Evgeny Permyak ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು. E. Permyak ಅವರಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವಿಮರ್ಶೆ “ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು

ದಂತಕಥೆಯ ಕೃತಿ-ಅನುವಾದ

ನೂರು ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ, ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್‌ನ ಹಿಂದಿನ ರಾತ್ರಿ, ಎಲ್ಲಾ ಕರುಣಾಮಯಿ ವೃದ್ಧರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕರುಣಾಮಯಿ, ಸಾಂಟಾ ನಿಕೋಲಸ್ ಅಥವಾ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಏಳು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ. ಈ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ನೀವು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಿದವು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ.

ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದರೆ, ಹಸುಗಳ ಹಿಂಡನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಮೇಯಿಸಿ. ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಹಡಗನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಿ. ಅಥವಾ ಸ್ಟಾರ್ಶಿಪ್ - ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಗೆ ಹಾರಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಕುರ್ಚಿಯಂತಹ ಸರಳವಾದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೆಳೆಯಬೇಕಾದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು. ಅದರ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ಅವನು ಈ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ ತರುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಬಣ್ಣಗಳು ದುಷ್ಟ ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ದುಷ್ಟ ಹುಡುಗಿಯ ಕೈಗೆ ಬಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಎರಡನೇ ಮೂಗು ನೀಡಿ, ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನು ಎರಡು ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ನಾಯಿಗೆ ಕೊಂಬುಗಳನ್ನು, ಧೂಮಪಾನಿಗಳಿಗೆ ಮೀಸೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಗೂನುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಕೊಂಬಿನ ನಾಯಿ, ಮೀಸೆಯ ಕೋಳಿ ಮತ್ತು ಗೂನುಬೆಕ್ಕಿನ ಬೆಕ್ಕಿನಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಂಟಾ ನಿಕೋಲಸ್ ಈ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಯಾವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಕೊಟ್ಟನು. ಒಳ್ಳೆಯದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದು.

ಹುಡುಗನು ಉಡುಗೊರೆಯಿಂದ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಅವನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಸೊಗಸಾದ ಉಡುಪುಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ತಂದೆಗೆ ಬೇಟೆಯಾಡುವ ರೈಫಲ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು. ಹುಡುಗ ಕುರುಡು ಮುದುಕನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆದನು, ಮತ್ತು ಅವನ ಒಡನಾಡಿಗಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆ. ಆದರೆ ಯಾರೂ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅಜ್ಜಿಗೆ ಕರವಸ್ತ್ರವು ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಒಂದು ಚಿಂದಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಉಡುಗೆ ತುಂಬಾ ಒರಟಾಗಿ, ವರ್ಣರಂಜಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಜೋಲಾಡುವಂತೆ ಬದಲಾಯಿತು, ಅವಳು ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಸಹ ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಗನ್ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಕ್ಲಬ್. ಕುರುಡನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಎರಡು ನೀಲಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ನೋಡಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಹುಡುಗನು ಬಹಳ ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಶಾಲೆಯು ತುಂಬಾ ಕೊಳಕು ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು, ಅವರು ಅದರ ಹತ್ತಿರ ಬರಲು ಸಹ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ಯಾನಿಕಲ್ಗಳಂತೆಯೇ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ವೈರಿ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುದುರೆಗಳು, ಬಾಗಿದ ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರುಗಳು, ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ಗೋಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಛಾವಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮನೆಗಳು, ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟುಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಟುಗಳು ಒಂದು ತೋಳು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ ಉದ್ದವಾಗಿದ್ದವು. ಸಾವಿರಾರು ವಸ್ತುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಜನರು ಗಾಬರಿಗೊಂಡರು:

"ನೀವು ತುಂಬಾ ದುಷ್ಟರನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತೀರಿ, ಎಲ್ಲಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ದಯೆ?"

ಮತ್ತು ಹುಡುಗ ಅಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜನರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು! ಆದರೆ ಅವರು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಹಾಳುಮಾಡಿದರು.

ಹುಡುಗ ಎಷ್ಟು ಜೋರಾಗಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದನೆಂದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದ ಜನರು ಅವನಿಗೆ ಕೇಳಿದರು. ನಾನು ಕೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗನ ಮುಂದೆ ಬಣ್ಣಗಳ ಹೊಸ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಇರಿಸಿದೆ:

“ಇದು ಮಾತ್ರ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಸರಳ ಬಣ್ಣಗಳು. ಆದರೆ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸಿದರೆ ಅವರು ಮಾಂತ್ರಿಕರಾಗಬಹುದು. ಹೀಗೆ ಸೇಂಟ್ ನಿಕೋಲಸ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಗಮಿಸಿದರು. ಹುಡುಗ ಯೋಚಿಸಿದ. ಸರಳವಾದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಜನರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ? ದಯೆಯ ಹುಡುಗ ಕುಂಚವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಅವರು ಇಡೀ ದಿನ ಮತ್ತು ಸಂಜೆಯೆಲ್ಲಾ ಬಾಗದೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದರು. ಅವರು ಮುಂದಿನ, ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ದಿನದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದರು. ನಾನು ಬಣ್ಣ ಖಾಲಿಯಾಗುವವರೆಗೂ ನಾನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇನೆ. ನಂತರ ಅವರು ಹೊಸದನ್ನು ಕೇಳಿದರು.

ಒಂದು ವರ್ಷ ಕಳೆದಿದೆ, ಎರಡು ವರ್ಷ ಕಳೆದಿದೆ. ಹಲವು, ಹಲವು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ. ಹುಡುಗ ವಯಸ್ಕನಾದನು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ದೃಷ್ಟಿ ಹೊಂದಿದ್ದವು, ಅವನ ಕೈಗಳು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಕೂಡಿದವು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ಗೋಡೆಗಳ ವಕ್ರವಾದ ಮನೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಎತ್ತರದ, ಹಗುರವಾದ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ಚೀಲಗಳಂತೆ ಕಾಣುವ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸೊಗಸಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳು.

ಅವನು ನಿಜವಾದ ಕಲಾವಿದನಾಗುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಹುಡುಗ ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಸುತ್ತಲೂ ಇರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚಿತ್ರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಹಿಂದೆಂದೂ ನೋಡಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚಿದರು.

ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಚಿತ್ರಗಳು! ಎಂತಹ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳು! - ಅವರು ಹೇಳಿದರು, ಆದರೂ ಬಣ್ಣಗಳು
ಅತೀ ಸಾಮಾನ್ಯ.

ಚಿತ್ರಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿವೆ ಎಂದರೆ ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಕಪ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂತೋಷದ ದಿನಗಳು ಬಂದವು, ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದವು ಜೀವನಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು: ಗಾಜಿನ ಅರಮನೆಗಳು, ವಾಯು ಸೇತುವೆಗಳು ಮತ್ತು ರೆಕ್ಕೆಯ ಹಡಗುಗಳು.

ಇದು ಬಿಳಿಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೊಡಲಿ ಅಥವಾ ಹೊಲಿಗೆ ಸೂಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸರಳ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಕೂಡ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ದೊಡ್ಡ ದೊಡ್ಡ ಮಾಂತ್ರಿಕರ ಕೈಗಳಿಂದ ಮುಟ್ಟಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಪರಿಶ್ರಮದ ಮನುಷ್ಯನ ಕೈಗಳು.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಈ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ದಯೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಬಣ್ಣಗಳು ದುಷ್ಟ ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ದುಷ್ಟ ಹುಡುಗಿಯ ಕೈಗೆ ಬಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಎರಡನೇ ಮೂಗನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎರಡು ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ನಾಯಿಗೆ ಕೊಂಬು, ಕೋಳಿಗೆ ಮೀಸೆ, ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಗೂನು ಬಿಡಿಸುವರು, ನಾಯಿಗೆ ಕೊಂಬು ಹಾಕುವರು, ಕೋಳಿಗೆ ಮೀಸೆ ಹೊಡೆಯುವರು, ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಗೂನು ಹಾಕುವರು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಯಾವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಳು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಕೊಟ್ಟನು. ಕರುಣಾಮಯಿ.

ಹುಡುಗನು ಉಡುಗೊರೆಯಿಂದ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಅವನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಅವನ ತಾಯಿಗೆ ಸೊಗಸಾದ ಉಡುಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತಂದೆಗೆ ಬೇಟೆಯಾಡುವ ರೈಫಲ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು. ಹುಡುಗ ಕುರುಡು ಮುದುಕನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆದನು, ಮತ್ತು ಅವನ ಒಡನಾಡಿಗಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆ.

ಆದರೆ ಯಾರೂ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅಜ್ಜಿಯ ಕರವಸ್ತ್ರವು ಒಗೆಯುವ ಬಟ್ಟೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಉಡುಗೆ ತುಂಬಾ ವಕ್ರವಾಗಿ, ಬಣ್ಣಬಣ್ಣದ ಮತ್ತು ಜೋಲಾಡಲಾಗಿತ್ತು, ಅವಳು ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಸಹ ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಗನ್ ಕ್ಲಬ್‌ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಕುರುಡನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಎರಡು ನೀಲಿ ಬೊಟ್ಟುಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಹುಡುಗನು ಬಹಳ ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಶಾಲೆಯು ತುಂಬಾ ಕೊಳಕು ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು, ಅವರು ಅದರ ಹತ್ತಿರ ಬರಲು ಸಹ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು.

ಪ್ಯಾನಿಕಲ್ಗಳಂತೆಯೇ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ವೈರಿ ಕಾಲುಗಳ ಕುದುರೆಗಳು, ಬಾಗಿದ ಚಕ್ರಗಳ ಕಾರುಗಳು, ಬೀಳುವ ಗೋಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಛಾವಣಿಯ ಮನೆಗಳು, ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟುಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ತೋಳು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ ಉದ್ದವಿರುವ ಕೋಟುಗಳು ... ಬಳಸಲಾಗದ ಸಾವಿರಾರು ವಸ್ತುಗಳು ಇದ್ದವು. ಮತ್ತು ಜನರು ಗಾಬರಿಗೊಂಡರು:

ಎಲ್ಲಾ ದಯೆಯ ಹುಡುಗರಿಗಿಂತ ಕರುಣಾಮಯಿಯಾದ ನೀವು ಇಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?!

ಮತ್ತು ಹುಡುಗ ಅಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಜನರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು!

ಹುಡುಗ ಎಷ್ಟು ಜೋರಾಗಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದನೆಂದರೆ, ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ದಯೆಯ ಹಳೆಯ ಜನರ ದಯೆಯಿಂದ ಕೇಳಿದನು - ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್. ಕೇಳಿದ, ಮತ್ತು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗನ ಮುಂದೆ ಹೊಸ ಬಣ್ಣದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಇರಿಸಿ:

ಇದು ಮಾತ್ರ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಸರಳ ಬಣ್ಣಗಳು. ಆದರೆ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸಿದರೆ ಅವರು ಮಾಂತ್ರಿಕರಾಗಬಹುದು.

ಎಂದು ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ ಹೇಳಿ ಹೊರಟುಹೋದರು.

ಹುಡುಗ ಯೋಚಿಸಿದ. ಸರಳವಾದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಜನರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ? ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗ ಕುಂಚವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ದಿನ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಎಲ್ಲಾ ಬಾಗದೆ, ಚಿತ್ರಿಸಿದರು. ಅವರು ಮುಂದಿನ, ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ದಿನದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದರು. ನಾನು ಬಣ್ಣ ಖಾಲಿಯಾಗುವವರೆಗೂ ನಾನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇನೆ. ನಂತರ ಅವರು ಹೊಸದನ್ನು ಕೇಳಿದರು.

ಒಂದು ವರ್ಷ ಕಳೆದಿದೆ... ಎರಡು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ... ಹಲವು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ. ಹುಡುಗ ವಯಸ್ಕನಾದನು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ದೃಷ್ಟಿ, ಅವನ ಕೈಗಳು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಬೀಳುವ ಗೋಡೆಗಳ ಬಾಗಿದ ಮನೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ಎತ್ತರದ, ಹಗುರವಾದ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ಚೀಲಗಳಂತೆ ಕಾಣುವ ಉಡುಪುಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸೊಗಸಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳು.

ಅವನು ನಿಜವಾದ ಕಲಾವಿದನಾಗುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಹುಡುಗ ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಸುತ್ತಲೂ ಇರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚಿತ್ರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಹಿಂದೆಂದೂ ಯಾರೂ ನೋಡಿಲ್ಲ: ದೊಡ್ಡ ಬಾಣಗಳಂತೆ ಕಾಣುವ ವಿಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಮಾನಗಳು, ವಾಯು ಸೇತುವೆಗಳು ಮತ್ತು ಗಾಜಿನ ಅರಮನೆಗಳಂತೆ ಕಾಣುವ ಹಡಗುಗಳು.

ಜನರು ಅವರ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನೋಡಿದರು, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಗಾಬರಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚಿದರು.

ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಚಿತ್ರಗಳು! ಎಂತಹ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳು! - ಅವರು ಹೇಳಿದರು, ಬಣ್ಣಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ.

ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದವು, ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಜೀವಂತಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿರುವುದು ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಸಂತೋಷದ ದಿನಗಳು ಬಂದವು: ಗಾಜಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅರಮನೆಗಳು, ಮತ್ತು ಗಾಳಿ ಸೇತುವೆಗಳು ಮತ್ತು ರೆಕ್ಕೆಯ ಹಡಗುಗಳು ...

ಇದು ಬಿಳಿಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೊಡಲಿ ಅಥವಾ ಹೊಲಿಗೆ ಸೂಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸರಳ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಕೂಡ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಹಾನ್ ಮಾಂತ್ರಿಕರ ಕೈಗಳಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಪರಿಶ್ರಮದ ಮನುಷ್ಯನ ಕೈಗಳು.

ಟಟಯಾನಾ ಸಿಟ್ನಿಕೋವಾ
GCD ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಚಿತ್ರಕಲೆ ತಂತ್ರ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪೇಂಟ್ಸ್" ಬಳಸಿ

ಪಾಠ 1

ವಿಷಯ: ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು

ಗುರಿ: ಪರಿಚಯಿಸಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನ. ಜಂಟಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು, ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಗುಂಪಿನ ಏಕತೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುವಿನ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಏಕತೆಯ ವಾತಾವರಣದ ಸೃಷ್ಟಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಯಾರಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು « ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳು» . ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಏಕೀಕರಣ. ಕಲ್ಪನೆ, ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳ ಸಂಯೋಜನೆ: 5-6 ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.

ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:

ಹಿಟ್ಟು, ಉಪ್ಪು, ಸಸ್ಯಜನ್ಯ ಎಣ್ಣೆ, ನೀರು, ಪಿವಿಎ ಅಂಟು, ಬಟ್ಟಲುಗಳು ಬಣ್ಣಗಳು, ದ್ರವ ಗೌಚೆ, ಕರವಸ್ತ್ರದ ಒಂದು ಸೆಟ್, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಪ್ರಾನ್ಗಳು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:

ಹಿಂದೆ ಏಪ್ರನ್ ಹಾಕಿಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳು ಕಚೇರಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ ವೃತ್ತಾಕಾರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. "ಪದಾರ್ಥಗಳು"ಫಾರ್ « ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳು» ಈಗಾಗಲೇ ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿವೆ.

- ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನಾವು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕಾಗುಣಿತ.

- ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲೋಣ. ಕೈ ಹಿಡಿದು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಹೇಳೋಣ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು: "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿರಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ!"

- ಆದ್ದರಿಂದ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ! ಈ ಕಥೆ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ? ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳು(T. D. Zinkevich-Evstigneeva ರಿಂದ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ)

ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಇತ್ತು. ಫೇರಿ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ ತುಂಬಾ ಆಗಿತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತಮತ್ತು ನಿವಾಸಿಗಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕವು ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಳು ಹೃದಯವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಿರುನಗೆ ಮತ್ತು ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ಬಯಸಿದ್ದಳು. ಅವಳು ಅನೇಕ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದಳು, ಅನೇಕರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿದಳು. ದುಷ್ಟ ಭಯಾನಕ ರಾಜ ಅವಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ರಾಜನು ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು, ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಗೊಣಗುತ್ತಿದ್ದನು, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಕೋಪಗೊಂಡನು ಮತ್ತು ಅವನ ರಾಜ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಕಾಲ್ಪನಿಕವು ರಾಜನನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಅವಳು ದುಷ್ಟ ರಾಜನ ಸ್ವಾಗತಕ್ಕೆ ಬಂದಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಏಕೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದಳು. ಅದಕ್ಕೆ ರಾಜನು ತನ್ನ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಬಿಳಿ, ಕೆಟ್ಟದ್ದು ಕಪ್ಪು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದ. ನಂತರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ರಾಜನು ಏಕೆ ಕೆಟ್ಟವನು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡನು - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿಲ್ಲ ಬಣ್ಣಗಳು.

- ಅಡುಗೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು, ಇದರಿಂದ ರಾಜನ ಪ್ರಪಂಚವು ವರ್ಣಮಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಬಹುಶಃ, ಅವನು ಕಿಂಡರ್ ಆಗುತ್ತಾನೆ, - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನಿರ್ಧರಿಸಿತು

ಸಾಕಷ್ಟು ಮನವೊಲಿಕೆಯ ನಂತರ, ರಾಜನು ಒಪ್ಪಿದನು, ಆದರೆ ತರಲು ಅನುಮತಿಸಲಿಲ್ಲ ಬಣ್ಣಗಳು, ಆದರೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿ, ಅವನ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ.

ಆದರೆ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಆನಂದಿಸಲು ರಾಜನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಬಣ್ಣಗಳು. (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.)ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಹುಡುಗರೇ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಯಾವುದು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.)ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ದೇಶದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೋದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಗೆಳೆಯರೇ ನಾವೂ ಹಾಗೆಯೇ ಮಾಡೋಣ « ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು» .

- ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ ನಮಗೆ ಬಣ್ಣಗಳು ಬೇಕು« ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಡಿಕೆಗಳು» . ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಎರಡು ಕೈಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ "ಮಡಕೆ". ಅವರು ಆಗಲು ಮಾಂತ್ರಿಕನೆನಪಿಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ « ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು» . ನಿನಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತಿದೆ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು? ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು: ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ದಯವಿಟ್ಟು, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಮಡಕೆಗೆ ಮೃದುವಾಗಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಮಡಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಹಾಗಾದರೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು? ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಉತ್ತರಿಸಿದರು: "ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ಹಿಟ್ಟು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ತಾಯಿ ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ಗುಡಿಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ತುಂಬಿರುತ್ತೇವೆ." ತದನಂತರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳುಹಿಟ್ಟು ಇರಬೇಕು.

- ನಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಶಕ್ತಿ. ಅದಕ್ಕೇ ಬಣ್ಣನಾವು ಅದನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾವು ಒಂದು ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಹಿಟ್ಟು ಹಿಟ್ಟು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಹೆಚ್ಚು ಹಿಟ್ಟು ಇರಲಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಿಟ್ಟು ಅತ್ಯಾಧಿಕತೆ, ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈಗ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಪಳಗಿಸೋಣ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ ಮಾಂತ್ರಿಕ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಿಸುಕಬೇಕು, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಬೆರೆಸಿ.

ಇನ್ನೊಂದು ಮಗು, ಜನರು ಹೇಳುವಂತೆ ಹೊಸದನ್ನು, ಸಾರ ಅಥವಾ ಉಪ್ಪನ್ನು ಕಲಿತಾಗ ತನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಉಪ್ಪು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನಿರ್ಧರಿಸಿತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳು.

"ಈಗ ಒಂದು ಹಿಡಿ ಉಪ್ಪು ಹಾಕಿ." ಉಪ್ಪು ಜ್ಞಾನ, ಸತ್ಯ. ನೀವು ಒಂದು ಹಿಡಿ ಉಪ್ಪನ್ನು ಹಾಕಿದಾಗ, ದಯವಿಟ್ಟು ಹಿಟ್ಟು ಮತ್ತು ಉಪ್ಪನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ. ಪ್ರತಿ ಧಾನ್ಯದ ಹಿಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಉಪ್ಪನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಹಿಟ್ಟು ಅದ್ಭುತ ಮಡಕೆಯಿಂದ ಚೆಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ಎಣ್ಣೆಯ ಪಾತ್ರೆಯೊಂದಿಗೆ ಓಡಿದಳು. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಡೆದಾಗ ಅದೃಷ್ಟವು ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. "ಗಡಿಯಾರದ ಕೆಲಸದಂತೆ". ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಸೇರಿಸಬೇಕು ಬಣ್ಣಗಳು.

ಈಗ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಣ್ಣೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಬೆಣ್ಣೆಯು ಅದೃಷ್ಟ ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಗಡಿಯಾರದ ಕೆಲಸದಂತೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಆಗ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನು ಬಾವಿಯಿಂದ ನೀರನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನೋಡಿದನು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಸೇರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು ಬಣ್ಣ ನೀರುಏಕೆಂದರೆ ನೀರು ಜೀವನದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಈಗ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬೆರೆಸಿ ಬಣ್ಣ. ಬುದ್ದಿವಂತರು ಹೇಳುವುದೇನೆಂದರೆ ಗಡ್ಡೆಗಳಿಲ್ಲದಿರುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಕ್ರಮೇಣ ನೀರನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕವು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದಳು, ಅವಳು ಮುರಿದ ತಟ್ಟೆಯ ಬಳಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅದು ಅವಳ ನೆಚ್ಚಿನ ತಟ್ಟೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅಳುತ್ತಿತ್ತು. ಮುರಿದುಹೋದ, ಅವರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಪ್ರಿಯವಾದದ್ದನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಜನರು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಭಾವಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಸೇರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು ಬಣ್ಣಗಳು, ಕೆಲವು ಅಂಟು.

ಮತ್ತು ಗೆ ಬಣ್ಣಗಳುನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ, ಅವರು ಬಹು-ಬಣ್ಣದವರಾಗುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದರೆ ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ? ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸೂರ್ಯನ ತುಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು, ಆಕಾಶದ ತುಂಡು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣವು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು, ಒಂದು ತುಂಡು ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಅದು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು - ಕಂದು ಬಣ್ಣ, ಒಂದು ಮಡಕೆಯಲ್ಲಿ ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು - ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಮತ್ತು ಬೆರ್ರಿ ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ - ಕೆಂಪು.

ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಜವಾದವುಗಳು ಹುಟ್ಟಿದವು. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು!

- ಸರಿ, ಈಗ ನಾವು ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಬಯಸುವ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ನಾವು ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಿರಿ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.)ಮಾಡಬಹುದು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಿರಿ, ಹನಿ ಬಣ್ಣ- ಮಳೆ ಬರುವಂತೆ ಮಾಡು ಬಣ್ಣಗಳು, ಹನಿ ಬಣ್ಣದ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣ. (ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಂತ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.)

ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಶಿಕ್ಷಕನು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಏನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾನೆ ( ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಅವರ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ ವಿಭಿನ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ).

ಮಕ್ಕಳು ಮುಗಿದ ನಂತರ ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ನಡೆಯಿತು ಚರ್ಚೆ:

ನಮ್ಮ ಮಡಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡೋಣ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅಸಾಧಾರಣ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸೋಣ. ನೀವು ರಚಿಸಿದ್ದನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ನಿನಗೆ ಏನು ಸಿಕ್ಕಿದೆ? ಅಂತಹವರಿಂದ ರಾಜನು ದಯೆತೋರಿದನು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಸೌಂದರ್ಯ? (ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.)

- ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವೇ? ಬಳಸಿ« ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು» ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.)ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದುನೀವು ಕೋಪಗೊಂಡಾಗ ಅಥವಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಾಗ ಅಥವಾ ಜೀವನವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಕೊಡುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.

- ಆದ್ದರಿಂದ, ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಇಂದು ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಹೊಸ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಬಣ್ಣಿಸಿದರು. ಯಾರಾದರೂ ದುಃಖಿತರಾದಾಗ ಅಥವಾ ಕೋಪಗೊಂಡಾಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಈಗ, ಜನರೇ, ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸುತ್ತೋಣ. ಕೈ ಹಿಡಿದು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಹೇಳೋಣ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು: “ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ! ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ"

- ಆದ್ದರಿಂದ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದ್ದೇವೆ. ಗುಂಪಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ಸಮಯ. ವಿದಾಯ!

ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೆಲಸ. "ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಹೊರಗೆ ಬನ್ನಿ, ಸೂರ್ಯನನ್ನು ತೋರಿಸಿ." ಉದ್ದೇಶ: ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸೂರ್ಯನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಮಗ್ರ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಾಗಿ ಪಾಕವಿಧಾನ"ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಮಗ್ರ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. "ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಾಗಿ ಪಾಕವಿಧಾನ" ಉದ್ದೇಶ: ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಿ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮೇಲೆ GCD ಯ ಸಾರಾಂಶಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಸ್ಟೆಪನೋವಾ ಓಲ್ಗಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ. ಅಂದಾಜು ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ: __ "ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ" ಸಂಪಾದಕರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ.

"ಜರ್ನಿ ಟು ದಿ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್" ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು GCD ಯ ಸಾರಾಂಶಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ: 1. ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ - "ಕೊರೆಯಚ್ಚು ಮೇಲೆ ಫೋಮ್ ಸ್ಪಂಜಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು", ಕಲಿಸಿ.

"ಅಂಡರ್ವಾಟರ್ ವರ್ಲ್ಡ್" ಬಣ್ಣದ ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ OOD ನ ಸಾರಾಂಶ .

ನೂರು ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಎಲ್ಲಾ ದಯೆಯ ಹಳೆಯ ಜನರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕರುಣಾಳು, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಏಳು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ. ಈ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ನೀವು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು, ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಿದವು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ.

ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ - ಹಸುಗಳ ಹಿಂಡನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಮೇಯಿಸಿ. ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ - ಹಡಗನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಿ. ಅಥವಾ ಸ್ಟಾರ್‌ಶಿಪ್ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಗೆ ಹಾರಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಕುರ್ಚಿಯಂತಹ ಸರಳವಾದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೆಳೆಯಬೇಕಾದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು. ಅದರ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಯಾವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ...

ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಳು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಕೊಟ್ಟನು. ಕರುಣಾಮಯಿ.

ಮತ್ತು ಹುಡುಗ ಅಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಜನರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು!

ಎಂದು ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ ಹೇಳಿ ಹೊರಟುಹೋದರು.

ಅಧ್ಯಾಯ: ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ

ಸೀಸನ್: 2007/2008

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: ಬೆಸ್ಪಲೋವಾ ಲ್ಯುಬೊವ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ

ಕೆಲಸದ ವಿವರಣೆ:

"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು" ಎಂಬ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸವು ಮೂರು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಒಂದು ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ.

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳು

ಹೊಸ ಗುರಿಯ ರಾತ್ರಿ, ಎಲ್ಲಾ ಕನಸುಗಳು ನನಸಾಗುತ್ತವೆ.

ಏನಾದರೂ ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಅದು ಸಂಭವಿಸಿತು. ಅವರು ನನಗೆ ಬಣ್ಣ ನೀಡಿದರು. ಅವರು ಸರಳವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾಂತ್ರಿಕರಾಗಿದ್ದರು. ನಾನು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ದಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದದ್ದನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ನಾನು ಈಸ್ಟರ್ ಎಗ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆ. ಇದು ಜೀವನದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಅವನಿಗೆ, ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ: ಆಕಾಶದ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ, ಇದು ಪಾರದರ್ಶಕ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿದೆ; ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ತುಂಬಾ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಣ್ಣಗಳು. ನಾನು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ, ಅದು ನನಗೆ ವಸಂತವನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ. ಎಲೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸೂರ್ಯನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಾನು ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನೂ ಬಿಡಿಸಿದೆ. ಅವಳು ನನಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯಳು. ಈ ನಕ್ಷತ್ರವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಆಗಿದೆ. ನಾನು ಆಕಾಶವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಕಿರಣಗಳಿವೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಾಚೀನ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಜನರು ಈಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದರು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನೀವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಜನರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:

ಸಂಪಾದಕರ ಆಯ್ಕೆ