DIY մանկական սեղանի խաղեր. Եկեք մեր սեփական ձեռքերով երեխաների համար սեղանի խաղեր պատրաստենք

Հագուստի ճարմանդներով խաղերը իդեալական են մատների նուրբ շարժիչ հմտությունները զարգացնելու համար: Ցավոք սրտի, ծնողներից քչերը գիտեն, թե ինչու է պետք ընդհանրապես զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտությունները: Բանն այն է, որ խոսքի և շարժողական կենտրոնները մոտակայքում են գտնվում ուղեղային ծառի կեղևում, այստեղից էլ կապը շոշափելիքի և խոսքի զարգացման միջև։ Որքան շատ ձեր երեխան զգա առարկաներ (ցանկալի է տարբեր ձևերի և հյուսվածքների), այնքան քիչ հավանական է, որ նա ունենա խոսքի հետ կապված խնդիրներ:

Բացի այդ, զարգացնելով երեխայի նուրբ շարժիչ հմտությունները՝ մենք միաժամանակ զարգացնում ենք նրա ստեղծագործական ներուժը։ Եվ որոշ ժամանակ անց դուք կնկատեք, որ փորձում եք կառուցել բարդ մոդելներ, գծել եռաչափ տարրեր, միավորել և ամրացնել այն, ինչը հնարավոր չէ ամրացնել ըստ սահմանման։ Նուրբ շարժիչ հմտությունների հետ մեկտեղ զարգանում է երեխայի տրամաբանական մտածողությունը:

Դուք կարող եք փորձարկել հագուստի ներդիրներով և գնալ տարբեր ձևերով:

Խաղի համար ձեզ հարկավոր են, առաջին հերթին, իհարկե, սովորական հագուստի կապիչներ։ Բացի այդ, ձեզ կարող են անհրաժեշտ լինել ստվարաթղթե թվեր (ուղղանկյուն, շրջան, քառակուսի, եռանկյուն):

Ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես պետք է երեք մատով բռնել հագուստի գամասեղը, մի քանի անգամ սեղմել և արձակել այն ձեր ձեռքերով: Այնուհետև մատներով պահեք հագուստի կապոցը երեխայի ձեռքին և օգնեք նրան սովորել բացել և փակել հագուստի «բերանը»:

Եթե ​​երեխան սովորել է հմտորեն վարվել հագուստի կապիչներով, հրավիրեք նրան փորձել ինչ-որ բան պատրաստել հագուստի ցողակներից (եթե երեխային շփոթում է նման առաջարկը, փորձեք ինքներդ պատկերել տղամարդու կամ որևէ այլ բանի հագուստի կապիչներով): Մի փոքր երևակայությամբ կարելի է հագուստի կապիչներից հետաքրքիր խաղալիքներ պատրաստել, օրինակ՝ ինքնաթիռ։ Հագուստի մի ծայրին ամրացրե՛ք, իսկ մյուսը` այս կապոցների ծայրերին և այլն: դուք կստանաք ինքնաթիռ: Սեղանի վրա իրար հետևից անընդմեջ դնելով և հրելով դրանք, դուք կստանաք շատ «իսկական» գնացք։ Պատկերացրեք ձեր երեխայի հետ, և դուք ոչ պակաս հաճույք կստանաք խաղերից, քան ձեր երեխան:

Եվ, իհարկե, թույլ տվեք, որ ձեր երեխան օգնի ձեզ լվանալուց հետո թաշկինակները կախել և ամրացնել դրանք կապոցներով: Սա պարզ խնդիր է, նույնիսկ այն երեխայի համար, ով ավելի քան մեկ անգամ խաղացել է հագուստի գագաթներով, կարող է այդքան էլ պարզ չլինել:

Ուշադրություն.

Հագուստի կապիչներով խաղալիս համոզվեք, որ ձեր երեխայի մատները կամ մարմնի այլ մասերը չկտրվեն: Պետք է հիշել, որ ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտությունները շատ կարևոր գործընթաց են, որը չպետք է անտեսել: Ընտրեք հագուստի մածուկներ, որոնք հեշտությամբ բացվում են: Եվ նրանք վնասվածք չեն պատճառի!!!

Նկարեք ծովային արարածներ՝ ծովաստղ, ութոտնուկ, խեցգետին, բայց մի նկարեք մեդուզայի շոշափուկները կամ խեցգետնի ոտքերը: Թույլ տվեք ձեր երեխային պիտակավորել դրանք հագուստով: Նաև հիանալի է նման ոզնիներ պատրաստել առանց փշերի և արև առանց ճառագայթների))

Հագուստի կապիչներով խաղերը շատ են: Նրանց օգնությամբ դուք կարող եք զարգացնել ոչ միայն նուրբ շարժիչ հմտություններ, այլև սովորել հաշվել և զարգացնել երևակայությունը: Այսօր մենք կխաղանք դրանցից մի քանիսը:

Մարինա Սուզդալևա

Սեղանի խաղերի առավելությունները երեխայի զարգացման համար դժվար է գերագնահատել: Ի վերջո, սա ուշադրության, հիշողության, մտածողության, նուրբ շարժիչ հմտությունների, համառության, խոսքի, հաճախ նաև հուզական ոլորտի զարգացումն է։ Բայց ի՞նչը կարելի է համեմատել երեխայի համար ձեր սեփական ձեռքերով պատրաստված սեղանի խաղի հետ կամ ուղղակիորեն նրա հետ՝ հաշվի առնելով երեխայի հետաքրքրությունները, նրա հոբբիները և տեղեկատվությունը ընկալելու լավագույն եղանակները: Մասնակիցներն իրենց երեխաների համար պատրաստեցին 14 տախտակ և կիսվեցին մեզ հետ իրենց գաղափարներով, ինչպես նաև տպագրության համար նախատեսված նյութեր (տեքստի հղումները), որպեսզի դուք կարողանաք արագ հուզիչ խաղեր խաղալ ձեր երեխաների հետ:

Խաղի գաղափարն ինքնին ծագեց, մեզ համար դեռ վաղ է քայլելը, բայց մենք արդեն լոտո և հիշողություն ենք խաղում: Ես ընտրեցի գետնի մեջ ապրող կենդանիների և միջատների նկարները: Ոմանք մենք գիտենք, ոմանց մենք նոր ենք հանդիպել:

Ցուցակում ներառված էին խլուրդ, սրիկա, աղացած սկյուռ, ջերբոա, համստեր, հողային որդ, մայիսյան բզեզի թրթուր, բրոնզե բզեզ:

Իմ ընտրած նկարներն իրական էին։ Ես ուզում էի երեխային պատկերացում տալ, թե ինչ տեսք ունեն այս կենդանիները: Տպեցի 2 օրինակով, սոսնձեցի ստվարաթղթի վրա, կտրեցի ու խաղացի։ Մինչդեռ աղջկաս համար միանգամից բոլոր նկարները դժվար են, մենք խաղում ենք 5-6 զույգ։

Տատյանա Գոլովանովա, Մոսկվայի մարզ.

Ես ու աղջիկս քայլելու խաղ արեցինք։ Ես միայն օգնեցի նրան գծել Երկրի ուրվագծերը և մայրցամաքների ուրվագծերը, նա արեց մնացածը:

Իհարկե, խաղը պարզ է ստացվել, բայց աղջիկս ինքն է դա արել և նույնիսկ կանոնները ստորագրել է և ինքն է նկարել նետերը։ Եվ հիմա սա նրա սիրելի տախտակն է:

Գուդիմովա Օլգա և դուստր Վարվառա, 5 տարեկան։

Արտադրություն՝ Վերցրի 4 հատ A4 թերթ, շարեցի 2x2սմ քառակուսիներով և սոսնձեցի թերթերը։ Ես նկարեցի մայրցամաքները:

Խաղն ինքնին. մենք դասավորում ենք «գոհարները», վերցնում ենք թվերը ըստ խաղացողների թվի և տեղադրում դրանք Եվրոպայում, մենք այնտեղ ենք ապրում: Մենք հերթով քարտ ենք վերցնում և սկսում ենք շարժվել, ով ավելի շատ քարեր է հավաքել՝ հաղթում է, եթե դաշտից դուրս ես գալիս, գնում ես սկզբում։

Եկատերինա Ադնոդվորցևա և երեխաներ Վանյա 4 տարեկան: 8 ամիս և Նաստյան 3 տարեկան: 3 ամիս, Մոսկվա.

Արկածային խաղ «Երկիրը մեր տունն է»

Ես ուզում էի Անյուտկային պատմել մեր մոլորակի առանձնահատկությունների մասին։ Խաղը պատրաստված է որպես երթուղի (նկարը սեղանի խաղով կամ կանոններով մեծացնելու համար սեղմեք նկարի վրա)։

Այն տանում է մեր կանգառից՝ քաղաքի, գյուղի, անտառի ու դաշտի միջով, գետի, լճի ու ճահճի վրայով երկաթուղային կամուրջով, լեռներով, հարթավայրերով, ժայռերով, կիրճերով, ժայռերով ու ձորերով...

Հաջորդիվ կսովորենք մայրցամաքները, ծովերն ու օվկիանոսները և կլիմայական գոտիները: Կա նաև անապատ, որտեղ վազում է մողեսը, քարավանը հանգիստ շարժվում է, և աճում են կակտուսներ և ձիթենիներ, կա առյուծով, ընձուղտով և զեբրով սավաննա, կան արևադարձային և բարեխառն մայրցամաքային կլիմա։ Մադագասկար կղզին, որտեղ ապրում է լեմուրը և թռչում է հուպոն, որտեղ կան կրաքարե լեռներ և կախովի կամուրջ կիրճի վրայով։ Կա նաև Անտարկտիդա՝ պինգվիններով, փոկերով և սառցադաշտերով։ Օվկիանոսում բնակվում են մեդուզաներ, ծովաստղեր, խոզուկ, կապույտ կետ, մուրճաձուկ, ոզնի ձուկ, ութոտնուկ, դելֆիններ և աճում են ջրիմուռներ։

Խաղը կպատմի նաև այն մարդկանց մասին, ովքեր զարգացնում և ուսումնասիրում են հողը։ Կա նաև լեռնագագաթը նվաճող ալպինիստ։ Եվ հարթավայրի հողերը չափող գեոդեզիստ։ Եվ սուզվող ջրասուզակ, որտեղ ապրում են էլեկտրական խայթոցներ, թրաձկներ և շնաձկներ։ Հնագետները պեղումներ են անում, հանքափորները իջնում ​​են հանք, ձկնորսը ձկնորսություն է անում.

Խաղի վրա աշխատելու փուլերը:

• Խաղացողները հերթով գցում են զառերը՝ իրենց թվերը վերադասավորելով զառի վրա եղած միավորների թվին հավասար միավորների քանակով.
• Սև շրջան՝ բաց թողնելով 1-ին քայլը;
• Կարմիր շրջան - մի քանի քայլ ետ;
• Կանաչ շրջան - մի քանի քայլ առաջ:

Հաղթողն այն է, ով առաջինն է ճանապարհորդում ամբողջ Երկրով և հասնում այնտեղ: Այն խորհրդանշում է կապը հենց կենտրոնի, միջուկի՝ Երկրի սրտի հետ։ Անցնելով երթուղու բոլոր փուլերը՝ ճանապարհորդները կծանոթանան մեր մոլորակի առանձնահատկություններին և կկարողանան նայել նրա խորքերը։

Ելենա Սեմենովա և դուստր Անյա, 2 տարեկան, 1 ամիս, Նիժնի Նովգորոդ:

Ես առաջարկում եմ խաղալ հանքագործներ: Մեր հանքը սովորական չէ, այլ բազմամակարդակ է, և յուրաքանչյուր հարկ պարունակում է տարբեր հանքանյութեր։

Ես նկարեցի դաշտը (հանքավայրը և հանքանյութերը) A3 թղթի վրա: Բացի այդ, պատրաստվեցին քարտեր՝ +/- 1, 2, 3, 4, 5... քայլերի քանակով և խաղաթղթերում ներկայացված բրածոների անուններով։

Ի սկզբանե ես պլանավորում էի իջնել հանքավայր, բայց հասկացա, որ մեր տարիքի համար շփոթություն է լինելու +/- նշանների հետ: Հետևաբար, հանքի հարկերի մեր համարակալումը սկսվում է հենց այն խորքերից, որտեղ սկսվում է խաղը:

Ես խաղի մի քանի տարբերակ եմ տեսնում.

1. Հերոսները հերթով վերցնում են թվերով քարտեր և սկսում են շարժվել հանքի երկայնքով՝ ստանալով բրածոներ այն հատակներից, որոնց վրա կանգ են առել (այստեղ կարող եք օգտագործել խորանարդը, բայց այնուհետև շարժումը կլինի միայն դեպի վեր): Խաղը կարելի է խաղալ այնքան ժամանակ, մինչև մասնակիցներից մեկը դուրս գա մակերես, կամ կարող եք անմիջապես պայմանավորվել խաղադրույքների քանակի շուրջ: Խաղի ընթացքում կարող ենք քննարկել, թե ինչ ենք անելու ստացված ռեսուրսներով։
2. Մենք դուրս ենք հանում ցանկալի հանքանյութի անունը և խաղում, մինչև ինչ-որ մեկը ստանա այն:
3. Մենք հանում ենք ցանկալի հանքանյութի անունը և ինքնուրույն որոշում, թե քանի հարկ է անհրաժեշտ բարձրանալ/իջնել:

Կուդրյաշովա Նադեժդա և Անյա 4,7 տարեկան, Սանկտ Պետերբուրգ.

Քանի որ Վլադիկը սիրում է շաշկի խաղալ, մենք չէինք կասկածում, թե ինչ սեղանի խաղ կպատրաստենք նրա հետ։ Որոշեցինք լեռնային շաշկի պատրաստել։

Խաղի ընթացքին, աղջիկս հստակեցրեց իր մտածածի գույների երանգները կամ ասաց այսպես.

• Մենք հիշում ենք, որ դեղին գույն կա, և նա ասում է. «Թռչուն, նա դեղին կուրծք ունի»:
• Եվ նա նաև ասում է. «Գիտե՞ք, երբ ջուրը կանաչ է: Երբ շուրջը ծառեր են, դրանք արտացոլվում են ջրի մեջ»։

Հիշողություն «Խլուրդ»

Եվ ես մենակ մեկ այլ խաղ եմ մտածել՝ հետաքրքիր անակնկալ Յանայի համար։ Սա Կրոտիկի հիշողությունն է։ Թղթի առաջին թերթիկի վրա նկարներն ավելի հեշտ են՝ փոքր երեխաների համար, այնուհետև նկարներն ավելի դժվար է մտապահել՝ ավելի մեծ երեխաների համար:

Դուք կարող եք ներբեռնել «Mole» հիշողությունը.

Լարիսա Ֆեդոտովան և դուստրը՝ Յանան։

Ես ու Դանիելը պատրաստել ենք սեղանի խաղ՝ արկածային խաղ։ Շատ պարզ. սա մեր առաջին փորձն է: Խաղը կոչվում էր «Ճանապարհորդություն դեպի Աֆրիկա»:

Կենդանաբանական այգում ապրում էին փիղ, ընձուղտ և կապիկ։ Նրանք կարոտել են իրենց տունը և որոշել են գնալ Աֆրիկա։ Նրանք պետք է ճանապարհորդեին տրանսպորտով (ցամաքով), անցնեին լեռները՝ թռչեին ուղղաթիռով և ինքնաթիռով (օդ) և նավարկեին ծովով (ջուր):

Հոգնե՞լ եք ձեր մանկապարտեզի խառնաշփոթից: Հոգնե՞լ եք ձեր երեխայի համար անվերջ խաղալիքներ հավաքելուց:

Սոսնձեցինք ճանապարհը, տարբեր տեսակի տրանսպորտով կպչուն պիտակներ, ընձուղտ, փիղ, կապիկ և Աֆրիկա մայրցամաքը։

Սահմանված կանոններ:

• սև սլաք – ետ գնալ 2 բջիջ;
• սպիտակ - գնալ 2 բջիջ առաջ;
• Մենք հասնում ենք շրջանակին - վերցրեք քարտ և կատարեք առաջադրանքը:

Նրանք եկան տարբեր հարցեր՝ և՛ լուրջ՝ կապված երկրի և օդի հետ, և՛ զվարճալի՝ մեկ ոտքի վրա ցատկել, ձեռքերդ ծափ տալ, նմանակել, թե ինչպես է կապիկը ցատկում և նույնիսկ «ձեռքերդ լվանալ» և այլն: Հարցերը կարող են փոխվել: և ավելացրեց. Մեկ այլ խաղից վերցրեցինք մի խորանարդ և չիպսեր և այսօր մեծ հաճույքով խաղացինք մոտ մեկ ժամ։

Դանիելն ասաց, որ ավելի ուշ կնկարի Աֆրիկան։ Շնորհակալություն առաջադրանքի համար, ես ինքս ռիսկի չէի ենթարկի դա անել:

Դանիել 5 տարի 3 ամիս և տատիկ Շատալովա Լյուդմիլա:

Ավարտվեց «Երկիր» թեմայով մեր արշավը, և ձեռք բերած գիտելիքները համախմբելու համար որոշեցի պատրաստել այս պարզ խաղը։ Խաղը կարող եք ներբեռնել .

Այն կարող է օգտագործվել որպես լոտո, և որպես «Գտիր մի զույգ» (համապատասխան նկար-գծանկար), և որպես հիշողություն... Եվս մեկ անգամ հիշեցինք երկրի կառուցվածքը. շարեցինք հող-ավազ-կավ-քարեր. որպեսզի. Մենք խաղացինք «Որտե՞ղ կարող եմ գտնել սա»: Ավազ-անապատ; քարեր - ծով; հող - դաշտ... Հիշեցինք, որ կան թանկարժեք ու սովորական քարեր, որ աղը հանքանյութ է...

Քանի որ մեր տպիչը սև ու սպիտակ է, մենք խաղացինք սև ու սպիտակ նկարներով։

Բայբուլատովա Ռեզիդա և երեխաներ՝ Տոլստիկովա Անգելինա (5 տարեկան), Տոլստիկովա Դինա (գրեթե 4 տարեկան), Օրենբուրգ։

Անյային հետաքրքրում է նաև «Թոմասը և ընկերները» մուլտֆիլմը, ուստի մեր զբոսնողի համար մենք հիմք վերցրինք Սոդոր կղզու քարտեզը (տեղը մուլտֆիլմում): Այստեղից կարելի է ներբեռնել կղզու քարտեզը։ Մենք այն տպեցինք 2 A4 թերթի վրա և կպցրեցինք A3 թերթիկի վրա: Գնացքների համար երթուղի գծեցինք՝ դեպոյից կայարաններով, քարի քարհանքով, ամրոցով, կավի քարհանքով, նավամատույցներով, սղոցարանով և փարոսով մինչև վերջնագիծ:

Կանոնները ստանդարտ են: Կարմիրի վրա վայրէջք կատարելիս պետք է քայլ բաց թողնել, կանաչի վրա՝ լրացուցիչ քայլ, ստվերվածի վրա՝ պետք է փոխել երթուղին, այսինքն. առաջ շարժվեք կա՛մ ավելի երկար ճանապարհով շրջանցելով, կա՛մ, ընդհակառակը, կարճ ճանապարհով կարճ ճանապարհ անցնելով: Մենք գծեցինք սլաքներ, որոնք ցույց են տալիս, թե երբ է անհրաժեշտ «արագացնել»՝ առաջ շարժվել կամ հետ գնալ:

Մենք նաև մեր երթուղու տարբեր վայրերում կպցրինք տարբեր գնացքների նկարներ՝ նշելով դրանք հարցականներով։ Երբ հասնեք այնտեղ, դուք պետք է «խոսեք շարժիչի հետ»՝ գուշակեք հանելուկը: Ես վերցրեցի «Երկիր» թեմայով հանելուկները: Դուք կարող եք ներբեռնել այն . Այնուհետև ես նախատեսում եմ քարտեր պատրաստել տարբեր թեմաներով մեծ քանակությամբ հանելուկներով, հարցերով կամ առաջադրանքներով:

Քսենիա Ցյուրուպան և դուստրը՝ Անյան։

Ուոքեր «Խլուրդի արկածները»

Խաղալու համար մեզ անհրաժեշտ է խորանարդ և չիպսեր:

Խաղը ապահովում է.

• բաց թողնված շրջադարձեր (երբ խլուրդը պետք է բերքահավաքի և երբ խլուրդը գանձ է գտնում) - դեղին շրջանակներ;
• լրացուցիչ շարժումներ (երբ խլուրդը հանդիպում է սրիկա և երբ նա նավով անցնում է ստորգետնյա լիճը) - կանաչ շրջանակներ.
• նետերի երկայնքով առաջ շարժվելով (երբ խալը մեկ այլ քայլ է գտնում) - կանաչ սլաք և ետ (երբ թունելում փլուզում է) - կարմիր սլաք:

Առաջինը, ով հասնում է խլուրդի անցքին, հաղթում է:

Անաստասիա Զոտովան և որդիները՝ Գրիշան՝ 4 տարեկան, և Անդրեյը՝ 1 տարեկան։ 3 ամիս, Վլադիվոստոկ.

Ինչպես պատրաստել խաղ. Մենք շրջանագիծ ենք գծում, օգտագործելով կողմնացույց - սա մեր երկիրն է: Շուրջը ևս մեկ շրջան ենք կազմում։ Շրջանակների միջև մենք թվերով շրջանակներ ենք գծում: Մենք նշում ենք սկիզբը և ավարտը: Յուրաքանչյուր թվից մենք գծում ենք հետընթաց սլաք: Հիմքը պատրաստ է։ Մնում է գտնել մի խորանարդ և խաղաքարեր, որոնցով մենք շարժվելու ենք (մենք ունեինք այլ խաղից, բայց դուք կարող եք, օրինակ, Kinder Surprises-ից վերցնել շախմատ և խաղալիքներ և ինքներդ պատրաստել խորանարդը):

Խաղի էությունը. մենք գցում ենք զառերը, տեղափոխում ենք մեր կազմվածքը, կանգնում թվով շրջանագծի վրա և վերցնում վերևի քարտը՝ երկրի և դրա հետ կապված ամեն ինչի մասին հարցով: Եթե ​​պատասխանը ճիշտ է, ապա մենք հաջորդ քայլը կատարում ենք այս վայրից, բայց եթե երեխան ինչ-որ բան մոռացել է, ապա անպայման հիշեցրեք նրան և օգնեք նրան պատասխանել, բայց մենք չիպը մեկ քայլ հետ ենք տեղափոխում սլաքի երկայնքով: Նա, ով առաջինը կհասնի վերջնագծին, կհաղթի: Դուք կարող եք խաղալ մի քանի անգամ, մինչև երեխաները լիովին հասկանան նյութը և ստեղծել նոր հարցեր՝ այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար: Միեւնույն ժամանակ, դուք կարող եք կրկնել որոշ փորձեր գործնականում:

Եթե ​​ընտանիքում կա մեկ երեխա, ապա կարող եք խաղալ ավազահատիկի կամ ցանկացած խաղալիքի հետ։ Եվ երբեմն էլ իր անունից մոռանում է պատասխանը կամ սխալ է խոսում, թող օգնի նրան ու միաժամանակ մարզի ուշադրությունն ու հիշողությունը։

Հարցերի օրինակներ.

• հողում ջուր կա՞ Ինչպե՞ս պարզել:
• հողում օդ կա՞ Ինչպե՞ս պարզել:
• ինչ ավազ կա
• ինչ կավ կա
• ինչ քարեր կան
• ինչու է խալը կույր:
• ով է ապրում գետնի տակ
• Ո՞ր բույսերի պտուղներն են հասունանում գետնի տակ:
• Ի՞նչ շերտերից է բաղկացած հողը:
• Ի՞նչ հերթականությամբ են դասավորված հողաշերտերը (ներքևից վեր):
• Ինչպե՞ս եք պարարտացնում հողը:
• ո՞րն է հողի օգուտը:
• ով է ուսումնասիրում հողը
• նկարել հողի շերտերը.
• Ի՞նչ է անում հողը բույսերի համար:
• Ի՞նչ են անում կենդանիները հողի համար:
• Ինչպե՞ս են մարդիկ օգտագործում հողը:

Ավելի մեծ երեխաների համար կարող եք ավելի բարդ հարցեր ստեղծել:

Պարտիան ոչ-ոքի խաղաց 6 տարեկան Նաստյա Յակովլեւան։

Խաղ «Ճիճուների արկածները»

Խաղի գաղափարը ծագել է այն բանից հետո, երբ Թիմը փորձում էր հիմքի անցքից մի քանի երկրային որդ հանել:

Մեզ անհրաժեշտ էր.

1. հաստ թղթի կտոր մոտավորապես A3;
2. շղարշ ներկեր և խոզանակներ նրանց համար;
3. գունավոր թուղթ;
4. փայլաթիթեղի ստվարաթուղթ;
5. 3 կոճակ;
6. սոսինձ, մկրատ;
7. մի կտոր պլաստիկ կամ նոր տոպրակ:

Նախ, թղթի վրա նկարեք երկրի մի կտոր, ավելացրեք խոտ, երկինք և արև: Այնուհետև 5 ռուբլիանոց մետաղադրամի չափով գունավոր թղթից կտրեցինք շրջանակներ՝ հիմնական գույնի 25 հատ, 3 կարմիր, 4 դեղին և 6 կապույտ։ Շրջանակների քանակի ընտրությունը կախված է շարժման ձևից:

Այժմ շրջանակները դասավորում ենք ըստ հորինված օրինաչափության։ Մեր գրեթե երեք տարեկան երեխան դա արեց, այնպես որ դիագրամը պարզվեց, որ ոչ ստանդարտ է, և մենք ստիպված էինք հարմարվել՝ գծելով շարժման սլաքներ:

Պատրաստում ենք խաղացողներին։ Մենք փայլաթիթեղի ստվարաթղթից կտրեցինք երեք ճիճուներ և դրանցից յուրաքանչյուրը սոսնձում ենք կոճակի վրա՝ շարժման հեշտության համար:

Կրկին հարմարության համար մենք խաղադաշտը «լամինացնում ենք» թաղանթով կամ ժապավենով, կամ նոր թափանցիկ պայուսակով կամ կղերական թաղանթով։ Դուք կարող եք խաղալ այսպես, բայց կոճակները կպչում են պաստառի շրջանակներին և կոշտությանը (մենք ունենք եռաչափ նախշով պաստառ, որը ընդօրինակում է երկրի տարասեռությունը):
Մենք կազմում ենք խաղի կանոնները և դրանք գրում թղթի վրա (նկարը կմեծացվի, եթե սեղմեք դրա վրա): Արի խաղանք!

Մենք այս խաղը պատրաստել ենք Թիմի և նրա միջնեկ որդու՝ Արտեմիի համար (2 տարի 9 ամիս)

Աննա, Տիմոֆեյ և Արտեմի Վերնյաևներ, Իրկուտսկի շրջանի Մեգետ գյուղ։

Ձեզ դուր է գալիս DIY սեղանի խաղեր: Պահպանեք այն ձեր պատի համար, որպեսզի պատրաստեք դրանցից մեկը և ուրախացնեք ձեր երեխային նոր սեղանի վրա:

Տնական սեղանի խաղը հիանալի բան է, որով կարող եք հիացնել ձեր ընկերներին տանը զվարճանալու հաջորդ գիշերը: Բայց մինչ դուք կարող եք պարծենալ ձեր ստեղծագործության վերջնական արդյունքով, դուք պետք է մշակեք խաղի հիմնական սկզբունքները, ներառյալ դրա նպատակներն ու կանոնները: Հոգ տանելով առաջին փուլի մասին՝ այնուհետև պետք է ստեղծեք խաղի նախատիպը՝ ձեր գաղափարը ստուգելու համար: Երբ սեղանի խաղը հաջողությամբ փորձարկվի, դուք պետք է պատրաստեք խաղի վերջնական, անթերի տարբերակը, որն արդեն կարող է օգտագործվել ընկերների հետ երեկոյան հավաքների համար:

Քայլեր

Մաս 1

Գրեք ձեր գաղափարները:Անհնար է կանխատեսել, թե երբ կարող է գալ կատարյալ գաղափարը: Երբեմն պատահում է, որ երկու գաղափարների համադրությունը կարող է վերածվել նոր սեղանի խաղի զարմանալի հայեցակարգի: Գրեք ձեր գաղափարները նոթատետրում, համակարգչում կամ սմարթֆոնի հատուկ նշումներ անելու հավելվածում:

Գտեք խաղի թեմա:Թեմատիկ խաղերը թույլ են տալիս ավելի լավ «զգալ» խաղը: Երբեմն խաղի թեման կոչվում է «ժանր»: Արկածային խաղերն ունեն մեկ պարզ թեմա՝ ամենաարագ ավարտին հասնելու ցանկությունը: Համալիր պատերազմական խաղերը պետք է ունենան կոնֆլիկտներ, խաղային գործողությունների քաղաքականություն և խաղի տարրերը խաղադաշտում տեղադրելու ռազմավարություն:

Նախ զարգացրեք խաղի մեխանիզմը (որպես այլընտրանք):Խաղի մեխանիզմը որոշում է, թե ինչպես են խաղացողները փոխազդում միմյանց հետ: Monopoly-ում մեխանիկան հիմնված է զառ գլորելու, անշարժ գույքի առքուվաճառքի և փող աշխատելու վրա: Axis and Allies սեղանի խաղում դուք պետք է խաղի կտորները տեղափոխեք մեծ խաղադաշտով և լուծեք խաղացողների միջև կոնֆլիկտները՝ գլորելով զառերը:

• Որոշ մարդիկ սկզբում հանդես են գալիս խաղի մեխանիկով, այնուհետև դրա շուրջ թեմա են կառուցում, իսկ մյուսները սկզբում հիանալի թեմա են առաջարկում, այնուհետև հարմարեցնում են խաղի մեխանիզմը դրա շուրջ: Փորձեք սա՝ տեսնելու, թե աշխատելու որ եղանակն է ձեզ լավագույնս համապատասխանում:
• Խաղային մեխանիկայի տարածված տեսակներն են՝ հերթափոխ անելը, զառերը գլորելը, խաղադաշտում տեղաշարժվելը, խաղաքարտերը նկարելը, քարտերը դնելը, աճուրդները և այլն:

1. Որոշեք խաղի տարիքային տիրույթը:Խաղի տարիքային շրջանակը կազդի դրա դժվարության և կանոնների վրա: Եթե ​​դուք խաղ եք նախագծում երեխաների համար, ապա պետք է համոզվեք, որ խաղը պարզ է, հեշտ հասկանալի և զվարճալի: Մեծահասակների համար խաղերում դուք կարող եք ստեղծել ավելի մրցունակ, հետաքրքիր և դժվարին բան:

   Որոշեք խաղացողների քանակը, խաղալու ժամանակը և չափի սահմանափակումները ձեր խաղի համար:Որոշ խաղեր սահմանափակվում են խաղադաշտի չափերով, խաղաքարերի կամ խաղաքարտերի քանակով: Խաղադաշտի չափը և խաղաքարտերի քանակը նույնպես ազդում են բուն խաղի տևողության վրա: Երբ դուք սահմանում եք այս սահմանները, փորձեք հաշվի առնել հետևյալ կետերը.

   • Խաղացողների թիվը, ովքեր կարող են խաղալ: Արդյո՞ք խաղը զվարճալի կլինի միայն երկու խաղացողի համար: Ո՞րն է խաղացողների առավելագույն քանակը, որոնք կարող են խաղալ այն: Բավականաչափ քարտեր/չիպեր կա՞ն դրա համար:
   • Խաղի միջին տևողությունը. Բացի այդ, հիշեք, որ խաղի առաջին փուլը սովորաբար ամենաերկարն է: Խաղացողներին ժամանակ է պետք կանոնները սովորելու համար:
   • Խաղի չափը. Խոշոր խաղատախտակները և քարտերի տախտակամածները հակված են ավելի բարդացնել խաղը և ավելացնել խաղաժամանակը, բայց խաղը նույնպես սկսում է կորցնել իր շարժական որակները:

2. Որոշեք, թե ինչպես է որոշվելու հաղթանակը խաղում.Խաղի հիմնական գաղափարը թղթի վրա դնելուց հետո հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե որոնք են լինելու խաղի հաղթող պայմանները: Մտածեք խաղացողների հաղթանակի տարբեր եղանակների մասին և հիշեք դրանք խաղը նախագծելիս:

Մաս 4

Կազմեք ձեզ անհրաժեշտ նյութերի ցանկ:Երբ թեստավորումն ավարտված է, և դուք գոհ եք խաղից, կարող եք սկսել վերջնական տարբերակը պատրաստել: Յուրաքանչյուր խաղ կունենա տարբեր կարիքներ, ուստի դրա համար պահանջվող նյութերի ցանկը կարող է տարբեր լինել: Կազմեք խաղի բոլոր բաղադրիչների ցանկը, որոնք պետք է ներկա լինեն վերջին տարբերակում, որպեսզի ոչինչ չմոռանաք:

Գունավորեք խաղադաշտը:Խաղային տախտակը սեղանի խաղի առանցքն է, այնպես որ ստեղծագործեք դրա դիզայնով: Համոզվեք, որ շարժման ուղղությունը կամ խաղային բջիջները հստակ նշված են, և որ խաղադաշտի բոլոր հրահանգները հեշտ են կարդալ:

• Պարզ եռաչափ չիպսեր պատրաստելու համար կարող եք տպել դրանց կաղապարները թղթի վրա, այնուհետև ժապավենի միջոցով կպցնել ռետինների վրա:
• Եթե ​​խաղադաշտի դասավորությունը ներառում է քառակուսի բջիջներ, երբ դրանք նկարում եք, օգտագործեք քանոն, որպեսզի ամեն ինչ ուղիղ և կոկիկ լինի:
• Խաղի վերջնական տարբերակը ստեղծելուց առաջ հավաքեք կարծիքներ և կարծիքներ այլ մարդկանցից: Հարցրեք ինքներդ ձեզ, արդյոք խաղն իսկապես այն է, ինչ դուք ցանկանում էիք, որ այն լիներ: Հիշեք, որ ձեր ընկերներն ու ընտանիքը նույնպես կխաղան խաղը, ուստի այն նույնպես պետք է հնարավորինս գրավիչ լինի նրանց համար:
• Փորձեք չտրվել պաշտպանողական դիրքեր, երբ ձեր կատարումը քննադատվում է: Քննադատությունը կարևոր է խաղը բարելավելու համար, այնպես որ եղեք քաղաքավարի և գրեք բոլոր մեկնաբանությունները:
• Դուք կարող եք նաև օգտագործել շշերի կափարիչներ, ուլունքներ, ապակյա մարմարներ, թղթի կտորներ կամ այլ խաղերի չիպսեր՝ որպես չիպսեր տնական խաղի համար:
• Նվազեցրեք ձեր խաղը, որպեսզի կարողանաք այն տանել անմիջապես:
• Երբ մի խումբ մարդիկ փորձարկում են ձեր խաղը, փորձեք դիտել նրանց՝ չխանգարելով խաղի ընթացքին: Սա թույլ կտա գնահատել, թե որքան լավ են ընկալում խաղի կանոնները նրանց կողմից, ովքեր լիովին անծանոթ են դրան:

Զգուշացումներ

• Փորձեք խաղի կանոնները հնարավորինս կարճ և պարզ դարձնել: Ցանկացած անհարկի բարդություն կարող է պատճառ դառնալ, որ խաղացողները կորցնեն հետաքրքրությունը խաղի նկատմամբ:
• Համոզվեք, որ խաղի կանոնները, որոնցով դուք հանդես եք գալիս, արդար են: Խաղի նպատակը մարդկանց գոհացնելն է, ծիծաղեցնելն ու դրական տրամադրություն ստեղծելը։
• Եթե ​​դուք մտադիր եք հրապարակել և վաճառել ձեր սեփական խաղը, համոզվեք, որ դրանով բացահայտորեն չխախտեք որևէ մեկի հեղինակային իրավունքը: Եթե ​​ինչ-որ բան շատ է հիշեցնում այլ խաղեր, ապա ավելի լավ կլինի վերանայել և փոխել այս տարրերը:

Երեկոյան հանգստի հիանալի տարբերակ են ամբողջ ընտանիքի համար նախատեսված սեղանի խաղերը, որոնք հետաքրքիր կլինեն ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար։ Դրանք ոչ միայն օգնում են զվարճանալ հաղորդակցվելուց, այլ նաև նպաստում են երեխաների մտածողության, երևակայության, հիշողության, տրամաբանության զարգացմանը և ոչ ստանդարտ իրավիճակում որոշումներ կայացնելու ունակությանը: Ընտրանքների հսկայական բազմազանության մեջ կարող եք ընտրել մի քանիսը, որոնք կգրավեն բոլորին: Եվ եթե ցանկանում եք, հեշտ է ձեր սեփական ձեռքերով նման զվարճանալ:

Ինչ է դա?

Սեղանի խաղը տարրերի որոշակի հավաքածու է, օրինակ՝ տախտակ և մի քանի չիպեր կամ քարտեր: Այս խաղը, ինչպես անունն է հուշում, գտնվում է ստատիկ կերպով սեղանի վրա և ենթադրում է կանոնների և հաղթողի առկայություն։ Ամենից հաճախ յուրաքանչյուր խաղացող ներկայանում է իրեն, չնայած կան նաև թիմային տախտակներ: Որոշ տարբերակներ հայտնի են ամբողջ աշխարհում, կան նույնիսկ մրցաշարեր նման խաղերի համար:

Ինչպե՞ս ընտրել:

Ժամանակակից արտադրողները առաջարկում են խաղերի իրական առատություն, որոնք հարմար են ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար:

Ընտանեկան սեղան ընտրելիս պետք է ուշադրություն դարձնել հետևյալ գործոններին.

1. Տարիք.Եթե ​​երեխան 4 տարեկանից ցածր է, «Մենաշնորհը» կամ «Մենեջերը» նրա համար անհետաքրքիր ու անհասկանալի կլինեն, և նա հաճույք չի ստանա նման խաղից։ Եվ, ընդհակառակը, մեծ երեխաները չեն գնահատի շատ պարզ խաղերը, որոնք իրենց տրամաբանությունն ու հնարամտությունը ցույց տալու հնարավորություն չեն տալիս։
2. Հետաքրքրություններ.Եթե ​​խաղում են մայրը, հայրը և երկու դուստրերը, ապա ռազմական կամ ավտոմոբիլային թեման դատապարտված է ձախողման, քանի որ աղջիկներին դա չի հետաքրքրի: Ավելի լավ է չեզոք բան ընտրել:
3. Նպատակը.Պետք է հաշվի առնել նաև, թե ինչ նպատակ է դրված խաղի համար՝ զվարճանք, թե զարգացում։ Օրինակ, կան տրամաբանական ինտելեկտուալ խաղեր, որոնք հարմար են ավելի մեծ նախադպրոցականների և նրանց ծնողների համար: Հաղորդակցությունն օգնում է բարելավել հաղորդակցման հմտությունները և հաղթահարել շփոթությունը:
4. Խաղացողների թիվը.Եթե ​​նախատեսում եք խաղի մեջ ընդգրկել 5-6 հոգու, ապա պետք է ընտրեք խաղ, որը նախատեսված է հենց այդ թվով մասնակիցների համար։

Ընտրելիս ծնողները պետք է հիմնականում կենտրոնանան երեխայի կարիքների և խնդրանքների վրա, քանի որ «մեծահասակների» տարբերակները հաճախ անօգուտ են երեխայի համար և նրան ոչինչ չեն պատճառի, բացի ձանձրույթից: Ողջ ընտանիքի համար նախատեսված ժամանակակից խաղերի մեծ մասը նախատեսված է 5-6 տարեկան և բարձր երեխաների համար, երեխաների համար դրանք անհասկանալի և դժվար կլինեն:

Այն բաղկացած է 225 քառակուսիների բաժանված տախտակից և տառերով չիպսերի հավաքածուից։ Կանոնները պարզ են՝ պետք է բառեր կազմել, մինչդեռ միավորները հաշվելը թույլ է տալիս որոշել հաղթողին։

Խաղի առավելությունները.

• մարզում է մտածողությունը;
• զարգացնում է ակտիվ և պասիվ բառապաշար;
• բարելավում է ուշադրությունը, համակցություններն ու տարբերակները արագ տեսնելու ունակությունը:

Թերություններ:

• Դուք կարող եք խաղալ 2-4 հոգու հետ, բայց հարմար չէ մեծ ընտանիքի համար;
• երեխաները միտումնավոր կորցնում են, քանի որ մայրերի և հայրիկների համար ավելի հեշտ և արագ է բառեր կազմելը.
• Բավական տպավորիչ գին:

Խաղը հետաքրքիր է, բայց կարող է արագ ձանձրանալ: Խաղացողների համար համապատասխան տարիքը առնվազն 6-7 տարեկանն է, նրանք պետք է նաև տառեր իմանան և կարողանան կարդալ։

«Մենաշնորհ»

Այս տնտեսական սեղանի խաղը, որը տարածված է ամբողջ աշխարհում, զարգացնում է տրամաբանությունը և որոշումներ կայացնելու հմտությունները։ Հետաքրքիր կլինի տարրական դպրոցական տարիքից երեխաների համար։ Դա սեկտորների բաժանված խաղադաշտ է։ Յուրաքանչյուր խաղացող ստանում է չիպ, որոշակի քանակությամբ խաղի արժույթ: Մահիճ գցելով՝ նա որոշում է, թե քանի բջիջ տեղափոխել, ձեռք է բերում անշարժ գույք և կատարում տարբեր առաջադրանքներ։

Խաղի թերությունն այն է, որ այն շատ ժամանակ է պահանջում: Բացի այդ, ծնողները հաճախ այնքան են տարվում միմյանց միջև մրցակցությունով, որ նրանք մոռանում են երեխայի մասին, և նա արագորեն կոտրվում է (կորցնում) ՝ կորցնելով հետաքրքրությունը:

«գաղութարարներ»

Մեկ այլ մոլախաղի տարբերակ 4 հոգու համար, որը հարմար է կրտսեր նախադպրոցական երեխայի համար: Կանոնները շատ նման են Monopoly-ին. յուրաքանչյուր խաղացող ժամանակավորապես վերածվում է գաղութարարի, որի խնդիրն է բնակավայր ստեղծել: Շարժումները որոշվում են զառախաղ նետելով:

Ձեր սեփական ձեռքերով

Ժամանակակից սեղանի խաղերը բազմազան են, բայց դրանք բոլորն ունեն մեկ ընդհանուր թերություն՝ նրանց տպավորիչ արժեքը: Իրավիճակից ելք կա՝ զվարճանալ ձեր սեփական ձեռքերով, մանավանդ, որ տնական խաղը կստացվի ոչ ավելի վատ, քան գնված տարբերակը:

Նկարված

Ծնողներից կպահանջվի ունենալ գեղարվեստական ​​տաղանդ կամ ստեղծագործական ունակություններ: Դուք կարող եք կամ ինքներդ գալ ամբողջական խաղ, կամ հիմք ընդունել պատրաստի տարբերակը։

Օրինակ՝ «Թագավորական ամրոցը» կամ «Կախարդական քաղաքը»։ Ընթացակարգը հետևյալն է.

1. Վերցրեք մի մեծ ստվարաթուղթ (կարող եք օգտագործել, օրինակ, տուփի մի մասը):
2. Դրա վրա գծված է խաղադաշտը: Այն պետք է ներկայացնի կոնկրետ երթուղի, որը խաղացողները պետք է անցնեն:
3. Բարդացնելով երթուղին. Որոշ բջիջների վրա անհրաժեշտ է գրել, օրինակ, +5 կամ -2, որպեսզի այս դաշտում վայրէջք կատարող խաղացողը համապատասխան քանակությամբ քայլեր կատարի առաջ կամ հետ:
4. Առաջադրանքներով հանդես գալը. Ոլորտի առանձին հատվածները պետք է նախագծվեն որպես թեմատիկ առաջադրանքներ, որոնք պետք է ավարտվեն՝ առաջ անցնելուց առաջ: Առաջադրանքներն իրենք ուղղակիորեն կախված են դրված նպատակներից։ Այսպիսով, եթե մայրը ցանկանում է կրկնել բազմապատկման աղյուսակը իր երեխայի հետ, ապա առաջադրանքները կլինեն մաթեմատիկական: Եթե ​​հիշողության մարզումն առաջնահերթություն է, ապա կարող եք երեխային հրավիրել բանաստեղծություն արտասանելու կամ հիշելու իր իմացած 5 գետերը։
5. Գունավոր դիզայն. Քչերին դուր կգա բջիջներով/շրջանակներով դաշտը: Հետեւաբար, ծնողները պետք է զարդարեն այն գեղեցիկ եւ հետաքրքիր: Դուք կարող եք օգտագործել մատիտներ, ներկեր, նույնիսկ սոսինձ կամ դասավորել համապատասխան խաղալիքներ և առարկաներ:
6. Մտածում պարգևների միջոցով: Հաղթողը կարող է ստանալ, օրինակ, քաղցրավենիք կամ զբոսանք զվարճանքի պուրակով:

Մնում է վերցնել չիպսեր (դրանք կփոխարինվեն փոքր ֆիգուրներով կամ բազմագույն կոճակներով) և զառեր, որոնց նետումով խաղացողները կորոշեն քայլերի քանակը։

Մեկ այլ հետաքրքիր տարբերակ «Ճանապարհային կանոններ» խաղն է: Խաղադաշտը «ճանապարհ» է, որի վրա տեղադրվում են ճանապարհային նշաններ (հետիոտնային անցում, կանգառ) և լուսացույցների պատկերներ: Նման նկարներ նկարելը կամ կպցնելը դժվար չէ։ Զառ նետելիս խաղացողները քայլեր կանեն՝ հիշելով ճանապարհային երթեւեկության կանոնները (օրինակ՝ կարմիր լույս՝ կանգ առնել, բաց թողնել քայլը, կանաչ՝ գնալ, նորից գցել զառերը): Չիպսերն այս դեպքում կարող են լինել հետիոտների ֆիգուրներ։

Բացի այդ, դուք կարող եք ստեղծել այնպիսի հետաքրքիր խաղեր.

• "Գանձերի կղզի". Դաշտը համապատասխան ձևավորված քարտեզ է: Զառերը գլորելով՝ խաղացողներն ավելի են մոտենում ծովահենների կրծքավանդակին: Հիմնական նպատակը գանձը առաջինը գտնելն է։
• «Օզի կախարդը». Դեղին աղյուսով ճանապարհի երկայնքով մի քանի խաղացողներ փորձում են ծեծել միմյանց՝ հասնելու կախարդական վայր: Ճանապարհին նրանք կբախվեն առաջադրանքների կամ հարցերի, որոնք բարդացնում են խնդիրը:
• «Փոքրիկ թրթուրների ճանապարհորդությունը» (որևէ այլ երեխայի սիրելի հերոսներ): Խաղացողների խնդիրն է օգնել կորցրած թրթուրներին հնարավորինս արագ տուն վերադառնալ: Դրա համար նրանք գցում են զառերը, կատարում են անհրաժեշտ քանակությամբ քայլեր և կատարում առաջադրանքները:
• «Մրցավազք». Ո՞ր խաղացողն ավելի արագ կհասնի եզրագծին:

Ընդհանրապես, երեւակայությունը ոչ մի կերպ չի սահմանափակվում, գլխավորն այն է, որ ընտանիքի բոլոր անդամները զվարճանան։ Դուք կարող եք մի խաղ հորինել և պատրաստել այն ձեր երեխայի հետ միասին, այնուհետև նա ավելի շատ հաճույք կստանա:

Նրանց համար, ովքեր ընդհանրապես չեն կարողանում նկարել կամ ժամանակ չունեն գեղեցիկ խաղադաշտ ստեղծելու համար, պարզապես գտնել համապատասխան խաղ ինտերնետում, տպել այն (ցանկալի է գունավոր տպիչի վրա) և հրավիրել երեխաներին խաղալ մի քանի խաղ. խաղեր. Նման «արկածային խաղերը» շատ հետաքրքիր են ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար։

Հիշողության զարգացման համար

Հանրաճանաչ սեղանի խաղերը, որոնք հիանալի են հիշողությունը զարգացնելու համար, ներառում են «Հիշողություն», որը կարող է խաղալ 2-ից 8 հոգի: Նախ պետք է պատրաստեք 16 քարտ, որոնք ներկայացնում են 8 զույգ տարբերակ: Բացարձակապես ցանկացած պատկեր ընդունելի է (կենդանիներ, բանջարեղեն, ծաղիկներ, երկրաչափական ձևեր), բայց «վերնաշապիկը» պետք է լինի նույնը:

Խաղալու համար քարտերը խառնվում են և դրվում երեսը ներքև սեղանի վրա՝ 4-ական 4 շարքով: Առաջին խաղացողը շրջում է ցանկացած 2 քարտ: Եթե ​​դրանց վրայի պատկերները չեն համընկնում, ապա այն նորից շրջում է: Այնուհետեւ երկրորդ խաղացողը նույնն է անում: Հաղթում է նա, ով կարողանում է հավաքել առավելագույն թվով զույգեր։

Ուշադրություն զարգացնելու համար

Հաշվի առնելով, թե ինչ սեղանի խաղեր կան, դուք չեք կարող անտեսել հանելուկներ, որոնք կմիավորեն ամբողջ ընտանիքը երեկոյի համար: Դուք կարող եք ձեռք բերել պատրաստի տարբերակ, որը գեղեցիկ նկար է: Հատվածների և թեմաների քանակը որոշվում է՝ ելնելով երեխայի տարիքից:

Դժվար չէ ինքնուրույն գլուխկոտրուկ պատրաստել՝ ընտրելով նկարազարդումը և կտորների կտրելով այն: Այս դեպքում պետք է տրամադրվի նաև օրինակելի նկար:

Նման հետաքրքիր ընտանեկան խաղերը կօգնեն երեխաներին և ծնողներին համախմբել, զվարճանալ, շատ նոր բաներ սովորել, զարգացնել անհրաժեշտ հմտությունները, հիշողությունը, մտածողությունը և ուշադրությունը:

Նկատե՞լ եք, թե ինչպես են բոլոր երեխաները արևը երկնքից փոխանցում իրենց ալբոմի թերթիկը: Իրինա Իվասկովը ձեզ հետ է։ Բայց նույն կերպ, դուք կարող եք օգտագործել այն ամենը, ինչ մեզ շրջապատում է, ձեր սեփական ձեռքերով սեղանի խաղեր պատրաստելու համար: Վաղ մանկության զարգացումը կիրառվում է ամբողջ աշխարհում: Եվ այստեղ դուք չեք կարող անել առանց խաղերի: Խաղերի օգնությամբ երեխայի համար ավելի հեշտ է մտածել, ընկալել և յուրացնել նոր նյութը։ Խանութներում սեղանի խաղերի ընտրությունը հսկայական է, սակայն նկարագրությունները միշտ չէ, որ համապատասխանում են բովանդակությանը և արդարացնում են գնումներից սպասելիքները։ Իսկ գներն այնպիսին են, որ երկար չես մնա այս բաժնում։ Բայց շատ հեշտ է սեփական ձեռքերով սեղանի խաղեր պատրաստելը՝ ընդամենը մի փոքր հնարամտություն, ժամանակ և հասանելի գործիքներ: Ահա ամենահայտնի և սիրված սեղանի խաղերից ընդամենը մի քանիսը, որոնք հեշտ է պատրաստել ինքներդ:

Քայլում / Արկածային

«Walkers»-ը մանկական ամենասիրված խաղերից է։ Մասնակիցների միջին թիվը՝ 2-4 հոգի։ Ձեզ անհրաժեշտ է՝ խաղադաշտ, զառախաղ և չիպսեր:

Հարմար է խաղադաշտի համար.

• նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար պարզ երթուղի ՝ ծանոթ ժողովրդական հեքիաթի սյուժեով (օրինակ ՝ «Կարմիր գլխարկ», «Կոլոբոկ» և այլն)
• ավելի մեծ երեխաների համար՝ աշխարհագրական քարտեզ՝ ավելի բարդ նավարկությամբ և տարբեր խոչընդոտների ու առաջադրանքների հաղթահարմամբ

Դաշտի չափը, երթուղու երկարությունը և առաջադրանքների բարդությունը համաչափ են խաղի մասնակիցների տարիքին: Դուք կարող եք դաշտ պատրաստել ստվարաթղթից, whatman թղթից կամ պաստառի մնացորդներից: Մի մոռացեք ներառել բջիջներ հնարքներով, երբ, կանգ առնելով որոշակի բջիջի վրա, խաղացողը կա՛մ զիջում է, կա՛մ հետ է վերադարձնում 3 բջիջ: Նշեք սկիզբն ու ավարտը և սլաքներով ցույց տվեք ճանապարհորդության ուղղությունը:

Խաղի համար նախատեսված խորանարդը կարելի է պատրաստել հաստ թղթից կամ պատրաստի գնել խանութում: Խաղի համար նախատեսված չիպսերը կարող են պատրաստվել մետաղադրամներից, ավելորդ կոճակներից կամ սիրելի ֆիգուրներից: Մի խոսքով, թող ձեր երևակայությունը թռչի և, վուալա, ձեր սեփական սեղանի խաղերը պատրաստ են: Նման խաղերի կանոնները շատ պարզ են. Խնդիրն այն է, որ նախ հասնենք ավարտի գծին: Խաղացողները հերթով նետում են թվային ձող և, ըստ երևացող թվի, կատարում են անհրաժեշտ քանակի շարժումներ՝ շարժվելով քարտեզի շուրջ։

Լաբիրինթոս խաղեր

Բավականին պարզ խաղ է, բայց նույնիսկ մեծահասակները կարող են վայելել այն: Ձեզ անհրաժեշտ նյութերն են շոկոլադե տուփի կափարիչը, սոսինձի մոմենտը, կոկտեյլի խողովակները և փոքրիկ գնդիկը (մեծ ուլունք կամ պլաստիլինե գնդիկ կկատարվի): Լաբիրինթոսի նկարը կարելի է գտնել համացանցում, խաչբառերով ամսագրերում կամ դպրոցին պատրաստվելու ուսումնական նյութերում։ Բայց շատ ավելի զվարճալի կլինի օգտագործել ձեր սեփական երևակայությունը: Նկար նկարեք, կպցրեք խողովակները և... սկսեք: Դիվերսիֆիկացրեք սեղանի խաղը վայրկյանաչափով. արի, ո՞վ ավելի արագ կհանի գնդակը խճճված լաբիրինթոսից:

Tic Tac Toe

Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս 4-5 տարեկան երեխաներին առաջարկել այս խաղը տրամաբանական մտածողության զարգացման համար։ Դաշտը կարելի է պատրաստել ձեռքի տակ եղած ցանկացած նյութից՝ փայտ, գործվածք, ֆետր, թուղթ։ Չիպսերը պետք է լինեն երկու գույնի (5 կտոր յուրաքանչյուր խաղացողի համար): Աղջիկների համար չիպսերը կարելի է պատրաստել ծաղիկների կամ սրտերի տեսքով, տղաների համար՝ փոքր մեքենաների կամ գնդակների տեսքով։ Այստեղ անթիվ գաղափարներ կան՝ ամպեր և արևներ, ամիսներ և աստղեր, ձեռնոցներ և ձյան փաթիլներ, շներ և ոսկորներ և այլն: Չիփսերի համար նախատեսված ցանկացած նյութ նույնպես հարմար է՝ պլաստիլին, կոճակներ, կարտոֆիլի պյուրե կափարիչներ, խորանարդիկներ, նույն գույնով ներկված հին փազլներ։ Հակառակորդներն ընտրում են չիպսեր ըստ գույնի կամ ձևի: Առաջին խաղացողը, ով ծածկում է ամբողջ շարքը հորիզոնական, ուղղահայաց կամ անկյունագծով, հաղթում է: Ավելի մեծ երեխաների համար դաշտում քառակուսիների թիվը կարող է ավելի շատ լինել, քան ստանդարտ ինը: Նրանց համար օգտագործեք ավելի «մեծահասակների» դիզայն:

Անսովոր շաշկի

Ինքներդ ստեղծելով այս սեղանի խաղը՝ դուք կարող եք հեռանալ դասական շաշկի դիզայնի չափանիշներից: Օրինակ, խաղադաշտ նկարեք ոչ թե սև և սպիտակ բջիջներով, այլ դեղին և կանաչ բջիջներով, և այդպիսի մարգագետինը բնակեցրեք շաշկի բորբոսներով կամ գորտերով: Այստեղ ամեն ինչ կարելի է կյանքի կոչել։ Դաշտ պատրաստելու համար վերցրեք հաստ ստվարաթուղթ, այն մատիտով նշեք նույնական 10*10 բջիջների մեջ և վանդակները շաշկի ձևով ներկեք ջրաներկով կամ գունավոր մատիտներով։ Շաշկի համար կարող եք վերցնել 40 գլխարկ խմիչքի շշերից կամ մանկական խյուսի բանկաներից: Գունավորեք դրանք մարկերով, կպցրեք ցանկալի գույնի կպչուն պիտակների վրա (յուրաքանչյուր խաղացողի համար 20): Նույնիսկ եթե ձեռքի տակ չունեք անհրաժեշտ քանակությամբ գլխարկներ, երեխայի հետ միասին քանդակեք պլաստիլինից բացակայող կերպարները:

Դոմինո/լոտո

Երեխաներն ու մեծահասակները դեռ հաճույք են ստանում այս խաղից, ոչ մի համակարգչային խաղ չի կարող համեմատվել դոմինոյի հետ: Հիմնական կանոնը՝ դոմինոների շղթա կառուցեք՝ իրար կողքի դնելով հավասար թվով կետերով կեսերը։ Այս DIY սեղանի խաղերը հարուստ հարթակ են ստեղծագործության համար: Կարող եք օգտագործել հարթ, հարթ, մոտավորապես հավասար չափի խճաքարեր, փայտյա պաղպաղակի սպաթուլաներ, նրբատախտակի կտորներ և բազմագույն ֆետր։ 4-6 տարեկան երեխայի համար ավելի լավ է գունավոր դոմինո կամ լոտո պատրաստել կենդանիների պատկերներով և առարկաներով, որոնց նա ծանոթ է։ Ավելի մեծ երեխաների համար ավելի հետաքրքիր կլինի խաղալ դասական խաղը միավորով:

Scrabble խաղեր

Նրանք հիանալի զարգացնում են բառապաշարը, մտածողությունը, երևակայությունը, տրամաբանությունը և ուղղագրությունը: Այս սեղանի խաղերը կարող եք հեշտությամբ պատրաստել ինքներդ: Դրանք հարմար են դպրոցականների համար, քանի որ պահանջում են և՛ կարդալու, և՛ թվաբանության հմտություններ։ Խաղի կանոններն են, որ յուրաքանչյուր խաղացող ստեղծի նոր բառ առկա տառերից՝ ավելացնելով սեփական տառերից մեկը: Դաշտի համար ձեզ հարկավոր է քառակուսու ձևով հաստ ստվարաթուղթ՝ 15*15 բջիջներով և տառերով (կտրված ստվարաթղթից, թեքված մետաղալարից կամ վերցված մագնիսական այբուբենից): Խաղի սկզբում որոշեք, թե քանի միավոր կվաստակվի որոշակի գույնի տառերի համար՝ կարմիր տառի համար, օրինակ՝ 1 միավոր, կանաչ տառի համար, օրինակ՝ 2 միավոր և այլն։ Ներկիր մի քանի քառակուսիներ դաշտում: Սրանք բոնուսներ կլինեն. երբ դուք վայրէջք կատարեք այս բջիջների վրա, ձեր միավորները կկրկնապատկվեն: Հաղթում է նա, ով վաստակում է ամենաշատ միավորները:

Խաղեր ուշադրության համար

Դուք կարող եք նաև ինքներդ պատրաստել «Double» շատ հայտնի սեղանի խաղը ամբողջ աշխարհում: Սա կպահանջի 57 կլոր կամ քառակուսի քարտեր երկու պատկերներով: Յուրաքանչյուր նկար պետք է կրկնվի տարբեր քարտերի վրա երեքից ութ անգամ: Տպեք պատկերները և գունավորեք դրանք: Կարող եք նաև օգտագործել նույն կպչուն պիտակների մի քանի հավաքածու: Խաղի կանոններն են՝ գտնել զույգ՝ համընկնումը երկու քարտերի վրա՝ քոնը և հիմնականը: Ով առաջինը նույնացնում է համընկնումը՝ բարձրաձայն բղավելով համընկնող տարրը, վերցնում է քարտը իր համար: Ամենից շատ քարտեր ունեցող խաղացողը հաղթում է:

Խաղ «Լլեր»

Խաղ = զվարճանք, մասնակիցների թիվը՝ 2 հոգի։ Լոբի ծայրը մետաղադրամով սեղմում են, և այն վեր է թռչում լու նման։ Նպատակ՝ լոբիով հարվածել մրցակցի դարպասին։ Նա, ով հարվածում է, ստանում է միավոր, իսկ լուքը հեռացվում է դաշտից։ Եթե ​​լուը մտնում է իր դաշտը, այն կարող է կրկին օգտագործվել: Եթե ​​լուը դիպչում է հակառակորդի դաշտին, լուքը հանվում է դաշտից, բայց միավորը չի վաստակվում: Եթե ​​լուը խփում է սեփական դարպասը (ինչը չի լինում ֆուտբոլում), միավորը տրվում է հակառակորդին: Նրանք խաղում են այնքան ժամանակ, մինչև ինչ-որ մեկի բշտիկները սպառվեն: Քաղցրավենիքի տուփը հարմար է դաշտ պատրաստելու համար։ Տուփի ներսը ծածկել գունավոր թղթով, իսկ պատերը՝ հաստ գործվածքով (դա թույլ չի տա, որ լոբիները դուրս թռչեն տուփից)։ Լսերի համար օգտագործեք 2 գույնի լոբի: Վերջին պատրաստումը մի քանի խոշոր մետաղադրամ է:

Այլ DIY սեղանի խաղեր

Եզրակացություն

Սեղանի խաղեր պատրաստելը ձեր սեփական ձեռքերով դժվար չէ, բայց դրանցից ուրախությունը շատ անգամ ավելի մեծ է: Նրանց մեջ նաև հիանալին այն է, որ ոչ միայն կարող եք խաղալ դրանք միասին, այլև կարող եք դրանք միասին պատրաստել:

© Իրինա Իվասկիվ