ಶಾಲಾ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಪತ್ರಿಕೆ "ಕನ್ನಡಿ". ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ "ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನ" ಆಟದ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣ, ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ! 10-11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ದಿನ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆಯಿಂದ ಶಾಲಾ ಜೀವನವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಆಟದ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಲ್ಲರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಹಿತ್ಯ, ಗಣಿತ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳು ಈ ದಿನ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾರೆ! "ಹೊಸ" ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು "ದಣಿವರಿಯಿಲ್ಲದೆ" ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಾಯಕರು, ಹೊಸದಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವವರು. ಪಾಠಗಳ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ಇನ್ನೂ ತಮ್ಮ ಸರದಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಶಾಲಾ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಚಿಕ್ಕವರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದವರವರೆಗೆ. ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷವೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ, ಇತರ ಪದವೀಧರರು ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ!
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವು ಶಾಲಾ ದಿನವಾಗಿದ್ದು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ 10-11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಾಠ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಆ ದಿನದ ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಆದೇಶದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾದ ಪಾಠ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದ ಮಿಷನ್
ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ, ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವರ್ತನೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ.
ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವು ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಚ್ 8 ರ ರಜಾದಿನಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಕೆಲಸ.
ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಈವೆಂಟ್‌ಗಾಗಿ ಸಂಘಟನಾ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆ:
ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊಠಡಿ ಮತ್ತು ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಹಾಲ್ನ ಹಬ್ಬದ ಅಲಂಕಾರ;
ಹಬ್ಬದ ಗೋಷ್ಠಿಗೆ ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಆಹ್ವಾನ;
ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;
ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ;

10-11 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ತಂಡವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಅಂಡರ್ಸ್ಟಡೀಸ್, ಕೆಲಸದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಬದಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಶಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.

10-11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "4" ಮತ್ತು "5" ನಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಹಲವಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರೆ, "ಶಿಕ್ಷಕ" ರನ್ನು ನೇಮಿಸುವ ಹಕ್ಕು ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಳಿ ಇರುತ್ತದೆ. ತರಗತಿಯ ತಯಾರಿಗಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಾರದು
ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ "ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು" ತೊಡೆದುಹಾಕಲು, ಪಾಠವನ್ನು ಸ್ವತಃ ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಯ್ದ ಪಾಠಗಳ ವಿಷಯಗಳು ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು.
"ಶಿಕ್ಷಕರು" ಎಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾದ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕನಿಷ್ಠ 3 ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕು.
ವಿಷಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಅದರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿರಬೇಕು.
ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾಠದ ರೂಪರೇಖೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.
ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಪಾಠದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇದು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೂಪಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು:
- ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಮಯ;
- ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳ ಸಂದೇಶ ಮತ್ತು ಪಾಠದ ವಿಷಯ;
- ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು;
- ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳ ವಿವರಣೆ;
- ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವುದು (ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ);
- ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ
- ಮನೆಕೆಲಸ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ಬಳಕೆ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪಾಠವನ್ನು ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪಾಠದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಬೇಕು.
ಆಡಳಿತ - ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು
ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಹಲವು ಅರ್ಜಿಗಳು ಇದ್ದಲ್ಲಿ ಏನು? ಯಾವಾಗಲೂ ಪರಿಹಾರವಿದೆ! ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಹೃದಯದಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಬಾರದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.
ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾರಾಂಶ.
ಫೋಟೋ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಸಂಚಿಕೆ. ಬ್ಯಾಕಪ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು.

ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ದಿನವೆಂದರೆ ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನ, ಶಿಕ್ಷಕರು 10-11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಆಡಳಿತವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಘಟನೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನದಂದು ಅಥವಾ ಮಾರ್ಚ್ 8 ರಂದು ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇನ್ನೂ ಮಹಿಳೆಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯಾವುದೇ ಆಗಿರಲಿ - ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ - ಈ ದಿನ ಅವನು ತನ್ನ ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವನ್ನು ಕಳೆಯಲು, ಪದವೀಧರರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತದೊಂದಿಗೆ ಈ ದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು.

ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ "ಸ್ಕೂಲ್" ಎಂಬ ಫ್ರಿಗೇಟ್ ಅನ್ನು ಪದವೀಧರರು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ತೆರೆದಿಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯಾರೂ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ವಿನಾಯಿತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪದವೀಧರರು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲಿಗೆ ತಿರುಗಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದ ತಯಾರಿ

ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದ ತಯಾರಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ದಿನವು ಎಷ್ಟು ಹಬ್ಬವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಅವರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನೀಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲವಾದವುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಜೀವಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಿಕಟ-ಹೆಣೆದ ಕೆಲಸ ಮಾತ್ರ ಯಶಸ್ವಿ ರಜಾದಿನದ ಕೀಲಿಯಾಗಬಹುದು.

ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಹಿಡುವಳಿ ಮಾಡುವ ವಿಚಾರಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರಬಹುದು:

• ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪಾಠಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ಬದಲಾವಣೆ. ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಹಿಂದೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.
• ಒಂದು ದಿನ ಶಾಲೆಯ ಮೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.
• ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನಾಚರಣೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಅವರು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿರಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಪ್ರತಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಇಡೀ ವರ್ಗ ತಂಡವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಬ್ಬದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ.

ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು

ಸಹಜವಾಗಿ, ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದ ಆಚರಣೆಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆ ದಿನದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಆ ದಿನ ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟೂಡಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಪಾಠಗಳನ್ನು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯೋಜಿತ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುವುದು, ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಾತ್ರ ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಸುವ ತರಗತಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಯಬೇಕು. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಇರಬೇಕು; ಅದರ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಬೋಧನಾ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಬೇಕು. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಷಯವು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ, ಅದು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪಾಠಗಳು-ಆಟಗಳು, ಪಾಠಗಳು-ಪ್ರಯಾಣಗಳು, ಸಂಶೋಧನಾ ಪಾಠಗಳು ಆಗಿರಬಹುದು ... ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ವಿಚಾರಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಸ್ಥಳವಿದೆ, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪಾಠಗಳು

ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ರಜಾದಿನವಲ್ಲ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಪಾಠಗಳು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು, ಲಲಿತಕಲೆಯ ಪಾಠಗಳ ವಿಚಾರಗಳು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರಬಹುದು:

• ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
• ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಲಾದ ಆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸರಬರಾಜುಗಳ (ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಪೇಂಟ್, ಇಂಕ್) ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಪಾಠವನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹೊರಗೆ ನಡೆಸಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಯಾವ ಆಟವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬಿಟ್ಟದ್ದು. ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ:

• "ಏನು ಎಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗ?".
• "ಯಾರು ಮಿಲಿಯನೇರ್ ಆಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?".
• "ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪುರುಷರು".
• "ಎಲ್ಲರ ವಿರುದ್ಧ ಒಂದು".

ಪದವೀಧರರು ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಯಾವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರೂ, ಎಲ್ಲೆಡೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಯಾರಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು.

ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತಗಾರ

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಒಂದು ಗಂಭೀರವಾದ ಸಾಲು ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೊಸದಾಗಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು ತಂಡವನ್ನು ಮರೆಯಲಾಗದಂತೆ ಮಾಡಲು, ನಿರ್ದೇಶಕರು ಕಾಮಿಕ್ ಡಿಕ್ರಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು:

• ವಿಳಂಬಕ್ಕಾಗಿ ದಂಡವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಸೈಲೆಂಟ್ ಮೋಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಫೋನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಲು ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಪಾಠಗಳು 20 ನಿಮಿಷಗಳು, ಉಳಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಶಾಲೆಯ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಇಂದು ನಿರ್ದೇಶಕರು ದಿನದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಘೋಷಿಸಬಹುದು.

ಫೋಟೋ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ವರದಿಗಳು

ಶಾಲೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ, ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಹಾಲ್ಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು. ಶಾಲಾ ವಾರ್ತೆ ಇಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಡೆಯಲಿದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು ಇತರ ಯಾವ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳಿವೆ?

• ಪಾಠದಿಂದ ಫೋಟೋಗಳು.
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವೀಡಿಯೊ ಸಂದೇಶಗಳು.
• ಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರಿಂದ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು ಸಮಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ವೀಡಿಯೊ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಸಂಚರಿಸಬಹುದು, ಒಂದೇ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನೀವು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಬೇಕು.

ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನ - ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನ

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಾಲೆಯು ಸಹಜವಾಗಿ, ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ನೀವು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನದಂದು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಹಬ್ಬದ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ತಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಪದವೀಧರರು ಇನ್ನೂ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಬದುಕಲಿ

ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು - ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನ, ರಜಾದಿನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ನಿಲುವಿನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಬಹುದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಾರದು, ಜೊತೆಗೆ, ಯಾವುದೇ ಘಟನೆಗೆ ಅದರ ನಂತರ ವಿವರವಾದ ಚರ್ಚೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ಪ್ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನದಂದು, ನಾನು ಅವರನ್ನು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ, ಹೂವುಗಳು, ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸಹ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಇದನ್ನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪಾಠದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಊಹಿಸಬಹುದು.

ಪಾಠವು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ

ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನದಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ಒಡನಾಡಿಗಳಿಗೆ ನಡೆಸುವ ಪಾಠವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಣಿತ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮೋಜಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ - ಒಂದು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು. ಶಾಲೆಯ ಜೀವನದಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲೆಯ ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕಿಟಕಿಗಳಿವೆ? ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ನೀವು "ಪ್ರತಿಕ್ರಮದಲ್ಲಿ" ಬರೆಯಬಹುದು. ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎಂದಿನಂತೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಬರೆಯಬೇಕು. ಇದು ನಿಮ್ಮ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ" ಎಷ್ಟು ವಿನೋದವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವೇ ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಇತಿಹಾಸ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಶಾಲಾ ಅನುಭವವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳಿ. ಅಥವಾ ಅವರೇ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಮೊದಲ ಪಾಠ ... ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಶಿಕ್ಷಕರ ದೊಡ್ಡ ಪರದೆಯ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ನೀವು ತೋರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದು ಯಾರ ಫೋಟೋ ಎಂದು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಬಹಳಷ್ಟು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ವಿಳಂಬ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಮುಂದೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪಾಠಗಳಿವೆ.

ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮೌಖಿಕ "ಆದರ್ಶ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಭಾವಚಿತ್ರ" ಅಥವಾ "ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ" ಎಂದು ಬರೆಯಲಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರಬಂಧಗಳಿಗಾಗಿ ಇತರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು: "ನಾನು ನನ್ನ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ", "ನಾನು ನನ್ನ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ" ... ಅವರು ಅತಿರೇಕಗೊಳಿಸಲಿ. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಅವರು ಏರೋಬಿಕ್ಸ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಅವರು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಪಾಕವಿಧಾನವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು, ಅಥವಾ ಅವರು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದರು ಅಥವಾ ಅವರು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠದೊಂದಿಗೆ ಮುಗಿಸಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ರೀತಿಯ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ, ತದನಂತರ ಅದನ್ನು ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಅಂತಹ ಪಾಠವನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುವುದು?

ಸಹಜವಾಗಿ, "ಪಾಠವು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿರುವ" ವರ್ಗದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಹಬ್ಬದಂತಿರಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಇರುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಗದಿಂದ ಹೊರಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೂವುಗಳು. "ವಿರಾಮಗಳಲ್ಲಿ" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಗೀತ ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿನಂತಿಯ ಮೇರೆಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು). ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪಾಠಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ 10 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿರಬಾರದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೂವುಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಕೇಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಹಾ ಕುಡಿಯುವ ಮೂಲಕ ಮುಗಿಸಬೇಕು.

ಪಾಠಗಳು ಕಥೆಗಳುಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆ-ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಪಾಠ ಕಥೆಗಳು- ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ

• ನೀತಿಬೋಧಕ ಸಾಧನಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು,

ಸೂಚನೆಗಳು

ಯಾವುದೇ ಪಾಠವು ತನ್ನದೇ ಆದ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪಾಠವು ಹಿಂದಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಹೊಸ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸುಗಮ ಪರಿವರ್ತನೆ, ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ಅದನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು. ಮತ್ತು ಪಾಠದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಪಾಠದ ಕೆಲವು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ ಅಥವಾ ಇಳಿಕೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಅದರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ.

ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಪಾಠದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಧಾನವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಪಾಠವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನು ಅದರ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಗತ್ಯವಾದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ: ನೀತಿಬೋಧಕ ಸಹಾಯಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು. ಪಾಠದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಅದರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಪಾಠದ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪಾಠದಂತಹ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳಿವೆ; ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪಾಠ; ಪುನರಾವರ್ತಿತ-ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸುವ ಪಾಠ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪಾಠ ಅಥವಾ ಜ್ಞಾನದ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪಾಠ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಯಾವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವರು ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಬಂಧಿತ ವೀಡಿಯೊಗಳು

ಸೂಚನೆ

ಆಧುನಿಕ ಇತಿಹಾಸ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿವೆ:
1. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಶಿಕ್ಷಣ ಅಭ್ಯಾಸದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪಾಠದ ನಿರ್ಮಾಣವು ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
2. ಪಾಠಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವಿವಿಧ ನೀತಿಬೋಧಕ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ.
3. ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು.
4. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.
5. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
6. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆ.
7. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ.

ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳು, ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ಕೆವಿಎನ್ ಪಾಠಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪಾಠಗಳಂತಹ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪಾಠಗಳಿವೆ. ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪಾಠಗಳು ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಜೀವನಕ್ಕೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪಾಠಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಪಾಠಗಳು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ರಜೆಗಾಗಿ ನೀವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತಯಾರು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ರಚನೆ ಪಾಠ ಸಾಹಿತ್ಯವಿಷಯದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು, ನೀತಿಬೋಧಕ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರಬಹುದು ಪಾಠಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಪಗಳು. ಇದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಕೆಲವು ಹಂತಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಕುಗ್ಗಬಹುದು, ಒಂದರಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಗೈರುಹಾಜರಾಗಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ ಪಾಠ ಸಾಹಿತ್ಯ- ಸಂಯೋಜಿತ.

ಸೂಚನೆಗಳು

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಧ್ವನಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, A.S ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ. 6 ರಲ್ಲಿ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಕವಿತೆಯನ್ನು "I.I. ಪುಷ್ಚಿನ್ "; ವಿಷಯವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ರೂಪಿಸಬಹುದು: "ತೀವ್ರವಾದ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹದ ಭಾವನೆ ಸಹಾಯವಾಗಿದೆ (ಎ. ಪುಷ್ಕಿನ್" II ಪುಶ್ಚಿನ್ ")" ಅವರು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಮುಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪಾಠಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಪಾಠ... ಇದು ವಸ್ತುವಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಲವಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತ ಅಥವಾ ಬರಹಗಾರ, ಕೃತಿಯ ರಚನೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯದ ಸಂಚಿಕೆಗಳ ಕಿರು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು.

ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಿಂದುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಇದು ಕೆಲಸದ ಮೇಲಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಂತವನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸದಂತೆ ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, M.Yu ಅವರ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ. ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್ ಅವರ "ಲೀಫ್", ಅದರ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಆಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದು - ಈ ಕವಿ "ಪಾರಸ್" ನ ಮತ್ತೊಂದು ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಂಗತಿಗಳು, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕವಿತೆಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಪಾತ್ರದ ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆ, ಅವನ ಭಾವಚಿತ್ರ.

ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕವಾಗಿರಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬಹುದು.

ಸಂಬಂಧಿತ ವೀಡಿಯೊಗಳು

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ

• - ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ (ಈಸೆಲ್‌ಗಳು, ಮೇಜುಗಳು, ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಬೋರ್ಡ್);
• - ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳು (ಬಣ್ಣಗಳು, ಕಾಗದ, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಎರೇಸರ್ಗಳು, ಪ್ಯಾಲೆಟ್ಗಳು, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು);
• - ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು;
• - ಬೆಳಕಿನ.

ಸೂಚನೆಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಿ. ನೀವು ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್ ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಐಟಂಗಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಇಡೀ ಗುಂಪು ಅದನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅದನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿ. ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಆಕಸ್ಮಿಕ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ವಸ್ತುಗಳು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಇನ್ನೂ ಜೀವನವು ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೂದಾನಿ ಮತ್ತು ಪರ್ವತ ಬೂದಿಯ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು, ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ, ಮಾಗಿದ ಕೆಂಪು ಸೇಬು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಗೋಧಿ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ. ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಡ್ರಪರೀಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಿ.

ಬೆಳಕನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಿ. ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳಕು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿದೀಪಕ ದೀಪಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಕನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿ. ಮೇಲಿನಿಂದ ಬೆಳಕನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಬೇಡಿ - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಯೋಜನೆಯ ಕಟ್-ಆಫ್ ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದರ ಆಚರಣೆಯು ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಯಶಸ್ಸು, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಅವರ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ, ಚಿಕ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ, ಸಂತೋಷದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆಯೇ ಎಂಬುದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಟದ ವರ್ಗ 9 "ಯು" ಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ. ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು, ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಬದಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಸಭೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಡಳಿತವು ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅಂತಹ ದಿನವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ದಿನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಬದಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸ, ತರಗತಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ "ಬದಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ" ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಯ ಪತ್ರಿಕಾ ಕೇಂದ್ರವು ದಿನದ ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಪಾಠಗಳು, ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಲೈಡ್ ಶೋಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ದಿನವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಲೈಡ್ ಶೋನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, "ಸುಂದರ ಮಹಿಳೆಯರಿಗಾಗಿ!" ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ.

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ವಿಷಯವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ
"ಆಟದ ಸನ್ನಿವೇಶ" ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನ "ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ"

ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು:

ಮುನ್ನೋಟ ಮಾಡುವುದು ಆಳುವುದು!

5-9 ನೇ ತರಗತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಲು ಬಯಸುವವರು, ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ನಿರ್ದೇಶಕರೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪಾಠದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಟದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ನಿರ್ದೇಶಕರೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಉಪ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪಾಠಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಿದ್ಧತೆಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಆಡಳಿತವು 6 ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ನಿರ್ದೇಶಕ;

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ 9 ನೇ ತರಗತಿ "U" ಅನ್ನು ಆಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ... ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು, ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಬ್ಯಾಕ್ಅಪ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಗಳು, ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಸಭೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಆಡಳಿತವು ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅಂತಹ ದಿನವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ದಿನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಬದಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸ, ತರಗತಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ "ಬದಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ" ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಯ ಪತ್ರಿಕಾ ಕೇಂದ್ರವು ದಿನದ ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಪಾಠಗಳು, ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಲೈಡ್ ಶೋಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ದಿನವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಲೈಡ್ ಶೋನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, "ಸುಂದರ ಮಹಿಳೆಯರಿಗಾಗಿ!" ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಯಶಸ್ವಿ ಸಂಘಟನೆಗಾಗಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್.

ನಿಮ್ಮ ಉಚಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸದೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಿದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟಕ್ಕೆ 1 ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು:

ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಭೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿವರವಾದ ಸೂಚನಾ ಕೈಪಿಡಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ಸ್ಕೂಲ್ ಡುಮಾದಿಂದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಚುನಾವಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಶನದ ದಿನಾಂಕದಂದು 8-11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಬ್ಯಾಕಪ್ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಬ್ಯಾಕ್-ಅಪ್ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಬ್ಯಾಕ್‌ಅಪ್ ನಿರ್ವಾಹಕರನ್ನು ನಂಬಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ.

ಆಟಕ್ಕೆ 3 ವಾರಗಳ ಮೊದಲು, ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡೀಸ್‌ಗಳ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ಆಟಕ್ಕೆ 2 ವಾರಗಳ ಮೊದಲು:

ಆಟಕ್ಕೆ 1 ವಾರ ಮೊದಲು

ಆಟಕ್ಕೆ 1 ದಿನ ಮೊದಲು:

ಬದಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್: ಆದೇಶದ ಪರಿಚಯ, ಅಮೂರ್ತತೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.

ಬ್ಯಾಕ್‌ಸ್ಟಾಪ್ ಆಡಳಿತ ಸಭೆ: ದಿನದ ಹಂತ ಹಂತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಆದೇಶ

_______ ರಿಂದ ಶಾಲೆ

"ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದಂದು"

ಶಾಲೆಯ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, 05.10.15 ರಂದು ಸ್ವಯಂ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲಿನವುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಾನು ಆದೇಶಿಸುತ್ತೇನೆ:

1. ಪಾಠಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲು:

1. - 8.30 - 9.15 - ನಾನು ಪಾಠ

2.- 9.30 - 10.30 - 2. ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆ

2. ಅಗತ್ಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲು:

8.00 - ಆಡಳಿತದ ಆಗಮನ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿ - ಅಂಡರ್ಸ್ಟಡೀಸ್

8.30-10.30 - ಪಾಠಗಳು

10.45 - ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಆಡಳಿತ ಸಭೆ

11.15 - ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ

3. ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲು (ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ)

ಆದೇಶದ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು

ಹೇಳಿಕೆಗಳ

ನೇಮಕಾತಿ ಬಗ್ಗೆ

________________________ ನಿಂದ,
ವಿಳಾಸದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
_____________________________

ಹೇಳಿಕೆ

_______________ (ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ) ಪ್ರಕಾರ ___ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಬದಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ

ಇವರಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ____________________

ನಿರ್ದೇಶಕ - ಅಂಡರ್ಸ್ಟಡಿ ಹೆಸರು

ಘೋಷಣೆ

ಗಮನ! ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದ ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಯೋಜನೆ:

"_02__" ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2015 ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು - ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡೀಸ್ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು - ಪಾಠ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ.

ಗಮನ! ಆದೇಶಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಮಾಡದ ಮತ್ತು ಪಾಠದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸದ ಬದಲಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ!

ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ, ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ-ಅಧ್ಯಯನ: ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು

ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕ / ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು

ನಾನು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತೇನೆ

ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು

ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ

8.15 - ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿ ನಿರ್ದೇಶಕರೊಂದಿಗೆ ಆಡಳಿತಗಾರ

8.30 - 9.15 - ನಾನು ಪಾಠ

9.30 - 10.30 - ಕ್ರೀಡಾ ಆಟ "ಪಯೋನೀರ್ಬಾಲ್"

11.15 - ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ

UVP ಸಂಸ್ಥೆಯ ಟೇಬಲ್

(ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ, ಚೆಕ್‌ಲಿಸ್ಟ್‌ನ ಸ್ವೀಕೃತಿಯ ದೃಢೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಆಟದ ದಿನದಂದು ಅಂಡರ್‌ಸ್ಟಡಿಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಹಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ)

ಸಾಹಸ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ

(ಅಧ್ಯಯನದ ಹೆಸರು) ____________________________________________________________

ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಯೋಜಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದೆ

ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರು

ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ

ಪಾಠದ ಸಮಯ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ

ಸಾಕಷ್ಟು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತು ಇರಲಿಲ್ಲ

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಶುಭಾಶಯಗಳು

.........................................................................................................................

ಪತ್ರಿಕೆಯು 2003 ರಿಂದ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತಿದೆ

ಯೆಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಮೊದಲ ಬೆಲ್ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಆಲ್-ಕುಬನ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಅವರ್‌ನ ರಜಾದಿನಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು -"ಕುಬನ್‌ನ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಆರಂಭ".

ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯ.

ಈ ವರ್ಷ ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಅದರ ಸ್ಥಾಪನೆಯ 76 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ದಿನ, ನಾವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಅದ್ಭುತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಈ ರಜಾದಿನ ಮತ್ತು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ತರಗತಿಯ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ಗಂಭೀರವಾದ ಸಾಲು ಇತ್ತು.

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 13, 76 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಯು ಅಜೋವ್-ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ರೋಸ್ಟೊವ್ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ವಿಭಜಿಸುವ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು. ಈ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ರಚನೆಯ ದಿನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಸ್ಥಾಪನೆಯ 76 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಗಂಭೀರ ಶ್ರೇಣಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ತರಗತಿ ಸಮಯವನ್ನು ಶುಕ್ರವಾರ, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 13 ರಂದು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ 3 ರಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರದೇಶದ ಮುಖ್ಯ ಸಂಪತ್ತು ಸುಂದರ, ಶ್ರಮಶೀಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ - ತಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ತಾಯ್ನಾಡು, ಅವರ ನಗರ, ಅವರ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅನಂತವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಯುವಕರು. ತರಗತಿಯ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಹುಡುಗರು ಇದನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು.

ಬ್ರಾಂಚ್ ಲೈಬ್ರರಿ # 2 ರ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು.ಲೈಬ್ರರಿಯನ್ ಲುಪಿರ್ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಪಾವ್ಲೋವ್ನಾ ಅವರು 6 "ಎ" ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ, ಅದರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿದರು.

ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಇದು ಕೇವಲ 76 ವರ್ಷಗಳು, ಆದರೆ ಇಂದು ಕುಬನ್ ಉನ್ನತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಹೂಡಿಕೆ ಯೋಜನೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳು ಹೊಸ ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜಯಶಾಲಿಯಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕುಬನ್ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಘಟನೆಯ ಮುಂದೆ - ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್. 2014 ರ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟವನ್ನು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಸಂಖ್ಯೆ 3 ರ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್‌ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯಕ್ಕೆ ವಿಶ್ವ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ತಂದ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 3 ರಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬವು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಶಾಖಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯ # 2 ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ನಾನು ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ನಿಮಗೆ ಜನ್ಮದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

6 "ಎ" ವರ್ಗದ ಹುಡುಗರು.

ತರಗತಿಯ ಸಮಯ "ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ತಿಳಿಯಿರಿ

ನಿಮ್ಮ ಭೂಮಿ!"

ಕ್ರೀಡಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:

• ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 14, 2013 ರಂದು, 2012-2013 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಸಾಮೂಹಿಕ ಕ್ರೀಡಾ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 3 ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತುನಾನು VI ಆಲ್-ಕುಬನ್ ಸ್ಪಾರ್ಟಕಿಯಾಡ್ "ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಹೋಪ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಕುಬನ್" ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇನೆಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ಕ್ರೀಡಾ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಗರದ ಶಾಲೆಗಳ ನಡುವೆ ಇಡುತ್ತೇನೆ!

ನಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳುನಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರು:ಓಲ್ಗಾ ಫೆಡೋರೊವ್ನಾ ಟೆಟಿಕೋವಾ ಮತ್ತು ಎಲೆನಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವ್ನಾ ಬೆಝುಬೊವಾ!

ಕ್ರೀಡಾ ಸುದ್ದಿ:

• ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 10 ರಿಂದ 14 ರವರೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು 5-11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ VII ಆಲ್-ಕುಬನ್ ಸ್ಪಾರ್ಟಕಿಯಾಡ್ "ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಹೋಪ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಕುಬನ್" ನ ಭಾಗವಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಿನಿ-ಫುಟ್‌ಬಾಲ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದೆ.

5-6 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಜೇತರು: ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ - 6 ಎ ಗ್ರೇಡ್, ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ - 6 ಎ ಗ್ರೇಡ್.

7-8 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಜೇತರು: ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ - 7 ಎ ಗ್ರೇಡ್, ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ - 8 ಬಿ ಗ್ರೇಡ್.

9-11 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಜೇತರು: ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ - ಗ್ರೇಡ್ 10 ಎ, ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ - ಗ್ರೇಡ್ 11.

ವಿಜೇತರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ಹೀಗೇ ಮುಂದುವರಿಸು!

ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಕಲಿಕೆಯು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿದೆ! ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ! ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಡಾಲ್ಫಿನೇರಿಯಂಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದರು.

ನಾವು ಈಗ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅದರ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರದ ಡಾಲ್ಫಿನ್ - ಬಾಟಲಿನೋಸ್ ಡಾಲ್ಫಿನ್. ತೂಕ ಸುಮಾರು 160 ಕೆಜಿ.ಎಡ್ಡಿ ನೀರಸ ಜೀವನಕ್ರಮವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಎಡ್ಡಿಕ್ (ತರಬೇತುದಾರನು ಅವನನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ) ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ, ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಈಜುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವರ್ಯ - 600 ಕೆಜಿ ತೂಕದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದ ಪೆಸಿಫಿಕ್ ವಾಲ್ರಸ್. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿದ್ದ, ವರ್ಯಾ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದಳು, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅವಳು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು

ದೃಷ್ಟಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಡಾಲ್ಫಿನೇರಿಯಂ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಗುವಿನ ಬಳಿಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ವರ್ವಾರಾ ತನ್ನ ಪ್ರದರ್ಶನದಿಂದ ಡಾಲ್ಫಿನೇರಿಯಂನ ಸಂದರ್ಶಕರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿದರು.
ವರ್ಯಾ ತನ್ನ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ. ಅವಳು ಹಬ್ಬವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸಮುದ್ರ ಅಕಶೇರುಕಗಳಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ಕ್ವಿಡ್ ಅನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ, ದಿನಕ್ಕೆ 20 ಕೆಜಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಿನ್ನುತ್ತಾಳೆ.

ದೂರದ ಪೂರ್ವ ಬೆಲುಗಾ ತಿಮಿಂಗಿಲಎಲ್ಯ ತೂಕ ಸುಮಾರು 600 ಕೆ.ಜಿ. ಅವಳ ಪಾತ್ರದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ. ಎಲ್ಯಾ ಉತ್ತಮ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ ಅವಳು ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ ತನ್ನ ತರಬೇತುದಾರ ವಿಟಾಲಿಯ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ಉತ್ತರ ತುಪ್ಪಳ ಮುದ್ರೆಡಚೆಸ್. ಅವರು ಡಾಲ್ಫಿನೇರಿಯಮ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಕಿರಿಯ ನಿವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು 2013 ರ ಋತುವು ಡಸ್‌ಗಾಗಿ ಅವರ ಚೊಚ್ಚಲ ಪಂದ್ಯವಾಗಿತ್ತು.
ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ, ಡ್ಯೂಸ್ ಇನ್ನೂ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಶ್ರದ್ಧೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲವು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2013 ರ ಶಾಲಾ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ "ಜೆರ್ಕಾಲೊ" ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಇವರಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ದಿ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಪ್ರೆಸ್ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪತ್ರಿಕಾ ಕೇಂದ್ರ (ಡಿಆರ್ "ಎಂಐಆರ್" ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ಕಿಮ್ ಕ್ಸೆನಿಯಾ, ಪೊಡೊಲ್ಸ್ಕಯಾ ಡಯಾನಾ.

ಮುನ್ನೋಟ:

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು, ನೀವೇ Google ಖಾತೆಯನ್ನು (ಖಾತೆ) ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಿ: https://accounts.google.com

ಮುನ್ನೋಟ:

ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರು!
ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ - ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನ -
ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಿ
ಮತ್ತು ಜಗತ್ತನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನೋಡಿ.
ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮಗೆ ಬೆಳಕಿನ ಮೂಲ,
ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೆಲ್ಲರೂ, ಪಿತೂರಿಯಂತೆ,
ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಕಾಂತಿ -
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿಫಲ
ಯಾವುದೇ ಹೊಗಳಿಕೆಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಆಸೆ ಇದೆ:
ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲು ಮಾತ್ರ.
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ನಗುವಿಗೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇಬ್ಬರೂ,
ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಜ್ಞಾನದ ಜ್ಯೋತಿಯನ್ನು ಹೊತ್ತಿದ್ದೀರಿ,
ಎಂದಿಗೂ ಹೊರಗೆ ಹೋಗದವನು.
ನಿಮ್ಮ ಆಸೆಗಳು ಈಡೇರಲಿ,
ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆ ಆಗದಿರಲಿ!

ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು !!!

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 5 -

ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನ!

ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನಾಚರಣೆಯು ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಜೋಡಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 29, 1965 ರಂದು ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದಾಗಿನಿಂದ ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಂತರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಮೊದಲ ಭಾನುವಾರದಂದು ಆಚರಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 5 ನೇ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಯು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು, ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಪ್ರೀತಿ ಎರಡನ್ನೂ ಮೊದಲು ಗಮನಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನವು ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು, ತರಬೇತುದಾರರು ಮತ್ತು ಇತರರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿರುವ ಇತರ ಜನರಿಗೆ ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದಾಗ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಈ ದಿನ, ನೀವು ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೂವುಗಳು, ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಈ ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಇನ್ನೊಂದು ಸಂಪ್ರದಾಯವು ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಇಂತಹ ಮೋಜಿನ ದಿನವಾಗಿದೆ!