पुस्तकालय में ग्रीष्मकालीन रीडिंग। ग्रीष्मकालीन रीडिंग गाइड

मिनसिन्स्क जिले में कई वर्षों से ग्रीष्मकालीन पुस्तक "बुक रेनबो" को लागू किया गया है। यह 2016-2018 के लिए मिनसिन्स्क जिले के "संस्कृति के विकास" के नगरपालिका कार्यक्रम के ढांचे के भीतर कार्यान्वित एक पुस्तक और पढ़ने में रुचि के विकास के लिए उपप्रोग्राम "पुस्तकालय सेवाओं की गतिविधियों में से एक है।"

कार्यक्रम का लक्ष्य अधिक से अधिक बच्चों को आकर्षित करना है, उम्र की परवाह किए बिना, साहित्य पढ़ने के लिए, गर्मियों में बच्चों के संज्ञानात्मक अवकाश को व्यवस्थित करें, और रचनात्मक क्षमताओं का विकास करें। बच्चों का ध्यान आकर्षित करने और उन्हें गर्मियों की घटनाओं के बारे में सूचित करने के लिए, पुस्तकालयों ने ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम के लोगो के साथ सूचना पत्रक और पुस्तिकाएं वितरित कीं।

बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन पढ़ने और आराम करने के आयोजन पर जिले के पुस्तकालयाध्यक्षों के साथ एक संगोष्ठी आयोजित की गई, जिस पर उन्हें पाठकों - बच्चों के साथ गर्मियों में काम करने वाले पुस्तकालय के विभिन्न मॉडलों से परिचित कराया गया। बच्चों के ग्रीष्मकालीन पठन का कार्यक्रम "बुक रेनबो" 15,700 रूबल की राशि में स्थानीय बजट से वित्त पोषित किया गया था। यह पैसा पुरस्कार और विजेताओं के लिए खरीदा गया था।

प्रत्येक पुस्तकालय में बच्चों के लिए शर्तों और असाइनमेंट के साथ अपना ग्रीष्मकालीन पठन कार्यक्रम है।

8 सितंबर को, ग्रीष्मकालीन रीडिंग प्रोग्राम बुक रेनबो के परिणामों पर कोकेशियन सेटलमेंट लाइब्रेरी में एक सेमिनार आयोजित किया गया था, जिसमें प्रत्येक लाइब्रेरी ने ग्रीष्मकालीन रीडिंग प्रोग्राम (प्रस्तुतियाँ, हैंडआउट्स) पर अपनी रिपोर्ट प्रस्तुत की थी। रिपोर्टों के परिणामों के आधार पर, ग्रीष्मकालीन पढ़ने के कार्यक्रम के विजेता निर्धारित किए गए थे:

पहला स्थान - “इकोलेट! पुस्तकों का चक्र ”(पी। ज़नामेंका);

दूसरा स्थान - "बुक रेनबो" (पी। सुखोई लेक);

3 स्थान - "ग्रीष्मकालीन मोज़ेक" (गांव लुगावास्कोय);

कार्यक्रम "लड़कियों और लड़कों के लिए मलाया माइनस और वोस्टोचनी लाइब्रेरी के पुस्तकालयों को प्रोत्साहन पुरस्कार प्रदान किए गए! गर्मियों में किताबें पढ़ें, "" हमारा आम दोस्त प्रकृति है। "

ज़्नमेंस्कॉय इंटर-सेटलमेंट लाइब्रेरी में, ग्रीष्मकालीन पढ़ने के कार्यक्रम को "इकोलेट" कहा जाता था! पुस्तकों का घेरा » कार्यक्रम में प्रत्येक प्रतिभागी ने इको-रेजीमेंट, इको-रेजी, इको-वर्कशॉप, इको-सिनेमा, इको-कैफे के लिए इको-साइट्स की यात्रा की। कार्यक्रम की स्थिति: पुस्तकालय का दौरा करें, घटनाओं में भाग लें और कार्यों को पूरा करें। कार्य को पूरा करने के लिए, प्रत्येक सही उत्तर के लिए और इको साइटों पर जाकर, प्रतिभागी को एक कार्यक्रम प्रतीक के रूप में एक टोकन प्राप्त हुआ - "ग्रीन बोरी"। परिणाम पुस्तकालय के वाचनालय में स्टैंड पर पोस्ट किए जाते हैं, और कार्यक्रम के विजेता की एक तस्वीर पुस्तकालय समाचार पत्र "अच्छे दोस्तों की बैठक" के पहले पृष्ठ पर पोस्ट की जाती है।

लुगावा सेटलमेंट लाइब्रेरी में गर्मियों का उल्लास एक आरामदायक लिविंग रूम में बदल गया, जहां लोग लागू कला में मास्टर कक्षाओं में सक्रिय प्रतिभागी बन गए, एक फोटो लैब, जहां लोग "दिलचस्प शॉट" फोटो शिकारी बन गए। ग्रीष्मकालीन मोज़ेक कार्यक्रम के परिणाम पुस्तकालय अखबार में स्टैंड पर प्रकाशित किए गए थे। लोगों ने स्वयं उन समाचारों को जोड़ा, जिनमें वे पढ़ी गई पुस्तकों के बारे में बोल सकते थे, पढ़ने के कामों की सिफारिश कर सकते थे, गर्मियों के रोमांच के बारे में बता रहे थे, उन्हें छुट्टी या जन्मदिन की बधाई दे रहे थे, और विज्ञापन पोस्ट कर रहे थे। गर्मियों में, इको-लैंडिंग ने काम किया। कार्यक्रम का सदस्य बनने के लिए, आपको एक टिकट भरना होगा, इसे रंगीन तरीके से तैयार करना होगा, और गर्मियों के लिए किताबें पढ़ने की योजना बनानी होगी।

मिनूसिन्स्क जिले के 25 पुस्तकालयों में, रचनात्मक कार्यशालाएं, खिलौना पुस्तकालय, वीडियो पुस्तकालय, पुस्तकालय लॉन आयोजित किए गए थे, जिन्हें 1,500 से अधिक लोगों द्वारा दौरा किया गया था।

गर्मियों में, पुस्तकालयों में शौक समूहों और क्लबों का काम फलदायी रूप से संपन्न हुआ। सेक में। बिग इनाया, समर क्लब "रीड - कंपनी" खोला गया था, लोगों ने एक संपत्ति को चुना, प्रतीक और आदर्श वाक्य के साथ आया: "पढ़ें, खेलें, सीखें!"। क्लब में कम से कम 320 लोग शामिल थे।

ज़नामेंका में, पीआईआर -2 परियोजना (गेमिंग एंटरटेनमेंट लेन) को लागू किया गया था। अब आप पुस्तकालय में या सड़क पर फर्श पर गेम खेल सकते हैं! Shcherbakova Nikita, Tkacheva Victoria, Dresvyankina Sofya, वसंत सत्र "टेरिटरी 2020" के प्रतिभागियों के लिए धन्यवाद, एक गेम स्पेस दिखाई दिया। यह पांचवां युवा प्रोजेक्ट है जिसे हमारे जीवन में लॉन्च किया गया है। युद्ध के मैदान पर असली खिलाड़ियों ने युवा और वयस्कों को महसूस किया, जिन्होंने ज़नामेंका गांव की 280 वीं वर्षगांठ के जश्न के दौरान सड़क पर एक ड्राफ्ट टूर्नामेंट में भाग लिया था। साइट, जिसे चेकर्स खेलने के लिए रखा गया था, ने कई कॉमर्स को आकर्षित किया।

पुस्तकालयों में बच्चों की रचनात्मकता के विकास पर कार्यशालाएं पाठकों के बीच अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रही हैं। पुस्तकालय में एक मास्टर क्लास एक उपयोगी और अनोखी घटना है। वास्तव में, यह पुस्तकालय में ठीक है, ऐसी कक्षाओं में, एक श्रम सबक, कला में निपुणता का पाठ एक साथ होता है, जबकि एक ही समय में, किशोर अपनी रचनाओं का निर्माण करते हैं। इस सब का एक उदाहरण "क्रिएटिव स्टूडियो" लद्दास्की "परियोजना का कार्यान्वयन है, जो सुखोज्स्की सेटलमेंट लाइब्रेरी में वसंत सत्र" टेरिटरी 2020 "का विजेता बन गया। गर्मियों के दौरान, पुस्तकालय में आगंतुकों ने निम्नलिखित मास्टर कक्षाओं में भाग लिया और भाग लिया: "प्राकृतिक सामग्री से उपहार", "मजेदार पेपर फूल", "धागे से गुलदस्ते बनाना", "क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके ग्रीष्मकालीन कल्पनाएं", आदि।

"बुक सर्कुलर वर्ल्ड" परियोजना के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में, जापान में यात्रा करते समय, वेरखनेकोइस्क सेटलमेंट लाइब्रेरी के पाठकों ने जापानी पेपर प्रशंसकों को बनाने पर एक मास्टर क्लास का दौरा किया। जापानी प्रशंसक कला का एक वास्तविक काम है, जिसे बनाने के लिए बहुत प्रयास और समय की आवश्यकता होती है। प्रशंसक जापान की वास्तविक विशेषता और इसकी विशिष्ट विशेषता बन गए। जापानी प्रशंसकों का निर्माण एक अलग शिल्प था, जिसे हर कोई समझ नहीं सकता। जापानी प्रशंसकों को दुनिया भर में बहुत माना जाता है, क्योंकि वे इस खूबसूरत देश की असली सुंदरता और चमक को प्रकट करते हैं।

गाँव में रहने वाली विभिन्न राष्ट्रीयताओं के बच्चों के लिए एक फ़िलिपोक कठपुतली थियेटर, कल्होम सेटलमेंट लाइब्रेरी के आधार पर एक स्वयंसेवक थियेटर बनाया गया था। परियोजना के ढांचे के भीतर, "दस मिनट", अभिनय में मास्टर कक्षाएं, सप्ताह "थिएटर और बच्चे" के हाई-प्रोफाइल रीडिंग थे। क्षेत्र कठपुतली शो का आयोजन मलाया और बोलश्या इनाया के गांवों में किया जाएगा। Pritubinsky।

गोरोडोक गांव में, एस्टाफ़ेवस्की कोने "रीडिंग एस्टाफ़ेव एक साथ" हमारे साथी देश विक्टर पेत्रोविच एस्टाफ़ेव के काम को संरक्षित करने और बढ़ावा देने के लिए दिखाई दिया। परियोजना का कार्यान्वयन वी.पी. द्वारा कार्यों के वितरण को बढ़ावा देता है। अस्टाफायेवा, घरेलू साहित्य के सर्वश्रेष्ठ उदाहरणों के रूप में, बच्चों को पढ़ने के लिए, अपने लोगों के सांस्कृतिक मूल्यों, बाल रोजगार, बच्चों और किशोरों के बीच अपराधों की संख्या को कम करने, गाँव के बच्चों की रचनात्मक क्षमता को विकसित करने के लिए पेश करता है।

गर्मियों के दौरान, पुस्तकालयों ने विभिन्न क्षेत्रीय त्योहारों और कार्यक्रमों में भाग लिया। "गोल्डन सनफ्लावर" त्यौहार, मिनसिन्स्क जिले के दिन को समर्पित, 1917 में क्रांति की 100 वीं वर्षगांठ के हिस्से के रूप में आयोजित किया गया था। पुस्तकालय प्रणाली ने प्रोस्पेक्टस "अक्टूबर क्रांति के पन्नों के माध्यम से" का आयोजन किया। एवेन्यू पर, त्योहार के मेहमान अक्टूबर क्रांति के समय के तथ्यों और तस्वीरों से परिचित होने में सक्षम थे, देखो, ब्राउज़ करें, क्रांति के बारे में किताबें पढ़ें, मिनूसिन्स्क जिले के किसी भी गांव में अपनी डिलीवरी का आदेश दें, क्रांतिकारी विशेषताओं को बनाने के लिए रेड मास्टर मास्टर वर्ग में भाग लें, चित्र लें दुकान की पृष्ठभूमि के खिलाफ दुकान "क्रांति के 100 साल" और सोवियत रूस की विशेषताओं की जांच करने और इलिच की प्रसिद्ध टोपी से एक सवाल उठाकर क्रांति के अपने ज्ञान को पूरक करने और फोटो क्विज़ में भाग लेने के लिए "कौन कौन है?" विषय पर "क्रांतिकारी आंदोलन के आंकड़े।"

जिले के पुस्तकालय नेटवर्क अभियान में भागीदार हैं "रूस हम हैं।" 12 जून को, बच्चों ने "रूस" प्रश्नोत्तरी के सवालों के जवाब दिए, स्लाइड प्रस्तुति "रूस का इतिहास" देखी और रूस के प्रतीकों (डामर पर, एक कागज पर, रंगीन रेत से) को आकर्षित किया।

पुस्तकालयों ने संगठन और स्मरण दिवस और दु: ख के दिन को समर्पित जिला अभियान "लाइट ए कैंडल" के आयोजन में भाग लिया। एक मास्टर क्लास "शांति का प्रतीक ड्रा" आयोजित किया गया था, एक प्रस्तुति "कल युद्ध हुआ था", और शाम को एक बैठक आयोजित की गई और मोमबत्तियाँ जलाई गईं।

के साथ पुस्तकालयों में। Zherlyk, एस। ज़नामेंका, पी। लुगावस्को, एस। बिग इनाया, एस। अपर कोआ का आयोजन किया गया था "हम गाँव की स्वच्छता के लिए हैं।" लाइब्रेरियन और पाठकों ने निवासियों के बीच पर्चे बांटे, "हमारे गांव को हमेशा साफ रखने के लिए" बातचीत की, और आसपास के क्षेत्रों से कचरा एकत्र किया। कार्रवाई में 80 से अधिक लोग शामिल थे।

पुश्किन के दिन, सभी पुस्तकालयों ने गोल मेज, साहित्यिक क्विज़ "विजिटिंग पुश्किन के किस्से", "हम बचपन से इन कहानियों को जानते हैं", पुस्तक प्रदर्शनियों "अनजान रास्तों" की व्यवस्था की, साथ ही साथ एक सूचनात्मक और खेल कार्यक्रम, विश्राम दिवस की भी मेजबानी की। -एकिगोटेरपिया "ए एस पुश्किन द्वारा परी कथाओं और कविताओं को सुनें, प्रश्नावली" इस दिन कौन पैदा हुआ था? "

गर्मियों में पुस्तकालयों के काम के क्षेत्रों में से एक स्वस्थ जीवन शैली का प्रचार था। हम जंगल और जलाशयों की यात्रा पर गए, जिसमें क्विज़, पहेलियों और प्रतियोगिताओं (एस। बी। इनाया, ज़ेरलिक) के साथ थे।

युवा क्षेत्रीय अवकाश "डेएम" में भागीदारी। लाइब्रेरियन्स ए। वोज़्नेन्स्काया, ओ। खानकोवा, ई। गोलुबनिश्नाया ने "बुक बाउलेवार्ड" मंच का आयोजन किया, जिसमें "इको-शेल्फ", "इको-वर्कशॉप" और इको-क्विज़ "लेखक का अनुमान" शामिल था। इको-शेल्फ पर, हर कोई अपने उपचार और लाभकारी गुणों के बारे में पौधों और सूचनात्मक स्टिकर से परिचित हो सकता है, इको-कार्यशाला में वे प्राकृतिक सामग्री से स्मृति चिन्ह और शिल्प को शिल्प कर सकते हैं। बुक बुलेवार्ड के आगंतुक समकालीन खिलाड़ियों के नामों का अनुमान लगाने में सक्षम थे जो प्रभावित हुए। रचनात्मकता, पारिस्थितिकी का विषय, और सही ढंग से अनुमानित जवाब के लिए "कायाकल्प सेब" का प्रयास करें।

5 जून को विश्व पर्यावरण दिवस, क्रास्नोयार्स्क क्षेत्रीय चिल्ड्रन लाइब्रेरी ने एक क्षेत्रीय कार्रवाई की, "जोर से पढ़ें," मेरे साथ पढ़ें! कार्रवाई पारिस्थितिकी के वर्ष के लिए समर्पित है। जोर से पढ़ने का आदर्श वाक्य: “प्रकृति एक आकर्षक पुस्तक है। निकोले स्लेडकोव, 350 से अधिक संस्थानों ने क्रायोयार्स्क टेरिटरी से 350 से अधिक संस्थानों को शामिल किया, जिसमें मिनसिन्स्क जिले के 15 पुस्तकालय शामिल थे, कार्रवाई में भाग लेने के लिए पंजीकृत थे। दिन के दौरान, पुस्तकालयों, स्कूलों, किंडरगार्टन, अनाथालयों, और संस्कृति के घरों में, प्रकृति के बारे में जोर से कल्पना और गैर-काल्पनिक पुस्तकें वी। ड्रैगुनस्की, वी.वी. जैसे लेखकों द्वारा जोर से पढ़ी गईं। चैपलिन, वी.पी. एस्टाफ़िएव, वी। बिआंची, आर। किपलिंग, के। पॉस्टोव्स्की, ई। चारुशीना।

15 अगस्त को, एक अंतःविषय कार्रवाई "मुझे अध्ययन करने में मदद करें" शुरू हुई, पुस्तकालय और लाइब्रेरियन प्रबंधकों ने आयोजित की: पुस्तक-चित्रण प्रदर्शनियों की समीक्षा "स्कूल के कार्यक्रम में मदद करने के लिए", "ज्ञान के देश की यात्रा"। पुस्तकालय पाठ: "मूल भाषण", "ऐसी विभिन्न पुस्तकें ...", "पुस्तकें हमारे वफादार दोस्त हैं!"। भ्रमण (भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए) "बुक टेम्पल", "और हमें आपको देखकर खुशी हुई!" ज्ञापन की प्रस्तुति के साथ "आप पाठक हैं!"। चीजों का संग्रह, जिले के सभी पुस्तकालयों में निम्न-आय और शिथिल परिवारों के बच्चों के लिए स्कूल की आपूर्ति।

अंतर-क्षेत्रीय पदोन्नति "हथेली पर पुस्तक" में 23 शाखाओं ने भाग लिया। कार्रवाई का आयोजक संस्कृति "बच्चों के पुस्तकालयों का केंद्रीकृत प्रणाली" समारा नगर बजटीय संस्था है। 28 अगस्त को, उसी समय, सभी भाग लेने वाले संस्थानों में, समकालीन बच्चों के लेखकों के सर्वश्रेष्ठ साहित्यिक कार्यों को बच्चों को जोर से पढ़ा गया।

हर साल मिनूसिंस्क जिले के गांवों में, पारंपरिक "हार्वेस्ट छुट्टियाँ" आयोजित की जाती हैं। इसका अर्थ है शरद ऋतु की बैठक, गर्मियों की गर्मी की विदाई और ठंड के मौसम की उम्मीद। उस समय से, लोग काम से आराम कर सकते थे, और प्रकृति खुद सर्दियों की नींद की तैयारी कर रही है। KFOR के क्षेत्र में 26 अगस्त। माइनस माइनस ने "हार्वेस्ट फेस्टिवल" पारित किया। खेल के मैदान पर पुस्तकालय "बच्चों के हाथ अद्भुत काम करते हैं!" "गर्मियों के उपहार" से सर्वश्रेष्ठ शिल्प के लिए एक प्रतियोगिता आयोजित की गई, क्योंकि यह ताज़ी सब्जियों और फलों का एक समय है। साथी ग्रामीणों और छुट्टी के मेहमान एक मेज पर बच्चों के साथ बैठ सकते हैं, जी। ओस्टर "38 तोते", एस। कोज़लोव "लायन क्यूब एंड टर्टल", ए। उचेचेव "विंटर टेल", एस। मिखाल्कोव "दास्तां और बिल्लियाँ" द्वारा रंगीन बच्चों की किताबें देख और पढ़ सकते हैं। , और चूहों के बारे में, आदि। पेंटिंग के प्रेमियों के लिए, ड्राइंग और बोर्ड गेम के लिए एक टेबल तैयार की गई थी। लाइब्रेरियन केसिया डोलगिख ने रानेतका से खिलौने नामक एक मास्टर क्लास का आयोजन किया, जहां जानवरों, पक्षियों और विभिन्न परी-कथा पात्रों को बच्चों की उंगलियों के नीचे से जीवन में लाया गया।

मैलोनिचकिंसकाया और बोल्शेनकिंसकाया बस्ती पुस्तकालयों ने प्रतियोगिता "मशरूम महोत्सव" में भाग लिया। साइट "एक वन समाशोधन पर" प्रदर्शनी के अवलोकन, एक बच्चों के क्विज़-रंग और एक ड्राइंग प्रतियोगिता के साथ डिजाइन की गई थी।

27 अगस्त को, रूस में फेडरल सिनेमा नाइट अभियान दूसरी बार आयोजित किया गया था। कार्रवाई के भाग के रूप में, दर्शकों ने ऑनलाइन वोटिंग के दौरान चुने हुए चित्रों को देखा। यह "रसोई का समय" है। अंतिम लड़ाई "और" 28 Panfilovites "। बच्चों के कार्यक्रम में, एनिमेटेड फिल्म "द स्नो क्वीन - 3: फायर एंड आइस" एक फाइनलिस्ट बन गई। सेलिवानिकहा, टेस, बोलश्या इनाया, ज़नामेंका के गाँव इस कार्रवाई से जुड़े हुए हैं और ग्रामीणों के लिए आयोजित प्रदर्शनी "बुक पेज्स टू स्क्रीन", "मैन।" ब्रम्हांड। कॉस्मोस ”, 60 के दशक में अंतरिक्ष की खोज के बारे में सवालों के साथ फोटो सुखाने, मैजिक टिकट, जिनके जवाब से आप अपना दमखम दिखा सकते थे, साथ ही फिल्में देखने का भी आनंद ले सकते हैं।

पुस्तकालय की गतिविधियाँ पुस्तकालय की दीवारों तक सीमित नहीं थीं। पुस्तकालय के पास लॉन पर कई बाहरी खेल और प्रतियोगिताएं आयोजित की गईं।

पुस्तकालयों की गतिविधियों का उद्देश्य बच्चों और किशोरों के बीच पढ़ने को बढ़ावा देना, उनकी रचनात्मक और संज्ञानात्मक क्षमताओं को बढ़ाना था।

TOTAL 3 महीने (जून, जुलाई, अगस्त) 2017 के लिए आयोजित किया गया था 551 बच्चों के लिए कार्यक्रम में भाग लिया 13476 व्यक्ति।

वेबसाइट http://okstimp.ru/ OKSTiMP AMR पर, MBUK "एमबीएस" माइनसिन्स्की जिला, वीके समूह

बच्चों और किशोरों के लिए गर्मियों की छुट्टियों का संगठन पुस्तकालयों की एक पारंपरिक गतिविधि है। गर्मियों में, सभी पुस्तकालयों का मुख्य कार्य सार्थक आराम के साथ अधिक से अधिक स्कूली बच्चों को कवर करना, उनके क्षितिज को व्यापक बनाना, रचनात्मकता, संचार, प्रकृति के प्रति सम्मान, और पुस्तक के लिए एक प्यार पैदा करना है।

पुस्तकालय गर्मी की छुट्टियों को व्यवस्थित करने के लिए स्कूलों, किंडरगार्टन, श्रम और अवकाश शिविरों, खेल शिविरों के साथ सहयोग करते हैं।

बच्चों और किशोरों के खाली समय को कैसे भरें? गर्मियों में उन्हें किताब में दिलचस्पी कैसे लें? इन मुद्दों पर ध्यान दिया जाता हैगर्मियों के कार्यक्रम । वे शामिल:

· पुस्तकालय में बच्चों और किशोरों का आकर्षण,

· उनके ग्रीष्मकालीन अवकाश का संगठन;

· खेल और पुस्तक के माध्यम से छात्र की बुद्धि का विकास;

· बच्चों और उनके माता-पिता की संयुक्त रचनात्मकता

व्यक्तिगत घटनाओं को व्यापक और विशेष गर्मियों के कार्यक्रमों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है, जो काम के सभी प्रकार के विषयगत क्षेत्रों को दर्शाते हैं, विभिन्न आयु श्रेणियों की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए संकलित किए जाते हैं, जो सभी गतिविधियों में बच्चों की रुचि को बढ़ाता है। यहाँगर्मियों के कार्यक्रमों के उदाहरण जिसके द्वारा पुस्तकालय काम कर सकते हैं:"अद्भुत छुट्टियां", "ग्रीष्मकालीन बहुरूपदर्शक", "ग्रीष्मकालीन, एक पुस्तक, मैं दोस्त हूँ", "एक पुस्तक के साथ ग्रीष्मकालीन", "पुस्तक ब्रह्मांड के माध्यम से यात्रा", "एक पुस्तक के साथ अवकाश", "एक पुस्तक में गुप्त, पुस्तक एक रहस्य है"।

ये कार्यक्रम इस मायने में दिलचस्प हैं कि वे आपको रचनात्मक और गेमिंग गतिविधियों के साथ पढ़ने को संयोजित करने की अनुमति देते हैं, फिल्मों और कार्टून देखने वाली पुस्तकों पर चर्चा करते हैं।

गर्मियों में, काम के ऐसे रूपों का उपयोग करके काम करने की सलाह दी जाती हैयात्रा, टूर्नामेंट, पर्यावरण घंटे और सबक, रचनात्मक कार्यशालाएं।

लेकिन गर्मी केवल किताबें पढ़ने की नहीं है। यह एक बड़ा बदलाव है जो लोगों को उनके स्वास्थ्य, शारीरिक प्रशिक्षण को मजबूत करने के लिए दिया गया था। इसलिए, उनके साथ आउटडोर गेम, खेल की छुट्टियां, ओलंपियाड का संचालन करना आवश्यक है।

दोनों संगठित बच्चों के साथ कार्यक्रम आयोजित किए जाने चाहिए (स्कूलों, संस्कृति के घरों, खेल सुविधाओं पर गर्मियों के खेल के मैदानों में भाग लेना), और असंगठित बच्चों के साथ - वे, जो कई कारणों से छुट्टी पर नहीं गए थे और अपने दम पर छोड़ दिए गए थे।

गर्मियों की छुट्टियों में बच्चों को दिलचस्पी लेने के लिए, बनाने की कोशिश करें खेल की स्थिति।आप उपयुक्त रोल-प्लेइंग गेम चुन सकते हैं या अपने खुद के साथ आ सकते हैं। सबसे आम यात्रा खेल। हम एक बड़े यात्रा मानचित्र को खींचते हैं "समुद्र के द्वारा, लहरों द्वारा।" पाठक जहाज पर चढ़ जाता है और अपने साथ एक पुस्तकालय ले जाता है। समर डाइविंग की तुलना समर डाइविंग से की जा सकती है। “इस गर्मियों में अपने पुस्तकालय में गोता लगाएँ और समुद्र के रोमांच, गर्मियों के साहित्यिक खेल में शामिल हों। पुस्तकालय की घटनाओं में भाग लेते हुए, किताबें पढ़कर, सवालों के जवाब देकर अंक अर्जित करें। आप गोताखोर कैसे होंगे? एक मुखौटा, स्कूबा, गहरे समुद्र के साथ? ” पुस्तकालय के कमरे को गहरे समुद्र के विवरण से सजाया जा सकता है: मछली, कोरल, गोताखोर, गोताखोर।

आप पाठकों को इस तरह के खेल की पेशकश कर सकते हैं: “यदि आप एक आधुनिक रॉबिन्सन बनने के इच्छुक हैं और अपने स्वयं के निर्जन द्वीप पर एक किताब के साथ गर्मियों में बिताना चाहते हैं, तो पुस्तकालय आपको गर्मियों में भाग लेने के लिए आमंत्रित करता है।रॉबिन्सन 2012 कार्यक्रम. खेल के दौरान, बच्चों को एक पुस्तिका के रूप में बनाई गई "रॉबिन्सन डायरी" को भरना चाहिए।

गर्मियों की अवधि के दौरान पुस्तकालयों द्वारा आयोजित की जाने वाली घटनाओं को ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों को कवर करते हुए, एक बड़ी विषयगत विविधता द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है: साहित्य, पारिस्थितिकी, भूगोल, इतिहास, स्थानीय इतिहास, आदि, यहाँ, बच्चों के अवकाश भरने और पढ़ने में संलग्न होने के अलावा, कार्य भी निर्धारित है। विभिन्न विषयों पर नए ज्ञान प्राप्त करना।

कार्यक्रम के अलावा, आप अवकाश और शैक्षिक साहित्य की पेशकश कर सकते हैं, जिसे रंगीन रूप से सजाया जा सकता हैप्रदर्शनियों:

- "गर्मियों में पढ़ने का रहस्य"

- "ग्रीष्म ऋतु एक छोटा जीवन है"

- "किंग ऑरेंज समर है"

इन प्रदर्शनियों के अपरिहार्य गुण बुकमार्क, मेमो, अनुशंसात्मक एनोटेट संदर्भ हो सकते हैं।

लाइब्रेरी वर्क के ये रूप विशेष रूप से लोकप्रिय हैं। जैसे: नाट्य प्रदर्शन, खेल समीक्षा, साहित्यिक परिभ्रमण, भौगोलिक सूचना पत्रिकाएँ, कला इतिहास की जाँच। एक शब्द में, न केवल पढ़ना पुस्तकालय में गर्मियों में बच्चों और किशोरों के अवकाश तक सीमित है। कुछ लोग क्विज़ प्रश्नों का उत्तर देते हुए, कटावों को हल करने और क्रॉसवर्ड को दिखाने के लिए करते हैं। अन्य लोग खुद को साहित्यिक कार्यों में साबित करना पसंद करते हैं - वे अपने प्रिय नायकों को कविताएं, कहानियां, पत्र लिखते हैं। फिर भी अन्य लोग चित्रकारों में खुद को चित्रकारों के रूप में चित्रित करते हुए चित्रकारों के रूप में आजमाते हैं।

चलती गर्मियों की मस्ती के बावजूद, बच्चों को कक्षाओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता हैनैतिकता के स्कूल, युवा पैदल चलने वालों के स्कूल, जादू स्कूल ऑफ पॉलिटी, जो गर्मियों के दौरान पुस्तकालयों में खुलते हैं।

कंप्यूटर साक्षरता पाठों की एक श्रृंखला बच्चों को "आप" के लिए इस चतुर तकनीक के साथ संवाद करने में मदद करती है।

विशिष्ट पाठक पर लक्षित प्रदर्शनियों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। किशोरों को एक पहेली पहेली प्रदर्शनी की पेशकश की जा सकती है"पढ़ने वाले दोस्त की तलाश है।" इस पहेली पहेली को हल करने और सही उत्तर खोजने के लिए, उन्हें प्रदर्शनी में प्रस्तुत पुस्तकों को पढ़ना था।

बौद्धिक अवकाश के प्रेमियों के लिए, पुस्तकालयों के काम में एक नया रूप पेश किया जा सकता है"स्क्रैबल कैफे।" यह न केवल पुस्तकालय की दीवारों के भीतर बच्चों के साथ शैक्षिक गतिविधियों का एक चक्र है, बल्कि इसके परे भी जा रहा है: संस्कृति और आराम के पार्क में स्थानीय विद्या के संग्रहालय का भ्रमण। कैफे में बैठकों के विषय बहुत विविध हैं: प्यार और दोस्ती, साझेदारी, स्थानीय इतिहास के बारे में बातचीत देशी भूमि और प्रसिद्ध देशवासियों, साहित्यिक प्रतियोगिता और बौद्धिक झगड़े के बारे में।

कई पुस्तकालय सक्रिय रूप से वीडियो सैलून, वीडियो क्लब बनाने, एनिमेटेड फिल्मों और स्लाइड, कराओके टूर्नामेंट, शतरंज और ड्राफ्ट टूर्नामेंट के आयोजन के लिए अपनी तकनीकी क्षमताओं का उपयोग कर सकते हैं।

काम का एक दिलचस्प रूप एक ग्रीष्मकालीन वाचनालय का संगठन है। इस काम का उद्देश्य किताबों और पत्रिकाओं के माध्यम से एक खुले पढ़ने के कमरे के माध्यम से पढ़ने को बढ़ावा देना है। इसके कामकाज का एक महत्वपूर्ण पहलू जागरूकता बढ़ाने और अवकाश गतिविधियों है। बच्चों और किशोरों के लिए डिज़ाइन किए गए इस काम में मजेदार गेम, जानकारीपूर्ण क्विज़ और दिलचस्प प्रतियोगिताएं शामिल हैं।

पुस्तकालय ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविरों और दिन शिविरों में मोबाइल साइट खोलते हैं। जो बच्चे वहां छुट्टियां मना रहे हैं उन्हें "पुस्तक राज्य" की दीवारों पर आमंत्रित किया जा सकता है, जहां उन्हें साहित्य, बच्चों के समाचार पत्रों और पत्रिकाओं में नवीनतम से परिचित कराया जाता है।

गर्मियों की छुट्टियों के दौरान, कई पुस्तकालय बच्चों को पुस्तकालय की गतिविधियों से परिचित करा सकते हैं। आप एक स्कूल का आयोजन कर सकते हैंयुवा लाइब्रेरियन "बुक आइबोलिट कॉर्नर", पुस्तक की मरम्मत मगनिझकिना अस्पताल एक क्रिया पकड़ो "लंबी जियो, किताब" कैटलॉग और फ़ाइल अलमारियाँ संपादित करने में बच्चों को शामिल करना भी संभव है।

परंपरागत रूप से, गर्मियों की छुट्टियों के दौरान आयोजित सभी गतिविधियाँ कई प्राथमिकता वाले क्षेत्रों को दर्शाती हैं:

पर्यावरण शिक्षा

स्थानीय इतिहास

नैतिक और सौंदर्य शिक्षा

रीडिंग इंटरेस्ट को बढ़ावा देना

बच्चों का रचनात्मक विकास

इस तरह की विविधता पुस्तकालयों का निस्संदेह लाभ है और ग्रीष्मकालीन अभियान के सफल कार्यान्वयन की कुंजी है। आइए हम इनमें से प्रत्येक क्षेत्र पर ध्यान दें।

पर्यावरण शिक्षा

इसका लक्ष्य प्रकृतिवादी साहित्यकारों के काम के माध्यम से पर्यावरण साक्षरता में बच्चों को शिक्षित करना है: स्लादकोव, प्रिसविन, पैस्टोव्स्की, आदि।

काम के रूप सबसे विविध हैं: जोर से रीडिंग, गेम, बौद्धिक लोट्टो, क्विज़ और पहेलियाँ, कार्यों की चर्चा। बच्चे बड़े आनंद के साथ गोलमेज बैठक में भाग ले सकते हैं। "पृथ्वी हमारा घर है", आप अपना खुद का बनाने की पेशकश कर सकते हैं प्रकृति की घोषणाएक पर्यावरणीय पुस्तक बनाने में एक सक्रिय भाग लें।

देशी भूमि, उसकी प्रकृति में रुचि बढ़ाने के लिए, उसकी समस्याओं को देखने और हल करने की कोशिश करने के लिए, पुस्तकालय प्रकृति के उपयोग के साथ घटनाओं का संचालन करते हैं:

• "हम शिविर में जाते हैं" - एक पारिस्थितिक खेल

व्यवस्था कर सकते हैं "पारिस्थितिक लैंडिंग" मलबे से वन क्षेत्र की सफाई के लिए।

कल्पना खेल बच्चों और किशोरों में लगातार सफलता प्राप्त करता है। "शिकायतों और सुझावों की वन बुक", स्वास्थ्य दिवसजिस पर "स्वस्थ आदतों का पेड़", जंगल में अंशकालिक भ्रमण, जिसके लिए, सभी नियमों द्वारा, युवा स्थानीय इतिहासकारों के "वन ट्रेल्स" के पारिस्थितिक अभियान से लैस करना आवश्यक है।

जंगल में साहित्यिक-जैविक केवीएन की निरंतर रुचि है भालू का खेल जो घर के कचरे से जंगल की सफाई और वन निवासियों के लिए जलपान तैयार करने के साथ समाप्त हुआ; बागवानी की कार्रवाई "बचपन का खिलता हुआ ग्रह", जिसमें सबसे अधिक सक्रिय पुस्तकालय पाठक हिस्सा लेते हैं।

स्थानीय इतिहास

इस कार्य क्षेत्र के बिना, आज कोई भी पुस्तकालय की गतिविधियों की कल्पना नहीं कर सकता है, विशेषकर बच्चों की। पुस्तकालय कार्यकर्ता स्थानीय इतिहास पुस्तक, स्थानीय इतिहास ज्ञान के प्रचार के साथ काम के सबसे प्रभावी रूपों की निरंतर खोज में हैं।

ग्रीष्मकालीन रीडिंग को आदर्श वाक्य के तहत आयोजित किया जा सकता है "याद रखें: आप अपनी जमीन को जाने बिना दुनिया को नहीं जान पाएंगे।" कार्यक्रम को बुलाया जा सकता है "मेरी जन्मभूमि मातृभूमि का एक बड़ा कण है"। स्थानीय विद्या शिक्षा पर पुस्तकालयों के कार्य में तीन मुख्य क्षेत्र शामिल हैं:

"हमारा आम दोस्त प्रकृति है" (प्रकृति, क्षेत्र की पारिस्थितिकी)

· "मूल देश के लेखक और कवि"

"" घर की ओर "

बच्चों की गर्मियों की छुट्टी कार्यक्रम के हिस्से के रूप में, विभिन्न गतिविधियों को व्यवस्थित करना आवश्यक है:

· "मेरी मूल सड़क" - एक शैक्षिक घंटा,

"" चमत्कारों की भूमि "- एक स्थानीय इतिहास प्रश्नोत्तरी खेल,

· "एक बार देखना बेहतर है" - स्थानीय विद्या का अध्ययन।

कार्यक्रम का प्रतीक "मेरी मूल भूमि मातृभूमि का एक बड़ा हिस्सा है" एक दादा, एक स्थानीय इतिहास विशेषज्ञ है। यह उसकी ओर से है कि कार्यों के साथ एक पुस्तिका विकसित करना आवश्यक है।

यहाँ वे शब्द हैं जो दादाजी, स्थानीय इतिहासकार, पठन में भाग लेने वालों को संबोधित करते हैं: “प्रिय मित्र! आपसे मिलकर बहुत खुशी हुई। मैं स्थानीय इतिहास का दादा हूं, मैं आपको नक्शों, किताबों, पहेलियों, प्रकृति की अद्भुत दुनिया में होने वाली प्रतियोगिताओं की मदद से आगे बढ़ाऊंगा, आपको क्षेत्र के इतिहास और साहित्य से परिचित कराऊंगा, आपको बताऊंगा कि कैसे साधारण को असामान्य देखना है। गर्मियों की छुट्टियों के अंत में, यह संभव है कि आप नामांकन में एक पुरस्कार प्राप्त करेंगे: स्थानीय इतिहास पढ़ने के नेता, पाठक-कलाकार, पाठक-लेखक, पाठक-सपने देखने वाले। "

परिणाम सामान्य पुस्तकालय समारोह में अभिव्यक्त किए जाते हैं, जहां ग्रीष्मकालीन रीडिंग के विजेताओं को सम्मानित किया जाएगा।

नैतिक और सौंदर्य शिक्षा, पढ़ने में रूचि पैदा करना

बच्चों के अवकाश का संगठन, उन्हें पढ़ने के लिए आकर्षित करना, उनके क्षितिज को व्यापक बनाना और दुनिया भर के बच्चों की सौंदर्य संबंधी धारणा को आकार देना हमेशा गर्मियों में पुस्तकालयों के काम में प्राथमिकता वाले क्षेत्र रहे हैं।

बच्चों के पढ़ने के पारंपरिक सप्ताह के अलावा, जो वसंत के ब्रेक के दौरान होता है, पुस्तकालय विशेष रूप से गर्मियों में बच्चों के "पाठ्यक्रम के अनुसार नहीं" पढ़ने पर विशेष ध्यान देते हैं। असाधारण रोमांच: साहित्यिक प्रश्नोत्तरी

परंपरागत रूप से, कई पुस्तकालयों में, ग्रीष्मकालीन अभियान पुश्किन दिनों से शुरू होता है। पुस्तकालय महान कवि की विरासत को समर्पित ब्लिट्ज टूर्नामेंट, साहित्यिक मैराथन, क्विज़ आयोजित करते हैं।

"साहित्यिक गज़ेबो" - इस नाम के तहत, आप लाइब्रेरी में समर रीडिंग प्रोग्राम आयोजित कर सकते हैं। कार्यक्रम के प्रतिभागियों को इसमें अपनी साहित्यिक क्षमता दिखाने, कल्पना विकसित करने और संचार कौशल हासिल करने का अवसर है।

इस तरह की घटनाएं केवल प्रकृति में मनोरंजक नहीं हैं, बल्कि जानकारी का खजाना, एक पुस्तक का आकर्षण, कल्पना की कल्पना है। खेल की स्थिति बनाने से "क्षमता परीक्षण" मकसद दूर हो जाता है, बच्चों के लिए दर्दनाक, और उनके झुकाव और आदतें अधिक पूरी तरह से प्रकट होती हैं।

पुस्तकालय अपने स्वयं के "एंटरटेनमेंट स्क्वायर", "शौक के चौराहे", "स्वास्थ्य के बुलवर्ड", "स्ट्रीट ऑफ गुड डेइड्स" और अपने स्वयं के प्रकाशन घर के साथ पूरे शहर को व्यवस्थित कर सकते हैं।

गर्मियों की अवधि के दौरान पुस्तकालयों में आयोजित कार्यक्रम बच्चों और किशोरों के हितों, उनकी उम्र की विशेषताओं और विविधताओं को ध्यान में रखते हुए विकसित किए जाते हैं: ये नाटक, कठपुतली शो, नाट्य प्रदर्शन, भूमिका-खेल और साहित्यिक खेल, प्रतियोगिताओं के घंटे हैं। "पुस्तक प्रेरणा देती है," चित्र “मेरी पसंदीदा परी कथा”, काम करता है "मेरे परिवार की पसंदीदा पुस्तक।"

गर्मियों की अवधि में पुस्तकालयों के रचनात्मक और फलदायी कार्य एक बार फिर पुस्तकालयों की प्रासंगिकता की पुष्टि करते हैं, समाज में उनकी प्रतिष्ठा बढ़ाते हैं। हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि पाठकों के साथ काम करने में गर्मी सबसे सक्रिय मौसम है, रचनात्मकता, कल्पना, व्यक्तिगत और सामूहिक कार्यों के सभी रूपों की सक्रियता।

http://nenuda.ru/methodical-recommendations-for-organizations-work-libraries.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id\u003d2168&r\u003d4

टी। रज्जोवा की एक किताब "पिकोरा भूमि के बारे में अद्भुत कहानियाँ" प्रस्तुत की गई है।
पुस्तक के नायकों के साथ - जुड़वाँ माशा और मिशा, पुस्तकालय के पाठक एक रोमांचक यात्रा करते हैं: पवित्र पर्वत पर चढ़ना, गुफाओं के उद्भव के बारे में किंवदंती सीखते हैं, टॉकिंग टावर्स की अद्भुत कहानियों को सुनते हैं, और एक रचनात्मक कार्य में भी भाग लेते हैं: वे Pskov- टावरों की तस्वीरें लेते हैं। Pechersky मठ उनके नाम।

रिले पुस्तक प्रदर्शनी
"पढ़ने के शौकीनों ने दिया छाप"

पुस्तक प्रदर्शनी-रिले "पैशन के शौकीनों ने छापों को व्यक्त किया", परिवार पढ़ना लाइब्रेरी ने प्राथमिक स्कूल के बच्चों और किशोरों के लिए किताबें प्रस्तुत कीं। श्रृंखला की किताबें "कूल डिटेक्टिव", "मजेदार कहानियां", "मीरा कंपनी", "फेयरी टेल्स", बच्चे खुद को "पाठकों" के रूप में मूल्यांकन करते हैं, जो अपनी जेब में किताबें डालते हैं, इस प्रकार वे खुद उन्हें अपने साथियों को पढ़ने की सलाह देते हैं।

आंद्रेई उसाचेव और एंटोन बेरेज़िन "द्रोकोशा एंड कंपनी" और नतालिया फिलिमोनोवा "टेसी ज़कोरोवेटनी की छुट्टियां" द्वारा त्रयी की किताबें एक पाठक से दूसरे में पारित की जाती हैं।

किशोरों को विशेष रूप से चौराहे, जादूगर टोपी और समकालीन काल्पनिक श्रृंखला की पुस्तकों में रुचि है। एकातेरिना विल्मोंट, दिमित्री सोबोलेव्स्की, स्वेतलाना लुबनेट्स, एकातेरिना कर्टनिकोवा और अन्य आधुनिक लेखकों की किताबें विशेष रूप से लोकप्रिय हैं।
स्कूल में सबसे लोकप्रिय कैसे बनें? गैर-बच्चों की समस्याओं के बीच खुद को कैसे खोना है? इन और कई अन्य सवालों के जवाब हमारे पुस्तकालय के पाठकों द्वारा लड़कियों के लिए पुस्तकों की श्रृंखला के साथ ही मांगे जाते हैं।

गर्मियों के दौरान, LiK चिल्ड्रन लाइब्रेरी के पाठक रिले शो "जुनून पढ़ने वाले छापों को पढ़ते हैं" में एक सक्रिय भाग लेते हैं। दोस्तों, अपनी चुनी हुई किताब पढ़ने के बाद, समीक्षाएँ लिखते हैं, अपने छापों को साझा करते हैं: क्या उन्हें पुस्तक पसंद आई? क्यों? फिर वे प्रदर्शनी में पुस्तकें रखते हैं, जिससे वे अपने साथियों को पढ़ने की सलाह देते हैं। ये एकातेरिना बोल्डिनोवा, इरीना कोस्टेविच, ऐलेना गैबोवा, ओल्गा ग्रोमावा, मारिया पर्र, जेम्स केरवुड और अन्य की किताबें हैं।

25 अगस्त को रिले प्रदर्शनी के परिणामों को सारांशित किया जाएगा, पाठकों के साथ एक राउंड टेबल रखी जाएगी और गर्मियों की सर्वश्रेष्ठ पुस्तकों का चयन किया जाएगा।

पढ़ी जाने वाली पुस्तकों का सबसे ज्वलंत प्रभाव:

ज़ीलिना मारिया (9 वीं कक्षा, 47 वीं स्कूल):
इरीना कोस्तेविच द्वारा "मुझे यह पुस्तक -" देशद्रोही "पसंद आई - यह वास्तव में मुझे लगता है। क्या हम अपने सबसे करीबी रिश्तेदारों को जानते हैं? क्या हम उनके प्रति चौकस रहने में सक्षम हैं? क्या हम कृतज्ञ हो सकते हैं? सबसे हड़ताली छवि एक दादी, एक उज्ज्वल अस्पष्ट व्यक्तित्व है। अब आकर्षक, फिर प्रतिकारक और अविस्मरणीय। मुझे लगता है कि "देशद्रोही" पढ़ने लायक है।

ट्रोफिमोवा अन्ना (7 वीं कक्षा, 13 वीं स्कूल):
"मैं एकातेरिना बोल्डिनोवा की किताब के बारे में पागल हूं" सचमुच। मैं मरीना के साथ रहता था जो उसके साथ हुआ। यह बेहतरीन है। शायद किसी दिन, और मैं अपनी किताब लिखूंगा, जो आज मेरे साथियों द्वारा पढ़ी जाएगी। ”

डबरोविन मैक्सिम (6 वीं कक्षा, 11 वीं स्कूल):
"मुझे वास्तव में जेम्स केवुड की पुस्तक" कज़ान, द नोबल वुल्फ पसंद है। इस पुस्तक में, लेखक उत्तरी अमेरिका के जंगलों में कठिन जीवन के बारे में विस्तार से बताने में सक्षम था। कज़ान को यहां अपना सच्चा प्यार, ग्रे वुल्फ मिला। उसने उसके साथ कई कठिनाइयों को पार कर लिया। ”

LiK लाइब्रेरी का रीडर (एक नाम नहीं बताता):
मारिया Parr के "वफ़ल दिल" एक बहुत गर्म निशान छोड़ दिया। पढ़ने का समय किसी का ध्यान नहीं गया, पुस्तक पूरी तरह से और पूरी तरह से अवशोषित हो गई, जिससे नायकों के जीवन को जीने के लिए मजबूर होना पड़ा। मैं भावनाओं का एक पूरा गुच्छा अनुभव करने में सक्षम था, दोनों अजीब / मज़ेदार, और उदास / उदास क्षण थे। कहानी बहुत आसान हो गई, पूरे दिन के लिए मैं विचलित हो गया, स्लीवर-मटिल्डा की दुनिया में चला गया, महिला-चाची के समान वेफल्स पकाने की इच्छा थी, जो मैं करूंगा। मुझे इसे पढ़कर बिल्कुल पछतावा नहीं है और सभी को सलाह देता हूं। ”

रेनबो एनवायरनमेंटल लाइब्रेरी के रिले शो "रीडिंग इंप्रेशन के बारे में पैशन" के ढांचे में वे पढ़ी गई किताब पर एक समीक्षा लिखने के लिए आमंत्रित किए जाते हैं, जिसे प्रदर्शनी में प्रस्तुत पुस्तक के बगल में एक विशेष जेब में रखा गया है, या बॉटिकॉन का उपयोग करके पुस्तक का मूल्यांकन करें।

वरिष्ठ सदस्यता समकालीन लेखकों द्वारा पुस्तकों की एक श्रृंखला प्रस्तुत करती है: ई। सोबोल "द डोनर्स", टी। सदरलैंड "द ड्रैगन सागा", एन। शचरबा "द लुनास्ट्रा", एम। ड्रोबकोव "इंपीरियल मार्च", आर। रिक "ग्रीक देवता" और "देवताओं के उत्तराधिकारी" ", एस। गोटी" वलदा ", साथ ही श्रृंखला" मॉडर्न प्रोस फॉर टीनएजर्स ", जो कि एक मैराथन पढ़ने के दौरान, रिले का नेता बन जाता है।

प्राथमिक स्कूल के बच्चों के लिए समकालीन पुस्तकों की एक प्रदर्शनी इसी तरह से आयोजित की गई थी। एच। वेब द्वारा पुस्तकों की श्रृंखला "जानवरों की कहानी" और युवा जासूस मैसी हिचिन्स के बारे में किताबें, जिंगलिक और एस बेज की श्रृंखला के बारे में ओ। रॉय की पुस्तकें "वन्स अपॉन ए टाइम ट्रोल्स" ने यहां मान्यता प्राप्त की।

लाइब्रेरी में - संचार और सूचना के लिए केंद्र। I.N. पुस्तक रिले एग्जीबिशन में ग्रिगोएवी ऐसी किताबें प्रस्तुत करता है जो बच्चों के लिए दिलचस्प होती हैं और जो वे अन्य पाठकों को सुझाते हैं - ये समकालीन लेखकों और क्लासिकों की किताबें हैं। “तितलियाँ” उन लोगों की समीक्षाओं वाली पुस्तकों से जुड़ी हैं, जिन्होंने पहले से ही इन कार्यों को पढ़ा है।

लाइब्रेरी में गर्मी का पहला दिन - बच्चों के पढ़ने के लिए केंद्र एक बड़ी घटना के साथ शुरू हुआ। अलग-अलग उम्र के बच्चे असामान्य पुस्तक प्रदर्शनी-रिले रेस के उद्घाटन के लिए एकत्र हुए "पैशन के शौकीनों ने पठन छापों को व्यक्त किया"।

इस प्रदर्शनी के बारे में क्या असामान्य है? सबसे पहले, किताबें! प्रदर्शनी नए, लेकिन पहले से ही अच्छी तरह से स्थापित पुस्तकों को प्रस्तुत करती है जो बच्चों और माता-पिता दोनों के लिए रुचि होगी।

रिले रेस में, दो पुस्तकें 10 पुस्तकों में भाग लेती हैं, जिनमें से प्रत्येक के लिए पाठक अपनी समीक्षा छोड़ देता है। क्या यह किताब मजाकिया है? क्या वह एक दिलचस्प नायक है? वह आपको मजबूत भावनाओं का कारण बना? मुझे इसके बारे में बताओ!

पता नहीं कौन सी किताब चुननी है? पढ़िए कि दूसरे उसके बारे में क्या लिखते हैं!

2014 ग्रीष्मकालीन पढ़ना कार्यक्रम

कार्यक्रम का औचित्य।

बच्चों को पढ़ना एक राष्ट्र की आध्यात्मिकता, बुद्धिमत्ता और संस्कृति के सबसे महत्वपूर्ण दृष्टिकोणों में से एक है। प्रत्येक राष्ट्र के भविष्य के लिए, यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि बच्चों की पुस्तक संस्कृति की दुनिया में प्रवेश कैसे हो।

बच्चों के लिए साक्षरता और विकास का मुख्य स्रोत बने रहने के लिए पुस्तकों का मूल्य और पुस्तकों को कैसे प्रस्तुत किया जाना चाहिए, यह बच्चों के पुस्तकालयों का सार है।

लाइब्रेरियन गर्मियों में बच्चों और किशोरों के अवकाश पर बहुत ध्यान देते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि गर्मियों में बच्चा उपयोगी काम के साथ व्यस्त था। गर्मियों की घटनाओं की तैयारी और संचालन करते समय, बच्चों के हितों, उनकी आयु विशेषताओं और सामाजिक स्थिति को ध्यान में रखा जाता है।

पुस्तकालय कार्यक्रम "समर बिबलीओप्लेंका" इसमें बच्चों को पुस्तकालय की ओर आकर्षित करना, खेल और पुस्तक के माध्यम से उनकी गर्मियों की गतिविधियों का आयोजन करना, लाइब्रेरियन के साथ छोटे पाठक का करीबी संवाद, कार्यक्रम में प्रतिभागियों के बीच पर्यावरण ज्ञान का प्रसार और मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना को बढ़ावा देना शामिल है।

हर बुधवार को 11 बजे। बच्चे बाहर की किताब से मिलते हैं। उनके लिए पुस्तकालय के सामने वाले चौराहे पर घूम रहे हैं और बौद्धिक खेल, लाउड रीडिंग, क्विज़, पहेलियाँ आदि हैं।

अपने पाठकों के लिए पुस्तकालय को गर्मियों को असाधारण, अविस्मरणीय बनाना चाहिए। प्रतियोगिताओं, खेल, रोमांच, यात्रा और उपहार बच्चों के अवकाश को न केवल दिलचस्प बना देंगे, बल्कि उपयोगी भी होंगे। पुस्तकालय के लिए, गर्मियों में बच्चों और किशोरों को पढ़ने, पुस्तकालय का उपयोग करने के लिए आकर्षित करने का एक और अवसर है।

कार्यक्रम के लक्ष्य और उद्देश्य।

कार्यक्रम का उद्देश्य:

• गर्मियों में बच्चों और किशोरों के लिए सक्रिय पाठक गतिविधि और अवकाश गतिविधियों के संगठन का गठन
• पुस्तकालय में नए पाठकों को आकर्षित करना
• युवा पाठक के आत्म-विकास में पुस्तक की भूमिका को सुरक्षित रखना।
• नैतिकता, नागरिकता, देशभक्ति, मातृभूमि के प्रेम का पोषण करने वाले गुणवत्ता साहित्य को बढ़ावा देना।

• पाठकों को गर्मियों के कार्यक्रम में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए आकर्षित करना “समर बिबलियोप्यंका»
• पुस्तकों की सहायता से पाठकों के क्षितिज, रुचियों, बच्चों के शौक और किशोरों के निर्माण और विस्तार में योगदान करना।

• गर्मियों में बच्चों के पढ़ने और सांस्कृतिक गतिविधियों का उद्देश्यपूर्ण संगठन।

कार्यक्रम कार्य योजना.

द्वारा संकलित:सेलिवानोवा एलए - हेड। CDB

शबलिना एल.आर. - वेदों। मास लाइब्रेरियन

गर्मियों में, एमबीयू सीबीएस के पुस्तकालय सक्रिय रूप से कार्यक्रम पर काम करते हैं "ग्रीष्मकालीन रीडिंग", जो शहर के नगरपालिका कार्यक्रम "इज़व्स्क छुट्टी" का हिस्सा है। कार्यक्रम का उद्देश्य सक्रिय पाठक गतिविधि और गर्मियों में बच्चों और किशोरों के लिए अवकाश गतिविधियों का संगठन है।

2017 में समर रीडिंग कार्यक्रम में, बच्चों की सेवा करने वाली 20 पुस्तकालय शाखाएं भाग ले रही हैं। प्रत्येक पुस्तकालय गर्मियों के पाठकों (14 वर्ष तक) के हितों और जरूरतों के अनुसार अपनी गतिविधियों की योजना बनाता है, विषयों और काम के रूपों की प्रासंगिकता को देखते हुए।

2017 को रूस में पारिस्थितिकी का वर्ष घोषित किया गया है, इसलिए पुस्तकालयों के ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम प्रकृति और पर्यावरण संरक्षण के लिए समर्पित हैं।

कई कार्यक्रम युवा पाठकों को बच्चों के लेखकों और उनके कार्यों से परिचित कराएंगे। बच्चों के पुस्तकालय न केवल दिलचस्प पुस्तकों के लिए इंतजार कर रहे हैं, बल्कि चलती और बौद्धिक खेल भी हैं, ताजी हवा में चलते हैं, कार्टून देखते हैं, मास्टर कक्षाएं, और नाटकीय प्रदर्शन करते हैं। सबसे सक्रिय पाठक सर्वश्रेष्ठ पुस्तक पाठकों और विशेषज्ञों के शीर्षक के लिए प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं।

ग्रीष्मकालीन रीडिंग में भाग लेने वाले पुस्तकालय

केंद्रीय नगरपालिका बाल पुस्तकालय गोर्की (सेंट। उर्मर्ट, 216)

पुस्तकालय के नाम पर वी। जी। कोरोलेंको (कंबर्स्काया सेंट, 29)

लाइब्रेरी-ब्रांच नंबर 24 (वोरोव्स्की स्ट्रीट, 106)

पुस्तकालय के नाम पर आई। क्रिलोवा (सेंट। के। मार्क्स, 271)

पुस्तकालय-शाखा संख्या 18 (शकोलनया सेंट, 55)

इनकी लाइब्रेरी-ब्रांच। एफ। वसीलीवा (सेंट पायनियर का 50 वर्ष, 22)

पुस्तकालय के नाम पर एफ। जी। केद्रोवा (1 सेंट टावर्सकाया सेंट, 48)

पुस्तकालय के नाम पर एम। जलील (सदोवय सेंट, 1)

पुस्तकालय के नाम पर वी.वी. मायाकोवस्की (ul.Novostroitelnaya, 28)

पुस्तकालय के नाम पर ए.पी. चेखव (माशीनोस्त्रोइटली बस्ती, 66)

लाइब्रेरी-ब्रांच नंबर 25 (ड्रैगुनोवा सेंट, 62)

पुस्तकालय के नाम पर एन। के। कुर्पास्काया (Avtozavodskaya St., 18)

पुस्तकालय के नाम पर एल। एन। टॉल्स्टॉय (वोरोशिलोवा सेंट, 18)

लाइब्रेरी-ब्रांच नंबर 19 (सेंट। टी। बारमज़िना, 84)

पुस्तकालय-शाखा संख्या 23 (विजय की 40 वर्ष, 56 ए)

पुस्तकालय के नाम पर पी। ए। ब्लिनोवा (वोत्किंसकोए राजमार्ग, 50)

पुस्तकालय के नाम पर यू.ए. गगारिन (अवंगार्दनया सेंट, 2)

पुस्तकालय के नाम पर एस। हां। मार्शाक (83 डीज़रज़िन्स्की सेंट)

सबसे पहले मई DISTRICT

केंद्रीय नगरपालिका बाल पुस्तकालय एम। गोर्की

सेंट Udmurt, 216. तेल। 68-11-24

पुस्तकालय के नाम पर वी। जी। कोरोलेंको

सेंट कंबरसकाया, 29. तेल। 66-16-48

पुस्तकालय-शाखा संख्या २४

सेंट वोरोव्स्की, 106. तेल। 66-10-44

OCTOBER DISTRICT

पुस्तकालय के नाम पर आई। क्रिलोवा

सेंट के। मार्क्स, 271. तेल। 43-05-29

पुस्तकालय-शाखा संख्या १ 18

सेंट स्कूल, 55. तेल। 59-30-24

इनकी लाइब्रेरी-ब्रांच। एफ। वसीलीवा

सेंट 50 साल के अग्रणी, 22. तेल। 73-06-21

LENIN DISTRICT

पुस्तकालय के नाम पर एफ। जी। केदारोवा

सेंट 1 टावर्सकाया, 48. तेल। 54-42-42

पुस्तकालय के नाम पर एम। जलील

सेंट सदोवय, 1. तेल। 74-14-26

पुस्तकालय के नाम पर वी.वी. मायाकोवस्की

सेंट नोवोस्ट्रिटेलनया, 28. तेल। 71-03-61

पुस्तकालय के नाम पर ए.पी. चेखव

सेंट माशीनोस्त्रोइटली, 66. तेल। 71-58-70

पुस्तकालय-शाखा संख्या २५

सेंट ड्रैगुनोवा, 62. तेल। 54-10-38

USTINOVSKY DISTRICT

पुस्तकालय के नाम पर एन.के. कृपसकाया

सेंट Avtozavodskaya, 18. तेल। 46-51-35

पुस्तकालय के नाम पर एल। एन। टॉलस्टॉय

सेंट वोरोशिलोवा, 18. दूरभाष।: 46-56-64

पुस्तकालय शाखा № 19

सेंट टी। बारमज़िना, 84. दूरभाष: 21-74-88

पुस्तकालय शाखा № 23

सेंट 40 साल की विजय, 56 ए। दूरभाष: 36-34-74

औद्योगिक क्षेत्र

पुस्तकालय के नाम पर पी। ए। ब्लिनोवा

Votkinskoye राजमार्ग, 50. तेल। 44-06-65

पुस्तकालय के नाम पर यु .ए। गगरीना

सेंट मोहरा, 2. 43-25-96

पुस्तकालय के नाम पर एस हां। मार्शल

सेंट डेज़रज़िन्स्की, 83. दूरभाष। 45-14-80

पुस्तकालय के नाम पर आई। ए नागोविट्स्ना

पुस्तकालय के नाम पर आई। डी। पादुखोवा

परिवर्तन कार्यक्रम में संभावित हैं!

क्रास्नोपोरोवा नताल्या व्लादिमीरोवना,