ರೋಗಕಾರಕದ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು. ಘನ ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಬಿತ್ತನೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಜೀವಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು (ಕೋಚ್ ಪ್ಲೇಟ್ ವಿಧಾನ)

ಮನೆ / ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದೆ

ಪಾಶ್ಚರ್ ವಿಧಾನ ಕೋಚ್ ವಿಧಾನ ಜೈವಿಕ ಭೌತಿಕ

(ಐತಿಹಾಸಿಕ (ಲ್ಯಾಮೆಲ್ಲರ್) ಹೊಂದಿದೆ

ಅರ್ಥ) ವೈರಿಂಗ್) ಶುಕೆವಿಚ್ನ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಧಾನ

ಆಧುನಿಕ

ಲೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಿತ್ತನೆ ಒಂದು ಚಾಕು ಜೊತೆ ಬಿತ್ತನೆ

(ಡ್ರಿಗಲ್ಸ್ಕಿ ವಿಧಾನ)

ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು (ಸ್ಕೀಮ್ 11):

1. ಯಾಂತ್ರಿಕ ಬಿಡುಗಡೆ ವಿಧಾನಗಳುಅಗರ್‌ನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಯನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಉಜ್ಜುವ ಮೂಲಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

ಎ) ಪಾಶ್ಚರ್ ವಿಧಾನ- ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ರೋಲಿಂಗ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ದ್ರವ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ವಸ್ತುವಿನ ಅನುಕ್ರಮ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ

b) ಕೋಚ್ ವಿಧಾನ- ಪ್ಲೇಟ್ ವಿಧಾನ - ಮಾಂಸ-ಪೆಪ್ಟೋನ್ ಅಗರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಯನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಂತರ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ರಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಿಗೆ ಸುರಿಯುವುದು

ವಿ) ಡ್ರಿಗಲ್ಸ್ಕಿ ವಿಧಾನ- ಮೈಕ್ರೋಫ್ಲೋರಾದಿಂದ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿ ಕಲುಷಿತವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತಿದಾಗ, ಒಂದು ಚಾಕು ಜೊತೆ ಅನುಕ್ರಮ ಬಿತ್ತನೆಗಾಗಿ 2-3 ಕಪ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಜಿ) ಸಮಾನಾಂತರ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಲೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಿತ್ತನೆ.

2. ಜೈವಿಕ ವಿಧಾನಗಳುರೋಗಕಾರಕಗಳ ಜೈವಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ.

ಎ) ಜೈವಿಕ- ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸೋಂಕು, ಅಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಗುಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ವಿಧಾನವು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ರೋಗಕಾರಕದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತುಲರೇಮಿಯಾದೊಂದಿಗೆ), ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಿಳಿ ಇಲಿಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯುಮೋಕಾಕಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಅಥವಾ ರೋಗಕಾರಕ ಏಜೆಂಟ್ ಗಿನಿಯಿಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಷಯರೋಗ).

b) ರಾಸಾಯನಿಕ- ಮೈಕೋಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಆಮ್ಲ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ. ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸಸ್ಯವರ್ಗದಿಂದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು, ಅದು
ಆಮ್ಲ ದ್ರಾವಣದೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಷಯರೋಗ ಬಾಸಿಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಮ್ಲ-ನಿರೋಧಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ಆಮ್ಲದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಸಾಯುತ್ತವೆ.

ವಿ) ಶಾರೀರಿಕ ವಿಧಾನಬಿಸಿಗೆ ಬೀಜಕಗಳ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ. ಬೀಜಕ-ರೂಪಿಸುವ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು
ಮಿಶ್ರಣಗಳು, ವಸ್ತುವನ್ನು 80 ° C ನಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೀಜಕ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ಬೀಜಕಗಳು ಜೀವಂತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ.

ಜಿ) ಶುಕೆವಿಚ್ ವಿಧಾನ- ಪ್ರೋಟಿಯಸ್ ವಲ್ಗ್ಯಾರಿಸ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ತೆವಳುವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ವಸಾಹತುಗಳಿಂದ ಓರೆಯಾದ ಅಗರ್ ಮತ್ತು ಎಂಪಿಬಿಗೆ ಮರು ಬಿತ್ತನೆ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ:

ಎ) ವಸಾಹತುಗಳಿಂದ ಅಗರ್ ಸ್ಲ್ಯಾಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು

ಭಕ್ಷ್ಯದ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ತೆರೆಯಿರಿ, ಕ್ಯಾಲ್ಸಿನ್ಡ್, ಕೂಲ್ಡ್ ಲೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಾಲೋನಿಯ ಭಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ಸ್ಟೆರೈಲ್ ಓರೆಯಾದ ಅಗರ್ನೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಜಾರಾದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಇದರಿಂದ ನೀವು ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಮಾಧ್ಯಮ. ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆಯೇ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗೆ ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿ, ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲೆ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನ ಒಂದು ಅಂಚಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಮೇಲ್ಮೈ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮಧ್ಯಮದ ಮೇಲ್ಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ - ಸ್ಟ್ರೀಕ್ ಸೀಡಿಂಗ್. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೋಗಲು ಬಿಡದೆಯೇ, ಚುಚ್ಚುಮದ್ದಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಯ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಇನಾಕ್ಯುಲೇಷನ್ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಸಹಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

b) ವಸಾಹತುದಿಂದ ಮಾಂಸ-ಪೆಪ್ಟೋನ್ ಸಾರುಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು

ಎಂಪಿಬಿಯಲ್ಲಿ ಮರು ಬಿತ್ತನೆ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರವು ಮೂಲತಃ ಘನ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಬಿತ್ತನೆ ಮಾಡುವಾಗ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. MPB ಯಲ್ಲಿ ಬಿತ್ತನೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಅದರ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವು ಸ್ನಿಗ್ಧತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಲೂಪ್ನಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಹಡಗಿನ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಉಜ್ಜಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ದ್ರವ ಮಾಧ್ಯಮದಿಂದ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬರಡಾದ ಪಾಶ್ಚರ್ ಅಥವಾ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಪಿಪೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾದ ದ್ರವ ಪದಾರ್ಥವನ್ನು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:

1. ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು

2. ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳು

ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:

1. ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ವಿರೋಧಿ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು

2. ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೋಂಕುರಹಿತಗೊಳಿಸಿ, ಕೈಗಳನ್ನು ಸೋಂಕುರಹಿತಗೊಳಿಸಿ

3. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ವಸಾಹತುಗಳಿಂದ ಸಿದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ

4. ಮೈಕ್ರೋಸ್ಕೋಪಿ ವಸಾಹತುಗಳು

5. ಗ್ರಾಂ ಸ್ಟೇನ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು

ಪಾಠ 8

ವಿಷಯ. ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು (ಮುಂದುವರಿದವು).ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಎಂಜೈಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು.

ಸಸ್ಯಗಳ ಮೇಲಿನ ಕೆಲವು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ರೋಗದ ಕಾರಣವಾಗುವ ಏಜೆಂಟ್ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಂ ಎಂದು ಶಂಕಿಸಿದರೆ, ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರೋಗಕಾರಕವು ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಜೀವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಲುಷಿತಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಮಿಶ್ರ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಇದೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವಸಾಹತು ರೂಪದಲ್ಲಿ ರೋಗಕಾರಕವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಅಂಗಾಂಶ ಮೆಸೆರೇಟ್ ಅನ್ನು ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲೆ ಗೆರೆ ಹಾಕಬೇಕು.

ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಬಿತ್ತನೆ. ಕ್ಯಾಲ್ಸಿನ್ಡ್ ಇನಾಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಸ್ಯ ಅಂಗಾಂಶದ ಮೆಸೆರೇಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅಗರ್ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ 4-6 ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ. ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ಮರು-ಕ್ಯಾಲ್ಸಿನ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಮಧ್ಯಮದೊಂದಿಗೆ ಕಪ್ ಅನ್ನು 90 ° ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಎರಡನೇ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ನಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು 4-6 ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸೂಜಿಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿನ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಬಿತ್ತನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಆರಂಭಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವು ಥರ್ಮೋಸ್ಟಾಟ್‌ನಲ್ಲಿ 48-72 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ 28 °C ನಲ್ಲಿ ಕಾವುಕೊಟ್ಟ ನಂತರ, ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ಅಗರ್ ಸ್ಲ್ಯಾಂಟ್ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾಲ್ಸಿನ್ಡ್ ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾಲೋನಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಹಾವು ಅಥವಾ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಅಗರ್ ಮೇಲೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ.

ಕೋಚ್ ಸುರಿಯುವ ವಿಧಾನ. ಕೋಚ್ ಪ್ಲೇಟ್ ವಿಧಾನವು ಪ್ರತಿ ವಸಾಹತುಗಳು ಒಂದೇ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಕೋಶದಿಂದ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಬರಡಾದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಅಮಾನತು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಈ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕೋಚ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ. 60 °C ಗೆ ತಂಪಾಗುವ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗೆ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಟ್ಯೂಬ್‌ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇನಾಕ್ಯುಲಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ, ಎರಡನೇ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಬರ್ನರ್ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಿಂದ ತಲಾಧಾರದ ಮೂರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ದೊಡ್ಡ ಲೂಪ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಪರ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆದ ನಂತರ, ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್‌ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಪೆಟ್ರಿ ಭಕ್ಷ್ಯಕ್ಕೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಭಕ್ಷ್ಯದ ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಸುರಿಯುವ ತಕ್ಷಣ, ಕಪ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಿ.

ಎರಡನೇ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆರೆಸಿದ ನಂತರ, ಮೂರನೇ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತಲಾಧಾರದ ಆರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಎರಡನೆಯದರಿಂದ ಲೂಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕಪ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಕಪ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಧ್ಯಮದೊಂದಿಗಿನ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು 28 ° C ನಲ್ಲಿ ಥರ್ಮೋಸ್ಟಾಟ್ನಲ್ಲಿ ಕಾವುಕೊಡುತ್ತವೆ; ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಆರಂಭಿಕ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ಸರಣಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಸರಣಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಮಿನಾಶಕ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು (ಪ್ರತಿ ಕಪ್‌ಗೆ 15 ಮಿಲಿ) ಕಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಕೊನೆಯ ಮೂರು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ 0.1 ಮಿಲಿ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಅಗರ್‌ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಾಜಿನ ಸ್ಪಾಟುಲಾದೊಂದಿಗೆ ಮೇಲ್ಮೈ ಮೇಲೆ ಹರಡುತ್ತದೆ.

ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, 1 ಗ್ರಾಂ ಮಣ್ಣನ್ನು 9 ಮಿಲಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ, ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಸರಣಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಪ್ರತಿ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ನೀವು ದೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪಠ್ಯದ ತುಣುಕನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ Ctrl+Enter.

77288 0

ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ (ಅಥವಾ ಮ್ಯಾಕ್ರೋಮಾರ್ಫಲಾಜಿಕಲ್) ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಘನ ಮತ್ತು ದ್ರವ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ದಟ್ಟವಾದ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ, ಬೀಜವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ವಸಾಹತುಗಳು, ಗೆರೆಗಳು ಅಥವಾ ನಿರಂತರ ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು.

ವಸಾಹತು ಒಂದು ಕೋಶದಿಂದ (ಕೋಶಗಳ ತದ್ರೂಪು) ಬೆಳೆದ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಜೀವಕೋಶಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ. ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿ ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ (ದಟ್ಟವಾದ ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅದರ ದಪ್ಪದಲ್ಲಿ), ಮೇಲ್ಮೈ, ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗದ ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ವಸಾಹತುಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ: ಅವು ಜಾತಿ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವುಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ವಸಾಹತು ಆಕಾರ - ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಅಮೀಬಾಯ್ಡ್, ರೈಜಾಯ್ಡ್, ಅನಿಯಮಿತ, ಇತ್ಯಾದಿ;

2) ವಸಾಹತು ಗಾತ್ರ (ವ್ಯಾಸ) - ಅತ್ಯಂತ ಚಿಕ್ಕ (ಮೊನಚಾದ) (0.1-0.5 ಮಿಮೀ), ಸಣ್ಣ (0.5-3 ಮಿಮೀ), ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ (3-5 ಮಿಮೀ) ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದು (ವ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ 5 ಮಿಮೀಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು );

3) ವಸಾಹತು ಮೇಲ್ಮೈ ನಯವಾದ, ಒರಟಾದ, ಮಡಿಸಿದ, ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ, ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ವಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ರೇಡಿಯಲ್ ಸ್ಟ್ರೈಟೆಡ್ ಆಗಿದೆ;

4) ವಸಾಹತು ಪ್ರೊಫೈಲ್ - ಫ್ಲಾಟ್, ಪೀನ, ಕೋನ್-ಆಕಾರದ, ಕುಳಿ-ಆಕಾರದ, ಇತ್ಯಾದಿ;

5) ಪಾರದರ್ಶಕತೆ - ಮಂದ, ಮ್ಯಾಟ್, ಹೊಳೆಯುವ, ಪಾರದರ್ಶಕ, ಪುಡಿ;

6) ವಸಾಹತು ಬಣ್ಣ (ವರ್ಣದ್ರವ್ಯ) - ಬಣ್ಣರಹಿತ ಅಥವಾ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯ (ಬಿಳಿ, ಹಳದಿ, ಗೋಲ್ಡನ್, ಕೆಂಪು, ಕಪ್ಪು), ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅದರ ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯದ ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ;

7) ವಸಾಹತು ಅಂಚು - ನಯವಾದ, ಅಲೆಅಲೆಯಾದ, ಮೊನಚಾದ, ಫ್ರಿಂಜ್ಡ್, ಇತ್ಯಾದಿ;

8) ವಸಾಹತು ರಚನೆ - ಏಕರೂಪದ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ- ಅಥವಾ ಒರಟಾದ-ಧಾನ್ಯದ, ಗೆರೆಗಳು; ವಸಾಹತಿನ ಅಂಚು ಮತ್ತು ರಚನೆಯನ್ನು ಭೂತಗನ್ನಡಿಯಿಂದ ಅಥವಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಕಡಿಮೆ ವರ್ಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇನಾಕ್ಯುಲೇಶನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ರಿ ಭಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಮುಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

9) ವಸಾಹತು ಸ್ಥಿರತೆ; ಲೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ವಸಾಹತು ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಗರ್ ಆಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮ್ಯೂಕಸ್ (ಲೂಪ್ನ ಹಿಂದೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ), ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಲೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ).

ಆಳವಾದ ವಸಾಹತುಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಚಪ್ಪಟೆಯಾದ ಮಸೂರಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ (ಮೊನಚಾದ ತುದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಡಾಕಾರದ ಆಕಾರ), ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಉಂಡೆಗಳು ದಾರದಂತಹ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ. ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ಅನಿಲವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದರೆ ಆಳವಾದ ವಸಾಹತುಗಳ ರಚನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದಟ್ಟವಾದ ಮಾಧ್ಯಮದ ಛಿದ್ರದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಕೆಳಭಾಗದ ವಸಾಹತುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹರಡಿರುವ ತೆಳುವಾದ ಪಾರದರ್ಶಕ ಚಿತ್ರಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ.

ವಸಾಹತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗಬಹುದು; ಅವು ಮಧ್ಯಮ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ಥಾಯಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ನಾಲ್ಕರಿಂದ ಏಳು-ದಿನದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ದ್ರವ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ದ್ರವ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮದ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಫಿಲ್ಮ್ ಅಥವಾ ಸೆಡಿಮೆಂಟ್ನ ರಚನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ಅರೆ-ದ್ರವ (0.5-0.7% ಅಗರ್) ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವಾಗ, ಮೊಬೈಲ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ಮಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದಿನ ಮೂಲಕ ಬಿತ್ತನೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಿಶ್ಚಲ ರೂಪಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ವಾಸನೆಯ ನೋಟ, ಪರಿಸರದ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯ ಮತ್ತು ಅನಿಲದ ಬಿಡುಗಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ವಿಧದ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವಾಸನೆಯು ವಿವಿಧ ಎಸ್ಟರ್ಗಳ (ಈಥೈಲ್ ಅಸಿಟೇಟ್, ಅಮೈಲ್ ಅಸಿಟೇಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ಇಂಡೋಲ್, ಮೆರ್ಕಾಪ್ಟಾನ್, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಲ್ಫೈಡ್, ಸ್ಕಾಟೋಲ್, ಅಮೋನಿಯಾ, ಬ್ಯುಟ್ರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ವರ್ಣದ್ರವ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅನೇಕ ವಿಧದ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವರ್ಣದ್ರವ್ಯಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ವಭಾವವು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ: ಕ್ಯಾರೊಟಿನಾಯ್ಡ್ಗಳು, ಆಂಥೋಸಯಾನಿನ್ಗಳು, ಮೆಲನಿನ್ಗಳು. ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗದಿದ್ದರೆ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಫಲಕವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಲೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ; ಇದು ಕರಗಿದರೆ, ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮವು ಬಣ್ಣವಾಗುತ್ತದೆ. ವರ್ಣದ್ರವ್ಯಗಳು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವರ್ಣದ್ರವ್ಯದ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳಿವೆ; ಜೊತೆಗೆ, ವರ್ಣದ್ರವ್ಯಗಳು ಈ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಚಯಾಪಚಯ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ.

ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ಫಾಸ್ಫೊರೆಸೆಂಟ್ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು ಹಸಿರು-ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ. ಇಂತಹ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ನದಿ ಅಥವಾ ಸಮುದ್ರದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಪ್ರಕಾಶಕ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ - ಫೋಟೊಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ - ಏರೋಬಿಕ್ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ (ವಿಬ್ರಿಯೋಸ್, ಕೋಕಿ, ರಾಡ್ಗಳು) ಸೇರಿವೆ.

ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ

ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಎಂದರೆ ಅದೇ ಜಾತಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮಾಣುಜೀವಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಪರಿಸರ ವಸ್ತುಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಯ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕಡ್ಡಾಯ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತು (ನೀರು, ಮಣ್ಣು, ಗಾಳಿ, ಆಹಾರ ಅಥವಾ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳು) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಸಂಘಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ, ಪ್ರತಿಜನಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯು ರೋಗಕಾರಕದ ಜಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅದರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
1. ಪಾಶ್ಚರ್ ವಿಧಾನ - ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿನ ಒಂದು ಕೋಶದ ಸಾಂದ್ರತೆಗೆ ದ್ರವ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ವಸ್ತುವಿನ ಅನುಕ್ರಮ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆ (ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ).

2. ಕೋಚ್ ವಿಧಾನ ("ಪ್ಲೇಟ್ ವೈರಿಂಗ್") - ಕರಗಿದ ಅಗರ್ (ತಾಪಮಾನ 48-50 ಸಿ) ನಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವುದು, ನಂತರ ಪೆಟ್ರಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುವುದು, ಅಲ್ಲಿ ಅಗರ್ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇನಾಕ್ಯುಲೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಯಮದಂತೆ, ಕೊನೆಯ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವು ಪೆಟ್ರಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆದಂತೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವಸಾಹತುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದು ಒಂದು ಆರಂಭಿಕ ತಾಯಿಯ ಕೋಶದಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಗರ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವಸಾಹತುಗಳಿಂದ, ತಾಜಾ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲೆ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮೂಲಕ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಶುಕೆವಿಚ್ ವಿಧಾನ - "ತೆವಳುವ" ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೋಟಿಯಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅಗರ್ ಸ್ಲ್ಯಾಂಟ್ನ ತಳದಲ್ಲಿ ಘನೀಕರಣದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಚುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊಬೈಲ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು (ಪ್ರೋಟಿಯಸ್) ಓರೆಯಾದ ಅಗರ್ ಅನ್ನು ಮೇಲೇರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಚಲನರಹಿತ ರೂಪಗಳು ಬಿತ್ತನೆಯ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮೇಲಿನ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

4. ಡ್ರಿಗಲ್ಸ್ಕಿ ವಿಧಾನ - ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯೊಲಾಜಿಕಲ್ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟೆರೈಲ್ ಸಲೈನ್ ದ್ರಾವಣ ಅಥವಾ ಸಾರುಗಳೊಂದಿಗೆ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವಿನ ಒಂದು ಡ್ರಾಪ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲ ಕಪ್ಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟೆರೈಲ್ ಗ್ಲಾಸ್ ಸ್ಪಾಟುಲಾದೊಂದಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಹರಡುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಅದೇ ಸ್ಪಾಟುಲಾದೊಂದಿಗೆ (ಬರ್ನರ್ ಜ್ವಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸುಡದೆ), ಅದೇ ಬಿತ್ತನೆ ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಕಪ್ಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಪ್ರತಿ ಇನಾಕ್ಯುಲೇಷನ್ನೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಪಾಟುಲಾದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಉಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಕಪ್ನಲ್ಲಿ ಬಿತ್ತನೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 1-7 ದಿನಗಳ ನಂತರ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಥರ್ಮೋಸ್ಟಾಟ್‌ನಲ್ಲಿ (ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ), ಮೂರನೇ ಭಕ್ಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಂ ಜೀವಕೋಶಗಳ ತದ್ರೂಪುವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವಸಾಹತುವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳಲು ಓರೆಯಾದ ಅಗರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿ.

5. ವೈನ್ಬರ್ಗ್ ವಿಧಾನ. ಕಡ್ಡಾಯ ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತಗಳ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವಾಗ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. ಆಣ್ವಿಕ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಸಂಪರ್ಕವು ತಕ್ಷಣವೇ ಜೀವಕೋಶದ ಸಾವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಬೀಜವನ್ನು ಡ್ರಿಗಲ್ಸ್ಕಿ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದರ ನಂತರ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಅನೆರೋಸ್ಟಾಟ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಕರಗಿದ ಮತ್ತು 45-50 oC ಅಗರ್ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ತಂಪಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಇದರ ಸಾರವು ಇರುತ್ತದೆ.

6-10 ಸತತ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಮಾಧ್ಯಮವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಂಪಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದ ದಪ್ಪಕ್ಕೆ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಭೇದಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ಜೆಲ್ಲಿಯ ಮಿಶ್ರಣದ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮ, ಬಿತ್ತನೆ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣದ ನಂತರ, ಬರಡಾದ ಬುರ್ರಿ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಪಿಲ್ಲರಿ ಪಾಶ್ಚರ್ ಪೈಪೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ತುದಿಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಶಸ್ವಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳು, ಬುರ್ರಿ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಶ್ಚರ್ ಪೈಪೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತ ವಸಾಹತುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವಸಾಹತುಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸಿದ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತ ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು, ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲೆ ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿಸಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಗೋಡೆಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಅಗರ್ ಕರಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಗರ್ ಕಾಲಮ್ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಬ್ನ ವಿಷಯಗಳು ಬರಡಾದ ಪೆಟ್ರಿ ಭಕ್ಷ್ಯವಾಗಿ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ. ಅಗರ್ ಕಾಲಮ್ ಅನ್ನು ಬರಡಾದ ಟ್ವೀಜರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ಲೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊರತೆಗೆಯಲಾದ ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ದ್ರವ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಗರ್ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಹತ್ತಿ ಪ್ಲಗ್ ಮೂಲಕ ಅನಿಲವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಮೂಲಕ ಬುರ್ರಿ ಟ್ಯೂಬ್ನಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

6. ಹಂಗೇಟ್ ವಿಧಾನ. ಆಮ್ಲಜನಕಕ್ಕೆ (ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಏರೋಬ್ಸ್) ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂವೇದನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವರು ಬಯಸಿದಾಗ, ಹಂಗೇಟ್ ತಿರುಗುವ ಟ್ಯೂಬ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕರಗಿದ ಅಗರ್ ಮಾಧ್ಯಮವು ಆಮ್ಲಜನಕದ ಕಲ್ಮಶಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತವಾದ ಜಡ ಅನಿಲದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಮೂಲಕ ಸ್ಥಿರವಾದ ಪ್ರವಾಹದಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದೊಂದಿಗೆ ಚುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ರಬ್ಬರ್ ಸ್ಟಾಪರ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವ ಕ್ಲಾಂಪ್ನಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯ ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ಪದರಕ್ಕೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಅನಿಲ ಮಿಶ್ರಣದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ತೆಳುವಾದ ಪದರದ ಬಳಕೆಯು ಬರಿಗಣ್ಣಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

7. ಮೈಕ್ರೊಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೋಶಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ. ಮೈಕ್ರೊಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಟರ್ ಎನ್ನುವುದು ವಿಶೇಷ ಮೈಕ್ರೊಪಿಪೆಟ್ ಅಥವಾ ಮೈಕ್ರೋಲೂಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಒಂದು ಕೋಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ತೇವವಾದ ಚೇಂಬರ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುವ ಡ್ರಾಪ್ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೈಕ್ರೊಪಿಪೆಟ್‌ಗಳು (ಮೈಕ್ರೋಪೂಪ್‌ಗಳು) ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳ ಹೋಲ್ಡರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅದರ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮೈಕ್ರಾನ್ ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕ್ರೂಗಳು ಮತ್ತು ಲಿವರ್‌ಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಸಂಶೋಧಕರು, ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಮೈಕ್ರೊಪಿಪೆಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೋಶಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸೆಲ್ ಕ್ಲೋನ್ ಪಡೆಯಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬರಡಾದ ದ್ರವ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎಲ್.ವಿ. ಟಿಮೊಸ್ಚೆಂಕೊ, ಎಂ.ವಿ. ಚುಬಿಕ್

ವಿಶೇಷ ಪರಿಸರಗಳು.

ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಒಣ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನೀರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಮಾಧ್ಯಮದ ಎಲ್ಲಾ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೈಗ್ರೊಸ್ಕೋಪಿಕ್ ಪುಡಿಗಳಾಗಿವೆ. ಅವುಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ, ಅಗ್ಗದ ಆಹಾರೇತರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ (ಮೀನು ತ್ಯಾಜ್ಯ, ಮಾಂಸ ಮತ್ತು ಮೂಳೆ ಊಟ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ಯಾಸೀನ್) ಟ್ರಿಪ್ಟಿಕ್ ಡೈಜೆಸ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವು ಸಾರಿಗೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿವೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು, ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಅಗಾಧ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಉದ್ಯಮವು ಒಣ ಮಾಧ್ಯಮ ಎಂಡೋ, ಲೆವಿನ್, ಪ್ಲೋಸ್ಕಿರೆವ್, ಬಿಸ್ಮತ್ ಸಲ್ಫೈಟ್ ಅಗರ್, ಪೋಷಕಾಂಶದ ಅಗರ್, ಬಿಪಿ ಸೂಚಕ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.

ಥರ್ಮೋಸ್ಟಾಟ್ಗಳು

ಥರ್ಮೋಸ್ಟಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಥರ್ಮೋಸ್ಟಾಟ್ ಸ್ಥಿರ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಸಾಧನವು ಹೀಟರ್, ಚೇಂಬರ್, ಡಬಲ್ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದರ ನಡುವೆ ಗಾಳಿ ಅಥವಾ ನೀರು ಪರಿಚಲನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಥರ್ಮೋಸ್ಟಾಟ್ನಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮಾಣುಜೀವಿಗಳ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ತಾಪಮಾನವು 37 ° C ಆಗಿದೆ.

ಪಾಠ 7

ವಿಷಯ: ಏರೋಬ್‌ಗಳ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು. ಯಾಂತ್ರಿಕ ವಿಘಟನೆಯ ವಿಧಾನದಿಂದ ಏರೋಬಿಕ್ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಹಂತಗಳು

ಪಾಠ ಯೋಜನೆ

1. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ "ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

2. ಯಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯಿಂದ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು

3. ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಜೈವಿಕ ವಿಧಾನಗಳು

4. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ:ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ಲೂಪ್, ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮತ್ತು ಇಂಜೆಕ್ಷನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಬಿತ್ತಬೇಕು ಎಂದು ಕಲಿಸಲು

ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು

ಅವುಗಳ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆವಾಸಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ಸಂಘಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಏಕರೂಪದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ (ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು) ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಅದೇ ಜಾತಿಯ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ.

ಏರೋಬಿಕ್ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು


ಪಾಶ್ಚರ್ ವಿಧಾನ ಕೋಚ್ ವಿಧಾನ ಜೈವಿಕ ಭೌತಿಕ

(ಐತಿಹಾಸಿಕ (ಪ್ಲೇಟ್ ವೈರಿಂಗ್)

ಅರ್ಥ)

ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಧಾನ

ಶುಕೆವಿಚ್

ಆಧುನಿಕ

ಲೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಿತ್ತನೆ ಒಂದು ಚಾಕು ಜೊತೆ ಬಿತ್ತನೆ

(ಡ್ರಿಗಲ್ಸ್ಕಿ ವಿಧಾನ)

ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು:

1. ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಬೇರ್ಪಡಿಕೆ ವಿಧಾನಗಳು ಅಗರ್ನ ಮೇಲ್ಮೈ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಉಜ್ಜುವ ಮೂಲಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

ಎ) ಪಾಶ್ಚರ್ ವಿಧಾನ - ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ರೋಲಿಂಗ್ ವಿಧಾನದಿಂದ ದ್ರವ ಪೌಷ್ಟಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ

ಬಿ) ಕೋಚ್‌ನ ವಿಧಾನ - ಪ್ಲೇಟ್ ವಿಧಾನ - ಮಾಂಸ ಪೆಪ್ಟೋನ್ ಅಗರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ವಸ್ತುವಿನ ಅನುಕ್ರಮ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ನಂತರ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ರಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಿ) ಡ್ರಿಗಲ್ಸ್ಕಿ ವಿಧಾನ - ಮೈಕ್ರೋಫ್ಲೋರಾದೊಂದಿಗೆ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತಿದಾಗ, ಒಂದು ಚಾಕು ಜೊತೆ ಅನುಕ್ರಮ ಬಿತ್ತನೆಗಾಗಿ 2-3 ಕಪ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಡಿ) ಸಮಾನಾಂತರ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಲೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಿತ್ತನೆ.

2. ಜೈವಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ರೋಗಕಾರಕಗಳ ಜೈವಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

ಎ) ಜೈವಿಕ - ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸೋಂಕು, ಅಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಗುಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ವಿಧಾನವು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ರೋಗಕಾರಕದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತುಲರೇಮಿಯಾದೊಂದಿಗೆ), ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಿಳಿ ಇಲಿಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯುಮೋಕಾಕಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಅಥವಾ ರೋಗಕಾರಕ ಗಿನಿಯಿಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಷಯರೋಗ).

ಬಿ) ರಾಸಾಯನಿಕ - ಮೈಕೋಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಆಮ್ಲ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ. ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸಸ್ಯವರ್ಗದಿಂದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು, ಅದು
ಆಮ್ಲ ದ್ರಾವಣದೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಷಯರೋಗ ಬಾಸಿಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಮ್ಲ-ನಿರೋಧಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ಆಮ್ಲದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಸಾಯುತ್ತವೆ.

ಸಿ) ಭೌತಿಕ ವಿಧಾನವು ಬೀಜಕಗಳ ಶಾಖಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಬೀಜಕ-ರೂಪಿಸುವ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು
ಮಿಶ್ರಣಗಳು, ವಸ್ತುವನ್ನು 80 ° C ನಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೀಜಕ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ಬೀಜಕಗಳು ಜೀವಂತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ.

ಡಿ) ಶುಕೆವಿಚ್ನ ವಿಧಾನ - ಪ್ರೋಟಿಯಸ್ ವಲ್ಗ್ಯಾರಿಸ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ತೆವಳುವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪ್ಲೇಟ್ ಅಗರ್ ತಯಾರಿಸುವ ವಿಧಾನ

MPA ಅನ್ನು ನೀರಿನ ಸ್ನಾನದಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ 50-55 ° C ಗೆ ತಂಪಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಟಲಿಯ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪದ ಜ್ವಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪೆಟ್ರಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಬಾಟಲಿಯ ಕುತ್ತಿಗೆ ಭಕ್ಷ್ಯದ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, 10-15 ಮಿಲಿ ಎಂಪಿಎ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಚ್ಚಳ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ, ಭಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ಮಧ್ಯಮವನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವವರೆಗೆ ಸಮತಲ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಣಗಿದ ನಂತರ, ಪ್ಲೇಟ್ ಅಗರ್ ಪ್ಲೇಟ್ಗಳನ್ನು ಶೀತದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲೂಪ್ ಬಿತ್ತನೆ

ಸ್ಟೆರೈಲ್ ಕೂಲ್ಡ್ ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಒಂದು ಡ್ರಾಪ್ ವಸ್ತುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ಎಡಗೈಯಿಂದ ಕಪ್‌ನ ಒಂದು ಅಂಚನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ, ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೆ ತನ್ನಿ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಲೂಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಇನಾಕ್ಯುಲೇಟ್ ಮಾಡಿ. 5-6 ಮಿಮೀ ಮಧ್ಯಂತರದೊಂದಿಗೆ ಕಪ್‌ನ ಒಂದು ಅಂಚಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರ ಹೊಡೆತಗಳಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತು. ಬಿತ್ತನೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಲೂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ಇದ್ದಾಗ, ಅವು ಸಂಗಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಲೂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಸಾಹತುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ.

ಡ್ರಿಗಲ್ಸ್ಕಿ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಬಿತ್ತನೆ

ಮೈಕ್ರೋಫ್ಲೋರಾ (ಕೀವು, ಮಲ, ಕಫ) ದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಕಲುಷಿತಗೊಂಡ ವಸ್ತುವನ್ನು ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು ಮಾಡುವಾಗ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಡ್ರಿಗಲ್ಸ್ಕಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬಿತ್ತಲು, ಒಂದು ಚಾಕು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಕಪ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (3-4). ಒಂದು ಚಾಕು ಲೋಹದ ತಂತಿ ಅಥವಾ ಗಾಜಿನ ಡಾರ್ಟ್ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸಾಧನವಾಗಿದ್ದು, ತ್ರಿಕೋನ ಅಥವಾ ಎಲ್-ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಬಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಮೊದಲ ಕಪ್‌ಗೆ ಲೂಪ್ ಅಥವಾ ಪೈಪೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಾಕು ಜೊತೆ ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅದೇ ಚಾಕು ಜೊತೆ, ಅದನ್ನು ಸುಡದೆ, ವಸ್ತುವನ್ನು ಎರಡನೇ ಕಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಷಕಾಂಶದ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಉಜ್ಜಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮೂರನೆಯದರಲ್ಲಿ. ಅಂತಹ ಬಿತ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮೊದಲ ಕಪ್ ಸಂಗಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಕಪ್ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವಸಾಹತುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ಮೈಕ್ರೋಬಯಾಲಜಿ, ವೈರಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಇಮ್ಯುನೊಲಾಜಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು

ಇವುಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:

1.ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನ(ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋವರ್ಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೊದಲು).

J. ಫ್ರಾಕಾಸ್ಟೊರೊ (1546) ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳ ಏಜೆಂಟ್ಗಳ ಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರು - ಕಾಂಟಜಿಯಮ್ ವಿವಮ್.

2.ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಅವಧಿಸುಮಾರು ಇನ್ನೂರು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು.

1675 ರಲ್ಲಿ ಆಂಟೋನಿ ವ್ಯಾನ್ ಲೀವೆನ್‌ಹೋಕ್ 1683 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರೊಟೊಜೋವಾವನ್ನು ಮೊದಲು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ - ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಮುಖ್ಯ ರೂಪಗಳು. ಉಪಕರಣಗಳ ಅಪೂರ್ಣತೆ (X300 ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ವರ್ಧನೆ) ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋವರ್ಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ತ್ವರಿತ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ.

3.ಶಾರೀರಿಕ ಅವಧಿ(1875 ರಿಂದ) - L. ಪಾಶ್ಚರ್ ಮತ್ತು R. ಕೋಚ್ ಅವರ ಯುಗ.

L. ಪಾಶ್ಚರ್ - ಹುದುಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೊಳೆತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನದ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಪಾತ್ರದ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ, ಆವಿಷ್ಕಾರ ಆಮ್ಲಜನಕರಹಿತಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು, ತತ್ವಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಸೆಪ್ಸಿಸ್,ವಿಧಾನಗಳು ಕ್ರಿಮಿನಾಶಕ,ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ( ಕ್ಷೀಣತೆ)ವೈರಲೆನ್ಸ್ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು ಲಸಿಕೆಗಳು (ಲಸಿಕೆ ತಳಿಗಳು).

R. ಕೋಚ್ - ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ವಿಧಾನ ಶುದ್ಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳುಘನ ಪೋಷಕಾಂಶಗಳ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ಅನಿಲೀನ್ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಕಲೆ ಹಾಕುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಆಂಥ್ರಾಕ್ಸ್, ಕಾಲರಾ (ಕಾಲರಾ) ಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಂಶಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರ ಕೋಚ್ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ), ಕ್ಷಯರೋಗ (ಕೋಚ್ ಸ್ಟಿಕ್ಸ್),ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸುಧಾರಣೆ. ಹೆನ್ಲೆ-ಕೋಚ್ ಪೋಸ್ಟುಲೇಟ್ಸ್ (ಟ್ರಯಾಡ್) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಹೆನ್ಲೆ ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮರ್ಥನೆ.

4.ರೋಗನಿರೋಧಕ ಅವಧಿ.

I.I. ಮೆಕ್ನಿಕೋವ್ ಎಮಿಲ್ ರೌಕ್ಸ್ನ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪ್ರಕಾರ "ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನದ ಕವಿ". ಅವರು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಯುಗವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದರು - ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ (ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆ), ಫಾಗೊಸೈಟೋಸಿಸ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿದರು.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಮೇಲೆ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರತಿಕಾಯಗಳುಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ವಿಷಗಳು,ಇದು ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯ ಹಾಸ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು P. ಎರ್ಲಿಚ್ಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಫಾಗೊಸೈಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯೂಮರಲ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಬೆಂಬಲಿಗರ ನಡುವಿನ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಮತ್ತು ಫಲಪ್ರದ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ, ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಕ್ತಿಯ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಬಹಿರಂಗಗೊಂಡವು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನವು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಾಸ್ತ್ರ.

ಆನುವಂಶಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯು ಐದು ಮುಖ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಘಟಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂತರ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ: ಮ್ಯಾಕ್ರೋಫೇಜಸ್, ಕಾಂಪ್ಲಿಮೆಂಟ್, ಟಿ- ಮತ್ತು ಬಿ-ಲಿಂಫೋಸೈಟ್ಸ್, ಇಂಟರ್ಫೆರಾನ್ಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಹಿಸ್ಟೋಕಾಂಪಾಟಿಬಿಲಿಟಿ ಸಿಸ್ಟಮ್, ಇದು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. 1908 ರಲ್ಲಿ I.I. ಮೆಕ್ನಿಕೋವ್ ಮತ್ತು P. ಎರ್ಲಿಚ್. ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಫೆಬ್ರವರಿ 12, 1892 ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಡಿಐ ಇವನೊವ್ಸ್ಕಿ ತಂಬಾಕು ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಂಶವು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ವೈರಸ್ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಈ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಜನ್ಮದಿನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ವೈರಾಲಜಿ, ಮತ್ತು D.I. ಇವನೊವ್ಸ್ಕಿ ಇದರ ಸ್ಥಾಪಕರು. ತರುವಾಯ, ವೈರಸ್ಗಳು ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಾನವರು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ರೋಗಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜೀನ್ ಮತ್ತು ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್ನ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನಂತರವೇ, ವೈರಸ್ಗಳನ್ನು ಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

5. ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತವಾಗಿತ್ತು ಪ್ರತಿಜೀವಕಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರ. 1929 ರಲ್ಲಿ A. ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ ಪೆನ್ಸಿಲಿನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಜೀವಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಯುಗವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಇದು ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ಪ್ರತಿಜೀವಕಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಂತರ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಔಷಧ ಪ್ರತಿರೋಧದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಎರಡನೇ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಕ್ರೋಮೋಸೋಮಲ್ (ಪ್ಲಾಸ್ಮಿಡ್) ಜೀನೋಮ್ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ.

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಪ್ಲಾಸ್ಮಿಡ್ಗಳುಅವರು ವೈರಸ್‌ಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದರು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯೊಫೇಜ್ಗಳುಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಕ್ಕೆ ಹಾನಿ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಜೈವಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಒದಗಿಸಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಮಿಡ್‌ಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಜೀವನದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಕಾಸದ ಸಂಭವನೀಯ ಮಾರ್ಗಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ.

6. ಆಧುನಿಕ ಆಣ್ವಿಕ ಆನುವಂಶಿಕ ಹಂತಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಣ್ವಿಕ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಮೈಕ್ರೋಬಯಾಲಜಿ, ವೈರಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಇಮ್ಯುನೊಲಾಜಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.

ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಆನುವಂಶಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಸರಣದಲ್ಲಿ ಡಿಎನ್ಎ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿವೆ. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ, ವೈರಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನಂತರದ ಪ್ಲಾಸ್ಮಿಡ್‌ಗಳನ್ನು ಆಣ್ವಿಕ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಸ್ತುಗಳಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಜೀವನದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾದ ಡಿಎನ್‌ಎಯಲ್ಲಿ ಆನುವಂಶಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಎನ್‌ಕೋಡಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ತತ್ವಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ ಮತ್ತು ಜೆನೆಟಿಕ್ ಕೋಡ್‌ನ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಘಟಿತ ಜೀವಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಆಣ್ವಿಕ ಆನುವಂಶಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು.

ಎಸ್ಚೆರಿಚಿಯಾ ಕೋಲಿಯ ಜೀನೋಮ್ ಅನ್ನು ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಜೀನ್‌ಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಸಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿದೆ. ಈಷ್ಟರಲ್ಲಿ ತಳೀಯ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ಹೊಸ ದಿಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ ಜೈವಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ.

ಅನೇಕ ವೈರಸ್‌ಗಳ ಆಣ್ವಿಕ ಆನುವಂಶಿಕ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಕೋಶಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅವುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗಿದೆ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಕೋಶದ ಜೀನೋಮ್‌ಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ವೈರಲ್ ಡಿಎನ್‌ಎ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ವೈರಲ್ ಕಾರ್ಸಿನೋಜೆನೆಸಿಸ್‌ನ ಮೂಲ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಾಸ್ತ್ರವು ನಿಜವಾದ ಕ್ರಾಂತಿಗೆ ಒಳಗಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಾಸ್ತ್ರದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲಭೂತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಾಸ್ತ್ರವು ಸೋಂಕಿನ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾಶಾಸ್ತ್ರವು ದೇಹದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ, ತಳೀಯವಾಗಿ ವಿದೇಶಿ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ದೇಹದ ಸ್ವಯಂ-ರಕ್ಷಣೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.

ಇಮ್ಯುನೊಲಾಜಿಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಾಸ್ತ್ರದ ಜೊತೆಗೆ, ಇಮ್ಯುನೊಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್, ಇಮ್ಯುನೊಮಾರ್ಫಾಲಜಿ, ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಪ್ಲಾಂಟೇಶನ್ ಇಮ್ಯುನೊಲಾಜಿ, ಇಮ್ಯುನೊಪಾಥಾಲಜಿ, ಇಮ್ಯುನೊಹೆಮಾಟಾಲಜಿ, ಆಂಕೊಇಮ್ಯುನಾಲಜಿ, ಆಂಟೊಜೆನೆಸಿಸ್ ಇಮ್ಯುನೊಲಾಜಿ, ವ್ಯಾಕ್ಸಿನಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲೈಡ್ ಇಮ್ಯುನೊಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಸೇರಿವೆ.

ಮೈಕ್ರೋಬಯಾಲಜಿ ಮತ್ತು ವೈರಾಲಜಿ ಮೂಲ ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳುತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಸ್ವತಂತ್ರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ, ತಾಂತ್ರಿಕ (ಕೈಗಾರಿಕಾ), ಕೃಷಿ, ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವೈರಾಲಜಿ.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವೈರಾಲಜಿ ಮಾನವನ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಏಜೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಅವುಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ, ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ, ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ, ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು), ಅವುಗಳ ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಅವುಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

© 2024 skudelnica.ru -- ಪ್ರೀತಿ, ದ್ರೋಹ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ವಿಚ್ಛೇದನ, ಭಾವನೆಗಳು, ಜಗಳಗಳು