ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹಾಸ್ಯ ನಾಟಕ 7 ಅಕ್ಷರಗಳ ಪದಬಂಧ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯದ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು

ಬರವಣಿಗೆಯಂತೆಯೇ, ಈ ಪದವನ್ನು ನೋಡಿ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು. ಚುಡಿನೋವ್ AN, 1910. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲಸ; ಸಂಕುಚಿತ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ನಾಟಕೀಯ ಕೆಲಸ. ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ... ... ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು

- (ಫ್ರೆಂಚ್ ತುಣುಕು "ವಿಷಯ", "ತುಣುಕು") ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ಈಗಾಗಲೇ ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ನಾಟಕೀಯ ಪದವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಫ್ರೆಂಚ್ ರಂಗಭೂಮಿಯ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ, ನಾವು "ಪ್ಲೇ" ಪದವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ... ... ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ

ಮತ್ತು (ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ) ನಾಟಕಗಳು, ನಾಟಕಗಳು, ಹೆಂಡತಿಯರು. (ಫ್ರೆಂಚ್ ಪೀಸ್). 1. ನಾಟಕೀಯ ಕೆಲಸ. ಹೊಸ ನಾಟಕವನ್ನು ಹಾಕಿ. ಅನುವಾದಿತ ತುಣುಕು. "ನಾಟಕೀಯ ನಾಟಕಗಳಲ್ಲಿ ... ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಉದಾತ್ತವಾದ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳು ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು." ನೆಕ್ರಾಸೊವ್. 2. ಸಂಗೀತದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ತುಣುಕು (ಸಂಗೀತ). ... ... ಉಷಕೋವ್ ಅವರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು

ಪೀಸ್, ರು, ಪತ್ನಿಯರು. 1. ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ನಾಟಕೀಯ ತುಣುಕು. 2. ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯ ಭಾವಗೀತೆ ಅಥವಾ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆ. ಬಟನ್ ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್‌ಗಾಗಿ ಪಿ. ಓzheೆಗೊವ್ ಅವರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು. ಎಸ್.ಐ. ಒzheೆಗೊವ್, N.Yu. ಶ್ವೇಡೋವಾ. 1949 1992 ... ಒzheೆಗೊವ್ ಅವರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು

A PIECE, ಮಹಿಳೆಯರಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಹಾಡು, ಫ್ರೆಂಚ್. ನಾಟಕೀಯ, ನಾಟಕೀಯ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆ. ಡಹ್ಲ್ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು. ಮತ್ತು ರಲ್ಲಿ. ಡಹ್ಲ್. 1863 1866 ... ಡಹ್ಲ್ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು

ನಾಮಪದ, ಎಫ್., ಅಪ್ಟರ್. ಆಗಾಗ್ಗೆ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ: (ಇಲ್ಲ) ಏನು? ನಾಟಕಗಳು, ಏನು? ಆಟವಾಡಿ, (ನೋಡಿ) ಏನು? ಆಟ, ಏನು? ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ನಾಟಕ? ನಾಟಕದ ಬಗ್ಗೆ; pl. ಏನು? ನಾಟಕಗಳು, (ಇಲ್ಲ) ಏನು? ನಾಟಕಗಳು, ಏನು? ನಾಟಕಗಳು, (ನೋಡಿ) ಏನು? ನಾಟಕಗಳಿಗಿಂತ? ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಆಡುತ್ತದೆ? ನಾಟಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ 1. ನಾಟಕವು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿದೆ ... ... ಡಿಮಿಟ್ರಿವ್ ಅವರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು

ಆಟವಾಡು- ಪೀಸ್, ಪೀಸ್, ಪೀಸ್ ಎಸ್, ಜಿ. ಪೀಸ್ ಎಫ್. 1. ಸಂಯೋಜನೆ (ವಿಜ್ಞಾನಿ); ದಾಖಲೆ ಪಿಪಿಇ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಒಂದು ತುಣುಕನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಅದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. 1744. ಎಮ್ಪಿ ಬೆಸ್ತುಜೆವ್ ರ್ಯುಮಿನ್. // AB 2 230 ... ರಷ್ಯಾದ ಗ್ಯಾಲಿಸಿಸಂನ ಐತಿಹಾಸಿಕ ನಿಘಂಟು

ಆಟವಾಡು- ಎಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. 1) ನಾಟಕ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ನಾಟಕೀಯ ಕೆಲಸ. [ಟ್ರೆಪ್ಲೆವ್:] ಅವಳು ... ನನ್ನ ಆಟದ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಆಡುವುದು ಅವಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜರೆಚ್ನಾಯಾ. ಅವಳಿಗೆ ನನ್ನ ಆಟ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅದನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು (ಚೆಕೊವ್). ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು: ಡ್ರಾ / ಮಾ 2) ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಗೀತ ... ... ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಜನಪ್ರಿಯ ನಿಘಂಟು

ಆಟವಾಡು- ರಂಗ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿ. ಶೀರ್ಷಿಕೆ: ನಾಟಕೀಯ ಕೆಲಸದ ಭಾಗ ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶ-ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ವಿಮರ್ಶೆಯ ಕುರಿತು ಶಬ್ದಕೋಶ

ಪುಸ್ತಕಗಳು

• ಪ್ಲೇ, ಜಿ. ಫೌರೆ. ಮರು ಮುದ್ರಿತ ಹಾಳೆ ಸಂಗೀತ ಆವೃತ್ತಿ "ಪೈ? ಸಿ". ಪ್ರಕಾರಗಳು: ತುಣುಕುಗಳು; ಟ್ರಿಬಲ್ ವಾದ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ಪಿಯಾನೋ; ಪಿಯಾನೋ ಒಳಗೊಂಡ ಅಂಕಗಳು; ತೆರೆದ ಉಪಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಅಂಕಗಳು; 2 ಆಟಗಾರರಿಗೆ; ಆಲ್ಟೊ ವಾದ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ಪಿಯಾನೋ. ನಾವು…
• ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಪೀಸ್, ಆಪ್. 88, ಶುಮನ್ ರಾಬರ್ಟ್ ಷುಮನ್, ರಾಬರ್ಟ್ ಅವರಿಂದ ಮರುಮುದ್ರಣಗೊಂಡ ಹಾಳೆ ಸಂಗೀತ "ಫಾಂಟಾಸಿಯೆಸ್ಟ್? ಕ್ಕೆ, ಆಪ್. 88". ಪ್ರಕಾರಗಳು: ಫ್ಯಾಂಟಾಸಿಯಾಸ್; ಪಿಟೀಲು, ಸೆಲ್ಲೊ, ಪಿಯಾನೋ; ಪಿಟೀಲು ಒಳಗೊಂಡ ಅಂಕಗಳು; ಸೆಲ್ಲೊ ಒಳಗೊಂಡ ಅಂಕಗಳು; ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅಂಕಗಳು ...
• ಪ್ಲೇ, ಶೀಟ್ ಸಂಗೀತ, ದೃಶ್ಯ. ಎರಡು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕು. "ಹಸಿರು ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ ಕನಸುಗಾರ", ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ ಕಜಕೆವಿಚ್ ಪುಸ್ತಕದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರಯಾಣ. ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ಸುಂದರ ವಾಲ್ಡೈ ಸರೋವರಗಳ ಬಳಿ, ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳು ತಮ್ಮ ಅಸಾಧಾರಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಉಡುಗೆಗಳನ್ನು ಸಾಕುತ್ತವೆ. ಅಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಹಸಗಳು ಅವರಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕಿ ಒಯ್ಯಬಹುದು ...

ಎಂ.ಇ. ಸಾಲ್ಟಿಕೋವ್-ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್

ರೂಪ:ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪ್ರಸಂಗದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಗುರಿಗಳು:ಕಾಮಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ; ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯದ ಮೂಲ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 1.

ಕಾಮಿಕ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಹಾಸ್ಯದ ವಿಧಗಳು (ತಮಾಷೆ)

ಹಾಸ್ಯ -ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹಾಸ್ಯ: ಮೃದು, ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ನಗು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಅಪೂರ್ಣತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಪರ್ಯಾಸ- ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾಮಿಕ್: ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ, ಗುಪ್ತ ಅಣಕ. ಕಾಮಿಕ್ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನಿಖರವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಡಂಬನೆ- ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾಮಿಕ್: ಕಲೆಯಲ್ಲಿನ ಹಾಸ್ಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನ, ಇದು ಲೇಖಕರಿಗೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕಾಣುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಅಪಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಚುಚ್ಚುಮಾತು- ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾಮಿಕ್: ದುಷ್ಟ, ವ್ಯಂಗ್ಯದ ಅಪಹಾಸ್ಯ, ವ್ಯಕ್ತಿ, ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನದ ವಿನಾಶಕಾರಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಪಹಾಸ್ಯ. ವ್ಯಂಗ್ಯವು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮುಕ್ತತೆ, ನಿರಾಕರಣೆ, ಕೋಪಕ್ಕೆ ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ತೀವ್ರತೆಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

ಕಾಮಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳು

ಅಸಂಬದ್ಧ-ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗ, ಇದು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಒತ್ತು ನೀಡಿದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅಸಂಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಹೀನತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಬಯಕೆ.

ಹೈಪರ್ಬೋಲಾವಿವರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಭಾವನೆಗಳು, ಅರ್ಥ, ಗಾತ್ರ, ಸೌಂದರ್ಯ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆ. ಇದು ಆದರ್ಶೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅವಹೇಳನಕಾರಿ ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು.

ಮಾತನಾಡುವ ಹೆಸರು- ನಾಯಕನ ಆಂತರಿಕ ನೋಟವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಹೆಸರು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಘಗಳ ಅರ್ಥದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ತಂತ್ರ.

ಗ್ರೋಟೆಸ್ಕ್- ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ತಂತ್ರ: ನೈಜ ಮತ್ತು ಅವಾಸ್ತವ, ಭಯಾನಕ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆ, ದುರಂತ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯ, ಕೊಳಕು ಮತ್ತು ಸುಂದರ.

ಲಿಟೊಟ್ಸ್- ಹೈಪರ್‌ಬೋಲ್‌ಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಟ್ರೋಪ್: ಪರಿಮಾಣ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವಿದ್ಯಮಾನ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು.

ವಿಡಂಬನೆ- ಒಂದು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಯನ್ನು ಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಲು, ಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಲು ಹಾಸ್ಯಮಯ ಅಥವಾ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಅನುಕರಣೆ.

ರೂಪಕದ ಅಳವಡಿಕೆ- ಒಂದು ರೂಪಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಕ್ಷರಶಃ ಸಾಕಾರ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೊಸ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ವಯಂ ಮಾನ್ಯತೆ- ನಾಯಕ ತನ್ನ ದುರ್ಗುಣಗಳನ್ನು, ಅನೈತಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾಯಕನು ತನ್ನ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಅದ್ಭುತ- ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಚಿತ್ರಣ, ಇದನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ: ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸಮಾವೇಶ, ವಾಸ್ತವದ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ, ಕಾದಂಬರಿಯ ಕಡೆಗೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ

ಕಾರ್ಯ 2.ಮೇಲಿನ ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಓದಿ. 5-10 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (ಉತ್ತರವು ಸಂಚಿಕೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು).

ಆಯ್ಕೆ 1. A-I ನಲ್ಲಿ ಉಪನಾಮಗಳು

ವಾಸಿಲಿಸ್ಕಾ ವಾರ್ಟ್ಕಿನ್ ಆದರ್ಶ ಮೇಯರ್ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದೇ? ಅವನ ಆಳ್ವಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಯಾವ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ವಾಸಿಲಿಸ್ಕ್ ಸೆಮೆನೋವಿಚ್ ಬೊರೊಡಾವ್ಕಿನ್, ಬ್ರಿಗೇಡಿಯರ್ ಫರ್ಡಿಸ್ಚೆಂಕಾ ಅವರನ್ನು ಬದಲಿಸಿದರು, ಅವರ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿರುದ್ಧವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದರು. ಎರಡನೆಯದು ಸಡಿಲವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಡಿಲವಾಗಿರುವುದರಂತೆ, ಮೊದಲಿನವರು ತ್ವರಿತತೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕೇಳದ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕಾಸ್ಟಿಟಿಸಿಟಿಯಿಂದ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು, ಇದು ತಿಂದ ಮೊಟ್ಟೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತವಾಯಿತು. ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಟನ್ ಅಪ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪ್ ಮತ್ತು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಅವರು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮೇಯರ್ ಆಗಿದ್ದು, ಅವರ ಪಾದಗಳು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದವು. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ಅವನು, ನೊಣದಂತೆ, ನಗರದಾದ್ಯಂತ ಮಿಂಚಿದನು, ನಿವಾಸಿಗಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡನು; ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ - ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸಲಾಯಿತು, ಸುಳ್ಳು ಅಲಾರಂಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೂಗಿದರು, ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಕೂಗಿದರು. "ಅವನು ತುಂಬಾ ಅಳುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು," ಈ ಬಗ್ಗೆ ಇತಿಹಾಸಕಾರನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, "ಫೂಲೊವೈಟ್ಸ್ ಅನೇಕರು ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು." ಇದು ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಫೂಲೋವಿಟರಿಗೆ "ಅವರ ಸಲುವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಹೆದರಿಸಲು" ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಧಿಕಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.

ಆಯ್ಕೆ 2. K-R ನಲ್ಲಿ ಉಪನಾಮಗಳು

ಫೂಲೊವೈಟ್‌ಗಳ ಯಾವ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿಚಿತ್ರವಾದ "ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಗಲಭೆ" ಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸಿಕೊಂಡವು? ಈ ಪ್ರಸಂಗದಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಅಂದಹಾಗೆ, ಫೂಲೋವಿಟ್ಸ್, ಲೋಪದಿಂದ, ಸಾಸಿವೆ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಕೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಈ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವೆಂದು ಘೋಷಿಸಲು ಸೀಮಿತರಾದರು; ಅಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿ, ಅವರು ಪ್ರೊವೆನ್ಕಾಲ್ ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟನು: ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಗರದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವವರೆಗೂ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇಡಬೇಡಿ.

ಆದರೆ ಫೂಲೋವಿಟ್ಸ್ ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೂ ಇತ್ತು. ಬಹಳ ಜಾಣ್ಮೆಯಿಂದ ಅವರು ಕ್ರಿಯೆಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಯ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿರೋಧಿಸಿದರು.

- ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ! - ಕೆಲವರು ಹೇಳಿದರು, - ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ - ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ; ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ - ಗಂಜಿಯೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನಿರಿ, ಆದರೆ ನಾವು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ!

- ನಮ್ಮಿಂದ, ಸಹೋದರ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ! - ಇತರರು ಹೇಳಿದರು, - ನಾವು ದೇಹದಿಂದ ಬೆಳೆದ ಇತರರಂತೆ ಅಲ್ಲ! ನಾವು, ಸಹೋದರ, ಮತ್ತು ಚುಚ್ಚಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ!

ಮತ್ತು ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತರು.

ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಈ ಎರಡು ಶಕ್ತಿಗಳು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಅದರಿಂದ ಬಹಳ ಕುತೂಹಲವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ದಂಗೆ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ವಿಧೇಯತೆಯೂ ಇಲ್ಲ.

- ನಾನು ಈ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತೇನೆ! - ವಾರ್ಟ್ಕಿನ್ ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಆತುರವಿಲ್ಲದೆ, ಅವರ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆಲೋಚಿಸಿದರು.

ಮತ್ತು ಫೂಲೋವಿಟ್ಸ್ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ದಂಗೆ ಏಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅವರು ಮಂಡಿಯೂರಿ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ದೇವರೇ! ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಏನು ಮನಸ್ಸು ಬದಲಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ! ಅವರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ: ಈಗ ಅವರು ಸಾಸಿವೆ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ - ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಅಸಹ್ಯವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಆಗುವುದಿಲ್ಲ - ಶೆಪೋವ್ ರುಚಿ ನೋಡಬೇಕಾದರೂ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮೊಣಕಾಲುಗಳು ಮಧ್ಯದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಅದು ಎರಡೂ ಬದಿಗಳನ್ನು ಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 3. C-Z ನಲ್ಲಿ ಉಪನಾಮಗಳು

ಬೆನೆವೊಲೆನ್ಸ್ಕಿಯ ಶಾಸಕಾಂಗ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಏನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ? ಅವನ ಆಳ್ವಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಯಾವ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಬೆನೆವೊಲೆನ್ಸ್ಕಿ ಮೊದಲ ಕಾನೂನನ್ನು ಹೊರಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಒಬ್ಬ ಸರಳ ಮೇಯರ್ ಆಗಿ, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಹೊರಡಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಸಹ ಅವನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ.<…>ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವನು ಮುರಿದನು. ಒಂದು ಕರಾಳ ರಾತ್ರಿ, ಕೆಲಸಗಾರರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಾಯಿಗಳು ಕೂಡ ಮಲಗಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಕಳ್ಳತನದಿಂದ ಬೀದಿಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಫೂಲೋವ್‌ಗಾಗಿ ಬರೆದ ಮೊದಲ ಕಾನೂನನ್ನು ಬರೆದಿರುವ ಕರಪತ್ರಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಚದುರಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸುವ ಈ ವಿಧಾನವು ಬಹಳ ಖಂಡನೀಯ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ, ಕಾನೂನಿನ ಮೇಲಿನ ಅವರ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಉತ್ಸಾಹವು ತೃಪ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಕೂಗಿತು, ವಿವೇಕದ ವಾದಗಳು ಸಹ ಅವಳ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಮೌನವಾಗಿದ್ದವು.

ಕಾನೂನನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅವಸರದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಅಸಾಧಾರಣ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮರುದಿನ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಫೂಲೋವಿಟ್ಸ್ ನೆಲದಿಂದ ಕಾಗದದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಓದಿದರು:

ಕಾನೂನು 1

“ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ; ಆದರೆ ತೆರಿಗೆ ರೈತ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರಲಿ. "

ಆದರೆ ಮಾತ್ರ. ಆದರೆ ಕಾನೂನಿನ ಅರ್ಥ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ತೆರಿಗೆ ರೈತ ಮರುದಿನ ಮೇಯರ್ ಬಳಿ ಬಂದನು. ಒಂದು ವಿವರಣೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ; ತೆರಿಗೆ ರೈತ ತಾನು ಎಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಷ್ಟು ಮುಂಚೆಯೇ ಸಿದ್ಧ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬೆನೆವೊಲೆನ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ಅದೇ ಅನಿಶ್ಚಿತ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಆಕ್ಷೇಪಿಸಿದರು; "ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಅಳತೆ" ಯಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮನಸ್ಸು ಅಥವಾ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಮಾತ್ರ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ನಾವು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮೂರು ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ಅಂಕಿಅಂಶವನ್ನು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವು, ಆದರೆ, "ಸಂದರ್ಭಗಳು ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವವರೆಗೆ".

ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ ಸಂಖ್ಯೆ 9

F.M. ಡೊಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ "ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯ" ನ ವಿಧ.

ರೂಪ:ಟಿಪ್ಪಣಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು

ಗುರಿ:ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ವೀರರ ಅಡ್ಡ-ಕತ್ತರಿಸುವ ವಿಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕ್ರೋateೀಕರಿಸಲು; ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ "ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯ" ಚಿತ್ರದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು

ವ್ಯಾಯಾಮ ಲೇಖನದ ರೂಪರೇಖೆ.

"ಲಿಟಲ್ ಮ್ಯಾನ್" ನ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪ್ರಕಾರವು 1830 - 1840 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು. ಆ ಕಾಲಕ್ಕೆ, ಈ ರೀತಿಯ ನಾಯಕನು ಒಂದು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕ್ರಾಂತಿಯಾಗಿತ್ತು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, "ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯ" ಅವರ ಸಂಕೀರ್ಣ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪ್ರಪಂಚಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಣಯ ವೀರರಂತೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. "ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯ" ಎಂದರೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಒಬ್ಬ ಬಡ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್ ಅಧಿಕಾರಿ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಯಂತ್ರದ "ಕಾಗ್", ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಏಣಿಯ ಕೆಳ ಹಂತದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಜೀವಿ. ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರವು ಗಮನಾರ್ಹವಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಬಲವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಚಲನೆಗಳು, "ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು" ಇರಲಿಲ್ಲ.

"ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯ" ನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ಅತ್ಯಲ್ಪ, ಸ್ವಲ್ಪ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, "ಸಣ್ಣ ಜನರ" ಬಗ್ಗೆ ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕರು ಅವರನ್ನು ಮಾನವೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅಂತಹ ಕರುಣಾಜನಕ, ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಹೀನ ಜೀವಿ ಕೂಡ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಗೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪಾಥೋಸ್ "ಸಣ್ಣ ಜನರ" ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. "ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯ" ನ ನೋಟವು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವೀಕರಣದ ಆರಂಭವಾಗಿತ್ತು. "ಪುಟ್ಟ ಜನರ" ಶ್ರೇಷ್ಠ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ (ದಿ ಸ್ಟೇಷನ್ ಕೀಪರ್ ನಲ್ಲಿ ಸ್ಯಾಮ್ಸನ್ ವೈರಿನ್, ದಿ ಕಂಚಿನ ಕುದುರೆಗಾರನಲ್ಲಿ ಯುಜೀನ್) ಮತ್ತು ಎನ್ ವಿ ಗೊಗೋಲ್ (ದಿ ಓವರ್ ಕೋಟ್ ನಲ್ಲಿ ಬಾಷ್ಮಾಚ್ಕಿನ್) ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.

"ಲಿಟಲ್ ಮ್ಯಾನ್" ಪ್ರಕಾರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು "ಅವಮಾನಿತ ಮತ್ತು ಅವಮಾನಿತ" ಸಾಹಿತ್ಯ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ, ಇದು ಫ್ಯೋಡರ್ ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ("ಅವಮಾನಿತ ಮತ್ತು ಅವಮಾನಿತ" ಎಂಬುದು ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾದಂಬರಿಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆ). ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, "ಅವಮಾನಿತ ಮತ್ತು ಅವಮಾನಿತ" ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಿತ್ರ - ಮಕರ ದೇವುಷ್ಕಿನ್ - ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ಬಡ ಜನರು (1846) ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ನಾಯಕ, ಬಡ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್ ಅಧಿಕಾರಿ, ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ 1840 ರ "ನೈಸರ್ಗಿಕ ಶಾಲೆ" ಯ ಬರಹಗಾರರು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಹಲವಾರು "ಪುಟ್ಟ ಜನರಿಗೆ" ಹೋಲುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ, ತನ್ನ ಸಮಕಾಲೀನರಂತೆ, ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನನ್ನು ದೇವುಷ್ಕಿನ್ ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನ ನಾಯಕನು ತನ್ನ ಅವಮಾನಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದನು, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಅವನು ಪ್ರತಿಭಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಕಾದಂಬರಿ ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಮರ್ಮೆಲಾಡೋವ್ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ನಿಜ ಜೀವನದ ಬಲಿಪಶುಗಳಾದರು: ಸೌಮ್ಯವಾದ ಸೋನ್ಯಾ, ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಫಲಕಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಯಿತು; ಬೇಟೆಯಾಡಿದ ಕಟರೀನಾ ಇವನೊವ್ನಾ, "ಹೋಗಲು ಬೇರೆಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ"; ದುರ್ಬಲ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ಮರ್ಮೆಲಾಡೋವ್, ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಸೇವನೆಗೆ ತಂದ, ತನ್ನ ಮಗಳನ್ನು "ಹಳದಿ ಟಿಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ" ಬದುಕಲು ಅವನತಿ ಹೊಂದಿದನು. ಆದರೆ ಆತನಲ್ಲಿ ದಯೆ ಮತ್ತು ಉದಾತ್ತತೆ ಇತ್ತು: ಅವನು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಮಹಿಳೆಗೆ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದನು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಅಂತಹ ಸಂಕಟವನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದನು. ಮತ್ತು ಅವನು ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡನು "ತನ್ನದೇ ತಪ್ಪಿಲ್ಲದೆ, ಆದರೆ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಮರುಪಾವತಿಯಿಂದಾಗಿ." ಮತ್ತು ಅವನು ಹತಾಶೆಯಿಂದ ಕುಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಅವನ ಶಕ್ತಿಹೀನತೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಮುಂದೆ ಅಪರಾಧ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಪೀಡಿಸಿದನು. ಸೆಮಿಯಾನ್ ಜಖಾರಿಚ್ ಮಾರ್ಮೆಲಾಡೋವ್ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ದೃ standsವಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ, ಇದನ್ನು "ಸ್ವಯಂ ನಿಂದನೆಯ ಕಲ್ಪನೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು: ಅವರು "ನೋವಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಂತೋಷದಲ್ಲಿಯೂ" ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಗಮನ ಕೊಡದಿರಲು ಸ್ವತಃ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ... ಅವನು ಸ್ವತಃ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದನು. "ಸ್ವಯಂ-ನಿಂದನೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯು" ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಕಟರೀನಾ ಇವನೊವ್ನಾಗೆ ಇದು ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯ ನೋವಿನ ಉನ್ಮಾದ (ರzುಮಿಖಿನ್ ಇದನ್ನು "ಸ್ವಯಂ-ಸಮಾಧಾನ" ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ), ಆದರೆ ಇದು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ: ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ನಾಶದಿಂದ ಅವರು ಕ್ರಮೇಣ ದೈಹಿಕ ಸಾವಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಯಾವಾಗ F.M. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಬರಹಗಾರ "ಕುಡುಕ" ಎಂದು ಕರೆಯುವ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅವನು ಯೋಜಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ರಾಸ್ಕೋಲ್ನಿಕೋವ್ ಬಗ್ಗೆ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ, ಆ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು "ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯ" - ಮರ್ಮೆಲಾಡೋವ್ - "ಬಡ ಜನರ" ನಾಯಕ ಮಕರ ದೇವುಷ್ಕಿನ್ ಅವರಿಂದ ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಅವರಿಬ್ಬರೂ, ಸ್ಯಾಮ್ಸನ್ ವೈರಿನ್ ನಂತೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕುಡಿತದ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ತುತ್ತಾಗುತ್ತಾರೆ . ಸಂಶೋಧಕ ಜಿ.ಎಸ್. ಪೋಮೆರಾಂಟ್ಸ್ "ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯ" ನ ವಿಶೇಷ ಹೈಪೋಸ್ಟಾಸಿಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ: "ಎಲ್ಲಾ" ಕುಡಿದವರು "ಎಂದರೆ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುತ್ತಾರೆ; ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಿಂದ ಉದಾತ್ತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ದೃadತೆ ಇಲ್ಲದೆ. ಅವರು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಡಿದ ಮರ್ಮೆಲಾಡೋವ್ ನಂತೆ ದೇವರ ವಿರುದ್ಧ ತಲೆ ತಟ್ಟಿದರು. ಅವರ ದೊಡ್ಡ ಗುಣವೆಂದರೆ ನಮ್ರತೆ (ಮಾರ್ಮೆಲಡೋವ್ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಧರ್ಮೋಪದೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ರಾಸ್ಕೋಲ್ನಿಕೋವ್ ಅವರನ್ನು ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸಿತು). ಆದರೆ "ಕುಡುಕನ" ವಿನಮ್ರತೆಯು ಪಾಪದಿಂದ, ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ತಮ್ಮ ದೌರ್ಬಲ್ಯದವರೆಗೆ, ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅಪನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದು. ನೈತಿಕ ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ದುರಂತವು ರಾಸ್ಕೋಲ್ನಿಕೋವ್ ಅವರ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಿನಾಶಕಾರಿಯಲ್ಲ.<...>

"ಕುಡುಕ" ದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯ ನಾಯಕನ "ದ್ರವತೆ", ನೈತಿಕ ಗಡಿಗಳ ಮಸುಕು - ಅರ್ಕಾಡಿ ಡೊಲ್ಗೊರುಕಿ ಮಾತನಾಡುವ ವಿಸ್ತಾರವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ...: "ಈ ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಾವಿರ ಬಾರಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ ( ಮತ್ತು, ರಷ್ಯನ್ ವ್ಯಕ್ತಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ತೋರುತ್ತಾನೆ) ಅವನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತವಾದ ಆದರ್ಶದ ಜೊತೆಗೆ ಅತ್ಯುನ್ನತವಾದ ಆದರ್ಶವನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆಯೇ, ಅದು ಅವನನ್ನು ದೂರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಕೇವಲ ನೀಚತನ - ಅದು ಪ್ರಶ್ನೆ! "

ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಅವನ ವೀರರ "ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ದುರಂತ" ಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಎಫ್.ಎಂ. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಅಪಾರ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಬರಹಗಾರ ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಅನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ನೋವಿಗೆ ಕಿವುಡುತನವನ್ನು ಖಂಡಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಎಫ್.ಎಂ.ನಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶಕ್ತಿಹೀನ "ಪಿನ್" ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು "ಪಿಯಾನೋ ಕೀ" ಅಲ್ಲ, ಬಾಹ್ಯ ಕೈಯಿಂದ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದನು, ಅವನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ತಾನೇ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಬರಹಗಾರನು ಎಂದಿಗೂ ತನ್ನಿಂದಲೇ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಬಾಹ್ಯ "ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ" ಅಪರಾಧವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ಕಲಾವಿದನಾಗಿ, "ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ, ಶತಮಾನಗಳ ನಿಶ್ಚಲತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹಗಳಿಂದ" ನಾಪತ್ತೆಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮರುಸ್ಥಾಪನೆಗೆ "ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅವನು ನೋಡಿದನು.

ಇದೇ ಮಾಹಿತಿ.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಂತರಿಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ರಂಗಭೂಮಿ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಮ್ಮ ವಾಸ್ತವದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹೊರಗಿನಿಂದ ತನ್ನದೇ ಆದ "ನಾನು" ಅನ್ನು ನೋಡಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ರಂಗ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಇದರ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ನಾಟಕದ ಕಲೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಪರಿಚಯ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಳಗೆ ನಾವು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ನಮ್ಮವು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ನಾಟಕ ಕಲೆಗಳ ವಿಧಗಳು

• ವೌಡೆವಿಲ್ಲೆ. ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಲಘು ಹಾಸ್ಯ ನಾಟಕ. ಈ ಪ್ರಕಾರದ ತಾಯ್ನಾಡು ನಾರ್ಮಂಡಿ. ವಾಡೆವಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ, ಹಗುರವಾದ, ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಮಾನವ ದುರ್ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ದುರಾಶೆ, ಕೆಟ್ಟ ಇಚ್ಛೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿ ಒರಟುತನ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆಯು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
• ಬಫೂನರಿ. ಇದು ಹಾಸ್ಯಮಯ, ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರದ ಸ್ವಭಾವದ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಆರ್ಲೆಚಿನೋಸ್ ಆಗಿರಬೇಕು. ಬಫೂನರಿಯ ಕ್ರಮಗಳು ಜಾನಪದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ನಿರಂತರ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಅಪಹಾಸ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಹಾಸ್ಯ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಒಂದು ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದ್ದು, ವೀಕ್ಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಹಾಸ್ಯಚಿತ್ರಗಳು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ಮೈಲ್ ಆಗಿದೆ. ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಹಾಗೂ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಜೀವನದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ಅಪಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ.
• ನಾಟಕ. ಇದು ದುರಂತ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯದ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಂತರ ಕೊಂಡಿಯಾಗಿದೆ. ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವನ ಸ್ವಂತ "I" ನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ವಿಷಯದ ಗಂಭೀರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಪಾತ್ರಗಳ ಪಾತ್ರಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಗೊಂದಲಮಯ ಕಥಾಹಂದರ, ನಾಟಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ವೀಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕರ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
• ಮೆಲೋಡ್ರಾಮಾ. ಇದು ನಾಯಕನ ಇಂದ್ರಿಯ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಟಕವಾಗಿದೆ. ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಒಳಸಂಚು ಇರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಥೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
• ದುರಂತ. ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ದುರಂತ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ತನ್ನದೇ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಡಿಪಾಯ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಹೋರಾಟವು ಇಡೀ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಾಟಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಯಕ ಸಾಯುತ್ತಾನೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ದುರಂತಗಳನ್ನು ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಠಿಣ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಸಂಗೀತ. ವೇದಿಕೆಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ದುಬಾರಿ ಪ್ರಕಾರ. ಅಭಿನಯವನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಟರು ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಾವು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ, ಈವೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹೊರಗಿನ ವೀಕ್ಷಕ.

ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಮಾಷೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರವೀಣರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ತಿಳಿದಿರುವವರು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೃದುವಾಗಿರಲು, ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು, "ಕೆಂಪು" ಪದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ, ಸರಿಯಾಗಿ ಪಡೆಯುವುದು ಪಾಯಿಂಟ್ "ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ, ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕಾಮಿಕ್ ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತಾತ್ವಿಕ ವರ್ಗವಾಗಿ ಜನಿಸಿದೆ, ಇದು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ತಮಾಷೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಹಾಸ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಮತ್ತು ನಂತರ ಎ. ಸ್ಕೋಪೆನ್ಹೌರ್, ಎ. ಬರ್ಗ್ಸನ್, .ೆಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್, ವಿ ಜಿ ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿ, ಎಂ ಎಂ ಬಖ್ಟಿನ್, ವಿ ಯ ಪ್ರಾಪ್, ಯು ಬಿ ಬೋರಿಯೆವ್, ಎ ಎ ಸಿಚೇವ್ ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿದರು. , ಎವಿ ಡಿಮಿಟ್ರಿವ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರು.

ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರದೇಶವು ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ, ವ್ಯಂಗ್ಯ, ವ್ಯಂಗ್ಯ, ಹಾಸ್ಯ, ವಿಡಂಬನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಅನೇಕ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಫ್ಯೂಯೆಲೆಟನ್‌ಗಳು, ಹಾಸ್ಯಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಬಫೂನರಿ, ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಗಳು, ಡಿಟ್ಟಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಶ್ಲೋಕಗಳು, ಹಾಸ್ಯಗಳು, ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿಯೂ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ದೋಷಗಳು, ತಪ್ಪು ಮುದ್ರಣಗಳು, ತಪ್ಪು ಮುದ್ರಣಗಳು, ಮೀಸಲಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುಂದೆ, ನಾವು ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಹಾಸ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೂ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಹಾಸ್ಯ ತಂತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ವ್ಯಾಯಾಮ ನೀಡಿ.

• ಜೋಕ್
• ಜೋಕ್
• ವಿಪರ್ಯಾಸ
• ಆಕ್ಸಿಮೊರೊನ್
• ವಿಡಂಬನೆ
• ವಿಡಂಬನೆ
• ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್
• ಬುದ್ಧಿ
• ಚುಚ್ಚುಮಾತು

ಎಲ್ಲವೂ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ.

ಜೋಕ್

ಹಾಸ್ಯವು ಹಾಸ್ಯಮಯ ವಿಷಯದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಠ್ಯ ಅಥವಾ ನುಡಿಗಟ್ಟು. ಇದು ಕಥೆ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಥವಾ ಉತ್ತರದಂತಹ ಹಲವು ರೂಪಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಬಹುತೇಕ ಯಾವಾಗಲೂ, ಜೋಕ್ ಒಂದು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ (ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್) ಅದು ಕಥೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಜೋಕ್

ಒಂದು ಜೋಕ್ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಆಟ, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಅರ್ಥಗಳು, ಕೆಲವು ಸಂಘಗಳು ಒಂದು ಉಪಾಖ್ಯಾನವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭೌಗೋಳಿಕ, ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂದಿನಿಂದ ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಯಾವುದೇ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು. ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳ ಲೇಖಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಪರಿಚಿತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಕಥೆಗಾರರು ಎಂದಿಗೂ ಕರ್ತೃತ್ವವನ್ನು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆ:

ಸಿಂಹವು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಜಿರಾಫೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ:
- ಹೇ, ಉದ್ದನೆಯ ಕುತ್ತಿಗೆ! ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಯಾರು?
- ನೀನು, ಸಿಂಹ!
ಸಿಂಹವು ತೃಪ್ತಿಯಿಂದ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು ಮುಂದುವರಿಯಿತು.
ಜೀಬ್ರಾ ನೋಡಿದೆ:
- ಹೇ, ಪಟ್ಟೆ! ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ ಯಾರು?
- ಖಂಡಿತ ನೀನು, ಸಿಂಹ!
ಸಿಂಹವು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯಿತು.
ಆನೆಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ:
- ಹೇ, ದೀರ್ಘ ಮೂಗು! ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾರು ಬುದ್ಧಿವಂತರು?
ಆನೆ ತನ್ನ ಸೊಂಡಿಲಿನಿಂದ ಸಿಂಹವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ತನ್ನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಎಸೆದು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುತ್ತದೆ. ಸಿಂಹವು ಹೊರಟು, ಮಣ್ಣನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:
- ಸರಿ, ಏಕೆ ತುಂಬಾ ನರಗಳಾಗಬೇಕು? ನೀವು "ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು.

ವ್ಯಂಗ್ಯವೆಂದರೆ wordsಣಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅಕ್ಷರಶಃ ಒಂದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳು negativeಣಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ವ್ಯಂಗ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಪಹಾಸ್ಯ ಅಥವಾ ಅಪಹಾಸ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಂಗ್ಯದ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಈ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಗೈರುಹಾಜರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಆರೋಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ವ್ಯಂಗ್ಯವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾರಿಗಾದರೂ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ವ್ಯಂಗ್ಯ ವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ವ್ಯಂಗ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ವಯಂ ವ್ಯಂಗ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ವ್ಯಂಗ್ಯ ವಿರೋಧಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂದೇಶವು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥ

ಉದಾಹರಣೆ (ವ್ಯಂಗ್ಯ): "ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಸಾಕ್ಷರ" (ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ)

ಉದಾಹರಣೆ (ಸ್ವಯಂ ವ್ಯಂಗ್ಯ): "ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವೈಭವವನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದೇನೆ" (ಟ್ರಿಕಿ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಅನುಚಿತ ವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ)

ಉದಾಹರಣೆ (ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ವಿರೋಧಿ): "ಆದರೆ ನಾವು, ಮೂರ್ಖರು, ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ" ("ನಾವು" ಹೇಗಾದರೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ)

ಆಕ್ಸಿಮೊರೊನ್

ಆಕ್ಸಿಮೋರನ್ ಅನ್ನು "ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮೂರ್ಖತನ" ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ. ಅಸಂಗತ (ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿರುದ್ಧ) ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ. ಕಲೆಯಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶೈಲಿಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಜೀವಂತ ಶವ, ಸುಳ್ಳಿನ ಸತ್ಯ, ಸಂತೋಷದಾಯಕ ದುಃಖ, ನೆತ್ತಿ ಸುಡುವ ಚಳಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ವಿಡಂಬನೆ

ವಿಡಂಬನೆಯು ತಮಾಷೆಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆ, ನಟರ ಆಟ, ಸಂಗೀತಗಾರರ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಅಭ್ಯಾಸ, ಮಾತು, ಮುಖಭಾವ, ಹಾವಭಾವ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೀವು ವಿಡಂಬನೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಸಂಗೀತ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ವಿಡಂಬನೆಗಳು ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿವೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: ಅರ್ಕಾಡಿ ರಾಯ್ಕಿನ್ "ಅರವತ್ತರ ದಶಕದ ಕವಿ "(ಆರ್. ರೋಜ್‌ಡೆಸ್ಟ್ವೆನ್ಸ್ಕಿಯ ವಿಡಂಬನೆ)

ವಿಡಂಬನೆ

ವಿಡಂಬನೆಯು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾಮಿಕ್ ಪಾಥೋಸ್ ಆಗಿದೆ, ಜೀವನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವ ದುರ್ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಕಠಿಣ ಖಂಡನೆ ಮತ್ತು ಅಪಹಾಸ್ಯ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಡಂಬನೆ ತಮಾಷೆಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಡಂಬನೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೇರ ಟೀಕೆ ಅಥವಾ ನ್ಯೂನತೆಗಳ ಉಪದೇಶವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಡಂಬನೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಿವೆ: ಮೌಖಿಕ, ನಾಟಕೀಯ, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಫಿಕ್.

ಉದಾಹರಣೆ (ಮೌಖಿಕ ವಿಡಂಬನೆ): ಸಂಗೀತ "ರಷ್ಯಾದ ಡೋಪ್ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯ "ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಜಡಾರ್ನೋವ್

ಉದಾಹರಣೆ (ನಾಟಕೀಯ ವಿಡಂಬನೆ): ನಾಟಕ "ಪ್ರತಿದಿನ ಭಾನುವಾರವಲ್ಲ "A. N. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿಯ ನಾಟಕವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ (ಅರ್ಕಾಡಿ ರಾಯ್ಕಿನ್ ಅವರ ಹೆಸರಿನ ಥಿಯೇಟರ್" ಸ್ಯಾಟರಿಕಾನ್ ")

ಉದಾಹರಣೆ (ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಡಂಬನೆ): ಎಂ. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿ, ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್ ಅವರ "ದಿ ನೋಸ್" ಕಥೆ, ಎಂ. ಸಾಲ್ಟಿಕೋವ್-ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್ ಅವರ "ದಿ ಲಾರ್ಡ್ ಗೊಲೊವ್ಲೆವ್ಸ್" ಕಾದಂಬರಿ, "ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟೋರಿ" ಹಕ್ಲೆಬೆರಿ ಫಿನ್ "ಎಂ. ಟ್ವೈನ್ ಅವರಿಂದ, ಕಥೆ-ನೀತಿಕಥೆ" ಅನಿಮಲ್ ಯಾರ್ಡ್ "ಡಿ. ಆರ್ವೆಲ್, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಉದಾಹರಣೆ (ಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿಡಂಬನೆ): ಸೋವಿಯತ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ "ಮೊಸಳೆ »

ಚುಚ್ಚುಮಾತು

ವ್ಯಂಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಸ್ಟಿಕ್, ದ್ವೇಷದ ಮತ್ತು ವ್ಯಂಗ್ಯದ ಅಪಹಾಸ್ಯ, ಪಿತ್ತರಸದ ಟೀಕೆಗಳು, ಯಾವುದೋ ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ಬೇಸ್ ಮೇಲೆ ದುರುದ್ದೇಶಪೂರಿತ ವ್ಯಂಗ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ವ್ಯಂಗ್ಯವು (ವಿಡಂಬನೆಯಂತೆ) ಮಾನವ ದುರ್ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ದೌರ್ಜನ್ಯಗಳನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಣ್ಯರು ಮಾಡಿದ ಅಪರಾಧಗಳು.

ಉದಾಹರಣೆ: "ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ದಪ್ಪಗಾಗಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ತೂಕ ಇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು" (ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವ ಹುಡುಗಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ)

ಉದಾಹರಣೆ: "ನಿಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿಗೆ ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಕೇಳಬೇಡಿ - ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ" (ಸೇನಾ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ)

ಉದಾಹರಣೆ: " ನಮ್ಮ ಫೋರ್ಮನ್ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಜಾಗವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರು. ಊಟದ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಬೇಲಿಯಿಂದ ಅಗೆಯಲು ಅವನು ನನಗೆ ಆದೇಶಿಸಿದನು "(ಸೇನೆಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ)

ಉದಾಹರಣೆ: "ಪೊಲೀಸ್ ಹಿಂಸೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಭಟನಾಕಾರರು ಪೊಲೀಸರಿಂದ ಹೊಡೆದರು" (ಲೇಖನದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ)

ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್

ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಕಾಮಿಕ್‌ನ ವಿಶೇಷ ರೂಪ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್. ಕಾಮಿಕ್ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್‌ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧವೆಂದರೆ ಕಾಮಿಕ್ಸ್, ಕಾರ್ಟೂನ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೂನ್. ಸಮರ್ಥ ಕಾಮಿಕ್ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ರಾಜಕೀಯ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ (ಕಾಮಿಕ್):

ಉದಾಹರಣೆ (ಕಾರ್ಟೂನ್):

ಉದಾಹರಣೆ (ವ್ಯಂಗ್ಯ ಚಿತ್ರ):

ಮತ್ತು, ಕಾಮಿಕ್ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ಬುದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಪದಗಳು.

ಬುದ್ಧಿ

ವಿಟ್ ಎನ್ನುವುದು ಹಾಸ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸ - ಹಾಸ್ಯ, ಪ್ರಸಂಗ, ಹಾಸ್ಯ, ವಿಡಂಬನೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆ. ಬುದ್ಧಿ ಇಲ್ಲದೇ ಕಾಮಿಕ್ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮುಂದಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ನಾವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ಸಾರವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೇರಿಸಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಹಾಸ್ಯದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ತಿರಸ್ಕಾರದ ಕೊರತೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆ. ಆದರೆ ಕೇವಲ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯಿಂದ "ತೀಕ್ಷ್ಣತೆ" ಸಾಧಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: "ನಾನು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ. ಧೂಮಪಾನ ಮತ್ತು ಮದ್ಯಪಾನವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ, ಆಹಾರಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಭಾರೀ ಆಹಾರವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು 14 ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ"(ಅಮೇರಿಕನ್ ನಟ ಆಸ್ಕರ್ ಲೆವಂತ್ ಅವರ ನುಡಿಗಟ್ಟು).

ಹಾಸ್ಯ

ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದು ಹಾಸ್ಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಅಂದರೆ. ತಮಾಷೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಸೌಮ್ಯವಾದ, ಲಿಖಿತ ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ಟೀಕೆ. ಹಾಸ್ಯವು ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ನಿರುಪದ್ರವ ಅಪಹಾಸ್ಯದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವ್ಯಂಗ್ಯ ಅಥವಾ ವಿಡಂಬನೆಯಂತಹ ಕೋಪ ಮತ್ತು ದುರುದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಹಾಸ್ಯದ ಹಾಸ್ಯದ ಮುಖವಾಡವು ನಗುವಿನ ವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ತಮಾಷೆಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ನಿಜವಾದ ಹಾಸ್ಯಗಾರರು ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನ ಅನುಗ್ರಹವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು; ಬುದ್ಧಿಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ. ನಿಜವಾದ ಹಾಸ್ಯವು ಸೌಂದರ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಭಿರುಚಿ, ಅನುಪಾತದ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಅವಲೋಕನ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಇದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಬೇಕು; ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ, ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಭಾವನೆ. ಅದರ ವಿರಳತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಚಿನ್ನದ ತೂಕಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸಬೇಕು.

ಈ ವಿಷಯವು ಎಷ್ಟು ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖಿಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಿದ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಕು. ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ತಮಾಷೆಯ ಯಾವುದೇ ರೂಪವನ್ನು ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ಮುಂದಿನ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಕಾಮಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳು.

ಮೂಲ ಹಾಸ್ಯ ತಂತ್ರಗಳು

ಹಾಸ್ಯದ ಮೂಲ ತಂತ್ರಗಳು ತಮಾಷೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಕಾಮಿಕ್ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ:

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ (ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಂತ್ರಗಳಿವೆ).

ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ವಿರೂಪ

ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ವಿರೂಪಗಳು:

• ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆಯು ನಡವಳಿಕೆ, ನೋಟ, ಪಾತ್ರ, ಸನ್ನಿವೇಶದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ
• ವಿಡಂಬನೆ - ಮೂಲ ವಸ್ತುವಿನ ಅನುಕರಣೆ, ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿಸುವುದು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ
• ಗ್ರೋಟೆಸ್ಕ್ - ನೈಜ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ, ನಂಬಲರ್ಹ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧವಲ್ಲದ, ತಮಾಷೆ, ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರದ ವಿಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಜೀವನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸುವ ತಂತ್ರ
• ಅಪಹಾಸ್ಯ - ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅವಮಾನವನ್ನು ಯೋಗ್ಯ, ಗೌರವಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ
• ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರವು ಸರಳೀಕರಣವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾರವನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ

ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಗಳು

ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆಗಳು ಕಾಮಿಕ್ ರಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:

• ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ತಿರುವುಗಳು ಕೇಳುಗರು, ಓದುಗರು ಅಥವಾ ವೀಕ್ಷಕರು ಊಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಊಹೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ
• ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿದ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಅಥವಾ ಸರಳವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಒಮ್ಮುಖತೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜನರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಜನರು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಾಮ್ಯತೆಗಳು)
• ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳ ಕಾಕತಾಳೀಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸಂಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ
• ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಜನರನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಮನೋಧರ್ಮ, ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ
• ಅಳೆಯಲಾಗದ ಅಥವಾ ದೂರದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀಕ್ಷ್ಣತೆ

ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ನಡುವಿನ ಅಸಮ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ಅಸಮಾನತೆಯು ಆಲೋಚನೆ, ಭಾಷೆ, ನೈತಿಕತೆ, ವರ್ತನೆಗಳು ಅಥವಾ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ಅನಾಕ್ರೊನಿಸಂಗಳಲ್ಲಿ (ಜನರು, ವಸ್ತುಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಅಥವಾ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ) ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಭಿನ್ನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಒಕ್ಕೂಟ

ವಿಭಿನ್ನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ಹೀಗೆ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ:

• ಗ್ರೋಟೆಸ್ಕ್, ಒಂದು ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅನೇಕ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ
• ಮಾದರಿಗಳ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಪಾತ್ರಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯು ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ
• ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನೋಟ, ಪಾತ್ರ ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಯಾವುದೇ ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡುವಿನ ಅಸಂಗತತೆ
• ನೋಟ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಸಮಂಜಸತೆ, ಭ್ರಮೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವ, ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ, ವಾಸ್ತವ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಅಹಂಕಾರ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಮೌಲ್ಯ
• ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ ಗುಪ್ತ ಅರ್ಥವು ಅಕ್ಷರಶಃ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತದೆ
• ವ್ಯಂಗ್ಯವು ಕೋಪಗೊಂಡ ಅಣಕವಾಗಿದೆ - ಇದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಆಕ್ರೋಶದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ, ಇದು ಕತ್ತಲೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ
• ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಆಯ್ಕೆಗಳ ನಡುವಿನ ಅಸಂಗತತೆ
• ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ, ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಥವಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಕ್ರಿಯೆಗಳು

ರೂ fromಿಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ

ಅಸಹಜ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ರಚನೆಯು ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ತರ್ಕಬದ್ಧ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ, ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ರೂ .ಿಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ
• ಅನುಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು (ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವುದು, ಸರಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು, ತರ್ಕವನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು, ತಪ್ಪಾದ ಸಂಘಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ)
• ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಗೊಂದಲ (ತಾರ್ಕಿಕ ಅಸಂಗತತೆ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ತಿರುವುಗಳು ಮತ್ತು ಒಳಸೇರಿಸುವಿಕೆ, ಪದಗಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಬಳಕೆ)
• ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪ್ರತಿಕೃತಿಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಅಸಂಬದ್ಧ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು
• ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಲೋಮಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಗುಣಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ
• ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದವಾಗಿ ಕಾಣುವ ಹೇಳಿಕೆಗಳು

ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಇದಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕಾಮಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳ ಹೆಚ್ಚು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಬಯಕೆ ನಿಮಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸಂಬಂಧಿತ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು, ಅದರ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನಾವು ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಹಾಸ್ಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಕಾಮಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳು

ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಗರಿಷ್ಠ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಉಚಿತ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

"ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆ"

ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹೇಳಿ. ಇದು ನಿಮಗೆ ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:

• ನಿಮ್ಮ ಹಾಸ್ಯಪ್ರಜ್ಞೆ ಎಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
• ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುವುದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ
• ಕಥೆ ಹೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಥೆ ಹೇಳುವುದರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ
• ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ನಗಿರಿ

"ಸಂಘಗಳು"

ಯಾವುದೇ ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅದಕ್ಕೆ ಐದು ಸಂಘಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಸಂಘಗಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿರುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ.

"ವಿರೋಧಿ ಸಂಘಗಳು"

"ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ"

ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಬಳಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದಕ್ಕೂ ಎಷ್ಟು ಅರ್ಥಗಳಿವೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ. ಪರಿಚಿತ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮತ್ತು ಆಡುಭಾಷೆಯ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

"ಒಂದು ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳು"

ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಒಂದು ಅಕ್ಷರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳ ಆರಂಭದೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘವಾದ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿ. ವ್ಯಾಯಾಮವು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೃದುವಾಗಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

"ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ"

ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಅದು ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಇತರ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಅಥವಾ ವ್ಯಂಜನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು.

"ಹೊಸ ಪದಗಳು"

"ಸೂಪರ್-", "-ನೊಸ್ಟ್" ಅಥವಾ "ಆಂಟಿ-" ನಂತಹ ಕೆಲವು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಅಥವಾ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ನಂತರ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ನಿಘಂಟು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

"ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?"

ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಪೆನ್ಸಿಲ್, ದಾರ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ಅದರ ಬಳಕೆಗಾಗಿ 20 ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.

"ಸಾಮ್ಯತೆಗಾಗಿ ಹುಡುಕಿ"

ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲದ ಯಾವುದೇ ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ (ಪಕ್ಷಿ ಮತ್ತು ಮಲ, ಗಾಜು ಮತ್ತು ದೂರವಾಣಿ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಕಾರ್ಯ: ಅವುಗಳ ನಡುವೆ 10-15 ಸಾಮ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ.

"ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ"

ಹಾಸ್ಯಮಯ ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ನೋಡುವಾಗ, ಹಾಸ್ಯಗಾರರು ಬಳಸುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ (ಹೋಲಿಕೆ, ಉಪಾಖ್ಯಾನ, ವ್ಯಂಗ್ಯ, ಡಬಲ್ ಮೀನಿಂಗ್, ಇತ್ಯಾದಿ).

"ಪತ್ರಕರ್ತ"

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಬ್ಬ ಪತ್ರಕರ್ತನಾಗಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಯಾವುದೇ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 10-15ಕ್ಕೆ ತಮಾಷೆಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ವಿವರಣೆಗಳು ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದರೆ ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ನೈಜ ಚಿತ್ರಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

"ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಿಗೆ ಬದಲಿ"

ಯಾವುದೇ ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಾಮಿಕ್ ಸಂದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಚಾಲಕ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ವೀಲ್ ಮತ್ತು ಪೆಡಲ್‌ಗಳ ಲುಮಿನರಿ", "ಕ್ಯಾಟ್ ಫುಡ್ ವಾಸ್ಕಸ್ hra್ರಾಚ್ಕಾ", ಇತ್ಯಾದಿ).

"ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಆಟವಾಡಿ"

ಹಲವಾರು ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದರ ಎರಡನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಸ್ಟಿರ್ಲಿಟ್ಜ್ ಕುರುಡಾಗಿ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಿದಳು. ಕುರುಡು ಮಹಿಳೆ ಬಿದ್ದಳು," ಇತ್ಯಾದಿ).

"ಮೋಸಗೊಳಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು"

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಮೊದಲ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ ಅದು ನಾಶವಾಗುತ್ತದೆ.

"ಆಂತರಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸ"

ಆಂತರಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ("ಸನ್ಗ್ಲಾಸ್", "ನೀಲಿ ಕಾರು", "ಹಣದ ಯಂತ್ರ", ಇತ್ಯಾದಿ) ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕೆಲವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಹಾಸ್ಯಗಳು.

"ವ್ಯಂಜನ"

ಪದಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದರೊಳಗೆ ಬೇರೆ ಪದಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಅದೃಷ್ಟದ ಮಹನೀಯರು - ದಚ್ಚಾದಲ್ಲಿ ಸಂಭಾವಿತರು", "ಪೊಮೆಲೊ - ಮತ್ತು ಬರ್ನರ್ ಮತ್ತು ಬರ್ನರ್", ಇತ್ಯಾದಿ. )

"ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು"

ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಹುಡುಕಿ ("ಸರ್ಕಾರ", "ಪಕ್ಷಿ ಹಾಲು", "ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು", ಇತ್ಯಾದಿ), ಮತ್ತು ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಿ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅಂಶವಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಷ್ಟು ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಷ್ಟು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಪುನರುಚ್ಚರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ - ಇದು ಕಾಮಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಲೋಚನೆ, ಗಮನ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸಂಘಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿ, ನಾವು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದಂತೆ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ಅಲ್ಲಿಂದ ನೀವು ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯದ ಹಲವು ಜಟಿಲತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು:

• ಯೂರಿ ಬೋರೆವ್ "ಕಾಮಿಕ್"
• ಯೂರಿ ಬೋರೆವ್ "ಆನ್ ಕಾಮಿಕ್"
• ವಿ. ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವ್ “ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣದ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಕಾವ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ "
• ಬಿ. ಡಿಜೆಮಿಡಾಕ್ "ಆನ್ ಕಾಮಿಕ್"
• ಜಿ. ಕ್ಯಾಜಿಮೊವ್ "ಕಾಮಿಕ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಭಾಷಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು "
• A. ಲುಕ್ "ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ"
• ಇ. ಸಫೊನೊವಾ "ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯ ರಚಿಸುವ ರೂಪಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು"

ನಾಲ್ಕನೇ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಾವು ಬುದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಬಂಧಿತ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪಾಠವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಮೊದಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೇಸರವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಯಾರನ್ನೂ ನಗಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ

ಈ ಪಾಠದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಹಲವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 1 ಆಯ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ನೀವು ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಸಿಸ್ಟಮ್ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪಡೆಯುವ ಅಂಕಗಳು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳ ಸರಿಯಾದತೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳ್ಳುವ ಸಮಯದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮಿಶ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ಅದನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿನಾಟಕಕಾರ ಬರೆದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಯ ರೂಪ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಪಾತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ಅಥವಾ ನಾಟಕ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ; ಸಂಗೀತದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ತುಣುಕು.

ಪದದ ಬಳಕೆ

"ನಾಟಕ" ಎಂಬ ಪದವು ನಾಟಕಕಾರರ ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಜಾರ್ಜ್ ಬರ್ನಾರ್ಡ್ ಶಾ ಅವರಂತಹ ಕೆಲವು ನಾಟಕಕಾರರು ತಮ್ಮ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆಯೇ ಅಥವಾ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕೆ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ನಾಟಕವು ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸ್ವಭಾವದ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ನಾಟಕದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ.... "ಆಟ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ (ನಾಟಕ, ದುರಂತ, ಹಾಸ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಒಂದು ತುಣುಕು

ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಒಂದು ತುಣುಕು (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಪದವು ಇಟಾಲಿಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪೆzzೊದಿಂದ ಬಂದಿದೆ, ಅಕ್ಷರಶಃ "ತುಣುಕು") ಒಂದು ಸಲಕರಣೆ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಒಂದು ಅವಧಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಸರಳ ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣ 2-3 ಭಾಗಶಃ ರೂಪ, ಅಥವಾ ರೊಂಡೋ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಸಂಗೀತದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅದರ ಪ್ರಕಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ - ನೃತ್ಯ (ವಾಲ್ಟ್ಜೆಸ್, ಪೊಲೊನೈಸ್, ಎಫ್. ಚಾಪಿನ್ಸ್ ಮಜುರ್ಕಾಸ್), ಮಾರ್ಚ್ (ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ "ಮಕ್ಕಳ ಆಲ್ಬಮ್" ನಿಂದ "ಟಿನ್ ಸೈನಿಕರ ಮಾರ್ಚ್"), ಹಾಡು ("ಪದಗಳಿಲ್ಲದ ಹಾಡು" ಎಫ್. ಮೆಂಡೆಲ್ಸಾನ್ ").

ಮೂಲ

"ಆಟ" ಎಂಬ ಪದವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಮೂಲದ್ದಾಗಿದೆ. ಈ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಪೀಸ್ ಪದವು ಹಲವಾರು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ, ತುಣುಕು, ಕೆಲಸ, ಆಯ್ದ ಭಾಗ. ನಾಟಕದ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ರೂಪವು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದ ಇಂದಿನವರೆಗೆ ಬಹಳ ದೂರ ಬಂದಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಎರಡು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು ರೂಪುಗೊಂಡಿವೆ - ದುರಂತ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯ. ನಾಟಕೀಯ ಕಲೆಯ ನಂತರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಾಟಕದ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಮೃದ್ಧಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ನಾಟಕಗಳ ಮುದ್ರಣಶಾಸ್ತ್ರ.

ನಾಟಕದ ಪ್ರಕಾರಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ನಾಟಕವು ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾಟಕದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಾಟಕವನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಇದು ಕಲಾಕೃತಿಯು ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ (ಕಾವ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, ವಿ ಮತ್ತು XVIII ವಿಭಾಗಗಳು), ಎನ್. ಬೊಯಿಲೌ (ಎಪಿಸ್ಟಲ್ VII ರಿಂದ ರಾಸೈನ್), ಜಿ.ಇ. ಲೆಸ್ಸಿಂಗ್ (ಲಾವೊಕೂನ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಂಬರ್ಗ್ ನಾಟಕ), ಜೆ.ವಿ. ನಾಟಕದ ಪ್ರಕಾರ.

XVIII ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ. ನಾಟಕೀಯ ಕೃತಿಗಳು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ಅದರಲ್ಲಿ "ಆಟ" ಎಂಬ ಪದವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ("ದಿ ಪ್ಲೇ ಆನ್ ದಿ ಅಕ್ಸೆಶನ್ ಆಫ್ ಸೈರಸ್"). XIX ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ. "ನಾಟಕ" ಎಂಬ ಹೆಸರನ್ನು ಭಾವಗೀತೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ನಾಟಕಕಾರರು ನಾಟಕದ ಪ್ರಕಾರದ ಮಿತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ವಿವಿಧ ನಾಟಕ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇತರ ಪ್ರಕಾರದ ಕಲೆಯನ್ನೂ (ಸಂಗೀತ, ಗಾಯನ, ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ, ಬ್ಯಾಲೆ, ಸಿನಿಮಾ ಸೇರಿದಂತೆ).

ತುಂಡಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ರಚನೆ

ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವು ಹಲವಾರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಔಪಚಾರಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಶೀರ್ಷಿಕೆ;
• ನಟರ ಪಟ್ಟಿ;
• ಅಕ್ಷರ ಪಠ್ಯ - ನಾಟಕೀಯ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಸ್ವಗತಗಳು;
• ಟೀಕೆಗಳು (ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ಥಳದ ಸೂಚನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಪಾತ್ರಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶ);

ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಇದು ಪ್ರಸಂಗಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ನಾಟಕಕಾರರು ತಮ್ಮ ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಲೇಖಕರ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಇದು ನಾಟಕದ ಪ್ರಕಾರದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬಿ. ಶಾ "ಮದುವೆ" ಯಿಂದ "ಚರ್ಚಾ ನಾಟಕ", "ಬ್ರೆಬೊಲಾ ಪ್ಲೇ" ಬಿ. ಬ್ರೆಕ್ಟ್ "ದಿ ಕೈಂಡ್ ಮ್ಯಾನ್ ಫ್ರಮ್ ಸಿಚುವಾನ್".

ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾಟಕದ ಕಾರ್ಯಗಳು

ನಾಟಕವು ಕಲೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ನಾಟಕಗಳ ಕಥಾವಸ್ತುಗಳು ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲೆ (ನಾಟಕೀಯ, ಸಂಗೀತ, ಸಿನಿಮಾಟೋಗ್ರಾಫಿಕ್, ದೂರದರ್ಶನ) ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ:

• ಒಪೆರಾಗಳು, ಒಪೆರೆಟಾಗಳು, ಸಂಗೀತಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಡಬ್ಲ್ಯೂ ಎ ಮೊಜಾರ್ಟ್ ಅವರ ಒಪೆರಾ "ಡಾನ್ ಜುವಾನ್, ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಿತ ಲಿಬರ್ಟೈನ್" ಎ. ಡಿ ಜಾಮೋರಾ ಅವರ ನಾಟಕವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ; ಒಪೆರೆಟ್ಟಾದ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಮೂಲ "ಟ್ರೂಫಾಲ್ಡಿನೊ ಫ್ರಂ ಬರ್ಗಾಮೊ" - ಕೆ. ಗೋಲ್ಡೋನಿ ಅವರ "ಇಬ್ಬರು ಸೇವಕರ ಸೇವಕ" ನಾಟಕ; ಸಂಗೀತ "ವೆಸ್ಟ್ ಸೈಡ್ ಸ್ಟೋರಿ" - ವಿಲಿಯಂ ಶೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್‌ನ ನಾಟಕ "ರೋಮಿಯೋ ಮತ್ತು ಜೂಲಿಯೆಟ್" ನ ರೂಪಾಂತರ;
• ಬ್ಯಾಲೆ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬ್ಯಾಲೆ "ಪೀರ್ ಜಿಂಟ್", ಜಿ. ಇಬ್ಸನ್ ಅವರ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ಆಟದ ನಂತರ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಯಿತು;
• ಸಿನಿಮಾಟೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕೃತಿಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಚಿತ್ರ "ಪಿಗ್ಮಾಲಿಯನ್" (1938) - ಬಿ ಶಾ ಅವರ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ನಾಟಕದ ರೂಪಾಂತರ; "ಡಾಗ್ ಇನ್ ದಿ ಮ್ಯಾಂಗರ್" (1977) ಎಂಬ ಚಲನಚಿತ್ರವು ಲೋಪ್ ಡಿ ವೇಗಾ ಅವರ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ನಾಟಕದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥ

ನಮ್ಮ ಸಮಯದವರೆಗೂ, ನಾಟಕದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಆಧುನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ. "ನಾಟಕ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮಿಶ್ರ ನಾಟಕೀಯ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹಾಸ್ಯ-ಬ್ಯಾಲೆ, ಮೊಲಿಯೆರ್ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು).

ಆಟದ ಪದವು ಇದರಿಂದ ಬಂದಿದೆಫ್ರೆಂಚ್ ತುಣುಕು, ಅಂದರೆ ತುಂಡು, ಭಾಗ.