പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള വായനാ നിർദ്ദേശം. ഒരു കുട്ടിയെ വായിക്കാൻ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം: പ്രധാനപ്പെട്ട നിയമങ്ങളും ഫലപ്രദമായ സാങ്കേതികതകളും
ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ! നിങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് പരാതിപ്പെടുന്നത്? നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ വായനാ രീതി മുടന്തനാണോ? നികുതി, ഞങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യും. പാചകക്കുറിപ്പ് സൂക്ഷിക്കുക. വായനാ രീതികളുടെ വികസനത്തിനായി ഞാൻ പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. പതിവായി, ദിവസത്തിൽ ഒരിക്കൽ, നിരവധി കഷണങ്ങൾ എടുക്കുക. ഒപ്പം വായനാ വിദ്യ കാലിൽ ഉറച്ചു നിൽക്കുകയും പിന്നീട് അത് മുന്നോട്ട് കുതിക്കുകയും ചെയ്യും.
അത്തരം മാന്ത്രിക വ്യായാമങ്ങൾ നിലവിലുണ്ട്. നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഇന്റർനെറ്റിൽ നിങ്ങൾക്ക് നൂറുകണക്കിന് വ്യത്യസ്ത സാങ്കേതിക വിദ്യകളും സമീപനങ്ങളും രീതികളും കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. സത്യം പറഞ്ഞാൽ, കണ്ണുകൾ ഓടുന്നു, മസ്തിഷ്കം പതുക്കെ തിളച്ചുമറിയാൻ തുടങ്ങുന്നു. എന്താണ് തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയില്ല.
അത്തരം പ്രശ്നങ്ങളിൽ നിന്ന് എന്റെ വായനക്കാരെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനായി, സ്വന്തമായി ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്താൻ ഞാൻ എന്നെ അനുവദിച്ചു. ലേഖനത്തിൽ ഏറ്റവും രസകരവും രുചികരവുമായവ മാത്രമേ അടങ്ങിയിട്ടുള്ളൂ, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, വ്യായാമങ്ങൾ, വായനാ സാങ്കേതികത നൽകിയിട്ടുള്ള തലത്തിലേക്ക് ഉയർത്താൻ സഹായിക്കും. ഞാൻ അവരുടെ കർത്തൃത്വമായി നടിക്കുന്നില്ല, അവ പ്രൊഫഷണലുകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തതാണ്: അധ്യാപകർ, മനശാസ്ത്രജ്ഞർ, പ്രൊഫസർമാർ.
എന്നാൽ അവരുടെ പേരുകളുടെ കർത്തൃത്വം ഞാൻ അവകാശപ്പെടുന്നു. വേദനാജനകമായി, അവർ യഥാർത്ഥ പ്രകടനത്തിൽ വിരസമാണ്. സമ്മതിക്കുക, "ദി മിസ്റ്ററി ഓഫ് ദി മിസ്സിംഗ് വാക്യം" "പ്രൊഫസർ ഐ.ടി.യുടെ വിഷ്വൽ ഡിക്റ്റേഷനേക്കാൾ വളരെ രസകരമാണ്. ഫെഡോറെങ്കോ ". ഇത് തീർച്ചയായും ചെറുപ്പക്കാരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ കൂടുതൽ താൽപ്പര്യം ജനിപ്പിക്കും.
പാഠ പദ്ധതി:
വ്യായാമങ്ങളുടെ പട്ടിക
അവൻ ഇതാ! പ്രത്യേക വായനാ വ്യായാമങ്ങളുടെ പട്ടിക:
- "പകുതി തണ്ണിമത്തൻ"
- നഷ്ടപ്പെട്ട കത്തുകൾ
- "വളരെ മൂർച്ചയുള്ള കണ്ണ്"
- "ഷെർലക്ക്"
- "നോക്കുന്ന ഗ്ലാസിലൂടെ"
- "ഭ്രാന്തൻ പുസ്തകം"
- "പക്ഷികൾ എത്തി"
- "പാർട്ടിസൻ"
- “ഓ, സമയം! വീണ്ടും!"
- "നഷ്ടപ്പെട്ട ഓഫറിന്റെ രഹസ്യം"
വ്യായാമം 1. "അര തണ്ണിമത്തൻ"
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് കഴിയുമോ എന്ന് ചോദിക്കുക, പകുതി തണ്ണിമത്തൻ കണ്ടതിനുശേഷം, മുഴുവൻ തണ്ണിമത്തൻ എങ്ങനെയിരിക്കുമെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക? തീർച്ചയായും, അതെ എന്നാണ് ഉത്തരം. ഇപ്പോൾ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അതേ പരീക്ഷണം നടത്താൻ നിർദ്ദേശിക്കുക.
ഒരു പുസ്തകവും അതാര്യമായ ഭരണാധികാരിയും എടുക്കുക. വാക്കുകളുടെ മുകൾഭാഗം മാത്രം ദൃശ്യമാകുന്ന തരത്തിൽ പുസ്തകത്തിലെ ഒരു വരി ഒരു ഭരണാധികാരി ഉപയോഗിച്ച് മൂടുക. ലക്ഷ്യം: വാചകം വായിക്കുക, അക്ഷരങ്ങളുടെ മുകൾഭാഗം മാത്രം കാണുക.
ഭരണാധികാരിയെ മുകളിലേക്ക് നീക്കി വാക്കുകളുടെ അടിഭാഗം മാത്രം കാണിക്കുക. ഞങ്ങൾ വായിക്കുന്നു. ഇത്, വഴിയിൽ, ഇതിനകം കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.
വളരെ ചെറിയ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി, നിങ്ങൾക്ക് ഗെയിമിന്റെ മറ്റൊരു പതിപ്പ് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ കഴിയും. ലളിതമായ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കാർഡുകൾ ഉണ്ടാക്കുക. തുടർന്ന് ഈ കാർഡുകൾ വാക്കുകളോടൊപ്പം രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി മുറിക്കുക. നിങ്ങൾ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളും ശരിയായി ബന്ധിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗപ്രദമാണ്? പ്രതീക്ഷകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. കാത്തിരിപ്പാണ് പ്രതീക്ഷ. മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ അത്തരമൊരു കഴിവ്, നമുക്ക് അവസരം നൽകുന്നു, വായിക്കുമ്പോൾ, എല്ലാ വാക്കുകളും അക്ഷരങ്ങളും വായിക്കരുത്. അവർ അവിടെ ഉണ്ടെന്ന് തലച്ചോറിന് ഇതിനകം തന്നെ അറിയാം, പിന്നെ എന്തിനാണ് അവർക്കായി സമയം കളയുന്നത്? കാത്തിരിപ്പ് വികസിപ്പിച്ചെടുക്കാം, അത് വായനയെ ഒഴുക്കുള്ളതും ശ്രദ്ധാലുവും എളുപ്പവുമാക്കുന്നു.
വ്യായാമം 2: നഷ്ടപ്പെട്ട അക്ഷരങ്ങൾ
പ്രതീക്ഷ വളർത്തുന്നതിനുള്ള മറ്റൊരു വ്യായാമം.
അക്ഷരങ്ങളും വാക്കുകളും ചിലപ്പോൾ നഷ്ടപ്പെടും. എന്നാൽ ചില അക്ഷരങ്ങളും വാക്കുകളും ഇല്ലെങ്കിലും നമുക്ക് വായിക്കാൻ കഴിയും. നമുക്ക് ശ്രമിക്കാം?
നിങ്ങൾ താഴെ കാണുന്ന ശൈലികൾ എഴുതാൻ കടലാസിൽ എഴുതുക, പ്രിന്ററിൽ പ്രിന്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രത്യേക ബോർഡിൽ ഒരു മാർക്കർ ഉപയോഗിക്കുക.
പുസ്തകം ... ഷെൽഫ്.
പുതിയ ... ടി-ഷർട്ട്.
ഗംഭീരം ... സ്പൂൺ.
ഇഞ്ചി ... പൂച്ച.
ഇതുപോലുള്ള മറ്റൊരു വാചകം:
ബോബിക് എല്ലാ കട്ലറ്റുകളും കഴിച്ചു,
അവൻ ഷെയർ ചെയ്യില്ല.......
കൂടാതെ ഇതുപോലുള്ള കൂടുതൽ:
ശരി-ശരി-ശരി - ഞങ്ങൾ നിർമ്മിക്കും .......
യുക്-യുക്-യുക് - നമ്മുടേത് തകർന്നു ...
വ്യായാമം 3. "കണ്ണ് ഒരു വജ്രമാണ്"
ചിത്രം നോക്കി അതേ ദീർഘചതുരം വരയ്ക്കുക. 1 മുതൽ 30 വരെയുള്ള സംഖ്യകൾ ക്രമരഹിതമായ ക്രമത്തിൽ സെല്ലുകളിൽ സ്ഥാപിക്കുക, എന്നാൽ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നല്ല. സംഖ്യകൾ ക്രമരഹിതമായി സെല്ലുകളിൽ ചിതറിക്കിടക്കണം.
വിദ്യാർത്ഥി ചിഹ്നമുള്ള ചിത്രത്തിൽ സൂക്ഷ്മമായി നോക്കുന്നു.
അക്കൗണ്ട് വളരെ വേഗതയുള്ളതല്ല, മാത്രമല്ല വളരെ മന്ദഗതിയിലല്ല.
കുട്ടിയുടെ ചുമതല:
- ഒന്നിന്റെ എണ്ണത്തിൽ, നിങ്ങളുടെ വിരൽ കൊണ്ട് യൂണിറ്റ് കണ്ടെത്തി കാണിക്കുക;
- രണ്ട് എണ്ണത്തിൽ - രണ്ട്;
- മൂന്ന് - മൂന്ന്, മുതലായവ.
കുട്ടി ചില കണക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മടിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അക്കൗണ്ട് അവനുവേണ്ടി കാത്തിരിക്കില്ല, നിങ്ങൾ പിടിക്കേണ്ടതുണ്ട്, വേഗത്തിൽ തിരയുക. കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക്, നിങ്ങൾക്ക് 3X3 അല്ലെങ്കിൽ 4X4 പോലുള്ള ചെറിയ അടയാളങ്ങൾ വരയ്ക്കാം.
വ്യായാമത്തിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്? വ്യൂവിംഗ് ആംഗിൾ വർധിപ്പിക്കാനാണ് ഇത് ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ കൊണ്ട് "പിടിക്കാൻ" ഒരു അക്ഷരമല്ല, ഒരു വാക്കല്ല, ഒരേസമയം നിരവധി വാക്കുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ വായിക്കുമ്പോൾ ഒരു മുഴുവൻ വരി. നമ്മൾ എത്ര വിശാലമായി നോക്കുന്നുവോ അത്രയും വേഗത്തിൽ വായിക്കും.
ഒരു ടേബിൾ രണ്ടോ മൂന്നോ തവണ ഉപയോഗിക്കാം, തുടർന്ന് നമ്പറുകളുടെ സ്ഥാനം മാറ്റണം.
വ്യായാമം 4. "ഷെർലക്ക്"
വാക്കുകൾ ഒരു കടലാസിൽ വയ്ക്കുക. വളരെ വ്യത്യസ്തമാണ്, വളരെ ദൈർഘ്യമേറിയതല്ല. പ്രത്യേക ക്രമമൊന്നുമില്ല. അവ പേപ്പറിൽ വിതറുക. ഒരു വാക്കിന് പേര് നൽകി അത് കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക. വാക്കുകൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, ഇനിപ്പറയുന്നവ ആകാം:
ഫ്രെയിം, ജെല്ലി, സ്പൂൺ, കസേര, കുതിര, സ്വർണ്ണം, സോപ്പ്, പേന, മൗസ്, വായ, കാൽമുട്ട്, നായ, വേനൽ, തടാകം, കാൻസർ
ഓരോ അടുത്ത വാക്കും മുമ്പത്തേതിനേക്കാൾ വേഗതയുള്ളതായിരിക്കും. ഒരു വാക്ക് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നതിനാൽ, വിദ്യാർത്ഥി മറ്റുള്ളവരെ വഴിയിൽ വായിക്കുകയും അവർ എവിടെയാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യും. പിന്നെ അത്രയേ വേണ്ടൂ.
"ഷെർലക്കിന്" നന്ദി, കാഴ്ചയുടെ ആംഗിൾ വർദ്ധിച്ചു. ഒപ്പം വായനയുടെ വേഗതയും.
വ്യായാമം 5. "നോക്കുന്ന ഗ്ലാസിലൂടെ"
ഞങ്ങൾ ലുക്കിംഗ് ഗ്ലാസ് ലോകത്തിലേക്ക് പ്രവേശിച്ചു, എല്ലാം നേരെ വിപരീതമാണ്. അവർ എല്ലാം ഇടത്തുനിന്ന് വലത്തോട്ടല്ല, വലത്തുനിന്ന് ഇടത്തോട്ട് വായിക്കുന്നു. നമുക്ക് ശ്രമിക്കാം?
അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ പുസ്തകങ്ങളിലെ വരികൾ ഇടത്തുനിന്ന് വലത്തോട്ട് വായിക്കുന്നു. വ്യക്തമാക്കുന്നതിന്, വാക്കുകൾ തന്നെ മറിച്ചിടേണ്ടതില്ല. "ഹിപ്പോപൊട്ടാമസ്" എന്നതിനുപകരം "ടോമെഗെബ്" എന്ന് വായിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല.
ഈ വായനാ രീതി ഉപയോഗിച്ച്, വാചകത്തിന്റെ അർത്ഥം നഷ്ടപ്പെടുന്നു. അതിനാൽ, എല്ലാ ശ്രദ്ധയും വാക്കുകളുടെ ശരിയായതും വ്യക്തവുമായ ഉച്ചാരണത്തിലേക്ക് തിരിയുന്നു.
വ്യായാമം 6. "ഭ്രാന്തൻ പുസ്തകം"
ചില മോശം പെരുമാറ്റമുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ വിചിത്രമായി പെരുമാറുമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക. അവർ പെട്ടെന്ന് എടുത്ത് തലകീഴായി മാറുന്നു.
കുട്ടി ഉറക്കെ വായിക്കുന്നു. കുറച്ച് കഴിഞ്ഞ്, നിങ്ങൾ കൈയ്യടിക്കുന്നു. പുസ്തകം തലകീഴായി തിരിച്ച് നിർത്തിയിടത്ത് നിന്ന് വായന തുടരുക എന്നതാണ് കുട്ടിയുടെ ചുമതല. ആദ്യം, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പെൻസിൽ ഉപയോഗിച്ച് അടയാളങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം, അങ്ങനെ ടെക്സ്റ്റിൽ നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കുക. അങ്ങനെ പലതവണ. പുസ്തകത്തിന്റെ രണ്ട്, മൂന്ന് മുഴുവൻ തിരിവുകൾ.
നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥി ഇപ്പോഴും ഗ്രേഡ് 1 ലും ഒരുപക്ഷേ ഗ്രേഡ് 2 ലും മാത്രമാണെങ്കിൽ, പക്ഷേ വായന ഇപ്പോഴും വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, നിങ്ങൾക്ക് ടെക്സ്റ്റുകളുള്ള ഒരു പുസ്തകമല്ല വായിക്കാൻ കഴിയുക, മറിച്ച് കടലാസിൽ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി അച്ചടിച്ച ചെറിയ ലളിതമായ വാക്കുകൾ.
അത് എന്ത് നൽകും? കണ്ണുകളുടെ ഏകോപനം വികസിപ്പിക്കും, വാചകം നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്. അക്ഷരങ്ങളുടെ ഒരു മാനദണ്ഡം രൂപീകരിക്കും. തലച്ചോറിന്റെ വിവരങ്ങളുടെ പ്രോസസ്സിംഗ് മെച്ചപ്പെടും.
വ്യായാമം 7. "പക്ഷികൾ എത്തി"
"പക്ഷികൾ എത്തി" എന്ന വാചകം കുട്ടിയെ കാണിക്കുക. അത് വായിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക:
- ശാന്തമായി;
- സന്തോഷത്തോടെ;
- ഉച്ചത്തിൽ;
- ശാന്തമായ;
- ദുഃഖകരമായ;
- പ്രകോപനത്തോടെ;
- ഭയത്തോടെ;
- ഒരു പരിഹാസത്തോടെ;
- ദേഷ്യത്തോടെ.
വ്യായാമം 8. "പക്ഷപാതപരമായ"
വിദ്യാർത്ഥി വാചകം (അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിഗത വാക്കുകൾ, അവൻ ഇപ്പോഴും വളരെ ചെറുപ്പമാണെങ്കിൽ) ഉറക്കെ വായിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ പറയുന്നു: "പാർട്ടിസൻ". ഈ സിഗ്നലിൽ, വിദ്യാർത്ഥി വായിൽ ഒരു പെൻസിൽ എടുക്കുന്നു (അത് അവന്റെ ചുണ്ടുകൾക്കും പല്ലുകൾക്കും ഇടയിൽ ഞെക്കി) സ്വയം വായന തുടരുന്നു. "പക്ഷപാതക്കാരൻ രക്ഷപ്പെട്ടു" എന്ന സിഗ്നലിൽ, ഞങ്ങൾ പെൻസിൽ പുറത്തെടുത്ത് വീണ്ടും ഉറക്കെ വായിക്കുന്നു. അങ്ങനെ പലതവണ.
ഇതെന്തുകൊണ്ടാണ്? സ്വയം വായിക്കുമ്പോൾ വാക്കുകളുടെ ഉച്ചാരണം ഇല്ലാതാക്കാൻ. വേഗത്തിലുള്ള വായനയുടെ ശത്രുവാണ് സംസാരം. അതിനാൽ നിങ്ങൾ അത് നീക്കം ചെയ്യണം. നിങ്ങളുടെ പല്ലിൽ പെൻസിൽ മുറുകെ പിടിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് ഉച്ചരിക്കാൻ കഴിയില്ല.
വ്യായാമം 9. “ഓ, സമയം! വീണ്ടും!"
ഈ വ്യായാമത്തിന്, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു സ്റ്റോപ്പ് വാച്ചും വായിക്കാൻ ഒരു വാചകവും ആവശ്യമാണ്.
ഞങ്ങൾ 1 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ വായിച്ചു. വായനയുടെ വേഗത ശ്രദ്ധിക്കുക, എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോൾ ആവിഷ്കാരത്തെക്കുറിച്ച് മറക്കാൻ കഴിയും. തയ്യാറാണ്? പോകൂ!
മിനിറ്റ് കഴിഞ്ഞു. നിർത്തുക! നമ്മൾ നിർത്തിയിടത്ത് അടയാളപ്പെടുത്താം.
നമുക്ക് അൽപ്പം വിശ്രമിക്കാം, അതേ വാചകം ഒരിക്കൽ കൂടി വായിക്കാം. പോകൂ! ഒരു മിനിറ്റിനുള്ളിൽ, ഒരു സെരിഫ് ഉണ്ടാക്കുക. വൗ! ഇതിനകം കൂടുതൽ.
പിന്നെ മൂന്നാം തവണ എന്ത് സംഭവിക്കും? മൂന്നാമത്തെ പ്രാവശ്യം കൂടുതൽ തണുത്തതായിരിക്കും!
അത് നമുക്ക് എന്താണ് നൽകുന്നത്? വായനയുടെ വേഗത വർദ്ധിപ്പിച്ചു. ഒപ്പം കുട്ടിയുടെ പ്രചോദനവും. അവൻ കൂടുതൽ കഴിവുള്ളവനാണെന്ന് അവൻ തന്നെ കാണും.
വ്യായാമം 10. "കാണാതായ വാക്യത്തിന്റെ രഹസ്യം"
നിഗൂഢത പരിഹരിക്കുന്നതിന്, ഞങ്ങൾക്ക് വാക്യങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ ആവശ്യമാണ് (ചിത്രം നോക്കുക). ആകെ 6 കാർഡുകൾ ഉണ്ട്. ഓരോന്നിനും ഒരു വാക്യമുണ്ട്. ഫോണ്ട് വലുതും വായിക്കാൻ എളുപ്പവുമാണ്.
നമുക്ക് ഒരു നോട്ട്ബുക്കും പേനയും തയ്യാറാക്കാം. ഞങ്ങൾ വ്യായാമം ആരംഭിക്കുന്നു:
- നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ആദ്യത്തെ കാർഡ് കാണിക്കുക.
- വിദ്യാർത്ഥി വാചകം വായിക്കുകയും ഓർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
- 6-8 സെക്കൻഡുകൾക്ക് ശേഷം കാർഡ് നീക്കം ചെയ്യുക.
- കുട്ടി ഓർമ്മയിൽ നിന്ന് ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ ഒരു വാചകം എഴുതുന്നു.
- രണ്ടാമത്തെ കാർഡ് മുതലായവ കുട്ടിയെ കാണിക്കുക. ആറാം വാക്യത്തിലേക്ക്.
ഇവിടെ എന്താണ് കാര്യം?
ഞാൻ പറഞ്ഞതുപോലെ, വാസ്തവത്തിൽ ഇത് ഒരു ഗെയിമല്ല, പ്രൊഫസർ I.T വികസിപ്പിച്ച വിഷ്വൽ ഡിക്റ്റേഷനുകളാണ്. ഫെഡോറെങ്കോ. മൊത്തത്തിൽ അത്തരം 18 നിർദ്ദേശങ്ങളുണ്ട്. ഓരോന്നിനും ആറ് വാക്യങ്ങളുണ്ട്.
ഞങ്ങളുടെ ഉദാഹരണത്തിൽ, ഞാൻ ആദ്യത്തെ ഡിക്റ്റേഷൻ ഉപയോഗിച്ചു. അവരുടെ സവിശേഷത എന്താണ്? ആജ്ഞയുടെ ആദ്യ വാക്യത്തിലെ അക്ഷരങ്ങൾ ദയവായി എണ്ണുക. അവയിൽ 8 എണ്ണം ഉണ്ട്.
രണ്ടാമത്തേതിൽ - 9,
മൂന്നാമത്തേതിൽ - 10,
നാലാമത്തെയും അഞ്ചാമത്തെയും മുതൽ 11 വരെ,
ആറാം സ്ഥാനത്ത് ഇതിനകം 12.
അതായത്, വാക്യങ്ങളിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം ക്രമേണ വർദ്ധിക്കുകയും ഒടുവിൽ 18-ാമത്തെ ഡിക്റ്റേഷന്റെ അവസാന വാക്യത്തിൽ 46 ൽ എത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഫെഡോറെങ്കോയുടെ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ പാഠങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഇന്റർനെറ്റിൽ എളുപ്പത്തിൽ കണ്ടെത്താനാകും. കുട്ടിക്ക് എല്ലാം ശരിയായി ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഒരു നിർദ്ദേശം രണ്ടുതവണ, മൂന്ന് തവണ ഉപയോഗിക്കാം. നാലാമത്തെ തവണ, സാധാരണയായി എല്ലാം പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
ഈ വ്യായാമം പൂർത്തിയാക്കാൻ Microsoft Power Point ഉപയോഗിക്കുന്നത് സൗകര്യപ്രദമാണ്. അവതരണങ്ങൾ സാധാരണയായി നടത്തുന്ന ഒന്ന്.
"ദി മിസ്റ്ററി ഓഫ് ദി മിസ്സിംഗ് സെന്റൻസ്" കളിക്കുന്നതിലൂടെ നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ റാം വികസിപ്പിക്കുന്നു. അത്തരം മെമ്മറി മോശമായി വികസിക്കുമ്പോൾ, വാക്യത്തിലെ ആറാമത്തെ വാക്ക് വായിച്ച കുട്ടിക്ക് ആദ്യത്തേത് ഓർമ്മിക്കാൻ കഴിയില്ല. എല്ലാ ദിവസവും വിഷ്വൽ ഡിക്റ്റേഷനുകൾ ചെയ്യുക, അത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകില്ല.
ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യാം?
എല്ലാ വ്യായാമങ്ങളും ഒരേസമയം പരീക്ഷിക്കേണ്ടതില്ല. "അപ്രത്യക്ഷമാകുന്ന വാക്യങ്ങളുടെ രഹസ്യം" എന്ന ഗെയിമിന് മാത്രമേ നിങ്ങളുടെ ദൈനംദിന ശ്രദ്ധ ആവശ്യമുള്ളൂ, തുടർന്ന് അതിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള മൂന്ന് വ്യായാമങ്ങൾ കൂടി ചേർക്കുക. അവ മാറ്റുക, ബോറടിക്കാതിരിക്കാൻ ഒന്നിടവിട്ട് മാറ്റുക. നിങ്ങളുടെ പുരോഗതി അളക്കാൻ ചില സമയങ്ങളിൽ മറക്കരുത്.
നിങ്ങൾ ഇത് പതിവായി, എല്ലാ ദിവസവും, കുറച്ചുകൂടി ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. ഇതാണ് പ്രധാന നിയമം! വിശദമായ പരിശീലന പദ്ധതി ലഭ്യമാണ്.
മടിയനാകരുത്, വ്യായാമം ചെയ്യുക, നിങ്ങളുടെ ഡയറിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷവും ഫൈവുകളും ഉണ്ടാകും!
സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങളുടെ വായനാ രീതി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള രസകരമായ ചില വഴികളും നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? അഭിപ്രായങ്ങളിൽ നിങ്ങൾ അത് പങ്കിടുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കാൻ ഞാൻ ധൈര്യപ്പെടുന്നു. മുൻകൂട്ടി വളരെ നന്ദി!
ബ്ലോഗ് പേജുകളിൽ ഉടൻ കാണാം!
എവ്ജീനിയ ക്ലിംകോവിച്ച്.
മിക്കപ്പോഴും, ഇളയ സ്കൂൾ കുട്ടികൾ വളരെ നന്നായി പഠിക്കുന്നു, കാരണം അവർ വളരെ സാവധാനത്തിൽ വായിക്കുന്നു. വിവരങ്ങൾ നേടുന്നതിനുള്ള കുറഞ്ഞ വേഗത മുഴുവൻ ജോലിയുടെയും മൊത്തത്തിലുള്ള വേഗതയെ ബാധിക്കുന്നു. തൽഫലമായി, കുട്ടി വളരെക്കാലം പാഠപുസ്തകത്തിന് മുകളിൽ ഇരിക്കുന്നു, അവന്റെ പുരോഗതി "തൃപ്തികരമായ" അടയാളത്തിലാണ്.
ഒരു കുട്ടിയെ വേഗത്തിൽ വായിക്കാൻ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം, അതേ സമയം അവൻ വായിച്ചതിനെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞിരിക്കുക (ലേഖനത്തിൽ കൂടുതൽ :)? അക്ഷരങ്ങളുടെയും അക്ഷരങ്ങളുടെയും "മണ്ടൻ" വായനയായി മാറാതെ, ധാരാളം പുതിയ വിവരങ്ങൾ നൽകുന്ന ഒരു വൈജ്ഞാനിക പ്രക്രിയയായി വായന മാറുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ കഴിയുമോ? വേഗത്തിൽ വായിക്കാനും പാഠത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ അർത്ഥം നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാനും ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാമെന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് പറയും. ഞങ്ങൾ വേഗത്തിൽ വായിക്കുന്നു, എന്നാൽ കാര്യക്ഷമമായും ചിന്താപരമായും.
സ്പീഡ് റീഡിംഗ് പഠിക്കാൻ എവിടെ തുടങ്ങണം?
ക്ലാസിക് സ്പീഡ് റീഡിംഗ് ടെക്നിക്കിനെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, ആന്തരിക ഉച്ചാരണത്തിന്റെ പൂർണ്ണമായ നിരാകരണമാണ് അതിലെ അടിസ്ഥാനം എന്ന് ഞങ്ങൾ ഊന്നിപ്പറയുന്നു. ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ ചെറുപ്പക്കാരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അനുയോജ്യമല്ല. ഇത് 10-12 വർഷത്തിൽ മുമ്പ് ആരംഭിക്കരുത്. ഈ പ്രായം വരെ, കുട്ടികൾ സംസാരിക്കുമ്പോൾ അതേ വേഗതയിൽ വായിക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ സ്വാംശീകരിക്കുന്നതിൽ മികച്ചതാണ്.
ഈ രീതിശാസ്ത്രത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന ഉപയോഗപ്രദമായ നിരവധി തത്വങ്ങളും സാങ്കേതികതകളും രക്ഷിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും ഇപ്പോഴും പഠിക്കാനാകും. 5-7 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ തലച്ചോറിന് പൂർണ്ണമായ വെളിപ്പെടുത്തലിനും മെച്ചപ്പെടുത്തലിനും എല്ലാ സാധ്യതകളും ഉണ്ട് - ബഹുമാനപ്പെട്ട സ്കൂളുകളിലെ പല അധ്യാപകരും ഇതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു: Zaitsev, Montessori, Glen Doman. ഈ സ്കൂളുകളെല്ലാം ഈ പ്രായത്തിൽ (ഏകദേശം 6 വയസ്സ്) കുട്ടികളെ കൃത്യമായി വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, ലോകം മുഴുവൻ അറിയാവുന്ന ഒരു വാൾഡോർഫ് സ്കൂൾ മാത്രമാണ് കുറച്ച് കഴിഞ്ഞ് പ്രക്രിയ ആരംഭിക്കുന്നത്.
എല്ലാ അധ്യാപകരും ഒരു വസ്തുത അംഗീകരിക്കുന്നു: വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നത് ഒരു സ്വമേധയാ ഉള്ള പ്രക്രിയയാണ്. ഒരു കുട്ടിയെ അവന്റെ ഇഷ്ടത്തിന് വിരുദ്ധമായി വായിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് നിർബന്ധിക്കാനാവില്ല. ഗെയിമുകളുടെ ഉപയോഗത്തിലൂടെ ഒരു പുതിയ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടാനുള്ള ആന്തരിക ശക്തി കണ്ടെത്താൻ മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവരുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കാനാകും.
പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളെ വായനയ്ക്കായി തയ്യാറാക്കുന്നു
ഈ ലേഖനം നിങ്ങളുടെ ചോദ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള സാധാരണ വഴികളെക്കുറിച്ച് പറയുന്നു, എന്നാൽ ഓരോ കേസും അതുല്യമാണ്! നിങ്ങളുടെ പ്രത്യേക പ്രശ്നം എങ്ങനെ പരിഹരിക്കാമെന്ന് എന്നിൽ നിന്ന് അറിയണമെങ്കിൽ - നിങ്ങളുടെ ചോദ്യം ചോദിക്കുക. ഇത് വേഗതയേറിയതും സൗജന്യവുമാണ്!
ഇന്ന്, സ്റ്റോർ ഷെൽഫുകളിൽ അധ്യാപന സഹായങ്ങളുടെ ഒരു വലിയ ശേഖരം ഉണ്ട്. അമ്മമാരും ഡാഡുകളും, തീർച്ചയായും, അക്ഷരങ്ങൾ പഠിച്ചുകൊണ്ട് ഈ പ്രക്രിയ ആരംഭിക്കുന്നു, അതിനായി അവർ വിവിധ രൂപങ്ങളിൽ അക്ഷരമാല വാങ്ങുന്നു: സംസാരിക്കുന്ന പുസ്തകങ്ങളും പോസ്റ്ററുകളും, ക്യൂബുകൾ, പസിലുകൾ എന്നിവയും അതിലേറെയും.
ഏറ്റവും ചെറിയ കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിന് അക്ഷരമാല വരുന്നു എല്ലാ മാതാപിതാക്കളുടെയും ലക്ഷ്യം വളരെ പ്രധാനമാണ്, എന്നാൽ നിങ്ങൾ പിന്നീട് വീണ്ടും പരിശീലിപ്പിക്കേണ്ടതില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ഉടൻ തന്നെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്. പലപ്പോഴും, അത് അറിയാതെ, മുതിർന്നവർ തെറ്റായ രീതികളിലൂടെ പഠിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് ആത്യന്തികമായി കുട്ടിയുടെ തലയിൽ ആശയക്കുഴപ്പം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, ഇത് തെറ്റുകളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.
മാതാപിതാക്കൾ ചെയ്യുന്ന ഏറ്റവും സാധാരണമായ തെറ്റുകൾ
- ശബ്ദങ്ങളല്ല, അക്ഷരങ്ങളുടെ ഉച്ചാരണം. അക്ഷരങ്ങളുടെ ആൽഫബെറ്റിക് വേരിയന്റുകൾക്ക് പേര് നൽകുന്നത് തെറ്റാണ്: PE, ER, KA. ശരിയായ പഠനത്തിനായി, അവർ ചുരുക്കമായി ഉച്ചരിക്കേണ്ടതുണ്ട്: പി, ആർ, കെ. തെറ്റായ തുടക്കം പിന്നീട്, പദ രചനയുടെ സമയത്ത്, കുട്ടിക്ക് അക്ഷരങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിൽ ഒരു പ്രശ്നമുണ്ടാകുമെന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് നയിക്കും. അതിനാൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, അയാൾക്ക് PEAPEA എന്ന വാക്ക് തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയില്ല. അതിനാൽ, കുഞ്ഞിന് വായനയുടെയും മനസ്സിലാക്കലിന്റെയും അത്ഭുതം കാണാൻ കഴിയില്ല, അതിനർത്ഥം ഈ പ്രക്രിയ തന്നെ അദ്ദേഹത്തിന് താൽപ്പര്യമില്ലാത്തതായിത്തീരും എന്നാണ്.
- അക്ഷരങ്ങളെ അക്ഷരങ്ങളിലേക്കും വായിക്കുന്ന വാക്കുകളിലേക്കും ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള തെറ്റായ പഠനം. ഇനിപ്പറയുന്ന സമീപനം തെറ്റായിരിക്കും:
- ഞങ്ങൾ പറയുന്നു: പിയും എയും പിഎ ആയിരിക്കും;
- അക്ഷരം പ്രകാരമുള്ള വായന: ബി, എ, ബി, എ;
- വാചകം കണക്കിലെടുക്കാതെ ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ മാത്രം ഒരു വാക്കിന്റെ വിശകലനവും അതിന്റെ പുനരുൽപാദനവും.
ശരിയായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു
രണ്ടാമത്തേത് ഉച്ചരിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ആദ്യത്തെ ശബ്ദം വലിക്കാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കണം - ഉദാഹരണത്തിന്, MMMO-RRRE, LLLUUUK, VVVO-DDDA. ഈ രീതിയിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, നല്ല പഠന ഫലങ്ങൾ നിങ്ങൾ വളരെ വേഗത്തിൽ കാണും.
വായനാ വൈദഗ്ദ്ധ്യം ശബ്ദങ്ങളുടെ ശരിയായ ഉച്ചാരണവുമായി അടുത്ത ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. മിക്കപ്പോഴും, വായനയുടെയും എഴുത്തിന്റെയും തകരാറുകൾ കുട്ടിയുടെ ഉച്ചാരണ അടിത്തറയിൽ അടിസ്ഥാനമെടുക്കുന്നു. കുട്ടി ശബ്ദങ്ങൾ തെറ്റായി ഉച്ചരിക്കുന്നു, ഇത് വായനയെ കൂടുതൽ ബാധിക്കുന്നു. 5 വയസ്സ് മുതൽ ഒരു സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റിനെ സന്ദർശിക്കാൻ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു, സംഭാഷണം സ്വന്തമായി സ്ഥാപിക്കുന്നതുവരെ കാത്തിരിക്കരുത്.
ഒന്നാം ക്ലാസിലെ ക്ലാസുകൾ
പ്രശസ്ത പ്രൊഫസർ ഐ.പി. ഫെഡോറെങ്കോ വായന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സ്വന്തം രീതി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്, ഇതിന്റെ പ്രധാന തത്വം നിങ്ങൾ ഒരു പുസ്തകത്തിനായി എത്ര സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു എന്നതല്ല, മറിച്ച് എത്ര തവണ പതിവായി പഠിക്കുന്നു എന്നതാണ് പ്രധാനം.
നീണ്ട പഠനങ്ങൾ തളരാതെ പോലും നിങ്ങൾക്ക് ഓട്ടോമാറ്റിസത്തിന്റെ തലത്തിൽ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ പഠിക്കാം. എല്ലാ വ്യായാമങ്ങളും ഹ്രസ്വകാലമായിരിക്കണം, പക്ഷേ പതിവ് ആവൃത്തിയിൽ നടത്തണം.
പല മാതാപിതാക്കളും, അറിയാതെ, വായിക്കാൻ പഠിക്കാനുള്ള കുട്ടിയുടെ ആഗ്രഹത്തിന്റെ ചക്രത്തിൽ ഒരു സ്പോക്ക് ഇട്ടു. പല കുടുംബങ്ങളിലും സ്ഥിതി ഇതുതന്നെയാണ്: "മേശപ്പുറത്തിരിക്കുക, ഇതാ നിങ്ങൾക്കായി ഒരു പുസ്തകം, ആദ്യത്തെ കഥ വായിക്കുക, നിങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നത് വരെ, മേശ വിടരുത്." ഒന്നാം ക്ലാസ്സിലെ ഒരു കൊച്ചുകുട്ടിയുടെ വായനാ വേഗത വളരെ കുറവാണ്, അതിനാൽ ഒരു ചെറുകഥ വായിക്കാൻ അയാൾക്ക് ഒരു മണിക്കൂറെങ്കിലും എടുക്കും. ഈ സമയത്ത്, അവൻ മാനസികമായ കഠിനാധ്വാനത്തിൽ വളരെ ക്ഷീണിതനായിരിക്കും. ഈ സമീപനം കൊണ്ട് മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയുടെ വായിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹത്തെ ഇല്ലാതാക്കുന്നു. ഒരേ വാചകത്തിലൂടെ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കൂടുതൽ സൗമ്യവും ഫലപ്രദവുമായ മാർഗ്ഗം, ഓരോന്നിനും 5-10 മിനിറ്റ് വീതം അതിൽ പ്രവർത്തിക്കുക എന്നതാണ്. ഈ ശ്രമങ്ങൾ പകൽ രണ്ട് തവണ കൂടി ആവർത്തിക്കുന്നു.
വായിക്കാൻ നിർബന്ധിതരായ കുട്ടികൾക്ക് സാധാരണയായി സാഹിത്യത്തോടുള്ള താൽപര്യം പൂർണ്ണമായും നഷ്ടപ്പെടും. ഒരു കുട്ടി സന്തോഷമില്ലാതെ ഒരു പുസ്തകത്തിൽ ഇരിക്കുമ്പോൾ, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ സൌമ്യമായ വായന മോഡ് ഉപയോഗിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഈ രീതി ഉപയോഗിച്ച്, ഒന്നോ രണ്ടോ വരികൾ വായിക്കുന്നതിനിടയിൽ, കുഞ്ഞിന് ചെറിയ ഇടവേള ലഭിക്കുന്നു.
താരതമ്യത്തിനായി, ഒരു ഫിലിം സ്ട്രിപ്പിൽ നിന്ന് സ്ലൈഡുകൾ കാണുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ആദ്യ ഫ്രെയിമിൽ, കുട്ടി 2 വരികൾ വായിക്കുന്നു, തുടർന്ന് ചിത്രം പഠിക്കുകയും വിശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനുശേഷം ഞങ്ങൾ അടുത്ത സ്ലൈഡിലേക്ക് മാറുകയും ജോലി ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
വിപുലമായ പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം അധ്യാപകരെ വായന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വിവിധ ഫലപ്രദമായ രീതികൾ പ്രയോഗിക്കാൻ അനുവദിച്ചു, അത് വീട്ടിൽ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും. അവയിൽ ചിലതിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ചുവടെയുണ്ട്.
വ്യായാമങ്ങൾ
സ്പീഡ് റീഡിംഗ് സിലബിക് പട്ടിക
ഈ സെറ്റിൽ ഒരു വായനാ സെഷനിൽ പലതവണ ആവർത്തിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഈ രീതിയിലുള്ള വർക്ക് ഔട്ട് സിലബിളുകൾ ആർട്ടിക്യുലേറ്ററി ഉപകരണത്തെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. ആദ്യം, കുട്ടികൾ മേശയുടെ ഒരു വരി സാവധാനത്തിൽ (കോറസിൽ) വായിക്കുന്നു, തുടർന്ന് അൽപ്പം വേഗതയിൽ, അവസാനമായി - ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ പോലെ. ഒരു പാഠത്തിൽ, ഒന്ന് മുതൽ മൂന്ന് വരെ വരികൾ പരിശീലിക്കുന്നു.
സിലബിൾ ടാബ്‌ലെറ്റുകളുടെ ഉപയോഗം കുട്ടിയെ ശബ്ദങ്ങളുടെ സംയോജനം വേഗത്തിൽ ഓർമ്മിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. അത്തരം സിലബിൾ പട്ടികകൾ പഠിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ ഏത് തത്വത്തിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് മനസിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, അവർക്ക് നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനും ആവശ്യമായ അക്ഷരം കണ്ടെത്താനും എളുപ്പമാണ്. കാലക്രമേണ, ലംബവും തിരശ്ചീനവുമായ വരികളുടെ കവലയിൽ ഒരു അക്ഷരം എങ്ങനെ വേഗത്തിൽ കണ്ടെത്താമെന്ന് കുട്ടികൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ശബ്ദ-അക്ഷര സംവിധാനത്തിന്റെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് സ്വരാക്ഷരങ്ങളുടെയും വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളുടെയും സംയോജനം അവർക്ക് മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ, ഭാവിയിൽ വാക്കുകൾ മൊത്തത്തിൽ ഗ്രഹിക്കുന്നത് എളുപ്പമാകും.
തുറന്ന അക്ഷരങ്ങൾ തിരശ്ചീനമായും ലംബമായും വായിക്കണം (കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, ലേഖനം കാണുക :). പട്ടികയിലെ വായനയുടെ തത്വം ഇരട്ടിയാണ്. തിരശ്ചീന രേഖകൾ വ്യത്യസ്ത സ്വരാക്ഷര വ്യത്യാസങ്ങളോടെ ഒരേ വ്യഞ്ജനാക്ഷര ശബ്ദം പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു. നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ സ്വരാക്ഷര ശബ്ദത്തിലേക്കുള്ള സുഗമമായ പരിവർത്തനത്തോടെ വായിക്കുന്നു. ലംബമായ വരികളിൽ, സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ അതേപടി നിലനിൽക്കും, എന്നാൽ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ മാറുന്നു.
വാചകത്തിന്റെ കോറൽ പാരായണം
പാഠത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ ആർട്ടിക്യുലേറ്ററി ഉപകരണം പരിശീലിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, മധ്യത്തിൽ അമിതമായ ക്ഷീണം നീക്കംചെയ്യുന്നു. ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും നൽകുന്ന ഷീറ്റിൽ, നിരവധി നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ നിർദ്ദേശിക്കപ്പെടുന്നു. ഒന്നാം ക്ലാസുകാർക്ക് പരിശീലനത്തിനായി അവർ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന അല്ലെങ്കിൽ പാഠത്തിന്റെ വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു നാവ് ട്വിസ്റ്റർ തിരഞ്ഞെടുക്കാം. വിസ്‌പറിംഗ് നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഉച്ചാരണ ഉപകരണത്തിനുള്ള മികച്ച വ്യായാമം കൂടിയാണ്.
ഉച്ചാരണ വ്യായാമങ്ങൾ സംഭാഷണ വ്യക്തതയും വേഗത്തിലുള്ള വായനയും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു സമഗ്ര വായനാ പരിപാടി
- എഴുതിയതിന്റെ ആവർത്തിച്ചുള്ള ആവർത്തനം;
- നാവ് വളച്ചൊടിക്കുന്ന വേഗത്തിലുള്ള താളത്തിൽ വായന;
- എക്സ്പ്രഷനോടുകൂടിയ അപരിചിതമായ വാചകം വായിക്കുന്നതിന്റെ തുടർച്ച.
പ്രോഗ്രാമിന്റെ എല്ലാ പോയിന്റുകളുടെയും സംയുക്ത നിർവ്വഹണം, വളരെ ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്ദത്തിൽ ഉച്ചാരണം. ഓരോരുത്തർക്കും അവരവരുടെ വേഗതയുണ്ട്. സ്കീം ഇപ്രകാരമാണ്:
കഥയുടെ / കഥയുടെ ആദ്യ ഭാഗത്തിന്റെ വായനയും ബോധപൂർവവുമായ ഉള്ളടക്കം അടുത്ത ഭാഗത്തിന്റെ അടിവരയിട്ട് കോറൽ വായനയിൽ തുടരുന്നു. ടാസ്‌ക്ക് 1 മിനിറ്റ് നീണ്ടുനിൽക്കും, അതിനുശേഷം ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും താൻ വായിച്ചു പൂർത്തിയാക്കിയ പോയിന്റ് അടയാളപ്പെടുത്തുന്നു. തുടർന്ന് ടാസ്ക് അതേ ഖണ്ഡികയിൽ ആവർത്തിക്കുന്നു, പുതിയ വാക്കും അടയാളപ്പെടുത്തുകയും ഫലങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. മിക്ക കേസുകളിലും, രണ്ടാമത്തെ തവണ വായിക്കുന്ന വാക്കുകളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിച്ചതായി കാണിക്കുന്നു. ഈ തുകയുടെ വർദ്ധനവ് കുട്ടികളിൽ ഒരു നല്ല മനോഭാവം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, അവർ കൂടുതൽ കൂടുതൽ വിജയം നേടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. വായനയുടെ വേഗത മാറ്റാനും നാവ് ട്വിസ്റ്റർ പോലെ വായിക്കാനും ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു, അത് ഉച്ചാരണ ഉപകരണം വികസിപ്പിക്കും.
വ്യായാമത്തിന്റെ മൂന്നാം ഭാഗം ഇപ്രകാരമാണ്: പരിചിതമായ വാചകം പദപ്രയോഗത്തോടൊപ്പം വേഗത കുറഞ്ഞ വേഗതയിൽ വായിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ അപരിചിതമായ ഭാഗത്ത് എത്തുമ്പോൾ, വായനയുടെ വേഗത വർദ്ധിക്കുന്നു. ഒന്നോ രണ്ടോ വരികൾ വായിക്കേണ്ടി വരും. കാലക്രമേണ, വരികളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഏതാനും ആഴ്ചകൾ ചിട്ടയായ പരിശീലനത്തിന് ശേഷം, കുട്ടി വ്യക്തമായ പുരോഗതി കാണിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും.
പരിശീലനത്തിൽ, കുട്ടിക്കുള്ള വ്യായാമങ്ങളുടെ ക്രമവും എളുപ്പവും വളരെ പ്രധാനമാണ്. വ്യായാമ ഓപ്ഷനുകൾ
- ടാസ്ക് "ത്രോ-സെരിഫ്". വ്യായാമ വേളയിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ കൈപ്പത്തികൾ മുട്ടുകുത്തി നിൽക്കുന്നു. അധ്യാപകന്റെ വാക്കുകളോടെയാണ് ഇത് ആരംഭിക്കുന്നത്: "എറിയുക!" ഈ കമാൻഡ് കേൾക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ പുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള വാചകം വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. അപ്പോൾ ടീച്ചർ പറയുന്നു, "സെരിഫ്!" വിശ്രമിക്കാൻ സമയമായി. കുട്ടികൾ കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുന്നു, പക്ഷേ അവരുടെ കൈകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും മുട്ടുകുത്തി നിൽക്കുന്നു. "എറിയുക" എന്ന കമാൻഡ് വീണ്ടും കേട്ട്, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവർ നിർത്തിയ വരി തിരയുകയും വായന തുടരുകയും ചെയ്യുന്നു. വ്യായാമത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം ഏകദേശം 5 മിനിറ്റാണ്. ഈ പരിശീലനത്തിന് നന്ദി, കുട്ടികൾ വാചകത്തിൽ നിന്ന് വിഷ്വൽ ഓറിയന്റേഷൻ പഠിക്കുന്നു.
- ടാസ്ക് "ടഗ്". വായനയുടെ വേഗത മാറ്റാനുള്ള കഴിവ് നിയന്ത്രിക്കുക എന്നതാണ് ഈ വ്യായാമത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾ ടീച്ചർക്കൊപ്പം വാചകം വായിക്കുന്നു. അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സൗകര്യപ്രദമായ ഒരു വേഗത തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, വിദ്യാർത്ഥികൾ തുടരാൻ ശ്രമിക്കണം. അപ്പോൾ ടീച്ചർ "സ്വയം" വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, അത് കുട്ടികളും ആവർത്തിക്കുന്നു. കുറച്ച് സമയത്തിന് ശേഷം, ടീച്ചർ വീണ്ടും ഉറക്കെ വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, കുട്ടികൾ ടെമ്പോ ശരിയായി പിടിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവനോടൊപ്പം അതേ കാര്യം വായിക്കണം. ജോഡികളായി ഈ വ്യായാമം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ നിങ്ങളുടെ വായനാ നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്താം. നന്നായി വായിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥി "സ്വയം" വായിക്കുകയും അതേ സമയം വരികളിലൂടെ വിരൽ ഓടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പങ്കാളിയുടെ വിരലിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച് അയൽക്കാരൻ ഉറക്കെ വായിക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തെ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ചുമതല ഒരു ശക്തമായ പങ്കാളിയുടെ വായന നിലനിർത്തുക എന്നതാണ്, അത് ദീർഘകാലാടിസ്ഥാനത്തിൽ വായനാ വേഗത വർദ്ധിപ്പിക്കും.
- ഒരു പകുതി കണ്ടെത്തുക. പട്ടികയിലെ വാക്കിന്റെ രണ്ടാം പകുതി കണ്ടെത്തുക എന്നതാണ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചുമതല:
8 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള പ്രോഗ്രാം
- വാചകത്തിലെ വാക്കുകൾക്കായി തിരയുക. അനുവദിച്ച സമയത്ത്, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു പ്രത്യേക അക്ഷരത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്ന വാക്കുകൾ കണ്ടെത്തണം. സ്പീഡ് റീഡിംഗ് ടെക്നിക് പഠിക്കുമ്പോൾ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു ഓപ്ഷൻ ടെക്സ്റ്റിൽ ഒരു പ്രത്യേക വരി തിരയുക എന്നതാണ്. വിഷ്വൽ ലംബ തിരയൽ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ഈ പ്രവർത്തനം സഹായിക്കുന്നു. അധ്യാപകൻ വരി വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, കുട്ടികൾ അത് വാചകത്തിൽ കണ്ടെത്തുകയും തുടർച്ച വായിക്കുകയും വേണം.
- വിട്ടുപോയ അക്ഷരങ്ങൾ ചേർക്കുക. നിർദ്ദിഷ്ട വാചകത്തിൽ ചില അക്ഷരങ്ങൾ കാണുന്നില്ല. എത്ര? കുട്ടികളുടെ തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ നിലവാരത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അക്ഷരങ്ങൾക്ക് പകരം ഡോട്ടുകളോ സ്‌പെയ്‌സുകളോ ഉപയോഗിക്കാം. ഈ വ്യായാമം വായനയെ വേഗത്തിലാക്കാനും അക്ഷരങ്ങളെ വാക്കുകളായി സംയോജിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു. കുട്ടി പ്രാരംഭവും അവസാനവുമായ അക്ഷരങ്ങൾ പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിച്ച് അവയെ വിശകലനം ചെയ്യുകയും മുഴുവൻ വാക്കും രചിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ശരിയായ വാക്ക് ശരിയായി കണ്ടെത്തുന്നതിന് കുട്ടികൾ വാചകം കുറച്ച് മുന്നോട്ട് വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു, നന്നായി വായിക്കുന്ന കുട്ടികളിൽ ഈ വൈദഗ്ദ്ധ്യം സാധാരണയായി രൂപപ്പെടുന്നു. 8 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള വ്യായാമത്തിന്റെ ലളിതമായ പതിപ്പ് അവസാനിക്കുന്ന അവസാനങ്ങളുള്ള ഒരു വാചകമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്: വെച്ചേ ... വന്നു ... നഗരത്തിലേക്ക് .... ഞങ്ങൾ നീങ്ങി ... വഴികളിലൂടെ ... ഗാരേജിന്റെ ഇടയിൽ ... ഒപ്പം ശ്രദ്ധിക്കുക ... ചെറിയ ... പൂച്ചക്കുട്ടി ... തുടങ്ങിയവ.
- ഗെയിം "ഒളിച്ചുനോക്കൂ". അധ്യാപകൻ വാചകത്തിൽ നിന്ന് ക്രമരഹിതമായി ഒരു വരി വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ബെയറിംഗുകൾ വേഗത്തിൽ കണ്ടെത്തുകയും ഈ സ്ഥലം കണ്ടെത്തുകയും ഒരുമിച്ച് വായന തുടരുകയും വേണം.
- "ഒരു തെറ്റുള്ള വാക്ക്" വ്യായാമം ചെയ്യുക. വായിക്കുമ്പോൾ ടീച്ചർക്ക് വാക്കിൽ പിഴവ് സംഭവിക്കുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും കൃത്യതയില്ലാത്തത് തിരുത്താൻ താൽപ്പര്യമുണ്ട്, കാരണം ഈ രീതിയിൽ അവരുടെ അധികാരവും ആത്മവിശ്വാസവും വർദ്ധിക്കുന്നു.
- വായന വേഗതയുടെ സ്വയം അളക്കൽ. കുട്ടികൾ മിനിറ്റിൽ 120 വാക്കുകളോ അതിൽ കൂടുതലോ വായിക്കണം. ആഴ്‌ചയിലൊരിക്കൽ അവർ സ്വന്തം വായനയുടെ വേഗത അളക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ ഈ ലക്ഷ്യം നേടുന്നത് എളുപ്പവും രസകരവുമാകും. കുട്ടി തന്നെ വായിച്ച വാക്കുകളുടെ എണ്ണം കണക്കാക്കുകയും ഫലകത്തിൽ ഫലങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. അത്തരമൊരു ടാസ്ക് ഗ്രേഡ് 3-4 ൽ പ്രസക്തമാണ് കൂടാതെ നിങ്ങളുടെ വായനാ സാങ്കേതികത മെച്ചപ്പെടുത്താൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. ഇന്റർനെറ്റിൽ സ്പീഡ് റീഡിംഗ് വ്യായാമങ്ങളുടെയും വീഡിയോകളുടെയും മറ്റ് ഉദാഹരണങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താം.
വായനാ വേഗത പുരോഗതിയുടെ ഒരു പ്രധാന സൂചകമാണ്, അത് പതിവായി നിരീക്ഷിക്കുകയും വേണം. ഫലങ്ങളാൽ ഞങ്ങൾ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു
പോസിറ്റീവ് ഡൈനാമിക്സ് വിലയിരുത്തുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. കുട്ടി ഇതിനകം ചില വിജയങ്ങൾ നേടിയിട്ടുണ്ടെന്ന് കണ്ടാൽ തുടർന്നുള്ള ജോലിക്ക് നല്ല പ്രോത്സാഹനം ലഭിക്കും. ജോലിസ്ഥലത്തിന് മുകളിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു മേശയോ ഗ്രാഫോ തൂക്കിയിടാം, അത് പഠന വേഗതയുടെ വായനയിലെ പുരോഗതിയും വായനാ സാങ്കേതികതയുടെ മെച്ചപ്പെടുത്തലും പ്രദർശിപ്പിക്കും.
- നിങ്ങളുടെ കുട്ടി അക്ഷരമാലയിലെ അക്ഷരങ്ങൾ നോക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലേ?
- കുട്ടി ഉടൻ ഒന്നാം ഗ്രേഡിലേക്ക് പോകും, കമ്പ്യൂട്ടറിൽ നിന്ന് "മുലകുടിക്കുന്ന" വേദനയിൽ മാത്രം വായിക്കാൻ അവനെ നിർബന്ധിക്കാൻ കഴിയുമോ?
- നിങ്ങളുടെ ഞരമ്പുകളെ രക്ഷിക്കാനും വായനയിൽ നിന്ന് അവനെ പൂർണ്ണമായും നിരുത്സാഹപ്പെടുത്താതിരിക്കാനും കഴിയുന്ന തരത്തിൽ ഒരു പ്രീസ്‌കൂളറുമായി ക്ലാസുകൾ എങ്ങനെ സംഘടിപ്പിക്കാമെന്ന് അറിയില്ലേ?
പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളെ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നതിലെ ഇവയും മറ്റ് പ്രശ്‌നങ്ങളും കളിയായ രീതിയിൽ പാഠങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ പരിഹരിക്കാനാകും. പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക്, കളിയാണ് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രധാന രൂപം. അതിനാൽ, വ്യത്യസ്ത ഗെയിമുകൾ കളിച്ച് ഒരു പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടിയുമായി ഇടപഴകുന്നത് അവനെ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പവും ഫലപ്രദവുമായ മാർഗമാണ്.
വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി കളിക്കാൻ ഏറ്റവും മികച്ച ഗെയിമുകൾ ഏതൊക്കെയാണെന്ന് സംസാരിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ക്ലാസുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ചില പൊതുവായ നുറുങ്ങുകൾ ഇതാ.
- പതിവായി വ്യായാമം ചെയ്യുക! സെഷനുകൾ ചെറുതാക്കി (5-10 മിനിറ്റ്) എന്നാൽ ദിവസവും. ആഴ്ചയിൽ ഒരിക്കൽ 45 മിനിറ്റ് ദൈർഘ്യമുള്ള പാഠങ്ങളേക്കാൾ ഇത് പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ഫലപ്രദമാണ്.
- എല്ലായിടത്തും പരിശീലിക്കുക. വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പുസ്തകങ്ങളുമായി ഒരു മേശപ്പുറത്ത് ഇരുത്തേണ്ടതില്ല. നടക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് പാർക്കിൽ അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കാം, അസ്ഫാൽറ്റിൽ ചോക്ക് കൊണ്ട് വരയ്ക്കുകയോ അടയാളങ്ങൾ നോക്കുകയോ ചെയ്യുക, അക്ഷരത്തിന്റെ ആകൃതിയിലുള്ള കുക്കികൾ ശിൽപം ചെയ്യാൻ നിങ്ങളുടെ അമ്മയെ സഹായിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ പാർക്കിംഗ് സ്ഥലത്തെ കാറുകളുടെ ലൈസൻസ് പ്ലേറ്റുകൾ പരിശോധിക്കുക തുടങ്ങിയവ.
- നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് സുഖം തോന്നുമ്പോൾ വ്യായാമം ചെയ്യുക: അവൻ ആവശ്യത്തിന് ഉറങ്ങി, സജീവമാണ്, പുതിയ ഗെയിമുകൾക്കും പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും തയ്യാറാണ്.
- കുട്ടിക്ക് വിജയത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങൾ നിരന്തരം സൃഷ്ടിക്കുക, അവനെ കൂടുതൽ തവണ സ്തുതിക്കുക, അവൻ ചെയ്ത കാര്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക, പരാജയങ്ങളിൽ വസിക്കരുത്. ക്ലാസുകൾ കുട്ടിക്ക് സന്തോഷമായിരിക്കണം!
വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട ഒരു കാര്യം കൂടി - എന്ന ലേഖനത്തിൽ.
പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളെ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളിൽ എന്ത് ഗെയിമുകൾ കളിക്കാനാകും?
1. അക്ഷരങ്ങളുടെ പഠനം.
കുട്ടിക്ക് അക്ഷരങ്ങൾ നന്നായി ഓർമ്മയില്ലെങ്കിൽ, അവ പഠിക്കാനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗം അവയെ "പുനരുജ്ജീവിപ്പിക്കുക", ഓരോ അക്ഷരവുമായും ഉജ്ജ്വലമായ ബന്ധം സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ്. നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കും ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ അക്ഷരം എങ്ങനെയായിരിക്കുമെന്ന് കണ്ടെത്താം, അല്ലെങ്കിൽ ഇന്റർനെറ്റിൽ നിന്നും ആധുനിക അക്ഷരമാലകളിൽ നിന്നുമുള്ള വിവിധ മെറ്റീരിയലുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.
ഉദാഹരണത്തിന്, കുട്ടികൾക്ക് അവിസ്മരണീയമായ അക്ഷരങ്ങളുടെ ശോഭയുള്ള ചിത്രങ്ങൾ എലീന ബക്തിനയുടെ പ്രൈമറിൽ കാണാം (ഈ പുസ്തകത്തിൽ ഓരോ അക്ഷരത്തെക്കുറിച്ചും കുട്ടിയോട് എങ്ങനെ പറയണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വർണ്ണാഭമായ ചിത്രങ്ങളും ശുപാർശകളും മാത്രമല്ല, വർണ്ണാഭമായ ടെംപ്ലേറ്റുകളും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു - ഈ പ്രൈമറിൽ നിന്നുള്ള അക്ഷരങ്ങൾ വെട്ടി കളിച്ചു) ...
കുട്ടികൾക്കായി ഇന്റർനെറ്റിൽ, ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തിന് സമാനമായ അക്ഷരങ്ങളുള്ള ധാരാളം കളറിംഗ് പേജുകൾ നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താൻ കഴിയും.
ഓരോ അക്ഷരവും ഓർമ്മിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നതിന് അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കുമ്പോൾ ചെറിയ വാക്യങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നതും സഹായകരമാണ്:
അവസാനം പോണിടെയിൽ കാണാം
അതിനാൽ ഇത് Ts എന്ന അക്ഷരമാണ്.
ബി അക്ഷരം ഒരു ഹിപ്പോപ്പൊട്ടാമസ് പോലെയാണ് -
അവൾക്ക് വലിയ വയറുണ്ട്!
G ഒരു Goose പോലെ തോന്നുന്നു -
കത്ത് മുഴുവൻ വളഞ്ഞു.
ഡി - മേൽക്കൂരയുള്ള ഉയരമുള്ള വീട്!
ഞങ്ങൾ ഈ വീട്ടിലാണ് താമസിക്കുന്നത്.
പിന്നെ പാവം Y എന്ന അക്ഷരം
വടിയുമായി നടക്കുന്നു, അയ്യോ!
എന്റെ ജോലിയിൽ, കുട്ടികൾ ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ അക്ഷരവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുന്ന വിവിധ "ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകൾ" ഞാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് അവ ഹോം പാഠങ്ങളിൽ സജീവമായി ഉപയോഗിക്കാം അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടേതായി വരാം.
ഒരു പ്രത്യേക നോട്ട്ബുക്ക് അല്ലെങ്കിൽ ആൽബം ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് വളരെ ഉപയോഗപ്രദമാണ്, അതിൽ പഠിച്ച കത്ത് ഓരോ സ്പ്രെഡിലും "ജീവിക്കും". ഈ ആൽബത്തിൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ എഴുതാനും ആവശ്യമുള്ള അക്ഷരത്തിൽ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ചിത്രങ്ങൾ ഒട്ടിക്കാനും കവിതകളും കളറിംഗ് പേജുകളും അറ്റാച്ചുചെയ്യാനും ഓരോ അക്ഷരത്തിനും മെറ്റീരിയലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് പഠിപ്പിക്കാം. കുട്ടികൾ സംയുക്ത സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പ്രക്രിയയിൽ വളരെ താല്പര്യമുള്ളവരാണ്, അതിനാൽ അത്തരം ഒരു ആൽബം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അവരെ സജീവമായി ഉൾപ്പെടുത്തുക.
ഒരു കത്ത് വീട് ഉണ്ടാക്കുക എന്നതാണ് മറ്റൊരു ഓപ്ഷൻ. ഏത് വലുപ്പവും തിരഞ്ഞെടുക്കുക: ഇത് വളരെ ചെറുതായിരിക്കാം, രണ്ട് കാർഡ്ബോർഡ് ഷീറ്റുകളിൽ നിന്ന് നിർമ്മിച്ചതോ വലുതോ ആകാം, കുട്ടിയോളം ഉയരം. അതിൽ പ്രധാന കാര്യം അക്ഷരങ്ങൾക്കുള്ള പ്രത്യേക വിൻഡോകൾ-പോക്കറ്റുകൾ ആണ്. കത്തിന്റെ ഓരോ "അപ്പാർട്ട്മെന്റിലും" കുട്ടിയുമായി ഒരു കത്ത് വയ്ക്കുക. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് ഓരോ വിൻഡോയെക്കാളും അല്പം ചെറുതായ കാർഡ്ബോർഡ് അക്ഷരങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. ഏതൊക്കെ അപ്പാർട്ടുമെന്റുകളിൽ ഇതിനകം "താമസക്കാർ" ഉണ്ടെന്നും ഇപ്പോഴും ശൂന്യമാണെന്നും ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ അടയാളപ്പെടുത്തുക.
ജാലകങ്ങളുടെ പുറത്ത് (പേപ്പർ ക്ലിപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച്) ഇതിനകം പഠിച്ച അക്ഷരങ്ങൾ അറ്റാച്ചുചെയ്യുക, വിൻഡോകളിൽ പഠിച്ച അക്ഷരങ്ങളിൽ വാക്കുകളുള്ള ചിത്രങ്ങൾ ഇടാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, അക്ഷരങ്ങൾ "ചികിത്സിക്കുക": കുട്ടിക്ക് ആവശ്യമായ "അപ്പാർട്ട്മെന്റുകളിൽ" വിതരണം ചെയ്യേണ്ട ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ നൽകുക: എ, ഒരു റൊട്ടി, വഴുതന എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് വിൻഡോയിൽ ഒരു തണ്ണിമത്തൻ / ആപ്രിക്കോട്ട് ഇടുക. ബി അക്ഷരം, വാഫിൾസ് / മുന്തിരി - ബി അക്ഷരം മുതലായവ.
അതുപോലെ, നിങ്ങൾക്ക് ഫെയറി-കഥ കഥാപാത്രങ്ങളുള്ള അക്ഷരങ്ങൾ സന്ദർശിക്കാം (ബുറാറ്റിനോ - ബി അക്ഷരത്തിലേക്ക്, തുംബെലിന - ഡി അക്ഷരത്തിലേക്ക്, മൗഗ്ലി - എം അക്ഷരത്തിലേക്ക്, മുതലായവ), "വസ്ത്രധാരണം" അക്ഷരങ്ങൾ (ടി-ഷർട്ട് കാണുക. എഫ് എന്ന അക്ഷരം, D എന്ന അക്ഷരത്തിലേക്കുള്ള ജീൻസ്, പാന്റ്സ് - അക്ഷരം Ш മുതലായവ).
ഈ ഗെയിമിലെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം ഒരു വാക്കിലെ ആദ്യ അക്ഷരം തിരിച്ചറിയാനും ഇതിനകം കടന്നുപോയ അക്ഷരങ്ങൾ എളുപ്പത്തിൽ തിരിച്ചറിയാനും കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്.
അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കാൻ വിവിധ ലോട്ടോകളും ഡോമിനോകളും മികച്ചതാണ്. സൂചന ചിത്രങ്ങളില്ലാതെ ലോട്ടോ ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, അതിനാൽ പരിശീലനം കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാകും. അത്തരമൊരു ലോട്ടോ നിങ്ങൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ ഉണ്ടാക്കാം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഓരോന്നിലും 6-8 ചിത്രങ്ങളുള്ള ഷീറ്റുകളും ആവശ്യമായ അക്ഷരങ്ങളുള്ള കാർഡ്ബോർഡ് കാർഡുകളും തയ്യാറാക്കുക. കുട്ടി കാർഡുകൾ വരയ്ക്കട്ടെ, അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കുകയും ഉപേക്ഷിച്ച അക്ഷരത്തിന് ഏത് കളിക്കാരുടെ ചിത്രമുണ്ടെന്ന് കാണിക്കുകയും ചെയ്യുക.
2. അക്ഷരങ്ങൾ ചേർക്കുക.
അക്ഷരങ്ങൾ ചേർക്കാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കുന്നതിനേക്കാൾ കുറച്ച് സമയമെടുത്തേക്കാം. ഈ വൈദഗ്ധ്യം നേടുന്നതിന് മുമ്പ് കുട്ടി പലതവണ പല അക്ഷരങ്ങൾ ആവർത്തിക്കേണ്ടിവരും. പഠനം അവന് ഒരു ഭാരമല്ല, മറിച്ച് സന്തോഷകരമാക്കാൻ, ഞങ്ങൾ അവനോടൊപ്പം കളിക്കുന്നത് തുടരുന്നു. ഇപ്പോൾ മാത്രമാണ് ഞങ്ങൾ അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കുന്നത്. രണ്ട് അക്ഷരങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഉച്ചരിക്കാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഈ ഘട്ടത്തിന്റെ പ്രധാന ദൌത്യം.
ലെറ്റർ ലോട്ടോയുടെ അതേ രീതിയിൽ ചെയ്യാവുന്ന സിലബിക് ലോട്ടോയ്ക്ക് പുറമേ, സിലബിളുകൾ എങ്ങനെ ചേർക്കാമെന്ന് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് മറ്റ് ഭവനങ്ങളിൽ നിർമ്മിച്ച ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കാം.
- സാഹസിക ഗെയിമുകൾ ("ട്രാക്കുകൾ").
"സാഹസിക ഗെയിമുകൾ" കുട്ടികൾക്കുള്ള ഏറ്റവും രസകരമായ ഗെയിമുകളിൽ ഒന്നാണ്. സിലബിളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അത്തരമൊരു ഗെയിം നിർമ്മിക്കാൻ, ഏതെങ്കിലും ബോർഡ് ഗെയിമിൽ നിന്ന് ഒരു ബോർഡ് എടുക്കുക. ശൂന്യമായ സെല്ലുകളിൽ / സർക്കിളുകളിൽ വിവിധ അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതുക (കുട്ടിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളവയിൽ കൂടുതൽ എഴുതുക). തുടർന്ന് സാധാരണ നിയമങ്ങൾ അനുസരിച്ച് കളിക്കുക: ഡൈസ് ഉരുട്ടി സെല്ലുകളിലൂടെ പോകുക, അവയിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നത് വായിക്കുക. അതിനാൽ കുട്ടിക്ക് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു സാധാരണ പ്രൈമറിൽ "ജയിച്ചേക്കാവുന്ന" അക്ഷരങ്ങളുള്ള മതിയായ പാതകൾ വായിക്കാൻ കഴിയും.
സാഹസിക ഗെയിമുകളുമായുള്ള സാമ്യം ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് സിലബിളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വിവിധ ട്രാക്കുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും, അതിൽ വ്യത്യസ്ത വാഹനങ്ങൾ മത്സരിക്കും: ആരാണ് തെറ്റുകൾ കൂടാതെ ട്രാക്ക് ഓടിക്കുന്നത്, എത്രയും വേഗം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കാർഡ്ബോർഡ് / വാട്ട്മാൻ പേപ്പർ ആവശ്യമാണ്, അതിൽ അക്ഷരങ്ങളുള്ള ഒരു ട്രാക്ക് വരയ്ക്കും, കളിപ്പാട്ട കാറുകൾ / ട്രക്കുകൾ / ട്രെയിനുകൾ / വിമാനങ്ങൾ. ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു മത്സര ഘടകം ചേർത്തുകൊണ്ട് കുട്ടികളെ ആകർഷിക്കുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക.
- ഗെയിമുകൾ "ഷോപ്പ്", "മെയിൽ".
നാണയങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുക - എഴുതിയ അക്ഷരങ്ങളുള്ള സർക്കിളുകൾ, അതുപോലെ സാധനങ്ങൾ - ഈ അക്ഷരങ്ങളിൽ ആരംഭിക്കുന്ന ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ / കാര്യങ്ങൾ ഉള്ള ചിത്രങ്ങൾ. ആദ്യം, നിങ്ങൾ ഒരു വിൽപ്പനക്കാരനായി കളിക്കുന്നു: തിരഞ്ഞെടുത്ത ഉൽപ്പന്നത്തിന് ശരിയായ നാണയം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു എന്ന വ്യവസ്ഥയിൽ കുട്ടിക്ക് നിങ്ങളിൽ നിന്ന് എന്തെങ്കിലും വാങ്ങാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക (ഉദാഹരണത്തിന്, KA അക്ഷരമുള്ള ഒരു നാണയത്തിന് കാബേജ് വാങ്ങാം, ഒരു നാണയത്തിന് കിവി KI അക്ഷരം, КУ എന്ന അക്ഷരമുള്ള ഒരു നാണയത്തിനുള്ള ധാന്യം മുതലായവ).
അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് റോളുകൾ മാറാം: നിങ്ങൾ വാങ്ങുന്നയാളാണ്, കുട്ടി വിൽപ്പനക്കാരനാണ്. തിരഞ്ഞെടുത്ത ഉൽപ്പന്നത്തിന് നിങ്ങൾ ശരിയായ നാണയങ്ങൾ നൽകുന്നുണ്ടോ എന്ന് അദ്ദേഹം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നിരീക്ഷിക്കണം. ചിലപ്പോൾ ഒരു തെറ്റ് വരുത്തുക, കുട്ടി നിങ്ങളെ തിരുത്തട്ടെ. ഏത് കളിപ്പാട്ടവും ഒരു വാങ്ങുന്നയാളാകാം; നാണയങ്ങൾക്ക് അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ ശരിയായി പേരിടാമെന്ന് അവളെ പഠിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക.
വളരെ സമാനമായ ഒരു ഗെയിം "മെയിൽ" ആണ്, നാണയങ്ങൾക്ക് പകരം നിങ്ങൾ അക്ഷരങ്ങളുള്ള എൻവലപ്പുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നു, സാധനങ്ങൾക്ക് പകരം - മൃഗങ്ങളോ ഫെയറി-കഥ കഥാപാത്രങ്ങളോ ഉള്ള ചിത്രങ്ങൾ. കുട്ടി പോസ്റ്റ്മാൻ ആയിരിക്കും, കവറിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്ന ആദ്യത്തെ അക്ഷരം ഉപയോഗിച്ച് അവൻ ഊഹിക്കണം - ആരാണ് കത്ത് നൽകേണ്ടത്. ഈ ഗെയിമിൽ, ഒരേ വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, അതിനാൽ കുട്ടി സ്വീകർത്താവിനെ ആദ്യ അക്ഷരത്തിൽ ഊഹിക്കില്ല.
- അക്ഷരങ്ങളുള്ള വീടുകൾ.
നിരവധി വീടുകൾ വരയ്ക്കുക, ഓരോന്നിനും ഒരു അക്ഷരം. കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ വീടുകൾ നിരത്തുക. തുടർന്ന് ചെറിയ മനുഷ്യരുടെ നിരവധി രൂപങ്ങൾ എടുത്ത്, ഓരോരുത്തരുടെയും പേര് വിളിച്ച്, ഏത് വീട്ടിൽ ആരാണ് താമസിക്കുന്നതെന്ന് ഊഹിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക (വാസ്യയെ VA, നതാഷ - NA, ലിസ എന്ന അക്ഷരമുള്ള ഒരു വീട്ടിൽ താമസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട് - LI എന്ന അക്ഷരം, മുതലായവ) ...
ഈ ടാസ്ക്കിന്റെ മറ്റൊരു പതിപ്പ്: കുട്ടി ചെറിയ മനുഷ്യർക്ക് പേരുകൾ കൊണ്ട് വരട്ടെ, അവരെ വീടുകളിൽ വയ്ക്കുക, ഓരോന്നിനും പേരിന്റെ ആദ്യ അക്ഷരം എഴുതുക.
അക്ഷരങ്ങളുള്ള കാർഡ്ബോർഡ് കാർഡുകൾ തയ്യാറാക്കുക, അവയെ തിരശ്ചീനമായി രണ്ട് തുല്യ ഭാഗങ്ങളായി മുറിക്കുക. കുട്ടി ഈ "പസിലുകൾ" ഇടുകയും ഫലമായുണ്ടാകുന്ന അക്ഷരങ്ങൾക്ക് പേര് നൽകുകയും വേണം.
രണ്ട്-അക്ഷര പദങ്ങളുള്ള ചില കാർഡുകൾ എടുക്കുക (ഉദാഹരണത്തിന്, തൂവൽ, വാസ്, ക്ലോക്ക്, ഫിഷ്). ചിത്രത്തിന്റെ ഇടതുവശത്ത്, വാക്കിന്റെ ആദ്യ അക്ഷരം ഇടുക. നിങ്ങൾ അത് വ്യക്തമായി വായിക്കേണ്ടതുണ്ട്, കുട്ടി അവസാനത്തെ അക്ഷരം ശരിയായി തിരഞ്ഞെടുക്കണം. സാധ്യമായ അവസാനങ്ങളുടെ 3-4 വകഭേദങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.
സിലബിളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നതിനുള്ള കൂടുതൽ ഗെയിമുകൾ - എന്ന ലേഖനത്തിൽ.
3. ഞങ്ങൾ വാക്കുകളും വാക്യങ്ങളും വായിക്കുന്നു.
വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നത് (പിന്നീട് വാക്യങ്ങൾ) പുസ്തകങ്ങളുള്ള പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സജീവമായ പ്രവർത്തനത്തെ മുൻകൂട്ടി കാണിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഞങ്ങൾ ക്ലാസിൽ കളിക്കുന്നത് നിർത്തുന്നുവെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല. നേരെമറിച്ച്, കഴിയുന്നത്ര തവണ ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പഠനം "നേർപ്പിക്കുക", ഒരു തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറുക, അങ്ങനെ കുട്ടി ക്ഷീണിതനാകുകയും പഠനം കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാവുകയും ചെയ്യും. ഓർമ്മിക്കുക: ഒരു കുട്ടിയെ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിച്ചാൽ മാത്രം പോരാ, അവനിൽ വായനാ സ്നേഹം വളർത്തിയെടുക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.
വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്ന ഈ ഘട്ടത്തിൽ പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ മാതാപിതാക്കൾക്ക് എന്ത് ഗെയിമുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ കഴിയും?
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ ഒരു വാക്ക് പാത്ത് ഇടുക. "ഭക്ഷ്യയോഗ്യമായ" വാക്കുകൾ മാത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവനോട് ആവശ്യപ്പെടുക (അല്ലെങ്കിൽ എന്താണ് പച്ച / വൃത്താകൃതിയിലുള്ളത് / "തത്സമയ" വാക്കുകൾ മാത്രം മുതലായവ). ട്രാക്ക് ദൈർഘ്യമേറിയതാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി വാക്കുകൾ മാറിമാറി വായിക്കാം.
മുറിക്ക് ചുറ്റും വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മുറിച്ച കാൽപ്പാടുകൾ പരത്തുക (നിങ്ങൾക്ക് സാധാരണ ഷീറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കാം). മുറിയുടെ ഒരറ്റം മുതൽ മറ്റേ അറ്റം വരെ ഈ ട്രാക്കുകൾ പിന്തുടരാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക: നിങ്ങൾ നിൽക്കുന്ന വാക്ക് വായിച്ചുകൊണ്ട് മാത്രമേ നിങ്ങൾക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാൻ കഴിയൂ. കുട്ടി അവയിൽ സ്വയം അല്ലെങ്കിൽ അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടവുമായി നടക്കുന്നു.
- ഗെയിം "വിമാനത്താവളം" അല്ലെങ്കിൽ "പാർക്കിംഗ്".
ഈ ഗെയിമിൽ ഞങ്ങൾ പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. വളരെ സമാനമായ വാക്കുകളുള്ള നിരവധി കാർഡുകൾ തയ്യാറാക്കുക, അങ്ങനെ കുട്ടി വാക്കുകൾ ഊഹിക്കാതെ, അവസാനം വരെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വായിക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, വായ, കൊമ്പ്, വളർച്ച, കൊമ്പുകൾ, റോസ്, റോട്ട, റോസ). മുറിക്ക് ചുറ്റും കാർഡുകൾ പരത്തുക. ഇവ വ്യത്യസ്ത വിമാനത്താവളങ്ങൾ / പാർക്കിംഗ് സ്ഥലങ്ങൾ ആയിരിക്കും. കുട്ടി ഒരു വിമാനം (നിങ്ങൾ വിമാനത്താവളങ്ങളിൽ കളിക്കുകയാണെങ്കിൽ) അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കാർ (നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പാർക്കിംഗ് സ്ഥലമുണ്ടെങ്കിൽ) എടുക്കുന്നു, അതിനുശേഷം അയാൾക്ക് ഇറങ്ങേണ്ട / പാർക്ക് ചെയ്യേണ്ടത് എവിടെയാണെന്ന് നിങ്ങൾ ഉച്ചത്തിലും വ്യക്തമായും പേര് നൽകുന്നു.
- ഒരു അക്ഷരം മാത്രം മാറുന്ന വാക്കുകളുടെ സ്ട്രിംഗുകൾ.
പേപ്പർ അല്ലെങ്കിൽ ഈസൽ ഷീറ്റുകൾ തയ്യാറാക്കുക. ഒരു സമയം വാക്കുകളുടെ ഒരു ശൃംഖല എഴുതാൻ തുടങ്ങുക - തുടർന്നുള്ള ഓരോ വാക്കിനും, ഒരു അക്ഷരം മാത്രം മാറ്റുക, ഇത് കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധയും "ഉറപ്പുള്ള" വായനയെ പരിശീലിപ്പിക്കും.
അത്തരം ചങ്ങലകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ:
- കിറ്റ് - പൂച്ച - വായ് - റോസ് - മൂക്ക് - ന്യോസ് - പിയോസ്.
- ബോർഡ് - മകൾ - രാത്രി - കിഡ്നി - കിഡ്നികൾ - ബാരലുകൾ - ബാരലുകൾ - മൗണ്ടഡ്.
ഒരു പന്ത് ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കുക, നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി കളിക്കുക, സ്കൂളിലേക്കോ ആശുപത്രിയിലേക്കോ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്കോ - ഇതെല്ലാം വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. സ്വയം ഗെയിമുകൾ സജീവമായി കണ്ടുപിടിക്കുക. കുട്ടിക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ളത് പരിഗണിക്കുക, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ഇരിക്കുമ്പോൾ വായിക്കുക. നിങ്ങളുടെ മകൾക്ക് രാജകുമാരിമാരെ ഇഷ്ടമാണോ? അക്ഷരങ്ങൾ / അക്ഷരങ്ങൾ / വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പാതയിലൂടെ വണ്ടി ഓടിക്കുക. നിങ്ങളുടെ മകന് സൂപ്പർ ഹീറോകളെ ഇഷ്ടമാണോ? അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കഥാപാത്രത്തിനായി ഒരു പരിശീലന ട്രാക്ക് ഉണ്ടാക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പ്ലേ സ്‌കൂളിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുകയും രണ്ട് അക്ഷരങ്ങൾ ഒരു അക്ഷരമാക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് അവന്റെ ടെഡി ബിയറിനെ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക.
ഗെയിമുകൾ മാറ്റുക, കുട്ടി എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതെന്നും അവൻ പെട്ടെന്ന് ക്ഷീണിക്കുന്നതെന്താണെന്നും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കാണുക, തുടർന്ന് പഠിക്കുന്നത് നിങ്ങൾക്കും അവനും ഒരു സന്തോഷമായിരിക്കും! പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ലെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക, അവർ കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, പഠന പ്രക്രിയയിൽ പുതിയ ഗെയിമുകൾ കൊണ്ടുവരാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നതിൽ അവർ തന്നെ സന്തുഷ്ടരായിരിക്കും.
ഫിലോളജിസ്റ്റ്, റഷ്യൻ ഭാഷയുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും അധ്യാപകൻ, പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകൻ
സ്വെറ്റ്‌ലാന സിറിയാനോവ
അക്ഷരങ്ങൾ വാക്കുകളിലേക്കും വാക്കുകളെ വാക്യങ്ങളിലേക്കും കൊണ്ടുവരാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് എളുപ്പമുള്ള കാര്യമല്ല. ഈ പ്രയാസകരമായ പാതയിൽ, മാതാപിതാക്കൾക്ക് ക്ഷമയും കൃത്യതയും സ്ഥിരതയും ആവശ്യമാണ്. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ അടിസ്ഥാന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകും: അധ്യാപകരുടെ സഹായമില്ലാതെ ഒരു കുട്ടിയെ അക്ഷരങ്ങളാൽ വായിക്കാൻ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം, വീട്ടിൽ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ ഏറ്റവും ഫലപ്രദമാണ്.
ഞങ്ങൾ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു: കുട്ടി വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ തയ്യാറാണോ?
മനശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, വായിക്കാൻ പഠിക്കാനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല പ്രായം 4.5 നും 6 നും ഇടയിലാണ്. പ്രായോഗികമായി, ഒരു കുട്ടി 5 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഓരോ കുട്ടിയും അവന്റെ വികസനത്തിൽ വ്യക്തിഗതമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്, നിങ്ങൾ പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട സമയപരിധിയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, പഠന പ്രക്രിയ അൽപ്പം മാറ്റിവയ്ക്കണം എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം.
ഒരു കുട്ടി നിലവിൽ വായനാ പ്രക്രിയയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാൻ തയ്യാറാണോ എന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്ന നിരവധി ഘടകങ്ങളുണ്ട്. ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടവ ഇതാ:
- ഉച്ചാരണത്തിൽ പ്രശ്നമില്ല- കുട്ടിക്ക് സംഭാഷണത്തിന്റെ ശരിയായ വേഗതയും താളവും ഉണ്ട്, എല്ലാ ശബ്ദങ്ങളും വിതരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നു;
- കേൾവി പ്രശ്നങ്ങൾ ഇല്ല- കുട്ടി പലതവണ വീണ്ടും ചോദിക്കുന്നില്ല, ഉച്ചരിക്കാൻ എളുപ്പമുള്ള വാക്കുകൾ വളച്ചൊടിക്കുന്നില്ല;
- സംസാരത്തിൽ മതിയായ ഒഴുക്ക്- സമ്പന്നമായ പദാവലി, ശൈലികൾ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ്, മറ്റുള്ളവർക്ക് അവരുടെ ചിന്തകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് വ്യക്തമാണ്;
- വികസിപ്പിച്ച സ്വരസൂചകം- കുട്ടിക്ക് സംസാരത്തിന്റെ ശബ്ദങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും, കേട്ട ശബ്ദങ്ങൾ പുനർനിർമ്മിക്കുക, ഒരു വാക്കിലെ ആദ്യ / അവസാന ശബ്ദത്തിന് പേര് നൽകുക;
- ബഹിരാകാശത്ത് സ്വതന്ത്ര ഓറിയന്റേഷൻ- കുട്ടിക്ക് വലത് / ഇടത്, മുകളിലേക്ക് / താഴേക്ക് എന്ന ആശയങ്ങൾ വ്യക്തമായി അറിയാം.
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ശ്രദ്ധയോടെ നിരീക്ഷിച്ചാൽ, അക്ഷരങ്ങൾ വാക്കുകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിൽ അയാൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള ഒരു നിമിഷം നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും. കടകളിലെ സൈൻ ബോർഡുകളിലെ പരിചിതമായ ചിഹ്നങ്ങൾ കുട്ടി അമ്മയെയും അച്ഛനെയും കാണിക്കും, ഒരു ദിവസം അവൻ അത് പൂർണ്ണമായും വായിക്കാൻ ശ്രമിക്കും. തീർച്ചയായും, അവന്റെ ആദ്യ ശ്രമങ്ങളിൽ, കുഞ്ഞ് ഒരുപക്ഷേ ഈ വാക്ക് തെറ്റായി വായിക്കും, പക്ഷേ ഇത് ഭയാനകമല്ല - ഒരു പുതിയ വൈദഗ്ദ്ധ്യം പഠിക്കാൻ അവന്റെ മസ്തിഷ്കം പാകമായെന്ന് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
കുട്ടികളെ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള അറിയപ്പെടുന്ന സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ
| രീതിശാസ്ത്രം | അതെങ്ങനെയാണ് പ്രവര്ത്തിക്കുന്നത് |
|---|---|
| ഡൊമാൻ പരിശീലനം | ആഗോള വായന - ഡൊമാന്റെ സാങ്കേതികതയെ ചിത്രീകരിക്കാൻ അത്തരമൊരു വാചകം ഉപയോഗിക്കാം. ഇത് മുഴുവൻ വാക്കുകളിലും വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, ഇത് കുഞ്ഞിന്റെ തലച്ചോറിന്റെ പ്രത്യേകതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. വർണ്ണാഭമായ കാർഡുകളിൽ / പോസ്റ്ററുകളിൽ (മേശ, കസേര, വാർഡ്രോബ് മുതലായവ) എഴുതിയ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടിയെ ചുറ്റുക എന്നതാണ് ആശയം. മെക്കാനിക്കൽ മെമ്മറി കുട്ടിയെ മനഃപാഠമാക്കാനും ലളിതമായ വാക്കുകളുടെ കുമിഞ്ഞുകൂടുന്ന അളവ് നിലനിർത്താനും അനുവദിക്കുന്നു. 5-6 മാസം മുതൽ നിങ്ങൾക്ക് സാങ്കേതികത പിന്തുടരാൻ തുടങ്ങാം. |
| അക്ഷരങ്ങളാൽ വായനാ രീതി | ഒരു കുട്ടിയെ വീട്ടിൽ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കൾക്കിടയിൽ വർഷം തോറും ഏറ്റവും പ്രചാരമുള്ള പരമ്പരാഗത രീതി. കുട്ടി ആദ്യം അക്ഷരങ്ങൾ അക്ഷരങ്ങളിലേക്കും പിന്നീട് വാക്കുകളിലേക്കും ഇടുന്നു. 4.5-5 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക്, ഈ രീതി പെട്ടെന്നുള്ള ഫലങ്ങൾ നൽകുന്നു. ഗെയിം ടാസ്ക്കുകളിൽ മെറ്റീരിയൽ എളുപ്പത്തിൽ ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. കിന്റർഗാർട്ടനുകളിലും സ്കൂളുകളിലും ഈ അധ്യാപന രീതി ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഇത് ഒരു നിശ്ചിത പ്ലസ് ആണ്. |
| വെയർഹൗസ് വഴിയുള്ള വായനാ രീതി | ഈ സാങ്കേതികതയിൽ, വാക്ക് അക്ഷരങ്ങളായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ല, എന്നാൽ ശബ്ദങ്ങൾ വെയർഹൗസുകളായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "കപ്പ്" എന്ന വാക്ക് "കപ്പ്" എന്ന് വായിക്കില്ല, മറിച്ച് "ചാ-ഷ്-ക" എന്നാണ്. വെയർഹൗസിൽ ഒരൊറ്റ അക്ഷരം, വ്യഞ്ജനാക്ഷരവും സ്വരാക്ഷരവും അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരവും കഠിനമായ / മൃദുലമായ ചിഹ്നവും അടങ്ങിയിരിക്കാം. സാങ്കേതികത വളരെ സാധാരണമാണെങ്കിലും, കുട്ടിക്ക് സ്കൂളിൽ വീണ്ടും പഠിക്കേണ്ടിവരാനുള്ള സാധ്യതയുണ്ട് - എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവർ അക്ഷര വായന രീതി ഉപയോഗിക്കുന്നു. വാക്കുകളെ വെയർഹൗസുകളായി വിഭജിക്കുന്ന ശീലം വേരൂന്നിയേക്കാം, ഇത് പിന്നീട് വാചകത്തിന്റെ ധാരണയെ സങ്കീർണ്ണമാക്കുകയും വായന മന്ദഗതിയിലാക്കുകയും ചെയ്യും. |
| Zaitsev ക്യൂബ്സ് | അക്ഷരങ്ങളുടെ ധാരണയുടെ സഹായത്തോടെ വായനയുടെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ ടേബിളുകൾ, ഫില്ലറുകളുള്ള വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളിലുള്ള വർണ്ണാഭമായ ക്യൂബുകൾ അക്ഷരങ്ങളെ അക്ഷരങ്ങളിലേക്ക് ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വിഷ്വൽ പഠിപ്പിക്കലിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കുന്നു. Zaitsev ക്യൂബുകളുടെ സഹായത്തോടെയുള്ള പാഠങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പ് ഇടപെടലിൽ (കിന്റർഗാർട്ടനുകൾ, ശിശു വികസന കേന്ദ്രങ്ങൾ മുതലായവ) വളരെ ഫലപ്രദമാണ്. ഒരിടത്ത് ഇരിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികൾക്ക് കുറഞ്ഞ സമയത്തിനുള്ളിൽ പരമാവധി ഫലം ലഭിക്കുന്നതിന് പരിഗണനയിലുള്ള സാങ്കേതികത സഹായിക്കുന്നു. |
കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ വായിക്കാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന അമ്മമാരും അച്ഛനും ഈ സുപ്രധാന പ്രശ്നത്തെ സമീപിക്കുന്നതിൽ വളരെ സൂക്ഷ്മത പുലർത്തണം. ആദ്യ പാഠങ്ങളിൽ നിന്ന് കുട്ടിക്ക് വായനയിൽ താൽപ്പര്യം നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാൻ, നിലവിലെ നുറുങ്ങുകൾ പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. പഠന പ്രക്രിയയിൽ പുസ്തകത്തോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്താൻ അവ സഹായിക്കും.
ചെറുപ്പം മുതലേ അക്ഷരമാല
ശൈശവാവസ്ഥയിൽ നിന്ന് കുട്ടിയെ ഒരു സ്പോഞ്ച് പോലെ "ആഗിരണം" ചെയ്യട്ടെ, ഒരു പാട്ട്-പ്ലേ രൂപത്തിൽ അക്ഷരങ്ങളുടെ പേര്. അക്ഷരങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവിസ്മരണീയമായ ഹ്രസ്വമായ റൈമുകൾ കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മയിൽ നിക്ഷേപിക്കപ്പെടും, രണ്ട് വർഷത്തോടടുക്കുമ്പോൾ കുട്ടിക്ക് അവ ബോധപൂർവ്വം പറയാൻ കഴിയും. അക്ഷരമാലയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവിധ ഗാനങ്ങളും മിനി കാർട്ടൂണുകളും കാലാകാലങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക, പ്രത്യേകിച്ചും അത്തരം ഒരു അവതരണത്തിൽ അക്ഷരങ്ങൾ അനായാസം മനഃപാഠമാക്കുന്നു.
തടസ്സമില്ലാത്ത പഠനം
ഒരു പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, കഴിവുകൾ മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുമ്പോൾ ഉൾപ്പെടെ, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെ പഠിക്കുന്ന പ്രധാന പ്രക്രിയയാണ് കളി. വിരസമായ പഠനങ്ങളും തിരക്കുകളും ആവശ്യമുള്ള ഫലം കൊണ്ടുവരില്ല, മാത്രമല്ല, കുട്ടി വായനയെ സ്നേഹിക്കുന്നത് പൂർണ്ണമായും നിർത്തിയേക്കാം. ഊഷ്മളമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ വിവരങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക, ക്ഷമയോടെ, കുട്ടിക്ക് പ്രത്യേകമായി അനുയോജ്യമായ വേഗതയിൽ ആവശ്യമായ അറിവ് പഠിക്കും.
എല്ലാ ദിവസവും വ്യായാമം ചെയ്യുക
നിങ്ങൾ അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിൽ ആദ്യ ചുവടുകൾ എടുക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ, അവ വിജയിച്ചില്ലെങ്കിൽ, അത് ഉപേക്ഷിക്കാൻ നേരത്തെ തന്നെ. നിങ്ങൾക്ക് 1-2 ദിവസത്തെ ഇടവേള എടുത്ത് വീണ്ടും ശ്രമിക്കാം. കുട്ടിക്ക് രണ്ട് സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കാൻ കഴിഞ്ഞോ? മികച്ചത്, അതിനാൽ പ്രാരംഭ വായനാ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയിട്ടുണ്ട്, അത് വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. പതിവായി വ്യായാമം ചെയ്യുക, ഫലം വരാൻ അധികനാൾ ഉണ്ടാകില്ല.
വായനയിൽ താൽപര്യം വളർത്തുക
മിക്കപ്പോഴും, കുട്ടിക്കാലത്ത് പ്രായോഗികമായി വായിക്കാത്ത കുട്ടികളുമായി പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാകുന്നു, കൂടാതെ ബന്ധുക്കൾ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിൽ സ്വന്തം മാതൃക കാണിച്ചില്ല. അത് ശരിയാക്കാം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് രസകരമായ കഥകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, കുട്ടികളുടെ ഫിക്ഷൻ, നിങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടണം. ഉറങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ് ഒരു ചെറുകഥ വായിക്കുന്നത് കുടുംബ പാരമ്പര്യമാക്കുക. കുട്ടി മാതാപിതാക്കളുടെ ശ്രദ്ധ നിരസിക്കില്ല, രസകരമായ ഒരു കഥ പുസ്തകത്തോടുള്ള അവന്റെ താൽപ്പര്യത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കും.
ലളിതം മുതൽ സങ്കീർണ്ണത വരെ
കുട്ടിക്ക് അക്ഷരങ്ങളുടെ പേരുകൾ അറിയാം, പക്ഷേ ശബ്ദങ്ങൾ അറിയില്ല. ശബ്ദങ്ങളുടെ ഉച്ചാരണം നന്നായി പഠിക്കുന്ന നിമിഷം വരെ കുട്ടിക്ക് വായനയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാനാവില്ല. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഘട്ടങ്ങളിൽ ചെയ്യുക:
- ശബ്ദങ്ങൾ പഠിക്കുക;
- അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിലേക്ക് നീങ്ങുക;
- അക്ഷരങ്ങൾ ലയിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക.
ഈ മൂന്ന് ഘട്ടങ്ങൾ കടന്നതിനുശേഷം മാത്രമേ നിങ്ങൾക്ക് പൂർണ്ണമായ വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ കഴിയൂ.
അധ്യാപകനിൽ നിന്നുള്ള നുറുങ്ങുകളുള്ള വിശദമായ വീഡിയോ - വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു:
വായനയിലേക്കുള്ള ആദ്യ ഘട്ടങ്ങൾ: അക്ഷരങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടൽ
ഒരു കുട്ടിയെ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ, ചെറുപ്പം മുതലേ പുസ്തകങ്ങളിലും കത്തുകളിലും താൽപ്പര്യം നിലനിർത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ചട്ടം പോലെ, 2-3 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, കുട്ടികൾ അക്ഷരമാലയിൽ ശ്രദ്ധ കാണിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഈ നിമിഷത്തിൽ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ശരിയായ വികസന ഇടം നൽകേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
ദൃശ്യവൽക്കരണം
തന്റെ ദർശന മേഖലയിൽ റഷ്യൻ അക്ഷരമാലയിൽ ഒരു ശോഭയുള്ള പോസ്റ്റർ ഉണ്ടെങ്കിൽ കുട്ടി പെട്ടെന്ന് അക്ഷരങ്ങൾ മനഃപാഠമാക്കും. നുറുക്ക് അക്ഷരത്തിലേക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു - ഉചിതമായ ശബ്ദം ഉച്ചരിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നിലധികം തവണ A, B എന്നിവയിലേക്ക് തിരികെ വന്ന് അവ ആവർത്തിക്കേണ്ടി വന്നേക്കാം, എന്നാൽ കുഞ്ഞ് അവരെ വേഗത്തിൽ ഓർക്കുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്. തിരക്കുള്ള രക്ഷിതാക്കൾക്ക്, അക്ഷരങ്ങളുള്ള ഒരു സംവേദനാത്മക പാനൽ ഒരു നല്ല സഹായമായിരിക്കും - കുട്ടി ക്ലിക്ക് ചെയ്യുന്ന കത്ത് അത് തന്നെ.
സ്പർശിക്കുക
അക്ഷരമാലയിലെ അക്ഷരങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കാൻ, ഒരു കുട്ടി സ്പർശനബോധം ഉപയോഗിക്കുന്നത് പ്രധാനമാണ്. കുഞ്ഞിന്റെ അമൂർത്തമായ ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, പ്ലാസ്റ്റിനിൽ നിന്ന് രൂപപ്പെടുത്തിയ അക്ഷരങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന് മുറിച്ച അക്ഷരങ്ങൾ പരിചയപ്പെടാൻ അവനെ ക്ഷണിക്കുക. വസ്തുക്കളുടെയും അക്ഷരങ്ങളുടെയും സാമ്യം ശ്രദ്ധിക്കുക - തിരശ്ചീനമായ ബാർ ഒരു "P" പോലെ കാണപ്പെടുന്നു, കൂടാതെ ഡോനട്ട് ഒരു രൂപപ്പെടുത്തിയ അക്ഷരം "O" ആണ്.
അക്ഷരങ്ങൾക്ക് ചായ കുടിക്കുന്നു
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഭക്ഷ്യയോഗ്യമായ അക്ഷരമാല വാഗ്ദാനം ചെയ്താൽ അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന പ്രക്രിയ വളരെ രസകരവും രുചികരവുമായിരിക്കും. ചുരുണ്ട പാസ്തയുടെ സഹായത്തോടെ, നിങ്ങൾക്ക് Abvgdeyka സൂപ്പ് പാചകം ചെയ്യാം, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് ഡിസേർട്ടിനായി കുക്കികൾ ചുടേണം - അക്ഷരമാല.
കാന്തിക വിനോദം
കാന്തിക അക്ഷരമാലയുടെ സഹായത്തോടെ, അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന പ്രക്രിയ രസകരവും അവിസ്മരണീയവുമായ ഗെയിമാക്കി മാറ്റാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, റഫ്രിജറേറ്ററിന്റെ ഉപരിതലത്തിൽ ഒരു കത്ത് ഘടിപ്പിച്ച് ഉച്ചരിച്ചുകൊണ്ട് 1-2 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുഞ്ഞുങ്ങളെ ആകർഷിക്കാൻ കഴിയും. “എനിക്കൊരു കത്ത് തരൂ! നമുക്ക് എന്താണ് ഉള്ളത്? ഇതാണ് എ അക്ഷരം!" കുട്ടിക്ക് ഇതിനകം 3 വയസ്സ് പ്രായമുണ്ടെങ്കിൽ, അവൻ "മാഗ്നറ്റിക് ഫിഷിംഗ്" ഗെയിം ഇഷ്ടപ്പെടും. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കണ്ടെയ്നറിൽ എല്ലാ കാന്തിക അക്ഷരങ്ങളും ആവശ്യമാണ്, ഒരു വടിയിൽ നിന്നും ഒരു കാന്തം കൊണ്ട് ഒരു കയറിൽ നിന്നും ഒരു അപ്രതീക്ഷിത മത്സ്യബന്ധന വടി ഉണ്ടാക്കുക. "മത്സ്യം" പിടിച്ച ശേഷം, അതിന്റെ പേര് ഉച്ചരിക്കുക, വാക്കുമായി ഒരു സാമ്യം വരയ്ക്കുക. “ഇതൊരു ഫിഷ് ആണ്! അവൾ എങ്ങനെ ഒരു വണ്ടിനെപ്പോലെയാണെന്ന് നോക്കൂ! ”
കീകൾ വഴി
മുതിർന്നവരുടെ പ്രവൃത്തികൾ ആവർത്തിക്കാൻ കുട്ടികൾ വളരെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. തുറന്ന ടെക്സ്റ്റ് എഡിറ്ററിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ധാരാളം ബട്ടണുകൾ നൽകുക - സ്ക്രീനിൽ അക്ഷരങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതിൽ അയാൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാകും. "അമ്മ" എന്ന ഏറ്റവും ലളിതമായ വാക്ക് എങ്ങനെ ടൈപ്പ് ചെയ്യാമെന്ന് കാണിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് ആദ്യത്തെ അക്ഷരം അച്ചടിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് കൈമാറാം. തികച്ചും അചിന്തനീയമായ സംയോജനമുണ്ടെങ്കിൽ പോലും, അക്ഷരമാല മനഃപാഠമാക്കാൻ അത് ഒരുതരം പ്രേരണയാകും. കൂടാതെ, അക്ഷരങ്ങൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ, കമ്പ്യൂട്ടറിൽ നിന്നുള്ള പഴയ കീബോർഡ് ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് "കീറിമുറിക്കാൻ" നൽകാം.
അക്ഷരങ്ങളാൽ വായിക്കുന്ന തത്വത്തിൽ പ്രാവീണ്യം നേടുന്നു
സാധാരണയായി, കുട്ടികൾ ഓരോ ശബ്ദവും വെവ്വേറെ ഉച്ചരിക്കുന്നു, ഇത് മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ - അടുത്ത അക്ഷരം എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്ന് ഓർക്കാൻ അവർക്ക് സമയമെടുക്കും. ഈ സ്വാഭാവിക ബുദ്ധിമുട്ട് മറികടക്കാൻ കുഞ്ഞിനെ സഹായിക്കേണ്ടത് മാതാപിതാക്കളുടെ ചുമതലയാണ്.
സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ മാത്രം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾ വ്യായാമങ്ങൾ ആരംഭിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, AU, IA, UA. ഈ ലളിതമായ വാക്കുകൾക്കായി, നിങ്ങൾ ചിത്രീകരണങ്ങൾ വരയ്ക്കേണ്ടതുണ്ട് / തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതുണ്ട് - ഉദാഹരണത്തിന്, കാട്ടിൽ നഷ്ടപ്പെട്ട ഒരു പെൺകുട്ടി ("OU!"), തൊട്ടിലിൽ കിടക്കുന്ന ഒരു കുഞ്ഞ് ("OA!"), കൂടാതെ പുല്ല് ചവയ്ക്കുന്ന ഒരു ഭംഗിയുള്ള കഴുത (" ഇയോർ!"). ലിഖിതം വായിക്കരുതെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക, പക്ഷേ അത് പാടുക. നിങ്ങൾക്ക് പതുക്കെ പാടാം, അക്ഷരം "വലിക്കുക", പക്ഷേ നിർത്തരുത്: AAAUUU, IIIAAA, UUUAAA.
ഒരു കുറിപ്പിൽ! ആശ്ചര്യവാക്കുകളും ചോദ്യ വാക്യങ്ങളും തിരിച്ചറിയാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. നിങ്ങളുടെ ശബ്ദം ഉപയോഗിച്ച് ആശ്ചര്യത്തിന്റെ നിമിഷം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക, കുഞ്ഞ് "ഹഹ്?" കൂടാതെ "ആഹ്!"
നിങ്ങൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങളിലേക്ക് മടങ്ങാൻ ഭയപ്പെടരുത്, ലളിതമായ അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക. ഒരു അക്ഷരത്തിന്റെ ആദ്യത്തെ ശബ്ദം വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാകുമ്പോൾ, ഒരു കുട്ടിക്ക് അത് വായിക്കാൻ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾ അത് വായിക്കാൻ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്, സ്കൂളിൽ ഇത് കൂടാതെ ഒരു വഴിയുമില്ല. കുട്ടി NNN "വലിക്കട്ടെ" എന്നിട്ട് A, O അല്ലെങ്കിൽ U ഇടുക. ആൺകുട്ടി പെൺകുട്ടിക്ക് മിഠായി നൽകുന്നു - NNNA ("ഓൺ!"). കുട്ടി ഒരു കുതിരപ്പുറത്ത് ആടുകയാണ് - NNNO ("എന്നാൽ!"). പെൺകുട്ടി അമ്മയെ കൈപിടിച്ചു - MMMA ("MA!"). ആദ്യത്തെ ശബ്ദം കുട്ടിക്ക് അടുത്തത് ഓർക്കാൻ കഴിയുന്നത്ര നേരം വലിച്ചിടാൻ കഴിയുമെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.
പ്രധാനം! കുട്ടിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു അക്ഷരം വായിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയാണെങ്കിൽ അവനെ തിരക്കുകൂട്ടരുത് - അക്ഷരങ്ങൾ മടക്കിക്കളയുക എന്ന തത്വം അയാൾക്ക് അനുഭവപ്പെടുമ്പോൾ, വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്ന പ്രക്രിയ വളരെ വേഗത്തിൽ പോകും.
കുട്ടി വാക്ക് വായിക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെട്ടാൽ, രക്ഷിതാവ് അത് സ്വയം വായിക്കണം, തുടർന്ന് കുട്ടിയുമായി വീണ്ടും വായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. തുടർന്ന് അടുത്ത അക്ഷരത്തിലേക്ക് നീങ്ങുക. നിങ്ങളുടെ വിജയം പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ, നിങ്ങളുടെ ചെറിയ വിദ്യാർത്ഥിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും പ്രശംസിക്കുകയും ചെയ്യുക.
6-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള മിക്ക പ്രൈമറുകളും സിലബിക് പട്ടികകൾ ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. സെമാന്റിക് അർത്ഥമില്ലാത്ത, എന്നാൽ ദൃശ്യവൽക്കരിച്ച ഓർമ്മപ്പെടുത്തലിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വിവിധ അക്ഷരങ്ങളുടെ ഒരു പട്ടികയാണ് അവ. ഉദാഹരണം: "N" എന്ന അക്ഷരത്തിൽ "NA-NO-NU-NY-NI", "M" - "MA-MO-MU-MY-MI", "T"-ൽ - "TA-TO-TO- TU-TY -TI ", മുതലായവ. തീർച്ചയായും, അത്തരം പട്ടികകൾക്ക് ജീവിക്കാനുള്ള അവകാശമുണ്ട്, പക്ഷേ അവ കുട്ടികൾക്ക് ഒട്ടും രസകരമല്ല. വിവിധ "VU", "VA" എന്നിവ വായിക്കാൻ കുട്ടിയെ നിർബന്ധിക്കേണ്ടതില്ല; അത്തരം കാലഹരണപ്പെട്ട രീതിശാസ്ത്രപരമായ മെറ്റീരിയലുകൾ ഇല്ലാതെ നേരിടാൻ തികച്ചും സാദ്ധ്യമാണ്.
ഉപദേശം! കുട്ടി വായനയിൽ തളരരുത്. ആദ്യ മാസത്തിൽ, ആഴ്ചയിൽ 3-4 തവണയിൽ കൂടുതൽ അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കരുത്. പാഠങ്ങൾ ഒരു നിരയിലല്ല, മറ്റെല്ലാ ദിവസവും പോകട്ടെ. രണ്ടാമത്തെയോ മൂന്നാമത്തെയോ മാസം മുതൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ദിവസവും വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാം.
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഗെയിമുകൾ
വായനയ്ക്ക് ശ്രദ്ധയും ചിട്ടയായ പരിശീലനവും ആവശ്യമാണ്. പഠനം എളുപ്പമാക്കുന്നതിന്, പുസ്തകങ്ങളിലെ ചിത്രങ്ങൾ നോക്കുക, ഈ ചിത്രങ്ങളിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുക, അവയിൽ നിന്ന് കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി കൂടുതൽ ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുക - ഇത് ചിന്തയും യോജിച്ച സംസാരവും വികസിപ്പിക്കാൻ അവനെ സഹായിക്കും.
പുസ്തകങ്ങളുടെ അതിശയകരവും രസകരവും വിശാലവുമായ ഒരു ലോകം കണ്ടെത്തുന്നതിന്, അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കുന്നതിനും അവയുടെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം, മനഃപാഠമാക്കുന്നതിനും ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഗെയിമുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ഈ ഗെയിമുകളിലെ വ്യായാമങ്ങൾ 3 മുതൽ 7 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യമാണ്.
| അക്ഷര പഠന ഗെയിമുകൾ | ഫോൾഡിംഗ് ഗെയിമുകൾ | വായന ഗെയിമുകൾ |
|---|---|---|
| നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയ്‌ക്കൊപ്പം കളിക്കാൻ കഴിയുന്ന അക്ഷരങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക. അവ ശോഭയുള്ളതും അവിസ്മരണീയവുമായിരിക്കണം. അക്ഷരങ്ങളും മൃഗങ്ങളും / വസ്തുക്കളും (A - STORK, B - DRUM മുതലായവ) ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് സ്വതന്ത്രമായി കാർഡുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും. | ലളിതവും അതേ സമയം രസകരവുമായ ഗെയിം - "ഒരു വാക്ക് ഉണ്ടാക്കുക". ഹൃദയത്തിൽ: എഴുതപ്പെട്ട അക്ഷരങ്ങളും ചിത്രങ്ങളുമുള്ള സർക്കിളുകൾ കുട്ടിയോട് എന്ത് വാക്ക് ഉണ്ടാക്കണമെന്ന് പറയുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു നദിയുടെ ചിത്രം. കുട്ടി രണ്ട് സർക്കിളുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കണം. ആദ്യ സർക്കിളിൽ സിലബിൾ PE ആണ്, രണ്ടാമത്തേതിൽ - KA. കഞ്ഞിയുടെ ചിത്രമുള്ള ചിത്രം: KA, SHA എന്നീ അക്ഷരങ്ങളുള്ള സർക്കിളുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. | ഗെയിം "ഒരു വാക്ക് ഉണ്ടാക്കുക". സമ്മിശ്രമായ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്നും അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്നും കുട്ടി ഒരു വാക്ക് ഉണ്ടാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്: ഞങ്ങൾ ഒരു ഗെയിം സാഹചര്യം സൃഷ്ടിക്കുന്നു - ചെറുമകൾ മാഷ മുത്തശ്ശിക്ക് സമ്മാനങ്ങൾ നൽകാൻ തീരുമാനിക്കുകയും മറക്കാതിരിക്കാൻ അവ എഴുതുകയും ചെയ്തു. പെട്ടെന്ന് ഒരു ശക്തമായ കാറ്റ് വന്ന് എല്ലാം കലർത്തി. അക്ഷരങ്ങളും അക്ഷരങ്ങളും കൂട്ടിച്ചേർത്ത് ശരിയായ വാക്കുകൾ ഉണ്ടാക്കി മുത്തശ്ശിക്ക് എന്താണ് നൽകാൻ ആഗ്രഹിച്ചതെന്ന് മഷെങ്കയെ ഓർക്കാൻ നമുക്ക് സഹായിക്കാം. |
| അക്ഷരവും ശബ്ദവും മനഃപാഠമാക്കാൻ, ഹ്രസ്വമായ അസ്സോസിയേഷൻ വാക്യങ്ങൾ പറയുക, ഉദാഹരണത്തിന്: A-ist A-zbu-ku li-ആയി, A-vto-bus o-pos-dal-ൽ. കാർ-ടിൻ-കുവിൽ, പൂച്ച പുഞ്ചിരിക്കുന്നു, കാർട്ടിൻ-കെ കിറ്റ് ഫ്ലോട്ട്-വെറ്റ് ഓൺ. ഓ-സ്ലിക്ക് സീ-ഡിറ്റ് ഒ-ബ്ലാ-ക, O-tra-zha-em അവരുടെ നദി. | മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന വേഡ് ഗെയിം കണ്ടെത്തുക. കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ വ്യത്യസ്ത വാക്കുകളുടെ ഒരു പാത നിങ്ങൾ നിരത്തേണ്ടതുണ്ട്. വായനക്കാരന്റെ ചുമതല: നിങ്ങളുടെ മനസ്സിലുള്ളത് തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, വാക്കുകൾക്കിടയിൽ: "പൂച്ച, സ്വിംഗ്, കസേര, കാരറ്റ്", ഒരു "ജീവനുള്ള" വാക്ക് കണ്ടെത്തുക - മൃഗം, പച്ചക്കറി, ഫർണിച്ചർ കഷണം, കുട്ടികളുടെ വിനോദം. | ഗെയിം വ്യായാമം "വേഗത്തിൽ വായിക്കുക." കുട്ടി കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കണം: - സോപ്പുകൾ, സോപ്പുകൾ, സോപ്പുകൾ, മധുരം, സോപ്പുകൾ; - ചീസ്, ചീസ്, ചീസ്, സമാധാനം, ചീസ്; - കണ്ടു, കണ്ടു, കണ്ടു, ലിൻഡൻ, കണ്ടു; - ഉപ്പ്, ഉപ്പ്, ഉപ്പ്, സാറ്റ്, ഉപ്പ്; - നദി, നദി, കൈ, നദി, കൈ. |
| പെൻസിലുകൾ, തീപ്പെട്ടികൾ, കൗണ്ടിംഗ് സ്റ്റിക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഉപ്പ് കുഴെച്ചതുമുതൽ - സ്ക്രാപ്പ് മെറ്റീരിയലുകളിൽ നിന്ന് നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞു അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക. | 5-6 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വേഡ് ഇൻ വേഡ് ഗെയിം വളരെ രസകരമാണ്. ഒരു വലിയ വാക്കിൽ നിങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ വാക്ക് കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്, ഉദാഹരണത്തിന് E-LEK-TRO-STAN-TSI-YA: CAT, NOSE, TRON മുതലായവ. | ഗെയിം "നിങ്ങൾ കാണുന്നത് പറയുക". കുട്ടി തനിക്ക് ചുറ്റും കാണുന്ന എല്ലാത്തിനും ഒരു പ്രത്യേക അക്ഷരത്തിൽ പേരിടണം എന്നതാണ് ഗെയിമിന്റെ അർത്ഥം. നിങ്ങൾക്ക് മൃഗങ്ങളെ (CAT, RAT, RABBIT), കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ (ബോൾ, കാർ), അല്ലെങ്കിൽ കാർട്ടൂൺ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ പേരുകൾ (CARLSON, CROSS) എന്നിവയെ ഒരു നിശ്ചിത അക്ഷരത്തിൽ വിളിക്കാം. |
| ഓരോ പേജിലും ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട അക്ഷരം ഉള്ള ഒരു കളറിംഗ് ബുക്ക് സൃഷ്ടിക്കുക. അക്ഷരങ്ങൾക്കായി, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വീട് വരയ്ക്കാം, അല്ലെങ്കിൽ അതിൽ ആരംഭിക്കുന്ന ഒരു പാറ്റേൺ ഉപയോഗിച്ച് കത്ത് അലങ്കരിക്കാം (A - ASTRA, B - BEACH, മുതലായവ). | ഗെയിം "പകുതികളിൽ നിന്ന് ഒരു അക്ഷരം ഉണ്ടാക്കുക." കളിക്കാൻ, നിങ്ങൾ കാർഡ്ബോർഡ് കാർഡുകളിൽ വിവിധ അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതേണ്ടതുണ്ട്, അവ പകുതി തിരശ്ചീനമായി മുറിക്കുക, തുടർന്ന് മിക്സ് ചെയ്യുക. കാർഡുകൾ ശേഖരിക്കുകയും അവയിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് കുട്ടിയുടെ ചുമതല. | ഗെയിം വ്യായാമം "എന്താണ് തെറ്റ് എന്ന് ഊഹിക്കുക." ഒരു തെറ്റുള്ള വാക്ക് എഴുതിയിരിക്കുന്ന ചിത്രത്തിലേക്ക് നോക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുന്നു. അക്ഷരം ഉപയോഗിച്ച് വാക്ക് വായിക്കുക, പിശക് കണ്ടെത്തി ആവശ്യമുള്ള അക്ഷരം ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക എന്നതാണ് ചുമതല (ഉദാഹരണത്തിന്, KO-RO-VA, KO-RO-NA) |
| അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കാം - ഡോമിനോകൾ, അക്ഷരമാലയുള്ള ലോട്ടോ. ഒരു രക്ഷിതാവിന് സ്വന്തമായി അക്ഷരങ്ങൾ കൊണ്ട് ഒരു ലോട്ടോ ഉണ്ടാക്കാം. ഉൽപ്പാദനത്തിനായി, നിങ്ങൾക്ക് എഴുതിയ അക്ഷരങ്ങളുള്ള 8 കാർഡ്ബോർഡ് കാർഡുകളും അതുപോലെ അക്ഷരങ്ങളുള്ള ചെറിയ ചിത്രങ്ങളും ആവശ്യമാണ്, കാർഡുകളിൽ തിരയുന്നതിനായി കുട്ടി പേരിടും. | വാക്കിംഗ് ഗെയിമുകൾ അക്ഷരങ്ങൾ നന്നായി വായിക്കുന്നതിനുള്ള തത്വം മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു. അത്തരം ഗെയിമുകൾ സ്വയം വാങ്ങുകയോ നിർമ്മിക്കുകയോ ചെയ്യാം, റെഡിമെയ്ഡ് വാക്കിംഗ് ഗെയിമുകൾ അടിസ്ഥാനമായി എടുക്കുക. ശൂന്യമായ സെല്ലുകളിൽ വിവിധ അക്ഷരങ്ങൾ ആലേഖനം ചെയ്തിരിക്കണം. അവയ്ക്കൊപ്പം ചിപ്പ് നീക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. കളിക്കിടെ കുട്ടി പകിട ഉരുട്ടുന്നു. കുട്ടി പോകുന്ന വഴിയിൽ അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കണം. പ്രക്രിയയിൽ, 4-6 അക്ഷരങ്ങൾ അടങ്ങുന്ന ശബ്ദ ട്രാക്കുകൾ ലഭിക്കും. എല്ലാ അക്ഷരങ്ങളും വേഗത്തിൽ വായിച്ച് ഫിനിഷ് ലൈനിലെത്തുന്നയാളാണ് ഗെയിമിലെ വിജയി. | ഗെയിം വ്യായാമം "പ്ലേറ്റ് എന്താണ്". ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതിനുമുമ്പ്, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് മുന്നിൽ ഏത് ഉൽപ്പന്നമാണ് ഉള്ളതെന്ന് ഉച്ചരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ഉച്ചാരണത്തിന്റെ വേഗത (KA-SHA, MO-LO-KO, PYU-RE, OV-XYAN-KA) സജ്ജീകരിക്കുമ്പോൾ, ധാരാളം അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കാൻ സഹായിക്കുക. ഈ ഗെയിമിന്റെ രസകരമായ വകഭേദങ്ങളിൽ ഒന്ന് "കുക്ക്" എന്ന ഗെയിം ആകാം. തിരഞ്ഞെടുത്ത അക്ഷരത്തിലെ വാക്കുകളിൽ നിന്ന് ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനായി ഒരു മെനു രചിക്കുക എന്നതാണ് കുട്ടിയുടെ ചുമതല, ഉദാഹരണത്തിന് "M". നിങ്ങൾക്ക് ഒരു അക്ഷരത്തിന് കുറച്ച് വാക്കുകൾ ലഭിക്കുകയാണെങ്കിൽ, റഫ്രിജറേറ്ററിൽ 2 അക്ഷരങ്ങളിൽ തുടങ്ങുന്ന ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം. |
കുറിപ്പ്! പഠന പ്രക്രിയയിൽ മടുക്കാതിരിക്കാനും താൽപ്പര്യം നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാനും ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ വേഗത്തിൽ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാം? നിങ്ങൾ പതിവായി അവനുമായി ഇടപെടേണ്ടതുണ്ട്, എന്നാൽ അതേ സമയം, ദീർഘനേരം അല്ല. ആദ്യ പാഠങ്ങൾക്ക്, 5-7 മിനിറ്റ് മതിയാകും. ക്രമേണ, ഈ സമയം 15-20 മിനിറ്റായി വർദ്ധിപ്പിക്കാം. നിങ്ങൾ ഒരു കളിയായ രീതിയിൽ ക്ലാസുകൾ നടത്തുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് വായനാ വൈദഗ്ദ്ധ്യം പഠിക്കുന്നത് എളുപ്പവും വിരസവുമാകില്ല.
വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വ്യായാമങ്ങൾ: വൈദഗ്ദ്ധ്യം ശക്തിപ്പെടുത്തുക
അക്ഷരങ്ങൾ അക്ഷരങ്ങളിൽ ലയിപ്പിക്കാൻ കുട്ടി പഠിച്ചയുടനെ, രക്ഷിതാക്കളെ പകുതി പാതയിൽ അഭിനന്ദിക്കാം. ഇപ്പോൾ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം നേടിയ വൈദഗ്ദ്ധ്യം ഏകീകരിക്കുക എന്നതാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, രസകരവും രസകരവുമായ ജോലികൾ ഉപയോഗിക്കും.
| എന്ത് കളിക്കണം | എന്തുചെയ്യും |
|---|---|
| ആരാണ് എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്? | കോളത്തിൽ മൃഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക: KOSH-KA, KO-RO-VA, SO-BA-KA, BEL-KA, KRO-LIK, MOUSE-KA. വാക്കുകളുടെ വലത്തോട്ടും ഇടത്തോട്ടും ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുക: മത്സ്യം, പുല്ല്, അസ്ഥി, പരിപ്പ്, കാരറ്റ്, ചീസ്. കുട്ടിയുടെ ചുമതല വാക്ക് വായിക്കുകയും അമ്പുകളുടെ സഹായത്തോടെ ഓരോ വളർത്തുമൃഗത്തിനും ശരിയായ ഭക്ഷണം നൽകുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്. |
| ആരാണ് അതിരുകടന്നവൻ? | ഒരു കോളത്തിൽ കുറച്ച് വാക്കുകൾ എഴുതുക: GRU-SHA, YAB-LO-KO, A-NA-US, PO-MI-DOR. അധിക വാക്ക് മറികടക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക, അവന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് പച്ചക്കറികൾ, വസ്ത്രങ്ങൾ / ഷൂകൾ, പൂക്കൾ, മരങ്ങൾ, പക്ഷികൾ മുതലായവയുടെ പേരുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാം. |
| ചെറുതും വലുതും | ഷീറ്റിന്റെ മുകളിൽ DE-RE-WO, GO-RA, GRU-ZO-VIK, ZHI-RAF, I-GO-DA, CAP-LA, BU-SI-NA എന്നീ വാക്കുകൾ എഴുതുക. താഴെ രണ്ട് ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുക - ഒരു വീടും (വലുത്) ഒരു കോഴിയും (അല്പം). കുട്ടി വാക്കുകൾ വായിക്കുകയും വലുതും ചെറുതും ഏതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുകയും അനുയോജ്യമായ ചിത്രങ്ങളിലേക്ക് വരികൾ ബന്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക (ഒരു ബെറി, ഒരു തുള്ളി, ഒരു കൊന്ത - ചിക്കൻ, ബാക്കി വാക്കുകൾ - വീട്ടിലേക്ക്). അതുപോലെ, വാക്കുകളെ മധുരവും പുളിയും, കനത്തതും ഭാരം കുറഞ്ഞതും എന്നിങ്ങനെ വിഭജിക്കാം. |
| ആരാണ് എവിടെ താമസിക്കുന്നത്? | കാട്ടുമൃഗങ്ങളുടെയും വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെയും പേരുകൾ ഒരുമിച്ച് ചേർക്കുക: WOLF, ELK, LI-SA, KA-BAN, KO-RO-VA, KO-ZA, KOSH-KA, SO-BA-KA, HEDGEHOG. വാക്കുകൾക്ക് കീഴിൽ, ഒരു വശത്ത് ഒരു വനവും മറുവശത്ത് വേലിയുള്ള ഒരു ഗ്രാമ കുടിലും ചിത്രീകരിക്കുക. ഓരോ മൃഗങ്ങളും എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നതെന്ന് ചിത്രീകരിക്കാൻ കുട്ടിയെ വാക്കുകൾ വായിക്കാനും അമ്പുകൾ ഉപയോഗിക്കാനും അനുവദിക്കുക. |
കുട്ടിക്കാലം മുതൽ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്ന ശീലം രൂപപ്പെടുത്തുക
ഈ ഭാഗത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, അമ്മയുടെ അനുഭവം സ്വയം പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു. അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കാൻ ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം (വീഡിയോ):
വ്യക്തിപരമായ ഉദാഹരണം
"കുട്ടി തന്റെ വീട്ടിൽ കാണുന്ന കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു." വായനയുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടിയുടെ ആശയം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് അറിയപ്പെടുന്ന ഒരു പദപ്രയോഗം ഉപയോഗപ്രദമാണ്. കുഞ്ഞ് പലപ്പോഴും മാതാപിതാക്കളെയും ബന്ധുക്കളെയും ഒരു പുസ്തകവുമായി കാണുകയാണെങ്കിൽ, അവന് വായന ജീവിതത്തിന്റെ ഭാഗമാകും. വായന രസകരമാണെന്ന് ചെറുപ്പം മുതലേ കുട്ടിയെ അറിയിക്കുക, ഒരു നല്ല പുസ്തകം കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമിനെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കും അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കാർട്ടൂൺ കാണും.
ഉജ്ജ്വലമായ ചിത്രീകരണങ്ങൾ
വായിക്കാൻ തുടങ്ങാൻ ഒരു പുസ്തകം തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, ചിത്രങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് പ്രധാനമാണെന്ന് ഓർക്കുക. പ്രകടമായ, ഉജ്ജ്വലമായ ഡ്രോയിംഗുകൾക്ക് നന്ദി, കുട്ടിക്ക് പ്ലോട്ട് പിന്തുടരുന്നത് എളുപ്പവും രസകരവുമായിരിക്കും.
പതിവ് വായന
പുസ്തകങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹം ഒറ്റരാത്രികൊണ്ട് രൂപപ്പെടുന്നതല്ല. ഒരു മുതിർന്നയാൾ പതിവായി ഒരു കുട്ടിക്ക് ചെറിയ യക്ഷിക്കഥകൾ ഉറക്കെ വായിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഒന്നോ രണ്ടോ മാസങ്ങൾക്ക് ശേഷം, കുട്ടി തന്നെ സൃഷ്ടികളിൽ കൂടുതൽ താൽപ്പര്യം കാണിക്കും. നിങ്ങൾ വായിക്കുന്ന ആദ്യത്തെ വാക്കുകൾ പലപ്പോഴും നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പുസ്തകത്തിന്റെ പുറംചട്ടയിലെ വാക്കുകളാണ്.
തിരഞ്ഞെടുപ്പ്
നിങ്ങൾ അവനോടൊപ്പം വായിക്കാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടായിരിക്കണം. ഇതിനകം 4 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ഒരു ചെറിയ വായനക്കാരന് ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ പുസ്തകം തനിക്ക് എത്ര രസകരമാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ കഴിയും. ഈ പ്രായത്തിൽ, ലൈബ്രറിയിലേക്കുള്ള ആദ്യ യാത്രയ്ക്കുള്ള സമയമാണിത് - കുട്ടി സ്വന്തം ആഗ്രഹപ്രകാരം പുസ്തകം സ്വയം തിരഞ്ഞെടുക്കട്ടെ.
ടിവി കാണൽ നിയന്ത്രിക്കുന്നു
വായന, തീർച്ചയായും, കുട്ടിയിൽ നിന്ന് ഒരു നിശ്ചിത ബൗദ്ധിക ശ്രമം ആവശ്യമാണ്. ടെലിവിഷനെക്കുറിച്ച് എന്താണ് പറയാൻ കഴിയാത്തത് - ഇത് അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ സ്വപ്നം കാണാനുള്ള അവസരം ഇല്ലാതാക്കുന്നു, റെഡിമെയ്ഡ് ചിത്രങ്ങൾ നൽകുന്നു. നിങ്ങൾ കാർട്ടൂണുകളുടെ പ്രേക്ഷകരെ പൂർണ്ണമായും നഷ്ടപ്പെടുത്തരുത്, എന്നാൽ സ്ക്രീനിന് പിന്നിൽ ചെലവഴിക്കുന്ന സമയം പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നതും അനുവദനീയമായ ടിവി പ്രോഗ്രാമുകൾ കർശനമായി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതും അർത്ഥമാക്കുന്നു.
ഒരു പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടിയുടെ ഏതൊരു അമ്മയും, അയാൾക്ക് ഒരു വയസ്സ് പോലും ആയിട്ടില്ലെങ്കിലും, വായന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വിവിധ രീതികൾ ഇതിനകം തന്നെ പരിചിതമാണ്. തീർച്ചയായും, അവയിൽ ചിലത് വളരെ ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ ഫലങ്ങൾ നേടാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. ആദ്യകാല രീതികളുടെ ഗുണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്, അതുപോലെ തന്നെ അവയ്ക്ക് എന്ത് ദോഷങ്ങളുമുണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ ലേഖനത്തിൽ വായിക്കുക.
ശബ്ദ (സ്വരസൂചക) രീതി
സ്കൂളിൽ പഠിപ്പിച്ചിരുന്ന വായനാ പരിശീലന സമ്പ്രദായമാണിത്. ഇത് അക്ഷരമാലാക്രമ തത്വത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. അക്ഷരങ്ങളുടെയും ശബ്ദങ്ങളുടെയും ഉച്ചാരണം (സ്വരസൂചകം) പഠിപ്പിക്കുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, കുട്ടി മതിയായ അറിവ് ശേഖരിക്കുമ്പോൾ, അവൻ ആദ്യം ശബ്ദങ്ങളുടെ സംയോജനത്തിൽ നിന്ന് രൂപപ്പെടുന്ന അക്ഷരങ്ങളിലേക്കും പിന്നീട് മുഴുവൻ വാക്കുകളിലേക്കും നീങ്ങുന്നു.
രീതിയുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ
- ഈ രീതി സാധാരണയായി സ്കൂളുകളിൽ വായന പഠിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു, അതിനാൽ കുട്ടി "പുനഃപഠനം" ചെയ്യേണ്ടതില്ല.
- മാതാപിതാക്കൾ ഈ പഠിപ്പിക്കൽ തത്വം നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നു, കാരണം അവർ സ്വയം ഈ രീതിയിൽ പഠിച്ചു.
- ഈ രീതി കുട്ടിയുടെ സ്വരസൂചക ശ്രവണശേഷി വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് വാക്കുകളിൽ ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കാനും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാനും നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, ഇത് അവരുടെ ശരിയായ ഉച്ചാരണത്തിന് കാരണമാകുന്നു.
- സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകൾ വായന പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഈ പ്രത്യേക രീതി ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, കാരണം ഇത് കുട്ടികളെ സംസാര വൈകല്യങ്ങളിൽ നിന്ന് മുക്തി നേടാൻ സഹായിക്കുന്നു.
- സൗകര്യപ്രദമായ ഏത് സ്ഥലത്തും ശബ്ദ രീതി ഉപയോഗിച്ച് വായിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാം; ചില വ്യായാമങ്ങൾ പുറത്ത് പോലും നടത്താം. വീട്ടിലും നാട്ടിലും ട്രെയിനിലും ക്ലിനിക്കിലെ നീണ്ട ക്യൂവിലും വാക്ക് ഗെയിം കളിക്കാൻ കുട്ടി സന്തോഷിക്കും.
- അഞ്ചോ ആറോ വയസ്സിന് മുമ്പ് ഒരു കുഞ്ഞ് നന്നായി വായിക്കാൻ പഠിക്കണമെന്ന് ആഗ്രഹിക്കുന്ന ബാല്യകാല അഭിഭാഷകർക്ക് ഈ രീതി അനുയോജ്യമല്ല. ഈ രീതിയിൽ വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നത് കുട്ടിയുടെ ഒരു നിശ്ചിത തലത്തിലുള്ള വികസനം ആവശ്യമുള്ള ദൈർഘ്യമേറിയ പ്രക്രിയയായതിനാൽ, ഈ രീതി വളരെ നേരത്തെ പഠിക്കുന്നത് അർത്ഥശൂന്യമാണ്.
- സാധാരണയായി, ആദ്യം, കുട്ടി എന്താണ് വായിക്കുന്നതെന്ന് മനസ്സിലാകുന്നില്ല, കാരണം അവന്റെ എല്ലാ ശ്രമങ്ങളും വ്യക്തിഗത വാക്കുകൾ വായിക്കാനും സൃഷ്ടിക്കാനും ലക്ഷ്യമിടുന്നു. വായനാ ഗ്രഹണത്തിന് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകേണ്ടിവരും.
Zaitsev ന്റെ ക്യൂബ്സ് അധ്യാപന രീതി
ഈ രീതി വെയർഹൗസ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വായനാ പരിശീലനം അനുമാനിക്കുന്നു. ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിന്റെയും സ്വരാക്ഷരത്തിന്റെയും ജോടി, അല്ലെങ്കിൽ വ്യഞ്ജനാക്ഷരവും കഠിനമോ മൃദുലമോ ആയ ചിഹ്നം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു അക്ഷരമാണ് വെയർഹൗസ്. Zaitsev ന്റെ ക്യൂബുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നത് ക്യൂബുകളുടെ രസകരവും മൊബൈലും ആവേശകരവുമായ ഗെയിമിന്റെ രൂപത്തിലാണ് നടക്കുന്നത്.
രീതിയുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ
- കളിയായ രീതിയിൽ കുട്ടി ഉടനടി വെയർഹൗസ് ഓർക്കുന്നു, അക്ഷരങ്ങളുടെ സംയോജനം. അവൻ ഇടറുന്നില്ല, വേഗത്തിൽ വായനയിലും വാക്കുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിലെ യുക്തിയിലും പ്രാവീണ്യം നേടുന്നു.
- Zaitsev ന്റെ ക്യൂബുകളിൽ റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ അടിസ്ഥാനപരമായി സാധ്യമായ അക്ഷരങ്ങളുടെ കോമ്പിനേഷനുകൾ മാത്രമേ ഉള്ളൂ. അതിനാൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, അവന്റെ സിസ്റ്റത്തിൽ കോമ്പിനേഷനുകളോ ЖЫയോ ഇല്ല. അതിനാൽ, മണ്ടത്തരമായ തെറ്റുകൾക്കെതിരെ കുട്ടി ഉടനടി ഇൻഷ്വർ ചെയ്യപ്പെടും (ഉദാഹരണത്തിന്, അവൻ ഒരിക്കലും "ജൈറഫ്" അല്ലെങ്കിൽ "ഷൈന" എന്ന് തെറ്റായി എഴുതുകയില്ല).
- ഒരു വയസ്സ് മുതൽ പോലും ഒരു കുട്ടിയെ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ Zaitsev ന്റെ ക്യൂബുകൾ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. എന്നാൽ അഞ്ച് വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾ പോലും ആരംഭിക്കാൻ വൈകുന്നില്ല. സിസ്റ്റം ഒരു പ്രത്യേക പ്രായവുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിട്ടില്ല.
- കുട്ടി ആധുനിക സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാമുകളുടെ വേഗത നിലനിർത്തുന്നില്ലെങ്കിൽ, Zaitsev സംവിധാനം ഒരുതരം "പ്രഥമശുശ്രൂഷ" ആയി മാറും. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു നാല് വയസ്സുകാരൻ കുറച്ച് പാഠങ്ങൾക്ക് ശേഷം വായിക്കാൻ തുടങ്ങുമെന്ന് രചയിതാവ് തന്നെ അവകാശപ്പെടുന്നു.
- ക്ലാസുകൾ കൂടുതൽ സമയമെടുക്കുന്നില്ല, അവ സമയങ്ങൾക്കിടയിലെന്നപോലെ നടക്കുന്നു.
- Zaitsev ന്റെ ക്യൂബുകൾ പല ഇന്ദ്രിയങ്ങളെയും ബാധിക്കുന്നു. അവർ സംഗീതത്തിനായുള്ള ഒരു ചെവി, താളബോധം, സംഗീത മെമ്മറി, കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് ബുദ്ധിവികാസത്തിന്റെ വികാസത്തെ ശക്തമായി സ്വാധീനിക്കുന്നു. മൾട്ടി-കളർ ക്യൂബുകൾക്ക് നന്ദി, കുട്ടികൾ സ്പേഷ്യൽ, വർണ്ണ ധാരണ വികസിപ്പിക്കുന്നു
- "സെയ്റ്റ്സെവ് അനുസരിച്ച്" വായിക്കാൻ പഠിച്ച കുട്ടികൾക്ക് പലപ്പോഴും അവസാനങ്ങൾ "വിഴുങ്ങുന്നു", ഈ വാക്കിന്റെ ഘടന കണ്ടുപിടിക്കാൻ കഴിയില്ല (എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവർ അത് വെയർഹൗസുകളായി വിഭജിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു, മറ്റൊന്നുമല്ല).
- വാക്കിന്റെ സ്വരസൂചക വിശകലനം കടന്നുപോകാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, ഒന്നാം ക്ലാസിൽ തന്നെ കുട്ടികളെ വീണ്ടും പരിശീലിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഓഡിയോ പാഴ്‌സ് ചെയ്യുമ്പോൾ കുട്ടിക്ക് തെറ്റുകൾ സംഭവിക്കാം.
- ക്യൂബുകൾക്ക് ЖЫ അല്ലെങ്കിൽ ШЫ എന്നിവയുടെ സംയോജനമില്ല, എന്നാൽ സ്വരാക്ഷരമായ E (BE, VE, GE, മുതലായവ) വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിന്റെ സംയോജനമുണ്ട്. ഭാഷയിൽ കഴിയുന്നത്ര ഈ കോമ്പിനേഷൻ കുട്ടി ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം. അതേസമയം, റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിന് ശേഷം E എന്ന അക്ഷരം എഴുതിയ പദങ്ങളൊന്നുമില്ല ("സർ", "മേയർ", "പിയർ", "ude", "plein air" ഒഴികെ).
- Zaitsev ന്റെ അലവൻസുകൾ വളരെ ചെലവേറിയതാണ്. അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കൾ തന്നെ മരക്കഷണങ്ങൾ, കാർഡ്ബോർഡ് ശൂന്യത എന്നിവയിൽ നിന്ന് സമചതുര ഉണ്ടാക്കണം, അത് 52 ക്യൂബുകളാണ്. മാത്രമല്ല, അവ ഹ്രസ്വകാലമാണ്, കുഞ്ഞിന് അവയെ എളുപ്പത്തിൽ തകർക്കാനോ കടിച്ചുകീറാനോ കഴിയും.
ഡൊമാൻ കാർഡ് പരിശീലനം
വാക്കുകളെ തകർക്കാതെ മുഴുവൻ യൂണിറ്റുകളായി തിരിച്ചറിയാൻ ഈ രീതി കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ഈ രീതിയിൽ, അക്ഷരങ്ങളുടെ പേരുകളോ ശബ്ദങ്ങളോ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല. വാക്കുകളുടെ വ്യക്തമായ ഉച്ചാരണം ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടിക്ക് ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം കാർഡുകൾ ദിവസത്തിൽ പല തവണ കാണിക്കുന്നു. തൽഫലമായി, കുട്ടി ഉടൻ തന്നെ വാക്ക് മനസ്സിലാക്കുകയും വായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, വളരെ വേഗത്തിലും നേരത്തെയും വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു.
സാങ്കേതികതയുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ
- മിക്കവാറും ജനനം മുതൽ വായന പഠിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്. എല്ലാ പരിശീലനവും അവനുവേണ്ടി ഒരു ഗെയിം ആയിരിക്കും, അവന്റെ അമ്മയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താനുള്ള അവസരം, പുതിയതും രസകരവുമായ എന്തെങ്കിലും പഠിക്കുക.
- കുഞ്ഞിന് അസാധാരണമായ ഓർമ്മശക്തി വർദ്ധിക്കും. ഒരു വലിയ അളവിലുള്ള വിവരങ്ങൾ അവൻ എളുപ്പത്തിൽ മനഃപാഠമാക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യും.
- പ്രക്രിയയുടെ തൊഴിൽ തീവ്രത. മാതാപിതാക്കൾക്ക് വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ധാരാളം കാർഡുകൾ പ്രിന്റ് ചെയ്യേണ്ടിവരും, തുടർന്ന് അവ അവരുടെ കുട്ടിയെ കാണിക്കാൻ സമയമെടുക്കും.
- ഈ രീതി പഠിപ്പിച്ച കുട്ടികൾ പിന്നീട് സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അനുഭവിക്കുന്നു. അക്ഷരാഭ്യാസത്തിലും വാക്ക് പാഴ്‌സിലും അവർക്ക് പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകാനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണ്.
- പലപ്പോഴും, ഹോം പോസ്റ്ററുകളിലെ വാക്കുകൾ പ്രശ്നങ്ങളില്ലാതെ വായിക്കുന്ന കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക് ഒരു വാക്ക് വ്യത്യസ്തമായി എഴുതിയാൽ വായിക്കാൻ കഴിയില്ല.
മരിയ മോണ്ടിസോറി രീതി
മോണ്ടിസോറി സമ്പ്രദായമനുസരിച്ച്, കുട്ടികൾ ആദ്യം ഇൻസെർട്ടുകളും ഔട്ട്‌ലൈൻ ഫ്രെയിമുകളും ഉപയോഗിച്ച് അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതാൻ പഠിക്കുന്നു, അതിനുശേഷം മാത്രമേ അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കൂ. പരുക്കൻ കടലാസിൽ നിന്ന് മുറിച്ച് കാർഡ്ബോർഡ് പ്ലേറ്റുകളിൽ ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയലിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കുട്ടി ശബ്ദത്തിന് പേരിടുന്നു (മുതിർന്നവർക്ക് ശേഷം ആവർത്തിക്കുന്നു), തുടർന്ന് അക്ഷരത്തിന്റെ രൂപരേഖയ്ക്ക് ചുറ്റും ഒരു വിരൽ വരയ്ക്കുന്നു. കൂടാതെ, വാക്കുകൾ, ശൈലികൾ, പാഠങ്ങൾ എന്നിവ ചേർക്കാൻ കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നു.
സാങ്കേതികതയുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ
- മോണ്ടിസോറി സമ്പ്രദായത്തിൽ വിരസമായ വ്യായാമങ്ങളും മടുപ്പിക്കുന്ന പാഠങ്ങളും ഇല്ല. എല്ലാ പഠനവും ഒരു കളിയാണ്. ശോഭയുള്ള രസകരമായ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കൊപ്പം വിനോദവും. കുട്ടി കളിക്കുന്നതിലൂടെ എല്ലാം പഠിക്കുന്നു - വായന, എഴുത്ത്, ദൈനംദിന കഴിവുകൾ.
- മോണ്ടിസോറി രീതി ഉപയോഗിച്ച് വായിക്കാൻ പഠിച്ച കുട്ടികൾ വളരെ വേഗത്തിൽ വാക്കുകളെ അക്ഷരങ്ങളായി വിഭജിക്കാതെ സുഗമമായി വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.
- കുട്ടി ഉടൻ തന്നെ സ്വതന്ത്രമായും തനിക്കും വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു.
- വ്യായാമങ്ങളും ഗെയിമുകളും വിശകലന ചിന്തയും യുക്തിയും വികസിപ്പിക്കുന്നു.
- പല മോണ്ടിസോറി മെറ്റീരിയലുകളും നിങ്ങളെ എങ്ങനെ വായിക്കാമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു - ബുദ്ധിയുടെ പൊതുവായ വികാസത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന ഘടകം (ഉദാഹരണത്തിന്, പരുക്കൻ അക്ഷരമാലയിൽ കളിക്കുന്നത് ഇതിന് കാരണമാകുന്നു).
- ക്ലാസുകളും ചെലവേറിയ സാമഗ്രികളും തയ്യാറാക്കാൻ സമയത്തിന്റെ വലിയ നിക്ഷേപം ആവശ്യമായതിനാൽ ക്ലാസുകൾ വീട്ടിൽ ചെയ്യുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.
- ബൾക്ക് മെറ്റീരിയലുകളും മാനുവലുകളും: നിങ്ങൾ ധാരാളം ഫ്രെയിമുകൾ, കാർഡുകൾ, പുസ്തകങ്ങൾ, പഠന അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ മറ്റ് ഘടകങ്ങൾ എന്നിവ വാങ്ങുകയോ നിർമ്മിക്കുകയോ ചെയ്യണം.
- വീട്ടിലല്ല, കിന്റർഗാർട്ടൻ ഗ്രൂപ്പിലെ ക്ലാസുകൾക്കായാണ് രീതിശാസ്ത്രം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.
- ഈ സിസ്റ്റത്തിലെ അമ്മ ഒരു നിരീക്ഷകന്റെ റോളാണ് വഹിക്കുന്നത്, അദ്ധ്യാപികയല്ല.
ഓൾഗ സോബോലെവയുടെ സാങ്കേതികത
ഈ രീതി തലച്ചോറിന്റെ "രണ്ട്-അർദ്ധഗോള" പ്രവർത്തനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. ഒരു പുതിയ അക്ഷരം പഠിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടി അത് തിരിച്ചറിയാവുന്ന ചിത്രത്തിലൂടെയോ കഥാപാത്രത്തിലൂടെയോ പഠിക്കുന്നു. ഈ രീതിയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം എങ്ങനെ വായിക്കണമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, വായിക്കാൻ സ്നേഹിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്. എല്ലാ പാഠങ്ങളും ഒരു ഗെയിമിന്റെ രൂപത്തിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, അതിനാൽ വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നത് അദൃശ്യവും ആവേശകരവുമാണ്. സാങ്കേതികതയിൽ 3 വിവര സ്ട്രീമുകൾ ഉണ്ട്: വിഷ്വലുകൾ, ഓഡിയലുകൾ, കൈനസ്തെറ്റിക്സ് എന്നിവയ്ക്കായി. അസ്സോസിയേറ്റീവ് മെമ്മറൈസേഷൻ ടെക്നിക് ഉപയോഗിക്കുന്നതിനാൽ മെക്കാനിക്കൽ മെമ്മറൈസേഷൻ കുറയ്ക്കുന്നു.
സാങ്കേതികതയുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ
- കുട്ടികളിലെ ഈ വായനാ രീതിയുടെ ഫലമായി, പിശകുകളുടെ എണ്ണം കുറയുന്നു, സംസാരം സ്വതന്ത്രവും വർണ്ണാഭമായതുമാകുന്നു, പദാവലി വികസിക്കുന്നു, സർഗ്ഗാത്മകതയോടുള്ള താൽപര്യം സജീവമാകുന്നു, ചിന്തകളുടെ രേഖാമൂലമുള്ള അവതരണത്തിന്റെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയം അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു.
- നിയമങ്ങൾ, നിയമങ്ങൾ, വ്യായാമങ്ങൾ എന്നിവ തമാശയായും അനിയന്ത്രിതമായും നടക്കുന്നു. കുട്ടി ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനും വിശ്രമിക്കാനും പഠിക്കുന്നു, കാരണം ഇത് പുതിയ വിവരങ്ങൾ സ്വാംശീകരിക്കുന്നതിന് ഉപയോഗപ്രദമാണ്.
- സാങ്കേതികത ഭാവനയും ഫാന്റസിയും നന്നായി വികസിപ്പിക്കുന്നു, യുക്തിസഹമായി ചിന്തിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു, മെമ്മറിയും ശ്രദ്ധയും വികസിപ്പിക്കുന്നു.
- ഏതാണ്ട് ജനനം മുതൽ നിങ്ങൾക്ക് പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങാം.
- വിവര ധാരണയുടെ വ്യത്യസ്ത ചാനലുകളുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യം.
എല്ലാം വ്യക്തവും സ്ഥിരതയുള്ളതുമായിരിക്കേണ്ട മാതാപിതാക്കൾക്ക് പരിചിതമായ ഒരു സംവിധാനവുമില്ല. "ക്രിയേറ്റീവ്" കുട്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ അനുയോജ്യമാണ്.
