर्ण है कि समुद्र के किनारे मौसम का इंतजार न करें, बल्कि समस्या की पहचान करें और उससे निपटना शुरू करें। सौभाग्य से, यदि आपका बच्चा अब छह साल का है, तो अभी भी समय है।

क्या विशेषज्ञ या परीक्षण के परिणाम बताते हैं कि पूर्वस्कूली बच्चा तैयार नहीं है? इसे हल्के में लें और अपने बच्चे और खुद को एक और साल दें। हार मत मानो, उसके साथ अभ्यास करो। सबसे अधिक संभावना है, इस समय के दौरान बहुत कुछ बदल जाएगा, और बच्चा अंततः स्कूल में परिपक्व हो जाएगा। और फिर अध्ययन के वर्ष उसके और आपके लिए एक अंतहीन दुःस्वप्न नहीं बनेंगे।

और एक अंतिम राग के रूप में, मेरे अभ्यास से दो और कहानियाँ:

पहली कहानी। अद्भुत पैटर्न

अब साढ़े छह साल से कम उम्र के बच्चों को पहली कक्षा में प्रवेश नहीं दिया जाता है। किसी भी मामले में, ऐसा होना चाहिए, हालांकि, निश्चित रूप से, हर कोई मिल सकता है, लेकिन ये अभी भी अपवाद हैं, अभ्यास नहीं, अधिकांश प्रीस्कूलर पहले-ग्रेडर बन जाते हैं जो साढ़े छह साल से पहले नहीं होते हैं। हालाँकि, कुछ साल पहले भी, शिक्षकों को उन बच्चों के साथ काम करना पड़ता था, जिन्हें उनके माता-पिता ने छह साल या छह साल से कम उम्र में स्कूल भेजा था। एक नियम के रूप में, प्रत्येक वर्ग में उनमें से कुछ, दो या तीन थे।

मैंने स्कूल में अपने काम के दूसरे वर्ष में इन बच्चों को पहली बार देखा, जैसे ही मुझे इसकी आदत हो गई और अनुभव हासिल करना शुरू कर दिया। मेरी कक्षाओं में से एक में एक अद्भुत लड़की आई, चलो उसे आलिया कहते हैं। उसने औसत पढ़ाई की, लेकिन वह बहुत अच्छी, दयालु और आकर्षक थी। हालाँकि, उसी समय, उसके सहपाठियों ने उसके साथ कुछ हद तक संरक्षक व्यवहार किया। शिक्षक हैरान थे, क्योंकि कक्षा अच्छी थी, इससे पहले सभी नए लोगों को बिना किसी समस्या के स्वीकार कर लिया गया था। और फिर अचानक यह।

क्लास टीचर, एक संवेदनशील और देखभाल करने वाली महिला ने इसका पता लगाने की कोशिश की। सौभाग्य से, उसका बेटा उसी कक्षा में पढ़ता था, जिसने अंततः यह समझने में मदद की कि क्या है। यह निम्नलिखित निकला: सहपाठियों ने, यह जानकर कि नई लड़की उनमें से अधिकांश से एक वर्ष छोटी थी, और कुछ ने लगभग दो से, उसे "छोटा तलना" माना और हालांकि उन्होंने अपमान नहीं किया, उन्होंने इसे अपनी गरिमा के नीचे माना उसके साथ संवाद करें।

आपको यह मजाकिया लगता है? अब स्कूल में खुद को याद करो। यदि गाँव में या मेरी दादी के गाँव में हम कई वर्षों के अंतर को देखे बिना (अच्छी तरह से, या लगभग ध्यान न देने) के बिना आसानी से संवाद कर सकते थे, तो स्कूल में, विशेष रूप से मध्य ग्रेड में, विभिन्न समानताएं के प्रतिनिधियों के बीच दोस्ती बहुत दुर्लभ थी। . इस उम्र में, एक या दो साल, अंतर पूरी तरह से रसातल है, और पुराने सहपाठियों में से एक द्वारा फेंकी गई "छोटी सी बात" एक शॉर्टकट है।

उस घटना के बाद, मैंने अन्य बातों के अलावा, अपने छात्रों की उम्र पर विशेष ध्यान देना शुरू किया। और - अविश्वसनीय! - बार-बार देखा कि अगर कक्षा में कोई बच्चा है जो बिल्कुल नापसंद नहीं है, लेकिन उससे दूर है, तो सबसे अधिक संभावना है कि वह सबसे छोटा है। जो लोग अपने अधिकांश सहपाठियों से बड़े होते हैं उन्हें अक्सर सम्मानित और अधिकार माना जाता है। बेशक, इस पैटर्न के अपने अपवाद हैं, हालांकि, मेरे अभ्यास में, वे इतनी बार नहीं मिले थे, लेकिन इस अवलोकन की पुष्टि - नियमित रूप से।

दूसरी कहानी। एक विलक्षण बालक का कठिन जीवन

इगोर सात साल की उम्र में स्कूल गया था, लेकिन उसने इतनी अच्छी पढ़ाई की कि दूसरी कक्षा के बीच में उसे तीसरी कक्षा में स्थानांतरित करने का निर्णय लिया गया। लड़का पहले तो खुश हुआ। उनके माता-पिता और खुद उनकी सफलताओं, क्षमताओं और प्रयासों की इतनी स्पष्ट मान्यता से खुश थे।

कक्षा से कक्षा में कूदते हुए, इगोर को जल्दी से इसकी आदत हो गई और फिर भी उसने अच्छी तरह से अध्ययन किया। लेकिन सहपाठियों के साथ कोई संपर्क नहीं था। आलिया की तरह, उन्हें बहुत छोटा माना जाता था। नहीं, किसी ने इगोर को नाराज नहीं किया, उन्हें उस पर भी गर्व था और अन्य वर्गों के लिए डींग मारते थे। लेकिन स्नातक होने तक, इगोर अपनी पिछली कक्षा के लोगों के साथ दोस्त थे।

बेशक, उन्होंने संस्थान में दोस्त बनाए। हालांकि, एक बार, मेरे साथ बातचीत में, मुझे दुख हुआ कि मैं अपने साथियों के बीच पढ़ना पसंद करूंगा और एक साल बाद स्कूल से स्नातक करूंगा।

इसलिए, साढ़े छह साल या सात से अधिक उम्र के बच्चे को स्कूल भेजने का फैसला करते समय, पेशेवरों और विपक्षों को तौलना सुनिश्चित करें और यह न भूलें कि सभी बच्चे अलग हैं।

वैसे, मेरे पति और मुझे, सर्दियों में पैदा हुए तीन बेटे होने के कारण, उन्हें यह भी चुनना था कि उन्हें स्कूल कब भेजा जाए। और हर बार उन्होंने उस सब कुछ को ध्यान में रखा जो मैंने ऊपर लिखा था। नतीजतन, हमारा सबसे बड़ा बेटा साढ़े सात साल की उम्र में पहली कक्षा में गया, और बीच वाला छह साल और आठ महीने में। अब तक, मुझे ऐसा लगता है कि ऐसा करने में हमसे गलती नहीं हुई थी। सबसे छोटा बेटा हाल ही में पांच साल का हुआ और अब भी मैं उसे देख रहा हूं। क्योंकि मैं गलतियाँ नहीं करना चाहता और अपने बच्चे और अपने लिए जीवन कठिन बनाना चाहता हूँ। मैं अपनी महत्वाकांक्षाओं के गले पर चढ़ना चाहता हूं और एक अतिरिक्त वर्ष इंतजार करना चाहता हूं। हालांकि यह निश्चित रूप से अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा।

फोटो - फोटोबैंक लोरी

पतझड़ और सर्दियों में पैदा हुए बच्चों के माता-पिता के सामने, नियत समय में सवाल उठता है: उन्हें स्कूल भेजना कब बेहतर है - सात साल से कम या लगभग आठ साल की उम्र में? क्या यह बच्चे के लिए स्कूली शिक्षा की शुरुआत करने के लायक है, या "उसे पर्याप्त खेलने दें"? ऐसी स्थिति में कोई स्पष्ट समाधान नहीं हो सकता है, क्योंकि प्रत्येक बच्चा अलग-अलग तरीकों से विकसित होता है, और केवल सात वर्ष की आयु तक पहुंचने से ही निर्धारित नहीं होता है।

छह साल के माता-पिता के लिए क्या देखना है

दृढ़ता

साढ़े छह साल का बच्चा धाराप्रवाह पढ़ता है, जल्दी से कविता को याद करता है, सौ तक गिनना जानता है, पागल की तरह क्लिक करता है, शहरों और देशों के बारे में बहुत कुछ जानता है, भौतिक प्रयोगों या पृथ्वी पर जीवन की उत्पत्ति से मोहित है . माँ और पिताजी उसके लिए पर्याप्त नहीं होंगे, और सभी करीबी रिश्तेदार एक-दूसरे के साथ होड़ करते हैं: यह उसके लिए स्कूल जाने का समय है! क्या यह जोखिम के लायक है और बच्चे को पहली कक्षा में नामांकित करें?

उच्च स्तर का बौद्धिक विकास सबसे महत्वपूर्ण संकेतक नहीं है, क्योंकि स्कूल में छोटे विद्वान को न केवल अपने ज्ञान का अध्ययन और प्रदर्शन करना होगा, बल्कि साथियों के साथ संवाद करना होगा, और धैर्यपूर्वक एक नोटबुक में लिखना सीखना होगा।

यह एक प्रीस्कूलर को करीब से देखने लायक है - क्या वह जानता है कि कैसे मेहनती होना है, क्या वह लंबे समय तक (आधे घंटे से अधिक) एक काम कर सकता है, या, इस उम्र में कई बच्चों की तरह, उसका ध्यान अस्थिर है, वह लगातार एक गतिविधि से दूसरी गतिविधि में स्विच करता है, एक किताब या एक दिलचस्प टीवी शो में एक उज्ज्वल तस्वीर से प्रभावित होता है?

यदि बच्चे की दृढ़ता और धैर्य 15 मिनट से अधिक के लिए पर्याप्त नहीं है, तो जिस स्कूल में पाठ 40 मिनट तक चलता है, उसके लिए कठिन समय होगा: वह जल्दी से सीखने में रुचि खो देगा। उस बच्चे के लिए बेहतर है जिसने पर्याप्त नहीं खेला है, जो किसी भी गतिविधि को एक रोमांचक साहसिक कार्य में बदल देता है, किंडरगार्टन में एक और वर्ष रहने के लिए बेहतर है।

संचार कौशल

एक और समस्या जो मानसिक विकास के लिए स्कूल में पढ़ने के लिए तैयार बच्चे के लिए उत्पन्न हो सकती है, वह है सहपाठियों और वयस्कों के साथ संवाद करने में असमर्थता। एक अभिमानी "स्मार्ट आदमी", अपने रिश्तेदारों के प्रशंसात्मक ध्यान के आदी, उसे अपने उम्र के माहौल में स्वीकार नहीं किया जा सकता है।

बच्चे काफी कठोर और जल्दी से डींगों और बेवकूफों को "घेरा" देते हैं, सीधे उन्हें कमियों की ओर इशारा करते हैं। एक बच्चे के नाजुक मानस को इतना आघात पहुँचाया जा सकता है कि स्कूल में आने की इच्छा, सीखने का उल्लेख न करने की, लंबे समय के लिए गायब हो जाती है। दुर्भाग्य से, स्कूल में काम करने वाले वयस्कों में, ऐसे भी हैं जो बहुत चालाक "अपस्टार्ट" को बर्दाश्त नहीं करते हैं और हर संभव तरीके से अपनी गरिमा को कम करते हैं।

बेशक, सामाजिक दायरे से "गलत" बच्चों और वयस्कों को समाप्त करके इस समस्या को हल किया जा सकता है। लेकिन क्या बच्चे को स्कूल भेजने से पहले उसे संवाद करना, सहिष्णुता, दूसरों पर ध्यान देना सिखाना बेहतर नहीं है, खासकर जब से उम्र अब तक अनुमति देती है - पूरे साल रिजर्व में है। उदाहरण के लिए, एक किंडरगार्टन बच्चों को एक-दूसरे के प्रति सहिष्णु और सहानुभूति रखने के लिए सिखाने में काफी सक्षम है।

शारीरिक विकास

माता-पिता को अपने बच्चे के शारीरिक विकास पर ध्यान देना चाहिए। यदि छह साल के बच्चे को अक्सर सर्दी हो जाती है या एलर्जी होने का खतरा होता है, तो उसका शारीरिक विकास आदर्श से पिछड़ जाता है, वह छोटा और छोटा होता है, क्या उसके लिए प्रीस्कूल के तैयारी समूह में भाग लेकर मजबूत होना बेहतर नहीं होगा?

भाषण विकृति वाले बच्चे में कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं: ध्वनियों का गलत उच्चारण, हकलाना और अन्य समस्याएं संचार में कठिनाइयों, कम आत्मसम्मान को जन्म दे सकती हैं। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में भाषण चिकित्सक एक प्रीस्कूलर के भाषण के अविकसितता का सफलतापूर्वक सामना करेंगे, लेकिन इसके लिए एक निश्चित समय की आवश्यकता होती है, इसलिए स्कूल में जल्दी करने की कोई आवश्यकता नहीं है।

साढ़े सात साल - क्या पहली कक्षा के लिए बहुत देर नहीं हुई है?

एक शरद ऋतु या सर्दियों का बच्चा जिसने नए ज्ञान के लिए ज्यादा उत्साह नहीं दिखाया है और जो सीखने के लिए खेल और मनोरंजन पसंद करता है, एक नियम के रूप में, बालवाड़ी के प्रारंभिक समूह में रहता है।

उसके आगे पूरा एक साल है, इस दौरान उसे और उसके प्यारे माता-पिता को बहुत कुछ सीखना होगा। स्कूल में सीखने में एक प्रीस्कूलर की रुचि रखने के कई तरीके हैं, उसे दृढ़ता, परिश्रम, उसे पढ़ना और गिनना सिखाएं, अपने आसपास के शिक्षकों और वयस्कों की टिप्पणियों को पर्याप्त रूप से समझें।

सात साल की उम्र तक, बच्चे की मुख्य गतिविधि अभी भी खेल है, इसलिए किंडरगार्टन में कक्षाएं ज्यादातर एक चंचल तरीके से आयोजित की जाती हैं। सात साल की उम्र तक पहुंचने के बाद, सीखने में रुचि पैदा होने लगती है, जो नए ज्ञान की अधिक सफल महारत में योगदान करती है - यह मनोवैज्ञानिकों द्वारा कहा गया है, इसलिए स्कूल में भागना अवांछनीय है। यह कमजोर, अक्सर बीमार बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है, जिन्हें सीखने की शुरुआत और पर्यावरण को बदलने के रूप में तनाव की आवश्यकता नहीं होती है।

स्कूल के लिए तैयारी समूह का ऐसा नाम है क्योंकि इसमें शिक्षकों और विशेषज्ञों के सभी प्रयासों का उद्देश्य बच्चों में कौशल विकसित करना है जो उन्हें उनके लिए एक नए स्कूली जीवन की आदत डालने में मदद करें:

• पाठ की अवधि 35 मिनट तक है।
• साक्षरता सिखाने, भाषण के विकास, गणितीय अवधारणाओं के निर्माण पर बहुत ध्यान दिया जाता है।
• संचार का व्यावहारिक अनुभव भर गया है, दुनिया भर में ज्ञान की मात्रा बढ़ रही है।
• तैयारी समूह के छात्र, अपनी शारीरिक क्षमताओं के कारण, बहुत अधिक चलते हैं, खेल के खेल और छुट्टियों में भाग लेते हैं, जो शरीर की सामान्य मजबूती और प्रतिरक्षा प्रणाली में सुधार में योगदान देता है।

यदि ऐसा होता है कि पतझड़ या सर्दी में पैदा हुआ बच्चा साढ़े सात या लगभग आठ साल की उम्र में भी स्कूल जाएगा, तो माता-पिता को यकीन हो सकता है कि इस उम्र तक जमा हुआ स्वास्थ्य और ज्ञान भविष्य को पहले नहीं होने देगा। नीचे ग्रेडर। वह तनाव का अनुभव करने की कम से कम संभावना और सफल सीखने के सबसे बड़े अवसरों के साथ स्कूल में प्रवेश करेगा।

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