ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ವಾದಗಳು. ಕೃತಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಗಳು, ವೀರರ ಚಿತ್ರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ

ಅನೇಕ ಬರಹಗಾರರು ತಮ್ಮ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಕಥೆಗಳು, ಕಾದಂಬರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸೋವಿಯತ್ ಸೈನಿಕರ ಮಹಾನ್ ಸಾಹಸವನ್ನು, ಅವರು ವಿಜಯವನ್ನು ಗೆದ್ದ ಬೆಲೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶೋಲೋಖೋವ್ ಅವರ ಕಥೆ "ದಿ ಫೇಟ್ ಆಫ್ ಎ ಮ್ಯಾನ್" ಓದುಗರನ್ನು ಸರಳ ಚಾಲಕನಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ - ಆಂಡ್ರೇ ಸೊಕೊಲೊವ್. ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸೊಕೊಲೊವ್ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು. ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲಾಯಿತು, ಮನೆ ನಾಶವಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಹೋರಾಟವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಅವರು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲ್ಪಟ್ಟರು, ಆದರೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು. ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದ ನಂತರ, ಅವರು ಅನಾಥ ಹುಡುಗನನ್ನು ದತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು - ವನ್ಯುಷ್ಕಾ. "ದಿ ಫೇಟ್ಸ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನ್" ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ನೈಜ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಆ ನಾಲ್ಕು ಭಯಾನಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಅನೇಕ ಕಥೆಗಳು ಇದ್ದವು ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ಜನರ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಹಿತ್ಯವು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

(ಇನ್ನೂ ಯಾವುದೇ ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳಿಲ್ಲ)

ಈ ವಿಷಯದ ಇತರ ಕೃತಿಗಳು:

1. ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು ಭಯ ಮತ್ತು ದುಃಖವನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತವೆ: ಹತ್ತಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ಬಲಿಪಶುಗಳು, ನೂರಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ಅಂಗವಿಕಲ ಜೀವಗಳು, ಹಸಿವು, ಅಭಾವ ... ಆದರೆ ಯುದ್ಧದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇವಲ ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ತಿಳಿದಿರುವ ಜನರು ...
2. ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧವು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಇದು ದೊಡ್ಡ ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ದುಃಖ ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಲಕ್ಷಾಂತರ ಜನರು ಸತ್ತರು ...
3. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಅವಶ್ಯಕ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಓದುವುದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗುಣಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಇವು ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳು...
4. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಮೇ 9 ರಂದು, ರಷ್ಯಾದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಶ್ರೇಷ್ಠ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ - ವಿಜಯ ದಿನ. ನಗರದ ಬೀದಿಗಳ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವರು ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಸ್ವಾಗತಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ...
5. ಕೊನೆಯ ಯುದ್ಧವು ಹತ್ತಾರು ಮಿಲಿಯನ್ ಜೀವಗಳನ್ನು ಬಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ನೋವು ಮತ್ತು ಸಂಕಟವನ್ನು ತಂದಿತು. ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ದುರಂತ ಘಟನೆಗಳು ಇಂದಿಗೂ ಜನರನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಯುವ ಪೀಳಿಗೆ...
6. ನಾನು ಓದಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನೀನಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ ಗಾರ್ಲಾನೋವಾ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಬಹುದು: “ಯಾವ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯವರು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು? ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏಕೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ...
7. ಯುದ್ಧವು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನಮ್ಮ 21 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿತಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ...
8. ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧವು ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸೋವಿಯತ್ ಸೈನಿಕರ ಆತ್ಮಗಳ ಮೇಲೂ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿತು. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರವೂ, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ...

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ವಾದಗಳು.
ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮರಣೆ: ಭೂತ, ವರ್ತಮಾನ, ಭವಿಷ್ಯ.
ಸ್ಮರಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ, ಇತಿಹಾಸ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಸ್ಮಾರಕಗಳು, ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪಾತ್ರ, ನೈತಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಇತ್ಯಾದಿ.

ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಏಕೆ ಉಳಿಸಬೇಕು? ನೆನಪಿನ ಪಾತ್ರ. ಜೆ. ಆರ್ವೆಲ್ "1984"

ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಏಕೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು? ನೀವು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಏಕೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು? D.S ರಿಂದ ವಾದ ಲಿಖಾಚೆವ್ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಗಳು".

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು? D.S ರಿಂದ ವಾದ ಲಿಖಾಚೆವ್ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಗಳು"

ನೈತಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ. M.A ರಿಂದ ವಾದ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ "ಡೇಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಟರ್ಬಿನ್ಸ್".

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ? D.S ರಿಂದ ವಾದ ಲಿಖಾಚೆವ್ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಗಳು".

ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ? ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ? D.S ರಿಂದ ವಾದ ಲಿಖಾಚೆವ್ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಗಳು"

ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ವರ್ತನೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ: ನೋಡಿ ಮತ್ತು ತಿಳಿಯಿರಿ! ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಎರಡನೇ ವರ್ತನೆ ಸತ್ಯ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ: ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಬೇಕು, ಅದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಬೇಕು, ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಬೇಕು. ಈ ಎರಡನೆಯ ವರ್ತನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೌದ್ಧಿಕ ಶಿಸ್ತು, ವೀಕ್ಷಕರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ: ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ. ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಗೆ ಈ ಬೌದ್ಧಿಕ ವರ್ತನೆ ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಟಕೀಯ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣವು ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿದರೂ ಸಹ, ನಿಜವಾದ ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದರೆ ಸ್ಥಳವು ಉಳಿದಿದೆ: ಇಲ್ಲಿ, ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಈ ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಭೌಗೋಳಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅದು - ಅದು ಸ್ಮರಣೀಯ ಏನೋ ಸಂಭವಿಸಿದೆ.
ನಾಟಕೀಯತೆಯು ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಸ್ಮಾರಕಗಳ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ನುಸುಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಯಶಃ ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟವರಲ್ಲಿ ದೃಢೀಕರಣವು ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ. ಈ ಪುರಾವೆಯು ಈ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಸ್ಮಾರಕವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ ಮರುಸ್ಥಾಪಕರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ನವ್ಗೊರೊಡ್ನಲ್ಲಿ ಎವ್ಫಿಮಿವ್ಸ್ಕಯಾ ಚಾಪೆಲ್ ಅನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು: ಕಂಬದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ದೇವಾಲಯವು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಪ್ರಾಚೀನ ನವ್ಗೊರೊಡ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನ್ಯಲೋಕದ ಏನೋ.
ಹೊಸ ಸಮಯದ ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಕರು ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿದರು. ಪುನಃಸ್ಥಾಪಕರು ಸಮ್ಮಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿದರು, ಅದು ಶೈಲಿಯ ಚೈತನ್ಯಕ್ಕೆ ಅನ್ಯವಾಗಿದೆ - ರೋಮನೆಸ್ಕ್ ಅಥವಾ ಗೋಥಿಕ್ - ಅವರು ಲಿವಿಂಗ್ ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯವಾಗಿ ಸರಿಯಾದದರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕಲೋನ್ ಕ್ಯಾಥೆಡ್ರಲ್, ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನ ನೊಟ್ರೆ ಡೇಮ್ ಮತ್ತು ಅಬ್ಬೆ ಸೇಂಟ್-ಡೆನಿಸ್ ಅನ್ನು ಹಾಗೆ ಒಣಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜರ್ಮನಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಗರಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜರ್ಮನ್ ಭೂತಕಾಲದ ಆದರ್ಶೀಕರಣದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಣಗಿ, ಹುಳುಕಟ್ಟಿದವು.
ಹಿಂದಿನ ಮನೋಭಾವವು ತನ್ನದೇ ಆದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಗತಕಾಲದ ಧಾರಕ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವನು. ಮನುಷ್ಯ ಸಮಾಜದ ಭಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಇತಿಹಾಸದ ಭಾಗ.

ಸ್ಮರಣೆ ಎಂದರೇನು? ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸ್ಮರಣೆಯ ಪಾತ್ರವೇನು, ಸ್ಮರಣೆಯ ಮೌಲ್ಯವೇನು? D.S ರಿಂದ ವಾದ ಲಿಖಾಚೆವ್ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಗಳು"

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ? D.S ರಿಂದ ವಾದ ಲಿಖಾಚೆವ್ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಗಳು"

ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ? ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಎಂದರೇನು? D.S ರಿಂದ ವಾದ ಲಿಖಾಚೆವ್ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಗಳು"

ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪಾತ್ರವೇನು? ಮಾನವರಿಗೆ ಸ್ಮಾರಕಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಯಾವುವು? ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ? ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಏಕೆ ಅಗತ್ಯ? D.S ರಿಂದ ವಾದ ಲಿಖಾಚೆವ್ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಗಳು"

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ? ಮಾನವರಿಗೆ ಸ್ಮಾರಕಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಯಾವುವು? ಹಳೆಯ ನಗರದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ನೋಟವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆ. D.S ರಿಂದ ವಾದ ಲಿಖಾಚೆವ್ "ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಗಳು".

ನೀವು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಏಕೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು? ಹಿಂದಿನ, ವರ್ತಮಾನ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ. ರೇ ಬ್ರಾಡ್ಬರಿ "ದಿ ಥಂಡರ್ ಕ್ಯಾಮ್"

ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಬೆಲೆ? ರೇ ಬ್ರಾಡ್ಬರಿ "ದಿ ಥಂಡರ್ ಕ್ಯಾಮ್"

• ವರ್ಗ: ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯಲು ವಾದಗಳು

• ಎ.ಟಿ. ಟ್ವಾರ್ಡೋವ್ಸ್ಕಿ - ಒಂದು ಕವಿತೆ "ಹೆಸರುಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ದಿನಾಂಕಗಳಿವೆ ...". ಸಾಹಿತ್ಯ ನಾಯಕ ಎ.ಟಿ. ಸತ್ತ ವೀರರ ಮುಂದೆ ಟ್ವಾರ್ಡೋವ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನ ಮತ್ತು ಅವನ ಪೀಳಿಗೆಯ ತಪ್ಪನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಅಪರಾಧವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾಯಕನು ತನ್ನನ್ನು ಅತ್ಯುನ್ನತ ನ್ಯಾಯಾಲಯದಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾನೆ - ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯ. ಇದು ಮಹಾನ್ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನೋವಿನ ಆತ್ಮ. ಅವನು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥನೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಸರಳವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸಬಹುದು, ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಬಹುದು, ವಾರದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಸತ್ತವರನ್ನು ಪುನರುತ್ಥಾನಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಭವಿಷ್ಯದ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಮರಣೆಯು ಶಾಶ್ವತ, ಅಮರ. ಜೋರಾಗಿ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ಲಾಘನೀಯ ಭಾಷಣಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷವೂ ನಾವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೆ ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆಯೋ ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸತ್ತ ವೀರರು ಒಂದು ಕುರುಹು ಇಲ್ಲದೆ ಬಿಡಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವಂಶಸ್ಥರಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಟ್ವಾರ್ಡೋವ್ಸ್ಕಿ ಅವರು "ನಾನು ರ್ z ೆವ್ ಬಳಿ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟೆ", "ಅವರು ಸುಳ್ಳು, ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಮೂಕ", "ನನಗೆ ಗೊತ್ತು: ನನ್ನ ತಪ್ಪಿಲ್ಲ ..." ಎಂಬ ಕವಿತೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ್ದಾರೆ.
• ಇ. ನೊಸೊವ್ - ಕಥೆ "ದಿ ಲಿವಿಂಗ್ ಫ್ಲೇಮ್". ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವು ಸರಳವಾಗಿದೆ: ನಿರೂಪಕನು ತನ್ನ ಏಕೈಕ ಮಗನನ್ನು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ, ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಓಲಿಯಾಳಿಂದ ಮನೆಯನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಒಂದು ದಿನ ಅವನು ಅವಳ ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಸಗಸೆಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ನಾಯಕಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಈ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ: ಗಸಗಸೆಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮರಣ ಹೊಂದಿದ ತನ್ನ ಮಗನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಅವರು ಬಹುಶಃ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅಂತಿಮ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಓಲಿಯಾಳ ಹೂವುಗಳ ವರ್ತನೆ ಬದಲಾಯಿತು: ಈಗ ಅವಳ ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗಸಗಸೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಬೆಳಗುತ್ತಿತ್ತು. “ಕೆಲವರು ಪುಡಿಪುಡಿಯಾಗಿ, ದಳಗಳನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳಿಸಿದರು, ಕಿಡಿಗಳಂತೆ, ಇತರರು ತಮ್ಮ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೆರೆದರು. ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನಿಂದ, ತೇವದಿಂದ, ಭೂಮಿಯ ಚೈತನ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡ ಮೊಗ್ಗುಗಳು ಜೀವಂತ ಬೆಂಕಿಯು ಹೊರಗೆ ಹೋಗದಂತೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಏರಿತು. ಈ ಕಥೆಯಲ್ಲಿನ ಗಸಗಸೆಯ ಚಿತ್ರವು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ಭವ್ಯವಾದ, ವೀರೋಚಿತ ಎಲ್ಲದರ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ವೀರರು ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಆತ್ಮಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ಮರಣೆಯು "ಜನರ ನೈತಿಕ ಮನೋಭಾವ" ದ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಮೃತಿಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೊಸ ಸಾಹಸಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮಡಿದ ವೀರರ ನೆನಪು ಸದಾ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
• ಬಿ ವಾಸಿಲೀವ್ - ಕಥೆ "ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಂಖ್ಯೆ ...". ಈ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕ್ರೌರ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲಾ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವಶೇಷಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾ, ಪ್ರವರ್ತಕರು ಕುರುಡು ಪಿಂಚಣಿದಾರ ಅನ್ನಾ ಫೆಡೋಟೊವ್ನಾ ಅವರಿಂದ ಮುಂಭಾಗದಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಎರಡು ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಪತ್ರವು ಮಗನಿಂದ, ಎರಡನೆಯದು - ಅವನ ಒಡನಾಡಿಯಿಂದ. ಈ ಪತ್ರಗಳು ನಾಯಕಿಗೆ ತುಂಬಾ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದ್ದವು. ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ ಬಾಲಿಶ ಕ್ರೌರ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗನ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಳು. ಲೇಖಕನು ನಾಯಕಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಕಟುವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ: “ಆದರೆ ಅದು ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಖಾಲಿಯಾಗಿತ್ತು. ಇಲ್ಲ, ಅವಳ ಕುರುಡುತನದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡು, ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ - ಅವುಗಳನ್ನು ಅವಳ ಆತ್ಮದಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವಳು ಕುರುಡು ಮತ್ತು ಕಿವುಡಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವಳ ಆತ್ಮವೂ ಸಹ. ಪತ್ರಗಳು ಶಾಲೆಯ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯದ ಸ್ಟೋರ್ ರೂಂನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡವು. "ಪ್ರವರ್ತಕರು ತಮ್ಮ ಸಕ್ರಿಯ ಹುಡುಕಾಟಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳವಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇಗೊರ್ ಮತ್ತು ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಪೆರೆಪ್ಲೆಟ್ಚಿಕೋವ್ ಅವರ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಮೀಸಲು ಇಡಲಾಯಿತು, ಅಂದರೆ ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಉದ್ದನೆಯ ಡ್ರಾಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರು. ಅವುಗಳು ಇನ್ನೂ ಇವೆ, ಈ ಎರಡು ಅಕ್ಷರಗಳು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಯೊಂದಿಗೆ: "ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಂಖ್ಯೆ....". ಅವರು ಡೆಸ್ಕ್ ಡ್ರಾಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಫೋಲ್ಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ಮಲಗಿದ್ದಾರೆ: "ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ದ್ವಿತೀಯ ವಸ್ತುಗಳು".

20.10.2019 - ಸೈಟ್‌ನ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, OGE 2020 ರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದ ಕುರಿತು 9.3 ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಕೆಲಸ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು I.P. Tsybulko ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ.

20.10.2019 - ಸೈಟ್‌ನ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, 2020 ರಲ್ಲಿ USE ಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಕೆಲಸ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು I.P. Tsybulko ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ.

20.10.2019 - ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಮರಾ ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಯೂರಿವ್ನಾ ಇವನೊವಾ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಈ ವರ್ಷದಿಂದ, ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು. ಅವಳು ದೇಶದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನೀವು 89198030991 ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿದರೆ ಸಾಕು.

29.09.2019 - ನಮ್ಮ ಸೈಟ್‌ನ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಾಗಿ, 2019 ರಲ್ಲಿ I.P. ತ್ಸೈಬುಲ್ಕೊ ಅವರ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಫೋರಮ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ವಸ್ತುವು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. 183 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಇದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಲಿಂಕ್ >>

22.09.2019 - ಸ್ನೇಹಿತರೇ, OGE 2020 ನಲ್ಲಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳ ಪಠ್ಯಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ

15.09.2019 - "ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ನಮ್ರತೆ" ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವು ಫೋರಮ್ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ

10.03.2019 - ಸೈಟ್‌ನ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಐಪಿ ತ್ಸೈಬುಲ್ಕೊ ಅವರಿಂದ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಕೆಲಸ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ.

07.01.2019 - ಆತ್ಮೀಯ ಸಂದರ್ಶಕರು! ಸೈಟ್‌ನ ವಿಐಪಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಹೊಸ ಉಪವಿಭಾಗವನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇವೆ ಅದು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು (ಸೇರಿಸಿ, ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು) ಆತುರದಲ್ಲಿರುವವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಾವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ (3-4 ಗಂಟೆಗಳ ಒಳಗೆ).

16.09.2017 - ಯೂನಿಫೈಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಕ್ಸಾಮಿನೇಷನ್ ಟ್ರ್ಯಾಪ್ಸ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ಪುಸ್ತಕದ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ I. ಕುರಂಶಿನಾ "ಫಿಲಿಯಲ್ ಡ್ಯೂಟಿ" ಅವರ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಲಿಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು \u003e\u003e

09.05.2017 - ಇಂದು ರಷ್ಯಾ ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ವಿಜಯದ 72 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತದೆ! ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನಾವು ಹೆಮ್ಮೆಪಡಲು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣವಿದೆ: 5 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ವಿಜಯ ದಿನದಂದು ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು! ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ!

16.04.2017 - ಸೈಟ್ನ ವಿಐಪಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಅನುಭವಿ ತಜ್ಞರು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ: 1. ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳು. 2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳು. P.S. ಒಂದು ತಿಂಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಲಾಭದಾಯಕ ಚಂದಾದಾರಿಕೆ!

16.04.2017 - ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ, OBZ ನ ಪಠ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಕೆಲಸವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ.

25.02 2017 - ಸೈಟ್ OB Z ನ ಪಠ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. "ಏನು ಒಳ್ಳೆಯದು?" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

28.01.2017 - ಎರಡು ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾದ FIPI Obz Obz ನ ಪಠ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ರೆಡಿಮೇಡ್ ಮಂದಗೊಳಿಸಿದ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು >>

28.01.2017 - ಸ್ನೇಹಿತರು, L. Ulitskaya ಮತ್ತು A. ಮಾಸ್ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೃತಿಗಳು ಸೈಟ್ನ ಪುಸ್ತಕದ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ.

22.01.2017 - ಗೆಳೆಯರೇ, ಚಂದಾದಾರರಾಗಿ ವಿಐಪಿ ವಿಭಾಗ v ಕೇವಲ 3 ದಿನಗಳವರೆಗೆ, ಓಪನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ನ ಪಠ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂರು ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಸಲಹೆಗಾರರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಬರೆಯಬಹುದು. ತ್ವರೆ ಮಾಡು vವಿಐಪಿ ವಿಭಾಗ ! ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ.

15.01.2017 - ಪ್ರಮುಖ!!!ಸೈಟ್ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ

ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಪಠ್ಯ

(1) ನಾನು 1961 ರಲ್ಲಿ ಆ ಏಪ್ರಿಲ್ ದಿನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. (2) ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವ ಸಂತೋಷ, ಸಂತೋಷ ... (Z) ಮಾಸ್ಕೋದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿದ ಜನರು, ಸಂಗೀತ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲದ ಮುಖಗಳು ... (4) ನಂಬಲಾಗದ ... ಯೋಚಿಸಲಾಗದ ... ನಂಬಲಾಗದ ... (ಬಿ) ಎ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ! (6) ನಮ್ಮದು! (7) ಮೇಜರ್ ಗಗಾರಿನ್! (8) ರಾಕೆಟ್ "ವೋಸ್ಟಾಕ್"! (9) ಮಾನವಸಹಿತ ಅಂತರಿಕ್ಷ ನೌಕೆ! (ಯು) ಅದ್ಭುತ! (ನಾನು) ಗ್ರೇಟ್! (12) ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! (13) Zdo-o-orovo! (14) ಹುರ್ರೇ!
(15) ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ತೊರೆದ ರಾಜಧಾನಿ, ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿತು, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ಯಾರೊಕ್ಸಿಸಮ್ನಲ್ಲಿ ಕೆರಳಿಸಿತು. (16) ಬಹುಶಃ ಅವರ ಎಂಟು ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ಶುದ್ಧ. (17) ಈ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ರದ್ದುಗೊಂಡ ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಹುಡುಗನ ಸಂತೋಷವು ಸಹ ಮರೆಯಾಯಿತು, ಇದು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಹೃದಯಗಳನ್ನು ಒಡೆಯಿತು.
(18) ಮತ್ತು ನಂತರ, ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಹಾರಿದರು. (19) Vnukovo ನಿಂದ ಲೈವ್ ವರದಿ. (20) ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಟಿವಿ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ. (21) ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಿನುಗುವ ಪರದೆಯ ಬಳಿ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ನಿಕಟ ವಲಯ. (22) ಇಲ್ಲಿ ಅವನು ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ... (23) ನಗುತ್ತಿರುವ ... (24) "ಆದರೆ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ!" - ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ ... (25) ಇಲ್ಲಿ ಲೇಸ್ ಬಿಚ್ಚಲಾಗಿದೆ ... (26) ಎಲ್ಲರೂ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ - ಅದು ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಅದು ಬೀಳುವುದಿಲ್ಲ ... (27) ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ CPSU ಕ್ರುಶ್ಚೇವ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಸಮಿತಿ ...
(28) ಸಹಜವಾಗಿ, ಹನ್ನೊಂದನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಇದೆ. (29) ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, "ಎಲಿಟಾ", ಮತ್ತು "ಆಂಡ್ರೊಮಿಡಾ ನೆಬ್ಯುಲಾ" ಮತ್ತು "ವಾರ್ ಆಫ್ ದಿ ವರ್ಲ್ಡ್ಸ್" ಅನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಓದಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ನಿಜವಾದ ಮಾನವ ಹಾರಾಟದಿಂದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಘಾತದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. (30) ಮತ್ತು ಮೆಮೊರಿಯು ಸಂವೇದನೆಗಳಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಸಂತೋಷ, ಸಂತೋಷ, ಆಚರಣೆ.
(31) ಈಗ ಅವರು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (32) ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡರು, ಏಕೆಂದರೆ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಸ್ಮರಣೆಯಿಂದ ಮಸುಕಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಕಕ್ಷೆಗೆ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಹಾರಾಟವು ಮಾಹಿತಿಯ ಘಟನೆಯಾಗಿಲ್ಲ. (ЗЗ) ಹೌದು, ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ - ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ 500 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಅಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. (34) ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಧ್ಯವೇ! (35) ಆದರೆ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. (36) ಮತ್ತು ಸತ್ತವರನ್ನು ಸಹ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
(37) ಯೂರಿ ಗಗಾರಿನ್ ಭೂಮಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವಾಗ ಹಡಗಿನ ಕಾಕ್‌ಪಿಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾರುವ ಭಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದೀರಾ? (38) ಸಹಜವಾಗಿ, 1961 ರಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಸಹ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. (39) ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಯೂರಿ ಗಗಾರಿನ್ ಮೊದಲು, ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೇನೆ. (40) ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೆಮ್ಮೆ. (41) ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ. (42) ಸರಿ, ಹದಿಹರೆಯವು ಅದರ ಸವಲತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಿರ್ಭಯದಿಂದ ಮೂರ್ಖನಾಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ.
(43) ಈಗ, ಕಳೆದ ವರ್ಷಗಳ ಎತ್ತರದಿಂದ, ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ: ಅವನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು. (44) ತುಂಬಾ. (45) ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ಅಜ್ಞಾತಕ್ಕೆ, ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಯೊಳಗೆ ಹಾರಿಹೋದನು ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಲು ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು. (46) ಇದು ಸಾಂತ್ವನ ಅಥವಾ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ತುಂಬುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ: "ಲಕ್ಷಾಂತರಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ", "ಸೋವಿಯತ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ", "ಪಕ್ಷದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ" ... (47) ಸಹಜವಾಗಿ, ಬೆಂಬಲವಿತ್ತು, ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ, ಮತ್ತು ಪಕ್ಷದ ನಾಯಕತ್ವ. (48) ಆದರೆ ಜನನದಂತೆಯೇ ಸಾವು ಕೂಡ ಒಂದು ಆತ್ಮೀಯ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ದುಃಖಿತ ಬಂಧುಗಳು ಸುತ್ತಲೂ ಇದ್ದರೂ ಸಹ ಅದನ್ನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (49) ಸಾಯದಿರುವ ಕನಿಷ್ಠ ಅವಕಾಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೀವವನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು "ಲಕ್ಷಾಂತರಗಳ ಬೆಂಬಲ" ವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
(50) ಅಂತಹ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ನಗುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಈಗ ಎಂದೆಂದಿಗೂ ರಷ್ಯಾದ ಯುವಕನ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಅಡಗಿದೆ. (51) ಅವರು ಸಾವಿನ ಕಡೆಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದರು, ನಮಗೆ ಹೊಸ ಯುಗವನ್ನು ತೆರೆದರು. (52) ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಮುಂದಿನ ಹಾರಾಟದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತೇವೆ, ಇತರ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ, ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟನೆಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ. (53) ಬಹುಶಃ, ಅದು ಹಾಗೆ ಇರಬೇಕು.

(ಎಂ. ಬೆಲ್ಯಾಶ್ ಪ್ರಕಾರ)

ಪರಿಚಯ

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಮಾನವಕುಲದ ಇತಿಹಾಸವು ನಾಗರಿಕತೆಯನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸುವ ಹೊಸ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಜಗತ್ತು ನಿಂತಿಲ್ಲ, ಜಗತ್ತು ಮುಂದೆ ಸಾಗುತ್ತದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಉದಾತ್ತತೆಯ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು.

ಪ್ರಗತಿಗೆ ಯಾರು ಹೊಣೆ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಜನರು. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ವೀರೋಚಿತವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಅಪರಿಚಿತರ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಎಸೆದರು, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಲುವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಪಣಕ್ಕಿಟ್ಟರು. ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಶೋಷಣೆಗಳು ಮರೆತುಹೋಗಿವೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇಲ್ಲ.

ಸಮಸ್ಯೆ

M. Belyash ತನ್ನ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾನೆ, ಯೂರಿ ಗಗಾರಿನ್ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಹಾರಾಟಕ್ಕೆ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ವರ್ತನೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಒಂದು ಕಾಮೆಂಟ್

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಮಾನವಸಹಿತ ಹಾರಾಟದ ಸುದ್ದಿಯಿಂದ ಸಾರ್ವಜನಿಕರು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾಗ ಲೇಖಕರು ದೂರದ 1961 ಅನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳ ಚೌಕಗಳಲ್ಲಿ ಜನಸಂದಣಿ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದರು.

ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾಯಕನ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಅವನ ಹಾರಾಟದ ಸಾಧನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಗಗಾರಿನ್ ತನ್ನ ದೇಶವನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸುವ ಬಯಕೆಯಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ, ಮಾತೃಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಸಹ ನಾಗರಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ, ಅವರು ವಿಮಾನಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ನಂತರ ಸರಳವಾಗಿ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು.

ಹತ್ತಾರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಯೂರಿ ಗಗಾರಿನ್ ನಂಬಲಾಗದ ಭಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು, ಅವರು ಹಿಂದಿರುಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರ ಸಾವಿನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿರುವ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಅವರ ದೇಶವಾಸಿಗಳು, ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಬೆಂಬಲದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಯೂರಿ ಗಗಾರಿನ್ ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಜನನ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತುಂಬಾ ನಿಕಟವಾಗಿದೆ, ಅದು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಏಕತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಅಪಾಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಧಾರವು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸದೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಆ ದೂರದ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಹಾರಾಟ ನಡೆದಾಗ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾಧಿಸಿದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯದ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವು ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ, ಘಟನೆಯ ಮಹತ್ವವು ಸಂತೋಷ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ. ಆದರೆ ಕ್ರಮೇಣ ಜನರು ಹಾರಲು ಬಳಸಿಕೊಂಡರು, ಮತ್ತು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮರೆತುಹೋಗಿವೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅದೇ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಲೇಖಕರ ಸ್ಥಾನ

ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಗಗಾರಿನ್ ಅವರ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯು ನಿಖರವಾಗಿ ಅವರು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಪರಿಶೋಧನೆಯ ಹೊಸ ಯುಗವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಅವರು ತಮ್ಮ ಮರಣಕ್ಕೆ ಹೋದರು.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಮುಂದಿನ ಹಾರಾಟದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಹೀನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟನೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಹೀಗೆಯೇ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಲೇಖಕರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಜೀವನ ಕಾನೂನು, ಆದರೂ ಇದು ತುಂಬಾ ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ.

ಸ್ವಂತ ಸ್ಥಾನ

ಜೀವನವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಲೇಖಕರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಹತ್ತು ಅಥವಾ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹೊಸ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದದ್ದು ಈಗ ತುಂಬಾ ಪರಿಚಿತ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅದು ಬೇರೆಯಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಒಮ್ಮೆ ಏನಾಯಿತು, ನಮ್ಮನ್ನು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ, ಭವಿಷ್ಯದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಮ್ಮ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬೇಕು.

ವಾದ 1

ನೆನಪಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾ, ನಾನು V. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರ ಕಥೆ "ಮಾಟೆರಾಗೆ ವಿದಾಯ" ಅನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಡೇರಿಯಾ, ಬಲವಾದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮಹಿಳೆ, ಕೈಬಿಟ್ಟ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಧಿಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಇವು ಜ್ಞಾಪಕಶಕ್ತಿಯ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಂಕೇತಗಳಾಗಿವೆ. ವಿಧ್ವಂಸಕ ಕೃತ್ಯಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಇಡೀ ದ್ವೀಪವು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು, ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರುಗಳಿಗೆ, ತನಗಿಂತ ಮೊದಲು ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವರಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಯಾರಾದರೂ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ, ತಲೆಮಾರುಗಳನ್ನು ಬಂಧಿಸುವ ದಾರವನ್ನು ಮುರಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವಾದ 2

ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಎ.ಪಿ. ಚೆಕೊವ್‌ನ "ದಿ ಚೆರ್ರಿ ಆರ್ಚರ್ಡ್" ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಯಶಾ, ಆಧುನಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಶಿಕ್ಷಿತ ಪಾದಚಾರಿ, ವಿದೇಶಿ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ತಲೆಬಾಗುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಅವನು ಸ್ಮರಣೆಯ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನ ಜೀವನವು ಅರ್ಥಹೀನವಾಗಿದೆ, ಯಾರಿಗೂ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ, ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಸ್ಮರಣೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗದ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ, ಯುಗಗಳು ಸರಾಗವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ಭೂತಕಾಲದ ಸ್ಮರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ, ನಾವು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ನಂತರದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಅವರ ಹೊಸ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.