वयस्कों के लिए जीभ जुड़वाँ: उदाहरण। वयस्कों में बोलने की क्षमता में सुधार करने के लिए मुश्किल जीभ जुड़वाँ

घर / मनोविज्ञान

आधुनिक दुनिया बच्चों को बड़ी संख्या में इंटरैक्टिव खिलौने, उच्च तकनीक मनोरंजन, प्रभावी शिक्षण पद्धतियां प्रदान करती है। साथ ही, सांख्यिकीय संकेतक क्रूर हैं: दुनिया में हर चौथा बच्चा भाषण विकास में देरी से पीड़ित है। लेख आपको बताएगा कि अपने बच्चे को दुखद आंकड़ों में न पड़ने में कैसे मदद करें।

#एक। हमारा अधिकांश समय (दिन में लगभग 16 घंटे) हम संवाद करते हैं। यह स्पष्ट है कि गतिविधि के किसी भी क्षेत्र में किसी व्यक्ति की सफलता संचार कौशल पर निर्भर करती है, क्योंकि भाषण की विशेषताएं उसकी छवि का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं। भाषण में कमी बच्चे के भविष्य पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकती है। इन नुकसानों में शामिल हैं:

नीरस या अत्यधिक अभिव्यंजक स्वर
विराम का अनुपालन न करना
बुरा शब्द
बहुत तेज या धीमी भाषण दर
कम या बहुत तेज आवाज

अधिकांश कमियां काफी सुधार योग्य हैं। और विदेशी दिग्गजों की सनसनीखेज तकनीक इसमें मदद नहीं करेगी, बल्कि सरल और गलत तरीके से भूली हुई जीभ जुड़वाँ

# 2. खेल बच्चे की सबसे स्वाभाविक क्रिया है। इसलिए बच्चे को सीखने के लिए आकर्षित करने के लिए खेल के रूप सबसे अच्छे तरीके हैं। मौखिक सामग्री के साथ खेलकर दूर ले जाया जाता है, जिसमें जीभ जुड़वाँ भी शामिल हैं, बच्चे स्वयं, इसे ध्यान दिए बिना, कई महत्वपूर्ण कौशल बनाएंगे, जो समय के साथ

स्पष्ट मापा भाषण का आधार बनेगा
जल्दी से पढ़ने में आपकी मदद करें

#3 हर बच्चा अलग होता है। एक ही उम्र के बच्चों के सामान्य और भाषण विकास में कुछ अंतर हो सकते हैं। नीचे दी गई तालिका बच्चों द्वारा रूसी भाषा की ध्वनियों को आत्मसात करने के अनुमानित क्रम को दर्शाती है।

महत्वपूर्ण: यदि 6 वर्ष की आयु में बच्चे को बोलने में समस्या होती है, उदाहरण के लिए, कुछ ध्वनियों का उच्चारण नहीं करता है, तो माता-पिता को एक भाषण चिकित्सक से संपर्क करने की आवश्यकता होती है

बच्चों में वाक् और उच्चारण के विकास के लिए टंग ट्विस्टर्स

जीभ जुड़वाँ न केवल एक अद्भुत लोकगीत विरासत हैं, बल्कि अधिकांश भाषण चिकित्सक का पसंदीदा उपकरण भी हैं।

जटिल उच्चारण वाला कथन

ध्वनियों की अभिव्यक्ति को प्रभावी ढंग से प्रशिक्षित करना
मैं सही भाषण कौशल हासिल करने में योगदान देता हूं
सही भाषण दोष
जुबान से छुटकारा
ध्वन्यात्मक सुनवाई विकसित करें, क्योंकि वाक्यांश को पुन: पेश करने के लिए, बच्चे को इसे सही ढंग से सुनना चाहिए।

जितनी जल्दी आप अपने बच्चे की जीभ जुड़वाँ और वाक्यांशों को बताना शुरू करेंगे, उतनी ही जल्दी वह विभिन्न ध्वनि संयोजनों को सुनना और सुनना सीखेगा, और समय के साथ वह उन्हें अपने दम पर दोहराने की कोशिश करेगा।

आभारी श्रोताओं के लिए शीघ्रता से बात करना शुरू करने से पहले, कुछ उपयोगी युक्तियों को ध्यान में रखें:

आरंभ करने के लिए, टंग ट्विस्टर को धीरे-धीरे कहें, सभी ध्वनि संयोजनों को सही ढंग से याद रखने के लिए इसे "स्वाद के लिए" आज़माएं। इस स्तर पर आपका कार्य प्रत्येक शब्द की प्रत्येक ध्वनि का स्पष्ट उच्चारण करना सीखना है। यदि आप अपने बच्चे को टंग ट्विस्टर सिखा रहे हैं, तो उसी नियम का पालन करें: प्रत्येक शब्द का उच्चारण धीरे और स्पष्ट रूप से करें।

यह अपेक्षा न करें कि आपका शिशु एक ही बार में सब कुछ दोहराएगा।
यदि परिणाम आपकी अपेक्षा से भिन्न है तो क्रोधित न हों।
एक बच्चे के लिए पाठ का समय: 5-10 मिनट (बच्चे की उम्र के आधार पर)
पाठों की संख्या: असीमित

जीभ जुड़वाँ न केवल बोली जा सकती है। उन्हें फुसफुसाया जा सकता है और गाया भी जा सकता है। आप अलग-अलग स्वरों के साथ और अलग-अलग "शैलियों" में बोल सकते हैं। यहां मुख्य बात सभी ध्वनियों और ध्वनि संयोजनों का स्पष्ट उच्चारण है। इसे ध्यान से देखें
जब आप सभी शब्दों के उच्चारण की स्पष्टता में पूरी तरह से आश्वस्त हों, तो आप जितनी जल्दी हो सके अलंकृत वाक्य का उच्चारण करने का प्रयास कर सकते हैं। अपना और अपने बच्चे का इलाज करें!

इससे पहले कि आप टंग ट्विस्टर सीखना शुरू करें, स्पीच थेरेपी जिम्नास्टिक-वार्म-अप बच्चे के लिए अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। इस तरह के अभ्यास न केवल कलात्मक अंगों को "गर्म" करेंगे, बल्कि उन्हें मजबूत भी करेंगे। वीडियो "स्पीच थेरेपिस्ट" में आर्टिक्यूलेशन तकनीकों का एक क्लासिक सेट प्रस्तुत किया गया है। आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक। व्यायाम शो / कलात्मक जिमनास्टिक "

वीडियो: भाषण चिकित्सक। आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक। व्यायाम प्रदर्शन / कलात्मक जिमनास्टिक

ध्वनि की सही अभिव्यक्ति [w] इस तरह दिखनी चाहिए

ध्वनि की सही अभिव्यक्ति [w] सबसे छोटी के लिए, एक अच्छी शुरुआत जीभ जुड़वाँ नहीं होगी, बल्कि शुद्ध जुड़वाँ होगी

शा-श-श - माँ बच्चे को धोती है
शा-श-श - माँ बच्चे को खिलाती है
शा-श-श - माँ बच्चे को प्यार करती है
शा-श-श - हम बच्चे को हिलाते हैं
शू-शू-शू - मैं एक पत्र लिख रहा हूँ
शू-शू-शू - हम बच्चे के लिए दुपट्टा बुनेंगे
शू-शू-शू - हम बच्चे के लिए एक टोपी बुनेंगे
थानेदार- थानेदार - टहलने के लिए अच्छा
थानेदार- थानेदार - यह हमारे घर में अच्छा है
थानेदार- थानेदार - यह गर्मियों में पार्क में अच्छा है
ऐश-ऐश-ऐश - यू (बच्चे का नाम) पेंसिल
राख-राख-राख - हमने झोंपड़ी पूरी कर ली है
शि-शि-शि - नरकट कुछ फुसफुसाते हैं

और पुराने बात करने वालों के लिए, मज़ेदार टंग ट्विस्टर्स-राइम भी उपयुक्त हैं

माउस माउस को फुसफुसाता है:
"तुम सब सरसराहट कर रहे हो, तुम सो नहीं रहे हो"
माउस माउस को फुसफुसाता है:
"मैं और अधिक चुपचाप सरसराहट करूंगा"

माशा ने अपना दलिया खत्म नहीं किया,
माशा दलिया से थक गई है!
- माशा, दलिया खत्म करो!
माँ को परेशान मत करो!

जाँघिया में एक बिल्ली?
- पैंट बिल्लियाँ नहीं हैं।
- जाँघिया में एक मिज?
- पैंट में कोई मिज नहीं है।
- जाँघिया में माउस?
- पैंट में माउस नहीं है।
- जाँघिया में टेडी बियर?
- जाँघिया में मिश्का!

यशा ने दलिया खाया,
अंतोशका - आलू,
गोशका - ओक्रोशका,
लेश्का - एक केक,
वलुष्का - एक चीज़केक,
आयरिशका एक डोनट है
तान्या एक रोटी है,
और मिशेल ने नूडल्स खा लिया!

मिशुतका की टोकरी
चूहे, मेंढक, बिल्लियाँ,
बॉल्स, वाशर, कॉइल्स,
चाबी, पर्दे, तकिए,
गुड़, बर्तन, घोंसले के शिकार गुड़िया,
मोप्स, अलमारियाँ, करछुल,
मशीनें, शिकंजा, गोले ...
खिलौने, खिलौने, खिलौने

टोपी कोलुशा पर है,
एंड्रीषा पर टोपी है,
उषांका - ग्रिशा पर,
गालोशेस - मीशा पर,
जूते - विटुशा पर,
वलूशा पर हुड है,
ओवरकोट - इगोर पर,
कमीज हुबाशा पर है,
हेलमेट - Kiryusha पर,
दुपट्टा - कत्यूषा पर,
काशने - एलोशा पर,
पैंट - पठार पर,
फर कोट - इलुशा पर,
शॉर्ट्स - वानुशा पर।

और अब आप सबसे वास्तविक टंग ट्विस्टर्स में महारत हासिल कर सकते हैं

खिड़की पर बिल्ली Ermoshka . के लिए एक शर्ट सिलती है
लेशा और ग्लाशा गेहूं का दलिया खाते हैं
टिमोशका ट्रोशके टुकड़ों को ओक्रोशका में तोड़ देता है
सोलह चूहे चले, सोलह पैसे लिए, दो चपटे चूहे दो पैसे ले गए
साबर साबर में जैस्पर
मीशा की टोपी ने दस्तक दी
झोपड़ी में छह बदमाश हैं

सबसे पहले, अपने आप को ध्वनि की सही अभिव्यक्ति से परिचित कराएं [यू]

ध्वनि की सही अभिव्यक्ति

अस्चा-अस्चा-आस्चा - आगे मोटी मोटी परत है
आश-आश-आश - हमने एक लबादा खरीदा
अस्चु-अस्चु-अस्चु - आगे गाढ़ेपन में न जाएं
अधिक - अधिक - अधिक - ब्रीम जाल में धड़कता है
अधिक - अधिक - कुत्ते पर एक टिक
ओस्चा-ओस्चा-ओशा - ओक ग्रोव सरसराहट है
ओश-ओच-ओच - बगीचे में घोड़े की पूंछ
फील-फील-फील - ग्रोव की देखभाल करें
उश-उज़-उज़ - बाड़ के पीछे आइवीयू
शच-शचा-शचा - हम घर ला रहे हैं ब्रीम
शच-शचा-शचा - एक लबादे से एक बेल्ट
शचे-शचे-शचे - (बच्चे का नाम) एक रेनकोट में
चे-चे-चे - हम फिर दोहराएंगे
शची-शची-शची - (बच्चे का नाम) गोभी का सूप पसंद करता है
Schu-schu-schu - (बच्चे का नाम) मैं ढूंढ रहा हूँ

साफ-सुथरे वाक्यांशों के बाद, आप तुकबंदी का मनोरंजन करना शुरू कर सकते हैं।

बच्चों के लिए "Щ" अक्षर पर कविता-जीभ जुड़वाँ

बारिश हो रही है,
भेड़िया घोड़े की पूंछ के नीचे छिप गया।
घोड़े की पूंछ के नीचे एक पूंछ,
और खुद बारिश में

बांका ब्रश का सम्मान करता है,
बांका ब्रश से धूल झाड़ देता है।
अगर बात साफ नहीं है,
दिखावा करने के लिए कुछ नहीं होगा!

फहराता पंख
और दांतेदार और पतला,
दोपहर के भोजन के लिए भोजन की तलाश में,
पाइक ब्रीम के घेरे में चलता है।
कि बात है!
पाइक व्यर्थ प्रयास करता है
ब्रीम को पिंच करें।
कि बात है!

स्नान परिचारक, ढलाईकार, स्नान करने वाला,
दौड़ने, चक्की, गोताखोर,
वॉशर, टिंकर, ट्रैमैन,
बांका, बैटमैन, ड्रमर,
सॉयर, कोचमैन, फ़ेंसर
उन्होंने एक लकड़ी के बक्से को खींच लिया।
बॉक्स में - मलबे, ब्रश,
सरौता, अबेकस और शाफ़्ट

और अंत में यह टंग ट्विस्टर्स का समय है

बच्चों के लिए "Щ" अक्षर पर जीभ जुड़वाँ

मैं पाईक को खींचता हूं, मैं खींचता हूं, मैं पाईक को नहीं जाने दूंगा
एक नहीं, कॉमरेड, कॉमरेड कॉमरेड, जो कॉमरेड कॉमरेड के साथ है, लेकिन वह, कॉमरेड, कॉमरेड, कॉमरेड, जो बिना कॉमरेड कॉमरेड कॉमरेड है।
भेड़िये शिकार करते हैं, भोजन की तलाश में
पाइक पर तराजू, सुअर पर बाल खड़े होते हैं
पाइक ब्रीम को चुटकी में लेने की व्यर्थ कोशिश करता है

ध्वनि [л], ध्वनि के साथ [р], सबसे कपटी और उच्चारण करने में कठिन हैं। यही कारण है कि इन ध्वनियों की स्वतंत्र महारत के लिए अनुमेय आयु मानदंड 5 वर्ष है।

सही अभिव्यक्ति [एल] इस प्रकार है

ध्वनि की सही अभिव्यक्ति [एल] वार्म-अप भाषण चिकित्सा कक्षाओं का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। साफ-सुथरी बातों की उपेक्षा न करें। वे काम के लिए बच्चे के मुखर तंत्र को तैयार करेंगे।

बच्चों के लिए "एल" अक्षर पर शुद्ध शब्द

उल-उल-उल - हमारा बच्चा सो गया
ओल-ओल-ओल - (बच्चे का नाम) मेज पर बैठ गया / बैठ गया
लो-लो-लो - हम साथ में मस्ती करते हैं
Yl-yl-yl - मैंने कार धोई
ला ला ला - शीयर रॉक
लू-लू-लू - चट्टान के चारों ओर जाओ
ले-ले-ले - चट्टान पर घोंसला
लियू-लू-लियू - (बच्चे का नाम) मैं प्यार करता हूँ

अजीब ग्रंथों के साथ भाषण चिकित्सा छंद आपको जटिल ध्वनियों में महारत हासिल करने में मदद करेंगे

चांदनी नीला
मैंने गधे को सोने नहीं दिया,
गधे को बोल्डर पर बैठाया
और जम्हाई ली और जम्हाई ली ...
और संयोग से एक गधा
अचानक चाँद निगल गया
मुस्कुराया, आह भरी -
और चैन से सो गया

लोमड़ियों की छाल, जंगल।
लिंडन डो के नीचे पत्ते में रहता है।
ठंडे पानी की गहराई में लिन
आलसी, लेकिन तैरना आसान।
चाँद पीतल की तरह चमकता है
हैरियर एक मेंढक पर दावत देता है।
एक हंसमुख मधुमक्खी उड़ रही है
रात की धुंध जंगल में पड़ी है

हम चिनार तक चढ़ गए।
चिनार में डूब गया।
वे चिनार में डूब गए,
हाँ, मेरे पैर कुचल गए

लुडा ने गुड़िया मिला को धोया,
मैंने गुड़िया से गंदगी नहीं धोई।
लेकिन साबुन से गुड़िया मिला
वह जितनी अच्छी हो सकती थी उतनी ही फीकी पड़ गई।
अपराध से लुडा गुड़िया
गधे के बदले

कविताएँ-

प्रिय माँ, जितना अच्छा वह कर सकती थी,
हालांकि छोटा, इससे मदद मिली।
मैंने लंबे समय तक व्यवसाय की तलाश नहीं की:
मैंने तौलिया धो दिया
धुले हुए कांटे और चम्मच,
बिल्ली ने पीने को दूध दिया,
पायरीसे िफसलना
कोने-कोने से...
वह आराम करना चाहती थी -
मैं आसपास नहीं बैठ सकता:
मुझे शेल्फ़ पर स्क्रैप मिले
और पिन और सुई
और गुड़िया के लिए मिला बन गया
सिलाई पोशाक और कंबल।
इस मिला को परेशानी
माँ मुश्किल से सो पाई

व्यर्थ में एक नेवला है जिसे नेवला कहा जाता है:
वह बिल्कुल भी स्नेही नहीं है।
नेवला की बुरी नजर है।
दुलार से स्नेह की अपेक्षा न करें!

और सबसे गंभीर बात करने वालों के लिए, सबसे गंभीर परीक्षा बाकी है - ध्वनि के लिए जीभ जुड़वाँ [एल]

बच्चों के लिए "एल" अक्षर पर जीभ जुड़वाँ

क्लावा ने प्याज को शेल्फ पर रखा
स्वादिष्ट हलवा - गुरु की स्तुति करो
घंटी के दांव के पास
लाइका बेंच पर है। कर्कश के पंजे होते हैं। पंजों पर - बस्ट शूज़
खेत में पानी नहीं डाला जाता है, खेत में पानी नहीं डाला जाता है। खेत को नशे की जरूरत है, खेत को सींचने की जरूरत है
हंस हंसों के साथ उड़ गए
बाज़ सूंड के सिर पर बैठ गया

बच्चों के लिए "एल" अक्षर पर जीभ जुड़वाँ

बच्चों के लिए "आर" अक्षर पर जीभ जुड़वाँ

ओह, यह अरुचिकर ध्वनि [आर]! उसके कारण कितनी कुंठाएँ हैं संदिग्ध माता-पिता! लेकिन जटिल ध्वनि पर उचित ध्यान देकर और भाषण चिकित्सक की सलाह का पालन करके, आप सब कुछ सीख सकते हैं: यहां तक कि बाघ की तरह गुर्राना भी।

वार्म-अप के लिए ध्वनि [पी] के साथ साफ बात करें

ध्वनि के साथ वाक्यांश [पी]

फिर से फिर से - चांदी में सभी पेड़
फिर से फिर से - एक धूर्त लोमड़ी एक छेद में बैठती है
रया-रया-रया - लाल रंग की सुबह उठी है
Ryu-ryu-ryu - मैं तुम्हारे लिए रात का खाना बनाती हूँ
अर-अर-आर - खाओ, बेबी, बिस्किट
रा-रा-रा - (बच्चे का नाम) सोने का समय हो गया है
रो-रो-रो - फर्श पर बाल्टी है
Ry-ry-ry - सर्कल-सर्कल मच्छर
या-या-या - हम यार्ड में बह गए

ध्वनि के साथ शुद्ध वाक्यांश [पी] एक बार जब आप सुझाए गए वाक्यांशों में महारत हासिल कर लेते हैं, तो आप अपने बच्चे के साथ नए दोहे लेकर आ सकते हैं।

और अगर आप वास्तव में आविष्कार नहीं करना चाहते हैं, तो अपने बच्चे के साथ स्पीच थेरेपी राइम सीखें।

रायसा द्वारा तैयार किया गया
बोरिस के लिए, चावल का सूप
बोरिस रायसा द्वारा प्रस्तुत किया गया
तैंतीस और तीन irises

शुतुरमुर्ग किनारे पर घोंसला बनाते हैं।
ये फ़नल अजीब लगते हैं।
जल्दी और आसानी से रेत में छेद खोदना
उच्च विकास के पतले पक्षी

स्टर्न पर, रोमका को छोड़कर,
ईगोर और आर्टेमका।
स्टर्न में, मार्क को छोड़कर,
रीता और तामारका

कर! - कौवा चिल्लाता है - चोरी!
रक्षक! डकैती! लापता!
चोर तड़के तड़के चकमा दे गया!
उसने अपनी जेब से ब्रोच चुरा लिया!
पेंसिल! कार्डबोर्ड! डाट!
और एक अच्छा बॉक्स।
- रुको, कौवा, चिल्लाओ मत!
चिल्लाओ मत, चुप रहो।
आप धोखे के बिना नहीं रह सकते:
आपके पास जेब नहीं है!
- कैसे?! - कौवा कूद गया
और वह आश्चर्य से झूम उठी।
- आपने पहले क्या नहीं कहा?
रक्षक! जेब चोरी हो गई!

पहाड़ी के नीचे कैम्प फायर
एगोर्का के साथ वेरा।
Egorka . के साथ वेरा
जीभ जुड़वाँ पुष्टि करते हैं।
उनकी बातचीत तेज है,
तेज और तेज:
"एक अधिकारी मार्च कर रहा है,
इंजीनियर की रिपोर्ट,
एक अलाव जल रहा है "-
वेरा और ईगोर खुश हैं

कॉर्क से भरी एक बन्दूक
रफ ने डरपोक मछली दी।
तब से, भयंकर काला कैंसर
उसके साथ लड़ाई शुरू नहीं करता

और मजेदार कविताओं के बाद आप टंग ट्विस्टर्स कर सकते हैं

आर्टेम गाजर को कद्दूकस कर लेता है
उस्तरा से दाढ़ी बनाने से उसकी दाढ़ी कट जाती है
सभी ऊदबिलाव अपने ऊदबिलाव के प्रति दयालु होते हैं
ग्रेगरी - जॉर्ज का भाई
टेरारियम में कोबरा और एक्वेरियम में कार्प
एक तालाब में मछली - एक पैसा एक दर्जन
तैंतीस तुरही अलार्म बजाते हैं
तीन तुरही तुरही बजा रहे थे

ध्वनि के साथ जीभ जुड़वाँ [पी]

3-4 वर्ष की आयु के अधिकांश बच्चों के लिए, कठिन ध्वनियाँ हैं

[डब्ल्यू], [डब्ल्यू], [यू]
[एल], [आर]

बात करने वालों की कम उम्र को ध्यान में रखते हुए, ऐसी भाषण सामग्री चुनें जो उन ध्वनियों से बोझिल न हो जिनका उच्चारण करना मुश्किल हो।

नीचे दिए गए टंग ट्विस्टर्स में सोनोरस [एल], [पी], सीटी, हिसिंग और साउंड [एफ] नहीं होता है।

वेन्या और इवान को दोष नहीं देना है
हम वादिम और आश्चर्य देखेंगे
गाड़ी में वोवा और माटवे, विकेंटी, वाइटा और अवदेयू
बेंजामिन को भालू और पेंगुइन का नेतृत्व करें
ध्यान दें: तालाब के पानी में
आप देखें: वोवा के सोफे पर दो बोआ कंस्ट्रिक्टर हैं

एक परी के लिए कैंडी, टिमोथी के लिए कंफ़ेद्दी
फ़िमा की तारीखें हैं। फानी में कैंडी रैपर हैं
फेडोट के पास एक बेससून है

डफ मत करो, बूबो को मारो
मैं बैल के पास दौड़ता हूं और मैं बैल से दौड़ता हूं

खुरों पर - घोड़े की नाल
पीट अपना पेय खत्म न करें
एक कंबल में टट्टू
तोता नहाया नहीं है! तोते को डराओ मत! एक तोता खरीदें!

पानी के तालाब में, अदृश्य रूप से प्रतीत होता है
घर पर - ब्राउनी, पानी में - पानी
एक हाँ एक - दो

उम्र एड़ी पर नहीं है
एंटोन में एक एंटीना है
तान्या के पास एक राज है। यह है तान्या का राज। और तान्या छुपाती है ये राज

कैपा के पास कॉम्पोट है
कोका में कोको है
कहीं कोई किसी पर पत्थर फेंकता है।

बाबा यगे के जादूगर जादू में मदद नहीं करते
बर्फ़ीला तूफ़ान दक्षिण में नहीं हैं
इग्नाट इंगे और अगनिया पकाने में मदद करता है

सप्ताहांत आ रहा है। हम सप्ताहांत पर आराम करेंगे
शिकार पर - अखमेद अखमेदोव, पखोम पखोमोव, मिखेई मिखेव और तिखोन तिखोनोव
खान के पास मेहंदी है

उल्लू के पास विवेक होता है
सभी को एक साथ बैठकर खाना चाहिए
पतझड़ में, घास में चंदवा के पास

जाड़े में बेफिक्र जोया ठिठुरती है
भूलो मत मुझे-नहीं
घंटी जोर से बजती है: "Zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz!"

जैसे ही बच्चा खेल के नियमों को समझता है, स्पष्ट रूप से और जल्दी से हल्की ध्वनियों के साथ जीभ जुड़वाँ को दोहराता है, जटिल वाक्यांशों पर आगे बढ़ें

हमारे किसी भी chebotar . के लिए नहीं
अति मत करो

पेट्र पेट्रोविच,
उपनाम पेरेपेलोविच,
एक बटेर को पाल लिया।
बटेर लाया
पेट्र पेट्रोविच
पेरेपेलोविच बटेर होगा

जब ओस हो तब डाँटा मारो। ओस नीचे, दराँती घर
लकड़ी काटने वाले तीन गज में तीन लकड़हारे
दही दूध सीरम
ऊदबिलाव के पास अच्छाई की टोपी है
मैं एक चित्तीदार गाय के लिए जंगल जाऊंगा
समुद्र की लहर मजबूत और मुक्त होती है
स्विफ्ट, टैप डांसर, गोल्डफिंच और सिस्किन ग्रोव में चहकते हैं

बच्चों के लिए मुश्किल टंग ट्विस्टर्स

समाशोधन में बाजरा कहाँ से आता है?
यहाँ गिरा बाजरा सरल है।
उन्हें बाजरा बाजरा के बारे में पता चला।
बिना मांग के उन्होंने सारे बाजरे को चोंच मार ली।

स्टैफ़र्डशायर टेरियर रिटिव,
और काले बालों वाला विशालकाय श्नौज़र प्रफुल्लित करने वाला है।

बाद के शिपमेंट के लिए एक पार्सल Pereslavl भेजा गया था

तैंतीस जहाजों ने पैंतरेबाज़ी की, पैंतरेबाज़ी की, लेकिन मछली नहीं पकड़ी

मैंने अपनी जीभ तोड़ दी, मैंने इसे तोड़ दिया, जबकि मैंने इसे अपनी जीभ से जमीन पर रखा, मैं इसे जमीन पर ले गया

मानचित्र में मानचित्रकार का अपार्टमेंट, और चित्रों में चित्रकार

डेज़ी ने पहाड़ पर डेज़ी एकत्र की,
घास पर खोया डेज़ी डेज़ी

मजेदार और हमेशा तार्किक टंग ट्विस्टर्स न केवल भाषण की समस्याओं को ठीक करने के लिए, बल्कि आपके बच्चे के साथ मस्ती करने का भी एक शानदार तरीका है। खेल और भरोसे के इन मिनटों की सराहना करें। नीचे दिए गए छोटे गेम कार्य आपको अपनी गतिविधियों में विविधता लाने में मदद करेंगे।

वीडियो: जीभ जुड़वाँ। छोटों के लिए कार्टून

जटिल उच्चारण वाला कथन

उनके साथ कैसे काम करें?

1. शुरुआत में आप दिन में दो से पांच बार अपने पसंदीदा टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण कर सकते हैं और इसे 10 मिनट के लिए कॉमिक ब्रेक के रूप में कर सकते हैं।

2. भविष्य में, संवेदनाओं की नवीनता और नियमित प्रशिक्षण के लिए, आप डिक्शन के लिए नए टंग ट्विस्टर्स जोड़ सकते हैं। उन्हें कागज की शीट पर चमकीले बड़े अक्षरों में प्रिंट करना बेहतर है।

3. यदि आप किसी बच्चे के साथ अध्ययन नहीं कर रहे हैं, लेकिन आप स्वयं अपने उच्चारण में सुधार करना चाहते हैं, तो पाठ की शीट को उन जगहों पर रखना अच्छा होगा जो आपका ध्यान आकर्षित करती हैं - फोन, कंप्यूटर, दर्पण, खिड़की आदि के बगल में।

4. जीभ जुड़वाँ को समय-समय पर नए (लगभग हर 10 दिनों में) से बदला जाना चाहिए। यह आपके आर्टिक्यूलेटरी उपकरण को उसी उच्चारण के अभ्यस्त होने से रोकेगा।

5. अपने और अपने बच्चे के लिए, उन समस्याग्रस्त अक्षरों के साथ टंग ट्विस्टर्स चुनें जिन्हें आपको मास्टर करने की आवश्यकता है।

अब मज़ेदार हिस्से के लिए! चुनें कि आपको कौन-सी टंग ट्विस्टर्स पसंद हैं और अभ्यास करें!

Feofan Mitrofanych के तीन बेटे Feofanych हैं।

एक हवलदार के साथ एक हवलदार, एक कप्तान के साथ एक कप्तान।

टहनी पर फंसा जाल।

तरबूज की ओवरलोडिंग शरीर से शरीर पर जा रही थी। आंधी-तूफान में तरबूजों के ढेर से कीचड़ में गिरकर लाश गिर पड़ी।

एक भृंग का कुतिया पर रहना भयानक है।

झोपड़ी में, अल्जीरिया का एक पीला दरवेश रेशम के साथ सरसराहट करता है और चाकू से करतब दिखाने के लिए अंजीर का एक टुकड़ा खाता है।

जिप्सी टिपटो पर चिकन के पास गई और सूँघी: “चिक!

टोपी सिल दी जाती है, लेकिन कोलपकोव शैली में नहीं;
घंटी डाली जाती है, लेकिन घंटी की शैली में नहीं।
कैप को री-कैप करना, री-कैप करना आवश्यक है;
फिर से घंटी बजाना जरूरी है, फिर से झंकार,
हमें सभी टंग ट्विस्टर्स पर बात करने की जरूरत है, फिर से बातचीत करें
और फिर आप इस तरह बोलेंगे
मानो आप कोई नदी गुनगुना रहे हों।

आधी महक वाले पैरों वाला एक बकाइन आई-पफर एक बकाइन बख़्तरबंद कार्मिक वाहक में एक फ्रंट प्री-कॉलर के साथ सवारी करता है।

स्कोरोवोरुन ने जल्दी से कहा कि आप सभी टंग ट्विस्टर्स पर फिर से बात नहीं कर सकते, आप इसे बाहर नहीं बोल सकते, बाद में उन्होंने सुनिश्चित किया कि आप सभी टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण कर सकते हैं, लेकिन आप कर सकते हैं।

और टंग ट्विस्टर्स एक फ्राइंग पैन में क्रूसियन की तरह कूदते हैं!
मैं बोला, मैं बोला- मैं बोला,
हां, मैंने इसका उच्चारण नहीं किया,
मैं टंग ट्विस्टर्स पढ़ता हूं, पढ़ता हूं - पढ़ता हूं,
लेकिन वह तेज नहीं बोला।
हो सकता है कि वह सिर्फ बुरी तरह से बोला हो
अस्पष्ट जीभ जुड़वाँ।

आईजफजल्लाजोकुल, आईजफजल्लाजोकुल को हटा दिया गया था, आईजफजल्लाजोकुल को हटा दिया गया था, लेकिन आप को नहीं।
इजफजल्लाजोकुल पेरेयाफजल्लाजोकुडले और रेवेयाफजतलायोकुडल करना जरूरी है।

शुद्ध वाक्यांश

भाषण की व्यक्तिगत ध्वनियों और उनके संयोजनों का अभ्यास करने के लिए, विशेष रूप से बनाए गए वाक्यांशों - शुद्ध वाक्यांशों का उपयोग किया जाता है। वे बार-बार प्रशिक्षित ध्वनि या ध्वनियों के संयोजन को दोहराते हैं।

उनके साथ कैसे काम करें?

1. बिना जल्दबाजी के शुद्ध वाक्यांशों पर काम करना आवश्यक है, प्रत्येक ध्वनि की स्थापना की सावधानीपूर्वक जाँच करें, ध्यान से उसकी सही ध्वनि का अभ्यास करें।

2. इससे पहले कि आप वाक्यांश-पुस्तिकाओं पर काम करना शुरू करें, उच्चारण मानदंडों का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें। आपको यह जानने की जरूरत है कि मौखिक भाषण के नियमों के अनुसार व्यक्तिगत ध्वनियों और उनके संयोजनों का उच्चारण कैसे किया जाए, ताकि गलत कौशल विकसित न हो। उदाहरण के लिए, शब्द "शायद ही कभी" (बगीचे के बिस्तर पर मूली शायद ही कभी उगती हो) और "बिस्तर" ध्वनि - "reTko", "gryatka"; "सिलना" (हुड सिलना) जैसे "शशयला", आदि।

3. एक तानाशाही फोन पर शुद्ध वाक्यांशों के साथ अभ्यास रिकॉर्ड करें, यह आपको खुद को बाहर से सुनने, नोटिस करने और भाषण की कमियों को तुरंत ठीक करने के साथ-साथ प्रक्रिया में समायोजन करने की अनुमति देगा।

और कुछ उदाहरण:

बैल सुस्त होंठ वाला, सुस्त होंठ वाला बैल, बैल का सफेद होंठ सुस्त था।

खुरों के रौंदने से पूरे खेत में धूल उड़ती है।

तुर्क एक पाइप धूम्रपान करता है, हथौड़ा टुकड़े टुकड़े करता है। धूम्रपान मत करो, तुर्क, पाइप, पेक मत करो, हथौड़ा, ग्रिट्स।

प्रोकोप आया - डिल उबल रहा था, प्रोकॉप छोड़ दिया - डिल उबल रहा था। प्रोकोप के तहत, डिल उबला हुआ है, इसलिए डिल प्रोकोप के बिना उबला हुआ है।

मूली शायद ही कभी बगीचे के बिस्तर में उगती थी, बगीचे का बिस्तर शायद ही कभी क्रम में होता था।

थूथन एक कुंद-थूथन सुअर था, आधा यार्ड एक थूथन के साथ खोदा, खोदा और कम किया गया।

वह फ्रोल में थी, उसने लावरा के बारे में झूठ बोला था, वह लावरा जाएगी, लैवरा फ्रोल के खिलाफ झूठ बोलेगी।

सेनका सांका को सोन्या के साथ स्लेज पर ले जा रही है। स्लेज - सरपट, सोन्या अपने पैरों से, संका - साइड में, सेनका - माथे में, सब कुछ - एक स्नोड्रिफ्ट में!

कोयल कोयल ने हुड सिल दिया। उसने कोयल के हुड पर रख दिया: वह हुड में कितना मजाकिया है।

बगुला गीला था, बगुला सूखा था, बगुला मुरझा रहा था, बगुला मर गया था।

सुअर पर लगाम, पाईक पर पैमाना।

चिता में चिता बहती है।

वह नहीं जो शब्दों में कंजूस है, बल्कि वह जो अपने कार्यों के बारे में मूर्ख है।

बावर्ची पीटर, पावेल पकाना। पीटर तैरा, पावेल तैरा।

और उच्चारण सुधारने के लिए कुछ और अभ्यास

1. अपनी जीभ से मुंह के अंदर की मालिश करें। अपनी जीभ से घूर्णी गति करें। उन्हें उनके दांतों पर चलाएं, जैसे कि आप अपने दांतों को ब्रश कर रहे थे, अपनी जीभ से तालू तक पहुंचने की कोशिश करें।

2. अपनी उंगलियों से अपने होंठ, गाल, नाक, ठोड़ी के नीचे की त्वचा की मालिश करें। अपने गालों को फुलाएं जैसे कि आपकी त्वचा एक फैला हुआ ड्रम हो। इन सभी जगहों को ड्रमस्टिक्स की तरह अपनी उंगलियों से टैप करें।

3. हर दिन कम से कम 5-10 मिनट के लिए बोलने और बोलने की क्षमता में सुधार के लिए टंग ट्विस्टर्स बोलें।

4. टंग ट्विस्टर्स के उच्चारण के लिए व्यायाम जटिल हो सकता है। उदाहरण के लिए, टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण करने से पहले आप अपने मुंह में कुछ छोटे कंकड़ या मेवे डाल सकते हैं। यह स्पष्ट है कि इस मामले में, आपको वाक्यांश को सुंदर और स्पष्ट रूप से उच्चारण करने का प्रयास करना चाहिए। इस तरह से मुंह की मांसपेशियों को प्रशिक्षित किया जाता है, जिससे अभिव्यक्ति में सुधार होता है।

5. बोलने के अभ्यास में एक अन्य लोकप्रिय व्यायाम भी अपना मुंह बंद करके बोलना है। होंठ बंद होने के कारण ध्वनियों का उच्चारण अधिक कठिन हो जाता है। इस मामले में, आपको कम से कम कुछ समझने योग्य शब्दों को कहने के लिए अतिरिक्त कौशल, इच्छाशक्ति दिखाने की भी आवश्यकता है। इस तरह के प्रशिक्षण के बाद, सामान्य बोलचाल की भाषा में उच्चारण और अभिव्यक्ति में काफी सुधार होता है।

यह बहुत उपयोगी होगा यदि, प्रत्येक सार्वजनिक भाषण या लोगों के सामने बोलने के अवसर से पहले, आप पहले तीन अभ्यास 5-7 मिनट के भीतर करते हैं।

स्टैनिस्लावस्की ने सही उच्चारण के प्रशिक्षण के लिए जीभ जुड़वाँ के उच्चारण की प्रभावशीलता और आवश्यकता पर ध्यान दिया। आज, भाषण चिकित्सक और स्कूली बच्चों के साक्षर माता-पिता दोनों ही टंग ट्विस्टर्स को रटने की सलाह देते हैं।

आधुनिक समाज के विकास ने इस तथ्य को जन्म दिया है कि आज, यदि आप सुंदर और स्पष्ट रूप से नहीं बोलते हैं, तो आपकी सुनी नहीं जाएगी। तो क्यों न इसे बचपन से ही सीखें और साथ ही खुद को प्रशिक्षित करें?

सबसे पहले, अभिनेताओं, टेलीविजन और रेडियो प्रस्तुतकर्ताओं, व्यावसायिक प्रशिक्षकों, अक्सर प्रस्तुतियाँ देने वाले लोगों और नेतृत्व की स्थिति रखने वाले सभी लोगों के लिए सही उच्चारण और भाषण तकनीक आवश्यक है। यह सूची लम्बी होते चली जाती है। तदनुसार, यदि आप सफल, पहचानने योग्य बनना चाहते हैं, ताकि आपके भाषण को सुनना सुखद हो - बिना जुबान के कहीं भी।

यह भी याद रखना आवश्यक है कि टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण एक व्यवस्थित प्रक्रिया है, यानी, भले ही आपको यकीन हो कि आपने टंग ट्विस्टर का उच्चारण अच्छी तरह से किया है और कभी लड़खड़ाया नहीं है, इसका मतलब यह नहीं है कि यह दूसरे पर जाने का समय है। टंग ट्विस्टर को 100 या इससे ज्यादा बार दोहराने के बाद आप समझ जाएंगे कि परफेक्शन की कोई सीमा नहीं होती।

समय-समय पर, आपको प्राप्त परिणाम को समेकित करने और बार-बार जीभ जुड़वाँ का उच्चारण करने की आवश्यकता होती है। और गति का पीछा करने की कोशिश मत करो, मुख्य बात स्पष्ट, मधुर और सही उच्चारण है, और गति समय के साथ आएगी। सही उच्चारण के लिए भी देखें। इस व्यवसाय में मुख्य बात अभ्यास है।

भाषण और उच्चारण के प्रशिक्षण के लिए 164 टंग ट्विस्टर्स।

1. (बी, आर) - बीवर बोरा चीज में घूमते हैं। बीवर बहादुर होते हैं, लेकिन बीवर के प्रति दयालु होते हैं।

2. (बी, आर) - सभी बीवर अपने बीवर के प्रति दयालु होते हैं।

3. (बी, ई) - अच्छे बीवर जंगल में जाते हैं, और लकड़ी काटने वाले ओक काटते हैं।

4.(ख)- सफेद बर्फ, सफेद चाक, सफेद खरगोश भी सफेद होता है। लेकिन गिलहरी सफेद नहीं थी - वह सफेद भी नहीं थी।

5. (बी, सी) - टेबल्स सफेद-ओक, चिकनी-टेसो-प्लान्ड हैं।

6. (बी, एन) - बैल सुस्त होंठ वाला है, बैल सुस्त होंठ वाला है, बैल का सफेद होंठ सुस्त है।

7. (ख) - ओकुल बाबा शोड, और ओकुला बाबा शोड।

8. (बी, एल) - वाविला पाल से भीग गई।

9. (बी, पी) - जल वाहक पानी की आपूर्ति के नीचे से पानी ले जा रहा था।

10. (बी, एल, डी) - यह दिखाई नहीं देता कि शेयर लिक्विड हैं या नहीं।

11. (V, sch, w) - अभिभूत वरवर ने दुखी वाविला को महसूस किया।

12. (बी, सी) - वैक्सविंग एक पाइप से सीटी बजा रहा है।

13. (बी, टी, पी) - तैंतीस जहाजों ने पैंतरेबाज़ी की, पैंतरेबाज़ी की, लेकिन पाल नहीं किया।

14. (बी, पी, एच) - द नर्वस बेबीलोनियाई बारबरा, नर्वस बेबीलोनियाई, नर्वस बेबीलोनियाई बेबीलोनियाई बेबीलोन।

15. (बी, पी) - ऊदबिलाव ने ऊदबिलाव से मछली छीनने की कोशिश की।

16. (जी, वी, एल) - हमारा सिर आपके सिर से आगे निकल गया।

17. (डी, बी, एल) - कठफोड़वा ने चबाया, चिपकाया, चिपकाया, लेकिन न तो चिपकाया और न ही चिपकाया।

18. (D, l, d, h) - Deideologized-deideologized, and dodeologized।

19. (डी, पी) - दो लकड़हारे, दो लकड़हारे, दो लकड़हारे लार्का के बारे में, वर्का के बारे में, लारिना की पत्नी के बारे में बात करते थे।

20. (एफ, सी) - चमड़े की लगाम क्लैंप में फिट हो जाती है।

21. (च) - हाथी के पास हाथी होता है, साँप साँप होता है।

22. (एफ) - ग्राउंड बीटल भिनभिनाता है, भनभनाता है, भनभनाता है और चक्कर लगाता है। मैं उससे कहता हूं, गुलजार मत करो, मत घूमो, और तुम बिस्तर पर जाओ। यदि आप अपने कान के नीचे गूंजते हैं तो आप सभी पड़ोसियों को जगा सकते हैं।

23. (वाई, आर, वी) - यारोस्लाव और यारोस्लावना
वे यारोस्लाव में बस गए।
वे यारोस्लाव में शानदार ढंग से रहते हैं
यारोस्लाव और यारोस्लावना।

24. (के, बी) - काबर्डिनो-बलकारिया में, बुल्गारिया से वालोकॉर्डिन।

25. (के, सी) - आप सभी टंग ट्विस्टर्स को ओवरस्पीक नहीं कर सकते।

26. (के, पी) - उन्होंने डंडे को तख्त में डाल दिया, उसे ऊपर उठाया।

27. (के, टी, पी) - कोंडराट की जैकेट थोड़ी छोटी है।

28. (के, एन, एल) - क्या यह उपनिवेशवाद है? - नहीं, यह उपनिवेशवाद नहीं है, बल्कि नव-उपनिवेशवाद है!

29. (के, पी, आर) - कोस्त्रोमा के नीचे से, कोस्त्रोमिशा के नीचे से, चार किसान चल रहे थे। उन्होंने नीलामी के बारे में, और खरीद के बारे में, अनाज के बारे में और उपसमूहों के बारे में बात की।

30. (के, जेड, एस) - एक बकरी के साथ एक डरावना बकरी चल रही है।

31. (के, एल) - क्लीम ने उसे एक पैनकेक वेज में हराया।

32. (के, पी, डी) - केकड़े ने केकड़े को रेक बनाया, केकड़े को रेक प्रस्तुत किया - रेक बजरी, केकड़ा।

33. (के, डब्ल्यू, पी, एन) - एक कोयल ने कोयल हुड खरीदा, कोयल हुड पर रखा, कोयल हुड में मजाकिया है।

34. (के, आर, एल) - कार्ल ने क्लारा से मूंगे चुराए, और क्लारा ने कार्ल से शहनाई चुराई।

35. (के, पी, वी, एल) - रानी ने घुड़सवार को एक कारवेल दिया।

36. (के, पी, एम, एन) - निर्वाचक ने लैंडस्कैन्च से समझौता किया है।

37. (के, पी) - कूरियर खदान में कूरियर से आगे निकल जाता है।

38. (के, एस, सी) - नारियल नारियल का रस फास्ट-कुकर बॉयलर में पकाया जाता है।

39. (के, पी) - हुकुम का ढेर खरीदें। जल्दी की एक गठरी खरीदें। पीक किप्पू खरीदें।

40. (के, एस) - घास काटना, डांटना, जबकि ओस है, ओस चली गई है - और हम घर हैं।

41. (के, एल, बी) - हमारा पोल्कन बैकाल से निकला। लकल पोल्कन, लाख, लेकिन बैकाल चाकलेट नहीं था।

42. (के, एल, सी) - कुएं के पास कोई वलय नहीं है।

43. (के, टी, एन) - तंत्रिका संविधानवादी कॉन्सटेंटाइन को संवैधानिक शहर कॉन्स्टेंटिनोपल में अभ्यस्त पाया गया और शांत गरिमा के साथ, बेहतर वायवीय-बैग-बीटर का आविष्कार किया।

44. (के, एल, पी, वी) - टोपी को सिलना है, कोलपकोव शैली में नहीं, घंटी डाली जाती है, घंटी शैली में नहीं। री-कैप, री-कैप करना जरूरी है। घंटी को फिर से बजाना, फिर से बजाना जरूरी है।

45. (के, पी, एल) - क्रिस्टल क्रिस्टलाइज्ड, क्रिस्टलाइज्ड लेकिन क्रिस्टलाइज नहीं हुआ।

46. (एल, एच) - लोमड़ी छठे पर चलती है: चाटना, लोमड़ी रेत!

47. (एल, के) - क्लावका एक पिन की तलाश में था, और पिन बेंच के नीचे गिर गया।

48. (एल) - हमने खाया, रफ खाकर खा लिया। उन्होंने मुश्किल से उन्हें खाया।

49. (एल, एन) - एक नदी के किनारे पर, हम एक बरबोट में आए।

50. (एल, एम, एन) - चट्टानों पर, हमने आलस्य से बरबोट पकड़ा, आपने मेरे लिए बरबोट का आदान-प्रदान किया। क्या तुमने प्यार से मुझसे प्यार के लिए प्रार्थना नहीं की, और मुहाना के कोहरे में मुझे इशारा किया?

51. (एल) - क्या आपने लिली को पानी दिया? क्या आपने लिडा को देखा है? उन्होंने लिली डाली, लिडा को देखा।

52. (एल, बी) - मलान्या ने बकबक दूध, इसे धुंधला कर दिया, लेकिन इसे धुंधला नहीं किया।

53. (एल, के) - क्लिम ने लुका में एक धनुष फेंका।

54. (एम, एल) - माँ ने मिला को साबुन से धोया, मिला को साबुन पसंद नहीं था।

55. (पी, पी, एम) - आपका सेक्स्टन हमारे सेक्स्टन को ओवरपोन नहीं करेगा: हमारा सेक्स्टन आपके सेक्स्टन को ओवरपोन करेगा, ओवरपोन करेगा।

56. (पी, एक्स) - उठो, आर्किप, मुर्गा कर्कश है।

57. (पी, के, आर) - पॉलीकार्प के पास तालाब में - तीन क्रूसियन कार्प, तीन कार्प।

58. (पी, टी, पी) - बटेर और ब्लैक ग्राउज़ द्वारा गोली मार दी।

59. (पी, के) - हमारा पोल्कन एक जाल में गिर गया।

60. (प, टी) - खुरों की गड़गड़ाहट से पूरे खेत में धूल उड़ती है।

61. (पी, एक्स) - ओसिप कर्कश, आर्किप ओसिप।

62. (पी, पी) - बटेर ने लोगों से बटेर छुपाया।

63. (प, द) - तोते से तोते ने कहा, मैं तोता तुम्हें, तोता उसे उत्तर देता है - तोता, तोता, तोता!

64. (पी, के, यू) - कमांडर ने कर्नल और कर्नल के बारे में, लेफ्टिनेंट कर्नल के बारे में और लेफ्टिनेंट कर्नल के बारे में, लेफ्टिनेंट और ज़मानत के बारे में, दूसरे लेफ्टिनेंट और दूसरे लेफ्टिनेंट के बारे में, वारंट अधिकारी के बारे में बात की और वारंट अधिकारी, वारंट अधिकारी के बारे में, लेकिन वह लेफ्टिनेंट के बारे में चुप था।

65. (पी) - प्योत्र पेट्रोविच, उपनाम पेरोव, ने एक घेंटा पक्षी पकड़ा; उसे बाजार के चारों ओर ले गया, आधा डॉलर मांगा, एक पैसा परोसा, और उसने इसे वैसे ही बेच दिया।

66. (पी) - एक बार एक जैकडॉ एक पुजारी को डरा रहा था, उसने झाड़ियों में एक तोता देखा, और तोता यहां कहता है: "आप जैकडॉ को डराते हैं, पुजारी, डराते हैं। लेकिन केवल जैकडॉ, पॉप, डराते हुए, तोते को डराने की हिम्मत मत करो!"

67. (प) - खेत में खरपतवार निकल गए।

68. (पी, आर, के) - प्रोकोप आया - डिल उबल रहा है, प्रोकोप बाएं - डिल उबल रहा है। प्रोकोप के तहत, डिल फोड़े, और प्रोकोप के बिना, डिल फोड़े।

69. (पी, आर, एच, के) - हम प्रोकोपोविच के बारे में बात कर रहे थे। प्रोकोपोविच के बारे में क्या? प्रोकोपोविच के बारे में, प्रोकोपोविच के बारे में, प्रोकोपोविच के बारे में, तुम्हारे बारे में।

70. (पी, के, पी, टी) - प्रोटोकॉल के बारे में प्रोटोकॉल प्रोटोकॉल द्वारा दर्ज किया गया था।

71. (प, प) - बटेर और बटेर में पांच बटेर होते हैं।

72. (पी, आर, सी) - श्रमिकों ने उद्यम का निजीकरण किया है, निजीकरण किया है लेकिन निजीकरण नहीं किया है।

73. (पी, के) - हमें अपनी खरीद के बारे में बताएं! - किस खरीदारी के बारे में? - खरीद के बारे में, खरीद के बारे में, मेरी खरीद के बारे में।

74. (पी) - पोड्रिकोपेनोककोम के साथ एक एमओपी है, और एमओपी के नीचे एक बटेर है।

75. (पी, के) - ढेर पर एक पॉप, पुजारी पर टोपी, बट के नीचे ढेर, हुड के नीचे पॉप है।

76. (पी, पी, टी) - टर्नर रैपोपोर्ट पास, रास्प और समर्थन के माध्यम से कट जाता है।

77. (प) - हमारे आंगन में मौसम सुहाना होता है।

78. (पी, पी, एल) - समांतर चतुर्भुज समांतर चतुर्भुज समांतर चतुर्भुज लेकिन समांतर चतुर्भुज नहीं।

79. (पी, टी) - इपट फावड़ा खरीदने गया था।
मैंने फावड़ियों की इपेट हील्स खरीदी।
वह तालाब के उस पार चला गया - वह छड़ी से चिपक गया।
इपट गिरा - पांच फावड़े गायब थे।

80. (पी, पी) - परिवहन के बिना लंबवत बनाएं।

81. (पी, पी, टी) - प्रस्कोव्या ने क्रूसियन कार्प को बदल दिया
धारीदार सूअरों के तीन जोड़े के लिए।
सूअर ओस के बीच से भागे,
पिगलेट ने ठंड पकड़ी, लेकिन सभी नहीं।

82. (आर, एन, टी, के) - पंकरत जैक भूल गया। अब पंकरत बिना जैक के ट्रैक्टर पर ट्रैक्टर नहीं उठा सकते।

83. (र, छ) - धमाके के साथ गुरु का उदघाटन हुआ।

84. (आर, टी, सी) - साक्षात्कारकर्ता ने साक्षात्कारकर्ता का साक्षात्कार लिया, साक्षात्कार किया, लेकिन साक्षात्कार नहीं किया।

85. (आर, एल) - पहाड़ पर ईगल, ईगल पर पंख। चील के नीचे पहाड़, पंख के नीचे चील।

86. (आर, एम, एन) - रोमन कारमेन ने रोमेन रोलैंड के उपन्यास को अपनी जेब में रखा और कारमेन के लिए रोमेन गए।
87. (आर, सी) - यार्ड में घास है, घास पर जलाऊ लकड़ी है। यार्ड की घास पर लकड़ी मत काटो!

88. (आर, के) - मैं नदी के पार एक ग्रीक सवार हुआ, एक ग्रीक देखता है - नदी में एक कैंसर। उसने नदी में ग्रीक हाथ डाला, ग्रीक के हाथ से कैंसर - tsap!

89. (आर, एन) - मैंने रिपोर्ट किया, लेकिन मैंने इसकी रिपोर्ट नहीं की, मैंने इसे किया, लेकिन मैंने किया।

90. (आर, एल) - थूथन एक सफेद थूथन था, एक कुंद थूथन, एक थूथन के साथ आधा यार्ड खोदा, खोदा, कम किया हुआ। यही कारण है कि खावरोने को खुदाई करने के लिए एक थूथन दिया गया था।

91. (आर) - अरारत पर्वत पर एक गाय मटर को सींगों से तोड़ रही थी।

92. (आर, एल, डी) - लिगुरिया में लिगुरियन यातायात नियंत्रक विनियमन कर रहा था।

93. (आर, एम, टी) - मार्गरीटा ने पहाड़ पर डेज़ी एकत्र की, मार्गरीटा ने यार्ड में डेज़ी खो दी।

94. (एस, एन) - सेन्या चंदवा में घास रखती है, सेन्या घास में सोएगी।

95. (एस, एम, एन) - सात बेपहियों की गाड़ी में, सात शिमोनोव मूंछों के साथ खुद बेपहियों की गाड़ी में बैठे थे।

96. (एस, के, वी, आर) - तेज-तर्रार बात करने वाले ने जल्दी से कहा, उसने कहा कि आप सभी टंग ट्विस्टर्स पर बात नहीं कर सकते, आप अधिक नहीं बोल सकते, लेकिन बात करने के बाद उन्होंने कहा - कि आप 'सभी टंग ट्विस्टर्स पर बात करेंगे, आप फिर से बोलेंगे। और टंग ट्विस्टर्स एक फ्राइंग पैन में क्रूसियन की तरह कूदते हैं।

97. (सी, के, एन, पी) - जिस तरह आप सभी टंग ट्विस्टर्स से दोबारा बात नहीं कर सकते, ज्यादा न बोलें, उसी तरह आप सभी टंग ट्विस्टर्स को ओवर-टॉक नहीं कर सकते। -स्पीक, और केवल सभी टंग ट्विस्टर्स को अधिक बात की जा सकती है, अधिक बोली जाने वाली!

98. (एस, के) - सेंका एक स्लेज पर सोन्या के साथ संका को ले जा रही है। स्लेज स्कोक, सेनका अपने पैरों से, सोन्या माथे में, सब एक स्नोड्रिफ्ट में।

99. (सी) - ततैया की मूंछें नहीं होती हैं, मूंछ नहीं होती है, लेकिन एंटीना होता है।

100. (एस, एम, एन) - सेन्या और सान्या में मूंछों के साथ कैटफ़िश के जाल में।

101. (एस, के, पी) - एक चालाक मैगपाई एक परेशानी को पकड़ने के लिए, और चालीस चालीस - चालीस परेशानी।

102. (एस, नायब, के) - सेंका भाग्यशाली संका है जिसमें सोन्या एक स्लेज पर है। स्लेज स्कोक, सेनका अपने पैरों से, सांका साइड में, सोन्या माथे में, सब एक स्नोड्रिफ्ट में।

103. (एस, पी, टी) - बरकास मद्रास के बंदरगाह पर पहुंचे।
नाविक बोर्ड पर एक गद्दा ले आया।
मद्रास नाविक गद्दे के बंदरगाह में
एक लड़ाई में अल्बाट्रोस टूट गए।

104. (टी, पी, एस) - एक हवलदार के साथ एक हवलदार, एक कप्तान के साथ एक कप्तान।

105. (टी) - खड़ा है, गेट पर खड़ा है बुल बेवकूफी से लिपटा हुआ है।

106. (टी, के) - बुनकर तान्या की शॉल पर कपड़ा बुनता है।

107. (टी, के) - स्पष्ट रूप से व्याख्या करना, लेकिन व्याख्या करना बेकार है।

108. (टी, टी) - फेडका वोदका के साथ मूली खाता है, फेडका मूली के साथ वोदका खाता है।

109. (टी, पी) - स्पैंकिंग भविष्य में जल्दबाजी के लिए नहीं है। भविष्य के उपयोग के लिए क्रस्ट जल्दी करो।

110. (टी) - यह और वह मत जाओ, यह और वह मत पूछो - यहाँ तुम्हारे लिए यह और वह है।

111. (टी, के) - तुर्क एक पाइप धूम्रपान करता है, हथौड़ा टुकड़ों को काटता है। तुर्क के पाइप को धूम्रपान न करें, हथौड़े को न थपथपाएं।

112. (F, h, n) - Feofan Mitrofanych के Feofanych के तीन बेटे हैं।

113. (एफ) - फेफेल का फोफानोव स्वेटशर्ट फिट बैठता है।

114. (एफ, डी, बी, आर) - डिफिब्रिलेटर डिफिब्रिलेटेड डिफिब्रिलेटेड लेकिन डिफिब्रिलेटेड नहीं।

115. (एफ, पी) - फिरौन के पसंदीदा को नीलम के साथ जेड द्वारा बदल दिया गया था।

116. (एफ, एल, सी) - मैं फ्रोल में था, मैंने लावरा पर फ्रोल से झूठ बोला था, मैं फ्रोल नवरा पर लावरा, लावरा जाऊंगा।

117. (X, t) - क्रेस्टेड हंसी हंसी के साथ हंस पड़ी: Xa! ज़ा! हा!

118. (X, h, n) - बगीचे में हंगामा हुआ -
वहाँ थीस्ल खिल गई।
ताकि तेरा बगीचा न मरे,
थीस्ल को निराई करें।

119. (एक्स, यू) - ख्रुश्चेव घोड़े की पूंछ पकड़ो।
गोभी के सूप के लिए कुनैन की एक मुट्ठी पर्याप्त है।

120. (सी, पी) - बगुला चूजा दृढ़ता से फले से चिपक गया।

121. (सी, एक्स) - बगुला बौना था, बगुला सूख रहा था, बगुला मर गया था।

122. (टीएस, पी) - साथी ने तैंतीस पाई पाई के साथ खाया, सभी पनीर के साथ।

123. (सी) - भेड़ के बीच एक अच्छा साथी, लेकिन भेड़ खुद अच्छे साथी के खिलाफ है।

124. (Ts, k, p, d, r) - एक समय में तीन चीनी थे
याक, याक-त्सी-द्रक और याक-त्सी-द्रक-त्सी-द्रक-त्सी-द्रोनी।
एक बार की बात है तीन चीनी महिलाएं थीं
त्सिपा, त्सिपा-द्रिपा और त्सिपा-द्रिपा-लिम्पोम्पोनी।

यहां उन्होंने की शादी:
टिप पर याक टिप-ड्रिप पर याक-त्सी-ड्रेक
चिप-ड्रिप-लिम्पोम्पोनी पर याक-त्सी-ड्रेक-त्सी-ड्रेक-त्सी-द्रोनी।

और उनके बच्चे थे:
याक और त्सिपा के पास शाह है,
याक-त्सी-त्सपा-ड्रिप के साथ लड़ाई - शाह-शखमोनी,
याक-त्सी-द्रक-त्सी-द्रक-त्सी-द्रोनि
चिक-ड्रिपा-लिम्पोम्पोनी के साथ -
शाह-शाहमोनी-लिम्पोम्पोनी।

125. (एच, टी) - एक चौथाई मटर चार, बिना वर्महोल के।

126. (एच, यू, डब्ल्यू) - पाइक पर तराजू, सुअर पर बाल खड़े।

127.(एच) - हमारी बेटी वाक्पटु है, उसकी वाणी स्पष्ट है।

128. (एच) - कछुआ, ऊब नहीं, एक कप चाय पर एक घंटे के लिए बैठता है।

129. (एच, पी) - चार छोटे घिनौने छोटे छोटे भूत ने काली स्याही से बेहद सफाई से एक चित्र खींचा।

130. (एच, पी) - चार कछुओं में चार कछुए होते हैं।

131. (एच) - बुलिश रिवाज, बछड़ा मन।

132. (डब्ल्यू, डब्ल्यू) - तीन पक्षी तीन खाली झोपड़ियों से उड़ते हैं।

133. (Sh, s) - साशा हाईवे पर चली, ड्रायर को एक पोल पर ले गई और ड्रायर को चूसा।

134. (श) - आपने अपनी गर्दन, यहाँ तक कि अपने कानों को भी काली स्याही से दाग दिया। जल्द ही शॉवर के नीचे जाओ। अपने कानों से काजल की बौछार करें। शॉवर के नीचे अपनी गर्दन से काजल धो लें। नहाने के बाद खुद को सुखा लें। गर्दन सूख गई है, कान सूख गए हैं, और अब अपने कानों को गंदा न करें।

135. (III) - ऊपरी क्षेत्रों ने पॉडशोफ़ पर चढ़ाई की।

136. (डब्ल्यू, एफ) - अल्जीरिया का एक पीला दरवेश झोंपड़ी में रेशम के साथ सरसराहट करता है और चाकू से करतब दिखाते हुए अंजीर का एक टुकड़ा खाता है।

137. (श) - शिशिगा राजमार्ग के किनारे चला गया, उसकी पैंट की सरसराहट हो रही थी। एक कदम कदम उठाएगा, फुसफुसाएगा: "त्रुटि"। कान हिलाता है।

138. (श) - नरकट में सरसराहट करते छह चूहे।

139. (श) - बॉक्सवुड, बॉक्सवुड, आपको कितनी कसकर सिल दिया गया है।

140. (डब्ल्यू, एम) - साबर साबर में जैस्पर।

141. (श) - चालीस चूहे चले, सोलह पैसे लिए, दो सादे चूहों ने दो पैसे लिए।

142. (श, के) - दो पिल्लों के गाल से गाल तक गाल को कोने में चुटकी लें।

143. (डब्ल्यू, पी) - स्टैफोर्डशायर टेरियर उत्साही है, और काले बालों वाली विशालकाय श्नौज़र प्रफुल्लित है।

144. (श, एस) - साशा के दलिया में दही मट्ठा है।

145. (श, के) - साश्का की जेब में शंकु और चेकर्स हैं।

146. (श, के, वी, आर) - पका हुआ दलिया, पका हुआ और अधपका पकाता है।

147. (डब्ल्यू, जी) - पिस्टन एक हॉर्नेट नहीं है:
गुलजार नहीं, चुपचाप सरकता है।

148. (Sh, r, k) - बेबी डॉल से झुमके गायब हो गए।
बालियां शेरोज़्का ट्रैक पर मिलीं।

149. (श, एस, के) - सूरजमुखी सूरज को देख रहे हैं,
और सूरज - सूरजमुखी के लिए।

लेकिन सूरज के पास बहुत सारे सूरजमुखी हैं,
और सूर्य एक सूरजमुखी है।

सूरज के नीचे सूरजमुखी पकते ही खिलखिलाकर हंस पड़ा।
पका हुआ, सूखा, चोंच वाला।

150. (डब्ल्यू, पी) - असर वाली गेंद की गेंद असर के चारों ओर घूमती है।

151. (श, एस) - साशा जल्दी सूख जाती है।
ड्रायर लगभग छह सूख गए।
और बूढ़ी औरतें अजीब जल्दी में हैं
साशा के ड्रायर खाओ।

152. (श, पी, के) - एरेमा और थॉमस के पास सैशे हैं - पूरी पीठ पर चौड़ा,
टोपियां खटखटाई जाती हैं, नई,
हां, स्लैग को अच्छी तरह से सिल दिया जाता है, जो कशीदाकारी मखमल से ढका होता है।

153. (श्री, आर) - शुशेरा रिफ्रैफ सरसराहट,
कि रिफ़्राफ़ की सरसराहट ने सरसराहट में हस्तक्षेप किया।

154. (श) - माँ रोमचे ने दही वाले दूध से मट्ठा दिया।

155. (श, के) - ट्रोशकिना मोंगरेल
उसने पश्का को काटा।
पश्का एक टोपी के साथ धड़कता है
ट्रोश्किन द मोंगरेल।

156. (डब्ल्यू, के, एच) - पाइन किनारे पर पहाड़ के नीचे
एक बार की बात है, चार बूढ़ी औरतें थीं
चारों बड़े बात करने वाले हैं।
सारा दिन झोपड़ी की चौखट पर
वे टर्की की तरह बातें करते थे।
वे कोयल के पाइंस पर चुप हो गए,
मेंढक पोखर से रेंगते हैं,
पोपलर ने अपनी चोटी झुका ली -
सुनो बूढ़ी औरतें क्या बात करती हैं।

157. (श, के, पी) - पश्का का म्यूट बिट पावेल का पैर, पावका को अपनी टोपी से पश्का के मोंगरेल को मारता है।

158. (यू, टी) - पाइक ब्रीम का उल्लंघन करने की व्यर्थ कोशिश करता है।

159. (यू, टी) - मैं खींच रहा हूँ, मुझे डर है कि मैं खींच नहीं रहा हूँ,
लेकिन मैं निश्चित रूप से नहीं करूंगा।

160. (Щ, , ) - एक पोखर में, एक ग्रोव के बीच में
टॉड का अपना रहने का स्थान होता है।
यहाँ एक और किरायेदार रहता है -
जल बीटल तैराकी बीटल।

161. (Sch, w, h) - ट्रेन एक पीस शोर के साथ दौड़ती है: w, h, w, sch, w, h, w, sch।

162. (यू, एच) - पिल्लों को उनके गालों पर ब्रश किया गया था।

163. (यू, एच) - मैं अपने दांतों को इस ब्रश से ब्रश करता हूं,
मैं अपने जूते साफ करता हूँ
मैं इससे अपनी पैंट साफ करता हूं
ये ब्रश सभी की जरूरत है।

164. (यू, टी) - भेड़िये भोजन की तलाश में हैं।

आधुनिक दुनिया में, उत्कृष्ट उच्चारण वाले बहुत से लोग नहीं हैं। बहुत कम लोगों को शब्दों और ध्वनियों का स्पष्ट और स्पष्ट उच्चारण करने की क्षमता दी जाती है। लेकिन सब कुछ ठीक करने योग्य है। विशेष अभ्यासों की मदद से, उत्कृष्ट उच्चारण प्राप्त करना, किसी भी भाषण दोष को ठीक करना काफी संभव है।

डिक्शन सही उच्चारण के साथ ध्वनियों और शब्दों को स्पष्ट रूप से उच्चारण करने की क्षमता है। भाषण ध्वनियों के निर्माण में उच्चारण अंगों का संयुक्त कार्य है।

एक गायक, व्याख्याता, वक्ता, अभिनेता के लिए उपन्यास के महत्व को कम करना मुश्किल है, क्योंकि यह मंच भाषण के एक तत्व के रूप में कार्य करता है। एक पेशेवर गुण के रूप में शब्दों और ध्वनियों का सुपाठ्य उच्चारण महत्वपूर्ण है, और उच्चारण एक सामान्य व्यक्ति को उसके आसपास के लोगों द्वारा सही ढंग से समझने की अनुमति देगा।

अच्छे भाषण और भाषण की संस्कृति के लिए स्पष्ट और स्पष्ट उच्चारण की आवश्यकता होती है। बातचीत के दौरान स्वतंत्र रूप से अपना मुंह खोलना, सही ढंग से व्यक्त करना, एक व्यक्ति एक समझदार और स्पष्ट उच्चारण प्राप्त करता है - उत्कृष्ट उच्चारण।

उच्चारण की कमियों को ठीक करने के लिए सबसे पहले आपको असंतोषजनक उच्चारण के कारणों को समझना होगा। आर्टिक्यूलेशन और आवाज का निर्माण अनजाने में होता है, इसलिए आर्टिकुलर उपकरण की गतिशीलता बढ़ाने के लिए विशेष अभ्यास करना और भाषण में सुधार को नोटिस करने के लिए अपने स्वयं के अवचेतन को पुन: प्रोग्राम करना पर्याप्त है।

भाषण चिकित्सक और दोषविज्ञानी मुख्य रूप से बचपन में उन्नत मामलों में लिस्प, गड़गड़ाहट, नाक को ठीक करते हैं। कभी-कभी वयस्कों को भी उनकी सेवाओं की आवश्यकता होती है। वाक् तकनीक आपको व्यंजन और स्वरों का अधिक स्पष्ट उच्चारण करना सिखाएगी।

उच्चारण सुधारने के लिए व्यायाम

जंगम और लोचदार आर्टिकुलेटिंग अंग आपको शब्दों को स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से उच्चारण करने या अंत को निगलने के बिना उच्चारण करने की अनुमति देंगे। उच्चारण अंगों के काम को बनाए रखने और सुधारने के लिए विशेष अभ्यासों का उपयोग किया जाता है।

आसन और श्वास। सही उच्चारण के लिए, डायाफ्रामिक श्वास सबसे महत्वपूर्ण है, क्योंकि छाती के अंग प्रक्रिया में शामिल होते हैं। इससे आपकी आवाज और उच्चारण की आवाज में सुधार होगा।
आर्टिकुलर तंत्र की मांसपेशियों का प्रशिक्षण और वार्म-अप। व्यायाम जीभ, जबड़े, होंठों की मांसपेशियों को प्रभावित करते हैं।
उच्चारण अभ्यास आपको प्रत्येक ध्वनि का अभ्यास करने में मदद करता है।
भावना प्रबंधन। बोले गए, स्वर का भावनात्मक रंग, भाषण अंगों की अच्छी स्थिति से कम महत्वपूर्ण नहीं है।
स्टेज स्पीच से डिक्शन विकसित करने में मदद मिलेगी, आवाज तेज, अधिक सुखद और अधिक चमकदार हो जाएगी।
जीभ जुड़वाँ विशेष रूप से भाषण दोषों को ठीक करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। आपको ऐसे वाक्यांश या छंद लेने होंगे जो "कमजोर" ध्वनियों को ठीक करते हैं और बोलने का अभ्यास करते हैं।

टंग ट्विस्टर क्या है?

एक टंग ट्विस्टर (जीभ ट्विस्टर) एक छोटा वाक्यांश या कठिन अभिव्यक्ति के साथ तुकबंदी है। पाठ समान ध्वनियों को जोड़ता है, लेकिन विभिन्न अर्थों वाले शब्द। कविता और वाक्य, कविता और अर्थ के लिए धन्यवाद, याद रखना आसान है, उच्चारण को प्रशिक्षित करना और भाषण विकसित करना।

टंग ट्विस्टर्स का उद्देश्य भाषण को विकसित करना और उच्चारण में सुधार करना है। शुद्ध वाक्यांश काव्य रूप में और गद्य के रूप में पाए जाते हैं। याद रखने की सुविधा के कारण पहला प्रकार अधिक लोकप्रिय है।

जीभ जुड़वाँ का वर्गीकरण विविध है:

सरल।
कठिन।
तेज।
लंबा।
लोक.
शिशु।
वयस्कों के लिए।
जीभ जुड़वाँ-नीतिवचन।

सिंगिंग टंग ट्विस्टर्स

भाषण को बेहतर बनाने के लिए गाने के रूप में वीडियो और टंग ट्विस्टर्स का इस्तेमाल किया जाता है। विशेष रूप से उल्लेखनीय हैरी एक्स के गीत "एक्सरसाइज फॉर डिक्शन" के शब्द हैं, जिसमें ध्वनियों के एक जटिल और विविध संयोजन का पता लगाया जा सकता है। हैरी एक्स डिक्शन अभ्यास कलाकार की रचनात्मकता का एक छोटा सा तत्व है। इस तरह के पाठ का उच्चारण करना इतना आसान नहीं है, इसलिए किसी गीत के शब्दों का उच्चारण करके, आप भाषण को जल्दी और कुशलता से सुधार सकते हैं।

एक गीत के रूप में गीत आपको अपनी आवाज, उसके समय, पिच को नियंत्रित करने के लिए प्रशिक्षित करते हैं। गायन का न केवल मुखर तंत्र पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है। यह आनंद हार्मोन एंडोर्फिन का उत्पादन प्रदान करता है, श्वास, छाती, हृदय की मांसपेशियों और स्वरयंत्र की स्थिति में सुधार करता है। भाषण के निर्माण में शामिल अंगों के विकास का परिणाम उत्कृष्ट गल्प है। गीत के रूप में गीत व्यक्ति की शारीरिक और भावनात्मक स्थिति में सुधार करते हैं।

वीडियो भाषण के विकास में एक दृश्य सहायता के रूप में कार्य करता है। यह भाषण अंगों के सही कामकाज को प्रदर्शित करता है। वीडियो आपको विशेष अभ्यासों को सटीक रूप से करने में मदद करेगा। डिक्शन में सुधार करने के उद्देश्य से।

साधारण टंग ट्विस्टर्स

बच्चों और बड़े बच्चों में भाषण के विकास के लिए इस तरह के वाक्यांशों का अधिक बार उपयोग किया जाता है। वयस्क आयु वर्ग के लिए, वे बहुत हल्के हैं। उच्चारण में सुधार के लिए सबसे महत्वपूर्ण अक्षर "पी" और हिसिंग हैं, क्योंकि बच्चों में सबसे आम भाषण दोष इन व्यंजनों से जुड़े हैं। उदाहरण के लिए:

यार्ड में घास, घास पर जलाऊ लकड़ी। यार्ड की घास पर लकड़ी न काटें।
चार छोटे काले छोटे छोटा सा भूत ने काली स्याही से एक चित्र बनाया।
क्या यह उपनिवेशवाद है? - नहीं, यह उपनिवेशवाद नहीं है, बल्कि नव-उपनिवेशवाद है!
एक मोटे ताड ने एक हाथी को जन्म दिया, और दो मोटे सांप पोखर में पड़े थे।

जटिल टंग ट्विस्टर्स

डिक्शन को प्रशिक्षित करने के लिए उपयोग किया जाता है। विशेष महत्व के शुद्ध वाक्यांशों का पाठ वक्ताओं के भाषण को बेहतर बनाने के लिए उपयोग किया जाता है। किसी भी भाषा में ऐसे शब्द होते हैं जिनका उच्चारण अक्षरों द्वारा भी करना कठिन होता है। यहां टंग ट्विस्टर्स बचाव के लिए आते हैं। अधिकतम गति से ध्वनियों के संयोजन के उच्चारण में कठिनाई के साथ एक वाक्यांश की पुनरावृत्ति समय के साथ कठिन शब्दों को स्वचालित रूप से, साफ और खूबसूरती से उच्चारण करने में मदद करेगी।

बाईं ओर हमारी सेना है। दाईं ओर हमारी सेना है। और माँ रूस युद्ध से बच गई।
टवर में पति, दरवाजे पर पत्नी।
पहाड़ी पर कुली हैं, मैं बोरी ठीक करने के लिए पहाड़ी पर जाऊँगा।
अर्थहीन विचारों से अर्थ समझने का कोई मतलब नहीं है!

वयस्कों के लिए एक जटिल टंग ट्विस्टर लिखने का एक उदाहरण हैरी एक्स डिक्शन एक्सरसाइज गीत की सामग्री है।

वयस्कों के लिए या बच्चों के लिए

वयस्कों और बच्चों में जीभ जुड़वाँ का विभाजन सशर्त है। सामग्री और पाठ निर्माण के सिद्धांत में अंतर देखा जाता है।

विशेषज्ञ, सही उच्चारण और भाषण की शुद्धता से जुड़े अपने पेशे के आधार पर, सर्वसम्मति से उच्चारण सुधारने के लिए वाक्यांशों को पढ़ाने और उच्चारण करने की सलाह देते हैं।

वयस्कों के लिए जीभ जुड़वाँ का उद्देश्य किसी व्यक्ति का मनोरंजन करना नहीं है; उनकी शब्दार्थ सामग्री और लेआउट का मुख्य जोर भाषण में सुधार पर है। वयस्कों के लिए आधुनिक टंग ट्विस्टर का एक उदाहरण: "मैं एक उर्वर व्यक्ति हूं, मुझे फर्टिकुलम और फर्टिक्यूलेट मिल सकता है।"

उच्चारण नियम

कक्षाओं की शुरुआत में, आपको सिलेबल्स में वांछित जीभ ट्विस्टर को धीरे-धीरे दोहराने की जरूरत है। धीरे-धीरे, उच्चारण की गति तेज हो जाती है, और पाठ को दिल से सीखा जाता है। पाठ की शुरुआत में, पाठ को कागज की चादरों पर लिखा जाना चाहिए और प्रमुख स्थानों पर लटका दिया जाना चाहिए। ताकि वे लगातार आपकी नजरों में आएं। यह उच्चारण की आदत के उद्भव की सुविधा प्रदान करेगा, एक वाक्यांश या चतुर्भुज को याद करने में तेजी लाएगा।

प्रभावी वर्गों के सिद्धांत:

सभी ध्वनियों को यथासंभव स्पष्ट रूप से उच्चारित किया जाता है, शब्दों का उच्चारण धीरे-धीरे और शब्दांशों में किया जाता है।
जीभ जुड़वाँ के पाठ को आत्मसात करने से कानाफूसी में या दर्पण के सामने खड़े होने पर स्पष्ट उच्चारण में मदद मिलती है।
विभिन्न स्वरों में और अलग-अलग स्वर, भावनात्मक रंग के साथ पाठ का उच्चारण करें।
सबसे पहले, ध्वनियों के सही उच्चारण पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, और उसके बाद ही पाठ को तेज गति से दोहराया जाता है।
दिन में पांच से दस बार दस मिनट तक पाठ करने से परिणाम प्राप्त होता है।
शुद्ध मुहावरों को हर दशक में बदलना चाहिए। यह आर्टिकुलर उपकरण को समान रूप से विकसित करने की अनुमति देगा, और नई ध्वनियों के लिए अभ्यस्त होना आसान होगा।
बोले गए पाठ को जटिल बनाने से शारीरिक व्यायाम (दौड़ना, कूदना) के साथ-साथ प्रदर्शन करना संभव हो जाएगा।

मानव स्वभाव की ख़ासियत यह है कि हर चीज़ पर ध्यान देना और याद रखना मज़ेदार और असामान्य है। इस कारण से, जीभ जुड़वाँ भाषण को सुधारने और विकसित करने का सबसे अच्छा तरीका है।

क्रस्ट को तोड़ने के लिए किर्कोरोव की पसंद दें।
उद्घाटन गुरु के लिए एक धमाके के साथ हुआ।
हस्तरेखाविद् और शल्यचिकित्सक कार्टिलेज की नाजुकता और क्रोनिक क्रोमोसोमल हरकिरी द्वारा रिकेट्स की बीमारियों की विशेषता बताते हैं।

टंग ट्विस्टर्स उच्चारण सुधारने का सबसे पुराना और सबसे आसानी से उपलब्ध तरीका है। आप विशेष पाठ्यक्रमों में और घर पर ही कठिन उच्चारण वाली अजीब कविताओं की मदद से व्यायाम कर सकते हैं। इस तरह के पाठ को दोहराने से, आप अपने उच्चारण में सुधार करेंगे और खुद को खुश करेंगे। यह कोई संयोग नहीं है कि सुदूर अतीत में, लोग शाम को इकट्ठा होते थे और टंग ट्विस्टर्स के हास्य पाठ का जोर से उच्चारण करके खुद का मनोरंजन करते थे।

पत्रिका

4.3

आपके करियर और व्यक्तिगत डिजाइन में सफलता के लिए सुंदर भाषण एक महत्वपूर्ण कारक है। स्पीच और डिक्शन ट्रेनिंग के विकास के लिए टंग ट्विस्टर्स। टंग ट्विस्टर्स पर काम करने के टिप्स।

"मंच पर एक अच्छा टंग ट्विस्टर, एक टेम्पो पर निरंतर, लय में स्पष्ट, उच्चारण में स्पष्ट, उच्चारण में और विचार के प्रसारण में सुनना कम आम है। हमारी जीभ ट्विस्टर स्पष्ट नहीं, बल्कि धुंधली, भारी निकलती है, भ्रमित। यह एक टंग ट्विस्टर नहीं है, बल्कि गपशप, थूकना या शब्दों को जगाना है। टंग ट्विस्टर को बहुत धीमी, अतिशयोक्तिपूर्ण स्पष्ट भाषण के माध्यम से विकसित किया जाना चाहिए। जीभ ट्विस्टर में एक ही शब्द के लंबे और बार-बार दोहराव से, मुखर उपकरण को इतना समायोजित किया जाता है कि वह उसी काम को सबसे तेज गति से करना सीखता है। इसके लिए निरंतर व्यायाम की आवश्यकता होती है, और आपको उन्हें करने की आवश्यकता होती है, क्योंकि एक मंच भाषण बिना टंग ट्विस्टर्स के नहीं हो सकता। " के.एस. स्टानिस्लावस्की।

रूसी लोक जीभ जुड़वाँ स्पीकर की भाषण तकनीक, शब्दों और वाक्यांशों के स्पष्ट उच्चारण और स्पीकर के उच्चारण के विकास में मदद करते हैं। उद्घोषक के लिए यह सीखना महत्वपूर्ण है कि जीभ ट्विस्टर को स्पष्ट रूप से, जल्दी से, अलग-अलग इंटोनेशन (आश्चर्य, प्रतिबिंब, प्रशंसा, आदि) के साथ कैसे उच्चारण किया जाए, एक फुसफुसाहट में जीभ ट्विस्टर का उच्चारण करें, लेकिन व्यंजनों के स्पष्ट उच्चारण के साथ स्वरों पर और खुले स्नायुबंधन के साथ एक मजबूत साँस छोड़ना। यही है, स्वरों को एक मेगाफोन के रूप में उच्चारित करने की आवश्यकता है, और सभी ध्वनियों को एक जीभ जुड़वा में व्यक्त किया जाना चाहिए, न कि एक हिस्टेरिकल ध्वनि के साथ उच्चारित किया जाना चाहिए, जो केवल गले को घायल करता है। एक टंग ट्विस्टर में, स्पीकर को सभी कठिन ध्वनि संयोजनों को दूर करने की आवश्यकता होती है। एक जटिल शब्द का उच्चारण धीरे-धीरे करना महत्वपूर्ण है, भले ही वह धीमी गति से हो, लेकिन बिना किसी कठिनाई, मिसफायर या आरक्षण के इसका उच्चारण करें। प्रत्येक टंग ट्विस्टर का उच्चारण पहले चुपचाप करें, लेकिन मुखरता से करें, फिर फुसफुसाएं और उसके बाद ही जोर से, पहले धीमी गति से, और फिर तेज गति से, लेकिन उच्चारण की स्पष्टता को याद रखें।

"स्टेज" टंग ट्विस्टर का एक नियम है (अर्थात, जब स्पीकर बोलता है तो भाषण की तेज गति): भाषण जितना तेज होगा, डिक्शन जितना स्पष्ट होगा, इंटोनेशन पैटर्न उतना ही तेज होना चाहिए। क्योंकि श्रोता के पास सब कुछ समझने का समय होना चाहिए, वह सब कुछ सुनें जो उद्घोषक उसे बता रहा है, और उन चित्रों को देखें जो उद्घोषक भाषण द्वारा व्यक्त करता है। वे। तेज़, अधिक सटीक! कठिन शब्दों में तनाव को लेकर विशेष रूप से सावधान रहें। हर चीज में परिप्रेक्ष्य को महसूस करने की कोशिश करें: एक वाक्यांश में, एक शब्द में, एक विचार में, समझ में और याद रखना कि एक शब्द में एक शब्दांश के उच्चारण की एक गति है, एक वाक्यांश में एक शब्द, एक विचार की अवधि में एक वाक्यांश।

खूबसूरती से बोलना कैसे सीखें? - अपने भाषण को विकसित करने के लिए टंग ट्विस्टर्स पर काम करें!

2. (बी, आर) - सभी बीवर अपने बीवर के प्रति दयालु होते हैं।

3. (बी, ई) - अच्छे बीवर जंगल में जाते हैं, और लकड़ी काटने वाले ओक काटते हैं।

5. (बी, सी) - टेबल्स सफेद-ओक, चिकनी-टेसो-प्लान्ड हैं।

7. (ख) - ओकुल बाबा शोड, और ओकुला बाबा शोड।

8. (बी, एल) - वाविला पाल से भीग गई।

9. (बी, पी) - जल वाहक पानी की आपूर्ति के नीचे से पानी ले जा रहा था।

10. (बी, एल, डी) - यह दिखाई नहीं देता कि शेयर लिक्विड हैं या नहीं।

11. (V, sch, w) - अभिभूत वरवर ने दुखी वाविला को महसूस किया।

डिक्शन के विकास के लिए टंग ट्विस्टर्स

12. (बी, सी) - वैक्सविंग एक पाइप से सीटी बजा रहा है।

15. (बी, पी) - ऊदबिलाव ने ऊदबिलाव से मछली छीनने की कोशिश की।

16. (जी, वी, एल) - हमारा सिर आपके सिर से आगे निकल गया।

18. (D, l, d, h) - Deideologized-deideologized, and dodeologized।

20. (एफ, सी) - चमड़े की लगाम क्लैंप में फिट हो जाती है।

21. (च) - हाथी के पास हाथी होता है, साँप साँप होता है।

24. (के, बी) - काबर्डिनो-बलकारिया में, बुल्गारिया से वालोकॉर्डिन।

25. (के, सी) - आप सभी टंग ट्विस्टर्स को ओवरस्पीक नहीं कर सकते।

26. (के, पी) - उन्होंने डंडे को तख्त में डाल दिया, उसे ऊपर उठाया।

27. (के, टी, पी) - कोंडराट की जैकेट थोड़ी छोटी है।

30. (के, जेड, एस) - एक बकरी के साथ एक डरावना बकरी चल रही है।

31. (के, एल) - क्लीम ने उसे एक पैनकेक वेज में हराया।

35. (के, पी, वी, एल) - रानी ने घुड़सवार को एक कारवेल दिया।

36. (के, पी, एम, एन) - निर्वाचक ने लैंडस्कैन्च से समझौता किया है।

37. (के, पी) - कूरियर खदान में कूरियर से आगे निकल जाता है।

38. (के, एस, सी) - नारियल नारियल का रस फास्ट-कुकर बॉयलर में पकाया जाता है।

39. (के, पी) - हुकुम का ढेर खरीदें। जल्दी की एक गठरी खरीदें। पीक किप्पू खरीदें।

40. (के, एस) - घास काटना, डांटना, जबकि ओस है, ओस चली गई है - और हम घर हैं।

42. (के, एल, सी) - कुएं के पास कोई वलय नहीं है।

डिक्शन के लिए टंग ट्विस्टर्स

46. (एल, एच) - लोमड़ी छठे पर चलती है: चाटना, लोमड़ी रेत!

47. (एल, के) - क्लावका एक पिन की तलाश में था, और पिन बेंच के नीचे गिर गया।

48. (एल) - हमने खाया, रफ खाकर खा लिया। उन्होंने मुश्किल से उन्हें खाया।

रूसी लोक जीभ जुड़वाँ

49. (एल, एन) - एक नदी के किनारे पर, हम एक बरबोट में आए।

52. (एल, बी) - मलान्या ने बकबक दूध, इसे धुंधला कर दिया, लेकिन इसे धुंधला नहीं किया।

53. (एल, के) - क्लिम ने लुका में एक धनुष फेंका।

54. (एम, एल) - माँ ने मिला को साबुन से धोया, मिला को साबुन पसंद नहीं था।

56. (पी, एक्स) - उठो, आर्किप, मुर्गा कर्कश है।

57. (पी, के, आर) - पॉलीकार्प के पास तालाब में - तीन क्रूसियन कार्प, तीन कार्प।

58. (पी, टी, पी) - बटेर और ब्लैक ग्राउज़ द्वारा गोली मार दी।

59. (पी, के) - हमारा पोल्कन एक जाल में गिर गया।

60. (प, टी) - खुरों की गड़गड़ाहट से पूरे खेत में धूल उड़ती है।

61. (पी, एक्स) - ओसिप कर्कश, आर्किप ओसिप।

62. (पी, पी) - बटेर ने लोगों से बटेर छुपाया।

66. (पी) - एक बार एक जैकडॉ, एक पॉप को डराते हुए, झाड़ियों में एक तोते को देखा, और एक तोता यहां कहता है: "आप जैकडॉ को डराते हैं, पॉप करते हैं, डराते हैं। लेकिन केवल जैकडॉ, पॉप, डराते हैं, आपकी हिम्मत नहीं है तोते को डराओ!"

67. (प) - खेत में खरपतवार निकल गए।

71. (प, प) - बटेर और बटेर में पांच बटेर होते हैं।

लोक जीभ जुड़वाँ

74. (पी) - पोड्रिकोपेनोककोम के साथ एक एमओपी है, और एमओपी के नीचे एक बटेर है।

75. (पी, के) - ढेर पर एक पॉप, पुजारी पर टोपी, बट के नीचे ढेर, हुड के नीचे पॉप है।

76. (पी, पी, टी) - टर्नर रैपोपोर्ट पास, रास्प और समर्थन के माध्यम से कट जाता है।

77. (प) - हमारे आंगन में मौसम सुहाना होता है।

80. (पी, पी) - परिवहन के बिना लंबवत बनाएं।

83. (र, छ) - धमाके के साथ गुरु का उदघाटन हुआ।

85. (आर, एल) - पहाड़ पर ईगल, ईगल पर पंख। चील के नीचे पहाड़, पंख के नीचे चील।

86. (आर, एम, एन) - रोमन कारमेन ने रोमेन रोलैंड के उपन्यास को अपनी जेब में रखा और कारमेन के लिए रोमेन गए।

भाषण के विकास के लिए जीभ जुड़वाँ

87. (आर, सी) - यार्ड में घास है, घास पर जलाऊ लकड़ी है। यार्ड की घास पर लकड़ी मत काटो!

91. (आर) - अरारत पर्वत पर एक गाय मटर को सींगों से तोड़ रही थी।

92. (आर, एल, डी) - लिगुरिया में लिगुरियन यातायात नियंत्रक विनियमन कर रहा था।

94. (एस, एन) - सेन्या चंदवा में घास रखती है, सेन्या घास में सोएगी।

99. (सी) - ततैया की मूंछें नहीं होती हैं, मूंछ नहीं होती है, लेकिन एंटीना होता है।

100. (एस, एम, एन) - सेन्या और सान्या में मूंछों के साथ कैटफ़िश के जाल में।

104. (टी, पी, एस) - एक हवलदार के साथ एक हवलदार, एक कप्तान के साथ एक कप्तान।

105. (टी) - खड़ा है, गेट पर खड़ा है बुल बेवकूफी से लिपटा हुआ है।

106. (टी, के) - बुनकर तान्या की शॉल पर कपड़ा बुनता है।

107. (टी, के) - स्पष्ट रूप से व्याख्या करना, लेकिन व्याख्या करना बेकार है।

108. (टी, टी) - फेडका वोदका के साथ मूली खाता है, फेडका मूली के साथ वोदका खाता है।

110. (टी) - यह और वह मत जाओ, यह और वह मत पूछो - यहाँ तुम्हारे लिए यह और वह है।

112. (F, h, n) - Feofan Mitrofanych के Feofanych के तीन बेटे हैं।

113. (एफ) - फेफेल का फोफानोव स्वेटशर्ट फिट बैठता है।

115. (एफ, पी) - फिरौन के पसंदीदा को नीलम के साथ जेड द्वारा बदल दिया गया था।

117. (X, t) - क्रेस्टेड हंसी हंसी के साथ हंस पड़ी: Xa! ज़ा! हा!

120. (सी, पी) - बगुला चूजा दृढ़ता से फले से चिपक गया।

121. (सी, एक्स) - बगुला बौना था, बगुला सूख रहा था, बगुला मर गया था।

122. (टीएस, पी) - साथी ने तैंतीस पाई पाई के साथ खाया, सभी पनीर के साथ।

123. (सी) - भेड़ के बीच एक अच्छा साथी, लेकिन भेड़ खुद अच्छे साथी के खिलाफ है।

125. (एच, टी) - एक चौथाई मटर चार, बिना वर्महोल के।

126. (एच, यू, डब्ल्यू) - पाइक पर तराजू, सुअर पर बाल खड़े।

127.(एच) - हमारी बेटी वाक्पटु है, उसकी वाणी स्पष्ट है।

128. (एच) - कछुआ, ऊब नहीं, एक कप चाय पर एक घंटे के लिए बैठता है।

130. (एच, पी) - चार कछुओं में चार कछुए होते हैं।

131. (एच) - बुलिश रिवाज, बछड़ा मन।

132. (डब्ल्यू, डब्ल्यू) - तीन पक्षी तीन खाली झोपड़ियों से उड़ते हैं।

133. (Sh, s) - साशा हाईवे पर चली, ड्रायर को एक पोल पर ले गई और ड्रायर को चूसा।

135. (III) - ऊपरी क्षेत्रों ने पॉडशोफ़ पर चढ़ाई की।

138. (श) - नरकट में सरसराहट करते छह चूहे।

139. (श) - बॉक्सवुड, बॉक्सवुड, आपको कितनी कसकर सिल दिया गया है।

140. (डब्ल्यू, एम) - साबर साबर में जैस्पर।

141. (श) - चालीस चूहे चले, सोलह पैसे लिए, दो सादे चूहों ने दो पैसे लिए।

142. (श, के) - दो पिल्लों के गाल से गाल तक गाल को कोने में चुटकी लें।

144. (श, एस) - साशा के दलिया में दही मट्ठा है।

145. (श, के) - साश्का की जेब में शंकु और चेकर्स हैं।

146. (श, के, वी, आर) - पका हुआ दलिया, पका हुआ और अधपका पकाता है।

147. (डब्ल्यू, जी) - पिस्टन एक हॉर्नेट नहीं है:
गुलजार नहीं, चुपचाप सरकता है।

148. (Sh, r, k) - बेबी डॉल से झुमके गायब हो गए।
बालियां शेरोज़्का ट्रैक पर मिलीं।

149. (श, एस, के) - सूरजमुखी सूरज को देख रहे हैं,
और सूरज - सूरजमुखी के लिए।

लेकिन सूरज के पास बहुत सारे सूरजमुखी हैं,
और सूर्य एक सूरजमुखी है।

सूरज के नीचे सूरजमुखी पकते ही खिलखिलाकर हंस पड़ा।
पका हुआ, सूखा, चोंच वाला।

150. (डब्ल्यू, पी) - असर वाली गेंद की गेंद असर के चारों ओर घूमती है।

154. (श) - माँ रोमचे ने दही वाले दूध से मट्ठा दिया।

158. (यू, टी) - पाइक ब्रीम का उल्लंघन करने की व्यर्थ कोशिश करता है।

159. (यू, टी) - मैं खींच रहा हूं, खींच रहा हूं ... मुझे डर है कि मैं नहीं करूंगा,
लेकिन मैं निश्चित रूप से नहीं करूंगा।

161. (Sch, w, h) - ट्रेन एक पीस शोर के साथ दौड़ती है: w, h, w, sch, w, h, w, sch।

162. (यू, एच) - पिल्लों को उनके गालों पर ब्रश किया गया था।

164. (यू, टी) - भेड़िये भोजन की तलाश में हैं।

बच्चों में वाक् और उच्चारण के विकास के लिए टंग ट्विस्टर्स

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