ಕಣದ ಅರ್ಥವೇನು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಣಗಳು: ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ

ಸೇವೆ. ಇದು ವಿವಿಧ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೂಪಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಎಲ್ಲಾ ಕಣಗಳನ್ನು ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ವಿವಿಧ ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವವರು (ಮಾದರಿ);

2) ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪದ ರಚನೆ.

ಅಂತಹ ವಿಭಜನೆಯು ಯಾವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಈ ಭಾಗವು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾದರಿ ಕಣಗಳು

ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಕಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ: ಅವಕಾಶ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, -ಕಾ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ನಾವು, ಬನ್ನಿ;

2) ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ದೃಢೀಕರಣ: ಇಲ್ಲ, ಹೌದು, ಅಲ್ಲ, ನಿಖರವಾಗಿ, ಇಲ್ಲ;

3) ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕಣಗಳು: ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಇನ್ನೂ, ಯಾವ ರೀತಿಯ, ಓಹ್ ಹೇಗೆ, ಓಹ್ ಏನು;

4) ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ: ಏನು, ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಎಂಬುದನ್ನು;

5) ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಕಣಗಳು: ಹೌದು ಮತ್ತು, ಮತ್ತು, ಸಹ, ಸಹ;

6) ಕನಿಷ್ಠ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆದಾಗ್ಯೂ;

7) ತುಲನಾತ್ಮಕ: ಹಾಗೆ, ಇದ್ದಂತೆ, ಹಾಗೆ, ನಿಖರವಾಗಿ, ಹಾಗೆ;

8) ವಿಸರ್ಜನಾ-ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ಕಣಗಳು: ಕೇವಲ, ಮಾತ್ರ, ಮಾತ್ರ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, ಬಹುತೇಕ;

9) ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ: ಕೇವಲ, ನಿಖರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ;

10) ಪ್ರದರ್ಶನ: ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು, ಇಲ್ಲಿ, ಇದು, ಅಲ್ಲಿ, ಅದು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪದ-ರೂಪಿಸುವ ಕಣಗಳು

ಎರಡನೆಯದು:

1) ಕಣಗಳು ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷಣಗಳು, ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸರ್ವನಾಮಗಳು (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ) ರೂಪಿಸಲು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳಾಗಿ ಬಳಸಿದರೆ: ನಿಜವಲ್ಲ, ಯಾರಾದರೂ, ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ;

2) ಕಣಗಳು - ಒಂದೋ, - ಏನೋ, - ಏನೋ, ಏನೋ. ಅವುಗಳನ್ನು ಅಫಿಕ್ಸ್ ಆಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ಏನಾದರೂ, ಎಲ್ಲೋ, ಎಲ್ಲೋ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆಕಾರದ ಕಣವು ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಪವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು: ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತೇನೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಣಗಳು. ಮೂಲ ವರ್ಗೀಕರಣ

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಕಣಗಳು ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಇಲ್ಲ. ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಉತ್ಪನ್ನಗಳು. ಅವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ಬರಬಹುದು: ಕೇವಲ, ನೇರವಾಗಿ, ಮಾತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ: ಅವಕಾಶ, ಅವಕಾಶ, ನೋಡಿ, ಇತ್ಯಾದಿ; ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಂದ: -ಏನೋ, ಎಲ್ಲವೂ, -ಏನು, ಇದು, ಇತ್ಯಾದಿ; ಒಕ್ಕೂಟಗಳಿಂದ: ಮತ್ತು, ಹೌದು, ಅದೇ, ಆದರೆ, -ಅಥವಾ, ಇತ್ಯಾದಿ.

2. ಉತ್ಪನ್ನವಲ್ಲದ ಕಣಗಳು. ಅವರ ಮೂಲವು ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲ: -ಕಾ, ಔಟ್, ಇಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಣಗಳು. "ಅಲ್ಲ" ಎಂಬ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ

ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದಾಗ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಕಣವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ:

ಎ) ಇದು ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ: ನಿರ್ದಯ, ದುಃಖ, ವೈಫಲ್ಯ;

ಬಿ) ಅದಿಲ್ಲದ ಪದವು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರದಿದ್ದರೆ: ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ, ಸ್ಥಳದಿಂದ ಹೊರಗಿರುವ, ಸ್ಲಾಬ್;

ಸಿ) ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ರೂಪಗಳು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ: ಯಾರೂ, ಯಾರಾದರೂ, ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಯಾರಾದರೂ;

ಡಿ) ಪೂರ್ಣ ಕಮ್ಯುನಿಯನ್ನೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ: ಬಿಸಿಯಾಗದ ಸೂರ್ಯ, ಸರಿಪಡಿಸದ ತಪ್ಪು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಣಗಳು. "ನಿ" ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ

ಈ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಕಣವನ್ನು ವರ್ಧನೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ ಆ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಎ) ಋಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ: ಎಲ್ಲೂ ಇಲ್ಲ, ಎಲ್ಲಿಯೂ, ಎಲ್ಲಿಯೂ, ಎಲ್ಲೂ ಅಲ್ಲ, ಎಲ್ಲೂ ಅಲ್ಲ, ಎಲ್ಲೂ ಅಲ್ಲ, ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ;

ಬಿ) ಋಣಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳಲ್ಲಿ (ಅವುಗಳ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಲ್ಲದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ): ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನೂ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶವಿರಲಿಲ್ಲ.

ಕಣ- ಇದು ಮಾತಿನ ಸೇವಾ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ವಾಕ್ಯಗಳ ಅರ್ಥಗಳ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಪದ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಣಗಳು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ. (ಶಾಲಾ ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕಣವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವುದು ವಾಡಿಕೆ ಅಲ್ಲಅದು ಸೂಚಿಸುವ ಪದದ ಜೊತೆಗೆ; ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ). ವರ್ಗಾವಣೆಗೊಂಡ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಇವೆ: ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕಣಗಳು (ಇಲ್ಲಿಅವನು, ಸರಿಸುಮಾರುಎರಡು), ಮಾದರಿ ಕಣಗಳು(ಹೌದು, ನಾವು ಭೇಟಿಯಾದೆವು, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಹೋಗು) ಮತ್ತು ಕಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಾಕರಣ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ: ಅವಕಾಶ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಹೌದುಹಲೋ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು!

ಮೂಲ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಣಗಳು

ಕಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು

ಮಾದರಿ ಕಣಗಳು

ಗೆ ರೂಪಿಸುವಕಣಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಇವುಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ: ಎಂದು(ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಸೂಚಕ), ಬಿಡಿ, ಬಿಡಿ, ಹೌದು, ಬನ್ನಿ (ಅವು)(ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಸೂಚಕಗಳು). ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಣಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಣಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪದ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದಂತೆಯೇ ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳು ಸಂಪರ್ಕ-ಅಲ್ಲದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: I ಎಂದುಒಂದು ವೇಳೆ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದುಮಳೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ .

ಲಾಕ್ಷಣಿಕಕಣಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಛಾಯೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪೀಕರ್ನ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ, ಕಣಗಳ ಇತರ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ, ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ).

ಕಣ ಆಗಲಿಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ( ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಲಿಧ್ವನಿ) ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಾಗಿ ( ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಕೇಳಿದ ಆಗಲಿಧ್ವನಿ) ಒಂದು ಕಣವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವಾಗ ಆಗಲಿಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ( ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಆಗಲಿರಸ್ಲ್ಸ್, ಆಗಲಿಇತರ ಶಬ್ದಗಳು).

ಪೋಸ್ಟ್ಫಿಕ್ಸ್ಗಳು ಕಣಗಳಲ್ಲ - ಕ್ಸಿಯಾ (-ಕ್ಯಾಂಪಿಂಗ್), -ನಂತರ, ಒಂದೋ, ಏನೋಮತ್ತು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಅಲ್ಲಮತ್ತು ಆಗಲಿನಿರಂತರ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳು.

ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಕಣ - ನಂತರಪದ-ರೂಪಿಸುವ ಪೋಸ್ಟ್‌ಫಿಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು - ನಂತರಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಸಿ: ಯಾವುದು- ನಂತರ, ಎಲ್ಲಿ- ನಂತರ (ಪೋಸ್ಟ್ಫಿಕ್ಸ್) - ನಾನು- ನಂತರಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ(ಕಣ).

ಡಯಾಚೆಂಕೊ ಎಸ್.ವಿ.
ಕಿರಿಯ ಸಂಶೋಧಕ
IRA ಅವರನ್ನು. ವಿ.ವಿ. ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವ್ ಆರ್ಎಎಸ್

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು

ಕಣ ಎಂದರೇನು? ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಕಣವು ಮಾತಿನ ಸೇವೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅರ್ಥದ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಕಣಗಳು ಎಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ?

ಕಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದುಪದಗಳ ಹೊಸ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಅಥವಾ ಸಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ ಮೂಡ್: I ಬಯಸುತ್ತೀರಿಫ್ಲಾರೆನ್ಸ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ.ಈ ರೂಪಗಳು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪೀಕರ್ನ ವಿಶೇಷ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ: ಅವನ ಶುಭಾಶಯಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳು, ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು, ಅಗತ್ಯಗಳು, ವಿನಂತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆದೇಶಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು.

*ರಚನೆಯ ಕಣಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಹ ರೂಪಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ:

1. ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಸಂಘಟಕರು ಬಯಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉದ್ದವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಲಾವಿದರನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಎನ್ಕೋರ್ಗಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

2. ಈ ವರ್ಷ ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ತರಲಿ!

3. ನಾನು ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ ಚಾಪಿನ್ ನುಡಿಸುತ್ತೇನೆ.

4. ಇದು ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾನು ನೋಡಿದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತವಾಗಿತ್ತು.

5. ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಪ್ರಬಂಧವು ಪುಷ್ಕಿನ್ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳಿದರು.

6. ಸೂರ್ಯನು ಬದುಕಲಿ, ಕತ್ತಲೆ ಮರೆಮಾಚಲಿ!

7. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

8. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದನು.

9. "ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಗೆ ಹೇಳಿ, ಅವರು ಮೆಜ್ಜನೈನ್‌ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ಟಾಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿ" ಎಂದು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಕೇಳಿದರು.

10. ಅತ್ಯಂತ ಭಯಾನಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಕೀಲಿಯೊಂದಿಗೆ, ಮೇಲ್ಬಾಕ್ಸ್ನಿಂದ ಹೊಚ್ಚಹೊಸ ಪ್ರಯಾಣ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

11. ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರವಾಸದ ನಂತರ, ಶ್ರೀ ಎನ್ ಅವರು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭವ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಸಹಜವಾಗಿ, ರೂಪಿಸುವ ಕಣಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನಮಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಕಣಗಳಿವೆ - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ: ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಮಾನ, ಆಶ್ಚರ್ಯ ಅಥವಾ ಉದಾಸೀನತೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಈ ಕಣಗಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಅವರು ವಿಷಯವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪ ಇಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಸಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆನಾವು ಕಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಇದರಿಂದ ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ (ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ):

ಇಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಸಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.

ಇಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಸಿಗೆ ಇರಲಿ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಸಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಸಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆಯೇ?

ಇಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಸಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ..

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಸಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ...

ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಣಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಒಡ್ಡದೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ - ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವು ಕಣಗಳು! ಆದರೆ ಸಾಧಾರಣ ಸಣ್ಣ ಕಣಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಯೋಗ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಬಂಧದಿಂದ ಕಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು?

ಒಕ್ಕೂಟಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ: ಇದು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಒಕ್ಕೂಟವು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ವಾಕ್ಯದ ಸುತ್ತಲೂ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ "ಓಡಲು" ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಒಂದು ವೇಳೆ ನೀವು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ, ಮುಂದಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.ನಾವು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ "if" ಅನ್ನು ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: * ನಾವು ಸಿನಿಮಾ ನೋಡಿದರೆ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ- ಹಾಸ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಶಬ್ದಗಳು, ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಕಣ, ಒಕ್ಕೂಟದಂತಲ್ಲದೆ, ಭಾಗಗಳ ಅನುಪಾತ, ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಇದು "would" ಕಣದಂತೆ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸಬಹುದು: ಯಾವುದು- ನಂತರಹುಡುಗ ಅನುಭವಿ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು. - ಅನುಭವಿ ಕೆಲವರು ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು ನಂತರಹುಡುಗ.

ನೀವು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಪದದೊಂದಿಗೆ ಕಣದ ಸಂಪರ್ಕವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೈಫನ್ ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬರೆಯಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ - ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು "ಅಲ್ಲ-" ಮತ್ತು "ನಿ-" ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ:

ನಾನು ದೊಡ್ಡ ಚೀಲದ ಬದಲು ಸಣ್ಣ ಹಸಿರು ಚೀಲವನ್ನು ಕೇಳಿದೆ. ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಸಿರು ಚೀಲವನ್ನು ಕೊಟ್ಟೆ.

ನೆಪನಾಮಪದಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ನಾಮಪದದಿಂದ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಹರಿದು ಅದನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಗಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ನಾವು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಭಾವನೆ ಅಥವಾ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. : ಸಮಯದಲ್ಲಿಐದು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ಒಲೆಗ್ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಬಂಧವು ಕಣಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ: ಮಾತಿನ ಈ ಭಾಗವು ನಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು, ಆತ್ಮದ ರಹಸ್ಯ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ವಾಕ್ಯದ ಇತರ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಣವು ಉಳಿದ ವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು: ಓಹ್, ನಾನು ಬಹಳ ದಿನಗಳಿಂದ ಥಿಯೇಟರ್‌ಗೆ ಹೋಗಿಲ್ಲ! – ಓಹ್! ನಾನು ಎಷ್ಟು ದಿನಗಳಿಂದ ಥಿಯೇಟರ್‌ಗೆ ಹೋಗಿಲ್ಲ!

! ನೆನಪಿಡಿ:ಅನುಮಾನ ಅಥವಾ ವ್ಯಂಗ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಒಂದು ಪದದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಕಂಡರೆ, ನಾವು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು:

ಇವತ್ತು ನನ್ನ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗೆ ಎ ಸಿಕ್ಕಿದೆ. - ನಿಜವಾಗಿಯೂ?

ಇವತ್ತು ಸಿನಿಮಾಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆವು. - ಓ ಹೌದಾ, ಹೌದಾ?

* ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಪದಗಳು ಮಾತಿನ ಯಾವ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂಮತ್ತು ಹೊರತು. ಲೇಖನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ವ್ಯಾಯಾಮ.ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು, ಸಂಯೋಗಗಳು, ಕಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಮಾತಿನ ಈ ಭಾಗಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

1. ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಈ ಕಥೆಯು ವಿವರಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ಪತ್ತೇದಾರಿ ಕಥೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ರೋಚಕವಾಗಿದೆ.

2. ಕ್ಷೇತ್ರಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

3. ಮತ್ತು ನಾನು ಭಯಗೊಂಡಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು?

4. ಅಯ್ಯೋ, ಯುವಜನರಿಗೆ ಸಮಯವು ತುಂಬಾ ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತದೆ!

5. ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಹೃದಯವು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

6. ನಮ್ಮ ನೆರೆಯವರು ಎಂತಹ ವಿಚಿತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿ!

7. ಆಹಾ, ಜೂನ್ ತಿಂಗಳ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದು ಇಬ್ಬನಿ ಉಸಿರಿರುವ ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ!

8. ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯಲು ಏಕೆ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ!

9. ಪ್ರಾಚೀನ ಜನರು ತಮ್ಮ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು, ಸಸ್ಯ ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಯುರೇಷಿಯಾದ ಸಮತಲ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಿಂದ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

10. ಊಟದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ ಮಾತುಗಳೂ ಅಮ್ಮನಿಗೆ ನೆನಪಿರಲಿಲ್ಲ.

11. ನಾನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಮರುಭೂಮಿಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಭರವಸೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ(ಪದಗಳ ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಕಾರ್ಯ ನಿಜವಾಗಿಯೂಮತ್ತು ಹೊರತು:

ಈ ಪದಗಳು ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಣಗಳಾಗಿವೆ - ವಾಕ್ಯಗಳು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಉಳಿದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ. ಪದಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಣಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಣಗಳ ಎರಡನೇ ಪಾತ್ರವೆಂದರೆ ಪದ ರಚನೆ, ಅವುಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪದಗಳ ರೂಪಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

1. ಮಾತ್ರಅವನಿಗೆ ನೀನು ಬೇಕು.

ಕಣ ಮಾತ್ರಸರ್ವನಾಮದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ನೀವುಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ.

2. ಅವಕಾಶನೀವು ಬಯಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಕಣದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವಕಾಶಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಅವಕಾಶಇರುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಕಣಗಳು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

1. ಗಾಳಿಯಲ್ಲಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ಮಳೆ ಅಲ್ಲ.

ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕಣಗಳು:

ಕಡ್ಡಾಯ ( ಹೌದು, ಅವಕಾಶ, ಅವಕಾಶ, ಅವಕಾಶ, ಅವಕಾಶ): ಅವಕಾಶಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ;

ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ( ಎಂದು, ಬಿ): ಕುಳಿತರು ಎಂದು, ಹೇಳಿದರು ಎಂದು ;

2) ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು - ಕಡಿಮೆ, ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೆಚ್ಚುಪ್ರಮುಖ,ಕಡಿಮೆಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಅತ್ಯಂತದಪ್ಪ, ಹೆಚ್ಚು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿ, ಕಡಿಮೆಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ;

3) ವಿಸರ್ಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ: ಏನೋ, ಏನೋ, ಏನೋ, ಏನೋ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಏನೋ, ಯಾರಾದರೂ, ಯಾರಾದರೂ, ಯಾರಾದರೂ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅಂತಹ ಕಣಗಳ ಪಾತ್ರವು ಮಾರ್ಫೀಮ್ಗಳ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ.

ಕಣದ ಮೌಲ್ಯಗಳು

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಕಣಗಳು ಒಂದು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಒಂದು ಪದಕ್ಕೆ ವಿಭಿನ್ನ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಕಣಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಇದು, ಇದು (ಎಲ್)- ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಿಜವಾಗಿಯೂಕ್ಷಮಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? ಇದೆಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಏನಾದರೂ ಇದೆಯೇ?

ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಕಣಗಳು ಏನು ಹೇಗೆಕೋಪ, ಆಶ್ಚರ್ಯ, ಸಂತೋಷವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೇಗೆಜಗತ್ತು ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ! ಏನುಮೋಡಿ!

ವರ್ಧಿಸುವ ಕಣಗಳು ( ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಹ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ)ನೀವು ಒಂದೇ ಪದವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬೇಕಾದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸಹಯೋಚಿಸಬೇಡಿ! ಇನ್ನೂಶ್ರೇಷ್ಠ! ಅವನು ಅದೇಸ್ವತಃ ದೂಷಿಸಲು!

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಅಲ್ಲಮತ್ತು ಆಗಲಿ. ಅವರು ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಣ ಅಲ್ಲಪದ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯ ಎರಡನ್ನೂ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ:

1. ಅಲ್ಲಇದು ಎಂದು!ಇಡೀ ವಾಕ್ಯವು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.

2. ಅಲ್ಲಗಾಳಿಯು ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಿತು.ಕೇವಲ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪದವೆಂದರೆ ಗಾಳಿ.

ಎರಡು ಕಣಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಿಗೆ, ಅವರು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ: I ಅಲ್ಲಮಾಡಬಹುದು ಅಲ್ಲನಿನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ!

ಆಗಲಿ- ನಿರಾಕರಣೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಕಣ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಾಕ್ಯವು ಈಗಾಗಲೇ ನಿರಾಕರಣೆ ಅಥವಾ ಕಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಆಕಾಶದಿಂದ ಅಲ್ಲಬಿದ್ದಿತು ಆಗಲಿಹನಿಗಳು. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ ಆಗಲಿಅಣಬೆ, ಆಗಲಿಹಣ್ಣುಗಳು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಇವುಗಳು ಅರ್ಥ, ವರ್ತನೆ ಅಥವಾ ಭಾವನೆಯ ಛಾಯೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಈ ಗುಂಪು ಮೇಲಿನ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಇತರರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲದ ಕಣಗಳನ್ನು ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವ್ ಅವರು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಕಣಗಳ ಈ ವರ್ಗವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ನಿರ್ಣಾಯಕಗಳ ಗುಂಪು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ, ಸರಳವಾಗಿಇತ್ಯಾದಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಿಖರವಾಗಿಇದು, ನಯವಾದಅನೇಕ.

ವಿಸರ್ಜನಾ-ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಕಣಗಳ ಗುಂಪು - ಕೇವಲ, ಮಾತ್ರ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಇತ್ಯಾದಿ ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಾತ್ರಇದು, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಬಿಳಿ ಬಣ್ಣ.

ಸೂಚಿಸುವ ಕಣಗಳು ಇಲ್ಲಿ, ಹೊರಗೆ, ಇದು ಗಮನಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇಲ್ಲಿರಸ್ತೆ!

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕಣಗಳು ವ್ಯಾಕರಣ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಬಳಕೆಯಿಂದ, ಅವರು ನಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು, ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಣಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿವೆ. ಅವರು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಲ್ಲರು ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಕಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಕಣಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ, ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಕಣ ಎಂದರೇನು? ಇದು ಭಾಷಣದ ವಿಶೇಷ ಸೇವಾ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಅಥವಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಅವರು ಪದ ರೂಪಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿವೆ:

• ಈ ಕಠಿಣ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವಳು ಮಾತ್ರ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಲ್ಲಳು.
• ಅವರು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮುಗಿಸಿ ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಹೋಗಲಿ.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಕಣ ಮಾತ್ರಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಅವಳು, ಪದವು ಆಯ್ಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ನಂತರ ಎರಡನೇ ಕಣದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ - ಇದು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಬಿಡಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡಿ.

ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ

ಇತರ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳಂತೆ (ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗಗಳು), ಕಣಗಳು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಹೊರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ತಪ್ಪು. ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಪವಾದವೆಂದರೆ ಅವರ ರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಣವನ್ನು ಅದು ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ನಾವು ನಿನ್ನೆ ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗಲಿಲ್ಲವೇ? (ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ ಸೇರ್ಪಡೆ ಕಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲ.)
• ದೀಪಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಬೆಳಗಲಿ. (ಅವಶ್ಯಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಕಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಅವಕಾಶ.)

ಯಾವುದೇ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ:

• ನೀವು ಇಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕೇ? (ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಕಣ ಹೊರತುಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.)
• ಮುಂಜಾನೆ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ ಸಮುದ್ರ! (ಆಶ್ಚರ್ಯಕ ಕಣ ಹೇಗೆಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲ.)

ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಮಾತಿನ ಈ ಭಾಗವನ್ನು (ಕಣ) ಯಾವ ರೂಪಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

1. ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ. ಇವು ಕಣಗಳು: ಬಿಡಿ (ಅವಕಾಶ), ಬನ್ನಿ, ಹೌದು. (ಮಾಡೋಣಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಇಳಿಯಿರಿ . ಹೌದುಆಚರಣೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ! )
2. ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು (ಬಿ). (ಒಂದು ವೇಳೆ ಎಂದುಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮರಳಿ ತನ್ನಿ. ಬಂದೆ ಬಿನೀವು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ನೀವು ಮುಗಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದುಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ.)
3. ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ಹೆಸರಿನ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಕಣಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಹೆಚ್ಚಿನ, ಕಡಿಮೆ ಆಳವಾದ, ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ; ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಕಡಿಮೆ ವಿಶಾಲ.
4. ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಂತೆ ಹಲವಾರು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಕೆಲವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ (ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ): ಏನೋ ಅಥವಾ ಏನೋ(ಯಾರೋ, ಎಲ್ಲೋ, ಯಾರಾದರೂ, ಯಾರಾದರೂ). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನವು ಇನ್ನೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳಾಗಿ (ಕೆಲವು-) ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಾಸ್ ಮಾಡಿದ ಮೌಲ್ಯಗಳು

ಈ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಕಣಗಳ ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಿವೆ:

1. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಇದು (ಅಥವಾ) ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ( ನಿಜವಾಗಿಯೂಸರಳವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ? ಇದೆನಾನು ಊಟದ ನಂತರ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದೇನೆಯೇ? ನೀವು ಎಂಬುದನ್ನುಆ ಮರದ ಹಿಂದೆ?
2. ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಅಂಕಗಳು. ಹೇಗೆ ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿಮೆಚ್ಚುಗೆ ಅಥವಾ ಕೋಪದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ( ಹೇಗೆಒಂದು ದಿನದ ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಮನೆಗೆ ಬರುವುದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಏನುಸುಂದರ ಮುಂಜಾನೆ! ಏನುಅವಿಧೇಯ ಮಗು! ಹೇಗೆನೀವು ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಬೇಯಿಸಬಹುದು!)
3. ಸೂಚಿಸುತ್ತಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಹೊರಗೆಕೇಳುಗನ ಗಮನವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸೆಳೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಾದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ( ಇಲ್ಲಿಈ ಮನೆ. ಅವರು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟವರು. ಗೆದ್ದು,ನೋಡಿ, ಕ್ರೇನ್‌ಗಳ ಬೆಣೆ.)
4. ವರ್ಧಿಸುವುದು: ಸಹ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಹ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದವನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ( ಸಹಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ಬೀದಿಯ ನಂತರ ಕೈ ತೊಳೆಯಲು ತಿಳಿದಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರನೀವು ಇಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಎಚ್ಚರಿಸಿದೆ. ಇನ್ನೂನೀವು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ರೊಮ್ಯಾಂಟಿಕ್. ಅನ್ಯಾ ಅದೇದಟ್ಟಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದರು. ನನಗೆ - ನಂತರಓದುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ!)
5. ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ: ನಿಖರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ- ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಅದು ನಿಖರವಾಗಿನಿನ್ನೆ ಕಿಟಕಿಯಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಉಡುಗೆ. ನಿಖರವಾಗಿಇದನ್ನೇ ನಾನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಕೇವಲಪಾಲ್ ಇದನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.)
6. ಸಂದೇಹ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು: ಕಷ್ಟದಿಂದ, ಕಷ್ಟದಿಂದ.(ಕಷ್ಟದಿಂದನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದಾರೆ. ಕಷ್ಟದಿಂದಅವನು ಅಂತಹ ಕಠಿಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ.)
7. ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣಗಳು: ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ. ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಮಾತ್ರ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲವೆಂಬ ನಿರಾಕರಣೆ

ಇದು ಹೆಚ್ಚು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣಗಳು. ವಿವಿಧ ಭಾಷಣ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಹೌದು, ಕಣ ಅಲ್ಲಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ನಿರಾಕರಣೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ( ಅಲ್ಲನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಾಗೆ ಮಾತನಾಡಿ! I ಅಲ್ಲಮಾಡಬಹುದು ಅಲ್ಲಈ ಸಭೆಗೆ ಹೋಗು . )

ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕಣ ಆಗಲಿ. ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಇದನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮೂಲಕ, ಕಣದ ಬದಲಿಗೆ ಅಲ್ಲಬಹುಶಃ ಸರಿಯಾದ ಪದ ಇಲ್ಲ. (ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ ಟಿ ಆಗಲಿಮೋಡ, ಆಗಲಿಮೋಡಗಳು. ನಾನು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಆಗಲಿಅಂಗಡಿಗೆ ಆಗಲಿಭೇಟಿ ಮಾಡಲು - ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.) ಪದ ಸಂ, ಇದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ, ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು. (ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಲಿಆತ್ಮಗಳು. ಬುಧ: ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ ಆಗಲಿಆತ್ಮಗಳು.)

ಕಣ ಆಗಲಿವರ್ಧಿಸುವ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. (ಎಲ್ಲಿ ಆಗಲಿನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ - ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅವರು ಮೊದಲ ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.) ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯ ಪದವನ್ನು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾರು, ಏನು, ಎಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿ.

ಕಾಗುಣಿತವೂ ಇಲ್ಲ

ಯಾವಾಗ ಬರೆಯಬೇಕು ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಆಗಲಿ? ಉತ್ತರ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ವಾಕ್ಯದಿಂದ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಕಣವನ್ನು "ಎಸೆಯಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅರ್ಥವು ಬದಲಾಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಆಗಲಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ಅಲ್ಲ. (ನಾನು ಯಾವ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ ಆಗಲಿನಾನು ಓದುತ್ತೇನೆ, ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹೋಲುವ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ.) ನೀವು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದರೆ, ಅದು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ಅದು ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ.

(WHO ಅಲ್ಲಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರು, ಅವುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರು.) ನೀವು ಕಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದರೆ, ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಳಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಅಲ್ಲ.

ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕಣದ ಜೊತೆಗೆ ಎಂದು ಸಹ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು ಮಾತ್ರಯಾವಾಗಲೂ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲ.(ಅವನು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಅಲ್ಲನಷ್ಟವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ - ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಜನವಿಲ್ಲ!)